Ministerul Educaţiei Naţionale -...

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966

Ministerul Educaiei Naionale

Universitatea Lucian Blaga din Sibiu Facultatea de tiine Socio-Umane

Departamentul de Jurnalism, Relaii Publice, Sociologie i Psihologie

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7

Sibiu, 550024, Romnia

e-mail: [email protected] http://socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: Comunicare intern

Codul disciplinei: 38-04-02-109

Anul de studiu i semestrul n care se studiaz disciplina: anul II, sem. II

Regimul disciplinei (obligatorie O, opional A sau facultativ L): O

Categoria formativ (fundamental Fd, de specialitate Sp, general Gen): Sp

Discipline anterioare cerute *: -

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): E

Departamentul care coordoneaz disciplina: Jurnalism, Relaii Publice, Sociologie i Psihologie

Titularul / titularii disciplinei: Curs/Seminar: Lect. univ. dr. Gabriel Hasmauchi

* disciplinele studiate anterior a cror cunoatere este necesar pentru nsuirea disciplinei

Extinderea disciplinei n planul de nvmnt *:

Curs Seminar Laborator Proiect Total (NOADsem)

28 14 - - 42 ore

* numrul semestrial de ore de activiti didactice directe

Bugetul de timp i creditele alocate disciplinei

NOADsem NOSIsem NOTsem = NOADsem + NOSIsem Numrul de credite

42 66 108 4

Obiectivele disciplinei

Obiectivele cursului

- identifcarea formelor i tipurilor de comunicare intern n organizaii; - oferirea unei perspective de ansamblu asupra metodelor de analiz i intervenie; - definirea coninutului sistemelor culturale organizaionale; - corelarea elementelor culturale ale organizaiilor cu ansamblul aciunii sociale; - relevarea dimensiunii strategice a comunicrii organizaionale.

Obiectivele activitilor aplicative

(seminar, laborator, proiect)

- identificarea factorilor care intervin n eficiena comunicrii organizaionale; - deprinderea abilitilor de redactare a unor documente de baz din comunicarea

organizaional;

- ncurajarea colaborrii i interaciunii cu colegii; cultivarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de importana social a domeniului

- cultivarea unui sistem de valori care s permit valorificarea creativ a potenialui tiinific oferit.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







Coninutul disciplinei (capitolele cursului / tematica seminarului / lucrrilor practice /

etapele proiectului)

CURS

Nr.

crt. Tema Nr.ore Sptmna

1. Funcia social a comunicrii organizaionale. 2 1

2. Mizele comunicrii. 2 2

3. Mesajele organizaionale i declanarea schimbrii. 2 3

4. Mesaj i semnificaie. Teoria semio-cognitiv. Teoria semio-

contextual. 2 4

5. Obiectivele comunicrii directe. Crearea acceptrii. 2 5

6. Analiza tranzacional n sfera comunicrii. 2 6

7. Dimensiunile comunicrii interne. Planuri, obiective

strategii. 2 7

8. Direcii i sensuri de comunicare n organizaie. 2 8

9. Aspecte ale comunicrii n cadrul grupurilor. 2 9

10. Utilizarea reelelor sociale n comunicarea organizaional. 2 10

11. Elaborarea planul de comunicare. Preliminarii. 2 11

12. Obiectivele planului de comunicare. 2 12

13. Caracteristicile i tipologia mesajelor organizaionale. 2 13

14. Comunicare i leadership. Procesul decizional. 2 14

SEMINAR

Nr.


1 Factori motivaionali n comunicare. 2 1

2 Contextul i gestionarea condiiilor de comunicare. 2 3

3 Maladiile comunicrii interne. 2 5

4 Ritualurile politeii. 2 7

5 Mesaje i principii de targetare. 2 9

6 Gestionarea schimbrii organizaionale prin comunicare. 2 11

7 Tehnicile de campanii virale. 2 13

Descrierea metodelor de predare

Prelegere, dezbatere, referate, aplicaii practice, exemplificarea, explicaia, eseul.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







Descrierea formelor i metodelor de evaluare a cunotinelor

- prezena activ la curs i seminar; - consultarea bibliografiei; - realizarea temelor de seminar; - participarea la teste.

Bugetul de timp pentru studiul individual

Denumirea activitii Nr.

Ore

Denumirea activitii Nr.

Ore

1. Descifrarea i studierea notielor de

curs

5 6. Elaborarea temelor de cas,

referatelor

8

2. Studiul dup manual sau suport de

curs

10 7. Pregtirea pentru evalurile

periodice

8

3. Studierea bibliografiei minimale

indicate

10 8. Pregtirea pentru examinarea

final

10

4. Documentarea suplimentar * 10 9. Participarea la consultaii -

5. Pregtirea seminariilor i/sau

laboratoarelor

5 10. Alte activiti -

Numrul total al orelor alocate studiului individual NOSIsem 66

* n bibliotec, pe INTERNET, pe teren

Criteriile de evaluare a cunotinelor i promovarea disciplinei

Evalurile considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evalurii n nota

final, %

Examen 50%

Test intermediar 15%

Proiecte individuale 20%

Nota acordat pentru participarea activ la curs si seminar 5%

TOTAL 100%

Modalitatea de examinare final *: Lucrare scrisa

* lucrare scris descriptiv, lucrare scris cu subiecte teoretice i aplicaii, test gril, examinare

oral cu bilete

Cerinele minime de promovare

(obinerea notei 5)

Cerinele de promovare cu nota

maxim

(obinerea notei 10)

- realizarea temelor de seminar; - participarea la teste; - stpnirea conceptelor de baz.

- prezena activ la curs i seminar; - consultarea bibliografiei; - logica i corectitudinea exprimrii.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







Competenele specifice disciplinei *

1. Competene privind cunoaterea i

nelegerea:

- cunoaterea aspectelor comunicrii organizaionale;

- nelegerea caracteristicilor comunicrii organizaionale;

- nelegerea dimensiunii strategice a comunicrii organizaionale.

2. Competene n domeniul explicrii i

interpretrii:

- explicarea relaiei dintre comunicarea organizaional i abordrile clasice ale

comunicrii;

- interpretarea rolului relaiei cu mass-media n cadrul comunicrii

organizaionale.

3. Competene instrumental - aplicative:

- dezvoltarea capacitii de a identifica factorii care intervin n eficiena

comunicrii organizaionale;

- dezvoltarea abilitilor de redactare a unor documente de baza din

comunicarea organizaional.

4. Competene atitudinale

- dezvoltarea abilitilor de lucru n echip, a colaborrii i interaciunii cu colegii;

- cultivarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de importana social a

domeniului;

- cultivarea unui sistem de valori care s permit valorificarea creativ a

potenialui tiinific oferit.

* competenele generale sunt menionate n Fia specializrii

Bibliografie

1. Green, Andy, Comunicarea eficient n relaiile publice, Iai, Ed. Polirom, 2009.

2.Mucchielli, Alex, Arta de a comunica, Iai, Ed. Polirom, 2005.

3.Libaert, Thierry, Planul de comunicare, Iai, Ed. Polirom, 2009.

4. Cabin, Philippe, Dortier, Jean-Franois (coord.), Comunicarea, Iai, Ed. Polirom, 2010.

5.Abric, Jean-Claude, Psihologia comunicrii, Iai, Ed. Polirom, 2002.

6.Vlsceanu, Mihaela, Organizaia: proiectare i schimbare, Bucureti, Comunicare.ro, 2005.

7.Parsons, Talcott, The Social System, Free P. Glencoe, 1967.

8.Goffman, Erving, Viaa cotidian ca spectacol, Bucureti, Ed. Comunicare.ro, 2003.

9.Cismaru, Diana-Maria, Comunicarea intern n organizaii, Iai, Ed. Tritonic, 2008.

10.Rogojinaru, Adela, Comunicare i cultur organizaional: idei i practici n actualitate,

Iai, Ed. Tritonic, 2009.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







11.Mucchielli, Alex, Comunicarea n instituii i organizaii, Iai, Ed. Polirom, 2008.

12. Stanciugelu, Irina, Mtile comunicrii, Bucureti, Ed. Tritonic, 2009.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: ELABORAREA PRODUSELOR DE RELAII PUBLICE CU

AJUTORUL MIJLOACELOR AUDIO


Anul de studiu i semestrul n care se studiaz disciplina: II, 4



Discipline anterioare cerute *: Sisteme media, Dictiune

Forma de evaluare (examen E, verificare V, colocviu C): C

Departamentul care coordoneaz disciplina: JRPSP

Titularul / titularii disciplinei: Dr. Sorin Dan Grad




3 42




42 66 108 4


Obiectivele cursului: Disciplina Elaborarea produselor de relaii publice cu ajutorul

mijloacelor audio i propune s ofere studentilor cunostinte fundamentale si de de

specialitate, necesare unui specialist n relaii publice n ceea ce privete mediul audio-radiofonic

din media.



Se urmrete realizarea urmtoarelor obiective de ctre studeni: s stapaneasca tehnica

productiei radio; s cunoasc tehnicile de captare i pstrare a ateniei radioascultatorilor; s

contientizeze importana scriptului n producia de radiodifuziune; s identifice elemente de

compoziie audio; s realizeze tiri pentru buletinele informative radiofonice.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966









LABORATOR

Nr.


1. Inregistrarea sunetului pe suport magnetic 3 1

2. Editarea (fonotecarea) sunetului inregistrat pe suport

magnetic; 3 2

3. Inregistrarea sunetului in format digital. 3 3

4. Stocarea si editarea informatiei audio pe suport digital. 3 4

5. Programele radio. Factorii care determina formatul

programului. Formatul programului in radioul romanesc. 3 5

6. Radioul public, radioul comercial, radioul non-comercial.

Grile de programe radiofonice. 3 6

7. Alcatuirea comperajului unui program de emisiune

radiofonica.

Prezentrea emisiunilor radifonice.

3 7

8. Alcatuirea comperajului pentru emisiunea cu anumita

tematica. 3 8

9. Comunicarea audio si transmiterea mesajului catre

ascultatorii tinta. 3 9

10. Stirea radio. 3 10

11. Reguli de redactere si structurare a stirilor radio. Sursele de

informare. 3 11

12. Pregatirea si prezentarea unui buletin informativ radiofonic 3 12

13. Audiena 3 13

14. Criterii de selectare a evenimentelor. 3 14


Expunerea, conversaia euristic, problematizare, studii de caz, prelegere, prezentare n PowerPoint pe videoproiector, prezentare video.


Teste pe parcursul semestrelor, lucrri practice de laborator


Denumirea activitii Nr. ore Denumirea activitii Nr. ore

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966








curs

- 6. Elaborarea temelor de cas,

referatelor

-


curs

- 7. Pregtirea pentru evalurile

periodice

10


indicate


final

10

4. Documentarea suplimentar * 10 9. Participarea la consultaii 2


laboratoarelor

15 10. Alte activiti 4





final, %

Teste pe parcursul semestrului 45%

Proiect individual 50%

Participare activ la laborator 5%

TOTAL 100%

Modalitatea de examinare final *: susinere proiect


oral cu bilete


(obinerea notei 5)


maxim

(obinerea notei 10)

Realizarea temelor de laborator si stapanirea

termenilor specifici presei radiofonice.

Finalizarea tuturor temelor de laborator si

stapanirea intregului pachet de termeni

specifici presei radiofonice.

Raspunsurile complete oferite la toate

testele si parcurgerea intregii tematici pe

parcursul semestrului.



nelegerea:

Cunoaterea principalelor funcii specifice

radiodifuziunii i a etapelor produciei de

radiodifuziune.


interpretrii:

Dezvoltarea abilitilor de folosire independenta

a aparatelor existente intr-un stuido de radio,

precum i dezvoltarea abilitilor de interpretare

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







a modului de concepere i realizare a uniei

emisiuni radiofonice.


Cunoaterea modului de utilizare a

microfonului, reportofonului si mixerului

audio. Invatarea tehnicilor de comunicare

utilizand termeni specifici ce apartin

domeniului radiofonic.


Realizarea unor lucrari complexe, bazandu-se

pe lucrul in echipa desfasurat in redactia radio,

lucru realizat obligatoriu prin colaborare si

interactiune. Dezvoltarea unui sistem care sa

promoveze o presa radiofonica morala si

civica.


Bibliografie

1.Alexa, Florin, Introducere in tehnica sunetului, Editura de Vest, Timisoara 1999.

2. Agnes, Yves, Manuel de Journalisme, La Decouverte, Paris, 2002.

3. Bakenhus, Norbert, Radioul local, Editura Polirom, iasi 1998.

4. Bilbiie, Radut, Dictionarul jurnalistului de radio, Editura Tritonic, Bucuresti 2004.

5. Coman, Mihai, Din culisele celei de-a patra puteri, Ed. Carro, 1996.

6. Coman, Mihai, Manual de Jumalism, Tehnici Fundamentale de Redactare, vol I, Ed. Polirom, Iai,

2001.

7. De Maesneer, Paul (ed.), Here is the news. A Radio News Manual, UNEscO.

8. Garvey, Daniel, E., Rivers, W, Newswriting for the electronic media, Wadsworth, 1982.

9. Grosu Popescu, Eugenia, Jurnalism radio. Specificul radiofonic, Editura Teora, Bucuresti

1998.

10. Jouvre, Michele, Comunicarea. Publicitate si relatii publice, Editura Polirom, iasi 2005.

11. Marinescu,M., Dimitriu,Gh., Trandafirescu,M., PC manualul incepatorului, Editura

Teora, Bucuresti 1999.

12. McLeish, Robert, Radio production, Ed. Focal Press 2005.

13. Odangiu, M., Ficard, F., Ciobanu,M., Publicitatea audio, Editura Hestia, Timisoara 1997.

14. Otesteanu, M., Alexa, F., Ianasi, C., Sisteme de inregistrare audio & video, Editura de

Vest, Timisoara 1997.

15. Popescu, Cristian Florin, Manual de journalism,Editura Tritonic,Bucuresti 2003.

16. Pospai, M., Verman,Gh., Radioul public regional, Ed. ULBS, Sibiu 2002.

17. Smeureanu, I., Drula, Georgeta, Multimedia. Concepte si practica, Editura Cison,

Bucuresti 1997.

18. Traciuc, Vasile, Emisiunea radiofonic. Concepere si realizare, Editura Meridian Press,

Craiova, 2000.

19. Traciuc, Vasile, Jurnalism radio, Editura Tritonic, Bucuresti 2003.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: ELABORAREA PRODUSELOR DE RELAII PUBLICE CU

AJUTORUL MIJLOACELOR VIDEO


Anul de studiu i semestrul n care se studiaz disciplina: II, 4



Discipline anterioare cerute *: Introducere n sistemul mass-media



Titularul / titularii disciplinei: Teodor Boant




3 42




42 66 108 4


Obiectivele cursului: Disciplina Elaborarea produselor de relaii publice cu ajutorul

mijloacelor video are ca principal obiectiv nsusirea cunostintelor fundamentale de specialitate,

necesare unui viitor specialist n relaii publice n ceea ce privete mediul audiovizual.



Pe parcursul activitilor aplicate se urmrete realizarea urmtoarelor obiective de ctre

studeni: s defineasc particularitile limbajului audio-vizual; s identifice rolul i funcia

fiecrui actor implicat n producia de televiziune; s cunoasc tehnicile de captare i pstrare

a ateniei telespectatorilor; s i nsueasc etapele produciei de televiziune, s contientizeze

importana scriptului n producia TV; s identifice elemente de compoziie a imaginii; s

elaboreze diverse scriptului pentru TV, s realizeze tiri pentru jurnalele televizate.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966









LABORATOR

Nr.


1. Introducere n limbajul audio-vizual 3 1

2. Cine? Ce face? i De ce? 3 2

3. Proiecte i sinopsisuri 3 3

4. Cum s captam i s pstrm atenia telespectatorilor? 3 4

5. Etapele produciei de televiziune 3 5

6. Grila de programe i audiena 3 6

7. Scriptul elementul cheie al produciei 3 7

8. Comunicarea n organizaii i impunerea imaginii firmei i a

produselor sale cu ajutorul mijloacelor video 3 8

9. Interviul televizat 3 9

10. Comunicatul de presa pentru audiovizual 3 10

11. Conferina de pres pentru audiovisual (1) 3 11

12. Conferina de pres pentru audiovisual (2) 3 12

13. Grila de programe i audiena 3 13

14. Bariere n comunicare 3 14


Expunerea, conversaia euristic, problematizare, studii de caz, prelegere, prezentare n PowerPoint pe videoproiector, prezentare video.


Teste pe parcursul semestrelor, lucrri practice de laborator




curs

- 6. Elaborarea temelor de cas,

referatelor

10


curs

- 7. Pregtirea pentru evalurile

periodice

10


indicate


final

10

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966









laboratoarelor






final, %



Participare activ la laborator 5%

TOTAL: 100%



oral cu bilete


(obinerea notei 5)


maxim

(obinerea notei 10)

-test, lucrare practica i activitate laborator

-recuperarea laboratoarelor absente (maxim 30%)

-punctaj maxim la test, lucrare practica,

activitate laborator,

-media ponderat a activitilor evaluate

peste 9,5.



nelegerea:

Cunoaterea definiiei principalelor funcii

specifice televiziunii i a etapelor produciei de

televiziune. nelegerea principiilor de realizare

a scripturilor TV i de funcionare a grilei de

televiziune.


interpretrii:

Dezvoltarea abilitilor de scriere a scripturilor

de televiziune pentru tiri, precum i

dezvoltarea abilitilor de interpretare a

modului de concepere i realizare a unui jurnal

televizat.


Cunoaterea modului de utilizare a aparatului

de filmat. Dezvoltarea abilitilor de utilizare

independent a aparaturii precum i dezvoltarea

abilitii de a realiza stand-up-uri nregistrate i

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







n direct. Dezvoltarea capacitilor de

comunicare tehnic printr-un bagaj consistent

de termeni ce aparin domeniului gramaticii

vizuale.


Dezvoltarea abilitilor de lucru n echip, a

colaborrii i interaciunii cu colegii n vederea

realizrii unor lucrri de complexitate crescut.

Cultivarea unei atitudini pozitive i

responsabile fa de domeniul televiziunii i

fa de importana social a profesiei de

jurnalist. Cultivarea unui sistem de valori

culturale, morale i civice care s permit

valorificarea creativ a propriului potenial

tehnic i tiinific, implicarea n dezvoltarea

propriei personaliti.


Bibliografie

1*** jurnalele de tiri ale principalelor televiziuni romneti i strine

2. Ion Bucheru, Fenomenul televiziune: limbajul imaginii, publicistic, producie, programare

TV, Editura Fundaiei Romnia de mine, 1997.

3. Zeca-Buzura, Daniela, JURNALISMUL DE TELEVIZIUNE, Eitura Polirom, Iai, 2005.

4. Doru Pop, Introducere n teoria relaiilor publice, Editaura Dacia, Cluj, 2000.

5.Daniel erbnic, Nina Brtfla, Relaiile Publice, Editura Gruber, Bucureti, 2001.

Flaviu Clin Rus, Introducere n tiina comunicrii i a relaiilor publice, Editura Insit.

European, Iai, 2002.

6.J.J. von Cuilenburg, O. Scholten, G.W.Moomen, tiina comunicrii, Editura Humanitas,

Bucureti.

7.Bernard Dagenais, Profesia de relaionist, Editura Polirom, Iai, 2002

8.Valentin Stancu i alii, Relaii publice. Succes i credibilitate, Editura Concept Publishing,

Bucureti, 1997.

9.Mihai Coman (coord.), Manual de Jurnalism: Tehnici fundamentale de redactare, vol. I i II

Editura Polirom, Iai, 2001.

10.Cristian Grossu, Liviu Avram, Jurnalismul de investigaie, Editura Polirom, Iai, 2004

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: Limba german in stiintele comunicarii 4


Anul de studiu i semestrul n care se studiaz disciplina: II, sem. II

Regimul disciplinei (obligatorie O, opional A sau facultativ L): A

Categoria formativ (fundamental Fd, de specialitate Sp, general Gen, complementar C): C

Discipline anterioare cerute *: Limba german n tiinele comunicrii



Titularul / titularii disciplinei: Prof. univ. dr. Ioana-Narcisa Creu




28 28




28 26 54 2




Invarea i exersarea genurilor jurnalistice specifice limbii germane

Redactarea textelor n limba german din domeniul jurnalistic

Compararea tipurilor de texte din medii jurnalistica diferite (cotidiane, sptmnale, pres

naional/local, ziare/reviste, din ar/din strintate)

Analizarea textelor specifice din domeniul comunicrii n limba german



SEMINAR

Nr.


1. Journalistische Darsellungsformen. Die Meldung. Der Bericht. 4 I-II

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







Aufbau einer Nachricht. Wiederholung

2. Rolle und Funktion der Presse. Adevrul und FAZ. Struktur und

Darstellungsformen

4 III-IV

3. Medienvergleich. Qualittsjournalismus vs.

Boulevardzeitungen. Die Welt, Bild.

4 V-VI

4. Deutsche Presse in Rumnien. Darstellungsformen in HZ

und ADZ

4 VII-VIII

5. Textanalyse. Titel in rumnischen und deutschen Zeitungen 4 IX-X

6. Publikumszeitschriften. Struktur und Inhalt. Stern, Focus,

Spiegel

4 XI-XII

7. Online Medien. hnlichkeiten und Unterschiede im Diskurs 4 XIII-XIV


Expunerea, conversaia euristic, problematizare, studii de caz, prelegere, prezentare n PowerPoint pe videoproiector.


Test, lucrare scris, observaia, conversaia euristic, problematizare, studii de caz, prezentare n

PowerPoint pe videoproiector.




curs

6. Elaborarea temelor de cas,

referatelor

5


curs

7. Pregtirea pentru evalurile

periodice

4


indicate


final

5

4. Documentarea suplimentar * 4 9. Participarea la consultaii


laboratoarelor

4 10. Alte activiti





final, %

- trei teste de evaluare pe parcursul semestrului 60%

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







- proiecte individuale/referate. 35%

- participare activ la seminarii 5%

TOTAL 100%



oral cu bilete


(obinerea notei 5)


maxim

(obinerea notei 10)

Cunoaterea principalelor genuri jurnalistice i a

principalelor tipuri de ziare, redactarea unui text

jurnalistic

Cunoaterea termenilor de specialitate n

tiinele comunicrii i a principalelor

caracteristice ale genurilor jurnalistice,

redactarea diverselor genuri jurnalistice,

cunoaterea principalelor tipuri de ziare i

a particularitilor de redactare i coninut,

capacitatea de a traduce i redacta texte

jurnalistice i alte produse media rezultate

din activitatea curricular i

extracurricular (participare la workshop-

uri, dezbateri, proiecte etc.)



nelegerea:

S cunoasc particularitile lingvistice i

stilistice ale redactrii n limba german

S neleag tehnicile de redactare a textelor n

limba german

S-i nsueasc caracteristicilor legate de

comunicarea mediatic n limba german (pres

clasisc i sistem mediatic modern)

S cunoasc particularitile n redactarea presei

de calitate i a presei de scandal

S cunoasc aspecte legate de cultura german

din spaiul transilvnean (istorie, pres,

arhitectur, literatur etc.)


interpretrii:

S interpreteze texte simple din

Hermannstdter Zeitung, Allgemene Deutsche

Zeitung i s identifice genurile jurnalistice

S explice titrajul din presa de limba german

S explice aspectele gramaticale din textele

discutate

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







S exemplifice presa german n funcie de

genuri i tipui de redactare (presa

cotidian/sptmnal, presa de informare/presa

monden, reviste)


S foloseasc limba german n comunicarea

oral i scris

S poat interpreta texte jurnalistice simple din

presa scris

S traduc i s redacteze texte jurnalistice

S redacteze genuri jurnalistice ca: tirea, anunul,

interviul, reportajul etc.


S manifeste deschidere spre comunicarea

intercultural

S arate interes pentru studii n spaiul

european, precum i pentru cultura i civilizaia

german

S citeasc pres de limb german sau s

urmreasc alte produse media din Germania

sau de limb german din alte ri

S participe la workshop-uri, proiecte, dezbateri

extracurriculare legate de cultura german


Bibliografie

1. Aristoteles, Rhetorik, bersetzt von F. Sieveke, Mnchen, Fink UTB, 1980. 2. Bollmann, S. (Hg), Kursbuch Neue Medien, Mannheim, 1995 3. Coseriu, Eugenio, Sprachkompetenz, Tbingen, Francke, 1988. 4. Creu, Ioana, Stilistica presei/Stilmerkmale der Presse, Editura Universitii Lucian

Blaga din Sibiu, 2004.

5. Janich, Nina, Werbesprache. Ein Arbeitsbuch, Tbingen, Narr, 1999. 6. Kamps, Johannes, Plakat, Niemayer, 1999. 7. Koch-Steinheimer, Peter, HTML. Verffentlichen im Internet, Thun u. Frankfurt a.M,

1995.

8. Runkehl, Jens / Schlobinski, Peter / Siever, Torsten, Sprache und Kommunikation im Internet n: Muttersprache, 2, 1998, pp. 97-109.

9. Straner, Erich (Hg.), Grundlagen der Medienkommunikation, Bd. 5, Tbingen, Niemeyer, 1999..

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: Limba englez in stiintele comunicarii 4



Regimul disciplinei (obligatorie O, opional A sau facultativ L): A

Categoria formativ (fundamental Fd, de specialitate Sp, general Gen, complementar C): C

Discipline anterioare cerute *: Tehnici de redactare n limba englez I



Titularul / titularii disciplinei: lector dr. Adina Pintea




28 28




28 26 54 2


Scopul seminariilor este familiarizarea cu tehnicile de redactare/ editare/ selectare/ organizare a

informatiei, dezvoltarea tehnicilor de argumentare in situatii concrete. De asemenea seminarul

urmareste initierea studentului in analiza stilului jurnalistic observat din punct de vedere al

lexicului, morfolgiei sau sintaxei. Dobndirea unei culturi jurnalistice profunde i autentice, prin

selecia, analizarea sau realizarea textelor pentru seminar. aprofundarea particularitatilor stilului

presei engleze analizand texte ale publicatiilor britanice si americane. Totodata studentii sint

ghidati in practica diferentelor existente intre stilul de redactare in presa scrisa si in audio-

vizual.



Invarea i exersarea genurilor jurnalistice specifice limbii engleze

Redactarea textelor n limba englez din domeniul jurnalistic

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966









SEMINAR

Nr.


1. Media strategy; dealing with the media; basics of a media

plan; define your message; English in use

4

I -II

2. Writing compelling leads (choosing the lead, types of lead,

writing the lead); Story structure (pace, rhythm, flow), words

and sentences

4

III -IV

3. Interviews; dealing with reporters; communicative practice

4 V-VI

4. Print tools; implementing your media strategy; structure

and English in use

4

VII-VIII

5. Press releases: questions and answers; Structure and English

in use

4 IX-X

7. Press Conferences; planning and preparation;

communicative practice; structure

8 XI-XIV


Expunerea, conversaia euristic, problematizare, studii de caz, prelegere, prezentare n PowerPoint pe videoproiector.


Test, lucrare scris, observaia, conversaia euristic, problematizare, studii de caz, prezentare n

PowerPoint pe videoproiector.




curs


referatelor

5


curs


periodice

4


indicate


final

5

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966









laboratoarelor

4 10. Alte activiti





final, %

- patru teste pe parcursul semestrului 60%

- proiecte individuale 35%

- participare activ la seminar 5%

Modalitatea de examinare final *: lucrare scris cu subiecte teoretice i aplicaii


oral cu bilete


(obinerea notei 5)


maxim

(obinerea notei 10)

- cunoaterea termenilor de specialitate n tiinele

comunicrii i a principalelor genuri jurnalistice,

redactarea unui text jurnalistic

- abordarea subiectelor de la testele scrise, astfel

nct studentul s probeze cunotine minime, dar

corect expuse din materia parcurs;

- lipsa greelilor de ortografie, gramaticale i de

exprimare

- cunoaterea termenilor de specialitate n

tiinele comunicrii i a principalelor

caracteristice ale genurilor jurnalistice,

redactarea unei tiri, identificarea

elementelor de construcie, redactarea de

texte jurnalistice disferite i ncadrarea n

genul jurnalistic studiat, redactarea i

analiza altor produse media

- realizarea temelor de studiu individual

- cunotine temeinice privind disciplina,

reflectate n abordarea corect i coerent

a subiectelor din testele scrise

- coeren i fluen n exprimare;

proprietatea termenilor i a conceptelor

- corectitudine gramatical

- originalitatea ideilor



nelegerea:

Achiziiile teoretice specifice disciplinei vor

familiariza studentul cu modele de comunicare

in limba engleza i l vor ajuta s dobndeasc

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







i s exerseze cunotinele de producie si

comunicare, progresiv, de la exerciii n cadrul

seminariilor la comunicare reala. Se urmrete

dezvoltarea cunotinelor necesare nelegerii

sistemului gramatical al limbii engleze si a

mecanismelor sale de funcionare, dezvoltarea

vocabularului si a structurilor lexicale oferind

studenilor posibilitatea de a comunica in limba

strina spontan, creativ, fluent.


interpretrii:

Dobndirea unei viziuni corecte, reale i critice

asupra textului de pres n limba englez care

s-i permit studentului aplicarea strategiilor de

lectur studiate, dar i evaluri i interpretri ale

diferitelor tipuri de texte mediatice (ex. tire,

reportaj, interviu, etc.).


S foloseasc limba englez n comunicarea oral

i scris (texte scurte, dialoguri)

S poat interpreta texte jurnalistice simple din

presa scris

Asimilarea unei grile academice de abordare a

limbii strine i dobndirea reflexului de a

merge la diferite surse bibliografice i de

specialitate pentru a obine informaii inedite

pentru cercetarea n cauz.


S manifeste deschidere spre comunicarea

intercultural

S arate interes pentru studii n spaiul

european, precum i pentru cultura i civilizaia

englez

S citeasc pres de limb englez sau s

urmreasc alte produse media din Marea

Britanie sau Statele Unitea ale Americii, chiar

pres de limb englez din alte ri

S participe la workshop-uri, proiecte, dezbateri

extracurriculare legate de cultura englez

Responsabilitate fa de actul cercetrii i

rigoare n studiul individual. Implicare n

realizarea proiectelor de seminar, asumate i

stabilite pe parcursul semestrului. Onestitate n

abordarea surselor i respectarea exigenelor

academice n elaborarea temelor de seminar.


Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







Bibliografie

1. Bivins, Thomas H, Public Relations Writing, McGraw- Hill, NY, 2005 2. Dunn, Jim, Public Relations- techniques that work, Hawksmere plc, London, 1999 3. Hocmard, G., Sheram, B.A., Smith, R., Let's Go On, Paris, Longman, 1983. 4. Paidos, C., English Grammar- Theory and Practice, Bucuresti, AllEducational, 1999. 5. Pintea, Adina, Tehnici de redactare n limba englez (Newspaper Writing), Sibiu, Editura

ULBS, 2010.




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966

Adresa: Bd-ul. Victoriei, nr. 5-7 Sibiu, 550024, Romnia e-mail: [email protected] web: socio-umane.ulbsibiu.ro

PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: Marketing


Anul de studiu i semestrul n care se studiaz disciplina: anul II, sem. II



Discipline anterioare cerute *: -


Departamentul care coordoneaz disciplina: Jurnalism, Relaii Publice, Sociologie i Psihologie Titularul / titularii disciplinei: Curs/Laborator: Lect. univ. dr. Ioana Adela Brbulescu




28 - 14 - 42 ore




42 48 90 5



nsuirea i utilizarea de ctre studeni a metodelor i instrumentelor de lucru specifice marketingului,

n scopul obinerii sau al pstrrii unei poziii de lider de pia. Utilizarea de strategii de creare i

orientare a activitilor pentru satisfacerea clienilor i atragerea unor noi, pentru atingerea nivelului

de profit dorit.



- Analiza particularitilor marketingului - Cunoaterea i nelegerea metodelor de lucru propuse de marketing - Identificarea strategiilor de marketing aferente mixului de marketing - Analiza i explicarea modului n care marketingul influeneaz activitatea firmei




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966




CURS

Nr.


1. Noiuni introductive de marketing 2 1.

2. Istoria marketingului 2 2.

3. Rolul i funciile marketingului 2 3.

4. Noiuni introductive legate de Piaa firmelor 2 4.

5. Dimensiunile Pieei firmelor 2 5.

6. Segmentarea Pieei firmelor 2 6.

7. Conceptul de Mix de marketing 2 7.

8 Politica de produs 2

8

9 Politica de pre 2 9

10 Politica de distribuie 2 10

11 Politica de promovare 2 11

12 Satisfacerea clienilor 2 12

13 Clienii organizaiilor 2 13

14 Msurarea satisfaciei clienilor 2 14


Prelegere, dezbatere, referate, aplicaii practice, exemplificarea, explicaia, eseul.


Teste pe parcursul semestrului, aplicaii practice, exemplificare, eseu.




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966


Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activitii Nr. ore Denumirea activitii Nr. ore

1. Descifrarea i studierea notielor de curs 4 6. Elaborarea temelor de cas, referatelor -

2. Studiul dup manual sau suport de curs 8 7. Pregtirea pentru evalurile periodice 8

3. Studierea bibliografiei minimale indicate 10 8. Pregtirea pentru examinarea final 10


5. Pregtirea seminariilor i/sau laboratoarelor - 10. Alte activiti -





final, % Media notelor acordate la seminar -

Media notelor acordate pentru activitatea la

laborator -

Notele obinute la testele periodice sau pariale 10%

Nota acordat pentru frecvena la curs 10%

Notele acordate pentru temele de cas, referate,

eseuri, traduceri, studii de caz -

Notele acordate pentru participarea la cercuri

tiinifice i/sau la concursuri profesiobnale -

Nota acordat la examinarea final 80%

Alte note -

Modalitatea de examinare final *:

lucrare scris cu subiecte teoretice i aplicaii

* lucrare scris descriptiv, lucrare scris cu subiecte teoretice i aplicaii, test gril, examinare oral cu bilete

Cerinele minime de promovare (obinerea notei 5)

Cerinele de promovare cu nota maxim

(obinerea notei 10)

La examenul final s dovedeasc nsuirea minim a

materiei, rspunsurile s nu cuprind erori grave,

activitate minim n timpul semestrului.

Rspuns corect i complet la toate subiectele

de examen, cunoaterea bibliografiei

minimale indicate, participare activ la

laborator.




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966




nelegerea:

Cunoaterea principalelor concepte privind

marketingul, rolul i funciile lui. nelegerea

noiunilor privind dimensiunea pieei firmelor i

segmentarea pieei firmelor.


interpretrii:

Explicarea i interpretarea politicii de produs,

politicii de pre, politicii de distribuie i politicii de

promovare a produselor.


Analiza condiiilor n care firma reuete s satisfac

clienii i msurarea prin diverse mijloace i metode a

satisfaciei clienilor n urma unor aciuni i campanii

de marketing.


Cultivarea spiritului creator, viziunea strategic

asupra unei campanii de marketing, atitudinea de a

gsi tactica cea mai potrivit care s se adapteze

perfect unui produs. Atitudinea clientul nostru

stpnul nostru sau orice client pe deplin

mulumit.


Bibliografie Minimal obligatorie:

1. Kotler, Ph., Managementul Marketingului: Analiz, Planificare, Implementare, Control, Bucureti: Teora, 1999;

2. Kotler, Ph., Marketing Management, (11th Edition), New York: Prentice Hall, 2001; 3. Drummond, G., i Ensor, J., Introduction to Marketing Concepts, Oxford: Elsevier Butterworth - Heinemann, 2005;

Complementar:

1. Anderson, B., i Fagerhaug, T., Performance Measurement Explained, Designing and implementing Your State of the Art System, Milwaukee (WI): ASQ Quality Press, 2003,

2. Baker, Michael, J., i Hart, S., The Marketing Book, (6th

edition), Oxford: Elsevier Ltd, 2008;

3. Balaban, Delia, Cristina, Publicitatea - de la planificarea strategic la implementarea media, Bucureti:Polirom, 2009;

4. Bartels, Robert, The History of Marketing Thought, (2nd

edition), Columbus (Ohio):Grid, 1988;

4. Gordon, McDougall, i Terrence, Levesque, 'Customer satisfaction with service, putting perceived value into the ecuation', 2004, Journal of Services Marketing, Vol.14, no.5;

5. Hollander, C., Rassuli, M., Jones, Brian, Dix , L.F., 'Periodization in Marketing History', 2005, Journal of Macromarketing, Vol.25, no.1;

6. Howard, J., i Sheth, J., The Theory of Buyer behavior, New York: John Wiley and Sons Inc., 1969; 7. Hunt, Keith, Conceptualization and measurement of Customer Satisfaction and Dissatisfaction , Cambridge: Marketing Science Institute, 1977;

8. Jan, A., Eklf, i Anders, Westlung, 'Customer satisfacion index and its role in quality management', 1998, Total Quality Management, Jul. Vo.9, No.4/5;

9. Jobber D., i Lancaster, G.A., Selling and Sales Management, London: Prentice Hall, 2009; 10. Jones, D.G.Brian, i Shaw, Eric, 'History of marketing thought', in Weitz Barton i Wensley Robin, Handbook of marketing, , London:Sage, 2002;

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: Practica de specialitate 2





Discipline anterioare cerute *: Nu este cazul



Titularul / titularii disciplinei: lect. univ. dr. Adina Pintea




42 42




42 66 108 4



Obiectivele activitilor aplicative (laborator)

Cunoaterea n detaliu a modului n care funcioneaz biroul de pres al unei organizaii

Participarea la conceperea i elaborarea unor materiale de relaii publice.



Nr.


1 Comunicatele de pres: tipuri de comunicate 3 1

2 Comunicatele de pres: forma i stilul 3 2

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







3 Comunicatele de pres: transmitere 3 3

4 Fiierele de pres: ntocmire, coninut 3 4

5 Fiierele de pres: arhivare i actualizare 3 5

6 Fiierele de pres: utilizare 3 6

7 Utilizarea evenimentelor de PR pentru transmiterea

informaiilor i pstrarea contactelor

6 7-8

8 Comunicarea n situaii de criz: elaborare plan 6 9-10

9 Comunicarea n situaii de criz: relaia cu presa 3 11

10 Etic: coduri de comportament 6 12-13

11 Ce trebuie s faci i ce nu trebuie s faci n relaiile

cu mass-media

3 14


Dialogul prospectiv, simularea


Evaluarea materialelor realizate

Colocviu




curs


referatelor

20


curs


periodice


indicate

8. Pregtirea pentru examinarea

final

10



laboratoarelor






final, %

- Proiect individual (evaluare final) 50%

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







- materiale de realii publice publicate/difuzate 30 %

- portofoliu cu materiale de RP redactate, dar neintrate n circuitul public

20%

Modalitatea de examinare final *: susinere proiect individual


oral cu bilete


(obinerea notei 5)


maxim

(obinerea notei 10)

S redacteze un comunicat de pres i s cunoasc

etapele desfurrii unei conferine de pres.

S cunoasc diverse tipuri de comunicate

de pres, s fie capabil s redacteze

diferite materiale de relaii publice i s

organizeze o conferin de pres



nelegerea:

Cunoaterea i nelegerea activitilor specifice

biroului de pres, a relaiilor dintre acesta i

mass-media.


interpretrii:

Capacitatea de a nelege relaia complex ce se

stabilete ntre specialitii n relaii publice i

reprezentanii mass-media.

3. Competene instrumental - aplicative: Dezvoltarea capacitii de a redacta diferite

materiale de relii publice.


Dezvoltarea unei atitudini pozitive i

responsabile fa de pres i de profesionitii

acestei sfere.

Cultivarea unui sistem de valori morale care s

permit formarea unui specialist n relaii

publice profesionist.


Bibliografie

Beciu, Camelia, Comunicare i discurs mediatic, O lectur sociologic, Comunicare.ro, 2009.

Coman, Cristina, Relaiile publice i mass-media, Ed. Polirom, Iai, 2004

Coman, Cristina, Relaiile publice: tehnici de comunicare cu presa, Ed. Polirom, Iai, 2007

David, George, Tehnici de relaii publice: comunicarea cu mass-media, Ed. Polirom, Iai, 2008

Fronlich, Karl, Lovric, Daniela, Relaiile publice comunicarea eficient cu publicul i presa

Bland, Michael, Theaker, Alison, Wragg, David, Relaiile eficiente cu mass-media, Ed.

Comunicare.ro, Bucureti, 2003

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







Coman, Cristina, Comunicarea de criz. Tehnici i strategii, Ed. Polirom, Iai, 2009

Dagenais, Bernard, Profesia de relaionist, Ed. Polirom, Iai, 2002

Newsom, Doug, VanSlyke Turk, Judy, Kruckeberg, Dean, Totul despre relaiile publice, Ed.

Polirom, Iai, 2003

Sftoiu, Adriana, Vocile puterii. De vorb cu purttorii de cuvnt, Ed. Trei, Bucureti, 2007

Toader, Larisa, Secretele relaiei cu presa. Sfaturi practice i studii de caz, Ed. Universul

Juridic, Bucureti, 2010.

Data: 11.09.2013 Titular disciplin: Prep. univ. drd. Aniela

Corlteanu

Decan,

Prof. univ. dr. Dumitru Batr

Director departament,

Conf. univ. dr. Horaiu Rusu

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: Programe de webdesign pentru Relatii Publice.


Anul de studiu i semestrul n care se studiaz disciplina: anul II, sem.4



Discipline anterioare cerute *: Elaborarea produselor de Relaii Publice cu ajutorul calculatorului



Titularul / titularii disciplinei: Lect.univ. dr. Radu Stnese




28 28




28 80 108 4


Elaborarea produselor multimedia.

Cursul se adreseaza studenilor cu noiuni avansate de grafic; pentru a crea o pagin web

trebuie s existe un plan bine gndit (referitor la coninutul paginilor, al legturilor ntre ele, cu

fotografiile, textele i tabelele pe care le cuprinde fiecare).


(laborator, proiect)

Cunoaterea realizrii elementelor componente ale unei pagini web.

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966









LABORATOR

Nr.

crt. Tema

Nr.

ore Sptmna

1 Proiectarea unei pagini Web 2 1

2 Limbajul HTML 2 2

3 Formatarea caracterelor 2 3

4 Legturi 2 4

5 Imagini i text 2 5

6 Elemente multimedia n paginile Web 2 6

7 Interfaa Dreamweaver 2 7

8 Adugarea obiectelor grafice i multimedia n paginile Web 2 8

9 Crearea de tabele pentru a facilita machetarea paginii. 2 9

10 Cadre i seturi de cadre 2 10

11 Inseria scripturilor i aciunilor Dreamweaver n paginile Web 2 11

12 Straturi de tragere 2 12

13 Realizarea de animaii 2 13

14 Publicarea unei pagini Web 2 14


Lista materialelor didactice utilizate n procesul de predare: calculator; videoproiector i

programul aferent laboratorului.

Prezentarea cursului pe videoproiector. Lucrul individual al studentului pe calculator.


Teste pe parcursul semestrului, evaluare proiect semestrial.




curs


referatelor


curs


periodice

10

3. Studierea bibliografiei minimale 28 8. Pregtirea pentru examinarea 15

Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







indicate final



laboratoarelor

10 10. Alte activiti





final, %


proiect semestrial 50%

prezena la curs 10%

Modalitatea de examinare final *: Evaluarea final va cuprinde susinerea proiectului

semestrial i se face n funcie de nota obinut la proiect (ponderea cea mai mare), notele de la

testele de pe parcusul semestrului i prezena la laboratoare.


oral cu bilete


(obinerea notei 5)


(obinerea notei 10)

Minim nota 5 la: teste i proiect.

Recuperarea laboratoarelor absente (maxim

30%)

- punctaj maxim la teste i la proiect.

- media ponderat a activitilor evaluate peste

9,5.



nelegerea:

Familiarizarea studenilor cu folosirea

Internetului ca mediu de comunicare, cercetare

i documentare i cu principalele tehnici de

redactare i producie a materialelor jurnalistice

online.


interpretrii:

n cadrul orelor de laborator se vor realiza

pagini Web folosind limbajul HTML ntr-un

editor de texte i n programul Dreamweaver.

3. Competene instrumental - aplicative: Cunoaterea realizrii elementelor componente

ale unei pagini web.


Studenii vor executa proiecte individuale sau

de grup astfel nct s-i perfecioneze

abilitile de design i s-i cizeleze proiectele.


Tel: +40 (269) 216 068

Fax: +40 (269) 232 966







Bibliografie

1. Bruce, B.: Dreamweaver. Teora. 2. Drul, G.: Site-uri Web. Editura Semne. 3. Dreamweaver 8 For Dummies (Paperback / softback - 25 oct. 2005), ISBN-13:

9780764596490 De (autor): Janine Warner

4. Sams Teach Yourself Macromedia Dreamweaver 8 in 24 Hours (Paperback / softback - 13 oct. 2005)

5. Sams Teach Yourself Adobe Dreamweaver CS4 in 24 Hours (Paperback / softback - 20 nov. 2008)

6. Dreamweaver CS4 Bible (Paperback - 08 apr. 2009), ISBN-13: 9780470382523 De (autor): Joseph W. Lowery

http://www.books-express.ro/book/9780764596490/Dreamweaver-8-For-Dummies.htmlhttp://www.books-express.ro/author/278043/Janine-Warner.htmlhttp://www.books-express.ro/book/9780672327537/Sams-Teach-Yourself-Macromedia-Dreamweaver-8-in-24-Hours.htmlhttp://www.books-express.ro/book/9780672327537/Sams-Teach-Yourself-Macromedia-Dreamweaver-8-in-24-Hours.htmlhttp://www.books-express.ro/book/9780672330407/Sams-Teach-Yourself-Adobe-Dreamweaver-CS4-in-24-Hours.htmlhttp://www.books-express.ro/book/9780672330407/Sams-Teach-Yourself-Adobe-Dreamweaver-CS4-in-24-Hours.htmlhttp://www.books-express.ro/book/9780470382523/Dreamweaver-CS4-Bible.htmlhttp://www.books-express.ro/author/278323/Joseph-W-Lowery.html




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966


PROGRAMA ANALITIC

Denumirea disciplinei: Reele sociale i comunicare organizaional


Anul de studiu i semestrul n care se studiaz disciplina: An II, Semestrul II



Discipline anterioare cerute *: Introducere n tiinele sociale, Introducere n relaii publice, Introducere

n tiinele comunicrii


Departamentul care coordoneaz disciplina: Jurnalism, Relaii Publice, Sociologie i Psihologie Titularul / titularii disciplinei: Lect. Univ. Dr. Anabella Maria Trnovan




28 14 42




42 39 81 3



1. Cunoaterea i nelegerea principalelor teorii i abordri n comunicarea organizaional 2. Cunoaterea i nelegerea principalelor teorii i abordri ale reelelor sociale i ale capitalului

social i relevana acestora din perspectiva comunicrii organizaionale. 3. nelegerea i analiza capacitii i performanei organizaiilor prin prisma capitalului social. 4. nelegerea dinamicii i valorii reelelor sociale att la nivel individual ct i la nivel

organizational. 5. Cunoaterea reelelor sociale online i nelegerea rolului acestora pentru dezvoltarea

capacitii organizaiilor i a performanei acestora.




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966




1. Identificarea reelelor sociale pentru diferite tipuri de organizaii. 2. Identificarea i recunoaterea capitalului social al organizaiilor (inclusiv capitalul social

dezvoltat n mediul virtual). 3. Conceperea strategiei de comunicare i a campaniilor de comunicare avnd ca reper relevana

reelelor sociale i a capitalului social pentru creterea capacitii i performanei organizaionale.

4. Analiza i conceperea unor strategii pentru dezvoltarea capitalului social organizaional prin comunicare.

5. Fixarea cunotinelor accumulate la curs n vederea aplicrii n practic.



CURS

Nr. crt. Tema Nr.ore Sptmna

1. Introducere n reele sociale i comunicare organizaional 2 1

2. Teorii organizaionale clasice Max Weber, Henry Fayol,

Frederick Taylor 2 2

3.

Abordrile relaiilor i resurselor umane Elton Mayo,

Abraham Maslow, Douglas McGregor

2 3

4. Teoria sistemic. Modelul lui Karl Weick 2 4

5. Abordri culturale i abordri critice n comunicarea

organizaional 2 5

6. Concepte fundamentale n studiul reelelor sociale 2 6

7. Capital social. Perspective teoretice. 2 7

8. Capital social i capital uman. Reele sociale, comunicare

productivitate i performan de grup i individual 2 8

9. Reele sociale, leadership, schimbare organizaional i

inovaie 2 9

10. Reele sociale, organizaii i putere. Reele de putere i

influen 2 10

11. Capital social cros-sectorial i avantajul competitiv 2 11

12. Responsabilitate social corporativ, filantropie strategic i

relaii comunitare 2 12




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966


13. Tehnologie, reele i societate. Noi forme de organizare n

societatea n reea 2 13

14. Reele sociale online 2 14

SEMINAR

Nr.


1. Oportuniti i provocri n comunicarea organizaional

Dezbatere 2 1

2. coala Resurselor Umane. Aplicaii practice. Strategia de

comunicare intern i instrumente de retenie HR Partners

Studiu de caz Compania KeepCalling

2 3

3. Implicaii pentru comunicarea organizaional Studii de Caz i

aplicaii 2 5

4. Capital social organizaional i strategia de comunicare Aplicaii 2 7

5. Reele sociale, comunicare i leadership Studiu de caz 2 9

6. Strategia CSR Studiu de caz Compania KeepCalling 2 11

7. Reele sociale i comuniti virtuale n organizaii Studii de caz i

dezbatere 2 13


Expunere Problematizare Conversaia euristic Demonstraia Experien prin explorare Participarea studenilor la predare Exerciii Experiment Activitate n grup (studiu de caz, joc de rol) Lucrri practice


Evaluare oral (dialogic): prin expunerea sitematic a cunotinelor Evaluare scris: Lucrare cu subiecte teoretice i aplicaii Proiect de grup Proiect individual




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966


Bugetul de timp pentru studiul individual Denumirea activitii Nr. ore Denumirea activitii Nr. ore

1. Descifrarea i studierea notielor de curs 6. Elaborarea temelor de cas, referatelor 7

2. Studiul dup manual sau suport de curs 9 7. Pregtirea pentru evalurile periodice 5

3. Studierea bibliografiei minimale indicate 8 8. Pregtirea pentru examinarea final 10

4. Documentarea suplimentar * 9. Participarea la consultaii

5. Pregtirea seminariilor i/sau laboratoarelor 10. Alte activiti




Evalurile considerate pentru stabilirea notei finale: Ponderea evalurii n nota final, %

Prezena activ la curs i seminar 5%

Proiect de grup - elaborare i prezentare 20%


Lucrare final scris 50%

Modalitatea de examinare final *: Lucrare scris cu subiecte teoretice i aplicaii

* lucrare scris descriptiv, lucrare scris cu subiecte teoretice i aplicaii, test gril, examinare oral cu bilete

Cerinele minime de promovare (obinerea notei 5)


(obinerea notei 10)

Prezena la curs i seminar (minim 50%) Contribuie la proiectul de grup i prezentarea oral

a acestuia Realizarea lucrrilor individuale de portofoliu ntr-o

form ct mai corect (50%) Lucrarea final scris elaborarea corect a 50% din

subiectele de examen

Prezena integral activ la curs i seminar Contribuie la proiectul de grup i prezentarea

oral a acestuia Realizarea corect a lucrrilor individuale de

portofoliu Lucrarea final scris Elaborarea corect a tuturor

subiectelor din lucrarea final




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966




nelegerea:

nelegerea principalelor teorii organizaionale i a implicaiilor din perspectiva comunicrii organizaionale

nelegerea principalelor abordri n studiul reelelor sociale i a relevanei acestora din perspectiva organizaiilor.

nelegerea i recunoaterea relaiilor i reelelor sociale

nelegerea mecanismelor de construire i meninere a reelelor sociale

nelegerea i recunoaterea avantajelor reelelor la nivel individual i organizaional

nelegerea i cunoterea implicaiilor capitalului social pentru performana organizaional

nelegerea rolului comunicrii organizaionale pentru dezvoltarea capitalului social


interpretrii:

Explicarea implicaiilor reelelor pentru indivizi i organizaii

Explicarea diferenelor dintre diferite reele sociale Explicarea diferenelor dintre capitalul social online i

capitalul social offline Explicarea relaiei dintre capitalul uman i capitalul

social Explicarea relaiei dintre comunicarea

organizaional, dezvoltarea capitalului social i performan


Analiza reelelor sociale la nivel individual i n context organizaional

Analiza gradului de diversitate n reelele sociale Conceperea strategiei de comunicare i a campaniilor

de comunicare avnd ca reper relevana reelelor sociale i a capitalului social pentru creterea capacitii i performanei organizaionale.


Dezvoltarea unei atitudini orientate nspre colaborare i construirea unor relaii i reele de relaii durabile

Dezvoltarea unei atitudini orientate nspre comunicare dialogic

Cultivarea responsabilitii n relaiile sociale Cultivarea gndirii i viziunii pe termen lung


Bibliografie

1. Andrews, Rhys. (2010). Organizational social capital, structure and performance, Human Relations, Sage Publications, Vol. 63(5), pp.583-608.

2. Burt, Ronald S. (1992). Structural Holes. The Social Structure of Competition, Harvard University Press, Cambridge, England.

3. Castells, M. (2009). Communication power, Oxford University Press, New York, USA. 4. Cismaru, D. (2008). Comunicarea ntern n organizaii, Tritonic, Bucureti. 5. Cismaru, D. (2012). Social media i managementul reputaiei, Tritonic, Bucureti. 6. Coleman James S. (1988). Social Capital in the Creation of Human Capital, The American Journal




Tel: +40 (269) 216 068 Fax: +40 (269) 232 966


of Sociology, Vol. 94, pp. 95-120. 7. Dasgupta, Partha; Seralgedin, Ismail (Eds.). (2000). Social Capital. A Multifaceted Perspective,

The World Bank, Washington DC, USA.

8. Haythornthwaite, C. (2002). Strong, Weak and Latent Ties and the Impact of New Media, The Information Society, 18(5), 385401.

9. Granovetter, Mark. (1983). The Strength of Weak Ties: A Network Theory Revised, Sociological Theory, Vol. 1, pp. 201-23.

10. Granovetter Mark. (1985). Economic Action and Social Structure: The Problem of Embeddeness, American Journal of Sociology, Vol. 91, No.3, pp.481-510.

11. Greve, Heinrich, Rowley, Tim, Shipilov, Andrew. (2013). Network Advantage: How to Unlock Value From Your Alliances and Partnerships, Jossey-Bass

12. Hncean, Marian-Gabriel. (2014). Reele sociale. Teorie. Metodologie i aplicaii, Polirom, Iai. 13. Lin, Nan. (2004). Social Capital. A Theory of Social Structure and Action, Cambridge University

Press, Cambridge. United Kingdom

14. Miller, Katherine. (2012). Organizational Communication. Approaches and Processes, (6th.ed), Wadsworth Cangage Learning, Boston MA.

15. McPhearson, Miller, Smith-Lovin, Lynn, Cook M. James. (2001) Birds of a Feather: Homophily in Social Networks, Annual Review of Sociology, Vol. 27, pp. 415-444

16. Naphiet, Janine, Ghoshal, Sumantra. (1998). Social Capital, Intellectual Capital, and the Organizational Advantage, The Academy of Management Review, Vol. 23(2), pp.242-266

17. Nooteboom, Bart (2001), The management of corporate social capital, in Shaul M. Gabbay, Roger Th. A. J. Leenders (ed.) Social Capital of Organizations (Research in the Sociology of Organizations, Volume 18), Emerald Group Publishing Limited, pp.185-207

18. Steinfeld, Charles, DiMicco, Joan M., Ellison, Nicole B., Lampe, Cliff. (2009). Bowling Online: Social Networking and Social Capital within The Organization, C&T, June, 2009, accssed online 12.02.2014

Ministerul Educaţiei Naţionale -...

Documents

Transcript of Ministerul Educaţiei Naţionale -...