LEQUIPE TUDES ENQUTES:Georgeta BOARESCU psychologue - coordonateur tudes enqutesFlorin CIOTEA sociologue

EuPA EDUCATION EUROPENNE EN ADMINISTRATION PUBLIQUE

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Projet no. -69682-IC-1-2005-1-RO-ERASMUS-MODUC-1Contracte no. -2006-2690/001-001EuPA EDUCATION EUROPENNE EN ADMINISTRATION PUBLIQUE

LANALYSEdes tude - enqutedes besoins de formation pour le fonctionnaires publics en concordance avec les exigences europennes EuPA EDUCATION EUROPENNE EN ADMINISTRATION PUBLIQUEEuPA EDUCATION EUROPENNE EN ADMINISTRATION PUBLIQUE

Mthodologie dinvestigation, indicateurs et variables sociodmographiquesVu la spcificit de chaque matire, au cadre de ltude sur les besoins de formation, on a fix plusieurs indicateurs pour aboutir valuer:les besoins dinformationle niveau de connaissancesles attentes concernant la formation

A partir:des indicateurs dvaluationdu niveau dinformation sur les diffrents problmes gnrs par lducation europenne;des cinq matires proposes par le projet;des groupes cibles investigus (fonctionnaires publics roumains ayant au moins une diplme niveau licence) on a ralis le questionnaire dopinion adress 400 fonctionnaires publics dans les dpartements dAlba, de Mures et de Suceava (AB, MS, SV)

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LANALYSEdes tude - enqutedes besoins de formation pour le fonctionnaires publics en concordance avec les exigences europennes POUR LA DISCIPLINE

INSTITUTIONS EUROPENNES

SYNTSE DES RSULTATS DE LENQUTE SUR LES LES BESOINS DINFORMATION SUR LES CONNAISSANCES DES SUJETS INVESTIGUS SUR LIEES AUX INSTITUTIONS EUROPEENNES

- matrise synthtique -

Ont t investigus les niveau des connaissances sur:

aLA STRUCTURE DE LA COMMISSION EUROPEENNEbLES ATTRIBUTIONS DE LA COMMISSION EUROPEENNEcLA STRUCTURE DU CONSEIL DE LEUROPEdLES ATTRIBUTIONS DU CONSEIL DE LEUROPEeLA STRUCTURE DU CONSEIL DE LUNION EUROPEENfLA STRUCTURE DU PARLEMENT EUROPEENgLA STRUCTURE DE LA COUR EUROPEENNE DE JUSTICEhLES ATTRIBUTIONS DE LA COUR EUROPEENNE DE JUSTICEi LA STRUCTURE DE LA COUR EUROPEENNE DE COMPTESjLES ATTRIBUTIONS DE LA COUR EUROPEENNE DE COMPTESkLA STRUCTURE DU COMITE DES REGIONSlLES ATTRIBUTIONS DU COMITE DES REGIONSmLA STRUCTURE DU COMITE ECONOMIQUE ET SOCIAL EUROPEENnLES ATTRIBUTIONS DU COMITE ECONOMIQUE ET SOCIAL EUROPEEN

Q 29 a - dtails pour les rgions -

Q 29 b - dtails pour les rgions -

Q 29 c - dtails pour les rgions -

Q 29 d - dtails pour les rgions -

Q 29 e - dtails pour les rgions -

Q 29 fle Parlement Europen

Q 29 g - dtails pour les rgions -

Q 29 h - dtails pour les rgions -

Q 29 i - dtails pour les rgions -

Q 29 j - dtails pour les rgions -

Q 29 k-l - dtails pour les rgions -

Q 29 m - dtails pour les rgions -

Q 29 n - dtails pour les rgions -

EuPA EDUCATION EUROPENNE EN ADMINISTRATION PUBLIQUESeulement ...des sujets investigus considrent tre bien et trs bien prpars; Plus de .... apprcient ne pas tre suffisamment prpars pour la colaboration avec les institutions europennes. - graphique gnrale -

EuPA EDUCATION EUROPENNE EN ADMINISTRATION PUBLIQUELes fonctions publiques/institutions qui devraient se proccuper dinformer les FP

EuPA EDUCATION EUROPENNE EN ADMINISTRATION PUBLIQUEFonctions publiques/institutions nominalises et la place quelles occupentLes fonctions publiques/institutions qui devraient se proccuper dinformer les FP - graphique gnrale -

BESOINS DE FORMATION institutions europennes

Acqurir des connaissances et des informations sur la structure, les attributions et les mcanismes de fonctionnement des institutions europennes;

Acqurir des connaissances portant sur la manire de laquelle les attributions et le fonctionnement des institutions europennes sont applicables aux institutions roumaines;

Loffre formative doit tre diffrencie selon les exigences spcifiques aux diffrents catgories et domaines dactivit des fonctionnaires publics.