PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE DIN … · 2020. 9. 10. · Autor, Prof. Oana...

2
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020 Autor, Prof. Oana DIACONU ,Liceul Teoretic ,,Adrian Păunescu „Bîrca” Dolj 1 1 PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE PENTRU REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE ÎNVĂȚARE ONLINE Clasa: a III-a Disciplina: Religie ortodoxă Unitatea de învățare: ,,Dumnezeu este izvorul vieții’’ Titlul lecției: Bucuria de a trăi Timp de lucru: 5 min. Competențe specifice vizate: 1.2 Descoperirea Adevăratului izvor al bucuriei. 1.3. Recunoașterea persoanelor prezente la nașterea Sfântului Ioan Botezătorul. Competențe derivate ,în plan cognitiv(C1)și al formării de atitudini(C2) C1.Utilizarea în mod corect a cunoștințelor dobândite la ora de religie. C2.Analiza unor situații privind transpunerea prin fapte a emoțiilor traite de sfinți. Designul activității de învățare online Titlul exercițiului: Bucuria de a trăi-Religie ortodoxa cls.a IIIa. Definiția cerinței: Identifică persoanele aflate în icoana nașterii Sfântului Ioan Botezătorul.

Transcript of PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE DIN … · 2020. 9. 10. · Autor, Prof. Oana...

Page 1: PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE DIN … · 2020. 9. 10. · Autor, Prof. Oana DIACONU ,Liceul Teoretic ,,Adrian Păunescu „Bîrca” Dolj 2 Feedback Felicitări,

MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA

PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE

DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020

Autor, Prof. Oana DIACONU ,Liceul Teoretic ,,Adrian Păunescu „Bîrca” Dolj

1 1

PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE

PENTRU REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE ÎNVĂȚARE ONLINE

Clasa: a III-a

Disciplina: Religie ortodoxă

Unitatea de învățare: ,,Dumnezeu este izvorul vieții’’

Titlul lecției: Bucuria de a trăi

Timp de lucru: 5 min.

Competențe specifice vizate:

1.2 Descoperirea Adevăratului izvor al bucuriei.

1.3. Recunoașterea persoanelor prezente la nașterea Sfântului Ioan Botezătorul.

Competențe derivate ,în plan cognitiv(C1)și al formării de atitudini(C2)

C1.Utilizarea în mod corect a cunoștințelor dobândite la ora de religie.

C2.Analiza unor situații privind transpunerea prin fapte a emoțiilor traite de sfinți.

Designul activității de învățare online

Titlul exercițiului: Bucuria de a trăi-Religie ortodoxa cls.a IIIa.

Definiția cerinței: Identifică persoanele aflate în icoana nașterii Sfântului Ioan Botezătorul.

Page 2: PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE DIN … · 2020. 9. 10. · Autor, Prof. Oana DIACONU ,Liceul Teoretic ,,Adrian Păunescu „Bîrca” Dolj 2 Feedback Felicitări,

MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA

PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE

DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020

Autor, Prof. Oana DIACONU ,Liceul Teoretic ,,Adrian Păunescu „Bîrca” Dolj

2 2

Feedback

Felicitări, ai găsit soluția corectă!

Îndrumări metodice în vederea realizării activității de învățare online:

Exercițiul este realizat prin aplicația LearningApps și este un exercițiu de tip ,,Potrivire pe

imagini’’. Elevul identifică persoanele aflate în icoana nașterii Sfântului Ioan Botezătorul.

La final elevul primește o apreciere.

Activitatea de învățare: este realizată pentru învățarea online și offline,prezentată în 2 variante:

LearningApps și Word. Se completează în format electronic pe următorul link:

Link web: https://learningapps.org/display?v=p3h9b7rtn20

Fullscreen –Link: https://learningapps.org/watch?v=p3h9b7rtn20

Webografie/Sitografie:Evidențierea site-urilor folosite în construirea propriului demers didactic

1. Antet https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-articol-

colorbox/public/articol/2013/10/icoana-copiii_si_mantuitorul.jpg?itok=LL4nmZdr, 10.09.2020,

ora 23,41