New Microsoft Office Word Document

download New Microsoft Office Word Document

of 26

  • date post

    30-Jun-2015
  • Category

    Documents

  • view

    269
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of New Microsoft Office Word Document

LU NA DATA Luni Mari Miercuri Joi Vineri Smbt Duminic SEPT. 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 27 28 29 30 1 2 3 OCTOMBRIE 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 NOIEMBRIE 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 29 23 30 24 25 26 27 DECEMBRIE 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 IANUARIE 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 31

1 2 3 4 5

19 26

10 17 24

14 21 28

12 19 26

16 23 30

LU NA DATALuni Mari Miercuri Joi Vineri Smbt 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 21 28 22 23 24 25 26 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 21 22 23 24 25 26 28 29 30 31 1 2 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 23 30 24 31 25 26 27 28 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18

FEBRUARIE

MARTIE

APRILIE

MAI

IUNIE

1 2 3 4

Duminic

6

13 20 27

6

13 20 27

3

10 17 24

1

8

15 22 29

5

12

19

COMPETENE GENERALE

1. Receptarea informatiilor despre lumea vie.

2. Explorarea sistemelor biologice.

3. Utilizarea si construirea de modele si algoritmi in scopul demonstrarii principiilor lumii vii.

4.

Comunicarea

orala

si

scrisa

utilizand

corect

terminologia specifica biologiei.

5.

Transferarea

si

integrarea

cunostintelor

si

a

metodelor de lucru specifice biologiei in contexte noi.

COMPETENE SPECIFICE

1. Receptarea informatiilor din lumea vie. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. identificarea unor grupe si specii din regnul Plante; stabilirea relatiei factori de mediu plante; observarea relatiilor dintre plante si alte vietuitoare; explicarea alcatuirii generale a unei plante cu flori;

2. Explorarea sistemelor biologice. 2.1. utilizarea de metode si mijloace adecvate explorarii/integrarii lumii vegetale; 2.2. realizarea de activitati experimentale si interpretarea rezultatelor; 3. Utilizarea si construirea de metode si algoritmi in scopul demonstrarii principiilor lumii vii. 3.1. reprezentarea structurii si functiilor sistemelor biologice pe baza modelelor; 4. Comunicarea orala si scrisa utilizand corect terminologia specifica biologiei. 4.1. utilizarea corecta a terminologiei specifice biologiei in diferite situatii de comunicare; 4.2. prezentarea informatiilor folosind diverse metode de comunicare; 5. Transferarea si integrarea cunostintelor si metodelor de lucru ale biologiei in contexte noi. 5.1. utilizarea in viata cotidiana a cunostintelor de biologie vegetala;

COMPETENE SPECIFICE1. Receptarea informatiilor din lumea vie.1.1. identificarea unor grupe si specii de animale; 1.2. recunoasterea alcatuirii generale a unui mamifer; 1.3. stabilirea relatiilor intre factorii de mediu si diversitatea animalelor; 1.4. explicarea structurii si functiilor organismului unor vietuitoare; 1.5. stabilirea relatiilor intre tipurile de comportament si procesul de adaptare a organismului la mediu;

2. Explorarea sistemelor biologice.

2.1. utilizarea metodelor si a mijloacelor adecvate explorarii lumii animale; 2.2. realizarea de activitati experimentale si interpretarea rezultatelor; 2.3. transferarea rezultatelor experimentale in activitatile de crestere si de ingrijire a animalelor;

3. Utilizarea si construirea de modele si algoritmi in scopul

demonstrarii principiilor lumii vii. 3.1. reprezentarea structurii si functiilor sistemelor biologice pe baza modelelor; 3.2. elaborarea si aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare si rezolvare a unor situatii problema; 3.3. aplicarea regulilor/legilor n scopul rezolvrii de probleme; specifica biologiei. 4.1. exersarea utilizarii unor surse de informare; 4.2. utilizarea adecvata a terminologiei specifice biologiei in diferite sitautii de comunicare;

4. Comunicarea orala si scrisa utilizand corect terminologia

5. Transferarea si integrarea cunostintelor si metodelor delucru ale biologiei in contexte noi. 5.1. rezolvarea situatiilor problema in relatia dintre om si regnul Animal;

COMPETENE SPECIFICE1. Receptarea informatiilor din lumea vie. identificarea si observarea alcatuirii si functiilor organelor si sistemelor de organe ale corpului uman; stabilirea relatiilor intre functiile organelor, ale sistemelor de organe din corpul uman si influenta factorilor de mediu; 2. Explorarea sistemelor. utilizarea metodelor si a mijloacelor adecvate studierii organismului uman; realizarea activitatilor experimentale si interpretarea rezultatelor; 3. Utilizarea si construirea de modele si algoritmi in scopul demonstrarii principiilor lumii vii. reprezentarea structurii si functiilor sistemelor biologice pe baza modelelor; elaborarea si aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare si rezolvare a unor situatii problema; 4. Comunicarea orala si scrisa utilizand corect terminologia specifica biologiei. utilizarea corecta a terminologiei specifice biologiei in diferite sitautii de comunicare prezentarea informatiilor folosind diverse metode de comunicare; 5. Transferarea si integrarea cunostintelor si metodelor de lucru ale biologiei in contexte noi. interpretarea relatiilor dintre propriul comportament si starea de sanatate; rezolvarea situatiilor problema, acordarea primului ajutor in cazul unor urgente medicale simple;

COMPETENE SPECIFICE1. Receptarea informaiilor din lumea vie. identificarea elementelor componente ale unui ecosistem; descrierea organizrii funcionale a unui ecosistem; compararea unor tipuri de ecosisteme naturale i antropizate; explicarea modului de aciune a factorilor evoluiei; 2. Explorarea sistemelor biologice. utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii / investigrii ecosistemelor; realizarea unor activiti experimentale; interpretarea rezultatelor investigaiilor i ale experimentelor; 3. Utilizarea i construirea de modele i algoritmi n scopul demonstrrii principiilor lumii vii. reprezentarea structurii i a funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor; elaborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare i rezolvare a unor situaii problem; 4. Comunicarea oral i scris utiliznd corect terminologia specific biologiei. formarea deprinderilor de documentare i de comunicare; prelucrarea datelor nregistrate i elaborarea concluziilor; 5. Transferarea i integrarea cunotinelor i metodelor de lucru ale biologiei n contexte noi. demonstrarea unui mod de gndire ecologic n luarea unor decizii; demonstrarea nelegerii consecinelor propriului comportament n raport cu mediul; elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice; analizarea i interpretarea informaiilor referitoare la evoluia lumii vii;

VALORI I ATITUDINI

interese pentru realizrile i descoperirile din domeniul tiinelor; motivaia pentru informarea i documentarea tiinific; dezvoltarea curiozitii i a respectului fa de orice form de via; grija fa de propria persoan, fa de ceilali i fa de mediul nconjurtor;

dezvoltarea toleranei fa de opiniile altora; cultivarea receptivitii i a flexibilitii pentru aplicarea cunotinelor de biologie n viaa cotidian; contientizarea i implicarea n problemele de interes global.

coala cu clasele I-VIII Preluca-Noua Disciplina: Biologie Profesor: Miclean Mariana Clasa: a V-a Nr. ore/sptmn: 2 Anul colar: 2010-2011

PLANIFICARE ANUAL AN SCOLAR 2010-2011

SEMESTRUL

NR. CRT . 1.

UNITI DE NVARE Noiuni introductive Alctuirea general a unei plante cu flori Celula esuturi organe Diversitatea lumii vii Clasificarea lumii vii Regnul Plantae Recapitulare - Evaluare Diversitatea lumii vii Clasificarea lumii vii Regnul Plantae Protecia plantelor Recapitulare - Evaluare TOTAL

NR. ORE 4

OBSERVAII

2. I (36 ore) 3.

24

6

4.

2

5. II (36 ore)

22

6. 7.

8 6 72

CLASA A V-A BIOLOGIENR. CRT 1. UNITATEA DE NVARE Noiuni introductive C.S . 2.1 3.1 4.1 2. Alctuirea general a unei plante cu flori CONINUTURI Introducere n biologie Planta i mediul ei de via Laboratorul de biologie prezentare Microscopul optic Celula vegetal Lecie de laborator celula vegetal esuturile vegetale Organele vegetative ale unei plante cu flori Rdcina alctuire extern Rdcina delimitarea zonelor Rdcina structura intern i funciile Tulpina alctuire extern i tipuri de tulpini Tulpina structura intern Tulpina funciile ei Frunza alctuire extern Frunza structura intern Funciile frunzei fotosinteza Lucrare de laborator Transpiraia i respiraia Lucrare de laborator nmulirea plantelor Floarea alctuirea unei flori Funciile florii Fructul i smna Organe de nmulire la conifere i ciclul de via al plantelor Sensibilitatea i micarea la plante Recapitulare i evaluarea cunotinelor Principalele grupe de plante: Plante inferioare: Bacterii i alge albastre Flagelate i alge verzi, brune i roii Ciupercile inferioare Ciupercile superioare Lichenii Muchii Recapitularea i evaluarea cunotinelor NR. ORE 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 SPTMN A 13.09-17.09 20.09-24.09 4 27.09 -1.10 4.10 8.10 11.10-15.10 18.10-22.10 OBS.

1.1 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1

25.10 29.10 01.11-05.11 08.11-12.11 15.11-19.11 22.11-26.11 29.11-03.12 06.12-10.12 13.12-17.12 24

3.

Diversitatea lumii vii

1.1 1.2 2.1 3.1 3.2 4.1

1 1 1 1 1 1 1 1

20.12-07.01

10.01-14.01 17.01-21.01 6 24.01-28.01 2

4.

Recapitulare Evaluare

CLASA A V-A BIOLOGIENR. CRT . 5. UNITATEA DE NVARE Diversitatea lumii vii Clasific area lumii vii Regnul Plante 1.2 1.2 1.4 2.1 2.2 3.1 4.1 C. S.