METODE ANTI-MANIPULARE.pps

8/14/2019 METODE ANTI-MANIPULARE.pps

http://slidepdf.com/reader/full/metode-anti-manipularepps 1/215

Lect. univ. drd. Marian COVLEAMA, MS, MSL, MSF

Februarie 2014

CURS DE

ANTI-MANIPULARE



PUNCTUL DE PLECARE AL ACESTUIDOCUMENTAR

Să vedeți ce mi s-a întâmplat: locuiesc la et. 1 al unui bloc cu 4 etaje și începând cu data de 1

august a.c., atât ziua cât și noaptea, permanent îmi baleia dintr -o parte în alta pe la geamuri, peorizontală, o lumină foarte puternică, asemănătoare aceleia emisă de proiectoarele antiaeriene dintimpul bombardamentelor. La început, am ignorat-o, apoi m-am înspăimântat și mi-am făcut tot felulde gânduri negre: sunt urmărit, sunt monitorizat 24/7, sunt propus la exterminare, am deranjat GrupulBilderberg, CIA, Council for Foreign Relations sau Yakuza, urmează să-mi intre pe geam racheta curază medie de acțiune sau poate drona...

În sfârșit, pe 10.08 mi-am luat inima în dinți și am privit, prudent, pe fereastră... Ce credeți că era?Răspunsul în antepenultimul diapozitiv.

Element ajutător: automanipularea a jucat un rol decisiv, reprezentarea grafică cea mai nimerită fiindcea de mai jos, am făcut din țânțar, armăsar:



AVERTISMENT ADRESATMANIPULATORILOR

ȘI DEZINFORMATORILOR

“You can fool all the people some of the time,and some of the peop le al l the t ime, bu t youcannot fool all the people all the time”.

[Abraham Lincoln]



MANIPULAREA CEA DE TOATE ZILELE

Manipularea se face de către grupurile (țări, instituții, organizații, companii) și persoanele care au putere, influență, mijloace și interese, de obicei asupra unor

colectivități mari de oameni, pentru a le influența deciziile și conduita în sensuldorit de grupurile de interese. Manipularea este o activitate permanentă, intensă, complexă, mincinoasă,

efectuată cu mijloace diverse, în scopuri politice, ideologice, comerciale,financiare, sociale, etnice, naționale, etc.

Manipularea se face prin școală, politică, artă, cultură, activități civice, sport,

reclame, etc. iar instrumentul principal este constituit de mass-media. Manipularea se face în principal prin stres, prin frică: de moarte, de boală, desărăcie, de ridicol, de marginalizare, de singurătate, etc. folosindu-se reclama,propaganda, dezinformarea, îndoctrinarea, etc.

Manipularea generează astfel comportamente individuale și colective aberante,inexplicabile, paradoxale, iraționale, păguboase: conflicte, crime, obsesii,inadecvări, consumuri inutile (shopping compulsiv), blocaje mentale, spaime

maladive, depresii, sinucideri, dependențe, etc. Manipularea se bazează pe realitățile inexplicabile din adâncurile cele mai

întunecoase ale psihicului uman, inclusiv ale psihologiei colective (spiritul decontagiune, mai cunoscut sub denumirea de spirit de turmă).

Desigur că distingem între manipularea interpersonală-manipularea instituțională, sau între manipularea intenționată-manipularea

neintenționată, sau între manipularea albă-manipularea gri-manipulareaneagră...



FORME DE VIOLENȚĂ SOCIALĂ:MINCIUNA ȘI SĂRĂCIA

1. Minciuna este cea mai sofisticată

formă de violență socială. 2. Sărăcia este cea mai brutală formăde violență socială.



TIPURI DE FRICĂ

Ele sunt exploatate copios de manipulatori: De libertate, de decizie, de asumarea responsabilității De succes, de presiunea și consecințele lui (menținerea) De eșec, de ridicol, de concediere, de șomaj

De singurătate (divorț, despărțire) De marginalizare, de pensionare De pericole, animale, riscuri, accidente De necunoscut, de întuneric De închisoare De sărăcie De boală

De moarte



Unora le este teamă să câștige, altora nu...



PSIHOLOGIA ȘI ALGORITMUL SUCCESULUI



Acesta este un material introductiv, de teasing, conceput într-o viziuneproprie, în special pentru tineri, care trebuie să știe.

Am încercat să țin echilibrul între manipulator și manipulat (funia are întotdeauna două capete), nu am detaliat tehnicile specifice unor organizații, nu am datnume (într-un domeniu în care este supraofertă), nu am manifestat parti pris-uri, dar m-

am ferit și de Political Correctness, pe care o consider tot o ideologie.Acest material este foarte condensat, practic fiecare noțiune sau fiecare

slide putând fi dezvoltate într-o carte sau articol de specialitate.Pentru cei doritori să aprofundeze, Bibliografia de la final poate fi utilă. Sper că

v-am trezit interesul. Aștept părerile, sugestiile, sfaturile și criticile dv.!

Vă mulțumesc anticipat!



DE CE ARE SUCCES MANIPULAREA?1. Cauze educaționale și culturale

Lipsa de educație, de cultură joacă un rol negativ major în

favorizarea manipulării: Lipsa de informare, de educație, incultura, sunt explicabile până laun punct (nimeni nu le poate ști pe toate); peste acest punct esteresponsabilă ignoranța. Unui om neinformat i se poate spune orice, ise poate promite orice, el va crede, spre paguba lui.

“Nu șt iu și nici nu mă interesează” reprezintă cea mai scurtă șicea mai sugestivă dovadă și expresie de prostie, incultură șiignoranță.

Lipsa unei “ancore”, a unui sistem solid de valori pozitive privinddestinul omului pe Pământ, sensul și rostul lucrurilor. Credința înDumnezeu poate constitui o asemenea ancoră, la fel un sistemcoerent de valori, principii și idealuri înalte.

Lipsa exercițiului inteligenței emoționale și sociale, tradusă prinlipsa de comunicare, de cooperare, de empatie, de solidaritate, deschimb de sfaturi și informații între oameni, dezbinarea, toate ca oexpresie a prostiei, orgoliului, egoismului, ignoranței, autosuficienței,etc.

Nu tot ce zboar ă se mănâncă:



Români la inundație. În acest timp jandarmii șistudenții australieni le curățau casele de nămol!



ANCORĂ ANTIMANIPULARE

DE CE ARE SUCCES MANIPULAREA?



DE CE ARE SUCCES MANIPULAREA?2. Cauze psihologice

Cauzele psihologice, care țin de structura internă a individului, sunt de departe cele maiimportante în favorizarea manipulării.

Cercetarea abisurilor întunecoase ale psihicului uman (individual și colectiv) ne relevă unele realitățigreu de înțeles și de explicat, care lucrează în sinergie, fiind cunoscute și exploatate din plin de cătremanipulatori:

Instinctul de supraviețuire, în forma cea mai primitivă, care explică atât egoismul, cât și lăcomia. Ele serealizează prin eficiența specifică ființei umane și acțiunilor ei, tendința de a consuma cât mai puțină energiela același efect, sau de a obține un rezultat cât mai mare la același efort. Consecința imediată este înclinareaspre trai ușor, satisfacerea plăcerilor (hedonismul), trândăvie, indolență, chiul și apetitul pentru cadouri,pomeni, pleașcă și protecție socială. Puturosul este victima sigură a populismului. Pentru el, o vesteproastă: nu există free lunches!

Prostia și ignoranța, lipsa de viziune, datorită căreia se sacrifică echilibrul între termenul lung = viitorul(conținuturi, investiții în educație, onoare, calificare profesională, muncă cinstită, sănătate, libertate, familie,copii, cămin, tradiție, etc.) și termenul scurt = prezentul (forme, aparențe, consum, distracție, modă, îmbuibare, lux, furt, înșelăciune, etc.). Unui om prost i se poate spune orice, i se poate promite orice, el vacrede pentru că oricum nu înțelege și nu știe rostul profund al lucrurilor.

Gândurile rele, obiceiurile proaste, structurile mentale greșite care nu rezonează cu valorile și idealurile înalte, ci cu minciunile manipulatorilor cu care se dovedesc astfel compatibile.

Labilitatea psiho-emoțională, posibilitatea coruperii prin idei la modă și personalități charismatice. Orgoliul (mândria deșartă, vanitatea, fudulia), care explică atât atracția tembelă pentru aparențe, cât și

apetitul sinucigaș pentru a fi mințit, flatat, admirat (sindromul Mirror, Mirror on the Wall / Who Is the Fairestof Them All), pentru a i se oculta sau măcar edulcora adevărul. Orgoliosul nu primește sfaturi, el le știe petoate. Și orgoliosului îi poți spune minciuni și el le va crede, dacă ele reprezintă ceea ce lui îi place să audă...

Tendința naturală spre eșec se explică prin sentimentul instinctiv de vinovăție, stresul, frica în caz de succesgenerate de invidia celorlalți; ele conduc la blocaje mentale, decizii proaste și în final la eșec. De altfel, estevorba despre toate tipurile de stres și frică, tratate distinct în acest material. Multitasking, combinație deprostie, orgoliu, modă și stres (grabă prostească, nu Festina lente) este, în acest context, cauza instinctivcăutată pentru atingerea și explicarea convenabilă a eșecului.

Complicitatea între călău și victimă, al cărui produs imoral, rușinos, detestabil și toxic este delațiunea,

lovirea în ceilalți sub protecția anonimatului și a pretextului unui bine făcut comunității.



Sărăcia, oprimarea, conjunctura, lipsa de educație,aroganța ca premise ale manipulării



Starea de moment, impresia, subiectivismul,interesul personal ca premise ale manipulării



PROSTIA, IGNORANȚA, LĂCOMIA,DRAGOSTEA DE PUTERE...



Aici nu este vorba de mândrie și onoare, ci de orgoliu,vanitate, fudulie, găunoase și păguboase...



ORGOLIUL – MARELE INAMIC DIN INTERIOR…



Efectele negative ale narcisismului



DE CE ARE SUCCES POPULISMUL...



DE CE ARE SUCCES MANIPULAREA?



DE CE ARE SUCCES MANIPULAREA?3. Cauze externe

Cauzele externe se constituie mai curând în condiții, circumstanțe favorizante pentru succesul

manipulării: Sărăcia, exploatarea, spolierea, dictatura, oprimarea, represiunea și războiul fac omul foarte vulnerabil și deci

manipulabil. Spiritul de contagiune psihologică între indivizii unui grup, presiunea celor din jur (anturaj, societate, mass-

media), care generează la nivelul individului comportamente paradoxale, aberante, la limita cea mai de jos acondiției umane. Un individ se comportă total diferit când se află într -un grup față de situația când este singur,deoarece într-un grup își impun punctul de vedere oamenii cei mai primitivi, violenți, agresivi și inculți, darpersuasivi (liderii sociologici), iar individul se simte protejat de anturajul grupului și crede într -un fel delegitimare și deci impunitate prin faptul că răul este colectiv, deci neatribuibil cuiva. De aceea anturajele

trebuie foarte atent selectate, ele pot avea influențe catastrofale, de multe ori ireversibile, în special asupratinerilor. Lipsa de alternative reale, independente și viabile de alegere, alegerea între 2 variante rele, așa cum se

întâmplă de obicei la alegerile politice europene, naționale și locale. Activitatea profesionistă, persuasivă a manipulatorilor de profesie, care folosesc mijloace tot mai sofisticate,

mai perfecționate și mai eficiente. Aceasta creează o adevărată asimetrie informațională și relațională, întreun sistem uriaș manipulator competent, profesionist și informat, și omul simplu supus manipulării, singur,neinformat, neajutorat și prea adeseori fudul și iresponsabil. Reguli ale manipulării și dezinformării eficiente:

1. Cu cât minciuna este mai gogonată, cu atât ea este mai credibilă. 2. Minciuna trebuie să fie repetată de cât mai multe ori ca să fie mai credibilă. 3. Minciuna trebuie să aibă un mic sâmbure de adevăr. 4. Minciuna trebuie să facă apel la instinctele, viciile și emoțiile destinatarilor, să le stimuleze, ura, invidia,

lăcomia, să le promită satisfacerea plăcerilor, după scopul urmărit de manipulator. 5. Minciuna să gâdile orgoliul și să aibă o ancoră în prejudecățile destinatarilor mesajului. 6. Mesajul mincinos să facă un atac voalat la siguranța destinatarului, pe care trebuie să-l sperie, să-l

streseze cu efectele nesupunerii la îndemnul mesajului mincinos.7.

Minciuna să fie ambalată frumos, colorat, în sclipici, plăcută la vedere și la auz, prezentată de persoanecharismatice.



D bl ă ă d di i i i ă f l i ă d



Dubla măsură de discriminare inversă folosită dePolitical Correctness



Dă-le de lucru! Ține-i ocupați cu mărunțișuri!Mărește-le doza!



Relativismul postmodernist înstrăinează oamenii conține în el



Relativismul postmodernist înstrăinează oamenii, conține în elsâmburele anarhiei, generează entropie și duce la autodistrugere: nuexistă nici o regulă general-valabilă, fiecare are adevărul lui, fiecare aredreptate, deci nimeni nu trebuie să se supună vreunei reguli a cuiva,

chiar dacă acel cineva este Dumnezeu sau Statul ori acea regulă esteLegea! Din acest moment, orice este permis, orice este posibil!



Sărăcia, care duce la dezbinare și însingurare...

Efectele sărăciei asupra omului



Efectele sărăciei asupra omului 1. Crearea unei stări de dependență, de sclavie psihologică, materială, socială și (privitor

la protecția socială) chiar electorală și politică, față de cel care îi asigură omuluimijloacele de trai (salariu, ajutoare sociale, etc.). Săr ăcia afectează grav libertateaumană: um om sărac nu este un om liber!

2. Crearea de comportamente antisociale aberante, alterarea conștiinței individuale șisociale: delațiune, complicitatea între călău și victimă, egoism, zgârcenie, mizeriemorală, distrugerea unității și solidarității sociale, anularea oricăror posibilități decolaborare și protest.

3. Inducerea stresului, a fricii în fața riscului de neasigurare a necesităților umanefundamentale, fiziologice, pentru supraviețuirea bazală (hrană, îmbrăcăminte, locuință,transport), pentru ziua de mâine, ceea ce generează blocajul mental și preocupări

mărunte.4. Reducerea posibilităților și apetenței de învățare, informare, educație, culturalizare,

planuri și proiecte pe termen lung (căsătorie), etc. Astfel se creează și se agraveazăcercul vicios sărăcie-incultură-ignoranță-manipulare-sărăcie...

5. Generarea de tensiuni și conflicte intrafamiliale. 6. Restrângerea lățimii de bandă (regiștrilor) de activitate a creierului, reducerea în medie

cu 13 puncte a nivelului de inteligență (IQ).

7. Scăderea prestigiului în societate, a încrederii și a stimei de sine. 8. Ratare, marginalizare și excluziune socială, depresii, infracționalitate, stare precară a

sănătății, sinucideri...

Sărăcia nu este nici o virtute, nici un păcat. Sărăcia este un blestem sau o încercare dinpartea lui Dumnezeu.

Înțelegem astfel de ce se refuză accesul maselor largi ale populației globului la resurse,de ce 5% din populație a acumulat 90% din bogățiile planetei și ține cu dinții de ele.

Aspecte soft ale sărăciei: “turism” în India, Deșertul Arabiei,



p , ș ,China și Africa în sec. XXI

http://www.google.ro/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Q6RMzUIfCJ9E6M&tbnid=TBAVb_dgTkLhXM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.biyokulule.com/view_content.php?articleid=2386&ei=-P2BUqSbHY3FswbP_YCIAw&bvm=bv.56146854,d.Yms&psig=AFQjCNGkmAfMLeoUvgPhDp7xS-7mGe0Ziw&ust=1384337143219121



Sărăcia în formele ei cele mai grave



Sărăcia în formele ei cele mai grave– India și Africa



L t țiil it li til



Lamentațiile capitaliștilor

Din cercetările efectuate pe plan mondial se observă



Din cercetările efectuate pe plan mondial, se observăcă cele mai prospere țări au și cel mai ridicat nivel deeducație, al activităților de cercetare științifică și desigur

cel mai scăzut procent de analfabeți.



“ We don’t need no education…

Hey, teacher, leave the kids alone!”



Manipularea prin discurs

"În manipulare nu contează aproapeniciodată ce spui, ci mai degrabă, cum o

spui! Când vrei să convingi pe cineva,dar fără argumente logic-inteligente,apeși cuvintele și îți asumi un aer

inchizitorial" [Victor Chomsky]



Cum manipulează autoritățile?



Cum manipulează autoritățile? 1. Autoritățile manipulează și dezinformează în toate modurile posibile (unele

sunt prezentate în acest material), pentru că sunt interesate în perpetuarea

exercitării puterii, a spolierii popoarelor și în asigurarea liniștii, ordinii, păciiși echilibrului (nu a dreptății) în societate. 2. Autoritățile manipulează și pentru că pot, nu le împiedică nimeni, având

absolut toate pârghiile la îndemână în acest scop. 3. Cea mai imorală formă de manipulare este desigur minciuna sfruntată, iar

cea mai penibilă este mimarea surprizei, perplexitatea și victimizarea (cu

ajutorul vinovat al mass-media) în fața unor fenomene naturale, normale(ploi, ninsori, inundații, cutremure), binecunoscute de când se știe poporulromân, pentru a ascunde în mod vinovat (și a evita tragerea lor larăspundere) incompetența, prostia și cheltuirea frauduloasă a fondurilorpentru activitățile (investițiile) pe care trebuiau să le facă și nu le-au făcut.

4. Marile puteri manipulează restul lumii prin promovarea intensă șipermanentă a excepționalismului lor, prin produse culturale (filme, muzică,literatură), istorie, legende, tradiții, opere artistice, mass-media, corupereaunor personalități, dezinformare, propagandă, diplomație, personalitățicharismatice, etc.

5. Manipularea poate fi ajutată și prin procedee (produse) farmacologicediverse, cu ajutorul cărora se paralizează voința, se induc frica șianxietatea, se tulbură mintea (rațiunea), se exagerbează emoțiile. Ne-o

mărturisește însuși promotorul LSD-ului, Aldous Leonard Huxley:



MANIPULAREA PRIN LIPSA DE DICȚIE,

VERBIAJ ȘI DEBIT VERBAL NĂUCITOR,

IMPOSIBIL DE ÎNȚELES:

Emil Boc – prim-ministru

Eugen Teodorovici – ministrul FondurilorEuropene

Elena Gabriela Udrea – președinte de partid șiministru



Sunteți de acord?



Sunteți de acord?

Când a început Al Doilea Război Mondial (WWII)?



Când a început Al Doilea Război Mondial (WWII)?

1. Istoria oficială Main Stream ne spune că WWII a început pe 1 septembrie 1939 prinatacarea Poloniei de către Germania nazistă.

2. Următoarele diapozitive ne vor înfățișa însă imagini de la parada comună germano-

sovietică organizată la Brest-Litovsk (pe râul Bug, în Polonia) pe 22 septembrie 1939.3. Să recapitulăm - “victima” agresiunii, URSS, în perioada de “neutralitate” (1.09.1939-

22.06.1941) a întreprins următoarele acțiuni militaro-politice concrete: A atacat Polonia și a împărțit-o cu Germania (17.09.1939), desființând-o ca stat și

omorând la Katyn 24.000 ofițeri și generali polonezi; A atacat Finlanda (30.11.1939), căreia îi ocupă Karelia; A ocupat Țările Baltice în iunie 1940; A ocupat urmare unui ultimatum ilegal și abuziv Basarabia, Nordul Bucovinei și Ținutul

Herța (26.06.1940) în 24 de ore; Se pregătea să atace Germania (avea pe frontiera vestică masate 10.000 tancuri, din

totalul de 20.000, printre altele), care însă i-a luat-o înainte (a se vedea scrieriledefectorului Vladimir Rezun a.k.a. Victor Suvorov).

Și toate acestea după un lung șir de tratate prin care Rusia respectiv URSS au făcutpace separată cu Germania (Brest-Litovsk 1918), au hotărât să se antreneze și să se

înarmeze împreună în secret în URSS (Rapallo 1922 și Berlin 1926), au semnat Pactulde neagresiune Ribbentrop-Molotov / Hitler-Stalin (23.08.1939), cu Anexa secretă de

împărțire a zonelor geostrategice dintre ele, r ămase încă neocupate, iar în octombrie șinoiembrie 1940 au purtat negocieri pentru aderarea URSS la Axă!

Următoarele imagini sunt de la parada comună germano-sovietică de pe 22 septembrie1939, sub comanda generalilor Heinz Guderian și Semion Moiseevici Krivoșein.

Pentru început, sovieticii salută steagul nazist:



Trăiască Armata Roșie eliberatoare!



12-13.11.1940. Vizita oficială a lui Viaceslav MOLOTOVla Berlin



la Berlin În octombrie și între 12-13 noiembrie 1940, Germania nazistă și URSS purtau

negocieri la cel mai înalt nivel pentru atragerea URSS în Axa Berlin-Roma-

Tokyo, după semnarea Pactului Ribbentrop-Molotov la 23 august 1939 (foto) șila mai mult de 1 an după începerea războiului, pe 1 septembrie 1939.

În acest scop, ministrul de Externe sovietic Viaceslav Molotov se deplasează laBerlin și poartă convorbiri cu Joachim von Ribbentrop, ministrul de Externegerman, și cu însuși Adolf Hitler.

A se vedea și: http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=German –Soviet_Axis_talks&oldid=593593534

12 noiembrie 1940. Trenul cu Viaceslav MOLOTOV

http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=German%E2%80%93Soviet_Axis_talks&oldid=593593534



http://en.wikipedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_Bild_183-H27337,_Moskau,_Stalin_und_Ribbentrop_im_Kreml.jpg







sosește de la Moscova în gara Berlin

12 noiembrie 1940. Viaceslav MOLOTOV este



întâmpinat la Berlin cu onoruri militare

12 noiembrie 1940. Viaceslav MOLOTOV poartă



discuții oficale cu liderii naziști la Berlin

13 noiembrie 1940. Viaceslav MOLOTOV este



întâmpinat de Adolf Hitler la Berlin

13 noiembrie 1940. Viaceslav MOLOTOV poartă



discuții oficale cu Adolf Hitler la Berlin

SELF-FULFILLING PROPHECIES



SELF FULFILLING PROPHECIES

Reprezintă una dintre cele mai subtile și (de aceea) mai eficiente metode de manipulare, bazată pe exploatarea viciilor, ignoranței, prostiei,defectelor de caracter, sentimentelor general-umane negative și arhetipurilor culturale, religioase, etc.

Având în vedere caracterul ei foarte complex și ca atare dificultatea elaborării unei definiții scurte și mulțumitoare, voi prezenta cele 5 forme

principale de manifestare a acesteia ca procedee de inginerie socială: 1. Consultarea permanentă a publicului (prin sondaje, anchete, forumuri, diverse chestionare, intervenții în mass-media, interceptareacorespondenței, etc.) și lansarea ulterior pe această bază a unor mode și tendințe sociale nocive care să vină în întâmpinarea dorințelorși înclinațiilor proaste ale acestuia, permanenta concesie populistă făcută viciilor, prostului-gust, kitsch-ului, consumului de droguri,manifestărilor obscene, parazitismului, lipsei de educație, etc. în definirea a ceea ce americanii numesc Pop Culture (al cărei succes seexplică tocmai prin acest lucru).

2. Lansarea unor zvonuri, teme de dezbatere (inclusiv creșteri de prețuri) sau programe politice, ideologice și sociale de acțiune și impact petermen lung, verificarea reacției populației (prin aceste veritabile “baloane de încercare”) sau de fapt a lipsei de reacție a acesteia, și apoiaducerea lor la îndeplinire întocmai.

3. Elaborarea și promovarea insistentă de falsuri cu efect psihologic, educațional și social-identitar devastator pe termen lung: baladaMiorița! (lucru susținut de istoricul Alex Mihai Stoenescu și criticul literar Nicolae Manolescu, printre alte personalități).

4. Interpretarea forțată dar întotdeauna post-factum, însă cu multă emfază, a unor preziceri ca anticipatoare ale unor evenimente istorice(catrenele lui Nostradamus). Este ceea ce se numește o perspicacitate retroactivă, ca atunci când după război mulți viteji se-arată. 5. Urmărirea pas cu pas a îndeplinirii unor profeții mai vechi. 5 exemple: Cei 3 magi de la Răsărit care au urmat steaua la nașterea Mântuitorului (Balthazar, Gașpar și Melchior) erau evrei care se întorceau din

Persia, iar apariția unui Messia era locul comun al epocii și întregii zone, de la Roma până în Persia; interpretarea aparține, printre alții,Rabinului Don Isaac Abrabanel, conform scrierilor sfinte și tradiției evreiești (Tora și Talmud). De altfel, magii sunt menționați doar înEvanghelia după Matei.

Intrarea Domnului Iisus în Ierusalim în Duminica Floriilor (cu ocazia Paștelui evreiesc) călare pe un asin urmează în mod premeditat, întocmai și ostentativ profețiile din Cartea lui Isaia din Vechiul Testament.

Evangheliile lui Matei, Luca, Marcu și Ioan din Noul Testament au fost scrise după 10-20 de ani de la desfășurarea evenimentelor pe carele “profețesc” (de exemplu, căderea Ierusalimului și distrugerea Templului lui Solomon).

“România – Noul Ierusalim” și “București – Centrul Lumii” sunt sintagmele din profețiile indianului Sundar Singh (1931), elaborate șipromovate în mod insistent într-o perioadă (interbelică) în care se căuta cu înfrigurare de către comunitatea internațională o soluție pentru înființarea Statului Israel. Erau în discuție Palestina (dar pentru cedarea căreia pentru formarea Statului Israel se opuneau atunci atâtImperiul Britanic – titularul mandatului acordat de Consiliul Ligii Națiunilor, deși promisese aceasta prin Manifestul Balfour din 1917, cât șiSUA), Regiunea Autonomă Evreiască din URSS, zona de nord-est a Statelor Unite, Insula Madagascar, România în întregime (a șifuncționat în timpul WWII ca un spațiu de rezervă și refugiu), Basarabia (promisă evreilor de Stalin, ceea ce i-a motivat să atace trupeleromânești la retragerea din 1940). Se pare că (și) în baza acestor profeții a fost construită Casa Poporului și va fi construită CatedralaMântuirii Neamului.

Menținerea și amplificarea tensiunilor în Orientul Mijlociu și conducerea lucrurilor în sensul declanșării unui “show-down” mondial, aunui conflict global “purificator ” (Armageddon), sau amenințarea permanentă cu acesta.

Publicul este în permanență “consultat”,



ascultat, interceptat...

Copii englezi pe stadionul olimpic din Londra(1928)



(1928)

SINISTRA MANIPULARE MEDIATIC Ă MAGHIARĂ LA TÂRGUMUREȘ MARTIE 1990: MIHĂILĂ COFARIU PREZENTAT CA



MUREȘ, MARTIE 1990: MIHĂILĂ COFARIU PREZENTAT CAMAGHIAR, VICTIMA BRUTALITĂȚII ROMÂNILOR!



Noam Chomsky: 10 STRATEGII DE MANIPULARE



Noam Chomsky: 10 STRATEGII DE MANIPULARE

1. Distragerea permanentă a atenţiei de la problemele sociale reale, îndreptând-o către subiecteminore, dar cu mare impact emoţional. Poporul trebuie să aibă mereu mintea ocupată cu altceva

decât cu problemele lui adevărate.2. Crearea de probleme grave, care angajează masiv opinia publică şi tot manipulatorul vine cu soluţii.

Un exemplu: favorizarea violenţ ei urbane şi apoi vine guvernarea providenţială care salvează naţiunea în temeiul legilor represive cerute de popor, cu preţul limitării libertăţilor democratice.

3. Să se aplice toate măsurile dure treptat. Ceea ce ar duce la mişcări populare, dacă se aplică într-unsingur pachet, devine dintr-odată suportabil dacă e livrat în porţii anuale, conform unui programanunţat.

4. Să se obţină acordul de moment al poporului pentru măsuri economice dure din viitor. Omul se

obişnuieşte cu ideea şi înghite tot, dacă e prevenit şi amânat.5. Adresarea către oameni ca şi cum ar avea cu toţii o gândire infantilă. În felul acesta, se îndreaptă

mulţimile spre un tip de gândire care nu face legătura dintre cauze şi efecte.6. Să se facă tot timpul apel la sentimente, la emoții şi la reacţii glandulare, primitive, nu la raţiune. Să

se încurajeze reacţiile emoţionale, pentru că sunt cel mai uşor de manevrat (în ambele sensuri, dela dragoste la ură, trecând prin milă și frică, dar niciodată indiferență: toți trebuie implicați, populațiatrebuie împărțită în 2 tabere combatante la orice nivel, în orice mediu: Divide et Impera).

7. Poporul să fie ținut în ignoranţă şi în satisfacţii ieftine, dar multe. Un sistem de învăţământ corupt şi

nefuncţional este instrumentul ideal de a tâmpi lumea şi a o controla.8. Să se încurajeze financiar acele mijloace de comunicare în masă care îndobitocesc publicul şi îl ţin

legat de emisiuni şi seriale vulgare, ce trag inteligenţa în jos.9. Să se stimuleze sentimentul individual de culpă, de fatalitate, de neputinţă. Persoanele care nu mai

au impulsul de a se revolta, devin turmă şi sunt uşor de controlat.10. Să se apeleze la toate cuceririle ştiinţelor pentru a cunoaşte punctele slabe din psihologia

individului şi a mulţimilor . În acelaşi timp, să se discrediteze aceste cunoştinţe prin mass-media,astfel ca poporul să nu creadă în mijloacele şi strategiile statale de manipulare.

Când se atinge vârful manipulării



Când se atinge vârful manipulării

BAZA PSIHOLOGICĂ A MANIPULĂRII SUB FORMA



SUCCESULUI “DIETELOR ȘI REȚETELOR MINUNE”

AUTOMANIPULAREA



U O U1. Automanipularea este cea mai periculoasă metodă de manipulare, pentru că este

autoindusă și ca atare foarte credibilă și aproape imposibil de scos din cap.

2. Automanipularea se bazează pe propriile afecte și emotivități, pe achizițiieducaționale, informaționale, culturale, atitudinale, etc. care neactualizate șineconfruntate permanent cu realitatea, se constituie în prejudecăți, în barierecognitive ale înțelegerii lucrurilor.

3. Automanipularea se combate eficient prin confruntările de idei și dezvoltareapermanentă a capacității de conștientizare, autoanaliză, autoreflexivitate șiautointerogare, privirea realității cu ochii și mintea larg deschise (fără prejudecăți șiemotivități minore), studiul permanent al surselor de primă mână, actuale, diverse,credibile, alternative, complementare.

4. Automanipularea se combate prin autodezvățare și autoreînvățare, vârfulpsihopedagogiei, precum și cu ajutorul specialiștilor psihopedagogi – cartea luiHoward GARDNER, Tratat de răzgândire. Arta și știința modificării mentalului, Editura ALLFA, București, 2006 este exemplară în acest sens.

5. Automanipularea își

trage deci seva dinafectele proprii și din ideile anterioare,bine fixate, sub forma unor prejudecăți. Ele constituie “grila” de validare pentru orice

nouă idee care apare: dacă noua idee nu “rezonează” cu vechile idei, ea esterespinsă de acestea, pentru că se contrazice cu ele, nu se potrivesc.

6. Marele antropolog, psiholog și sociolog Gustave Le Bon exprimă foarteconvingător influența prejudecăților: “ Dac ă este foarte greu să impui o idee nouă, lafel de greu este să distrugi din conștiința oamenilor o idee veche. Umanitatea s-acramponat întotdeauna, cu disperare, de ideile moarte și de zeii de mult răposați”.

AUTOMANIPULAREA



1. Vorbind despre afectele proprii cu efect automanipulator, dau aici doar exemplele politicienilor aleși doardupă charisma de la TV, a căror competență și moralitate n-o cunoaștem în mod nemijlocit, preferința

necondiționată pentru o echipă sportivă sau alta, extinderea farmecului fotomodelelor folosite în reclameasupra calităților produselor promovate, etc.

2. Una dintre cele mai păguboase forme de automanipulare este încremenirea în proiect. Ea reprezintăintrarea și rămânerea într -o activitate (inutilă dar consumatoare de resurse), domeniu (marginal, depășit),profesiune (prost plătită, neapreciată, care nu oferă satisfacții), proiect (fără o finalitate de succes pentrusine, dar cu succes pentru alții), context (familie de conivență, fără orizont, anturaj nociv), țară eșuată, zonăgeografică neprielnică, etc. în care persoana nu se simte bine, are numai de pierdut rămânând acolo, dar de

care nu se poate desprinde pentru că alegerea s-a făcut pe baze iraționale, subiective, de afecte mărunte,sentimentale, de emoții paradoxale, spiritul critic de analiză este suspendat, persoana este captiva definitivă apropriilor alegeri greșite.

3. Acest gen de automanipulare și autoînșelare nu are nici o legătură cu nivelul de inteligență (IQ): foarte mulțioameni foarte inteligenți în termeni de IQ sunt prizonierii acestor alegeri greșite, dar învestite sentimental. Acest subiect (încremenirea în proiect) nu are deci legătură cu imbecilitatea și retardul mental, pentru căacestea nu intră în spațiul libertății de alegere.

4. Ca lecturi, exemplare în acest sens sunt cărțile: Elogiul n ebuniei sau cu vântare spre lauda pro stiei a lui Erasmus din Rotterdam, Editura Minerva, Colecția

Biblioteca pentru toți, București, 2000. Inteligența eșuată. Teoria și practica prostiei, de Jose Antonio Marina, Editura Polirom, Colecția Plural M,

Iași, 2006. Tratat de răzgândire. Arta și știința modificării mentalului, de Howard Gardner, Editura ALLFA, București,

2006.

Despre limită, de Gabriel Liiceanu, Editura Humanitas, București, 2009.

LEADERSHIP ȘI AUTOMANIPULARE



Ș

LENIN DESPRE MANIPULARE ȘI



LENIN DESPRE MANIPULARE ȘI AUTOMANIPULARE



MANIPULARE ȘI DEZINFORMARE PRIN

T i C i ți i



Teoria Conspirației 1. Teoria Conspirației este unul dintre cele mai disputate concepte în gândirea și lupta de idei

contemporană.2. Limitele ei extreme, ambele la fel de contraproductive, sunt: Toate evenimentele pe plan național și mondial sunt manipulate de forțe oculte = generează lene

mentală, fatalism, descurajare, inacțiune, ceea ce urmăresc de fapt manipulatorii. Este ceea ce senumește mental bubble gum, o preocupare permanentă dar inutilă, indusă pentru abatereaatenției, o soluție facilă oferită pe tavă, o hrană deja mestecată.

Nimic din ceea ce se întâmplă nu este manipulat și controlat de nimeni, pentru că lucrurile sunt atât

de complexe, încât nu pot fi manipulate = scade vigilența și ne împiedică să vedem și să înțelegemadevărul, conexiunile reale dintre evenimente și cauzele nevăzute ale acestora. Oamenii devinastfel superficiali, factologi, ceea ce generează iarăși lene mentală și o reactivitate păguboasă,tardivă, la evenimente, fiind astfel din nou pe placul manipulatorilor. Oamenii aflați în această starevor fi permanent surprinși, duși de val și striviți de evenimente.

3. În realitate, adevărul se află între cele 2 extreme, mai aproape de una sau de cealaltă, după caz. 4. Atitudinea (psihică, intelectuală, civică și socială) potrivită față de toate evenimentele de care

luăm cunoștință poate fi definită prin:

Informare permanentă din mai multe surse independente și credibile. Verificarea pe viu, la fața locului (pe cât posibil) și conexarea cu experiențe personale relevante. Discernământ, adecvare, bun-simț, gândirea cu capul propriu, obiectivitate, luciditate, analiza fără

prejudecăți (evitarea automanipulării) și încadrarea tuturor evenimentelor în contextele istorice,culturale, sociale și teritoriale specifice și la proporțiile potrivite (simțul măsurii).

Solidaritatea socială, colaborarea, schimbul permanent de idei cu personalități credibile.

O stare necesară de detașare și umor.



“MULTITASKING”



Este ideologia omului “excepțional”, plin de calități, îndemânatic și cu atenție distributivă, supus presiunilor și solicitărilor numeroase ale perioadei actuale (în familie, la

locul de muncă, la volan, pe stradă), dar cărora le face față ca nimeni altul. În realitate este o formă de automanipulare, de autoînșelare, de ignoranță, de

manifestare a orgoliului, superficialității și iresponsabilității, de căutare instinctivă aeșecului datorată sentimentului paradoxal de autoînvinovățire. Omul nu se poateconcentra cu eficiență și în sigurață asupra mai multor activități deodată. Termenulprovine din domeniul IT&C (funcționarea PC în regim multitasking = executarea maimultor sarcini în paralel).

Este considerată drept calea sigură spre eșec în activitățile umane, în mod unanim depedagogi, specialiștii în managementul resurselor umane și specialiștii în managementultimpului. Este și o cale facilă dar imorală de a da vina pe ceva pentru eșec (de aexternaliza vina), dar în fond, pentru succese nu există explicații, pentru eșecuri nu există

justificări. Multitasking sacrifică lucrurile importante în favoarea celor urgente. Un exemplu recent: Un accident rutier mortal s-a petrecut aseară, în Constanţa. Lucia

Filote, de 20 de ani, conducea un Volkswagen Golf pe DN 22C, dinspre Poarta Albă către Castelu. La un moment dat, ajungând în dreptul localităţii Nisipari, într-o curbă la stânga,

a pierdut controlul volanului şi a intrat pe contrasens unde s-a izbit violent de un copac. Înurma impactului, şoferiţa şi pasagerul din dreapta, Mihai Spirolari, în vârstă de 26 de ani,au murit pe loc. Ionel Trifu, de 25 de ani, a ajuns la spital cu răni uşoare. Acesta a reuşit să iasă singur din maşină, acuzând faptul că în momentul producerii accidentului, şoferiţa se pensa în oglinda retrovizoare.Sursa: http://www.cugetliber.ro/stiri-eveniment-galerie-foto-carnagiu-pe-osea-intre-poarta-alba-si-castelu-doua-persoane-au-murit-oferita-se-pensa-la-volan-186590#.Ugadt0PXRP4.facebook, 10 August 2013. Autor :

Andreea ILIESCU

http://www.cugetliber.ro/stiri-eveniment-galerie-foto-carnagiu-pe-osea-intre-poarta-alba-si-castelu-doua-persoane-au-murit-oferita-se-pensa-la-volan-186590


http://www.cugetliber.ro/autor-andreea-iliescu































































“MULTITASKING”



MULTITASKING DE MIC



MULTITASKING SINUCIGAȘ: TEXTING WHILE DRIVING



MULTITASKING



Desigur că există și un Multitasking dezirabil, care conduce la performanțe ridicate. El este expresiacompetenței înalte.

El se bazează pe rațiune, profesionalism și îndemânare, pe planificare și normare riguroase, pe ordonarealogică și oportună a activităților, pe principiul Festina Lente. El nu implică risc și pericol pentru operator, pentruactivitate, pentru terți, și în nici un caz urmări dezastruoase ireversibile pentru nimeni. Pentru acestea, nici oexplicație nu este satisfăcătoare.

În orice caz se vor evita activitățile improvizate, dezordonate (neprogramate), cu durate aleatorii și evoluțiisurprinzătoare, care solicită un operator cu 5-6 mâini, cu 4-5 perechi de ochi, prezent agitat intempestiv înmai multe locuri deodată.

Exemplul 1. La birou, se lucrează la calculator, în timp ce imprimanta și copiatorul execută și ele niștesarcini. Ocazional, se vorbește la telefon. Dacă organizarea muncii este defectuoasă și solicită lucrătorul înmai multe locuri deodată, înseamnă că acea organizare trebuie schimbată.

Exemplul 2. Lucrul la mai multe mașini-unelte sau războaie de țesut, în baza principiului policalificării și alstrictei supravegheri a lucrului utilajelor respective.

Exemplul 3. O gospodină (sau un bărbat în concediu paternal) are mașina de spălat în funcțiune, mâncareala fiert pe aragaz, copilul mic în supraveghere, calcă rufele, din când în când vorbește la telefon și urmărește

o telenovelă. Nici o activitate nu o împiedică pe cealaltă, nici o activitate nu se suprapune în mod periculos șiinoportun cu celalaltă, nu o solicită urgent în același timp, totul este programat (eventual pe baza unui orarsau check-list pus la vedere) și previzibil în desfășurarea secvențială a operațiunilor.

Exemplul 4. O femeie (sau un bărbat în concediu paternal) alege să lucreze de acasă: execută lucrări pecalculator, vorbește la telefon, imprimanta îndeplinește o sarcină, mașina de spălat este în funcțiune,mâncarea fierbe pe aragaz, copilul mic este în supraveghere. Așa da!

INDUCEREA FRICII PLANETARE



INDUCEREA FRICII PLANETARE

Hiroshima & Nagasaki, 1945

CORECTITUDINEA POLITICĂ – FORMĂ DEINTOLERANȚĂ ȘI MANIPULARE



INTOLERANȚĂ ȘI MANIPULARE

CINE RECURGE LA MANIPULARE?



Răspuns: TOATĂ LUMEA!

1. Țările și grupurile de țări, pentru a-și justifica excepționalismul și crește influența geopolitică,militară, economică, financiară, comercială, culturală, de Hard Power + Soft Power = SmartPower.

2. Politicienii, pentru a prelua Puterea (eventual prin alegeri), apoi pentru a o menține și a-șiascunde incompetența și corupția.

3. Serviciile de intelligence, în scopuri specifice oficiale sau uneori conform unei agende proprii.4. Firmele de afaceri față de clienți, pentru impulsionarea vânzărilor și expansiune pe piață. 5. Firmele cotate la Bursă, brokerii și serviciile secrete, prin infama practică a Inside Information

și prin analiștii financiari, care sub masca echidistanței, independenței și competenței,orientează marea masă a investitorilor spre cumpărarea/vânzarea anumitor valori mobiliare lamomentele favorabile anumitor grupuri de interese.

6. Managerii, pentru a stoarce și ultima picătură de performanță de la subordonați. 7. Unele culte sau secte religioase, în special cele implicate în activități politice, de intelligence și

de afaceri.

8. Organizațiile non-guvernamentale, ca prelungiri ale intereselor statului sau ale altor grupuri deinterese.9. Mass-media, în nume propriu sau ca instrument pentru alții. 10. Fiecare dintre noi, în anturajele sale (familie, prieteni, vecini, locul de muncă, societate, etc.).



“INGINERII SOCIALE”



1. “Inginerii sociale” sunt toate fenomenele de tipul manipulărilor , dezinformărilor, ideologiilor,tendințelor și modelor “virale” globale, etc.; ele nu sunt nici spontane, nici naturale și nici

întâmplătoare, ci premeditate, pregătite cu mult timp înainte în așteptarea momentuluioportun, urmarea unor ample și îndelungate cercetări științifice, efectuate: în institute de profil - Tavistock Institute (Marea Britanie), Rand Corporation și Hudson Institute

(SUA), Think Tank-uri (grupuri de analiză și reflecție), universități, laboratoare, spitale depsihiatrie, penitenciare, etc. (brandurile sunt arhicunoscute, nomina odiosa), adevărate World

Social Trend Setters;

în cadrul agențiilor de intelligence “cu trei inițiale”; prin milioanele de sondaje și forumuri analizate zilnic în ziare, în reviste, la radio, la TV, pe

Internet (inclusiv completări de formulare virtuale); prin interceptarea corespondenței și telecomunicațiilor de tot felul (recentele scandaluri

internaționale au demonstrat de fapt “Secretul lui Polichinelle”).2. “Ingineriile sociale” reprezintă deci elaborarea metodelor și aplicarea lor prin intervenția în

mediul social (local, național, global) și influențarea acestuia în sensul dorit de comanditari.3. Cercetarea științifică este canalizată ferm pe aceste teme prin programele de cercetare și

sistemul de ofertare și/sau aprobare a temelor de cercetare și finanțarea acestora, deasemenea prin presiunea psihologică generate de Political Correctness și mass-media,ulterior prin sistemul legislativ și cel educațional.

În diapozitivul următor prezint o variantă conspiraționistă a structurii lumii, care se găsește petoate drumurile și care are rolul unei baze de analiză și discuții ulterioare; cu toate eforturile

depuse, nu am găsit una neconspiraționistă:



Ieșirea de sub influența malefică aOCHIULUI



OCHIULUI...

Ieșirea de sub influența “Ochiului A-Toate-Văzător” dinvârful piramidei înseamnă tocmai abandonarea viciilor,invidiei, puturoșeniei, ignoranței, urii, lăcomiei,consumului prostesc fără limită și fără rost, orgoliului,afectelor mărunte, concurenței pentru ținte meschine cu

ceilalți, apetenței pentru protecție socială, dorinței de îmbogățire rapidă și pe căi necinstite, etc. Protecția împotriva controlului mental și al manipulării se

face prin educație (învățătură, informare, autonomie degândire), cultură generală, luciditate, lipsa prejudecăților,echilibru nervos și emoțional în fața tentațiilor deșarte șiinfluenței anturajelor (efectul de turmă), comunicare șisolidaritate socială, concentrarea pe scopuri înalte și peobiectivele principale în viață, spirit (auto)critic, detașare

și simțul umorului



MARILE TEME APOCALIPTICE GLOBALE



Aceste teme apar periodic, cu atât mai frecvent și mai intens mediatizate cucât criza economică se acutizează și tensiunile sociale se intensifică,

pentru inducerea sentimentului de frică și a stării de supunerenecondiționată la nivel planetar:1. Apocalipsa biblică, imaginată la diferite date de vizionari exaltați. 2. Sfârșitul lumii după calendarul mayaș și alte predicții similare (Rasputin). 3. Invazia extratereștrilor, cu un subton de avertisment și prevenire: “ întâlniri

de gradul III” pregătitoare.4. Suprapopularea și epuizarea resurselor neregenerabile. 5. Catastrofă ecologică, distrugerea stratului de ozon, încălzirea globală, etc. 6. Glaciațiuni ciclice “purificatoare”. 7. Răcirea soarelui și dispariția vieții pe Pământ.

8. Cataclism nuclear aneantizant.9. Inversarea polilor magnetici ai Pământului. 10. Explozii solare.11. Ciocnirea planetei cu un meteorit. Dar avem și unele firave speranțe de viitor: vânzarea de terenuri pe Lună și

colonizarea planetei Marte!

MANIPULARE PRIN MINCIUN Ă



SUBMINAREA ȘI DISTRUGEREA UNEI ȚĂRI



Photoshop orwellian!

Dispar oameni din istorie!




Hitler îl “elimină” pe Joseph Goebbels în1937, nu se știe de ce...



Photoshop orwellian!

Dispar oameni dinistorie!

Stalin îl aneantizeazăpe Nikolai Ejov (șeful

NKVD), după

executarea acestuia în1940!

Photoshop orwellian!Dispar oameni din istorie!




Tânărul Kim Jong Un refotografiază și el istoria!

DIRECTIVELE NKVD PENTRU SOVIETIZAREAROMÂNIEI



În iunie 1947, NKVD-ul distribuia, în regim strict secret, setul de 45 directivedestinat sovietizării țărilor proaspăt intrate în sfera de influență a Moscovei.

În cele ce urmează voi prezenta doar directivele nr. 35 și nr. 45, care privesc învățământul românesc. Directiva nr. 35: Din școlile elementare, de specialitate, dar mai ales din licee și

facult ăț i trebuie să fie înl ăturaț i profesorii de valoare care se bucur ă de popularitate. Locurile lor trebuie să fie ocupate de oameni numi ț i de noi, avândun nivel de preg ătire slab sau mediocru. Să se analizeze diferenț ele dintrematerii, să fie redusă cantitatea de material documentar, iar la licee să se

opreasc ă predarea limbilor latină și greac ă veche, a filozofiei generale, a logiciiși geneticii. În manualele de istorie nu trebuie amintit care dintre domnitori aservit sau a vrut să serveasc ă binele țării. Se va insista pe l ăcomia și r ăutateaoric ărui rege, pe efectul nefast al monarhiei și pe lupta poporului asuprit. Înșcolile de specialitate trebuie introdusă specialitatea îngust ă.

Directiva nr. 45: Trebuie ca la facult ăț i să ajung ă cu prioritate sau în modexclusiv cei ce provin din cele mai joase categorii sociale, cei care nu suntinteresaț i să se perfec ț ioneze la nivel înalt, ci doar să obț ină o diplomă.

[Reprodus din “Opresiunea cultelor religioase din România în timpul dictaturii comuniste” Comunicări prezentate la Simpozionul “Experimentul Piteşti – reeducarea prin tortură”, Ediţia aII-a, Secţiunea a II-a, Piteşti, 4-6 octombrie 2002, Fundaţia Culturală Memoria, filiala Argeş, Piteşti, 2003; pg. 18-29.]

Școala din loc. Schinași, jud. Vaslui



EFECTELE ÎNDELUNGII MANIPULĂRI



SUPORTATE DE LA POLITICIENI

ANTURAJ PREZIDENȚIAL



Nu, Majestatea Sa Regele Mihai I

nu e bun!

Ă



Ăștia sunt buni!

CUM SE APĂRĂ MANIPULATORII



1. Recurg imediat la pr ip i ta, s impl is ta, nefondata, comoda,

vinovata și agresiva acuzație (etichetare) de conspiraționism,iredentism, elitism, rasism, intoleranță, antiprogresism,(anti)semitism, misoginism, xenofobie, naționalism, etc., după caz, șirespingerea de plano a argumentelor raționale ale celor caresemnalează manipularea, și prin atacarea credibilității criticuluineconvenabil.

2. “Asta cer oamenii, noi venim în întâmpinarea dorințelor,nevoilor, aspirațiilor, cererilor lor” , speculând cauzele, factorii șicircumstanțele favorabile (educaționale, psihologice, externe), de

fapt vulnerabilitățile oamenilor, prezentate mai înainte. 3. “ Oamen ii au po sib i l i tatea de alegere ” , ocultând astfel atât

minciunile prin care se manipulează, cât și restrângerea sau chiaranularea posibilităților de alegere reală între variante bune șiindependente.

CONSPIRAȚIONISM?



Nu sunt adeptul teoriei conspiraționiste și nici nu-i

îndemn pe alții să fie conspiraționiști. Încerc însă să gândesc cu capul meu și de aceea mă

limitez la a-mi pune 3 întrebări: 1. De ce hotărârile Conferinței de la Amsterdam din iulie

1933, adoptate de un ONG, au putut fi aplicate imediat șiintegral la nivel mondial? (Este vorba despre boicotareacomerțului exterior al Germaniei în toată lumea).

2. Unde sunt dovezile că Saddam Hussein a avut arme de

distrugere în masă? 3. De ce absolut toate mass-media au ocultat în toată

perioada 2008-2011 desfășurarea revoluției din Islanda(țară vest-europeană membră NATO și candidată la

intrarea în Uniunea Europeană)?

CONTRAMĂSURILE MANIPULATORILOR



Manipulatorii nu numai se apără cu tupeu, consecvență și îndârjire, ci și

contraatacă, prin aplicarea unor contramăsuri foarte bine elaborate. Pe exemplul forumurilor de discuții de pe Internet, principalele măsuri de

contracarare utilizate sunt:

1. Tehnica # 1 – “FORUMUL CULISANT” (“FORUM SLIDING” – forumul care“curge”, inundarea cu informații neimportante).

2. Tehnica # 2 – RUPEREA CONSENSULUI (“CONSENSUS CRACKING”).3. Tehnica # 3 – “DILUAREA TEMEI” (“TOPIC DILUTION”).4. Tehnica # 4 – “COLECTAREA DE INFORMAŢII”.5. Tehnica # 5 – “TROLLINGUL ENERVAT”.

6. Tehnica # 6 – “CÂŞTIGĂ CONTROLUL TOTAL”.

http://www.badpolitics.ro/tehnici-psihosociologice-pentru-controlul-opiniei-publice-si-a-dezbaterilor-de-pe-forumuri/

STRESUL – CEL MAI MARE DUȘMAN AL FIINȚEI ȘICOLECTIVITĂȚILOR UMANE

Manipulatorii vor să inducă cu obstinaţie şi prin repetiţie tembelă în fiecare cetăţean şi în populaţie în general,după caz: complexe frustrări angoasă frică spaimă fobii confuzie mentală stres şi în final boală




























după caz: complexe, frustrări, angoasă, frică, spaimă, fobii, confuzie mentală, stres şi în final boală. Una dintre cele mai perverse metode de creare a stresului și de inducere a dușmăniei între oameni este

crearea de aglomerații! Emil Cioran obișnuia să spună: “Cum pășesc pe trotuar îmi vine să strig: CRIMĂ!”

Pentru că atât pe fondul general de stres social zilnic cât, şi al celui indus prin manipulare, de exempludiscutând despre boli, în final acestea vor generate în organismul omului sistematic agresat deoarece creieruluman nu poate face diferența între lucrurile reale și cele închipuite, reacționând la fel în ambele cazuri.

Stresul este cauza celor mai multe boli ale omului pentru că supune organismul uman unui efort imens şiinutil, paradoxal și disproporționat față de amenințarea reală, consumându-i din energia sa de cea mai bunăcalitate (energia vitală moştenită genetic, neregenerabilă) şi şubrezindu-i astfel atât sistemul imunitar deprotecţie contra bolilor, cât şi capacitatea de a primi energia şi informaţia din Univers şi de care are atâta

nevoie, deoarece numai organismul nestresat este capabil să convertească energia necreată în materia(hrana) de care duce lipsă şi să recepteze semnalele din mediu. Toţi cei care au fost privaţi de mâncare ştiucă pentru câteva zile aceasta poate fi substituită prin somn, acesta având calitatea de a odihni, reface,regenera, reîncărca energetic şi destresa organismul. De asemenea, cu toţii ştim că atunci când suntemrelaxaţi şi fericiţi ne săturăm cu cantităţi mici de alimente, chiar de calitate inferioară („pâine şi ceapă”, cumspun bătrânii), pe când atunci când suntem stresaţi (amenințați, nervoşi, supăraţi, nemulţumiţi), nu avemacelași apetit și alimentele nu se asimilează cu aceeaşi eficienţă (sau nu putem percepe acest lucru).

Alte teorii spun că obezitatea poate fi cauzată şi de către stres, deoarece organismul stresat îşi creeazărezerve energetice (grăsimea) în aşteptarea evenimentului negativ anunțat, care creează stresul. Apoi, unorganism sănătos şi nestresat se autoreglează şi ajunge singur la dimensiunile şi proporţiile sale optime, fărăcure, reţete şi tratamente speciale.

Stresul este deci cel mai mare duşman al omului, şi oricine încearcă să-l inducă în mod conştient altora esteun criminal în masă, cinic. Se demonstrează matematic că lucrurile se întâmplă întocmai astfel, conform,printre altele, principiilor şi regulilor Psihologiei consonantiste, conceptualizată de savantul român ŞtefanOdobleja (1902 – 1978), adevăratul fondator al ciberneticii.

Aglomerație, coadă, înghesuială =STRES + SPOLIERE



STRES + SPOLIERE

• Forme conștiente, premeditate de spoliere a populației prin crearea astresului pentru populație, prin restrângerea accesului la resursa spațiu șigenerarea insecurității și consumului inutil al resurselor timp, bani, energie...

• Se prezintă sub foarte multe forme: aglomerările urbane, birocrația(incompetența și corupția funcționarilor, formalitățile numeroase și inutile),

fiscalitatea apăsătoare și aberantă, blocajele în trafic, cozile pentrucumpărarea unor produse sau servicii și chiar pentru plata unor impozite! • Stresul în aglomerații apare în principal din cauza înghesuielii, intrării unor

persoane necunoscute (și uneori rău-voitoare: hoți de buzunare, obsedațisexual) în zona intimă a omului (o lungime de braț).

• Oamenii ajung ușor la concluzia că cei de lângă ei sunt responsabili pentruinsuficiența resurselor, disconfort, etc. fără să vadă adevărații vinovați, pecei care creează aglomerațiile, mai ales că acestea generează și altefenomene nedorite, cum ar fi intrarea în față la cozi, furturi, agresivitateverbală, violențe fizice, hărțuire sexuală, lipsă de aer curat, etc.

INFLUENȚA STRESULUI ASUPRA CALITĂȚIIDECIZIEI



“Nimic nu este ceea ce pare…”



MINCIUNI OFICIALE Înaltul Comisariat ONU pentru Refugiați minte în mass-media mondială (inclusiv CNN)că micuțul Marwan (4 ani) din Siria traversează singur deșertul spre Iordania, pe data de

marți 18 februarie 2014 în realitate după cum se vede el era izolat de ai lui dar nu



marți 18 februarie 2014. în realitate, după cum se vede, el era izolat de ai lui, dar nusingur! Așa se produce emoție și sentiment de vinovăție în opinia publică, se spoliază

lumea de bani, așa se justifică intervențiile militare! Mai știți cazuri?

O ALTĂ MINCIUNĂ MONDIALĂ! Aici este vorba despre un proiect artistic al sauditului Abdul Aziz Al-Otaibi, nudespre un copil sirian care este așezat între mormintele părinților săi! Dar așa



p p ș p ț șse iau banii de 2 ori!

CICLUL EXECUTĂRII MANIPULĂRII

http://blog.foreignpolicy.com/



FORME DE MANIPULARE ȘI ÎNȘELARE



IDEOLOGIILE CARE NE OTRĂVESC SUFLETUL ȘINE ÎNTUNECĂ MINTEA



Ideologiile reprezintă substanța principală a manipulării, de îndată ce

până și consumerismul este o ideologie, care ne îndeamnă să consumăm,să consumăm, să consumăm... Ideologiile sunt expresia intereselor unui grup, uneori chiar ale unei

clase sociale, o pledoarie pro-domo (pentru sine), egoistă, meschină,arogantă, interesată, mincinoasă, învrăjbitoare, spoliatoare, superficială,toxică și deci ilegitimă și imorală.

Ideologiile sunt forma organizată a urii, ele divizează și învrăjbesc în modartificial indivizii și comunitățile umane.

Toate ideologiile sunt generate, cauționate, încurajate și finanțateinstituțional (oficial) și mediatic.

După orientare și atitudine (revendicativ-contestatară, respectivconservator-arogantă), sunt ideologii de stânga (marxismul, comunismul,

imperialismul, ecologismul, feminismul, LGBT, islamismul) și ideologii dedreapta (imperialismul, globalizarea, fascismul, nazismul, rasismul,legionarismul, militarismul).

După forma de manifestare (mai violentă sau mai puțin violentă, dar la felde periculoase), ideologiile se pot clasifica în ideologii de tip HARDrespectiv ideologii de tip SOFT (cu precizarea că linia de demarcație dintreele este foarte subțire):

PROPAGANDA RASISTĂ EXPLOATEAZĂDIFERENȚELE DE APARENȚĂ (FORMĂ)



TIPURI DE IDEOLOGII Ideologii de tip HARD Ideologii de tip SOFT

Fascismul Legionarismul Globalizarea / mondializarea



Fascismul , Legionarismul Globalizarea / mondializarea

Nazismul LGBT (Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender)

Imperialismul Internaționalismul

(Neo)Marxismul, Stângismul Ecologismul

Rasismul, Antisemitismul, Xenofobia Sexismul

Islamismul Feminismul, Misandria, MisoginismulMilitarismul Pacifismul

Colonialismul Apărarea drepturilor omului, Political Correctness

Legionarismul Consumerismul

Arianismul, Elitismul Multiculturalismul (Multikulti)

Autoritarismul Democrația, Populismul

(Anti)Terorismul Postmodernismul

Comunismul, Socialismul Conspiraționismul

UN DUȘ RECE PENTRU GLOBALIȘTI



Amintiri din preistoria unei ideologii



POSIBILĂ EXPLICAȚIE A CRIZEI: DEMOCRAȚIA ȘICAPITALISMUL SUNT STRUCTURAL INCOMPATIBILE.

ȘTIAȚI?



ȘTIAȚI?

MOSTRĂ DE PROPAGANDĂ ANTISEMITĂ



CARACTERISTICILE IDEOLOGIILOR1. Pro-domo (pentru sine), deci subiective, partizane, egoiste.



(p ), , p , g2. Superficiale, mincinoase și criminale, nefundamentate științific,

prezentate sub forma unor “cursuri scurte”, a unor strategii simple(pe înțelesul adepților întărâtați), opresive și direct aplicabile.3. Utopice, populiste, demagogice, absurde, dușmănoase, poartă

în ele germenele răzmeriței, anarhiei și revoluției și de aceea devin(prea adeseori) criminale.

4. Invazive, atotcuprinzătoare (prin mass-media, legislație, instituțiilepublice, educaționale, de cultură, etc.)

5. Totalitare: nu acceptă nici o dezbatere, nici o alternativă, nici opunere la îndoială, nici o interogație.

6. Auto- și reciproc-escaladante: generează reacții în cerc vicios,multiplicate în oglindă, care devin mai mincinoase, mai partizane de

cealaltă parte, mai agresive, în loc să combată esența mincinoasă aideologiei inițiale, în primă instanță. Cu alte cuvinte, la o minciunănu trebuie răspuns cu o minciună și mai mare, ci trebuie demontatăprompt prima minciună.

7. Divizante, învrăjbitoare, destructive ale coeziunii și țesutuluigrupurilor sociale.

STUDIU DE CAZ:RĂZBOIUL CONTRA TERORISMULUI



Lupta împotriva terorismului a devenit ideologia globală amomentului.

Din 11 septembrie 2001, toată lumea se află în război cutoată lumea!

Breșa din sistemul național de securitate al SUA s-a

transformat într-o acțiune de retorsiune universală (ergaomnes), într-un război mondial împotriva terorismului, dincare ies în mod nedrept și paradoxal cel mai prejudiciațioamenii nevinovați, contribuabilii: lor li se supravegheazăcorespondența, comunicațiile, deplasările, conturile

bancare și operațiunile financiare, ei sunt controlațicorporal în mod umilitor pe aeroporturi, ei suportă acte deidentitate cu chip, etc.

Deși nu sunt adeptul teoriei conspiraționiste, acest lucrupare totuși dubios și în orice caz nedrept.



FBI vs. Civil Liberties post-9/11



Ideologiile ca forme de organizare a urii Iubirea și ura reprezintă rezolvările emoționale ale întâlnirii cu altul.

U t ă t id tă ti t ti t ihi ă i tit di



Ura este omenească; ea este considerată un sentiment negativ, o stare psihică și o atitudine,criticabile, întotdeauna la ceilalți (sindromul paiului din ochiul altuia).

Ura poate fi individuală sau socială. Ca fenomen psihologic (sau poate psihiatric) individual, ea este spontană și de obicei necultivată; eapoate fi de pornire (precedată de invidie, urmarea complexelor și frustrărilor, justificată psihic dar numoral) sau de reacție (ca răspuns la o nedreptate, deci justificată atât psihic, cât și moral). Urapersonală se satisface prin agresiune aplicată obiectului ei, dar atrage oprobiu l societății, remușcărileși desigur răspunderea individuală (morală, juridică, socială) a agresorului.

În forma ei socială, ura se transformă ipocrit în ideologie. Ura este educată, cultivată și sublimată,devenind ideologie și mai departe planificată, direcționată, justificată, organizată, propagată și aplicatăsistematic (de obicei violent) asupra dușmanului construit, prestabilit , asupra țapului ispășitorvulnerabil, convenabil: străinul, chiaburul, intelectualul, vrăjitoarea, evreul, minoritarul, masonul,creștinul (în țările musulmane), câinele comunitar, calul care se opunea mecanizării agriculturii...

Astfel, criminalul nu mai are remușcări și nici nu mai poate fi tras la răspundere pur și simplu pentrurăul făcut; el are justificarea morală, intelectuală și chiar juridică “mai înaltă” a aplicării unei ideologii, a“rezolvării” unor contradicții în societate.

Începând cu a doua jumătate a sec. XIX (care coincide atât cu apariția ideologiei marxiste, cât și cuavântul presei), ura socială se îmbogățește, se sistematizează intelectual, se justifică social, setransformă în ideologii, care iau forma pasiunilor politice și se organizează pe 4 paliere:

1. Ura de clasă; 2. Ura națională; 3. Ura de rasă; 4. Ura de gen. Aceste forme de ură capătă chiar și consacrare juridică în regimurile totalitare. Ele se adaugă mai

vechilor forme de dușmănie pe considerente tribale, etnice, religioase, etc. dar încă nesistematizate. Ura devine astfel impersonală, fără chip, de principiu, dușmanul nu mai este o persoană, ci o

categorie socială generică

Ideologiile ca forme de organizare a urii Pentru marxiști, ideologia este o disimulare, o “falsă conştiinţă” prin intermediul căreia se urmăreşte ocultarea

apartenenţei individului la o clasă socială. Această definiţie marxistă aduce cu sine ideea unei distorsiuni, ai d f ă i i ă t î i ţă i f ţi t ib ită id l i i t d d “



unei deformări prin răsturnare; în consecinţă, prima funcţie atribuită ideologiei este aceea de a produce “oimagine răsturnată a realităţii”, căreia i se atașează desigur un mesianism, o misiune revoluționară violentă.

De la Marx încoace, ura este fundamentată intelectual, justificată social-politic și organizată profesional. În 1929, K. Mannheim ne spune că ideologia se află într-o relaţie de tip special cu utopia, de care nu diferă

decît prin trăsături secundare. Ideologiile se definesc în mod esenţial prin incongruenţă, prin discordanţă înraport cu realitatea socială şi politică.

Macridis și Hulling ne spun cu îndreptățire că “o ideologie este, deci, un set de idei şi credinţe împărtăşite deun anumit număr de indivizi. Ea statuează ce are valoare şi ce nu, ce trebuie să fie menţinut şi ce trebuieschimbat, formând atitudinile celor care împărtăşesc toate acestea. În contrast cu filosofia şi teoria, care se

ocupă de

cunoaştere şi

înţelegere

, ideologiile sunt legate de comportamentşi

acţiune

politică

. Eleincită

oamenii la acţiune politică şi oferă cadrul necesar pentru o astfel de acţiune. Ele stârnesc pasiuni şi cheamă la sacrificiu”.

Francis Bacon vorbeşte despre “idolii şi noţiunile false care au pus stăpînire pe intelectul omenesc şi s-au înrădăcinat adânc întrânsul, nu numai că au năpădit spiritele oamenilor aşa încât adevărul abia poatepătrunde, dar chiar dacă îi este dat să pătrundă vor reveni şi vor tulbura înnoirea ştiinţelor ”.

Politologul francez Phillip Braud consider ă că ideologiile au 4 funcții:

1. Stigmatizarea, etichetarea dușmanului; sunt acuzate și atacate persoane sau grupuri de persoane, nu idei. 2. Opoziția la descoperirile științei; rezultatele cercetării științifice sunt negate, desconsiderate, ocultate șifalsificate, acțiunile criminale fiind justificate prin “idealuri mai înalte” sau prin urgență. Faptele sunt ordonatepe o propoziție (teorie) declarată axiomatic adevărată, deci care nici măcar nu mai trebuie demonstrată.

3. Apelul la credințe și reprezentări sociale sistematizate, în fond prejudecăți, tabu-uri și idei empirice; semanifestă independența față de orice experiență reală, care ar putea infirma ideologia respectivă, în schimbse utilizează pe scară largă (generală, unde se poate) îndoctrinarea totalitară.

4 Violență simbolică și instigare voluntară la acțiune revoluționară asupra societății pentru a o schimba

ARHETIPURI CARE NU POT FI SCHIMBATE PRINIDEOLOGII MINCINOASE!



IDEOLOGIA “APĂRĂRII DREPTURILOR OMULUI”

Contrar aparențelor, “apărarea drepturilor omului” nu este folosită ca o doctrină juridică, ci ca oi l t i i i ă id l i i lă



manipulatoare și mincinoasă ideologie socială. Ce înseamnă a vorbi despre drepturile omului fără a vorbi, în aceeași propoziție, de obligațiile

omului? Ce înseamnă a promite generos protecție socială înainte de a încerca mobilizarea la muncă? Justiția a uitat despre exercitarea abuzivă a drepturilor? (pe care o vedem la tot pasul, de laexprimarea publică la traversarea străzii).

Ce înseamnă a vorbi despre libertatea omului fără a aduce imediat în discuție și responsabilitatea sa pentru faptele proprii, pentru administrarea acelei libertăți, despre libertatea celorlalți și protecțiaei? Care sunt limitele naturale ale libertății, dacă nu libertatea celorlalți?

În loc de libertatea responsabilă este promovat libertinajul mitocănesc și iresponsabil! De ce? Ce înseamnă a vorbi despre legalitatea devenită legalism formal, golit de spiritul de dreptate și

justiție socială? Ce înseamnă a vorbi despre egalitate fără a vorbi imediat despre respectul reciproc? Nu cumva facprea mult caz de egalitate tocmai cei de jos, care văd în această retorică o posibilitate de parvenirenemeritată, o scurtătură? Nu cumva suntem conduși de niște mediocri ratați intelectual, imorali?

Ce înseamnă a vorbi despre democrație fără a vorbi despre educație? Nu cumva lăsăm leadershipulsocial pe mâna unei majorități necalificate, incompetente?

Și despre ce “om” vorbim? Infractorul? Deținutul care trăiește mai bine decât majoritateacontribuabililor, pe banii lor? Minoritarul aberant, resentimentar și agresiv, care batjocorește

majoritatea și vrea s-o calce în picioare? Asistatul social putred de bogat (și care nu poate justificalegal 1 leu câștigat prin muncă), dar care este tot mai nemulțumit, mai agresiv, mai plin de țâfnă, derevendicări și pretenții absurde, urmare “discriminării pozitive”?

Contribuabilul cinstit, muncitor, pe care-l spoliază statul, îl batjocorește toată lumea și pe care nu-lapără nimeni, nu are nici un drept? El nu este OM? De ce a rămas singurul “discriminat negativ”?!?!?

Nu cumva liderii politici aruncă prea ușor prin programe politice și cuvântări electorale demagogice șiiresponsabile doar jumătăți de adevăruri, electoral convenabile (drepturi, libertate, egalitate,democrație), spălându-se pe mâini de obligația pe care o au de instaurare a justiției, ordinii, dreptățiiși moralității în societate, conform Contractului Social? Pentru că drepturile și privilegiile și le arogă!

Un citat magistral din gândirea profundă, înțeleaptă a marelui om de statcare a modernizat România, Regele Carol I al României, când la 23 mai

1871 ţinea un discurs la deschiderea sesiunii extraordinare a



ţ

Parlamentului:

„Adevărata

l ibertate n -are

nim ica de-a facecu neregu la

şi anarhia: fără

dator i i nuexistă drepturi,

fără ordine

nu-i libertate“.

http://www.historia.ro/sites/default/files/imagecache/galerie-foto-large/646x4041_0.jpg

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=758861354173917&set=a.105692872824105.8816.100001501780092&type=1



EQUALITY VS. JUSTICE Iată o formă primitivă de manipulare, în care diferența de înălțime,

într-o anumită situație poate fi compensată cu un obiect dar se



într-o anumită situație, poate fi compensată cu un obiect, dar seinduce impresia că diferența aceasta de înălțime este același lucru cu

diferența de frumusețe, inteligență, educație, cultură, pregătire,moralitate, competență, forță, viteză, rezistență, noroc, care ar trebuicompensate și ele, deși în cele mai multe cazuri sunt imputabile înseși persoanei în cauză (exemplu: lenea, ignoranța, viciile)!

În SUA, urâții chiar s-au organizat într-o asociație și militează pentruca frumoșii să nu mai fie avantajați, luptându-se cu arhetipuri carefuncționează de când lumea! Ei n-au auzit de legea naturală a renteidiferențiale de gradul I, care se aplică în economie și în toatedomeniile vieții sociale, și care spune că cel care are un avantajnatural are dreptul să primească o diferență favorabilă de preț sau oreducere de costuri pe acest temei.

Și nu este nici o discriminare, nici un destin implacabil, este pur și simplu o realitate de care trebuie să ținem seamă, să ne adaptăm laea sau s-o schimbăm printr-un efort suplimentar din partea celordezavantajați (de exemplu, cei slabi să facă sport), dar nu princoborârea celor cu calități superioare!

Pentru că așa se ajunge să se plătească ajutoare sociale nemeritate!

“JUSTIȚIA RESTAURATIVĂ” Nu este ceea ce pare, nu se referă la restaurarea sau instaurarea ordinii de drept, a domniei legii, a justiției,

a dreptății, etc. Este o schimbare de filosofie și politică penală, o reducere a gravității infracțiunilor. Este o ariantă a “apărării drept rilor om l i” adică bineînțeles ale infractorului Se aplică mai nou în



Este o variantă a “apărării drepturilor omului”, adică bineînțeles ale infractorului. Se aplică mai nou înStatele Unite de vreo 30 de ani. Face parte dintre “modelele consensuale ” de rezolvare a conflictelor.

Modelele consensuale de rezolvare a conflictelor au fost descrise în mod variat, iar mişcarea care a stat labaza promovării lor este cunoscută sub diverse titulaturi: justiţie comunitară, justiţie restaurativă, justiţie informală, ADR (Alternative Dispute Resolution), înfăptuită prin mediere, negociere, conciliere, arbitraj, etc.

Ceea ce trebuie restaurată este demnitatea infractorului (criminal, violator, tâlhar, hoț), a cărui liniștesufletească a fost tulburată prin comiterea faptei și acuzațiile abătute asupra lui, având procese de conștiință,remușcări, coșmaruri, angoase! În schimbul anilor de pușcărie pentru infractor, care face muncă în folosulcomunității, victima este îndreptățită la despăgubiri materiale. Este antrenată și comunitatea în reeducarea

infractorilor, sub diferite forme, considerându-se că răspunderea are atât o componentă individuală, cât și unasocială (colectivă, comunitară). Justiţia restaurativă presupune readucerea la starea iniţială a delincventului şi victimei, adică

restaurarea relaţiilor dintre părţi, existente pînă la conflict, precum și în comunitate. Mai întâi de toate, justiţia restaurativă reformulează noţiunea infracţiunii: infracţiunea este o violenţă, o jignire cauzată unei persoane,dar nu un atentat împotriva intereselor statului: este o schimbare radicală de filosofie penală! Infracțiunea numai este văzută ca o încălcare a unor valori sociale generale, ci pur și simplu ca un prejudiciu personal!

Restaurarea trebuie să vină de la victimă (sau de la rudele celui omorât), care trebuie să-i acorde iertarea

și să înceteze să-l mai persecute cu învinovățirile și pretențiile de răzbunare! Dar iertarea nu se acordă oricum: nu se mai ajunge în instanță, că durează mult, iar infractorul este

tracasat, ci rapid, prin mediere! Astfel, victima va trebui să mai suporte încă o dată prezența trezitoare deamintiri urâte, de resentimente, a infractorului, cu care va trebui să negocieze îndeaproape absoluțiunea!Dacă refuză sau clachează psihic, victima se transformă într -un monstru insensibil și deci culpabil!

Cu ocazia medierii, victima-contribuabil, după ce că și-a plătit impozitele, nici nu beneficiază de procesgratuit, ci va trebui să-și mai achite și onorariul de mediere!

Ascensiunea parveniț ilor ca rezultat aldistrugerii elitelor și lipsei valorilor adevărate



“VAMPIRII ENERGETICI” “Vampirii energetici” sunt toate persoanele care, conștient sau nu, atentează asupra aurei

noastre energetice de protecție. Principalele tipuri de vampiri energetici sunt:



Lamentoșii cronici: ne vampirizează deoarece cererea lor de afecțiune este fără sfârșit și noi suntem incapabili să o

satisfacem sau să o facem să evolueze, în timp ce ei ne investesc cu rolul de SALVATOR – chiardacă nu avem nici capacitatea și nici dorința să ne asumăm acest rol. Acești eterni nemulțumiți văicăreți ne pun în situația frustrantă, de a rata oferirea unui sfat, deoarece

în realitate ei nu sunt în starea de spirit pentru a ne primi sfatul, ei vor doar să se descarce deproblemele lor și să ia energie.

Dependenții: ei ne cer constant dovezi de dragoste, ne solicită pentru oricare mică decizie, agățându-se de noi ca

niște copii; ei ne pun în poziția de părinți și ne pun pe umeri o responsabilitate copleșitoare. Cum

vrem să ne luăm distanță, ne și invadează culpabilitatea. Dependenții consideră persoana de lânga ei întregul lor univers și o consumă până la epuizare, fără milă, cu solicitările lor. Hipersensibilii:

sensibilitatea lor exagerată ne obligă să avem tot timpul grijă: totul devine subiect de justificare, totuleste susceptibil să provoace o dramă. Ne condamnă la un self -control permanent – ce stres!

Conflictualii: Pentru ei rezolvarea problemelor trece prin agresivitate, ceea ce nu îi costa nimic, de vreme ce

conflictul este modul lor specific de funcționare, este starea lor de spirit. Ei nu cunosc și nici nu înțelegexistența unei stări de pace. În schimb, acest tip de relație este bogat în emoții pentru persoanaagresată, care va iesi golită de energie de aici!

Cei în afara legii, rebelii: Rolul lor și teritoriul lor nu sunt niciodată clar definite, ceea ce obligă la o renegociere nesfârșită. Cum

regulile nu sunt stabilite odată pentru totdeauna, fiecare trece prea ușor în terenul celuilalt. Ei nufuncționează după regulile stabilite și tot ce fac consideră că este normal.



BIBLIA, SAU REFUZUL SUVERAN ALORICĂREI IDEOLOGII

Încercând să extragă un sistem ideologic din Biblia creștină cercetătorii au



Încercând să extragă un sistem ideologic din Biblia creștină, cercetătorii au

eșuat: Domnul Iisus

refuză să

țină

partea cuiva(săraci

saubogați,

bărbați

sau femei, proști sau inteligenți, evrei sau neevrei, analfabeți sau erudiți, stăpâni sau slugi, prostituate sau moraliști, copii, adulți sau bătrâni, activiști sau reflexivi, nomazi sau sedentari, nici măcar păcătoși sau drepți), sau să dea sfaturi practice utile, să indice legi, rețete, algoritmi, etichete, reguli sauproceduri fixe pentru configurarea unui ghid practic care să fie urmat sau

invocat punct cu punct... Numai respectarea întocmai a regulilor nu neduce în Rai! Să fim creativi, flexibili și de bună-credință!

Legea veche este înlocuită cu un model viu: Domnul Iisus Christos. Pentru afi seducătoare, Legea trebuia personalizată. Legea, litera moartă care-lucidea pe păcătos, este înlocuită cu Omul Viu Domnul Iisus, Fiu de

Dumnezeu, cu libertatea, autenticitatea, emulația, interogația, comunicareași comuniunea cu Domnul Iisus. Nu mai rămâne loc pentru vreoideologie!

Domnul Iisus este inclusiv, tolerant, iubitor, generos, deci incompatibil cuideologiile, care sunt exclusive, intolerante, dușmănoase și meschine.

BIBLIA, SAU REFUZUL SUVERAN ALORICĂREI IDEOLOGII



Păcatul se poate face cu gândul, cu vorba sau cu fapta. Dumnezeu cunoaște sufletul omului.

De aceea, totul depinde de ce se află în sufletul omului (intenția, scopul real pentru care omul

face un lucru sau altul), de dragoste, bună-credință, discernământ pentru o orientare oportună

într-un context dat, disponibilitate de a fi gata în același timp cu sufletul spre semeni și spre

Cer, tenacitate, armonie cu mediul social și natural și, desigur, ținând cont de criteriul suprem:

tot ce face omul trebuie subsumat scopului creșterii slavei lui Dumnezeu! Tot ce se face întru slava lui Dumnezeu este bine-primit! Avem obligația de a fi inteligenți,

întru slava lui Dumnezeu!

Dumnezeu, Creatorul Universului, își rezervă astfel dreptul de a fi Domnul Suveran, Judecătorul

Suprem, Arbitrul Final și Beneficiarul Ultim al oricărei acțiuni umane, refuzând să pună în mânaomului vreun criteriu ideologic, subiectiv, meschin, interesat și parțial de evaluare și judecare a

semenilor. Dumnezeu are ultimul cuvânt!

Cine iubește pe Dumnezeu nu poate face rău! De aceea, cu îndreptățire și genialitate ne-a dat

dezlegare Sfântul Augustin: Iubește pe Dumnezeu și fă ce vrei!



METODA ANTIMANIPULARE NR. 1 Educația, cultura, informarea, dialogul și comunicarea

tă di di i d d t (“S d O i i ”)



permanentă, din surse diverse independente ( “Second Opinion” ),

credibile, actuale, deoarece un om bine informat nu poate fi înșelat. Compararea și combaterea susținerilor manipulatorilor cuargumentele științei.

Punerea permanentă a întrebărilor:• De ce?

• C hiar așa?• Pe ce te bazezi?• Care este scopul?• Cui folosește?• Care este rezultatul?

Solicitarea demonstrațiilor practice, a posibilității de a vedeafaptele și fenomenele cu ochii proprii (pe cât posibil). De exemplu,fotomodelele cu păr superb în reclame și-au tratat părul cu șamponulpromovat, sau poate chiar cu șamponul concurenței? Și dacă voravea acel păr superb, vor face într -adevăr bărbații coadă la ghișeullor?



Mai periculos este cel care crede că știe decâtcel care nu știe!



ÎNSINGURARE, MARGINALIZARE, ALIENARE...



Media Literacy sau Media 101 Educarea (alfabetizarea, cultivarea) publicului despre

ă i f di di (d d ât



cum să se informeze din massmedia (de unde, cât,

cum) și mai ales cum să analizeze, evalueze,coroboreze, interpreteze și utilizeze informația dinmassmedia, inclusiv ca potențator de gust pentrustilistică.

În Germania se predau asemenea cursuri elevilor încădin clasele primare, învățându-i inclusiv cum săfolosească massmedia pentru educația școlară.

Aceste cursuri pot fi o bază foarte solidă pentruformarea de analiști pentru agențiile de Intelligence(OSINT/OSINF).

Este o metodă extrem de eficientă de protecție împotriva manipulării.



DEZINFORMAREA CA FORMĂ DE MANIPULARE



CE ESTE DEZINFORMAREA? Dezinformarea este diseminarea de informaţii false

t t i d î f t i i d



concepu te pen tru a induce în eroare facto r i i de

decizie şi / sau opin ia publică cu scopul luării demăsuri – inc lus iv non - acţiune – dăunătoare pentruin teresele lo r.

Acest lucru s-ar putea referi la prezentarea incorectă aunei surse ca fiind de încredere

şi demnă

de consultaresau, exact invers, ca pe un şarlatan ale cărui rapoarte artrebui să nu fie nici citite, nici luate în considerare.Deoarece dezinformarea nu poate rezista verificării temeinice, se fac toate eforturile pentru a descuraja

analiza critică. Chiar şi fabricaţiile cele mai bizare pot fivândute publicului atunci când dezinformarea face apella idei preconcepute, suspiciuni, prejudecăţi culturalesau politice ale receptorului.

Sursa: http://www.ziaristionline.ro/?s=Larry+Watts&x=0&y=0

http://www.ziaristionline.ro/?s=Larry+Watts&x=0&y=0

http://www.ziaristionline.ro/?s=Larry+Watts&x=0&y=0

http://www.ziaristionline.ro/wp-content/uploads/2013/08/Patapievici-Plesu-Pacepa-Liiceanu-Tismaneanu-GDS-ICR-KGB-Disinformation.jpg



Samuel Clemens a.k.a. Mark Twain

http://www.ziaristionline.ro/wp-content/uploads/2013/08/Patapievici-Plesu-Pacepa-Liiceanu-Tismaneanu-GDS-ICR-KGB-Disinformation.jpg



Paradoxul ziarelor:

“ Dac ă nu citești ziare, ești neinformat;

dacă citești ziare, ești dezinformat!”

Cele 25 de reguli ale dezinformării Notă: Prima regulă și ult imele cinci (sau șase, în funcție de situație ) nu sunt, în gen er al , d irec t ap licab ile de

către dezinformatoru l tradițional . Aceste norme sunt, în general, mai des folosite direct de către dirijorii și actorii-cheie care fac planificarea strategică a

unor conspirații criminale. 1 Nu vedea nimic nu auzi nimic nu spune nimic



1. Nu vedea nimic, nu auzi nimic, nu spune nimic. 2. Devino neîncrezător și indignat.

3. Crează, generează bârfă.4. Utilizează un argument de tipul "sperietoare". 5. Înlătură-ți adversarii acordându-le porecle şi ridiculizându-i.6. "Loveşte şi fugi".7. Motive de interogare ( îndoială).8. Invocă autoritatea și solicită dovezi.9. Fă pe prostul. 10. Asociază criticile adversarului cu știrile vechi. 11. Stabileşte un plan B şi bazează-te pe el. Utilizează o problemă minoră sau un element real şi scoate-o la "drumul mare" (fă-o

publică). “ 12. Enigmele nu au soluție.13. Logica de tip "Alice in Ţara Minunilor". Evită să discuți despre probleme, raţionând invers sau utilizând o logică deductivă care

neagă orice fapt real important.14. Cere soluții complete, implică partenerii de forum în rezolvarea problemei.15. Fă ca faptele să corespundă unor concluzii alternative. 16. Fă ca să dispară probele și martorii. 17. Schimbă subiectul. 18. Antagonizează şi provoacă adversarii, dându-le un atac emoţional.

19. Ignoră dovezile prezentate şi solicită dovezi imposibile. 20. Introdu pe tapet dovezi false. 21. Apelează la un juriu de acuzare, un procuror special sau alt organism autorizat de anchetă.22. Fabrică un adevăr nou. 23. Distrage atenţia maselor cât se poate de mult. 24. Tăcerea critică. 25. Dispari.

http://dincolodestiri.blogspot.ro/2013/04/tehnicile-secrete-pentru-controlarea.html

METODA ANTIMANIPULARE NR. 2

Gândirea (analizarea) problemelor cu capul











Gândirea (analizarea) problemelor cu capul

propriu, cu mintea proprie, cu argumente șidiscernământ, neinfluențat de manipulatorii deprofesie prin mass-media, de anturaje sau de masse(tendințele la modă).

În general nu este indicat să trăim după ideile, părerilesau dorințele altora, care au pretenția să ne conducăviața, dar pe banii și pe răspunderea noastră.

Consecință: astfel ne vom feri de adoptarea unor

false valori, interese și obiective, ne vom proteja deisteriile și depresiile individuale sau colective pentruproblemele altora, străine, artificiale și toxice pentrucei manipulați, ca în următoarele 2 diapozitive:



CINE GÂNDEȘTE ȘI ESTE NEMANIPULABIL= DUȘMANUL SISTEMULUI



“Să nu lăsăm adevărul să ne strice o știre bună!”



Garbage TV



METODA ANTIMANIPULARE NR. 31. Ducerea raționamentului până la ultimele lui consecințe; și, în mod corelativ:2 Invitarea susținătorilor manipulării respective să și o asume în nume personal public



2. Invitarea susținătorilor manipulării respective să și-o asume în nume personal, public,

transparent, nu pe seama altora sau în mod interesat, pentru diferite avantajepersonale sau colective, cu alte cuvinte: “ori te poartă cum ți-e vorba, ori vorbește cumți-e portul!”.

Exemple:

Ecologiștii să se deplaseze tot timpul numai pe jos, cu trotineta sau cu bicicleta (fără motor). Statele Unite, China, India și Canada (cei mai mari poluatori mondiali) să semneze Protocolulde la Kyoto și să se angajeze astfel că vor reduce poluarea, sau vor cumpăra cote de aer curatde la cei care poluează mai puțin.

Statele Unite să producă automobile care să consume mai puțin combustibil, măcar așa cumfac Europa și Japonia de foarte mult timp.

Comuniștii să locuiască numai în locuințe populare, ca toată clasa muncitoare, fără nici unprivilegiu.

Cunosc feministele și își asumă efectul negativ al ideologiei și atitudinilor lor asupra relațiilordintre bărbați și femei, asupra familiei și asupra copiilor?

Susținătorii teoriei că unele persoane aparținând minorităților de orice fel (etnice, culturale,sexuale) sunt discriminate să le ia acasă, să conviețuiască cu ele, să le sermonizeze, să lereeduce sau să facă totul la fel ca ele.

Dar acești ideologi manipulatori așa procedează, sunt ei oare consecvenți cu propriilelor ideologii?:

Matt Damon, ideologul învins de libertate [1]

“Matt Damon, unul dintre cei mai cunoscuți socialiști de la Hollywood, a fost acuzat că aales să-și dea copiii la școli private și nu la școli publice, așa cum îi stătea bine unui stângist.Scuza lui Matt Damon este absolut genială și nu sunt ironic A justificat alegerea pentru școlile



Scuza lui Matt Damon este absolut genială, și nu sunt ironic. A justificat alegerea pentru școlile

private fiindcă școlile publice nu sunt suficient de stângiste, de progresiste. A crezut că e vorba despre bani și despre atașamentul față de o ideologie și a comis-omonumental, fără să-și dea seama: era vorba despre libertate. E ca și cum ți-ai da un autogolca să eviți cornerul. În sistemul socialist, ăla la care visează Matt Damon, nu ai de ales. Copiiisunt educați de stat așa cum dorește statul. Mintea le e modelată exact după dorința statului,fără ca părinții și copiii să aibă de ales. Copiii sunt educați înt-un fel anume, decis de stat, fărăca indivizii să aibă alternative. În sistemul capitalist, ăla mult hulit de Matt Damon și prietenii luide la Hollywood, ai de ales, ai alternative. Există școli private, deschise de capitaliști, în care

copiii tăi pot învăța chestii progresiste, de stânga. Există școli private care răspund nevoilor,cîh, pieței. Dacă indivizii vor educație progresist-stângistă pentru copiii lor, atunci cîh capitaliștii,adică alți indivizi, cu inițiativă, le vor oferi ceea ce doresc. Acest lucru nu este posibil însocialism. Dacă în Statele Unite nu existau școli private, musiu Matt nu-și putea educa copiii înfașion progresist și trebuia să se mulțumească cu educația standard, neprogresistă, impusă destatul atotputernic. Trebuia să se mulțumească cu unicul sistem de educație existent șiacceptat. Dar, din fericire pentru vederile socialiste ale lui Matt, în Statele Unite capitalismul

încă nu a murit de tot, încă mai există. Și există și inițiativă privată, și școli private, pe care Matt

le poate alege pentru copiii săi, care astfel primesc șansa unei educații socialiste, progresiste.Nu discutăm acum ce vrea Matt Damon pentru copiii săi. Însă, indiferent ce ar vrea, are deales.

Pe mama, când m-a dat la școală, în toamna lui 1982, în Republica Socialistă România,nu a întrebat-o nimeni dacă vrea ca copilul ei să primească o educație mai progresistă, maipuțin progresistă, mai așa sau mai altfel. Nu a avut de ales. M-a dat la singurul sistem deeducație cunoscut în țările socialiste, sistemul public, în care este obligatoriu să înveți ce vreastatul atotputernic să-ți bage în cap”…...




Abordarea, analizarea tuturor problemelor în mod



Abordarea, analizarea tuturor problemelor în mod

obiectiv, dezbrăcat de propriile interese și umori, fărătabu-uri, prejudecăți, complexe, frică, idei preconcepute șistres, echilibrat din punct de vedere emoțional (“ În tot ceeace se întâmplă este un sens, dar pentru a-l înțelege

trebuie să ne dezbrăcăm de noi înșine” – ConstantinBrâncuși). Educația ne poate ajuta să ne cunoaștem abisurile

psihologice (a se revedea diapozitivele DE CE ARESUCCES MANIPULAREA? ), să rămânem lucizi, să neautocontrolăm, să nu ne lăsăm pradă minciunilor care neinstigă, ne inflamează afectele minore, egoismul, orgoliul,lăcomia, frustrările, complexele, prejudecățile, spiritul deturmă, etc.


Abordarea tuturor problemelor cu bun-simț cu simțul



Abordarea tuturor problemelor cu bun-simț, cu simțul măsurii, cu puțină detașare și umor.

Abordarea chestiunilor în discuție din cât mai multeperspective opuse – a se vedea în acest sens

metoda de analiză și negociere 6 Thinking Hats,utilizată de echipa de analiză și simulare a negocieriipentru a descoperi cât mai multe aspecte relevantedespre chestiunile în cauză, potențiale manipulări.

Orice minciună, orice manipulare, orice dezinformaredispar în fața unui umor solar, puternic, bazat peargumente, informații pertinente și bun-simț.

“6 THINKING HATS”

1. Pălăria albă – evaluarea obiectivă a situațiilor: fapte, cifre,informații Cu pălaria aceasta pe cap este mai ușor să vedem



informații. Cu pălaria aceasta pe cap, este mai ușor să vedemlucrurile așa cum sunt, f ăr ă nici o părere, interpretare, critică,emoție.

2. Pălăria roșie – se refer ă la emoții, la senzații și la intuiții. Cândgândim cu pălăria roșie pe cap, nu este nevoie să dăm nici o justificare.

3. Pălăria neagr ă – gânduri negative, critică, pesimism, tot ceea cepoate merge prost. Aici nu e nevoie de prea multe explicații, fiindcă se pare că mulți au în permanență pălăria neagr ă pe cap.

4. Pălăria galbenă – oportunități, gânduri pozitive, optimism. Cuaceastă pălărie pe cap, trebuie să gândim pozitiv și să vedemnumai avantajele situației.

5. Pălăria verde - creativitate, gânduri neobișnuite, ipoteze fantastice,brainstorming. Cu pălăria verde pe cap, nu există nici o limită încalea gândurilor – veți avea tot timpul să v-o puneți pe cea neagr ă.

6. Pălăria albastr ă – permite observații asupra gândurilor șicorectarea lor. Controlează folosirea pălăriilor.

METODA ANTIMANIPULARE NR. 6 Este vorba despre fortificarea psihică și energetică împotriva agresiunilor

îndreptate asupra creierului, a aurei energetice și a întregului organism, înspecial în relațiile interumane împotriva “vampirilor energetici”



special în relațiile interumane, împotriva vampirilor energetici . Principalele forme de protecție împotriva “vampirilor energetici” sunt:1. Conștientizarea pericolului și identificarea vampirului. 2. Gândirea pozitivă, ieșirea de pe lungimea lor de undă, specifică gândirii

negative.3. Evitarea intrării în jocul lor, în discuțiile de aprobare sau contrazicere a

“vampirilor energetici”, păstrarea unui ton și a unei argumentații neutre. 4. Bucuria, exuberanța, iubirea, generozitatea ne feresc de acțiunea lor

negativă. 5. Evitarea discretă a companiei “vampirilor energetici”, limitarea timpului

petrecut cu ei, ieșirea din anturajele lor.

6. Meditația, relaxarea, respirația profundă, rugăciunea.

http://caleaspretine.wordpress.com/2012/02/24/vampirismul-energetic-cele-7-tipuri-de-vampiri/


Protecția trebuie în mod necesar urmată de ofensiva împotriva acestor


















manipulări, minciuni și ideologii toxice aiuritoare, prin curaj, solidaritate,argumente, convingere, consecvență, comunicare, denunțarea publică aesenței lor false și a scopurilor lor interesate, periculoase și dușmănoase (Internetul este un mijloc foarte simplu în acest scop: Facebook, Twitter,forumuri, email, etc.) și activitate civică.

Soluția este ca acestormanipulări,

minciuniși

ideologii nocivesă

nu li serăspundă prin escaladarea conflictului, prin alte manipulări, minciuni și ideologii similare sau chiar mai mari, așa cum se face de 5.000 de ani

încoace, pentru că s-ar crea mai multă tensiune, confuzie și conflict însocietate, iar simpla autoapărare / protecție nu sunt suficiente.

Soluția este deci ca toate minciunile, ideologiile, dezinformările și manipulările să fie interogate, puse în discuție, demascate, demontate și distruse în permanență cu argumente pertinente, corecte, cu bun-simț, calm,detașare și desigur cu puțin umor, în nici un caz cu cu o stilistică încrâncenată, încruntată, inestetică și deci contra-productivă.


1. IMITAREA METODELOR MANIPULATORILOR: au sunat la postul



TV și au vorbit exact la fel ca cei de la Teleshopping; aceștia au fostbrusc indispuși și iritați: https://www.youtube.com/watch?v=hx2ooba6vWg

2. NESUPUNEREA CIVICĂ:

Flash Mobs, ocuparea piețelor, a trotuarelor și a altor zone pietonale. Inundarea instituțiilor cu petiții, cereri, somații, reclamații și acțiuni în

justiție pentru toate neajunsurile pe care ele le produc cetățeanului. Neprezentarea la muncă în masă timp de 1 săptămână (pe motiv de

concediu medical, concediu fără plată, etc.). Neplata obligațiilor fiscale de către toată lumea timp de 1 săptămână. Neprezentarea la vot.

https://www.youtube.com/watch?v=hx2ooba6vWg

https://www.youtube.com/watch?v=hx2ooba6vWg



Să nu ne fie frică să fim noi înșine,să fim autentici, originali, creativi,curajoși, încrezători!

Ceea ce spune Bruce Lee (No Style) în diapozitivul următorse aplică după 5 dan în Artele Marțiale, adică după multeacumulări, experiențe, meditație, creativitate, descoperireeuristică, revelații, urmând de fapt pașii cunoscuți ai

evoluției în acest domeniu: Pământ, Foc, Apă, Vânt, Vid... Aplicativitatea acestui principiu este în toate (repet:

TOATE) domeniile.



RĂSPUNSUL LA ÎNTREBAREA DINSLIDE NR. 2

Acesta era “inamicul”, atârnat cu o sfoară într -un



copac în dreptul geamurilor mele (probabil aruncatneglijent de la un etaj superior), care ziua reflecta luminasoarelui și noaptea lumina de la geamurile blocului! Acestinamic a generat însă o reacție științifică promptă,amplă,vigilentă, intensă și comprehensivă! Vă mulțumesc pentru

că ați fost alături de mine în această grea încercare!

RUGĂMINTE – ÎNDEMN - ÎNCURAJARE



V Ă ROG SĂ NU VĂ (MAI)

LĂSAȚI MANIPULAȚI! SUCCES!

Vă mulțumesc!

[email protected]

BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ 1. Alain CARDON, Jocurile manipulării. Mic tratat al strategiilor de eșec care ne paralizează organizațiile,

Editura CODECS, București, 2002. 2. Bogdan FICEAC, Tehnici de manipulare, Editura Nemira, Colecția Politica, București, 1996. 3. Howard GARDNER, Tratat de răzgândire. Arta și știința modificării mentalului, Editura ALLFA, București,

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]



3. Howard GARDNER, Tratat de răzgândire. Arta și știința modificării mentalului, Editura ALLFA, București,

2006.4. Guy HERMET, Sociologia populismului, Editura Artemis, București, 2007.5. Arthur KOESTLER, Al treisprezecelea trib: KHAZARII, Editura ANTET, București, 2005. 6. Gustave LE BON, Legile psihologice ale evoluției popoarelor, Editura ANTET, București, 2010. 7. Gustave LE BON, Psihologia mulțimilor, Editura ANTET, București, 2001. 8. Gabriel LIICEANU, Despre ură, Editura Humanitas, București, 2008.9. John J. MEARSHEIMER, Adevărul despre minciunile din politica internațională, Editura ANTET, București,

2011.10. Andrei PLEȘU, Parabolele lui Iisus. Adevărul ca poveste, Editura Humanitas, București, 2013.11. Andrei PLEȘU, Despre bucurie între est și vest și alte eseuri, Editura Humanitas, București, 2006. 12. Andrei PLEȘU, Despre îngeri, Editura Humanitas, București, 2003. 13. Bernard RAQUIN, Nu te lăsa manipulat pentru a trăi liber, Editura Cosmos, București, 2005.14. Bogdan TEODORESCU, Cinci milenii de manipulare, Editura Tritonic, Colecția Sens, București, 2007.15 Vladimir VOLKOFF Tratat de dezinformare De la Calul Troian la Internet Editura ANTET București 2002

METODE ANTI-MANIPULARE.pps

Documents

Transcript of METODE ANTI-MANIPULARE.pps