MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE LICEUL TEHNOLOGIC...

142
1 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE LICEUL TEHNOLOGIC „DACIA” PITEŞTI Str. Henri Coandă, nr. 4, Piteşti, Jud. Argeş, Tel.: 0248/212334; Fax : 0248/212334 ; E-mail: [email protected] Nr. 7021 / 28 .09.2017 RAPORT GENERAL PRIVIND STAREA ȘI CALITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI RAPORTAREA ACTIVITĂȚILOR LICEULUI TEHNOLOGIC DACIA PITEȘTI ANUL ŞCOLAR 2016-2017 Conducerea Liceului Tehnologic „Dacia” din Piteşti și-a propus pentru anul școlar 2016-2017 să pună la dispoziţia comunităţii locale și beneficiarilor direcți ai educației, oportunităţi de formare şi instruire de înaltă calitate în domenii specifice construcţiilor de maşini, în calificări cerute pe piața muncii. Activitatea desfăşurată la nivelul unităţii şcolare în anul şcolar 2016 - 2017 a avut la bază ,,Programul managerial” şi ,,Planul de acţiune al şcolii”, ca fundament al diagnozelor interne și externe. În vederea întocmirii Planului de Acţiune al Şcolii pentru perioada 2016 2020, a fost stabilită, viziunea managerială şi misiunea şcolii ca făcând parte din învăţământul tehnic şi profesional, pliat pe cerinţele pieţei muncii. Din aceste considerente viziunea Liceului Tehnologic „DACIA” este ,, Dezvoltarea profesională continuă, iniţiativă, eficienţă, lucrul în echipă, comunicare şi creativitate pentru un învăţământ de calitate”. Având în vedere diversificarea permanentă a cererii pe piaţa de muncă, dinamica în scădere a cifrei de şcolarizare şi necesitatea implicării administraţiei publice şi a agenţilor economici în realizarea educaţie şi protecţie sociale, unitatea noastră îşi propune să se adapteze nevoilor sociale ale comunităţii, precum si standardelor europene, formând tineri activi si creativi, cu abilităţi de comunicare şi competenţe antreprenoriale, cum ar fi: Sporirea accesului tuturor copiilor la o educaţie de calitate; Creşterea ratei de succes şcolar; Reducerea absenteismului;

Transcript of MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE LICEUL TEHNOLOGIC...

1

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

LICEUL TEHNOLOGIC „DACIA” PITEŞTI

Str. Henri Coandă, nr. 4, Piteşti, Jud. Argeş, Tel.: 0248/212334; Fax : 0248/212334 ;

E-mail: [email protected]

Nr. 7021 / 28 .09.2017

RAPORT GENERAL PRIVIND STAREA ȘI CALITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI

RAPORTAREA ACTIVITĂȚILOR LICEULUI TEHNOLOGIC DACIA PITEȘTI

ANUL ŞCOLAR 2016-2017

Conducerea Liceului Tehnologic „Dacia” din Piteşti și-a propus pentru anul

școlar 2016-2017 să pună la dispoziţia comunităţii locale și beneficiarilor direcți ai

educației, oportunităţi de formare şi instruire de înaltă calitate în domenii specifice

construcţiilor de maşini, în calificări cerute pe piața muncii.

Activitatea desfăşurată la nivelul unităţii şcolare în anul şcolar 2016 - 2017 a

avut la bază ,,Programul managerial” şi ,,Planul de acţiune al şcolii”, ca fundament al

diagnozelor interne și externe.

În vederea întocmirii Planului de Acţiune al Şcolii pentru perioada 2016 – 2020, a

fost stabilită, viziunea managerială şi misiunea şcolii ca făcând parte din învăţământul

tehnic şi profesional, pliat pe cerinţele pieţei muncii.

Din aceste considerente viziunea Liceului Tehnologic „DACIA” este ,,Dezvoltarea

profesională continuă, iniţiativă, eficienţă, lucrul în echipă, comunicare şi creativitate

pentru un învăţământ de calitate”.

Având în vedere diversificarea permanentă a cererii pe piaţa de muncă, dinamica

în scădere a cifrei de şcolarizare şi necesitatea implicării administraţiei publice şi a

agenţilor economici în realizarea educaţie şi protecţie sociale, unitatea noastră îşi

propune să se adapteze nevoilor sociale ale comunităţii, precum si standardelor

europene, formând tineri activi si creativi, cu abilităţi de comunicare şi competenţe

antreprenoriale, cum ar fi:

Sporirea accesului tuturor copiilor la o educaţie de calitate;

Creşterea ratei de succes şcolar;

Reducerea absenteismului;

2

Implementarea descentralizării instituţionale la nivelul

unităţilor de învăţământ preuniversitar;

Asigurarea formării şi dezvoltării resurselor umane;

Modernizarea infrastructurii şcolare

Asigurarea parteneriatului educaţional în vederea susţinerii

procesului educaţional;

În ceea ce privește misiunea Liceului Tehnologic „DACIA” din Piteşti

ne-am propus să punem la dispoziţia comunităţii oportunităţi de educaţie şi instruire de

înaltă calitate în domeniul construcţiilor de maşini. Prin acţiuni de înaltă responsabilitate

şi de calitate am urmărit satisfacerea nevoilor de învăţare, astfel încât absolvenţii să se

integreze profesional şi să realizeze activităţi performante, compatibile cu cele din UE.

Am asigurat elevilor o dimensiune europeană, o realizare în carieră, sporirea calităţii

educației, a performanţei şi spiritului de echipă, a învăţării pe tot parcursul vieţii.

În acest sens:

• am asigurat necesităţile şi cerinţele clienţilor nostri în concordanţă cu cerinţele

pieţei forţei de muncă;

• am pregatit absolvenţi capabili să utilizeze cunoştinţe stiintifice, tehnice şi

cultural-umaniste valoroase, cu şanse reale în competiţia pe piaţa muncii şi care să le

asigure o educaţie completă cu avantaje pe termen lung;

• am asigurat în unitatea noastră de învăţământ un climat de muncă bazat pe

responsabilitate şi respect reciproc, pentru ca fiecare participant la proces să îşi valorifice

la maxim potenţialul profesional şi intelectual;

• am încurajat implicarea întregului personal al şcolii în cunoaşterea, întelegerea şi

îmbunătăţirea întregului proces de educaţie şi formare profesională a elevilor noştri;

• am asigurat flexibilitate programelor de formare oferite de către şcoală pentru a

ne putea adapta cerinţelor pieţii muncii aflată în continuă schimbare şi globalizare la

care, prin diversificarea relaţiilor de parteneriat, ne vom racorda şi alinia permanent ca

strategie a formării;

• am asigurat creşterea performanţelor procesului de învăţământ prin activitatea de

cercetare, prin implicarea specialiştilor şcolii într-o gamă cât mai mare de activităţi de

învăţământ la nivel naţional şi prin activităţi de formare internă, în concordanţă cu

nevoile şcolii, în concordanţă cu nevoile şi aşteptările comunităţii, prin implicarea atât a

corpului profesoral cât şi a elevilor;

• am utilizat tehnologia informaţională, ca suport al îmbunătăţirii continue a

calităţii procesului de învăţământ, la toate nivelele de organizare şi de către toţi factorii

implicaţi.

3

În vederea dezvoltării unui învăţământ de calitate, din care atât beneficiarii direcţi,

dar şi cei indirecţi, să aibă toate pârghiile nececare în atingerea obiectivelor propuse, am

stabilit ţintele strategice ale şcolii, consultând PRAI şi PLAI.

Unitatea de învățământ și-a propus să asigure dezvoltarea carierii, creșterea

gradului de ocupabilitate și autonomie promovând următoarele valori:

Oferta managerială s-a fundamentat pe:

Strategia Euro 2020

Politicile şi strategiile educaţionale ale M.E.N.C.Ş.

Proiecte de acte normative subsecvente Legii 1/2011

Actele normative în domeniul învăţământului şi educaţiei

Analiza generală a contextului economic, social şi tehnologic

(PEST) şi analiza SWOT a unităţii de învăţământ în anul şcolar

2015-2016

În urma analizei diagnozei externe și interne au fost stabilite țintele Liceului

Tehnologic „DACIA” din Piteşti ca fiind:

PRIORITATEA 1: DEZVOLTAREA BAZEI DIDACTICO-MATERIALE A

SCOLII / PRIORITATEA 3 PLAI

Ţinta: Dotarea şcolii cu echipamente didactice la standarde europene până în

anul 2020

Obiectiv: Reabilitarea şi dotarea cu echipamente didactice moderne

PRIORITATEA 2: EFICIENTIZAREA RELAŢIILOR PARTENERIALE

EXISTENTE ŞI DEZVOLTAREA DE NOI PARTENERIATE

PRIORITATEA 4 PLAI

Ţinta: Dezvoltarea unei reţele de parteneriat educaţional la nivel judeţean

Obiectiv: Dezvoltarea de parteneriate sociale active cu alte unităţi şcolare,

autorităţile publice locale şi parteneri sociali (agenţi economici, patronate

4

PRIORITATEA 3: IMBUNATATIREA CALITATII EDUCATIEI SI

FORMARII CONTINUE PROFESIONALE ȘI DEZVOLTAREA UNUI

INVATAMANT INCLUZIV LA NIVEL DE ORGANIZATIE/

PRIORITATEA 5 PLAI

Tinta : Cresterea numarului de cadre didactice care folosesc metode

adecvate stilului individual de invatare

Obiectiv: Îmbunătăţirea nivelului de pregătire a elevilor, creşterea

performanţelor şi reducerea absenteismului

PRIORITATEA 4: ARMONIZAREA SISTEMULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT

DIN UNITATEA SCOLARA CU PIAŢA MUNCII/ PRIORITATEA 1 PLAI

Tinta: Includerea in oferta educationala a calificarilor din domeniul prioritar

( scoala profesionala de 3 ani – nivel de calificare 2 )

Obiectiv: Corelarea ofertei şcolare cu cererea existentă pe piaţa muncii prin

creşterea eficienţei şi a competitivităţii calificărilor de nivel 3 si 2 pe pieţele

muncii şi dobândirea de noi abilităţi profesionale.

PRIORITATEA 5: DEZVOLTAREA INSTRUMENTELOR DE PREDARE-

INVARARE-EVALUARE

Ţinta: Cresterea procentului de promovabilitate la examenul de bacalaureat

national si a numarului de elevi care obtin rezultate foarte bune ( premii

si mentiuni ) la olimpiadele si concursurile judetene si nationale.

Obiectiv: Realizarea unei dezvoltari personale a elevilor in concordanta cu

standardele de pregatire profesionala specifice

PRIORITATEA 6: DEZVOLTAREA INSTRUIRII NONFORMALE PRIN

ACTIVITATI EXTRASCOLARE

Ţinta: Cresterea numarului de proiecte educationale si a numarului de elevi

si profesori participanti la proiecte cu 30% fata de anul scolar 2015-2016

Obiectiv: Participarea organizatiei la proiecte educationale dezvoltate la

nivelul scolii, al comunitatii locale, la nivel national si european

Promovarea valorilor europene la nivel de organizatie

Imbunatatirea calitatii educatiei oferite prin implementarea dimensiunii

europe in domeniul educatiei si formarii profesionale

PRIORITATEA 7 : PARTICIPAREA ELEVILOR LA LUAREA

DECIZIILOR PENTRU BUNA GUVERNARE IN SCOALA,

CONSILIEREA ŞI

ORIENTAREA PROFESIONALĂ A ELEVILOR/ PRIORITATEA 6 PLAI

5

Ţinta: Cresterea la 40% din numarul total de elevi a celor care participa la

luarea deciziilor in scoala in perioada 2016-2020

Obiectiv: Implicarea elevilor si a parintilor la luarea deciziilor la nivel de

organizatie

Elementele strategice de care s-au ţinut cont în elaborarea planului managerial au vizat

A. .STANDARDE DE PERFORMANŢĂ SOLICITATE:

Stabilirea strategiilor de coordonare şi a direcţiilor de dezvoltare a procesului de

învăţământ în unitatea şcolară;

Abilitarea curriculară cu pondere pe conţinutul învăţământului şi pe abordarea

productivă optimă a demersurilor didactice;

Asigurarea resurselor umane şi materiale necesare bunei desfăşurări a procesului

instructiv-educativ din şcoală;

Facilitarea şi monitorizarea schimbului de informaţii la nivelul unităţii şcolare;

Asigurarea dezvoltării/formării profesionale a personalului didactic din şcoală;

Stabilirea domeniilor de activitate ,responsabilităţilor şi direcţiilor de acţiune ale

personalului didactic/nedidactic din unitatea şcolară;

Iniţierea unor proiecte care să vizeze asigurarea unor condiţii optime de muncă şi

activitate didactică în unitatea şcolară.

B. Gradul de satisfacere a solicitărilor prin:

Stabilirea obiectivelor şi direcţiilor de acţiune în toate domeniile de activitate,

Eşalonarea procedurilor de coordonare şi armonizare a acţiunilor specifice,

Monitorizarea îndeplinirii obiectivelor şi activităţilor planificate,

Delegarea autorităţii către colaboratorii din şcoală,

Sprijinirea iniţiativelor şi stimularea creativităţii în toate domeniile de acţiune,

Dezvoltarea şi menţinerea legăturilor cu partenerii sociali, cu reprezentanţii

comunităţii locale, cu instituţiile specializate şi cu alţi parteneri interni şi externi,

Responsabilitatea formulării propunerilor decizionale şi acurateţea lor legislativă.

C. Analiza si prevenirea riscurilor organizaţiei - măsurile întreprinse pentru

diminuarea probabilităţii (posibilităţii) de apariţie a riscului sau/ şi de diminuare a

6

consecinţelor (impactului) asupra rezultatelor (obiectivelor) dacă riscul s-ar

materializa

Din punct de vedere organizatoric şi curricular toate catedrele/ariile curriculare

sunt conduse de persoane competente cu vechime în învăţământ şi cu rezultate

remarcabile atât din punct de vedere științific, cât și managerial. Monitorizarea activităţii

s-a realizat prin asistențele la ore efectuate de echipa managerială și de membrii Comisiei

de Asigurare și Evaluare a Calități, prin rapoartele şefilor de arie curriculară, de comisie

metodică, întreaga activitate fiind certificată de rapoartele Comisiei de Control Intern

Managerial şi care împreună cu activitatea managerială pune în evidenţă realizările unei

unităţi de învăţământ.

Schema orară, aprobată la începutul anului şcolar, a fost astfel structurată încât

să ţină seama de particularităţile unităţii noastre şcolare, în cadrul căreia sunt şcolarizaţi

elevi din învăţământul liceal zi şi seral, dar şi din învăţământul profesional și postliceal.

Activitatea şcolii, concretizată prin redactarea documentelor şi rapoartelor

tematice, a respectat termenele de realizare ale acestora, fiind îndeplinite şi condiţiile

legale cu privire la păstrarea documentelor legate de curriculum-ul naţional, cât şi a

documentelor şcolare.

La nivelul consiliului de curriculum, fiecare şef de arie curriculară a avut

prevăzut, prin fişa postului, asigurarea abilitării şi a consultanţei în problemele de

curriculum, pentru cadrele didactice din subordine. Totodată, cadrele didactice, având

calitate de mentori sau metodişti, au consiliat şi mai tinerii noştri colegi, aflaţi la debutul

carierei profesorale.

I Curriculum

Punctual, la nivel de catedre şi comisii metodice, activitatea acestora se prezintă

astfel:

1.Predarea programei şcolare s-a realizat integral de către toate cadrele didactice.

2.Parcurgerea materiei s-a făcut ritmic de către toţi membrii catedrelor.

3.Cauze pentru care a fost necesară reorganizarea materiei (nominalizaţi cadrele

didactice).

În cadrul catedrei de matematică toți membri au recurs la reorganizarea predarii

materiei din urmatoarele motive:

Toți membrii catedrei au recurs la reorganizarea predării materiei din următoarele

motive:

-Recuperarea lipsurilor privind competențele elevilor de clasa a IX-a, aX-a;

7

-Reluarea unor conținuturi la cls aXII-a pentru suplinirea absenteismului înregistrat la

mare parte din aceste clase terminale;

-Adaptarea greoaie a elevilor de clasa aXI-a la dificultatea conținuturilor specifice

programei de Analiză Matematică;

-Recuperarea orelor aferente zilelor de suspendare a cursurilor datorită condițiilor

meteo.

4. Evaluarea predictivă, formativă şi sumativă s-a făcut ritmic prin:

- în cadrul catedrei de ,,Limba şi literatura română” s-au utilizat instrumente

tradiționale (probe scrise și orale), dar și moderne (probe scrise și orale, observarea

directă în timpul activității, investigația, proiectul, portofoliul și tema pentru acasă);

- membrii catedrei de limba franceză au folosit atât metode traditionale, cat si moderne.

Evaluarea a fost obiectiva, dar în egală măsură s-a respectat modelul intregului (clasa ca

grup). Ca instrumente s-au folosit fişe de lucru, planşe, scheme, tabele, teme pentru

acasă;

- cadrele didactice care predau limba engleză au utilizat:

Evaluarea orală – întrebari cu răspuns închis şi deschis

Evaluarea scrisă-teste de evaluare

Proiect

portofoliu

-în cadrul catedrei de ,,Matematică” s-au folosit preponderent evaluări scrise, teste de

feed-back, teste sumative, fise de lucru, notarea caietelor de teme, a portofoliilor, a

diverselor sarcini individuale (conform PIP-urilor), autoevaluarea, dar şi observarea

sistematică a elevilor la ore, aprecierea răspunsurilor spontane ale elevilor la lecţiile de

predare-invăţare;

- în cadrul catedrei ,,Fizică-chimie-biologie” s-au utilizat evaluări iniţiale prin teste,

evaluări formative folosind verificări orele, observaţia sistematică, lucrări de laborator;

evaluare sumativă, prin lucrări scrise semestriale, teste de evaluare sumativă, dar şi

evaluare prin proiecte;

- la nivelul ariei curriculare ,,Om şi societate” în cadrul evaluărilor s-au folosit metode

tradiţionale şi complemetare

Evaluarea iniţială(chestionarul, teste iniţiale)

Evaluarea formativă(observarea sistematică a activităţii şi comportamentului

elevului, examinare orală, teste de evaluare şi autoevaluare, fişe de lucru)

Evaluare sumativă( portofoliul, proiecte, teste sumative)

8

- membrii ariei curriculare ,,Tehnologii” au folosit ca modalităţi şi instrumente de

evaluare: evaluare orală, scrisă, referate, miniproiecte pe grupuri de elevi, activitatea la

clasă, teme de casă, lucrări de laborator tehnologic, activitate de muncă independentă,

confecţionarea unor obiecte, executarea unor experienţe sau lucrări experimentale;,

întocmirea unor desene, schiţe, grafice;

5.Acţiuni întreprinse în sprijinul elevilor cu ritm lent de învatare sau cu dificultăţi în

dobindirea cunoştinţelor, deprinderilor şi atitudinilor.

Pentru a veni în sprijinul elevilor a răror ritm de învăţare este mai lent şi după

aplicarea chestionarelor privind stilurile de învăţare, cadrele didactice individual sau la

nivelul catedrelor au folosit:

- realizarea de materiale, diferențiate ca dificultate, care să le permită elevilor învățarea

în ritm propriu;

- utilizarea unor fișe de lucru pentru formarea desprinderilor necesare;

- sarcini mai ușoare în cazul unor elevi.

- s-a insistat pe aprofundarea cunostintelor prin lucru individual sau pe grupe.

- temele sau exercitiile s-au distribuit diferentiat in functie de gradul de dificultate si de

nivelul elevilor.

-testare initiala, cu subiect unic,la clasele a IX-a- Raport de analiza /masuri ameliorare

inaintat Comisiei CEAC

-sarcini individualizate de invatare, fise de lucru adaptate ritmului de invatare

-reorganizarea materiei

-reluarea temelor cu implicatii in intelegerea notiunilor fundamentale

-realizarea de materiale de invatare diferentiata, a unor fise de sinteza a notiunilor

elementare si a algoritmilor specifici de aplicare, a unor fise de lucru cu dificultate

graduala pentru dobandirea competentelor minimale specifice continuturilor parcurse

-învatarea prin colaborare

-utilizarea de metode alternative de evaluare

-realizare de planuri individualizate de învăţare (PIP) personalizate la disciplinele fizică,

chimie și biologie

- diversificarea metodelor de învăţare, mai ales a celor centrate pe elev;

- lucrul pe grupe cu niveluri diferite de dificultate;

- utilizarea mijloacelor moderne de învăţământ (videoproiector, postere, soft-uri) pentru a

spori gradul de atractivitate al lecţiilor.

-tratarea diferenţiată a elevilor şi asigurarea procesului de învățare centrată pe elev.

9

-utilizarea unor materiale şi mijloace didactice utile în explicarea şi înţelegerea

conţinuturilor sau pentru completarea informaţiilor lacunare ( prezentări Ppt, fişe de

documentare, experienţe simple, filme didactice)

- folosirea kitului electric “Hands on science “ la Circuite electrice pentru ca elevii sa

poata invata in ritm propriu, la clasele de profil electric;

- utilizarea kitului electronic “Victor 3” la orele de circuite electronice

- utilizarea diferitelor panoplii electrice si mecanice din ateliere pentru invatarea si

antrenarea elevilor de la clasele de electrotehnica şi mecanica.

Catedra de matematică

-Testare inițială, cu subiect unic,la clasele a IX-a-Raport de analiză /măsuri ameliorare

înaintat Comisiei CEAC

-Sarcini individualizate de învățare, fișe de lucru adaptate ritmului de învățare

-Reorganizarea materiei

-Reluarea temelor cu implicații majore în înțelegerea/ învățarea noilor conținuturi

-Realizarea de materiale de învățare diferențiată, a unor fișe de sinteză a noțiunilor

elementare și a algoritmilor specifici de aplicare, a unor fișe de lucru cu dificultate

graduală pentru dobândirea competențelor minimale specifice conținuturilor parcurse

-Învățarea prin colaborare

-Utilizarea de metode alternative de evaluare

S-a demarat și derulat programul de învățământ incluziv, prin administrarea de teste

specifice, selectarea elevilor incluși în program, administrarea de fișe/ sarcini de lucru

individualizate;

În vacanţa de vară , d-na prof.Alexa Mihaela a desfăşurat ore de pregătire

recuperatorie cu elevii corigenţi de la clasele aIX-a și aXI-a în perioada 21aug.-30aug

În vacanţa de vară , d-na prof.Herda Carmen a desfăşurat ore de pregătire

recuperatorie cu elevii corigenţi de la clasele a IX-a și aX-a (25aug- 30aug)

6.Elevi cu situaţia şcolara neîncheiată.

Catedra de limba și literatura română

Nr.

crt

Clasa Nr elevi Cadru didactic

1 X A 1 Liutiev Simona

2 X D 2 Soare Angelica

10

3 XI A 3 Soare Angelica

4 XI D 4 Bragă Roxana

5 XI F 6 Bragă Roxana

6 9 B prof 7 Soare Angelica

7 10A

prof

1 Ștefan Eugenia

8 10Bprof. 3 Liutiev Simona

Catedra de limba engleză

Gheorghe Ancuta

Clasa a XI-a – 2 elevi

Clasa a XII-a – 5 elevi

Jianu Deea

Clasa aXI- a - 3 elevi

Clasa aXII-a- 6 elevi

Vuta Ileana

Clasa a X-a F- 2 elevi

Clasa a XII-a-5 elevi

Catedra de limba franceză:

Vasile Violeta : clasa a X-a E: 1.

clasa a 10- a A profesională : 1.

Căpuzaru Alina:

clasa a XII-a E: 1

clasa a 9-a prof. : 1

clasa a 10-a prof. : 1

11

Catedra de matematică

-clase terminale

Matematică 37-elevi cu

situație

neîncheiată

18-

promovați

12-corigenţi

din sn

7- neprezentați

-alte clase decât cele terminale

2. Matematică liceu 24 17 5-corigenţi

din sn

2

profesională 5 3 0 2

seral 21 19 0 2

Catedra fizică-chimie-educație fizică

fizică 17 ;

chimie 14

Catedra istorie-geografie

Geografie:

Prof. Diaconu Daniela: aIX-a: 2 elevi, a X-a: 6 elevi, a XI-a: 4 elevi, a XII-a: 5

elevi;

Prof. Vlad Andreea: a IX-a prof.: 1 elev; a XI-a: 1 elev;

Istorie:

Prof.Gabriel Tudose: 1 elev (XI D)

Prof. Barbu Viorel: IX: 1 elev; X: 2 elevi; XI: 1 elev; XII: 4 elevi

7. Elevi corigenți

Catedra de limba română

Nr. Clasa Nr elevi Cadru didactic

12

crt

1 X D 4 Soare Angelica

2 XI A 1 Soare Angelica

3 9 A prof. 2 Soare Angelica

4 9 B prof. 1 Soare Angelica

Matematică:

- Clase terminale

Matematică 28+12 din sn 40

- Alte clase decât cele terminale

Matematică 91+5 din sn 93-

promovați

3

Fizică-chimie-biologie-educație fizică

fizică 4

Istorie-geografie:

Prof. Diaconu Daniela: 1 elev+clasa a IX-a D

Prof. Gabriel Tudose: - a IX-a A prof. – 1 elev, - a IX-a B prof. – 2 elevi

13

8. Acţiuni întreprinse în sprijinul elevilor capabili de performantă şi

rezultatele obţinute.

Pentru a stimula elevii capabili de performanţă, pentru creşterea

rezultatelor obţinute de către aceştia, atât la fazele locale, judeţene, cât şi

naţionale, cadrele didactice de la fiecare catedră s-au implicat cu activităţi

multiple după cum urmează:

Catedra de ,,Limba și literatura română” a asigurat:

- implicarea în activități școlare și extrașcolare (concursuri, simpozioane);

- pregătire suplimentară cu elevii participanți la concursuri;

- susținerea lor și implicarea în cercul de lectură organizat în cadrul liceului:

”Lumea cuvântului”;

- implicarea în realizarea și redactarea revistei catedrei – ”Lumea cuvântului”.

- s- au stabilit parteneriate cu 5 unităţi şcolare şi instituţii de cultură din judeţ,

s-au atras elevii în activităţi de pregătire în proiecte europene, s-a promovat

oferta educaţională participând la activităţi organizate în cadrul evenimentului

Parada Liceelor, s-au sponsorizat activităţile din cadrul evenimentului Simfonia

Lalelelor;

Catedrele de limbi moderne au promovat si implicat elevii in multe activitati

scolare si extrascolare.

Catedra de ,,Matematică” a considerat că trebuie să:

-Încurajarea muncii independente- notarea temelor din vacanța de iarnă

-Sarcini individualizate la orele de predare- învățare-evaluare

- Desfășurarea Ședințelor lunare ale Cercului Tehnic-Math- teme și referate ale

elevilor

-Pregătirea suplimentară pentru elevii capabili de performanță, în vederea

participării la Concursul specific ”A.Haimovici”

- Organizarea și desfășurarea fazei pe scoală a Concursului național de

matematică aplicată “A.Haimovici”( 27 ian 2017)- 16 elevi calificați la faza

locală a concursului.

Organizarea –cu sprijinul conducerii școlii, și în colaborare cu ISJ-Argeș-,

în cadrul liceului nostru, a fazei locale a Olimpiadei de matematică –liceu și

a Concursului de matematică aplicată „A.Haimovici”;

14

participarea unui grup de 4 elevi (cls.aIX-a C - prof.Alexa

Mihaela) la Concursul on-line Mate-Moodle- în perioada martie-mai 2017- în

colaborare cu d-na prof.Ioniță Iuliana-administrator al Platformei Edu-Moodle a

Liceului nostru.Trei dintre aceștia s-au calificat și au participat la faza

națională (mai 2017), obținând un premiu II-Preda Dragoș și premiul III-

Voicu Adrian.

Catedra ,,Fizică-chimie-biologie-educație-fizică”

- Încurajarea muncii independente

- Sarcini individualizate la orele de predare- învățare-evaluare

- Desfășurarea Ședințelor lunare ale Cercului Tehnic Fizică Aplicata- lucrări

de laborator prezentări ppt., referate științifice (prof. Moșteanu Ana)

- Pregătirea suplimentară (prof. Moșteanu Ana și prof.Niță Valentina) pentru

elevii capabili de performanță, în vederea participării la Concursuri școlare.

- Pregătirea elevilor prntru Concursul de șah „ Minte ageră” , anul 2017 ediția

a III-a (Prof. Pui Mihaela)

Rezultate:

- Premiul I- Concursul Regional de fizică ”Șerban Țițeica” etapa județeană

Prof. Moșteanu Ana

- Premiul II- Concursul Regional de fizică ”Șerban Țițeica” etapa județeană

Prof. Moșteanu Ana

- Mențiune (3 elevi cu mențiuni) - Concursul Regional de fizică ”Șerban

Țițeica” etapa județeană Prof. Moșteanu Ana

- Premiul II(2 premii ) - Concursul Regional de fizică ”Șerban Țițeica” etapa

regională Prof. Moșteanu Ana

- Premiul III- Concursul Regional de fizică ”Șerban Țițeica” etapa regională

Prof. Moșteanu Ana

- Mențiune - Concursul Regional de fizică ”Șerban Țițeica” etapa regională

Prof. Moșteanu Ana

- Premiul I la Concursul Judeţean “Chimia și mediul”, decembrie – 2016 prof.

Niță Valentina

- Premiul III la Concursul Naţional Petru Poni – faza judeţeană – martie 2017

prof. Niță Valentina

- Locul III- Campionatul Național de Sah " , Elisabeta Polihroniade", cu echipa

L.T. " Dacia"/11.03.2017, desfasurat la Câmpulung –etapa județeană Prof. Pui

Mihaela

15

Aria curriculară ,,Om și societate” s-a implicat în pregătirea

suplimentară pentru participarea la concursuri și diferite activități în care elevii

capabili de performanță au fost puși în valoare. De asemenea aceștia fac parte

din cercurile extrașcolare specifice disciplinelor din această arie.

Membri catedrei de mecanic lucrează cu ei suplimentar, în cadrul

cercurilor tehnice constituite la nivelul catedrei, pregătirea pentru participarea la

etapele olimpiadelor tehnice, participarea la concursuri de specialitate. Specifice

pregătirii pentru olimpiadă sunt activităţile: documentare, lucrări de laborator –

măsurare, lucrări simple de lăcătuşerie, calcul toleranţe, dimensiuni, forţe, mase,

arii, volume, reprezentări piese în AUTOCAD, rezolvare variante propuse

pentru olimpiade sau variante care respectă structura subiectelor de olimpiadă.

Participarea unui număr mare de elevi (care au obținut rezultate foarte bune) la

concursuri școlare de specialitate județene, interjudețene, regionale, naționale,

internaționale, la proiecte, simpozioane. Participarea la evenimente precum,

HOUR of CODE.

Prof. Ioniță Iuliana și Gabriela Popa – au coordonat elevi participanți la

evenimentul HOUR of CODE în săptămâna. Este înființată Academia Locală

Cisco Liceul Tehnologic Dacia Pitești,doamna profesor Ioniță Iuliana fiind

instructor acreditat.

Pregătirea în cadrul catedrei ,,electro” a elevilor capabili de

performanțe s-a asigurat prin:

- probleme si teste suplimentare

- pregătirea suplimentară a elevilor participanţi la faza judeţeană a olimpiadelor

tehnice

din aria curriculară “Tehnologii”.

- pregătirea elevilor participanţi la concursuri tehnice în domeniul electronicii.

- Pregătire suplimentară pentru elevii participanţi la olimpiade şi concursuri

tehnice

-Pregătire suplimentară pentru elevii participanţi la concursuri tehnice pe sem I.

-La concursul național Cupa Russenart Roșiorii de Vede s-au obținut

următoarele premii : premiul I – Florescu Carmina – expozitie tehnică,

premiu II - Virgil Nicolae secțiunea „proiectare electronică”, locul III –

Ghighilă Cătălin - secțiunea „montaj” .

-La concursul national ”Învățam să inventăm” Iași –s-au obținut locul I, II si

mențiune cu elevii Moldoveanu Sebastian, Puiu Valentin;

16

-La concursul național TEAM – Electronic Botoșani s-a obtinut locul I si locul

III cu elevii Cornea Ciprian, Florescu Carmina si Ghighilă Cătălin;

-La concursul județean ”Cupa Moș Crăciun” Târgoviște s-au obținut Locul I si

Locul III

-La concursul județean ” Feerie de Crăciun ” Pitești am obținut Locul I, II și III

REZULTATE OLIMPIADA JUDET

Clasa a XI -a

Nr

crt

Nume şi

prenume

elev

Domeniul de

pregătire

Şcoala de

provenienţă

Nume şi

prenume

profesor

coordonator

Premiul

1 OPREA I.R.

IONUT

MARIUS

Electromecanica Liceul

Tehnologic

„DACIA”

Stanescu

Gheorghita

Georgescu

Cosmina

Moisescu

Cristina

Premiul

I

2 DRAGUSIN

F.

SEBASTIA

N

Electromecanica Liceul

Tehnologic

„DACIA”

Stanescu

Gheorghita

Georgescu

Cosmina

Moisescu

Cristina

Mentiun

e

Clasa a XII -a

Nr

crt

Nume şi

prenume elev

Domeniul de

pregătire

Şcoala de

provenienţă

Nume şi

prenume

profesor

coordonator

Premiul

1 POPESCU

IONUT

ALEXANDRU

Electromecanica Liceul

Tehnologic

„DACIA”

Stanescu

Gheorghita

Georgescu

Cosmina

Premiul

I

17

REZULTATE CONCURS REGIONAL “CINE STIE CASTIGA”

Nr

crt

Nume şi

prenume elev

Profesori Şcoala de

provenienţă

Nota

1. Mihai Constantin Stanescu

Gheorghita

Georgescu

Cosmina

Ion Georgeta

Liceul

Tehnologic

,,Dacia” Pitești

PREMIUL

II

2. Tinca Valentin Stanescu

Gheorghita

Georgescu

Cosmina

Ion Georgeta

Liceul

Tehnologic

,,Dacia” Pitești

MENTIUNE

9.Acţiuni întreprinse în sprijinul elevilor din anii terminali:

În vederea creşterii rezultatele la examenul naţional de bacalaureat fiecare

catedră şi-a ales strategia:

Limba şi literatura română:

- ore suplimentare de pregătire a examenului de bacalaureat, proba scrisă și cea

orală;

- analiza detaliată a modelelor de subiecte postate pe site-ul ministerului și

rezolvarea lor la clasă;

- răspunsuri la toate solicitările elevilor, ce au legatură cu orele de limba și

literatura română (de unde își pot procura cărțile, cum pot obține informații

despre modelele de subiecte pentru bacalaureat, cum să rezolve aceste subiecte);

- la clasele terminale, s-au aplicat teste conforme cu cerințele și baremele de

bacalaureat. și s-a făcut pregătire suplimentară, iar rezultatele la examenul de

bacalaureat sunt bune. Autoevaluarea a fost efectuata in cadrul activitatilor

preponderent prin portofoliu , prin teste de fixare a cunostintelor aplicate

unitatilor cu grad de dificultate ridicat, s-au folosit tehnici interactive de

evaluare, elevii fiind capabili sa-si atribuie aproape de precizie nota, existand în

prealabil barem public.

Limba franceză:

- Fise de lucru;

18

- Variante/teste privind pregatirea pentru examenul de bacalaureat;

- Pregatire suplimentara;

Limba engleză engleză:

Centrarea procesului instructiv-educativ pe dezvoltarea competentelor de

citire, scriere, ascultare, vorbire si interactiune, in conformitate cu

subiectele de bacalaureat;

S-a propus un grafic de pregatire suplimentara

Matematică:

- Comunicarea elevilor a rezultatelor finale a Examenului de bacalaureat 2016-

cf Raportului final întocmit în acest sens-cu scopul conștientizării elevilor

-Facilitarea achiziționării de către elevii claselor aXII-a (cu discount), a

Culegerilor de variante pentru Bacalaureat 2017-M_tehnologic- Ed.Paralela 45 /

Ed.Campion

-Recapitularea sistematică a noțiunilor necesare probei scrise obligatorii din

cadrul examenului de bacalaureat 2017

-Utilizarea, în evaluările scrise curente , a tipurilor de itemi specifici probei

scrise obligatorii din cadrul examenului de bacalaureat

- Rezolvarea, la clasă, a subiectelor postate ca Model de către MENCS,

începând cu nov. 2016

- Înștințarea elevilor claselor aXII-a și aXI-a, că Miercuri 15 martie 2017, va

avea loc Simularea probei scrise la matematică– Proba E)c)-obligatorie a

profilului, și comunicarea conținuturilor programei vizate de aceste simulări)

-au efectuat săptămânal, ore de pregătire suplimentară la clasele aXII-a,

în vederea susţinerii probei scrise de la Examenul de Bacalaureat 2017,

conform unui program bine stabilit pentru fiecare clasă terminală, program ce s-

a dovedit eficient, drept urmare procentul de promovare a probei la matematică,

pentru toţi absolvenţii promoţiei 2017 prezentați la sesiunea din iulie a fost

79,36%, mai bun față de procentul de promovabilitate de 74,41%, obținut în

iulie 2016.

După sesiunea a doua, înscriindu-se (în multe cazuri, nejustificat) elevi care au

promovat cu mare dificultate examenele de corigență, procentul general de

promovabilitate a scăzut considerabil, la 67,46% (au promovat 56 din cei

19

83 absolvenți din seria curentă, prezentați la proba scrisă de matematică a

celor două sesiuni 2017!)

rezultatele clasei aXII-a B la examenul de bacalaureat 2017-

proba scrisa la matematică- promovată cu 100%. Menţionez că 17 din cei

20elevi înscriși au obținut note peste 6, iar 3 dintre acești elevi, note peste 9 (

nota maximă la proba de matematică -9,50 fiind obținută de către elevul

Lixandru Iulian Cătălin de la aceeași clasă (prof,Alexa Mihaela).

Rezultatele detaliate se vor regăsi în Raportul catedrei de matematică privind

examenul de bacalaureat 2017

Fizică-chimie-biologie

- Comunicarea rezultatelor finale a Examenului de bacalaureat 2016-cf

Raportului final întocmit în acest sens-cu scopul conștientizării elevilor

-Asigurarea manualelor alternative/ suporturi curs, pentru clasele a XI -a şi a

XII -a – F1 fizică;

- Recapitularea sistematica a noțiunilor necesare probei scrise obligatorii din

cadrul examenului de bacalaureat proba Ed. (fizică- Prof. Moșteanu Ana,

chimie- Prof Niță Valentina)

-Utilizarea, în evaluările scrise curente , a tipurilor de itemi specifici probei

scrise obligatorii din cadrul examenului de bacalaureat

- Susținerea programului de pregătire suplimentară pentru elevii claselor aXII-

a, săptămânal, conform programului stabilit pentru fiecare membru al Catedrei

implicat . (fizică- Prof. Moșteanu Ana, chimie- Prof Niță Valentina

- Rezolvarea, la clasă, a subiectelor postate ca Model oficial de către MENCS,

variante 2009 – fizică precum și subiecte date la examen in ultimii 4 ani.

- Înștiințarea elevilor claselor aXII-a , privind Simularea probei scrise la

fizică/chimie/biologie– Proba E)d)-obligatorie a profilului, cu afișarea

rezultatelor .(incluzând comunicarea conținuturilor programei vizate de aceste

simulări)

Rezultate bac

La proba Ed la disciplina:

- fizică procentul de promovabilitatea a fost de 100% seria curenta -

rezultatele au fost foarte bune- elevii care au susținut examenul la fizică sunt

studenți la Politehnica București și Universitatea Pitești în anul universitar

2016/2017.( Prof. Moșteanu Ana)

20

- chimie procentul de promovabilitatea a fost de 100% seria curenta

(Prof Niță Valentina).

Aria curriculară ,,Tehnologii”:

Pentru realizarea şi depunerea în termen a proiectelor de finalizare a

examenului de certificare a competențelor profesionale nivel 4, în vederea

obţinerii atestatului profesional de către candidaţi, îndrumătorii de proiect

stabilesc întâlniri cu elevii pentru a le da materiale de specialitate, pentru ai

ajuta să stabilească structura şi conţinutul proiectului, pentru documentare,

pentru a verifica ce au realizat în fiecare etapă de lucru.

Pentru realizarea şi depunerea în termen a proiectelor de specialitate, în

vederea obţinerii atestatului profesional de către candidaţi, îndrumătorii de

proiect au stabilit temele de proiect ținând cont de prevederile Standardelor de

Pregătire Profesională, teme aprobate și în Consiliul de administrație al unității

școlare și vizate de inspectorul școlar de specialitate. De asemenea îndrumătorii

de proiect au fost aprobați tot în ședința Consliului de administrație din luna

noiembrie.

Simulări ale probei D a examenului de bacalaureat.

Sprijin pentru realizarea proiectelor pentru examenul de certificare a

competenţelor profesionale tehnician proiectant CAD.

10. Modalităţi de colaborare ale membrilor catedrei cu profesorii diriginţi şi

cu familiile elevilor problema.

Toți membrii organizației știu că numai printr-o bună colaborare se pot

rezolva foarte multe din problemele care pot să apară în relație profesor-

beneficiar direct al educației. De aceea s-au folosit următoarele strategii:

- profesorii consiliului clasei participă la ședințele cu părinții de câteori sunt

solicitați;

- întâlniri la școală, de câte ori a fost cazul, sau în timpul orelor stabilite special

pentru astfel de activități;

-comunicare telefonică directă , sau corespondenta in care parintii sunt

informati de comportamentul acestor elevi.

- informari pe site-ul SuntParinte.ro in grupul clasei (prof. Popa Gabriela)

- analizarea situatiilor deosebite in Consiliul clasei;

-discuţia profesorului de specialitate şi a dirigintelui cu toţi elevii clasei, în plen,

inclusiv cu elevul/elevii problemă;

21

-stabilirea de reguli care vor fi respectate de toţi factorii implicaţi;

-dacă situaţiile neconforme cu regulamentul şcolar se repetă, acestea vor fi

prezentate consiliului profesoral al clasei, respectiv al unităţii şcolare;

- doamnele profesoare Ioniță Iuliana și Popa Gabriela actualizează permanent

site-ul școlii: http://liceultehnologicdaciapitesti.info/

-participarea la Ședințele cu părinții elevilor de la clasele din încadrare

-aplicarea de chestionare de satisfacție

-colaborarea cu psihologul școlar

11.Actiuni intreprinse in vederea optimizării relatiei profesor- diriginte,

profesor-elev (dacă a fost cazul).

- participarea la ședințele cu părinții;

- colaborare cu psihologul școlii;

- discuții cu cei implicați;

-discutii cu dirigintii si parintii

-aplicarea de chestionare de satisfactie

-utilizarea site-ului suntparinte.ro pentru moderarea Grupului de discuții cu

părinții (prof.Popa Gabriela)

- discuţia profesorului de specialitate şi a dirigintelui cu toţi elevii clasei, în

plen, inclusiv cu elevul/elevii problemă. Stabilirea de reguli care vor fi

respectate de toţi factorii implicaţi. Dacă situaţiile neconforme cu regulamentul

şcolar se repetă, acestea vor fi prezentate consiliului profesoral al clasei,

respectiv al unităţii şcolare.

12.Activităţi metodice realizate în cadrul catedrei sau pentru asigurarea

calităţii.

Deoarece asigurarea calităţii într-o entitate are la bază şi activităţile

metodice din cadrul fiecărei structuri organizatorice, membrii acestora au căutat

atât să-şi dezvolte propiul univers de cunoaştere, dar să prezente şi experienţe

valoroase sau produse proprii.

În prima etapă cadrele didactice de la nivelul fiecărei catedre au realizat

următoarele activităţi metodice:

a) a se instrui

Catedra de limba română

22

Participarea la activitățile catedrei pentru stabilirea obiectivelor necesare

îmbunătățirii calității: lecții deschise (Simona Liutiev, Angelica Soare, Eugenia

Ștefan, Roxana Bragă) și referate, interasistențe.

Membrii catedrei de franceza au colaborat in permanenta de-a lungul

semestrului si si-au imbunatatit activitatea prin schimburi de idei, dialoguri

deschise, discutii ocazionale, lectii deschise, referate, interasistenta, exemple de

buna practica realizate in cadrul sedintelor de catedra

Vasile Violeta :

Referat „La France”

„La fête internationale de la Francophonie” (20 mars) - prezentare Power

Point

Căpuzaru Alina :

-Participare la activitatea ,,La fete nationale de la francophonie” organizată

în cadrul zilelor francofoniei, martie 2017, cf. PV. 2332/28/03/2017;

- Lecție demonstrativă ,,LONDRES : toujoiurs plus haut” la clasa a IX –a (CE),

cf. PV. 2500/04/04/2017;

- Inspectie curentă pentru acordarea gradului didactic I – 04 aprilie 2017;

- Referat : ,,Exploitation d un document authentique en classe de FLE” cf. PV.

Nr.440731/05/2017;

- Participarea la prezentările de lecţii demonstrative şi referate susţinute de

către colegele din catedră;

Preda Corina Elena :

Participare cu lucrare la Simpozionul Interjudețean Creativitate, știință și sete

de frumos, ediția a VIII a, 11 martei 2017, din cadrul Proiectului educativ

Relația știință tehnică în viitorul european.

Participare cu lucrare la Simpozionul Interjudețean Mecanicul auto-O

profesie prezentă și viitoare, CAER, poziția 1504.

• Conform deciziei 131/ 01.09.2016, am fost membru în cadrul Comisiei de

acordare a Proiectului ”Bani de liceu”.

• Supraveghetor, la Olimpiada Națională de Matematică și Concursul A.

Haimovici, faza locală, din data de 26 februarie, desfășurată la Lic. Tehn.

”Dacia”.

23

Membru în Comisia de Disciplină

Membrii catedrei de engleza au colaborat în permanență de-a lungul

semestrului și si-au imbunatatit activitatea prin schimburi de idei, dialoguri

deschise, discutii ocazionale, lectii deschise, referate, interasistenta, exemple de

buna practica realizate in cadrul sedintelor de catedra.

Gheorghe Ancuta

Lectie demonstrativa la clasa a IX-a A „Relative Clauses” Februarie

2017

Referat „ William Faulkner: An Examination of the Southern Dialect”

Participarea la toate activitatile si evenimentele catedrei

Jianu Deea

Referat :” How Does Shakespeare Build Dramatic Tension?”

Lectie demonstrativa la clasa a x-a “Famous People, Famous Places”

Participarea la toate activitatile si evenimentele catedrei

Vuta Ileana

Lectie demonstrativa la clasa a X-a „Remember Days Gone By”

Referat „Nathaniel Hawthorne : Hypocrisy in the “Scarlet Letter”

Participarea la toate activitatile si evenimentele catedrei

Participarea la cercul pedagogic de limba engleza din Pitești.

Profesorii care predau disciplina ,,Matematică” au realizat:

-interasistența la ore –fișe de observare conform programării CEAC

- desfășurarea Sedințelor de catedră lunare și în alte situații necesare

-realizarea Abonamentului Catedrei la Gazeta Matematică seriile A și B, plus

seria Didactica

-realizarea și prezentarea de referate în cadrul Ședintelor Comisiei Metodice:

Referat metodic ” Operații algebrice bine definite-învățare prin exersare”

prof.Alexa Mihaela -oct.2016

Referat științific ”Elemente de topologie pe R” -nov.2016

24

Referat metodic ”Subiecte admitere 2016 la Facultatea de Matematică-

informatică -Prof.Chiriac Claudia-dec.2016

Referat metodic ”Rezolvarea Subiectelor de la Ex.de Titularizare 2016”-

ian.2017-prof.Herda Carmen

Catedra fizică-chimie-biologie

- interasistența la ore –fișe de observare conform programării CEAC- Prof.

Moșteanu Ana, Prof Niță Valentina, prof. Pleșa Mihaela

- desfășurarea Sedințelor de catedră lunare și în alte situații necesare

- realizarea si prezentarea de referate metodico- științifice în cadrul Ședintelor

Comisiei Metodice- toți membri in funcție de planificarea managerială:

În cadrul catedrelor istorie-geografie activitățile s-au desfășurat astfel:

Nr.

crt. Activitatea

Numele şi

prenumele

cadrului didactic

responsabil

Perioada de

desfăşurare

1. 1

4

Referat: Uniunea Europeana

Andreea Vlad Februarie 2017

2. 1

5

Lecţie: Alcătuirea şi structura

atmosferei- a IX-a A

Daniela

Diaconu Februarie 2017

3. Referat: Caderea zidului

Berlinului

Gabriel

Tudose Martie 2017

4.

Lecţie: Raspanadirea

geografica a populatiei" clasa a

IX-aprofesional

Andreea Vlad Martie 2017

5. Lectie: Razboiul Rece (clasa a

X-a)

Gabriel

Tudose Aprilie 2017

6. Referat: Constituțiile din

România Viorel Barbu Aprilie 2017

7. Lecţie: Absolutismul (clasa a

IX-a) Viorel Barbu Iunie 2017

8. Referat: Proiectul si

portofoliul-metode alternative de

Daniela

Diaconu Iunie 2017

25

Prof. Măcăneață Anca Cristina:

- Lecție demonstrativă – „Atenția”;

- Referat „Creativitatea ca produs”;

- Participare la cercul pedagogic;

- Referat – „Toleranța și intoleranța”

- Lecție demonstrativă – „Aptitudinile”;

- Participare la cercul pedagogic.

Nr.

Crt. Numele comisiei

Calitatea

(coordonator/membru

Nr. de

întâlniri

1 Socio-Uman și Religie Coordonator 5

2 Comisia metodică a

profesorilor psihologi - Pitești Membru 5

3 Comisia metodică a

diriginților Membru 3

4

Comisia pentru modificarea

anuală a Regulamentului de

Organizare și Funcținare a

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești

Membru

5 Comisia SNAC Membru 2

6

Comisia pentru prevenirea și

combaterea violenței în mediul

școlar

Secretar

7 Comisia pentru activități

educative extrașcolare Membru

8

Comisia pentru întocmirea

situațiilor statistice și revizuire

PAS

Membru

9 Consiliul consultative –

Proiecte educaționale al ISJ Membru 2

evaluare

26

Argeș

10

Comsia pentru proiecte și

programe educaționale -

CJRAE

Coordonator

11

Comisia de organizare și

evaluare a Concursului

Național „Made for Europe”

Membru juriu

12

Comisia pentru evaluarea

dezvoltării psihosomatice a

copiilor în vederea înscrierii în

clasa pregătitoare în anul

școlar 2017-2018

Membru

13

Comisia de organizare și

jurizare a Concursului

Județean „Și noi am fost

elevi!”

Membru

14

Comisia de coordonare a

Programuli Național Școala

Altfel

Membru

15

Comisia de intervizare pentru

cabinetele școlare și

interșcolare de asistență

psihopedagogică

Membru

16

Comisia de organizare și

desfășurare a probelor de

concurs din cadrul concursului

de ocupare a funcțiilor de

director și director adjunct din

unitățile de învățământ

preuniversitar de stat din

județul Argeș

Membru

17 Metodist ISJ Argeș

18

Comisia din Centrul zonal de

înscriere de la Liceul

Tehnologic „Dacia” Pitești

Membru

19 Comisia din cadrul

concursului pentru ocuparea Supraveghetor

27

funcțiilor de director și

director adjunct din

universitățile dde învățământ

preuniversitar din județul

Argeș

Prof. Stanciu Valentina:

- Lecție demonstrativeă: „Rolul tinerilor în apărarea vieții”;

- Referat „Viața Sfântului Antim Ivireanul”;

- Lecție demonstrativă – „Mitropolitul Antim Ivireanul”;

- Referat – „Jerfta de pe Cruce a Mântuitorului”

Prof. Iordache Adrian:

- Referat “Raporturi între termeni”;

- Lecție demonstrativă – “Propoziții categorice”;

- Referat „Tipuri de raționamente”;

- Lecție demonstrativă – „Tipuri de temperament”

Prof. Dumitrache Cristina:

- Referat: “Probleme de bază ale calității produselor”;

- Lecție demonstrativă – Economie “Costul de oportunitate”;

- Referat: “Avantaje competitive”;

- Lecție demonstrativă – Educație antreprenorială “Modele de reușită în

afaceri”;

- Observator la orele de curs (octombrie – decembrie 2016; februarie –

iunie 2017).

Prof. Răducanu Daniela:

- Referat „Cum a apărut viața pe pământ”;

- Referat: “Toleranță-intoleranță religioasă între semeni”

Și membrii catedrei de ,,Mecanică” au desfășurat o activitate didactică

bogată sugestiv descrisă în următorul tabel:

Nr.

crt. Activitate

Numele şi

prenumele

cadrului

didactic

responsabil

Perioada de

desfãşurare

1 Lecţie demonstrativă -Prezentare "Platforma Moodle",

elevii cercului de informatică Iuliana Ioniţă mar.-17

28

2 Referat “Agenţii periculoşi la locul de muncă” Răducanu

Daniela mar.-17

3 Vizită la S.C.Ronera S.A. Vintilă Dănuţ apr.-17

4 Referat "Managementul producţiei" Dumitrache

Cristina apr.-17

5 Referat "Materiale inteligente" Vărzaru

Valeriu mai.-17

6 Referat ",,Scula/electrodul – sculă, element al sistemului

tehnologic de prelucrare” Ion Georgeta iun.-17

7 Observator la ore de curs la cadrele didactice repartizate de

către CEAC Ion Georgeta

Februarie-

iunie 2017

8 Vizită la S.C.Amat S.A. Nicolae Vladu iun.-17

9 Referat "Impactul reţelelor electrice asupra mediului

înconjurător" Oprea Gabriel iun.-17

10 Referat “Instalaţia de alimentare a motorului” Nae Gheorghe iun.-17

11 Observator la ore de curs Dumitrache

Cristina

Februarie-

iunie 2017

12 Participare cerc pedagogic Salan Camelia Sem II

13 Observator la ore de curs: instructor Cristian Stănescu si

ing. Oprea Gabriel

Răducanu

Daniela

Martie -

iunie 2017

14 Participare şedinţe de catedră şi de arie curriculară Hodojeu

Daniela Lunar

15 Participare cerc pedagogic Lic Teh. Mioveni Hodojeu

Daniela 2016-2017

16 Participare ședințe aria curriculară Tehnologii Popa Gabriela Sem. II

17 Observator la ore de curs la cadrele didactice repartizate

de către CEAC Popa Gabriela

Februarie-

iunie 2017

18 Participare și organizare cerc pedagogic al profesorilor de

informatică la Liceul Cantacuzino Pitești Popa Gabriela Sem. II

19 Observator la ore de curs la cadrele didactice repartizate

de către CEAC Ioniță Iuliana

Februarie-

iunie 2017

20 Participare și organizare cerc pedagogic al profesorilor de

informatică la Liceul Cantacuzino Pitești Ioniță Iuliana Sem. II

21 Participare ședințe aria curriculară Tehnologii Popa Gabriela Sem. II

22 Participare şedinţe de catedră şi de arie curriculară Dinu Elena Lunar

29

23 Participare cerc pedagogic Lic Teh. Mioveni Dinu Elena 2016-2017

Catedra electro

Stanescu Gheorghita

-referat: “Rolul mijloacelor de invatamant in procesul instructiv-educativ”

-Lectie demonstrativa : « Masurarea puterii electrice in curent continuu », clasa

a X-a C

-asistenta la ore

Georgescu Cosmina:

- Lecţie demonstrativă "Mijloace şi metode de testare", clasa a XII-a A

- asistenta la ore

- Lecţie demonastrativă cu titlul “Termobimetale” la clasa a IX-a A

Taicu Dragos:

-referat: “Stiluri de invatare”

-elaborare lucrare gr. did. I

-Participare cu referate în cadrul catedrei tehnice, participare la cercuri

pedagogice

Moisescu Cristina:

-referat: “Metode de comunicare wireless”

-membru CEAC;

-responsabil catedra instruire practica

-participarea la activitatile catedrei pentru stabilirea obiectivelor necesare

imbunatatirii calitatii.

Badea Ileana:

- Referat: - "Senzori rezistivi"

- Referat: - "Instalaţii electrice"

b) a prezenta experienţe valoroase sau produse proprii.

Limba română

1. Realizarea revistei catedrei de limba şi literatura română – ”Lumea

cuvântului”, anul V, nr. 2 decembrie 2016, ISSN 2392-7445 – prof. Roxana

Bragă şi Eugenia Ştefan ;

2. Activităţi în cadrul cercului de lectură ”Lumea cuvântului” – toți

membrii catedrei (activităţi dedicate scriitorilor Mihail Sadoveanu, Nichita

Stănescu, Ioan Luca Caragiale, Literatura şi cinematografia);

30

3. Organizarea Cercului profesorilor de limba și literatura română, ocazie

cu care dna prof. Simona Liutiev și-a lansat ultimul roman scris- ”Cămpie și

oase”.

Limba engleză

Gheorghe Ancuta

Participare la activitatea “The European Day of Languages (September

26th)

Activitati avand ca tema „Let’s have fun on Halloween”, 31 Octombrie

Activitati cu prilejul sarbatoririi „Thanksgiving Day”

Participare la Simpozionul Judetean “ Cunoasterea invinge riscurile”-

diploma de participare

Sarbatoarea Craciunului- activitati in cadrul catedrei –serbare in limba

engleza

Matematică

- diseminarea priorităților/noutăților pentru anul școlar curent comunicate prin

ISJ-Argeș la Consfătuirile cadrelor didactice-sept 2016

-întreținerea Cabinetului metodic de matematica- completare avizier intern și

materiale aferente activității la clasă

- Completarea Avizierului Catedrei cu materiale de interes pentru elevi si

profesori

Susținerea de lecții deschise:

Lecţie demonstrativă la cls.X E - Prof.Herda Carmen ( oct. 2016)

Lecţie demonstrativă la cls XI A- Prof. Penescu Cristian ( nov.2016)

Lecţie demonstrativă - cls.a XII-a B- Prof. Alexa Mihaela ( dec.2016)

Susținere lecție demonstrativă de dirigenție-în cadrul Comisiei

diriginților- Prof. Alexa Mihaela dec.2016

Fizică-chimie-biologie-educație fizică

- diseminarea priorităților/noutăților comunicate prin ISJ-Argeș -

responsabil Comisie metodică –Prof. Moșteanu Ana

31

- întreținerea Laboratorului fizică, Laboratorul chimie- biologie, Sala de

sport- completare avizier intern și materiale aferente activității experimentale

(fișe de laborator, prezentări ppt)

- Completarea Avizierului Catedrei cu materiale de interes pentru elevi si

profesori

- Desfașurarea Cercului Pedagogic la disciplina Fizica –mai 2017

Activități medodico științifice - cerc pedagogic - fizică:

- “Impactul mijloacelor de invățământ în predarea fizicii” – ppt. Prof.

Moșteanu Ana

- „Proiectarea lecţiei folosind softul de simulare”- secvențe de lecție

Prof. Moșteanu Ana

- „Experimentul real în predarea fizicii”- ppt. Prof. Mosteanu Ana,

prof. Pleșa Mihaela

- “Determinarea distanței focale a unei lentile convergente secvențe de

lecție- lucrare de laborator Prof. Moșteanu Ana, prof. Pleșa Mihaela

- “Fisiunea și fuziunea nucleară cu metoda pălăriilor gânditoare”

secvență de lecție (Prof. Stancu Liliana)

- “Celule solare cu materiale organice (Dye SensitiZed Solar

Cells”D.S.S.C) – referat (Prof. Stancu Liliana)

Susținerea de lecții demonstrative în cadrul Comisiei metodice – toți

membri în funcție de planificare aferentă planului manegerial.

ISTORIE-GEOGRAFIE

Nr.

crt.

Activitatea Numele şi

prenumele cadrului

didactic responsabil

Perioada de

desfăşurare

1. Întocmirea planificărilor calendaristice,

conform programelor şcolare

Realizarea proiectelor unităţilor de învăţare

Elaborarea subiectelor pentru testele

iniţiale, formative şi sumative

Diaconu Daniela,

Tudose Gabriel, Vlad

Andreea, Barbu

Viorel

Septembrie

2016 -Ianuarie

2017

2. Elaborarea documentelor în comisii de

lucru caracter permanent şi

temporar:Verificarea completării corecte a

cataloagelor şi notăriea ritmică, Comisia

Diaconu Daniela Septembrie

2016 -Ianuarie

2017

32

de inventariere a bunurilor etc.

3. Evaluator Simpozion judeţean “Feerie de

Crăciun”

Diaconu Daniela Decembrie

2016

4.

Elaborare şi revizuire documente SCIM

Diaconu Daniela Noiembrie

2016

Ianuarie 2017

5. Secretar Comisie Gestionare a Riscurilor

Diaconu Daniela An şcolar 2016-

2017

6. Membru CA

Diaconu Daniela An şcolar 2016-

2017

7. Coordonator programe Junior Achievement

Diaconu Daniela An şcolar 2016-

2017

8. Metodist ISJ Argeş, disciplina geografie Diaconu Daniela An şcolar 2016-

2017

9. Membru Consiliu Consultativ ISJ Argeş,

disciplina geografie

Diaconu Daniela An şcolar 2016-

2017

10. Membru echipa de scriere Proiect ROSE Diaconu Daniela Februarie-Iulie

2017

11. Profesor evaluator la olimpiada de

geografie, faza judeţeană, proba teoretică şi

practică

Diaconu Daniela Martie 2017

12. Membru în Comisia pentru Simularea

Examenului de Bacalaureat pentru eleviii

clasei a XI-a şi a XII-a, 2016-2017,

organizată la Liceul Tehnologic ,,Dacia”

Piteşti

Diaconu Daniela Martie 2017

13. Membru în comisia de evaluare la

Concursul judeţean de referate de

specialitate ale elevilor de liceu-Liceul

Teoretic ,,Ion Barbu”,;

Diaconu Daniela Mai 2017

14. Evaluator Examenul Naţional de

Bacalaureat-disciplina Geografie

Diaconu Daniela Iunie 2017

Discipline Socio-umane

33

Prof. Măcăneață Anca Cristina:

Lecții de consiliere educațională cu tematică specifică – tematica și clasa:

Tema activității Clasa

1 Prevenirea consumului de droguri IXA,B,C,D,E

X A, XI A, B, C

2 Siguranța pe rețelele de socializare

3 Prevenirea pornografiei infantile pe internet

4 O sută de feluri de a iubi fără implicații

sexuale 10 B profesională

5 „Desenează-ți un vis” 9 A profesională

6 „Jocul împreună” XI C

7 „Portretul meu” X A

8 „Recunoaște cum te exprimi în ansamblu” 9 B profesională

9 „Aș vrea ca tu…” 10 B profesională

10 „Aburii alcoolului” 10 B profesională

11 „Când presiunea de grup devine o

problemă ?”

10 B profesională

12 „Drogurile, falsă fericire” 10 B profesională

13 „Factorii de risc și factorii de protecție” 10 B profesională

14 „Mit vs. realitate despre tutun” 10 B profesională

15 „Tu cum procedezi, ce alegi: PUTEREA,

LIBERTATEA ori dependența?”

10 B profesională

16 „Abordarea sau evitarea problemelor?” 10 B profesională

17 „Cine ne definesc : calitățile ori defectele?” 10 B profesională

18 „Discriminarea și etichetarea, dușmanii

colegialității”

10 B profesională

19 „Grupul clasă – doar un șir de numere în

catalog?”

10 B profesională

20 „Împreună găsim soluții” 10 B profesională

21 „Valorile mele sunt mai presus decât valorile

colegilor de clasă?”

10 B profesională

22 „Când dragostea e oarbă – metoda loverboy” 10 B profesională

23 „Capcanele sexualității și luarea deciziilor” 10 B profesională

24 „Cum acționăm în situații critice, cum ne

protejăm?”

10 B profesională

34

25 „Mituri, credințe legate de sexualitate” 10 B profesională

26 „O sută de feluri de a iubi, fără implicații

sexuale”

10 B profesională

27 „Sarcina nedorită, virusul HIV” 10 B profesională

28

Serbare Mărțișor în cadrul proiectului de

valorizare a elevilor cu CES „Toți egali, toți

speciali!”

Elevii Liceului Tehnologic

„Dacia” Pitești

29

Organizare expoziție cu vânzare cu tematică

Pascală în cadrul proiectului de valorizare a

elevilor cu CES „Toți egali, toți speciali!”

Elevii Liceului Tehnologic

„Dacia” Pitești

30

Organizare activitate de 1 iunie în cadrul

proiectului de valorizare a elevilor cu CES

„Toți egali, toți speciali!”

Elevii Liceului Tehnologic

„Dacia” Pitești

31 „Clasa mea, grupul meu” 10 B profesională

32 „Cinematografia, a 7-a artă” 10 B profesională, XE

33 „Pe urmele tradiției” 10 B profesională, XE

34 „Balena albastră” XII B

35 „Fără ură, cu toleranță” IX E

36 Serbare de Crăciun la Complexul de Servicii

pentru Copiii cu Handicap Trivale

37

Campania socială de sprijinire a copiilor

aflați în dificultate „Săptămâna legumelor și

a fructelor donate”, în cadrul SNAC

IX A, E, X A,B,D, XI

A,B,C,E,F, XII A,D,E, 10 A,B

prof.

38 „Living library” Elevii Liceului Tehnologic

„Dacia” Pitești

39 „Focus grup” Părinții elevilor Liceului

Tehnologic „Dacia” Pitești

40 „Photo box” Elevii Liceului Tehnologic

„Dacia” Pitești

41 „Flash-mob”

Elevii și cadrele didactice ale

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești, stake-holderii implicați

în educație

42 „Story-telling”

Elevii și cadrele didactice ale

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești

43 Dezbatere „Valori vs. nonvalori” Elevii Liceului Tehnologic

35

„Dacia” Pitești

44 „Expoziția vie”

Elevii și cadrele didactice ale

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești

45 „Guerrila marketing”

Elevii și cadrele didactice ale

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești, stake-holderii implicați

în educație

46 Expoziție internațională de fotografii

Elevii și cadrele didactice ale

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești, stake-holderii implicați

în educație

47 Coordonare elevi pentru realizarea filmului

„O zi din relația mea cu Divinitatea”

Elevii și cadrele didactice ale

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești

48 Coordonare elevi pentru realizarea filmului

„Cultele din orașul meu”

Elevii și cadrele didactice ale

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești

49

Coordonare elevi pentru realizarea filmului

redând principalele evenimente din viața

omului: Nunta și Botezul

Elevii și cadrele didactice ale

Liceului Tehnologic „Dacia”

Pitești

50 Organizare concurs internațional de

monografii

Elevii Liceului Tehnologic

„Dacia” Pitești

51 „Stilluri parentale” Părinții elevilor clasei a 10 B

profesională

52 „Comportamente indezirabile ale elevilor” Părinții elevilor clasei a 10 B

profesională

53 „Managementul emoțiilor” Părinții elevilor clasei a 10 B

profesională

54 „Metode de disciplinare” Părinții elevilor clasei a 10 B

profesională

55 Prezentare referat: „Metode de consiliere

privind cariera” în cadrul cercului pedagogic

Prof. Stanciu Valentina Narcisa:

- Coordonator al grupului de tineri delegat de Arhiepiscopia Argeșului și

Muscelului la Întâlnirea Tinerilor Ortodocși din Toată Lumea;

36

- Participare, în calitate de coordonator, la evenimentul național Marșul

Pentru Viață;

- Activități extracurriculare derulate în cadrul proiectului Erasmus Plus,

„Identitate, Interculturalitate și Interreigiozitate”:

- dezbatere pe tema „Valori versus nonvalori”;

- concursul internațional de monografii;

- expoziție internațională de fotografii redând obiecte de cult;

- organizarea unui focus group despre tradiții religioase;

- organizarea expoziției „Photo Box”.

- realizarea unui film redând tradițiile legate de principalele evenimente

din viața omului: Nunta și Botezul;

- realizarea filmului ”Cultele din orașul meu”;

- realizarea filmului „O zi din relația mea cu Divinitatea”;

- organizarea activității de diseminare „Biblioteca vie”;

- organizarea unui Flash-mob;

- organizarea activittății de Story – telling despre figuri marcante ale

reigiilor lumii;

- orgaizarea Festivalului Erasmus Plus;

- organizarea activității de diseminare „Guerrilla marketing”;

- organizarea „Expoziției vii”;

- realizarea de prezentări Pecha-Kucha.

- realizarea blogului

https://identitateinterculturalitateiinterreligiozitate.wordpress.com/

- activitățile de predare/învățare/formare din Tesalonic, Grecia;

- activitățile de predare/învățare/formare din Cannakale, Turcia;

- activitățile de predare/învățare/formare din Louhans, Franța.

Prof. Dumitrache Cristina:

37

Nr.

crt. Activitate

Perioada de

desfãșurare

1.

Întocmirea planificărilor calendaristice, conform

programelor școlare

Realizarea proiectelor unităților de învățare

Elaborarea subiectelor pentru testele inițiale, formative și

sumative

Septembrie-2016

Februarie

2017

2. Referat : "Probleme de bază ale calității produselor " Octombrie2016

3. Referat "Obiectivele metodicii predării științelor economice

" Martie 2017

4. Lecție demonstrativă “Costul de oportunitate” clasa a XI a B Noiembrie 2016

5. Lectie demonstrativa - "Piata financiara"- clasa a XI a B

Mai 2017

6. Organizator și evaluator Simpozion județean “Feerie de

Crăciun” Decembrie 2016

7. Organizator Simpozion județean “Și noi am fost elevi” Ianuarie 2017

8. Profesor coordonator elevi la concursul județean ” Feerie de

Crăciun ” “Și noi am fost elevi” Decembrie 2016

9. Profesor coordonator elev cu CES la concursul interjudețean

“Spune NU violenței!” Decembrie 2016

10. Profesor coordonator elevi la concursul județean “Și noi am

fost elevi” Ianuarie 2017

11. Organizator și evaluator Simpozion județean “Cunoașterea

învinge riscurile” Martie 2017

12. Profesor coordonator elevi la concursul județean “Start sigur

în muncă” Martie 2017

13. Organizator, coordonator elevi și evaluator Simpozion

interjudețean “Creativitate, știință și sete de frumos” Martie 2017

14. Organizator, coordonator elevi și evaluator Concurs judetean

“Lumea dreptății” Aprilie 2017

15. Profesor coordonator elevi la concursul județean “Știu și

aplic” Aprilie 2017

16. Organizator Simpozion interjudețean “mecanicul auto- o Mai 2017

38

profesie prezentă și viitoare”

17. Profesor coordonator elevi la concursul județean “Start sigur

în muncă”

18. Elaborare și revizuire documente SCIM Noiembrie 2016

Mai 2017

19. Coordonator de proiecte și programe educative An școlar 2016-

2017

20. Consilier etic An școlar 2016-

2017

21. Secretar Comisie SCIM An școlar 2016-

2017

22. Coordonator local SNAC An școlar 2016-

2017

23. Purtător de cuvânt Liceul tehnologic “Dacia” An școlar 2016-

2017

24. Membru CA An școlar 2016-

2017

25. Membru în Comisii cu caracter permanent și temporar An școlar 2016-

2017

26. Coordonator program BaniIQ Junior Achievement An școlar 2016-

2017

Aria curriculară ,,Tehnologii”

Catedra mecanică

Nr.

crt. Activitate

Numele şi

prenumele

cadrului

didactic

responsabil

Perioada

de

desfãşurare

1 Organizator şi evaluator Simpozion judeţean

“Cunoaşterea învinge riscurile”

Dumitrache

Cristina Martie 2017

2 Profesor coordonator elevi la concursul judeţean “Start Dumitrache Martie 2017

39

sigur în muncă” Cristina

3 Organizator, coordonator elevi şi evaluator Simpozion

interjudeţean “Creativitate, ştiinţă şi sete de frumos”

Dumitrache

Cristina Martie 2017

4 Organizator, coordonator elevi şi evaluator Concurs

judetean “Lumea dreptăţii”

Dumitrache

Cristina

Aprilie

2017

5 Profesor coordonator elevi la concursul judeţean “Ştiu şi

aplic”

Dumitrache

Cristina

Aprilie

2017

6 Organizator Simpozion interjudeţean “mecanicul auto- o

profesie prezentă şi viitoare”

Dumitrache

Cristina Mai 2017

7 Profesor coordonator elevi la concursul judeţean “Start

sigur în muncă”

Dumitrache

Cristina

Aprilie

2017

8 Elaborare şi revizuire documente SCIM Dumitrache

Cristina Mai 2017

9 Coordonator de proiecte şi programe educative Dumitrache

Cristina

An şcolar

2016-2017

10 Consilier etic Dumitrache

Cristina

An şcolar

2016-2017

11 Secretar Comisie SCIM Dumitrache

Cristina

An şcolar

2016-2017

12 Coordonator local SNAC Dumitrache

Cristina

An şcolar

2016-2017

13 Purtător de cuvânt Liceul tehnologic “Dacia” Dumitrache

Cristina

An şcolar

2016-2017

14 Membru CA Dumitrache

Cristina

An şcolar

2016-2017

15 Membru în Comisii cu caracter permanent şi temporar Dumitrache

Cristina

An şcolar

2016-2017

16 Coordonator program BaniIQ Junior Achievement Dumitrache

Cristina

An şcolar

2016-2017

17 Organizator şi evaluator Simpozion judeţean

“Cunoaşterea învinge riscurile”

Ion Georgeta Martie 2017

18 Profesor coordonator elevi la concursul judeţean “Start

sigur în muncă”

Ion Georgeta Martie 2017

19 Organizator, coordonator elevi şi evaluator Simpozion

interjudeţean “Creativitate, ştiinţă şi sete de frumos”

Ion Georgeta Martie 2017

40

20 Organizator, coordonator elevi şi evaluator Concurs

judetean “Lumea dreptăţii”

Ion Georgeta Aprilie

2017

21 Profesor coordonator elevi la concursul judeţean “Ştiu şi

aplic”

Ion Georgeta Aprilie

2017

22 Organizator Simpozion interjudeţean “mecanicul auto- o

profesie prezentă şi viitoare”

Ion Georgeta Mai 2017

23 Membru în Comisii cu caracter permanent şi temporar Ion Georgeta An şcolar

2016-2017

24 Responsabil catedra de mecanică Ion Georgeta An şcolar

2016-2017

25 Pregătirea elevilor pentru olimpiade și concursuri școlare Ion Georgeta An şcolar

2016-2017

26 Secretar comisia națională a olimpiadei la diciplinele din

aria curriculară Tehnologii – domeniul mecanică

Ion Georgeta Aprilie

2017

27

Coordonare și derulare, cu elevii clasei a XI-a C, a

programelor Junior Achievement pentru care s-a realizat

parteneriat la inceputul anului școlar

Ion Georgeta An şcolar

2016-2017

28 Membru comisia de simulare bacalaureat Ion Georgeta Martie 2017

29 Participare la activități în colaborare cu Univ. Pitești și

Univ. Constantin Brâncoveanu Pitești Ion Georgeta

An şcolar

2016-2017

30 Elaborare CDL- uri Ion Georgeta Aprilie

2017

31 Participare la examene de certificare a competențelor

profesionale nivel 3,4 și 5

Ion Georgeta An şcolar

2016-2017

32 Coordonator cerc pedagogic Cerc 1 domeniile mecanică și

electromecanică

Ion Georgeta An şcolar

2016-2017

33

Coordonare comisii de lucru, cercuri de specialitate,

concursuri on-line, pregătire elevi concursuri de

specialitate, activitate în CEAC, site-uri concursuri de

specialitate

Popa

Gabriela An şcolar

2016-2017

34

Coordonare comisii de lucru, cercuri de specialitate,

concursuri on-line, pregătire elevi concursuri de

specialitate,coordinator CEAC, platforma Moodle

Ioniță Iuliana An şcolar

2016-2017

35 Realizare schema orara practice comasate Salan

Camelia Sem II

41

36 Realizare orar practica clasele a XII -a Salan

Camelia Sem II

37

Întocmirea planificărilor calendaristice, conform

programelor şcolare

Realizarea proiectelor unităţilor de învăţare

Elaborarea subiectelor pentru testele iniţiale,

formative şi sumative

Răducanu

Daniela

Februarie –

martie 2017

38 Referat Răducanu

Daniela 2017

39 Iniţiere, coordonare şi prezentare proiect educaţional

“Educaţia juridică -educaţia pentru valori” – mai 2017

Răducanu

Daniela 2017

40

Elaborare fişe de descriere a temei pentru proba practică

în vederea certificării profesionale , nivel 3,calificarea

“mecanic auto “

Răducanu

Daniela 2016-2017

41

Elaborare fişe de descriere a temei pentru proba practică

în vederea certificării profesionale , nivel 3,calificarea

“sculer matriţer “

Răducanu

Daniela 2016-2017

42

Realizarea proiectelor unităţilor de învăţare

Elaborarea subiectelor pentru testele finale,

formative şi sumative

Organizare cerc pedagogic

Radu

Camelia

Februarie-

Iuluie 2017

43

Întocmirea planificărilor calendaristice, conform

programelor şcolare

Realizarea proiectelor unităţilor de învăţare

Elaborarea subiectelor pentru testele formative şi

sumative

Hodojeu

Daniela Sem II

44

Întocmirea planificărilor calendaristice, conform

programelor şcolare

Realizarea proiectelor unităţilor de învăţare

Elaborarea subiectelor pentru testele formative şi

sumative

Dinu Elena Sem II

42

Aria curriculară ,,Tehnologii”-Electro

-planificari calendaristice- toti membrii catedrei;

-proiectarea unitatilor de invatare;

-elaborarea subiectelor pentru teste initiale, formative si sumative;

-elaborarea subiectelor pentru olimpiada: faza pe scoala si faza judeteana;

-organizarea de concursuri extracurriculare

- articole de specialitate in revista Curier extrascolar – Palatul Copiilor Pitesti si

articol in revista „Școala argeseana”

13.Activităţi ştiinţifice şi de perfecţionare

Orice activitate didactică este însoţită de performanţe şi printr-o continuă

perfecţionare. Astfel la nivelul fiecărei catedre membrii acestora au participat

activ la activităţi de perfecţionare.

Limba română

Roxana-Marilena Bragă

Metodist al I.S.J. Argeş;

Responsabil al Catedrei de limba și literatura română din cadrul Liceului

Tehnologic „Dacia” Pitești;

Articol publicat în revista Catedra Nr. 97 a CCD Argeş;

Articol publicat în revista catedrei de limba şi literatura română a

Liceului Tehnologic “Dacia” Piteşti , “Lumea cuvântului”, anul V, nr, 2,

ISSN 2392-7445

Competenţe digitale și tehnici moderne de comunicare în context

european – curs 25 de credite;

Coordonator şi tehnoredactor al revistei catedrei, “Lumea cuvântului”,

ISSN 2392-7445.

participarea, în calitate de evaluator, la etapa județeană a Olimpiadei

„Lectura ca abilitate de viață”, conf. adeverintei nr. 1464/29.01.2017;

participarea, în calitate de evaluator, la etapa județeană a Olimpiadei de

lingvistică, 2013, conf. Deciziei nr. 58/09.01.2017;

participarea, în calitate de evaluator, la etapa județeană a Olimpiadei de

limbă, comunicare și literature română, conf. Deciziei nr.

334/10.02.2017;

43

participarea, în calitate de evaluator, în Comisia pentru examenul de

Evaluare naționala pentru elevii clasei a VIII-a, la disciplina limba și

literatura română (conform deciziei nr. 8/21.06.2017);

participarea, în calitate de asistwent în Comisia de simulare a examenului

de bacalaureat la disciplina limba și literatura română (adeverinţa nr.

1824/13.03.2017)

A prezentat referate și lecții demonstrative la nivelul Comisiei

Diriginților;

A participat la toate activitățile catedrei și la toate Consiliile Profesorale.

Eugenia Ştefan

Cursuri de perfectionare- CCD Arges;

Articol publicat în revista catedrei de limba şi literatura română a

Liceului Tehnologic “Dacia” Piteşti , “Lumea cuvântului”, ISSN 2392-

7445 ;

Coordonator al revistei catedrei, “Lumea cuvântului”, ISSN 2392-7445.

Participare la simpozioane naţionale şi judeţene;

A prezentat referate și lecții demonstrative la nivelul Comisiei

Diriginților;

Evaluator la comisia de evaluare natională (clasa a VIII);

Evaluator la toate sesiunile de susținere a examenului de bacalaureat –

simulare,etapa din iulie 2017 și la contestații în etapa din toamna a

examenului.

A participat la toate activitățile catedrei și la toate Consiliile Profesorale.

Simona Liutiev

A absolvit cursurile certificate in acest an, respectiv European Training

Course din Serbia , Erasmus +, You(th) can play for Europe-Sport

without discrimination, Serbia, Vrsac ( octombrie 2016) europass, work-

shop:Lifelong Readers 2.0-LiRe 2.0, „Promovarea lecturii cu instrumente

web”, 40 ore (2 ECTS), Proiect Erasmus+ și U. Pit ( aprilie-mai 2017),

44

Workshopul Combat Bullying: A Whole School Program, Erasmus+ și U.

Pit. (iunie 2017), Colocviul „ Cărțile ilustrate ca materiale didactice în

activități de predare pentru incluziune” (IDBPC în cadrul proiectului

Erasmus+ KA2 Comisia Europeană și DG EAC) 9 iunie 2017, Atelier de

scriere creativă, Revista de Povestiri si Dan Coman, Vama Veche,

Constanta (Iunie 2017).

lucrari științifice de specialitate la: Lecturiada elevilor, Cluj, laureat

național al concursul CAEN, D- apoi cum să nu fie dac-o fost?

2016, Conferința internațională ”Limba și literatura. Repere identitare în

context european”, U.Pitești, cu lucrare.

2017, Masa rotundă ”Didactica limbii și literaturii române”, ISJ Ag și U

Pit, Facultatea de Litere;

2016-septembrie Sesiune internațională de cercetare științifică Libertatea

religioasă și de conștiință în contextul securității sociale, București,

Parlamentul României, participare cu lucrare publicată.

2016 Conferinta internationala ”Globalization, Intercultural Dialogue and

National Identity”, ed. a III-a, Tg Mures, participare cu lucrare.

2017 Coordonator al primului atelier-concurs de scriere creativă în

cadrul proiectului judetean ” TALENTIN- Adolescența în esențe tari”,

DJTS Ag (difuzat in presa si la televiziune, finalizat cu o licitație și o

excursie tematică/ schimb de experiență/ intercultural Sibiu), dar și

exemplu de bună practică în proiectul LEEN (Liminality & Educational

Entrepreurship)Erasmus+ https://medium.com/@leen.erasmus/talenteen-

an-entrepreneurial-project-for-the-writers-students-b8e909f8a236 );

Coordonator al laureaților naționali la concursurile CAEN ȘI CAER

”Lecturiada elevilor 2016”-Cluj, ”În lumea lui Făt-Frumos”-Medgidia(

sectiunile elevi și profesori), Concursul National de Scriere Creativă

”Vasile Voiculescu” Buzău. a participat cu lucrări la Sesiunea de

comunicări a doctoranzilor, la Conferința internațională de la Pitești

”Limba și literatura- repere identitare în context european” cu lucrare la

secțiunea” Literatură comparată ” și Conferinta GDNI, Tg Mures

a realizat lectii demonstrative, a raspuns solicitarilor catedrei, a luat

parte la activitatile comisiei didactice, a evaluat pentru examenul de

Competenţe de comunicare.

Angelica Soare

45

Curs de perfectionare „Consilier pentru dezvoltare personala” cu durata

de 100 de ore organizat de Asociatia Centrul de resurse si initiative

stretegice absolvit cu nota 10

B. Publicatii: - articol in revista INEDIT, nr 40: -articol in revista Lumea

Cuvantului

-articol in cadrul Conferintei Internationale The impact of European

culture on education

participarea, în calitate de evaluator, la competențele lingvistice –

Bacalaureat 2017 si la proba scrisă de limba română a examenului

național de evaluare naţională si de bacalaureat;

A prezentat referate și lecții demonstrative la nivelul Comisiei

Diriginților;

A participat la toate activitățile catedrei și la toate Consiliile Profesorale.

Limba franceză:

Vasile Violeta :

„Managementul proiectelor cu finanţare europeană”.

Căpuzaru Alina :

*,,L’interculturel dans l’intercompréhension des langues romanes” – iulie

2017, Paris, Organisation Internationale de la Francophonie.

Preda Corina Elena : -

17.Activităţi extraşcolare ( nominal profesorii ce au realizat astfel de activităţi şi

titlul activităţii):

Vasile Violeta :

Membru în Comisia de organizare a Concursului Interjudeţean „Creativitate,

ştiinţă şi sete de frumos”

Diplomă de participare la Simpozionul Judeţean „Cunoaşterea învinge

riscurile”, organizat la Liceul Tehnologic „Dacia”

Diplomă de participare la Simpozionul interjudeţean „Mecanicul auto - O

profesie prezentă şi viitoare”

Diplomă de participare la Simpozionul Judeţean „Educaţia juridică= educaţia

pentru valori”, organizat la Liceul Tehnologic „Dacia”.

46

Căpuzaru Alina:

-Participare la Simpozionului Județean ȘI NOI AM FOST ELEVI organizat

de Liceul Tehnologic Dacia și inclus în Calendarul Activităților Educative

Extrașcolare Județene al ISJ Argeș sem I poziția 114 din 17/01/2017;

- Participare la Simpozionului Național CEI ȘAPTE ANI DE ACASĂ!

organizat de Esențial Proiect Educațional, martie, 2017 cf. PV.

Nr.811/01/03/2017; organizator și evaluator în cadrul activității aplicative ,, Din

suflet, pentru mama! ” cf.PV.Nr. 568/01/03/2017;

- Participare la Concursul județean “GÂND PENTRU MAMA” , din cadrul

proiectului județean ,, Imaginea mamei oglindită în literatura română” ediția

II martie 2016, cuprins în Calendarul Activităților Educative Extrașcolare

Județene sem II, poziția 80, desfășurat la Liceul Tehnologic Nr.1 Mărăcineni;

PREMIUL I- Grigore Vlad, XI F

- Participare la concursul de dansuri populare ramânești, secțiunea III, Drag

mie jocul românesc …din cadrul Concursul județean ARTĂ ȘI TRADIȚII

POPULARE ROMÂNEȘTI, cuprins în Calendarul Activităților Educative

Extrașcolare Județene sem II, poziția 195, desfășurat la Liceul Tehnologic

Constantin Brâncuși în data de 13 mai 2017:

PREMIUL II- Lăzărescu Gheorghe Antonel și Militaru Ion ,clasa a X –a C

și la secțiunea II Din cufărul bunicii…parada costumelor populare românesti:

MENȚIUNE- Constantin Patricia Maria, Neacșu Valentina, Iureșel Radu,

clasa a IX a C

-Acord de parteneriat cu Colegiul Tehnic ,,Dimitrie Dima,,Pitești și participare

la concursul județean ,,SĂRBĂTORI TRADIȚIONALE ROMÂNEȘTI!’’

propus în cadrul parteneriatului județean Impreună să păstrăm tradițiile

autentice românești ; cuprins în Calendarul Activităților Educative

Extrașcolare Județene sem II, poziția 45:

PREMIUL II –Ilie Raluca, cls.a XI a F

DIPLOMA DE PARTICIPARE -Bărăgău Iuliana, cls.a XI a F

-Participare în calitate de profesor organizator la simpozionul național

NOUVELLE APPROCHE DU FRANCAIS CONTEMPORAIN, desfășurat la

C.N.Mircea cel Bătrân , Râmnicu-Vâlcea, din 06.02.2017;

- Participarea cu lucrare metodici-științifică la Simpozionul Județean

CUNOAȘTEREA ÎNVINGE RISCURILE, secțiunea Comuicări științifice

organizat de Liceul Tehnologic Dacia Pitești;

47

- Participare cu o echipă de elevi din liceu la concursul de cultură generală

,,THE BEST”, organizat de Colegiul Tehnic ,,D.DIMA” Pitești, martie 2016 și

membru organizator /coordonator cf. Deciziei nr.765/20.03.2017:

PREMIUL III- Constantin Patricia Maria, Iureșel Radu, Neacșu

Valentina,clasa a IX a C

-Participare la Concursul Interjudețean Le Printempsdes Poètes; secțiunea

creație, Rămnicu Vlâlcea, 30 martie 2017 în calitate de

organizator/îndrumător/evaluator cf. Adeverinței nr.1759/30/03/2017:

PREMIUL III-Grigore Vlad, cls a XIa F

- Participare, în cadrul săptămânii „Să știi mai multe, să fii mai bun” la diverse

activităţi educative organizate în şcoală şi în afara şcolii, mai 2017;

- Participare cu lucrare la Concursul Interjudețean CREATIVITATE, ȘTIINȚĂ

ȘI SETE DE FRUMOS, cuprins în Calendarul Activităților Educative

Extrașcolare Județene 26404/16/02/2017 poziția 1503, desfășurat la Liceul

Tehnologic Dacia Pitești;

- Acord de perteneriat cu Liceul Tehnologic Vedea Argeș si participare la

concursul județean ,,OUI A LA FRANCOPHONIE ” secțiunea Eseu, ediția I

,cuprins în Calendarul Activităților Educative Extrașcolare Județene sem II

nr.1286/13.02.2017,poziția 67, membru evaluator cf.deciziei nr.755/20.03.2017;

PREMIUL III – Văle Andrei, cls. a XI a F

-Certificat de participare în cadrul proiectului Erasmus +Identitatea

,Interculturalitatea și Interreligiozitate pentru organizarea expoziției

internaționale de fotografii redând obiecte de cult bisericesc; pentru activitățile

desfășurate cu elevii proveniți din medii dezavantajate din grupul țintă al

proiectului ; pentru activitățile desfășurate cu elevii cu dificultăți de învățare din

grupul țintă al proiectului ; pentru activitatea de educație incluzivă desfășurate

cu elevii din grupul țintă al proiectului ; pentru activitățile de remediere școlară

desfășurate cu elevii din grupul țintă al proiectului ;

- Sponsorizare cu suma de 100 lei la activitățile din cadrul concursului

interjudețean Creativitate, știință și sete de frumos, manifestare derulată la

Liceul Tehnologic Dacia Pitești

Pe 11.03.2017;

-Sponsorizare cu suma de 100 lei la organizarea activităților din cadrul Paradei

Liceelor, Carului Alegoric și Defilarea din cadrul Simfoniei Lalelelor;

- Profesor supraveghetor la Olimpiada Națională de Matematică și Concursul

A. Haimovici, faza locală, desfășurată la Liceul Tehnologic ”Dacia” în data de

26 februarie 2017;

48

- Profesor supraveghetor la simularea examenului de bacalaureat sesiunea

martie 2017;

- Profesor evaluator la Examanul de Bacalaureat, Proba C- competenţe

lingvistice într-o limbã de circulatie internaţionalã – Limba Francezã, sesiunea

iunie-iulie, 2017;

- Profesor supraveghetor la examenul de bacalaureat național desfășurat în

perioada 26-30.06.2017 la Colegiul Tehnic Dimitrie Dima Pitești;

-Articolul ,,Mémoire à long terme et représentation des connaissances ’’ în

NOUVELLE APPROCHE DU FRANCAIS CONTEMPORAIN, volumul I,

Editura Studis Iași, ISSN:2067-2047, din cadrul simpozionului național,

Nouvelle approche du francais contemporain ediția a IXa, Râmnicu-Vâlcea,

2017;

- Articole de specialitate publicate în cartea în format electronic Cei șapte ani

de acasă! organizat de Esențial Proiect Educațional Martie, 2017 cu ISBN

general 978-606-987-033-4/ISBN Vol. I 978-606-987-034-1 și în revista

școlară cu ISSN 2537 – 4893;

-Articolul ,,Colaborarea dintre şcoală şi familie- factor hotărâtor în educarea

şcolarului pentru integrare în societate’’, publicat În revista din cadrul

simpozionului județean Și noi am fost elevi inclus în Calendarul Activităților

Educative Extrașcolare Județene al ISJ Argeș sem I poziția 114 din 17/01/2017,

cf.PV. Nr.649/01/03/2017.

Preda Corina Elena :

Am participat la Colocviul Național NOUVELLE APPROCHE DU

FRANCAIS CONTEMPORAIN, 6 .02.2017, ediția a IXa, Râmnicu-Vâlcea, cu

lucrarea On peut aussi enseigner la littérature, lucrarea fiind publicată în

volumul colectiv, ISSN:2067-2047.

Articol în Revista FI, publicație a Liceului Tehnologic Ferdinand I, curtea de

Argeș, nr 16, ISSN 2069-2609.

MENȚIUNE, Constantin Patricia Maria, Neacșu Valentina, Iureșel Radu, la

Concursul Județean Artă și tradiții populare românești, secțiunea Din cufărul

bunicii…

49

PREMIUL II, Lăzărescu Gheorghe Antonel și Militaru Ion, la Concursul

Județean Artă și tradiții populare românești, secțiunea Drag mi-e jocul

românesc!

Activitatea vine în sprijinul afirmației că Fără tradiţie nu există cultură: nici

omul simplu, nici geniul nu pot crea nimic fără tradiţie. (Vasile Pârvan,

”Datoria vieţii noastre”). Acțiunea este cuprinsă în Calendarul Activităților

Educative Extrașcolare Județene, semestrul al II lea, cu nr. 1286/13.02.2017,

din anul școlar 2016-2017, poziția în calendar 195.

MENȚIUNE, Apostolache Alexandra Elena, Concursul Interjudețean Le

Printemps des Poètes; secțiunea creație.

PREMIUL I, Crasan Ramona, clasa aXa, Secțiunea Creație literară, în cadrul

Proiectului Educativ La semaine du goût, ediția I, poziția 32, CAEEJ.

PREMIUL I, Popescu Georgian și Spăloiu Ioan Gabriel, Concursul Județean

Feerie de Crăciun, Proiectul Practic pentru fiecare zi, ediția a Va, poziția 62.

PREMIUL III, Avram Mihaela Magdalena, clasa a Xa, Concursul Județean

Sărbători tradiționale românești, secțiunea Dragobete, în cadrul Parteneriatului

Județean Împreună să păstrăm tradițiile autentice românești !, poziția 45,

CAEEJ

PREMIUL III, Constantin Patricia Maria, Iureșel Radu, Neacșu Valentina, în

cadrul concursului județean de cultură generală și a simpozionului THE BEST.

PREMIUL II, Avram Mihaela, clasa a Xa, la Concursul Județean Oui à la

francophonie !- secțiunea eseu, ediția I, CAEEJ, poziția 67.

Partener și coordonator în cadrul Proiectului Județean Împreună să păstrăm

tradițiile autentice vechi! încheiat cu Colegiul Tehnic ”Dimitrie Dima”.

Organizator/îndrumător/evaluator în cadrul concursului interjudețean Le

printemps des poètes, 30.03.2017

Limba engleză

Gheorghe Ancuta

Inscriere grad I 2017- 2019

Vuta Ileana

Conferinta RATE Bucuresti

Matematică

50

Cercurile

pedagogice desfășurate în anul școlar 2016/2017, organizate la Colegiul

I.Cantacuzino, respectiv Liceul Teoretic Iulia Zamfirescu-Mioveni;

metodiști ISJ-Argeș- sept 2016-

prof.Alexa Mihaela

profesor mentor-practică pedagogică-în cadrul DPPD-Univ.

Pitești-prof.Alexa Mihaela-oră asistată student masterand- dec.2016

profesor evaluator la Concursul de matematică “Dan

Barbilian”-Câmpulung-dec 2016- prof.Alexa Mihaela

participarea ca membru în Comisia de organizare și evaluare a Olimpiadei

de matematică și a Concursului „A.Haimovici” ”- etapa judeţeană –Alexa

Mihaela (Decizia ISJ Argeș )

Programul de specializare-”Auditor în domeniul calității”(avizat

MEN)-org.de Centrul de resurse și inițiative strategice, Argeș- feb.-martie 2017

-prof.Alexa Mihaela

Lucrare științifică ”Curbe hiperbolice”- prezentată la Simpozionul

interjudețean ” Creativitate, știință și sete de frumos”-martie 2017- prof.Alexa

Mihaela

Forumul educațional Magister-ed.V- cu tema ”Școală și

familie-nevoia de comuniune”-mai 2017- prof.Alexa Mihaela

Colocviul ”Cărțile ilustrate ca materiale didactice în

activitatea de predare pentru incluziune”, organizat de către Universitatea

Pitești -iunie 2017 -prof.Alexa Mihaela

Work shop-ul interactiv organizat în cadrul Proiectului

european ”Combat Bullying”-iunie 2017 -prof.Alexa Mihaela

Fizică-chimie-biologie

- participarea la Ședința Cercului metodic de specialitate-toti membrii

catedrei

- activitate in cadrul Consiliului Consultativ disciplina fizică -I.S.J Argeș

( Prof. Moșteanu Ana)

- activitate de profesor metodist in cadrul I.S.J Argeș ( Prof. Moșteanu

Ana, Prof. Pleșa Mihaela), (prof.Stancu Liliana - ).

- Program de formare continuă “ Perspective antreprenoriale în societatea

bazată pe cunoaștere“- 15 credite- CCD Argeș ( Prof. Moșteanu Ana)

51

- participare la Simulare examen de bacalaureat -2017- Prof. Moșteanu

Ana

- participare la organizarea Olimpiadei interjudețene de Astonomie Prof.

Moșteanu Ana

- participare in comisia de organizare a Olimpiadei Județene de Fizică,

Concursul Regional de fizică ”Șerban Țițeica” etapa județeană - Prof.

Moșteanu Ana

- desfăşurarea de activităţi în cadrul comisiei pentru învățământul

incluziv şi a elevilor cu cerinţe educaţionale special Prof. Moșteanu Ana

- profesor evaluator la etapa județeană a Olimpiadei de Fizică (Prof.

Pleșa Mihaela)

-profesor evaluator la Olimpiada Interdisciplinară„Ştiinţele Pământului”

(Prof. Pleșa Mihaela)

- profesor evaluator la etapa județeană Concursului Regional de

Fizică„Şerban Ţiţeica” (Prof. Pleșa Mihaela)

- membru în comisia de evaluare a competenţelor lingvistice şi digitale

în cadrul examenului de bacalaureat naţional 2017(Prof. Pleșa Mihaela)

- Program de formare continuă „Competențe în evaluare a cadrelor

didactice pentru examene și concursuri școlare”-30 credite- CCD Argeș (Prof.

Pleșa Mihaela)

- Program de formare „ Consiliere pentru dezvoltare personală„ realizat

de Asociaţia pentru resurse şi iniţiative strategice Piteşti - (Prof Niță Valentina).

- participat la următoarele simpozioane județene, interjudetene şi

naționale (Prof. Niță Valentina).

- ”Cunoașterea învinge riscurile”

- “Feerie de Crăciun"

- “Practic - pentru fiecare zi”

- “Promovarea imaginii şcolii” Simpozionul Naţional organizat de ziarul

Esenţial

implicat în activităţile de control managerial intern, evaluarea şi asigurarea

calităţii (Prof. Niță Valentina).

- desfăşurarea de activităţi în cadrul comisiei pentru învățământul incluziv

şi a elevilor cu cerinţe educaţionale special (Prof Niță Valentina).

- Curs de formare ”Tetha Healing , NLP ” (Pui Mihaela)

- Curs de formare ”Craniosacral Teraphy-metoda Upledger- CST1”

(Pui Mihaela)

- Presedintele Comisiei Judetene de tenis de masă (Pui Mihaela)

52

- Secretar Comisie Județeană de volei si arbitru (Pui Mihaela)

- examen la master educațional Facultatea de Științele Educației (Prof.

Stancu Liliana)

- comisia internă de organizare a fazei locale a Concursului Naţional de

matematică,,A. Haimovici,,din data de 11.02.2017(Prof. Stancu Liliana)

- membru și prof. evaluator la concursul de fizică ,,Șerban Țițeica,, faza

județeană în data de 4 martie 2017(Prof. Stancu Liliana)

- evaluator la olimpiada de fizică etapa judeţeană din 15 februarie 2017

(Prof. Stancu Liliana)- membru la Comisia de Organizare a Olimpiadei

,,ȘTIINȚELE PĂMÂNTULUI,,faza județeană din 18 martie 2017. (Prof.

Stancu Liliana)

- membru și prof. evaluator la concursul de fizică ,,Șerban Țițeica,, faza

regională în data de 1 aprilie 2017 (Prof. Stancu Liliana)

Istorie – geografie

Nr.

Crt.

Nume şi

prenume

Titlul activităţii ştiinţifice

sau de perfecţionare

Rezultat (

diplomă, certificat,

atestat, etc.)

Dovezi

1. Tudose

Gabriel

Programul One World

Romania la Scoala

Diploma Copie diploma

2. Diaconu

Daniela

,,Dificultăți de învățare

-metoda Jurnalului cu dublă

intrare”

Articol studiu de

specialitate

Carte

“Dezvoltarea

relaţiilor

eficiente

părinţi-copii;

şcoală-familie”

2016

3. Diaconu

Daniela

Lucrare de specialitate

Simpozion judeţean

Diplomă Diplomă

Simpozion

53

“Feerie de Crăciun” judeţean

2016

4. Diaconu

Daniela

Atelier de formare

programul “One World

Romania la şcoală”

“Atelierul de folosire a

filmului documentar ca

instrument didactic”

Asociaţia One World

România

Diplomă Diplomă

ştampilată

ISJ Argeş

5. Diaconu

Daniela

Curs on-line Hour of Code Diplomă Copie diplomă

2016

6. Diaconu

Daniela

Leadership in organizatiile

scolare"

diploma Copie diploma

7. Gabriel

Tudose

Inspectia finala pentru

gradul I

Socio-umane

Prof. Măcăneață Anca Cristina:

- Supervizare Psihoterapeut sistemic de familie și cuplu organizat de

Institutul pentru Cuplu și Familie Iași;

- Organizare studiu „Climatul organizațional și satisfacția în muncă în

mediul educațional preuniversitar”;

Activitati cu conținut metodico-științific

a) cursuri de

formare/perfectio

nare Denumire

Calitate

a:

formato

r/

particip

ant

Institutia

organizato

are

Perioad

a

Nr. ore

/credite

“Metode

learning by

doing de

predare-

Participa

nt

Junior

Achieveme

nt România

Octombr

ie 2016 -

54

învățare”

b) seminarii,

simpozioane,

conferinte

Denumire Calitate

a:

particip

ant cu

lucrare/

particip

ant fara

lucrare

Titlul

lucrarii

Data Locul

desfasura

rii

„Eficient și

modern în

învățământ

ul

românesc

actual”

Participa

nt cu

lucrare

„Strategii

moderne în

integrarea

copiilor cu

CES”

16.03.20

17

Colegiul

Tehnic

„Al. Ioan

Cuza,

Bârlad

„Cunoașter

ea învinge

riscurile”,

secțiunea

„Comunică

ri științifice

profesori”

Participa

nt cu

lucrare

04.03.20

17

Liceul

Tehnologi

c „Dacia”

Pitești

Simpozion

Național

„Parteneria

tul școală-

familie-

comunitate

prin tradiții

spre viitor”

Participa

nt cu

lucrare

„Înomenire

a lui Iisus

Hristos prin

Întruparea

din

Fecioară”

16.02.20

17

Școala

Liteni Iași

„Feerie de

Crăciun”

Participa

nt cu

lucrare

Decembr

ie 2016

Liceul

Tehnologi

c „Dacia”

Pitești

„Și noi am

fost elevi!”

Participa

nt cu

Studiu de

caz

17.01.20

17

Liceul

Tehnologi

55

lucrare „Experiența

copilului

lăsat acasă”

„Importanț

a și rolul

consilierii

școlare”

c „Dacia”

Pitești

c) articole,

participari la

emisiuni

radio/TV, editare

carti

Titlul/

tema

Institutia/Editura Data

Editare

Carte The

3 I

Erasmus +

Editare

Carte

„Consilier

e parentală

dezvoltare

a relațiilor

eficiente

părinți-

elevi;

școală –

familie”

Articol

„Importan

ța și rolul

consilierii

școlare”

Carte „Consiliere parentală –

dezvoltarea relațiilor eficiente

părinți-elevi; școală –

familie”

Articol

„Înomenir

ea lui Iisus

Hristos

prin

Întruparea

din

Fecioară”

Cartea în format electronic a

Simpozionului Național

„Parteneriatul școală-familie-

comunitate prin tradiții spre

viitor”

56

d) alte activități

de formare și

dezvoltare

profesională

„Cărțile ilustrate ca materiale didactice în activități de

predare pentru incluziune” – colocviu organizat de către

Universitatea din Pitești, Facultatea de Științe, DIMISIA,

CPPDD, în cadrul proiectului „Identity and Diversity Picture

Book Collections”, 9 iunie 2017

Participare la workshop-ul de diseminare cu durata de 6 ore

organizat în cadrul proiecului european „Combat Bullying:

A Whole School Program”, 8 iunie 2017

Participare la workshop-ul cu durata de 4 ore „Bune practici

în consilierea elevilor și studenților. Implicare și

reprezentativitate pentru ocupația de consilier”, organizat de

Asociația Consilierilor Români

Participare la workshop-ul „Identitate și promovare

națională prin tradiții și obiceiuri” desfășurat la Șc. Gimn.

„B.P. Hașdeu” Iași, 20.01.2017

Participare la sesiunea de comunicări „Parteneriatul școală-

familie-comunitate – O premisă a succesului educațional”,

în cadrul proiectului național „Nașterea Domnului –

Renașterea Bucuriei”

Participare în calitate de coordonator la nivelul unității de

învățământ la Campania „Crăciunul într-o cutie de pantofi”,

decembrie 2016

Participare la Zilele Jandarmeriei, 03.04.2017

Participare la activitățile LTT, Geniko Lykeio Thessaloniki,

Grecia, 13 – 17.03.2017

Organizarea sesiunii de informare privind Apelul Erasmus

Plus 201, în cadrul Consiliului Consultativ pentru proiecte și

Programme al ISJ Argeș

Prof. Dumitrache Cristina:

Nr.

Crt.

Titlul activității științifice sau de

perfecționare

Rezultat

(diplomă,

certificat,

atestat, etc.)

Dovezi

1 “Modalități de îmbunătățire a

comunicării didactice”

Articol studiu de

specialitate

Carte

“Dezvoltarea

57

relațiilor eficiente

părinți-copii; școală-

familie” 2016

2. “Promovarea produselor” Articol studiu de

specialitate

Revista Inedit Nr. 41

2017

3. “Prevenirea abandonului școlar

pentru o educație de implicare

socială”

Articol studiu de

specialitate

Volum lucrări

ISSN 2558-9865

2017

4. Lucrare de specialitate

“Crăciunul la români”

Simpozion județean “Feerie de

Crăciun”

Diplomă

Copie Diplomă

Simpozion județean

2016

5. Lucrare de specialitate

“Prevenirea abandonului școlar

pentru o educație de implicare

socială”

Simpozion național “Eficient și

modern în învățământul

românesc actual”

Diplomă

Copie diplomă

Simpozion național

martie 2017

Bârlad

6. “Promovarea imaginii Liceului

Tehnologic “Dacia” Pitești Articol studiu de

specialitate

Adeverință Nr.

9984/10.02.2017

Ziarul Esențial în

educație

Februarie 2017

7. Lucrare de specialitate

“Promovarea imaginii Liceului

Tehnologic “Dacia” Pitești

Diplomă

Copie diploma

Simpozion național

Februarie 2017

8. Coordonator Revistă școlară

națională “Esențial în educație” Adeverință

Adeverință

Nr.9692/10.02.2017

9. Lucrare de specialitate

“Facori de stres profesional”

Simpozion județean

“Cunoașterea învinge riscurile”

Diplomă Diplomă

Martie 2017

10. Lucrare de specialitate Diplomă Diplomă martie 2017

58

Simpozion interjudețean

“Creativitate știință și sete de

frumos”

11. Lucrare de specialitate

„Promovarea drepturilor

copilului în școală”

Simpozion

județean”Lumea

dreptății”

Diplomă Diplomă aprilie 2017

12. Lucrare de specialitate și articol

“Economia de energie –

automobilul viitorului”

Simpozion interjudețean

“Mecanicul auto- o profesie

prezentă și viitoare”

Diplomă Diplomă mai 2017

13. Lucrare de specialitate

„Influența migrației familiei

asupra performanțelor școlare ale

copilului”

Simpozion internațional

„Educația fără frontiere”

Diplomă

Diplomă

Simpozion

international

Ziarul Esențial în

Educație

Mai 2017

14. Coordonator revistă școlara

“Educație făra frontiere” Adeverință

Adeverință

Nr.25353/19.05.2017

15. Coordonator proiect

international/activitate

aplicativă”Zâmbet de copil”

Adeverință Adeverință

Nr.25083/19.05.2017

16. Participare și implicare în

Parteneriatul Educațional Național

“Invitație la educație pe meleaguri

argeșene”

Diplomă Diplomă

Nr 816/29.05.2017

17. Participare și implicare în

Parteneriatul Educațional

Interjudețean “Lumea minunată a

copiilor”

Diplomă Diplomă

Nr. 816/29.05.2017

18. Lucrare de specialitate

“Un mediu sănătos și durabil” Diplomă

Diplomă

Mai 2017

59

Simpozion național “Educația

ecologică”

Galați

19. Curs de formare “Metode learning

by doing de predare-învățare”-

Junior Achievement Romania Certificat

Certificat nr.

3914/06.10.2016

20. Atelier de formare programul

“One World Romania la școală”

“Atelierul de folosire a filmului

documentar ca instrument

didactic”

Asociația One World România

Diplomă

Diplomă

ștampilată

ISJ Argeș

21. Activități de consiliere și orientare

în carieră a elevilor organizate în

cadrul Proiectului “Informarea,

consilierea și orientarea în carieră

a elevilor argeșeni, pentru

creșterea accesului la

învățământul superior în condiții

de echitate și incluziune socială”,

de către Universitatea din Pitești

Diplomă de

participare

Proces verbal

Nr.

7427/14.10.2016

Diplomă

Universitatea din

Pitești

Noiembrie 2016

22. Participarea cu ansamblul

folcloric de dansuri populare și

solist vocal la aniversarea a 10 ani

de activitate în România a

Concernului francez Auchan

Proces-verbal Proces-verbal Nr.

7436/13.10.2016

23. Training on-line BaniIQ Diplomă Copie diplomă

24. Curs on-line Hour of Code Diplomă

Copie diplomă

2016

25. Seminar “Educație juridică pentru

liceeni” – Centrul Român de

Politici Europene – 20.12.2016 –

Adeverință

Diplomă Copie diplomă

26. Sesiunea Internațională de

Comunicări Științifice “Omul,

Terra și Universul” și Rotonda

Zilelor Lingvisticii Româno-

Adeverință Nr.

127/26.02.2017 Copie adeverință

60

Japoneze în cadrul proiectelor

româno-japoneze “Orizonturi fără

frontiere în educația

interculturală” și “Educație

antreprenorială”– februarie 2017

27. Program de formare continuă

"Competențe în evaluare a

cadrelor didactice pentru examene

și concursuri naționale" desfășurat

la CCD Arges, acreditat CNFP –

30 credite transferabile aprilie –

mai 2017

Adeverință nr.

5815/07.06.2017 Copie adeverință

28. Learning/Teaching/Training

Activities – Canakkale, Turkey –

29.05.2017- 02.06.2017 –

Certificate of Attendance

Certificat de

mobilitate LTT

Turcia

Copie certificat

29. Workshop “Combat Bullying: A

Whole School Program” – 6 ore –

UPIT – 8 iunie 2017 – Atestat de

participare

Diplomă Copie diplomă

30. Colocviu “Cărțile ilustrate ca

material didactic în activități de

predare pentru incluziune” –

Universitatea din Pitești,

Facultatea de Științe, DIMISIA,

CPPDD – 9 iunie 2017 –

Certificat de participare

Diplomă Copie diplomă

Prof. Stanciu Valentina Narcisa:

Participare la următoarele simpozioane:

- „Sărbătoarea Învierii – Lumina sufletelor noastre”;

- „Feerie de Crăciun”;

- „Cunoașterea învinge risurile”;

- „Creativitate, știință și sete de frumos”.

- Organizarea unui eveniment de informare Erasmus Plus, pentru zona de

sud a Județului Argeș.

Participare la:

61

- atelierul de folosire a filmului documentar ca instrument didactic, prin

programul „One World România la Școală”;

- colocviul „Cărțile ilustrate ca materiale didactice în activități de predare

pentru incluziune”;

- workshopul „Combat Bullying: A Whole School Program”.

Finalizarea cursurilor Faculății de Științe ale Educației, din cadrul

Universității Pitești, programul de conversie pentru Învățământul

Preșcolar și Primar.

- membru al Corpului Național de Experți în Management Educațional;

- obținerea Gradul Didcatic I.

Prof. Iordache Adrian:

- Prezentarea unei lucrări în cadrul Simpozionului „Creativitate, știință și

sete de frumos”

- Participarea la Conferința națională de estetică și filosofia artei „Ion

Ianoși”, Facultatea de Filosofie, Universitatea din București

- Publicarea unor articole de specialitate în diverse reviste didactice,

precum Revista Catedra,

- Publicarea comunicării științifice susținute la Conferința națională de

etică, Facultatea de Filosofie, Universitatea din București

Aria curriculară ,,Tehnologii”-Mecanică

Nr.

Crt.

Nume şi

prenume

Titlul activităţii ştiinţifice

sau de perfecţionare

Rezultat

(diplomă,

certificat,

atestat, etc.)

Dovezi

1 Dumitrache “Modalităţi de îmbunătăţire Articol studiu de Carte

62

Cristina a comunicării didactice” specialitate “Dezvoltarea

relaţiilor

eficiente

părinţi-copii;

şcoală-

familie” 2016

2 Dumitrache

Cristina

“Promovarea produselor” Articol studiu de

specialitate

Revista Inedit

Nr. 41 2017

3 “Prevenirea abandonului

şcolar pentru o educaţie de

implicare socială”

Articol studiu de

specialitate

Volum lucrări

ISSN 2558-

9865

2017

4 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate

“Crăciunul la români”

Simpozion judeţean

“Feerie de Crăciun”

Diplomă Copie

Diplomă

Simpozion

judeţean

2016

5 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate

“Prevenirea abandonului

şcolar pentru o educaţie

de implicare socială”

Simpozion naţional

“Eficient şi modern în

învăţământul românesc

actual”

Diplomă Copie

diplomă

Simpozion

naţional

martie 2017

Bârlad

6 Dumitrache

Cristina

“Promovarea imaginii

Liceului Tehnologic

“Dacia” Piteşti

Articol studiu de

specialitate

Adeverinţă

Nr.

9984/10.02.2

017

Ziarul

Esenţial în

educaţie

Februarie

2017

7 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate

“Promovarea imaginii

Diplomă Copie

diploma

63

Liceului Tehnologic

“Dacia” Piteşti

Simpozion

naţional

Februarie

2017

8 Dumitrache

Cristina

Coordonator Revistă

şcolară naţională “Esenţial

în educaţie”

Adeverinţă Adeverinţă

Nr.9692/10.0

2.2017

9 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate

“Facori de stres

profesional”

Simpozion judeţean

“Cunoaşterea învinge

riscurile”

Diplomă Diplomă

Martie 2017

10 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate

Simpozion interjudeţean

“Creativitate ştiinţă şi

sete de frumos”

Diplomă Diplomă

martie 2017

11 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate

„Promovarea

drepturilor

copilului în

şcoală”

Simpozion

judeţean”Lumea

dreptăţii”

Diplomă Diplomă

aprilie 2017

12 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate şi

articol

“Economia de energie –

automobilul viitorului”

Simpozion interjudeţean

“Mecanicul auto- o profesie

prezentă şi viitoare”

Diplomă Diplomă mai

2017

13 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate

„Influenţa migraţiei familiei

asupra performanţelor

Diplomă Diplomă

Simpozion

international

64

şcolare ale copilului”

Simpozion internaţional

„Educaţia fără frontiere”

Ziarul

Esenţial în

Educaţie

Mai 2017

14 Dumitrache

Cristina

Coordonator revistă şcolara

“Educaţie făra frontiere”

Adeverinţă Adeverinţă

Nr.25353/19.

05.2017

15 Dumitrache

Cristina

Coordonator proiect

international/ activitate

aplicativă”Zâmbet de copil”

Adeverinţă Adeverinţă

Nr.25083/19.

05.2017

16 Dumitrache

Cristina

Participare şi implicare în

Parteneriatul Educaţional

Naţional “Invitaţie la

educaţie pe meleaguri

argeşene”

Diplomă Diplomă

Nr

816/29.05.201

7

17 Dumitrache

Cristina

Participare şi implicare în

Parteneriatul Educaţional

Interjudeţean “Lumea

minunată a copiilor”

Diplomă Diplomă

Nr.

816/29.05.201

7

18 Dumitrache

Cristina

Lucrare de specialitate

“Un mediu sănătos şi

durabil”

Simpozion naţional

“Educaţia ecologică”

Diplomă Diplomă

Mai 2017

Galaţi

19 Dumitrache

Cristina

Curs de formare

“Metode learning by doing

de predare-învăţare”- Junior

Achievement Romania

Certificat Certificat nr.

3914/06.10.20

16

20 Dumitrache

Cristina

Atelier de formare

programul “One World

Romania la şcoală”

“Atelierul de folosire a

filmului documentar ca

instrument didactic”

Asociaţia One World

România

Diplomă Diplomă

ştampilată

ISJ Argeş

65

21 Dumitrache

Cristina

Activităţi de consiliere şi

orientare în carieră a

elevilor organizate în cadrul

Proiectului “Informarea,

consilierea şi orientarea în

carieră a elevilor argeşeni,

pentru creşterea accesului la

învăţământul superior în

condiţii de echitate şi

incluziune socială”, de către

Universitatea din Piteşti

Diplomă de

participare

Proces verbal Nr.

7427/14.10.2016

Diplomă

Universitatea

din Piteşti

Noiembrie

2016

22 Dumitrache

Cristina

Participarea cu ansamblul

folcloric de dansuri

populare şi solist vocal la

aniversarea a 10 ani de

activitate în România a

Concernului francez

Auchan

Proces-verbal Proces-verbal

Nr.

7436/13.10.20

16

23 Dumitrache

Cristina

Training on-line BaniIQ Diplomă Copie

diplomă

24 Dumitrache

Cristina

Curs on-line Hour of Code Diplomă Copie

diplomă

2016

25 Dumitrache

Cristina

Seminar “Educaţie juridică

pentru liceeni” – Centrul

Român de Politici Europene

– 20.12.2016 – Adeverinţă

Diplomă Copie

diplomă

26 Dumitrache

Cristina

Sesiunea Internaţională de

Comunicări Ştiinţifice

“Omul, Terra şi Universul”

şi Rotonda Zilelor

Lingvisticii Româno-

Japoneze în cadrul

proiectelor româno-

japoneze “Orizonturi fără

Adeverinţă Nr.

127/26.02.2017

Copie

adeverinţă

66

frontiere în educaţia

interculturală” şi “Educaţie

antreprenorială”– februarie

2017

27 Dumitrache

Cristina

Program de formare

continuă "Competenţe în

evaluare a cadrelor

didactice pentru examene şi

concursuri naţionale"

desfăşurat la CCD Arges,

acreditat CNFP – 30

credite transferabile aprilie

– mai 2017

Adeverinţă nr.

5815/07.06.2017

Copie

adeverinţă

28 Dumitrache

Cristina

Learning/Teaching/Training

Activities – Canakkale,

Turkey – 29.05.2017-

02.06.2017 – Certificate of

Attendance

Certificat de

mobilitate LTT

Turcia

Copie

certificat

29 Dumitrache

Cristina

Workshop “Combat

Bullying: A Whole School

Program” – 6 ore – UPIT –

8 iunie 2017 – Atestat de

participare

Diplomă Copie

diplomă

30 Dumitrache

Cristina

Colocviu “Cărţile ilustrate

ca material didactic în

activităţi de predare pentru

incluziune” – Universitatea

din Piteşti, Facultatea de

Ştiinţe, DIMISIA, CPPDD

– 9 iunie 2017 – Certificat

de participare

Diplomă Copie

diplomă

31 Ion Georgeta Publicare articlole și lucrări

de specialitate la concursuri

și simpozioane școlare

Articol/diplomă Copii

32 Salan Camelia Participare la Simpozion

judetean”Cunoasterea

diploma Copii

67

invinge riscurile” sditia VIII

33 Salan Camelia Participare Concurs

interjudetean “Mecanicul

auto”

Adeverinta

diploma

Copii

34 Salan Camelia Participare simpozion “

Creativitate si sete de

frumos”

diploma Copii

35 Popa Gabriela Coordonare proiect

interjudețean

,,Zona@CAD”

Site, diplome Copii

36 Ioniță Iuliana Coordonare proiect

,,Mesajul meu antidrog”,

membru echipa de realizare

proiecte cu finanțare

europeană, proiectul Rose

Vizite, diplome

37 Răducanu

Daniela

Program de formare

continuă ” Metode

moderne/innovative de

predare a disciplinelor din

aria curricular Tehnologii”

Adeverinţă Adeverinţa

nr.1648-

29.06.2017+

CCD Pieşti

38 Răducanu

Daniela

Lucrare ştiinţifică la

simpozionul judeţean

“Cunoşterea învinge

riscurile” – 4 martie 2017

Diploma Diploma

39 Răducanu

Daniela

Lucrare ştiinţifică la

simpozionul interjudeţean

”Creativitate, ştiinţă şi sete

de frumos” –11 martie 2017

Diploma Diploma

40 Răducanu

Daniela

Lucrare ştiinţifică la

simpozionul interjudeţean

”Mecanicul auto –O

profesie prezentă şi

Diploma Diploma

68

viitoare” – mai 2017

41 Răducanu

Daniela

Lucrare ştiinţifică la

simpozionul judeţean

“Educaţia juridică -educaţia

pentru valori” –25 mai

2017

Adeverinţă Adeverinţă

Aria curriculară ,,Tehnologii”-electro

Stanescu Gheorghita:

Curs: “Tehnici si procedee de specializare a profesorilor metodisti”

Moisescu Cristina:

-curs calitate: “Consilier pentru dezvoltare personala”

Nr.

Crt.

Nume ºi

prenume

Titlul activitãþii ºtiinþifice sau de

perfecþionare

Rezultat

(diplomã,

certificat,

atestat, etc.)

1 Moisescu

Cristina

~Ferofluidele- materialele viitorului~ Articol

2 Moisescu

Cristina

~Despre microcontrolele~ Articol

3 Moisescu

Cristina

“ Elevi cu aptitudini tehnice” Articol

4 Moisescu

Cristina

~Criogenia pentru tehnica de azi si de

maine

Articol

5 Moisescu

Cristina

Curs- program de formare continuă

“Consilier pentru dezvoltare personala~

100 ore

Adeverinţă

6 Moisescu

Cristina

“Metode modern de realizare a

cablajelor tehnice”

Lucrare

simpozion

“Electronica

ieri-azi si

maine”

69

7 Moisescu

Cristina

Workshop interactiv de diseminare

“Developing innovative didactics for

workplace training” nr. Referinta 2015-

1-IE01-KA202-008617

Cerfificat

Moisescu

Cristina

Curs- program de formare continuă

“Inspector in domeniul securitatii si

sanatatii in munca~ 80 ore

Adeverinţă

Badea Ileana:

- Curs: “Consilier pentru dezvoltare personală”

- Curs: “Inspector in domeniul SSM”

II. EDUCATIV

a) Comisia diriginților

Comisia metodică a profesorilor diriginţi a cuprins un număr de 31 de

diriginţi şi şi-a desfăşurat activitatea în două subcomisii: liceu –ciclul inferior şi

învăţământ profesional de stat cu durată de 3 ani şi liceu–ciclul superior.

Activitatea educativă, prin planul de management al activităţilor educative

şcolare şi extraşcolare, a avut ca obiective:

OBIECTIV GENERAL: Îmbunătăţirea calităţii educaţiei oferite

OBIECTIVE SPECIFICE:

creşterea gradului de implicare a elevilor la luarea deciziilor pentru

buna guvernare în şcoală;

educarea tinerilor pentru cetăţenie activă şi dezvoltarea competenţelor

pentru viaţă;

îmbunătăţirea eficacităţii educaţionale;

dezvoltarea învăţământului incluziv;

prevenirea abandonului şcolar;

promovarea imaginii liceului în comunitate;

valorificarea timpului liber al elevilor, din punct de vedere

educaţional;

70

implicarea elevilor şi a profesorilor în activităţi de voluntariat ce

promovează intens integrarea socială, prin participarea la proiecte de

acţiune comunitară;

valorificarea experienţelor de viaţă ale elevilor, prin cadrul mai

flexibil şi mai deschis şi prin diversificarea mediilor de învăţare

cotidiene;

afirmarea, într-un cadru de exersare şi de cultivare a diferitelor

înclinaţii, aptitudini şi capacităţi, manifestarea spiritului

antreprenorial, a talentelor în artă, cultură, muzică, sport, pictură, IT

etc. ;

îmbinarea utilului(îmbogăţirea cunoştinţelor, antrenarea în activităţi de

studiu, ilustrarea interdisciplinarităţii ) cu plăcutul( a fi împreună, a

vedea lucruri noi, a schimba impresii, a avea amintiri comune);

stimularea interesului elevilor şi a cadrelor didactice de a se implica în

proiecte şi programe educative curriculare, extraşcolare şi

extracurriculare

La începutul anului şcolar s-au realizat documentele specifice de planificare a

activităţii educative: Planul de management, Planul activităţilor educative

extraşcolare şi extracurriculare, Graficul activităţilor comisiei metodice a

diriginţilor, Planificarea şedinţelor cu părinţii, în elaborarea acestora avându-se

în vedere:

lista obiectivelor, activităţilor şi acţiunilor comisiei metodice a

diriginţilor

întocmirea documentelor de lucru ale diriginţilor şi corelarea

temelor propuse cu cerinţele clasei de elevi;

utilizarea unor strategii didactice, în cadrul orelor de dirigenţie,

astfel încât elevul să se poată exprima, să fie ascultat şi îndrumat

eficient;

implicarea tuturor diriginţilor în activităţi educative extraşcolare (

spectacole, concursuri, excursii, etc.) şi valorificarea acestora din

punct de vedere educativ;

atragerea sprijinului părinţilor în vederea realizării unui parteneriat

real şcoală-familie.

S-a constituit Comisia diriginţilor şi au fost desemnaţi responsabilii la liceu –

ciclul inferior şi învăţământ profesional de stat cu durată de 3 ani şi liceu- ciclul

71

superior, Consiliul Şcolar al Elevilor care a fost implicat în aspectele

decizionale ale şcolii pentru buna guvernare în organizaţie şi Comitetele de

părinţi la nivel de clase.

S-au monitorizat absenteismul şi cazurile de violenţă, s-au întocmit programe

de parteneriat cu alţi factori educativi, cu familia, ONG-uri, s-au identificat şi

monitorizat elevii cu cerinţe educaţionale speciale.

Profesorii diriginţi au urmărit ca prin activitatea desfăşurată să materializeze

trăsăturile şi principiile consilierii şcolare văzute ca un proces de dezvoltare şi

prevenire, prin optimizarea modului în care elevul relaţionează cu şcoala,

profesorii şi colegii.

Activitatea extracurriculară şi extraşcolară s-a bazat pe Calendarul activităţilor

educative, primit de la IŞJ Argeş, la care s-au adăugat activităţile proprii, ea

desfăşurându-se sub diverse forme.

Profesorii diriginţi au colaborat cu profesorii claselor şi cu elevii aleşi în

Consiliul Şcolar al Elevilor, în vederea prevenirii unor abateri disciplinare.

Activitatea educativă din acest semestru a fost centrată pe formarea la elevi a

unor atitudini şi comportamente cetăţeneşti raportate la valorile autentice ale

democraţiei.

Prof. Dumitrache Cristina, coordonator de proiecte şi programe educative a

întocmit:

Plan de măsuri privind reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar

Plan de măsuri privind prevenirea şi combaterea violenţei în mediul

şcolar

Plan de măsuri pentru diminuarea/eliminarea consumului de droguri şi de

ierburi etnobotanice

Plan de măsuri pentru prevenirea şi combaterea traficului de persoane

Plan de măsuri pentru sprijinirea elevilor care au părinţii plecaţi la muncă

în străinătate

Au fost prezentate reglementările privind activităţile educative ce se vor

derula în cadrul Programului Naţional „Şcoala Altfel” şi s-a solicitat diriginţilor

să informeze elevii şi părinţii, pentru a se face propuneri de activităţi educative.

S-a constituit o comisie de coordonare a activităţilor din Şcoala Altfel.

În anul şcolar 2016-2017 s-au desfăşurat următoarele activităţi educative

şcolare şi extraşcolare:

72

Participarea la „Conferinţe practice pentru tineri Bookland Evolution”-

profesor coordonator Răducanu Daniela. Elevul Trandafir George a

obţinut două romane beletristice, prin participare la două concursuri;

Participarea la deschiderea anului universitar la, Universitatea

„Constantin Brâncoveanu”, cu elevii claselor a XI a B,C, însoţiti de prof.

Dumitrache Cristina şi prof. Ion Georgeta;

Activităţi desfăşurate cu ocazia Zilei Mondiale a Educaţiei, profesori

coordonatori: director Mihai Cristina, director adj. Tănase Daniela,

Dumitrache Cristina, Pleşa Mihaela,Diaconu Daniela, Ioniţă Iuliana, Niţă

Valentina, Ion Georgeta, Moisescu Cristina, Alexa Mihaela, Georgescu

Cosmina, Bragă Roxana, Vasile Violeta, Herda Carmen, Soare Angelica,

Căpuzaru Alina, Popa Gabriela, Penescu Cristian, Marinescu mariana,

Vărzaru Valeriu, Răducanu Daniela;

Atelier de formare în cadrul programului „One World Romania la

şcoală” „Atelierul de folosire a filmului documentar ca instrument

didactic”, organizat de Asociaţia One World România, la care au

participat profesorii: inspector şcolar general adjunct Crişan Mihaela,

director Mihai Cristina, director adj. Tănase Daniela, Dumitrache

Cristina, Ioniţă Iuliana, Popa Gabriela, Pleşa Mihaela, Răducanu Daniela,

Stancu Liliana, Diaconu Daniela, Stanciu Valentina, Badea Ileana;

Participarea cu ansamblul folcloric de dansuri populare şi solist vocal la

aniversarea a 10 ani de activitate în România a Concernului francez

Auchan. Elevii participanţi: Streche Ionuţ, Militaru Ion, Lăzărescu

Antonel, Sandu Laura, au fost coordonaţi de prof. Dumitrache Cristina,

prof. Ion Georgeta şi prof. Hodojeu Daniela;

Activităţi de consiliere şi orientare în carieră a elevilor organizate în

cadrul Proiectului “Informarea, consilierea şi orientarea în carieră a

elevilor argeşeni, pentru creşterea accesului la învăţământul superior în

condiţii de echitate şi incluziune socială”, de către Universitatea din

Piteşti;

Vizită de documentare la Târgul Tehnic Internaţional TIB 2016 efectuată

de elevii clasei a X a D şi prof. Popa Gabriela;

Activitate de prevenire a traficului de persoane realizată de Centrul

Regional Piteşti – Agenţia Naţională Împotriva Traficului de Persoane şi

ISJ Argeş, cu 35 de elevi de la clasa a XII a;

Participarea la Ziua Europeană a Justiţiei, la Parchetul de pe lângă Curtea

de Apel Piteşti, cu ocazia Zilei Porţilor Deschise, de către elevii claselor

73

a 10 A,B, de către prof. Răducanu Daniela şi psih. şc. Măcăneaţă Anca, la

activităţi cu tematică de prevenire a pornografiei infantile, siguranţa pe

reţelele de socializare şi prevenire a traficului de persoane;

Participarea la Concursul Regional „Invăţăm să inventăm” de la Iaşi, cu

probe de electronică, robotică şi creaţii tehnice, coordonator elevi prof.

Moisescu Cristina – premii obţinute(Anexa 2 la prezentul Raport);

Simpozionul şi concursul interjudeţean on-line „Elevii de azi-

antreprenorii de mâine” la care s-a participat cu elevii Moldovanu

Sebastian, Puiu Valentin şi Cornea Ciprian , coordonaţi de prof. Moisescu

Cristina, cu firma de exerciţiu Dacia Plus;

Activităţi organizate cu ocazia Zilei Internaţionale a Toleranţei de către

elevi coordonaţi de profesori, în cadrul Săptămânii Educaţiei Globale;

Concursul Naţional „Cupa Russenart 2016”, secţiunea electronică,

coordonator elevi prof. Moisescu Cristina, – premii obţinute(Anexa 2 la

prezentul Raport);

Participare la Concursul judeţean „Adolescenţă fără violenţă” de către

elevii Apostolache Alexandra, Avram Mihaela, Gonţ Adrian, Lăzărescu

Antonel, coordonaţi de prof. Dinu Elena şi prof. Hodojeu Daniela. S-a

obţinut menţiune;

Activităţi desfăşurate cu elevii în cadrul „Săptămânii Educaţiei Globale

2016” cu tema: „Împreună pentru pace;

Proiecţie de film, ateliere de lucru şi dezbateri pe tema reciclării creative,

organizate cu elevii claselor a X a A, a XI a A, B, a XII a D, coordonaţi

de prof. Ioniţă Iuliana, prof. Dumitrache Cristina, prof. Pleşa Mihaela, de

către Asociaţia One World România şi ISJ Argeş;

Activitate informativ-preventivă de educaţie juridică organizată la clasa a

10 A, de către prof. Răducanu Daniela, la ora de Consiliere şi orientare,

cu tema „Libertatea şi limitele ei”, în colaborare cu domnul judecător

Rebeca Ion de la Curtea de Apel Piteşti;

Participarea la Concursul judeţean „Chimia şi mediul” de către elevii:

Vlădilă Diana, Oprea Ionuţ, Ghiţă Gabriel, Lazăr Bianca, coordonaţi de

prof. Niţă Valentina şi prof. Buican Tatiana. S-a obţinut locul I;

Activităţi derulate cu ocazia Zilei Naţionale a României, coordonate de

prof. Tudose Gabriel şi prof. Barbu Viorel, cu elevi ai claselor a XI a F, a

XII a A,B;

Activitate de voluntariat SNAC „ Săptamâna legumelor şi a fructelor

donate”, realizată de către elevi voluntari şi profesori voluntari;

74

Derularea activităţii de prevenire a consumului de droguri „Hoby vs

Droguri”, în cadrul proiectului „Există o speranţă” – proiect naţional

antidrog „Împreună”, de către elevii Barbu Crina, Moldovanu Sebastian,

Matei Andreea, Puiu Valentin, coordonaţi de prof. Ioniţă Iuliana;

Ralizarea unui film , ca activitate de prevenire a consumului de droguri în

cadrul proiectului „Există o speranţă” – proiect naţional antidrog

„Împreună”, de către elevii Barbu Crina, Moldovanu Sebastian, Matei

Andreea, Puiu Valentin, coordonaţi de prof. Ioniţă Iuliana;

Participarea la concursul interjudeţean “Spune NU violenţei!”;

Participarea la concursul naţional de electronică „TEAM ELECTRONIC”

de către elevii Cornea Ciprian, Ghighilă Cătălin, Florescu Carmina,

coordonaţi de prof. Moisescu Cristina. S-au obţinut premiile:

Ciprian Cornea – locul I

Ghighilă Cătălin – locul II;

Activitate informativ-preventivă de educaţie juridică organizată de

Asociaţia „Voci pentru Democraţie şi Justiţie” şi ISJ Argeş, la care au

participat 50 de elevi de la clasele a XI a- a XII a, însoţiţi de director

Mihai Cristina, director adj. Tănase Daniela, prof. Alexa Mihaela, prof.

Răducanu Daniela, prof. Stancu Liliana, prof. Diaconu Daniela.

Activitatea a fost moderată de reprezentanţi ai CSM;

Organizarea activităţilor de iniţiere în programare „Hour of Code”, cu

elevi de la clasele a IX a, a X a, a XI a, a XII a, de către prof. Ioniţă

Iuliana;

Desfăşurarea exerciţiilor de alarmare şi evacuare în caz de incendiu.

Evenimentul a fost gestionat de către prof. Georgescu Cosmina şi prof.

Ion Georgeta, Moisescu Cristina;

Concurs judeţean „Feerie de Crăciun”, organizat de către echipa de

proiect. Premiile se regăsesc în Anexa 2 la prezentul Raport;

Realizarea unui film care promovează lupta împotriva dependenţei de

consumul de droguri, de către elevii Barbu Crina, Matei Alexandra,

Moldovanu Sebastian, Puiu Valentin, coordonaţi de prof. Ioniţă Iuliana;

Activitate de voluntariat SNAC „Crăciunul într-o cutie de pantofi”,

demarată de Asociaţia „Sprijin pentru Viaţă”, desfăşurată de către elevi şi

cadre didactice, coordonată de psih. şc. Măcăneaţă Anca;

Serbarea de Crăciun organizată de către profesorii: Director Mihai

Cristina, Director adj. Tănase Daniela, Dumitrache Cristina, Hodojeu

Daniela, Vasile Violeta, Gheorghe Ancuţa, Liutiev Simona, Soare

75

Angelica, Măcăneaţă Anca, Bragă Roxana, cu elevi de la clasele a IX a, a

X a, a XI a;

Concursul derulat între clase „Cea mai frumoasă clasă”. S-au obţinut

premiile:

Premiul de excelenţă – clasele a IX a C şi a XI a C –prof. Alexa Mihaela,

prof. Ion Georgeta

Premiul I – clasa a XII a B – prof. Stanciu Valentina

Premiul II – clasa a X a B – prof. Bragă Roxana

Premiul III – clasele a X a E, a X a B – prof. Soare Angelica, psih. şc.

Măcăneaţă Anca;

Activităţi desfăşurate în cadrul proiectului cu finanţare europeană

Erasmus-+ KA2 „3D”, de către echipa de proiect;

Activitate de voluntariat SNAC „Sărbătorile de iarnă”, organizată la

Complexul de Servicii pentru Copii cu Handicap Trivale, pentru oferirea

de cadouri pentru 86 de elevi, de către elevi voluntari şi profesori

voluntari, coordonaţi de prof. Dumitrache Cristina, coordonator local

SNAC;

Activitate de voluntariat SNAC, pentru oferirea de cadouri copiilor

instituţionalizaţi la Centrul „Dumbrava minunată”, coordonator prof.

Răducanu Daniela;

Concursul judeţean „Şi noi am fost elevi”, coordonat de psih. şc.

Măcăneaţă Anca. Premiile se regăsesc în Anexa 2 la prezentul Raport;

Activităţi de sărbătorire a poetului Mihai Eminescu – catedra de limba şi

literatura română;

Aniversarea a 158 de ani de la Unirea Principatelor Române, activitate

coordonată de prof. Tudose Gabriel şi prof. Barbu Viorel;

Serbarea Mărţişorului la care au participat elevi ai claselor a IX a, a X a, a

XII a, a 10 a, Măcăneaţă Anca, prof. Dumitrache Cristina, prof. Soare

Angelica, prof. Hodojeu Daniela;

Campionatul Naţional Şcolar de şah „Elisabeta Polihroniade” – faza

judeţeană, la care au participat elevii Lupu Georgian, Gheorghe

Alexandru, Bunica Andrei, Crasan Ramona, coordonaţi de prof. Pui

Mihaela. S-a obţinut locul al III lea;

Concursul Naţional de chimie „Petru Poni” – faza judeţeană. Eleva

Vlădilă Ştefania a obţinut Locul al III lea, coordonator prof. Niţă

Valentina;

76

Activităţi de informare realizată de reprezentanţi ai Compartimentului de

Analiză şi Prevenire a Criminalităţii – IPJ Argeş, la care au participat 160

de elevi şi 16 cadre didactice, în cadrul programelor naţionale de

prevenire a delincvenţei juvenile şi a victimizării minorilor şi a

infracţiunilor contra patrimoniului pe anul 2017;

Activitate de informare realizată de reprezentanţi ai Compartimentului de

Analiză şi Prevenire a Criminalităţii – IPJ Argeş, la care au participat 100

de elevi şi 7 cadre didactice, cu ocazia „Zilei Europene a accidentelor fără

victime”

Concursul local de „Orientare turistică” din cadrul proiectului „Antidrog

Împreună – Există o speranţă!”, la care au participat 3 echipe. Activitatea

a fost coordonată de prof. Ioniţă Iuliana, prof. Sima Florin şi prof. Pui

Mihaela;

Concursul naţional „Scrisoare pentru prietenul meu”, la care au participat

6elevii: Iureşel Radu, Stan Georgeta, Micu Elena, Ionescu Răzvan,

Năstase Andreea, Gogoaşă Antoaneta, coordonaţie de proesorii: Diaconu

Daniela, Georgescu Cosmina, Popa Gabriela, Dumitrache Cristina, Ştefan

Eugenia, Ion Georgeta;

Şedinţă de consiliere antidrog realizată cu 6 elevi de către reprezentanţi ai

CPECA;

Concursul Naţional „Made for Europe” la care elevul Ilie Adrian a

obţinut locul al III lea, coordonatori prof. Mihai Cristina, prof. Stanciu

Valentina, prof. Dumitrache Cristina;

Concursul Interjudeţean „Puncte de legătură între fizică şi disciplinele

tehnologice” la care au participat elevii: Ciobanu Ionel – locul al III lea,

Constantin Maria – 2 menţiuni, coordona coordonaţi de prof. Răducanu

Daniela, prof. Mihai Cristina şi prof. Tănase Daniela;

Masă rotundă – workshop, coordonat de prof. Răducanu Daniela,

activitate derulată în cadrul proiectului educativ „Educaţia juridică =

educaţia pentru valori”, cu elevi ai claselor a XII a , cu tema „Condiţii de

acces la activităţile de transport rutier”, invitat lector universitar de. Singh

Amalia;

Concursul judeţean „Ştiu şi aplic” din cadrul proiectului naţional

„Valenţe culturale ale SSM”, organizat de ITM Argeş. Echipa de elevi de

la clasa a X a a obţinut locul al III lea şi echipa de elevi de la clasa a XI a

a obţinut locul al II lea. Elevii au fost coordonaţi de profesorii: Mihai

77

cristina, Tănase Daniela, Ion Georgeta, Dumitrache Cristina, Georgescu

Cosmina, Moisescu Cristina;

Dezbatere realizată în cadrul Proiectului „Educaţie juridică”, iniţiat de

domnul Robert Williams, cu privire la la modalităţile de implementare a

disiplinei educaţie juridică în şcolile gimnaziale şi licee, la care a

participat prof. Răducanu Daniela;

Concursul Naţional de Reviste şcolare – faza judeţeană – revista şcolară

„Dacia” a obţinut locul al III lea, coordonatori prof. Crişan Mihaela, prof.

Popa Gabriela, prof. Dumitrache Cristina;

Participarea la cea de a 40 a ediţii a Simfoniei Lalelelor – Parada Florilor

cu 40 elevi şi trupa de majorete, amenajarea Carului Alegoric;

Concursul judeţean „Lumea dreptăţii” din cadrul proiectului educativ

„Educaţia juridică = educaţia pentru valori” – premii Anexa 2 la Raport;

Simpozionul judeţean „Cunoaşterea învinge riscurile” şi concursul

judeţean „Start sigur în muncă”, coordonat de echipa de proiect – premii

Anexa 2 la Raport;

Concursul interjudeţean „Creativitate, ştiinţă şi sete de frumos”din cadrul

Proiectului educativ „Relaţia Ştiinţă Tehnică în Viitorul European”,

coordonat de prof. Moisescu Cristina – premii Anxa 2 la Raport;

Concursul naţional online de matematică „Mate – moodle”la care au

participat elevii: Preda Dragoş – locul al II lea, Voicu Ionuţ – locul al III

lea, Zamfirescu Daniel – menţiune, coordonaţi de prof. Alexa Mihaela;

Concursul naţional cu participare internaţională „Naşterea Domnului –

Renaşterea Bucuriei”, la care au participat elevii: Soare George – locul I,

Dragoş Iuliana – locul al II lea, coordonator prof. Moisescu Cristina;

Concursul judeţean „Sărbători tradiţionale româneşti!”, eleva Avram

Mihaela a obţinut locul al III lea, coordonatori prof. Căpuzaru Alina,

prof. Preda Corina;

Proiectu educativ „La semaine du gout”, eleva Crasan Ramona a obţinut

locul I, coordonatori prof. Căpuzaru Alina şi prof. Preda Corina;

Concursul judeţean „Artă şi tradiţii populare româneşti”, elevii Neacşu

Valentina, Voicu Valentina, Lăzărescu Bianca, Constantin Patricia,au

obţinut menţiune, coordonatori prof. Căpuzaru Alina şi prof. Preda

Corina;

Concursul judeţean „Artă şi tradiţii populare româneşti”, elevii Lăzărescu

Gheorghe şi militaru Ion au obţinut locul al II lea, coordonatori prof.

Căpuzaru Alina şi prof. Preda Corina;

78

Concursul interjudeţean „Le printemps des portes”, eleva Apostolache

Elena a obţinut menţiune, coordonatori prof. Căpuzaru Alina şi prof.

Preda Corina;

Concursul judeţean „The Best” , elevii Constantin Maria, Iureşel Radu,

Neacşu Valentin, au obţinut locul al III lea, coordonatori prof. Căpuzaru

Alina şi prof. Preda Corina;

Concursul judeţean „ Oui la Francophonie”, eleva Avram Mihaela a

obţinut locul al II lea, coordonatori prof. Căpuzaru Alina şi prof. Preda

Corina;

Concursul interjudeţean „Un demaraj sigur pentru viitor” din cadrul

Proiectului educaţional „Mecanicul auto – o profesie prezentă şi viitoare”,

coordonat de echipa de proiect – premii Anexa 2 la Raport;

Participarea la Salonul Inovaţiei şi Creativităţii Tinerilor elevi din judeţul

Argeş, la care au participat elevii: Ciobanu Ionel, Moldovanu Sebastian,

Puiu Valentin, Sîrbu Ştefan, Apostolache Alexandra, Avram Mihaela,

coordonaţi de proesorii: Mihai Cristina, Tănase Daniela, Răducanu

Daniela,Ioniţă Iuliana, Moisescu Cristina, Popa Gabriela, Ion Georgeta,

Hodojeu Daniela, Dinu Elena – premii Anexa 2 la Raport;

Concursul interjudeţean tehnico-ştiinţific „Cine ştie câştigă”, elevul

Mihai Constantin a obţinut locul al II lea – domeniul electric,

coordonatori prof. Stănescu Gheorghiţa, prof. Ion Georgeta, prof.

Georgescu Cosmina; elevul Sîrbu Ştefan a obţinut locul al II lea -

domeniul mecanică, coordonatori prof. Ion Georgeta, prof. Mihai

Cristina, prof. Popa Gabriela, elevul Tinca Valentin a obţinut menţiune –

domeniul electromecanic, coordonatori prof. Stănescu Gheorghiţa, prof.

Ion Georgeta, prof. Georgescu Cosmina;

Concursul ragional „Chimia verde – chimia durabilă” – elevul Popescu

Georgian a obţinut locul al III lea, coordonatori prof. Hodojeu daniela şi

prof. Dinu Elena;

Concursul Naţional de electronică „Electronicus” la care au participat

elevii Florescu Carmina, Barbu Crina, Ghighilă Cătălin, Cornea Ciprian,

coordonaţi de prof. Moisescu Cristina. S-a obţinut locul I la expoziţia

tehnică şi menţiune la categoria B( eleva Barbu Crina);

Concursul Regional de electronică „Stil Electronic” la care au participat

elevii: Florescu Ionela – locul II, Cornea Ciprian – locul al III lea,

79

Ghighilă Cătălin – menţiune. S-a obţinut locul I la expoziţia tehnică.

Elevii au fost coordonaţi de prof. Moisescu Cristina;

Concursul judeţean ZON@CAD, coordonatori prof. Popa Gabriela şi

prof. Tomescu Ion Georgeta – premii Anexa 2 la Raport;

Concursul naţional trasdisciplinar „Primum movens” la care a participat

elevul Sîrbu Ştefan – locul I, coordonatori prof. Popa Gabriela şi prof.

Tomescu Ion Georgeta;

Concursul internaţional „Robotor 2017” la care au participat elevii Jianu

Robert – locul al II lea şi Cornea Ciprian –locul al III lea , coordonaţi de

prof. Moisescu Cristina;

Activităţi de informare, promovare şi colectare de DEEE desfăşurate de

către agenţii Patrulei de reciclare „DACIA”, coordonaţi de prof. voluntar

Pleşa Mihaela;

Activităţi de prevenire şi combatere a violenţei în şcoală, urmărindu-se

respectarea prevederilor Legii 272/2004 privind protecţia şi promovarea

drepturilor copilului :

- Monitorizarea cazurilor de violenţă. S-a întocmit un Plan

operaţional

privind reducerea fenomenului violenţei în mediul şcolar de către

prof. Dumitrache Cristina - coord. de proiecte şi programe

educative;

- Prelucrarea la începutul anului şcolar, de către diriginţi, a Legii

272/2004

privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului;

-S-au prezentat referate în Comisia metodică a dirginţilor;

-Afişarea la locuri vizibile a unor materiale privind combaterea

violenţei şi a numărului de telefon de urgenţă;

-Acţiuni în colaborare cu Poliţia şi cu Jandarmeria Piteşti;

Monitorizarea de către diriginţi şi psihologul şcolar a elevilor cu părinţi

plecaţi în străinătate în vederea stabilirii unor măsuri de sprijin ale

acestora;

Activităţi de reducere a absenteismului şi a abandonului şcolar:

-Monitorizarea lunară a absenteismului de către diriginţi,

centralizate de prof. Pleşa Mihaela;

-Elaborarea unui Plan de măsuri pentru reducerea absenteismului şi

a abandonului şcolar de către prof. Dumitrache Cristina;

Activităţi desfăşurate pentru situaţii de urgenţă:

80

- Informări în cadrul orelor de Consiliere şi orientare cu privire la

pericole şi măsuri de protecţie în cazul producerii de incendii,

seisme şi alte situaţii de urgenţă;

- Afişarea în fiecare clasă a unui plan de evacuare;

- Afişarea la locuri vizibile a măsurilor de protecţie în cazul

situaţiilor de urgenţă;

- Efectuarea în lunile noiembrie a unor prezentări şi exerciţii de

simulare a unor situaţii de urgenţă în caz de inundaţii, accidente

nucleare, biologice;

În cadrul Comisiei metodice a diriginţilor au fost susţinute referate cu

tematică educativă de către profesorii: Dumitrache Cristina, Măcăneaţă Anca,

Bragă Roxana, Stanciu Valentina, Căpuzaru Alina, Popa Gabriela, Sălan

Camelia, Vasile Violeta, Diaconu Daniela, Stănescu Gheorghiţa, Vărzaru

Valeriu, Pleşa Mihaela, Răducanu Daniela, Cernătescu Miluţa, Iordache Adrian,

Alexa Mihaela, Barbu Viorel, Tudose Gabriel, Stancu Liliana, Moisescu

Cristina.

În lecţiile demonstrative s-au abordat teme de orientare şi consiliere , de

către profesorii: Alexa Mihaela, Ştefan Eugenia, Ion Georgeta, Pleşa Mihaela,

Iordache Adrian, Georgescu Cosmina, Bragă Roxana, Soare Angelica,

Dumitrache Cristina, Măcăneaţă Anca, Ioniţă Iuliana, Niţă Valentina, Răducanu

Daniela, Căpuzaru Alina, Popa Gabriela.

În cadrul şedinţelor cu părinţii, pe clase şi în cadrul Consiliului Reprezentativ

al părinţilor, au fost discutate probleme referitoare la absenteism, delincvenţă

juvenilă, violenţă, pregătirea suplimentară pentru examenul de Bacalaureat,

buna guvernare în şcoală.

Au fost afişate la locuri vizibile ROI, materiale informative privind

combaterea consumului de droguri, alcool, substanţe etnobotanice, protecţia

contra incendiilor, a dezastrelor naturale.

În cadrul formal al orelor de consiliere şi orientare s-au abordat teme specifice

comportamentelor non-violente, tolerante, responsabile iar elevii cu

comportament violent au fost responsabilizaţi şi sancţionaţi conform ROFUIP şi

ROI.

Comisia metodică a diriginţilor a analizat şi dezbătut ritmic probleme

curente ale activităţii educative, probleme sociale, de disciplină şcolară şi

profesională.

81

S-a stabilit un program de ocupare a timpului liber al elevilor pe perioada

vacanţelor.

Consiliul Şcolar al Elevilor a fost ales conform reglementarilor. Acesta şi-a

desfăşurat activitatea pe baza unui regulament, a unui plan semestrial propus de

membrii săi şi pe baza unui grafic de întruniri. Preşedintele Consiliului Şcolar al

Elevilor Drăgulin Carol, de la clasa a X a E , a organizat activităţile sub

îndrumarea doamnei prof. coordonator Soare Angelica.

Se impune, din partea tuturor diriginţilor, o mai bună antrenare a elevilor ,

pentru o implicare mai activă a acestora în activităţile educative şcolare şi

extraşcolare, sprijinirea vieţii asociative(Consiliul Şcolar al Elevilor, cercuri pe

discipline, redacţii reviste, radio etc.), precum şi monitorizarea mai atentă a

stării de disciplină şi a absenteismului. Este necesară o mai strânsă colaborare a

diriginţilor cu elevii, cu părinţii acestora şi cu alţi factori implicaţi în educaţie.

De asemenea, trebuie să se acorde o atenţie mai mare la întocmirea

documentelor dirigintelui.

În scopul realizării obiectivelor activităţii educative, Liceul Tehnologic

„DACIA” a colaborat cu Consiliul Judeţean Argeş, Primăria Municipiului

Piteşti, cu ISJ Argeş, cu Poliţia şi Jandarmeria Municipiului Piteşti, cu Palatul

Copiilor Piteşti, cu Biblioteca Judeţeană Argeş, Direcţia de Sănătate Publică

Argeş, cu Consiliul Reprezentativ al Părinţilor, cu Complexul de Servicii Pentru

Copii cu Handicap Trivale, cu Organizaţia Junior Achievement România, cu

unităţi de învăţământ.

82

ANALIZA SWOT

ACTIVITATEA EDUCATIVĂ ŞCOLARĂ ŞI EXTRAŞCOLARĂ

AN ŞCOLAR 2016-2017

PUNCTE TARI

-Identificarea priorităţilor activităţii

educative în funcţie de specificul

liceului şi în consonanţă cu

legislaţia în vigoare;

-Promovarea drepturilor copilului prin

activităţi educative şi exercitarea

dreptului de alegere democratică în cadrul

Consiliului Şcolar al Elevilor;

-Realizarea documentelor specifice

activităţii de planificare a activităţii

educative;

-Respectarea planificărilor calendaristice ,

integrându-se în reglementările privind

consilierea şi orientarea ;

-Şedinţele comisiei metodice a diriginţilor

s-au desfăşurat lunar, pe baza unei

tematici stabilite la începutul anului

şcolar ;

-Tematica orelor de consiliere şi orientare

concordă cu particularităţile de vârstă,

personalitate şi preocupări ale elevilor ;

-Abordarea din perspectivă managerială a

clasei de elevi şi proiectarea responsabilă

a activităţii educative de către majoritatea

diriginţilor ;

-S-au folosit, în majoritatea cazurilor,

modelele unitare de elaborare a

documentelor din portofoliul dirigintelui ;

-Încheierea de protocoale şi acorduri de

PUNCTE SLABE

-Desfăşurarea orelor de Consiliere şi

orientare în afara programului şcolar

al elevilor ;

-Slaba implicare a unor cadre

didactice în activităţile educative ;

-Există un număr mare de elevi care

absentează de la ore ;

-Unele ore de consiliere sunt mai

mult moralizatoare şi mai puţin

mobilizatoare ;

-Desfăşurarea, uneori, a scenariului

didactic după tiparele clasice, rigide,

la unele orele de consiliere şi

orientare, ceea ce provoacă

indiferenţă şi reţinere din partea

elevilor ;

-Discontinuitatea în înscrisurile din

mapele elevilor, în completarea

fişelor psiho-pedagogice ;

-Nu toţi elevii prezintă carnetele de

note pentru a fi completate ;

-Nu se foloseşte întotdeauna rubrica

pentru corespondenţa cu părinţii ;

-Manifestarea unor forme de violenţă

verbală din partea unor elevi;

-Condica de Orientare/Consiliere nu

este completată la timp de către toţi

diriginţii şi conform planificării

83

parteneriat cu părinţii elevilor, unităţi de

învăţământ, instituţii, ONG-uri;

-Existenţa punctelor de informare privind

activitatea educativă;

-Existenţa unei micro-biblioteci cu

tematică educativă, a unor softuri

educaţionale şi a unor chestionare ;

- Încurajarea dezvoltării personale a

elevilor prin strategii adecvate folosite în

activitatea educativă şcolară şi

extraşcolară;

-Organizarea de cercuri pe discipline;

-Implicarea în concursuri şi olimpiade

şcolare şi obţinerea a numeroase premii;

-Atitudine pozitivă a elevilor faţă de

activitatea educativă şcolară şi

extraşcolară;

- Desfăşurarea activităţii educative pe

bază de proiecte educative.

-Organizarea şedinţelor cu părinţii pe ani

de studiu.

calendaristice;

OPORTUNITĂŢI

-Existenţa unei viziuni ordonatoare

unitare asupra activităţilor educative

şcolare şi extraşcolare, comunicată de

către inspectorul şcolar educativ, la

începutul anului şcolar, particularizată

ulterior la nivelul liceului ;

-Interesul unor instituţii şi unităţi şcolare

pentru activitatea educativă din liceul

nostru;

-Introducerea sistemului calităţii asigură

indicatori de calitate mai clari ;

-Creşterea contribuţiei economice a

administraţiei publice pentru educaţie şi

protecţie socială ;

AMENINŢĂRI

-Lipsa de interes a unor familii

pentru educaţia copiilor;

-Creşterea numărului de familii

plecate în străinătate, lipsindu-i pe

copii de supravegherea părintească ;

-Scăderea puterii de cumpărare a

părinţilor poate duce la creşterea

absenteismului elevilor;

-Concurenţi educaţionali la care

există obişnuinţa lucrului pe bază de

proiect ;

-Creşterea infracţionalităţii juvenile

poate afecta ordinea internă şi

84

eforturile de asigurare a sistemelor

proprii de protecţie;

PREMII OBŢINUTE LA CONCURSURI ŞCOLARE ŞI

EXTRAŞCOLARE

AN ŞCOLAR 2016-2017

TOTAL PREMII – 156

TOTAL PREMII ETAPA INTERNAŢIONALĂ - 2

PREMII II- 1

PREMII III –1

TOTAL PREMII ETAPA NAŢIONALĂ - 23

PREMII I –9

PREMII II- 7

PREMII III –4

MENŢIUNI -3

TOTAL PREMII ETAPA INTERJUDEŢEANĂ - 39

PREMII I – 13

PREMII II- 15

PREMII III –3

85

MENŢIUNI -8

TOTAL PREMII ETAPA JUDEŢEANĂ - 92

PREMII I – 38

PREMII II- 25

PREMII III – 19

MENŢIUNI - 10

REZULTATE OBŢINUTE LA

ETAPA JUDEŢEANĂ A OLIMPIADEI PE DISCIPLINE

TEHNOLOGICE 2017

Nr.

crt.

Profil Domeniu Cl

as

a

Numel

e şi

prenu

mele

elevulu

i

Şcoala de

provenienţă

(denumire,

localitate,

judeţ)

Locul

obţinut

Cadre

didactice

care au

pregătit elevul

1 Tehni

c

Mecanică XI Neguţ

Alin

Liceul

Tehnologic

,,Dacia’’

Piteşti

LOCUL II prof. Popa

Gabriela

prof. Ion

Georgeta

prof. Mihai

Cristina

86

prof. Tănase

Daniela

2. Tehni

c

Mecanică XI

I

Nicolae

Mihai

Liceul

Tehnologic

,,Dacia’’

Piteşti

LOCUL II prof. Popa

Gabriela

prof. Ion

Georgeta

prof. Răducanu

Daniela

prof. Mihai

Cristina

3. Tehni

c

Electric XI Oprea

Ionuţ

Liceul

Tehnologic

,,Dacia’’

Piteşti

LOCUL I prof. Stănescu

Gheorghiţa

prof.

Georgescu

Cosmina

prof. Moisescu

Cristina

4. Tehni

c

Electric XI

I

Popesc

u Ionuţ

Liceul

Tehnologic

,,Dacia’’

Piteşti

LOCUL I prof. Stănescu

Gheorghiţa

prof.

Georgescu

Cosmina

ptof. Mihai

Cristina

prof. Tănase

Daniela

prof.

Dumitrache

Cristina

prof. Moisescu

Cristina

5. Tehni

c

Electric XI Drăguşi

n

Sebasti

an

Liceul

Tehnologic

,,Dacia’’

Piteşti

MENŢIUN

E

prof. Stănescu

Gheorghiţa

prof.

Georgescu

Cosmina

prof. Moisescu

87

Cristina

PREMII OBŢINUTE LA CONCURSURI EXTRAŞCOLARE

AN ŞCOLAR 2016-2017

SEM. I

TOTAL PREMII – 62

TOTAL PREMII ETAPA NAŢIONALĂ - 10

PREMII I – 5

PREMII II- 4

PREMII III –1

TOTAL PREMII ETAPA JUDEŢEANĂ -52

PREMII I – 25

PREMII II- 15

PREMII III –9

MENŢIUNI -3

NR.

CRT.

DENUMIREA

CONCURSULUI

NUME

ELEV(I) DISCIPLINA ETAPA

LOCUL

OBTINUT COORDONATOR(I)

1. CONCURSUL

NATIONAL

„CUPA

RUSSENART

2016”

Florescu

Carmina

ELECTRONICĂ NAŢIONALĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

2. CONCURSUL

NATIONAL

„CUPA

RUSSENART

2016”

Roşca

Virgil

ELECTRONICĂ NAŢIONALĂ LOCUL II

Prof. Moisescu

Cristina

88

3. CONCURSUL

NATIONAL

„CUPA

RUSSENART

2016”

Ghighilă

Cătălin

ELECTRONICĂ NAŢIONALĂ LOCUL III Prof. Moisescu

Cristina

4. CONCURSUL

NATIONAL

„TEAM

ELECTRONIC”

Cornea

Ciprian

ELECTRONICĂ NAŢIONALĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

5. CONCURSUL

NATIONAL

„TEAM

ELECTRONIC”

Ghighilă

Cătălin

ELECTRONICĂ NAŢIONALĂ LOCUL II Prof. Moisescu

Cristina

6. CONCURSUL

REGIONAL

„ÎNVĂŢĂM SĂ

INVENTĂM”

Puiu

Valentin

ELECTRONICĂ

Secţiunea lucrări

tehnice-polizor

REGIONALĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

7. CONCURSUL

REGIONAL

„ÎNVĂŢĂM SĂ

INVENTĂM”

Moldovanu

Sebastian

ELECTRONICĂ

Secţiunea lucrări

tehnice-

dispozitiv

hidraulic

REGIONALĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

8. CONCURSUL

REGIONAL

„ÎNVĂŢĂM SĂ

INVENTĂM”

Cornea

Ciprian

ELECTRONICĂ

Secţiunea lucrări

tehnice

REGIONALĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

9. CONCURSUL

REGIONAL

„ÎNVĂŢĂM SĂ

INVENTĂM”

Drăgulin

Emilian

ELECTRONICĂ

Secţiunea lucrări

tehnice-

dispozitiv

hidraulic

REGIONALĂ LOCUL II Prof. Moisescu

Cristina

10. CONCURSUL

REGIONAL

„ÎNVĂŢĂM SĂ

INVENTĂM”

Puiu

Valentin

ELECTRONICĂ

Secţiunea roboţi-

labirint obstacol

REGIONALĂ LOCUL II Prof. Moisescu

Cristina

89

11. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Bădiţă

Silviu

TEHNIC

Secţiunea desen

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Niţă Valentina

prof. Măcăneaţă Anca

12. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Ştefan

Cosmin

TEHNIC

Secţiunea desen

JUDEŢEANĂ LOCUL I ProfMoisescu Cristina

Prof. Crişan Mihaela

13. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Lupu

Marian

Georgian

TEHNIC

Secţiunea desen

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Diaconu Daniela

14. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Onilă

Georgiana

TEHNIC

Secţiunea desen

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Badea Ileana

15. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Rădulescu

Ianis

TEHNIC

Secţiunea desen

JUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Vărzaru Valeriu

16. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Spirea

Petruţ

TEHNIC

Secţiunea colaj

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Georgescu

Cosmina

Prof. Ion Georgeta

17. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN””

Ungureanu

Alexandru

TEHNIC

Secţiunea colaj

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Bragă Roxana

18. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Matei

Andreea

TEHNIC

Secţiunea colaj

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Ioniţă Iuliana

19. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Coman

Mihai

TEHNIC

Secţiunea colaj

JUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Vărzaru Valeriu

90

20. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Enache

Cosmin

TEHNIC

Secţiunea

postere

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Cernătescu

Miluţa

21. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Ghighilă

Cătălin

TEHNIC

Secţiunea

postere

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

Prof. Mihai Cristina

22. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Andreescu

Ionuţ, Alin

Iordache,

Georgiana

Alexandra

TEHNIC

Secţiunea

postere

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Cristescu

Carmen

23. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Barbu Crina TEHNIC

Secţiunea

postere

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Ioniţă Iuliana

24. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Puiu

Valentin

TEHNIC

Secţiunea

felicitări

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Ioniţă Iuliana

Prof. Tănase Daniela

Prof. Ştefan Eugenia

25. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Bădiţă

Silviu

TEHNIC

Secţiunea

decoraţiuni

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Niţă Valentina

prof. Măcăneaţă Anca

26. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Postelnicu

Nicoleta

TEHNIC

Secţiunea

decoraţiuni

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Bragă Roxana

27. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Rusu

Gabriel

TEHNIC

Secţiunea

pictură

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof.Alexa Mihaela

28. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Popescu

Georgian,

Spăloiu

Ioan

TEHNIC

Secţiunea

pictură

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof.Căpuzaru Alina

Prof.Preda Corina

91

29. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Vlăsceanu

Andrei

TEHNIC

Secţiunea

pictură

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Stanciu

Valentina

30. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Ungureanu

David

TEHNIC

Secţiunea

pictură

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Diaconu Daniela

31. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Petre Florin TEHNIC

Secţiunea

machete

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Niţă Valentina

Prof. Pleşa Mihaela

Prof. Moisescu

Cristina

32. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Popescu

Andreea

Săpunăroaia

Denis

TEHNIC

Secţiunea

machete

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Popa Gabriela

33. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Popa

Cristian

TEHNIC

Secţiunea

machete

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Mihai Cristina

34. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Năstase

Andreea

TEHNIC

Secţiunea

machete

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Ion Georgeta

Prof. Jianu Deea

Prof. Ştefan Eugenia

Prof. Diaconu Daniela

35. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Cioacă

Robert

Jugrăvescu

Ionuţ

TEHNIC

Secţiunea

machete

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Stancu Liliana

36. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Ştefan

Adelin

TEHNIC

Secţiunea

experimente

reale

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

92

37. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Cornea

Ciprian

Rosca

Virgil

TEHNIC

Secţiunea

experimente

reale

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

Prof. Crişan Mihaela

38. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Dumitrache

Georgian

Dumitru

Mădălin

TEHNIC

Secţiunea

experimente

reale

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Niţă Valentina

Prof. Pleşa Mihaela

39. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Zarioiu

Emil

TEHNIC

Secţiunea

experimente

reale

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Sălan Camelia

40. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Moldovanu

Sebastian

TEHNIC

Secţiunea

experimente

virtuale

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Moşteanu Ana

41. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Prichindel

Ion

TEHNIC

Secţiunea

experimente

virtuale

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Crişan Mihaela

42. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Mihăescu

Nicolae

Trandafir

Iulian

TEHNIC

Secţiunea

experimente

virtuale

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Stancu Liliana

43. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Vega

Andrei

Naidovici

Cosmin

TEHNIC

Secţiunea

experimente

virtuale

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Ion Georgeta

Prof. Georgescu

Cosmina

44. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN”

Moldovanu

Sebastian

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Ioniţă iuliana

45. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Ciobanu

Ionuţ

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Răducanu

Daniela

93

46. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Sîrbu Ştefan

Gologan

Tudor

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Popa Gabriela

47. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Luţu

Ştefania

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Pleşa Mihaela

48. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Nicolae

Daniel

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Liutiev Simona

Prof. Dumitrache

Cristina

49. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Moldovanu

Sebastian

Puiu

Valentin

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Moşteanu Ana

50. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Sîrbu Ştefan

Gologan

Tudor

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. popa Gabriela

51. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Roşca

Virgil

Cornea

Ciprian

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Moisescu

Cristina

Prof. Crişan Mihaela

52. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Iancu Ionuţ TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Pleşa Mihaela

Prof. Niţă Valentina

53. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Chirca Alin

Jianu

Robert

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Alexa Mihaela

54. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Popescu

Andreea

Săpunăroaia

Denis

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Popa Gabriela

94

55. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Nicoleta

Sincu

Popescu

Andreea

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Popa Gabriela

56. CONCURSUL

JUDEŢEAN

“FEERIE DE

CRĂCIUN

Dincă

Fernando

TEHNIC

Secţiunea Power

Point, colinde,

eseuri

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Cernătescu

Miluţa

57. CONCURSUL

JUDETEAN „ŞI

NOI AM FOST

ELEVI”

Păunică

Albert

Păunică

Gilda

CONCURS

ECHIPĂ

PĂRINTE-

ELEV CES

JUDEŢEANĂ LOCUL I Psih. Măcăneaţă Anca

Prof. Soare Angelica

58. CONCURSUL

JUDETEAN „ŞI

NOI AM FOST

ELEVI”

Teodorescu

Mădălina

Teodorescu

CONCURS

ECHIPĂ

PĂRINTE-

ELEV CES

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Georgescu

Cosmina

Prof. Pleşa Mihaela

Prof. Dumitrache

Cristina

59. CONCURSUL

JUDETEAN „ŞI

NOI AM FOST

ELEVI”

Costache

Claudiu

Costache

CONCURS

ECHIPĂ

PĂRINTE-

ELEV CES

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Moisescu

Cristina

Prof. Moşteanu Ana

Prof. Stanciu

Valentina

60. CONCURSUL

JUDETEAN „ŞI

NOI AM FOST

ELEVI”

Stoica

George

Stoica

CONCURS

ECHIPĂ

PĂRINTE-

ELEV CES

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

Prof. Niţă Valentina

61. CONCURS

JUDEŢEAN

„CHIMIA ŞI

MEDIUL”

Vlădilă

Diana

Oprea Ionuţ

Ghiţă

Gabriel

Lazăr

Bianca

CHIMIE

CONCURS

ECHIPAJE

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Niţă Valentina

Prof. Buican Tatiana

95

PREMII OBŢINUTE LA CONCURSURI EXTRAŞCOLARE

AN ŞCOLAR 2016-2017

SEMESTRUL al II lea

TOTAL PREMII – 89

TOTAL PREMII ETAPA INTERNAŢIONALĂ - 2

PREMII II- 1

PREMII III –1

TOTAL PREMII ETAPA NAŢIONALĂ - 13

PREMII I – 4

PREMII II- 3

PREMII III –3

MENŢIUNI -3

TOTAL PREMII ETAPA INTERJUDEŢEANĂ - 39

PREMII I – 13

PREMII II- 15

PREMII III –3

MENŢIUNI -8

TOTAL PREMII ETAPA JUDEŢEANĂ - 35

62. CONCURS

JUDEŢEAN

„ADOLESCENŢĂ

FĂRĂ

VIOLENŢĂ”

Apostolache

Alexandra

Avram

Mihaela

Gonţ

Adrian

Lăzărescu

Antonel

Secţiunea cultură

generală

JUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Hodojeu Daniela

Prof. Dinu Elena

96

PREMII I – 11

PREMII II- 8

PREMII III –10

MENŢIUNI -6

NR.

CRT.

DENUMIREA

CONCURSULUI

NUME

ELEV(I) DISCIPLINA ETAPA

LOCUL

OBTINUT COORDONATOR(I)

1. CONCURS

INTERNATIONAL

„ROBOTOR 2017”

Jianu Robert ELECTRONICĂ INTERNAŢIONALĂ LOCUL II Prof. Moisescu

Cristina

2. CONCURS

INTERNATIONAL

„ROBOTOR 2017”

Cornea

Ciprian

ELECTRONICĂ INTERNAŢIONALĂ LOCUL III Prof. Moisescu

Cristina

3. CONCURS

NATIONAL

„NAŞTEREA

DOMNULUI –

RENAŞTEREA

BUCURIEI”

Soare George ARTISTIC NAŢIONALĂ LOCUL I Prof.Moisescu

Cristina

4. CONCURS

NATIONAL

„NAŞTEREA

DOMNULUI –

RENAŞTEREA

BUCURIEI”

Dragoş

Iuliana

ARTISTIC NAŢIONALĂ LOCUL II Prof. Moisescu

Cristina

97

5. CONCURS

NATIONAL

„ELECTRONICUS”

Florescu

Ionela

Ghighilă

Cătălin

Cornea

Cosmin

Barbu Crina

ELECTRONICĂ NAŢIONALĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

6. CONCURS

NATIONAL

„ELECTRONICUS”

Barbu Crina ELECTRONICĂ NAŢIONALĂ MENŢIUNE Prof. Moisescu

Cristina

7. CONCURS

NAŢIONAL ONLINE

„MATE- MOODLE”

Preda Dragoş MATEMATICĂ NAŢIONALĂ LOCUL II Prof. Alexa Mihaela

8. CONCURS

NAŢIONAL ONLINE

„MATE- MOODLE”

Voicu Ionuţ MATEMATICă NAŢIONALĂ LOCUL III Prof. Alexa Mihaela

9. CONCURS

NAŢIONAL ONLINE

„MATE- MOODLE”

Zamfirescu

Daniel

MATEMATICĂ NAŢIONALĂ MENTIUNE Prof. Alexa Mihaela

10. CONCURS

NAŢIONAL„PRIMUM

MOVENS”

Sîrbu Ştefan TEHNICO

ŞTIINŢIFIC

NAŢIONALĂ LOCUL I Prof. Popa Gabriela

Prof. Tomescu Ion

Georgeta

11. CONCURS„STIL

ELECTRONIC”

Florescu

Ionela

Ghighilă

Cătălin

Cornea

Ciprian

ELECTRONICĂ REGIONALĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

12. CONCURS„STIL

ELECTRONIC”

Florescu

Ionela

ELECTRONICĂ REGIONALĂ LOCUL II Prof. Moisescu

Cristina

13. CONCURS„STIL

ELECTRONIC”

Cornea

Ciprian

ELECTRONICĂ REGIONALĂ LOCUL III Prof. Moisescu

Cristina

14. CONCURS„STIL

ELECTRONIC”

Ghighilă

Cătălin

ELECTRONICĂ REGIONALĂ MENTIUNE Prof. Moisescu

Cristina

15. CONCURS „CHIMIA

VERDE- CHIMIA

DURABILĂ”

Popescu

Georgian

ECOLOGIE REGIONALĂ LOCUL III Prof. Dinu Elena

Prof. Hodojeu Daniela

98

16. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

LE PRINTEMPS DES

PORTES”

Apostolache

Alexandra

FRANCEZĂ INTERJUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Căpuzaru Alina

Prof. Preda Corina

17. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Puiu

Valentin,

Moldovanu

Sebastian

Cornea

Ciprian

MONTAJE

TEHNICE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Ana Moșteanu,

Prof. Moisescu

Cristina

18. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Matei

Andreea

Barbu Crina

MONTAJE

TEHNICE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Tănase Daniela

Prof. Moisescu

Cristina

19. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Popescu

Georgian

MONTAJE

TEHNICE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Herda Carmen

20. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Oprea Ionuţ MONTAJE

TEHNICE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Moisescu

Cristina

21. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Ghighila

Catalin

MONTAJE

TEHNICE

INTERJUDEŢEANĂ MENTIUNE Prof. Moisescu

Cristina

22. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Tistuleasa

Alexandru

Store Radu

Pîrvu Ionuţ

MACHETE

FUNCŢIONALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina Prof. Mihai

Cristina

Prof. Tănase Daniela

99

23. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Ciobanu

Ionel

MACHETE

FUNCŢIONALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Răducanu

Daniela

24. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Micu Elena MACHETE

FUNCŢIONALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Bragă Roxana

25. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Apostolache

Alexandra

MACHETE

FUNCŢIONALE

INTERJUDEŢEANĂ MENTIUNE Prof. Hodojeu Daniela

26. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Popescu

Andreea

Săpunăroaia

Denis

EXPERIMENTE

REALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Ion Georgeta

Prof. Popa Gabriela

27. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Prodan Mihai EXPERIMENTE

REALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Georgescu

Cosmina

28. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Oprea Ionuţ EXPERIMENTE

REALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Stănescu

Gheorghiţa

29. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Preda Sorin EXPERIMENTE

REALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Georgescu

Cosmina

100

30. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Avram

Mihaela

EXPERIMENTE

REALE

INTERJUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Hodojeu Daniela

31. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Constantin

Maria

Iureşel Radu

Neacşu

Valentina

Tudor Andrei

EXPERIMENTE

VIRTUALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof Ioniţă Iuliana

32. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Sîrbu Ştefan EXPERIMENTE

VIRTUALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Ion Georgeta

Prof. Popa Gabriela

33. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Moldovanu

Sebastian

Bărăgău

Robert

Barbu Crina

Matei

Andreea

Petcu Cristian

Puiu Valentin

EXPERIMENTE

VIRTUALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Ioniţă Iuliana

34. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Marin

Cristian

EXPERIMENTE

VIRTUALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Psih. Măcăneaţă Anca

Prof. Soare Angelica

35. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Luţu Ştefania

Stroe Cristian

EXPERIMENTE

VIRTUALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Pleşa Mihaela

Prof. Dumitrache

Cristina

101

36. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Petre Viorel EXPERIMENTE

VIRTUALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Stancu Liliana

37. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Ţuche

Cristina

Avram

Mădălina

EXPERIMENTE

VIRTUALE

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Penescu Cristian

38. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Drăguşin

Sebastian

PREZENTĂRI

PPS

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Ştefan Eugenia

39. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Coman Mihai

Rădulescu

Alexandru

PREZENTĂRI

PPS

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Crişan Mihaela

Prof. Vărzaru Valeriu

40. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Naniisato

Cristian

Ichio Andrei

PREZENTĂRI

PPS

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Cernătescu

Miluţa

41. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Luca Bogdan

Dragomirescu

Albert

PREZENTĂRI

PPS

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Georgescu

Cosmina

Prof. Jianu Deea

42. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Chirca Alin

Rusu Gabriel

PREZENTĂRI

PPS

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Alexa Mihaela

102

43. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Petre Florin

Ţuche

Cristina

PREZENTĂRI

PPS

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Sima Florin

44. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

CREATIVITATE,

ŞTIINŢĂ ŞI SETE DE

FRUMOS”

Gologan

Tudor

PREZENTĂRI

PPS

INTERJUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Georgescu

Cosmina

Prof. Jianu Deea

45. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

UN DEMARAJ SIGUR

PENTRU VIITOR”

Echipaj TEHNIC

PROBA SCRISĂ

Clasa a XI a

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Tănase Daniela

Prof. Mihai Cristina

Prof. Cernătescu

Miluţa

Ms. Avram Marian

Ms. Stănescu Cristian

46. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

UN DEMARAJ SIGUR

PENTRU VIITOR”

Echipaj TEHNIC

PROBA SCRISĂ

Clasa a X a

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Sălan Camelia

Prof. Tănase Daniela

Prof. Mihai Cristina

Ms. Vladu Nicolae

Prof. Vintilă Dănuţ

47. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

UN DEMARAJ SIGUR

PENTRU VIITOR”

Ştefan Dănuţ TEHNIC

PROBA

PRACTICĂ

Clasa a X a

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Sălan Camelia

Prof. Tănase Daniela

Prof. Mihai Cristina

Ms. Vladu Nicolae

Ms. Vintilă Dănuţ

48. CONCURSUL

INTERJUDETEAN „

UN DEMARAJ SIGUR

PENTRU VIITOR”

Roşca

Nicolae

TEHNIC

PROBA

PRACTICĂ

Clasa a XI a

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Tănase Daniela

Prof. Mihai Cristina

Prof. Cernătescu

Miluţa

Ms. Avram Marian

Ms. Stănescu Cristian

49. CONCURS „CINE

ȘTIE CÂȘTIGĂ”

Mihai

Constantin

TEHNOLOGII

ELECTRIC

INTERJUDETEANA LOCUL II Prof. Stănescu

Gheorghiţa

Prof. Ion Georgeta

Prof. Georgescu

Cosmina

103

50. CONCURS „CINE

ȘTIE CÂȘTIGĂ”

Tinca

Valentin

TEHNOLOGII

ELECTRIC

INTERJUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Stănescu

Gheorghiţa

Prof. Ion Georgeta

Prof. Georgescu

Cosmina

51. CONCURS „CINE

ȘTIE CÂȘTIGĂ”

Sirbu Ştefan TEHNOLOGII

MECANICĂ

INTERJUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Ion Georgeta

Prof. Mihai Cristina

Prof. Popa Gabriela

52. CONCURS

INTERDISCIPLINAR

„PUNCTE DE

LEGĂTURĂ ÎNTRE

FIZICĂ ŞI

DISCIPLINELE

TEHNOLOGIGE”

Ciobanu

Ionel

TEHNOLOGII

REALIZAREA

DE MONTAJE

ŞI DISPOZITIVE

INTERJUDEŢEANĂ LOCULIII Prof. Răducanu

Daniela

Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

53. CONCURS

INTERDISCIPLINAR

„PUNCTE DE

LEGĂTURĂ ÎNTRE

FIZICĂ ŞI

DISCIPLINELE

TEHNOLOGIGE”

Constantin

Maria

TEHNOLOGII

PRINCIPALELE

DESCOPERIRI

DIN

DOMENIUL

FIZICII CU

IMPACT

DECISIV IN

DEZVOLTAREA

TEHNOLOGIEI

INTERJUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Răducanu

Daniela

Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

54. CONCURS

INTERDISCIPLINAR

„PUNCTE DE

LEGĂTURĂ ÎNTRE

FIZICĂ ŞI

DISCIPLINELE

TEHNOLOGIGE”

Constantin

Maria

TEHNOLOGII

FIZICA,

TEHNOLOGIA,

LUMEA DE AZI

INTERJUDETEANĂ MENŢIUNE Prof. Răducanu

Daniela

Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

55. CONCURS

ONLINE„ZON@CAD

Neguţ Alin CAD

PROBA

TEORETICĂ

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Popa Gabriela

Prof. Tomescu Ion

Georgeta

104

56. CONCURS

ONLINE„ZON@CAD

Grigore Vlad CAD

PROBA

TEORETICĂ

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Popa Gabriela

Prof. Tomescu Ion

Georgeta

57. CONCURSONLINE

„ZON@CAD

Neguţ Alin CAD

SECTIUNEA

PORTOFOLII

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Popa Gabriela

Prof. Tomescu Ion

Georgeta

58. CONCURS

ONLINE„ZON@CAD

Ganţă

Alexandra

CAD

SECTIUNEA

PORTOFOLII

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Popa Gabriela

Prof. Tomescu Ion

Georgeta

59. CONCURS

ONLINE„ZON@CAD

Grigore Vlad CAD

SECTIUNEA

PORTOFOLII

JUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Popa Gabriela

Prof. Tomescu Ion

Georgeta

60. CONCURS

JUDEŢEAN „LA

SEMAINE DU GOUT”

Crasan

Ramona

FRANCEZĂ JUDETEANĂ LOCUL I Prof. Căpuzaru Alina

Prof. Preda Corina

61. CONCURS

JUDEŢEAN „ARTĂ

ŞI TRADIŢII

POPULARE

ROMÂNEŞTI”

Lăzarescu

Gheorghe

Militaru Ion

ARTISTIC JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Căpuzaru Alina

Prof. Preda Corina

62. CONCURS

JUDEŢEAN „OUI LA

FRANCOPHONIE ”

Avram

Mihaela

FRANCEZĂ

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Căpuzaru Alina

Prof. Preda Corina

63. CONCURS

JUDEŢEAN „

SĂRBĂTORI

TRADIŢIONALE

ROMÂNEŞTI”

Avram

Mihaela

ARTISTIC JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Căpuzaru Alina

Prof. Preda Corina

64. CONCURS

JUDETEAN „THE

BEST”

Constantin

Maria

ENGLEZĂ JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Căpuzaru Alina

Prof. Preda Corina

65. CONCURS

JUDEŢEAN „ARTĂ

ŞI TRADIŢII

POPULARE

ROMÂNEŞTI”

Neacşu

Valentina

Voicu

Valentina

Constantin

Maria

ARTISTIC JUDEŢEANĂ MENTIUNE Prof. Căpuzaru Alina

Prof. Preda Corina

105

66. CONCURS

JUDEŢEAN „ŞTIU ŞI

APLIC”

Năstase

Andreea

Toader

Adelin

TEHNIC

SSM

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

Prof. ion Georgeta

Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Georgescu

Cosmina

Prof. Moisescu

Cristina

67. CONCURS

JUDEŢEAN „ŞTIU ŞI

APLIC”

Luţu Ştefania

Popescu

Andreea

TEHNIC

SSM

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

Prof. ion Georgeta

Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Georgescu

Cosmina

Prof. Moisescu

Cristina

68. SALONUL

INOVAŢIEI ŞI

CREATIVITĂŢII

TINERILOR ELEVI

Apostolache

Alexandra

Avram

Mihaela

TEHNIC JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Hodojeu Daniela

Prof. Dinu Elena

69. SALONUL

INOVAŢIEI ŞI

CREATIVITĂŢII

TINERILOR ELEVI

Avram

Mihaela

TEHNIC JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Hodojeu Daniela

Prof. Dinu Elena

106

70. CONCURS

JUDEŢEAN „ START

SIGUR ÎN MUNCĂ”

Popescu

Andreea

Vega Dragoş

Toader

Adelin

SSM

CONCURS

ELEVI

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

Prof. Marinescu

Mariana

Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Pleşa Mihaela

Prof. Georgescu

Cosmina

Prof. Ion Georgeta

Prof. Ioniţă Iuliana

prof. Răducanu

Daniela

Prof. Popa Gabriela

Prof. Moisescu

Cristina

71. CONCURS

JUDEŢEAN „ START

SIGUR ÎN MUNCĂ”

Luţu Ştefania

Stroe Cristi

SSM

REFERATE

ELEVI

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Pleşa Mihaela

72. CONCURS

JUDEŢEAN „ START

SIGUR ÎN MUNCĂ”

Roşca Virgil

Ştefan

Sebastian

SSM

REFERATE

ELEVI

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Moisescu

Cristina

73. CONCURS

JUDEŢEAN „ START

SIGUR ÎN MUNCĂ”

Nicolae

Daniel

SSM

REFERATE

ELEVI

JUDEŢEANĂ LOCUL I

Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

74. CONCURS

JUDEŢEAN „ START

SIGUR ÎN MUNCĂ”

Năstase

Andreea

SSM

REFERATE

ELEVI

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Ion Georgeta

Prof. Popa Gabriela

75. CONCURS

JUDEŢEAN „ START

SIGUR ÎN MUNCĂ”

Voicu

Alexandru

Drăgulin

Carol

SSM

REFERATE

ELEVI

JUDEŢEANĂ LOCUL III Psih. şc. Măcăneaţă

Anca

Prof. Soare Angelica

76. CONCURS

JUDEŢEAN „ START

SIGUR ÎN MUNCĂ”

Ciobanu

Ionel

SSM

REFERATE

ELEVI

JUDEŢEANĂ MENŢIUNE Prof. Răducanu

Daniela

107

77. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Bădiţă Silviu

Nicolae

Daniel

Diaconescu

Mădălina

Ciobanu

Ionel

EDUCAŢIE

JURIDICĂ

CONCURS

INTERACTIV

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Răducanu

Daniela

Prof. Tecău Cristina

Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Alexa Mihaela

Prof. Ioniţă Iuliana

Prof. Moisescu

Cristina

Prof. Diaconu daniela

Prof. Ionescu

Mădălina

78. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Constantin

Maria

EDUCAŢIE

JURIDICĂ

REFERATE

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Răducanu

Daniela

Prof. Tecău Cristina

79. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Constantin

Maria

EDUCAŢIE

JURIDICĂ

REFERATE

JUDEŢEANĂ LOCUL I Prof. Mihai Cristina

Prof. Tănase Daniela

80. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Diaconescu

Mădălina

EDUCAŢIE

JURIDICĂ

REFERATE

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Dumitrache

Cristina

Prof. Pleşa Mihaela

81. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Constantin

Maria

EDUCAŢIE

JURIDICĂ

REFERATE

JUDEŢEANĂ LOCUL II Prof. Ioniţă Iuliana

82. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Constantin

Maria

EDUCAŢIE

JURIDICĂ

REFERATE

JUDEŢEANĂ LOCUL III Tudorie Cornelia

Prof. Ion Georgeta

83. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Apolozan

Larisa

Corbu Lucian

EDUCAŢIE

JURIDICĂ

REFERATE

JUDEŢEANĂ MENTIUNE Prof. Stancu Liliana

84. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Moraru

Robert

Grigore Ionuţ

EDUCAŢIE

JURIDICĂ

JUDEŢEANĂ MENTIUNE Prof. Iordache Adrian

108

85. CONCURS

JUDEŢEAN „LUMEA

DREPTĂŢII”

Rusu Gabriel EDUCAŢIE

JURIDICĂ

JUDEŢEANĂ MENTIUNE Prof. Alexa Mihaela

86. CONCURS

NAŢIONAL „MADE

FOR EUROPE”

Ilie Adrian ENGLEZĂ JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Mihai Cristina

Prof. Stanciu

Valentina

Prof. Dumitrache

Cristina

87. CONCURS

NAŢIONAL DE

CHIMIE „PETRU

PONI”

Vlădilă

Ştefania

CHIMIE JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Niţă Valentina

88. CONCURS

NAŢIONAL ŞCOLAR

DE ŞAH

„ELISABETA

POLIHRONIADE”

Lupu

Georgian

Crasan

Ramona

Bunica

Andrei

Gheorghe

Alexandru

ŞAH JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Pui Mihaela

89.

CONCURS DE

REVISTE ŞCOLARE

ŞI JURNALISTICĂ

Nicolae

Daniel

Diaconescu

Mădălina

Vişan Daniel

Năstase

Andreea

Popescu

Andreea

Sîrbu Ştefan

Dragomirescu

Albert

Ionescu

Răzvan

LITERAR

JURNALISTICĂ

JUDEŢEANĂ LOCUL III Prof. Crişan Mihaela

Prof. Popa Gabriela

Prof. Dumitrache

Cristina

109

b) RAPORT ANUAL DE ACTIVITĂŢI DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

LICEUL TEHNOLOGIC „DACIA” PITEŞTI

AN ŞCOLAR 2016-2017

Strategia Naţională de Acţiune Comunitară a antrenat în acest program un

număr semnificativ de voluntari din rândul elevilor și al cadrelor didactice de la

Liceul Tehnologic „DACIA” Piteşti.

În anul școlar 2016-2017, serviciile educaţionale oferite prin acest program au

fost:

implicarea copiilor cu nevoi speciale, a profesorilor, elevilor şi a altor

voluntari în cadrul unor proiecte realizate împreună;

atingerea incluziunii şi implicării prin angajarea tuturor celor interesaţi

într-un program educaţional de activităţi ce promovează intens integrarea

socială;

aducerea la cunoştinţa elevilor a modului de organizare a unui Proiect de

Acţiune Comunitară în scopul sprijinirii dezvoltării educaţionale a

copiilor cu nevoi speciale;

încurajarea elevilor liceului în sensul achiziţionării şi îmbunătăţirii

calităţilor de iniţiativă, dedicaţie şi de practică prin participarea lor la un

proiect de acţiune comunitară.

Prof. Dumitrache Cristina Mihaela, coordonator local SNAC, a întocmit un

PLAN DE ACTIVITĂŢI DE VOLUNTARIAT SNAC şi a încheiat un

parteneriat cu Complexul de Servicii pentru Copii cu Handicap Piteşti

Trivale.

Activităţile derulate în anul şcolar 2016-2017 la Liceul Tehnologic

„DACIA” Piteşti:

1. „Săptămâna legumelor şi a fructelor donate”- au fost donate 102 kg de

fructe şi legume la Complexul de Servicii pentru Copii cu Handicap Piteşti

Trivale.

2. Campania „Crăciunul într-o cutie de pantofi” iniţiată de Asociaţia Sprijin

pentru Viaţă- s-au predat cutii cu îmbrăcăminte, dulciuri, rechizite şi jucării

pentru persoanele cu nevoi speciale.

110

3. „Bradul lui Moş Crăciun”- activitate prin care s-au oferit cadouri pentru

86 de copii de la Complexul de Servicii pentru Copii cu Handicap Piteşti

Trivale, cu ocazia sărbatorilor de iarnă, pentru 86 de copii instituţionalizaţi. S-

a împodobit bradul cu ornamente donate.

4. Activitate de donare a 26 de pachete cu cadouri copiilor instituţionalizaţi

la Centrul pentru Copii “Dumbrava minunată”

5. Concurs naţional „Scrisoare pentru prietenul meu”, faza judeţeană, la

care au participat elevii : Iureşel Radu, Stan Georgeta, Micu Elena, Ionescu

Răzvan, Năstase Alexandra, Gogoaşă Antoaneta, coordonaţi de profesorii :

Diaconu Daniela, Georgescu Cosmina, Dumitrache Cristina, Popa Gabriela, Ion

Georgeta, Ştefan Eugenia.

6. „Dragobetele” „Valentine s Day” activitate desfăşurată la Complexul de

Servicii pentru Copii cu Handicap Piteşti Trivale

7. „Mărţişorul” – activitate de confecţionare de felicitări şi mărţişoare cu copiii

de la Complexul de Servicii pentru Copii cu Handicap Piteşti Trivale

8.“Lumina Sărbătorilor Pascale” – s-a prezentat un minispectacol pentru

copiii cu cerinte educaţionale speciale şi au fost realizate picturi pe sticlă

împreună cu copiii de la Complexul de Servicii pentru Copii cu Handicap

Piteşti Trivale.

9. “1 Iunie” – s-a participat la activităţi cultural-educative şi artistice împreună

cu copiii de la Complexul de Servicii pentru Copii cu Handicap Piteşti

Trivale

Activităţile S.N.A.C. din acest semestru au fost complexe, s-au bazat pe o

bună comunicare, au fost tratate cu seriozitate, au implicat un număr mare de

elevi voluntari, cadre didactice şi foruri ale comunităţii locale şi au avut ca

rezultat: satisfacție, mulțumire, formarea unei gândiri raționale, competiție,

obţinerea de diplome.

La acest raport de activitate va fi anexat tabelul cu numele elevilor şi al

profesorilor voluntar implicaţi în activităţile SNAC.

111

ANEXĂ LA RAPORTUL ANUAL DE ACTIVITĂŢI DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

LICEUL TEHNOLOGIC „DACIA” PITEŞTI

AN ŞCOLAR 2016-2017

PROFESORI VOLUNTARI SNAC

Nr. crt Nume şi prenume cadru

didactic

1 DIRECTOR MIHAI

CRISTINA

2 DIRECTOR ADJ.TĂNASE

DANIELA

3 COORDONATOR LOCAL

SNAC DUMITRACHE

CRISTINA

4 PLEŞA MIHAELA

5 BRAGĂ ROXANA

6 CĂPUZARU ALINA

7 SĂLAN CAMELIA

8 DIACONU DANIELA

9 GEORGESCU COSMINA

10 MĂCĂNEAŢĂ ANCA

11 ALEXA MIHAELA

12 VĂRZARU VALERIU

13 BARBU ANCA

14 RĂDUCANU DANIELA

15 IONIŢĂ IULIANA

16. SOARE ANGELICA

17. NIŢĂ VALENTINA

18. BADEA ILEANA

19. GHEORGHE ANCUŢA

20. RADU CAMELIA

21. HODOJEU DANIELA

22. DINU ELENA

23. ION GEORGETA

112

24. STANCIU VALENTINA

25. POPA GABRIELA

26. PENESCU CRISTIAN

27. STANCIU VALENTINA

28. STANCU LILIANA

29. MOŞTEANU ANA

30. STĂNESCU GHEORGHIŢA

31. MOISESCU CRISTINA

32. PREDA CORINA

33. VASILE VIOLETA

34. CERNĂTESCU MILUŢA

35. HERDA CARMEN

Nr.5181/06.07.2017

ELEVI VOLUNTARI SNAC

2016- 2017

Nr. crt. Numele şi prenumele elevului

1. NICOLAE DANIEL

2. NEAGA COSMIN

3. DIACONESCU MĂDĂLINA

4. ENACHE IONUŢ

5. DUMITRACHE GEORGIAN

6. DUMITRU SILVIAN

7. BĂDIŢĂ SILVIU

8. NĂSTASE ANDREEA

9. GHEORGHE ALEXANDRU

10. LUPU GEORGIAN

11. MORARU ELVIS

12. DINCĂ GEORGE

13. NEAGOE ALEXANDRU

14. OPREA IONUŢ

15. DRĂGULIN CAROL

113

16. IUREŞEL RADU

17. POPA IONUŢ

18. STROE CRISTIAN

19. LUŢU ŞTEFANIA

20. CRASAN RAMONA

21. ROŞCA VIRGIL

22. SÎRBU ŞTEFAN

23. IORDACHE ALEXANDRA

24. PĂPAN ANA

25. ŞTEFANA MIHAELA

26. CONSTANTIN MARIA

27. ŞTEFAN IONUŢ

28. POPESCU ANDREEA

29. IVAŞCU ADELIN

30. UDREA RAMONA

31. CIOBANU IONEL

32. DRĂGUŞIN SEBASTIAN

33. PREDA SORIN

34. PĂUNICĂ ALBERT

35. MOLDOVANU SEBASTIAN

36. BARBU CRINA

c) Consiliul școlar al elevilor

Consiliul Scolar al Elevilor s-a constituit prin votul liber exprimat al

elevilor Liceului Tehnologic “Dacia”, Pitesti, pe baza Regulamentului de

Organizare şi Funcţionare, aprobat prin OMECTS nr.4247 din 26.06.2010.

Conform acestui regulament, CSE este constituit din:

PREŞEDINTE: Dragulin Carol

VICEPREŞEDINTI:

114

Necula Izabela

Voica Alexandru

SECRETAR CSE: Nicolae Daniel

DIRECTORI DE DEPARTAMENTE:

1. Comunicare si relatii publice: Lutu stefania

2. Cultura, sport si educatie de tineret: Iordache Alexandra

3. Educatie formala sin nonformala: Savu Mihai

4. Resurse umane, financiare si de voluntariat : Gogoasa Antoaneta

5. AvocatulElevului: Moldovanu Sebastian

Principalele obiective instructive-educative urmărite în cadrul activităţilor

desfăşurate de Consiliul Şcolar al Elevilor au fost:

- Cunoaşterea de către elevi a Regulamentului de organiyare şi

funcţionare a Consilului Elevilor. Alegerea Biroului executiv;

- Antrenarea elevilor în activităţi şcolare şi extraşcolare educative,

formarea şi deyvoltarea abilităţilor organizatorice;

- Lărgirea orizontului cultural, familiarizarea elevilor cu acceptarea şi

respectarea valorilor interculturale;

- Formarea şi dezvoltarea unor trăsături pozitive de caracter la elevi, a

unei conduite disciplinare;

- Conştientizarea la elevi a trăirii într-o lume globalizată şi a rolului lor

de cetăţeni ai acestei lumi;

- Evidenţierea celor mai merituoşi elevi ai liceuluiu;

- Identificarea factorilor care influneţează succesul/ eşecul şcolar;

- Identificarea şi valorizarea elevilor cu talent artistic;

- Promovarea în rândul comunităţii şcolare a unui stil de viaţă sănătos;

- Conştientizarea şi educarea elevilor în direcţia protejării mediului

înconjurător;

- Antrenarea elevilor în activităţi educative extraşcolare pentru formarea

şi dezvoltarea abilităţilor organizatorice.

Dintre activităţile desfăşurate pe parcursul primului semestru al anului

scolar 2015-2016, în vederea atingerii obiectivelor propuse, fac parte:

115

SEPREMBRIE 2016

1. Discutarea ROI si ROF al CSE al Liceului Tehnologic “Dacia”,

Pitesti;

2. Prelucrarea Regulamentului CSE;

3. Prezentarea raportului de activitate pentru anul școlar 2016-2017;

4. Alegerea noului președinte al CSE conform Regulamentului de

organizare și funcționare a Consiliului Școlar al Elevilor Liceului

Tehnologic ”Dacia” Pitești;

5. Constituirea Biroului Executiv CSE;

6. Alegerea reprezentantului CSE in Consiliul de Administratie al

Liceului Tehnologic Dacia Pitesti

OCTOMBRIE 2016

1. Prezentarea planurilor de activități pentru anul școlar 2016-2017;

2. Implementarea Proiectului Național de strangere a deșeurilor electrice

și electronice;

3. Realizare unui blog al Consiliului Școlar al Elevilor Liceului

Tehnologic ”Dacia” Pitești;

4. Amenajarea Colțului elevului (avizier pentru diseminarea activităților

CSE);

5. Organizarea unei expoziții tematice si concurs de Halloween.

NOIEMBRIE 2016

1. Actualizarea blogului CSE;

2. Realizarea revistei CSE

3. Crearea unui grup pe whatsup pentru a se facilita comunicarea intre

membrii CSE

DECEMBRIE 2016

1. Prezentarea unui referat de Ziua Națională a României;

116

2. Participarea la spectacolul umanitar ”Dăruiește de Crăciun”,

desfașurat la Teatrul Al. Davila din Pitești atat ca spectatori, cat si cu

un numar artistic

3. Vestirea Nașterii Domnului prin organizarea unor grupuri de

colindători.

4. Organizarea unei stranger de fonduri in scopul achizitionarii unui brad

artificial ce va fi impodobit anual in holul principal al scolii

IANUARIE 2017

1. Stabilirea structurii compartimentului ”Avocatul Elevului”;

2. Marcarea Zilei de 24 ianuarie, Ziua Unirii;

3. Informarea elevilor cu privire la completările aduse ROI;

4. Propuneri privind aplicarea de sancțiuni elevilor care deteriorează

baza materială a școlii;

5. Emiterea de sugestii privind activitățile ce ar putea fi desfășurate în

săptămâna ”Să știi mai multe, să fii mai bun!”.

FEBRUARIE 2017:

1.Prezentarea si validarea Raportului de activitate pe Semestrul I al

Consiliului Scoalr al Elevilor

2.Proiectartea si evaluarea planului de activitati pe Semestrul al II-lea

3. Informarea elevilor cu privier la diferite concursurii nationale si

internationale

MARTIE 2017:

1.Pregatirea participarii cu oferta educationala la Targul Liceelor si ONG-

urilor din cadrul Euromall Pitesti, tehnici de promovare a unitatii noastre

printer absolventii de clasa a VIII-a

2. Realizarea unei expozitii tematice cu vanzare de felicitari si martisoare

cu ocazia zilelor de 1 si 8 Martie.

APRILIE 2017:

117

1. Participarea la Concursul Judetean Si noi am fost elevi!

2. Participarea la Targul Liceelor

3. Participare la Simfonia Lalelelor

4. Atelier de creatie cu ocazia Sarbatorilor Pascale si organizarea unei

expozitii in colaborare cu elevii cu CES din scoala

MAI – IUNIE 2017:

1.Participarea la spectacolul caritabil TALENT SHOW organizat de CJE

ARGES la Teatrul Al Davila

2 Strangerea de hainute si jucarii pentru Centrul Comunitar Sfintii

Imparati Constantin si Elena si vizitarea acestuia

3 Diseminarea vizitei in Turcia din cadrul Proiectului Erasmus + de

catre psihologul școlar prof Macaneata \Anca si elevii implicati in proiect

4.Proiectarea Raportului de activitate al Consiliului Scolar al elevilor

pentru anul scoalr 2016-2017.

Fiecare activitate a fost diseminata la nivelul colectivelor claselor de

catre presedintii acestora. Activitatea CSE Dacia a avut ca scop pe tot parcursul

anului cresterea prestigiului si a calitatii unitatii noastre prin desfasurarea de

activitati variate in care au fost implicati elevii si profesorii deopotriva.

CSE a avut ca obiectiv principal stimularea si valorizarea elevilor prin

indrumarea si sprijinirea acestora in vederea realizarii activitatilor propuse

Privind in retrospectiva activitatea Consiliului Scolar al Elevilor, putem

vorbi atat de puncte forte cat si de puncte slabe, care speram sa se transforme pe

viitor in atuu-uri:

PUNCTE FORTE:

- Sprijinul conducerii unitatii scolare

- Buna comunicare cu CJE ARGES

- Varietatea activitatilor

118

- Relatii bune intre membrii CSE bazate pe respect, prietenie si sprijin

reciproc

PUNCTE SLABE:

-Lipsa unor proiecte initiate de elevi

- slaba motivare a elevilor privind implicarea in activitatile CSE

COMISIEI PENTRU EVALUAREA ŞI ASIGURAREA CALITĂŢII

In anul scolar 2016 - 2017, Comisia Pentru Evaluarea si Asigurarea Calităţii

din cadrul Liceului Tehnologic ,,Dacia” Piteşti, a coordonat aplicarea

procedurilor si activitatilor de evaluare si asigurarea calitatii, aprobate de

conducerea organizatiei furnizoare de educatie, in urmatoarele domenii:

capacitatea institutionala, eficacitatea educationala si managementul calitatii.

Comisia Pentru Evaluarea si Asigurarea Calităţii din cadrul liceului a

desfasurat urmatoarele activitati:

1. A elaborat Rapoartul Anual de Evaluare Interna a calitatii educatiei

(RAEI) al Liceului Tehnologic Dacia, pentru anul şcolar 2015 – 2016 si a

transmis catre ARACIP .

2. A elaborat Planul operaţional CEAC pentru anul şcolar 2016 – 2017.

3. A actualizat Strategia Evaluării si Asigurării Calităţii Educaţiei in Liceul

Tehnologic „Dacia” Piteşti.

4. A elaborat Planul de Îmbunătăţire a Calităţii Educaţiei oferite pentru anul

scolar 2016 – 2017.

5. A realizat prima raportare pe baza aplicatiei https://calitate.aracip.eu prin

iniţializarea RAEI aferent anului şcolar 2016-2017 si a completat Baza de

date a scolii (inclusiv documentele de baza) .

6. Au fost elaborate chestionare pentru parinti, profesori si elevi, chestionare

ce au fost distribuite dirigintilor si profesorilor in vederea completarii lor

si au fost interpretate.

7. S-a propus audit-ul pentru analiza rezultatelor obtinute in urma simularii

Examenului de Bacalureat de catre elevii claselor a XI–a si a XII-a si

pentru Examenul de Bacalaureat.

8. S-au elaborat Planuri de interventie personalizate pentru elevii cu CES.

9. A fost elaborat sondajul: „Traseu educational si Insertie pe piata muncii

pentru absolventii din anii anteriori”.

119

10. Au fost elaborate noi proceduri si au fost implementate, în conformitate

cu noul Manual de evaluare externa a calitatii, editia 1 - 2013 si cu OMF

Nr. 946. De asemenea a fost monitorizata aplicarea procedurilor

operationale la nivelul organizatiei prin colectarea de dovezi de la

compartimente.

11. A fost completat RAEI cu activitati de imbunatatire si/sau evaluare

interna a calitatii educatiei.

Intreaga activitate a tuturor membrilor Comisia pentru Evaluarea

si Asigurarea Calităţii din cadrul Liceului Tehnologic ,,Dacia” Piteşti

s-a desfasurat in conformitate cu Regulamentul de funcţionare a

Comisiei de Evaluare şi Asigurare a Calităţii din Liceul Tehnologic

„DACIA” Piteşti, indeplinindu-si toate responsabilitatile.

ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI

- Realizarea regulamentului de

funcţionare;

- Stabilirea sarcinilor pentru fiecare

membru al comisiei;

- Realizarea de noi proceduri;

- Realizarea Raportului Anual de

Evaluare Internă a Calităţii Educaţiei

pentru anul şcolar anterior;

- Realizarea Raportului Procesului de

Autoevaluare;

- Realizarea Planului de îmbunătăţire a

calităţii educaţiei pentru anul şcolar 2015

-2016;

- Realizarea unui program de întâlnire

lunara cu membrii CEAC;

- Aplicarea chestionarelor de evaluare a

satisfacţiei beneficiarilor

- Reactualizarea avizierului CEAC situat

lângă Cancelaria profesorilor.

PUNCTE SLABE

- Profesorii nu sunt motivaţi

material pentru acest volum enorm

de muncă.

120

- Revizuire PAS.

- Imbunătățirea bazei material a școlii

- scrierea și depunerea proiectului ROSE

- Proiectul privind Învățământul

Secundar în vederea creșterii procentului

de promovabilitate a elevilor la

Examenul de Bacalaureat

OPORTUNITĂŢI

- site-ul ARACIP şi al ISJ-ului pentru

consultare şi informare;

- Colaborarea dintre membrii comisiei;

- Dorinţa de perfecţionare a

competenţelor impuse de legea asigurării

şi evaluării calităţii.

- Acces informaţional;

- Existenţa resurselor material.

AMENINŢĂRI

- lipsa propunerilor şi iniţiativelor

personale ale cadrelor didactice

pentru optimizarea procesului

instructiv – educativ, privind

calitatea în educaţie;

- lipsa timpului – toţi membrii

comisiei sunt implicaţi şi în alte

activităţi sau au şi alte sarcini.

Comisia de control intern/managerial

In temeiul prevederilor art. 4 alin. (3) din Ordonanta Guvernului nr.

119/1999 privind controlul intern si controlul financiar preventiv,

republicata, cu modificarile si completarile ulterioare, subsemnata, Cristina

Elena Mihai, in calitate de Director, declar ca Liceul Tehnologic “Dacia” Pitesti

dispune de un sistem de control intern/managerial a carui concepere si

aplicare permite conducerii Liceului Tehnologic “Dacia” Pitesti și, după caz,

Consiliului de Administrație, sa furnizeze o asigurare rezonabila ca fondurile

publice alocate in scopul indeplinirii obiectivelor generale si specifice sa fie

utilizate in conditii de legalitate, regularitate, eficacitate, eficienta si

economicitate.

Aceasta declaratie se intemeiaza pe o apreciere realista, corecta,

completa si demna de incredere asupra sistemului de control

intern/managerial al entitatii formulata in baza autoevaluarii acestuia

Sistemul de control intern/managerial cuprinde mecanisme de

autocontrol, iar aplicarea masurilor vizand cresterea eficacitatii acestuia, are la

baza evaluarea riscurilor.

121

În acest caz, menționez următoarele:

- Registrul riscurilor la nivelul entității, condus de secretarul Comisiei

de monitorizare, coordonare și îndrumare metodologică este

actualizat anual.

- Procedurile operaționale elaborate în proporție de 100% din totalul

activităților procedurabile, inventariate sunt actualizate anual.

- Programul de dezvoltare a sistemului de control intern/managerial

cuprinde, în mod distinct, acțiuni de perfecționare profesională a

personalului de conducere, execuție și a auditorilor interni în

activitățile realizate de Comisia de monitorizare, coordonare și

îndrumare metodologică și acesta a fost actualizat în cursul anului.

- În cadrul entității publice nu există compartiment de audit intern.

Precizez ca declaratiile cuprinse in prezentul raport sunt formulate prin

asumarea responsabilitatii manageriale si au drept temei datele, informatiile si

constatarile consemnate in documentatia aferenta autoevaluarii sistemului de

control intern/managerial, detinuta in cadrul Liceului Tehnologic “Dacia”

Pitesti, precum si in rapoartele de audit intern și extern.

Prezentul raport s-a elaborat in conformitate cu Instructiunile privind

intocmirea, aprobarea si prezentarea raportului asupra sistemului de control

intern/managerial, aprobate prin Ordinul secretarului general al Guvernului nr.

400/2015 pentru aprobarea Codului controlului intern cuprinzand standardele

de management/control intern la entitatile publice si pentru dezvoltarea

sistemelor de control intern/managerial, cu modificarile si completarile

ulterioare.

Pe baza rezultatelor autoevaluarii, apreciez ca sistemul de control

intern/managerial al Liceului Tehnologic “Dacia” Pitesti este conform cu

standardele cuprinse in Codul controlului intern/managerial.

Compartimentul Administrativ

Activități desfășurate aferente bunei desfăşurări a activităţii şcolii:

Realizarea curăţeniei, întreţinerea şi reparaţiilor necesare pentru

desfăşurarea activităţii atât în şcoală cât şi în celelalte spaţii care

aparţin şcolii, (sala de sport, ateliere, cămin, cantină).

Realizarea curăţeniei şi a întreţinerii zilnice a tuturor spaţiilor aflate în

incinta şcolii.

Organizarea şi coordonarea activităţii personalului nedidactic şi

muncitor pentru o cât mai bună desfăşurare a activităţii în cadrul

şcolii.

122

Organizarea şi întreţinerea spaţiului de cazare în cămin astfel încât să

se poată realiza cazarea corespunzătoare a elevilor.

Organizarea activităţilor şi a turelor personalului de pază astfel încât

să se asigure continuitate şi siguranţă permanent pe tot teritoriul şcolii.

Evaluarea activităţilor personalului din subordine în scopul

îmbunătăţirii activităţii acestuia, a optimizării muncii şi a folosirii

resurselor avute la dispoziţie.

Informarea zilnica si periodica a conducerii şcolii asupra problemelor

care apar, colaborarea cu celelalte compartimente ale şcolii, căutarea

de soluţii şi rezolvarea problemelor zilnice şi accidentale.

Colaborarea cu tot personalul şcolii atunci când am fost solicitat

pentru rezolvarea diferitelor probleme pentru buna desfăşurare a

activităţii şcolii.

În colaborare cu conducerea şcolii s-au desfăşurat activităţi şi s-au

făcut demersurile necesare pentru obţinerea autorizaţiilor necesare

funcţionării în condiţii de legalitate şi siguranţă a instalaţiilor din

şcoală.

S-au asigurat materialele necesare activităţii de curăţenie a spaţiilor şi

întreţinere a bunurilor şcolii şi împreună cu personalul muncitor am

asigurat buna funcţionare a instalaţiilor şi mobilierului din şcoală.

Consider că întotdeauna am dat dovadă de creativitate în activitatea mea,

am găsit soluţii de rezolvare optimă a diverselor probleme cu care m-am

confruntat şi nu întotdeauna am reuşit să rezolv toate sarcinile aşa cum aş fi

dorit.

În toată activitatea pe care o desfăşor mă ajut de sistemul IT. Am creat şi

mă folosesc permanent de baze de date pentru gestiune, evidenţă, desene,

imagini, planificări, arhive şi tot ce î-mi este necesar în cadrul activităţii mele.

Mi-am îndeplinit întotdeauna sarcinile, atât cele din fişa postului cât şi

alte sarcini care au intervenit în diverse situaţii şi pentru care am fost solicitat.

Compartimentul Finaciar contabil

Pe parcursul semestrului II al anului şcolar 2016-2017, activitatea

compartimentului de contabilitate a constat în realizarea următoarelor :

- bilanţul trimestrului I+II al anului 2017 pentru bugetul local, bugetul

activităţilor finanţate din venituri proprii cât şi pentru bugetul de stat ;

123

- proiecte de buget pentru anul 2017 ( buget local , buget de stat ,

autofinanţate) ;

- balanţe pentru buget local , bugetul activităţilor finanţate din venituri

proprii, buget de stat ;

- situaţii pentru Inspectoratul Şcolar Judeţean Argeş;

- situaţia fluxurilor de trezorerie pentru toate bugetele ;

- salarii, depunerea situaţiilor lunare pentru contrib.salariaţilor şi a

unităţii la bugetul de stat ;

- ordonanţări de plăţi ;

- operaţiuni de încasări şi plăţi ;

- contracte de închiriere spaţii ;

- contracte de sponsorizare ;

- contracte de lucrări, prestări servicii, furnizare ;

- execuţii bugetare ;

- situaţiile privind bursele de merit, studiu, sociale,profesionale şi bursa

« Bani de liceu ».

- alte operaţiuni ce privesc activitatea de contabilitate.

Proiectul de buget pentru anul financiar 2017 a fost întocmit pe surse de

finanţare, avându-se drept indicatori de baza costul standard/ elev/an astfel :

BUGET LOCAL :

mii lei

Nr.

crt.

Capitol

Bugetar

Buget

propus

2017

Buget

aprobat

2017

Cheltuieli

1.

Ch.de

personal

65.02

3511

3511

2585

2.

Bunuri şi

servicii

65.02

452

452

222,96

Din care :

Finanţare de

bază

357

357

172,28

Finanţare

complementară

95

95

50,68

3.

57 Asistenţă

Socială

16

16

0

124

4. 59- Burse 10 10 0

5. 59.17-

Despăgubiri

civile

BUGETUL ACTIVITATILOR FINANTATE DIN VENITURI

PROPRII: mii lei

Nr.crt. Capitol Bugetar Buget

propus

2017

Buget

aprobat

2017

Cheltuieli

1.

Bunuri

şi

servicii

65.10

533,01

533,01

180,01

Din care

:

CHIRII 46,20 46,20 11,73

CONTRIB.

ELEVILOR PT.

CANTINE ŞI

INTERNATE

427,10

427,10

145,76

ALTE VENITURI

59,71

59,71

22,52

Donații și

sponsorizări

La nivelul unităţii de învăţământ a fost elaborat proiectul de buget şi un

plan de achiziţii şi dotare a şcolii.

Elaborarea proiectului de buget şi a planului de achiziţii şi dotare a

unităţii şcolare s-a făcut conform normelor şi metodologiei în vigoare.

În propunerea de buget ne-am propus ca investiție din fonduri

extrabugetare dotarea cantinei cu argaz profesional cu 8 ochiuri, iar pentru

internat realizarea investiției de proiectare-reabilitare termică, din aceleași

fonduri extrabugetare.

125

Bugetul propus a fost aprobat de către Consiliul Local al Primăriei

Municipiului Pitești, investiții ce se vor realiza până la 31.12.2017.

Bugetul pe anul financiar 2017 a fost rectificat la timp şi aprobat de

Consiliul Local (file de buget se găsesc la serviciul Contabilitate) pentru buna

desfășurare a activității unității și pentru a nu intra în imposibilitate de plată a

salariilor și utilităților.

Bugetul rectificat a fost repartizat pe capitole şi articole bugetare

conform legii, iar fondurile extrabugetare au fost propuse, aprobate, rectificate

şi repartizate conform priorităţilor.

Mijloacele fixe şi obiectele de inventar au fost repartizate conform

planificării.

La nivelul unităţii scolare s-a realizat execuţia bugetară, dar şi planul de

achiziţii si de dotare.

Au fost achitate din bugetul local burse şi alte forme de ajutor stabilite

prin lege după cum urmează: - burse elevi (merit,studiu, sociale) – 0 lei

/semestrul I+II an şcolar 2016-2017 - transport cadre didactice - 2.512

lei/semestrul I+II an şcolar 2016-2017.

Din bugetul de stat au fost achitate abonamente elevi – 15.722

lei/semestrul I+II an şcolar 2016-2017 , Bani de liceu şi Burse profesionale –

125.484 lei/semestrul I+II an şcolar 2016-2017.

Fondurile extrabugetare au fost utilizate conform priorităţilor stabilite în

proiectele şi programele şcolii care se găsesc la serviciul Contabilitate.

Au fost încheiate actele contabile şi bilanţul la trimestrul II al anului

financiar 2017.

De asemenea, s-a realizat evaluarea planului de achiziţii şi al utilizării

fondurilor extrabugetare printr-un raport anual şi inventarul anual.

S-au întocmit la timp şi corect documentele şi rapoartele tematice

curente, semestriale, anuale şi speciale cerute de I.S.J., M.E.N. şi autorităţile

locale.

Au fost întocmite şi documentele legale cu privire la managementul

financiar. Documentele financiare oficiale au fost arhivate şi păstrate

corespunzător - vezi arhiva scolii.

La nivelul unităţii şcolare a fost asigurată transparenţa elaborării şi

execuţiei bugetare. Raporturile de colaborare cu I.S.J Argeş, Consiliul local

Piteşti ; Consiliul Judeţean ; Trezoreria Piteşti precum şi cu alte Bănci, au fost la

un nivel optim concretizate în realizarea la termen a tuturor activităţilor.

126

În data de 12.01.2017 s-au verificat implementările recomandate din

Raportul de Audit Public Intern nr. 26619/31.05.2016 la Liceul Tehnologic

DACIA Pitești conform Fișei de Urmărire a recomandărilor încheiate, iar prin

Nota de Constatare încheiată s-a consemnat că din cele 10 recomandări o

singură recomandare nu a fost implementată datorită sistemului informatic

financiar contabil.

De asemenea a existat o colaborare strânsă şi eficientă între

compartimentul de contabilitate şi secretariat, cât şi conducerea unităţii,

reuşindu-se astfel realizarea tuturor planurilor propuse pentru semestrul I+II al

anului şcolar 2016- 2017.

Compartimentul Resurse Umane - Secretariat

Serviciul secretariat a desfăşurat pe parcursul anului şcolar 2016-2017

diverse activităţi, încercând pe tot posibil să se achite de sarcinile care au

revenit conform fişei postului dar şi de sarcinile trasate de conducerea unităţii.

Acestea sunt :

- am corelat şi implementat activităţile compartimentului conform

planului managerial al instituţiilor;

- am întocmit planificarea calendaristică (anuală şi semestrială) a

activităţilor din serviciul secretariat, graficul de serviciu şi orarul secretariatului;

- am întocmit listele pe clase pentru completarea cataloagelor;

- s-au trecut notele din cataloage în registrele matricole;

- evidenţa personalului didactic, încadrarea personalului auxiliar şi

nedidactic, întocmirea situaţiei pentru normare posturi.

- SC sfârşit de an şcolar;

- SC început de an şcolar;

- ştatul de funcţii pentru întregul personal;

- contractele de muncă ale cadrelor didactice, personal didactic auxiliar şi

nedidactic;

- întocmirea dosarelor pentru înscrierea la grade didactice;

- întocmirea ştatelor de plată;

- am întocmit la termen toate statisticile referitoare la evidenţa elevilor

atât în scris cât şi în SIIIR;

127

- s-au întocmit situaţii statistice solicitate de ISJ Argeş sau alte instituţii la

timp şi la solicitarea acestora conform termenelor, cât şi alte statistici privin

personalul unităţii;

-am păstrat permanent legătura cu ISJ Argeş, Primăria, CCD, unităţile de

învăţâmănt din cadrul judeţului;

- gestionez arhiva unităţii şi răspund de documentele privind situaţia

şcolară a elevilor cât şi arhivarea acestora în condiţii optime;

- am completat la zi programul REVISAL, dosarele personale ale

angajaţilor respectând legislaţia în vigoare;

- am asigurat relaţiile cu publicul în timpul programului de serviciu;

- am intermediat comunicarea între şcoală şi beneficiarii ei;

- am participat pe parcursul anului şcolar la cursuri de formare;

- m-am implicat în identificare şi promovarea intereselor şcolii în cadrul

comunităţii;

- am oferit disponibilitate la sarcini cât şi operativitate în îndeplinirea lor.

- se cunosc normele, procedurile de sănătate şi securitate în muncă, de

PSI şi ISU pentru activităţile desfăşurate în şcoală;

- asigur o continuitate a activităţii compartimentului secretariat pe toată

perioada zilei, cu tot ce implică acesta: eliberare documente, furnizare

informa’ii, efctuarea diferitelor situaţii cerute atât de conducerea unităţii cât şi

de ISJ.

În anul şcolar 2016-2017 compartimentul secretariat, având ca obiectiv

general asigurarea interferenţei dintre şcoală şi beneficiari, şi-a desfăşurat

activitatea în baza unui program aprobat de directorul unităţii, astfel încât să fie

asigurată permanenţa pe întreaga perioadă de desfăşurare a orelor de curs.

Activităţile serviciului secretariat au fie caracter permanent , fie termene

precise sau lunare de realizare.

Activităţile realizate la termen au fost următoarele: întocmirea listelor pe

clase pentru completarea cataloagelor, realizată de secretarul şef, Ionescu

Mădălina şi laborant Căpăţână Silvia până la data de 09.09.2016; evidenţa

dosarelor personale ale elevilor pe clase şi ani de studiu realizate de Coman

Claudia; trecerea notele din cataloage în registrele matricole , precum şi pe cele

din cataloagele de bacalaureat realizate de secretarul şcolii Coman Claudia şi

laborant Silvia Căpăţână; la începutul anului şcolar 2016-2017 s-au întocmit

statisticile de sfârşit de an şcolar 2015-2016 şi început de an şcolar 2016-2017

realizate de Mădălina Ionescu şi Silvia Căpăţînă; la data de 01.10.2016 a avut

128

ca finalitate întocmirea situaţiei operative de început de an şcolar, situaţia pentru

normare posturi şi întocmirea ştatului de funcţii realizate de Ionescu Mădălina;

De asemenea s-au întocmit toate documentele (cataloage, procese-

verbale, liste) pentru situaţii neîncheiate, corigenţe pentru elevii de la tote

clasele de liceu, şcoală profesională şi diferenţe date de elevii transferaţi de la

alte şcoli cu alte specializări, realizate de Coman Claudia şi Silvia Căpăţînă.

Printre activităţile cu caracter lunar desfăşurate la serviciul secretariat s-

au aflat: întocmirea ştatelor de plată EDUSAL , declaraţii CAS, şomaj şi

CIASOC, D112, HG. 186, completarea ştatelor bani de liceu, burse sociale, de

studiu, de merit şi bursă profesională, alocaţii de stat pentru elevii care au

împlinit 18 ani, completarea condicilor de prezenţă a cadrelor didactice lucrări

realizate de Ionecu Mădălina, Căpăţână Silvia și Coman Claudia.

Situaţiile cu caracter permanent avute în vedere şi realizate au fost:

evidenţa personalului didactic auxiliar şi nedidactic (contracte de muncă, dosare

personale, înregistrarea personalului în REVISAL), întocmirea dosarelor de

pensie, întocmirea deciziilor de promovare şi salarizare; redactarea

corespondenţei şcolare, evidenţa elevilor transferaţi, selectarea – potrivit

sarcinilor de serviciu şi dispoziţiilor în vigoare – a actelor pentru arhiva şcolii,

întocmirea situaţiilor şcolare pentru ISJ Argeş; completarea actelor de studii,

diplome, certificate, duplicate la calculator; completarea registrelor unice de

evidenţă a actelor de studii, eliberarea actelor de studii, a adeverinţelor pentru

elevi şi salariaţi în colaborare cu Silvia Căpăţână şi Coman Claudia, întocmirea

procedurilor operaţionale în colaborare cu CEAC, a foilor matricole şi

reactualizarea bazei de date, întocmite de Coman Claudia şi Cristescu Carmen;

participarea la toate consiliile profesorale, rezolvarea problemelor ce apar. La

sfârşitul semestrului I s-au întocmit dările de seamă statistice semestriale şi

întocmirea unor situaţii statistice solicitate de ISJ Argeş. De corectitudinea şi

buna întocmire a acestor documente s-a ocupat secretar şef Ionescu Mădălina,

prin natura fişei postului, fiecare realizând sarcinile repartizate de conducerea

şcolii.

Serviciul secretariat şi-a desfăşurat activitatea ori de câte ori a fost

solicitat şi s-a mobilizat pentru îndeplinirea sarcinilor de serviciu.

În toată această perioadă relaţiile faţă de conducerea unităţii au fost de

subodonare şi respect reciproc, fapt care poate fi confirmat de domna director,

iar faţă de personalul din unitate atât didactic, didactic auxiliar cât şi nedidactic

au fost atât de colaborare cât şi de respect reciproc.

129

Analiza – SWOT

PUNCTE TARI

respectarea termenelor planificate sau impuse de conducerea şcolii sau

de ISJ Argeş;

completarea corectă, în conformitate cu reglementările legale, a

documentelor;

întocmirea dosarelor personale ale cadrelor didactice, a contractelor de

muncă pentru suplinitori şi a persoanelor nou angajate, precum şi a

deciziilor de încadrare;

operarea în carnetele de muncă a modificărilor privind salarizarea,

gradele didactice, treptele, gradaţiile şi alte sporuri prevăzute în

normativele de completare a acestor documente pe baza deciziilor

emise de directorul unităţii;

întocmirea statelor de funcţii ori de câte ori au fost modificări;

întocmirea pe suport magnetic a registrului general de evidenţă a

salariaţilor;

întocmirea lunară a statelor de plată în programul EDUSAL

înregistrarea persoanelor cu contract de muncă în REVISAL, ori de

câte ori se fac modificări;

întocmirea situaţiilor statistice de început şi de sfârşit de an şcolar;

am întocmit la termen toate statisticile referitoare la evidenţa elevilor

atât în scris cât şi în SIIIR.

completarea la zi a registrului de evidenţă a salariaţilor;

întocmirea statelor pentru elevii care beneficiază de bursa „Bani de

liceu „;

eliberarea de adeverinţe pentru elevi şi salariaţi;

derularea programelor: burse, calculatoare, bani de liceu;

completarea actelor de studii;

organizarea arhivei şcolare în conformitate cu legislaţia în vigoare,

întocmirea dosarelor pentru pensionare;

întocmirea documentelor pentru alocaţii;

evidenţa concediilor de odihnă a salariaţilor;

înregistrarea corespondenţei şi repartizarea ei pe sectoare de activitate

130

implicarea eficientă în demersurile profesionale;

relaţii armonioase şi de lucru cu conducerea liceului, cu personalul

didactic, didactic auxiliar şi nedidactic;

receptivitate în rezolvarea sarcinilor de serviciu şi a problemelor care

apar;

disponibilitate de muncă suplimentară;

responsabilitate în întocmirea notelor;

colaborarea profesională, eficientă cu toţi factorii de decizie;

evidenţa mişcării elevilor;

transmit toate situaţiile de încadrare, statistici, machete pe stik la ISJ;

pregătirea profesională, în general adecvată a personalului instituţiei

existenţa, deja, a unor reglementări interne bine structurate care permit

creşterea semnificativă în amploare şi calitate a activităţilor de

management resurse umane.

prevederile bine conturate privind regimul disciplinar al personalului.

PUNCTE SLABE

insuficienta de personal specializat duce la imposibilitatea realizării la

timp a unor lucrări;

avalanşa de situaţii (chiar şi pe perioada vacanţelor şcolare) cu

termene scurte greu de respectat;

numărul de elevi din ce in ce mai scăzut care va duce la reducerea de

personal;

lipsa resurselor necesare care necesită sprijin profesional

numeroase moduri legislative apărute, lipsa resurselor umane.

slabă participare la cursuri de formare şi perfecţionare datorită

accesului la aceste cursuri prin achitare de taxe

OPORTUNITĂŢI

potenţial real pentru dezvoltarea parteneriatelor;

organizarea unor strategii de perfecţionare a personalului de la

serviciul secretariat;

dotare IT

131

sistemul standardelor ocupaţionale se află în fază incipientă sub

aspectul elaborării

varietatea cursurilor de formare şi perfecţionare organizate de diferite

instituţii

organizarea de cursuri de instruire

AMENINŢĂRI

îngreunarea realizării unor documente din cauza lipsei unor baze de

date, studii şi prognoze la nivel regional elaborate de specialişti;

fluctuaţia legislativă în domeniul salarizării personalului didactic;

imposibilitatea efectuării de studii şi prognoze la nivel regional

datorită lipsei fondurilor necesare

ACTIVITATE BIBLIOTECĂ-C.D.I.

Scopul fundamental al serviciilor infodocumentare se subordonează

finalităților educației, contribuind prin activitatea lor la procesul de predare-

învățare- evaluare, la formarea unei bune pregătiri profesionale și de

specialitate, la satisfacerea cerințelor educative de bază și de dezvoltare

personală.

Activitățile proiectate să se desfășoare în bibliotecă în perioada anului școlar

2016-2017 au avut în vedere îndeplinirea atribuțiilor stabilite prin fișa postului,

organizarea resurselor bibliotecii conform normelor biblioteconomice, a

planului managerial, adaptarea la specificul și particularitățile unității școlare și

punerea lor la dispoziția utilizatorilor în cadrul activităților desfășurate.

Activitățile au fost diversificate în funcție de interesele elevilor, ale profesorilor

și ale altor categorii de utilizatori. S-au desfășurat activități privind domeniile

artistic, istoric, interdisciplinaritatea, lectura, documentarea, filmul, teatrul,

simpozioanele, parteneriatele educative, întâlnirile tematice și recreative. Au

fost organizate cu elevii și pentru aceștia activități festive care să readucă în

memorie importanța unor sărbători precum 1 Decembrie, Crăciunul etc. Au fost

organizate activități in cadrul proiectelor educative și de parteneriat în derulare (

,,Și noi am fost elevi”, ,,Lumea dreptății”, ,,Biblioteca centru de formare și

informare pentru elevi”, etc.). Au fost intreprinse activități de marketing

132

infodocumentar in cadrul campaniei de promovare a lecturii ,,O carte pentru

fiecare”, biblioteca marcând aceste zile prin expozitii de carte. Întâlnirile

tematice au reunit coordonatorii de proiecte de parteneriat, educative și

simpozioane care au pus la punc detaliile și logistica acestora. Au fost

prelucrate documentele de evidență și gestiune ale bibliotecii conform legislației

în vigoare, au fost achiziționate manualele școlare, revizuite procedurile

operaționale pentru bibliotecă . În realizarea activității s-au avut în vedere

urmatoarele aspecte:

- Gestionarea rațională și eficientă a resurselor materiale, financiare,

informaționale și de timp;

- Acordarea de consultanță beneficiarilor (elevi, personal didactic,

didactic auxiliar);

- Comunicarea și relaționarea la nivel intern și extern;

- Promovarea ofertei bibliotecii în rândul elevilor, comunității educative și

comunității locale;

-Valorizarea culturală a patrimoniului bibliotecii școlare, al școlii și

comunității locale prin dezvoltarea de proiecte și parteneriate;

-Educarea elevilor în vederea dezvoltării unei atitudini civice și a

promovării deschiderii spre lumea contemporană.

Prin analizarea datelor referitoare la performanță și la nivelul de competență, am

identificat domeniile care trebuie îmbunătățite, având următoarele ținte

strategice:

- educația utilizatorilor pentru cultura informației;

- marketingul social și managementul de biblioteca;

- didactica lecturii;

- educația pentru informație și relațiile cu utilizatorii pentru îmbunătățirea

frecvenței;

- creșterea complexității serviciilor de bibliotecă prin implementarea noilor

tehnologii;

- identificarea necesităților utilizatorilor existenți și potențiali, punând

accentul pe satisfacerea cerințelor informaționale și documentare;

- asistența, instruirea și îndrumare utilizatorilor bibliotecii în procesul de

căutare, regăsire, identificare, și/sau selectare a informației;

- formarea utilizatorilor bibliotecii în vederea utilizării materialelor de

informare bibliografică și a mijloacelor moderne de accesare și regăsire a

informațiilor.

133

Activitățile proiectate să se desfășoare în CDI în semestrul I au avut în

vedere cele patru tipuri de activități specifice: pedagogice, culturale, de

comunicare și de gestionare.

Activitățile s-au desfășurat potrivit graficului activităților proiectate implicând

săptamanal și lunar profesori, elevi și parinți. Astfel, s-au desfasurat activități

pedagogice de consiliere și orientare profesională sau vocațională, la care au

participat diriginții claselor terminale.

Activitățile de lectură în sistem clasic, folosind fondul de carte au fost dublate

de cele audio, prin INTERNET, prin accesarea carții audio și a celei sonore,

site-uri în conformitate cu programele școlare, pe ani de studiu, activități

eficiente în sprijinul pregătirii elevilor la limba și literatura română.

Studiul interdisciplinar a avut ca elemente de noutate filmele documentare și

artistice pe care elevii le-au vizionat, beneficiind de îndrumarea profesorilor de

specialități diferite

Orele de consiliere și orientare programate lunar pe ani de studiu au fost

gazduite de CDI, un spațiu cu posibilități multiple de menținere a legăturii

dintre diriginte, parinți și elevi, datorită conectării la Internet și a tablei

interactive, două mijloace deosebit de eficiente și atractive

1. ACTIVITĂȚI CU SPECIFIC BIBLIOTECONOMIC

COMPLETAREA COLECȚIILOR

- s-a facut ținând cont de nivelul, specificul unității școlare și de cerințele

infodocumentare ale utilizatorilor

- s-au primit donații de carte;

- volumele au fost prelucrate din punc de vedere; biblioteconomic:

inventariate, clasificate, organizate în cadrul colecțiilor;

2. ÎNTOCMIREA ACTELOR CONTABILE

- s-au intocmit situațiile contabile privind gestiunea bibliotecii ;

- s-a intocmit situatia manualelor scolare;

134

3. ACTIVITĂȚI EDUCATIVE

Activitățile educative s-au desfășurat conform Planului managerial si al

Programului de activități.

.

- s-au pus la dispoziția cititorilor bibliografiile școlare obligatorii și

facultative, auxiliarele curriculare, fondul infodocumentar al bibliotecii;

- au fost efectuate comenzile pentru manuale si s-a tinul evidenta lor pe ani

de studiu si clase;

- elevii claselor au primit manuale. Acestea au fost distribuite pe baza unui

act de predare – primire, intocmit intre biblioteca si profesorii diriginti.

- s-au desfasurat activitatile din Programul proiect de activitati educative,

cat si cele din cadrul Proiectelor de parteneriat.

4. ACTIVITĂȚI ADMINISTRATIVE

- activitati de autogospodarire, prezentarea agreabila a ambientului, afisarea

regulamentului, propaganda, recuperare si reconditionare de carte, o

eficienta functionare a bibliotecii.

5. ACTIVITĂȚI PRIVIND INFORMAREA ȘI SPECIALIZAREA

- participarea la Cercul bibliotecarilor școlari;

- participarea la cursuri de perfecționare.

.

MEDIATOR ŞCOLAR

Funcţionarea mediatorului şcolar RĂDUCANU DANIELA GETA în

cadrul Liceului Tehnologic”Dacia” Piteşti, anul şcolar 2016-2017 se face

135

conform O.M.E.C.T. nr. 1539/19.07.2007 si decizie director nr.

2643/09.01.2017.

Conform ANEXEI 2 la O.M.E.C.T. nr. 1539/19.07.2007, Normele de

încadrare, activitate şi salarizare ale mediatorului şcolar, Art. 1:” Principala

responsabilitate a mediatorului şcolar este de a sprijini participarea tuturor

copiilor din comunitate la învăţământul general obligatoriu, încurajând

implicarea părinţilor în educaţia copiilor şi în viaţa şcolii şi facilitând

colaborarea dintre familie – comunitate – şcoală”.

Rolul mediatorului școlar este acela de a sprijini participarea tuturor

copiilor din comunitate la învățământul general obligatoriu, de a încuraja

implicarea părinţilor în educaţia copiilor şi în viaţa şcolii și de a facilita

colaborarea dintre familie, școală și comunitate.

Mediatorul şcolar colaborează cu personalul unităţii de învăţământ

preuniversitar, cu consiliul părinţilor şi cu alte structuri asociative ale părinţilor

recunoscute de către unitatea de învăţământ preuniversitar, cu autorităţile locale

şi judeţene, cu organizaţii nonguver-namentale şi cu ceilalţi parteneri ai unităţii

de învăţământ preuniversitar care au ca scop creşterea gradului de participare la

educaţie şi îmbunătăţirea calităţii serviciilor educaţionale oferite de şcoală

comunităţii. Mediatorul şcolar face parte din comunitatea şcolară, înţelege şi

vorbeşte limba comunităţii.

În cadrul activităţii mediatorului şcolar s-au desfașurat următoarele

activități în anul școlar 2016-2017:

o OCTOMBRIE 2015

S-a infiinţat Cercul şcolar de dezvoltare personală ” Medierea şcolară”

având următoarea componenţă: prof. ing, Daniela RĂDUCANU,prof.

ing. Cristina MIHAI,prof. ing. Daniela TĂNASE,prof. Dumutrache

Cristina,prof. Iuliana Ioniţă,prof. Daniela DIACONU.

Au fost stabilite activitităţile cercului pentru semestrul I anul şcolar 2016-

2017. La cercul de mediere şcolară au achiesat prin cereri scrise si elevi

din clasele IX-XII si scoala profesionala..

Întâlnire cu reprezentanţii parinţilor pe şcoală impreuna cu conducerea

unităţii şcolare.

Întâlnire cu reprezentanţii elevilor pe şcoală.

o NOIEMBRIE 2015

136

S-a desfăşurat activitatea “Obiectivele unei medieri la nivel şcolar” din

cadrul cercului de “Medierea şcolară”. Activitatea a fost coordonată de

către doamnele profesoare Daniela Răducanu , Mihai Cristina.

Activitatea scolara cu titlul “ Libertatea si limitele ei” , desfasurata la

clasa a 10 a A la ora de Consiliere si orientare de catre dl. Judecator Ion

Rebeca de la Curtea de Apel Pitesti in cadrul Protocolului nr.

10127/16.11.2015,reprezentat de dl. Robert Williams de la agentia de

presa News24 World Press.

Prticipare la intâlnirile elevilor cu reprezentanţii jandarmilor şi poliţiei in

cadrul Parteneriatului educaţional privind prevenirea si combaterea

violenţei in şcoală.

DECEMBRIE 2015

Masă rotundă privind ROI;

S-a desfăşurat activitatea “Principiile si avantajele medierii” din cadrul

cercului de “Medierea şcolară”. Activitatea a fost coordonată de către

doamnele profesoare Daniela Tănase, Daniela Răducanu şi Cristina

Dumitrache.

o IANUARIE 2016

S-a desfăşurat activitatea “Cum ar trebui sa functioneze medierea in scoli

si cine ar putea media un conflict in scoala?” din cadrul cercului de

“Medierea şcolară”. Activitatea a fost coordonată de către doamnele

profesoare Mihai Cristina,,Daniela Răducanu, Daniela Tănase.

Participarea la sedinţa Consiliului Elevilor în cadrul căreia s-a stabilit

structura compartimentului ”avocatul Elevului”;

o FEBRUARIE 2016

Medierea elev-elev sau grupuri de elevi Activitatea a fost coordonată de

către doamnele profesoare Cristina Mihai, Daniela Răducanu , Iuliana

Ioniţă .

o APRILIE 2016

S-a încheiat PROTOCOLUL DE COLABORARE în domeniul prevenirii

Infracţiunilor Contra Patrimoniului, Delicvenţei Juvenile şi Vicimizării

Minorilor şi al Siguranţei Rutiere, între MAI+Inspectoratului de Poliţie al

Judeţului Argeş şi Liceul Tehnologic Dacia Piteşti.

o MAI 2017

Pe parcursul semestrului al II lea al anului şcolar 2017-2018 s-a derulat la

Liceul Tehnolologic Dacia Piteşti Proiectul educativ cu titlul : „Educaţia

juridică = educaţia pentru valori” , ediţia I , care s-a încheiat in data de 25

137

mai 2017 cu Simpozionul-concurs judeţean „Lumea dreptăţii” , în

parteneriat cu ISJ Argeş, Colegiul Tehnic Armand Călinescu

Piteşti,Colegiul Tehnic C.D Neniţescu Piteşti, Liceul Teoretic Ion

Cantacuzino Piteşti , Baroul Argeş şi coordonat de către d-na profesoară

Daniela Geta Răducanu. În cadrul simpozionului s-au desfăşurat activităţi

educative pe 3 secţiuni şi anume: SECŢIUNEA 1- “Dura lex,sed lex “

CONCURS INTERACTIV, pe echipaje de elevi ai claselor a IX a - XII-a

, SECŢIUNEA 2- “ Unde-i lege nu-i tocmeală“ – referate elevi ,

SECŢIUNEA 3 - Simpozion profesori: Lucrări ştiinţifice cadre didactice.

Proiectul in sine a fost un real succes ceea ce induce ideea unei continuări

cu o nouă ediţie(cea de-a doua) în anul şcolar 2017 – 2018.

Activitate de tip masa rotunda in cadrul proiectului sustinuta de catre

prof. univ. Amelia Sing la clasele a XII a,privind “ Conditiile de acces la

activitatea de transport rutier.

o IUNIE 2016

Incheierea activităţilor cercului: vizită de lucru la Biroul de Mediator

Bogdan Popescu din Pitesti, Jud. Arges.

Pe tot parcursul anului şcolar 2016-2017 mediatorul şcolar a contribuit la

menţinerea şi dezvoltarea încrederii şi a respectului şcolii faţă de comunitate şi

al comunităţii faţă de şcoală.

Preocupările mediatorului şcolar, în strânsă cooperare cu părinţii, au fost

legate de prevenirea şi combaterea atitudinilor şi manifestărilor ce încurajează

violenţa sub toate formele sale, ca şi toate celelalte manifestări la fel de

negative: alcoolism, consumul şi traficul de droguri, furtul, tălhăria etc., toate

fiind regăsite în statisticile legate de delincvenţa juvenilă.

În acest context, prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în incinta

unităţilor de învăţământ preuniversitar şi zona adiacentă constituie o

preocupare prioritară a mediatorului şcolar in strănsă colaborare cu poliţis şi

jandarmeria, urmărind prin demersurile lor să vină în sprijinul şcolii, părinţilor

şi elevilor

In anul școlar 2017-2018, Mediatorul şcolar isi propune:

- să isi imbunatateasca activitatea în colaborare cu Coordonatorul de programe

scolare si extrascolare, prof. Cristina Dumitrache, cu profesorii diriginţi şi cu

directorii de departamente, cu psihologul şcolar d-na prof. Anca Măcăneaţă;

- să sporească credibilitatea Mediatorului şcolar;

138

- să ajute părinţii, profesorii, elevii să cunoască şi să depăşească barierele care

îi împiedică pe unii copii să participe la educaţie (prejudecăţi sociale, culturale,

lipsa de încredere în educaţia formală etc.).

- să coordoneze in continuare activitatea Cercului şcolar de dezvoltare

personală ” Medierea şcolară”.

- să informeaze autorităţile despre orice posibilă încălcare a drepturilor

copilului, sprijinind demersurile acestora pentru soluţionarea situaţiilor

respective.

Prezentul Raport de Activitate înglobează datele necesare prezentării stării

MEDIATOR ŞCOLAR

Anul şcolar 2016-2017

Funcţionarea mediatorului şcolar RĂDUCANU DANIELA GETA în

cadrul Liceului Tehnologic”Dacia” Piteşti, anul şcolar 2016-2017 se face

conform O.M.E.C.T. nr. 1539/19.07.2007 si decizie director nr.

2643/09.01.2017.

Conform ANEXEI 2 la O.M.E.C.T. nr. 1539/19.07.2007, Normele de

încadrare, activitate şi salarizare ale mediatorului şcolar, Art. 1:” Principala

responsabilitate a mediatorului şcolar este de a sprijini participarea tuturor

copiilor din comunitate la învăţământul general obligatoriu, încurajând

implicarea părinţilor în educaţia copiilor şi în viaţa şcolii şi facilitând

colaborarea dintre familie – comunitate – şcoală”.

Rolul mediatorului școlar este acela de a sprijini participarea tuturor

copiilor din comunitate la învățământul general obligatoriu, de a încuraja

implicarea părinţilor în educaţia copiilor şi în viaţa şcolii și de a facilita

colaborarea dintre familie, școală și comunitate.

Mediatorul şcolar colaborează cu personalul unităţii de învăţământ

preuniversitar, cu consiliul părinţilor şi cu alte structuri asociative ale părinţilor

recunoscute de către unitatea de învăţământ preuniversitar, cu autorităţile locale

şi judeţene, cu organizaţii nonguver-namentale şi cu ceilalţi parteneri ai unităţii

de învăţământ preuniversitar care au ca scop creşterea gradului de participare la

educaţie şi îmbunătăţirea calităţii serviciilor educaţionale oferite de şcoală

comunităţii. Mediatorul şcolar face parte din comunitatea şcolară, înţelege şi

vorbeşte limba comunităţii.

139

În cadrul activităţii mediatorului şcolar s-au desfașurat următoarele

activități în anul școlar 2016-2017:

o OCTOMBRIE 2015

S-a infiinţat Cercul şcolar de dezvoltare personală ” Medierea şcolară”

având următoarea componenţă: prof. ing, Daniela RĂDUCANU,prof.

ing. Cristina MIHAI,prof. ing. Daniela TĂNASE,prof. Dumutrache

Cristina,prof. Iuliana Ioniţă,prof. Daniela DIACONU.

Au fost stabilite activitităţile cercului pentru semestrul I anul şcolar 2016-

2017. La cercul de mediere şcolară au achiesat prin cereri scrise si elevi

din clasele IX-XII si scoala profesionala..

Întâlnire cu reprezentanţii parinţilor pe şcoală impreuna cu conducerea

unităţii şcolare.

Întâlnire cu reprezentanţii elevilor pe şcoală.

o NOIEMBRIE 2015

S-a desfăşurat activitatea “Obiectivele unei medieri la nivel şcolar” din

cadrul cercului de “Medierea şcolară”. Activitatea a fost coordonată de

către doamnele profesoare Daniela Răducanu , Mihai Cristina.

Activitatea scolara cu titlul “ Libertatea si limitele ei” , desfasurata la

clasa a 10 a A la ora de Consiliere si orientare de catre dl. Judecator Ion

Rebeca de la Curtea de Apel Pitesti in cadrul Protocolului nr.

10127/16.11.2015,reprezentat de dl. Robert Williams de la agentia de

presa News24 World Press.

Prticipare la intâlnirile elevilor cu reprezentanţii jandarmilor şi poliţiei in

cadrul Parteneriatului educaţional privind prevenirea si combaterea

violenţei in şcoală.

DECEMBRIE 2015

Masă rotundă privind ROI;

S-a desfăşurat activitatea “Principiile si avantajele medierii” din cadrul

cercului de “Medierea şcolară”. Activitatea a fost coordonată de către

doamnele profesoare Daniela Tănase, Daniela Răducanu şi Cristina

Dumitrache.

o IANUARIE 2016

S-a desfăşurat activitatea “Cum ar trebui sa functioneze medierea in scoli

si cine ar putea media un conflict in scoala?” din cadrul cercului de

140

“Medierea şcolară”. Activitatea a fost coordonată de către doamnele

profesoare Mihai Cristina,,Daniela Răducanu, Daniela Tănase.

Participarea la sedinţa Consiliului Elevilor în cadrul căreia s-a stabilit

structura compartimentului ”avocatul Elevului”;

o FEBRUARIE 2016

Medierea elev-elev sau grupuri de elevi Activitatea a fost coordonată de

către doamnele profesoare Cristina Mihai, Daniela Răducanu , Iuliana

Ioniţă .

o APRILIE 2016

S-a încheiat PROTOCOLUL DE COLABORARE în domeniul prevenirii

Infracţiunilor Contra Patrimoniului, Delicvenţei Juvenile şi Vicimizării

Minorilor şi al Siguranţei Rutiere, între MAI+Inspectoratului de Poliţie al

Judeţului Argeş şi Liceul Tehnologic Dacia Piteşti.

o MAI 2017

Pe parcursul semestrului al II lea al anului şcolar 2017-2018 s-a derulat la

Liceul Tehnolologic Dacia Piteşti Proiectul educativ cu titlul : „Educaţia

juridică = educaţia pentru valori” , ediţia I , care s-a încheiat in data de 25

mai 2017 cu Simpozionul-concurs judeţean „Lumea dreptăţii” , în

parteneriat cu ISJ Argeş, Colegiul Tehnic Armand Călinescu

Piteşti,Colegiul Tehnic C.D Neniţescu Piteşti, Liceul Teoretic Ion

Cantacuzino Piteşti , Baroul Argeş şi coordonat de către d-na profesoară

Daniela Geta Răducanu. În cadrul simpozionului s-au desfăşurat activităţi

educative pe 3 secţiuni şi anume: SECŢIUNEA 1- “Dura lex,sed lex “

CONCURS INTERACTIV, pe echipaje de elevi ai claselor a IX a - XII-a

, SECŢIUNEA 2- “ Unde-i lege nu-i tocmeală“ – referate elevi ,

SECŢIUNEA 3 - Simpozion profesori: Lucrări ştiinţifice cadre didactice.

Proiectul in sine a fost un real succes ceea ce induce ideea unei continuări

cu o nouă ediţie(cea de-a doua) în anul şcolar 2017 – 2018.

Activitate de tip masa rotunda in cadrul proiectului sustinuta de catre

prof. univ. Amelia Sing la clasele a XII a,privind “ Conditiile de acces la

activitatea de transport rutier.

o IUNIE 2016

Incheierea activităţilor cercului: vizită de lucru la Biroul de Mediator

Bogdan Popescu din Pitesti, Jud. Arges.

Pe tot parcursul anului şcolar 2016-2017 mediatorul şcolar a contribuit la

menţinerea şi dezvoltarea încrederii şi a respectului şcolii faţă de comunitate şi

al comunităţii faţă de şcoală.

141

Preocupările mediatorului şcolar, în strânsă cooperare cu părinţii, au fost

legate de prevenirea şi combaterea atitudinilor şi manifestărilor ce încurajează

violenţa sub toate formele sale, ca şi toate celelalte manifestări la fel de

negative: alcoolism, consumul şi traficul de droguri, furtul, tălhăria etc., toate

fiind regăsite în statisticile legate de delincvenţa juvenilă.

În acest context, prevenirea şi combaterea delincvenţei juvenile în incinta

unităţilor de învăţământ preuniversitar şi zona adiacentă constituie o

preocupare prioritară a mediatorului şcolar in strănsă colaborare cu poliţis şi

jandarmeria, urmărind prin demersurile lor să vină în sprijinul şcolii, părinţilor

şi elevilor

In anul școlar 2017-2018, Mediatorul şcolar isi propune:

- să isi imbunatateasca activitatea în colaborare cu Coordonatorul de programe

scolare si extrascolare, prof. Cristina Dumitrache, cu profesorii diriginţi şi cu

directorii de departamente, cu psihologul şcolar d-na prof. Anca Măcăneaţă;

- să sporească credibilitatea Mediatorului şcolar;

- să ajute părinţii, profesorii, elevii să cunoască şi să depăşească barierele care

îi împiedică pe unii copii să participe la educaţie (prejudecăţi sociale, culturale,

lipsa de încredere în educaţia formală etc.).

- să coordoneze in continuare activitatea Cercului şcolar de dezvoltare

personală ” Medierea şcolară”.

- să informeaze autorităţile despre orice posibilă încălcare a drepturilor

copilului, sprijinind demersurile acestora pentru soluţionarea situaţiilor

respective.

actuale a învățământului din Liceul Tehnologic Dacia Pitești, activitate

laborioasă, cu rezultate foarte bune, dar perfectibilă. Activitățile propuse pentru

anul școlar 2017 – 2018, vor fi prevăzute astfel încât să fie atinse toate țintele

propuse în planul managerial 2016 – 2020.

Director,

ing. prof. Cristina Elena MIHAI

142