1

AN ŞCOLAR

2010-2011

C.S.E.I

ORIZONT

ORADEA

2

GRUP REDACŢIONAL

DUME CAMELIA EMANUELA

MARUŞCA ANGELA IOANA

ERDELI ELENA

COLABORATORI:

POPA GINA

UNGUR MARIA

PETRUŢ RALUCA

DENES MELINDA

PANTOR IOANA

BIBLIOTECA NAŢIONALĂ A ROMÂNIEI

Centrul Naţional ISSN 2068-367

Str. Ion Ghica, nr.4 sect. 3, cod 030046, Bucureşti

Tel.(021) 311.26.35, (021) 314, 24, 4/ int 229, fax (021) 31249.90

e-mail: issn@bibnat.ro, www.bibnat.ro

mailto:issn@bibnat.rohttp://www.bibnat.ro/

3

S.N.A.C. – concurs de dans „împreună pentru viitor” ………………………………4

Expo iepuraş.......................................................................................................................5

Micii grădinari....................................................................................................................6

Festivalul Cultural “Special Kids”.....................................................................................7

Festivalul cultural naţional ,,Flori de mai,,........................................................................8

Primăvara anotimpul bucuriei..........................................................................................10

Concurs Interjudeţean.......................................................................................................11

Imaginaţie şi creativitate, jocuri şi jucării spectaculoase..................................................12

Proiect Comenius diseminarea întâlnii din Germania.......................................................13

Ziua Şcolii -31 mai............................................................................................................15

I Iunie- ziua internaţională a copilului............................................................................16

Lumea poveştilor...............................................................................................................17

Acţiunea mobilitati individuale- Formare continuă pentru personalul implicat în educaţie din

învăţământul preuniversitar............................................................................................19

Podul prieteniei-proiect concurs internațional...............................................................22

Activitate 24 mai 2011 Ziua Internaţională a Parcurilor.................................................24

Călătoria în timp a clasei a VIII C.................................................................................25

4

Şi în acest an, s-au desfăşurat în şcoala noastră o serie de activităţi în cadrul Strategiei Naţionale de

Acţiune Comunitară, care reunesc copii din şcolile de masă şi copiii, tinerii cu dizabilităţi, copiii din sistemul de

protecţie socială, din medii sociale defavorizate, aparţinând minorităţilor etnice etc., pentru a facilita integrarea

socială a persoanelor dezavantajate.

Una dintre cele mai îndrăgite activităţi este concursul de dans „Împreună pentru viitor”, care se

desfăşoară pe două secţiuni, dans tradiţional şi dans modern. Echipele mixte alcătuite din 10-12 elevi voluntari

şi beneficiari pot participa la una sau la ambele secţiuni ale concursului.

La etapa judeţeană a acestui concurs, desfăşurată la data de 31.03.2011, la ERA SHOPPING PARK

ORADEA (aripa nouă – cupolă), Calea Aradului, nr. 62, patru dintre echipele participante au fost alcătuite din

elevi ai şcolii noastre, în calitate de beneficiari şi elevi voluntari de la şcolile partenere: Şcoala cu clasele I-

VIII „Dacia”, Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 11 şi Liceul Teologic Greco-Catolic Oradea, Scoala cu clasele

I-VIII Sântandrei.

La secţiunea de dans modern, echipa formată din elevi ai şcolii noastre şi ai Şcolii cu clasele I-VIII

„Dacia” s-a calificat la Etapa Regională a concursului. La aceeaşi secţiune, echipa alcătuită din elevii noştri şi

elevi de la Liceul Teologic Greco-Catolic Oradea au obţinut Premiul pentru originalitate şi elevi de la Scoala cu

clasele I-VIII Sântandrei au obţinut Premiul pentru cea mai bună interpretare a mesajului transmis prin dans.

La secţiunea de dans tradiţional, echipele formate din elevii noştri şi Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 11

Oradea, au obţinut Premiul pentru originalitate.

În acţiune s-au implicat cadrele didactice din şcoala noastră: Canalaş Liliana, Marc Ana, Ţicărat

Anca, Maruşca Angela, Moţ Gheorghe, Jurcă Dragomir, dar şi cadre din şcolile partenere: Sîncelean

Teodora, Trifa Claudia, Nuţă Angela, Şil Cornelia, Blaga Monica, Popovici Mihaela, Radu Adina.

La Etapa Regională a concursului de dans desfăşurat pe 6 mai 2011 la Reşiţa, au participat echipele

reprezentative ale judeţelor Arad, Bihor, Caraş Severin, Satu Mare şi Hunedoara. Premiile I la ambele secţiuni

au revenit judeţului gazdă.

Echipa de dans modern a judeţului nostru formată din 6 elevi ai şcolii noastre şi 6 elevi ai Şcolii cu

clasele I-VIII „Dacia” a obţinut premiul III.

Felicitări tuturor celor care s-au implicat în aceste activităţi şi mult succes în continuare în acţiunile

S.N.A.C. pe care le veţi desfăşura cu prietenii voştri!

Prof.Canalaş Liliana

Prof.Ban Crina

,,Cărticica mea”nr. 4

5

Odată cu primele raze ale soarelui de primăvară, natura reînvie şi coboară lumina în sufletul nostru, vestind miracolul

Învierii Domnului.De Paşte, bucuria cea mai mare este a copiilor, pentru că, Iepuraşul vine cu daruri minunate şi anunţă sosirea

zilelor calde, trezirea naturii, reluarea unui nou ciclu de viaţă.

Bucuria aceasta o regăsim în lucrările lor pline de culoare, creativitate şi fantezie.

La Centru Şcolar Pentru Educaţie Incluzivă „Orizont” Oradea s-a derulat cu această ocazie o acţiune intitulată „Expo

Iepuraş”, care are ca scop promovarea imaginii şcolii prin organizarea mai multor expoziţii cu obiecte decorative.

De aceea, elevii clasei a V-a A de la această şcoală, îndrumaţi de doamnele lor – învăţător Ana Marc şi psihopedagog

Liliana Canalaş, au dorit să aducă în atenţia colegilor mai mari din clasele a IX-a A şi a IX-a B alături de domnii lor diriginţi,

Alice Scarlat şi Ovidiu Marc de la Colegiul Economic „Partenie Cosma”, tot ceea ce au realizat timp de mai multe ore în cadrul

activităţilor terapeutice pentru zilele de încărcătură magică – Zilele de Paşte.

Candoarea sufletului lor de copil a fost oglindită prin realizarea de frumoase felicitări cu ajutorul cărora au organizat o

expoziţie cu vânzare în sălile liceenilor economişti. Acestea s-au epuizat foarte repede, colegii lor mai mari au dorit să le cumpere

şi să le dovedească celor de la CSEI „Orizont” că munca lor nu a fost în zadar. De altfel, elevii celor două şcoli se cunosc, pentru

că în acest an şcolar s-au mai întâlnit în cadrul activităţilor proiectului ecologic local pe care-l au în derulare, „Împreună ocrotim

natura”.

Mulţumim partenerilor noştri economişti pentru căldura, prietenia cu care ne-au apreciat rodul muncii noastre, iar noi,

cei de la CSEI „Orizont”, am considerat toată această acţiune ca o rază de lumină ce împrăştie speranţă şi încredere

necondiţionată în OM!

Cu banii încasaţi din vânzarea felicitărilor se va constitui un fond din care vor fi finanţate unele acţiuni efectuate la

nivel de şcoală. (Ana şi Liliana).

Prof.Canalaş Liliana

,,Cărticica mea”nr. 4

EXPO

IEPURAŞ

6

Luna mai, luna florilor. Ce poate înveseli mai mult ochiul sau completa un decor, decât o floare? Firavul ghiocel,

delicata brânduşă, coloratele panseluţe, parfumatele lăcrimioare, gingaşul mac, aleasa soarelui care-şi întoarce capul

după razele lui, puternicul trandafir, alături de suratele lor sunt cel mai frumos dar al naturii care bucură ochiul şi

sufletul oricui.

Şi pentru că nouă ne sunt dragi florile, învăţăm totul despre ele în cadrul orelor de activităţi gospodăreşti

cuprinse în educaţia tehnologică.Aşa am ajuns să înfiinţăm echipa ECO a şcolii noastre şi să desfăşurăm activităţi de

grădinărit în aer liber. Lunile de primăvară sunt cele mai potrivite pentru a semăna seminţele din care mai târziu vor

răsări florile, care vor colora frumos curtea şcolii şi vor fi gata să atragă albinuţele, fluturii şi păsările.

Asfel, noi echipa ECO formată din elevi ai claselor a VI a B, a VII a B, a VIII a B şi a VIII a D, alături de profesorii

Sanda Turcuş, Florica Haiaş, Daniela Maier, Anca Dindelegan, Nicoleta Mladin, Sorin Soreaţă, Elena Bot, Mariana

Bealcovschi, Melinda Denes, Angela Maruşca şi Ana Ovănescu, am pornit cu elan în această activitate. Întâi am

pregătit pământul: l-am udat, l-am săpat, mărunţit, greblat, am însemnat locul pentru semănare, am repartizat

seminţele, le-am semănat, le-am acoperit cu pământ şi le-am stropit. În fiecare zi câte un grup de copii stropesc

firavele plante care au început deja să-şi arate frunzele.

Seminţele cultivate au fost „amestec de flori” şi „Gluga capucinilor”, flori anuale care atrag păsărelele şi

înfrumuseţează spaţiul verde din faţa şcolii. Pentru recunoaşterea plantelor am înfipt ţăruşi cu imaginea florilor ale

căror seminţe au fost semănate.Aşteptăm cu nerăbdare rodul muncii noastre care începe să-şi arate sporul.

Coordonator echipa ECO

Prof. Daniela Maier

MICII GRĂDINARI

M

I

C

I

I

G

R

Ă

D

I

N

A

R

,,Cărticica mea”nr. 4

7

Ediţia a IV-a 3 mai 2011

Diversita te şi unitate în Europa

Şi şcoala noastră a fost dornică să participe la

Festivalul Cultural cu participare naţională „Special Kids”

ajuns la ediţia a IV-a şi organizat de Centru Şcolar Pentru

Educaţie Incluzivă Nr. 1 Oradea, la Palatul Copiilor şi

Elevilor. Prin urmare, acest festival derulându-se sub

egida Săptămânii Comenius şi având ca temă „Unitate şi

diversitate în Europa”, toate instituţiile

participante s-au conformat temei propuse şi s-au înscris

în concurs cu momente care au subliniat încă o dată

legătura strânsă şi unitatea dintre popoarele Europei.

Şcoala noastră s-a înscris la două secţiuni: la secţiunea

„Muzică şi dans – dramă şi joc” cu un potpuriu

internaţional de muzică tradiţională coordonat de

prof. Liliana Canalaş, prof. Sanda Turcuş şi înv. Ana

Marc şi la secţiunea „Artă şi meşteşuguri” cu o machetă

intitulată „Primăvara colorată”, coordonatorii acestei

lucrări fiind: prof. Beny Carmen, prof. Deneş Melinda şi

prof. dr. Maruşca Angela.

Elevii participanţi au fost recompensaţi cu

frumoase premii şi dulciuri, iar a doua zi s-a organizat

pentru ei Gala Laureaţilor în Complexul Era Shopping

Park Oradea, unde au fost răsplătiţi din nou cu dulciuri.

Prof.Canalaş Liliana, Prof.Turcuş Sanda

,,Cărticica mea”nr. 4

8

FESTIVALUL CULTURAL NATIONAL

“ FLORI DE MAI”

editia a IV-a, 17 mai 2011

Primăvara este anotimpul când natura reînvie, când mirosul crud al ierbii şi al florilor de mai te îndeamnă la cântec,

joc şi voie bună. Odată cu venirea ei, a primăverii, am dorit să readucem speranţa şi bucuria în inima copiilor cu CES şi să le oferim

acest festival destinat lor copiilor „speciali” pentru ca la rândul lor să-l ofere tuturor- părinti, bunici, publicului larg prezent în sala

Teatrului pentru Copii si Tinetet Arcadia.

Actiunea s-a derulat sub forma de concurs cu tema “Primăvara- anotimpul bucuriei pe 3 secţiuni: sectiunea 1:

muzică-dans, secţiunea 2: teatru-dramă, secţiunea 3 expozitie –decoratiuni. Terapia prin artă este o modalitate eficientă de

recuperare a copiilor cu CES,iar prin activităţile cuprinse în acest proiect teatrul, dansul, muzica, desenul, pictura, colajul –

instrumente ale art-terapiei) noi ne propunem să ameliorăm într-o oarecare măsura dizabilitătile elevilor noştri sau să demostrăm că

în ciuda deficientei de care suferă si ei pot sa realizeze “lucruri mari” De cele mai multe ori elevilor şcolilor speciale le este limitată

participarea la festivalurile şi concursurile organizate în învăţământul de masă, datorită complexităţii sarcinilor dar şi a

diferenţelor existente între cele 2 categorii de elevi. Prin urmare iniţiativa organizării unor astfel de evenimente trebuie să vină din

interiorul sistemului.

Festivalul a devenit o tradiţie în învăţământul special din judeţul nostru. În perioada 1995-1997 desfăşurarea acestui

festival era o activitate mult aşteptată de profesorii din oraş si din judet. Mai mult, colegi din alte judeţe, aflând despre festival

în diverse contexte, şi-au manifestat dorinţa de a participa. În acest an spre fericirea noastră festivalul a fost inclus în C.A.E.

naţional al M.E.C.T.S. şi am avut participare internatională prin prezenta partenerilor din proiectele multiculturale Comenius

derulate de institutia noastră.

Pe scena Teatrului de Stat pentru copii si tineret “Arcadia”( gazda noastră), au urcat la această editie, copii pe care nu-i

credeam în stare să emoţioneze până la lacrimi. Mesajul, sinceritatea şi trăirile lor ne-au copleşit, iar pentru performanţele reuşite,

meritele le poartă cei care se apleacă asupra lor cu atâta drag şi răbdare, dascălii lor, fie ei educatori, psihologi ori psihopedagogi,

asistenţi sociali..., care depun eforturi înzecite spre a le dărui lumină şi multă încredere

,,Cărticica mea”nr. 4

,,Cărticica mea”nr. 4

9

De la microfoane, spectacolul a fost prezentat de prof. Adriana Ficut, care a fost sufletul festivalului, şi care a

coordonat întreaga acţiune. Doamna prof. dr. Angela Maruşca, director al C.S.E.I. Orizont a adresat un cuvânt de „bun

venit” tuturor participanţilor , a salutat distinşii invitaţi, reprezentanţi ai Inspectoratului Şcolar ( prof. Doina Gyori şi prof. Fluieraş

Ioan inspectori de specialitate), D.J.C.C.P.C.N.Bihor ( prof. Crăciun Parasca- preşedintele juriului), Universitatea Oradea

(conf.univ.dr. Serbescu Carmen) şi reprezentanţi ai unor sponsori.

La reuşita acestei ediţii şi-au adus contribuţia cele 14 instituţii care au evoluat pe scenă fie ca solişti cu reale calităţi

artistice, fie ca mini-actori ai unor piese de teatru, fie ca dansatori pe melodii vesele( C.S.E.I. Senzorială Oradea, SO8 Nr.11 Oradea,

SO8 „Dimitrie Cantemir” Oradea, C.S.E.I. Popeşti- cls.integrate Marghita, C.S.E.I. Tileagd- special, C.S.E.I.Tileagd-clase integrate,

C.S.E.I. Nr.1.Oradea, C.S.E.I.Cluj Napoca, C.S.E.I. Huedin- CJ, Grup şcolar „Ioan Bococi” Oradea, Grup ”George Baritiu” Oradea

si Szkola Podstawowa nr 11 Oddzialami Integracyjnymi, Katowice, Polonia.)

Potrivit unei statistici realizate de organizatori la această ediţie au evoluat pe scenă: 178 de copii îndrumaţi de 41 de

cadre didactice, iar la secţiunea expoziţie au expus lucrări realizate de copiii cu CES un număr de 147 cadre didactice din judeţ ,

din ţară şi din străinătate Polonia şi Germania.

Acest festival-concurs, devenit tradiţie, vrea să demonstreze faptul că elevii cu CES pot crea lucruri magice şi se pot

autodepăşi beneficiind de o îndrumare potrivită, acest lucru devenind evident cu fiecare ediţie.

Aspecte de pe scenă si de la expoziţie:

Prof.Ficuţ Adriana

,,Cărticica mea”nr. 4

10

PRIMĂVARA- ANOTIMPUL BUCURIEI!

Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă

„ORIZONT” Oradea a organizat în data de 17 mai 2011

Festivalul Cultural Naţional „Flori de mai”, ediţia a IV-

a, inclus în C.A.E. naţional la categoria cultural artistic

F2, poziţia 67. Festivalul s-a desfăşurat la Teatru de

copii şi Tineret Arcadia din Oradea. Tema festivalului a

fost „Primăvara, anotimpul bucuriei!”.

În fiecare an în luna lui „florar”,în tradiţia

centrului nostru a intrat organizarea Festivalului “ Flori

de mai”. Încă din 1995-1997 desfăşurarea acestui

festival era o activitate mult aşteptată de profesorii

din oraş şi din judeţ. Mai mult, colegi din alte judeţe,

aflând despre festival în diverse contexte, şi-au

manifestat dorinţa de a participa.

Primavara este anotimpul când natura

reînvie, iar prin această manifestare dorim să

readucem speranţa şi bucuria în inima copiilor cu CES.

Terapia prin artă este o modalitate eficientă de

recuperare a copiilor cu CES, iar prin activităţile

cuprinse în acest proiect (teatrul, dansul, muzica,

desenul, pictura, colajul - instrumente ale art-terapiei)

noi ne propunem să ameliorăm într-o oarecare măsura

dizabilităţile elevilor noştri sau să demostrăm că în

ciuda deficienţei de care suferă şi ei pot să realizeze

“lucruri mari”.

“Flori de mai” este un festival concurs dedicat

copiilor cu dizabilităţi din învăţământul special şi

copiilor cu CES integraţi în învăţământul de masă şi se

desfăşoară pe 3 secţiuni după cum urmează: muzică-

dans, teatru-dramă, expoziţie- decoraţiuni.

La festival au participat atât elevi din şcolile

speciale din judeţ şi din ţară cât şi din străinătate

(Polonia), dar şi elevi cu CES integraţi din învăţământul

de masă. În cadrul festivalului au fost invitaţi speciali

grupul de copii „Vivere” şi corul bărbătesc „Răsunet”.

Copiii au fost răsplătiţi cu premii şi profesorii

cu diplome. Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă

Orizont Oradea a obţinut locul I la secţiunile muzică-

dans şi teatru-dramă, alături de Centrul Şcolar pentru

Educaţie Incluzivă Cluj-Napoca (secţiunea teatru-

dramă).Unul din momentele apreciate atât de public

cât şi de juriu a fost „Valsul florilor”, coordonat de

echipa condusă de profesor kinetoterapeut Ţicărat

Ana-Maria, un moment de balet executat de 10 eleve

din clasele II-VIII (CSEI Orizont Oradea) pe muzica

„Spărgătorul de nuci” a lui Ceaikovski.

prof. Ţicărat Ana-Maria ,,Cărticica mea”nr. 4

http://www.google.ro/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_3E60FjMMdxQ/S2V0r6ASi_I/AAAAAAAAACM/Kd-XaoTvPAo/s320/Bagheta+magica.jpg&imgrefurl=http://marsvenusromania.blogspot.com/2010/01/fost-odata-ca-niciodatasi-au-trait.html&usg=___NTolsm7UDFxtCI_OrerhiUbBY0=&h=187&w=167&sz=7&hl=ro&start=70&zoom=0&itbs=1&tbnid=TnEc5iOq3u2u0M:&tbnh=102&tbnw=91&prev=/images?q=bagheta+magica&start=60&hl=ro&sa=N&gbv=2&ndsp=20&biw=1259&bih=621&tbm=isch&ei=Md3bTYHFDsHQtAaVtrThDg

11

În luna mai a avut loc la Arad un concurs interjudeţean, înscris în Calendarul Activităţilor Educative

interjudeţene aprobat de M.E.C.T.S., organizat de Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Arad cu tema

„Lumea basmelor”, unde Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Orizont Oradea, a participat cu mai multe

lucrări ce reprezentau personaje din basme executate de elevi din clasele V-VIII, coordonaţi de prof. dr.

Angela Maruşca, prof. psihopedagog Jurcă Dragomir, prof. Luncan Rodica, prof. educator Ovănescu Ana şi

prof. kinetoterapeut Ţicărat Ana-Maria. Lucrările au fost executate prin tehnici de lipire, mototolire, pictură

şi colorare

prof. Ţicărat Ana-Maria

CONCURS INTERJUDETEAN

CONCURS INTERJUDEŢEAN

CONCURS INTERJUDEŢEAN

CONCURS INTERJUDEŢEAN

,,Cărticica mea”nr. 4

12

Confecţionarea de jucării în cadrul atelierului cu acelaşi nume al parteneriatului multilateral Comenius

„Magia naturii ne invită la joacă!” continuă şi în semestrul al II-lea. Astfel, copiii care au participat la

întâlnirile de lucru, împreună cu cadrele didactice implicate în cadrul atelierului de realizat jucării, s-au

gândit să confecţioneze nişte jocuri puzzle din cutii de chibrituri, pe care le vor folosi ulterior în momentele lor

de relaxare, destindere şi activităţi ludice.

Pentru aceasta, au colorat nişte fişe cu imagini foarte sugestive ( Scufiţa Roşie şi un clovn), după care

au proporţionat imaginea în funcţie de mărimea cutiilor de chibrituri, au decupat fiecare imagine, pe care au

lipit-o pe cutii, iar în final au încercat să asambleze cutiile de chibrituri astfel încât să se formeze imaginea

iniţială.

Tot la acest atelier, aflându-ne în preajma sărbătorilor pascale, ne-am gândit să realizăm nişte

iepuraşi şi puişori din materiale reciclabile şi anume din fire PNA. Văzând figurinele confecţionate, ne-a venit

ideea să le folosim ca pioni în realizarea unui joc de grup intitulat de noi, sugestiv, „Cursa iepuraşilor”. Am

făcut un zar pe care l-am numerotat cu puncte de la 1 la 6, iar în final copiii s-au jucat după nişte reguli

propuse la începutul jocului.

Toate acestea i-au încântat şi mulţumit pe copii, dându-şi seama că munca lor nu a fost în zadar şi ori

de câte ori vor dori să se joace cu aceste lucruri create de ei, le vor avea la dispoziţie pentru că noi am realizat

şi nişte cutiuţe în care se le păstrăm în condiţii de siguranţă şi fără să se deterioreze.

Prof.Chirilă Iuliana

~ 13 ~

În cadrul parteneriatului multilateral Comenius „The magic of

nature invites us to play!”, parteneriat aflat în primul an de derulare,

s-a desfăşurat a treia vizită de proiect la instituţia parteneră din

Germania, Schule am Belstein – Schule mit dem Förderschwerpunkt

Ganzheitliche Entwicklung, din Kaiserslautern.

Vizita a avut loc în perioada 4 – 7 aprilie, iar Centru Şcolar

pentru Educaţie Incluzivă „Orizont” a fost reprezentat de doi

profesori:Dume Camelia şi Canalaş Liliana

În Kaiserslautern, profesorii români s-au întâlnit cu profesorii

parteneri din Polonia, Anglia şi Germania.

Am fost întâmpinaţi cu multă căldură de elevii şi cadrele didactice

ale şcolii partenere, aceasta dovedindu-ne încă o dată legătura de

prietenie care s-a înfiripat cu ocazia derulării proiectului.Programul

întâlnirii a constat în prezentarea obiectelor propuse pentru a fi

confecţionate de fiecare şcoală parteneră la cele trei ateliere:

confecţionarea unor instrumente muzicale din materiale naturale sau

reciclabile, confecţionarea jucăriilor din materiale naturale sau

reciclabile şi confecţionarea jucăriilor tradiţionale şi instruirea

elevilor privind jocurile tradiţionale specifice culturii. S-au prezentat

în PowerPoint secvenţe cu imagini ale obiectelor confecţionate din

fiecare şcoală, s-au adus spre exemplificare chiar câteva obiecte

confecţionate în cadrul atelierelor, ca: tamburină, tobă, xilofon, fel şi

fel de figurine cu înfăţişări foarte plăcute, un joc puzzle confecţionat

din cutii de chibrituri, etc.S-a prezentat logo-ul proiectului de către

partenerele noastre din Polonia. După ce am vizitat frumoasa şcoală

dotată cu o multitudine de cabinete şi săli de clasă care de care mai

personalizate, situată într-un cadru pitoresc şi anume lângă o pădure

de la periferia oraşului Kaiserslautern, am participat la

,,Cărticica mea”nr. 4

Proiect Comenius- diseminarea întâlnii din Germania

~ 14 ~

următoarele workshopuri: oră de meloterapie, în care s-au folosit

instrumente muzicale confecţionate în cadrul atelierului, atelier de

confecţionat obiecte din lut, unde am realizat împreună cu elevi

dintr-o clasă de-a VIII-a diferite decoraţiuni pe care ne-au asigurat

că le vor trimite prin poştă după ce vor trece prin toate procesele şi

fazele de finisare, jocuri libere în pădurea de lângă şcoală care se

efectuează în fiecare zi de miercuri şi care sunt foarte îndrăgite de

elevi.Am participat şi la o oră de exerciţii yoga pentru copii, care ni

s-a părut extrem de interesantă, profesoara spunându-ne că yoga

are capacitatea de a

calma copiii, de a reduce

obezitatea, de a

îmbunătăţi capacitatea

de concentrare şi starea

de sănătate a copiilor

care se confruntă cu

dizabilităţi fizice sau

psihice şi a tulburărilor

de alimentaţie.

Ora a cuprins mai multe etape: încălzirea, exerciţii de

respiraţie, efectuarea posturilor, exerciţii de relaxare şi sfârşitul

orei în care s-au folosit o serie de exerciţii de stretching.S-a stabilit

programul de activităţi pentru următoarea vizită de proiect din

Katowice – Polonia, propunerea principalelor obiective care vor fi

cuprinse în broşura ce va fi editată la sfârşitul proiectului.

Vizitarea interesantului muzeu Dynamikum Science Center

Pirmasens împreună cu un grup de elevi din şcoala parteneră,

alături de profesori de-ai lor, ne-a oferit posibilitatea de a observa o

largă varietate de fenomene fizice în mişcare, fenomene ale naturii

şi fel şi fel de tehnologii pentru toate categoriile de vârstă.Programul a fost complet dinamic, iar vizita – o

experienţă unică.Gazdele noastre ne-au lăsat o impresie extrem de plăcută şi toţi cei care au participat la

această întâlnire de proiect au rămas cu o părere deosebit de frumoasă despre şcoala parteneră şi oraşul cu un

istoric atât de bogat, pe nume Kaiserslautern. Prof. Canalaş Liliana Prof, Dume Camelia

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 15 ~

ZIUA ŞCOLII - 31 MAI-1IUNIE 2011

MOTTO: „La noi fiecare copil are o şansă!”

Marţi, 31.05.2011, la Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă „Orizont”-Oradea s-a serbat „Ziua

Şcolii”. În deschiderea serbării a luat cuvântul domnişoara director prof. dr. ANGELA MARUŞCA.

Evenimentul a fost marcat de diverse activităţi efectuate de către elevi şi coordonate de către profesorii şcolii.

Activităţile desfăşurate au fost: dans popular şi modern (coordonator prof. ŢICĂRAT ANA-MARIA), piese

de teatru (coordonatori: prof. DENES MELINDA, prof. TURCUŞ SANDA, prof. CANALAŞ LILIANA,

prof. MAIER DANIELA şi BOT DANA), cântece şi poezii (coordonator înv. BONDAR VIORICA). De

asemenea s-au organizat ateliere de lucru unde elevii au confecţionat măşti şi diverse obiecte prin tehnici ca:

origami, pictură, decupaj (coordonator prof. PETRUŢ RALUCA). Evenimentul s-a încheiat cu un carnaval

unde copiii şi-au prezentat măştile (colaboratori toţi profesorii din şcoală).

prof. Ana-Maria Ţicărat

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 16 ~

Miercuri, 1 iunie 2011, cu ocazia Zilei Internaţionale a Copilului, Centrul

Şcolar pentru Educaţie Incluzivă „Orizont”-Oradea a organizat concursuri

sportive şi distractive şi desene pe asfalt. Cuvântul de deschidere a programului

i-a aparţinut domnişoarei director prof. dr. ANGELA MARUŞCA.

În cadrul concursului „Fii isteţ şi creativ” copiii s-au întrecut în probe

ca: aruncarea mingii în coş, trasul frânghiei, proba respiraţiei, decasaltul, exerciţii

grafice, probe de îndemânare (coordonatori: prof. ANA-MARIA ŢICĂRAT, p

rof. DENES MELINDA, prof. TURCUŞ SANDA, prof. SOREAŢĂ SORIN,

prof. STANCIU OCTAVIAN). Desenele pe asfalt efectutate de către copii

s-au desfăşurat pe clase şi au reprezentat peisaje de vară, copii serbându-şi ziua,

tatuaje etc., în funcţie de imaginaţia copiilor (coordonatori prof. MAIER DANIELA

şi ILE GEORGIANA). La final copiii au fost răsplătiţi cu diplome şi pachete.

Invitaţii zilei au fost elevii de la Şcoala „Dacia” care au prezentat

un moment artistic din cadrul proiectului „Dăruieşte un zâmbet”

(coordonatori prof. CANALAŞ LILIANA, TURCUŞ SANDA, DENES

MELINDA, BREHOI LENUŢA, MARC ANA).

prof. Ţicărat Ana-Maria

1 IUNIE-ZIUA INTERANŢIONALĂ

A COPILULUI

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 17 ~

Din ianuarie 2011 până la sfârşitul acestui an şcolar, la Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă „Orizont” Oradea, se

desfăşoară proiectul educaţional „LUMEA POVEŞTILOR”. Grupul ţintă al acestui proiect este format din elevii claselor: I A, a II-a

A, a III-a A şi a IV-a A de la CSEI „Orizont” Oradea. Coordonatorul proiectului este înv. ed. Bondar Viorica iar colaboratorii sunt:

prof. Coroi Elena, prof. Iancu Adriana Olga, înv. ed. Potra Viorica şi bibliotecarii: Biriş Georgiana, Miheş Florin şi Hinţ Felicia.

Scopul proiectului este cultivarea interesului pentru lectură prin îmbunătăţirea relaţiei Şcoală-Bibliotecă-Teatru.

Prima activitate a proiectului s-a desfăşurat în 21.01.2011 la Biblioteca Judeţeană „Gheorghe Şincai” Oradea – Filiala

Decebal. La această activitate elevii au văzut locul de unde pot împrumuta cărţi pentru a citi poveşti. D-na bibliotecară Biriş

Georgiana a prezetat condiţiile în care cărţile pot fi împrumutate şi modul de comportare a unui cititor într-o bibliotecă. De asemenea a

arătat elevilor cum sunt aşezate cărţile în rafturi pe tematici sau pe scriitori în ordine alfabetică. D-nul Miheş Florin a prezentat din ce

este alcătuită o carte (copertă, titlu, autor, pagini, etc.). Elevii au admirat multitudiunea de cărţi şi au răsfoit cărţi pentru copii. Întorşi

la şcoală, în discuţiile purtate, elevii şi-au exprimat dorinţa de a împrumuta cărţi de la bibliotecă. Aspecte din timpul vizitei la

Biblioteca „Gheorghe Şincai” Oradea – Filiala Decebal:

Elevii au fost la biblioteca şcolii să împrumute cărţi. D-na Hinţ Felicia le-a prezentat biblioteca şi le-a explicat modul

în care trebuie să păstreze cărţile, cum trebuie să fie acestea la restituire. Ajutaţi de d-na bibliotecară şi de înv. ed. Bondar Viorica,

elevii din clasa a III-a A şi a IV-a A şi-au ales cărţi pe care le-au împrumutat. Aspecte de la biblioteca şcolii:

În cadrul acestui proiect, în 25.02.2011 am desfăşurat o activititate pe baza poveştii “Capra cu trei iezi” de Ion

Creangă. Povestea a fost citită de înv. ed. Bondar Viorica care a prezentat apoi elevilor ilustraţiile din cartea de poveşti. Îndrumaţi

de cadrele didactice, elevii au povestit povestea după imaginile expuse. La sfârşitul activităţii au fost subliniate învăţăturile

din această poveste. Aspecte din timpul activităţii:

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 18 ~

Povestea „Ursul păcălit de vulpe”de Ion Creangă a fost analizată, în cadrul proiectului, în data de 18.03.2011. La început

povestea a fost citită de către elevi, apoi a fost prezentată la retroproiector. În continuare elevii au povestit povestea pe baza

imaginilor video. Învăţămintele din această poveste au fost evidenţiate la sfârşitul activităţii. Aspecte din timpul acestei activităţi:

În data de 14.04.2011, copiii au fost la Teatrul de Stat pentru Copii şi Tineret „Arcadia” din Oradea şi au vizionat piesa

„Poveste cu cântec – Punguţa cu doi bani”. Întorşi la şcoală, au citit povestea „Punguţa cu doi bani” de Ion Creangă. La finalul

activităţii am scos în evidenţă învăţăturile din această poveste. Aspecte din timpul vizionării piesei de teatru:

Tot în cadrul proiectului au mai fost analizate poveştile: „Iedul cu trei capre” de Octav Pancu Iaşi (6.05.2011) şi „Scufiţa

Roşie” de Fraţii Grimm (20.05.2011).

Înv. ed. Bondar Viorica

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 19 ~

ACTIVITATE DE DISEMINARE

„Pleci ca o “carte de vizită” şi te întorci ca o “ carte” (plină de experienţe colorate şi de pagini parfumate). “

Mă numesc Georgeta Laslou şi sunt profesor

psihopedagog la Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă

„Orizont” Oradea. Cred în educaţie şi în posibilitatea ei de a

schimba lumea în care trăim, cred de asemenea în conceptul

acesta ce a devenit atât de la modă în ultimul timp „life long

learning”. Viaţa este creată pentru a învăţa continuu, pentru că

însăşi viaţa ne dă lecţii la tot pasul.

Aşa că în luna ianuarie a acestui an, am hotărât să

aplic, pentru prima dată, la o Acţiune de mobilitate

individuală-Formare continuă pentru personalul implicat în

educaţie din

învăţământul

preuniversitar. Rezultatul: aprobarea Formularului de

candidatură şi participarea, în perioada 23.05.2011-27.05.2011,

la Stagiul de formare continuă: LEARNING DISABILITIES

(DYSLEXIA, DYSGRAPHIA and DISCALCULIA);

PREVENTION AND ACTIONS IN LEARNING CONTEXTS,

în Italia, Reggio Emilia. Instituţia organizatoare a acestui stagiu

a fost L’ARCOBALENO SERVIZI Societa Coopertativa

Sociale.

Elaborarea dosarului de candidatură a presupus o bună

cunoaştere a

nevoilor

personale de

formare şi

de alegere justă a stagiului care satisface cel mai bine aceste

nevoi identificate. A fost necesar să argumentez foarte bine

de ce cursul de formare pe care l-am ales îmi este necesar în

activitatea profesională şi, de asemenea, cum intenţionez să

aplic şi să diseminez cunoştinţele acumulate în cadrul cu

cursului de formare. De asemene, a fost necesară o pregătire

prealabilă desfăşurării stagiului, îmbunătăţirea competenţelor

lingvistice (activitatea de formare s-a desfăşurat în limba

,,Cărticica mea”nr. 4

ACŢIUNEA MOBILITATI INDIVIDUALE- FORMARE CONTINUĂ PENTRU PERSONALUL

IMPLICAT ÎN EDUCAŢIE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

~ 20 ~

engleză), consultarea unei bibliografii de specialitate,

informarea cu privire la structura instituţiei organizatoare a

stadiului, pregătirea unor materiale/activităţi solicitate de

organizatorii stagiului.

Etapele premergătoare elaborării dosarului de candidatură au constat în: analiza obiectivă a nevoilor de

formare, găsirea cursului potrivit, pregătirea în vederea acestuia, contactarea instituţiei organizatoare, iar după

încheierea stagiului elaborarea Raportului final şi Planul de diseminare.

Am apreciat de la bun început organizarea bună a

cursului, începând cu perioada de contact premergătoare

desfăşurării cursului. Instituţia organizatoare a oferit prompt

toate răspunsurile cerute, a oferit cursanţilor încă de la bun

început toate informaţiile detaliate privitoare la desfăşurarea şi

conţinutul cursului, precum şi alte materia le necesare. Obiectivele stagiului au fost: înţelegerea dificultăţilor de

învăţare (dislexia, disgrafia, discalculia), identificarea şi

diagnosticarea dificultăţilor de învăţare (metode de screening

pentru nivelul preşcolar şi primar), cunoaşterea strategiilor de

intervenţie în dificultăţile de învăţare (metode şi instrumente

compensatorii în şcoala primară şi secundară), ilustrarea unor

exemple de bune practici în abordarea dificultăţilor de învăţare

în context clinic şi educaţional, dizabilităţile de învăţare la

adulţi (diagnostic, studii de caz). Profesorii care au ţinut cursul

au fost bine pregătiţi, competenţi şi deschişi sugestiilor venite din partea cursanţilor, remarcându-se prin

amabilitate şi solicitudine. Stagiul s-a desfăşurat conform programului, îmbinându-se în mod plăcut mai multe

tipuri de activităţi, vizite, asistenţe la diverse activităţi cu conţinut didactic, dezbateri, ceea ce a făcut ca stagiul

să fie eficient, iar atmosfera să fie destinsă.

Dincolo de toate acestea, acolo am legat prietenii, am

stabilit colaborări, am intrat în contact cu diferite culturi, mi-

am îmbunătăţit competenţele lingvistice.

Le urez colegilor mei să aibă parte de asemenea stagii,

cu siguranţă experienţele vor fi la fel de frumoase!

Participarea la acest stagiu s-a realizat cu sprijinul

Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare în Domeniul

Educaţiei şi Formării Profesionale (A.N.P.C.D.E.F.P.) –

Programul Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii – Componenta

Comenius.

Finanţarea stagiului s-a realizat din fonduri Comenius-Life Long Learning, LLP şi fonduri FSE-

(Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013).

A.N.P.C.D.E.F.P. este o instituţie publică înfiinţată la 27 ianuarie 2005, şi facilitează accesul la

alternative europene de învăţare continuă şi activă.

ACCESAŢI: http://www.anpcdefp.ro/ Prof. Georgeta Laslou

,,Cărticica mea”nr. 4

http://www.anpcdefp.ro/

~ 21 ~

Podul prieteniei

-proiect concurs internațional-

În perioada 03- 17 mai 2011 s-a desfășurat cea de-a patra activitate din cadrul proiectului concurs

internațional Podul prieteniei intitulată: ”Cel mai bun prieten al meu”.

Activitatea s-a desfășurat la nivelul fiecărei instituţii partenere la proiect, elevii având sarcina de a

reda prin desen imaginea celui mai bun prieten. Alături de minunatele desene realizate, elevii au avut

posibilitatea de a compune scurte mesaje, mesaje de prietenie, dedicate Zilei Europei. Mesajele elevilor au

fost transmise pe e-mail partenerilor conform unui grafic dinainte stabilit:

TÂRGU MUREŞ - MOLETAI GYMNASIA LITUANIA CSEI „ORIZONT” Oradea- SMITHILLSSCHOOL –BOLTON, ANGLIA SIBIU -ARANY JÁNOS EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI UNGARIA POPEŞTI - HUEDIN I. SLAVICI ORADEA –SUCEAVA BUCUREŞTI - DROBETA TURNU SEVERIN DEJ - RĂDĂUŢI SÎNMARTIN - GILĂU

Iată și câteva dintre mesajele scrise de elevi:

“Prietenia este o relație profundă de dragoste și respect, ce se realizează

intre două sau mai multe persoane cu interese comune. Faptul că

suntem copiii Europei, ne-a ajutat să legăm prietenii trainice și de lungă

durată cu oameni de pretudindeni.” Mihaela Strujac, cls. a X- E,

îndrumător, prof. Raluca Pintilie.

“Europa și-a deschis porțile și ne-a primit cu toată dragostea în brațele

ei. De aceea noi te iubim și de ziua ta îți urăm tot binele din lume. La

mulți ani, Europa! “, Ovidiu Pprocovan, cls. a XI- C,îndrumător, prof.

Loredana Rădulescu

“True friends are like Diamonds... they are real & rare. False friends are like leaves... they are scattered everywhere.” Varga Valentina, cls. VIII-a B , îndrumător, prof. Mladin Nicoleta

Unii dintre partenerii proiectului și-au manifestat dorința de a realiza și desene dedicate Zilei Europei , desene

care ulterior au fost postate pe adresa comună de e-mail a proiectului. La nivelul școlii noastre, juriul format din

director prof. dr. Angela Marușca, dir. adj. prof. Elena Erdeli și responsabil cu proiectele la nivelul școlii prof.

psihopedagog Raluca Petruț a desemnat câștigătoare următoarele lucrări:

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 22 ~

Locul I/ cls. I-IV Carțiș Mihai Locul I/ cls. V-VIII Balogh Brigitta

Clasament elevi finaliști de la C.Ș. E. I. „Orizont” Oradea

Tema concursului: ”Cel mai bun prieten al meu”

Nr. crt. Tema lucrării Nume și prenume elev Clasa Premiul

1 Copii cu baloane Carțiș Mihai IV A I

2 Cățel și fluture Farkaș Alexandra II A II

3 Pisica Lesak Julia II B III

4 Fetiță cu cățel Balogh Brighitta V A I

5 Eu și prietenul meu Balogh Iustin V D II

6 Tweetty Cârpaci Luminița VI C III

Cea de-a cincea activitate desfășurată în cadrul aceluiași proiect a fost dedicată Zilei copilului.

Activitatea s-a desfășurat în perioada 23 mai- 08 iunie 2011 la nivelul fiecărei școli implicate în proiect. Elevii

participanți au redactat la calculator texte de minim 5 , maxim 10 rânduri prin care și-au exprimat

sentimentele de compasiune față de copiii care suferă fie datorită lipsei banilor, sărăciei sau vreunei boli sau

pentru că au fost abandonaţi de familiile lor. Toate aceste mesaje au fost transmise celorlalți elevi prin e-mail.

Graficul de trimitere al mesajelor a fost următorul:

TÂRGU MUREŞ - SMITHILLSSCHOOL, BOLTON , ANGLIA „ORIZONT’ Oradea- ARANY JÁNOS

EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI UNGARIA SIBIU - MOLETAI GYMNASIA LITUANIA

POPEŞTI- I. SLAVICI ORADEA SUCEAVA-SÎNMARTIN

DROBETA TURNU SEVERIN - GILĂU DEJ -BUCUREŞTI HUEDIN - RĂDĂUŢI

Iată și câteva dintre mesajele scrise de elevii clasei a VIII-a B de la C.Ș.E.I. “Orizont“ Oradea sub îndrumarea

d-rei prof. Mladin Nicoleta:

,,Cărticica mea”nr. 4

mailto:tinatsster@gmail.com-mailto:scajpop@yahoo.com--%20HUEDINmailto:scsp_huedin@yahoo.com-

~ 23 ~

“Urez pace, fericire, prosperitate și armonie tuturor copiilor. I wish peace happiness

prosperity and harmony for all the children”

„Urez tuturor copiilor să aibe parte de părinți iubitori, siguranța unui cămin sigur și curat .

I wish for all the children to have loving parents and safe, clean homes to live in.”

“Urez tuturor copiilor să trăiască fără a cunoaște războiul , să cunoască doar fericire și

dragoste.

I wish for all the children to live without war and to only know kindness and love. “

În fiecare școală din cele 21 participante la proiect elevii au realizat desene dedicate Zilei copilului.

Iată și clasamentul elevilor finaliști la concursul de desene cu tema ”Ziua copilului” din cadrul școlii nostre:

Locul I/ cls. I-IV Mihala Florin Locul I/ cls. V-VIII Cârpaci Luminița VI C

Nr. crt. Tema lucrării Nume și prenume elev Clasa Premiul

1 Copii și glob Mihala Florin III A I

2 Mâini și glob Farkaș Alexandra II A II

3 Porumbel și glob Mezei Letiția II B III

4 Porumbei cu baloane Cârpaci Luminița VI C I

5 Clovn Varga Ștefan V D II

6 Clovn cu balon Maghyari Eva V D III

prof. Elena Erdeli

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 24 ~

Elevii şi profesorii de la Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă “Orizont”, Oradea implicaţi în

proiectul multilateral şcolar “SOS NATURE” au sărbătorit marţi, 24.05.2011, Ziua Internaţională a

Parcurilor.

Scopul acestei activităţi a fost de a atrage atenţia tuturor asupra păstrării mediului înconjurător

curat, a parcurilor şi spaţiilor verzi curate. Pentru a se face auziţi şi văzuţi participanţii acestei acţiuni au

purtat tricouri verzi inscripţionate cu mesaje ecologice şi au eliberat în aer baloane verzi cu heliu care aveau

ataşate bileţele pe care copiii au scris sloganuri de tipul: EŞTI ECO, EŞTI COOL, PLANTEAZĂ O

FLOARE, PROTEJEAZĂ NATURA. În acelaşi timp partenerii din Ungaria şi Lituania au făcut acelaşi

lucru, iar partenerii din Turcia, Spania, Bulgaria, Estonia şi Cehia au sărbătorit prin concursuri în parc,

plantări de flori şi pomişori, plimbări în aer liber.

La activitate au participat elevi din clasele a II-a, a V-a, a VI-a şi a VIII-a îndrumaţi de dir. dr.

Maruşca Angela, dir. Adj. Erdeli Elena, prof. Petruţ Raluca, prof. Mladin Nicoleta, prof. Turcuş Sanda,

prof. Strete Mihaela, prof. Cristea Cristina, prof. Bealchovski Mariana, prof. Lehăceanu Ancuţa.

Prof. Petruţ Raluca

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 25 ~

DORIN

Am fost …

CLASA a VIII -a C

Şi…ne vedem în clasa a

IX -a

UN COD DE VIAŢĂ DATORIILE MELE FAŢĂ DE COPIL

Copilul este o persoană: îl respect.

Copilul se minunează: îl ajut să caute frumosul.

Copilul este curios: vorbesc cu el.

Copilul caută un model: sunt pentru el un exemplu.

Copilul îşi descoperă corpul: îi arăt că sănătatea este o forţă.

Copilul se îndoieşte de el însuşi: îi dau încredere în el.

Copilul vrea să fie independent: îl invit să fie responsabil.

Copilul îşi afirmă personalitatea: îl ajut să se cunoască.

Copilul se gândeşte doar la el: îl învăţ să descopere societatea.

Copilul are nevoie de un ideal: îl ajut să ofere un sens vieţii sale.

Prof.Popa Gina

,,Cărticica mea”nr. 4

~ 26 ~

CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ

,,ORIZONT,,ORADEA

BIHOR, ORADEA, STR. TRAIAN LALESCU, NR 3

cseiorizontoradea@yahoo.com

tel/fax : 0259 411 865

mailto:cseiorizontoradea@yahoo.com