O ACTIVITATE COMPLEMENTARĂwawwd-resources.s3.amazonaws.com/historypin/ey/Resource_4 RO.pdf ·...
Embed Size (px)
Transcript of O ACTIVITATE COMPLEMENTARĂwawwd-resources.s3.amazonaws.com/historypin/ey/Resource_4 RO.pdf ·...
-
http://europa.eu/active-ageing-2012 © Eur
opea
n Co
mm
issi
on, 2
012.
1/2
O ACTIVITATE COMPLEMENTARĂ 4gener
chool
O variantă de implementare a proiectului [email protected] în școli este lansarea inițiativei împreună cu o altă școală din Europa.
Proiect intergeneraţional de colaborare între şcoli din Europa
În acest sens, în cadrul Anului european 2012, progra-mul educativ eTwinning permite punerea în contact, pe cale electronică, a instituțiilor de învățământ care doresc să facă schimb de experiență în domeniul proiectelor intergeneraționale.
www.etwinning.net permite instituțiilor de învățământ europene să se înscrie într-o bază de date și să caute în aceasta alte instituții cu care să stabilească parteneriate educative, interdisciplinare, cu o dimensiune europeană, bazate pe tehnologiile de informare şi comunicare, pre-cum și pe învățarea limbilor străine care să favorizeze schimburile internaționale.
Vă invităm să utilizați această platformă pentru a lansa proiecte educative care să pună accentul pe dialogul intergenerațional și intercultural.
Obiective pentru elevi • Intensificarea dialogului pe marginea
solidarității intergeneraționale.• Îmbunătățirea competențelor informatice. • Familiarizarea copiilor curioși cu o altă
cultură, cu o altă limbă. • Conștientizarea apartenenței la familia
europeană și a bogăției culturale și lingvistice din Europa.
• Dezvoltarea posibilităților de a învăța împreună, de a împărtăși puncte de vedere si cunoștințe.
• Formarea unor copii capabili să producă texte.
4
-
2/2
http://europa.eu/active-ageing-2012 © Eur
opea
n Co
mm
issi
on, 2
012.
4gener
chool
Posibile modalităţi de implementarePuteți identifica, pe eTwinning, o școală care a primit vizita unor persoane în vârstă cu ocazia Zilei Europene a solidarității și să pregătiți, împreună cu elevii, un chestionar, pentru un eventual schimb cu o clasă de același nivel:
• Se lansează un prim schimb între clase: prezentarea școlilor, a claselor și a elevilor.• Prin intermediul dialogului între generații, se inițiază un al doilea schimb, pe marginea legăturilor
intergeneraționale între tineri și cei în vârstă: sunt abordate subiecte ca Ziua Europeană și proiectele inițiate în clasă ca rezultat al întâlnirii cu persoanele în vârstă.
Carole Gadet, expertă în proiecte integeneraționale: Coordonatoarea Asociației „Ensemble Demain” (www.ensembledemain.com), și a proiectului „Abordări intergeneraționale”, Academia din Paris și Ofițer de cercetare în domeniul studiilor la Ministerul Național al Educației din Franța.
De reţinut
• Proiecte civice în cadrul cărora elevii colaborează cu vârstnicii, asociații de vârstnici sau cămine de bătrâni.
• Proiecte interculturale și intergeneraționale: sesiuni de lectură, povestiri, teatru, poezie/slam, comedii muzicale, dans, cor, grădinărit, activități științifice…
• Proiecte care să aibă în centru patrimoniul, proiecte care să se bazeze pe mărturiile unor persoane care au trăit evenimente istorice insolite (paralele cu documentele istorice)…
• Proiecte de schimburi internaționale între clasele care participă la proiecte intergeneraționale.
O ACTIVITATE COMPLEMENTARĂ
Profesorii pot iniția, împreună cu clasa, proiecte intergeneraționale