Metodologia proiectului de cercetare

download Metodologia proiectului de cercetare

of 24

  • date post

    24-May-2015
  • Category

    Science

  • view

    278
  • download

    2

Embed Size (px)

Transcript of Metodologia proiectului de cercetare

  • 1. METODOLOGIA CERCETRIIMETODOLOGIA CERCETRII TIINIFICE I MANAGEMENTULTIINIFICE I MANAGEMENTUL PROIECTULUI DE CERCETAREPROIECTULUI DE CERCETARE PROGRAMUL DE STUDIIPROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITAREUNIVERSITARE DOCTORADOCTORALELE

2. ASPECTE GENERALE PRIVIND CERCETAREA TIINIFIC PROGRAMUL DE STUDIIPROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITAREUNIVERSITARE DOCTORADOCTORALELE Conf. Dr. Farm. Lcrmioara Popa 3. Cercetarea proces sistematic de colectare i analiz a informaiei (rezultatelor) pentru mbuntirea nelegerii noastre asupra unui aspect Metoda tiinific: Instrumentul utilizat de cercettor pentru rezolvarea unei probleme Proces de prefigurare a unor posibile soluii la o problem Testarea fiecrei soluii pentru a o gsi pe cea mai bun Metodologia cercetrii: Metoda cea mai general de cunoatere Abordarea general asumat de cercettor n procesul de investigaie tiina este o u a crei cheie este cercetarea Anton Pann 4. Natura (uman) rspunde - n limbajul n care a fost ntrebat - celor pregtii s neleag un rspuns M e to d a < g r e c . m e t o = s p r e o d o s = c a le , d r u m P r o c e d e e T e h n i c i M e t o d a a n s a m b lu c o e r e n t 5. Metoda tiinific Identificarea problemei Formularea unor ipoteze Decizia asupra procedurii (rationament deductiv) Colectarea datelor i analiza Formularea concluziilor Procesul cercetrii tiinifice Selectarea ariei de interes Formularea de ipoteze Studiul bibliografic de specialitate Conturarea unei metodologii de lucru Colectarea i analiza datelor experimentale Interpretarea rezultatelor 6. 4 Cercetarea d soluii posibile la problem prin ipoteze 3 Cercetarea divide problema n subprobleme adecvate 2 Definirea scopului prin precizarea clar a problemei 1 Cercetarea ncepe cu o problem: o ntrebare fr rspuns 5 Analiza datelor n funcie de ipoteze ; colectarea, organizarea datelor 6 Interpretarea datelor rezolv problema: confirm/ respinge ipotezele; alte probleme Cercetarea este un proces ciclic 7. Cum rezolvm o problem Etape Coninut ntrebri 11 nelegerea problemei Ptrunderea n coninutul problemei. - Care este necunoscuta ? - Care sunt datele problemei ? - Care sunt condiiile de lucru? 22 ntocmirea unui plan de lucru Legtura ntre datele problemei i necunoscut. Posibilitatea utilizrii tuturor datelor aflate la dispoziie. - n ce msur se cunoate o problem nrudit i rezolvat anterior ? - Cum s-ar putea utiliza rezultatul acesteia ? - Se poate ntocmi un plan al rezolvrii sau al soluiei problemei ? 8. 33 Realizarea planului de lucru Se realizeaz planul i se deruleaz rezolvarea problemei. Se verific fiecare pas pentru a controla corectitudinea fiecrei etape de rezolvare. - n ce msur se poate demonstra c fiecare etap este corect? 44 Privire retrospectiv Se analizeaz rezultatul obinut. - Cum s-ar putea verifica rezultatul obinut ? - Cum se poate verifica argumentarea ? - Se poate obine rezultatul i pe alt cale ? - S-ar putea folosi rezultatul sau metoda la o alt problem ? Cum rezolvm o problem (continuare) 9. Operaii mentale specifice ntrebri i recomandri n parcurgerea operaiilor nelegerea sensului problemei - Ce spune problema ? - Ce trebuie aflat ? - Care ar fi o alt formulare a problemei? - Exist o legtur cu o problem anterioar rezolvat sau care se poate rezolva mai simplu ? Analiza gsirea cii de la necunoscut la date - Enunarea relaiei (relaiilor) dintre necunoscut i date. - Rezolvarea parial a problemei. Sinteza realizarea ideii asupra soluiei - Verificarea corectitudinii fiecrui pas, cu pstrarea numai a ceea ce se concepe cu maxim claritate i cu deplin certitudine. Verificarea rezultatului i aprecierea critic - Este rezultatul plauzibil? De ce ? - Se poate face o verificare ? - Exist o alt cale care s duc la acelai rezultat ? - Ce rezultate se mai pot obine pe aceast cale ? 10. IDENTIFICAREA PROBLEMEI: Punctul central al cercetrii Inducie i deducie Cu toate acestea: - S lsm teoria s ne ghideze ! Teoria ghideaz cercetarea: Care este problema de cercetat Care sunt conceptele sau variabilele de lucru Ce rezultate ar trebui sa se obin 11. IDENTIFICAREA PROBLEMEI: Cercetarea ca rezolvare a unei probleme Exist puine teorii (testate). Se poate ncepe cu o problem de fiecare zi, din domeniul propriu de activitate. Sublinierea problemelor de fiecare zi poate conduce la o nou teorie. Problema de cercetat = chestiune/ntrebare cu final deschis ,nu doar prin DA sau NU. Limitarea clar a problemei de cercetat. Selectarea de probleme care pot fi rezolvate experimental. 12. IDENTIFICAREA PROBLEMEI: Aciunea cercetare Multe probleme de cercetat ncep cu o descriere, prezentare general (ceea ce i trebuie), dar multe nu duc mai departe investigaiile. Aciunea Cercetare = cercetri pentru a aciona, a se lua decizii ntr-o manier mai mult informativ/formal. O.K. o bun nelegere a fenomenului presupune mai mult munc. 13. IDENTIFICAREA PROBLEMEI: Tipuri de probleme ntr-o abordare formal: - M ntreb dac - Intuiesc, bnuiesc - Cum ar fi dac, cum este s - Ce ar mai fi de fcut aici 14. METODA TIINIFIC OBSERVARE, DESCRIERE a unui fenomen sau grup de fenomene Formularea unei IPOTEZE pentru explicarea fenomenului Utilizarea ipotezei pentru PREFIGURAREA altor fenomene, sau cantitativ a rezultatelor unor noi Observaii Derularea unui PROGRAM EXPERIMENTAL (experimente independente) Confirmarea experimental a ipotezelor poate conduce la o nou TEORIE (LEGE, MODEL) OBSERVAIE EXPERIMENT IPOTEZ 15. FORMULAREA DE IPOTEZE IpotezeIpotezeObservaiiObservaii PrediciiPredicii TesteTeste Consis- tente Ne-consistente: Modificare ipoteze Teorie 16. FORMULAREA DE IPOTEZE C u n o s t i n t e A n te r io a r e C e r c e t a r i P r e lim in a r ii S t u d iu B i b li o g r a f ic I d e e a s u p r a s o lu tio n a r ii p r o b le m e i Ip o t e z a d e lu c r u 17. FORMULAREA DE IPOTEZE Scopul proiectului de cercetare: Exprimarea unei probleme; Propunerea unor rspunsuri = ipoteza de lucru; Proiectarea programului experimental Proiectul tiinificProiectul tiinific Experimente pentru testarea ipotezeiipotezei 18. FORMULAREA DE IPOTEZE Caracteristicile unor bune ipoteze de lucru: Reprezint afirmaii asupra legturii dintre dou sau mai multe variabile (factori, categorii) Conin informaii asupra etapei de testare (experimentare) Baza : experiene anterioare sau observaii. Notarea ipotezelor naintea nceperii programului experimental; Experiment euat --- se reia experimentarea sau se proiecteaz un nou experiment nainteanaintea modificrii/reformulrii ipotezeireformulrii ipotezei de lucru iniiale. 19. FORMULAREA DE IPOTEZE Selectarea ipotezelor: Interes ntr-un anumit domeniu ; Fezabilitate ; Etic . Sursa pentru formularea de ipoteze: Experiena personal ; Cri de specialitate ; Periodice . 20. FORMULAREA DE IPOTEZE . TIPURI DE IPOTEZE NON-Direcionale La sfritul primului an de studiu, va exista o diferen din punct de vedere a pregtirii tiinifice ntre doctoranzii care urmeaz programul de studii aprofundate doctorale i doctoranzii care nu au urmat acest program. Direcionale La sfritul primului an de studiu, doctoranzii care urmeaz programul de studii aprofundate doctorale vor fi mai pregtii din punct de vedere tiinific fa de doctoranzii care nu au urmat acest program. Ipoteze de nul La sfritul primului an de studiu, nu va exista o diferen din punct de vedere a pregtirii tiinifice .. De tip chestiuni/ntrebri de cercetat Vor fi mai pregtii din punct de vedere tiinific doctoranzii care urmeaz programul de studii aprofundate doctorale fa de doctoranzii care nu au urmat acest program ?? . 21. ETAPE PROIECT DE CERCETARE 1. Stabilirea TEMEI (PROBLEMAPROBLEMA) de cercetat 2. Derularea STUDIULUI BIBLIOGRAFICSTUDIULUI BIBLIOGRAFIC 3. Formularea IPOTEZEIIPOTEZEI // IPOTEZELORIPOTEZELOR 4. Proiectarea experimentelor (PROGRAMPROGRAM EXPERIMENTALEXPERIMENTAL) statistic 5. Derularea experimentelor. Achiziia DATELORDATELOR 6. INTERPRETAREAINTERPRETAREA rezultatelor 7. Formularea CONCLUZIILORCONCLUZIILOR 22. Greeli frecventeGreeli frecvente n aplicarea metodelor tiinifice Etapa preliminar: minimizarea influenei active a altor cercettori n derularea sau rezultatele experimentelor iniiale Testarea ipotezei sau teoriei preferin pentru anumite rezultate sau interpretri Formularea greit a unei ipoteze n vederea explicrii unui fenomen, fr derularea testelor experimentale. De bun sim sau logic - pot influena n a nu efectua anumite teste. Ignorarea sau eliminarea datelor care nu se ncadreaz n ipoteza formulat. (presiuni interne sau externe pentru obinerea unui rezultat specific, ceva nu merge). Datele care convin ipotezei nu sunt atent verificate. Ne-estimarea corect, cantitativ a erorilor sistematice (sau a tuturor erorilor). Descoperiri adevrate interpretate ca zgomote de fundal i invers. Ignorarea importanei experimentrii repetate de mai multi cercettori dintr-un grup (anularea reciproc a erorilor sistematice) i a comunicrii. 23. Ct de mult fraud conine o metod tiinific ? Ignorarea importanei replicrii rezultatelor i de ctre ali cercettori (independent) = rutin Idealismul cercettorilor . Frumuseea adevrului tiinific = propria vocaie Cercetarea medical companii care distorsioneaz/suprim date pentru promovarea propriilor produse