P2.Masurarea in
date post
26-Oct-2015Category
Documents
view
43download
3
Embed Size (px)
description
Transcript of P2.Masurarea in
UNIVERSITATEA ECOLOGIC BUCURETIFACULTATEA DE PSIHOLOGIEDisciplina:Statistica psihologic i prelucrarea informatizat a datelor 1
P2. Msurarea n psihologie Lect. univ. dr. Gheorghe Perea
Msurarea n psihologie
1860 - Gustave Theodor Fechner Elemente der Psychophysik-propune un model tiinific al lumii naturale, incluznd aici i universul psihicn prezent, orientarea cantitativ face parte intrinsec din dimensiunea tiinific a psihologiei-exist i controverse
-psihicul uman nu este de natur cantitativ, dar manifestrile sale suport cuantificri
Cuprins Ce este msurarea?
De ce este important s analizm procesul de msurare?
3. Niveluri (scale) de msurare
4. Statistica parametric/statistica neparametric
5. Scale de msurare i variabile
6. Erori de msurare
Ce este msurarea?
Concurs de manechine-nlime: 180 cm (mai poate fi exprimat i n " inch" sau " picioare" )-Bust: 90 cm-Talie: 60 cm-olduri: 90 cm
-Culoarea ochilor: cprui (1), verzi (2), albatri (3) (sau c , v , a )-Inteligena: nr. rspunsuri corecte(cot brut), uniti QI, stanine, centile, clase normalizate, note distributive T sau H(scoruri standardizate)
Ce este msurarea?
S.S. Stevens (1946) On the theory of scale of measurement"a msura nseamn " a atribui valori numerice obiectelor si fenomenelor, n conformitate cu anumite reguliJudd i McClelland (1998) observ c aceast definiie are cel puin dou limite majore:-nu toate msurrile au un caracter numeric (de exemplu, caracteristica de gen poate fi simbolizat cu caracterele "m" i" f" );-o regul de atribuire a numerelor are caracter de msurare numai dac ea instituie o anumit semnificaie cu privire la caracteristica msurat-msurarea este un proces prin care varietatea infinit a observaiilor umane este redus la o descriere sub form numeric sau simbolic, care se presupune c reprezint anumite regulariti semnificative la nivelul entitilor observate
Entiti msurabile n psihologie, variabile sau atribute psihicede natur fizic sau psihofiziologic: timpul de reacie, vrsta, indicatorii fiziologiciconstructe psihologice: extraversiunea-introversiunea, "atitudinea fa de risc", "depresia, anxietatea ,inteligena general, inteligena emoional, care sunt la nceput,"modele " teoretice, abstracte ale realitii psihice, a cror existen i nivel trebuie probate i msurate ulterior.Acestea nu pot fi msurate direct, ci numai prin manifestrile lor particulareDe exemplu:extraversiunea - introversiunea (disponibilitatea de a comunica, prin numrul prietenilor sau prin disconfortul resimit n situaii de izolare, etc..)Constructul psihologic=variabil latentIndicatorii psihici=variabile observateDistincie important pentru analiza de itemi(ntrebari n teste)
1.Noiunea de variabil statistic
Definiie: caracteristic a realitii care poate lua valori diferite(vrsta, inteligena, satisfacia, etc.,) Distribuia variabilei(creativitate verbal): valorile sau scorul obinut i frecvena de apariie a fiecrei valori sau scor la subiecii testai(de exemplu 15 elevi au obinut urmtoarele scoruri la testul de creativitate verbal:1,2,3,4,5,5,6,6,6,7,7,7, 7,8,8,9,9,10,12,15; scorul maxim ce era posibil de obinut era de 15)Variabilitatea: msura n care o distribuie este compus din valori mai asemntoare sau mai diferite una de alta(caracteristica cea mai important variabilei)
?
ce sunt...?genulrezidenatemperamentullateralitateareligia
dar..?.m, frural, urbanflegmatic, sangvin, coleric... dreptaci, stngaciortodox, musulman...
variabile dependentevariabile independenteVariabile dependente = variabile a cror valori sunt dependente, variaz ( sunt consecin efect) n funcie de valorile uneia sau mai multor variabile, numite independente ( cauze, v. copii din familii monoparentale i ncrederea n sine ); face obiectul central al cercetrii
Variabile independente = in de contextul, condiiile, care cauzeaz anumite efecte, consecine, induce variaia v. dependente (ex. antrenamentul, tratamentul influeneaz performana, starea de sntate, etc.)
v. dependent/v.independent
exemplu: o cercetare care vizeaz numrul orelor de somn la studeni, n timpul semestrului, comparativ cu perioada de sesiuneorele de somn= v. dependentperioada din semestru= v. independent
Ce valori iau fiecare din cele dou variabile?
v. dependent/v.independent
De ce este important s distingem vd si vi?Alegerea procedurii statistice de testare a ipotezeiCum le distingem?le plasm le ntr-un raionament de tip cauzalvariabila "cauz"=v. independentvariabila "efect"=v. dependentAtenie, concluziile cercetrii nu vor fi neaprat de tip cauzal!
identificai vd i vi:
relaia dintre ereditate i inteligenrelaia dintre eficiena nvrii i temperatura ambiantrelaia dintre nota la bacalaureat i nota la examenul de admitere
De ce este important s analizm procesul de msurare?
Procesul de msurare este important pentru:-cunoaterea tipurilor de transformri la care putem supune n mod legitim datele rezultate din msurtori(dac am msurat distanele n cm tim c putem transforma n inch fr a altera valorile; coloarea ochilor dac am notat-o cu 1,2,3 tim c nu putem calcula media, aa cum am stabilii nlimea medie, a unei echipe de sportivi);-evitarea concluziilor (informaiilor) false pe care le putem trage la un moment dat (de exemplu: ce putem spune despre diferena de temperatur dintre dou zile succesive, cnd temperaturile maxime nregistrate n cursul acestora, au fost +20 i, respectiv, +10C? Putem spune doar ca n prima zi temperatura a avut cu 10 grade mai mult dect n urmtoarea zi, nu c ar fi vorba de o temperatur de 2 ori mai mare);-alegerea procedurilor statistice adecvate de prelucrare a datelor obinute i scopurilor pe care ni le propunem(v.scale cantitative/calitative)
Niveluri (scale) de msurare
Numerele difer ntre ele prin semnificaia i proprietile lorStevens (op. cit) distinge urmtoarele niveluri (scale) de msurare:1. Nivelul nominal2. Nivelul ordinal3. Nivelul de interval4. Nivelul de raportAcestea sunt ordonate ierarhic:scalele superioare includ proprietile celor inferioare
1. Scala nominalValorile indic categoria din care face parte cazul evaluatExemple: Genul: masculin/feminin (m/f; 1-2 ...)Tipurile temperamentale (coleric, sangvinic, flegmatic, melancolic)Tipuri: De identificare (CNP, alte coduri arbitrare)Categoriale (m/f ...)Caracteristici:cel mai redus nivel de msurarecodurile valorilor sunt arbitrarevalorile au doar o semnificaie calitativnu suport operaii aritmetice, n afar de nsumarePot fi grupate sau rafinate: Extravert (coleric, sanguinic); introvert (flegmatic, melancolic)
2. Scala ordinalValorile au o semnificaie cantitativ limitat la raportul de mrimeExemple:poziia pe lista de admitere, n funcie de notevaluarea satisfaciei pe o scal de la 1 la 10Scale ordinale categorialeclasele de vrst (1=20-30 ani; 2=31-40 ani; 3=41-50 ani; 4=51-60 ani)anul de studiu (1, 2, 3)
2. Scala ordinal
Caracteristici:valorile au o semnificaie cantitativ (mai mare/mai mic; mai mult/mai puin), dar...precizeaz doar raportul de mrime dintre valoriintervalele dintre valori sunt neprecizatecit nseamn "mai mare"?, cit nseamn "mai mic?"primul admis=9.90; al doilea=9.70; al treilea=8.15 !
Cantitatea de date i informaii coninute n scalele calitative (nonparametrice) este mai mic dect n scalele cantitativeAici sunt incluse:1 Scalele nominale:De identitate (calitative) : denumiri ale caracteristicii unui individ : CNP-ul, numele, nr. de inregistrare, etc.;Categoriale: denumiri a unei caracteristici ce privesc o categorie de indivizi: tipul temperamental, caracterial.2. Scale ordinale:Exprim ordinea, rangul n comparaie cu ali indivizi sau caracteristici psihice de acelai fel (mai mare- mai mic dect, mai bun sau mai slab dect, fr s exprime exact, cantitativ, care este msura acelei diferene).codurile valorilor pot fi acordate si arbitrar, dar ele trebuie sa exprime ideea de ordine
3. Scala de interval
Valorile au un caracter cantitativ, exprimat numericIntervalele dintre valori sunt egaleExemple:temperatura, n grade Celsius (5,6,7...)coeficientul de inteligen exprimat n uniti QI (95,100, 125 ... )scoruri la testele de personalitate exprimate n scoruri standard (NT 20, 50, 55, 60, 70 ...)
3. Scala de intervalCaracteristici:intervalele sunt egale, dar lipsete zero absolut0C nu nseamn absena temperaturii (0K)10C fa de 5C este "mai mare cu 5"... dar nu i "de dou ori mai cald"!suport toate transformrile matematice posibileControverse n psihologievariabilele psihologice sunt expresia unor evaluri subiectivegreu de demonstrat egalitatea intervalelor dintre valori consecutive, chiar i la evaluri obiective, precise:- " msurarea "iubirii" prin "durata inerii de mn" a cuplurilor!
4. Scala de raport
valori cantitative, exprimate numericintervale egale plus... zero absolut!Exemple:gradele Kelvin, pentru temperatura (0K este temperatura minim absolut)Exemple de variabile care comport nivelul de msurare de tip raport: timpul, greutatea, nlimea
4. Scala de raport
Caracteristici:cel mai nalt nivel de msurare (valorile au mai mult informaie)suport toate transformrile matematice posibileControverse n psihologie:exist valori de acest tip?inteligena=0, anxietate=0, etc., nu sunt posibile la fiinele viin practic, distincia dintre variabilele de interval (I) i de raport (R) nu este relevant, ambele suportnd aceleai proceduri statistice (I/R)
Cantitatea de date i informaii coninute n scalele cantitative ( parametrice) este superioar scalelor calitativeAcestea sunt:De interval unitile scalei sunt egale ntre ele ( scorurile standard la testele psihologice); valorile variabil