Raport de Responsabilitate Socială

Aging With Active Knowledge and Experience AWAKE

ASOCIAȚIA EDUCAȚIA DE-A LUNGUL ÎNTREGII VIEȚI

Coordonator:

Parteneri transnaționali:

Parteneri naționali:

Centrum Inicjatyw Senioralnych- Polonia

Lietuvos Suaugusiųjų Mokymo Centrų Vadovų Asociacija - Lituania Centro Servizi per il Volontariato V.S.S.P. - ItaliaIZGLĪTĪBAS INOVĀCIJU PĀRNESES CENTRS - Lituania

Asociația REPER21Consiliul Județean GorjConsiliul local Târgu-JiuColegiu Tehnic Nr. 2 din Târgu-JiuColegiul “Mihai Viteazu” Bumbești-JiuConsiliul Bumbești-JiuAgenția Județeană de Ocupare a Forței de Muncă GorjDirecția Publică a Serviciilor Sociale Târgu JiuOrganizația femeilor Liberale din Gorj

Finanțator:ANPCDEFP si CE prin Programul LL“Parteneriate pentru învățare - Grundtvig”

I. Descrierea proiectului

Scopul proiectului Aging With Active Knowledge and Experience / AWAKE, ID - 2011-1-PL1-GRU06-19982 5 şi GRU - 11- P – LP – 130 - GJ – PL ( ID national) a vizat “Îmbunătățirea calității și creşterea volumului cooperării între organizațiile din Europa, implicate în educația adulților, prin noi abordări pedagogice și prin aplicarea de noi metode de gestionare a organizațiilor de învățământ pentru adulți , în vederea oferirii adulților de posibilități alternative de educație”.

Pentru atingerea scopului, coordonatorul şi partenerii de proiect au stabilit următoarele obiective (O) şi rezultate (R): O.1. Promovarea ideii de învăţare pe tot parcursul vieţii în rândul persoanelor în vârstă şi angajarea cât mai eficientă a adulţilor în activităţi educaţionale; O.2. Animarea nevoii de învăţare în rândul persoanelor în vârstă ; O.3. Îmbunătăţirea metodelor de formare şi activarea a adulţilor 50+; O.4. Lărgirea volumului de cunoştinţe în scopul rezolvării nevoilor educaţionale şi a aşteptărilor vârstnicilor; O.5. Îmbunătăţirea metodelor şi a modalităţilor de gestionare a organizaţiilor care asigură învăţarea pe tot parcursul vieţii; O.6. Extinderea zonei de acţiune educativă a organizaţiilor partenere; O.7. Schimburi de experienţă între comunităţile locale privind educaţia adulţilor 50+ şi transfer de bune practici europene; O.8. O mai bună înţelegere a ţărilor partenere şi a culturii lor; O.9. Promovarea voluntariatului în rândul persoanelor 50+; O.10. Ruperea stereotipurilor privind abilităţile persoanelor în vârstă

R. 1. Cunoaşterea de către partenerii de proiect a metodelor de formare şi activare a persoanelor 50+ din Poznao / Polonia ; R.2. Exemple de bune practici folosite de ONG – urile şi instituţiile publice din Poznao / Polonia pentru valorificarea potenţialului persoanelor 50+ ; R.3. Realizarea paginii web a proiectului şi a logo-ului proiectului care va conţine şi acronimul titlului proiectului ; R.4. Prezentarea metodelor de implicare a persoanelor 50+ în activităţile de voluntariat din Torino /Italia; R.5. Promovarea voluntariarului în rândul adulţilor 50+, ca metodă de învăţare pe parcursul vieţii ; R.6. Elaborarea chestionarului de identificare a nevoilor educaţionale a persoanelor 50+ şi a motivaţiei persoanelor 50+ de a participa la activităţi de voluntariat ; R.7. Prezentări de metode nonformale şi informale utilizate în educaţia persoanelor 50+ ; R.8. Prezentarea metodelor de educaţie artistică utilizate pentru persoanele 50+ din Vilnius / Lituania ; R.9. Realizarea de programe pe clase culturale pentru persoanele în vârstă din Vilnius / Lituania ; R.10. Prezentarea specificităţii în educaţia femeilor 50+ din Madrid /Spania ; R.11. Prezentarea metodelor şi a bunelor practici utilizate în iniţierea în TIC a persoanelor 50+; R.12. Recomandări pentru partenerii europeni privind iniţierea în IT a persoanelor 50+ ; R.13. Raport privind nevoile educaţionale a persoanelor 50+ din Europa; R.14. Conferinţă internaţională de evaluare a cercetărilor şi studiilor rezultate prin implementarea proiectului care se va organiza la Jegalava / Letonia; Notă: Rezultatele 11 şi 12 au fost materializate de partenerul român (ASOCIAŢIA “EDUCAŢIA DE-A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI”)prin:

Organizarea unei întâlniri în Tg - Jiu / România a partenerilor de proiect, în luna martie 2013;

Organizarea şi desfăşurarea unor cursuri de iniţiere în TIC a persoanelor 50+ prin metode nonformale şi informale;

Promovarea “învățării centrate pe adult”;

Îmbunătăţirea instrumentelor de lucru în educaţia nonformaă şi informală;

Elaborarea şi editarea unui suport de curs de iniţiere în IT , constituit din 3 module;

Elaborarea, tipărirea şi distribuirea unui pliant de promovare a proiectului AWAKE;

Realizarea şi afişarea unui panou de publicitate a proiectului AWAKE;

Consolidarea cooperării cu comunitatea locală;

Formarea şi implicarea unui grup de voluntari în proiectul AWAKE;

Promovoarea egalităţii de şanse între femei şi bărbaţi prin iniţierea şi implementarea unui parteneriat cu o organizaţie de femei;

Elaborarea şi prezentarea studiului “Fişele de lucru – oportunitate în educaţia nonfromală şi informal a adulţilor”.

Activităţi:

Întâlniri de proiect (7) din care una (1) a fost Conferinţa internaţională (6 iunie 2013 / Jelgava), în cadrul căreia s-a prezentat Raportul final (sinteza proiectului AWAKE);

Mobilităţi (18 persoane de la partenberul roman);

Schimburi de bune practici;

Ateliere de lucru cu tematică specifică educaţiei adulţilor 50 +,

Sondaje de identificare a nevoilor educaţionale a adulţilor 50 +;

Interpretarea rezultatelor sondajelor ;

Elaborarea raportului de cercetare;

Organizarea şi desfăşurarea de cursuri pentru adulţi 50 +;

Transfer de experienţă prin pagini Web, e-mailuri şi video-conferinţe;

Autoevaluare în cadrul parteneriatului;

Transfer de cunoştinţe şi de experienţă prin exemple de bună practică;

Diseminarea rezultatelor proiectului şi a exemplelor de bună practică.

Grup ţintă: adulţi 50+

II. Echipa

Popescu Henrieta Luiza Coordonatorul partenerului român

Moianu Mădălin Informatician şi formator Lupulescu Dorel Voluntar şi formator

Firan Alina Responsabil cu organizarea şi participarea la întâlnirile de proiect

Nedelea Cristina Responsabil cu comunicarea cu partenerii străni

Dănescu Elidia Responsabil economic

Diaconescu Mirela Zestroiu Simona Purdescu Elena Brînzan Claudiu Voluntari

II. Angajamentul de Responsabilitate Socială

ASOCIAŢIA „EDUCAŢIE DE A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI” şi –a asumat sarcina de a respecta scopul, valorile si principiile Codului Societal, din considerentul că, respectarea şi promovarea acestuia, este o soluţie la provocările 2020.

III. Raportarea indicatorilor Societal

------------------- INDICATORI

-------------------

-------------- MASURI

--------------

----------------------------------- SURSE DE VERIFICARE -----------------------------------

----------------------------------------------------------------SOCIAL---------------------------------------------------------

S1Promovarea

drepturilor egale, diversitatii si nediscriminarii

Iniţierea şi implementarea unui parteneriat cu o organizaţie de

femei Structura grupului chestionat în scopul identificării nevoilor de

educaţie (nr. femei = nr.bărbaţi); Am asigurat condiţii pentru un

Agenda întâlnirii AWAKE de la Tg – Jiu Acord de colaborare nr. 5 / 10.01.2013 Raport final privind aplicarea chestionarului

AWAKE nr.126 /11.09.2012

S2 Condiţii de

munca decente

Contracte civile pentru staff; 15 Acorduri de voluntariat pentru derularea cursului de iniţiere în

IT; 1 Acord de voluntariat pentru derularea unui curs de iniţiere în

limba engleză; 4 Acorduri pentru voluntariat pentru aplicarea chestionarului

AWAKE;

4 contracte pentru staff; (119/20.08.2012; 134/10.10.2012;

135/10.10.2012; 136/10.10.2012; 139/12.10.2012; 140/12.10.2012; 144/14.10.2012; 145/14.10.2012; 146/14.10.2012; 147/14.10.2012; 148/14.10.2012; 150/22.10.2012; 151/22.10.2012; 152/22.10.2012; 166/29.10.2012);

Acord de voluntariat nr.180 /14.12.2012; Raport final privind aplicarea chestionarului

AWAKE nr.126 /11.09.2012

S3 Sănătate

și securitate

Partenerii stăini au fost informaţi cu privire la condiţiile meteorolgice, locaţiile activităţilor, distanţele dintre locaţiile activităţilor şi hotel;

A fost asigurat un mijloc de transport pentru partenerii străini de la Otopeni la Tg – Jiu (20 martie 2013);

Staff-ul partenerului roman a verificat (înainte de întâlnirea de la Tg – Jiu): condiţiile de cazare, condiţiile din locaţiilor pentru masă;

Corespondenţa prin email cu partenerii de proiect;

Factura achiziţie servicii de transport Otopeni – Tg – Jiu;

Aprecierea participanţilor străini, prin email, după întâlnirea de la Tg - Jiu

S4

Promovarea învățării continue

Cursuri de iniţiere în IT, în sistem nonformal şi informal, a adulţilor 50+;

Formarea unui grup de 15 voluntari /formatori la derularea unui program educaţional de iniţiere în IT a adulţilor 50+;

Aplicarea chestionarului AWAKE unui grup de 33 de adulţi 50+; Curs de iniţiere în limba engleză, în system informal;

Rapoartele de activitate: nr. 91/29.05.2012 şi nr. 13/10.02.2013; 15 acorduri de voluntariat; Know - how “Methods and good practices of ICT

training for 50 + people, applied by ASSOCIATION OF “LIFELONG EDUCATION”;

Raport final privind aplicarea chestionarului AWAKE nr.126 /11.09.2012;

http://asociatia2005.worpress.com; Raport privind derularea cursului de iniţiere în

liba engleză, nr.25 / 11.03.2013

S5 Recunoașterea performanțelor

S-au oferit certificate de voluntari tuturor voluntarilor care au participat la implementarea proiectului AWAKE;

Au fost postate pe site – urile http://asociatia2005.wordpress.com şi http://ct2tgjiu.ro, materiale şi poze din timpul programelor educaţionale

de iniţiere în IT şi în limba engleză; Articole în reviste şcolare şi în mass – media locală; S-au înaintat scrisori de mulţumire partenerilor locali;

Modelul certificatului şi borderoul cu certificatele acordate;

http://asociatia2005.wordpress.com; http://ct2tgjiu.ro; Arhiva proiectului AWAKE; „O Şcoală Europeană Gorjeană sprijină

voluntariatul” / revista şcolară 112… Natura, nr. 12 / 2013;

„Voluntariatul în Piemonte”, revista ISJ Gorj / Motivaţii Educaţionale, iunie 2012;

„Despre AWAKE !”, revista CCD Gorj / Metodica Şcolară, nr.3 . 2012;

„Proiect în beneficiul persoanelor trecute de 50

de ani” din ziarul Gorjeanul din 22.03.2013; Scrisori de mulţumire: nr. 34 / 28.03.2013, nr.

35 / 29.03.2013, nr. 32 / 27.03.2013, nr. 29/26.03.2013, nr. 31/27.03.2013;

S6 Respectarea

vieții private si protejarea datelor cu caracter personal

Toate persoanele din grupul ţintă au fost informate cu privire la “Respectarea vieţii private si protejarea datelor cu caracter personal”

Fotografiile publicate pe site – ul http://asociatia2005.wordpress.com şi în revistele şcolare au acordul persoanelor fotografiate;

Toate documentele sunt arhivate şi păstrate în siguranţă la sediul ASOCIAŢIEI “EDUCAŢIA DE A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI”

În rapoartele de activitate, publicate, nu au fost trecute CNP – urile persoanelor din grupul ţintă ;

S7 Stimularea

culturii participative, cetățeniei active și voluntariatului

A fost promovată în cadrul atelierelor derulate la întâlnirea AWAKE de la Tg – Jiu ;

Au fost încheiate 16 contracte de voluntariat ; Aplicarea chestionarului AWAKE, derularea cursurilor de iniţiere în

IT şi a cursului de iniţiere în limba engleză s-au derulat cu sprijinul voluntarilor ;

Atelierul de lucru "Preparing for volunteering is done in school";

Agenda întâlnirii AWAKE de la Tg – Jiu, 20 – 24 / artie 2013 ;

Contracte de voluntariat (sunt arhivate la sediul ASOCIAŢIEI “EDUCAŢIA DE A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI”);

Rapoarte de activitate: nr.126 /11.09.2012, nr.25 / 11.03.2013, nr. 91/29.05.2012 şi nr. 13/10.02.2013;

S8 Respectarea

si promovarea valorilor

La întâlnirea AWAKE de la Tg – Jiu au fost promovate mâncăruri tradiţionale româneşti;

Elevii Colegiului Tehnic nr. 2 au prezentat un scurt program artisitic

http://asociatie2005.wordpress.com “INTEREST FOR ADULT EDUCATION IN ROMANIA”;

culturale autentice

popular (dansuri şi cântece din Gorj); Partenerii străini au vizitat Complexul Brâncuşi din Tg – Jiu, Muzeul

de Istorie din Tg – Jiu şi Mânăstirea Lainici; Voluntarii şi elevii de la Colgiul Tehnic nr. 2 au prezentat obiciuri

locale specific Paştelui Ortodox;

email – urile participanţilor străini (după întâlnrea de la Tg – Jiu);

au fost oferite mici cadouri specifice Paştelui Ortodox;

S9 Respectarea

si promovarea drepturilor omului

Proiectul AWAKE a contribuit la promovarea educaţiei în rândul adulţilor 50+, dreptului la educatie fiind un drept al omului;

33 de adulţi 50+ care au răspuns la Chestionarul AWAKE; 16 (15 + 1) voluntari din care 4 +1 voluntari sunt adulţi 50+ au beneficiat

de consiliere pentru a deveni voluntari; 53 de adulţi 50 + au participat la un curs de iniţiere în IT; 5 persoane care au participat la un curs de iniţiere în limba engleză din

care 3 persoane sunt adulţi 50+;

Cererea de finanţare AWAKE; Know – how “Implementation and benefits

of project “Active With Aging Knowledge and Experience (AWAKE)” prezentat la întâlnirea de la Jelgava, iunie 2013;

----------------------------------------------------------------MEDIU-----------------------------------------------------------------------------

M1Reducerea,

reutilizarea și reciclarea materialelor utilizate în proiect

Comunicarea cu partenerii şi stakeholderii s-a făcut prin email, telefonic sau direct;

S-a utilizat veselă din ceramică (s-au evitat paharele şi farfuriile de unică folosinţă);

Prezentările s-au făcut electronic; Elevii Colegiului Tehnic nr. 2 împreună cu voluntarii au confecţionat

mici cadouri specifice Paştelui Ortodox, folosind materiale reciclabile;

Arhiva electronică privind corespondenţa prin email cu partenerii şi stakeholderii;

Galeria de fotografii de la întâlnirea de la Tg – Jiu;

Filmul realizat de Asociaţia REPER 21; ema

M2Achiziţio-

narea de produse și servicii ecologice

Au fost achiziţionate produse de la piaţă, de la producători locali care aplică agricultură ecologică;

S-a avut în vedere oferirea de servicii de restaurant cu produse sănătoase, gătite în condiţii igienice;

Arhiva electronică privind corespondenţa prin email cu partenerii, după întâlnirea de la Tg – Jiu, martie 2013;

M3 Utilizarea

rationala a energiei si folosirea surselor alternative

Toate activităţile s-au desfăşurat într-un interval orar şi în locaţii care nu au necesitat iluminare artificială;

A fost folosită numai veselă din sticlă sau din ceramică; La pauzele de cafea au fost oferite produse care nu au necesitat

păstrarea la rece / frigider;

Agenda de întâlnirii AWAKE; Galeria de fotografii de la întâlnirea AWAKE de

la Tg – Jiu, martie 2013;

M4 Utilizarea

raţională şi nepoluantă a apei

Participanţii nu au risipit apa, conform Examples of good practice „Awake project - pilot project social responsibility”, prezentat de Bogdan GIOARA, Presedinte REPER21 şi manager al proiectului Societal;

Agenda întâlnirii AWAKE de la Tg – Jiu;

M5

Gestionarea impactului asupra ecosistemelor și biodiversității

Activităţile în aer liber: vizita Complexului Brâncuşi şi Mânăstirea Lainici s-au derulat cu grijă faţă de mediul înconjurător;

Partenerii din Lituania (fumători) nu au aruncat mucuri de ţigară în spaţii natural;

Partenerii străini sunt educaţi în privinţa protecţiei mediului înconjurător;

M6 Diminuarea si gestionarea responsabila a deșeurilor

A fost organizată o bună gestionare a deşeurilor menajere ; Am evitat producerea deşeurilor din hârtie;

Voluntarii au gestionat strângerea deşeurilor menajere şi utilizarea acestora pentru hrana câinilor de la adăpostul din Tg – Jiu;

Toate materialele prezentate la întâlnirea de la Tg – Jiu au fost transmise electronic;

M7

Diminuarea

Partenerii de proiect au fost informaţi, din timp, cu privire la mijloacele de transport (tren, autobuz) privind traseul Otopeni - Tg

Arhiva de corespondenţă cu partenerii străini; Agenda întâlnirii de la Tg – Jiu;

impactului asupra mediului datorat transportului

– Jiu; Transportul între locaţiile activităţilor (întâlnirea AWAKE de la Tg –

Jiu) s-a făcut pietonal; Produsele pentru prânzul tradiţional românesc şi pauzele de cafea

au fost procurate din Piaţa Centrală sau de la magazinele din localitate, fără a mai fi nevoie transportul acestora la locaţiile activităţilor;

Referate pentru achiziţii din Piaţa Centrală;

M8Monitori-

zarea emisiilor de gaze cu efect de sera

La activitatea din 22.03.2013, reprezentanţii Asociaţiei REPER 21 au explicat conceptul “ amprenta de carbon”;

Examples of good practice „Awake project - pilot project social responsibility”, prezentat de Bogdan GIOARA, Presedinte REPER21 şi manager al proiectului Societal;

M9

Promovarea prin-cipiilor “poluato-rul platește”, “abordare preca-uta”, “preventia”

La intrarea în Complexul Brâncuşi şi la intrarea la Mânăstirea Lainici există atenţionari privind păstrarea mediului, acestea avînd caracter mai mult de prevenţie ;

Plăcuţe de avertizare

----------------------------------------------------------------ECONOMIC----------------------------------------------------------------------

E1

Eficientizarea costurilor

S-a folosit muncă voluntară: aplicarea chestionarului AWAKE, derularea programelor educaţionale de iniţiere în IT şi în limba engleză;

S-a apelat la sprijinul partenerilor locali privind accesul la spaţii şi echipamente pentru: cursul de iniţiere în IT în sistem nonformal , cursul de iniţiere în limba engleză, derularea activităţilor întâlnirii de la Tg – Jiu (nu am plătit chirie şi utilităţile);

S-a utilizat vesela disponibilă (sticlă şi ceramică); Am achiziţionate multe produse direct, de la producători; Am comunicat prin email sau direct; Pregătirea mesei tradiţionale româneşti s-a realizat cu ajutorul

voluntarilor; Nu am plătit servicii pentru prezentarea Complexului Brâncuşi Şi a

Mânăstirii Lainici;

Documentele contabile privind implementarea proiectului AWAKE;

Acorduri de parteneriat: nr. 867 / 79 din 10.05.2012, nr. 137/ 11.10.2012, nr. 26 / 12.03.2013, nr. 5 / 10.01.2013;

Scrisori de mulţumire: nr. 34 / 28.03.2013, nr. 35 / 29.03.2013, nr. 32 / 27.03.2013, nr. 29/26.03.2013, nr. 31/27.03.2013;

Bilanţul contabil 2012

E2 Asigurarea

sustenabilității rezultatelor

Suportul de curs (produs AWAKE) va fi utilizat în continuare; Rezultatele aplicării chestionarului AWAKE vor constitui o sursă de

informare cu privire la nevoile de educaţie a adulţilor 50+; Materialele de diseminare de pe site – ul ASOCIAŢIEI “EDUCAŢIA DE

A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI” constituie o sursă de informare pentru mulţi ong –işti;

La întâlnirea AWAKE din Jelgava s-a stabilit ca în 2014 să iniţiem un proiect European bazat pe principiile responsabilităţii sociale;

Elaborarea şi publicarea studiului “THE SHHETS OF LEARNING – THE OPPORTUNITY FOR THE NON-FORMAL AND INFORMAL EDUCATION OF ADULTS”

SUPPORT OF COURSE / INITIATION IN IT TO ADULTS 50 +;

New challengers in education seniors in the partners countries;

http://asociatia2005.worpress.com Social responsibility - an opportunity for

extension the AWAKE project (iunie 2013);

Dropbox / AWAKE project;

E3Gestionarea

impactului

Cazarea partenerilor străini a fost asigurată la 2 hoteluri din Tg – Jiu; Partenerii străni au servit mai multe mese şi au cumpărat cadouri

Corespondenţa prin email cu partenerii străini; Referate de achiziţii produse din piaţa liberă;

asupra economiei locale

din Tg – Jiu; S-au achiziţionat mai multe produse de la producătorii locali; Au fost promovate, pentru turism, Operele Brâncuşi şi Mânăstirea

Lainici

Agenda întâlnirii de la Tg – Jiu;

E4Crearea de

locuri de muncă durabile

Prin proiectul AWAKE nu au fost realizate locuri de muncă durabile; Indirect, prin proiectul AWAKE s-a asigurat sustenabilitatea mai

multor locuri de muncă (domeniile: hotelier, comerţ, agricultură); Voluntarii au învăţat cum se organizează şi se derulează un

eveniment European;

Corespondenţă prin email cu partenerii străini; Agenda întâlnirii de la Tg – Jiu (martie 2013); 16 Acorduri de voluntariat;

E5Utilizarea

unor modele alternative de schimburi

Toate întâlnirile AWAKE au asigurat schimburi de cunoştinţe, de informaţii sau de experienţă;

Arhiva proiectului AWAKE (agendele de lucru, know – how – rile, etc);

Exchange of experience at Jelgava Pensioners' Association;

THE VOLUNTEERING IN PIEMONTE – A GOOD EXAMPLE;

Promoting the cultural traditions in Vilnius – a strategy in nonformal and informal education of adults 50 +;

INTEREST FOR ADULT EDUCATION IN ROMANIA;

Methods and good practices of ICT training for 50 + people, applied by ASSOCIATION OF “LIFELONG EDUCATION”

E6

Respectarea drepturilor de proprietate intelectuală

Nu am utilizat programme piratate (am utilizat numai programme achiziţionate sau gratuite) ;

Am publicat numele autorilor rapoartelor sau materialelor, numai cu acordul acestora ;

Am publicat fotografii cu participanţii la implementarea proiectului AWAKE, numai cu acordul acestora ;

Suportul de curs şi studiul referitor la « fişele de învăţare » au capitol distinct « Bibliografie »

Nu avem probleme în domeniul nerespectării drepturilor de proprietate intelectuală;

THE SHHETS OF LEARNING – THE OPPORTUNITY FOR THE NON-FORMAL AND INFORMAL EDUCATION OF ADULTS;

SUPPORT OF COURSE / INITIATION IN IT TO ADULTS 50 +;

E7Promovarea

responsabilității sociale în rândul firmelor partenere

Am verificat, înainte cu 1 lună de întâlnirea de la Tg – Jiu, condiţiile de cazare din oferta hotelieră şi condiţiile de deservire şi de igienă din oferta cu restaurant;

Am discutat cu directorul Colegiului Tehnic nr. 2 din Tg – Jiu cu privire la condiţiile ambietale din data 21.03.2013;

Vizită la hoteluri şi restaurant şi discuţii cu patronii sau repreznetanţii acestora;

Discuţii cu directorul şi administratorul de la Colegiul Tehnic nr. 2 din Tg – Jiu;

E8Promovarea

formelor econo-miei sociale si verzi

Echipa Societal a prezentat, în data de 22.03.2013 la întâlnirea AWAKE din Tg - Jiu, principiile responsabilităţii sociale;

Echipa de implementare a proiectului AWAKE (partenerul roman) a respectat recomandările oferite la Universitatea de vară de la Miercurea Ciuc / atelierul “Proiecte - pilot de responsabilitate socială , 23 -31 / 07.2012;

Voluntarii de la Colegiul Tehnic nr. 2 din Tg – Jiu au fost instruiţi cu privire la principiile de responsabilităţii sociale de către managerul Asociaţiei REPER 21, domnul Bogdan Gioară , în data de 12.10.2012;

Agenda întâlnirii de la Tg – Jiu; Film realizat de REPER 21 la întâlnirea AWAKE de

la Tg – Jiu, https://dlf.transfer.ro/Awake-transfer_ro-17may-98f7fe.mp4;

Scrisoare de informare privind selectarea proiectului AWAKE ca proiect pilot de responsabilitate socială, nr. 171 / 13.12.2012, a fost transmisă online tuturor partenerilor de proiect, Asociaţiei REPER 21 şi a fost publicată pe http://asociatia2005.wordpress.com şi pe Dropbox – AWAKE project;

Contract cu Asociaţia REPER 2, nr. 367/138/10.2012

E9 Sustinerea

si dezvoltarea de structuri non-profit si neguvernamentale

Participarea proiectului AWAKE la selecţia proiectelor Parteneriate de Învăţare Grundtvig ca proiecte pilot de reponsabilitate socială (112/22.07.2012) şi selecţia acestuia ca proiect pilot a asigurat includerea ASOCIAŢIEI “EDUCAŢIA DE A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI” / AEALIV în reţeaua ONG – urilor de responsabilitate socială din România

Documente referitoare la : participarea la Universitatea de vară SOCIETAL (

129/18.09.2012); planul de implemnmetarea a proiectului AWAKE

ca proiect de responsabilitate socială (131.0.2012) şi accord de colaborarea cu consorţiul format din REPER 21, ANPCDEFP şi CRIES (138/12.10.2012);

participare la cursul de manageri SOCIETAL (40/12.04.2013);

---------------------------------------------------GUVERNANTA----------------------------------------------------

G1

Comunicarea valorilor și principiilor de comportament etic

Proiectul AWAKE a promovat un comportament etic prin respectul faţă de un grup vulnerabil, adulţii 50+; pentru aceştia s-au organizat cursuri de iniţiere în IT, în sistemele nonformal şi informal, curs de iniţiere în limba engleză, conisiliere şi ca pacitarea unui grup de 16 persoane să lucreze ca voluntari la implementarea proiectului;

S-a asigurat angajament de relații prin: - semnarea şi respectarea acordurilor de voluntariat/parteneriat, care

conţin capitole distincte cu obligaţiile părţilor, intervalul de aplicare, condiţii de reziliere, etc;

- contracte de achiziţii de servicii: de transport, hoteliere, tipografice pentru editarea suportului de curs şi a pliantului de promovare;

Cererea de finanţare; Raporte de activitate: nr.126 /11.09.2012, nr.25 /

11.03.2013, nr. 91/29.05.2012 şi nr. 13/10.02.2013;

Rapoarte de activitate după fiecarea întâlnire de proiect (arhiva proiectului AWAKE);

Arhiva proiectului AWAKE (contracte de colaborare, acorduri de voluntariat, rapoarte de activitate individuale şi colective, contracte de achiziţii, etc);

G2

Identificarea si implicarea stakeholderilor

Extinderea reţelei stakeholder, în intervalul 01.10.2012 – 30.05.2013; pentru implementarea proiectului AWAKE, ca proiect pilot privind responsabilitatea socială este programată să se deruleze

Agenda întâlnirii AWAKE de la Tg – Jiu a fost stabilită în colaborare cu stakeholderii;

Planul de acţiune de responsabilitate socială pentru intervalul 01.10.2012 – 30.05.2013 ;

Acorduri de parteneriat şi de colaborare: nr. 867 / 79 din 10.05.2012, nr. 137/ 11.10.2012, nr. 26 / 12.03.2013, nr. 5 / 10.01.2013;

G3

Participarea angajațiilor și voluntarilor la demersul de Responsabilitate Socială

Extinderea reţelei de voluntari în intervalul 01.10.2012 – 30.05.2013 Contracte civile de colaborarea cu membrii staff – ului; Rapoartele de activitate a voluntarilor; Rapoartele de activitate întocmite după fiecare întâlnire de proiect

16 contracte de voluntari; 4 contracte civile; Arhiva proiectului AWAKE (inclusive arhiva

electronică);

G4 Asigurarea

transparentei bugetare a proiectului

În materialele de diseminare a fost precizată sursa de finanţare a proiectului AWAKE;

Consiliul Director al ASOCIAŢIEI “EDUCAŢIA DE A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI” a fost informat cu privire la cheltuielile effectuate cu implementarea proiectului AWAKE;

Raportul final va conţine informaţii şi dovezi cu privire la cheltuielile efectuate la implementarea proiectului AWAKE;

Arhiva electronică cu diseminările în cadrul grundtvigers@yahoogroups.com

Bilanţurile contabile 2011 şi 2012

G5Reducerea

riscurilor de infracțiuni și corupție

Toate cheltuielile sunt justificate prin referate de necessitate şi facturi;

Se va întocmi Raportul final, care va conţine informaţii şi dovezi cu privire la cheltuielile efectuate la implementarea proiectului AWAKE;

Bilanţurile contabile 2011 şi 2012

G6

Coordonarea cu alte proiecte locale, naţionale, europene sau internaţionale

Coordonarea cu proiectul Competenţe şi instrumente pentru adoptarea responsabilităţii sociale şi de mediu în cadrul organizaţiilor societăţii civile (ID 63046) proiect finanţat prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, promotorul fiind Asociaţia REPER 21;

La întâlnirea de la Jelgava, iunie 2013, s-a propus un nou proiect axat pe principiile responsabilităţii sociale;

Scrisoarea de informare nr. 171 / 13.12.2012; Acordul de colaborare nr. 367/138/10.2012 cu Asociaţia REPER 21; New challengers for AWAKE partners;

G7Raportarea

performantelor de Responsabilitate Sociala către stakeholderi

Raportul de activitate de la întâlnirea de la Tg – Jiu a fost prezentat stakeholderilor şi Consiliului Director al ASOCIAŢIEI “EDUCAŢIA DE A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI”;

S-a recomnadat stakeholderilor să vizioneze site – ul http://asociaţia2005.worpress.com

Registru cu procese verbale de la şedinţele Consiliului Director al ASOCIAŢIEI “EDUCAŢIA DE A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI”;

G8

Dezvoltarea / promovarea unor modele responsabile de finantare si parteneriat

Parteneriatele iniţiate şi promovate de ASOCIAŢIA “EDUCAŢIA DE A LUNGUL ÎNTREGII VIEŢI” se bazează pe egalitate, compleraritateaâ, responsabilitateaâ, transparenţă, orientarea catre rezultate propuse în Cererea de finanţare;

Know – how prezentat la Jelgava , iunie 2013;

Cererea de finanţare; Acorduri de parteneriat / colaborare (arhiva

proiectului AWAKE); Implementation and benefits of project

“Active With Aging Knowledge and Experience (AWAKE)” ;

G9

Recomandări privind politicile publice in urma rezultatelor obținute prin proiect

Studiile şi materialele de sinteză elaborate cu ocazia implementării proiectului AWAKE au fost publicate în scopul transmiterii de informaţii şi experienţă ONG – urilor care implementează proiecte;

THE SHHETS OF LEARNING – THE OPPORTUNITY FOR THE NON-FORMAL AND INFORMAL EDUCATION OF ADULT”;

New challengers in education seniors in the partners countries;

http://asociatia2005.wordpress.com; Dropbox – AWAKE project;

Data: 31.07.2013 Coordonatorul partenerului roman al proiectului AWAKE Popescu Henrieta Luiza