PLANUL OPERA ŢIONAL ANUAL 2011 · - L ărgirea ofertei educa ţionale la postuniversitar, pentru...

1

UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE DIN CRAIOVA FACULTATEA DE MEDICINĂ

PLANUL OPERAŢIONAL ANUAL 2011

Craiova - 2011

Facultatea de Medicină

2

Cuprins Capitolul

pag.

I. Probleme de organizare, structuri, funcţionare şi obiective

3

II. Politica de cadre

4

III. Procesul de învăţământ

8

IV. Studenţi. Fluxuri. Efective. Evoluţie

12

V. Învăţământul postuniversitar

15

VI. Activităţi ştiinţifice, de cercetare şi îndrumare metodologică. Obiective şi strategii

16

VII. Patrimoniu, întreţinere şi dezvoltare a bazei materiale

25

VIII. Procesul de informatizare

27

IX. Departamentul pentru pregătire personalului didactic. Departamentul de învăţământ postuniversitar. Doctorate. Mastere

29

X. Probleme studenţeşti. Condiţii de învăţat şi de viaţă

30

XI. Relaţii Internaţionale

32

Planul operaţional anual 2011

3

I. Probleme de organizare, structuri, funcţionare Realizări 2010 - În colaborare şi cu sprijinul celorlalte facultăţi, în concordanţă cu Reforma Învăţământului Superior Românesc, în Facultatea de Medicină s-a continuat şi finalizat perfecţionarea documentelor de bază ale instituţiei. - S-a continuat implementarea Sistemul de evaluare internă a standardelor academice. - S-a continuat activitatea pentru pregătirea pedagogică a studenţilor şi a tinerelor cadre didactice. - S-a continuat îmbunătăţirea bazei materiale cu aparatură performantă (dotări din venituri proprii), s-a impulsionat activitatea publicistică concretizată prin cursuri, lucrări practice, manuale si monografii. - S-a dezvoltat activitatea de cercetare prin depunerea şi câştigarea de proiecte de cercetare în cadrul Programului naţional CDI 2007-2013 şi granturi la Academia Română, s-au continuat sau finalizat contractele de cercetare din cadrul programele naţionale de cercetare-dezvoltare anterioare (Parteneriat - 16, TD - 2, Idei - 11). De asemenea s-a continuat realizarea de contracte de cercetare finanţate de agenţi economici - 4.

Dezvoltarea instituţională 2011 - Obiective - Îmbunătăţirea cadrului general de funcţionare a facultăţii prin actualizarea şi modernizarea organizării interne în acord cu condiţia României ca membru deplin al UE, partener activ la dezvoltarea Spaţiului European al Învăţământului Superior şi al Cercetării Ştiinţifice. - Finalizarea implementării Sistemul de evaluare internă a standardelor academice. Termen: 01 septembrie 2011.

- Lărgirea ofertei educaţionale la postuniversitar, pentru educaţia medicală continuă a medicilor din reţeaua Ministerului Sănătăţii, prin mărirea numărului de cursuri postuniversitare de perfecţionare (pentru anul universitar 2010/2011 oferta de cursuri postuniversitare este de peste 150 de cursuri) Termen: 15 iunie 2011.

- Mărirea numărului de specializări în care se asigură pregătirea prin doctorate şi masterate (masterate acreditate Managementul Unităţilor Sanitare şi Biostatistică medicală). Termen: 01 octombrie 2011.

- Intensificarea politicilor de atragere a studenţilor străini spre toate formele de pregătire oferite de instituţie: studii universitare, postuniversitare de specialitate, doctorate şi masterate. Termen: permanent.

- Înfiinţarea unei linii de pregătire a studentilor în limba engleză sau franceză. Termen: 01 octombrie 2011

- Continuarea achiziţiilor de aparatură şi carte de specialitate. Termen: permanent (propuneri 31 martie 2011).

- Continuarea lucrărilor de amenajare a spaţiilor de învăţământ la standardele impuse de UE. Termen: permanent (in functie de finanţare).

- Continuarea impulsionării activităţii de cercetare ştiinţifică internă şi în colaborare internaţională precum şi diversificarea materialelor cu profil educaţional. Termen: permanent (în funcţie de datele limită ale programelor naţionale şi europene de

cercetare).

- Dezvoltarea corpului academic şi încurajarea celor mai buni absolvenţi să candideze la ocuparea unor posturi didactice. Termen: 01 august 2011.

Răspunde organizatoric: Consiliul Profesoral, Decanatul, Şefii de Catedră.


4

II. Politica de cadre - La 01.01.2011, Facultatea de Medicină din Craiova funcţionează cu un total de 349 angajaţi dintre care: 307 cadre didactice, 34 personal didactic auxiliar şi de cercetare, 8 personal nedidactic. - Analiza distribuţiei pe posturi academice evidenţiază o structură de tip piramidal, cu bază largă formată din asistenţi şi preparatori (158 posturi, 51.46%), ceea ce constituie garanţia rezervei pentru selecţia viitoare a cadrelor cu functii. - În anul 2010 nu s-au făcut promovări pe posturi academice. - Ponderea posturilor ocupate din totalul posturilor legal constituite este de 86.23%, raportul (profesori universitari + conferenţiari universitari)/total posturi ocupate este de 32.57%; - Cadrele didactice provin în majoritate din Facultatea de Medicină sau sunt absolvenţi ai instituţiei noastre. - Din totalul cadrelor didactice, un număr de 207 sunt doctori în ştiinţe.

Obiective 2011 Cadrele didactice şi personalul didactic auxilar, elemente cheie ale activităţilor de formare şi perfecţionare a specialiştilor din domeniul asistenţei medicale, prin implementarea programelor educaţionale, vor constitui o preocupare permanentă a UMF Craiova, în acest sens urmărindu-se: - Susţinerea dezvoltării profesionale în context instituţional a fiecărui cadru didactic în acord cu preocupările, interesul şi solicitările acestuia (promovarea diversităţii profesionale). Termen: permanent.

- Dezvoltarea în continuare a corpului academic în acord cu nevoile procesului de învăţământ, sistemul de finanţare globală şi cu resursele proprii ale facultăţii. Termen: permanent.

- Perfecţionarea criteriilor de selecţie, promovare şi evaluare a performanţelor didactice, în cercetare, asistenţă medicală şi management a cadrelor didactice, cu accent pe aspectele calitative. - Elaborarea de propuneri pentru actualizarea grilei de promovare pe posturi didactice şi a Ghidului de organizare şi desfăşurare a examenelor de promovare pe posturi didactice. - Menţinerea indicatorilor calitativi cu privire la corpul academic cel puţin la nivelul valorilor actuale. - Finalizarea evaluării interne a standardelor academice de către cadrele didactice în anul 2011 cu reflectarea rezultatelor evaluării în decizii individualizate de retribuţie. Termen: 01 octombrie 2011.

- Asigurarea, pe baza evaluărilor periodice şi a unei strategii corespunzătoare, a unui raport optim de ocupare a posturilor didactice şi realizarea unei ponderi adecvate a posturilor didactice superioare în totalul posturilor. Termen: 01 august 2011.

- Actualizarea site-ului Facultăţii de Medicină: conducere, catedre, discipline, personal didactic, planuri de învăţământ. Termen: permanent

- Actualizarea si revizuirea programelor analitice care nu au fost modificate în ultimi 5 ani. Termen: 01 septembrie 2011.

Răspunde organizatoric: Consiliul Profesoral, Decanatul.


5

Tabelul II.1 SITUATIA

acoperirii normelor cu cadre didactice proprii Anul universitar 2010/2011

Total cadre didactice proprii pe instituţie (cu carte de muncă)

Nr. crt.

Facultatea Nr.posturi legal

constituite

Personalul didactic care

acoperă aceste posturi

(nr. persoane)

Cadre didactice proprii (norma baza) Profesori şi

conferenţiari Şefi lucrări şi asistenţi

1. Medicină 356 352 304 100 196

Tabelul II.2

SITUAŢIA POSTURILOR CADRELOR DIDACTICE la data de 01.01.2011

Grad academic Total posturi Ocupate Vacante Grad ocupare [%]

Profesor 49 46 3 93,87 Conferenţiar 57 54 3 94,73 Şef lucrări 55 50 5 90,90 Asistent 175 146 29 83,42 Preparator 20 11 9 55,00 TOTAL 356 307 49 86,23

Tabelul II.3

RAPORTUL CADRE DIDACTICE FACULTATE:STUDENŢI

Facultatea (specializarea)

Raportul cadre didactice:studenţi

2010/2011 Medicină

1 : 5,0

Tabelul II.4

STRUCTURA CHELTUIELILOR Estimare pentru anul 2011

CHELTUIELI ESTIMATE LOC DE MUNCA TOTAL Cheltuieli

salarii Contributii


14.100.000 11.050.000 3.050.000

7

Tabel nr. II.5

SITUAŢIA CHELTUIELILOR DE PERSONAL LA ACTIVITĂŢI DE CUMUL ŞI PLATA CU ORA 2010-2011

CUMUL PLATA CU ORA INTERN EXTERN INTERN EXTERN

CATEDRA

CLINIC PRE-CLINIC

CLINIC PRE-CLINIC

TOTAL CUMUL CLINIC PRE-

CLINIC CLINIC PRE-

CLINIC

TOTAL PLATA

CU ORA

TOTAL CHELT.

CATEDRA

Anatomie ... Histologie ... Fiziologie ... Semiologie medicală ... Semiologie chirurgicală ...

Chirurgie ... Pediatrie ... Psihiatrie ... Medicina de familie... Boli infecţioase ... Medicină fizică ... TOTAL


8

III. Procesul de învăţământ - Sinteza realizărilor 2010 - S-au organizat simulări ale examenelor de admitere şi rezidenţiat. - S-a continuat redimensionarea formaţiunilor de studiu, pentru anul 2010-2011, în conformitate cu legislaţia în vigoare, specificul învăţământului medical şi cu dimensiunea clinicilor craiovene.

Obiective 2011 Curriculum-ul universitar - intensificarea activităţile de reorganizare şi modernizare curriculara, urmărind prioritar comparabilitatea programelor analitice cu cele ale instituţiilor europene de profil. - reconstrucţia curriculară va ţine cont de domeniul integrat în planul strategic de dezvoltare instituţională şi va urmări: - integrarea programelor disciplinelor fundamentale în practica clinică; - reducerea numărului de ore de predare şi activităţi teoretice, cu sporirea responsabilităţilor studentului în propria pregătire şi a orelor de practică medicală; - creşterea ponderii activităţilor non-formale vizând dezvoltarea capacităţilor decizionale, de lucru în echipă, de comunicare şi a disponibilităţilor pentru pregătirea profesională continuă; - plasarea studentului în centrul activităţilor academice; - adaptarea la nivelul capacităţii de învăţare corespunzătoare vârstei şi a nevoilor de practică ale absolventului; - ofertă sporită de unităţi opţionale şi facultative, care să permită o încadrare timpurie pe un traseu profesional de lungă durată (introducere în cercetare, profil medical, profil chirurgical, carieră didactică etc); - dezvoltarea unor activităţi didactice în afara spitalului universitar, în condiţii cât mai apropiate de viitorul loc de muncă al majorităţii absolvenţilor; - compatibilizarea programelor analitice cu cele ale marilor instituţii academice medicale europene. Termen: permanent cu etapa intermediara la 01 august 2011.

Reeditarea materialelor didactice fundamentale proprii Facultăţii de Medicină care au depăşit 5 ani de la apariţie. Termen: 01 octombrie 2011.

Sistemul de credite transferabile - perfecţionarea actualului sistem în direcţia transferului şi al acumulării. - includerea în valoarea creditului a tuturor activităţilor desfăşurate de student pentru însuşirea materiei disciplinei respective, inclusiv a studiului individual dirijat pe baza consultării acestora prin intermediul chestionarelor dedicate; - analiza şi ajustarea repartizării numărului de credite alocat fiecărei discipline pentru realizarea unei concordanţe la nivel european, în urma analizei efectuate în cadrul Comisiei Curriculare. - creşterea transparenţei şi compatibilităţii programelor de studiu şi a calificărilor prin publicarea pe site-ul facultăţii a regulamentului de activitate ale studenţilor şi a regulamentele de recunoaştere a perioadei de studii petrecute în străinătate. Obiective - Introducerea de metode moderne de predare-învăţare, cu creşterea ponderii responsabilităţii studenţilor în propria formare, ceea ce presupune şi o reducere a timpului acordat activităţilor didactice teoretice în favoarea celor practice formative. - Creşterea calităţii actului educaţional prin promovarea unui sistem integrat de formare a studenţilor şi tinerilor medici cu includerea şi armonizarea componentelor majore: educaţie


9

medicală, cercetare ştiinţifică, asistenţă sanitară. Termen: permanent.

- Elaborarea unui orar flexibil cu valorificarea superioară a bazei didactice în vederea asigurării unei pregătiri mai eficiente a studenţilor, cu lărgirea bugetului de timp dedicat activităţilor individuale (autonome şi dirijate) de învăţare. Termen: 01 martie si 01 octombrie 2011.

- Dezvoltarea de studii specifice proprii prin Centrul de consiliere şi de orientare profesională şi Departamentul pentru pregătirea personalului didactic. Termen: permanent cu prezentarea planului de activitate.

- Diversificarea ofertei de cursuri postuniversitare, inclusiv analiza oportunităţii organizării unui curs postuniversitar on-line. Termen: 15 iunie 2011.

Răspunde organizatoric: Consiliul Profesoral, Decanatul, Şefii de Catedră, Director D.P.P.D.


10

Tabel nr. III.1.

FORMAŢIUNI DE STUDIU ÎN ANUL UNIVERSITAR 2010- 2011

Tabel nr. III.2.

Reabilitări spaţii de învăţământ 2010

Nr. crt. Obiectiv Conţinutul lucrărilor Valoare totală (RON)

1. TOTAL

Specializare An de studii

Nr. serii Nr.grupe (preclinic)

Nr mediu stud/grupă (preclinic)

Nr. grupe (clinic)

Nr mediu stud/grupă (clinic)

I 3 18 16-17 - - II 3 18 15 - - III 3 - - 36 7 IV 4 - - 36 6-7 V 4 - - 36 7-8

Medicină generală

VI 4 - - 36 7


11

SITUAŢIA ACHIZIŢIILOR DE MIJLOACE FIXE PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNT ŞI

CERCETARE - 2010 -

Tabele nr. III.3.

Dotari venituri cercetare

Nr. crt.

Denumire mijloc fix Valoare (RON)

1 Aparat de fotografiat digital 1899 2 Microscop 25500 3 Aparat de detartraj cu ultrasunete 6690 4 Pompa insulina Paradigm 722+transmitator 21773 5 Notebook 1900 6 Laptop 7599 7 Laptop 7599 8 Computer de birou 3928 9 Holter TA ABPM-50 3952 10 Sistem monitorizare holter ECG TLC-5000 11330 11 Soft IBM SPSS Statistica Base 4560 12 Sistem de cistoscopie/endurologie PDD 33752 TOTAL 130482

Dotari venituri nerambursabile (POSDRU)

Nr. crt.


1 Combina frigorifica 7979 2 Videogastroscop 121255 3 Agitator cu vibratie 5119 4 Sistem de tiparire carduri 19835 5 Congelator orizontal 392l -86 c 53320 6 DOCU CENTER 42718 TOTAL 250226

Dotari venituri proprii

Nr. crt.


1 Plaforma informatica 78244 2 Licenta Windows 1350 3 Antivirus McAfee 600 4 Distilator 7881 TOTAL 88075


12

IV Studenţi - fluxuri, efective, evoluţie 2010 - În anul univ. 2010-2011 la data de 01.01.2011 sunt înmatriculaţi un număr de 1644 de studenţi. Dintre aceştia, un număr de 148 sunt cetăţeni străini, 123 având cheltuielile de şcolarizare subvenţionate de la buget (din care 70 bursieri), iar 25 sunt plătitori de taxe (din care 15 CPV). - S-a constatat o creştere semnificativă a numărului de candidaţi la examenul de admitere, concurenţa fiind de ~2,03 candidaţi /loc. (Tabel IV.1). - Analiza situaţiei studenţilor după judeţul de provenienţă evidenţiază un interes constant al absolvenţilor din zona Olteniei pentru studii medicale superioare la Facultatea de Medicină Craiova, 88,16% dintre studenţii români provenind din judeţele Dolj, Olt, Gorj, Vâlcea şi Mehedinţi. (Tabel IV.2).

Obiective 2011 - Continuarea aplicării strategiilor de atragere a tinerilor spre învăţământul medical superior ce au avut rezultate în 2010 şi dezvoltarea de noi strategii în 2011 (organizarea examenului de simulare a admiterii, promovare a imaginii facultăţii în cadrul liceelor din oraş). - Creşterea numărului de studenţi străini plătitori de taxe prin aplicarea unor politici şi strategii active de atragere a acestei categorii. - Promovarea de programe educaţionale diversificate care să permită o dezvoltare cât mai solidă în direcţia valorificării calităţilor şi aspiraţiilor individuale. Răspunde organizatoric: Decanatul.


13

Tabel IV.1.

SITUAŢIA STATISTICĂ PRIVIND NR. CANDIDAŢILOR LA CONCURSUL DE ADMITERE PERIOADA 1998-2010

Nr. crt.

Facultatea / Specializarea

Anul universitar

Nr. locuri Nr. candidaţi

Nr. cand./loc bugetat

Media minimă de intrare

1998-1999 250 buget 50 cu taxă

609 2,4

7,77 7,24

1999-2000 260 buget 60 cu taxă

506 1,95 6,15 5.17

2000-2001 250 buget 60 cu taxă

513 2,052 7,41 5,62

2001-2002

240 buget 60 cu taxă

405 1,68 6,79 5,01

2002-2003 245 buget 60 cu taxă

345 1,40 6,23 5,12

2003-2004 218 buget 50 cu taxă

340 1,55 6,50 5,01

2004-2005 215 buget 50 cu taxă

492 2,28 714 5,04

2005-2006 240 buget 80 cu taxă

484 2,01 6,40 5,05

2006-2007 230 buget 80 cu taxă

404 1,75 6,80 5,12

2007-2008 210 buget 80 cu taxă

257 1,22 6,51 5,00

2008-2009 210 buget 80 cu taxă

313 1,49 7,00 5,08

2009-2010 210 buget 80 cu taxă

301 1,43 6,89 5,07

1.

Medicină / Medicină Generală

2010-2011 210 buget 100 cu taxă

428 2,03 8,00 6,54

Tabel IV.2

SITUAŢIA STATISTICĂ PRIVIND APARTENENŢA STUDENŢILOR LA JUDEŢELE OLTENIEI

Nr. studenţi provenind din judeţul Nr crt

Facultatea Total studenţi români

Dolj Olt Gorj Vâlcea Mehedinţi Total % din efectiv

1. MEDICINĂ 1496 1013 142 95 47 22 1319 88,16


14

Tabel IV.3.

SITUATIA STATISTICA A STUDENŢILOR FACULTĂŢII DE MEDICINĂ DIN CRAIOVA - 01 ianuarie 2011-

Bugetaţi Cu taxă Din care Din care

Străini Străini

Efective studenţi Specializarea

Total Total

Români CPN Bursieri

Total Români

CPV CPL Medicină generală 1644 1403 1280 53 70 241 216 15 10 Facultatea de Medicina - TOTAL 1644 1403 1280 53 70 241 216 15 10


15

V. Învăţământul postuniversitar Realizări 2010: - În ceea ce priveşte cursurile de pregătire postuniversitară, Facultatea de Medicină a UMF Craiova şi-a consolidat poziţia de lider în competiţia furnizorilor de educaţie medicală continuă, numărul cursurilor propuse pentru a fi susţinute în anul univ. 2010-2011 fiind de peste 150, număr care a fluctuat de-a lungul ultimilor patru ani, regularizându-se cu cerinţele de educaţie medicală continuă ale medicilor din Oltenia. - Veniturile extrabugetare din cursuri a devenit o realitate de necontestat. - Au fost organizate cursuri de masterat cu specializarea Managementul Unităţilor Sănătate Publică obţinând diploma de master un număr de 101 absolvenţi. În prezent urmează cursurile de masterat un număr de 69 cursanţi din care 22 la forma bugetat şi 47 la forma cu taxă. - La 01.01.2010 se afla la specializări în cadrul centrului universitar Craiova peste 350 rezidenţi, în 35 de specialităţi. - La nivelul facultăţii există un număr de 46 de conducători de doctorat în 26 specialităţi. - peste 60 teze de doctorate susţinute public pe parcursul anului 2010. - 358 doctoranzi în pregătire dintre care 102 la forma cu frecvenţă şi 256 la forma fără frecvenţă.

Direcţii pentru 2011 1. Activitate susţinută de atragere a cursanţilor la procesul de învăţământ postuniversitar; profilarea unui corp profesoral dedicat primordial acestui tip de pregătire continuă. 2. Ofertă lărgită de cursuri postuniversitare, inclusiv variante alternative diferenţiate în funcţie de distanţa cursanţilor faţă de momentul absolvirii facultăţii şi/sau a cursurilor anterioare; teme oferite în funcţie de solicitările cursanţilor şi a beneficiarilor furnizorilor de servicii medicale; teme de teze de doctorat convergente cu programele de cercetare ale facultăţii. Termen: 15 iunie 2011.

3. Monitorizarea rezidenţilor, a pregătirii şi a rutei profesionale la nivelul facultăţii. Termen: permanent.

4. Dezvoltarea unor condiţii adecvate de pregătire şi de programe de sprijin a studenţilor din anii terminali în vederea abordării eficiente a examenului de rezidenţiat. 5. Selectarea de noi conducători de doctorate şi lărgirea paletei specialităţilor şi tematicilor oferite. Termen: permanent.

6. Încurajarea doctoratelor în cotutelă în vederea dezvoltării cercetării interdisciplinare şi interinstituţionale. 7. Susţinerea studiilor postdoctorale în cazurilor tinerilor cu rezultate de excepţie în cercetarea fundamentală şi aplicativă. 8. Încurajarea şi susţinerea doctoranzilor în dezvoltarea unor proiecte de cercetare valoroase şi angajarea lor în competiţii pentru obţinerea de granturi. Termen: 01 octombrie 2011.

9. Lărgire gamei pentru studii de masterat. Termen: 01 octombrie 2011.

Răspunde organizatoric: Decanatul, Şefii de Catedră.


16

VI. Activităţi ştiinţifice, de cercetare şi îndrumare metodologică Realizări 2010 A) Sinteza activităţilor: - Elaborare de tratate, monografii, cursuri, LP: peste 50, din care 25 publicate în Editura Medicală Universitară; - Colaborări la lucrări editate de alte centre: 5 - Filme video: 11 - Lucrări publicate/comunicate în ţară: peste 220 - Lucrări publicate în străinătate: peste 60 - Studii multicentrice, convenţii de cercetare: 17 - Contracte de cercetare: 65 - Participanţi la manifestări ştiinţifice din ţară şi străinătate: peste 300 - Manifestări ştiinţifice de nivel naţional organizate sau cu participarea la organizare a Facultăţii de Medicină: - Congrese naţionale cu participare internaţională: 2 - Conferinţe şi Simpozioane naţionale: 3 - Simpozioane interjudeţene: 5 B) Participarea cadrelor didactice în comisii de susţinere a doctoratului la nivelul altor centre universitare: 34. C) Participarea cadrelor didactice în comisii pentru ocuparea unor posturi didactice în alte centre universitare, posturi de specialişti în judeţele arondate metodologic, examene de primariat: peste 70 Este de subliniat răspunsul pozitiv al cadrelor didactice faţă de depunerea de proiecte de cercetare în cadrul programelor Planului Naţional de CDI 2007-2013 lansate de Autoritatea Naţională pentru Cercetare Ştiinţifică şi a programelor de cercetare ştiinţifică ale Academiei Române, în anul 2010 depunându-se un număr de peste 60 proiecte. De asemenea, s-a realizat o serie de contacte instituţionale şi la nivel de disciplină pentru constituirea de consorţii în vederea depunerii de oferte de cercetare în cadrul licitaţiei de Proiecte de cercetare prezentate la începutul anului 2010.

Strategii 2011 - Dezvoltarea unor politici la nivel de facultate, coroborate cu cele institutionale, care sa permita creşterea ponderii si calitatii cercetarii stiintifice in activitatea institutiei. - Dezvoltarea în continuare a infrastructurii umane şi materiale dedicată cercetării. - Incurajarea elaborarii de proiecte de granturi de cercetare. - Depunere de documentatii pentru infiintare de noi Centre de cercetare. - Elaborarea de programe anuale de cercetare la nivelul catedrelor şi disciplinelor, ca bază pentru conectarea în perspectivă cu programele instituţionale, naţionale şi europene. Termen: 01 octombrie 2011.

- Depunere de proiecte de cercetare in competitiile pentru obtinerea de granturi, cel putin 2 proiecte /catedra. - Atragerea tinerilor spre cercetare si cooptarea lor in echipele de lucru prin constituirea de echipe mixte cadre didactice – studenti. Termen: 01 octombrie 2011.

- Diseminarea rezultatelor cercetarii stiintifice obtinute la nivelul facultăţii prin site-ul UMF. Termen: permanent.

- Identificarea colectivelor de cercetare şi inventarierea aparaturii existente precum şi a preocupărilor acestora în vederea integrării doctoranzilor, pentru efectuarea cercetărilor din cadrul temelor alese. Răspunde organizatoric: Decanatul, Şefii de Catedră.


17

Principalele manifestări ştiinţifice organizate în 2010

- Conferinţa Naţională de Psihiatrie Biologică şi Psihofarmacologie - participare internaţională 25 - 28 martie 2010, Craiova, Romania - Al IX-lea Simpozion Naţional de Morfologie Microscopică - cu participare internaţională 26 - 29 mai 2010, Craiova, România - Zilele U.M.F. din Craiova Editia a XL-a 4 - 5 iunie 2010, Craiova, Romania - Al XXX-lea Simpozion Naţional de Gastroenterologie, Hepatologie şi Endoscopie Digestivă - 9 - 11 iunie 2010, Craiova, Romania - Simpozion cu tema: Trecut, prezent şi viitor în sănătatea sexual-reproductivă în Romania 29 octombrie 2010, Craiova, Romania


18

Proiectele de granturi CNCSIS finanţate în 2010

Nr. crt.

Nr. contract Denumire contract Director contract

1. Proiectele de granturi ACADEMIE finanţate în 2010

Nr. crt.


1. Proiectele de granturi CAPACITĂŢI finanţate în 2010

Nr. crt.


1.


19

Proiectele de granturi PARTENERIAT finanţate în 2010

Nr. crt.


1. 41-010 Optimizarea diagnosticului precoce si tratamentului stenozelor maligne de cai biliare utiliuzand ecografia intraductala cu miniprobe, tehnici microarrey si terapia fotodinamica neoadjuvanta

Prof.univ.dr. SAFTOIU ADRIAN

2. 41-079 Rolul ecoendoscopiei si ecobronhoscopiei, comparativ cu tehnicile moleculare, in diagnosticul si stadializarea afectiunilor maligne mediastinale

Prof.univ.dr. CIUREA TUDOREL

3. 41-073 Acuratetea diagnostica a videocapsulei endoscopice comparativ cu enteroscopia cu balon in patologia intestinului subtire.

Conf.univ.dr. VERE CRISTIN-CONSTANTIN

4. 41-071 Algoritm de diagnostic stadial şi de predicţie a evoluţiei fibrozei hepatice folosind tehnici ultrasonografice non-invazive, optimizat prin analiza stocastica si de imagini


5. 41-063 Celulele STEM in diagnosticul si tratamentul tumorilor cerebrale-rolul receptorilor factorilor de crestere

Conf.univ.dr. DRICU ANICA

6. 41-041 Markeri de screening si criterii de management precoce in cromozomopatile fetale

Prof.univ.dr. CERNEA NICOLAE

7. 41-016 Organizarea Registrului teritorial de cancer Oltenia

Prof.univ.dr. BADULESCU FLORINEL

8. 41-015 Bazele celulare si moleculare ale influentei modificarilor tubului seminifer asupra fenomenului de imbatranire la nivelul testiculului-studiu la om si experimental

Prof.univ.dr. PLESEA IANCU-EMIL

9. 41-046 Dezvolatrea scolilor doctorale din medicina si stiintele vietii printr-un sistem eLearning pentru cercetare-eCercDoc

Prof.univ.dr. CIUREA TUDOREL

10. 41-088 Semnificatia modificarilor morfologice la nivelul situsului de implantare in infertilitatea prin avort

Prof.univ.dr. NOVAC LILIANA-VICTORIA

11. 41-023 Supravietuirea si impactul imunologic dupa ooforoctomia transgastrica endoscopica in comparatie cu abordul laparoscopic

Sef.lucr.univ.dr. SURLIN VALERIU

12. 12-106 Surse fotonice coerente cu emisie multipla pentru tehnica de afisare cu laser si depistarea si tratamentul unor tesuturi tumorale

Conf.univ.dr. OSIAC EUGEN

13. 42-110 Identificarea profilului molecular implicat in detectarea, stadializarea si raspunsul imunologic in cancerul de pancreas


14. 82-108 Aparatura stiintifica si experimente de bord si la sol pentru monitorizarea oboselii neuromusculare a pilotilor in efort dinamic

Prof.univ.dr. TARATA MIHA

15. 42-140 Corelatii endocrino-metabolice si polimorfismul genic

Conf.univ.dr. DINCA MIHAELA


20

Nr. crt.


16. 62-052 Noi compusi naturali implicati in modularea activitatii HMGB-1, citokina proinflamatoare tinta in tratamentul socului septic si in terapia bolilor neoplazice maligne

Prof.univ.dr. BADULESCU FLORINEL


21

Proiectele de granturi TINERI DOCTORANZI finanţate în 2010

Nr. crt.


1. 135 Profiluri fenotipice si genice in cancerul mamar invaziv estrogen-negativ, progesteron-negativ si Her2-neu-negativ

COMANESCU MARIA

2. 141 Variatii ale modelului de expresie genica in cancerul gastric

MORARU EMIL


22

Proiectele de granturi IDEI finanţate în 2010

Nr. crt.


1. 239 Rolul endoscopiei ultrasonografice si tomografiei cu coerenta optica pentru evaluarea minim-invaziva a neo-angigenezei tumorale la pacientii cu cancere digestive


2. 255 Dezvoltarea sistemelor automate pentru controlul glicemiei la bolnavii insulino-dependenti. Implementarea de algoritmi evoluati pentru monitorizarea si diagnosticarea asistate de calculator

Sef.lucr.univ.dr. IANCU IONELA

3. 234 Noi perspective in studiul sistemului endocanabinoid-polimorfismele genei CNR 1 si fenotipul metabolic.

Prof.univ.dr. MOTA MARIA

4. 1137 Studiu morfologic si biochimic al cailor patogenice implicate in dezechilibrul metabolismului colagenului in hipertrofia gingivala

Prof.univ.dr. BANITA ILEANA

5. 816 Abordare nonliniara a studiului efectelor exercitiului aerob la varstnici

Conf.univ.dr. DANOIU SUZANA

6. 1225 Implicatiile metaloproteinazelor si inhibitorilor acestora in procesele de remaniere parodontala ortodontica insotite de hipercresteri gingivale

Conf.univ.dr. SURLIN PETRA

7. 1214 Contributii ale unor noi biomarkeri adipokinici si citokinici in definirea pattern-ului activitatii artritei reumatoide precoce.model matematic predicativ

Prof.univ.dr. ROSU ANCA

8. 1230 Elaborarea unui nou protocol de diagnostic , tratament si urmarire a tumorilor vezicale non invazive primare si recidivate prin metode fotodinamice

Conf.univ.dr. TOMESCU PAUL-IOAN

9. 927 Coordonate antropologice si psiho-medicale ale sanatatii sexual-reproductive la populatii din mediul urban si rural

Prof.univ.dr. PREJBEANU ILEANA-MANOELA

10. 1194 Rolul polimorfismelorgenelor sistemului antioxidant intracelular in modularea stresului oxidativ si actiunii lui asupra cailor patogenice ale bolii renale diabetice in diabetul zaharat tip 1

Prof.univ.dr. MOTA EUGEN

11. 1189 Rolul venelor pulmonare in modularea fluxului limfatic la nivelul limfonodulilor pulmonari in insuficienta cardiaca congestiva

Conf.univ.dr. MINDRILA ION


23

Proiectele de granturi MOBILITĂŢI finanţate în 2010

Nr. crt.


1.


24

Proiectele de granturi în colaborare cu agenţi economici finanţate în 2010

Nr. crt.


1. 1419 Implanturi resorbabile utilizate in artroscopie, realizate din biomateriale biomimetice

Conf.univ.dr. GRECU DAN

2. 13335 Sistem parametrizat CAD/CAE prin simulare si analiza a caracteristicilor articulatiei cotului uman in vederea optimizarii protezelor de cot

Conf.univ.dr. TARNITA DANUT-NICOLAE

3. 28 Screening combinat pentru anomalii cromozomiale fetale la 11-13+6 saptamani gestationale prin varsta materna, translucenta nuchala si valorile serice ale B-HGC si PAPP-A

Conf.univ.dr. BERCEANU SABINA

4. 707 Evaluarea predictibilitatii pepsinogenului I si II in diagnosticul pozitiv si diferential al afectiunilor gastrice

Sef lucr.dr. MATEESCU GAROFITA-OLIVIA


25

VII. Patrimoniu, întreţinerea şi dezvoltarea bazei materiale Realizări 2010 - Au fost achiziţionate echipamente, obiecte de inventar, materiale şi reactivi chimici pentru desfăşurarea activităţii didactice şi de cercetare; - Au fost igienizate şi modernizate spaţii de învăţământ şi anexe acestora; - S-a finalizat "Extinderea spaţiilor de învăţământ la U.M.F. Craiova". - S-a continuat construcţia unei noi biobaze.

Obiective 2011 - Finalizarea construcţiei noii biobaze. - Continuarea acţiunilor de reamenajare a spaţiilor de învăţământ. - Propunerea de proiecte pentru dotarea laboratoarelor şi a clinicilor universitare. Termen: 01 martie 2011.

Răspunde organizatoric: Biroul Consiliul Profesoral, Şefii de Catedră.

Mijloace fixe şi alte dotări - propuneri 2011 Nr. crt.

Catedra nr. Denumirea mijloc fix Cantitate Valoare RON

1. 1 - Anatomie, Embriologie, Anatomie topografica si sectionala

2. 2 Histologie,Biologie celulara si molec.,Genetica medicala, Morfopatologie, Metodica cercetarii stiintifice, Imunohistochimie

3. 3 - Fiziologie, Fiziopatologie, Biofizica si fizica medicala, Biochimie, Informatica medicala, Biostatistica, Explorari functionale

4. 4 - Medicina interna (Semiologie medicala), Farmacologie, Farmacologie clinica si toxicologie

5. 5 - Chirurgie (Semiologie chirurgicala), O.R.L., Ortopedie, Urologie

6. 6 - Medicina Interna (Cardiologie, Pneumologie, Nefrologie), Boli nutritie si metabolism, Ftiziologie

7. 7 - Chirurgie generala, Chirurgie ortopedie pediatrica, Chirurgie plastica si reparatorie, Chirurgie toracica, Chirurgie oncologica, ATI, Radiologie, Imagistica medicala


26

Mijloace fixe şi alte dotări - propuneri 2011 Nr. crt.

Catedra nr. Denumirea mijloc fix Cantitate Valoare RON

8. 8 - Medicina Interna (Gastroenterologie, Hepatologie, Reumatologie), Geriatrie

9. 9 - Oncologie, Hematologie clinica, Imunopatologie clinica, Dermatologie, Dermatologie-Venerologie

10. 10 - Pediatrie, Puericultura, Neonatologie

11. 11 - Boli infectioase, Epidemiologie, Asistenta primara a starii de sanatate, Bacteriologie, Virusologie, Parazitologie, Boli infectiuoase tropicale, Laborator clinic, Imunologie, Igiena, Sanatatea med.

12. 12 - Obstetrica-Ginecologie, Oncologie ginecologica, Sanatatea reproducerii, Endocrinologie

13. 13 - Psihiatrie, Neurologie, Neurochirurgie, Psihologie medicala, Stiintele comportamentului, Sociologie medicala, Oftalmologie

14. 14 - Medicina de familie, Medicina de urgenta, Primul ajutor medical, Medicina muncii, Bioetica,S anatate publica si management

15. 15 - Medicina fizica si recuperare - discipline de specialitate, Limbi moderne, Educatie fizica

16. 16 - Decanat


27

VIII. Informatizarea Facultăţii de Medicină din Craiova Realizări principale 2010 - procesul de informatizare a vizat atât îmbunătăţirea procesului educaţional cât şi de cercetare al Facultăţii de Medicină. - a fost continuată extinderea reţelei de calculatoare astfel încât să cuprindă şi noile echipamente achiziţionate în cursul anului 2010; - a fost continuat procesul de înlocuire treptată a infrastructurii de comunicaţii cu cablu UTP de 100 Mbps si 1000Mbps distribuit printr-o reţea de switch-uri de mare viteză; - a fost continuată dotarea spaţiilor educaţionale cu tehnică de calcul modernă, calculatoare şi laptop-uri, imprimante multifuncţionale, videoproiectoare etc; - a fost continuată achiziţionarea unui număr de licenţe software pentru pachetul de programe Microsoft Office prin deschiderea unui nou contract de tip Open NL Academic License - a fost modernizat sistemul de colectare de informaţii video în baze de date de imagistică medicală pentru prezentare la distanţă (Aula Magna) şi telemedicină; - a fost continuat procesul de informatizare a secretariatului; - principalele realizări în anul 2010 sunt prezentate în tabelul nr. VIII.1.

Obiective 2011 - Menţinerea la zi şi dezvoltarea în continuare a sistemului de informatizare la nivelul facultăţilor, catedrelor şi disciplinelor, atât pentru procesul educaţional cât şi pentru cercetare, precum şi a serviciilor administrative ale universităţii şi bibliotecă. - Promovarea unei politici de stimulare a interesului studenţilor şi corpului academic pentru utilizarea tehnologiilor informaţionale (IT) avansate în procesul de educaţie, în cercetarea ştiinţifică şi în asistenţa medicală. - Se va continua achiziţionarea de staţii de lucru PC performante atât pentru cadrele didactice de la discipline şi studenţi cât şi pentru serviciile administrative. - Se va continua dezvoltarea laboratoarelor de licenţă pentru studenţi şi dotarea acestora cu staţii de lucru PC pentru realizarea unui învăţământ modern şi eficient. Termen: 01 decembrie 2011.

- Se va continua achiziţionarea de licenţe software pentru aplicaţiile Microsoft Office pentru toate calculatoarele noi achiziţionate in facultate. Termen: 01 decembrie 2011.

- Se va continua procesul de informatizare al secretariatului şi decanatului. Termen: permanent.

- Obiectivele pentru anul 2011, conform Planului Strategic şi costurile estimative sunt prezentate în tabelul VIII.2. şi în BVC 2011. Răspunde organizatoric: Biroul Consiliului Profesoral, Şefii de Catedră.


28

Tabel VIII.1.

PROCESUL DE INFORMATIZARE - SERVICII INFORMATICE - realizări 2010 -

Nr. crt.

Destinaţie Realizat

1. PROCES ŞI SPAŢII EDUCAŢIONALE S-a implementat infrastructură sistemului informatic din "Extindere corp învăţământ": - 2 servere - 36 staţii lucru - 2 videoproiectoare

2. PROCES ŞI SPAŢII CERCETARE - 1 sistem server - 2 statii lucru - 4 sisteme laptop - 2 sistem PDA - 1 imprimantă multifuncţională

Tabel VIII.2.

PROCESUL DE INFORMATIZARE - SERVICII INFORMATICE Proiect 2011

Nr. crt.

Destinaţie Obiective planificate Costuri estimate

1. INFRASTRUCTURA DE COMUNICAŢII, SOFTWARE LICENŢIAT

2. PROCES ŞI SPAŢII EDUCAŢIONALE

3. SECRETARIAT FACULTĂŢI

TOTAL ESTIMATIV


29

IX. D.P.P.D., C.C.O.P., D.I.P.D.M. - D.P.P.D. - Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic - C.C.O.P. - Centrul de Consiliere şi Orientare Profesională - D.I.P.D.M. - Departamentul de învăţământ postuniversitar - doctorate, mastere - Pregătirea unui nou seminar de pedagogie medicală, destinat cadrelor didactice şi studenţilor din Facultatea de Medicină din Craiova sau din alte facultăţi ale U.M.F. Craiova - Continuarea contractelor de cercetare în domeniul pedagogiei medicale, în colaborare cu centre specializate, cu tradiţie, din ţară şi străinătate; - Oferirea unui sprijin metodologic pentru desfăşurarea cursurilor postuniversitare - prin testarea necesităţilor reale în acest domeniu, implicarea în adaptarea ofertei educaţionale a instituţiei la nevoile medicilor practicieni, identificarea formatului optim de desfăşurare a activităţii educaţionale, asigurarea suportului logistic (de ex. chestionare) pentru evaluarea cursurilor. Oportunităţi Organizarea unor programe de pregătire pedagogică au permis realizarea unor contacte şi schimburi de experienţă cu specialiştii din alte centre universitare şi s-au creat bazele unor colaborări viitoare în domeniul pedagogiei medicale, crescând astfel şi prestigiul Facultăţii de Medicină.

Obiective pentru 2011 - Perfecţionarea cursului de pregătire a personalului didactic în conformitate cu noul plan de învăţământ; - Dezvoltarea unor programe de orientare şi dezvoltare profesională, precum şi de consiliere educaţională, oferite atât studenţilor, cât şi cadrelor didactice; - Elaborarea unor materiale utile cursurilor şi seminariilor de pedagogie medicală; - Realizarea unor cercetări privind impactul şi utilitatea cursurilor postuniversitare realizate, precum şi dificultăţile de adaptare la mediul academic cu specific medical întâmpinate de studenţii din anii I şi II ai Facultăţii de Medicină, menite să ofere modalităţi de adaptare a mijloacelor, metodelor şi procedeelor didactice folosite la caracteristicile actuale ale beneficiarilor ofertei educaţionale a Facultăţii de Medicină; - Perfecţionarea diseminării informaţiei către cadrele didactice ale Facultăţii de Medicină privind îmbunătăţirile pe care le poate suporta procesul instructiv-educativ; - Implementarea şi perfecţionarea metodologiei de evaluare a activităţii educaţionale şi identificarea parametrilor ce necesită modificări, astfel încât activitatea didactică să se desfăşoare într-un cadru optim. Termen: permanent.

Răspunde organizatoric: Decanatul, Director D.P.P.D.


30

X. Probleme studenţeşti - Condiţii de învăţat şi de viaţă Sinteza realizărilor 2010 - situaţia burselor acordate este prezentată în tabelele XI.1 şi XI.2; - s-au efectuat lucrări de modernizări, reparaţii, igienizări, dotări la căminele studenţeşti; - s-au asigurat cazări în căminele studenţeşti; - au fost sprijinite activităţile iniţiate de SSM (sesiuni ştiinţifice, deplasări la congrese şi conferinţe naţionale şi internaţionale pentru studenţi şi tineri medici); - în imediata vecinătatea a căminelor, pe lângă Centrul de Documentare, funcţionează o modernă Cantină - Restaurant, cu 150 de locuri, două săli de gimnastică dotate cu aparatură modernă şi aer condiţionat, 2 terenuri de sport unul de tenis pe suprafaţă de material sintetic şi cu nocturnă celălalt cu suprafaţă de bitum pentru volei, handbal şi baschet; - studenţii care beneficiază de cazare în căminele Facultăţii de Medicină din Craiova se bucură de îmbunătăţirea condiţiilor de cazare, prin renovarea anuală, pe etaje, a amenajărilor interioare şi a dotării cu mobilier şi aparatură electrocasnică;


31

Tabel X.1.

SITUAŢIA STUDENŢILOR ROMÂNI BURSIERI 2010

Din care Facultatea de Medicină Nr. studenţi români bugetaţi cursuri de zi

Nr. total burse

Nr. burse de merit

Nr. burse de studiu

Nr. burse pe criterii sociale

Medicină Generală 1280 367 39 306 22

TOTAL 1280 367 39 306 22

1 bursier la 3,48 studenţi Tabel X.2.

SITUAŢIA BURSIERILOR 2010

Nr. studenţi români bugetaţi

Total

Bursieri

Nr. studenţi străini bursieri ai statului român

Nr. doctoranzi români cu frecvenţă

Nr. doctoranzi şi specializare străini bursieri ai statului român


1280 367 70 83 3


32

XI. Relaţii Internaţionale Realizări 2010: - S-a sprijinit schimbul de studenţi şi cadre didactice şi s-a accentuat procesul de atragere a studenţilor, fiind stabilite noi acorduri privind mobilităţile studenţilor universităţilor partenere; - S-a stabilit colaborarea şi pe viitor între Facultatea de Medicină şi universităţile partenere prin semnarea unor noi acorduri de colaborare pentru următorii ani academici; - În ceea ce priveşte mobilitatea cadrelor didactice, pe lângă rezultatele pe linia activităţilor didactice, s-au obţinut premisele unor colaborări în cercetarea ştiinţifică, care vor fi fructificate în noul an universitar; - A fost asigurată o promptă informare a cadrelor didactice şi studenţilor Facultăţii de Medicină privind oportunităţile de finanţare pentru programe de cercetare, studii în străinătate, manifestări ştiinţifice etc; - Au fost depuse mai multe proiecte Leonardo da Vinci, unul obţinând finanţare pentru plasamente ale rezidenţilor; - A fost îmbunătăţită activitatea Asociaţiei Absolvenţilor Facultăţii de Medicină, prin instituţionalizarea relaţiilor cu foştii studenţi, atât români cât şi străini, care îşi desfăşoară în prezent activitatea prin diverse zone ale lumii. Principalele direcţii de acţiune: - Promovarea imaginii Facultăţii de Medicină din Craiova pe plan naţional şi internaţional; afilierea Facultăţii de Medicină din Craiova ca membru titular sau asociat la puternice organisme internaţionale care reunesc instituţiile de învăţământ superior medical; - Crearea şi dezvoltarea polilor de atragere a studenţilor străini plătitori de taxe; creşterea numărului de mobilităţi ale studenţilor şi cadrelor didactice spre şi dinspre ţările membre ale Uniunii Europene; - Dezvoltarea relaţiilor de colaborare în programul SOCRATES / ERASMUS, încheierea de noi acorduri cu instituţii din ţările membre ale UE, sprijinirea mobilităţilor studenţilor şi cadrelor didactice.

Obiective 2011 - Dezvoltarea de noi parteneriate şi includerea în schimburile de studenţi a rezidenţilor şi a studenţilor de la master. Termen: permanent.

- Atragerea unui mai număr mai mare de studenţi străini, scop în care se va analiza posibilitatea includerii unor linii de predare în limbi de circulaţie internaţională. Termen: 01 septembrie 2011.

- Dezvoltarea direcţiilor de cercetare în cadrul acordurilor bilaterale şi realizarea unor acorduri de doctorate în cotutelă. - Popularizarea ofertei de studii în alte ţări şi încheierea de noi acorduri de cooperare în acest sens. Termen: 01 septembrie 2011.

- Consolidarea relaţiilor de colaborare cu instituţii de învăţământ superior din Uniunea Europeană şi iniţierea de contacte şi schimburi de experienţă cu instituţii de învăţământ medical din ţările Europei Centrale şi de Răsărit. - Consolidarea participării în programele comunitare, asigurarea în continuare a unei informări


33

adecvate pentru studenţii şi cadrele didactice interesate, descentralizarea procesului de selecţie şi de organizare a mobilităţilor, precum şi asigurarea recunoaşterii perioadelor de studii efectuate în cadrul programului ERASMUS. Termen: permanent.

Răspunde organizatoric: Decanatul.

PLANUL OPERA ŢIONAL ANUAL 2011 · - L ărgirea ofertei educa ţionale la postuniversitar, pentru...

Documents

Transcript of PLANUL OPERA ŢIONAL ANUAL 2011 · - L ărgirea ofertei educa ţionale la postuniversitar, pentru...