Prof. Cristea RuxandraŞcoala Superioară Comercială “N. Kretzulescu”

Oferă situaţii autentice din viaţa reală pentru

aplicarea cunoştinţelor dobândite în timpul

activităţii de învăţare activă

Este un model de

instruire centrat pe

elev, activitatea

fiind dirijată prin

întrebări cheie ale

curriculumului.

Propune sarcini de

lucru complexe, cu

final deschis şi se

desfăşoară pe o

perioadă de timp de

câteva zile sau câteva

săptămâni.

Evaluarea se realizează prin metode variate,

elevii fiind încurajaţi să reflecteze asupra

propriei învăţări, să monitorizeze propriul

progres, să ofere feedback.

Părinţii se informează

cu privire laprogresul elevilor

vor susţine copiii, încurajându-i în

desfăşurarea activităţilor

pot participa la susţinerea proiectelor

Elevii

-vor colabora în echipă -vor decide asupra soluţiilor agreate de ei, pentru dezvoltarea proiectului lor, urmând să răspundă la întrebările curriculumului -vor utiliza noile tehnologii pentru comunicare şi documentare, pentru prelucrarea informaţiilor şi realizarea unui material deprezentare a proiectului. -vor transfera achizitiile invatarii in cotidian-vor avea activitati deinvestigare pentru rezolvarea sarcinilor primite

Elevii vor colabora în echipă vor decide asupra soluţiilor

agreate de ei, pentru dezvoltarea proiectului lor, urmând să răspundă la întrebările curriculumului

vor utiliza noile tehnologii pentru comunicare şi documentare, pentru prelucrarea informaţiilor şi realizarea unui material de prezentare a proiectului

vor transfera achiziţiile învăţării în cotidian

vor avea activităţi de investigare pentru rezolvarea sarcinilor primite

Profesorul va realiza materiale pentru a

sprijini demersurile elevilor va identifica strategia,

metodele şi instrumentele de evaluare adecvate

va fi educator eficient - mai degrabă decât transmiţător de cunoştinţe

va promova rezolvarea de situaţii - mai degrabă decât rezolvarea de probleme

va încuraja gândirea critică - mai degrabă decât preluarea de-a gata a informaţiei

va dezvolta abilităţi de comunicare şi lucru în echipă - mai degrabă decât răspunsuri stereotipe la teste clasice

Creativitate şi curiozitate

intelectuală

.

Gândire critică şi sistemică

Competenţe de comunicare

Auto-formare

Responsabilitate socială

Identificarea, formularea şi soluţionarea problemelor

Informaţii şi abilităţi

media

CLIP YOUTUBECLIP YOUTUBE