Planificare Geografie Clasa a Viii A

8/9/2019 Planificare Geografie Clasa a Viii A

http://slidepdf.com/reader/full/planificare-geografie-clasa-a-viii-a 1/37

GEOGRAFIE

CLASA A VIII AEditura: HUMANITASEDUCATIONAL

Autori: Silviu NeguţGariela A!o"tol

Mi#ai Iele$i%&' ore(")!t)*+$)

A$ul ,%olar '-./0'-.1



COM2ETEN3E S2ECIFICE:

.4 Utili&area li*a5ului "!e%i6% 7$ !re&e$tarea 8i e9!li%area realit)ţii geogra6%e

.4. Identifcarea termenilor geografci în texte dierite

.4' Defnirea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografci de bază

.4/ Utilizarea termenilor geografci în contexte cunoscute sau în contexte noi

.41 Elaborarea unui text coerent utilizând termeni geografci

.4 Descrierea elementelor, enomenelor, proceselor sau sistemelor geografce utilizând termeni geografci

'4 Utili&area %ore%t) a $u*elor !ro!rii 8i a ter*e$ilor 7$ li*i "tr)i$e

/4 Tra$";erarea u$or ele*e$te di$ *ate*ati%)< 8tii$ţe 8i te#$ologie 7$ "tudierea *ediului

tere"tru

/4. Transerarea elementelor din matematică i tiin!e pentru explicarea realită!ii geografce a "omâniei/4' Explicarea enomenelor i proceselor specifce mediului încon#urător din !ara noastră/4/ $rezentarea structurată a sistemului teritorial geografc al "omâniei/41 %orelarea realită!ii geografce cu enomene din domeniul altor tiin!e/4 Utilizarea opera!iilor i no!iunilor matematice la nivel elementar/4= Identifcarea in&uen!elor te'nologiilor asupra caracteristicilor geografce ale "omâniei/4> "ezolvarea de probleme cu con!inut geografc, utilizând rela!ii matematice

14 Ra!ortarea realit)ţii geogra6%e la u$ "u!ort %artogra6% 8i geogra6%

14. Identifcarea principalelor elemente naturale i socio(economice reprezentate pe 'ăr!i14' %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelor conven!ionale14/ Elaborarea unor desene sc'ematice ale elementelor i enomenelor naturale141 )ocalizarea unor elemente din realitate pe reprezentări cartografce14 "ealizarea reprezentărilor grafce simple, pe baza unor date oertate14= Interpretarea reprezentărilor grafce simple



4 A%%e"area 8i utili&area i$;or*aţiilor %u %ara%ter geogra6% !ri$ i$ter*ediul te#$ologieii$;or*aţiei 8i %o*u$i%)rii

4. Identifcarea inorma!iilor cu caracter geografc în baze de date accesibile prin internet *++ $relucrareainorma!iilor reeritoare la elemente de geografe a "omâniei dobândite pe baza te'nologiei inorma!iei

4/ $rezentarea elementelor de geografa "omâniei în ormat electronic

=4 Ide$ti6%area 8i e9!li%area di*e$"iu$ilor "o%iale< %ivi%e 8i %ulturale a %ara%teri"ti%ilor"!aţiului geogra6%

=4. Explicarea importan!ei mediului geografc al "omâniei pentru om i societate=4' Explicarea diversită!ii naturale, umane i culturale a !ării noastre, realizând corela!ii cu inorma!iile

dobândite la alte discipline colare

>4 Do+$direa u$or de!ri$deri 8i te#$i%i de lu%ru !e$tru !reg)tirea !er*a$e$t)>4. -plicarea cunotin!elor i deprinderilor învă!ate>4' Utilizarea metodelor simple de investigare .observare, analiză, interpretare/ a realită!ii oerite de geografa

"omâniei>4/ $relucrarea inorma!iei0 interpretarea unei diagrame simple, analizarea unei diagrame simple, elaborareaunui text pe baza unei diagrame, elaborarea de sc'eme>41 1rdonarea elementelor, enomenelor i proceselor olosind dierite criterii de clasifcare0 cantitative,

calitative, cronologice i teritoriale>4 %aracterizarea elementelor, enomenelor i proceselor după un algoritm dat

>4= %ompararea elementelor, enomenelor, proceselor i structurilor teritoriale după caracteristicile solicitate,stabilind asemănări si deosebiri>4> Explicarea elementelor, enomenelor i proceselor observate .direct sau indirect/>4? Explicarea rela!iilor între grupuri de elemente enomene i procese ale mediului geografc 2+3+ -nalizareaelementelor, enomenelor i proceselor din realitatea observată .direct sau indirect/

?4 Elaorarea u$or *odele 8i "oluţii de orga$i&are a "!aţiului geogra6% di$ !er"!e%tivade&volt)rii duraile

?4. Identifcarea solu!iilor de protec!ie a mediului geografc din !ara noastră

?4' Identifcarea solu!iilor de organizare a spa!iului din perspectiva dezvoltării durabile



2la$i6%are a$ual)

A$ 8%olar '-./0'-.1U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444

Cla"a a VIII0aCurri%ulu*: $u%leu

Nr4 ore(")!t4: 'Ma$ual: Editura Hu*a$ita"

Nr4 ore(a$: =?

2ERIOADA UNITATEA DE BNV3ARE NUMR DE ORE OSERVA3II

Se*e"trul I .="e!te*rie '-./ /.ia$uarie '-.1

.4 TEST DE EVALUARE INI3IAL

'4 ROMNIA COORDONATELEEURO2ENE

/4 GEOGRAFIE FIIC

.

'

//

2ro) "%ri")

2ro) "%ri")2ro) "%ri")

Total ore: /= /=

Se*e"trul II .-;eruarie '-.1 ./ iu$ie'-.1

.4 GEOGRAFIE FIIC

.4 GEOGRAFIE UMAN I ECONOMIC

'4 ROM

NIA BN EURO2A I BN LUME4ROM

NIA 2ROLEME ALE MEDIULUIBNCONURTOR14 EVALUARE I SINTE FINAL

1'

.'

2ro) "%ri")

2ro) "%ri")

>0.. a!rilie '-.1J

$rogramul K%oala alt;el: S) ,tii *ai*ulte< ") 6i *ai u$ ( 4ăptămânădedicată activită!ilor extracurriculare i

extracolare 5azelor na!ionale aleolimpiadelor colare, conorm 1rdinului nr+/?.?(-/4-=4'-./ privind structura anului

colar 678967:

S)!t)*+$a(S)!t)*+$a '>

E9%ur"ii te*ati%eDru*eii

Vi&iteIe,iri 7$ tere$



Total ore: /' /'Total ore a$ 8%olar: =? =?Total ")!t)*+$i a$ 8%olar:/=

4emestrul I ; .? săptămâni P 4emestrul al II(lea ; .= săptămâni P <coala -ltel ; . săptămâni Q /

2la$i6%are %ale$dari"ti%) !e "e*e"trul IA$ 8%olar '-.10'-.

U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: Togoe Ate$a0A$dreeaAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444


Nr4 ore(")!t4: 'Ma$ual: Editura Hu*a$ita"

Nr4 ore("e*e"tru: '?

NR4CRT4

UNITATEADE

BNV3ARE

CON3INUTURIASOCIATE COM2ETEN3E S2ECIFICE

NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

.Ro*+$ia

%oordo$atele

geogra6%e4

.4 Te"t de

evaluare i$iţial)

'4 Ro*+$ia !o&iţia geogra6%)

.4.4 Identifcarea termenilor geografci întexte dierite.4'4 Defnirea, în cuvinte proprii, a sensuluitermenilor geografci de bază.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi

/4.4 Transerarea elementelor dinmatematică i tiin!e pentru explicarearealită!ii geografce a "omâniei/4'4 Explicarea enomenelor i proceselorspecifce mediului încon#urător din !aranoastră/4/4 $rezentarea structurată a sistemuluiteritorial geografc al "omâniei/44 Utilizarea opera!iilor i no!iunilormatematice la nivel elementar

14.4 Identifcarea principalelor elemente

/ S.0S'



' ore naturale i socio(economice reprezentate pe'ăr!i14'4 %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelorconven!ionale1414 )ocalizarea unor elemente din realitatepe reprezentări cartografce144 "ealizarea reprezentărilor grafce

simple, pe baza unor date oertate4/+ $rezentarea elementelor de geografa"omâniei în ormat electronic

NR4CRT4

UNITATEA DEBNV3ARE


NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

'Car!aţii 8i

De!re"iu$eaColi$ar) a

Tra$"ilva$iei

.4 Relie;ulRo*+$iei %ara%tere ge$erale

'4 Car!aţiiOrie$tali4 Gru!aNordi%)

/4 Gru!a Ce$tral)8i Gru!a Sudi%) 0'

ore

14 Car!aţiiMeridio$ali4 Mu$ţiiu%egi

4 Mu$ţii F)g)ra84Mu$ţii 2ar+$g4Mu$ţii Rete&at 'ore

=4 Car!aţii

.4.4 Identifcarea termenilor geografci întexte dierite

.4'4 Defnirea, în cuvinte proprii, a sensuluitermenilor geografci de bază.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi.44 Descrierea elementelor, enomenelor,proceselor sau sistemelor geografce utilizândtermeni geografci/4.4 Transerarea elementelor din matematicăi tiin!e pentru explicarea realită!ii geografcea "omâniei

/4/4 $rezentarea structurată a sistemuluiteritorial geografc al "omâniei14.4 Identifcarea principalelor elementenaturale i socio(economice reprezentate pe'ăr!i14'4 %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelorconven!ionale1414 )ocalizarea unor elemente din realitatepe reprezentări cartografce14=4 Interpretarea reprezentărilor grafcesimple

.' S'0S?



O%%ide$tali4 Mu$ţiia$atului4 Mu$ţii2oia$a Ru"%)i 'ore

>4 Mu$ţii A!u"e$i

?4 De!re"iu$eaColi$ar) aTra$"ilva$iei

4 Evaluare:Car!aţii 8iD e!re"iu$eaTra$"ilva$iei

4'4 $relucrarea inorma!iilor reeritoare laelementele de geografe a "omâniei dobânditepe baza te'nologiei inorma!iei4/4 $rezentarea elementelor de geografa"omâniei în ormat electronic>4.4 -plicarea cunotin!elor i deprinderilor

învă!ate

>414 1rdonarea elementelor, enomenelor iproceselor olosind dierite criterii declasifcare0 cantitative, calitative, cronologicei teritoriale>44 %aracterizarea elementelor, enomenelori proceselor după un algoritm dat>4=4 %ompararea elementelor, enomenelor,proceselor i structurilor teritoriale dupăcaracteristicile solicitate, stabilind asemănării deosebiri

>4>4 Explicarea elementelor, enomenelor iproceselor observate .direct sau indirect/+

NR4CRT4

UNITATEA DEBNV3ARE


NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

.4 Su%ar!aţii %ara%terege$erale4Su%ar!aţiiMoldovei4Su%ar!aţii deCurur) 8iSu%ar!aţii Geti%i ' ore

.4.4 Identifcarea termenilor geografci întexte dierite.4'4 Defnirea, în cuvinte proprii, a sensuluitermenilor geografci de bază.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi.44 Descrierea elementelor, enomenelor,proceselor sau sistemelor geografce utilizândtermeni geografci/4.4 Transerarea elementelor din matematicăi tiin!e pentru explicarea realită!ii geografce

a "omâniei/4/4 $rezentarea structurată a sistemului



/ Dealurile 8i!odi8urile

'4 2odi8ulMoldovei

/4 2odi8ul Geti% 8i2odi8ul Me#edi$ţi

14 2odi8ulDorogei4Dealurile de Ve"t

teritorial geografc al "omâniei14.4 Identifcarea principalelor elementenaturale i socio(economice reprezentate pe'ăr!i14'4 %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelorconven!ionale1414 )ocalizarea unor elemente din realitate

pe reprezentări cartografce14=4 Interpretarea reprezentărilor grafcesimple4'4 $relucrarea inorma!iilor reeritoare laelementele de geografe a "omâniei dobânditepe baza te'nologiei inorma!iei4/4 $rezentarea elementelor de geografa"omâniei în ormat electronic>4.4 -plicarea cunotin!elor i deprinderilor

învă!ate


>4>4 Explicarea elementelor, enomenelor iproceselor observate .direct sau indirect/+

S?0S.-

NR4CRT4

UNITATEA DEBNV3ARE


NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

.4.4 Identifcarea termenilor geografci în

texte dierite.4'4 Defnirea, în cuvinte proprii, a sensului



1 C+*!iile<lu$%a 8iDelta

Du$)rii4

2lat;or*a%o$ti$e$tal)

.4 C+*!iaRo*+$)4 C+*!iade Ve"t

'4 Delta Du$)rii ' ore

/4 2lat;or*a%o$ti$e$tal)

termenilor geografci de bază.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi.44 Descrierea elementelor, enomenelor,proceselor sau sistemelor geografce utilizândtermeni geografci/4.4 Transerarea elementelor din matematică

i tiin!e pentru explicarea realită!ii geografcea "omâniei/4/4 $rezentarea structurată a sistemuluiteritorial geografc al "omâniei14.4 Identifcarea principalelor elementenaturale i socio(economice reprezentate pe'ăr!i14'4 %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelorconven!ionale1414 )ocalizarea unor elemente din realitate

pe reprezentări cartografce14=4 Interpretarea reprezentărilor grafcesimple4'4 $relucrarea inorma!iilor reeritoare laelementele de geografe a "omâniei dobânditepe baza te'nologiei inorma!iei4/4 $rezentarea elementelor de geografa"omâniei în ormat electronic>4.4 -plicarea cunotin!elor i deprinderilor

învă!ate


>4>4 Explicarea elementelor, enomenelor i

1 S..0S.'



i deosebiri>44 -nalizarea elementelor, enomenelor iproceselor din realitatea observată .direct sauindirect/

NR4CRT4

UNITATEADE

BNV3ARE


NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

= A!ele

.4 Cara%terege$erale4 Reţeauade r+uri

'4 Du$)rea

/4 La%urile 8ii&voarele *i$erale

14 Marea Neagr)

.4'4 Defnirea, în cuvinte proprii, a sensuluitermenilor geografci de bază.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi.414 Elaborarea unui text coerent utilizând

termeni geografci.44 Descrierea elementelor, enomenelor,proceselor sau sistemelor geografce utilizândtermeni geografci

/4'4 Explicarea enomenelor i proceselorspecifce mediului încon#urător din !ara noastră/4/4 $rezentarea structurată a sistemuluiteritorial geografc al "omâniei

/414 %orelarea realită!ii geografce cuenomene din domeniul altor tiin!e

14'4 %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelorconven!ionale14/4 Elaborarea unor desene sc'ematice aleelementelor i enomenelor naturale1414 )ocalizarea unor elemente din realitate pereprezentări cartografce

= S.=0S?



4 Evaluare 8i"i$te&)"e*e"trial)

>4/4 $relucrarea inorma!iei0 interpretarea uneidiagrame simple, analizarea unei diagramesimple, elaborarea unui text pe baza uneidiagrame, elaborarea de sc'eme>44 %aracterizarea elementelor, enomenelori proceselor după un algoritm dat>4?4 Explicarea rela!iilor între grupuri de

elemente, enomene i procese ale mediuluigeografc

2la$i6%are %ale$dari"ti%) !e "e*e"trul al II0leaA$ 8%olar '-./0'-.1

U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietate

Di"%i!li$a: Geogra6eNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444


Nr4 ore(")!t4: '

Ma$ual: Editura Hu*a$ita"Nr4 ore("e*e"tru: /'

NR4CRT4

UNITATEA DEBNV3ARE


NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

. Vegetaţia<;au$a 8i"olurile

.4 Vegetaţia 'ore

'4 Fau$a

.4.4 Identifcarea termenilor geografci întexte dierite.4'4 Defnirea, în cuvinte proprii, a sensuluitermenilor geografci de bază.4/4 Utilizarea termenilor geografci în

contexte cunoscute sau în contexte noi.414 Elaborarea unui text coerent utilizândtermeni geografci/4'4 Explicarea enomenelor i proceselorspecifce mediului încon#urător din !aranoastră/4=4 Identifcarea in&uen!elor te'nologiilorasupra caracteristicilor geografce ale"omâniei14'4 %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelor

conven!ionale

1 S.0S'



/4 Solurile

=4.4 Explicarea importan!ei mediului geografcal "omâniei pentru om i societate>4.4 -plicarea cunotin!elor i deprinderilor

învă!ate>4'4 Utilizarea metodelor simple deinvestigare .observare, analiză, interpretare/ arealită!ii oerite de geografa "omânia

>4=4 %ompararea elementelor, enomenelor,proceselor i structurilor teritoriale dupăcaracteristicile solicitate, stabilind asemănării deosebiri>4?4 Explicarea rela!iilor între grupuri deelemente, enomene i procese ale mediuluigeografc>44 -nalizarea elementelor, enomenelor iproceselor din realitatea observată .direct sauindirect/

?4.4 Identifcarea solu!iilor de protec!ie amediului geografc din !ara noastră+

NR4CRT4

UNITATEA DEBNV3ARE


NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

.4 Ve%#i*ea 8i%o$ti$uitatea

!o!ulaţiei 7$"!aţiul %ar!ato0da$uia$o0!o$ti%

'4 Nu*)rul!o!ulaţiei 8i

evoluţia $u*eri%)

.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi/4.4 Transerarea elementelor din matematicăi tiin!e pentru explicarea realită!ii geografcea "omâniei

/414 %orelarea realită!ii geografce cuenomene din domeniul altor tiin!e/44 Utilizarea opera!iilor i no!iunilormatematice la nivel elementar/4>4 "ezolvarea de probleme cu con!inutgeografc, utilizând rela!ii matematice1414 )ocalizarea unor elemente din realitatepe reprezentări cartografce144 "ealizarea reprezentărilor grafce simple,pe baza unor date oertate

14=4 Interpretarea reprezentărilor grafce



' 2o!ulaţia

/4 Re!artiţiageogra6%) 8ide$"itatea!o!ulaţiei

14 Stru%tura!o!ulaţieiRo*+$iei

simple4/4 $rezentarea elementelor de geografa"omâniei în ormat electronic=4'4 Explicarea diversită!ii naturale, umane iculturale a !ării noastre, realizând corela!ii cuinorma!iile dobândite la alte discipline colare>4/+ $relucrarea inorma!iei0 interpretarea unei

diagrame simple, analizarea unei diagramesimple, elaborarea unui text pe baza uneidiagrame, elaborarea de sc'eme>414 1rdonarea elementelor, enomenelor iproceselor olosind dierite criterii declasifcare0 cantitative, calitative, cronologicei teritoriale>44 %aracterizarea elementelor, enomenelori proceselor după un algoritm dat>4=4 %ompararea elementelor, enomenelor,

proceselor i structurilor teritoriale dupăcaracteristicile solicitate, stabilind asemănării deosebiri>4?4 Explicarea rela!iilor între grupuri deelemente, enomene i procese ale mediuluigeografc?4'4 Identifcarea solu!iilor de organizare aspa!iului din perspectiva dezvoltării durabile+

1 S/0S1

NR4CRT4

UNITATEA DEBNV3ARE


NR4OR

E

S2TM

NA

OSERVA3II

.4 A8e&)rile rurale8i ti!ologia lor

.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi/4.4 Transerarea elementelor din matematicăi tiin!e pentru explicarea realită!ii geografcea "omâniei/414 %orelarea realită!ii geografce cuenomene din domeniul altor tiin!e/44 Utilizarea opera!iilor i no!iunilormatematice la nivel elementar

/4>4 "ezolvarea de probleme cu con!inut



/

A8e&)rileo*e$e8ti 8iorga$i&areaad*i$i"trativ0 teritorial)

'4 A8e&)rileura$e ' ore

/4 Cara%teri&areageogra6%) aora8ului u%ure8ti8i a altor ora8e!ri$%i!ale

14 Orga$i&areaad*i$i"trativ0teritorial) aRo*+$iei

geografc, utilizând rela!ii matematice1414 )ocalizarea unor elemente din realitatepe reprezentări cartografce144 "ealizarea reprezentărilor grafce simple,pe baza unor date oertate14=4 Interpretarea reprezentărilor grafcesimple

4/4 $rezentarea elementelor de geografa"omâniei în ormat electronic=4'4 Explicarea diversită!ii naturale, umane iculturale a !ării noastre, realizând corela!ii cuinorma!iile dobândite la alte discipline colare>4/+ $relucrarea inorma!iei0 interpretarea uneidiagrame simple, analizarea unei diagramesimple, elaborarea unui text pe baza uneidiagrame, elaborarea de sc'eme>414 1rdonarea elementelor, enomenelor i

proceselor olosind dierite criterii declasifcare0 cantitative, calitative, cronologicei teritoriale>44 %aracterizarea elementelor, enomenelori proceselor după un algoritm dat>4=4 %ompararea elementelor, enomenelor,proceselor i structurilor teritoriale dupăcaracteristicile solicitate, stabilind asemănării deosebiri>4?4 Explicarea rela!iilor între grupuri de

elemente, enomene i procese ale mediuluigeografc?4'4 Identifcarea solu!iilor de organizare aspa!iului din perspectiva dezvoltării durabile+

S0S>

NR4CRT4

UNITATEA DEBNV3ARE


NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

.4.4 Identifcarea termenilor geografci întexte dierite.4/4 Utilizarea termenilor geografci în

contexte cunoscute sau în contexte noi



1A%tivit)ilee%o$o*i%e Agri%ultura

/4=4 Identifcarea in&uen!elor te'nologiilorasupra caracteristicilor geografce ale"omâniei14.4 Identifcarea principalelor elementenaturale i socio(economice reprezentate pe'ăr!i14'4 %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelor

conven!ionale1414 )ocalizarea unor elemente din realitatepe reprezentări cartografce14=4 Interpretarea reprezentărilor grafcesimple4.4 Identifcarea inorma!iilor cu caractergeografc în baze de date accesibile prininternet4/4 $rezentarea elementelor de geografa"omâniei în ormat electronic

>4.4 -plicarea cunotin!elor i deprinderilor învă!ate>414 1rdonarea elementelor, enomenelor iproceselor olosind dierite criterii declasifcare0 cantitative, calitative, cronologicei teritoriale

/ S>0S?

4K%oala

Alt;el: S) ,tii*ai *ulte<") 6i *ai

u$

$rogramul K%oala alt;el: S) ,tii *ai *ulte< ") 6i *ai u$ (4ăptămână dedicată activită!ilor extracurriculare i extracolare 5azelor

na!ionale ale olimpiadelor colare, conorm 1rdinului nr+/?.?(-/4-=4'-./ privind structura anului colar 678967:

S >0..a!rilie'-.1



= A%tivit)ţilee%o$o*i%e Agri%ultura

te"t de evaluareJ

.4.4 Identifcarea termenilor geografci întexte dierite.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi/4=4 Identifcarea in&uen!elor te'nologiilorasupra caracteristicilor geografce ale"omâniei

14.4 Identifcarea principalelor elementenaturale i socio(economice reprezentate pe'ăr!i14'4 %itirea 'ăr!ii i utilizarea semnelorconven!ionale1414 )ocalizarea unor elemente din realitatepe reprezentări cartografce14=4 Interpretarea reprezentărilor grafcesimple>4.4 -plicarea cunotin!elor i deprinderilor

învă!ate

' S.- 2ro)"%ri") 7$

S.-

NR4CRT4

UNITATEA DEBNV3ARE


NR4ORE

S2TMNA

OSERVA3II

.4 I$du"tria > ore

/4 Re%a!itulare

!e$tru te&) 0 1ore orele de

.4.4 Identifcarea termenilor geografci întexte dierite.4/4 Utilizarea termenilor geografci încontexte cunoscute sau în contexte noi/4'4 Explicarea enomenelor i proceselor

specifce mediului încon#urător din !aranoastră/4/4 $rezentarea structurată a sistemuluiteritorial geografc al "omâniei/414 %orelarea realită!ii geografce cuenomene din domeniul altor tiin!e/4=4 Identifcarea in&uen!elor te'nologiilorasupra caracteristicilor geografce ale"omâniei14.4 Identifcarea principalelor elemente

naturale i socio(economice reprezentate pe



mediului geografc din !ara noastră+?4'4 Identifcarea solu!iilor de organizare aspa!iului din perspectiva dezvoltării durabile

2roie%tarea u$it)ilor de 7$v)are !e "e*e"trul IA$ 8%olar '-./0'-.1

U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,ti

Cadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: Ro*+$ia %oordo$atele geogra6%eNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444

Cla"a a VIII0a

Curri%ulu*: $u%leuNr4 ore(")!t4: '

Ma$ual: Editura Cori$tNr4 ore: /

Co$i$uturi C4S4

A%tivit)i de 7$v)are Re"ur"e !edagogi%e Evaluare S)!t)*+$a

O"ervaţii

Te"t de evaluarei$iţial) 0a%tivitatei$dividual)068e de evaluare

2ro)"%ri")

S..=0'-IJ

Ro*+$ia

!o&iţiageogra6%)

.4.4

.4'4

.4/4

/4.4/4'4/4/4

/44

14.414'41414144

4/4

(exerci=ii de situare în timp a unorenomene învă=ate>

(localizarea aptelor specifce>

(analiza localizării componentelorsocio(umane>

(exerci=ii de grupare ?i ierar'izare aterminologiei proprii>

(olosirea conceptelor în situa=ii noi>

(construirea unui demers deinvstiga=ie>

(interpretarea inorma=iilor

cartografce+

(manualelealternative>('arta fzică a lumii>('arta politică a lumii>

(expunerea>

(explica=ia>(problematizarea>

(lucrul cu manualul>(lucrul cu 'arta>(observa=ia>

(activitate rontală>(activitate

individuală+

O"ervarea"i"te*ati%)

2roeorale

Autoevaluare

S.0S'.=0'-

IJ

'/0'>IJ



U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: Mu$ţii Car!aţi 8i De!re"iu$ea Coli$ar) a Tra$"liva$ieiNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444

Cla"a a VIII0aCurri%ulu*: $u%leuNr4 ore(")!t4: '

Ma$ual: Editura Cori$tNr4 ore: .'

Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

Relie;ul

Ro*+$iei %ara%teri"ti%ige$erale

.4.4.4'4

.4/4

.44

/4.4/4/4

14.414'41414

14=4

4'44/4

>4.4>414>44>4=4>4>4

(descrierea unor situa=ii unc=ionale>

(identifcarea elementelor de integrarea %arpa=ilor române?ti+ (manualele

alternative>('arta fzică a"omâniei>(f?e de lucru>

(expunerea>(explica=ia>(conversa=ia>

(problematizarea>(observa=ia>

(lucrul cu 'arta>(lucrul cu manualul>(descoperirea>

(muncă independentă?i pe grupe>(f?e de evaluare+

O"ervarea

"i"te*ati%)

S''/0'>IJ

Car!aţiiOrie$tali0Gru!a Nordi%)

(analiza pozi=iei ?i localizăriicomponentelor geografce+

2roe!ra%ti%e

S//- I01

J

Gru!aCe$tral) 8iGru!a Sudi%) 0

' ore

(exerci=ii de selectarea a denumiriloresen=iale+ 2roe

orale

S/0S1/- I01

J

>0.. JCar!aţiiMeridio$ali0Mu$ţii u%egi

(identifcarea ?i explicarea conceptelornoi+

Veri6%areate*ei!e$trua%a")

S1>0.. J

Mu$ţiiF)g)ra8<2ar+$g 8iRete&at ' ore

(olosirea conceptelor în situa=ii noi> 2roeorale

S.10.?

J0' ore0

Car!aiiO%%ide$tali0 (descrierea unor sisteme observabile ?i O"ervare S=



414.414'41414

14=44'44/4>4.4>41

4>44>4=4>4>4

(observa=ia>

(lucrul cu 'arta>(lucrul cu manualul>(descoperirea>(muncă independentă?i pe grupe+

2odi8ul Geti% 8i2odi8ul

Me#edi$ţi

(exerci!ii de selectare a denumirilor esen(!iale>(localizarea pe 'artă a denumirilor debază+

2roeorale

S.-.?0''

IJ

2odi8ulDorogei 8iDealurile de

Ve"t

(identifcarea .pe 'artă i în realitate/ aelementelor de integrare>

(analiza pozi!iei i localizăriicomponentelor geografce>(interpretarea inorma!iilorcartografce+

Veri6%area

te*ei!e$trua%a")

S.-.?0''IJ


Cadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietate

Cla"a a VIII0a

Curri%ulu*: $u%leuNr4 ore(")!t4: '



Di"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: C+*!iile< lu$%ile 8i Delta Du$)riiNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444

Ma$ual: Editura Cori$tNr4 ore: 1

Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

C+*!ia Ro*+$)8i C+*!ia de

Ve"t

.4.4

.4'4

.4/4

.44

/4.4

/4/4

14.4

14'4

1414

14=4

4'4

4/4

>4.4

>414

>44

>4=4

( identifcarea ormelor de deteriorarea mediului>(localizarea pe 'artă a denumirilor debază>(descrierea unor sisteme unc!ionale+

(manualelealternative>('arta fzică a"omâniei>(f?e de lucru>

(expunerea>(explica=ia>(conversa=ia>(problematizarea>(observa=ia>

(lucrul cu 'arta>(lucrul cu manualul>(descoperirea>(muncă independentă?i pe grupe+

O"ervarea

"i"te*ati%)

S..'0'

IJ

Delta Du$)rii' ore

( prezentarea structurată aelementelor ce caracterizeazăorizontul apropiat>

( identifcarea transormărilor naturalei socio(economice+

Veri6%areate*ei!e$tru

a%a")

S..0S.''0'

IJ'0= IIJ

2lat;or*a%o$ti$e$tal)

(descrierea unor sisteme unc!ionale>(olosirea conceptelor în situa!ii noi>(identifcarea elementelor componentepe 'ăr!i+

2roeorale

S.''0= IIJ



414=4

>4.4

>4/4

>44>4=4

>44

?i pe grupe+ 2roe!ra%ti%e

Re%a!itulare!e$tru te&) 1

ore2roe

!ra%ti%e

7$ a;araorelor

de %ur"Lu%rare "%i")

"e*e"trial)

( exerci!ii pentru identifcarea

termenilor geografci în texte dierite+

(activitate

individuală>(fe de evaluare+

2ro)"%ri")

S.

=0.- IJ

U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: A!eleNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444


Nr4 ore(")!t4: 'Ma$ual: Editura Cori$t

Nr4 ore: =



Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

Cara%terege$erale

Reţeaua der+uri

.4'4

.4/4

.414

.44

/4'4

/4/4

/414

14'4

14/4

1414

>4/4

>44

>4?4

( descrierea unor sisteme spa=iale0sisteme 'idrografce>( perceperea transormărilor la scară+

(activitateindividuală>(activitate în grup>(activitate rontală+

(manualul degeografe pentruclasa a @III(a>(atlase geografce>(dic!ionare>(culegeri de texte>(fe de lucru>('arta lumii>(ilustra=ii+(descrierea>

(compara=ia>(problematizarea>(metoda ciorc'inelui>(diagrama venn>(analiza>(sinteza>(studiul de caz>(brainstormingul>(metoda cubului>(Atiu(@reau să ?tiu(

-m învă=at

O"ervarea

"i"te*ati%

)

S.=

./0.> IJ

( exerci=ii de observare diri#ată,analiză, cartografere> (ormularea ?i verifcarea ipotezelor+


Du$)rea( exerci=ii de selectare a denumiriloresen=iale>

( exerci=ii de grupare a terminologieiproprii+

2roe

orale

S.=./0.> IJ

La%urile 8ii&voarele*i$erale

( ormularea ?i verifcarea ipotezelor>( exerci=ii de identifcare a elementelorspecifce pentru fecare componentă a'idrografei+

2roe!ra%ti%e

S.>'-0'1 IJ

Marea Neagr)( exerci=ii de observare diri#ată,analiză, cartografere>

(ormularea ?i verifcarea ipotezelor+

O"ervarea"i"te*ati%)

S.>'-0'1 IJ



Evaluare 8i"i$te&)

2roe!ra%ti%e

S.?'>0/. IJ

Re%a!itulare"e*e"trial)

( exerci!ii pentru identifcareatermenilor geografci în texte dierite+

(activitateindividuală>(fe de evaluare+

2ro)oral)

S.?'>0/. IJ

2roie%tarea u$it)ilor de 7$v)are !e "e*e"trul al II0lea

A$ 8%olar '-./0'-.1U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: Vegetaia< ;au$a 8i "olurileNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444



Nr4 ore: 1

Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

Vegetaţia 'ore

.4.4

.4'4

.4/4

.41

4.44

/4'4

/414

/4=4

14'

( exerci!ii de selectare a denumiriloresen!iale i a terminologiei proprii>

( exerci!ii de identifcare a corela!iilordintre climă, vegeta!ie i aună+

(activitateindividuală>(activitate în grup>(activitate rontală+(manualul degeografe pentruclasa a @III(a>

(atlase geografce>(compara=ia>(problematizarea>(metoda ciorc'inelui>(diagrama venn>(analiza>(sinteza>(studiul de caz>(brainstormingul>(metoda cubului>

(Atiu(@reau să ?tiu(

O"ervarea

"i"te*ati%)

2roe

!ra%ti%e

S..-0.1

IIJ

Fau$a

( exerc!tii de identifcare a corela!iilordintre climă, vegeta!ie i aună>

( în!elegerea unor transormăriireversibile+


S'.>0'.

IIJ

( exerci!ii de corelare a elementelor declimă, vegeta!ie, aună i soluri>

2roeorale S'



Solurile 44'4

=4.4

>4.4

>4'4>44

>4=4

>4?4

>44

?4.4

( în!elegerea unor transormăriireversibile+

-m învă=at(activitateindividuală>(fe de evaluare+

2roe!ra%ti%e

.>0'.IIJ

U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietate

Di"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: 2o!ulaţiaNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444


Nr4 ore(")!t4: '

Ma$ual: Editura Cori$tNr4 ore: 1

Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

Ve%#i*e ,i%o$ti$uitatea!o!ulaiei 7$

"!aiul

.4/

4

( exerci!ii de situare în timp a unorenomene geografce>

( ormularea i verifcarea ipotezelor+

(activitateindividuală>

(activitate în grup>

O"ervare

a

S/

'10'?IIJ



%ar!ato0da$uia$o0

!o$ti%

/4.4

/414

/44

/4>

41414

144

14=4

4/4

=4'4>4/4

>414

>44

>4=4

>4?4?4'4

(activitate rontală+(manualul degeografe pentruclasa a @III(a>(atlase geografce>(compara=ia>(problematizarea>

(metoda ciorc'inelui>(diagrama venn>(analiza>(sinteza>(studiul de caz>(brainstormingul>(metoda cubului>(Atiu(@reau să ?tiu(-m învă=at(activitate


"i"te*ati%)

Nu*)rul!o!ulaiei ,i

evoluia

$u*eri%)

( exerci!ii de interpretare ainorma!iilor cartografce>( exerci!ii de selectare a denumirilor

esen!iale+


a%a")

S/'10'?

IIJ

Re!artiiageogra6%) ,ide$"itatea!o!ulaiei

( exerci!ii de selectare a denumiriloresen!iale>( exerci!ii de identifcare în sursele deinorma!ie a aptelor specifce+

2roeorale

O"ervarea

"i"te*ati%)

S1/0> IIIJ

Stru%tura!o!ulaieiRo*+$iei

( exerci!ii de situare în timp a unorenomene geografce>( ormularea i verifcarea ipotezelor+

2roe!ra%ti%e

2roe orale

S1/0> IIIJ



U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: A8e&)rile o*e$e8ti 8i orga$i&area ad*i$i"trativ0teritorial) a Ro*+$iei



Nr4 ore:

Nr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444

Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

A8e&)rile rurale8i ti!ologia lor

.4/4

/4.4

/414

/44

/4>4

1414

144

14=4

4/4

=4'4

>4/

4>41

( exerci!ii de situare în timp i spa!iu aelementelor geografce>( exerci!ii de descriere a unor sistemeunc!ionale+

(activitateindividuală>(activitate în grup>(activitate rontală+(manualul degeografe pentruclasa a @III(a>(atlase geografce>(dic!ionare>(culegeri de texte>(fe de lucru>('arta lumii>(ilustra=ii+(descrierea>(compara=ia>(problematizarea>(metoda ciorc'inelui>(diagrama venn>(analiza>(sinteza>(studiul de caz>(brainstormingul>(metoda cubului>(Atiu(@reau să ?tiu(-m învă=at

O"ervarea

"i"te*ati%)

S.-0.1

IIIJ

A8e&)rileura$e ' ore

( exerci!ii de grupare i ierar'izare aterminologiei>( identifcarea elementelorcomponente pe 'ăr!i+


S0S=

.-0.1IIIJ

.>0'.IIIJ

Cara%teri&area

geogra6%) aora8uluiu%ure8ti 8i a

altor ora8e!ri$%i!ale

( exerci!ii de situare în timp i spa!iu a

elementelor geografce>( exerci!ii de descriere a unor sistemeunc!ionale+

2roe

orale

O"ervarea

"i"te*ati%)

S=.>0'.

IIIJ

Orga$i&areaad*i$i"trativ0teritorial) a

Ro*+$iei

( exerci!ii de grupare i ierar'izare aterminologiei>( identifcarea elementelor

componente pe 'ăr!i+

2roe!ra%ti%e

2roe orale

S>'10'?

IIIJ



4>44

>4=4

>4?4

?4'4


Cadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: Agri%ulturaNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444

Cla"a a VIII0a

Curri%ulu*: $u%leuNr4 ore(")!t4: 'Ma$ual: Editura Cori$t

Nr4 ore:

Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

2re*i"ele

$aturale alede&volt)riiagri%ulturii4

Modul deutili&are atere$urilor

.4.4

.4/4

/4=4

14.4

14'4

141

( exerci!ii de identifcare a unoraspecte specifce>( exerci!ii de identifcare acomponentelor specifce+

(activitate

individuală>(activitate în grup>(activitate rontală+(manualul degeografe pentruclasa a @III(a>(atlase geografce>(dic!ionare>(culegeri de texte>(fe de lucru>

('arta lumii>

O"ervarea

"i"te*ati%)

S>'10'?

IIIJ

Cultura!la$telor ,i

i$du"triali&area !rodu"elor

vegetale

( exerci!ii de selectare a denumiriloresen!iale>( exerci!ii de grupare i ierar'izare aterminologiei+


a%a")

S?/. III01

IVJ



414=4

4.4

4/4

>4.4>414

(ilustra=ii+(descrierea>(compara=ia>(problematizarea+

Viti%ultura ,i!o*i%ultura

( transpunerea inorma!iilor pesuporturi cartografce>( exerci!ii de interpretare ainorma!iilor cartografce+

2roeorale

O"ervarea

"i"te*ati%)

S?/. III01

IVJ

K%oala Alt;el:S) ,tii *ai

*ulte< ") 6i *aiu$

$rogramul K%oala alt;el: S) ,tii *ai *ulte< ") 6i *ai u$ ( 4ăptămânădedicată activită!ilor extracurriculare i extracolare 5azelor na!ionale ale

olimpiadelor colare, conorm 1rdinului nr+ /?.?(-/4-=4'-./ privind structuraanului colar 678967:

S>0.. IVJ

Cre,terea

a$i*alelor ,i!relu%rareai$du"trial) a!rodu"elora$i*aliere

>4=4

?4'4

( exerci!ii de selectare a denumirilor

esen!iale>( exerci!ii de grupare i ierar'izare aterminologiei>( exerci!ii de interpretare ainorma!iilor cartografce+

(metoda ciorc'inelui>

(diagrama venn>(analiza>(sinteza>(studiul de caz>(metoda cubului+

2roe!ra%ti%e

2roe orale

S.-'/0'

IVJ

Te"t deevaluare"u*ativ)



2ro)"%ri")

S.-'/0'

IVJ

'.< '' IV0 2a8tele

U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: I$du"triaNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444



Nr4 ore: >

Co$i$uturi C4

S4

A%tivit)i de 7$v)are Re"ur"e !edagogi%e Evaluare S)!t)*+

$a

O"ervaţ

ii



I$du"triae9tra%tiv):%)ru$ii ,i

!etrolul.4.4

.4/4

/4'

4

/4/4

/414

/4=4

14.

414'4

1414

14=4

4.4

4/4

>4.4

>414

>4=4

>4?


(activitateindividuală>(activitate în grup>(activitate rontală+(manualul de

geografe pentruclasa a @III(a>(atlase geografce>(dic!ionare>(culegeri de texte>(fe de lucru>('arta lumii>(ilustra=ii+(descrierea>(compara=ia>

(problematizarea>(metoda ciorc'inelui>(diagrama venn>(analiza>(sinteza>(studiul de caz>(brainstormingul>(metoda cubului>(Atiu(@reau să ?tiu(-m învă=at

O"ervarea

"i"te*ati%)

S..'? IV0'

VJ

oi< . Mai &i

lier)

Ga&ele

$aturale ,ii$du"triae$ergieiele%tri%e

( exerci!ii de selectare a denumiriloresen!iale>

( exerci!ii de grupare i ierar'izare aterminologiei+

Veri6%area

te*ei!e$trua%a")

S..

'? IV0'VJ

oi< . Mai

&ilier)

I$du"tria*etalurgi%)


O"ervarea

"i"te*ati%)

S.'0 VJ

I$du"tria

%o$"tru%iilorde *a,i$i ,i a!relu%r)rii*etalelor


2roe!ra%ti%e

2roe orale

S.'0 VJ

I$du"tria%#i*i%)



S./.'0.=

VJ

I$du"tria

le*$ului ,i a*aterialelor

de %o$"tru%ii

( exerci!ii de grupare i ierar'izare a

terminologiei>( exerci!ii de interpretare ainorma!iilor cartografce+


S./.'0.=

VJ



4?4'4

>44

Re!artiiageogra6%) a

i$du"triei

( exerci!ii de grupare i ierar'izare aterminologiei>

( exerci!ii de interpretare ainorma!iilor cartografce+

Veri6%area

te*ei!e$trua%a")

S.1.0'/VJ

U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: Se%torul terţiarNr4 444444444444444(444444444444444444444444444444444444444



Nr4 ore: 1

Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

Re%a!itulare!e$tru te&) 1

ore2roe

!ra%ti%e

7$ a;araorelor

de %ur"Lu%rare "%i")"e*e"trial)



2ro)"%ri")

S.1.0'/

VJ

Se%torulteriar4

Co*erul

.4.4

.4/4

/4'4

/4/4

/414

/4=


(activitate

individuală>(activitate în grup>(activitate rontală+(manualul degeografe pentruclasa a @III(a>(atlase geografce>(dic!ionare>(culegeri de texte>(fe de lucru>

('arta lumii>

O"ervarea

"i"te*ati%)

S.'=0/-

VJ

Turi"*ul( exerci!ii de selectare a denumiriloresen!iale>( exerci!ii de grupare i ierar'izare a

terminologiei+


a%a")

S.'=0/-

VJ



4

14.4

14'4

141

414=4

4.4

4/4

>4.

4>414

>4=4

>4?4

?4'4

>44

(ilustra=ii+(descrierea>(compara=ia>(problematizarea>(metoda ciorc'inelui>(diagrama venn>(analiza>

(sinteza>(studiul de caz>(brainstormingul>(metoda cubului>(Atiu(@reau să ?tiu(-m învă=at

C)ile de%o*u$i%aie

Tra$"!orturile"!e%iale ,itele%o*u$i%ai

ile


O"ervarea

"i"te*ati%) S.=

'0= VIJ


2roe!ra%ti%e

2roe orale

U$itatea 8%olar): @%oala Gi*$a&ial) Nr4/ or&e,tiCadru dida%ti%: A!o"tol Ale9a$druAria %urri%ular): O* ,i "o%ietateDi"%i!li$a: Geogra6eU$itatea de 7$v)are: Ro*+$ia 7$ Euro!a 8i 7$ lu*e4 2role*e ale *ediului

7$%o$5ur)tor



Nr4 ore: /



Co$i$uturi C4S4


O"ervaţii

Ro*+$ia 7$Euro!a 8i 7$

lu*e

Ro*+$ia0!role*e ale

*ediului 7$%o$5ur)tor

.414

/414

14.4=4.4

=4'4

>4.4

>4'4

>414>4>4

?4.4

?4'4

( realizarea i expunerea unei lucrăriindependente>( ormularea i verifcarea ipotezelor+

(activitateindividuală>(activitate în grup>(activitate rontală+

(manualul degeografe pentruclasa a @III(a>(atlase geografce>(compara=ia>(problematizarea>(metoda ciorc'inelui>(diagrama venn>(analiza+


a%a")

S.=

'0= VIJ( transpunerea inorma!iilor pesuporturi cartografce>( exerci!ii de interpretare ainorma!iilor cartografce+

O"ervarea

"i"te*ati%)

Te"t de evaluare6$al)

( exerci!ii pentru identifcarea

termenilor geografci în texte dierite+

(activitate


2ro)"%ri")

S.>.-0./

VIJ

Lu$i< iu$ie

&i lier)

Evaluare 8i"i$te&) 6$al)


2ro)!ra%ti%)

S.>0./ VIJ

Planificare Geografie Clasa a Viii A

Documents

Transcript of Planificare Geografie Clasa a Viii A