OLIMPIADA ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa -...

Ministerul Educaţiei Naționale Subiecte pentru Etapa județeană a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”

Educaţie tehnologică clasa a V a 1

OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa județeană - 24.02.2018

EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ – Proba scrisă Clasa: a V a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

Subiectul I . TOTAL: 20 puncte

A.Scrieţi pe foaia de concurs, litera corespunzătoare răspunsului corect: ( 10 puncte)

1.La produsele alimentare, cu ajutorul simțurilor, se stabilesc:

a. caracteristicile organoleptice;

b. condițiile igienice;

c. forma produselor;

d. valoarea nutritivă;

2. Din categoria fructelor semințoase fac parte:

a. cireșele, merele, gutuile;

b. merele, perele, gutuile;

c. strugurii, vișinele, caisele;

d. gutuile, prunele, merele;

3. Legumele din categoria fructoase sunt:

a. ceapă, praz, usturoi;

b. tomate, vinete, ardei;

c. ridichi, vinete, ardei;

d. varză, conopidă, ardei;

4. Sunt alimente de origine vegetală:

a. legumele, fructele, carnea;

b. zahăr, lapte, pâine;

c. legumele și fructele;

d. carnea, ulei, ouăle;

5. Din grupa cerealelor fac parte:

a. floarea soarelui;

b. secara;

c. mazăre;

d. cartof;

6. Uleiul de porumb se obține din:

a. frunze;

b. flori;

c. fructe;

d. boabe;



7. Spanacul este o legumă din grupa:

a. bulboase;

b. frunzoase;

c. fructoase;

d. păstăioase;

8. Carnea refrigerată se păstrează la:

a. congelator;

b. cămară;

c. frigider;

d. bucătărie;

9. Mălaiul se obține prin măcinarea:

a. grâului;

b. secarei;

c. porumbului;

d. orezului;

10. Limba este un organ care apreciază senzațiile:

a. vizuale:

b. auditive;

c. olfactive;

d. tactile;

B. Stabiliți legătura logică prin asocierea dintre legumele din coloana A cu părțile

comestibile din coloana B

( 5 puncte)

A B

1. lobodă a. bulbi

2. păstârnac b. tulpină

3. ceapă c. rădăcină

4. conopidă d. Inflorescență

5. gogoșari e. frunze

f. fructe

C. Citiți cu atenție enunțurile de mai jos. Transcrieți pe foaia de concurs cifra

corespunzătoare fiecărui enunț și notați în dreptul ei litera A, dacă apreciați că enunțul

este adevărat și litera F, dacă îl considerați fals.

( 5 puncte)

1. Alimentele de origine vegetală pot fi consumate în stare proaspătă, dar și prelucrată.

2. Uleiul se obține prin prelucrarea semințelor de floarea soarelui, soia, a germenilor de

porumb și a trestiei de zahăr.

3. Horticultorul a absolvit o școală profesională.

4. În procesul de fotosinteză plantele își prepară hrana.

5. Nectarinele sunt fructe bace.



Subiectul. II. TOTAL: 35 puncte

A. Scrieți pe foaia de concurs informația corectă care completează spațiile libere astfel

încât enunțurile să devină corecte din punct de vedere științific. (10 puncte)

1. Plantele cultivate se pot dezvolta dacă sunt asigurați factorii de....................... .

2. Alimentele de origine minerală necesare pentru menținerea funcțiilor vitale

sunt....................... și.................... .

3. Grâul reprezintă cereala cea mai importantă pentru obținerea.............................

4. Smochinele fac parte din grupa fructelor......................... .

5. Lipidele sunt furnizoare de ................. prin arderea lor .

6. Fotosinteza este procesul prin care plantele îşi prepară..................

7. Igiena corporală realizată prin țesălat se aplică la..................... .

8. Prășitul este lucrare de .................... a plantelor.

9. Pentru a înființa o livadă de piersici, în pământ se introduc........................ .

B. Citiţi cu atenţie enunţurile de mai jos. Transcrieţi pe foaia de concurs cifra

corespunzătoare fiecărui enunţ şi scrieţi în dreptul ei litera A, dacă apreciaţi că enunţul

este adevărat, sau litera F, dacă apreciaţi că enunţul este fals.

(10 puncte)

1. Creșterea animalelor este o ramură a agriculturii.

2. La cultura de cartof, cârnitul este lucrare specifică.

3. Proteinele sunt necesare regenerării și formării țesuturilor noi.

4. Nevoia de apă se modifică când facem efort fizic sau când avem febră.

5. Legumele conțin mai multe glucide decât fructele.

6. Sănătatea oamenilor nu este influenţată de alimentaţie.

7. Partea comestibilă a cartofului este rădăcina.

8. O specie de animale domestice este formată din mai multe rase.

9. Vara, oile se întrețin în grajduri.

10. Zootehnistul a absolvit o şcoală profesională.

C. Formulați răspunsul corect pentru următoarele cerințe.

(15 puncte)

1. Precizează două utilizări ale făinii.

2. Precizează trei produse alimentare prelucrate din lapte.

3. Precizează trei legume aromatice.

4. Precizează patru legume de la care se consumă fructele.

5. Precizează trei lucrări de îngrijire comune efectuate plantelor.

Subiectul. III. TOTAL: 35 puncte

1.Calculează valoarea nutritivă și energetică pentru 300 grame de carne de porc, știind că la

100 grame aliment sunt următoarele conținuturi: 20 g proteine, 6g lipide și 1 gram substanțe

minerale.


Educatie tehnologică clasa a VI-a

OLIMPIADA –ARIA CURRICULARĂ „TEHNOLOGII” Etapa judeţeană

Proba scrisă Disciplina: Educație tehnologică Clasa: a VI-a



Subiectul I Total: 30 puncte

A. Scrieţi pe foaia de concurs litera corespunzătoare răspunsului corect:

1. Familia are următoarele funcții:

a) biologică, psihologică, educativă;

b) economică, termică, psihologică;

c) biologică, economică, educativă ;

d) fiziologică, spirituală, socială.

2. Schimbul reprezintă:

a) activitatea de realizare a produselor;

b) activitatăţi ale unor oameni pentru a satisface nevoile altora;

c) activitatea economică prin care se distribuie produse prin procesul de vânzare cumpărare ;

d) activităţi de convieţuire a omului în societate.

3. Nevoile de baza sunt:

a) hrană, imbrăcăminte, locuință;

b) familie, clasă;

c) de a te realiza, de a fi competent;

d) de a fi în afara pericolului;

4. Resursele care intervin in activitatea de producție sunt:

a) materiale, timp, oameni;

b) nevoi, dorințe,timp;

c) educație, cultură,hrană;

d) materii prime, oameni, capital.

5. Realizarea unor produse de calitate este determinată de:

a) gradul de automatizare al mașinilor și utilajelor;

b) selectarea furnizorilor de materii prime;

c) capital, materiale, resurse umane;

d) calitatea materiilor prime, oamenii.

6. Partea din profitul unei întreprinderi, care revine fiecărui acţionar, în raport cu acţiunile pe care le

deţine, se numeşte:

a) dobândă;

b) acţiune;



c) dividend;

d) obligaţiune.

7. La tăierea panourilor late din cherestea, este indicat să se folosească ferăstrăul

a) cu ramă

b) de traforaj;

c) coadă de vulpe;

d) coadă de şoarece.

8. Este operaţie de prelucrare a lemnului, realizată cu scopul de a obţine suprafeţe netede şi plane, prin

înlăturarea surplusului de material sub formă de talaș:

a) dăltuirea;

b) fasonarea;

c) burghierea;

d) rindeluirea.

9. Scopul operaţiei de finisare este :

a) de a uni două sau mai multe produse;

b) de a da un aspect cât mai plăcut produselor;

c) de a prelucra suprafața;

d) de a pregăti suprafața .

10. Zgârieciul se foloseşte la :

a) trasarea liniilor drepte;

b) trasarea liniilor paralele;

c) trasarea liniilor paralele cu marginea semifabricatului;

d) trasarea arcurilor de cerc.

B. Transcrieţi pe foaia de concurs cifra corespunzătoare fiecărui enunţ şi notaţi în dreptul ei

litera A, dacă apreciaţi că enunţul este adevărat sau litera F, dacă apreciaţi că enunţul este fals.

A. F. 1. Inginerii sunt absolvenţi ai învăţământului superior tehnic.

A. F. 2. Stejarul, fagul, salcâmul sunt specii de arbori din grupa răşinoaselor.

A. F. 3. Părinţii sunt responsabili de asigurarea satisfacerii nevoilor copiilor, dar nu sunt obligaţi să

le satisfacă dorinţele.

A. F. 4. Cardul de debit permite posesorului să cheltuiască o sumă de bani mai mare decât cea

existentă în cont.

A. F. 5. Legea pentru protectia consumatorului este Legea nr. 11/1995



.

.

C. Scrieți pe foaia de concurs în dreptul cifrelor din coloana A, corespunzătoare

domeniilor de activitate, literele corespunzătoare profesiilor, din coloana B.

A. B.

1. domeniu tehnic a. preot

2. vocaţional b. mecanic auto

3. orientat către detalii c. reporter, profesor,avocat

4. orientat către cercetare d. contabil, programator, economist, bibliotecar

5. orientat către oameni e. cercetător ştiinţific, detectiv, meteorolog, etc .

Subiectul II Total: 40 puncte

A. Scrieţi pe foaia de concurs informaţia corectă care completează spaţiile libere, astfel

încât enunţurile să devină corecte din punct de vedere ştiinţific.

1. Servicile sunt (1) _______________________ desfăşurate de unii oameni cu scopul de a

(2) _________________nevoile altora.

2. Lemnul de brad şi de molid se foloseşte pentru căptuşirea sălilor de concerte deoarece este

cunoscut că are proprietăţi (3)______________________.

3. Inginerii sunt absolvenţi ai învăţământului tehnic (4)__________________________ .

4. Operaţia prin care se determină dimensiunile unei piese se numeşte

(5)______________________.

5 .Măsurarea unghiurilor se face cu (6)________________________________ .

6. Unealta cu care se execută găuri şi scobituri în materialul lemnos se numeşte

(7) ____________________________ .

7. Pe ambalajul produselor sau pe (8)_____________________ sunt înscrise elemente de

(9)_______________________a produsului şi elemente de (10)____________________a

consumatorului.

B. Completați aritmograful, după ce citiți cu atenţie definiţiile. Folosiți-vă de cuvântul

dat pe verticală.

1. Denumirea producătorului și termenul de valabilitate sunt date de................

2. Se realizează din sticlă ,hârtie, plastic și invelește un produs.

3. Fiecare om in calitate de ..............are anumite drepturi.

1 F

2 A

3 M

4 I

L 5

6 I

7 E



4. Sunt necesități ale oamenilor, manifestate sub diverse forme.

5. Salariile primite in schimbul muncii depuse.

6. Sunt stări sufletești, aspirații.

7. Suma de bani rămasă necheltuită.

C. Scrieți pe foaia de concurs semnificația următoarelor linii utilizate in desenul tehnic

și utilizarea lor.

a)

b)

c)

Subiectul III Total 20 puncte

Priviţi cu atenţie imaginile de mai jos.

Scrieţi pe foaia de concurs litera corespunzătoare fiecărei imagini, treceţi în dreptul

acesteia denumirea uneltei/ dispozitivului identificat şi precizaţi operaţia care se

efectuează cu fiecare dintre ele.

a. b. c.

d. e.

Ministerul Educaţiei Naţionale Subiecte pentru – Etapa judeteană a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”

Educaţie tehnologică – Clasa a VII-a

OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa judeteană - Proba scrisă 24.02.2018

Disciplina Educaţie tehnologică Clasa a VII-a


Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Subiectul I Total: 30 puncte A. Scrieţi pe foaia de concurs litera corespunzătoare răspunsului corect: (10 puncte)

1. Proprietatea materialelor de a fi trase în fire subţiri este:

a. ductibilitatea

b. fuzibilitatea

c. maleabilitatea

d. refractaritatea

2. În condiţii obişnuite, materialul bun conducător de electricitate este:

a. materialul plastic

b. materialul metalic

c. cauciucul

d. sticla

3. Aliaj al fierului cu carbonul cu un conţinut de carbon de până la 2,14% este:

a. fonta

b. oţelul

c. alama

d. bronzul

4. Fuzibilitatea este o proprietate:

a. chimică

b. mecanică

c. fizică

d. tehnologică

5. Linia continuă groasă se foloseşte pentru trasarea:

a. liniilor ajutătoare

b. axei de simetrie

c. liniilor de ruptură

d. conturului piesei

6. Este agent de vulcanizare:

a. sulful

b. staniul

c. azbestul

d. zincul

7. Garniturile de etanşare pentru geamurile autovehiculelor se realizează prin:

a. turnare sub presiune

b. extrudare

c. laminare

d. impregnare

8. Fasonarea se poate realiza prin:

a. laminare, omogenizare, suflare



b. tragere, omogenizare, laminare

c. suflare, laminare, recoacere

d. suflare, tragere, laminare

9. Biodegradarea este fenomenul care apare la:

a. materiale metalice

b. materiale plastice

c. materiale din sticlă

d. cauciuc

10. Kevlarul este un material pe bază de:

a. metal

b. plastic

c. sticlă

d. cauciuc

B. Scrieţi pe foaia de concurs cifra corespunzătoare fiecărui enunţ şi notaţi în dreptul ei

litera A, dacă apreciaţi că enunţul este adevărat sau litera F, dacă apreciaţi că enunţul

este fals: (10 puncte)

1. Honuirea este operaţia de finisare aplicată materialelor plastice .

2. Cablurile torsadate sunt căi de comunicaţie în reţeaua de telefonie mobilă.

3. Materialele termoplastice pot fi încălzite şi remodelate de nenumărate ori, fără a se

degrada.

4. Filetul exterior se obţine cu ajutorul filierei.

5. Deferizarea este operaţia de prelucrare a materialelor metalice.

C. Stabiliţi corespondenţa dintre sculele/uneltele din coloana A şi operaţiile tehnologice

din coloana B şi scrieţi pe foaia de concurs asocierile corecte: (10 puncte)

A B

1. dorn a. curăţire

2. piatră abrazivă b. filetare

3. filieră c. răzuire

4. perie de sârmă d. debitare

5. foarfece e. polizare

f. îndoire

Subiectul II. Total: 20 puncte

A. Scrieţi pe foaia de concurs informaţia corectă care completează spaţiile libere astfel

încât enunţurile să devină corecte din punct de vedere ştiinţific: (10 puncte)

1. Prin procesul de…..(1)….. cauciucul brut se transformă într-un material elastic.

2. Afinanţii au rolul de a…….(2)..….. sticla.

3. Produsele furnalului sunt:……(3)……, ……(4)……., şi …….(5)……..

4. O reţea de comunicaţii este formată din: .....(6)…....de comunicaţii, ……(7)…….. şi

……(8)………

5. Unele vase pentru gătit (cratiţe, tigăi) au suprafaţa interioară acoperită cu un strat de

material plastic numit …….(9)……..



6. Comunicarea .........(10)…….. însoţeşte comunicarea verbală şi este data de intonaţia,

ritmul, intensitatea vocii şi particularităţile de pronunţie.

B. Răspundeţi pe foaia de concurs la următoarele cerinţe: (10 puncte)

1. Enumeraţi patru operaţii de prelucrare a materialelor metalice.

2. Indicaţi trei domenii de utilizare a sortimentelor de sticlă.

3. Enumeraţi caracteristicile undelor radio.

Subiectul III. Total: 40 puncte

A. (12 puncte)

1. Ordonaţi etapele procesului de realizare a produselor din sticlă menţionate mai jos

astfel încât să respecte ordinea logică a realizării lor:

2. Menţionati patru operaţii de finisare a produselor din sticlă.

B. (28 puncte)

Realizaţi pe foaia de concurs fişa de analiză a produsului prezentat în imaginea de mai

jos.

fasonare finisare obţinerea masei

de sticlă topită

recoacere


Educaţie tehnologică – Clasa a VIII-a

OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ „TEHNOLOGII”

Etapa județeană proba scrisă 24.02.2018

Educaţie tehnologică

Clasa: a VIII-a



Subiectul. I. TOTAL: 20 puncte

A. Scrieţi pe foaia de concurs litera corespunzătoare răspunsului corect: (10 puncte) 1. Creionul de tensiune se întâlneşte în trusa:

a. lăcătuşului mecanic; b. de prim ajutor c. opticianului; d. electricianului

2. Din categoria surselor inepuizabile de energie fac parte:

a. energia radioactivă; b. lemnul şi materialele vegetale; c. combustibilii fosili d. căldura internă a

Pământului

3. Turbina este instalaţia care transformă energia aburului sau a apei în energie:

a. chimică; b. electrică; c. mecanică d. termică

4. Combustibilii fosili utilizaţi pentru producerea energiei electrice posedă:

a. energie potenţială; b. energie cinetică c. energie geotermică; d. energie chimică.

5. Singura centrală atomoelectrică de la noi din ţară se află la:

a. Cernobâl; b. Bucureşti; c. Cernavodă; d. Constanţa.

6. Centralele hidroelectrice au efecte negative asupra mediului înconjurător deoarece:

a. generează efectul de seră datorită pulberei de cărbuni degajate; b. gazele nocive degajate în

atmosferă se întorc pe sol ca ploi acide; c. provoacă creşterea radiaţiei la sol; d. construcţia

barajelor de acumulare produce dereglări ale climei, faunei şi florei

7. Legătura între reţeaua electrică şi consumator se numeşte:

a. tablou de siguranţe; b. branşament c. doză d. circuit electric

8. Elementul principal al unei centrale electrice îl reprezintă:

a. transformatorul electric; b. motorul electric; c. generatorul electric; d. receptorul electric

9. În condiţii normale de funcţionare poluează cel mai mult mediul înconjurător:

a. centralele termoelectrice; b. centralele eoliene; c. centralele hidroelectrice; d. centralele

geotermoelectrice

10. Din regiunea de dezvoltare economico-socială Nord – Est fac parte judeţele:

a. Vaslui, Suceava, Bacău, Botoşani, Neamţ, Iaşi; b. Suceava, Botoşani, Neamţ, Iaşi, Galaţi, Vaslui;

c. Bacău, Vaslui, Vrancea, Iaşi, Suceava, Botoşani; d. Iaşi, Bacău, Vaslui, Galaţi, Vrancea, Suceava.

B. Citiţi cu atenţie enunţurile de mai jos. Transcrieţi pe foaia de concurs cifra corespunzătoare

fiecărui enunţ şi scrieţi în dreptul ei litera A, dacă apreciaţi că enunţul este adevărat, sau litera

F, dacă apreciaţi că enunţul este fals. (10 puncte)

1. Centrala electrică este un complex de instalaţii în care se realizează transformarea unei forme de

energie primară în energie electrică.

2. Unele centrale solare funcţionează pe baza fenomenului fotoelectric.

3. Pentru transportul energiei electrice cu pierderi mici la distanţe mari, tensiunea este ridicată la valori

mari cu ajutorul generatoarelor.

4. Contorul electric este un aparat instalat de consumator pentru măsurarea energiei absorbite.



5. Energia exprimă capacitatea unui sistem fizic de a produce un lucru mecanic, atunci când suferă o

transformare dintr-o stare în alta.

6. Sursele naturale de energie sunt numite şi surse secundare de energie.

7. Energia solară este datorată forţelor gravitaţionale exercitate de Soare şi Lună precum şi ca urmare a

rotaţiei terestre.

8. Prima sursă de energie folosită de om pentru a produce energie mecanică a fost propria forţă

musculară.

9. Biogazul este o sursă de energie epuizabilă neregenerabilă.

10. Fisiunea este reacţia de contopire a două sau mai multe nuclee atomice.

Subiectul. II. TOTAL: 30 puncte

A. Scrieţi pe foaia de concurs asocierile dintre elementele din coloana A şi semnele convenţionale

corespunzătoare din coloana B: (5puncte)

A B 1. siguranţă fuzibilă

2. priză

3. bec

4. contact deschis

5. robinet

a)

b)

c)

d)

e)

f)

B. Scrieţi pe foaia de concurs informaţia corectă care completează spaţiile libere, astfel încât

enunţurile să devină corecte din punct de vedere ştiinţific. (20 puncte)

a. Generatorul de curent alternativ realizează transformarea energiei .....(1).... în energie .....(2)...... .

b. Energia electrică este transportată la distanţe mari prin linii electrice .......(3)...... sau.......(4).......

c. După fenomenul fizic care stă la baza radiaţiei luminoase lămpile sunt: .......(5)...... sau .....(6)...... .

d. După vechime sursele de energie primară sunt surse ..........(7)................ şi surse .........(8)............... .

e. Staţiile de transformare pot fi ............(9).................... şi .................... (10) ............ de tensiune.

C. În coloana A sunt trecuţi absolvenţi ai învăţământului tehnic (profesional, liceu tehnologic,

şcoală postliceală sau de maiştri), iar în coloana B sunt trecute activităţi desfăşurate de către

aceştia la locul de muncă. Scrie pe foaia de concurs, asocierile dintre cifrele din coloana A şi

literele corespunzătoare din coloana B. (5 puncte)

Coloana A Coloana B

1

muncitor

a

supraveghează funcţionarea sistemelor de comandă ale maşinilor sau

instalaţiilor

2

maistru

b

îndeplineşte sarcini cu caracter tehnic din domeniile ştiinţelor fizice,

ştiinţele vieţii, sociale şi umaniste

3 tehnician c întocmeşte lucrări tehnice, proiecte etc.

4

operator

d

organizează activităţi productive într-un sector sau atelier, coordonează şi

îndrumă muncitorii din subordine



5

proiectant

e

este implicat direct în procesul obţinerii bunurilor materiale, executând

lucrări manual sau mecanizat


A. Realizaţi un eseu cu tema „Energia electrică de la centrală la consumator”, după

următorul plan de idei:

(20 puncte) a. avantaje ale energiei electrice (trei avantaje)

b. principalul dezavantaj al energiei electrice

c. instalaţii în care are loc transformarea energiei primare în energie electrică (7 tipuri de centrale)

d. transportul şi distribuţia energiei electrice (4 elemente)

e. aparate electrocasnice care funcţionează pe baza energiei electrice (5 aparate)

B. Calculaţi (precizând şi formula de calcul) consumul zilnic de energie electrică al unei familii,

considerând că pe parcursul unei zile funcţionează următoarele aparate: (20 puncte)

Nr.

crt.

Aparatul Bucăţi P(W) Timpul

Consumul

(KWh)

1. bec 3 100 3 ore

2. bec 4 75 4 ore

3. televizor 1 200 4 ore

4. fier de calcat 1 1000 30 min

5. frigider 1 140 5 ore

6. calorifer electric 1 2000 1 oră

7. uscător de păr 1 1200 10 min

8. Prăjitor de pâine 1 1500 20 min

Total energie consumată (KWh)

Ministerul Educaţiei Naționale Barem pentru Etapa județeană a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”


,

OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa județeană

Proba scrisă – 24. 02. 2018 EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ Clasa: a V a

Barem de corectare şi notare



Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1 punct.

Pentru răspuns incorect sau lipsă se acordă 0 puncte.

A. 10 puncte

1. a; 2. b; 3. b; 4. c; 5. b; 6. d; 7. b; 8. c; 9. c; 10. d.

B. 5 puncte

1-e; 2-c; 3-a; 4-d; 5-f

C. 5 puncte

1. A; 2. F; 3. A; 4. A; 5. F

Subiectul. II TOTAL: 35 puncte

A.

Pentru fiecare răspuns corect, se acordă 1 punct.

Pentru răspuns incorect sau lipsă se acordă 0 puncte.

10 puncte

1. mediu

2. apa, sarea

3. făinii

4. bace

5. energie

6. hrana

7. cai

8. îngrijire

9. puieți

(10puncte)



B. 1A; 2F; 3A; 4A; 5F; 6F; 7F; 8A; 9F; 10A. (10 x 1p = 10p)

Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru răspuns incorect sau lipsa

acestuia 0 puncte.

C.(15 puncte)

C. 1. Pentru oricare două răspunsuri corecte se acordă câte 1,5 p x 2 3 puncte

Făina se utilizează pentru obținerea produselor:

- de panificație : pâine, franzelă,chiflă, împletituri, cornuri

- de patiserie: cozonac, chec, covrigi, gogoși, plăcinte, cornulețe, saleuri

- de cofetărie: prăjituri, torturi, savarine, ecleruri, bezele

2. Pentru oricare trei răspunsuri corecte se acordă câte 1 punct. 3 puncte

smăntână, unt, chefir, sana, lapte bătut, brânzeturi

3. Pentru oricare trei răspunsuri corecte se acordă câte 1 punct. 3 puncte

cimbru, leuștean, pătrunjel, mărar, tarhon, busuioc

4. Pentru oricare trei răspunsuri corecte se acordă câte 1 punct 3 puncte

roșii, castraveți, gogoșari, dovlecei, vinete, ardei, pepeni, dovleci,

ardei iuți

5. Pentru oricare trei răspunsuri corecte se acordă câte 1 punct 3 puncte

prășitul, plivitul, răritul, combaterea bolilor, combaterea dăunătorilor, combaterea

buruienilor, administrarea îngrășămintelor, irigare


a. Valoarea nutritivă - pentru 100 grame

20 g proteine + 6 g lipide + 1 g substanțe minerale = 27g

Pentru răspuns corect și complet se acordă 12 puncte.

Pentru calcul corect, fără a preciza unitatea de măsură se acordă 8 puncte.

Pentru calcul incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

b. Valoarea nutritivă – pentru 300 grame

27g * ( înmulțit) 3 = 81g

Pentru răspuns corect și complet se acordă 2,5 puncte.

Pentru calcul corect, fără a preciza unitatea de măsură se acordă 1.5 puncte.


c. Valoarea energetică – pentru 100 grame

20g * (înmulțit) 4 kcal + 6g * (înmulțit) 9 kcal = 80kcal + 54kcal = 134 kcal

sau



20g * 4,1 kcal + 6g * 9,3 kcal = 82kcal + 55,8kcal=137,8kcal

Pentru răspuns corect și complet se acordă 18 puncte.

Pentru calcul corect, fără a preciza unitatea de măsură se acordă 14 puncte.


d. Valoarea energetică – pentru 300 grame

134kcal * ( înmulțit) 3 = 402 kcal

sau

137,8kcal * 3 = 413,4kcal

Pentru răspuns corect și complet se acordă 2,5 puncte.

Pentru calcul corect, fără a preciza unitatea de măsură se acordă 1,5 puncte.



Educatie tehnologică -clasa a VI-a

OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa judeţeană 24.02.2018

Disciplina: Educație tehnologică Clasa: a VI-a



SUBIECTUL I TOTAL – 30 puncte.

A. 1c; 2c; 3a; 4a; 5c; 6b; 7c; 8d; 9b; 10c. 10x2p= 20 puncte Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte. B. 1A; 2F; 3A; 4F; 5F. 5x1p=5 puncte Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte. C. 1-b ; 2-a; 3-d; 4-e;5-c. 5x1p=5 puncte Pentru fiecare răspuns corect, se acordă câte 1p. Pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia, se acordă 0p. SUBIECTUL II TOTAL- 40 puncte

A. 10x2p= 20 puncte

1- activități, 2-satisface, 3-acustice, 4-superior, 5-măsurare, 6-raportorul, 7-burghiul/coarbă, 8-etichetă, 9-identificare, 10-informare.

Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte. B. 7x 2p= 14 puncte

Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte. C. 3 x 2p =6 puncte a- linie continuă subțire ondulată –reprezentarea fibrelor lemnului secționat; b- linie continuă subțire – trasarea liniilor de cotă și a liniilor ajutătoare; c- linie continuă groasă – trasarea conturului produsului.

1 I D E N T I F I C A R E

2 A M B A L A J

3 C O N S U M A T O R

4 N E V O I L E

V E N I T U R I L E 5

6 D O R I N T E

7 E C O N O M I E


Educatie tehnologică -clasa a VI-a

Se acordă câte 1 punct pentru identificarea tipului de linie și câte 1 punct pentru utilizarea acesteia . Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.

SUBIECTUL III TOTAL 20 puncte.

(4 x 5p = 20 puncte)

a - rindea ………………… …………..………………..rindeluire; b - ferăstrău cu ramă ……………………….. debitare, retezare; c - tejghea …………….. ...prinderea/fixarea semifabricatelor; d - dispozitiv pentru burghiere (coarbă) ……………….găurire; e - daltă ……………………………………….dăltuirea, scobirea.

Se acordă câte 2 puncte pentru identificarea tipului de sculă/ dispozitiv identificat și câte 2 puncte pentru operaţia care se efectuează cu fiecare dintre ele. Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.

Orice răspuns considerat corect din punct de vedere științific, care nu se află in barem, va fi punctat.

Ministerul Educaţiei Naționale Barem pentru – Etapa judeteană a Olimpiadelor la disciplinele din aria curriculară “Tehnologii”


OLIMPIADA – ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa judeteană - Proba scrisă 24.02.2018

Disciplina Educaţie tehnologică Clasa a VII-a



Subiectul I. Total: 30 puncte

A.

1a; 2b; 3b; 4c; 5d; 6a; 7b; 8d; 9b; 10b. 1px10=10p

Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect.

Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.

B. 1F; 2F; 3A; 4A; 5F. 2px5=10p

Se acordă câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect. Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.

C.

1f; 2e; 3b; 4a; 5d. 2px5=10p


Subiectul II. Total: 20 puncte

A. 1px10=10p

1 – vulcanizare 6 - căi

2 – limpezi 7 - noduri

3 – fonta 8 - terminale

4 – zgura 9 - teflon

5 – gazul de furnal 10 - paraverbală


B. 10p

1. Operaţii de prelucrare a materialelor metalice: debitarea/tăierea, îndoirea, polizarea,

pilirea, găurirea/burghierea, filetarea. 1px4=4p



2. Domenii de utilizare a sortimentelor de sticlă: ambalaje, articole de menaj, construcţii,

sticlă optică, sticlă de acoperire(pentru ceramică şi metal), fibre de sticlă.

1px3=3p

3. Caracteristicile undelor radio: frecvenţa, amplitudinea, lungimea de undă.

1px3=3p


Subiectul III. Total: 40 puncte

A. 12p

1. Ordinea corectă a operaţiilor tehnologice enumerate este:

obţinerea masei de sticlă topită fasonare recoacere finisare

2px4=8p

Se acordă câte 1 punct pentru fiecare operaţie tehnologică poziţionată corect.

2. Operaţii de finisare a produselor din sticlă: şlefuire, lustruire, gravare, tăiere, găurire,

corodare decorativă, decorare prin pictare, cementare, metalizare.

1px4=4p

B. 28p

- denumirea produsului borcan cu capac 2p

- gama de produse ambalaje 2p

- utilizare păstrarea produselor solide sau semilichide (alimentare sau nealimentare)

2p

- materiale folosite sticlă transparentă pentru corpul propriu-zis al borcanului şi metal/plastic pentru capac

2p

- alcătuire pereţii, gâtul cu filet şi baza borcanului, capacul

4p

- formă cilindrică 2p

- schiţă constructivă

3p

- funcţionare se sprijină pe suprafaţă plană, orizontală, iar după utilizare se spală cu detergent, se clăteşte cu multă apă şi se scurge pe un grătar /se spală în maşina de spălat vase

3p

- prezentare etalat pe rafturi în magazine sau raioane specializate, pe sortimente, în funcţie de

3p



mărime

- preţ informativ 0,8-1,5 lei 2p

- disfuncţionalităţi posibile

deformări, crăpături/fisuri datorită manipulării sau depozitării incorecte, închidere necorespunzătoare(nu este ermetică)

3p


Educaţie tehnologică – Clasa a VIII a

OLIMPIADA – DISCIPLINE TEHNOLOGICE

Faza judeţeană proba scrisă 24.02.2018

Educație tehnologică

Clasa: a VIII-a



Se vor puncta orice alte formulări şi modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor, în acord cu

ideile precizate în barem.


A. (10 puncte)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

d d c d c d b c a a

Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia

0 puncte. (10 x 1p = 10p)

B. (10puncte)

1A; 2A; 3F; 4A; 5A; 6F; 7F; 8A; 9F; 10F.

Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia

0 puncte. (10 x 1p = 10p)

SUBIECTUL II (30 puncte)

A. (5 puncte)

1c; 2a; 3b; 4f; 5d.

Pentru fiecare răspuns corect se acordă 2 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia

0 puncte. (5 X 1p = 5p)

B. (20 puncte)

a. 1 – mecanice 2 – electrică

b. 3 – aeriene 4 – subterane

c. 5 – lămpi electrice cu incandescenţă 6 – lămpi electrice fluorescente

d. 7 –convenţionale 8 – neconvenţionale

e. 9 – ridicătoare 10 – coborâtoare

Pentru fiecare răspuns corect se acordă 2 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia

0 puncte. (10 x 2p = 20p)

C. (5 puncte)

1-e; 2- d; 3-b; 4-a; 5-c.



Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0

puncte.

SUBIECTUL III (40 puncte)

A. (20 puncte)

Punctajul este distribuit astfel:

a. 3 puncte pentru menţionarea a trei avantaje ale energiei electrice

se obţine uşor din alte forme de energie;

costul redus al transportului la distanţe mari;

poate fi distribuită simultan multor consumatori;

poate fi transformată în alte forme de energie (mecanică, termică, luminoasă);

b. 1 punct pentru menţionarea principalului dezavantaj

nu poate fi stocată

c. 7 puncte pentru menţionarea a şapte instalaţii de producere a energiei electrice

centrale: termoelectrice, nuclearoelectrice (atomoelectrice), hidroelectrice, eoliene,

geotermoelectrice, mareomotrice, centrale solare;

d. 4 puncte pentru menţionarea a patru elemente componente ele reţelei de transport şi

distribuţie a energiei electrice

staţii ridicătoare de tensiune, linii electrice de transport, staţii coborâtoare de

tensiune, linii electrice de distribuţie, punct de distribuţie, post de transformare

e. 5 puncte pentru menţionarea a cinci aparate electrocasnice

radiator electric, aspirator, uscător de păr, fier electric de călcat, robot de bucătărie,

frigider, maşină de spălat, aerotermă, televizor, radio, calculator, corpuri de

iluminat, combină muzicală, maşină de ras, maşină de tuns etc.

B. (20 puncte)

Nr.

crt.

Aparatul Bucăţi P(W) Timpul

Consumul

(KWh)

1. bec 3 100 3 ore 0,9

2. bec 4 75 4 ore 1,2

3. televizor 1 200 4 ore 0,8

4. fier de călcat 1 1000 30 min 0,5

5. frigider 1 140 5 ore 0,7

6. calorifer electric 1 2000 1 oră 2

7. uscător de păr 1 1200 10 min 0,2

8. prăjitor de pâine 1 1500 20 min 0,5

Pentru fiecare calcul corect se acordă câte 2 puncte. (8x2p=16p)

Pentru calculul energiei totale consumate se acordă alte 4 puncte.

Total energie consumată: 6,8 KWh; (4p)

OLIMPIADA ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa -...

Documents

Transcript of OLIMPIADA ARIA CURRICULARĂ “TEHNOLOGII” Etapa -...