Medicina Dentara Programa Analitica

237
1 MINISTERUL EDUCAłIEI , CERCETĂRII ŞI INOVĂRII UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE „CAROL DAVILA” – BUCUREŞTI FACULTATEA DE MEDICINĂ DENTARĂ PROGRAMA ANALITICĂ A CURSULUI ŞI LUCRĂRILOR PRACTICE SECRETAR ŞEF UNIVERSITATE,

Transcript of Medicina Dentara Programa Analitica

Page 1: Medicina Dentara Programa Analitica

1

MINISTERUL EDUCA łIEI , CERCETĂRII ŞI INOV ĂRII

UNIVERSITATEA DE MEDICIN Ă ŞI FARMACIE

„CAROL DAVILA” – BUCURE ŞTI

FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

PROGRAMA ANALITIC Ă

A CURSULUI ŞI LUCRĂRILOR PRACTICE

SECRETAR ŞEF UNIVERSITATE,

Page 2: Medicina Dentara Programa Analitica

2

MINISTERUL EDUCA łIEI, CERCETĂRII ŞI INOV ĂRII

UNIVERSITATEA DE MEDICIN Ă ŞI FARMACIE “CAROL DAVILA” – BUCURE ŞTI

FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

A D E V E R I N ł Ă

CetăŃeanul (a) ……………………………………………………………………….

………………………………………………, din ………………………………….. în perioada

………………………………..a urmat şi absolvit 6 (şase) ani de studii în profilul de medicină,

specializarea stomatologie, conform Planului de învăŃământ şi Programei analitice anexate.

R E C T O R, D E C A N,

SECRETAR ŞEF UNIVERSITATE,

Page 3: Medicina Dentara Programa Analitica

3

UNIVERSITATEA DE MEDICIN Ă Ş I FARMACIE "CAROL DAVILA" FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

Durata s tudii lor : 6 ani

PLAN DE ÎNV ĂłĂMÂNT

ÎNCEPÂND CU ANUL UNIVERSITAR 2003- 2004

tip ECTS - ANUL I COD R-FDB1

ORE PE SEMESTRU

1 2

FORMA DE

VERIFICARE NUMAR DE ORE

COD DENUMIREA DISCIPLINEI

C LP C LP E V Total Curs Aplic

CREDITE

F.S. 1101 ANATOMIE ŞI EMBRIOLOGIE 2 6 3 6 1,2 - 272 80 192 12

F.S. 1102 BIOFIZICĂ 2 2 - - 1 - 64 32 32 5

F.S.1103 CHIMIE 2 2 - - - 1 64 32 32 4

F.S. 1104 BIOCHIMIE - - 2 2 2 - 64 32 32 4

F.S. 1105 FIZIOLOGIE 2 2 1 2 2 - 112 48 64 8

F.S. 1106 HISTOLOGIE ŞI CITOLOGIE 2 2 2 2 1,2 - 128 64 64 9

F.S. 1107 MORFOLOGIA ŞI SEMIOLOGIA

SISTEMULUI STOMATOGNAT - - 2 4 2 - 96 32 64 10

F.S. 1108 ŞTIINłE COMPORTAMENTALE 1 1 - - - 1 32 16 16 2

F.S. 1109 LIMBA ROMÂNĂ – LIMBA ENGLEZĂ - 2 - 2 - 2 64 - 64 2

F.S. 1110 EDUCAłIE FIZICĂ - 2 - 2 - 2 64 - 64 2

F.S. 1111 PRACTICĂ - - - - - - 160 - 160 2

TOTAL 11 19 10 20 8 4 1120 336 784 60

DISCIPLINE OPłIONALE

F.S. 1112 INFORMATICĂ MEDICALĂ 1 1 - - - 2 32 16 16 2

F.S. 1113 LIMBA FRANCEZĂ - 2 - 2 - 2 64 - 64 2

F.S. 1114 LIMBA GERMANĂ - 2 - 2 - 2 64 - 64 2

VIZAT

MINISTERUL EDUCAłIE,

CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Page 4: Medicina Dentara Programa Analitica

4

UNIVERSITATEA DE M EDICIN Ă Ş I FARM ACIE "CAROL DAVILA"

FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

Durata studiilor: 6 ani

PLAN DE ÎNVĂłĂMÂNT tip ECTS - ANUL II COD R-FDB2

ORE PE SEMESTRU

1 2

FORMA DE

VERIFICARE NUMAR DE ORE

COD DENUMIREA DISCIPLINEI

C LP C LP E V Total Curs Aplic

CREDITE

F.S. 2101 ANATOMIE CLINICĂ ŞI TOPOGRAFICĂ 2 3 - - 3 - 80 32 48 6

F.S. 2102 BIOLOGIE - GENETICĂ 2 2 - - 3 - 64 32 32 4

F.S. 2103 MICROBIOLOGIE – PARAZITOLOGIE -VIRUSOLOGIE 1 2 2 3 4 3 128 48 80 6

F.S. 2104 ANATOMIE PATOLOGICĂ 1 2 1 1 4 - 80 32 48 5

F.S. 2105 PATOLOGIE GENERALĂ 1 1 1 2 4 - 80 32 48 5

F.S. 2106 INFORMATICĂ MEDICALĂ 1 2 - - - 3 48 16 32 2

F.S. 2107 MATERIALE DENTARE - - 2 3 4 - 80 32 48 8

F.S. 2108 FARMACOLOGIE - - 2 2 4 - 64 32 32 5

F.S. 2109 SEMIOLOGIE MEDICALĂ 2 3 - - - 3 80 32 48 4

F.S. 2110 PSIHOLOGIE MEDICALĂ - - 1 1 - 4 32 16 16 3

F.S. 2111 PREVENłIE ORO DENTARĂ 1 1 - - 3 - 32 16 16 4

F.S. 2112 DIAGNOSTIC ORODENTAR ŞI ERGONOMIE - - 1 1 - 4 32 16 16 2

F.S. 2113 METODOLOGIA CERCETĂRII ŞTIINłIFICE - - 1 1 - 4 32 16 16 2

F.S. 2114 LIMBA ROMANĂ – LIMBA ENGLEZĂ - 2 - 2 - 4 64 - 64 1

F.S. 2115 EDUCAłIE FIZICĂ - 2 - 2 - 4 64 - 64 1

F.S. 2116 PRACTICA - - - - - - 160 - 160 2

TOTAL 11 20 11 18 8 8 1120 352 768 60

DISCIPLINE OPłIONALE

F.S. 2117 LIMBA FRANCEZĂ - 2 - 2 - 4 64 - 64 1

F.S. 2118 LIMBA GERMANĂ - 2 - 2 - 4 64 - 64 1

Din MICROBIOLOGIE: PARAZITOLOGIE 8 ore curs şi 16 ore l.p.; VIRUSOLOGIE 8 ore curs şi 16 l.p.

VIZAT

MINISTERUL EDUCAłIEI,

CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Page 5: Medicina Dentara Programa Analitica

5

UNIVERSITATEA DE MEDICIN Ă Ş I FARMACIE "CAROL DAVILA"

FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

Durata s tudii lor : 6 ani

PLAN DE ÎNV ĂłĂMÂNT

tip ECTS - ANUL III COD R-FDB3

ORE PE SEMESTRU

1 2

FORMA DE

VERIFICARE NUMAR DE ORE

COD DENUMIREA DISCIPLINEI

C LP C LP E V Total Curs Aplic

CREDITE

F.S. 3101 IMUNOLOGIE 1 2 - - - 5 48 16 32 3

F.S. 3102 MEDICINĂ INTERNĂ, ENDOCRINOLOGIE - - 2 3 6 - 80 32 48 5

F.S. 3103 CHIRURGIE ŞI ANESTEZIOLOGIE GENERALĂ 2 3 2 3 6 - 160 64 96 8

F.S. 3104 OBSTETRICA-GINECOLOGIE 1 1 - - - 5 32 16 16 3

F.S. 3105 DERMATO-VENERICE 1 1 - - - 5 32 16 16 2

F.S. 3106 TEHNOLOGIA PROTEZELOR DENTARE 2 4 2 4 5,6 - 192 64 128 12

F.S. 3107 RADIOLOGIE GENERALĂ 1 3 - - 5 - 32 16 16 2

F.S. 3108 ODONTOTERAPIE RESTAURATOARE (Fantom) - - 3 4 6 - 112 48 64 7

F.S. 3109 PROTETICĂDENTARĂ FIXÃ ŞI OCLUZOLOGIE

(Fantom) 1 1 3 4 6 - 144 64 80 9

F.S. 3110 PREVENłIA ORO DENTARĂ 2 2 - - - 5 64 32 32 4

F.S. 3111 IGIENĂ 1 1 - - - 5 32 16 16 3

F.S. 3112 PRACTICA - - - - - - 160 - 160 2

TOTAL 12 18 12 18 7 5 1088 384 704 60

DISCIPLINE OPłIONALE

F.S. 3113 PEDAGOGIE 2 1 - - 5 - 48 32 16 2

Din MEDICINĂ INTERNĂ-ENDOCRINOLOGIE: 16 ore curs şi 16 ore l.p. pentru ENDOCRINOLOGIE

VIZAT

MINISTERUL EDUCAłIEI,

CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Page 6: Medicina Dentara Programa Analitica

6

UNIVERSITATEA DE MEDICIN Ă Ş I FARMACIE "CAROL DAVILA"

FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

Durata s tudii lor : 6 ani

PLAN DE ÎNV ĂłĂMÂNT

tip ECTS - ANUL IV COD R-FDB4

ORE PE SEMESTRU

1 2

FORMA DE

VERIFICARE NUMAR DE ORE

COD DENUMIREA DISCIPLINEI

C LP C LP E V Total Curs Aplic

CREDITE

F.S. 4101 PEDIATRIE - - 1 2 8 - 48 16 32 2

F.S. 4102 BOLI INFECłIOASE, EPIDEMIOLOGIE - - 2 2 - 8 64 32 32 3

F.S. 4103 MEDICINĂ LEGALĂ 2 1 - - 7 - 48 32 16 2

F.S. 4104 O.R.L. - - 1 2 - 8 48 16 32 4

F.S. 4105 OFTALMOLOGIE - - 1 1 - 8 32 16 16 2

F.S. 4106 NEUROLOGIE 1 1 - - - 7 32 16 16 2

F.S. 4107 PSIHIATRIE - - 2 1 - 8 48 32 16 2

F.S. 4108 ENDODONłIE 2 3 - - 7 - 80 32 48 6

F.S. 4109 ODONTOTERAPIE RESTAURATOARE 2 4 - - 7 - 96 32 64 7

F.S. 4110 PROTETICĂ DENTARĂ FIXÃ 3 8 - - 7 - 176 48 128 9

F.S. 4111 CHIRURGIE ORALÃ - - 2 4 8 - 96 32 64 8

F.S. 4112 RADIOLOGIE GENERALĂ 1 1 - - - 7 32 16 16 2

F.S. 4113 RADIOLOGIE DENTARĂ - - 2 2 8 - 64 32 32 3

F.S. 4114 PEDODONłIE - - 2 4 8 - 96 32 64 6

F.S. 4115 PRACTICA - - - - - - 160 - 160 2

TOTAL 11 18 13 18 8 6 1120 384 736 60

DISCIPLINE OPłIONALE

F.S. 4116 ISTORIA MEDICINEI 1 - - - - 7 16 16 - 2

F.S. 4117 ETICÃ MEDICALÃ 1 - - - - 7 16 16 - 2

Din BOLI INFECTIOASE-EPIDEMIOLOGIE: 8 ore curs şi 8 ore l.p. pentru EPIDEMIOLOGIE

VIZAT

MINISTERUL EDUCAłIEI,

CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Page 7: Medicina Dentara Programa Analitica

7

UNIVERSITATEA DE MEDICIN Ă Ş I FARMACIE "CAROL DAVILA"

FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

Durata s tudii lor: 6 ani

PLAN DE ÎNV ĂłĂMÂNT

tip ECTS - ANUL V COD R-FDB5

ORE PE SEMESTRU

1 2

FORMA DE

VERIFICARE NUMAR DE ORE

COD DENUMIREA DISCIPLINEI

C LP C LP E V Total Curs Aplic

CREDITE

F.S. 5101 ENDODONłIE 3 9 - - 9 - 192 48 144 10

F.S. 5102 PROTETICĂ DENTARĂ MOBILÃ 3 9 - - 9 - 192 48 144 10

F.S. 5103 CHIRURGIE MAXILO-FACIALÃ - - 3 8 10 - 176 48 128 10

F.S. 5104 PEDODONłIE - - 2 4 10 - 96 32 64 8

F.S. 5105 ORTODONłIE - - 2 4 10 - 96 32 64 8

F.S. 5106 PARODONTOLOGIE 2 2 - - 9 - 64 32 32 5

F.S. 5107 FIZIOTERAPIE - - 1 2 - 10 48 16 32 3

F.S.5108 SĂNĂTATE PUBLICĂ 1 1 - - - - 32 16 16 2

F.S. 5109 MANAGEMENTUL CABINETULUI DENTAR

- - 1 1 - 10 32 16 16 2

F.S. 5110 PRACTICA - - - - - - 160 - 160 2

TOTAL 9 21 11 18 7 3 1088 288 800 60

DISCIPLINE OPłIONALE

F.S.5111 ELEMENTE IMUNOPATOLOGIE 1 - - - - 9 16 16 - 2

F.S. 5112 PATOLOGIE GENETICĂ ORO-MAXILO-

FACIALĂ 1 2 - - - 9 48 16 32 2

VIZAT

MINISTERUL EDUCAłIEI,

CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Page 8: Medicina Dentara Programa Analitica

8

UNIVERSITATEA DE MEDICIN Ă Ş I FARMACIE "CAROL DAVILA"

FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

Durata s tudii lor : 6 ani

PLAN DE ÎNV ĂłĂMÂNT

tip ECTS - ANUL VI COD R-FDB6

ORE PE SEMESTRU

1 2

FORMA DE

VERIFICARE NUMAR DE ORE

COD DENUMIREA DISCIPLINEI

C LP C LP E V Total Curs Aplic

CREDITE

F.S. 6101 SĂNĂTATE ORALA 2 3 - - 11 - 80 32 48 5

F.S. 6102 PARODONTOLOGIE 2 5 - - 11 - 112 32 80 8

F.S. 6103 PROTETICĂ DENTARĂ MOBILĂ - - 3 8 12 - 176 48 128 10

F.S. 6104 IMPLANTOLOGIE ORALĂ - - 3 3 12 - 96 48 48 6

F.S. 6105 ORTODONłIE ŞI ORTOPEDIE DENTO-

FACIALĂ 2 6 - - 11 - 128 32 96 8

F.S. 6106 ENDODONłIE - - 2 4 12 - 96 32 64 6

F.S. 6107 REABILITARE ORALĂ 2 4 2 4 12 - 192 64 128 10

F.S. 6108 PATOLOGIE ORALĂ 2 2 - - 11 - 64 32 32 4

F.S. 6109 URGENłE MEDICO-CHIRURGICALE - - 1 2 - 12 48 16 32 3

TOTAL 10 20 11 21 7 1 992 336 656 60

DISCIPLINE OPłIONALE

F.S. 6110 URGENłE ŞI AFECłIUNI MEDICALE ÎN

CABINETUL DENTAR - - 1 1 - 12 32 16 16 2

F.S 6111 CHIRURGIA SECOLULUI XXI 1 - - - - 11 16 16 - 2

F.S. 6112 PARTICULARITĂłI ÎN PROTEZAREA TOTALĂ - - 1 - - 12 16 16 - 2

F.S.6113 SUPRAPROTEZAREA PE IMPLANTURI 1 - - - - 11 16 16 - 2

VIZAT

MINISTERUL EDUCAłIEI,

CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Page 9: Medicina Dentara Programa Analitica

9

UNIVERSITATEA DE MEDICIN Ă Ş I FARMACIE "CAROL DAVILA"

FACULTATEA DE MEDICIN Ă DENTARĂ

Durata s tudii lor : 6 ani

EXAMENUL DE LICENT Ă: 01 - 30 septembrie

- Proba scrisã nr. 1: Lucrare de specialitate (după tematicã şi bibliografia trunchiului comun de la REZIDENłIAT)

- Proba 2: examen practic de specialitate

- SusŃinerea lucrării de diplomă

VIZAT

MINISTERUL EDUCAłIEI,

CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Page 10: Medicina Dentara Programa Analitica

10

C U P R I N S

PLAN ÎNVĂłĂMÂNT PROMOłIA 2003-2009 ……………………………………. 3

AANNAATTOOMMIIEE ŞŞII EEMMBBRRIIOOLLOOGGIIEE ...................................................................................................12

AANNAATTOOMMIIEE CCLLIINNIICCĂĂ ŞŞII TTOOPPOOGGRRAAFFIICCĂĂ .................................................................................23

AANNAATTOOMMIIEE PPAATTOOLLOOGGIICCĂĂ ..........................................................................................................31

BBIIOOCCHHIIMMIIEE ......................................................................................................................................34

BBIIOOFFIIZZIICCĂĂ .......................................................................................................................................38

HHIISSTTOOLLOOGGIIEE ŞŞII CCIITTOOLLOOGGIIEE .......................................................................................................41

BBOOLLII IINNFFEECCłłIIOOAASSEE ŞŞII EEPPIIDDEEMMIIOOLLOOGGIIEE ................................................................................43

CCHHIIRRUURRGGIIEE OORRAALLĂĂ ŞŞ II MMAAXXIILLOO--FFAACCIIAALLĂĂ,, AANNEESSTTEEZZIIOOLLOOGGIIEE ŞŞII SSEEDDAARREE ÎÎNN

MMEEDDIICCIINNAA DDEENNTTAARRĂĂ ..............................................................................................................47

DDIIAAGGNNOOSSTTIICC OORROO--DDEENNTTAARR,, EERRGGOONNOOMMIIEE ŞŞII MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA CCEERRCCEETTĂĂRRII II

ŞŞTTIIIINNłłIIFFIICCEE ..................................................................................................................................60

DDEERRMMAATTOO––VVEENNEERRRRIICCEE..............................................................................................................65

EEDDUUCCAAłłIIEE FFIIZZIICCĂĂ ŞŞ II SSPPOORRTT......................................................................................................70

EENNDDOODDOONNTTIIEE................................................................................................................................72

FFAARRMMAACCOOLLOOGGIIEE...........................................................................................................................81

FFIIZZIIOOLLOOGGIIEE.....................................................................................................................................83

FFIIZZIIOOTTEERRAAPPIIEE ................................................................................................................................87

GGEENNEETTIICCĂĂ UUMMAANNĂĂ ......................................................................................................................93

IIMMPPLLAANNTTOOLLOOGGIIEE OORRAALLĂĂ...........................................................................................................95

IINNFFOORRMMAATTIICCĂĂ MMEEDDIICCAALLĂĂ ......................................................................................................100

IIGGIIEENNĂĂ............................................................................................................................................104

IISSTTOORRIIAA MMEEDDIICCIINNEEII,, EETTIICCĂĂ ŞŞII DDEEOONNTTOOLLOOGGIIEE MMEEDDIICCAALLĂĂ ..........................................108

LLIIMMBBII SSTTRRĂĂIINNEE............................................................................................................................110

MMAATTEERRIIAALLEE DDEENNTTAARREE .............................................................................................................115

MMIICCRROOBBIIOOLLOOGGIIEE.........................................................................................................................118

MMEEDDIICCIINNAA IINNTTEERRNNAA ..................................................................................................................123

MMEEDDIICCIINNAA LLEEGGAALLĂĂ ...................................................................................................................135

MMAANNAAGGEEMMEENNTT ÎÎNN CCAABBIINNEETTUULL MMEEDDIICCAALL ..........................................................................139

NNEEUURROOLLOOGGIIEE ...............................................................................................................................140

OOBBSSTTEETTRRIICCĂĂ--GGIINNEECCOOLLOOGGIIEE...................................................................................................142

OORRTTOODDOONNłłIIEE ŞŞII OORRTTOOPPEEDDIIEE DDEENNTTOO -- FFAACCIIAALLĂĂ..............................................................144

Page 11: Medicina Dentara Programa Analitica

11

OODDOONNTTOOTTEERRAAPPIIEE RREESSTTAAUURRAATTOOAARREE ..................................................................................148

OOFFTTAALLMMOOLLOOGGIIEE .........................................................................................................................155

OOTTOORRIINNOOLLAARRIINNGGOOLLOOGGIIEE ........................................................................................................157

PPAARROODDOONNTTOOLLOOGGIIEE....................................................................................................................159

PPAATTOOLLOOGGIIEE GGEENNEERRAALLĂĂ ŞŞII IIMMUUNNOOLLOOGGIIEE...........................................................................166

PPAATTOOLLOOGGIIEE OORRAALLĂĂ ...................................................................................................................170

PPAARRAAZZIITTOOLLOOGGIIEE ŞŞII VVIIRRUUSSOOLLOOGGIIEE .......................................................................................174

PPEEDDIIAATTRRIIEE.....................................................................................................................................178

PPEEDDOODDOONNłłIIEE................................................................................................................................181

PPRREEVVEENNłłIIEE OORROO--DDEENNTTAARRĂĂ ...................................................................................................186

MMOORRFFOOLLOOGGIIAA ŞŞII SSEEMMIIOOLLOOGGIIAA SSIISSTTEEMMUULLUUII TTOOMMAATTOOGGNNAATT.............................................................. 220022

TTEEHHNNOOLLOOGGIIAA PPRROOTTEEZZEELLOORR ..................................................................................................205

PPRROOTTEETTIICCĂĂ DDEENNTTAARRĂĂ FFIIXXĂĂ ŞŞ II OOCCLLUUZZOOLLOOGGIIEE ................................................................209

PPRROOTTEETTIICCĂĂ DDEENNTTAARRĂĂ MMOOBBIILLĂĂ.............................................................................................219

PPSSIIHHOOLLOOGGIIEE MMEEDDIICCAALLĂĂ............................................................................................................223

RRAADDIIOOLLOOGGIIEE DDEENNTTAARRĂĂ ((RRAADDIIOOLLOOGGIIEE GGEENNEERRAALLĂĂ)) .......................................................229

RREEAABBIILL IITTAARREE RRAALLĂĂ.................................................................................................................................................................................................................... 223311

Error! Bookmark not defined.

SĂNĂTATE ORALĂ ............................................................................................................235

SĂNĂTATE PUBLICĂ...........................................................................................................237

ŞTIINłE COMPORTAMENTALE......................................................................................239

CURS OPłIONAL

ELEMENTE DE IMUNOLOGIE. ASPECTE TEORETICE ŞI EXPLORARE DE

LABORATOR........................................................................................................................241

PATOLOGIE GENETICĂ ORO-DENTO-CRANIOFACIALĂ...........................................241

SUPRAPROTEZAREA PE IMPLANTE...............................................................................244

PARTICULARITĂłI ÎN PROTEZAREA TOTALĂ............................................................244

CHIRURGIA SECOLULUI XXI...........................................................................................245

Page 12: Medicina Dentara Programa Analitica

12

ANATOMIE ŞI EMBRIOLOGIE

ANUL I

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

Semestrul I

32 ore de curs

64 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI

1. Predarea şi înŃelegerea de către studenŃii din anul I a noŃiunilor teoretice de bază

privind reproducerea şi embriogeneza (primele două etape ale anatomiei dezvoltării). Corelarea

noŃiunilor predate cu tematica lucrărilor practice de embriologie.

2. Aprofundarea noŃiunilor teoretice şi practice obŃinute de studenŃi prin disecŃia

trunchiului, membrelor şi viscerelor cu tematica cursurilor de artrologie, miologie şi

biomecanică.

3. Cunoaşterea de către viitorii medici stomatologi a topografiei viscerelor toraco-

abdomino-pelvine şi sinteza inervaŃiei şi vascularizaŃiei acestora.

II. CONłINUTUL CURSURILOR

NOłIUNI GENERALE PRIVIND ANATOMIA DEZVOLT ĂRII – 8 cursuri x 2 ore

1. Anatomia dezvoltării-etape. Gametogeneza-generalităŃi. Celulele germinale

primordiale. ApariŃia gonadelor primordiale. Meioza şi diviziunile sale de maturaŃie

(primară şi secundară).

2. Spermatogeneza. Etapele spermatogenezei (spermatocitoza, meioza, spermiogeneza).

Spermia – morfologie, structură, biologie

3. Ovogeneza-generalităŃi. Ciclul ovarian (ciclul folicular şi ciclul ovogenetic).

Stadializarea foliculilor ovarieni (primar, secundar, matur). Ciclul ovogenetic -

finalizarea meiozei.

4. OvulaŃia. Caracteristicile ovulaŃiei la specia umană. Mecanismul ovulaŃiei. Corpul

galben - secvenŃele formării. EvoluŃia corpului galben şi funcŃiile acestuia. Ciclul

menstrual.

5. FecundaŃia – etape, mecanism de producere. ConsecinŃele fecundaŃiei. InseminaŃia

artificială şi fecundaŃia in vitro.

Page 13: Medicina Dentara Programa Analitica

13

6. SegmentaŃia oului-prima etapă a embriogenezei. Caracteristicile segmentaŃiei.

Blastocistogeneza. Blastocistul unilaminar. ImplantaŃia (nidaŃia)-secvenŃe. Sarcinile

ectopice. Blastocistul bi- şi trilaminar. GastrulaŃia.

7. Notocordul – etapele formării notocordului şi funcŃiile acestuia. NeurulaŃia -

formarea tubului neural şi derivatele sale. EvoluŃia mezodermului intraembrionar.

8. Ectomezenchimul. EvoluŃia endodermului. Anexele fetale (sac vitelin,

decidua,alantoida, amnios, chorion, placenta şi cordonul ombilical). CirculaŃia feto –

placentară.

ANATOMIA FUNC łIONAL Ă A APARATULUI LOCOMOTOR. VISCERE

TORACICE ŞI ABDOMINALE

1. Dezvoltarea articulaŃiilor. Clasificare (criterii). Clasificarea diartrozelor,

amfiartrozelor, sinartrozelor (exemplificări). Elementele componente ale diartrozelor.

2. NoŃiuni de biomecanică articulară. Tipuri de mişcări. Sistemul pârghiilor biologice

osteomusculare. Sinergismul, agonismul şi antagonismul muscular. Rezultanta

musculară.

3. NoŃiuni de miologie. Criterii de clasificare a muşchilor. Origine şi inserŃia musculară.

Anexele muşchilor.

4. ProprietăŃile muşchilor. Contractilitatea musculară (forŃa de contracŃie şi amplitudinea

contracŃiei). SecŃiunea anatomică şi fiziologică. Rezultanta musculară.

5. Principalele articulaŃii ale membrului superior – anatomie aplicată. Principalele

articulaŃii ale membrului inferior – anatomie aplicată. Sinteza mişcărilor articulare

(mers, alergare, sărituri).

6. Topografie toraco-pleuro-pericardo-cardiacă. ProiecŃia cardiacă şi a orificiilor. Focare

de auscultaŃie. ProiecŃia sinusurilor pleurale. Diviziunea topografică a cavităŃii

peritoneale.

7. Nervii şi plexurile nervoase ale cavităŃii toracice şi abdominopelvine. Segmentul

toracic şi abdominal al lanŃului simpatic paravertebral. Plexurile vegetative din torace,

abdomen şi pelvis.

8. Sistemul limfatic toracic şi abdominopelvin. Grupuri ganglionare. ImportanŃa clinică.

III. OBIECTIVELE LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. Să ofere studenŃilor stomatologi noŃiunile de bază privind anatomia descriptivă a

membrelor şi viscerelor;

Page 14: Medicina Dentara Programa Analitica

14

2. Prin studiul practic la cadavru şi prin corelarea datelor teoretice cu cele de anatomie

aplicată să se realizeze o pregătire anatomică solidă, absolut necesară în perioada

pregătirii univer-sitare şi statutului de viitor medic.

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

A. DISECłIA MEMBRELOR

A1 – DisecŃia membrului superior spatelui şi peretele antero-lateral toracic

1. Scheletul trunchiului (coloana vertebrală în ansamblu, vertebra tip, vertebre

regionale, sternul, coastele). Centura scapulară (clavicula, scapula – anatomie

descriptivă, inserŃii musculare). Scheletul membrului superior (humerus,

radius,ulnă, carp, metacarp, falange. NoŃiuni principale de artrologie).

2. DisecŃia peretelui antero-lateral toracic ( muşchii pectorali, dinŃat anterior,

glanda mamară,spaŃiul intercostal). DisecŃia axilei (pereŃii axilei, plexul

brahial, artera axilară şi ramuri, vena axilară, grupele ganglionare limfatice

ale axilei. AplicaŃii clinice). DisecŃia regiunii anterioare a braŃului (venele

cefalică şi bazilică, nervii cutanaŃi, fascia brahială,nervii median,ulnar, radial,

musculocutan. Explorare pe viu. AplicaŃii practice).

3. DisecŃia regiunilor anterioare ale antebraŃului şi mâinii (Fascia antebrahială,

nervii şi venele superficiale. Muşchii anterolaterali ai antebraŃului pe planuri

şi grupuri funcŃionale. Nn. median şi radial. Canalul carpian. DisecŃia palmei.

Arcadele arteriale. Tecile sinoviale. Nervii palmei şi ai degetelor. Anatomie

aplicată).

4. DisecŃia spatelui. (Mm. trapez şi latissimus dorsi. Mm. ridicători al scapulei,

mm.romboizi. Mm. şanŃurilor vertebrale. Explorare pe viu. Anatomie

aplicată).

5. DisecŃia regiunii scapulare şi posterioare a braŃului. (Muşchii supra şi

infraspinoşi, mm.rotunzi, muşchiul subscapular. Vasele regiunii. Nervul

axilar. Fascia brahială. M.triceps. Vasele şi nervii regiunii.

6. DisecŃia regiunilor dorsale ale antebraŃului şi mâinii. (Fascia antebrahială,

vase şi nervi superficiali. Muşchii regiunilor. ŞanŃul pulsului şi tabachera

anatomică. Anatomie pe viu.

7. Sinteza topografică a peretelui toracic şi a membrului superior. (Regiuni

topografice, loji musculare, traiecte vase şi nervi. Anatomia pe viu şi

aplicativă)

Page 15: Medicina Dentara Programa Analitica

15

A2 – DisecŃia membrului inferior şi a peretelui antero-lateral abdominal

8. Scheletul centurii pelvine şi al membrului inferior (coxal, femur, tibia, fibula,

oasele tarsului, metatarsului şi falangele.ArticulaŃia coxo-femurală.

Principalele articulaŃii ale membrului inferior).

9. DisecŃia peretelui antero – lateral al abdomenului (muşchii laŃi ai

abdomenului, m.drept abdominal şi teaca acestuia. Canalul inghinal. Plexul

lombar, formare şi ramuri. Anatomie aplicată.)

10. DisecŃia regiunii anterioare a coapsei (Vena safenă mare. Fascia lata. Trigonul

femural. Lacunele neuromusculară şi vasculară. Limfo-ganglionii inghinali.

Vasele femurale. Nervul femural. Canalul adductorilor).

11. DisecŃia regiunii antero – laterale a gambei şi dorsală a piciorului.. (Fascia

gambei. Vene şi nervi superficiali. Muşchii regiunilor. Pache-tul

vasculonervos tibial anterior. Anatomie aplicată).

12. DisecŃia regiunii fesiere şi posterioară a coapsei. (Mm. fesieri. Mm.

pelvitrohanterieni. Plexul sacrat-formare, ramuri.Mm.posteriori ai coapsei.

Nervul ischiadic. Vasele poplitee.

13. DisecŃia regiunii dorsale a gambei şi plantei. (Fosa poplitee-delimi-

tare,conŃinut.Musculatura posterioară a gambei şi mm.plantei. Nervii cutanaŃi.

Pachetul vasculonervos tibial posterior.)

14. Sinteză topografică a membrului inferior şi peretelui abdominal. (Regiuni

topografice, loji musculare, traiecte vase şi nervi. Anatomia pe viu şi

aplicativă)

B. DISECłIA VISCERELOR

B1 – DisecŃia viscerelor toracale

1. Cavitatea toracică : delimitare, topografie. Apertura toracică superioară. Muşchiul

diafragm – descriere, comunicări. Mediastinul : împărŃire, conŃinut

2. Arborele traheobronşic (Traheea toracică. BifurcaŃia traheei şi bron-hiile

principale. Pediculul pulmonar). Pleura (sinusurile pleurale,

proiecŃie).Topografie toraco–pleuro-pulmonară. Anatomie clinică.

3. Plămânul (ConfiguraŃia externă, lobi, segmente pulmonare. Scizurile

pulmonare. Raporturile plămânilor. Artera pulmonară. Vasele bron-şice.).

Anatomie aplicată.

4. Inima (ConfiguraŃia externă. Raporturi. ConfiguraŃia internă a cavi-tăŃilor

inimii. Aparatul valvular. Arterele coronare şi venele inimii. InervaŃia

cordului. Vasele mari de la baza inimii.)

Page 16: Medicina Dentara Programa Analitica

16

5. Pericardul fibros şi pericardul seros. Sinusurile pericadului. Aorta toracică

(raporturi,porŃiuni, ramuri). Vena cavă superioară (formare, raporturi).

6. Esofagul toracic-raporturi. Sistemul venelor azygos. LanŃul simpatic toracic. Nervii

vag şi frenic în torace. Limfaticele toracelui. Anatomie aplicată.

B2 – DisecŃia viscerelor abdominale

7. ImpărŃirea topografică a peretelui abdominal. Peritoneul şi cavitatea

peritoneală. Topografia cavităŃii peritoneale.

8. Esofagul abdominal. Stomacul (ConfiguraŃie externă. Raporturile stomacului.

Peritoneul gastric. VascularizaŃia stomacului). Bursa omentală. Anatomie

clinică.

9. Ficat (Aspect exterior. Raporturi. Peritoneul hepatic. Lobi,segmente hepatice).

Pedicul hepatic.Omentul mic. Artera hepatică proprie. Vena portă. Vezicula

biliară. Căile biliare intra şi extrahepatice. NoŃiuni de anatomie clinică.

10. Splina (ConfiguraŃie externă. Raporturi. Peritoneul splenic. Artera splenică).

Duodenul (porŃiuni, raporturi, vascularizaŃie). Anatomie aplicată.

11. Pancreasul (ConfiguraŃie externă,raporturile capului, corpului şi ale cozii.

Fascia de coalescenŃă Treitz. VascularizaŃia duodeno-pancreatică). Regiunea

celiacă şi plexul celiac.

12. Jejun - ilionul (anatomie descriptivă, vascularizaŃie.) Mezenterul. Intestinul

gros (anatomie,topografie,raporturi,vascularizaŃie). Mezoco-lonul transvers.

Anatomie aplicată

13. Aorta abdominală (limite,raporturi, ramuri). Vena cavă inferioară (formare,

raporturi). LanŃul simpaticul abdominal.

B3 – DisecŃia viscerelor uro–genitale

14. Rinichii (configuraŃie externă, raporturi. Artera şi vena renală). Loja renală.

Glanda suprarenală (situare,raporturi). VascularizaŃia şi inerva-Ńia rinichiului

şi a glandei suprarenale. Anatomie aplicată.

15. Pediculul renal (elemente componente, raporturi intrinseci şi extrinseci). Căile

excretoare intra şi extrarenale. Ureterul la bărbat şi la femeie. Vezica urinară

(configuraŃie, raporturi). Uretra.Anatomie aplicată

16. Aparatul genital masculin (Testiculul- aspect exterior; căile sperma-tice intra

şi extratesticulare; prostata-aspect extern,raporturi; veziculele seminale).

17. Aparatul genital feminin (uterul-aspect exterior, raporturi,ligamentele late;

tuba uterină-porŃiuni, raporturi,mezosalpinx; ovarul-aspect extern,raporturi).

18. Sinteză topografică a viscerelor pelviene. Perineul. AplicaŃii clinice

Page 17: Medicina Dentara Programa Analitica

17

SEMESTRUL II

48 ore curs

128 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI

1. Să aprofundeze (în baza noŃiunilor de embriologie însuşite în sem.I) cunoştinŃele

studenŃilor stomatologi despre dezvoltarea extremităŃii cervico-cefalice. Să permită

înŃelegerea proceselor de embriogeneză normală dar şi a mecanismelor de producere

a malformaŃiilor capului şi gâtului, frecvent întâlnite de medicul stomatolog;

2. Să realizeze, concomitent cu activitatea din sala de disecŃie, o cât mai bună pregătire

teoretică privind anatomia funcŃională a aparatului dentomaxilar şi să sintetizeze

informaŃiile de anatomie clinică a viscerelor capului şi gâtului;

3. Să permită însuşirea sintetică a acelor noŃiuni de anatomie funcŃională a SNC şi a

organelor de simŃ necesare viitorului medic stomatolog.

II. CONłINUTUL CURSURILOR

A. ANATOMIA DEZVOLTĂRII CAPULUI ŞI GÂTULUI

1. NoŃiuni introductive privind dezvoltarea feŃei.Formarea mugurilor faciali şi a şanŃurilor

intermugurale. Dezvoltarea foselor nazale şi a palatului. Anomalii de dezvoltare.

2. Regiunea branhială. Arcurile branhiale şi derivatele lor. Structuri de susŃinere.

Musculatura branhială. Nervii arcurilor branhiale. Arcurile aortice.

3. Faringele primitiv. Pungile endo şi ectobranhiale. Derivatele pungilor faringiene.

EvoluŃia pungilor ectobranhiale.

4. Câmpul mezobranhial. Dezvoltarea limbii. InervaŃia complexă a limbii. Principalele

anomalii de dezvoltare. Dezvoltarea glandei tiroide. Anomalii.

5. Formarea cavităŃii bucale. Gura primitivă şi derivatele sale. Dezvoltarea glandei

hipofize. Punga faringiană Luschka.

6. Dezvoltarea dinŃilor. Dentinogeneza. Amelogeneza. Cementogeneza. Formarea

coroanei şi rădăcinii dentare. EvoluŃia sacului dentar. Anomalii în dezvoltarea dinŃilor.

7. Gura definitivă şi derivatele sale. Dezvoltarea glandelor salivare mari şi mici.

Anomalii de dezvoltare. Dezvoltarea articulaŃiei temporo-mandibulare.

8. Dezvoltarea craniului. Condrocraniul (segmentul cordal şi segmentul precordal).

Osificarea condrocraniului. Osificarea oaselor calvariei. Fontanele şi suturi. Anomalii

de dezvoltare.

Page 18: Medicina Dentara Programa Analitica

18

A. ANATOMIA FUNCłIONALĂ A APARATULUI DENTO – MAXILAR. VISCERELE

CAPULUI ŞI GÂTULUI

1. Anatomia ATM – componente osoase din partea mandibulei şi a osului temporal

(condilul mandibulei, fosa mandibulară şi tuberculul articular). NoŃiuni de anatomie

comparată.

2. Capsula ATM (fibroasă şi sinovială), discul articulaŃiei temporomandibulare

(descriere, funcŃii), ligamentele intrinseci şi extrinseci ale ATM. VariaŃii anatomice ale

articulaŃiei temporomandibulare.

3. Muşchii mobilizatori ai mandibulei. Anatomia descriptivă şi funcŃională a muşchilor

masticatori (secŃiunea fiziologică, forŃa musculară). Explorarea clinică a muşchilor

aparatului dento-maxilar).

4. Biodinamica ATM – axe articulare. Mişcările de coborâre şi de ridicare ale

mandibulei. ProtracŃia şi retroducŃia. Mişcarea de lateralitate a mandibulei.

5. Structura de rezistenŃă a neuro şi viscerocraniului.Factorii morfogenetici. Baza

craniului-importanŃă. Stâlpii traiectoriali longitudinali şi orizontali din partea fixă a

viscerocraniului. Sisteme traiectoriale la nivelul mandibulei.

6. Laringele-descriere, structură. Cavitatea laringelui. Muşchii intrinseci şi extrinseci.

Cavitatea laringelui. InervaŃia şi vascularizaŃia. FuncŃiile laringelui.

7. Faringele. Descriere, structură. Topografia faringiană. Musculatura faringiană.

Cavitatea faringelui. Vasele şi nervii.

8. Cavitatea nazală. Nasul extern- structura osteocartilaginoasă. Vestibulul nazal. Vase şi

nervi. Fosele nazale – structură, topografie. Mucoasa respiratorie şi olfactivă.

Sinusurile paranazale. VascularizaŃie şi inervaŃie.

9. Cavitatea bucală. Topografia cavităŃii bucale. Vestibulul bucal şi cavitatea bucală

propriu-zisă. Palatul moale. Glandele salivare - clasificare. Canalele de excreŃie ale

glandelor salivare mari. AplicaŃii clinice.

10. VascularizaŃia şi inervaŃia complexă, senzitiv-senzorială, a mucoasei cavităŃii bucale.

Repere în anestezie.

C. ANATOMIA FUNCłIONALĂ A S.N.C. ŞI A ORGANELOR DE SIMł

1. Tubul neural – dezvoltarea măduvei spinării şi encefalului. ConfiguraŃia internă a

măduvei spinării. Citoarhitectonica substanŃei cenuşii.

2. Căile ascendente medulare. Sensibilitatea extero - şi proprioceptivă. Căile descendente

medulare (piramidale şi extrapiramidale). ImplicaŃii clinice.

3. Structura trunchiului cerebral. DecusaŃia piramidală şi decusaŃia lemniscală. Nucleii

proprii şi echivalenŃi ai trunchiului cerebral.

Page 19: Medicina Dentara Programa Analitica

19

4. Căi ascendente din teritoriul nervilor cranieni. Lemniscul trigeminal. Calea durerii

dentare. Calea gustativă.

5. Analizatorul optic. Calea optică

6. Analizatorul acustic şi vestibular. Căile nervoase.

III. OBIECTIVELE LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. Să permită studenŃilor stomatologi cunoaşterea aprofundată a noŃiunilor de

craniologie, indispensabilă pentru înŃelegerea anatomiei descriptive şi aplicate a

capului şi gâtului. Studiul în detaliu a viscerocraniului este o condiŃie esenŃială pentru

studentul stomatolog;

2. Lucrările practice în sala de disecŃie să asigure un bagaj sufient de noŃiuni de

anatomie clasică şi aplicativă a extremităŃii cervico-cefalice şi o pondere crescută a

celor de interes imediat pentru studenŃii stomatologi;

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

A. CRANIOLOGIA

1. Prezentarea generală a craniului: ossa cranii, ossa faciei, neuro şi visce-rocraniul.

Prezentarea generală a oaselor neurocraniului. Calvaria- faŃa externă şi faŃa

internă. Suturi. Fontanele. Puncte craniometrice.

2. Endobaza : Fosele craniene (anterioară,medie şi posterioară)-delimitare,

comunicări, elemente de relief osos.

3. Descrierea părŃilor componente ale oaselor sfenoid, etmoid, occipital, temporal.

Sinusul sfenoidal şi celulele etmoidale.

4. Exobaza: Prezentare generală. FaŃa inferioară a stâncii temporalului, procesul

pterigoidian, palatul osos. Gaura occipitală mare. Orificii nervoase şi vasculare.

InserŃii musculare.

5. Oasele craniului visceral: osul maxilar (corp şi procese). Sinusul maxilar-pereŃi,

orificii de drenaj, anatomie aplicativă. Osul zigomatic.

6. Osul palatin (lama orizontală, lama verticală procese). Mandibula ( corp şi

ramuri. FaŃa externă şi internă a acestora. InserŃii musculare pe mandibulă. Gaura

mandibulei, canalul mandibular, gaura mentală. Repere folosite în anestezie.

7. Osul nazal. Osul lacrimal. Vomerul. Cornetul nazal inferior. Cavitatea nazală:

pereŃii foselor nazale, comunicări, sinusurile paranazale. Septul osos nazal.

AplicaŃii clinice.

8. Norma occipitalis-liniile nucale, inserŃii musculare. Norma lateralis: prezentare

generală, descrierea fosei temporale (pereŃi, conŃinut, comunicări). Planum

temporale.

Page 20: Medicina Dentara Programa Analitica

20

9. Fosele infratemporală (delimitare, conŃinut, comunicări). Fosa pterigo-palatină (

delimitare, conŃinut, comunicări). Orbita: delimitare, comu-nicări. Osul hioid.

Norma anterior-puncte de emergenŃă trigeminale. Seminar recapitulativ.

10. Lucrare practică de embriologie. Dezvoltarea dinŃilor.

11. Test control craniologie.

B. DISECłIA GÂTULUI

1. ÎmpărŃirea topografică a gâtului. Venele superficiale ale gâtului (v. jugulară

anterioară, v. jugulară externă). Plexul cervical: formare, ramuri. Muşchiul

platysma. Fascia cervicală- lamele superficială,pratraheală, prevertebrală, vagina

carotica.

2. Muşchiul sternocleidomastoidian-origine, inserŃie, inervaŃie, acŃiune. Muşchii

infrahioidieni. Nervul accesor: componenŃa în fibre, origine reală, origine aparentă,

traiect, raporturi, teritoriu de distribuŃie. Anatomie funcŃională.

3. Mănunchiul vasculonervos al gâtului-alcătuire, raporturi. Artera carotidă co-mună:

traiect, raporturi, ramuri, sinus carotic, glomus carotic. Vena jugulară internă-origine,

traiect,afluenŃi.

4. Nervul vag: componenŃa în fibre, origine reală, origine aparentă, traiect, raporturi,

ramuri, teritoriu de distribuŃie.Anatomie funcŃională. Ganglionii limfatici ai gâtului-

lanŃuri ganglionare, aferenŃe, eferenŃe, importanŃa clinică.

5. Muşchii scaleni. SpaŃiul interscalenic. Vasele subclaviculare: traiect, raporturi,

ramuri.Glanda tiroidă: configuraŃie, raporturi, vascularizaŃie, inervaŃie. Glandele

paratiroide. Anatomie clinică.

6. LanŃul simpatic cervical: descriere, raporturi. Ganglionii simpatici cervicali superior,

mijlociu (inconstant), inferior (stelat): descriere,raporturi, ramuri.

7. Muşchii suprahioidieni. Muşchii planşeului bucal (milohiodian, geniohioidian şi

pântecele anterior al m. digastric)- origine, inserŃie,raporturi, inervaŃie, ramuri.

Diafragma stiliană-alcătuire. SpaŃiul laterofaringian-retro şi prestilian-topografie,

conŃinut.

8. Artera carotidă externă: traiect, raporturi, ramuri colaterale (a. tiroidă supe-rioară, a.

linguală, a. faringiană ascendentă, a. occipitală). Nervul hipoglos:-componenŃa în

fibre, origine reală, origine aparentă, traiect, raporturi, teritoriu de distribuŃie.

Anatomie funcŃională.

9. Glanda submandibulară: descriere, canal de excreŃie, vascularizaŃie, inervaŃie,

raporturi. Loja glandei: delimitare, conŃinut, comunicări. Anatomie clinică. Artera

carotidă internă: origine,traiect, raporturi, ramuri intracraniene.

Page 21: Medicina Dentara Programa Analitica

21

10. Lucrare practică de embriologie- arcurile şi pungile branhiale. Derivate.

11. Test de control din anatomia regiunii cervicale.

C. DISECłIA CAPULUI

1. Regiunile topografice ale capului – sistematizare; Muşchii mimicii: caractere generale,

Muşchii mimicii grupaŃi în jurul orificiului bucal, nazal şi orbitei. Artera facială: traiect,

raporturi, ramuri. Vena facială.

2. Glanda parotidă: loja parotidiană, raporturi intrinseci şi extrinseci ale parotidei,

prelungirile glandulare, vascularizaŃie şi inervaŃie. Ductul parotidian. Anatomie

aplicată. Muşchiul maseter.

3. Nervul glosofaringian: componenŃa fibrilară, originea aparentă, traiect, raporturi,

ramuri. SpaŃiul paraamigdalian. Anatomie funcŃională.

4. Nervul facial: componenŃa fibrilară, originea aparentă, traiect, raporturi, ramuri.

Anatomia funcŃională. Artera temporală superficială: traiect, raporturi, ramuri. Vena

facială. Muşchiul temporal.

5. Artera maxilară: traiect, raporturi, ramuri. Nervul trigemen-origine reală şi origine

aparentă. Traiect intracranian. Ganglionul trigeminal Gasser. Ramurile trigemenului-

sistematizare.

6. Orbita-conŃinut.Muşchii extrinseci ai globului ocular. Nervul oftalmic-traiect,

raporturi, ramuri. Ganglionul ciliar-aferenŃe, eferenŃe. Anatomie funcŃională.

7. Nervul mandibular-traiect,raporturi, ramurile în totalitate.ComponenŃa fibri-lară.

Ganglionul otic-aferenŃe, eferenŃe. Ganglionul submandibular. Anatomia

funcŃională.

8. ConŃinutul fosei pterigopalatine: Nervul maxilar-traiect, raporturi, ramuri în totalitate.

Ganglionul pterigopalatin-aferenŃe, eferenŃe. Anatomie funcŃională.

9. InervaŃia cutanată a feŃei. InervaŃia dinŃilor. Repere în anestezie. Anatomie aplicativă.

10. Nervii motori ai globului ocular- oculomotor, trohlear, abducens. Origine reală şi

aparentă. Traiect, raporturi, ramuri. Anatomie funcŃională. Artera oftalmică.

11. Glanda sublinguală: spaŃiul submucos sublingual, raporturi, ducte excretoare,

vascularizaŃie şi inervaŃie. Anatomie clinică.

12. Ganglionii limfatici ai capului – grupe ganglionare , aferenŃe, eferenŃe. ImplicaŃii

clinice. ArticulaŃia temporomandibulară- agenŃii motori. Muşchii pterigoidian medial

şi lateral.

D. DISECłIA VISCERELOR CAPULUI ŞI GÂTULUI / SISTEMUL NERVOS CENTRAL ŞI

ORGANE DE SIMł

1. Nasul extern – planuri stratigrafice, cartilaje. Sinusurile paranazale-sinusul maxilar:trepanaŃia

peretelui anterior, pereŃi, prelungiri, orificii de drenaj. DinŃii sinusali. Anatomie clinică.

Page 22: Medicina Dentara Programa Analitica

22

2. Cavitatea bucală. DisecŃia peretelui anterior al vestibulului bucal-muşchi,vase, nervi. Limba-

conformaŃie externă, musculatura intrinsecă şi extrinsecă, vase, nervi. Muşchii planşeului

bucal. Loja glandei sublinguale-conŃinut.

3. Faringele-musculatură, vase, nervi. Topografie faringiană. Orofaringele-fosa tonsilară,

structură, anatomie clinică.

4. DisecŃia laringelui – cartilajele laringelui, muşchi, articulaŃii, vase şi nervi. Cavitatea laringelui-

aditusul laringian, etajele supra şi infraglotic. Plicile vocale, glota. Anatomie aplicată.

5. Măduva spinării –aşezare, raporturi. ConfiguraŃie externă - feŃe, şanŃuri, intumescenŃe.

Rădăcinile ventrale şi dorsale ale nervilor spinali. Meningele spinal. VascularizaŃia măduvei

spinării.

6. Trunchiul cerebral – aşezare, componente, raporturi. ConfiguraŃia externă a bulbului, punŃii şi

mezencefalului. VascularizaŃie.Ventriculul IV. Fosa romboidă. Originile aparente ale nervilor

cranieni.

7. Cerebelul-configuraŃia externă a vermisului şi a emisferelor cerebeloase. Lobi, lobuli, fisuri şi

şanŃuri. Pedunculii cerebeloşi. VascularizaŃia cerebelului.

8. Diencefalul – hipotalamus, talamus. Anatomie descriptivă. Ventriculul III. VascularizaŃie.

NoŃiuni de anatomie clinică.

9. Metatalamusul – corpii geniculaŃi lateral şi medial. Calea optică şi calea acustică. AplicaŃii

practice.

10. Neoencefalul. ConfiguraŃia externă a emisferelor cerebrale. FisuraŃie, giraŃie. Nucleii bazali.

Ventriculii lateral.

11. Cortexul cerebral. Principalele arii corticale. Sistemul limbic şi calea olfactivă. Anatomie

aplicată.

12. Meningele. Raporturile leptomeninge-vase cerebrale. Vasele creierului-artera carotidă

internă, artera bazilară. Venele cerebrale. Sinusurile venoase ale durei mater.

13. Studiul sistemului nervos central pe secŃiuni.

14. Seminar recapitulativ S.N.C.

ANATOMIE CLINIC Ă ŞI TOPOGRAFICĂ

ANUL II

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

1 semestru

32 ore de curs

48 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

1. ÎnŃelegerea rolului cercetării fundamentale în perfecŃionarea clinică a viitorului

medic stomatolog.

2. Cunoaşterea anatomiei speciale a teritoriului oro-maxilo-facial, atât de importantă

în chirurgia practică.

Page 23: Medicina Dentara Programa Analitica

23

3. Informarea asupra aplicaŃiilor practice, astfel încât aceasta anatomie să devină utilă

pregătirii clinice.

II. OBIECTIVELE CURSURILOR:

Ne propunem ca la terminarea cursurilor şi lucrărilor practice studentii să fie capabili:

1. Să cunoască bazele anatomice privind propagarea infecŃillor cu punct de plecare

dentar, cât şi drenajul limfatic în teritoriul oro-maxilo-facial.

2. Să cunoască spaŃiile cervico- faciale şi rolul lor în practica oro-maxilo-facială.

3. Să cunoască bazele anatomice privind anestezia în stomatologie, astfel incât să poată

selecta reperele anatomice vizibile şi invizibile pe care să le poată adapta ulterior la

fiecare pacient.

4. Să cunoască toate formaŃiunile anatomice care pot constitui obstacole morfologice în

chirurgia implantologică, cât şi raporturile dinŃior cu aceste elemente.

5. Să cunoască distribuŃia topografică a elementelor vasculo-nervoase în teritoriul

oro-maxilo-facial.

6. Să cunoască cinematica mandibulară şi rolul el în mecanica masticaŃiei.

7. Să aibe un bagaj complet de cunoştinŃe care să le permită în timp evitarea oricărui tip

de iatrogenii consecutive practicii chirurgicale în stomatologie.

III. CON łINUTUL CURSURILOR:

1. ANATOMIA TOPOGRAFICĂ A CAVITĂłII BUCALE

- Diviziune topografică;

- Vestibulul bucal: împărtire, mucoasa vestibulară, vascularizaŃie şi inervaŃie;

- Regiunea palatină: mucoasa regiunii, vascularizaŃie, inervaŃie;

- Regiunea sublinguală mucoasa regiunii, loja sublinguală, raporturile glandei

sublinguale;

- Regiunile retromolare: mucoasa regiunii, spaŃiul pterigomandibular,

2. ANATOMIA APLICATĂ A CAVITAłII BUCALE

- Detalii de suprafată, repere şi aplicaŃii practice privind vestibulul bucal;

- Detaiii de suprafaŃă, repere şi aplicaŃii practice privind regiunea palatină;

- Detaiii de suprafată, repere şi aplicaŃii practice privind regiunea sublinguală

- Detaiii de suprafaŃă, repere şi aplicaŃii practice privind regiunile retromolare;

- InervaŃia senzitivă a dinŃilor, şi mucoasei alveolare (gingiei);

- Clasificarea glandelor salivare mici;

- Modificări morfologice la edentatul total;

Page 24: Medicina Dentara Programa Analitica

24

3. TOPOGRAFIA PROCESELOR ALVEOLARE

- Procesul alveolar al maxilarului şi relaŃile lui cu dinŃii;

- Procesul alveolar mandibular şi relaŃile lui cu dinŃii;

- RelaŃille liniei milohloidiene cu apexurile dentare;

- RelaŃiile dinŃilor inferiori cu canalul mandibular;

- AplicaŃii practice privind anestezia supraperiostatală;

- Procesele alveolare edentate total: clase de atrofie şi aplicaŃii practice în implantologie;

4. NOłIUNI DE MORFOLOGIE RADICULARĂ EXTERNĂ LA DINłII SUPERIORI

- Morfologie radiculară externă la grupul frontal;

- Morfologie radiculară externă la grupul premolar;

- Morfologie radiculară externă la grupul molar;

- ImportanŃa clinică a cunoaşterii morfologiei radiculare externe

5. NOłIUNI DE MORFOLOGIE RADICULARĂ EXTERNĂ LA DINłII INFERIORI

- Morfologie radiculară externă la grupul frontal;

- Morfologie radiculară externă la grupul premolar;

- Morfologie radiculară externă la grupul molar;

- ImportanŃa clinică a cunoaşterii morfologiei radiculare externe

6. STRUCTURA FUNCłIONALĂ A MANDIBULEI ŞI TOPOGRAFIA CANALULUI

MANDIBULAR

- Date morfologice privind compactele şi Ńesutul spongios mandibular,

- Clasificarea mandibulelor în funcŃie de calitatea osului;

- AplicaŃii practice în implantologie;

- Traiectul canalului mandibular;

- ConsideraŃii anatomo-clinice privind conŃinutul canalului mandibular

- Variante topografice privind nervul alveolar inferior

7. ANATOMIA TOPOGRAFICĂ ŞI APLICATĂ A SINUSURILOR MAXILARE

- Aspecte privind embriologia şi dezvoltarea sinusurilor maxilare; anomalii de

dezvoltare;

- PereŃii sinusului maxilar adult - morfologie, vascularizaŃie, inervaŃie, şi aplicaŃii

practice;

- Sistemul de drenaj al sinusului maxilar;

Page 25: Medicina Dentara Programa Analitica

25

- Variante morfologice ale raporturilor dento-sinusale; aplicaŃii practice în endodonŃie şi

implantologie;

8. ANATOMIA TOPOGRAFICĂ ŞI APLICATĂ A ARTICULAłIEI TEMPORO-

MANDIBULARE

- Raporturile A.T.M;

- AplicaŃii practice privind raporturile A.T.M;

- Morfologia şi funcŃia meniscală (discală);

- AplicaŃii practice privind tulburările interferenŃei discului articular. dislocări şi

aderente;

- Clasificarea articulaŃiilor în funcŃie de poziŃia discului articular aplicaŃii practice;

9. CINEMATICA MANDIBULARA ŞI MECANICA MASTICATIE1

- RelaŃia centrică şi mişcările mandibulare;

- Rolul muşchilor masticatori în cinematica mandibulară; aplicatii practice;

- Mecanica masticaŃiei;

10. CONSIDERAłII ANATOMO-CLINICE PRIVIND SPAłILE CERVICO-FACIALE

- ÎmpărŃirea acestor spaŃii pe criterii clinico-stomatologice;

- Comunicările acestor spaŃii- căi de propagare a infectiflor cu punct de plecare dentar;

11. BAZELE ANATOMICE ALE PROPAGĂRII INFECłIILOR CU PUNCT DE

PLECARE DENTAR

- PosibilităŃi de propagare a infecŃiilor dentare;

- DistribuŃia Ńesutului conjunctiv lax în teritoriul oro-maxilo-facial, cale de propagare a

infecŃiilor dentare;

- Grosimea masticatorie şi fasciile muşchilor masticatori, căi de difuziune a infecŃiilor

dentare;

- Difuziunea infecŃiilor dentare în zona cervicală;

- RelaŃiile dinŃilor cu spaŃiile peribucale;

12. ANATOMIA TOPOGRAFICĂ ŞI APLICATĂ PRIVIND RAMURILE PERIFERICE

TRIGEMINALE. BAZELE ANATOMICE PRIVIND ANESTEZIA ÎN STOMATOLOGIE

- Topografia nervilor alveolari postero-superiori şi aplicaŃii practice pentru anestezie;

- Topografia nervilor alveolari antero-superiori şi aplicaŃii practice pentru anestezie;

- Topografia nervilor palatini şi aplicaŃii practice pentru anestezie;

- Topografia nervului alveolar inferior şi aplicaŃii practice pentru anestezie;

- Topografia nervului mental şi aplicaŃii practice pentru anestezie;

- Topografia nervului lingual şi aplicaŃii practice pentru anestezie;

- Topografia nervului bucal şi aplicaŃii practice pentru anestezie;

Page 26: Medicina Dentara Programa Analitica

26

- Topografia nervilor maxilar şi mandibular la baza craniului şi aplicaŃii practice pentru

anestezie;

13. NOłIUNI PRIVIND MICROVASCULARIZAłIA ŞI MICROINERVAłIA

DENTO-PARODONTALĂ

- Surse arteriale;

- Aspecte vasculare speciale;

- ObservaŃii privind vasele pulpare şi rolul lor în activitatea dentino-formatoare;

- ObservaŃii privind vasele parodontale şi rolul lor în amortizarea presiunilor şi

apariŃia, bolii parodontale;

- MicroinervaŃia dento-parodontală

14. TOPOGRAFIA GRUPELOR GANGLIONARE LMIFATICE ŞI DRENAJUL

LIMFATIC

ÎN TERITORIUL ORO-MAXILO-FACIAL

- Clasificarea ganglionilor limfatici din teritoriul oro-maxilo-facial, aferenŃele şi

eferenŃele lor;

- Vasele limfatice din regiunile peribucale superficiale;

- Vasele limfatice ale articulaŃiei temporo-mandibulare şi ale muşchilor masticatori;

- Vasele limfatice ale glandelor salivare mari;

- Vasele limfatice ale regiunii palatine;

- Vasele limfatice ale limbii;

- Vasele limfatice dento-parodontale;

- ObservaŃii şi aplicaŃii practice privind vasele limfatice de mai sus;

15. ANATOMIA TOPOGRAFICĂ A RAMURILOR TERMINALE ALE NERVULUI

FACIAL

- Diviziunea terminală a nervului facial;

- Topografia ramurii temporale (temporo-frontale);

- Topografia ramurilor zigomatice;

- Topografia ramurilor bucale;

- Topografia ramului marginal al mandibulei;

- Topografia ramului cervical;

- AplicaŃii practice privind topografia acestor ramuri şi posibilităŃile lor de lezare în

practica oro-maxilo-faciali;

16. TOPOGRAFIA CANALELOR STENON ŞI WHAR'TON

Page 27: Medicina Dentara Programa Analitica

27

- Originea şi topografia canalului Stenon;

- Descoperirea chirurgicală şi aplicaŃii practice privind canalul parotidian Stenon;

- Originea şi topografia canalului Wharton;

- Descoperirea chirurgicală şi aplicaŃii practice privind ductul submandibular Wharton;

IV. CONTINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. ÎMPARłIREA TOPOGRAFICĂ A CAPULUI ŞI GÂTULUI

- Delimitarea regiunilor capului de regiunile gâtului;

- Delimitarea regiunilor calvariei de regiunile feŃei;

- ÎmpărŃirea acestor regiuni având în vedere necesitatea unei concordanŃe

anatomo-topografice şi clinico-stomatologice;

- FaŃa şi figura;

- Regiunea parietală

2. REGIUNEA OCCIPITALĂ ŞI REGIUNEA FRONTALĂ

- Delimitarea acestor regiuni;

- Stratigrafie;

- Mănunchiuri vasculo-nervoase în regiune;

- Gaura supraorbitală: topografie şi aplicaŃii practice;

- Sinusurile frontale: pereŃii şi posibilităŃi de abord chirurgical

3. REGIUNEA TEMPORALĂ

- Delimitare;

- Stratigrafie- enumerare planuri;

- Elemente vasculo-nervoase subcutanate; dispozitie şi aplicaŃii practice;

- Fascia temporală, perniŃa de grăsime temporală şi topografia ramurii temporale a

nervului facial;

- Sistemul musculo-aponevrotic superficial;

- Planul vasculo-nervos profund;

- AplicaŃii practice în regiunea temporală;

4. REGIUNEA INFRATEMPORALĂ

- Delimitarea regiunii;

- Comunicările regiunii, căi de propagare a infecŃiilor dentare;

- Muşchii masticatori

- Artera maxilară - topografie şi ramuri;

- Nervul mandibular şi ramurile lui în regiune; topografie şi aplicaŃii practice

privind anestezia;

Page 28: Medicina Dentara Programa Analitica

28

- Nervul maxilar în regiune; topografie şi aplicaŃii practice privind anestezia;

- SpaŃiile regiunii infratemporale: pterigoidian şi pterigo-mandibular

- Alte aplicaŃii practice

5. REGIUNEA PAROTIDEO-MASETERINĂ

- Delimitare şi împărŃire folosind criterii anatomo-clinice;

- Loja maseterină: delimitare, conŃinut, comunicări şi aplicaŃii practice în stomatologie;

- Fosa retromandibulară: delimitare şj comunicări;

- Glanda parotidă: raporturi parietale, raporturi intrinseci, pediculi, prelungiri;

- Ductul parotidian: topografie, raporturi şi aplicaŃii practice;

- Stratigrafia în partea anterioară a regiunii;

- AplicaŃii practice la nivelul regiunii parotideo-maseterine în chirurgia

-oro-maxilo-facială;

6. REGIUNEA BUCALĂ

- Delimitare şi împărŃire folosind criterii a natormo-clinice;

- Aspectul regiunii;

- Stratigrafie: enumerare planuri;

- Planul muscular şi loja geniani (bucală);

- ConŃinutul şi comunicările spaŃiului bucal;

- Planul osos al regiunii;

- Gaura infraorbitală: topografie şi aplicaŃii practice;

- AplicaŃii practice în regiunea-bucală

- EvidenŃierea reperelor utile în anestezie la nivelul punctelor de emergenŃă periferică

trigeminală

7. REGIUNEA NAZALĂ, REGIUNEA AURICULARĂ ŞI REGIUNEA ORBITALĂ

- Delimitarea acestor regiuni;

- Diviziunea anatomo-clinică a regiunii nazale;

- Nasul extern: aspect şi stratigrafie;

- VascularizaŃia şi inervatia regiunii nazale şi auriculare;

- AplicaŃii practice în regiunea nazală şi auriculară;

- Detalii de suprafată la nivelul pavilionului urechii;

- Raporturile meatului audutiv extern;

- PereŃii orbitei şi aplicaŃii practice privind raporturile lor,

- Comunicările orbitei şi aplicaŃii practice;

- ConŃinutul orbitei;

- Regiunea palpebrală: stratigrafie şi aplicaŃii practice;

Page 29: Medicina Dentara Programa Analitica

29

- Aparatul lacrimal;

8. REGIUNEA LABIALA (ORALĂ), REGIUNEA MENTALĂ

- Delimitarea acestor regiuni;

- Aspectul extern şi stratigrafia în regiunile labială şi mentală;

- Vasele şi nervii în regiunife labială şi mentală;

- Gaura mentală: consideraŃiuni anatomo-clinice;

- AplicaŃii practice în regiunile tabială şi mentală;

- Măsurători la nivelul punctelor de emergenŃă periferică trigeminală

9. APLICATII PRACTICE PRIVIND REGIUNILIE PERIBUCALE

- Descoperiri chirurgicale şi ligaturi de artere;

- Bazele anatomo-clinice privind anestezia în stomatologie;

- Determinarea poziŃiei găurilor infraorbitală şi mentală;

- Anatomie pe viu;

- PosibilităŃi de propagare a infecŃiilor cu punct de plecare dentar,

10. REGIUNILE SUPAHIOIDIENE

- Delimitarea regiunii submentale şi a regiunilor submandibulare;

- Stratigrafie şi aplicaŃii practice în regiunea submentală;

- Stratigrafia în regiunea submandibulară;

- Pozitia crinică şi chirurgicală în regiunea submandibulară;

- Raporturile glandei submandibulare;

- Topografia arterei linguale şi a arterei faciale în regiunea submandibulară;

- AplicaŃii practice în regiunea submandibulară;

11. REGIUNEA TRIGONULUI CAROTIC ŞI REGIUNEA INFRAHIOIDIANA

- Delimitare şi stratigrafie;

- Planul vasculo-nervos al regiunii;

- AplicaŃii practice;

- Delimitare şi stratigrafie;

- Vasele şi nervii regiunii; topografie şi raporturile lor cu glanda tiroidă;

- AplicaŃii practice privind, traheotomia şi traheostomia;

12. REGIUNEA LATERALĂ A GÂTULUI, REGIUNEA DE TRANZIłIE

VASCULO-NERVOASĂ CERVICO-TORACICĂ

- Delimitare şi stratigrafie;

- Planul vasculo-nervos al regiunii;

- AplicaŃii practice;

13. ANATOMIA PE VIU A CAPULUI ŞI GATULUI

Page 30: Medicina Dentara Programa Analitica

30

- Palparea contururilor osoase şi a articutaŃiei temporo-mandibulare;

- Palparea arterelor,

- Palparea glandelor salivare mari;

- Determinarea tonusului muşchilor mimicii, limbii, al muşchilor masticatori şi

al muşchiului sternocleidomastoidian;

- Palparea planşeului cavităŃii bucale;

- Palparea punctelor de emergenŃă periferică trigeminali;

- Palparea hioidului, laringelui, traheei şi glandei tiroide;

- Palparea ganglionflor limfatici ai capului şi gâtului;

14. ANATOMIA RADIOLOGICA A CAPULUI

- Detalii şi repere pe radiografia de faŃă;

- Detalii şi repere pe radiografia de profil.

- Detalii şi repere în incidenŃe speciale

15. DESCOPERIRI ŞI LIGATURI DE ARTERE

- Arterele care pot fi lezate în timpul procedurilor chirurgicale sau în timpul

tratamentului stomatologic;

- Descoperirea chirurgicală şi ligatura arterei carotide externe;

- Descoperirea chirurgicală şi ligatura arterei linguale;

- Descoperirea chirurgicală şi ligatura arterei faciale;

- Descoperirea chirurgicală şi ligatura arterei temporale superficiale;

- Descoperirea chirurgicală şi ligatura arterei palatine mari;

16. TERMINOLOGIA ANTROPOMETRICĂ UTILIZATĂ ÎN STUDIUL APARATULUI

DENTO-MAXILAR

- Puncte craniometrice anterioare, posterioare, laterale, dentare şi alveolare;

- Linii, axe, planuri, diametre şi indici; - AplicaŃii practice;

- Măsurători şi identificări pe craniu

V. BIBLIOGRAFIE:

1. " Anatomia clinică a capului şi gâtului"- V. Nimigean, Ed. Cerma, 2000

2. "Notiuni de anatomle topografică a capului şi gâtului” - L. Podoleanu, V.

Nimigean, Ed. Cerma, 1996

3. "Anatomie cervico-oro-facială- Seres Sturm L., I.M.F. Tg. Mureş, 1988

4. "Oral Anatomy"- Sicher S., The C.V. Mosby Company, 1980

5. " Cours universitaire de morphologie cranio-faciale"- Ph.Vaillant, Nancy, 1998.

6. "Artera carotidă externă - V.Nimigean, L.Podoleanu, Ed. Cerma, 1999

Page 31: Medicina Dentara Programa Analitica

31

VI. EVALUARE:

1. Lucrare de control 10%

2. Seminarii la lucrările practice 10%

3. Examen practic 10%

4. Examen teoretic-curs 70%

ANATOMIE PATOLOGIC Ă

ANUL II

Un semestru

32 ore curs

48 ore lucrări practice

Scopul cursului:

ÎnŃelegerea şI însuşirea noŃiunilor fundamentale de patologie generală (tulburări circulatorii,

distrofii, inflamaŃii nespecifice şi specifice, tumori)

ÎnŃelegerea şi însuşirea noŃiunilor fundamentale de patologie orală

Prezentarea leziunilor histologice în corelare cu mecanismele fiziopalogice şI manifestările

clinice.

Obiectivele cursului:

Se propune ca la terminarea cursului, studenŃii să fie capabili să:

Să cunoască cu precizie principalele leziuni din punct de vedere anatomopatologic şi să înŃeleagă

principalele modificări histologice precum şi mecanismele lor de producere din cele mai

importante afecŃiuni ale organismului.

Să utilizeze corect terminologia specifică bolilor.

Să poată descrie şi comenta din punct de vedere anatomo-patologic afecŃiunile studiate în

clinică.

Să poată interpreta un buletin de analiză histopatologică.

Să sensibilizeze viitori clinicieni asupra importanŃei decisive a diagnosticului histopatologic

pentru practica medicală.

V. ConŃinutul cursului

Curs introductiv: Obiectul de studiu al anatomiei patologice

Tulbur ările circulatorii : Hiperemie; congestie; tromboza, embolie, leziuni ischemice

reversibile; infarct

Distrofiile : definiŃie, distrofii protidice, lipidice şi glucidice

InflamaŃia: GeneralităŃi asupra procesului inflamator. InflamaŃii nespecifice.

Page 32: Medicina Dentara Programa Analitica

32

InflamaŃii specifice: (tuberculoza, sifilisul congenital şi dobîndit, reumatismul articular acut şi

cronic, boala cu incluzii citomegalice, actinomicoza)

Procesele de regenerare şi reparaŃie: Ńesut de granulaŃie, vindecarea plăgilor cutanate, evoluŃia

unui focar de fractură, procesele de regenerare nervoasă

Tumorile : GeneralităŃi. Clasificarea tumorilor (tumori benigne epiteliale, tumori benigne

conjunctive, tumori mixte, tumori maligne epiteliale, tumori maligne conjunctive)

Tumorile de origine epitelială. Tumorile de origine conjunctivă. Tumorile disembrioplazice

(teratoame)

Patologie orală: Tulburări de dezvoltare. Leziuni traumatice. Caria dentară. Patologia pulpei

dentare. Patologia parodonŃială. Patologia buzelor, obrazului, mucoasei bucale şi limbii.

Patologia glandelor salivare. Patologia maxilarelor. Patologia articulaŃiei temporomandibulare.

Patologia limfoganglionară cervico-facială. Boala de focar. Manifestări orale ale unor boli

sistemice. Leziuni precanceroase buco-maxilo-faciale. Tumorile cavităŃii bucale

VI. ConŃinutul lucrărilor practice

Lucrări de macroscopie

Lucrări de microscopie

Tulbur ări circulatoriiTrombus.

1. Stază sangvină pulmonară cronică. 2. Stază sangvină hepatică. 3. Stază sangvină renală. 4. Leziuni celulare ischemice reversibile. 5. Infarct miocardic. 6. Infarct pulmonar. 7. Infarct renal.

Distrofii

1. Hialinul intra- şI extracelular. 2. Distrofia fibrinoidă.(în nodulul Aschoff). 3. ulcerul gastric 4. Amiloidoza renală. 5. Steatoză hepatică. 6. Boala Niemann-Pick. 7. Boala Gaucher. 8. Staza biliară intrahepatică. 9. placa de aterom

InflamaŃii nespecifice.

1. Pericardita fibrinoasă 2. Apendicita acută flegmonoasă.

Page 33: Medicina Dentara Programa Analitica

33

3. Abcesul hepatic. 4. Leptomeningita acută purulentă. 5. Enterocolita acută ulcero-hemoragică. 6. Parotidita epidemică. 7. łesutul de granulaŃie. 8. endocardita infecŃioasă 9. pielonefrita acută 10. pneumonia francă lobară 11. bronhopneumonia 12. hepatita cronică; ciroza hepatică

InflamaŃii specifice 1. Granulomul tuberculos.(tbc pulmonar şi ganglionar) 2. Bola reumatismală a cordului: granulomul Aschoff (miocardita reumatismală),

endocardita reumatismală 3. glomerulonefrita acută difuză poststreptococică 4. Granulomul de corp străin. 5. Aortita luetică. 6. Actinomicoza. 7. Pielonefrita micotică. 8. Boala cu incluzii citomegalice.

Tumori benigne

1. Papilomul. 2. Polipul. 3. Nevul nevocelular. 4. Fibroadenomul mamar. 5. Leiomiofibromul uterin. 6. Adenomul pleomorf de glandă parotidă. 7. Neurinomul (schwannomul) 8. Hemangiomul capilar cutanat.

Tumori maligne

1. Carcinomul bazocelular 2. Carcinomul spinocelular. 3. Melanomul malign. 4. Carcinomul mamar ductal invaziv. 5. Adenocarcinomul de colon şI metastazele limfoganglionare ale acestuia. 6. carcinomul gastric 7. carcinomul hepatocelular 8. carcinomul bronhopulmonar 9. carcinomul renal cu celule clare 10. carcinomul de col uterin 11. Limfoame maligne – limfom Hodgkin, limfoame maligne nonhodgkiniene 12. Fibrosarcomul

Patologie orală.Chist branhial.

1. Granulom de reparaŃie gigantocelular (epulis). 2. Lichen plan bucal. 3. Adenom pleomorf de glandă parotidă. 4. Carcinom apărut în cadrul unui adenom pleomorf.

Page 34: Medicina Dentara Programa Analitica

34

5. Carcinom scuamocelular de limbă. 6. Parotidită epidemică. 7. Boala cu incluzii citomegalice. 8. Granulomul dentar piogen. 10. Ameloblastom

Recapitulare VII. Bibliografie :

1. Robbins SL, Cotran RS, Kumar V, Pathologic basis of disease, 6th ed., WB Saunders Company, 2001

2. Sternberg S, Diagnostic surgical pathology, Raven Press, New York, 1989 3. Taşcă C, Curs de morfopatologie, UMF Bucureşti, 1994 4. Taşcă C, Verejan Irina Curs de morfopatologie pentru studenŃii FacultăŃii de Stomatologie,

1994. 5. Stăniceanu Florica Histopatologie practică, Ed. Cerma, Bucureşti, 1999.

VIII. Evaluare:

� Lucrări de control…………………………………………………10% � Examen practic…………………………………………………….20% � Examen teoretic – scris…………………………………………..70%

BIOCHIMIE

ANUL I

semestrul I – CHIMIE, semestrul II - BIOCHIMIE

32 ore curs (semestrul I) şi 32 ore curs (semestrul II)

32 ore lucrări practice (semestrul I) şi 32 ore curs (semestrul II)

I. SCOPUL CURSULUI:

Sistematizarea într-un tot unitar a ansamblului cunoştinŃelor acumulate de chimia şi biochimia

modernă, ştiinŃe cu caracter formator, care ajută la înŃelegerea fenomenelor biologice normale şi

patologice

II. OBIECTIVELE CURSULUI

1. Introducerea limbajului chimic şi biochimic şi explicarea importanŃei,originii şi semnificaŃiei

noŃiunilor de bază

Page 35: Medicina Dentara Programa Analitica

35

2. Asigurarea înŃelegerii contextului fizic, chimic şi biologic în care operează fiecare

biomoleculă, reacŃie sau cale metabolică

3. Relevarea problemelor majore, în special cele legate de evoluŃie , termodinamică, reglare şi

relaŃia structură-funcŃii

4. Cunoaşterea şi înŃelegerea proceselor metabolice desfăşurate în Ńesuturile oro-dentare în

perspectiva modernizării procedeeelor terapeutice, în contextul în care , medicina dentară

modernă beneficiază din ce în ce mai mult de noile cercetări ştiinŃifice cu caracter chimic şi

biochimic

5. Cunoaşterea celor mai noi şi importante tehnici şi a principiilor acestora , esenŃiale pentru

înŃelegerea chimiei şi biochimiei moderne

6. SusŃinerea interesului studenŃilor în studierea chimiei şi biochimiei prin implicarea chimiei şi

biochimiei în dezvoltarea societăŃii.

III. CON łINUTUL CURSURILOR DE CHIMIE:

Apa şi echilibrul acido-bazic

Aminoacizi: structură, proprietăŃi

Peptide: clasificare, denumire, proprietăŃi, glutationul (structură, rol )

Proteine: structură, proprietăŃi, imunoglobuline, colagen, elastină, mioglobină, hemoglobină,

citocromul c, proteine din dinŃi

Enzime: structură, nomenclatură, clasificare, specificitate, cinetică, inhibiŃia şi reglarea

activităŃii enzimelor, izoenzime

Vitamine: A, D, K, E, F, B1, B2, PP, B6, B12 (fără structură), C, acidul pantotenic, acizii folici,

biotina (structură, forme biologic active, rol)

Acizi nucleici: structura chimică, ADN (structură, biosinteză), ARN (structură, biosinteză),

codul genetic, biosinteza proteinelor, mutaŃii

Chimia glucidelor: caracteristici generale ale glucidelor, formele ciclice ale glucidelor,

izomeria monozaharidelor, aminozaharuri, dezoxizaharuri, proprietăŃi fizico-chimice ale

monozaharidelor, oligo- şi polizaharide. Glicoproteine şi proteoglicani: structuri şi roluri.

Glicoproteine salivare- semnificaŃie clinică

Chimia lipidelor : clasificarea lipidelor, acizi graşi, gliceride, fosfogliceride, lipide

nesaponifiabile, eicosanoizi

CompoziŃia chimica a dinŃilor

RelaŃia fluorului cu structurile dentare

Procese chimice in cariogeneză

Page 36: Medicina Dentara Programa Analitica

36

Factori care influenŃează integritatea structurilor orale

IV. CONłINUTUL LUCR ǍRILOR PRACTICE DE CHIMIE:

1. NoŃiuni de protecŃia muncii şi conduită în laboratorul de chimie. ConcentraŃiile soluŃiilor

2. Echilibrul ionic în soluŃii apoase

3. Sisteme tampon. ReacŃii chimice fundamentale

4. Chimia aminoacizilor şi proteinelor

5. Cinetica enzimatică

5. Chimia glucidelor

6. Chimia lipidelor

7. Principalele tehnici pentru separarea şi purificarea compuşilor organici

8. Chimia acizilor nucleici

9. Analiza vitaminelor

10. Elemente şi compuşi chimici cu importanŃă biologică, medicală şi dentară

11. Chimia unor materiale folosite în medicina dentară(I). Metale

12. Chimia unor materiale folosite în medicina dentară(II). Aplicabilitatea metalelor

13. Chimia unor materiale folosite în medicina dentară(III). Compuşi macromoleculari

V. CONłINUTUL CURSURILOR DE BIOCHIMIE:

Metabolism energetic: energia liberă, determinarea energiei libere, cuplarea reacŃiilor

endergonice cu cele exergonice, modalităŃi de utilizare a ATP, căile de sinteză a ATP, lanŃul

respirator şi fosforilarea oxidativă, componentele lanŃului respirator, teoriile mecanismului

fosforilării oxidative, decuplanŃi ai fosforilării oxidative de lanŃul respirator, alte lanŃuri

respiratorii, specii reactive ale oxigenului, fagocitoza

Metabolism glucidic: digestia şi absorbŃia glucidelor, glicoliza, decarboxilarea oxidativă a

piruvatului, ciclul Krebs, bilanŃul energetic al arderii glucozei, calea pentozofosfaŃilor, calea

acidului glucuronic, gluconeogeneza (ciclul Cori, GNG din aminoacizi şi din lipide), reglarea

GNG, metabolismul glicogenului, fructozei şi galactozei

Metabolism lipidic: digestia şi absorbŃia lipidelor, metabolismul colesterolului, metabolismul

acizilor graşi (beta-oxidarea acizilor graşi saturaŃi şi nesaturaŃi, oxidarea acizilor graşi în

peroxizomi, biosinteza acizilor graşi saturaşi şi nesaturaŃi, biosinteza “de novo” a acidului

palmitic), metabolismul glicerolului şi trigliceridelor, lipidele plasmatice, cetogeneza

Page 37: Medicina Dentara Programa Analitica

37

Metabolism proteic: starea dinamică a proteinelor, bilanŃuri azotate, digestia proteinelor şi

absorbŃia aminoacizilor, transdezaminarea, metabolismul amoniacului, ureogeneza şi

interrelaŃiile cu ciclul Krebs, utilizarea scheletului hidrocarbonat al aminoacizilor, creatina,

compuşi conjugaŃi ai aminoacizilor, biosinteza şi degradarea hemului, hiperbilirubinemii,

metabolismul nucleotidelor purinice şi pirimidinice :sinteza “de novo” a nucleotidelor purinice

şi pirimidinice, originea atomilor de carbon şi azot din nucleul purinic, sinteza AMP şi GMP din

IMP, reglarea biosintezei “de novo” a nucleotidelor purinice, originea atomilor de carbon şi

azot din nucleul primidinic, formarea CTP din UMP, biosinteza dezoxiribonucleotidelor,

degradarea bazelor purinice şi formarea acidului uric, patologia metabolismului purinelor,

degradarea bazelor pirimidinice

Hormoni : clasificare, reglare, mecanism de acŃiune, hormoni hipotalamici, hipofizari,

tiroidieni, medulosuprarenalieni, steroizi, hormoni cu rol în metabolismul fosfocalcic, hormoni

pancreatici

Metabolismul şi toxicitatea oxigenului. Stresul oxidativ şi patologia orală

Biochimia salivei: compoziŃie, proprietăŃi, funcŃii, saliva- o alternativă pentru biochimia clinică

Biochimia plăcii dentare

Biochimia parodonŃiului

Metabolismul xenobioticelor

VI. CONłINUTUL LUCR ǍRILOR PRACTICE DE BIOCHIMIE

1. Metabolismul compuşilor minerali I: calciu, magneziu, fosfor

2. Metabolismul compuilor minerali II: clor, fier, cupru şi alte microelemente

3. Metabolismul glucidelor

4. Metabolismul lipidelor

5. SemnificaŃia clinică a proteinelor plasmatice

6. Coagularea

7. Metabolismul compuşilor azotaŃi neproteici

8. InterrelaŃii metabolice

9. Aspecte metabolice tisulare

10. Stresul oxidativ în patologia orală

11. Biochimia cavităŃii orale

VII. BIBLIOGRAFIE:

1. Greabu, M., Biochimia cavităŃii orale, Editura Tehnica, Bucuresti, 2001

2. Marks, D.B.,Marks, A.D., Smith, C.M., Basic Medical Biochemistry, A clinical approach,

Williams & Wilkins Baltimore, 1996

Page 38: Medicina Dentara Programa Analitica

38

6. Lehninger, A.L., Nelson, D.L., Cox, M.M., Principles of Biochemistry, Worth Publishers,

New York, 2000

7. Linnemann, M., Kühl, M., Biochemie für Mediziner. Ein Lern und Arbeitsbuch mit klinischen

Bezug, Friedr. Vierweg & Sohn Verlagsgesellschaft mbH, Braunschweig, Wiesbaden, 1995

9. Stryer, L., Biochemistry, W. H. Freeman and Company, New York, 2002

10. Voet, D., Voet, J.G., Biochemistry, John Wiley & Sons, Inc., New York, 1995

11. Devlin, T.M., Textbook of Biochemistry, Willey Liss, New York, 2002

12. Greabu, M., Totan, A., Chimie şi biochimie pentru Medicina Dentară, Editura Cartea Universitară, Bucureşti, 2004

13. Murray, R.K., Granner, D.K., Mayes, P.A., Rodwell, V.W., Harper's Biochemistry, McGraw-Hill Companies, 2003

14. Greabu, M., Paveliu, F., Totan, A., Spinu, T., Lucrări practice de chimie şi biochimie, Editura Cartea Universitară, Bucureşti, 2003

15. Hill, G.C., Holman, J.S., Chemistry in Context, 4th edition, Thomas Nelson and Sons Ltd., Ontario, 1995

16. Halliwell, B., Gutteridge, J.M.C., Free radicals in biology and medicine, 3rd edition, Oxford

University Press, Oxford, 1999

VIII. EVALUARE:

- Lucrări de control semestriale …………………………20%

- PrezenŃă curs ……………………………………………10%

- Examen practic + activitate LP……………………… . 20%

- Examen teoretic scris ( grile + subiecte) ……………..50%

BIOFIZIC Ă

ANUL I

1 semestru

32 ore curs

32 ore lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

Insuşirea noŃiunilor generale necesare înŃelegerii mecanismelor fizice care stau la

baza funcŃionării normale si în condiŃii de stres a sistemelor biologice. Medicina dentară

modernă devine tot mai mult dependentă de cuceririle stiinŃelor fundamentale, care

asigură, ca în toate domeniile medicale de altfel, creşterea eficienŃei procedurilor

Page 39: Medicina Dentara Programa Analitica

39

terapeutice dar şi confortul pacientului, odată cu îmbunătăŃirea nivelului de siguranŃă şi

încredere din partea medicului.

Considerăm că aprofundarea de către studenŃii anului I, a principiilor

fundamentale de fizică aplicate în studiul sistemelor biologice, asigură premisele unei

pregătiri temeinice şi solide în vederea înŃelegerii mecanismelor mult mai complexe ale

fiziologiei şi fiziopatologiei umane discipline studiate ulterior în perioada de pregatire

preclinică.

Totodată, parcurgerea cursului de biofizică oferă oportunitatea studierii

principiilor de funcŃionare a unor tehnici şi metode utilizate în practica stomatologică,

precum tehnicile imagistice, metodele electronice odontometrice sau bisturiul electric de

radiofrecvenŃă, pentru a numii numai câteva.

Atragem astfel atenŃia asupra importanŃei cu totul speciale şi a rolului esenŃial pe

care studiul biofizicii îl poate juca în formarea studenŃilor şi în evoluŃia lor ulterioară,

mai ales în contextul actual, în care absolvenŃii facultăŃilor de medicină dentară trebuie să

fie cât mai pregătiŃi pentru a putea beneficia la maxim de soluŃiile tehnologice medicale

moderne.

II. OBIECTIVELE CURSULUI :

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

1. Să rămână cu cunoştinŃe suficiente pentru înŃelegerea mecanismelor fizice care

guvernează procesele biologice fundamentale, în vederea formării unei terminologii

pe baza căreia să fie capabili să apofundeze problemele specifice de fiziologie şi

fiziopatologie;

2. Să-şi însuşească datele necesare privind efectele asupra structurilor biologice ale unor

factori fizici utilizaŃi frecvent în practica stomatologică

3. Să fie capabili să explice transformările reciproce ale diferitelor forme de energie

care se produc în sistemele naturale dar şi în cele construite de om care le asigură o

înŃelegere superioară a problemelor cu care se confruntă medicina în general.

4. Să fie capabili să înŃeleagă mecanismele şi principiile de funcŃionare a unor tehnici şi

metode utilizate în practica medicală stomatologică.

III. CONTINUTUL CURSURILOR :

1. Biofizica in contextul medicinei moderne. Metode experimentale în biofizică

Page 40: Medicina Dentara Programa Analitica

40

2. Termodinamica biologică: principiile termodinamicii; cuplajul dintre diferitele procese

din sistemele biologice; disiparea de energie libera si producerea de entropie; procese de

autostructurare; circuitul energiei in biosfer;

3. Biocibernetica: informaŃia şi entropia informaŃională; sisteme de transmitere a

informaŃiei; sisteme de comandă, legătura inversă

4. Biofizica moleculară: starea şi rolul apei în sistemele biologice; apa ca solvent; soluŃii;

tipuri de soluŃii; proprietăŃi ale soluŃiilor; potenŃiale de electrod, pile electrice;

proprietatile fizico-chimice ale lichidului bucal, coroziunea metalelor in cavitatea bucala,

fenomene de bimetalism

5. Biofizica celulară: barierele biologice, membrane celulare şi fenomene de transport;

energetica celulară; acumulare, conversie si transfer de energie în celulă; energetica unor

procese patologice

6. Biofizica sistemelor complexe: biofizica aparatului locomotor, mecanismul contracŃiei

musculare şi manifestările fizice care-l insotesc; biofizica joncŃiunii neuromusculare;

biofizica circulaŃiei sângelui; biofizica analizatorilor; prelucrarea informaŃiei într-un

analizator

7. AcŃiunea factorilor fizici: interacŃiunea radiaŃiilor ionizante cu materia vie; iradierea

internă şi externă; dozimetria radiaŃiilor; radioprotecŃia fizică, chimică şi biologică;

interacŃiunea radiaŃiilor neionizante cu materia vie; laserii în medicină; efectele biologice

ale câmpurilor electromagnetice; acŃiunea temperaturilor scăzute şi ridicate asupra

sistemelor biologice; efectele curenŃilor electrici asupra organismelor vii; acŃiunea

sunetelor şi ultrasunetelor; acŃiunea acceleraŃiei; starea de imponderabilitate.

IV. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

1. Determinarea vâscozităŃii lichidelor biologice

2. Determinarea tensiunii superficiale a soluŃiilor

3. Studiul transportului pasiv prin membrană

4. Microscopia optica. Măsurarea diametrului mediu al hematiilor

5. Seminar – metode optice de măsurare a concentraŃiei

6. Metoda polarimetrica. Măsurarea concentraŃiei unei souluŃii de glucoză

7. Metoda refractometrică. Măsurarea concentraŃiei unei soluŃii de glicerină

8. Analiza spectrofotometrică

9. Seminar – metode electrofiziologice utilizate în medicină

10. Ochiul ca sistem optic centrat. Studiul defectelor de convergenŃă

11. Studiul osciloscopului catodic

Page 41: Medicina Dentara Programa Analitica

41

12. Determinarea atenuării radiaŃiilor ionizante

13. Calculator 1 – prelucrare EKG

14. Calculator 2 – prelucrarea activitatii radiatiilor

15. Calculator 3 – masurarea tensiunii arteriale şi a pulsului arterial

16. Seminar – aplicaŃii IT in practica stomatologică

V. BIBLIOGRAFIE RECOMANDAT Ă

1. Dimoftache, C., Sonia Herman, “Principii de biofizică umană”, Ed.Univ. “Carol Davila”,

Bucuresti, 2003, vol. 1 &2

2. TruŃia, Cornelia, “Lucrări practice de Biofizică”, Ed. Tehnoplast Company, Bucureşti,

1999

3. Eremia, D. şi colab. “Biofizică Medicală – Lucrări Practice”, Catedra de Biofizică,

Facultatea de Medicină Generală, U.M.F. “Carol Davila”, Bucureşti, 2001

VI. EVALUARE

- Lucrare de control …………..……………………………….……….………………..20%

- Examen practic……………………………………………….…………………………20%

- Examen teoretic scris ( întrebări grilă şi/sau subiecte de tratat) ………………………..60%

HISTOLOGIE ŞI CITOLOGIE

ANUL I

Semestrul I şi II

Curs 32 ore semestrul I + 32 ore semestrul II

Lucrări practice 64 ore pentru ambele semestre

I. SCOPUL CURSULUI:

1. ÎnŃelegerea structurii microscopice şi ultramicroscopice a celulelor şi organelor

corpului uman.

2. Cunoaşterea mijloacelor tehnice moderne de investigare a celulelor şi Ńesuturilor

(microscopie optică, microscopie electronică, microscopie confocală, culturi celulare,

Page 42: Medicina Dentara Programa Analitica

42

histoenzimologie şi imunohistochimie) pentru stabilirea funcŃiilor normale ale acestor

structuri.

3. Informarea studenŃilor privind structurile şi ultrastructurile organismului uman pentru

a înŃelege şi aborda patologia generală cuprinsă sub forma cursurilor şi a lucrărilor

practice de histopatologie din anul II de studii.

II. OBIECTIVELE CURSULUI

La terminarea cursurilor studenŃii vor trebui să demonstreze însuşirea în mod corect a

noŃiunilor predate ce cuprind aspectele normale privind biologia celulei şi a Ńesuturilor,

precum şi histologia organelor şi a sistemelor organismului uman. Să realizeze în practica

medicală stomatologică diferenŃele structurale dintre normal şi patologic, adaptându-şi

tratamentul în funcŃie de acestea.

III. CONłINUTUL CURSULUI

Pe parcursul a două ore săptămânal în semestrul I cât şi în semestrul I se vor urmări

două capitole esenŃiale şi anume:

- citologia, cuprinzând studiul celulei eucariote

- histologia generală şi specială, incluzând studiul structurii microscopice a Ńesuturilor

organismului uman normal (Ńesutul epitelial, Ńesutul conjunctiv cu derivatele sale, Ńesutul

muscular, Ńesutul nervos şi sângele) şi respectiv a organelor şi sistemelor de organe.

Cursurile vor cuprinde noŃiuni privind structura microscopică, ultrastructura şi funcŃiile

celulei eucariote şi a componentelor sale, structura microscopică şi ultrastructura Ńesuturilor şi a

organelor, completate cu noŃiuni de histofiziologie.

III. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

Lucrările practice, desfăşurate pe parcursul a două semestre, câte două ore săptămânal,

realizează pregătirea practică a studenŃilor în vederea posibilităŃii de examinare a preparatelor

citologice şi histologice cu ajutorul microscopului optic performant şi a microscopului electronic

de transmisie şi de baleiaj.

Lucrările practice vor cuprinde prezentarea tehnicilor de laborator din domeniul

citologiei şi histologiei, cât şi folosirea mijloacelor didactice specifice, precum: diapozitive

color, folii color pentru retroproiector, transmisie prin sistem cablu TV, prin care studenŃii vor

urmări desfăşurarea lucrărilor practice. Examinarea preparatelor citologice şi histologice se va

efectua cu microscoape binoculare performante. Lucrările practice vor urmări cursul, studiindu-

Page 43: Medicina Dentara Programa Analitica

43

se celulele eucariote, Ńesuturile epitelial, conjunctiv, muscular, nervos şi sângele, iar în cadrul

histologiei speciale din semestrul al II-lea, structura organelor şi a sistemelor de organe.

V . BIBLIOGRAFIE

1) Biologie celulară . Diculescu I., Onicescu D., Benga Ghe., Popescu L.M. , Editu ra Didactic ă ş i Pedagogică, Bucureş ti 1983.

2) Histologie medicală. vol. I., Diculescu I., Onicescu D, Editura Medicală, Bucureşti, 1987.

3) Biologie celulară şi moleculară. Mixich F., Editura Sitech, Craiova, 1997.

4) Basic Histology. Junqueira C., Carneiro J, Kelly R. ediŃia 8 şi 9, A Lange Medical Book, USA, 1995 şi 1999.

5) Atlas color de histologie. Popescu L. M., Ionescu N., Onicescu D., Editura Medicală 1995

VI. EVALUARE

Evaluarea noŃiunilor predate la curs şi lucrări practice se realizează prin:

1) lucrări de control în semestrul I şi II din materia de curs şi lucrări practice (15%)

2) examen practic la sfârşitul fiecărui semestru (25%)

3) examen teoretic scris în semestrul I şi II (60%)

BOLI INFEC łIOASE ŞI EPIDEMIOLOGIE

ANUL IV

1 semestru 32 ore de curs

32 ore de lucrări practice în stagiu

I. SCOPUL CURSULUI:

1. ÎnŃelegerea rolului actual al infecŃiilor în patologia umană şi a implicaŃiilor lor în activitatea

medicală cotidiană.

2. Cunoaşterea principalelor antibiotice şi chimioterapice, precum şi a tehnicii administrării lor.

3. Însusirea simptomatologiei patognomonice a principalelor infecŃii, a mecanismelor

etiopatogenice, a mijloacelor terapeutice şi a melodelor actuale profilactice.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Page 44: Medicina Dentara Programa Analitica

44

Se propune ca la terminarea cursului studentii sa fie capabili

1. Să recunoască semnele clinice cardinale ale infecŃiilor studiate.

2. Să evalueze riscul de contagiozitate al principalelor boli infecŃioase.

3. Să îndrume pacienŃii pentru elaborarea diagnosticului infecŃiilor şi a tratamentului

corespunzator.

4. Să cunoască tehnica administrării principalelor antibiotice şi chimioterapice.

5. Să cunoască riscul profesional al infecŃiilor comunitare şi metodele profilactice actuale.

6. Să cunoască, riscul infecŃiilor nosocomiale şi metodele de combatere în activitatea

medicală cotidiană.

III. CON łINUTUL CURSULUI:

1. CURS INTRODUCTIV:

• Clasificarea principalilor agenti etiologici ai bolilor infectioase: virusuri, bacterii, chlamidii,

mycoplasme, rickettsii, actynomicete, fungi patogeni, protozoare, metazoare.

• Legislatia în bolile infectioase: grupele A si B.

• Caracterele specifice bolilor infectioase.

• Principii generale de diagnostic pe criterii: epidemiologice, clinice, de laborator.

• Principii generale de tratament în bolile infectioase: tratament igienic, dietetic, etiotrop

specific cu produse biologice, patogenic, simptomatic si de crestere a rezistentei în general.

• Principii generale de aplicare a serurilor heterologe.

• Profilaxia bolilor infectioase.

2. TRATAMENTUL ANTIBACTERIAN ÎN BOLILE INFECTIOASE

• Clasificarea antibioticelor si chimioterapicelor.

• Antibiotice (I): β-lactamine, peniciline, cefalosporine, tienamicine, inhibitori de β-lactamaze,

β-lactamine monociclice, aminoglicozide, macrolide , polimixine, lincosamide, rifampicine,

cloramfenicol.

3. ANTIBIOTICE SI CHIMIOTERAPICE

• Tetracicline, nitrofurani, sulfamide, chinolone, nitroimidazoli, antifungice, antivirale.

Pentru cursurile 2, 3: tehnica administrãrii, spectrul antibacterian, antifungic sau antiviral,

indicatii clinice, doze la copil si adult, intervale între doze, durata tratamentului, reactii adverse.

4. ANGINE. FARINGITE. STOMATITE. DIFTERIA. MONONUCLEO ZA

INFECTIOASÃ

Page 45: Medicina Dentara Programa Analitica

45

• Clasificarea clinico-etiologicã a anginelor si stomatitelor.

• Etiopatogenie, epidemiologie, tablou clinic, complicatii, diagnostic pozitiv si diferential,

tratament si profilaxie.

5. BOLI ERUPTIVE MAJORE: SCARLATINA, RUJEOLA, RUBEOLA, VARICELA

• Etiopatogenie, epidemiologie, tablou clinic, complicatii, diagnostic pozitiv si diferential,

tratament si profilaxie.

6. SINDROAME CLINICE PRINCIPALE PRODUSE DE VIRUSURILE

RESPIRATORII: GRIPA, ADENOVIROZELE, BRONSIOLITA (VIRUSUL SINCITIAL

RESPIRATOR), TUSEA CONVULSIVÃ, OREIONUL

• Etiopatogenie, epidemiologie, tablou clinic, complicatii, diagnostic pozitiv si diferential,

tratament si profilaxie.

7. GASTROENTEROCOLITE ACUTE BACTERIENE SI VIRALE: FEBRA TIFOIDÃ,

DIZENTERIA BACTERIANÃ, HOLERA, TOXIINFECTIILE ALIMENTARE SI

BOTULISMUL

• Etiopatogenie, epidemiologie, tablou clinic, complicatii, diagnostic pozitiv si diferential,

tratament si profilaxie.

8. HEPATITE ACUTE VIRALE: SPECTRU ETIOLOGIC SI CLINIC ACTUAL

• Etiopatogenie, epidemiologie, tablou clinic, complicatii, diagnostic pozitiv si diferential,

tratament si profilaxie.

9. ENTEROVIROZE: POLIOMIELITA. TETANOSUL.

• Etiopatogenie, epidemiologie, tablou clinic, complicatii, diagnostic pozitiv si diferential,

tratament si profilaxie.

10. MENINGITE SI ENCEFALITE ACUTE. RABIA.

• Etiopatogenie, epidemiologie, tablou clinic, complicatii, diagnostic pozitiv si diferential,

tratament si profilaxie.

11. INFECTIA HIV/SIDA. INFECTII CU GERMENI OPORTUNISTI ASOCIATE CU

INFECTIA HIV/ SIDA

• Etiopatogenie, epidemiologie, tablou clinic, complicatii, diagnostic pozitiv si diferential,

tratament si profilaxie.

12. INFECTII ODONTOGENE: ODONTITE, PERIODONTITE, INFECTII ALE

TESUTURILOR MOI MAXILO-FACIALE

• Spectrul etiologic actual si tratamentul antibacterian.

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE - ÎN STAGIU CLINIC DE 8 ZILE, 24

ORE / GRUPA DE STUDENłI

Page 46: Medicina Dentara Programa Analitica

46

StudenŃii sub îndrumarea cadrelor didactice efectuează vizita la patul bolnavului, cu urmatoarele

profiluri de infectii:

1. Boli infectioase eruptive: rujeola, rubeola, varicela, herpes zoster, scarlatina, infecŃii

streptococice şi stafilococice - examen clinic, discutarea rezultatelor probelor de laborator,

diagnosticul pozitiv, tratament şi profilaxie

2. Angine, faringite, stomatite şi mononucleoza, infecŃioasă. InfecŃii odontogene: gingivite,

infecŃii supurate; complicaŃii - examen clinic, discutarea rezultatelor probelor de laborator,

diagnosticul pozitiv, tratament şi profilaxie.

3. Viroze respiratorii: gripa, adenoviroze, bronsiolita - cu virusul sincitial respirator. Tusea

convulsivă - examen clinic, discutarea rezultatelor probelor de laborator, diagnosticul pozitiv,

tratament şi profilaxie.

4. Parotidita epidemică, forme medii şi severe (cu reacŃie pancreatică, meningitia urliană, edem

presternal, orhită). Parotidita cronică hipertrofică la copii infectaŃi cu VIH şi SIDA. Parotidite

bacteriene supurate. - examen clinic, discutarea rezultatelor probelor de laborator, diagnosticul

pozitiv, tratament şi profilaxie.

5. InfecŃii digestive bacteriene şi virale. Trichineloza. ToxiinfecŃii alimentare colective. Hepatite

virale acute: A, B, C, D, G. Riscul transmiterii profesionale şi obligativitatea vaccinării-

antihepatită - examen clinic, discutarea rezultatelor probelor de laborator, diagnosticul pozitiv,

tratament şi profilaxie.

6. InfecŃii ale plagilor. Profilaxia antitetanică şi antirabică pentru plagi produse prin muscatura

de animale - examen clinic, discutarea rezultatelor probelor de laborator, diagnosticul pozitiv,

tratament şi profilaxie.

7. InfecŃiile sistemului nervos: poliornielita la vaccinaŃi, tetanosul, botulismul, meningite virale

şi bacteriene, encefalite - examen clinic, discutarea rezultatelor probelor de laborator,

diagnosticul pozitiv, tratament si profilaxie.

8. InfecŃia cu VIH şi SIDA. Riscul expunerii profesionale şi obligativitatea respectarii normelor

profilactice. InfecŃii cu germeni oportunisti - examen clinic, discutarea rezultatelor probelor de

laborator, diagnosticul pozitiv, tratament şi profilaxie.

V. BIBLIOGRAFIE:

1. Boli Infectioase pentru studentii facultãtilor de stomatologie – Prof.dr.Madelena I. Drãgan.

Editura Didacticã si Pedagogicã, R.A., Bucuresti, 1999.

2. Boli Infectioase – Teste pentru concursuri si examene, vol I – Prof.dr. Madelena I. Drãgan,

Editura “Granada“ , Bucuresti 1997.

Page 47: Medicina Dentara Programa Analitica

47

3. Rujeola – Prof.dr. Madelena I. Drãgan, Editura “Viata Medicalã Româneascã”, Bucuresti,

1998

4. Actualitãti în Boli Infectioase – Prof.dr.Madelena I. Drãgan, Editura “Viata Medicalã

Româneascã”, Bucuresti, 1998

5. E. Pilly - Maladies Infectieuses et Tropicales, APPIT, Ed. 2M2, 17-édition, Montmorency,

2000.

6. Gerald L. Mandell, John E. Bennet, Raphael Dolin – Mandel, Douglas and Bennet’s

Principles and practice of Infectious Diseases – 5th ed., Churchill Livingstone, 2000.

7. Behrman Richard E., Robert M. Kliegman, Ann M. Arvin – Nelson textbook of pediatrics,

W. B. Saunders, 16th ed., 2000.

VI. EVALUARE:

• Examen practic la sfârşitul stagiului – 20%

• Lucrare de control privind tehnica administrării antiboticelor – 15%

• Lucrare de control privind infecŃiile cavităŃii orale şi ale căilor aeriene superioare – 15%

• Examen final scris - 50 %.

CHIRURGIE ORAL Ă ŞI MAXILO-FACIAL Ă, ANESTEZIOLOGIE ŞI

SEDARE ÎN MEDICINA DENTAR Ă

ANUL III

2 semestre

64 ore curs / 96 ore lucrări practice

I.Scopul cursului

Deprinderea teoretică şi practică a tehnicilor de anestezie loco-regională şi deprinderea

unor cunoştinŃe de anestezie generală.

II.Obiectivele cursului

1.Cunoaşterea de către studenŃi a substanŃelor anestezice locale şi corective

vazoconstrictoare utilizate în stomatologie.

2.Cunoaşterea şi practicarea corectă a tehnicilor de anestezie locală şi loco-regională

3.Cunoaşterea indicaŃiilor şi contraindicaŃiilor substanŃelor anestezice, în funcŃie de

statusul pacientului

4.Cunoaşterea accidentelor posibile şi a complicaŃiilor anesteziei locale în cabinetul de

stomatologie, precum şi a atitudinii faŃă de aceste accidente şi complicaŃii.

Page 48: Medicina Dentara Programa Analitica

48

5.Cunoaşterea indicaŃiilor anesteziei loco-regionale în raport cu terenul pacientului,

precum şi indicaŃiilor inhalosedării în medicina dentară .

III.Con Ńinutul cursurilor

1 Scurt istoric. SubstanŃe anestezice locale şi corective vasoconstrictoare

utilizate în medicina dentară. ProprietăŃi, doze.

2 Tehnica anesteziei loco-regionale în medicina dentară. Anestezia topică,

anestezia prin infiltraŃie, anestezia intraligamentară, anestezia plexală.

3 Anestezia tronculară periferică la maxilarul superior.

4 Anestezia tronculară periferică la mandibulă.

Anestezia simultană a mai multor nervi prin aceeaşi injecŃie.

5 Accidente şi complicaŃii locale ale anesteziei loco-regionale: etiopatogenie,

forme clinice, simptome, tratament.

6 Accidentele generale ale anesteziei loco-regionale: etiopatogenie, semne

clinice, tratament. Resuscitarea cardio-respiratorie în medicina dentară.

7 IndicaŃiile anesteziei loco-regionale în raport cu terenul pacientului: obez,

denutrit anemic, vârstnic, infantil, cardiac, pulmonar, alergic, renal, hepatic,

terenul canceros iradiat, boala citostatică.

8 Anestezia loco-regională în raport cu terenul pacientului. Terenul cu tulburări

de coagulare endocrino-metabolice, alcoolic, neuropsihic, corticodependent.

IV.ConŃinutul stagiilor practice

1.Cunoaşterea substanŃelor şi a instrumentarului necesar pentru anestezia loco-regională

2.Cunoaşterea de către studenŃi a tehnicilor de anestezie topică, prin infiltraŃie,

intraligamentară, tronculară periferică, precum şi a accidentelor şi complicaŃiilor care pot surveni

în timpul sau după administrarea anesteziei

3.Cunoaşterea de către studenŃi a indicaŃiilor anesteziei loco-regionale în raport cu

terenul pacientului şi cu intervenŃia ce urmează a fi efectuată.

V.Bibliografie

Chirurgie oro-maxilo-facială, vol.1, N.GănuŃă, A Garfunkel, A.Bucur, I.Canavea, Ruxandra

Cioacă, C.MaliŃa, Editura NaŃional, Bucureşti, 1999

VI.Evaluare

Page 49: Medicina Dentara Programa Analitica

49

Fiecare student va consulta 5 pacienŃi cărora le va efectua anamneza înregistrarea

datelor în FO. Se vor efectua 5 anestezii simple (anestezie topică, infiltraŃie, refrigeraŃie).

-2 seminarii (1 anestezie loco-regională; 1 anestezie generală);

-examen scris.

ANUL IV

1 semestru

32 ore curs / 64 ore lucrări practice

I.Scopul cursului

Cunoaşterea şi însuşirea de către studenŃi a tehnicilor de extracŃie dentară la dinŃii

temporari şi permanenŃi, a accidentelor şi complicaŃiilor extracŃiei dentare.

II.Obiectivele cursului

1.Cunoaşterea şi perfecŃionarea cunoştinŃelor de anestezie loco-regională în vederea efectuării

intervenŃiilor de chirurgie orală.

2.Cunoaşterea de către studenŃi a tehnicilor de extracŃie dentară, a accidentelor şi complicaŃiilor

acestora şi a prevenirii lor

3.Cunoaşterea şi însuşirea metodelor chirurgicale ajutătoare tratamentului endodontic, a

pregătirii câmpului protetic, a noŃiunilor de chirurgie parodontală, precum şi a patologiei erupŃiei

dentare

4.Cunoaşterea de către studenŃi a proceselor infecŃioase perimaxilare (supuraŃii periosoase, loji

superficiale, sinuzita maxilară odontogenă) şi a tratamentului acestor afecŃiuni.

III.Con Ńinutul cursurilor

1 Istoric. Obiectivul chirurgiei oro-maxilo-faciale. Examenul clinic.

2 ExtracŃia dentară. NoŃiuni generale, indicaŃii şi contraindicaŃii.

3 Tehnica generală a extracŃiilor dentare. Pregătiri preextracŃionale.

4 Tehnica extracŃiei pe grupe de dinŃi.Tehnici speciale utilizate în extracŃie. ExtracŃia la copii. IndicaŃii, tehnici

5 Tehnici individualizate de extracŃie în funcŃie de particularităŃile locale 6 Accidentele extracŃiei dentare: cauze, prevenire tratament.

7 ComplicaŃiile extracŃiei dentare:etiopatogenia, clinica şi tratamentul acestora.

8 Metode chirurgicale ajutătoare în tratamentul endodontic (I)

Page 50: Medicina Dentara Programa Analitica

50

9 Metode chirurgicale ajutătoare în tratamentul endodontic (II)

10 Metode chirurgicale în tratamentul protetic în deficienŃele părŃilor moi

11 Metode chirurgicale ajutătoare în tratamentul protetic în deficienŃele osoase

12 Accidentele de erupŃie ale dinŃilor

13 Incluzia dentară: etiopatogenie, simptome, diagnostic

14 Tratamentul chirurgical al incluziei dentare

15 InfecŃii oro-maxilo-faciale – GeneralităŃi.

16 SupuraŃiile periosoase

IV.ConŃinutul lucr ărilor practice

1.Efectuarea examenului clinic, întocmirea documentaŃiei F.O şi a tehnicilor de extracŃie pentru

dinŃi temporari, definitivi, monoradiculari şi pluriradiculari, extracŃia resturilor radiculare,

extracŃie prin alveolotomie, extracŃia cu separaŃia rădăcinilor.

2.Atitudinea de urgenŃă în cadrul accidentelor extracŃiei dentare. Participarea la intervenŃii de

chirurgie dento-alveolare ca ajutor la rezecŃii apicale, dinŃi incluşi, tratamentul deficienŃelor de

părŃi moi şi osoase în pregătirea câmpului protetic.

3.Participarea la îngrijirea, diagnosticarea şi tratamentul supuraŃiilor periosoase.

V.Bibliografie

1.Chirurgie Oro-Maxilo-Facială, vol.I.N.GănuŃă, A.Garfunkel, A.Bucur, I.Canavea, Ruxandra

Cioacă, C.MaliŃa, Editura NaŃional, Bucureşti, 1999

Chirurgie Oro-Maxilo-Facială, vol.II, N.GănuŃă, A.Bucur, Lidia Ştefănescu, R.Marinescu,

A.GănuŃă, H.Bodnar, Editura NaŃional, Bucureşti, 1988

2.UrgenŃele în Stomatologie şi Chirurgie Oro-Maxilo-Facială, N.GănuŃă, A.Bucur, C.Vârlan,

C.MaliŃa, S.IoniŃă, A.Petre, Editura NaŃional, Bucureşti, 1999

3.Tehnici uzuale de Chirurgie Orală, I.Maftei şi colaboratorii, Editura CERMA, Bucureşti, 2002

4.Atlas de tehnici de anestezie în Stomatologie, I.Maftei şi colaboartorii, editura CERMA,

Bucureşti, 2001

Page 51: Medicina Dentara Programa Analitica

51

VI.Evaluare

-Fiecare student va participa la tratarea a 18 pacienŃi (examen clinic, tehnici operatorii, îngrijiri

postoperatorii

-2 seminarii din materia predată la curs;

-examen practic;

-examen oral.

ANUL V

1 semestru

48 ore de curs / 128 ore lucrări practice

I.Scopul cursului

II.Obiectivele cursului

Cunoaşterea de către studenŃi a unor capitole importante de patologie oro-maxilo-facială,

cum sunt:

1.Traumatismele oro-maxilo-faciale şi tratamentul lor

2.Tumorile benigne ale maxilarelor şi părŃilor moi

3.Patologia A.T.M.

4.Patologia glandelor salivare

5.Tratamentul de urgenŃă în traumatismele oro-maxilo-faciale

6.Se urmăreşte cunoaşterea semnelor clinice, a diagnosticului pozitiv şi diferenŃial, a

atitudinii de urgenŃă precum şi orientarea pacienŃilor cu afecŃiunile mai sus menŃionate, care de

cele mai multe ori se prezintă în cabinete de stomatologie, către serviciile de Chirurgie Oro-

Maxilo-Facială.

III.Con Ńinutul cursurilor

1 Traumatologie:Plăgile părŃilor moi oro-maxilo-faciale

2 Traumatologie: Fracturile de mandibulă

3 Traumatologie: Fracturile de maxilar. Fracturile complexului orbito-

zigomatic. Fracturile piramidei nazale.

4 SupuraŃii în sfera oro-maxilo-facială.generalităŃi.

SupuraŃiile lojilor superficiale.

5 SupuraŃiile lojilor profunde. InfecŃii difuze.

6 InfecŃii specifice. Adenite acute şi cronice. Fistule cronice.

7 Antibioterapia în leziunile traumatice şi supurative din sfera oro-

maxilo-facială.

Page 52: Medicina Dentara Programa Analitica

52

8 Tumori benigne de părŃi moi (I).

Clasificare.Tumori epiteliale.Tumori conjunctive.Tumori vasculare

9 Tumori benigne de părŃilor moi (II).

Tumorile glandelor salivare mici. Chisturi de părŃi moi.

10 Tumori ale oaselor maxilare (I). Clasificare.

Tumori osteogene. Tumori nonosteogene

11 Tumori ale oaselor maxilare (II).

Tumori odontogene: epiteliale, mezenchimale.

12 Tumori ale oaselor maxilare (III).

Chisturile maxilarelor.

13 Tumori benigne ale glandelor salivare

14 InfecŃiile glandelor salivare. Litiaza salivară. Sialozele.

15 Sinuzita maxilară odontogenă. Comunicarea buco-sinuzală

16 Patologia ATM

IV.ConŃinutul lucr ărilor practice

Stagiul practic de împarte în două perioade,de câte 8 săptămâni, astfel:

-Stagiul de Ambulatoriu

1.În care se urmăreşte întocmirea documentaŃiei clinice a bolnavilor cu afecŃiuni oro-

maxilo-faciale care se prezintă la consultaŃii.

2.Participarea ca ajutor la intervenŃiile de chirurgie orală efectuate în ambulatoriul clinicii

(rezecŃii apicale, dinŃi incluşi, chirurgie preprotetică)

3.Urmărirea postoperatorie a bolnavilor internaŃi şi externaŃi din clinică, care se prezintă

la control (fracturi ale maxilarelor, plăgi diverse, intervenŃii chirurgicale pentru tumori etc)

4.Participă la urmărirea postoperatorie şi dispensarizarea bolnavilor operaŃi în secŃie şi

ambulator.

-Stagiul de StaŃionar

1.Examenul clinic al bolnavilor şi întocmirea foilor de obserrvaŃie;

2.Participarea la îngrijirile preoperatorii

3.Participarea la actul operator ca ajutor mâna a III-a

4.Participarea şi urmărirea evoluŃiei postoperatorii (reanimare, terapie intensivă, îngrijiri,

injecŃii erc)

5.Întocmirea documentaŃiei de externare a bolnavilor din spital (epicriza, concediu

medical).

Page 53: Medicina Dentara Programa Analitica

53

V.Bibliografie

1.Chirurgie Oro-Maxilo-Facială, Vol.II, N.GănuŃă, A.Bucur, L.Ştefănescu, R.Marinescu,

A GănuŃă, H.Bodnar, Editura NaŃional, Bucureşti, 1988

2.UrgenŃele în Stomatologie şi Chirurgie Oro-Maxilo-Facială, N.GănuŃă, A.Bucur,

C.Vârlan, C.MaliŃa, S.IoniŃă, A.Petre, Editura NaŃional, Bucureşti, 1999

VI.Evaluare

-fiecare student va întocmi documentaŃia clinică unui număr de 20 de pacienŃi

ambulatoriu şi 20 de pacienŃi staŃionar;

-participarea la intervenŃii de chirurgie ambulatorie iar la staŃionar, participarea la

imobilizări de fracturi, intervenŃii chirurgicale, tratamente diverse la un număr de 20 de pacienŃi;

-test grilă de evaluare;

-examen practic;

-examen oral.

CHIRURGIE ŞI ANESTEZIOLOGIE GENERAL Ă

SPITALUL CLINIC "SFÂNTUL IOAN”

ANUL III

semestrul I / II

64 - ore de curs

96 - ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI

SEMESTRUL I

- Asimilarea de către studenŃi a noŃiunilor de bază privind asepsia şi antisepsia precum si

a noŃiunilor de bază privind anestezia.

- Asimilarea de către studenŃi a noŃiunilor de bază privind principalele aspecte ale urgenŃelor

chirurgicale (soc, hemoragii plăgi, agresiuni tehnice, infecŃii chirurgicale localizate si

generalizate).

- Asimilarea de catre studenŃi a aspectelor principalele de patologie traumatică şi ale

bazelor explorării imagistice în chirurgie.

Page 54: Medicina Dentara Programa Analitica

54

SEMESTRUL II

- Asimilarea de către studenŃi a principalelor aspecte din patologia chirurgicală majoră cu accent

pe diferitele localizări ale bolii neoplazice şi pe bolile cu răspândire largă sau cu riscuri de

complicaŃii majore acute (sân, torace, abdomen în intregime, aparatui genital, sistemul

vascular periferic, sistemul endocrin)

- Informarea generală a studenŃilor asupra principiilor de oncologie generală, transplantele de

organe, elemente de chirurgie pediatrică.

IV. OBIECTIVELE CURSULUI

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili, după cele două semestre:

- să pună în practică elementele de bază privind asepsia, antisepsia, precum şi unele aspecte

specifice ale anesteziei

- să recunoască urgenŃele chirurgicale şi patologia traumatică fiind capabili de a acorde

asistenŃa primară şi dirijarea adecvată a pacienŃilor

- să recunoască manifestările clinice iniŃiale ale diferitelor localizări ale bolii neoplazice

şi să îndrume pacienŃii în mod adecvat

- să recunoască manifestările clinice ale bolilor chirurgicale cu răspândire largă sau cu risc de

complicaŃii majore acute, pentru a putea îndruma în mod adecvat pacienŃii.

- să poată da explicaŃii generale pacienŃilor privind patologia chirurgicală frecventă bolilor

neoplazice şi urgenŃele chirurgicale.

III. CON łINUTUL CURSURILOR

Anexa l

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

Anexa 2

V. BIBLIOGRAFIE

Chirurgie Generală pentru StudenŃii Stomatologi, sub redacŃia Prof Dr.

Corneliu Dragomirescu, Editura Tehnică Bucureşti 2003

VI. EVALUARE

- La sfârşitui fiecărui modul de 5 săptămâni de activitate clinică (15 zile de stagiu) din

semestrul I şi din semestrul II studenŃii sunt controlaŃi prin - examen practic cu asistentul de

Page 55: Medicina Dentara Programa Analitica

55

grupă - lucrare de control din cursuri (teste cu răspunsuri multiple)

- La sfârşitul anului III - examen scris din toată materia (teste cu răspunsuri multiple).

ANEXA 1

CURSURI SEMESTRUL I - ANUL III

1. Istoricul chirurgiei.

2. Asepsia şi antisepsia: definiŃie istoric indicatii, tehnici şi mijloace de realizare

3. Anestezia: definŃie, istoric, principalele tipuri de anestezie, substanŃe folosite, indicaŃii,

tehnici şi mijloace de realizare, incidente şi accidente.

4. Şocul: definiŃie, fiziopatologie, clasificare, semne clinice, principii terapeutice, principii de

reanimare chirurgicală.

5. Hemoragiile: clasificare, semne clinice, principii terapeutice. Transfuzia de sânge: definiŃie,

istoric, indicaŃii., tehnica, incidente şi accidente, grupele de sânge.

6. Plăgile: definiŃie, clasificare, aspecte clinice, evoluŃie complicaŃii, principii de tratament,

biologia vindecării plăgilor.

7. Agresiunile termice. Arsurile: definiŃie clasificare, aspecte clinice, evoluŃie, primul ajutor şi

principii terapeutice. Degerăturile: definiŃie, clasificare, aspecte clinice, evoluŃie, primul

ajutor şi principii terapeutice. Hipotermia generalizată accidentală.

8. InfecŃiile chirurgicale localizate: definiŃie, anatomie patologică, semne clinice, principii

terapeutice. Abcesul şi flegmonul. Stafilociile cutanate. Celulite. Erizipelul.

9. InfecŃiile chirurgicale generalizate : definiŃie, fiziopatologie, aspecte clinice, principii

terapeutice. Septicemiile. Tetanosul. Antraxul. Fasceita necrozantă. InfecŃiile cu germeni

anaerobi.

10. Patologia chirurgicală a mâinii şi degetelor. Traumatismele: aspecte anatomoclinice, primul

ajutor, principii terapeutice. InfecŃiile: definiŃie aspecte anatomoclinice, principii, terapeutice.

11. Politraumatismele: definiŃie, clasificare, aspecte clinice, triajul şi asistenŃa primară,

resuscitarea cardio-respiratorie.

12. Traumatismele cranio-cerebrale şi vertebro-medulare: definiŃie, clasificare, aspecte

anatomoclinice, primul ajutor, principii terapeutice.

13. Traumtismele toracelui: definiŃie, clasificare, semne clinice, evoluŃie, complicaŃii, primul

ajutor, principii terapeutice.

14. Traumatismele abdomeului: definiŃie, clasificare, semne clinice, evoluŃie, complicaŃii, primul

ajutor, principii terapeutice.

15. Traumatologie ortopedică. Entorsele, luxaŃiile, fracturile: definiŃie, clasificare, semne clinice,

evoluŃie, complicaŃii, primul ajutor, principii terapeutice. Primul ajutor în amputaŃiile traumatice

ale extremităŃilor, principiile replantării extremităŃilor.

Page 56: Medicina Dentara Programa Analitica

56

16. Tehnici de explorare imagistică în diagnosticul şi terapeutica unor afecŃiuni chirurgicale.

Ecografia. Celioscopia. Endoscopia. Tomografia computerizată şi RMN.

CURSURI SEMESTRUL II- ANUL III

1. Patologia chirurgicală a sânului. InfecŃiile sânului: clasificare, aspecte clinice, principii

terapeutice. Cancerul mamar: factori de risc, evoluŃie, semne clinice, stadializare, principii

terapeutice.

2. Patologia chirurgicală a toracelui. Tumorile bronhopulmonare: definiŃie, clasificare, semne

clinice, depistare, principii terapeutice. Patologia esofagului: arsurile caustice, leziunile

dobândite netumorale, tumorile - aspecte anatomoclinice, principii terapeutice.

3. Patologia peretelui abdominal. Hernii, evisceraŃii: definiŃie, clasificare, aspecte

anatomoclinice, evoluŃie, complicaŃii, principii terapeutice.

4. Patologia stomacului şi duodenului. Boala ulceroasă gastroduodenală. Tumorile gastrice:

definiŃie, clasificare, aspecte anatomoclinice, evoluŃie, complicaŃii, principii terapeutice.

5. Patologia ficatului şi căilor biliare. Traumatismele ficatului. Tumorile ficatului. Chistul

hidatic. Aspecte anatomoclinice, evoluŃie, principii terapeutice. Litiaza căilor biliare

extrahepatice: definiŃie, clasificare, aspecte anatomoclinice, evoluŃie, complicaŃii, principii

terapeutice. Cancerul căilor biliare şi ampulomul Valerian: definiŃie, clasificare, aspecte clinice,

principii terapeutice.

6. Patologia pancreasului şi splinei. Pancreatita acută şi pacreatita cronică: fiziopatologie,

semne clinice, evoluŃie, complicaŃii, principii terapeutice. Tumorile pancreasului: definiŃie,

clasificare, aspecte clinice, principii de tratament. Traumatismele splinei: aspecte

anatomoclinice, principii terapeutice.

7. Patologia intestinului subŃire şi apendicelui. Boala diverticulară. Diverticul Meckel.

Tumorile. SuferinŃele vasculare intestino-mezenterice. DefiniŃie, clasificare, aspecte

anatomoclinice, evoluŃie, complicaŃii, principii terapeutice. Apenticita acută şi apenticita

cronică: semne clinice, evoluŃie, tratament.

8. Patologia colonului şi rectului. Boala diverticulară. Tumorile. DefiniŃie, clasificare, aspecte

anatomoclinice, evoluŃie, complicaŃii, principii terapeutice. Patologia anusului: hemoroizii şi

complicaŃiile lor. Abcesele şi fistulele anale. Boala pilonidală. DefiniŃie, aspecte

anatomoclinice, evoluŃie, complicaŃii, principii terapeutice.

9. Abdomenul acut netraumatic. Peritonitele, ocluziile, hemoragiile digestive: definiŃie,

clasificare, aspecte clinice, principii terapeutice.

10. Patologia aparatului urinar şi genital masculin: clasificare, aspecte anatomoclinice, principii

terapeutice. Traumatismele. InfecŃiile nespecifice. Tuberculoza. Litiaza urinară. InsuficienŃa

Page 57: Medicina Dentara Programa Analitica

57

renală acută. Adenomul de prostată. Tumorile maligne. Varicocel. Hidrocel.

11. Patologia venoasă şi limfatică: definiŃie, clasificare, aspecte anatomoclinice, evoluŃie,

complicaŃii, principii terapeutice. Boala varicoasă. InsuficienŃa venoasă cronică.

Tromboflebitele. Limfangita şi adenitele acute.

12. Patologia sistemului arterial periferic. Arteriopatiile cronice obstructive ale membrelor.

DefiniŃie, clasificare, aspecte clinice, principii terapeutice. Ischemia acută periferică, emboliile,

trombozele: definiŃie, semne clinice, primul ajutor, principii terapeutice.

Traumatismeme arteriale periferice: aspecte anatomoclinice, primul ajutor, principii terapeutice.

13. Endocrinopatiile chirurgicale. Tiroida. Paratiroidele. Suprarenala. Pancreasul endocrin.

14. Principii de oncologie generală. DefiniŃie. Oncogeneza. Epidemiologie. EvoluŃie. Diagnostic.

Stadializare. Principii terapeutice. Evaluarea post terapeutică. Prognostic.

15. Transplantele de organe. IndicaŃii. ContraindicaŃii. Aspecte imunologice. Principii de

tehnică.

Rezultate. Prognostic.

16. Elemente de chirurgie infantilă.

URGENTE MEDICALE

16 ore curs

32 ore lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI

- Prezentarea datelor succinte necesare recunoasterii principalelor urgente medicale ce pot

interveni in cabinetul stomatologic

- Prezentarea algoritmurilor in vigoare de proceduri diagnostice si aplicarea lor in trepte

logice, precum si terapia adecvata fiecarei urgente, in functie de amploarea gravitatii

cazului

I. OBIECTIVELE CURSULUI

Abordarea principalelor tipuri de urgente medicale ce pot aparea ca o coincidenta in cabinetul

stomatologic sau ca o urmare directa a actelor medicului stomatolog

III. CONTINUTUL CURSURILOR

- ObstrucŃia arterială periferic acută

Tromboza venoasă profundă

Edemul pulmonar acut

Durerea toracală

– criza de angor pectoris

Page 58: Medicina Dentara Programa Analitica

58

– angorul instabil

– infarctul miocardic acut

- UrgenŃe hipertensive

Tahiaritmii

Bradiaritmii

Insuficien\a cardio-circulatorie acută

- Criza de astm bronsic

- Embolia pulmonară

- InsuficienŃa respiratorie acută

- Hemoptizia

- Hematemeza

- +ocul anafilactic

- Conduita de urmat în faŃa unei stări de şoc

- şocul cardiogen

- şocul hipovolemic

- Hipoglicemia

- Convulsiile

- Conduita de urmat în faŃa unei intoxicaŃii medicamentoase acute

- Conduita de urmat în faŃa unei come de diverse etiologii

IV. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

Prezentarea datelor practice ce permit un diagnostic precoce si precis al urgentelor medicale si

manevre/atitudini terapeutice de aplicat in concordanta cu contextual clinico-paraclinic al cazului si cu

dotarea cabinetului stomatologic, specifice pentru tipurile de urgente medicale

V. BIBLIOGRAFIE

- Cursul predat

- Curs de urgente medico-chirurgicale – Conf. Dr. Balan Horia, Conf. Dr. Iordache

Nicolae, in curs de aparitie la Editura Medicala

V. EVALUARE

- Examen practic si oral la finalul stagiului

- Proba scrisa – expunere in extenso a 4 subiecte

Page 59: Medicina Dentara Programa Analitica

59

DIAGNOSTIC ORO-DENTAR, ERGONOMIE ŞI METODOLOGIA

CERCETĂRII ŞTIIN łIFICE

ANUL II

16 ore curs/ 16 ore lucrări practice

I. OBIECTIVELE CURSULUI:

• Pregătirea studentilor în scopul însuşirii algoritmului necesar realizării unui diagnostic corect, cunoaşterea metodelor şi tehnicilor de diagnosticare

• Însuşirea manierei de lucru ergonomice, în sensul prevenirii bolilor profesionale, micşorării disconfortului şi eficientizarea lucrului

• Însuşirea modului de lucru la 4 mâini, în condiŃiile lucrului cu unităŃi dentare moderne şi ajutor specializat.

DIAGNOSTIC ORO-DENTAR

CURS I

Introducere în studiul modalităŃilor şi metodelor ce duc la punerea diagnosticului. DefiniŃia

termenilor de specialitate.

CondiŃii de bază necesare pentru realizarea diagnosticului:

• Pregătire teoretică • Examen clinic corect • RaŃionament

Etape în elaborarea diagnosticului:

anamneza,

examenul clinic,

testele diagnostice şi cele de laborator

CURS II

Istoricul bolii (Anamneza). Obiectivele anamnezei. Etape de realizare a anamnezei:

• Faza introductivă, scurtă, de stabilire a unei bune comunicări cu pacientul • Relatarea pacintului - motivaŃia prezentării la tratament şi descrierea problemelor • Structurarea întrebărilor pe mai multe tipuri (clase):

a. Cauza prezentării b. Istoricul medical c. Antecedente stomatologice d. Antecedente heredo-colaterale e. Istoricul social

Page 60: Medicina Dentara Programa Analitica

60

CURS III

Examenul clinic.Examinarea generală.

Examenul clinic extraoral:

• Examinarea feŃei în general, ochilor, buzelor • Examenul ganglionilor limfatici • Examenul glandelor salivare şi ATM

Examenul clinic intraoral:

• Examenul mucoasei orale • Examinarea dinŃilor, parodonŃiului, glandelor salivare • Examinarea restarurărior existente

CURS IV

Teste diagnostice.

Teste stomatologice de rutină:

• teste de vitalitate • teste de percuŃiie • mobilitatea • transiluminarea • FOTI, DIFOTI • Mărirea imaginii

Teste medicale de rutină: temperatură, puls, frecvenŃa respiraŃiei, greutatea corporală.

Teste suplimentare

ERGONOMIE DENTAR Ă

CURS V

Introducere în ergonomia dentară.

DefiniŃia ergonomiei generale, ergonomiei dentare. Istoricul ergonomiei dentare.

Necesitatea introducerii principiilor ergonomice în practica dentară:

Solicitări psihice crescute:

• RelaŃia cu pacientul • Organizarea activităŃii

Solicitări fizice crescute prin:

• Specificul practicii dentare • Solicitări care Ńin de ambient

Prevenirea afecŃiunilor profesionale prin practica ergonomică.

Page 61: Medicina Dentara Programa Analitica

61

CURS VI

Organizarea cabinetului dentar.

Caracteristicile de dotare şi organizare a cabinetului pentru lucrul ergonomic

- împărŃirea spaŃiului cabinetului

- caracteristicile unitului dentar

- fotoliul pacientului

- scaunele medicului şi asistentei

- mobilierul fix şi mobil

- diferite aparate folosite în cabinet

Zone de activitate. Iluminarea. Instrumentarul folosit în cabinet

CURS VII-VIII

Organizarea ergonomică a activităŃii. PoziŃii corespunzătoare ale medicului, asistentei şi

pacientului. Planificarea şedinŃelor de tratament. Organizarea programului de activitate.

Conceptul de lucru la patru mâini. Formarea unor stereotipii de lucru în echipă.ResponsabilităŃile

asistentei:

• planificarea sedinŃei de tratament şi pregătirea zonei de lucru • pregătirea pacientului ( primire, aşezare, protecŃie, eliberare ) • asigurarea vizibilităŃii şi protecŃiei părŃilor moi • menŃinerea câmpului operator curat : spălare, aspirarea fluidelor, izolare • să cunoască secvenŃele actului operator • să ofere medicului instrumentele şi materialele necesare în momentul potrivit şi în

manieră ergonomică Metoda de evaluare: examen scris

BIBLIOGRAFIE:

Cawson R.A., Odell E.W. - Cawson’s Essentials of Oral Pathology and oral medicine,

Churchill Livingstone, London, 2002

Denise C. Murphy - Ergonomics and the dental care worker , American Public Health

Association, Washington, 1998

J.Ellis Paul – A manual of four-handed dentistry – Quintessence publishing, 1980

Warren Birnbaum, Stephen M. Dunne – Oral Diagnosis. The clinician’s guide - Wright,

Edinburgh, 2002

Page 62: Medicina Dentara Programa Analitica

62

METODOLOGIA CERCET ĂRII ŞTIIN łIFICE

ANUL II

16 ore curs/ 16 ore lucrări practice

I. OBIECTIVELE CURSULUI:

• Posibilitatea evaluării informaŃiei cuprinsă într-un referat sau articol de specialitate şi aprecierea relevanŃei acestuia

• ÎmbunătăŃirea capacităŃilor de a căuta informaŃia ştiinŃifică scrisă sau în format electronic folosind metode clasice sau modalităŃi informatice de căutare şi selectare a datelor

• Însuşirea tehnicii de redactare a unui referat ştiinŃific şi modalităŃile de prezentare ale acestuia

CURS I

Introducere în metodologia cercetării ştiinŃifice. Istoric.

DefiniŃia termenilor. Cercetare ştiinŃific ă fundamentală, aplicată

Planul de elaborare a unei cercetări.

Etapele cercetării:

• Documentare • Stabilirea obiectivelor • Alegerea tipului de studiu şi realizarea propriu-zisă • Reflectarea şi evaluarea rezultatelor

Specificul cercetării medicale ştiinŃifice:

• ŞtiinŃe bio-medicale • Servicii de sănătate • ŞtiinŃe comportamentale

CURS II

Strategii de cercetare. Structurarea cercetării.

Tipuri de studii:

Studii observaŃionale

- Studii descriptive - Studii analitice Studii experimentale

NoŃiuni de epidemiologie: definiŃie, indici epidemiologici

Page 63: Medicina Dentara Programa Analitica

63

CURS III

Studii observaŃionale. Studii descriptive.

- Ancheta epidemiologică - Screening

CondiŃii de realizare a studiului în funcŃie de incidenŃa bolii şi de populaŃia Ńintă.

Alegerea loturilor de studiu

CURS IV

Studii analitice:

- Studii control-caz. - Studiul de cohortă.

Alegerea loturilor de studiu şi loturilor martor.

Diagrama studiilor prospective şi retrospective.

Interpretarea datelor folosind tabele 2x2

CURS V

Studiul experimental.

Tipuri de experimente: absolut, comparativ.

Experimentul în cercetarea medicală.

Metode folosite:

- Metoda simplu-orb - Metoda dublu-orb - Metoda triplu-orb

Review. Metaanalize

CURS VI

Culegerea şi interpretarea datelor.

Interviul

Chestionarul

- Tipuri de chestionare - Tipuri de întrebări folosite

Eşantionare – metode:

- Tragerea la sorŃi cu sau fără repetiŃie - Metoda pasului mecanic - Metoda numerelor aleatorii

Metode de codificare şi scalare

CURS VII – VIII

NoŃiuni de biostatistică.

Page 64: Medicina Dentara Programa Analitica

64

Indicatori de tendinŃă centrală:

- Medie - Mediana - modul

Indicatori de dispersie.

Formularea raportului de cercetare. Referatul ştiinŃific.

Metode de prezentare grafică a rezultatelor.

Metoda de evaluare: examen scris

BIBLIOGRAFIE:

Enăchescu, Dan – Medicină socială – elemente de biostatistică, Editura UMF 1990, Bucureşti

Enăchescu Dan, Marcu Mihai – Sănătate publică şi management sanitar, Editura ALL,1995

Hilary Coombes – Research using IT, Palgrave New York, 2001

Sir Augustin Bradford Hill – A short textbook of medical statistics, seventh edition, Eduard

Arnold, division of Hodder&Stoughton, London

WHO – Health Research Methodology, WHO Regional Publications, Manila, 1992

DERMATO–VENERICE

ANUL III 1 Semestrul

16 ore curs

16 ore de lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI

1. ÎnŃelegerea importanŃei corelaŃiei dintre cele două specialităŃi medicale (stomatologie

– dermatovenerologie) .

2. Cunoaşterea cu precădere a aspectelor clinice, necesare diagnosticului clinic şi

diferenŃial al afecŃiunilor cutanate.

II. OBIECTIVELE CURSULUI

La sfârşitul cursului se propune ca studenŃii să fie capabili :

1. Să recunoască afecŃiunile cutanate cu leziuni la nivelul extremităŃii cefalice, cu

importanŃă epidemiologică (sifilis) sau prognostică (pemfigus vulgar);

2. Să cunoască modalităŃile de prevenire a unor boli dermatovenerice (tumori cutanate

maligne, BTS);

Page 65: Medicina Dentara Programa Analitica

65

3. Să evite greşelile de conduită terapeutică (utilizarea necorespunzătoare a

dermatocorticoizilor, abuzul corticoterapiei sistemice, antibioterapiei).

III. CON łINUTUL CURSURILOR

1. a) Introducere privind importanŃa studierii afecŃiunilor dermato-venerice pentru

studenŃii FacultăŃii de Stomatologie.

b) Anatomia , fiziologia şi histologia pielii şi a mucoasei bucale.

- Leziunile elementare (noŃiuni de semiologie) , aspecte clinice, fiziopatologice si

histopatologice.

- Virozele cutaneo – mucoase .Epidermo-viroze (diferite tipuri de veruci , moluscum

contagiosum). Epidermoneuroviroze (herpes simplex – peribucal, bucal, lingual, al

tegumentelor feŃei ; zona zoster – bucală , cervico- facială , oftalmică). Alte viroze

(aftele bucale , aftoza bipolară , marea aftoză Behcet).

- Micozele cutaneo – mucoase . Micozele foliculare (tricofiŃia uscată şi inflamatorie,

microsporie, favusul). Epidermomicozele . Candidozele cutaneo – mucoase

(glosite, cheilite, stomatite)

3.- a) Lichenul plan (localizare la nivelul buzelor şi cavităŃii bucale).

b) Psoriazisul (localizări la nivelul extremităŃii cefalice).

- Piodermitele – cele mai frecvente manifestări de acest fel la nivelul extremităŃii cefalice.

Streptodermii (erizipelul feŃei, impetigo streptococic, cheilitele, cheilitele

angulare).

Stafilodermii (furunculoza malignă a feŃei , furunculul antracoid, abcesele

multiple, sicozis, botriomicomul).

4.– a) Tuberculozele cutaneo-mucoase. Tipice (lupusul tuberculos al feŃei,

scrofuloderma ulcerul tuberculos etc.) Atipice tuberculidele papulo-necrotice de

tip acnitis, tuberculidele miliare ale feŃei).

b) Lepra – aspectele clinice ale formelor cu localizare facială;

- Colagenozele cutaneo-mucoase. Lupusul eritematos cronic al feŃei şi mucoasei

bucale.

Sclerodermiile feŃei (sistemică şi în bandă). Dermatomiozita cu localizare facială.

Sindrom Sjögren.

5. - Dermatoze buloase majore. Pemfigusul vulgar (manifestările de la nivelul mucoasei

Page 66: Medicina Dentara Programa Analitica

66

bucale şi regiunii cefalice). Porfiriile cutanate – localizare facială. Dermatită

herpetiformă Dühring-Brocq. Epidermoliza buloasă.

a) Tumori cutanate. Tumori benigne (keratoacantomul feŃei, adenoamele feŃei).

Dermatozele precanceroase. Tumori maligne ( epitelioamele bazocelulare ale

feŃei, limbii şi mucoasei bucale). Melanomul malign al feŃei şi mucoasei bucale.

b) Sindromul seboreic – Acneea.

6. - Manifestările alergice cutanate. Alergodermiile cu localizare predominant la nivelul

feŃei şi membrelor. Urticaria feŃei, edemul Quincke şi edemul glotic.Eczema

vulgară, atopică seboreică cu manifestări la nivelul feŃei ; Eritemul polimorf : forma

minoră şi formele majore (Sindromul Stevens – Johnson . Sindromul Lyell).

Sensibilizări post – medicamentoase cu localizări la nivelul feŃei şi cavităŃii bucale.

Manifestări alergice specifice cavităŃii bucale după amalgame şi aliaje folosite în

diverse lucrări dentare, la protezele acrilice.

7. - Sifilisul. Scurte date privind bacteriologia, imunitatea şi alergia în sifilis. Sifilisul

primar al extremităŃii cefalice şi mucoasei bucale (sifilomul primar al buzelor şi

limbii).

Sifilisul secundar (sifilidele localizate la nivelul feŃei şi cavităŃii bucale). Sifilisul

terŃiar (gomele localizate la nivelul nasului şi cavităŃii bucale : limbă, boltă

palatină).

Sifilisul congenital (localizare la nivelul feŃei, cavităŃii bucale şi dinŃilor).

8. - Dermatologie topografică a cavităŃii bucale.

a) Cheilite: cheilite simple, angulare, exfoliatrice, actinice, keratozice,

leucoplazice, glandulare.Macrocheilite inflamatorii,edematoasă,adenomatoasă,

granulomatoasă).

b) Glositele : glositele acute, profunde, cronice, depapilante , marginale,

romboidale, piloase, scleroase.Glosodinia.Macroglosia.

c) Stomatitele : stomatitele simple , muco-membranoase, ulceroase, ulcero -

membranoase , gangrenoase .

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

Leziunile elementare (noŃiuni de semiologie), aspecte clinice, fiziopatologice şi

histopatologice.

Virozele cutaneo-mucoase. Epidermo-viroze (diferite tipuri de veruci, moluscum

contagiosum). Epidermoneuroviroze (herpes simplex – peribucal, bucal, lingual , al

Page 67: Medicina Dentara Programa Analitica

67

tegumentelor feŃei ; zona-zoster – bucală, cervico-facială, oftalmică. Alte viroze (aftele bucale,

aftoza bipolară, marea aftoză Behcet).

Micozele cutaneo – mucoase . Micozele foliculare (tricofiŃia uscată si inflamatorie ,

Microscopia, favusul). Epidermomicozele . Candidozele cutaneo-mucoase (glosita,

cheilite, stomatite).

Lichenul plan (localizare la nivelul buzelor şi cavităŃii bucale).

Psoriazisul (localizări la nivelul extremităŃii cefalice).

Piodermitele – cele mai frecvente manifestări de acest fel la nivelul extramităŃii cefalice.

Streptodermii (erizipelul feŃei , impetigo streptococic, cheilitele, cheilitele angulare.

Stafilodermii (furunculoza malignă a feŃei, furunculul antracoid, abcesele multiple,

sicozis, botriomicomul) .

Tuberculozele cutaneo-mucoase. Tipice (lupusul tuberculos al feŃei, scrofuloderma,

ulcerul tuberculos al feŃei, scrofuloderma, ulcerul tuberculos etc.). Atipice (tuberculidele

papulo- necrotice de tip acnitis , tuberculidele miliare ale feŃei).

Lepra – aspectele clinice ale formelor cu localizare facială.

Colagenozele cutaneo-mucoase. Lupusul eritematos cronic al feŃei şi mucoasei bucale.

Sclerodermiile feŃei (sistemică şi în bandă). Dermatomiozita cu localizare facială.

Sindromul Sjögren.

Dermatoze buloase majore. Pemfigusul vulgar (manifestările de la nivelul mucoasei

bucale şi regiunii cefalice). Porfiriile cutanate – localizare facială. Dermatita herpetiformă

Dühring – Brocq .Epidermoliza bucoasă.

Tumori cutanate. Tumori benigne (keratoacantomul feŃei, adenoamele feŃei).

Dermatozele

Precanceroase. Tumori maligne (epitelioamele bazocelulare ale feŃei, epitelioamele

spiuno-celulare ale buzei inferioare , limbii şi mucoasei bucale). Melanomul malign al feŃei şi

mucoasei bucale.

Sindromul seboreic – Acneea.

Manifestările alergice cutanate. Alergodermiile cu localizare predominant la nivelul feŃei

şi membrelor. Urticaria feŃei, edemul Quincke şi edemul glotic. Eczema vulgară , atopică şi

seboreică cu manifestări la nivelul feŃei. Eritemul polimorf cu manifestări la nivelul feŃei şi

mucoasei bucale: forma minoră şi formele majore. Sindromul Stevens-Johnson. Sindromul

Lyell.Sensibilizări postmedicamantoase cu localizări la nivelul feŃei şi cavităŃii bucale.

Manifestări alergice specifice cavităŃii bucale după amalgame şi aliaje folosite în diverse lucrări

dentare, la protezele acrilice.

Page 68: Medicina Dentara Programa Analitica

68

Sifilisul. Scurte date privind bacteriologia, imunitatea şi alergia în sifilis. Sifilisul primar

al extremităŃii cefalice şi mucoasei bucale (sifilomul primar al buzelor şi limbii).

Sifilisul secundar (sifilidele localizate la nivelul feŃei şi cavităŃii bucale). Sifilisul terŃiar

(gomele localizate la nivelul nasului şi cavităŃii bucale: limbă, boltă palatină). Sifilisul

congenital (localizare la nivelul feŃei, cavităŃii bucale şi dinŃilor).

Dermatologie topografică a cavităŃii bucale .

a) Cheilite simple , angulare , exfoliatrice , actinice, keratozice, leucoplazice,

glandulare.

Macrocheilite (inflamatorii , edematoasă, adenomatoasă, granulomatoasă).

b) Glositele: glositele acute, profunde, cronice, depapilante, marginale,

romboidale,

piloase, scleroase. Glosodinia. Macroglosia.

c) Stomatitele: stomatitele simple, muco-membranoase, ulceroase, ulcero-

membranoase, gangrenoase .

V. BIBLIOGRAFIE

1. DIACONU D.J.- “ Dermato-Venerologie pentru studenŃii FacultăŃilor de

Stomatologie “ – şi colab. EdiŃia I. Ed. Didactică şi Pedagogică , 1998.

2. DIACONU D.J.– “ Dermato-Venerologie pentru studenŃii FacultăŃilor de Stomatologie

“ - şi colab. EdiŃia II-a . Ed. Didactică şi Pedagogică . 1999.

VI. EVALUARE

- Fiecare student va realiza la 8 pacienŃi : anamneză , examen clinic, înregistrarea

datelor în foaia de observaŃie ................................................... 20%

- Lucrare de control .................................................................. 10%

- Examen practic ..................................................................... 20%

- Examen teoretic – scris ........................................................ 50%

EDUCAłIE FIZIC Ă ŞI SPORT

ANUL I - două semestre, 64 ore lucrări practice

ANUL II – două semestre 64 ore lucrări practice

I. SCOPUL ACTIVIT ĂłII (pentru ambii ani de studii)

1. Întărirea sănătăŃii şi creştera potenŃialului biomotric.

Page 69: Medicina Dentara Programa Analitica

69

2. ÎnvăŃarea şi perfecŃionarea practicării unei discipline sportive vizând cunoaşterea şi aplicarea

unor abilităŃi şi deprinderi specifice referitoare la tehnica, tactica regulile competiŃionale şi

efectele fiziologice ce influenŃează starea de sănătate.

II. OBIECTIVELE ACTIVIT ĂłII

l. Însuşirea unor seturi de exerciŃii ce se pretează la practicarea individuală şi au ca efect

- Compensarea activităŃilor statice, obositoare, generatoare de stress negativ.

- MenŃinerea poziŃiei corecte a corpului prin evitarea deformări- coloanei vertebrale. (În

special la studenŃii FacultaŃii de Stomatologie)

- Ameliorarea funcŃiilor vitale în vederea consolidarii starii de sănătate şi implicit

obŃinerea unui tonus favorabil activităŃii profesionale.

2. Însuşirea şi perfecŃionarea practicării unei ramuri de sport până la nivel competiŃional.

III. CONTINUTUL LEC łIILOR PRACTICE

Precizăm că activitatea didactică se desfăşoară prin lecŃii practice săptămânale de 120

min. pe parcursul a patru semestre, în anii I. si II. În volumul de timp, afectat se rezolvă

activitatea practică specifică disciplinei sportive, expunerea unor noŃiuni teoretice şi evaluarea

studenŃilor.

Deoarece procesul de învăŃământ se desfăşoară pe ramuri de sport fiecare disciplina îşi

are propria programă analitică pe care o actualizăm anual în funcŃie de condiŃiile materiale

opŃiunile studenŃilor şi nivelul lor de pregătire fizică şi sportivă.

Deşi conŃinutul lecŃiilor diferă de la o ramură sportivă la ce sunt însa tratate diferenŃiat în

funcŃie de specificul sportului respectiv si anul de studii conform urmatorului grafic de

programare.

NR. ORE

ANUL I ANUL II

CONłINUTUL PROGRAMELOR

Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II

1. Deprinderi motrice de bază: mersul, alergarea,

forme de săritură, aruncări.

3

2

3

2

2. łinută corectă, exerciŃii de compensare şi

refacere.

2 2 2 2

3. Dezvoltarea calităŃilor fizice.

- de bază şi

- specifice ramurii de sport

4

4

4

4

3

5

2

5

Page 70: Medicina Dentara Programa Analitica

70

4. ÎnvăŃarea şi perfecŃionarea elementelor tehnice. 8 8 8 9

5. Aplicarea tehnicii în condiŃii de solicitare

maximă creată de cadrul competiŃional (pentru

sporturilor de echipă, pregătirea tactică)

8

8

8

9

6. Pregătirea teoretică: noŃiuni de regulament-

arbitraj, efectele fiziologice, cerinŃele practicării

individuale a exerciŃiilor fizice.

2

2

2

2

7. Probe de control, teste de verificare a pregătirii

fizice şi sportive.

1

2

1

2

V. EVALUARE

Precizăm că aprecierea studenŃilor se face cu note în semestrele II si IV, dupa un sistem

complex de punctaj ce include:

1. 3 teste de pregătire fizică generală pentru braŃe centura abdominală, detentă şi îndemanare

aprox. 40%.

2. 2 teste de verificare a pregatirii sportive bazate pe autodepăşire .....aprox. 50%.

3. Indeplinirea cerinŃelor de participare la competiŃii şi frecvenŃa aprox. 10%.

4. Examen teoretic oral (facultativ pentru studenŃii ce nu îndeplinesc condiŃiile cerute la pct.

1.2.3.)

ENDODONłIE

ANUL IV

1 semestru

32 ore de curs / 48 ore de stagiu clinic

I. SCOPUL CURSULUI :

1. Cunoaşterea morfofiziologiei pulpei dentare.

2. Cunoaşterea anatomiei spaŃiului endodontic.

3. Identificarea factorilor etiologici ai îmbolnăvirilor pulpare.

4. Identificarea măsurilor preventive corespunzătoare.

5. Cunoaşterea simptomatologiei inflamaŃiilor pulpare.

6. Formarea discernământului în selectarea cazurilor de inflamaŃii pulpare reversibile

pasibile de tratament conservator.

7. Asigurarea unui tratament biologic conservator bazat pe cunoştinŃe moderne,

Page 71: Medicina Dentara Programa Analitica

71

experienŃă şi pricepere.

8. Evaluarea preoperatorie a posibilităŃilor unui tratament endodontic corect.

9. Cunoaşterea tehnicilor de conservare totală sau parŃială a pulpei vii.

II. OBIECTIVELE CURSULUI :

1. Cunoaşterea instrumentarului endodontic şi însuşirea utilizării sale corecte.

2. Stabilirea diagnosticului şi planului de tratament într-o inflamaŃie pulpară.

3. Insuşirea experienŃei în aplicarea digii în cazuri variate.

4. Insuşirea tehnicilor de tratament preventiv al inflamaŃiei pulpare.

5. Insuşirea tratamentelor biologice de conservare a vitalităŃii pulpei dentare.

6. Insuşirea procedurilor terapeutice de urgenŃă în inflamaŃiile pulpare acute.

III. CONTINUTUL CURSURILOR :

1. Odontogeneza (amelogeneza, dentinogeneza, formarea rădăcinii)

2. Morfologia spaŃiului endodontic.

3. Morfofiziologia pulpei dentare (celule, fibre, substanŃă fundamentală, inervaŃie,

vascularizaŃie)

4. Complexul pulpo-dentinar (biologia dentinei, formarea dentinei secundare, recepŃia

durerii)

5. Modificările pulpo-dentinare influenŃate de vârstă, afecŃiuni congenitale şi

sistemice

6. Deschiderea accidentală a camerei pulpare : simptomatologie, diagnostic şi

tratament (materiale, tehnica coafajului direct)

7. InflamaŃia pulpei dentare : particularităŃi condiŃionate de teren, agenŃi iritanŃi locali

(mecanici, termici, chimici, prepararea cavităŃilor, materiale de obturaŃie, radiaŃii,

microorganisme), consecinŃele microinfiltraŃiei marginale, mecanismul imun al

inflamaŃiei pulpare; clasificarea inflamaŃiilor pulpare

8. Examenul clinic în endodonŃie :

- anamneza : identificarea şi înregistrarea tuturor factorilor relevanŃi;

- inspecŃie, palpare, percuŃie, testarea mobilităŃii, teste de vitalitate, foraj explorator,

transiluminare, explorarea fistulelor, anestezia selectivă, analiza ocluziei, precizarea

naturii discromiilor;

- aprecierea riscurilor tuturor opŃiunilor terapeutice (tratament endodontic "de

Page 72: Medicina Dentara Programa Analitica

72

novo", refacerea unui tratament anterior, tratament chirurgical);

- acceptul pacientului faŃă de soluŃiile terapeutice propuse

9. Clinica inflamaŃiei acute a pulpei dentare : formele anatomoclinice de inflamaŃii

pulpare acute (hiperemia preinflamatorie, pulpita acută seroasă parŃială, pulpita

acută seroasă totală, pulpita acută purulentă parŃială, pulpita acută purulentă totală),

semne clinice, histopatologie, diagnostic pozitiv şi diferenŃial, evoluŃie, complicaŃii,

indicaŃii de tratament

10. Clinica inflamaŃiei cronice a pulpei dentare : formele anatomoclinice de inflamaŃii

pulpare cronice (pulpita cronică deschisă ulceroasă, pulpita cronică deschisă

granulomatoasă / polipoasă, pulpita cronică închisă propriu-zisă, pulpita cronică

închisă hiperplazică / granulomul intern Palazzi), semne clinice, histopatologie,

diagnostic pozitiv şi diferenŃial, evoluŃie, complicaŃii, indicaŃii de tratament

11. Principii şi tehnici de izolare a câmpului operator; folosirea digii

12. Anestezia locală în endodonŃie : prin infiltraŃie, regională, intrapulpară,

intraligamentară şi intraosoasă; pansamentul calmant în pulpitele acute

13. Principii tratamentului preventiv (coafajul indirect, prevenirea microinfiltraŃiei

marginale) şi curativ al inflamaŃiei pulpare

14. Crearea accesului în camera pulpară

15. Metode şi tehnici de conservare parŃială a pulpei dentare (pulpotomia vitală şi

devitală)

IV. CONTINUTUL STAGIULUI CLINIC :

1. Instrumentarul de consultaŃie şi tratament în endodonŃie (tehnici de manevrare)

2. Accesul în spaŃiul endodontic (pe dinŃi extraşi)

3. Odontometria (pe dinŃi extraşi)

4. Tratamentul biomecanic de canal prin telescopare regresivă (pe dinŃi extraşi)

5. Obturarea canalelor prin tehnica convenŃională şi condensarea laterală la rece a

gutapercii (pe dinŃi extraşi)

6. Examenul clinic în endodonŃie : foaia de obsevaŃie, mijloace de izolare, teste de

vitalitate

7. Demonstrarea diagnosticului inflamaŃiilor pulpare acute şi cronice pe pacienŃi

8. Stabilirea planului de tratament în inflamaŃiile pulpare acute

9. Tratamentul cariei simple şi complicate pe pacienŃi sub directa îndrumare a cadrelor

didactice

Page 73: Medicina Dentara Programa Analitica

73

V. BIBLIOGRAFIE :

1. EndodonŃie clinică şi practică ediŃia 2a - M.Gafar, A.Iliescu : Ed.Medicală, 2002

2. Teste de odontologie ediŃia 2a - A.Iliescu : Ed.Medicală, 1999

3. Endodontics ediŃia 5a - J.Ingle, L.Bakland : B.C.Decker Inc., 2002

4. Pathways of the pulp ediŃia 8a - S.Cohen, R.Burns : Mosby, 2002

5. Principles and practice of endodontics ediŃia 3a- R.Walton, M.Torabinejad :

W.B.Saunders, 2002

6. Textbook of endodontology - G.Bergenholtz, P. Horsted-Bindslev, C.Reit :

Blackwell Munksgaard, 2003

7. Endodontologie – W.Klimm: Deutscher Zahnarzte Verlag, 2003

8. Seltzer and Bender’s Dental Pulp – K.M.Hargreaves, H.E.Goodis : Quintessence, 2002

VI. EVALUARE :

- Activitatea pe dinŃi extraşi............................................................................................ 5 %

- Activitatea pe pacient................................................................................................. 15 %

- Lucrări de control....................................................................................................... 10 %

- Examen practic........................................................................................................... 20 %

- Examen teoretic.......................................................................................................... 50 %

ANUL V

Un semestru

48 ore de curs

144 ore de stagiu clinic

I. SCOPUL CURSULUI :

1. Cunoaşterea indicaŃiilor şi principiilor extirpării pulpei dentare.

2. Cunoaşterea principiilor determinării lungimii canalelor radiculare.

3. Cunoaşterea principiilor tratamentului biomecanic de canal.

4. Cunoaşterea principiilor obturaŃiei de canal tridimensionale.

5. Cunoaşterea morfofiziologiei parodonŃiului apical.

6. Identificarea factorilor etiologici ai necrozei şi gangrenei pulpare.

7. Identificarea măsurilor preventive corespunzătoare.

8. Cunoaşterea simptomatologiei necrozei şi gangrenei pulpare.

9. Cunoaşterea mecanismelor imune în generarea osteitelor apicale cronice.

10. Evaluarea preoperatorie a posibilităŃilor unui tratament endodontic corect în

Page 74: Medicina Dentara Programa Analitica

74

gangrena pulpară simplă şi complicată.

11. Cunoaşterea tehnicilor uzuale moderne de tratament biomecanic şi obturaŃie de

canal.

12. Identificarea factorilor care pot afecta evoluŃia postterapeutică în parodontitele

apicale cronice.

13. Perimetrarea unui prognostic rezonabil pentru cazurile de gangrenă simplă şi

complicată tratate.

II. OBIECTIVELE CURSULUI :

1. Interpretarea examenului radiologic în endodonŃie.

2. Insuşirea tehnicii extirpării vitale.

3. Insuşirea tehnicii obturaŃiei de canal tridimensionale.

4. Autoevaluarea tratamentului în inflamaŃia pulpară.

5. Stabilirea diagnosticului şi planului de tratament în necroza şi gangrena pulpară.

6. Interpretarea examenului radiologic în gangrena pulpară simplă şi complicată.

7. Insuşirea procedurilor terapeutice de urgenŃă în parodontitele apicale acute.

8. Insuşirea procedurilor terapeutice de rutină în parodontitele apicale cronice.

9. Autoevaluarea tratamentului în gangrena simplă şi complicată.

III. CON łINUTUL CURSURILOR :

1. Morfofiziologia regiunii apicale (apex, cement, spaŃiu periodontal, os alveolar

2. Raportul dinŃilor cu structurile anatomice locale

3. Examenul radiologic în endodonŃie : generarea radiaŃiilor, crearea imaginii, sisteme

convenŃionale şi digitale, radiografia intraorală (tehnica bisectoarei şi a

paralelismului), folosirea suportului de film

4. Metode şi tehnici de îndepărtare totală a pulpei dentare (pulpectomia vitală şi

devitală)

5. Tratamentul biomecanic de canal : principii, stabilirea lungimii de lucru, tehnici

de lărgire a canalelor radiculare, lavajele endodontice, pansamentul endodontic

6. Lărgirea canalelor radiculare prin tehnici rotatorii la turaŃie constantă redusă

(freze din aliaje de Ni-Ti)

7. Accidente în tratamentul pulpitelor

8. Obturarea canalelor radiculare : obiective, materiale, gradul de biocompatibilitate

al acestora, tehnici de obturare, indicaŃii pentru discomfortul postoperator (durere,

edem)

Page 75: Medicina Dentara Programa Analitica

75

9. Necroza pulpară : etiopatogenie, histopatologie, semne clinice, diagnostic pozitiv

şi diferenŃial, evoluŃie, complicaŃii

10. Gangrena pulpară simplă : etiopatogenie, consecinŃele microinfiltraŃiei şi rolul

microorganismelor (raportul microflorei endodontice cu microflora cavităŃii orale),

histopatologie, semne clinice, diagnostic pozitiv şi diferenŃial, evoluŃie,

complicaŃii

11. Parodontitelor apicale acute : etiopatogenie (relevanŃa clinică a patogenităŃii

microflorei endodontice), forme anatomoclinice (parodontita apicală acută

hiperemică, parodontita apicală acută exudativă seroasă, parodontita apicală acută

exudativă purulentă), histopatologie, semne clinice, diagnostic pozitiv şi diferenŃial,

evoluŃie şi complicaŃii; tratamentul durerii şi anxietăŃii în endodonŃie

12. Tratamentul de urgenŃă în parodontitele apicale acute

13. Parodontitelor apicale cronice - mecanismele imune implicate în fenomenele

rezorbtive care interesează apexul (dentină, cement) şi Ńesutului osos periapical;

relevanŃa clinică a formării plăcii dentare extraradiculare şi patogenităŃii microflorei

endodontice

14. Parodontite apicale cronice cu imagine radiologică conturată : histopatologie,

semne clinice, diagnostic pozitiv şi diferenŃial, evoluŃie şi complicaŃii

15. Parodontite apicale cronice cu imagine radiologică neconturată : histopatologie,

semne clinice, diagnostic pozitiv şi diferenŃial, evoluŃie şi complicaŃii

16. Principiile şi metodele de prevenire a pulpopatiilor

17. Stabilirea planului de tratament în gangrena pulpară simplă şi complicată

18. ParticularităŃile tratamentului endodontic în gangrena simplă şi complicată

19. Tratamentul endodontic medicamentos în gangrena pulpară (mecanismele de

acŃiune ale agenŃilor farmacoterapeutici)

19. Tratamentul cu agenŃi fizici în endodonŃie

IV. CONłINUTUL STAGIULUI CLINIC :

1. Examenul clinic în endodonŃie : foaia de obsevaŃie, mijloace de izolare, teste de

diagnostic complementare

2. Valoarea examenului radiologic în diagnostic şi evaluarea tratamentului

endodontic

3. Stabilirea planului de tratament în endodonŃie

4. Tratamentul cariei simple şi complicate pe pacienŃi sub directa îndrumare a cadrelor

Page 76: Medicina Dentara Programa Analitica

76

didactice

5. Prezentări de cazuri clinice

6. Comentarea articolelor din literatura de specialitate străină

V. BIBLIOGRAFIE :

1. EndodonŃie clinică şi practică ediŃia 2a - M.Gafar, A.Iliescu : Ed.Medicală, 2002

2. Teste de odontologie ediŃia 2a - A.Iliescu : Ed.Medicală, 1999

3. Ingle's Endodontics ediŃia 6a - J.Ingle, L.Bakland : B.C.Decker Inc., 2008

4. Pathways of the pulp ediŃia 9a - S.Cohen, R.Burns : Mosby, 2005

5. Endodontics : Principles and Practice ediŃia 4a- R.Walton, M.Torabinejad :

W.B.Saunders, 2008

6. Textbook of endodontology - G.Bergenholtz, P. Horsted-Bindslev, C.Reit :

Blackwell Munksgaard, 2003

7. Endodontologie - W.Klimm: Deutscher Zahnarzte Verlag, 2003

8. Essential endodontology – D.Orstavik, T.R.Pitt Ford : Blackwell Science, 1998

VI. EVALUARE :

- Prezentări de cazuri clinice .......................................................................................... 5 %

- Activitatea clinică pe pacient ..................................................................................... 15 %

- Lucrări de control....................................................................................................... 10 %

- Examen practic........................................................................................................... 20 %

- Examen teoretic.......................................................................................................... 50 %

ANUL VI

Un semestru

32 ore de curs

64 ore de stagiu clinic

I. SCOPUL CURSULUI :

1. Autoevaluarea tratamentelor endodontice.

2. Identificarea factorilor care pot afecta evoluŃia postterapeutică în endodonŃie.

3. Perimetrarea unui prognostic rezonabil pentru cazurile tratate endodontic.

4. Cunoaşterea metodelor de tratament chirurgical asociat tratamentului endodontic

Page 77: Medicina Dentara Programa Analitica

77

convenŃional.

5. Cunoaşterea principiilor biomecanice ale efectuării reconstituirilor coronoradiculare.

6. Cunoaşterea patologiei endo-parodontale şi a procedeelor adecvate de tratament.

7. Cunoaşterea cauzelor durerii dento-parodontale şi cranio-faciale.

8. Cunoaşterea cauzelor şi formelor anatomoclinice de traumatisme dentare.

9. Cunoaşterea procedeelor de tratamente odontale complexe.

10. Cunoaşterea şi prevenirea infecŃiei de focar de origine dento-parodontală.

11. Inducerea capacităŃii de a trata endodontic diverse grupe de pacienŃi, inclusiv

vârstnici şi pacienŃi medical compromişi.

12. Cunoaşterea noŃiunilor de epidemiologie a pulpopatiilor şi a principiilor de sănătate

publică conexe.

II. OBIECTIVELE CURSULUI :

1. Familiarizarea cu procedurile de chirurgie endodontică.

2. Monitorizarea tratamentelor endodontice.

3. Combaterea recidivelor în tratamentele endodontice.

4. Insuşirea procedurilor de efectuare a reconstituirilor coronoradiculare.

5. Insuşirea procedurilor de diagnostic ale algiilor dentare.

6. Insuşirea tratamentului de urgenŃă în traumatismele dento-parodontale.

7. Insuşirea procedeelor de albire a dinŃilor devitali.

8. Stabilirea diagnosticului şi planului de tratament în infecŃia de focar de origine

dento-parodontală.

9. Interpretarea examenului radiologic în diagnosticul infecŃiilor de focar dento -

parodontale.

9. Familiarizarea cu problemele de epidemiologie endodontică.

III. CON łINUTUL CURSURILOR :

1. Tratamentul chirurgical al parodontitelor apicale cronice : chiuretajul periapical,

rezecŃia apicală, obturaŃia retrogradă, amputaŃia, hemisecŃiunea, reparaŃia

perforaŃiilor, replantarea terapeutică, principiile procedeelor de regenerare tisulară

dirijată, ameliorarea implantării rădăcinilor tratate endodontic prin implante

transfixiante sau osteointegrate

2. Sindromul endo-parodontal

3. Sindromul de "dinte fisurat"

4. RezorbŃia radiculară externă

Page 78: Medicina Dentara Programa Analitica

78

5. Raportul endodonŃiei cu alte specialităŃi : parodontologia, protetica fixă şi mobilă,

implantologia, ortodonŃia şi pedodonŃia (apexogeneza, apexificarea)

6. Determinarea condiŃiei de succes sau eşec al tratamentului endodontic; refacerea

tratamentului endodontic : indicaŃii, metode şi tehnici, dezobturarea canalelor,

îndepărtarea instrumentarlui fracturat din canale

7. Albirea dinŃilor devitali

8. Reconstituirile coronare la dinŃii devitali

9. Durerea de origine dento-parodontală şi cranio-facială: fiziopatologie, clasificarea

durerilor oro-faciale, diagnostic pozitiv şi diferenŃial, înŃelegerea largă a

tratamentului, tratamentul efectiv de calmare a durerii dento-parodontale;

tratamentul durerii şi anxietăŃii în endodonŃie

10. UrgenŃele odonto-parodontale

11. Leziunile traumatice ale dinŃilor (fracturi coronare, corono-radiculare, radiculare,

inclusiv cele verticale, luxaŃii, avulsii) - simptomatologie şi tratament

12. ImplicaŃiile bolilor sistemice asupra tratamentului endodontic la pacienŃii medical

compromişi

13. Boala de focar de origine dento-parodontală

14. Controlul infecŃiei încrucişate, presterilizarea şi sterilizarea, tehnici de protecŃie

15. Principii şi practici de sănătate publică pentru promovarea stării de sănătate dentară

privind patologia pulpară şi traumatismele dentare; principii de epidemiologie şi

biostatistică endodontică

IV. CONłINUTUL STAGIULUI CLINIC :

1. Tratamentul cariei simple şi complicate pe pacienŃi sub directa îndrumare a cadrelor

didactice

2. Prezentări de cazuri clinice cu soluŃii terapeutice complexe, pentru integrarea

cunoştinŃelor dobândite în anii anteriori.

3. Comentarea articolelor din literatura de specialitate străină

V. BIBLIOGRAFIE :

1. EndodonŃie clinică şi practică ediŃia 2a - M.Gafar, A.Iliescu : Ed.Medicală, 2002

2. Teste de odontologie ediŃia 2a - A.Iliescu : Ed.Medicală, 1999

3. Ingle's Endodontics ediŃia 6a - J.Ingle, L.Bakland : B.C.Decker Inc., 2008

4. Pathways of the pulp ediŃia 9a - S.Cohen, R.Burns : Mosby, 2005

5. Endodontics : Principles and Practice ediŃia 4a- R.Walton, M.Torabinejad :

Page 79: Medicina Dentara Programa Analitica

79

W.B.Saunders, 2008

6. Textbook of endodontology - G.Bergenholtz, P. Horsted-Bindslev, C.Reit :

Blackwell Munksgaard, 2003

7. Essential endodontology – D.Orstavik, T.R.Pitt Ford : Blackwell Science, 1998

8. Endodontologie – W.Klimm: Deutscher Zahnarzte Verlag, 2003

9. Seltzer and Bender’s Dental Pulp – K.M.Hargreaves, H.E.Goodis : Quintessence, 2002

10. InfecŃia de focar - I.Urseanu, V.Lotreanu : Ed.ALL, 1994

VI. EVALUARE :

- Prezentări de cazuri clinice .......................................................................................... 5 %

- Activitatea clinică pe pacient ..................................................................................... 15 %

- Lucrări de control....................................................................................................... 10 %

- Examen practic........................................................................................................... 20 %

- Examen teoretic.......................................................................................................... 50 %

FARMACOLOGI EE

ANUL II

32 ore curs/ 32 ore lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

1. Însuşirea noŃiunilor de bază privind folosirea medicamentelor, avantajele şi

riscurile acestora.

2. Cunoaşterea formelor medicamentoase şi a căilor de administrare a

medicamentelor.

3. Cunoaşterea principalelor grupe de substanŃe medicamentoase.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea cursului:

1. StudenŃii să facă o evaluare corectă privind raportul beneficiu/risc în utilizarea

unor medicamente.

2. StudenŃii să aibă cunoştinŃe corecte privind substanŃele medicamentoase

folosite în tratamentele stomatologice curative ca şi în urgenŃele medico-chirurgicale

apărute în cadrul manevrelor stomatologice.

3. StudenŃii să recunoască unele reacŃii adverse medicamentose la nivelul cavităŃii

bucale.

Page 80: Medicina Dentara Programa Analitica

80

III. CON łINUTUL CURSURILOR:

1. LecŃie introductiv ă:

Obiectul şi scopurile farmacologiei. PoziŃia farmacologiei în pregătirea stomatologică..

2. Farmacologie generală:

Farmacocinetică generală: absorbŃia, distribuŃia şi epurarea medicamentelor, interrelaŃiile de ordin farmacocinetic.

Farmacodinamia generală: acŃiunea medicamentelor la nivel molecular, celular şi asupra

diferitelor aparate şi sisteme.

Farmacotoxicologia: tipuri de reacŃii adverse, reacŃii adverse la nivelul cavităŃii bucale.

3. MedicaŃia sistemului nervos:

MedicaŃia sistemului nervos vegetativ: NoŃiuni generale despre neurotransmiŃători;

principalele tipuri de medicamente cu acŃiune în domeniul vegetativ şi utilizarea lor în

stomatologie.

MedicaŃia sistemului nervos central: anestezice generale şi locale, hipnotice, sedative,

tranchilizante, deprimante motorii centrale (antiepileptice, antiparkinsoniene, miorelaxante),

neuroleptice, analgezice opioide şi analgezice nesteroidiene.

4. Hormonale, metabolice

SubstanŃele hormonale şi antihormonale utilizate ca medicament: glucocorticoizii,

antitiroidienele de sinteză, antidiabeticele de sinteză.

- SusbtanŃe tisulare active şi antagonişti : histamina şi antihistaminicele (anti H1, anti H2),

serotonina şi antiserotoninicele, kininele şi antagoniştii, prostaglandinele, leucotrienele şi

antagoniştii.

5. Chimioterapicele şi antibioticele:.

Antibioticele şi chimioterapicele antibacteriene: - generalităŃi. Principalele grupe de

antibiotice: β-lactaminele, macrolidele, aminoglicozidele, polimixinele, tetraciclinele şi

cloramfenicolul.

Sulfamidele antibacteriene şi trimetoprimul. Chimioterapicele antituberculoase.

Chimioterapicele active în micoze, viroze şi boli parazitare.

Antisepticele şi dezinfectantele.

Chimioterapice anticanceroase. Imunodepresivele

6. MedicaŃia diferitelor aparate şi sisteme efectoare:

MedicaŃia aparatului circulator: medicamente inotprop pozitive (digitalice şi nedigitalice) antiaritmice, antianginoase, antihipertensive, antihipotensoare. Diureticele.

MedicaŃia sângelui: antianemice, hemostatice, medicaŃia antitrombotică (anticoagulante,

trombolitice, antiagregante plachetare).

Page 81: Medicina Dentara Programa Analitica

81

MedicaŃia aparatului digestiv: antiulceroase (antiacide, antisecretoare, protectoare ale

mucoasei şi leziunii ulceroase), stimulante şi substituente ale secreŃiei digestive, antivomitive,

laxative, purgative, antidiareice, antispastice.

MedicaŃia aparatului respirator: antitusive, expectorante, antiastmatice.

BIBLIOGRAFIE:

„Farmacologie pentru studenŃii facultăŃii de Stomatologie” – sub redacŃia Iosefina

Corciovei Constantinescu, EdiŃie revizuită şi adăugită, Ed. Info-Medica, 2004.

„Îndreptar pentru prescrierea medicamentelor” – V. Stroescu, Iosefina Corciovei

Constantinescu, EdiŃia a III-a, 1998, Ed. ALL.

V. EVALUARE:

1. Două lucrări de control – fiecare lucrare conŃine lucrări tip grilă şi întrebări cu răspuns

liber şi valorează ........................................................................15% din nota finală.

2. Aprecierea activităŃii din timpul anului şi examen practic.......20% din nota finală

3. Examen scris ............................................................................50% din nota finală.

PROGRAMA ANALITIC Ă A LUCRĂRILOR PRACTICE DE

FARMACOLOGIE

1. Farmacologie – generalităŃi. Obiectul farmacologiei. Farmacopeea Română.

Forme farmaceutice solide şi semisolide.

2. Forme farmaceutice lichide şi gazoase. Farmacografie – reguli generale de prescriere a

reŃetei; părŃile reŃetei.

3. Prescrierea diferitelor forme farmaceutice (solide, semisolide, lichide, gazoase)

4. DemonstraŃie: medicaŃia SNV.

5. Receptură - MedicaŃia sistemului nervos central - hipnotice, tranchilizante-sedative,

anticonvulsivante, neuroleptice; neuroleptice; anestezice locale, analgetice opioide,

antiinflamatoare nesteroidiene.

6. Receptură – MedicaŃia hormonală, substanŃe antihistaminice.

7. Receptură - MedicaŃia aparatului cardiovascular–tonicardiace, diuretice, antiaritmice, antianginoase, antihipertensive; medicaŃia antihipotensivă.

MedicaŃia diuretică

8. Receptură – MedicaŃia sângelui.

9. Receptură – MedicaŃia aparatului respirator

10. Receptură - MedicaŃia aparatului digestiv.

11. Receptură – Antibiotice şi chimioterapice

Page 82: Medicina Dentara Programa Analitica

82

FIZIOLOGIE

ANUL I

SEMESTRUL I ŞI II

24 cursuri (48 de ore); 32 lucrări practice (64 de ore)

I. SCOPUL CURSULUI

� explicarea principaleleor mecanisme de menŃinere a funcŃiilor normale ale organismului

� explicarea reglării şi integrării funcŃiilor somatice şi vegetative

� studiul reactivităŃii organismului în anumite condiŃii de mediu şi în situaŃii fiziologice

particulare

� aprofundarea aspectelor de bază, esenŃiale pentru viitorii medici şi utile în practica

medicinei dentare

II. OBIECTIVELE CURSULUI

Ne propunem ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

� să explice mecanismele fiziologice de funcŃionare a organelor şi sistemelor

� să stabilească limitele normal / patologic ale explorărilor paraclinice

� să interpreteze rezultatele explorărilor paraclinice în contextul unor perturbări ale

funcŃiilor normale ale diferitelor organe

� să înŃeleagă interrelaŃiile dintre cavitatea bucală şi organism în ansamblu

CONłINUTUL CURSULUI

Semestrul I

1. SubstanŃele plastice şi oligoelementele. Apa din organism; compartimentele hidrice.

Homeostazia. Organismul ca sistem.

2. Fiziologia sângelui. Volemia. Hematocritul. FuncŃiile sângelui.

3. ProprietăŃile sângelui. PH-ul sângelui. Echilibrul acido-bazic.

4. CompoziŃia plasmei.

5. Eritrocitul. Hemoliza şi rezistenŃa globulară. VSH-ul.

6. Hemoglobina. Grupele sanguine OAB şi Rh.

7. Leucocitele. Mecanisme de apărare specifică şi nespecifică, celulară şi umorală.

8. Hemostaza primară şi secundară. Fibrinoliza.

9. Fiziologia respiraŃiei. CirculaŃia pulmonară. VentilaŃia pulmonară. Hematoza.

Page 83: Medicina Dentara Programa Analitica

83

10. Transportul gazelor respiratorii prin sânge. Curba de disociere a oxi-hemoglobinei.

Reglarea respiraŃiei

11. Fiziologia renală. FuncŃiile rinichiului. Mecanismele formării urinei. Clearance-ul renal.

12. Fiziologia glandelor endocrine. Hormonii hipofizari şi hipotalamici. Hormonii tiroidieni.

13. Insulina şi glucagonul. Echilibrul fosfo-calcic.

14. Fiziologia neuro-musculară. Carecteristici ale contracŃiei muşchiuli neted şi striat. Secusa

şi tetenosul. Transmiterea sinaptică. ProprietăŃile centrilor nervoşi. Reflexele medulare.

Somnul şi veghea. Sensibilitatea dureroasă.

15. Fiziologia metabolismelor. Metabolismul energetic şi metabolismul bazal. Termogeneza

şi termoliza.

16. Foamea şi saŃietatea. RaŃia alimentară. Valoarea calorică a alimentelor şi acŃiunea

dinamică specifică. Vitaminele. InfluenŃa dietei asupra structurilor bucale.

Semestrul II

17. Fiziologia digestiei. Cavitatea bucală. Glandele salivare, reflexul secreŃiei salivare,

mecanismele secreŃiei salivare, compoziŃia salivei, proprietăŃile salivei.

18. FuncŃiile salivei. Sensibilitatea gustativă. Mecanismele durerii la nivelul cavităŃii bucale.

19. MasticaŃia. Fiziologia articulaŃiei temporo-mandibulare. DeglutiŃia.

20. SecreŃia gastrică. Sucul pancreatic. Bila.

21. Sucul intestinal. FuncŃiile colonului. AbsorbŃia intestinală. Motilitatea tractului digestiv.

22. Fiziologia cardio-vasculară. Ciclul cardiac. Manifestări externe ale ciclului cardiac.

23. ProprietăŃile cordului: automatism, excitabilitate, conductibilitate, contractilitate.

24. Hemodinamica –cracteristicile circulaŃiei arteriale, capilare şi venoase. Reglarea funcŃiei

cardio-vasculare.

CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

Semestrul I

1. Materiale şi metode în fiziologie.

2. Explorarea sângelui.

Determinarea densităŃii sângelui, a pH-ului sanguin şi evidenŃierea puterii tampon a

plasmei.

3. Numărarea eritrocitelor. Determinarea hematocritului. Indicii eritrocitari.

Page 84: Medicina Dentara Programa Analitica

84

4. Dozarea hemoglobinei –metoda Sahli. Spectroscopia derivaŃilor de hemoglobină.

Cristalele Teichman.

5. RezistenŃa globulară; testul de fragilitate osmotică (hemoliza în mediu hipoton).

Determinarea VSH.

6. Determinarea grupelor sanguine OAB şi Rh.

7. Numărarea leucocitelor. Formula leucocitară.

8. Explorarea hemostazei primare şi secundare –numărarea trombocitelor, testul fragilităŃii

capilare (Rumpel-Leed), timpul de sângerare (metoda Duke), timpul de coagulare, timpul

Quick, timpul Howell.

9. Explorarea ventilaŃiei –determinarea volumelor, capacităŃilor şi debitelor pulmonare.

Dozarea O2 şi CO2 în aerul alveolar şi expirat.

10. Explorarea funcŃiei renale –examenul sumar, total şi bacteriologic de urină; proba de

diluŃie şi concentrare a urinei, clearance-ul ureei şi creatininei.

11. Explorarea sistemului endocrin –efectul pigmentogen al ACTH-ului; proba

hiperglicemiei provocate; manevre de evidenŃiere a hiperexcitabilităŃii neuromusculare;

teste de sarcină.

12. Explorarea neuro-musculară –cronaxia şi reobaza, electromiograma, secusa şi tetanosul,

evidenŃierea potenŃialului de acŃiune şi de repaus, reflexele osteotendinoase,

electroencefalograma.

13. RaŃia alimentară echilibrată. Determinarea metabolismului bazal.

14. Refaceri lucrări practice.

15. Lucrare scrisă curs şi lucrări practice.

16. Examen practic.

Semestrul II

17. Explorarea funcŃiei digestive.

Metode de stimulare şi recoltare a secreŃiei salivare la om. Fluxul salivar. Frotiul salivar.

EvidenŃierea mucusului, fosforului, calciului şi sulfocianatului salivar. EvidenŃierea acŃiunii

amilazei salivare. pH-ul salivar. SecreŃia iodului prin salivă.

18. Metode de stimulare şi recoltare a secreŃiei gastrice. EvidenŃierea HCl liber şi a acidului

lactic în sucul gastric. Determinarea acidităŃii gastrice (metoda titrării). EvidenŃierea

acŃiunii labfermentului. Produşii proteici ai digestiei gastrice.

19. Tubajul duodenal. Recoltarea sucului pancreatic. Determinarea amilazuriei (metoda

Wolgemuth).

Page 85: Medicina Dentara Programa Analitica

85

20. Recoltarea bilei. Sărurile biliare –reacŃia de evidenŃiere, rolurile de reducere a tensiunii

superficiale, solubilizare a colesterolului şi a acizilor graşi. PigmenŃii biliari –recŃii de

evidenŃiere.

21. Motilitatea tubului digestiv –metoda radiografică; explorarea endoscopică.

22. Explorarea cardio-vasculară.

AuscultaŃia cordului, zgomotele cardiace, fonocardiograma.

23. Pulsul arterial, carotidograma. Pulsul venos, jugulograma. Şocul apexian,

apexocardiograma.

24. Electrocardiograma –derivaŃiile, vectorii de activare, determinarea ritmului cardiac,

frecvenŃei cardiace şi a axei electrice a inimii.

25. Electrocardiograma –analiza undelor, segmentelor şi intervalelor; aspecte patologice

26. Spinalizarea broaştei. Descoperirea cordului de broască in situ. Ligaturile Stanius.

InfluenŃa stimulării nervului vag asupra cordului de broască.

27. Izolarea cordului de broască pe canula Straub. Efecte ale diferitelor substanŃe asupra

proprietăŃilor inimii.

28. Legea inimii Frank-Starling. Cardiografia directă a cordului de broască.

29. Tensiunea arterială –metode de determinare, testul la efort, testul presor la rece, testul

clino/ortostatism. Presiunea venoasă centrală.

30. Refaceri lucrări practice.

31. Lucrare scrisă curs şi lucrări practice.

32. Examen practic.

FIZIOTERAPIE

Anul V

1 semestru

16 ore de curs si 32 ore de lucrari practice

I. Scopul cursului

Patologia dentara si oro-maxilofaciala beneficiaza de mijloacele si modalitatile terapeutice ale

Fizioterapiei in majoritatea domeniilor sale, cat si in diferitele etape evolutive ale afectiunilor

tratate.

Studentii Facultatii de Medicina Dentara isi vor imbogati astfel cunostiintele teoretice si practice

din domeniul terapiei complexe reprezentate de Fizioterapie. De asemenea, vor avea capacitatea

de a decide procedurile si de a stabili propriile programe terapeutice care isi vor gasi rolul in

contextul terapiei patologiei de specialitate, oferind pacientilor o evolutie pozitiva si un

prognosticul favorabil (ameliorare sau vindecare prin solutionare pe cale conservatoare si/sau

chirurgicala).

Page 86: Medicina Dentara Programa Analitica

86

II. Continutul cursului

1. Introducere. Istoricul fizioterapiei ca specialitate. Aplicabilitate in cadrul patologiei studiate.

Prezentarea principalelor mijloace si modalitati terapeutice.

Mecanisme de actiune ale agentilor terapeutici utilizati (bazele fiziologice si

fiziopatologice, biomecanica loco-regionala).

Domenii de patologie, inclusiv cea dentara si oro-maxilofaciala.

2. Aspecte clinice, diagnostice si terapeutice.

Evaluarea clinico-functionala a pacientului.

Principii de diagnostic clinico-functional.

Principii generale de recomandare si prescriere a principalelor mijloace si modalitati

terapeutice apartinand fizioterapiei.

3. Termoterapia ca modalitate fizioterapeutica cu aplicabilitate in cadrul patologiei de

specialitate.

3.1 Aplicatiile de caldura.

3.2 Aplicatiile de rece sau gheata (crioterapia).

4. Electroterapia ca modalitate fizioterapeutica cu aplicabilitate in patologia de specialitate. (1

ora)

4.1 Bazele fiziologice ale electroterapiei.

4.2 Curentul galvanic, galvanoionizarea: proprietati fizice, aparatura utilizata, actiunile

biologice, efectele fiziologice, modalitati de aplicare, indicatii si contraindicatii.

4.3 Curentii de joasa frecventa: proprietati fizice, aparatura utilizata, actiunile biologice,

efectele fiziologice, modalitati si tehnici de aplicare (in scop analgezic precum TENS, CDD,

Trabert, stohastici, electropunctura sau in scop de electrostimulare a musculaturii normal

inervate, partial sau total denervate, precum si electromiografia de detectie), riscuri, indicatii

si contraindicatii.

4.4 Curentii de medie frecventa: modalitati de aplicare, aparatura si tehnici utilizate, actiunile

biologice, efectele fiziologice, indicatii si contraindicatii.

4.5 Terapia cu inalta frecventa - undele scurte: proprietati fizice, aparatura utilizata, actiunile

biologice, efectele fiziologice, modalitati de aplicare, indicatii si contraindicatii. Inclusiv

terapia cu inalta frecventa pulsatila.

4.6 Terapia cu ultrasunete: proprietati fizice, aparatura utilizata, actiunile biologice, efectele

fiziologice, metodologia de aplicare, indicatii si contraindicatii. Terapia combinata:

ultrasunet si CDD.

Page 87: Medicina Dentara Programa Analitica

87

4.7 Terapia prin campuri magnetice de joasa frecventa: actiunile campurilor magnetice,

efecte fiziologice, metodologoa de aplicare, indicatii si contraindicatii.

4.8 Fototerapia cu RUV si RIR: proprietati fizice, aparatura utilizata, actiunile biologice,

efectele fiziologice, modalitati sau tehnica de aplicare, indicatii si contraindicatii.

5. Masajul locoregional: modalitate fizioterapeutica cu aplicabilitate in patologia de specialitate.

Tehnici, indicatii si contraindicatii.

6. Kinetologia medicala locoregionala: modalitate fizioterapeutica cu aplicabilitate in patologia

de specialitate.

6.1 Kinetoprofilaxie si kinetoterapie.

6.2 Elemente de anatomie functionala locoregionala si de biomecanica a mandibulei.

6.3 Bazele fiziologice si fiziopatologice ale kinetoterapiei.

6.4 Obiectivele kinetoterapiei locoregionale.

6.5 Programe de kinetoterapie locoregionala (tehnici, exercitii si metode).

6.6 Mecanoterapia sau kinetoterapia asistata de dispozitive si realizata pe aparate.

(mecanoterapia activa si/sau pasiva asistata de aparate pentru asigurarea ortodontiei sau de

reabilitare ocluzala posturala).

7. Terapia ocupationala.

7.1 Definitii, obiective, mijloace terapeutice si de recuperare functionala.

7.2 Parafunctii, obiceiuri vicioase, deconditionare, purtarea de gutiere si alte dispozitive de

redresare si reposturare.

8. Laserterapia: modalitate terapeutica cu larga aplicabilitate in patologia de specialitate.

9. Biofeed-back. Terminologie, continut, principii, aplicatii practice in contextul patologiei de

specialitate.

10. Acupunctura, electropunctura, presopunctura, tratamentul punctelor si zonelor trigger ca

terapie adjuvanta a patologiei de specialitate.

11. Fizioterapia de intretinere si de recuperare postoperatorie: prezentarea mijloacelor si

modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

12. Fizioterapia in inflamatii si infectii ale regiunii orale si maxilofaciale: prezentarea

mijloacelor si modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

13. Fizioterapia si recuperarea dupa traumatisme locoregionale: contuzii, fracturi. Prezentarea

mijloacelor si modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

14. Fizioterapia in patologia articulatiei temporo-mandibulare: prezentarea mijloacelor si

modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

15. Fizioterapia durerii regiunii orale si maxilofaciale, inclusiv durerea din cancer. Prezentarea

mijloacelor si modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

Page 88: Medicina Dentara Programa Analitica

88

16. Fizioterapia in pareza si paralizia de nerv facial. Prezentarea mijloacelor si modalitatilor

fizioterapeutice.

III. Obiectivele lucrarilor practice

Pornind de la scopul acestui curs si anume, beneficiile terapeutice ale Fizioterapiei in majoritatea

domeniilor de patologie de specialitate, cat si in diferitele etape evolutive ale afectiunilor tratate,

lucrarile practice vor familiariza studentii Facultatii de Medicina Dentara cu mijloacele si

modalitatile terapeutice, precum agentii terapeutici, tehnicile, metodele, exercitiile, aparatura,

dispozitivele ce alcatuiesc programe de specialitate adaptate scopului terapeutic urmarit.

IV. Continutul lucrarilor practice

1. Aplicabilitatea specialitatii de Fizioterapie in cadrul patologiei studiate.

Prezentarea generala a principalelor mijloace si modalitati terapeutice aflate in baza unui

serviciu de Fizioterapie al unui spital.

Justificarea alegerii anumitor agenti terapeutici, tehnici, exercitii, metode, aparate si

dispozitive in vederea alcatuirii unui program corespunzator.

Prezentarea domeniilor de patologie de specialitate ce beneficiaza de avantajele terapeutice

ale Fizioterapiei.

2. Explicatii si demonstratii practice cu privire la aspectele clinice, diagnostice si terapeutice de

specialitate.

Evaluarea clinico-functionala de specialitate a pacientului (bilant muscular, articular,

posibilitatile de comunicare, integrarea psiho-sociala, istoricul si secventialitatea suferintei

etc).

Aprecierea diagnosticului clinico-functional de specialitate (incapacitate, infirmitate,

handicap).

Recomandarea si prescrierea principalelor mijloace si modalitati terapeutice apartinand

Fizioterapiei.

3. Termoterapia ca modalitate fizioterapeutica cu aplicabilitate in cadrul patologiei de

specialitate.

3.1 Demonstratii practice ale aplicatiilor de caldura. Proprietati fizice, actiuni biologice,

efecte fiziologice, modalitati si tehnica de aplicare, indicatii, contraindicatii.

3.2 Demonstratii practice ale aplicatiilor de rece sau gheata (crioterapia). Proprietati fizice,

actiuni biologice, efecte fiziologice, modalitati si tehnica de aplicare, indicatii,

contraindicatii.

4. Electroterapia ca modalitate fizioterapeutica cu aplicabilitate in patologia de specialitate.

4.1 Discutii privind bazele fiziologice ale electroterapiei.

Page 89: Medicina Dentara Programa Analitica

89

4.2 Demonstratii practice. Aplicarea terapiei cu curentul galvanic si galvanoionizarea:

proprietati fizice, aparatura utilizata, actiunile biologice, efectele fiziologice, modalitati de

aplicare, indicatii si contraindicatii.

4.3 Demonstratii practice. Aplicarea curentilor de joasa frecventa: proprietati fizice,

aparatura utilizata, actiunile biologice, efectele fiziologice, modalitati si tehnici de aplicare

(in scop analgezic precum TENS, CDD, Trabert, stohastici, electropunctura sau in scop de

electrostimulare a musculaturii normal inervate, partial sau total denervate, precum si

electromiografia de detectie), riscuri, indicatii si contraindicatii.

4.4 Demonstratii practice. Aplicarea curentilor de medie frecventa: modalitati de aplicare,

aparatura si tehnici utilizate, actiunile biologice, efectele fiziologice, indicatii si

contraindicatii.

4.5 Demonstratii practice. Aplicarea terapiei cu inalta frecventa - undele scurte: proprietati

fizice, aparatura utilizata, actiunile biologice, efectele fiziologice, modalitati de aplicare,

indicatii si contraindicatii. Inclusiv terapia cu inalta frecventa pulsatila.

4.6 Demonstratii practice. Aplicarea terapiei cu ultrasunete: proprietati fizice, aparatura

utilizata, actiunile biologice, efectele fiziologice, metodologia de aplicare, indicatii si

contraindicatii. Terapia combinata ultrasunet si CDD.

4.7 Demonstratii practice. Aplicarea terapiei prin campuri magnetice de joasa frecventa:

actiunile campurilor magnetice, efecte fiziologice, metodologoa de aplicare, indicatii si

contraindicatii.

4.8 Demonstratii practice. Aplicarea fototerapiei cu RUV si RIR: proprietati fizice, aparatura

utilizata, actiunile biologice, efectele fiziologice, modalitati sau tehnica de aplicare, indicatii

si contraindicatii.

5. Masajul locoregional: modalitate fizioterapeutica cu aplicabilitate in patologia de specialitate.

Demonstratii practice privind procedeele de masaj si efectele lor, indicatii si contraindicatii.

6. Kinetologia medicala locoregionala: modalitate fizioterapeutica cu aplicabilitate in patologia

de specialitate.

6.1 Exemplificarea notiunilor de kinetoprofilaxie si kinetoterapie.

6.2 Demonstratii practice cu privire la elemente de anatomie functionala locoregionala si de

biomecanica a mandibulei.

6.3 Discutii privind bazele fiziologice si fiziopatologice ale kinetoterapiei.

6.4 Prezentarea obiectivelor kinetoterapiei locoregionale.

Programe de kinetoterapie locoregionala (tehnici, exercitii si metode).

Page 90: Medicina Dentara Programa Analitica

90

Mecanoterapia sau kinetoterapia asistata de dispozitive si realizata pe aparate. (mecanoterapia

activa si/sau pasiva asistata de aparate pentru asigurarea ortodontiei sau de reabilitare ocluzala

posturala). Demonstratii practice.

7. Terapia ocupationala. Demonstratii practice.

7.1 Mijloace terapeutice si de recuperare functionala.

7.2 Parafunctii, obiceiuri vicioase, deconditionare, purtarea de gutiere si alte dispozitive de

redresare si reposturare.

8. Laserterapia: modalitate terapeutica cu aplicabilitate in patologia de specialitate. Demonstratii

practice.

9. Biofeed-back. Terminologie, continut, principii, aplicatii practice in contextul patologiei de

specialitate

10. Acupunctura, electropunctura, presopunctura, tratamentul punctelor si zonelor trigger ca

terapie adjuvanta a patologiei de specialitate.

11. Fizioterapia de intretinere si de recuperare postoperatorie: prezentarea mijloacelor si

modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

12. Fizioterapia in inflamatii si infectii ale regiunii orale si maxilofaciale: prezentarea

mijloacelor si modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

13. Fizioterapia si recuperarea dupa traumatisme locoregionale: contuzii, fracturi. Prezentarea

mijloacelor si modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

14. Fizioterapia in patologia articulatiei temporo-mandibulare: prezentarea mijloacelor si

modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

15. Fizioterapia durerii regiunii orale si maxilofaciale, inclusiv durerea din cancer. Prezentarea

mijloacelor si modalitatilor fizioterapeutice, clasificare, particularitati terapeutice.

16. Fizioterapia in pareza si paralizia de nerv facial. Prezentarea mijloacelor si modalitatilor

fizioterapeutice.

GENETICĂ UMANĂ

ANUL II

• 32 ore de curs/ 32 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

- transmiterea unor cunoştinŃe fundamentale, dezvoltarea unor aptitudini pentru practica

medicinei genetice şi formarea unor atitudini bazate pe respect şi compasiune pentru bolnavul cu

afecŃiuni genetice, sprijinind totodată, moral şi profesional, familia acestuia.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Page 91: Medicina Dentara Programa Analitica

91

- cunoaşterea legilor şi mecanismelor moleculare ale eredităŃii şi variabilităŃii umane

normale şi patologice;

- înŃelegerea relaŃiei genotip – fenotip – mediu;

- cunoaşterea posibilităŃilor de a prevedea, de a preveni, de a diagnostica şi trata o

tulburare sau o anomalie genetică;

- informarea asupra implicării factorului genetic în apariŃia unor anomalii şi boli dentare;

- formarea unei baze de cunoştinŃe care să permită descifrarea viitoarelor descoperiri ale

geneticii medicale.

II. CONłINUTUL CURSURILOR

Capitolul I – Caracteristicile generale ale organismelor vii

Capitolul II – Structura şi organizarea celulară a ADN); Organizarea generală a genomului uman

Capitolul III – Ereditatea umană

Capitolul IV – Variabilitatea genetică umană

Capitolul IV – Rolul factorilor genetici în producerea bolilor umane

Capitolul V – Genetica bolii canceroase

Capitolul VI – Genetica dezvoltării şi anomaliile congenitale

IV. CONłINUTUL LUCRĂRILOR PRACTICE

Capitolul I – Citogenetică umană

Capitolul II – Ereditatea umană

Capitolul III – Aplicarea geneticii în practica medicală

Capitolul IV – Genetica şi evoluŃia populaŃiilor umane

Examen practic

V. BIBLIOGRAFIE

Curs:

1.Genetică umană – elemente de curs – Emilia Severin, Ed.Scripta, 1996.

2.Genetica anomaliilor dentomaxilare – Emilia Severin, Ed. Scripta, 1998.

3.Genetică Medicală – M. Covic, D. Ştefănescu, I. Sandovici, Emilia Severin, Ed.Polirom, 2004.

4.Inborn errors of development – C.Epstein, R.Erickson, A. Wynshaw-Boris, Oxford

University Press, 2004.

5.Medical Genetics at a Glance – D.Pritchard, B. Korf, Blackwell Science, 2003.

6.Genetics in Medicine – Thompson and Thompson, W.B.Saunders Company, 2001.

Page 92: Medicina Dentara Programa Analitica

92

Lucr ări practice:

1.Genetică umană – Concepte şi aplicaŃii practice – Emilia Severin, CrenguŃa Albu, Ileana

Ioachim, Ed. Scripta, 2002.

2.Genetică umană – Concepte şi aplicaŃii practice – Emilia Severin, CrenguŃa Albu, Dinu Albu,

Ed. Medicală, 2004.

CD-Rom „Genetica Umană”, 2004.

VI. EVALUARE:

o Fiecare student va realiza: cariotipul normal al unui caz, ancheta familială şi

arborele genealogic al unui proband, identificarea modului de transmitere a unui

caracter normal sau patologic, analiza amprentelor palmare, măsurători

cefalometrice ale unui individ, evaluarea riscului de recurenŃă în cazul unur

tulburări genetice .................................................................................20%

o Lucrări de control.................................................................................15%

o Examen practic.....................................................................................15%

o Examen scris.........................................................................................50%

IMPLANTOLOGIE ORAL Ă

ANUL VI

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

48 ore de curs / 48 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI

1 . ÎnŃelegerea rolului şi locului implantologiei orale şi reconstrucŃia protetică pe implante

2. Cunoaşterea aspectelor şi principiilor de bază în implantologia stomatologică plecând de

la principlul că "de fiecare dinte atârnă un om''

3. Informarea asupra avantajelor şi dezavantajelor implantologiei orale

4. Cunoaşterea limitelor implantologiei orale şi a perspectivelor acestei specialităŃi.

II. OBIECTIVELE CURSULUI

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

1. Să evalueze corect un pacient edentat stabilind corect indicaŃiile şi mai ales contraindicaŃiile

implantelor orale

Page 93: Medicina Dentara Programa Analitica

93

2. Să cunoască indicaŃiile de tratament preimplantar

3. Să cunoască biomaterialele folosite în implantologia orală şi principiile integrării tisulare a

implantelor orale

4. Să cunoască tipurile de bază ale implantelor orale

5. Să cunoască etapele reabilitării orale pe implante şi să insere cel puŃin câte un implant în

creasta de viŃel

6. Să cunoască accidentele şi complicaŃiile ce pot apare în implantologia orală

7. Să cunoască principiile dispensarizării pacientului purtator de implante

8. Să poată selecta pacienŃii cu indicanŃii pentru implante

9. Să aibă cunoştintele necesare care să le permită trecerea în calitate de medic la cursurile

postuniversitare în vederea obŃinerii competenŃei în implantologia orală .

III. CON łINUTUL CURSURILOR

1. Introducerea în implantologia orala;

Explicarea termenilor, date istorice, stadiul actul, perspective în implantologie.

2. NoŃiuni anatomice ale aparatului dento-maxilar corelate cu câmpul protetic

primitor de implante;

Anatomia maxilarului, dentat şi edentat, anatomia mandibulei dentată şi edentată,

rezorbŃia crestelor alveolare, structura osului crestelor alveolare şi clasificarea acesteia,

clasificarea dupa dimensiunea crestelor alveolare, toate raportate la protezarea pe implante.

3. Biomecanica aparatului dento-maxilar ;

Rolul acesteia în implantologia orală, ocluzia şi rolul acesteia, etapele de reechilibrare

ocluzo-articulară în implantologia orală, rolul ocluziei fiziologice autoechilibrată şi etapele

obŃinerii acesteia.

4. Diagnostic, indicaŃii şi contraindicaŃii în implantologia orală;

Clasificarea edentaŃiilor, oferta osoasă în implantologie, indicaŃii generale şi locale,

contraindicaŃii generale şi locale, contraindicaŃii definitive, contraindicaŃii temporare.

5. Tratamentul preimplantar al afecŃiunilor cavit ăŃii bucale;

Tratamente odontale, parodontale ale tumorilor benigne, ale mucoasei bucale ale osului

subdimensionat sau neregulat, transformarea unei oferte osoase insuficiente inserării implantelor

în una favorabila, tratamente ortodontice preimplantare.

6. Biomaterialele utilizate în implantologia orala;

Criterii de stabilire a biomaterialului, calitatile biomaterialelor, calităŃile titanului, a

ceramicii de aluminiu, a ceramicii de zirconium, a ceramicii de hidroxiapatita, etc.

Page 94: Medicina Dentara Programa Analitica

94

7. Integrarea tisulara a implantelor orale;

Principiile integrării tisulare şi etapele acestei integrari, integrarea osoasă, integrarea

epitelio-conjunctivă, mediile biologice şi reacŃia acestora cu implantele, coroziunea şi efectele

acesteia.

8. Implantul endoosos şurub;

Tipuri de implante surub, calităŃile implantelor, indicaŃiile acestor implante, etape

chirurgicale de inserare a implantului surub, transmiterea forŃelor de la implant la osul

inconjurator. Implantul de concepŃie proprie.

9. Implantul endoosos cilindru;

Tipuri de implante cilindru, indicaŃiile implantelor, etape chirurgicale, transmiterea

forŃelor la osul înconjurator la implantul cilindru. Implantul de concepŃie proprie.

10. Implantul endoosos lama;

Clasificarea implantelor lama, principii de acŃiune a implantelor, avantajele şi

dezavantajele acestora, indicaŃiile implantelor lama, etape chirurgicale de inserare, transmiterea

forŃelor de la implante la osul înconjurator. Implantele de concepŃie proprie.

11. Implantele endostale şi subperiostale;

IndicaŃiile acestor implante, principiile transmiterii forŃelor de la implant la os, etapele

chirurgicale ale inserarii implantelor endostale şi subperiostale.

12.Implantele de transfixatie dentara;

IndicaŃiile acestora, avantaje şi dezavantaje, tipuri de implante, tehnici chirurgicale,

prognostic.

13.ReconstrucŃia protetică pe implante;

Etapele protezarii pe implante pornind de la protezarea fiziologică preimplantara a

edentaŃiilor cu realizarea ocluziei fiziologice autoechilibrata, încărcarea protetică graduală a

implantelor, etape clinice şi de laborator în protezarea pe implante, materiale utilizate în

protezare.

14. Accidente, incidente şi complicaŃii în perioada de inserŃie, integrare şi purtare a

implantelor orale;

Accidente şi complicaŃii intraoperatorii, accidente şi complicaŃii tardive, măsuri de

prevenire şi/sau tratament.

15. Dispensarizarea purtatorului de implante;

Etapele dispensarizării, urmărirea evoluŃiei în timp a implantelor, cauzele afecŃiunilor

periimplantare, tratamentul periimplantitelor.

16. SituaŃiile clinice a diferitelor tipuri de edentaŃii şi rezolvarea acestora prin

implante. Curs recapitulativ;

Page 95: Medicina Dentara Programa Analitica

95

Se va prezenta câte un caz clinic din diferite tipuri de edentaŃie şi rezolvarea acestuia prin

implante şurub, cilindru, lama, subperiostale şi combinate cu principii de dispensarizare a

pacienŃilor.

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PROTETICE

1. Instrumentar şi aparatura în implantologia orală;

Prezentarea instrumentarului şi a modului de utilizare a acestuia pe tipuri de implante,

prezentarea fiziodispenserului şi a modului de funcŃionare.

2. Prezentarea tipurilor de implante;

Implantul şurub, cilindru, lama şi subperiostal cu componentele protetice şi pentru

amprenta de transfer, explicarea modului de utilizare.

3. Dosarul pacientului;

Tipul dosarului pacientului, conŃinutul şi importanŃa acestuia, relaŃia medic pacient,

legislaŃie specifică.

4. Bilantul preimplantar ;

BilanŃul general al pacientului, colaborarea cu alte specialităŃi, bilanŃul loco-regional cu

stabilirea necesităŃii şi a ofertei osoase, bilanŃul statusului oral al pacientului, măsuri de terapie

preimplantară, stabilirea tipului de lucrare pe implante şi a tipului şi numărului de implante

necesar.

5. Evaluarea clinico-anatomică a arcadelor maxilare şi mandibulare corelate cu o

tehnica şi tip de implante;

Analiza Ńesutului moale al crestelor alveolare, analiza ofertei osoase, poziŃia elementelor

anatomice specifice cum sunt: gaura mentoniera, canalul mandibular, sinusul maxilar, spina

nazală anterioară, planşeul foselor nazale, gradul de rezorbŃie osoasă a crestelor alveolare,

analiza structurală a ofertei osoase, dezechilibrele ocluzo-articulare existente şi măsuri de

corectare a acestora.

6. Tehnici curente în implantologia orala;

Tehnicile generale pentru inserŃia implantelor, principiile frezării în os, principiile

chirurgiei mucoasei gingivale, caseta video 30 minute cu vizionarea acestor tehnici şi principii

cu explicaŃiile de rigoare.

7. Tehnica chirurgicală a implantului şurub;

Tehnica implantului şurub autoforant, tehnica implantului cu tarodaj, avantajele

implantului de generaŃia a-II-a, accidente, incidente, complicaŃii, caseta video 30 minute care să

prezinte toate aspectele descries cu explicaŃiile de rigoare.

Page 96: Medicina Dentara Programa Analitica

96

8. Tehnica chirurgicala a implantului cilindru;

Etapele inserării implantului cilindru, principiile de obŃinere a unei bune integrări ,

instrumentarul specific, caseta video 30 minute care să prezinte în imagini aspectele prezentate

teoretic şi practic cu explicaŃiile de rigoare.

9. Tehnica chirurgicală a implantului lama ;

Tipurile de implante lama dupa oferta anatomică, instrumentarul specific, etape

chirurgicale, caseta video 30 minute care să prezinte în imagini aspectele teoretice şi practice cu

explicaŃiile de rigoare.

10. Tehnica chirurgicală a implantului endostal şi subperiostal;

Etapele şi tehnicile chirurgicale şi de laborator în realizarea şi inserarea implantului,

caseta video 30 minute cu prezentarea în dinamică a acestor etape şi tehnici cu explicaŃiile de

rigoare.

11. Tehnica chirurgicală pentru reconstrucŃia osoasă dirijat ă a crestelor alveolare

deficitare;

Principiile regenerării osoase, tehnici şi materiale utilizate, membrane rezorbabile,

nerezorbabile, utilizarea implantelor în fixarea grefelor la patul osos receptor, caseta video 30

minute care să prezinte în dinamica etapele şi tehnicile regenerării osoase dirijate cu explicaŃiile

de rigoare.

12. Tehnica chirurgicală a lifting-sinusul în implantologie;

Principiile ridicarii podelei sinuzale, tehnici utilizate, materiale de umplere utilizate,

caseta video 30 minute cu prezentarea datelor teoretice şi practice cu explicaŃiile de rigoare.

13. Accidente, incidente şi complicaŃii în implantologia orală;

Prezentarea unei casete de o oră cu diferite situaŃii şi comentarea acesteia.

14. Faze clinice şi de laborator în protezarea pe implante;

Protezarea preimplantara, încarcarea protetică graduală a implantelor orale, protezarea

definitive, proteze cimentate proteze în sistem montabil-demontabil, ocluzia fiziologică

autoechilibrată, materiale utilizate.

15. Inserarea implantului şurub, cilindru pe simulator pe coasta de vitel ;

Urmărirea corectitudinii fiecarei etape pană la inserarea implantului pentru fiecare

student în parte.

16. Inserarea implantului lamă pe simulator cu coasta de viŃel;

Page 97: Medicina Dentara Programa Analitica

97

Urmărirea atentă a corectitudinii fiecărei etape păna la inserarea implantului pentru

fiecare student în parte. DiscuŃii generale.

V. BIBLIOGRAFIE

1. Implantele endoosoase osteointegrate în stomatologie, Editura Sylvi 1995, Bucureşti

2. Implantologia orală. Curs. Editura Sylvi 2000, Bucureşti

3. Etape clinice şi de laborator în protezarea pe implante. Editura Sylvi 2000, Bucureşti

4. Caiet de lucrări practice

VI. EVALUAREA CUNO ŞTINłELOR

- fiecare student în parte va insera un implant:

1. Un implant şurub ………………….10%

2. Un implant cilindru ………………..10%

3. Un implant lamă …………………..10%

- examenul practic …………………….20%

- examenul teoretic ……………………50%

INFORMATIC Ă MEDICAL Ă

ANUL I

16 ore curs/ 16 ore lucrări practice

SCOPUL CURSULUI

- ÎnvăŃarea şi însuşirea noŃiunilor, termenilor şi conceptelor informatice de bază privind hardware şi software PC, conform standardelor ECDL (European Computer Driving Licence), pentru deprinderea utilizării lor în practica informatică;

- Asimilarea principalelor metode ale tehnologiei informatiei cu aplicaŃii în domeniul medical (birotica medicala, baze de date medicale, lucrul în reŃele de calculatoare)

VI. CONłINUTUL CURSURILOR –

A. Bazele Informaticii

1. NoŃiuni introductive în informatică. Obiectivele informaticii medicale. Necesitatea informatizării în medicina dentară

2. Sisteme de calcul. Arhitectura hardware şi software a sistemelor de calcul. 3. Dispozitive de înregistrare şi redare a informaŃiei. Organizarea şi structurarea informaŃiei

pe suporturi tehnice de memorie externă (fişiere, directoare, cale de acces la fişiere). 4. Sisteme şi medii de operare. Prezentare generală. DefiniŃie, caracteristici. Tipuri şi

funcŃii. InterfaŃa utilizator. Sisteme de gestiune a fişierelor 5. Software de aplicaŃii în birotica medicală (procesare text, calcul tabelar, procesare

imagini, baze de date) 6. ReŃele de calculatoare. Tipuri de reŃele. Nivele de conectare. Arhitecturi de reŃele.

Page 98: Medicina Dentara Programa Analitica

98

7. Internet. Protocolul de comunicare TCP/IP. URL – Locator universal de resurse Internet. 8. Comunicarea în reŃele de calculatoare. Internet şi servicii generale de informare şi

comunicare.

VII. OBIECTIVELE LUCR ĂRILOR PRACTICE

- Instruirea privind utilizarea în practica medicală a calculatorului personal şi a reŃelelor de calculatoare

- AplicaŃii practice privind structurarea, organizarea, înregistrarea şi reprezentarea datelor - Însuşirea şi utilizarea programelor generale în activitatea de birotică în medicina dentară

(procesare date tip text, imagini/desene/fotografii şi editatre prezentări);

VIII. CON łINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE –

1. NoŃiuni introductive de lucru cu PC-ul. Prezentare componente hardware PC. Prezentare reŃea locală de calcul. ModalităŃi de lucru in sistem independent şi reŃea de calcul. Tipuri de utilizatori şi drepturi de acces în sistemul de calcul

2. InterfaŃa de comunicare utilizator-PC. Tipuri de interfată utilizator-PC. Elemente standard de operare in interfaŃa utilizator-PC. OperaŃii pentru organizarea şi structurarea informaŃiei.

3. Elemente standard de operare în interfaŃa grafică utilizator în mediul WINDOWS. 4. AplicaŃii practice privind organizarea şi structurarea informaŃiei pe suporturi tehnice.

OperaŃii cu fişiere, directoare, calea de acces la fişiere în interfaŃa grafică mediul WINDOWS (Windows Explorer, My Computer).

5. Procesarea informaŃiilor de tip text. Accesorii WINDOWS pentru editare şi procesare text (Notepad, WordPad). AplicaŃie practică.

6. Procesarea informaŃiilor de tip multimedia. Accesorii WINDOWS pentru editare şi progesare date text şi multimedia. (Paint, Windows Media Player, Windows Movie Maker etc). Utilizarea facilităŃii OLE (Object Linking and Embedding) pentru inserarea fotografiilor/imaginilior în alte documente electronice. AplicaŃie practică. Proiect individual

7. Editare prezentări privind studii/lucrări/proiecte ( Microsoft PowerPoint). AplicaŃie practică. Proiect individual

8. Servicii Internet (conectare, poştă electronică, navigare, transfer de fişiere) şi programe de comunicare.

IX. BIBLIOGRAFIE

1. Informatică Medicală - Note de curs pentru Colegii”, Elena Podoleanu - Editura Tehnoplast Company SRL, Bucureşti, 2004

2. Informatică Medicală, Elena Podoleanu – Editura Tridona, OlteniŃa, 2002 3. Comenzi LINUX şi instrumente de lucru pentru servicii Internet, Elena Podoleanu, Florian

Gonzacenco - Editura Tehnoplast, Bucureşti, 2001 4. Informatică în medicină şi inginerie medicală, Ion Voinea, Augustin Semenescu, Mihai

Târcolea – Editura Matrix Rom, Bucureşti, 2002 5. Informatica în Medicină, T. Spircu, Şt. łigan - Editura Teora, 1995 6. Informatică Medicală – Partea I , Tiberiu Spircu - Editura Universitară “CAROL

DAVILA”, Bucureşti, 1997 7. Informatică Medicală – Partea II , Tiberiu Spircu - Editura Universitară “CAROL

DAVILA”, Bucureşti, 1998 8. Microsoft Excel Quick Reference

Page 99: Medicina Dentara Programa Analitica

99

9. Microsoft Word Quick Reference 10. http://192.168.0.100 – site Intranet, Disciplina Informatică Medicală şi Biostatistică,

Facultatea de Medicină Dentară, UMF “Carol Davila”, Bucureşti 11. http://stoma.rdsnet.ro – site Internet, Disciplina Informatică Medicală şi Biostatistică,

Facultatea de Medicină Dentară, UMF “Carol Davila”, Bucureşti

X. EVALUARE

- Examen oral ……………………………..…………………..……….. 50 % - Elaborare proiect individual …..........………………………………… 50 %

ANUL II

(16 ore de curs, 32 ore de lucrări practice)

SCOPUL CURSULUI

- Asimilarea şi utilizarea principalelor metode ale tehnologiei informaŃiei cu aplicaŃii în domeniul medical (birotica medicală, baze de date, lucrul în retele de calculatoare, sisteme informatice medicale, etc.)

- ÎnŃelegerea şi utilizarea sistemelor informatizate în activitatea clinică şi decizională din medicina dentară; în transferul informaŃiilor medicale; în comunicarea interpersonală între clinicieni, clinicieni-pacienŃi

- Asimilarea principalelor metode de modelare şi de prelucrare statistică a datelor medicale.

VI. CONłINUTUL CURSURILOR –

B. InformaŃia medicală şi înregistrarea electronică a datelor medicale –

1. InformaŃia medicalǎ şi procese informaŃionale. Sisteme de codificare a datelor medicale. 2. Înregistrarea electronică a datelor de sănătate orală (EOHR – Electronic Oral Health

Record). Dosarul medical informatizat - DES (Dosarul Electronic Stomatologic). Telemedicina şi teleasistenŃa

3. AplicaŃii de informatică medicală. AplicaŃii informatice în medicina şi tehnica dentară; 4. Sisteme informatice de imagistică dentară (aplicaŃii în radiologie dentară, tomografie dentară

computerizată). 5. Sisteme informatice de documentare medicală. C. Elemente de biostatisticǎ în medicina dentarǎ –

1. Elemente de biostatistică cu aplicaŃii în medicina dentară. Obiective, concepte de bază (populaŃia statistică, eşantionare, variabile statistice, date statistice, parametri statistici) .

2. Statistica descriptivă. Analiza de corelaŃie şi de regresie. Testatrea ipotezelor statistice. 3. Software pentru prelucrare si analiza statistica. (EXCEL, EPIINFO, SPSS) 4. VII. OBIECTIVELE LUCR ĂRILOR PRACTICE - Utilizarea echipamentelor şi resurselor electronice de tehnică de calcul, în practica medicală; - AplicaŃii practice privind organizarea, înregistrarea, prelucrarea, utilizarea şi evaluarea

informaŃiei; - Utilizarea în practică a PC-ului şi a reŃelelor de calcul (Intranet, Internet etc.) în activitatea de

birotică medicală, pentru documentare, înregistrare date şi informaŃii din activitatea clinică,

Page 100: Medicina Dentara Programa Analitica

100

achiziŃionare şi comunicare informaŃii medicale şi administrative, în practica şi procesul decizional medical;

- Prezentare şi prelucrare statistică a datelor medicale.

VIII. CON łINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE –

1. Prezentare retea locala de calcu. Arhitectura hardware si software

2. Organizarea Informatiei (Fisiere/Dir/Cale). Aplicatia Windows Explorer

3. Procesare informatii tip text Programul Microsoft Word (1)

4. Programul Microsoft Word (2). Aplicatie Practica. Proiect Individual

5. Procesarea datelor de tip grafic. Aplicatii Grafice ( Paint, MS PhotoEditor )

6. Procesarea informatilor cu programe de calcul tabelar. Programul Microsoft Excel (1). Tabele

si grafice. Aplicatie Practica Proiect Individual

7. Facilitati Statistice ale programului Excel (2).

8. Prezentarea informatiilor in sistem de video-proiectare. Programul MS Powerpoint. Proiect

Individual

9. Baze de date. Programul Microsoft Acces (1)

11. Baze de date. Programul Microsoft Acces (2)

12. Baza date medicala Management Cabinet/Clinica Dentara. Aplicatia DentalMap

13. Achizitia si procesarea imaginilor dentare. Captare si scanare radiografii dentare digitale

Aplicatia DentalMap

14. Sisteme de Imagisitica medicala in Medicina Dentara.

15. Aplicatii Informatice in Imagistica Dentara. Computer Tomograf

16 .Sisteme de documentare informatizata în domeniul medical (MEDLINE)

IX. BIBLIOGRAFIE

1. Informatică Medicală - Note de curs pentru Colegii”, Elena Podoleanu - Editura Tehnoplast Company SRL, Bucureşti, 2004

2. Informatică Medicală, Elena Podoleanu – Editura Tridona, OlteniŃa, 2002 3. Comenzi LINUX şi instrumente de lucru pentru servicii Internet, Elena Podoleanu, Florian

Gonzacenco - Editura Tehnoplast, Bucureşti, 2001 4. Informatică în medicină şi inginerie medicală, Ion Voinea, Augustin Semenescu, Mihai

Târcolea – Editura Matrix Rom, Bucureşti, 2002 5. Informatica în Medicină, T. Spircu, Şt. łigan - Editura Teora, 1995 6. Informatică Medicală – Partea I , Tiberiu Spircu - Editura Universitară “CAROL

DAVILA”, Bucureşti, 1997 7. Informatică Medicală – Partea II , Tiberiu Spircu - Editura Universitară “CAROL

DAVILA”, Bucureşti, 1998

Page 101: Medicina Dentara Programa Analitica

101

8. Introducere în SPSS pentru psihologie: versiunile SPSS 10, 11, 12, 13, Denis Howitt, Duncan Cramer; trad. de Andrei Popescu şi Cristina Popa – Editura Polirom, Iaşi, 2006

9. Statistică pentru psihologi, Dumitru Gheorghiu – Editura Trei, 2004 10. Microsoft Excel Quick Reference 11. Microsoft Word Quick Reference 12. http://192.168.0.100 – site Intranet, Disciplina Informatică Medicală şi B iostatistică,

Facultatea de Medicină Dentară, UMF “Carol Davila”, Bucureşti 13. http://stoma.rdsnet.ro – site Internet, Disciplina Informatică Medicală şi Biostatistică

Facultatea de Medicină Dentară, UMF “Carol Davila”, Bucureşti 14. http://www.bmjbooks.com - ABC of Health Informatics, By: Frank Sullivan (University of

Dundee) and Jeremy Wyatt, Published by: Blackwell BMJ Books X. EVALUARE

- Examen teoretic (redacŃional sau grilǎ) …………………………………………………. 50 %

- Examen practic (oral şi susŃinere proiect individual) …………………………………… 50 %

IGIEN Ă

ANUL III

16 ore de curs /

32 ore de lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI :

1. Evaluarea factorilor de risc din mediu si a consecintelor patologice asupra aparatului dento-maxilar.

2. Stabilirea rolului nutritiei ca factor determinant al starii de sanatate. 3. Semnificatia nevoilor nutritive in procesul reglarii comportamentului alimentar.

4. Identificarea riscurilor legate de mediul de viata sau de munca, managementul

situatiilor de risc si consilierea nutritionala.

II. OBIECTIVELE CURSULUI :

1. Evaluarea impactului factorilor de mediu asupra starii de sanatate.

2. Identificarea patologiei infectioase datorate contaminarii biologice a aerului, a apei sau a

obiectelor din cabinetele stomatologice.

3. Utilizarea metodelor de evaluare medicala a factorilor profesionali din cabinetele

stomatologice ce pot influenta starea de sanatate.

4. Profilaxia afectiunilor buco-dentare determinate de consumul de alimente insalubre

microbiologic sau chimic.

Page 102: Medicina Dentara Programa Analitica

102

5. Identificarea strategiilor de prevenire si combatere a bolilor determinate de factori de

mediu, folosind criterii epidemiologice.

6. Insusirea cunostiintelor indispensabile utilizarii alimentatiei ca metoda profilactica

eficienta si a dietoterapiei ca modalitate esentiala in tratamentul celor mai variate

afectiuni.

III. CONTINUTUL CURSURILOR :

1. Alimentatia – factor sanogen;

Importanta alimentatiei pentru promovarea starii de sanatate in general si a sanatatii orale

in special. . Bazele fiziologice ale alimentatiei si comportamentul alimentar. Necesarul caloric.

Efectele aportului caloric neadecvat (denutritie,obezitate).

2. Nutritia si sanatatea dentara;

Proteinele, lipidele si glucidele – rolul lor, ratii recomandate, sursele alimentare.

Vitaminele – clasificare, roluri in organism, nevoi zilnice, sindroame carentiale si toxicitate.

Rolul elementelor minerale in nutritie.

3. Valoarea nutritiva si igiena alimentelor, influenta lor asupra sanatatii dentare;

Grupele alimentare : lapte si produse lactate, carne, oua, peste si derivatele lor, legume si

fructe, derivate cerealiere si leguminoase uscate, grasimi alimentare, bauturi alcoolice si

nealcolice, produse zaharoase - valoare nutritiva, control de calitate si riscul de contaminare a

acestora, profilaxie .

4. Patologia buco-maxilara indusa de dezechilibrele nutritionale;

Caria dentara, afectiuni periodontale, manifestari orale ale bolilor sistemice.

Evaluarea statusului nutritional. Semnificatia nevoilor nutritive in procesul reglarii

comportamentului alimentar.

5. Implicatiile riscurilor datorate poluarii aerulu i in cabinetele stomatologice ;

Compozitia chimica a aerului si influenta asupra sanatatii. Variatiile presiunii partiale ale

oxigenului, azotului si bioxidului de carbon – efecte asupra organismului ; masuri de profilaxie.

Poluarea aerului si impactul sau asupra sanatatii. Sursele de poluare si principalii poluanti

atmosferici : iritanti, fibrozanti, toxici, asfixianti, cancerigeni, alergizanti. Efectele nespecifice

ale poluarii aerului asupra sanatatii: patologia respiratorie nespecifica acuta si cronica. Efectele

specifice: cancerul, intoxicatii acute si cronice. Profilaxia poluarii: norme, metode, mijloace de

prevenire si combatere.

6. Factorii de risc hidrici implicati in patologia dento-maxilara;

Importanta apei in organism si necesarul fiziologic de apa. Echilibrul hidro-electrolitic.

Balanta hidrica. Ciclul natural si artificial al apei. Patologia infectioasa transmisa prin apa.

Page 103: Medicina Dentara Programa Analitica

103

Intoxicatiile hidrice. Factorul hidric in determinismul cariei dentare, aterosclerozei, gusei

endemice. Substantele toxice din apa : nitriti, metale, pesticide, cianuri, hidrocarburi aromatice

policiclice – surse si mecanisme de poluare, forme clinice, masuri de profilaxie.

7. Radiatiile;

Radiatiile ionizante - riscurile radiatiilor pentru sanatate: efecte somatice si genetice.

Protectia radiologica. Radiatiile neionizante luminoase, ultraviolete, microundele, laser –

actiunea asupra organismului, masuri de profilaxie.

Igiena cabinetelor stomatologice;

Patologia determinata de microclimatul necorespunzator, poluarea si vicierea aerului,

aeromicroflora, alergiile, accidentele. Prevenirea si combaterea infectiilor nosocomiale. Factorii

de risc dependenti de activitatea stomatologica si patologia caracteristica personalului

stomatologic - masuri profilactice.

III. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE :

1. Principii de dietetica in practica medicala; Necesarul energetic, factori nutritivi, recomandari nutritionale.

2. Controlul calitatii nutritive si igienice a laptelui si a produselor lactate ;

Examene organoleptice, fizico-chimice si microbiologice. Interpretarea rezultatelor. Profilaxia

afectiunilor buco-dentare determinate de consumul acestor alimente insalubre microbiologic sau

chimic.

3. Controlul calitatii nutritive si igienice a carnii, a produselor din carne si a pestelui ;

Examene organoleptice, fizico-chimice si microbiologice. Interpretarea rezultatelor. Profilaxia

afectiunilor buco-dentare determinate de consumul acestor alimente insalubre microbiologic sau

chimic.

4. Controlul calitatii nutritive si igienice a oului si a grasimilor;

Examene organoleptice, fizico-chimice si microbiologice. Interpretarea rezultatelor. Profilaxia

afectiunilor buco-dentare determinate de consumul acestor alimente insalubre microbiologic sau

chimic.

5. Controlul calitatii nutritive si igienice a legumelor si fructelor;

Examene organoleptice, fizico-chimice si microbiologice. Interpretarea rezultatelor. Profilaxia

afectiunilor buco-dentare determinate de consumul acestor alimente insalubre microbiologic sau

chimic.

1. Controlul calitatii nutritive si igienice a derivatelor cerealiere; Examene organoleptice, fizico-chimice si microbiologice. Interpretarea rezultatelor. Profilaxia

afectiunilor buco-dentare determinate de consumul acestor alimente insalubre microbiologic sau

chimic.

Page 104: Medicina Dentara Programa Analitica

104

7. Controlul calitatii nutritive si igienice a produselor zaharoase;

Examene organoleptice, fizico-chimice si microbiologice. Interpretarea rezultatelor. Profilaxia

afectiunilor buco-dentare determinate de consumul acestor alimente insalubre microbiologic sau

chimic.

8. Controlul calitatii nutritive si igienice a bauturilor nealcoolice; Examene organoleptice,

fizico-chimice si microbiologice. Interpretarea rezultatelor. Profilaxia afectiunilor buco-dentare

determinate de consumul acestor alimente insalubre microbiologic sau chimic.

9. Alcatuirea unei diete echilibrate din punct de vedere nutritional ;

Aprecierea starii de nutritie pe baza « Nutritional Screening Information » .

10. Evaluarea riscului legat de poluarea aerului cu particule si gaze ;

Interpretarea rezultatelor testelor de masurarea expunerii si evaluare a efectelor particulelor

asupra sanatatii. Implicatiile riscurilor datorate poluarii aerului cu particule si gaze - strategii de

prevenire in contextul activitatii in cabinete stomatologice.

11. Contaminarea microbiologica a aerului, obiectelor si suprafetelor din cabinetele

stomatologice ;

Implicatiile riscurilor datorate agentilor biologici infectiosi din aer si de pe suprafete ; strategii

de prevenire.

12. Evaluarea riscului legat de poluarea chimica a apei ; Interpretarea testelor de masurare a expunerii si evaluare a efectelor substantelor chimice din apa

asupra sanatatii. Implicatiile riscurilor datorate poluarii chimice a apei - strategii de prevenire in

contextul activitatii in cabinete stomatologice.

13. Evaluarea riscului epidemiologic legat de poluarea apei cu agenti biologici infectiosi ;

Interpretarea rezultatelor testelor microbiologice. Impactul agentilor biologici infectiosi din apa

asupra sanatatii –profilaxie.

14. .Evaluarea riscului expunerii la radiatii neionizante si ionizante; Interpretarea rezultatelor testelor de masurare a expunerii si a efectelor radiatiilor asupra

sanatatii. Implicatiile riscurilor datorate utilizarii radiatiilor - strategii de prevenire in

contextul activitatii in cabinetele stomatologice.

15. Evaluarea factorilor de risc ai microclimatului cabinetelor stomatologice ; Interpretarea rezultatelor testelor de masurare a expunerii si evaluare a efectelor

microclimatului asupra sanatatii. Implicatiile riscurilor datorate microclimatului – masuri de

profilaxie.

16. Seminar practic semestrial.

V. BIBLIOGRAFIE:

Manescu S., Tanasescu Gh., Dumitrache S., Cucu M. – Igiena, Ed. Medicala, 1996

Manescu S., Dumitrache S. – Igiena. Lucrari practice, IMF Bucuresti, 1979

Page 105: Medicina Dentara Programa Analitica

105

Klaassen C., Casarett & Doull’s Toxicology, McGraw – Hill, 1996

In pregatire – Curs de Igiena pentru Facultatea de Medicina Dentara.

Lucrari practice pentru Facultatea de Medicina Dentara.

VI. EVALUAREA CUNOSTIINTELOR : Examenul practic …………. 30%

Examenul teoretic…………. 70%

ISTORIA MEDICINEI ŞI ETICA MEDICAL Ă

ANUL IV

PROGRAMA ANALITICA A CURSULUI

16 ore curs

Curs opŃional

CURS I

Introducere. ModalităŃi de abordare în studiul istoriei medicinei.

Metode de studiu

CURS II

Medicina veche (premedicina). Medicina şi specialitatea dentară

În culturile din bazinul Mediteranei. Medicina indiană.

Practici medicale în extremul orient

CURS III

Medicina greacă. Concepte filosofice care au orientat

modelul explicativ în medicină. Şcolile din Cos şi Ios.

Medicina hipocratică. Medicina elenistică. Şcoala alexandrină.

Medicina în Imperiul roman

CURS IV

Medicina bizantină. Organizarea învăŃământului şi practicii medicale.

Medicina arabă. Medicina evului mediu european

CURS V

Curentul renascentist. Anatomiştii. Descoperiri în anatomia

Capului şi gâtului. De la secolul contrareformei la secolul luminilor

CURS VI

Fauchard şi începuturile stomatologiei moderne în FranŃa.

Succesorii lui Fauchard. Medicina dentară în Europa

CURS VII

Medicina dentară pe continentul american. Începuturile.

Page 106: Medicina Dentara Programa Analitica

106

Înfiin Ńarea facultăŃilor de medicină dentară. Avântul

Stomatologiei americane în secolul XIX

CURS VIII

Medicina dentară în secolul XX. Şcoala românească de

Medicină dentară. Organizarea profesiei. TendinŃe actuale

Metoda de evaluare: Referat ştiin Ńific cu temă dată

Bibliografie:

Candrea Aurel – Folclorul medical român comparat, Polirom 1999

Drimba Ovidiu – Istoria culturii şi civilizaŃiei, Ed. ŞtiinŃifică, Bucureşti 1990

Proskauer Curt, Witt Fritz – Bildgeschichte der Zahnheilkunde, Koln, 1962

Ring Malvin – Dentistry-An Illustrated History, Abradale Press, 1993

PROGRAMA ANALITICA A CURSULUI DE ETIC Ă MEDICAL Ă

1. Etica, Deontologia şi Bioetică medicala ca discipline ale Umanismului medical.

Importanta lor pentru pregătirea mediculul societăŃii moderne. Rolul Colegiulul

medicilor în medicina contemporană. Dreptul la sănătate. Specificul etic al actulul

medical.

2. 1postaze isorice ale eticii medicale. ApariŃia responsabilitatii profesionale şi morale a

mediculul în Grecia antica. Juramântul lui Hippocrate. Etica medicală în Evul mediu.

Jurământul lui Maimonide. Etica şi Deontologia medicală în medicina modernă.

Jurământul de la Geneva. Bioetica - o morală a viului; un raspuns la provocăile ştiinŃei

secolulul al XX lea.

3. Medicul în faŃa începutului şi a sfârşitului vieŃii, valoarea inestimabilă a vieŃii omenşti.

Probleme etice ale procreaŃiei asistate medical; avortul şi etica începutulul vieŃii umane.

CondiŃiile etice ale experimentului pe om. Euthanasia. Valorile vieŃii respectul pentru

viaŃă.

4. Etica raportului medic-bolnav. RelaŃia medic-bolnav în condiŃiile tehnicizării,

informatizării şi specializării medicinei contemporane. Secretul profesional. ComplianŃa

la tratament. Specificul etic al raportulul medic-bolnav în stomatologie.

5. Etica relaŃiilor dintre medici. Probleme morale ale consultului medical şi al muncii în

echipa. Coordonate etice ale şcolilor medicale. RelaŃille medicului cu alti profesionişti ai

sănăităŃii. Specificul consultului medical în stomatologie.

Page 107: Medicina Dentara Programa Analitica

107

6. Raportul medic-societate: coordonate etice. Probleme etice ale igienei şi săinătăŃii

publice. Colegiul medicilor din România. LegislaŃia etică-deontologică a Colegiului

medicilor.

7. Bolile iatrogene. latropsibogenii. Medicamente noi - încercare şi alegere. Combaterea

latrogeniilor medicamentoase. Iatrogenii de explorare. latrogenii de spital. latrogenil în

practica stomatologică.

8. Bioetica - o disciplind nouă.- Răspuns la provocarile marilor descoperiri şi a noilor

realitaŃi de la sfârşitul secolului al XX lea. Problema drepturilor omulul şi genetica

umană.

9. Probleme etice-deontologice ale urgenŃelor medicale. UrgenŃele stomatologice

coordonate etice.

LIMBI STR ĂINE

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

LIMBA FRANCEZ Ă (facultativ)

SCOP: Introducerea terminologiei de specialitate.

METODE: Lectura textului însoŃită de explicarea termenilor medicali. Fixarea cunoştinŃelor

predate prin intrebari.

ANUL I

1. La cavité buccale

2. Morphologie du système dentaire

3. Qu’est- ce qu'une dent?

4. L'émail dentaire

5. La carie dentaire

6. Anomalies dentaires

7. La dentition et la denture

8. L'art dentaire

9. Le sang et l'histoire

ANUL II

1. La dentition et la denture

2. Algies faciales,

3. Les traumatismes faciaux

4. Vue d'ensemble sur la parodontologie

Page 108: Medicina Dentara Programa Analitica

108

5. Les parodontopathies

6. Les stomatorragies

7. Noma

8. Thérapeutique prothétique

9. L'art dentaire

GRAMATICA

1 . Substantivul

2. Adjectivul

3. Pronumele

4. Verbul

5. Adverbul

PROGRAMA ANALITIC Ă

LIMBA GERMAN Ă (facultativ)

ANUL I 1. Klinische Prophylaxe

2. Klinische Untersuchung

3. Zahnerhaltungskunde

4. Beim Zahnarzt

5. Das Verhalten das Zahnarztes den Kindern gegnuber

ANUL II

1. Die Struktur des Zahnes

2. Das Dentin

3. Das Zement

4. Die Extraktion

5. Die Karies

6. Prothetik (Kronen, Brucken)

GRAMATICA

ANUL I - Recapitularea celor mai importante probleme ale gramaticii:

Declinarea substantivului, a pronumelui personal, a adjectivului

Verbe cu particula separabilă, formarea perfectului, pasivul (de mare importanŃă

prin folosirea frecventă în limbajul de specialitate)

Page 109: Medicina Dentara Programa Analitica

109

PropoziŃia secundară; topica

Verbele modale

ANUL II - Structuri gramaticale specifice limbajului medical german:

Diateza pasivă ( în special infinitivul pasiv)

Atributul dezvoltat

PropoziŃia relativă

PropoziŃia condiŃională camuflată

Infinitivul (inclusiv infinitivul pasiv)

CondiŃionalul (Konjunktiv II)

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

LIMBA ROMÂNA (facultativ)

ANUL I

1. Notiuni de anatomie stomatologică

2. Dezvoltarea dintelui

3. FormaŃiuni derivate din gura primitivă (limba, dinŃii, glandele salivare)

4. Anomalii de dezvoltare a gurii

5. Dezvoltarea cavităŃii bucale

6. ProprietăŃile lichidului bucal

7. Limba

8. Receptorii gustativi

9. Structura fizică a dintelui

10. Pulpa dintelui

11. SmalŃul

12. Factorii care influenŃează procesele odontogeneze

13. Măseaua de minte

ANUL II

1. Ecologia cavitatii bucale

2. Coci patogeni starliococii

3. Streptococii

4. InflamaŃia

5. Protezele dentare

6. Aliaje folosite în tehnica dentară

Page 110: Medicina Dentara Programa Analitica

110

7. Coroziunea metalelor în cavitatea bucală

8. Tulburari a1 aparatului dento-maxilar

9. Profilaxia bolilor de nas gât şi urechi

10. Caria dentară

11. Istoricul infecŃiei de focal.

12. PulpiŃa şi gangrena dentară

13. Distrofiile dentare

14. Parodontopatia marginală

15. Stomatitele

GRAMATICA

ANUL I

- Recapitularea părŃilor de vorbire şi părŃilor de propoziŃie; diateza reflexivă

şi pasivă

- Folosirea prepoziŃiilor în cazul acuzativ, genitiv si dativ

- Probleme de vocabular

- Sinonimie, antomimie

- Substantivul (derivare cu sufixe prefixe, familii de cuvinte)

- Transformări din adjectiv în substantiv şi invers, verb în adjectiv, etc...

Adjectivul

- Verbul (conjunctivul, diateza reflexivă pasivă etc ...)

- LocuŃiuni (verbale adjectivale prepoziŃionale, etc ...)

ANUL II

Folosirea prepozitlilor în cazul acuzativ, genitiv şi dativ

- ProbIeme de vocabular

- Sinonimie antomie

- Substantivul (derivare cu sufixe prefixe, familii de cuvinte)

- Transformări din adjectiv în substantiv şi invers, verb în adjectiv etc…

Adjectivul

- Verbul (conjunctivul, diateza reflexivă, pasivă etc ...)

- LocuŃiuni (verbale, adjectivale, prepoziŃionale, etc ...)

Page 111: Medicina Dentara Programa Analitica

111

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

LIMBA ENGLEZA (facultativ)

ANUL I

SEMESTRUL I - Headway Intermediate

Revision of Basic Structures

Introduction of New Exam Techniques

SEMESTRUL II - Becoming a Doctor

The Hlippocratic Oath

The Human Body- Main parts and systems

- Relationships and Functions

- Describing Position

Tooth Anatomy - Rooth Pulp, Structure of gums

Describing structure of tissues

Bibliography: Medical texts, brochures, leaflets.

Project Health Leaflet: "Choosing Materials in Tooth Replacement"

ANUL II

SEMESTRUL I - Polite Requests

Giving Advice

Asking for and giving information

Case Histories and Note taking- Skills Developing

SEMESTRUL II - Reading Scientific Papers- Identifying Formal Style

- Main Features of Medical Articles

- Information Transfer: Writing Medical Texts:

- Paragraphs, Long Texts

- Sentence Connectors in speech and writing

- Dentition Becomes Key to Identifying Victims -Management of oral Cancer:

A Growing

- Responsability for the Dental Profession

- Oral Tissue Colour Changes

- The Importance of Team Work

- History of Forensic Odontology

Reads like a Detective Story

Page 112: Medicina Dentara Programa Analitica

112

MATERIALE DENTARE

ANUL II

curs 32 ore

lucrari practice 48 ore

I..SCOPUL CURSULUI :

1. Prezentarea celor mai noi clasificãri a materialelor utilizate în stomatologie

2. Cunoaşterea formei de prezentare, a dozelor şi metodelor de preparare a materialelor

dentare

3. Prezentarea materialelor moderne utilizate în tehnologia protezelor dentare (rãşinile

compozite, masele ceramice, sistemele integral ceramice).

II.. OBIECTIVELE CURSULUI :

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii sã posede informaŃiile necesare activitãŃii

clinice pentru utilizarea materialelor dentare,

1. Sã indice şi sã utilizeze corect materialele restaurativ coronare

2. Sã cunoascã metodele şi materialele pentru amprentare, turnarea modelelor, obŃinerea

tiparelor.

3. Sã efectueze turnãturi cu aliaje de antrenament (Gaudent, Alamã, Ni-Cr) pentru

protezele unidentare pluridentare, baza protezei scheletate.

4. Sã asiste la demonstraŃiile practice: pentru placarea componentelor metalice cu rãşini

compozite, mase ceramice.

5. Sã cunoascã biomaterialele utilizate în chirurgia OMF, pardoontalã şi implantologie.

III. CONłINUTUL CURSURILOR

1. Materialele dentare- noŃiuni introductive (material/biomaterial dentar). Clasificarea

materialelor dentare. Testarea biocompatibilitãŃii materialelor dentare.

2. Materiale restaurativ-coronare: a.clasice (cimenturi-amalgame): formã de prezentare,

compoziŃie, dozare-preparare, proprietãŃi, indicaŃii, tehnicã de lucru.

3- Materiale restaurativ coronare moderne : rãşinile compozite, cimenturile ionomere

4. Materiale pentru fixarea protezelor dentare: Cimenturile dentare

Page 113: Medicina Dentara Programa Analitica

113

5. Materiale pentru amprentare : Caracteristici generale, tipuri de amprente,

portamprentele.

6. Materialele de amprentare semirigide : Pastele ZOE, materialele termoplastice,

bucoplastice, materiale cu prizã lent progresivã

7. Materiale de amprentare elastice: hidrocoloizii reversibili, hidrocoloizii ireversibili.

Elastomerii de sintezã (thiocauciucurile, siliconii, polietherii).

8. Materiale pentru modele : proprietãŃi generale, clasificare, produse comerciale (clase

de ghipsuri), mod de lucru, indicaŃii.

9. Materiale pentru machete : cerurile dentare, rãşinile simple şi compozite. Sistemele

retentive:

forme şi materiale.

10. Materiale pentru tipare : clasificare, proprietãŃi generale, proprietãŃi specifice,

compoziŃie, tipuri de mase de ambalat, indicaŃii.

11. Materiale pe baza protezelor şi placarea componentelor metalice: rãşinile acrilice

simple, acrilatele elastice.

12. Materiale anorganice pentru proteze : masele ceramice. Clasificare, formã de

prezentare, sistemele ceramice, tehnica de ardere, proprietãŃi, legãtura metalo-ceramicã.

13. Materiale metalice pentru proteze : aliajele dentare, proprietãŃi generale, forma de

prezentare, prelucrarea aliajelor. Aliajele nobile pe bazã de aur.

14. Aliajele nobile pe bazã de Ag-Pd: forma de prezentare, compoziŃie, produse

comerciale, proprietãŃi, indicaŃii. Aliajele nenobile : Ni-Cr, clasice, moderne, formã de

prezentare, compoziŃie, produse comerciale, proprietãŃi, indicaŃii, recomandãri practice.

15. Aliajele nenobile : Co-Cr, pe bazã de Ti şi Cu, formã de prezentare, compoziŃie,

produse comerciale, proprietãŃi, indicaŃii.

16. Materiale moderne pentru restaurarile dentare directe si indirecte : alumino-ceramica,

zirconium-ceramica (f. de prezentare, domeniu de utilizare, metode de prelucrare)

IV. CONłINUTUL LUCRÃRILOR PRACTICE :

1. Prezentarea materialelor utilizate în tratamentele conservative: cimenturile şi

amalgamele. Pregãtirea materialelor : manual şi electro-mecanic. Condensarea cimenturilor şi

amalgamelor în cavitãŃi pregãtite pe fantome.

2. Materialele compozite - prezentarea lor- denumirile comerciale, metode de pregãtire,

polimerizare, ultima generaŃie de compozite şi accesoriile necesare de lucru. Efectuarea

demonstrativ a obturaŃiilor din compozite pe fantom-modele.

Page 114: Medicina Dentara Programa Analitica

114

3. Materialele pentru fixarea coroanelor şi punŃilor dentare - denumiri comerciale, mod

de preparare, teste de aderenŃã şi rezistenŃã mecanicã. DemonstraŃii practice şi clinice de fixare a

coroanelor pe bonturile dentare.

4. Materialele pentru amprentare : clasificare, compoziŃie, metode de amprentare.

Amprentarea câmpurilor protetice cu materiale rigide, semirigide, paste oxid de zinc eugenol,

materiale elastice. Teste de vâscozitate şi contracŃia materialelor de amprentã.

5. Turnarea modelelor de studiu, funcŃional. Prezentarea materialelor pentru modele.

DEMONSTRAłIE practicã a realizãrii modelului de arcadã cu bonturi mobile.

6. Prezentarea materialelor de modelat, clasificarea lor, tehnici de modelare; funcŃionalã.

Modelajul anatoform - funcŃional a grupurilor dentare pe modele de arcadã.

7. Materialele de modelat, tehnici de modelare; metoda funcŃionalã -principii de modelaj,

tehnica propriu-zisã, avantaje, dezavantaje.

8. Materialele de modelat, tehnici de modelat: gnatologicã, principii de modelaj, tehnica

propriu-zisã. Avantaje, dezavantaje.

9. Materiale pentru tipare - caracteristici fizico-chimice, compoziŃie, clasificare. Metode

moderne de ambalare : Heraeus, Bego. Masele de ambalat specifice aliajelor utilizate în protetica

dentarã.

10. Materialele pentru proteze - materiale organice, mod de prezentare, metode de

polimerizare. Testarea contracŃiei şi a rezistenŃei mecanice a rãşinilor acrilice.

11. Rãşinile diacrilice compozite (generaŃia modernã a rãşinilor acrilice) - compozite,

denumiri comerciale, metode de aplicare şi fixare pe structurile metalice.

12. Masele ceramice utilizate în stomatologie : compoziŃie, caractere fizico-chimice,

teorii privind fuzionarea la structurile metalice.

DEMONSTRAłII practice ale etapelor de ardere a maselor ceramice.

13. Aliajele specifice - fuzonãrii maselor ceramice - compoziŃie, denumiri comerciale,

modelarea machetei componentei metalice, ambalarea-turnarea. Prezentarea de cazuri clinice

rezolvate prin metoda

metalo-ceramicã.

14. Aliajele utilizate în stomatologie - mod de prezentare. Teste mecanice şi tehnologice :

duritatea, rezistenŃa mecanicã, rezistenŃa la îndoire şi rupere.

15. Aliajele nobile - compoziŃie, mod de prezentare, ambalarea, turnarea pentru aliajele

nobile. Teste de coroziune şi galvanism bucal. PREZENTARE DE CAZURI CLINICE.

16. Aliajele inoxidabile - Cr-Ni; Co-Cr - compoziŃie, mod de prezentare, indicaŃii

(contraindicaŃii ambalarea-turnarea).

Page 115: Medicina Dentara Programa Analitica

115

Prezentarea de cazuri clinice cu punŃi din wipla, Cr-Co şi schelete din Co-Cr.

Determinãri ale pH-ului salivar şi galvanismul bucal.

-În şedinŃele de lucrãri practice se vor face proiecŃii video şi diapozitive pentru ilustrarea

capitolelor principale ale cursului.

- ConŃinutul şedinŃelor de lucrãri practice vor fi prezentate pe video.

V. BIBLIOGRAFIE :

$ Cursul teoretic – editie on-line 2000

• I. PÃTRAŞCU : “TEHNOLOGIA ALIAJELOR DENTARE” MATERIALE DENTARE (L.P.) Horenda Press

• D.BRATU . “MATERIALE DENTARE” vol.II, III, Ed.Helicon, Timişoara, 1994 • R.G.CRAIG . “ RESTORATIVE DENTAL MATERIALS”, Mosby, Chicago, 1993

IX. EVALUARE

Activitatea practicã şi teoreticã va fi evaluatã astfel :

- dupã prezentarea materialelor restaurativ coronare, pentru modele, tipare şi machete,

vor da probe de control, notate de asistenŃii de grupã ..................................................................

10%

- teste teoretice din cursuri, în sãptãmâna 1-10 decembrie .................................25%

- examen practic de semestru .............................................................................. 20%

- examen teoretic (scris + oral).............................................................................10%

MICROBIOLOGIE- PARAZITOLOGIE- VIRUSOLOGIE

ANUL II

semestru I: 24 ore curs, 40 ore lucrari practice

semestrul II: 24 ore curs, 40 ore lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI:

- Dobandirea unor notiuni de microbiologie, parazitologie, virusologie si imunologie,

necesare pentru formatia de medic stomatolog.

- Cunoasterea unor bacterii , virusuri si paraziti implicate in patologia infectioasa generala

si influenta acestora in manifestarile stomatologice.

- Studiul microorganismelor implicate in afectiunile stomatologice, mecanisme

etiopatogenice, mijloace de terapie tintita si profilaxie.

Page 116: Medicina Dentara Programa Analitica

116

- Dobandirea unor cunostinte generale privind principalele microorganisme cu cale de

transmitere parenterala si a riscului profesional asociat infectiei cu acestea.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea cursului studentii:

- sa posede notiunile teoretice legate de etiopatogenia bacteriana, virala si parazitara si

diagnosticul de laborator;

- Sa posede notiuni de terapie tintita cu antibiotice si chimioterapice, precum si notiuni de

profilaxie; utilizarea produselor biologice de stimulare nespecifica si specifica;

- sa fie capabili sa coreleze si sa aplice toate notiunile generale dobandite in diagnosticul,

tratamentul si profilaxia afectiunilor infectioase ale cavitatii bucale.

III. CONTINUTUL CURSURILOR

1. Introducere, morfologie si structura bacteriana. Fiziologie bacteriana – metabolism,

respiratie, crestere si multiplicare.

2. Actiunea unor factori fizici si chimici asupra bacteriilor. Antibiotice si chimioterapice,

mecanism de actiune si rezistenta bacteriana.

3. Bacteriofagul, structura, cicluri de evolutie. Genetica bacteriana, variabilitatea.

4. Patogenitatea bacteriana, factorii de patogenitate, mecanismul invazivitatii si

toxinogenezei.

5. Imunitatea nespecifica sau rezistenta naturala, factorii rezistentei naturale: barierele

naturale, factorii umorali, factorii celulari.

6. Imunitatea specifica sau dobandita. Antigene – definitie, cacterele de antigenicitate,

structura antigenelor, antigene bacteriene. Imunoglobuline – definitie, structura,

clasificare.

7. Raspunsul imun umoral si celular: celule implicate, mecanisme, efectori, etape.

8. Produse biologice de diagnostic, tratament, profilaxie. Starile de hipersensibilizare I, II,

III, IV.

9. Infectii cu coci Gram-pozitivi si Gram-negativi.

10. Infectii cu micobacterii. Infectii cu spirochete.

11. Infectii cu bacili Gram-negativi. Enterobacterii - caracteristici generale.

12. Infectii cu bacili Gram-pozitivi sporulati aerobi si anaerobi.

13. Microbiocenoza bucala. Placa bacteriana.

14. Patogenitatea bacteriilor in cavitatea bucala – elemente de rezistenta naturala si

imunitatea specifica in cavitatea bucala.

Page 117: Medicina Dentara Programa Analitica

117

15. Caria dentara si parodontopatia – flora bacteriana implicata, etiopatogenie, teorii.

16. Actinomicoza cervico-faciala, candidozele, afectiuni produse de asociatia fuzospirilara.

17. Paraziti, parazitism. Genul Entamoeba (E. gingivalis, E. histolytica), genul Leishmania

(L. tropica), genul Trichomonas (T. bucalis, T. vaginalis), genul Giardia (Lamblia

intestinalis).

18. Clasa Trematoda (Fasciola hepatica). Clasa Cestode (Taenia solium, Taenia saginata,

Echinococcus granulosus, Diphylobotrium latum).

19. Clasa Nematoda (Ascaris lumbricoides, Enterobius vermicularis, Trichuris trichiura,

Trichinella spiralis, Strongyloides stercoralis).

20. Definitia si caracterele generale ale virusurilor. Principalele familii de virusuri implicate

in patologia umana. Structura virusurilor. Ciclul replicativ viral. Patogenia infectiei

virale.

21. Virusuri cu poarta de intrare respiratorie. Virusurile gripale, virusul rujeolic si virusul

rubeolic: taxonomie, structura si infectiile produse.

22. Virusurile herpetice de interes medical (virusul herpes simplex 1 si 2, virusul

varicelozosterian, virusul Epstein-Barr, virusul citomegalic, virusul herpetic uman 6, 7 si

8): taxonomie, structura, infectii produse. Stomatite virale: clasificare, agenŃii etiologici,

aspecte clinice.

23. Virusurile hepatitice A, B, C, Delta, E, F, G (taxonomie, structura) şi infecŃiile produse.

Markerii infecŃiei cu virusul hepatitic B – semnificaŃie. Virusul polio: taxonomie,

structura, infectia produsa.

24. Virusul imunodeficienŃei umane (HIV): taxonomie, structură, mecanism de patogenitate,

InfecŃia cu HIV si SIDA. Leziuni orale de etiologie microbiană şi neoplasme ale

mucoasei bucale asociate cu infecŃia HIV. Notiuni de imunitate antivirala. Interferonii:

efecte biologice, utilizarea preparatelor de interferon in terapie.

IV. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

- Prezentarea laboratorului de microbiologie, norme de protectie antiinfectioasa.

Tehnici de sterilizare.

Forme fundamentale bacteriene. Tehnica examinarii microscopice.

- Tehnici de efectuare a frotiurilor din produs patologic.

- Tehnici de colorare.

- Identificarea bacteriilor prin reactii biochimice si caractere antigenice.

Antibiograma.

- Reactii antigen – anticorp de diagnostic si teste celulare, reactia de precipitare,

Page 118: Medicina Dentara Programa Analitica

118

RFC, reactia de seroneutralizare.

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu enterobacterii.

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu bacili Gram-pozitivi sporulati aerobi si

anaerobi.

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu coci patogeni Gram-pozitivi si

Gram-negativi.

- Diagnosticul de laborator in infectia cu Mycobacterium tuberculosis.

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu germeni spiralati si vibrioni.

- Investigarea microbiocenozei bucale si a placii bacteriene. Teste de apreciere,

Efectuare de frotiuri, colorare.

- Metode de cultivare pentru izolarea si identificarea genurilor bacteriene implicate in

patologia orala. Teste de apreciere a starii de imunitate nespecifica si specifica

in cavitatea bucala (lizozim, imunoglobuline).

- Recoltarea probelor din leziuni carioase pentru efectuarea frotiurilor, colorare.

- Recoltarea probelor din pungi parodontale, tehnici de cultivare. Investigarea

raspunsului organismului gazda in parodontopatii. Recoltarea probelor din canalele

endodontice si abcese periapicale, efectuarea frotiurilor, colorare, cultivare.

Diagnosticul de laborator in candidoza si actinomicoza cervico-faciala.

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu: Entamoeba, Leishmania, Trichomonas,

Giardia

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu: Toxoplasma gondii si Plasmodium spp.

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu: Fasciola hepatica, Taenia solium,

Taenia saginata, Diphilobotrium latum.

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu: Echinococcus granulosus,

Hymenolepis nana, Ascaris lumbricoides, Enterobius vermicularis.

- Diagnosticul de laborator in infectiile cu: Trichinella spiralis, Trichuris trichiura,

Strongiloides stercoralis, Toxocara spp.

- Principii de recoltare si transport ale produselor patologice in vederea efectuarii

diagnosticului virusologic. Metode de izolare si de identificare a virusurilor.

Diagnosticul serologic in viroze.

- Diagnosticul de laborator in gripa.

- Diagnosticul de laborator in hepatita virala acuta de tip B si in infectia cu HIV.

- Sinteza asupra metodelor de diagnostic bacteriologic, virusologic, parazitologic.

- Recapitulare, revederi de tehnici de laborator specifice.

Page 119: Medicina Dentara Programa Analitica

119

V. BIBLIOGRAFIE

1. Microbiologie medicala – Buiuc D. Ed. Didactica si Pedagogica. Bucuresti 1992.

2. Microbiologie –Debeleac L, Popescu-Dranda MC. Ed. Medicala Amaltea 1994, 2002.

3. Etiologia microbiana in parodontitele marginale cronice. Profilaxie si tratament

antimicrobian. Dumitriu S, Dumitriu H. Ed. Cerma 1996, 2002.

4. Oral microbiology and immunology – Nisengard R. Saunders Company USA

Philadelphia, 1994.

5. Parazitologie medicala - Radulescu S. Ed. All 1997, 2002.

6. Infectii parazitare umane - Steriu D. Ed. Briliant 1999, 2003.

7. Baze practice in parazitologia medicala - Lazar L. Ed. PUBLISTAR 2003.

8. Practica diagnosticului virusologic. Cernescu C, Ruta S. Ed. Concept publishing 1998.

9. Virusologie medicala – Cernescu C. Ed. Medicala 2003.

10. Virusologie medicala. Ciufecu ES. Ed. Medicala Nationala 2003.

VI. EVALUARE

Criterii pentru admiterea la examenul de MICROBIOLOGIE-PARAZITOLOGIE-

VIRUSOLOGIE:

� frecventarea lucrarilor practice,

� obtinerea calificativului “admis” la stagiu si la examenul practice.

Examen teoretic:

� examen scris la virusologie si parazitologie in presesiune

valoare = 1/3 din nota finala

� examen oral la microbiologie in sesiune

valoare = 2/3 din nota finala

MEDICINA INTERNA

ANUL II

SEMIOLOGIE MEDICALA

32 ore curs

48 ore lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI

- Prezentarea datelor de semiologie generală referitoare la semne, simptome, tip

constitutional, etc. pentru a crea baza semantică, nosologică si gnoseologică necesara

întelegerii semiologiei diverselor aparate si respectiv a sindroamelor specifice.

Page 120: Medicina Dentara Programa Analitica

120

- Crearea deprinderilor esentiale de logică si de limbaj medical, esentiale pentru activitatea

viitoare: întelegerea si aprofundarea notiunilor de medicină internă si de urgenŃe

medicale din anii III si V, respectiv posibilitatea de diagnostic clinic rapid si de instituire

în timp util a unei terapii specifice în cazul unor incidente/accidente în practica uzuala

din cabinetul stomatologic.

IV. OBIECTIVELE CURSULUI

- Prezentarea de o maniera care sa uşureze însusirea notiunilor specifice, cu o corelare

interdisciplinara – necesare articulării unui sistem logic, coerent de gândire medicala, atat

teoretică cât şi practica, absolut oblitoriu pentru orice medic.

- Crearea unui limbaj medical precis, coerent şi util.

V. CONTINUTUL CURSURILOR

SEMIOLOGIE GENERAL Ă (1): Diagnostic, prognostic, simptome, semne; febra: tipuri de curbe

febrile; transpiraŃiile, cefaleea, astenia, insomnia

FOAIA DE OBSERVAłIE (2): datele generale, motivele internării, antecedentele heredo-colaterale,

antecedentele personale – fiziologice; patologice; anamneza

EXAMENUL CLINIC OBIECTIV

INSPECłIA

- Starea de conştienŃă

- PoziŃii

PERCUłIA: Sunetul sonor, mat, timpanic

PALPAREA

AUSCULTAłIA

EXAMENUL CLINIC PE APARATE (3-4)

Semiologia pielii şi fanerelor (3): modificări de culoare ale tegumentelor, icterul, cianoza, modificări

pigmentare cutanate,

hemoragii cutanate, modificări vasculare cutanate

ErupŃii cutanate (4): noduli, tulburări trofice ale pielii

Modificări ale secreŃiei sudorale, semiologia unghiilor

Semiologia părului. Examenul mersului. Facies- uri.

Semiologia ochilor. Modificări staturale. Starea de nutriŃie.

ConstituŃia. Semiologia ganglionilor

SEMIOLOGIA APARATULUI RESPIRATOR (5-6):

Page 121: Medicina Dentara Programa Analitica

121

(5) FOAIA DE OBSERVAłIE; PARTICULARITĂłILE ANAMNEZEI ÎN SEMIOLOGIA

AFECłIUNILOR APARATULUI RESPIRATOR; ANTECEDENTELE PERSONALE; inervaŃia

senzorială a organelor toracale şi ale abdomenului superior; cauzele durerii toracice; caracterele durerii

toracice; exemple de dureri toracice; dispneea, respiraŃii de tip special, tusea, expectoraŃia, vomica,

hemoptizia, cianoza

EXAMENUL OBIECTIV ÎN AFECłIUNILE APARATULUI RESPIRATOR: INSPECłIA,

PALPAREA, PERCUłIA,

AUSCULTAłIA; zgomote respiratorii suraadăugate

METODE PARACLINICE DE INVESTIGARE A APARATULUI RESPIRATOR

(6) PRINCIPALELLE SINDROAME PLEURO-PULMONARE:

sindromul bronşitic, sindromul clinic din bronşiectazii, sindromul de condensare pulmonară, sindromul

cavitar, abcesul pulmonar, sindromul de hipeaeraŃie pulmonară (sindromul de distensie alveolară), astmul

bronşic, emfizemul pulmonar, sindroamele pleurale, pleurita, sindromul de revărsat pleural lichidian =

pleurezia, sindromul de simfiză pleurală, sindromul de revărsat pleural aerian = pneumotorax, sindromul

mediastinal.

SEMIOLOGIA APARATULUI CARDIO-VASCULAR (7-10):

SEMNE SI SIMPTOME ESENłIALE (7): dispneea cardiacă, palpitaŃiile, durerea cardiacă, durerea

vasculară periferică, tusea cardiacă, pierderile de conştienŃă

EXAMENUL FIZIC CARDIAC: InspecŃia; Palparea; PercuŃia;

AuscultaŃia

Zgomote cardiace suplimentare, mecanismul general de producere a suflurilor, examenul arterelor,

examenul clinic al venelor

Metode paraclinice de investigare a aparatului cardio-vascular

Sindroame cardio-vasculare (8): Stenoza mitrală, insuficienŃa mitrală, boala mitrală

(9) Stenoza aortică, insuficienŃa aortică, sindroamele pericardice,

sindroamele miocardice

Sindroamele insuficienŃei coronariene (10): Angorul stabil de efort, infarctul miocardic acut

Sindromul hipertensiunii arteriale

Sindromul de hipotensiune arterială

Sindromul insuficienŃei cardiace

Tulburări de ritm şi de conducere

SEMIOLOGIA APARATULUI DIGESTIV (11-12): EXAMENUL OBIECTIV AL APARATULUI

DIGESTIV (11):

InspecŃia generală, inspecŃia tegumentelor, inspecŃia buzelor, inspecŃia gingiilor, inspecŃia zonei

vestibulare, inspecŃia cavităŃii bucale, examenul limbii, examenul planşeului bucal, examenul boltei

palatine, examenul palatului moale

Page 122: Medicina Dentara Programa Analitica

122

Modificări ale faringelui şi amigdalelor

Examenul abdomenului: InspecŃia abdomenului, palparea abdomenului, auscultaŃia abdomenului

SIMPTOMELE SUFERINłELOR APARATULUI DIGESTIV (12): tulburările apetitului, greaŃa,

vărsăturile, hematemeza, durerea abdominală

SEMNE ALE AFECłIUNILOR DIGESTIVE: Modificări ale scaunului, modificări ale gustului,

modificări ale halenei, limba dureroasă, eructaŃiile, sughiŃul, meteorismul abdominal, Semiologia

ficatului: sindromul ascitic, sindromul de insuficienŃă hepato-celulară, sindromul de hipertensiune portală

Semiologia splinei

Semiologia pancreasului

SEMIOLOGIA APARATULUI RENAL (13-14)

DATE SEMIOLOGICE GENERALE (13); Antecedente hetero-colaterale, antecedente personale

patologice

SIMPTOMATOLOGIA AFECłIUNILOR RENALE: tulburările diurezei, tulburările de micŃiune

SEMNE URINARE

CONSECINłELE GENERALE ALE AFECłIUNILOR APARATULUI RENO-URINAR

EXAMENUL FIZIC AL APARATULUI RENO-URINAR

EXAMINAREA PARACLINICĂ A APARATULUI RENAL

SINDROAME RENALE (14): sindromul nefropatiilor glomerulare, sindromul nefrotic, sindromul

nefropatiilor interstiŃiale (pielonefrite acute şi cronice), sindroamele tubulare,

sindroamele renale vasculare, sindromul de insuficienŃă renală acută, sindromul de innsuficienŃă renală

cronică

SEMIOLOGIA SISTEMULUI HEMATOPOIETIC SI SANGELUI(15-16)

Sindroame anemice (15): anemia normocromă, anemia hipocromă hiposideremică, sindromul anemiilor

hemolitice, sindromul anemiei feriprive, sindromul anemiei megaloblastice, sindromul de aplazie

medulară Poliglobulia

Sindroame prin anomalii leucocitare: hiperleucocitoza malignă, sindroame mieloproliferative, leucemia

mieloidă (granulocitară) cronică, leucemii acute

Sindroame hemoragipare (16): Sindroame hemoragipare prin trombopatie, purpurele trombopenice,

purpurele trombopatice, purpurele vasculare

Coagulopatii

VI. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

a) Foaia de observaŃie clinică. Motivele internării. Date personale . Anetecedente heredo-

colaterale si personale (fiziologice si patologice). CondiŃii de viaŃă. Patologie profesionala,

Page 123: Medicina Dentara Programa Analitica

123

patologie specifica anumitor grup de varsta, patologie specifica anumitor deprinderi nocive.

Istoricul bolii.

b) Examenul general al bolnavului: atitudine, facies, starea de conştienŃă, starea de nutriŃie,

tegumente;

c) Aparatul respirator. InspecŃie. Palpare.PercuŃie.AuscultaŃie. Sindroame specifice

d) Aparatul cardio-vascular. Anamneză. Examenul obiectiv InspecŃia şi palparea arterelor şi

venelor. Determinarea tensiunii arteriale. Sindroame valvulare. Sindromul coronarian.

Sindromul insuficientei cardiace. Semiologia tulburarilor de ritm si de conducere. Sindromul

pericardic.

e) Aparatul digestiv: Examenul clinic al gurii si faringelui. InspecŃia, palparea, percuŃia,

auscultaŃia abdomenului. Sindromul ulceros, palparea şi percuŃia ficatului normal şi patologic.

Sindromul icteric. Sindromul ascitic. Sindromul colecistic. Examenul pancreasului. Examenul

splinei

f) Semiologia aparatului renal . Anamneza. Examenul obiectiv. Tulburari mictionale si ale

diurezei. Colica renală. InfecŃiile urinare

g) Semiologia sangelui si sistemului hemato-poietic - Patologia sângelui. Manifestări hemoragice

pe tegumente şi mucoase . Sindroame anemice. Sindroame mieloproliferative

V. BIBLIOGRAFIE

1. Cursul predat

2. Curs de semiologie medicală – Conf.dr.Bălan Horia, Prof. Dr. Poppa I. Aureliu, Sef de lucrari

Delia Donciu, Asist. Univ. Elena Popescu – Editura Cerma, 2003

3. Sindromul, simptomul , semnul- Dr.Angela Sopa, Editura Ametist, 2002

4. Angela Vladan Sopa, Alice Balaceanu, Camelia Diaconu – Examenul obiectiv al pacientului in

bolile interne – Editura Cerma 2003

VI. EVALUARE

- Evaluare periodica la patul bolnavului pe parcursul desfasurarii stagiului practic, cu

ocazia vizitelor sefului de disciplina

- Examen practic de final de stagiu cu asistentul de grupa si titularul de curs

- Examen scris: 2 lucrari cu expunere in extenso a unor subiecte:

i. Semiologie generala, semiologia aparatului respirator si cardiovascular

ii. Semiologia paratului digestiv, a celui reno-urinar, a sangelui si sistemului

hematopoietic

- Examen oral (pondere 1/3 fata de proba scrisa), cu toata grupa, in prezenta asistentului de

grupa

Page 124: Medicina Dentara Programa Analitica

124

ANUL III

MEDICINA INTERNA

32 ore curs

48 ore lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI

- Prezentare succinta, logica si conform celor mai actuale date din literatura de specialitate

a principalelor afectiuni care fac obiectul Medicinei interne

- Crearea deprinderilor necesare recunoasterii rapide, in cabinetul stomatologic, a unor

diagnostice ce impun prudenta/temporizarea unor proceduri stomatologice, sau eventuala

solicitare a avizului specialistului pentru realizarea acestora.

II. OBIECTIVELE CURSULUI

- Construirea unei gandiri medicale coerente, juste, utilizand un limbaj adecvat,

concordant cu realitatea

- Crearea obisnuintei de a utiliza informatiile oferite de anamneza si de examenul clinic

pentru a orienta de o maniera sigura, coerenta si eficienta abordarea pacientului din unit-

ul dentar, in integralitatea sa.

III. CONTINUTUL CURSURILOR

♦♦♦♦AFECłIUNI RESPIRATORII (1-4)

traheobronşita acută (1)

bronşita cronică

astmul bronşic

pneumoniile bacteriene acute (2)

pneumoniile acute interstiŃiale

supuraŃii pulmonare

cancerul bronhopulmonar (3)

pleurezia tuberculoasă

tuberculoza bronho-pulmonară (4)

bolile neinflamatorii ale pleurei

♦♦♦♦AFECłIUNI CARDIO-VASCULARE (5-14)

hipertensiunea arterială (5)

stenoza mitrală (6)

insuficienŃa mitrală şi boala mitrală

insuficienŃa aortică

stenoza aortica

edemul pulmonar acut (7)

insuficienŃa cardiacă

angorul pectoris (8)

Page 125: Medicina Dentara Programa Analitica

125

infarctul miocardic acut (9)

aritmii extrasistolice (10)

fibrilaŃia atrială( f.a.) (11)

tahicardii parioxistice (12)

blocul atrio-ventricular de gradul iii

endocardita bacteriană subacută (13)

endocardita reumatismală (14)

pericardite

♦♦♦♦AFECłIUNI DIGESTIVE (15-20)

esofagita cronică peptică şi hernia gastrică transhiatală (15)

ulcerul gastro-duodenal

cancerul colo-rectal (16)

boala crohn (ileita regională)

rectocolita ulcero-hemoragica

hepatitele cronice (17)

cirozele hepatice (18)

colecistita cronică litiazică şi nelitiazică (19)

pancreatita cronică (20)

cancerulpancreatic

♦♦♦♦AFECłIUNI RENALE (21-26)

glomerulonefrite acute (21)

glomerulonefritele cronice (22)

sindromul nefrotic (23)

pielonefrita acută (24)

pielonefrita cronica (25)

♦♦♦♦BOLI REUMATISMALE (26-28)

reumatismul articular acut (26)

poliartrita reumatoidă (27)

spondilita ankilozantă (28)

lupusul eritematos sistematic

♦♦♦♦BOLI METABOLICE (31): diabetul zaharat

♦♦♦♦BOLI DE SANGE (32)

sindroame hemoragice trombocitare

coagulopatii

leucemii acute si cronice

anemii posthemoragice

Page 126: Medicina Dentara Programa Analitica

126

IV. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

♦♦♦♦AFECłIUNI RESPIRATORII: traheobronşita acută, bronşita cronică, astmul bronşic, pneumoniile

bacteriene acute, pneumoniile acute interstiŃiale, supuraŃii pulmonare, cancerul bronhopulmonar,

pleurezia tuberculoasă, tuberculoza bronho-pulmonară, bolile neinflamatorii ale pleure - Date esenŃiale

ale examenului clinic, datele examenelor paraclinice necesare pentru precizarea diagnosticului şi

supravegherea evolutiei, elemente de terapie

♦♦♦♦AFECłIUNI CARDIO-VASCULARE: hipertensiunea arterială , stenoza mitrală, insuficienŃa mitrală

şi boala mitrală, insuficienŃa aortică, stenoza aortica, edemul pulmonar acut,

insuficienŃa cardiacă, angorul pectoris,

infarctul miocardic acut, aritmii extrasistolice, fibrilaŃia atrială,

tahicardii parioxistice, blocul atrio-ventricular de gradul iii, endocardita bacteriană subacută, endocardita

reumatismală, pericardite - Date esenŃiale ale examenului clinic, datele examenelor paraclinice necesare

pentru precizarea diagnosticului şi supravegherea evolutiei, elemente de terapie

♦♦♦♦AFECłIUNI DIGESTIVE: esofagita cronică peptică şi hernia gastrică transhiatală,

ulcerul gastro-duodenal, cancerul colo-rectal, boala crohn (ileita regională),

rectocolita ulcero-hemoragica, hepatitele cronice, cirozele hepatice, colecistita cronică litiazică şi

nelitiazică, pancreatita cronică,

CANCERULPANCREATIC - Date esenŃiale ale examenului clinic, datele examenelor paraclinice

necesare pentru precizarea diagnosticului si supravegherea evolutiei, elemente de terapie

♦♦♦♦AFECłIUNI RENALE: glomerulonefrite acute, glomerulonefritele cronice, sindromul nefrotic,

pielonefrita acută pielonefrita cronica - Date esenŃiale ale examenului clinic, datele examenelor

paraclinice necesare pentru precizarea diagnosticului şi supravegherea evolutiei, elemente de terapie.

♦♦♦♦BOLI REUMATISMALE: reumatismul articular acut, poliartrita reumatoidă, spondilita ankilozantă,

lupusul eritematos sistematic - Date esenŃiale ale examenului clinic, datele examenelor paraclinice

necesare pentru precizarea diagnosticului şi supravegherea evoluŃiei, elemente de terapie.

BOLI METABOLICE: DIABETUL ZAHARAT - Date esenŃiale ale examenului clinic, datele

examenelor paraclinice necesare pentru precizarea diagnosticului şi supravegherea evoluŃiei, elemente de

terapie.

♦♦♦♦BOLI DE SANGE: sindroame hemoragice trombocitare, coagulopatii, leucemii acute si cronice,

anemii posthemoragice - Date esenŃiale ale examenului clinic, datele examenelor paraclinice necesare

pentru precizarea diagnosticului şi supravegherea evolutiei, elemente de terapie.

V. BIBLIOGRAFIE

- Cursul predat

- Sef lucrari Balan M.C. Horia, Prof. Popa I. Aureliu, Prof. Dr. Varlas Anghel – Subiecte teoretice si teste de medicina interna – Ed. Cerma 2002

VI. EVALUARE

Page 127: Medicina Dentara Programa Analitica

127

- Evaluare periodica, la patul bolnavului, pe parcursul desfaşurarii stagiului practice, cu

ocazia vizitelor sefului de disciplină.

- Examen practice de final de stagiu cu asistentul de grupa şi şeful de disciplina.

- Examen scris: expunere in extenso a 5 subiecte

- Examen oral (pondere 30% fata de proba scrisa), cu toata grupa, cu prezenta asistentului

de grupa si a sefului disciplinei.

Endocrinologie

BAZELE ENDOCRINOLOGIEI

1. Hormonii – structura, mecanisme de actiune, clasificare 2. Controlul genetic al sintezei hormonale 3. Receptorul hormonal si patologia de receptor

HIPOTALAMUS, HIPOFIZA

1. Hipotalamus – anatomie, fiziologie, axe neuro-endocrine, ritmuri endocrine 2. Adeno si neurohipofiza – anatomie, embriologie, fiziologie, imunocitochimie, genetica,

imunologie, hormonii hipofizari (structura, biogenetica, rol fiziologic, reglare) 3. Metode de explorare endocrina a axului hipotalamo-hipofizar 4. Tumorile hipofizare – etiopatogenie, metode de evaluare, diagnostic diferential 5. Hiperprolactinemia, adenoamele hipofizare secretante de prolactina 6. Acromegalia si gigantismul 7. Alte adenoame hipofizare secretante (boala Cushing, tireotropinom, gonadotropinom) 8. Adenoamele hipofizare nesecretante 9. Mijloace de tratament in tumorile hipofizare (chirurgie, radioterapie, tratament

medicamentos) 10. Diabetul insipid 11. Sindromul secretiei inadecvate de ADH 12. Insuficienta hipofizara a adultului (etiopatogenie, evaluare si diagnostic, tratament) 13. Insuficienta hipofizara a copilului (etiopatogenie, evaluare si diagnostic, tratament)

TIROIDA

1. Tiroida - anatomie, hormonii tiroidieni (sinteza, secretie, mod de actiune) 2. Metode de evaluare a functiei si morfologiei tiroidiene 3. Boala Graves Basedow 4. Alte tireotoxicoze (gusa polinodulara hipertiroidizata, adenomul toxic, etc) 5. Criza tireotoxica (etiologie, diagnostic, tratament) 6. Deficitul de iod si gusa endemica 7. Insuficienta tiroidiana a adultului si copilului. Mixedemul congenital 8. Coma mixedematoasa 9. Tiroidite 10. Nodulul tiroidian (etiopatogenie, evaluare, tratament) 11. Cancerul tiroidian (cancerul papilar, cancerul follicular, cancerul medular, carcinomul

tiroidian nediferentiat, alte cancere tiroidiene primare sau metastaze)

Page 128: Medicina Dentara Programa Analitica

128

PARATIROIDELE SI METABOLISMUL MINERAL

1. Paratiroidele – anatomie, fiziologia secretiei de parathormon 2. Evaluarea paraclinica a bolilor metabolice ale osului si metabolismului mineral 3. Hipercalcemiile (etiopatogenie, diagnostic, tratament) 4. Hipocalcemiile (etiopatogenie, diagnostic, tratament) 5. Hiperparatiroidismul primar 6. Hiperparatiroidismul secundar si tertiar, osteodistrofia renala 7. Osteoporoza 8. Hipoparatiroidismul

SUPRARENALA

1. Corticosuprarenala: anatomie, embriologie,hormonii corticosuprarenalieni (steroidogeneza, mod de actiune, efecte fiziologice)

2. Medulosuprarenala: anatomie, embriologie, hormonii medulosuprarenalienii (biosinteza, mod de actiune, efecte fiziologice)

3. Metode de explorare in patologia suprarenaliana 4. Hipercorticismul si sindromul Cushing 5. Excesul de mineralocorticoizi – hiperaldosteronismul primar, 6. Bolile adrenale congenitale 7. Insuficienta corticosuprarenaliana cronica primara (boala Adisson, suprarenalectomia) 8. Insuficienta corticosuprarenaliana acuta 9. Tumori corticosuprarenaliene (adenoame, incidentaloame, neoplazii) 10. Feocromocitomul

SEXUALIZARE NORMALA SI PATOLOGICA

I. Femeie

1. Ovarul – embriologie, anatomie, steroidogeneza ovariana, inclusiv reglarea, fiziologia hormonilor ovarieni, receptori estrogenici

2. Fiziologia ciclului menstrual 3. Metode de investigare in patologia ovariana 4. Amenoreea primara 5. Amenoree secundara 6. Insuficienta ovariana primara 7. Hirsutismul si hiperandrogenemia 8. Sindromul ovarului polichistic 9. Anovulatia

II Barbat

1. Testiculul – embriologie, anatomie, 2. Hormonii testiculari – biosinteza, reglare, efecte si roluri fiziologice, mecanism de

actiune, receptorul androgenic 3. Spermatogeneza 4. Evaluarea functiei gonadale masculine 5. Insuficienta testiculara 6. Criptorhidia 7. Ginecomastia 8. Tumori gonadale secretante 9. Disfunctia erectila

III. Diferentierea sexuala

1. Genetica determinismului sexual si diferentierii sexuale 2. Principii de clasificare a disgeneziilor gonadale

Page 129: Medicina Dentara Programa Analitica

129

3. Sindromul Turner 4. Sindromul Klinefelter

URGENTE IN ENDOCRINOLOGIE :

1. Insuficienta suprarenala acuta 2. Coma hipofizara 3. Hipoglicemiile 4. Criza tireotoxica (encepalopatia tireotoxica) 5. Coma mixedematoasa 6. Tetania hipocalcemica (paratireopriva) 7. Hipercalcemia 8. Hipocalemia 9. Comele diabetice

Lucrari practice

Prezentari de cazuri de endocrinologie conform tematicii .

LABORATOR DE ENDOCRINOLOGIE

I. Principiul metodelor, interpretare

1. Imunodozare 2. Examen citovaginal 3. Spermograma 4. Test Barr 5. Antropometrie 6. Reflexograma ahileana 7. Temperatura bazala 8 - 23 Dozarea RIA, IRMA, ELISA, DELPHIA a urmatorilor hormoni:

- GH, ACTH, FSH/ LH, PRL, TSH, T3, T4 liberi si legati, PTH, Calcitonina, Cortizol plasmatic/

cortizol liber urinar, Aldosteron, activitatea reninei plasmatice, Insulina, peptidul C, Estrogeni

plasmatici si urinari, Progesteron plasmatic, 17 OH progesteron, CPG urinar, Testosteron

plasmatica, DHEA, HCG

24. Dozare 17 cetosteroizi urinari (Drehter) si cromatografic

25. Dozare 17 OH-CS urinar (Porter Silber) static, dinamic, in ritm

26. Dozarea catecolaminelor urinare si a metabolitilor

27. Colesterolemie, trigliceridemie, lipidograma

28. Hemoglobina glicozilata

29. Ionograma sanguina, echilibru acido-bazic (Astrup)

30. Testul hiperglicemiei provocate cu determinarea glicemiei, GH, insulina

31. Teste de hipoglicemie provocata cu insulina i.v. cu determinarea hormonilor adenohipofizari

si glicemiei

32. Testul de stimulare la ACTH 1-24

33. Testul la metyrapon

34. Teste de inhibitie la dexametazona

35. Proba de deshidratare cu indicatorii de valoare

Page 130: Medicina Dentara Programa Analitica

130

36. Determinarea si interpretarea glicozuriei

37. Determinarea corpilor cetonici urinari

IMAGISTICA SI COMPETENTA IN ECOGRAFIA ENDOCRINA

(1) Bazele clinice ale ecografiei (2) Diagnosticul ecografic in patologia benigna tiroidiana (3) Diagnosticul ecografic in cancerul tiroidian (4) Diagnosticul ecografic in bolile tiroidiene autoimune (5) Tiroidita subacuta – diagnostic ecografic (6) Valoarea examenului ecografic in gusa nodulara (7) Diagnosticul ecografic in patologia tumorala sau hiperplazia paratiroidelor (8) Tumori mamare maligne – diagnostic ecografic (9) Patologia benigna a sanului (10) Diagnostic ecografic in patologia tumorala a glandei suprarenale (11) Hiperplazia glandelor suprarenale – valoarea si limitele examenului ecografic (12) Diagnosticul ecografic in patologia functionala a ovarului (13) Diagnosticul ecografic in tumorile testiculare (14) DEXA (15) Densitometria cu ultrasunete (16) Valoarea examenului ecocardiografic in patologia endocrina

Seminarii privind principiul metodelor si interpretare

a. Tomografia computerizata si RMN a zonei hipotalamohipofizare si a diferitelor

glande endocrine

b. Radiografii osoase din patologia endocrina, inclusiv radiografia de mana pentru aprecierea varstei osoase (nuclei de osificare) si radiografia craniu-profil pentru saua turceasca

c. Ecografia tiroidiana si ovariana d. Scintigrama tiroidiana, corticosuprarenale, medulosuprarenale paratiroide, osoasa

ANUL VI

URGENTE MEDICO-CHIRURGICALE

16 ore curs

32 ore lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI

- Prezentarea datelor succinte necesare recunoasterii principalelor urgente medicale ce pot

interveni in cabinetul stomatologic

- Prezentarea algoritmurilor în vigoare de proceduri diagnostice si aplicarea lor în trepte

logice, precum si terapia adecvata fiecarei urgente, în functie de amploarea gravitatii

cazului.

II. OBIECTIVELE CURSULUI

Abordarea principalelor tipuri de urgente medicale ce pot aparea ca o coincidenŃa în cabinetul stomatologic sau ca o urmare directa a actelor medicului stomatolog

Page 131: Medicina Dentara Programa Analitica

131

III. CONTINUTUL CURSURILOR

- ObstrucŃia arterială periferică acută

- Tromboza venoasă profundă

- Edemul pulmonar acut

- Durerea toracală

o – criza de angor pectoris

o – angorul instabil

o – infarctul miocardic acut

- UrgenŃe hipertensive

- Tahiaritmii

- Bradiaritmii

- InsuficienŃa cardio-circulatorie acută

- Criza de astm bronsic

- Embolia pulmonară

- InsuficienŃa respiratorie acută

- Hemoptizia

- Hematemeza

- Şocul anafilactic

- Conduita de urmat în faŃa unei stări de şoc

- Şocul cardiogen

- Şocul hipovolemic

- Hipoglicemia

- Convulsiile

- Conduita de urmat în faŃa unei intoxicaŃii medicamentoase acute

- Conduita de urmat în faŃa unei come de diverse etiologii

IV. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

Prezentarea datelor practice ce permit un diagnostic precoce si precis al urgentelor medicale si manevre/atitudini terapeutice de aplicat in concordanta cu contextual clinico-paraclinic al cazului si cu dotarea cabinetului stomatologic, specifice pentru tipurile de urgente medicale .

V. BIBLIOGRAFIE

- Cursul predat

- Curs de urgente medico-chirurgicale – Conf. Dr. Balan Horia, Conf. Dr. Iordache

Nicolae, în curs de apariŃie la Editura Medicală.

VI. EVALUARE

- Examen practic şi oral la finalul stagiului

- Proba scrisă – expunere in extenso a 4 subiecte

Page 132: Medicina Dentara Programa Analitica

132

MEDICINA LEGAL Ă

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

Un semestru

Ore de curs: 32

Ore de lucrări practice: 16

Anul IV

1 Semestru = 16 cursuri Curs introductiv

DefiniŃa medicinei-legale, preocupări, evoluŃia probaŃiunii medico-legale, organizarea

medicinei legale şi a aparatului de justiŃie, expertiza medico-legală, cadrul juridic şi

metodologic. Odontologie medico-legală – definiŃie, obiectiv.

Tanatologie medico-legală

DefiniŃia, clasificarea şi etapele morŃii.

Stările terminale, semnele clinice de diagnostic al morŃii, reacŃii postvitale, modificări

cadaverice, precoce, modificări cadaverice tardive ( distructive şi conservatoare), determinarea

datei morŃii. Moarte subită.

Traumatologia generală

Clasificarea agenŃilor traumatici. Leziunile traumatice primare: clasificare, mecanisme

de producere, aspecte morfopatologice, aprecierea gravităŃii leziuniloe corporale în conformitate

cu prevederile Codului Penal. ReacŃiile vitale, generale şi locale.

Traumatologie sistemică şi topografică

Probleme medico-legale ale traumatismului cranio-cerebral. Traumatismele gâtului.

Traumatismele rutiere.

Leziuni BMF în accidentele de trafic rutier

Leziunile şoferului, ale pasagerului din dreapta şi ale ocupanŃilor din spate;

sindroame tanatogeneratoare în accidentele de circulaŃie cu componentă lezională BMF;

problemele expertizei medico-legale odontostomatologice.

Traumatisme produse prin agenŃi fizici

Leziunile şi moartea datorită electricităŃii; leziunile şi moartea datorită radiaŃilor.

Asfixii mecanice

Page 133: Medicina Dentara Programa Analitica

133

GeneralităŃi privind sindroamele anoxice, clasificare, fiziopatologie,

morfopatologie.Asfixii prin compresiune (spânzurare, strangulare, sugrumare, compresie toraco-

abdominală).

Expertiza medico- legală în leziunile traumatice buco- maxilo- faciale

Factorii ce condiŃionează gravitatea leziunilor buco-maxilo-faciale; particularităŃile

leziunilor traumatice buco-mazilo-faciale; leziunile părŃilor moi, fracturile oaselor masivului

facial, complicaŃii şi sechele ale traumatismelor buco-maxilo-faciale.

Criterii pentru aprecierea gravit ăŃii leziunilor traumatice

Prevederile legislaŃiei române- prevederile codului penal şi codului civil ; pierderea

unui simŃ sau organ ori încetarea funcŃionării acestora; infirmitatea permanentă fizică sau

psihică, aspecte medico-legale privind noŃiunea de “ sluŃire”; punerea în primejdie a vieŃii

victimei.

Identificare medico-legală

NoŃiunii generale asupra identificării; rolul odontologiei medico-legale în expertiza

antropologică; noŃiuni generale; metode de lucru în odontologia medico-legală; probleme la care

trebuie să răspundă expertiza medico-legală odontostomatologică; reconstituirea facială.

Expertiza medico-legală în accidentele terapeutice

Toxicologie generală: toxicitatea, reacŃii la substanŃele toxice, clasificarea toxicelor,

căile de pătrundere ale toxicelor, distribuŃia ( repartiŃia) toxicelor, neutralizarea toxicelor,

expertiza medico-legală în intoxicaŃii; expertiza accidentelor apărute în etapa de explorare şi

diagnostic; expertiza medico-legală a accidentelor survenite în cursul actului terapeutic şi în

cursul îngrijirii postoperatorie a bolnavului.

Toxicologie specială

IntoxicaŃia cu monoxid de carbon: aspecte juridice, fiziopatologie, morfopatologie,

tanatogeneză.

IntoxicaŃia cu acid cianhidric: aspecte juridice, fiziopatologie, morfopatologie,

tanatogeneză.

IntoxicaŃia cu alcool etilic: aspecte juridice, fiziopatologie, morfopatologie,

tanatogeneză. BeŃia acută. InteracŃiunea între alcoolul etilic şi anestezice şi tranchilizante.

Toxicologie specială

Expertiza medico-legală în intoxicaŃia cu substanŃe caustice: aspecte juridice,

fiziopatologie, morfopatologie, tanatogeneză.

Page 134: Medicina Dentara Programa Analitica

134

IntoxicaŃia cu pesticide organo-fosforice: aspecte juridice, fiziopatologie,

morfopatologie, tanatogeneză.

IntoxicaŃia cu substanŃe psihotrope: clasificare, aspecte sociale, simptome,

implicaŃile intoxicaŃiilor în terapia stomatologică.

Probleme de răspundere medicală în domeniul specialităŃilor buco-maxilo-

faciale

Responsabilitatea medicală, culpa şi delictul, rolul expertizei medico-legale în

stabilirea culpei şi delictului; probleme specifice de etică aplicate la specialităŃile buco-maxilo-

faciale, rolul medicului stomatolog în expertizele medico-legale de specialitate.

Probleme medico-legale ale urgenŃelor medicale şi ale accidentelor în

cabinetele stomatologice

Aspecte actuale de legislaŃie şi deontologie medicală

Legea spitalelor. Legea drepturilor pacientului. Legea nr.74/1995.

Expertiza medico-legală în accidentele terapeutice

Toxicologie generală: toxicitatea, reacŃii la substanŃele toxice, clasificarea toxicelor,

căile de pătrundere ale toxicelor, distribuŃia ( repartiŃia) toxicelor, neutralizarea toxicelor,

expertiza medico-legală în intoxicaŃii; expertiza accidentelor apărute în etapa de explorare şi

diagnostic; expertiza medico-legală a accidentelor survenite în cursul actului terapeutic şi în

cursul îngrijirii postoperatorie a bolnavului.

Toxicologie specială

IntoxicaŃia cu monoxid de carbon: aspecte juridice, fiziopatologie, morfopatologie,

tanatogeneză.

IntoxicaŃia cu acid cianhidric: aspecte juridice, fiziopatologie, morfopatologie,

tanatogeneză.

IntoxicaŃia cu alcool etilic: aspecte juridice, fiziopatologie, morfopatologie,

tanatogeneză. BeŃia acută. InteracŃiunea între alcoolul etilic şi anestezice şi tranchilizante.

Toxicologie specială

Expertiza medico-legală în intoxicaŃia cu substanŃe caustice: aspecte juridice,

fiziopatologie, morfopatologie, tanatogeneză.

IntoxicaŃia cu pesticide organo-fosforice: aspecte juridice, fiziopatologie,

morfopatologie, tanatogeneză.

Page 135: Medicina Dentara Programa Analitica

135

IntoxicaŃia cu substanŃe psihotrope: clasificare, aspecte sociale, simptome,

implicaŃile intoxicaŃiilor în terapia stomatologică.

Probleme de răspundere medicală în domeniul specialităŃilor buco-maxilo-

faciale

Responsabilitatea medicală, culpa şi delictul, rolul expertizei medico-legale în

stabilirea culpei şi delictului; probleme specifice de etică aplicate la specialităŃile buco-maxilo-

faciale, rolul medicului stomatolog în expertizele medico-legale de specialitate.

Probleme medico-legale ale urgenŃelor medicale şi ale accidentelor în

cabinetele stomatologice

Aspecte actuale de legislaŃie şi deontologie medicală

Legea spitalelor. Legea drepturilor pacientului. Legea nr.74/1995.

PROGRAMA ANALITIC Ă A LUCRĂRILOR PRACTICE

Anul IV

1 Semestru

Expertiza medico-legală: generalităŃi, metodologie, exemplificări, organizarea expertizei;

Expertiza medico-legală odontologică: definiŃie, obiective, prevederi legale

Certificatul medico-legal: părŃi componente, aportul specialistului stomatolog în

diagnosticul leziunilor buco-maxilo-faciale; prezentări de cazuri

Expertiza medico-legală odontologică – noŃiuni de bio-traseologie, prezentări de cazuri

Expertiza medico-legală în accidentele terapeuticii buco-maxilo-faciale: metodologia

redactării actelor medico-legale, prezentări de cazuri

Expertiza leziunilor traumatice buco-maxilo-faciale: examinarea persoanelor

traumatizate, redactarea actelor medico-legale, prezentări de cazuri

Leziuni buco-maxilo-faciale în accidentele de trafic rutier: redactarea actelor medico-

legale de autopsie şi de examinare pe persoană, prezentări de cazuri

Organizarea reŃelei de medicină-legală în România: expertiza medico-legală în

intoxicaŃia etilică (recoltarea de probe biologice – sarcină obligatorie care interesează şi pe

medicii stomatologi), vizitarea muzeului de medicină-legală cu exemplificarea expertizelor

medico-legale odontostomatologice

Examen practic

Page 136: Medicina Dentara Programa Analitica

136

MANAGEMENTUL CABINETULUI DENTAR

Tematica curs / lucrari practice

1. Notiuni generale de management 2. Calea pe care o alegem dupa facultate: Salariat / liber profesionist / antreprenor

/investitor 3. Managementul calitatii serviciilor medico dentare 4. Legislatie, organizarea si functionarea cabinetului dentar 5. Ideea de afaceri – Calificare 6. Produsul, Pretul 7. Distributie, Promovare 8. Planul de afaceri 9. Planul de marketing 10. Marketing fara costuri 11. Noi, cel mai puternic concurent pe care il avem 12. Fluxurile de numerar 13. Negocierea 14. Suntem pregatiti pentru o afacere? / Ce trebuie sa facem? • Tematica de curs urmareste tematica lucrarilor practice

Bibliografie

1. Vaca mov: transforma-ti afacerea prin idei remarcabile/ Seth Godin, Bucuresti, editura Brandbuilders, 2007

2. Tata bogat, tata sarac/ Robert T. Kiyosaki, Bucuresti. Editura Curtea Veche Publishing, 2000

3. Arta de a fi egoist/ Josef Kirschener, Bucuresti editura Trei, 2007 4. Planul de afaceri/ Dumitru Porojan, Cristian Bisa, Bucuresti, casa de editura Irecson,

2002 5. Profetiile tatalui bogat/ Robert T. Kiyosaki, Bucuresti, editura Amaltea, 2003 6. Fa-ti o firma, vinde-o si imbogateste-te/ John Duran, Bucuresti, editura Amaltea, 2006 7. 10 pacate capitale de marketing/ Philip Kotler, Bucuresti, editura Codecs, 2004 8. Ghid de investitii personale – editia a II-a/ Eugen Voicu, Razvan Pasol, Bucuresti,

editura Meronia, 2005 9. Planul eficace de marketing/ Peter Knight, Bucuresti, editura Bic All, 2005 10. Marketing fara costuri – pentru luptatorul de gherila/ Jay Conrad Levinson, Bucuresti,

editura Business Tech International Press, 2005 11. Management Sanitar. Notiuni fundamentale de sanatate publica/ Armean Petru,

Bucuresti, editura C N I Coresi, 2004

Page 137: Medicina Dentara Programa Analitica

137

NEUROLOGIE

ANUL IV

Un semestru 16 ore de curs

16 ore lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

1. ÎnŃelegerea rolului sistemului nervos somatic şi a funcŃilor sale de recepŃie şi

efectorie.

2. Cunoaşterea principalelor sindroame neurologice motorii şi senzitive.

3. Informarea asupra afecŃiunilor primitive neurologice şi secundar neurologice

cu influenŃa asupra întregului organismului.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

1. Să înŃeleagă faptul că în calitate de medici tratează o afecŃiune stomatologică,

la o persoană cu mai multe afecŃiuni asociate, din diferite domenii ale

patologiei.

2. Să se orienteze în situaŃiile patologice de tip neurologic şi să-şi desfăşoare

propria activitate fără a provoca unele complicaŃii neurologice, dintre care

unele chiar cu evoluŃie severă şi sfârşit latat.

3. Să sesiseze momentul în care trebuie să solicite ajutorul neurologului într-o

complicaŃie sau pentru evitarea unei complicaŃii.

4. Să înŃeleagă necesitatea unui tratament stomatologic în unele boli

neurologice.

III. CONłINUTUL CURSURILOR

1. Semiologia neurologică (sindroame neurologice majore)

2. Patologia neurologică (prezentarea succentă a principalelor capitole de

patologie)

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. Prezentarea foii de observaŃie neurologică cu aspectele ei specifice şi

patologiei neurologice prin prezentarea bolnavilor neurologici internaŃi în

clinică

Page 138: Medicina Dentara Programa Analitica

138

2. Deprinderea examenului neurologic prin examenul bolnavilor din clinica

neurologică

3. Prezentarea unor investigaŃii neurologice specifice

V. BIBLIOGRAFIE

1. “Neurologie clinică”, V. Ion, S. Georgescu, A. Câmpeanu, E. Tufănoiu, C.

Tudoran, I. Lupescu, Ed. All Bucureşti, 1999.

2. “Elemente de Semioloogie şi Patologie Semiologică pentru ÎnvăŃământul

Stomatologic. Patologia Neurologica”, Vol. I şi II, I. Cinca, I. Stomatoiu, Ed.

Cerona Bucureşti 1996.

VI. EVALUARE

Examenul practic la bolnav …………………………………………... ..50%

Lucrare de verificare în scris la terminarea cursului…………………... .50 %

OBSTETRICĂ-GINECOLOGIE

ANUL III

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

1 semestru

16 ore de curs / 16 ore lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI

1. Însuşirea de către student a anatomiei şi fiziologiei aparatului genital

feminin şi a elementelor de bază a fenomenului reproducerii umane

2. Cunoaşterea elementelor de bază ale patologiei obstetricale şi

ginecologice, ce trebuie să facă parte din educaŃia medicală a medicului

de medicină orală

3. Prezentarea influenŃelor exercitate de perioadele fiziologice din viaŃa

femeii şi a sarcinii asupra patologiei orale şi a consecinŃelor terapeutice

II. OBIECTIVELE CURSULUI

1. Pregătirea profesională de bază a viitorului medic dentist cu noŃiunile

esenŃiale teoretice şi practice de ginecologie şi obstetrică

2. Pregătirea medicului de medicină orală de a efectua tratamente complexe, bazate

pe cunoştiinŃe etiopatogenice şi de farmacologie

3. Pregătirea medicului de medicină orală de a fi capabil să depisteze

afecŃiuni generale, cu răsunet asupra cavităŃii orale şi de a solicita

consulturi interdisciplinare.

III. CON łINUTUL CURSURILOR

Page 139: Medicina Dentara Programa Analitica

139

1. Anatomia organelor genitale feminine

2. Fiziologia genitală feminină – influenŃa etapelor fiziologice din viaŃa femeii asupra

aparatului oro-dento-maxilar

3. Gametogeneza, fecundaŃia, migraŃia, segmentaŃia şi dezvoltarea oului. Anexele

fetale: placenta, lichidul amniotic, membranele, cordonul ombilical.

4. Clinica sarcinii normale în trimestrul I, II şi III. Diagnosticul paraclinic al sarcinii.

Modificări adaptative şi statusul hormonal în sarcină.

5. Naşterea normală. Fătul la termen. Lăuzia. Naşterea patologică.

6. Patologia specifică sarcinii: sângerări în prima jumătate a sarcinii, sîngerări în a

doua jumătate a sarcinii, hipertensiunea indusă de sarcină

7. Patologie generală asociată sarcinii. Patologie oro-dento-maxilară asociată sarcinii

8. Simptome cardinale în ginecologie. Patologie inflamatorie, tumorală benignă şi

malignă.

IV. BAREM DE LUCRĂRI PRACTICE

1. Însuşirea elementelor de examinare clinică: anamneză specifică, examen clinic

obiectiv, participarea la efectuarea unor explorări paraclinice specifice specialităŃii:

ecografie, colposcopie, histeroscopie, laparoscopie

2. Participarea la examinarea unei gravide în trimestrul III şi urmărirea travaliului

3. Urmărirea asistenŃei naşterii normale şi însuşirea manevrelor necesare

4. Urmărirea unei operaŃii cezariene şi a unei intervenŃii chirurgicale ginecologice

5. Urmărirea unui curetaj uterin biopsic sau pentru întreruperea sarcinii

6. Însuşirea de elemente de planning familial şi contracepŃie. Prezentarea metodelor

contraceptive.

V. BIBLIOGRAFIE

1. Cursul predat

2. D. Pelinescu-Onciul, Maria Bari, sub. red. Curs de obstetrică şi ginecologie pentru

studenŃii FacultăŃii de Medicină Orală ( în pregătire pentru apariŃie )

3. D. Pelinescu-Onciul, Maria Bari. Curs de obstetrică-ginecologie pentru studenŃii şi

absolvenŃii FacultăŃii de Stomatologie. Editura didactică şi pedagogică, R.A.

Bucureşti 1996

4. N.Crişan, D. Nanu . Obstetrica. Litografia UMF Carol davila, Bucureşti 1994

5. R, Merger, J. Levy, J. Melchior. Prècis d´obstètrique , Masson, paris 1993

Page 140: Medicina Dentara Programa Analitica

140

6. Cunningham FG, MacDonald PC, Gant NF. William´s Obstetrics. Prentice-Hall

international Inc., 1997.

VI. EVALUARE

DiscuŃii şi seminarii în perioada stagiului

1. Examen de sfârşit de stagiu ( parŃial după 5 cursuri – test grilă, examen oral final )

ORTODONłIE ŞI ORTOPEDIE DENTO - FACIAL Ă

ANUL V

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

32 ore curs / semestru

64 ore de lucrări practice / semestru

I. SCOPUL CURSULUI

1. Introducere în ortodonŃie şi ortopedic dento - facială (ODF)

2. Dezvoltarea normală şi patologica cranio - facială neo şi postnatală

3. Reglarea creşterii; mecanisme etiopatogenice

4. Cunoaşterea specificului investigaŃiilor în ortodonŃie şi ODF

5. Principii terapeutice în anomaliile dento - maxilare

II. OBIECTIVELE CURSULUI

La terminarea anului V, se propune ca studenŃii să aibă cunoştinŃe necesare pentru:

1. diferenŃierea patologicului de normal şi a fenomenologiei tranzitorii în dezvoltare

2. a cunoaşte şi a interpreta elementele semiotice ale unei anomalii dento - maxilare

3. a interpreta investigaŃii curente utilizate în ortodonŃie şi ODF

4. a corela principiile terapeutice cu momentul de creştere şi dezvoltare, cu axare pe

prevenŃie şi intercepŃie

5. a percepe interdisciplinar ortodonŃia şi ODF cu celelalte specialităŃi

III. CON łINUTUL CURSURILOR

1. Introducere in ortodonŃie si ODF

2. EvoluŃia filogenetică aparatului dento - maxilar şi implicaŃiile în patologia ortodontică şi

ODF.

3. Creşterea şi dezvoltarea aparatului dento -maxilar

4. EvoluŃia relaŃiilor de ocluzie normale

5. Mecanismele de reglare ale dezvoltării Ap.D.M

Page 141: Medicina Dentara Programa Analitica

141

6. Etiopatogenia anomaliilor dento - maxilare

7. InvestigaŃia în ortodonŃie

8. IndicaŃiile tratamentului în An.D.M

9. Principii de tratament ortodonŃie

10. Etapizarea tratamentului ortodonŃie

11. Clasificarea aparatelor ortodontice, elemente componente

12. Aparatele ortodontice bio-active mecanice mobilizabile

13. Anomalii dentare izolate

V. CONłINUTUL STAGIULUI CLINIC

l . Examenul clinic, morfologic şi funcŃional al pacienŃilor cu An.D.M. (completarea foii de

observaŃie ortodontice)

2. Amprentarea

3. Turnarea modelelor

4. Analiza modelelor de studiu

5. înregistrarea ocluziei de obişnuinŃă

6. Examenul fotostatic

7. Analiza OPG

8. Elementele constructive ale aparatelor mobile - propedeutică ortodontică

9. Caracteristicile desenului aparatului ortodontic

10. Igienizarea şi asanarea cazurilor luate în tratament

11. Aplicarea de mici măsuri de ortodonŃie preventivă şi interceptivă

12. ExerciŃii de miogimnastică

13. Prezentare segmentară de caz

BIBLIOGRAFIE

1. NoŃiuni de tehnică ortodontică - Ecaterina lonescu, Viorica Milicescu, Ed.Cerma, 2000

2. Aparatul dento - maxilar - Gheorghe Boboc, Ed.Medicala, 1996

3. OrtodonŃie practică - Dragoş Stanciu, Lidia Boboc, Ed. Med. 2000, Bucureşti

4. Caiet de lucrări practice - Lidia Boboc, Dragoş Stanciu, Ed. Med. 2001, Bucureşti

5. OrtodonŃie şi ortopedie dento-facială, Valentina DorobăŃ , Dragoş Stanciu, Editura

Medicală, Bucureşti, 2003

Page 142: Medicina Dentara Programa Analitica

142

VI. EVALUARE

1. În timpul stagiului clinic de ortodonŃie şi ODF, fiecare student trebuie să:

a) investigheze 2 pacienŃi noi pe specificul ortodonŃiei şi ODF: anamneză, examen clinic complet,

model de studiu, indici de dezvoltare dinŃi - arcadă - faŃă, dezvoltarea tridimensională a arcadelor,

ocluzie statică şi dinamică, analiza examenelor complementare, aplicarea aparatelor

ortodontice sub îndrumarea directă a asistentului;

b) realizeze un minim de 6 - 8 amprente şi să toarne modele pentru minim 2 cazuri;

c) realizeze exerciŃii de evaluare a creşterii şi dezvoltării (analiza tridimensională pe modele de

studiu şi alte cazuri în afara celor noi ….......................30%

2. Examen practic ............................................................................................................40%

- 2 probe clinice

- 2 probe pe model

3. Examen teoretic: scris (teste grilă sau 10 subiecte) .................................30%

- se are în vedere trecerea la examenul teoretic oral

ANUL VI

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

32 ore curs / semestru

96 ore lucrări practice / semestru

I. SCOPUL CURSULUI

1. Cunoaşterea principalelor concepte de clasificare a anomaliilor dento - maxilare (AnDM)

2. Cunoaşterea semiologiei clinicii şi a principiilor terapeutice ale AnDM

3. ÎnŃelegerea şi însuşirea competenŃei medicului stomatolog în complexul asistenŃei

ortodontice în corelaŃie cu interdisciplinaritatea stomatologică

4. înŃelegerea şi însuşirea limitelor medicului stomatolog în ortodonŃia preventivă şi

interceptivă

II. OBIECTIVELE CURSULUI

La terminarea anului VI, absolventul trebuie să fie capabil să:

1. Să stabilească un diagnostic precoce corect de anomalie dento - maxilară (AnDM)

Page 143: Medicina Dentara Programa Analitica

143

2. Să îndrume şi să sfătuiască într-o etapizare terapeutică corectă pacientul purtător şi de AnDM

3. Să efectueze etapele pre-ortodontice de stomatologie generală preventivă şi endodontică

4. Să cunoască tehnicile ortodontice preventive şi interceptive pentru care a fost

instruit, în vederea colaborării cu medicul ortodont.

III. CON łINUTUL CURSURILOR

1. Terminologia în ortodonŃie

2. Clasificarea şi diagnosticul anomaliilor dento - maxilare (An.D.M)

3. Anomalii în plan sagital

4. Anomalii în plan transversal

5. Anomalii în plan vertical

6. Dizarmonia dento - alveolară (DDA)

7. Aparatele funcŃionale în tratamentul An.D.M.

8. Aparatele ortodontice fixe

9. Aparatele intra-extraorale, aparatele extraorale in tratamentul An.D.M

10. Aparatele ortodontice pasive

11. Reechilibrarea post-tratament ortodontic

12. Terapia prin metode ortodontice a malformaŃiilor congenitale

13. Tratamentul ortodontico - chirurgical

14. Tratamentul complex al An.D.M. la tinar si adult

IV. STAGIU CLINIC

l . Examinarea clinică a pacientului şi întocmirea foii de observaŃie

2. Perfectarea tehnicii de amprentare; soclarea modelelor; analiza de model în vederea

diagnosticului

3. Interpretarea examenelor complementare, radiologice, fotografice şi antropometrice,

4. Stabilirea diagnosticului şi a obiectivelor terapeutice

5. Prezentarea de caz

6. Completarea terapiei:

- aparatura mobilă

- aparatura funcŃională

- aparatura fixă

7. Însuşirea metodelor terapeutice profilactice şi interceptive ortodontice

8. IndicaŃii de purtare şi întreŃinere a diverselor tipuri de aparate ortodontice

9. ReparaŃii simple în cabinet

Page 144: Medicina Dentara Programa Analitica

144

V. BIBLIOGRAFIE

1. OrtodonŃie, Dragoş Stanciu , Valentina DorobăŃ, Ed. Medicală, 1991

2. OrtodonŃie, Elvira Cocirla, Lit.luliu Hateganu, 2000

3. Caiet lucrări practice - Lidia Boboc, Dragoş Stanciu, Ed. Med. 2001

4. OrtodonŃie practică - Dragoş Stanciu, Lidia Boboc, Ed. Med. 2000

5. Anomaliile dento-maxilare - Boboc Gheorghe, Ed. Med. 1971

6. OrtodonŃie şi Ortopedie Dento-facială, Valentina DorobăŃ, Dragoş Stanciu, Editura Medicală,

Bucureşti, 2003.

7. VI. EVALUARE

1. In timpul stagiului clinic de ortodonŃie, fiecare student trebuie să:

- investigheze complet, să participe la elaborarea planului de tratament (şi eventual la

confecŃionarea aparatului ortodontic, sub îndrumarea asistentului de grupă) şi la aplicarea

aparatelor ortodontice în cavitatea bucală

- să fie capabil de a da indicaŃii primare şi secundare de purtare şi igienizare a aparatului

ortodontic

- să cunoască etapizarea şi succesiunea tratamentelor pre-ortodontice, precum şi pregătirea

pacientului în vederea tratamentului ortodontic

- fie orientat asupra limitei vârstei optime şi a posibilităŃilor în timp ale unui tratament

ortodontic

- realizeze necesitatea consultului pluridisciplinar în utilizarea rezervelor biologice oferite de

aparatul dento - maxilar în cadrul îmbolnăvirilor complexe .....................................30%

2. Examen practic ..................................................................................................40%

a) prezentare de caz clinic (pe pacient)

b) recunoaştere, descriere completă, posibilităŃi terapeutice ale unui aparat ortodontic curent

3. Examen teoretic scris (teste grila) ..................................................................................30%

ODONTOTERAPIE RESTAURATOARE

ANUL III

- 48 ore de curs / semestru

- 64 ore lucrări practice şi stagiu clinic / semestru

Page 145: Medicina Dentara Programa Analitica

145

I. SCOPUL CURSULUI

1.Însuşirea unor noŃiuni privind structura şi funcŃiile Ńesuturilor dure dentare în

contextual patologiei odontale şi a odontoterapiei restauratoare .

2.ÎnŃelegerea cariei dentare simple ca o boală multifactorială , în vederea combaterii

factorilor cauzali intr-un cadru individualizat.

3.Însuşirea importanŃei caracterului reversibil al demineralizării smalŃului pentru păstrarea

integrităŃii sale morfologice prin tratament neinvaziv, în cariile incipiente necavitare.

4.Însuşirea noŃiunilor privind diagnosticul, formele clinice şi procedeele de diagnostiv

pozitiv şi diferenŃial de carie simplă.

5.Însuşirea principiului biologic în tratamentul cariei simple.

6.Însuşirea tehnicilor convenŃionale de tratament ale cariei simple (conform regulilor lui

Black) şi a tehnicilor moderne minim invazive bazate pe adeziune.

II.OBIECTIVELE CURSULUI

Se urmăreşte ca la terminarea cursului studentul să fie capabil :

1.Să pună un diagnostic de leziune carioasă necavitară.

2.Să poată diferenŃia o leziune carioasă incipientă necavitară, reversibilă, de o leziune

cavitară ireversibilă.

3.Să evalueze statusul dentar (indicele DMFT / DMFS ).

4.Să definească gradul de risc cariogen şi să identifice un pacient cu risc de carie crescut.

5.Să stabilească cu certitudine un diagnostic de carie dentară simplă.

6.Să întocmească un plan de tratament etapizat.

7.Să poată alege metoda de tratament adecvată, pentru o pregătire convenŃională sau

minim invazivă a preparaŃiei şi să o aplice corect.

8.Să diferenŃieze dentina alterată de dentina sănătoasă sau de cea recuperabilă prin

tratament adecvat al plăgii pulpo-dentinare.

9.Să poată aplica tehnica optimă de tratament a plăgii pulpo-dentinare în funcŃie de situaŃia

clinică şi de materialul ales pentru restaurarea coronară.

10.Să cunoască şi să folosească corect tehnicile de restaurare adezive sau neadezive.

11.Să poată finaliza o restaurare coronară morfofuncŃională prin restaurări adezive sau

neadezive.

Page 146: Medicina Dentara Programa Analitica

146

III. CON łINUTUL CURSURILOR

1.Date privind morfofiziologia Ńesuturilor dure dentare şi implicaŃiile sale clinice.

2.Caria dentară; generalităŃi, teorii etiopatogenice.

3.ConcepŃia actuală privind etiopatogenia cariei dentare (triada Keyes/timp de acŃiune):

calitatea structurilor dure dentare, rolul alimentelor, lichidul bucal, placa bacteriană (structură,

mod de formare, mecanisme de acŃiune).

4.Epidemiologia cariei simple dentare.

5.Măsuri de profilaxie / prevenŃie a cariei simple dentare.

6.Morfopatologia cariei dentare simple.

7.Caria dentară simplă: generalităŃi, forme clinice, semne clinice, diagnostic pozitiv şi

diferenŃial, evoluŃie, complicaŃii.

8.Controlul infecŃiei/contaminării în cursul tratamentului de carie simplă ( echipamentul de

protecŃie,igiena mâinilor).

9.Metode de izolare a câmpului operator

10.Principii generale de tratament în caria simplă; etape de lucru, tehnici de restaurare.

11.Materiale de restaurare coronară: clasificare, materiale de restaurare coronară provizorie

12.Materiale de restaurare de durată neestetice (amalgame dentare). Prepararea cavităŃilor

pentru amalgam – tehnici convenŃională/tehnici moderne

14.Adeziunea la structurile dure dentare

15.Materiale aderente de restaurare de durată estetice/parŃial estetice.Tehnici de realizare a

preparaŃiilor şi de restaurare coronară cu materiale aderente

16.Tratamentul plăgii dentinare. ProtecŃia pulpo-dentinară

IV.CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE ŞI AL STAGIILOR CLINICE

1.Prezentarea instrumentarului de consultaŃie şi tratament, poziŃiile de lucru,

funcŃionarea şi modul de utilizare a unitului dentar în odontoterapia restauratoare

2.Tratamentul cariei simple; prezentare, demonstratii de preparare a cavităŃilor

(modele/simulatoare), prepararea efectivă a cavităŃilor de către studenti

3.Prezentarea materialelor de restaurare coronară provizorie şi de durată, demonstraŃii

practice, executarea de către studenŃi a unor obturaŃii pe dinŃi extraşi sau pe modele

4.Tratamentul plăgii dentinare şi protecŃia pulpo-dentinară (metode

convenŃionale/moderne)

Page 147: Medicina Dentara Programa Analitica

147

5.Organizarea cabinetului de medicină dentară (echipamentul de protecŃie, igiena

mâinilor)

6.Examenul clinic al pacientului şi foaia de observaŃie clinică; examene complementare

şi teste diagnostice în caria simplă cavitară şi necavitară; mijloace de izolare a câmpului operator

7.Evaluarea gradului de risc cariogen

8.Demonstrarea clinică a poziŃiilor de lucru la fotoliul/unitul dentar şi a modalităŃilor de

utilizare a instrumentarului pentru tratamentul de carie dentară simplă (pacienŃi) .

V. BIBLIOGRAFIE

1.Note curs predat.

2.Instrumente utilizate în realizarea preparaŃiilor şi restaurărilor coronare – B.Popa,

C.Andreescu, D.Bodnar; Ed.Cerma, 1999.

3.Elemente de control al infecŃiilor în cabinetul stomatologic – N.Marcov; Ed.Univ.

“Carol Davila” Bucureşti, 2003.

4.Cariologie şi Odontoterapie Restauratoare – A.Iliescu, M.Gafar; Ed.Medicală,

Bucureşti, 2004.

5.Estetica în odontoterapia restauratorie – M.B.Popa; Ed. Univ. “Carol Davila”

Bucureşti, 2005.

6.Manual de Odontoterapie Restauratoare: Cariologie (vol.I) – M.B.Popa, D.C.Bodnar,

C.M.Vârlan; Ed.Univ. “Carol Davila” Bucureşti, 2007.

VI. EVALUARE

Activitatea pe modele (simulatoare) şi la pacient………15%

Lucrări de control (degrevare).…………………………25%

Examen practic (stagiu / lucrări practice)………………25%

Examen teoretic (sesiune)………………………………35%

ANUL IV

Semestrul I / Semestrul al II-lea

- 32 ore de curs / semestru

- 64 ore stagiu clinic / semestru

I. SCOPUL CURSULUI

1.Însuşirea şi aprofundarea procedeelor de diagnostic al cariei simple dentare.

2.Aprofundarea aplicării principiului biologic în tratamentul cariei dentare simple.

Page 148: Medicina Dentara Programa Analitica

148

3.Aplicarea şi aprofundarea tehnicilor convenŃionale de tratament ale cariei dentare

simple, conform regulilor lui Black, precum şi a tehnicilor moderne (minim

invazive) de tratament cu materiale aderente.

4.Posibilitatea diagnosticării şi rezolvării terapeutice a cariei secundare marginale şi

recidivei de carie

5.Însuşirea metodelor de evaluare, supraveghere şi reabilitare a unei restaurări vechi

incorecte precum şi a posibilităŃilor de rezolvare a acestora.

6.Cunoaşterea etiologiei , formelor clinice şi a modalităŃilor de tratament ale

leziunilor coronare necarioase (uzură dentară, leziuni traumatice, leziuni distrofice).

7.Cunoaşterea aspectelor morfofuncŃionale ale complexului pulpo-dentinar, a

capacităŃii sale de adaptare şi reparare .

8.Cunoaşterea substratului morfologic al durerii dentinare, a modului său de

manifestare clinică, precum şi a metodelor moderne de tratament ale acesteia.

9.Însuşirea noŃiunilor cu privire la mijloacele moderne de preparare a dinŃilor

(sonoabraziune, aer abraziv, laser) în vederea restaurarii.

10.Însuşirea noŃiunilor cu privire la restaurarea leziunilor cu pierdere de substanŃă

dură dentară cu ajutorul restaurărilor directe din aur, a incrustaŃiilor metalice,

ceramice sau compozite.

11.Cunoaşterea etiologiei şi formelor clinice ale discromiilor dentare, a metodelor de

tratament prin procedee de albire şi/sau faŃetări la dinŃii vitali.

12.Însuşirea unor metode speciale de restaurare a funcŃiei estetice (modificarea

morfologiei coronare a dinŃilor, rezolvarea tremelor, a diastemei,etc.)

13.Tratamentul restaurator al leziunilor coronare la persoanele vârstnice, la cele cu

afecŃiuni sistemice şi la persoanele cu nevoi speciale.

14.Însuşirea noŃiunilor privind măsurile de protecŃie ale pacienŃilor şi ale cadrelor

medicale: asepsie/antisepsie, decontaminarea instrumentarului şi a suprafeŃelor,

manipularea deşeurilor, controlul infecŃiilor de mediu.

II.OBIECTIVELE CURSULUI

Se urmăreşte ca la sfârşitul cursului studenŃii să fie capabili :

1.Să stabilească un diagnostic corect de carie simplă cavitară sau necavitară

2.Să stabilească un plan etapizat de tratament şi să opteze pentru o tehnică de pregătire

convenŃională sau minim invazivă a cavităŃilor şi să o aplice corect.

Page 149: Medicina Dentara Programa Analitica

149

3.Să identifice dentina alterată şi dentina sănătoasă, precum şi pe cea reversibil alterată

(recuperabilă prin tratament pulpo-dentinar adecvat).

4.Să stabilească şi să aplice tehnica optimă de tratament a plăgii dentinare în funcŃie de

situaŃia clinică şi materialul ales pentru restaurarea coronară.

5.Să stăpânească corect noŃiunile privind adeziunea la structurile dure dentare, precum şi

tehnicile corecte de realizare a acesteia.

6.Să finalizeze restaurări coronare morfofuncŃionale din materiale neestetice (amalgam de

argint) sau materiale estetice adezive (compozite, cimenturi cu ionomeri de sticlă, ş.a.).

7.Să finalizeze restaurări coronare morfofuncŃionale prin incrustaŃii neestetice (metalice),

sau estetice (compozite şi ceramice).

8. Să-şi însuşească corect tehnica realizării faŃetelor estetice din materiale compozite şi

ceramice.

9. Să-şi însuşească corect principiile şi tehnicile de albire a dinŃilor vitali.

III.CON łINUTUL CURSURILOR

1.Combaterea infecŃiei în cabinetele dentare, mijloace de asepsie/antisepsie, modalităŃi de

decontaminare a instrumentarului şi a suprafeŃelor, controlul infecŃiilor mediului, manipularea

deşeurilor, protecŃia pacientului şi a cadrelor medicale

2.Teste diagnostice în caria simplă dentară

3.Caria secundară şi recidiva de carie

4.Criterii de evaluare a restaurărilor coronare, modalităŃi de remediere a deficienŃelor

constatate

5.Leziunile coronare necarioase cu pierdere / modificare de substanŃă dură dentară (uzură,

leziuni traumatice, leziuni distrofice): etiologie, forme clinice, diagnostic, principii de tratament)

6.Complexul pulpo-dentinar şi implicaŃiile sale în patologia leziunilor cu pierdere de

substanŃă dură dentară, carioase sau necarioase, precum şi în actele terapeutice de restaurare ale

acestora

7.Durerea dentinară: substrat morfologic, semne clinice, diagnostic pozitiv şi diferenŃial,

metode de tratament

8.Restaurările directe cu aur

9.IncrustaŃii neestetice (metalice) şi estetice (compozite şi ceramice)

10.FaŃete estetice compozite şi ceramice

11.Discromiile dentare: clasificare, etiologie, forme de manifestare; restaurarea funcŃiei

estetice prin tehnici de albire a dinŃilor

Page 150: Medicina Dentara Programa Analitica

150

12.Metode moderne (neconvenŃionale) de tratament în odontoterapia restauratoare

(sonoabraziune, aer abraziv, laser)

13.Tratamentul restaurator al leziunilor coronare, cu pierdere de substanŃă dură dentară, la

persoanele vârstnice, la cele cu afecŃiuni sistemice şi la persoanele cu nevoi speciale

IV. CONłINUTUL STAGIILOR CLINICE

1.Tratamentul cariei simple dentare executate de student la pacienŃi

2.Tehnici de preparare a cavităŃilor pentru incrustaŃii (discuŃii teoretice)

3. Tehnici de preparare a cavităŃilor pentru incrustaŃii metalice (demonstraŃie pe

modele şi la pacient)

4.Tehnici de realizare a incrustaŃiilor compozite (demonstraŃie pe modele şi la

pacient)

5.Tehnici de preparare a cavităŃilor pentru incrustaŃii ceramice (demonstraŃie pe

modele şi la pacient)

6.Executarea de către studenŃi a unor preparaŃii pentru diferite tipuri de incrustaŃii (pe

modele şi la pacienŃi).

7.Tehnica de preparare a dinŃilor pentru realizarea faŃetelor (discuŃii teoretice,

demonstraŃie pe modele şi la pacient)

8.Executarea de către studenŃi a tehnicilor de preparare pentru faŃetare

9.Prezentarea teoretică şi demonstrarea practică a procedurilor de albire a dinŃilor vitali (la

pacienŃi)

10.Executarea de către studenŃi a tehnicilor de albire a dinŃilor vitali în cabinet

V. BIBLIOGRAFIE

1.Note curs predat.

2.Instrumente utilizate în realizarea preparaŃiilor şi restaurărilor coronare – B.Popa,

C.Andreescu, D.Bodnar; Ed.Cerma, 1999.

3.Elemente de control al infecŃiilor în cabinetul stomatologic – N.Marcov; Ed.Univ.

“Carol Davila” Bucureşti, 2003.

4.Durerea dentinară – M.B.Popa, C.M.Vârlan; Ed. Univ. “Carol Davila” Bucureşti,

2003.

5.Cariologie şi Odontoterapie Restauratoare – A.Iliescu, M.Gafar; Ed.Medicală,

Bucureşti, 2004.

Page 151: Medicina Dentara Programa Analitica

151

6.Estetica în odontoterapia restauratorie – M.B.Popa; Ed. Univ. “Carol Davila”

Bucureşti, 2005.

7.Manual de Odontoterapie Restauratoare: Cariologie (vol.I) – M.B.Popa, D.C.Bodnar,

C.M.Vârlan; Ed.Univ. “Carol Davila” Bucureşti, 2007.

VI. EVALUARE

Activitatea pe modele şi la pacient……….15%

Lucrări de control (degrevare)……………25%

Examen practice (stagiu clinic)…………..25%

Examen teoretic (sesiune). .……………...35%

OFTALMOLOGIE

ANUL IV

PROGRAMA AANALITIC Ă A CURSULUI

16 ore de curs

16 ore de stagii

I. SCOPUL CURSULU ÎnŃelegerea noŃiunilor de refracŃie oculară pentru diagnosticul şi corecŃia hipermetropiei,

miopiei, astigmatismului.

Cunoaşterea patologiei infecŃioase inflamatorii a globului ocular şi anexelor şi legătura

lor cu patologia stomatologică.

Recunoaşterea tumorilor oculare.

Informarea viitorilor medici asupra patologiei fundului de ochi.

Stabilirea atitudinei medico-chirurgicale oftalmologice în traumatismele oculare.

II. OBIECTIVELE CURSULUI

Cunoaşterea şi aprofundarea noŃiunilor de oftalmologie privind infecŃiile şi inflamaŃiile

globului ocular şi anexelor.

Recunoaşterea şi tratarea viciilor de refracŃie.

Orientarea diagnosticului în patologia cristalinului şi în glaucom.

Orientarea diagnostică şi terapeutică cea mai eficientă în urgenŃele medico-chirurgicale

oftalmologice.

Însuşirea noŃiunilor clinice necesare pentru diagnosticul şi tratamentul afecŃiunilor retinei

şi nervului optic.

IndicaŃiile tratamentului laser în patologia oculară.

Page 152: Medicina Dentara Programa Analitica

152

III. CON łINUTUL CURSULUI

CURS 1: Anatomia şi fiziologia globului ocular şi anexelor.

Manifestări oculare în boli generale

CURS 2: RefracŃia oculară: miopie, hipermetropie, astigmatism.

Tulburările fiziologice şi patologice ale acomodaŃiei.

CURS 3: Patologia pleoapelor şi aparatului lacrimal.

CURS 4: Patologia orbitei şi a sclerei

CURS 5: Motilitatea oculară.

CURS 6: Patologia conjunctivei.

CURS 7: Patologia corneei.

CURS 8: Patologia uveei.

CURS 9: Patologia cristalinului.

CURS 10: Glaucomul primitiv, secundar, congenital.

CURS 11: Patologia retinei şi a nervului optic.

CURS 12: Traumatismele globului ocular şi anexelor

CURS 13: UrgenŃe în oftalmologie

CURS 14: ComplicaŃii în chirurgia oftalmologică.

CURS 15: Tratamentul local şi general în patologia oculară.

CURS 16: AfecŃiuni oculo-orbitare odontogene.

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

DemonstraŃii de anatomie a globului ocular cu diapozitive şi disecŃii pe ochi de animal.

CorecŃia viciilor de refracŃie cu ajutorul lentilelor corectoare.

Examenul la lumina zilei a anexelor globului ocular

Examenul polului anterior al globului ocular la lumina zilei

Examenul tensiunii intraoculare.

Diagnosticul diferenŃial al ochiului roşu: conjunctivita, iridociclita, atacul acut de

glaucom.

Metode de examinare a fundului de ochi – oftalmoscopia

corneo-conjunctivali, plăgi perforante, contuzii, arsuri.

Page 153: Medicina Dentara Programa Analitica

153

V. BIBLIOGRAFIE

Oftalmologie, Prof. Dr. M. Dumitrache, Ed. Geron 2002 Oftalmologie – teste, Prof. Dr. M. Dumitrache, Dr. A. Ciocâlteu, Dr. C. Arsene, Ed. Geron 2004

VII. EVALU ĂRI

� Fiecare student va cunoaşte un caz din patologia oftalmologică..............20% � Lucrare de control privind patologia oftalmologică.................................30% � Examen teoretic – test...............................................................................50%

OTORINOLARINGOLOGIE

ANUL IV

Ore curs: 16 ore

Ore lucrări practice : 32 ore

I. SCOPUL CURSULUI

1. Intelegerea rolului afecŃiunilor curente ORL in patologia generala

2. Cunoasterea influentei afectiunilor ORL in patologia stomatologica

3. Informatii privind interferentele unor afectiuni chirurgicale ORL cu patologia si

chirurgia OMF

II. OBIECTIVELE CURSULUI - se are in vedere ca la sfarsitul cursului studentii sa

fie capabili :

1. Sa cunoasca criteriile de diagnostic ale afectiunilor curente ORL

2. Sa poata indica un tratament corect de prima instanta

3. Sa cunoasca relatiile cauza-efect intre afectiunile ORL si patologia stomatologica

si invers

4. Sa-si insuseasca cateva manevre de baza in tratamentul de urgenta al unor

afectiuni ORL- corpi straini, hemoragii, arsuri, insuficienta respiratorie, etc.

5. Sa cunoasca momentul in care pacientul trebuie indrumat la specialistul ORL

6. Sa recunoasca aspectele de patologie ORL care impun o conduita terapeutica in

echipa ORL- stomatologie sau ORL- chirurgie OMF

III. CONTINUTUL CURSULUI

1. Patologie rinosinusala

2. Patologie faringiana

3. Patologie laringo- traheala

4. Patologie otologica

5. Sindroame algice cranio-faciale

Page 154: Medicina Dentara Programa Analitica

154

IV. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

1. Generalitati : cunoasterea instrumentarului folosit in ORL si sistematizarea

examenului clinic al bolnavului ORL

2. Notiuni practice de anatomie si fiziologie rinosinusala, semiologie rinologica;

examenul clinic si paraclinic rinosinusal ; aspecte terapeutice de baza in

patologia rinosinusala (punctia sinusului maxilar, tratamentul epistaxisului)

3. Notiuni practice de anatomie si fiziologie faringiana, semiologie faringiana,

examenul clinic si paraclinic al faringelui, aspecte terapeutice de baza in

patologia faringiana (flegmonul periamigdalian, sindromul adenoidian)

4. Notiuni practice de anatomie si fiziologie laringiana, semiologie laringiana,

examenul clinic si paraclinic al laringelui, aspecte terapeutice de baza in

patologia laringiana (insuficienta respiratorie acuta, traheostomia)

5. Notiuni practice de anatomie si fiziologie a urechii, semiologie acustico-

vestibulara ; examenul clinic si paraclinic al urechii, aspecte terapeutice de

baza in patologia auriculara (corpi straini auriculari, hipoacuzia, vertijul

periferic)

6. Notiuni practice de anatomie, fiziologie, patologie, semiologie, examinare

clinica, paraclinic si terapeutica nervilor cranieni, sistemului limfatic cervical

si glandelor anexe ale cavitatii bucale. Videocaseta cu examenul ORL detaliat

7. Participarea la activitatea practica din clinica : examinarea bolnavilor,

efectuarea tratamentului, pansamentelor, a unor manevre medico-chirurgicale

(punctii, insuflatii tubare, spalaturi auriculare, examene endoscopice ORL,

sinusoscopii, interpretarea imagisticii, etc.)

8. Verificarea cunostintelor- examen practic la pacient

V. BIBLIOGRAFIE

1. Codrut Sarafoleanu –« Otorinolaringologie » curs pentru studentii Facultatii de

Medicina Dentara, Ed. Universitara « Carol Davila » Bucuresti- 2004

2. D. Sarafoleanu si colab- « Urgente ORL »-., Ed. RAI Coressi 1997

3. D. Sarafoleanu, C Sarafoleanu- « Compendiu ORL »- Ed. National 1977

4. C. Sarafoleanu, G. Mincu-Radulescu, V. Theodor, Corina Mella, - « Caiet de

lucrari practice de Otorinolaringologie »- ed. Silvy, 2001

5. D. Sarafoleanu si colab.- « Explorarea functionala si paraclinica in

Otorinolaringologie »- vol. I si II, Ed. Didactica si Pedagogica 1999

Page 155: Medicina Dentara Programa Analitica

155

VI. EVALUARE

i. Fiecare student va examina un numar de 8 pacienti

ii. Va incerca sa stabileasca diagnosticul si sa indice un minim de masuri

terapeutice

iii. Va interpreta o radiografie, un examen CT, o audiograma, analizele

uzuale

iv. Examen practic la sfarsitul stagiului……….30% din nota finala

v. Examen teoretic dupa tematica cursului……70% din nota finala

PARODONTOLOGIE

ANUL V

32 ore de curs

32 ore de lucrări practice

I.SCOPUL CURSULUI

1.Insusirea cunostintelor de baza privind structura functionala a parodontiului

marginal,epidemiologia bolii parodontale si aspectele actuale,moderne privind etiopatogenia

bacteriana a bolii parodontale in conditiile existentei factorilor favorizanti locali si generali.

2.Insusirea unui mod biologic,medical,de intelegere a relatiei de cauzalitate dintre factorul

microbian si boala parodontala in raport cu influentele organismului gazda la nivel local si

general.

3.Investigarea clinica si paraclinica a cazurilor de imbolnavire a parodontiului marginal.

4.Insusirea unui mod eficient de utilizare a instrumentarului de tratament parodontal.

II.OBIECTIVELE CURSURILOR:

Se propune ca la terminarea cursului studentii sa indeplineasca urmatoarele atributii:

1.Intelegerea relatiei de cauzalitate dintre factorul microbian si mecanismele directe si indirecte

de patogenitate in boala parodontala

2.Recunoasterea starii de imbolnavire a componentelor aparatului dento-maxilar cu accent pe

aprecierea formei clinice de suferinta a structurilor parodontiului marginal.

3.Insusirea unei metodologii de investigare prin ancheta epidemiologica in boala parodontala.

III.CONTINUTUL CURSURILOR

1. Introducere.Istoricul Parodontologiei.

Obiectul Parodontologiei - ramura medico-chirurgicala a stiintelor stomatologice.

Stadiul actual al cunostiintelor de specialitate in Parodontologie.

Page 156: Medicina Dentara Programa Analitica

156

Terminologie.

2. Particularitatile morfologice si functionale ale parodontiului marginal.

Embriogeneza.

Eruptia dentara si structurarea parodontiului marginal

3.Morfofiziologia parodontiului marginal superficial.

4.Morfofiziologia parodontiului marginal profund.

5.Vascularizatia si inervatia parodontiului marginal

6.Fiziologia parodontiului marginalTeorii privind modalitatile de preluare a solicitarilor asupra

dintilor de catre parodontiul profund;

7.Dinamica dezvoltarii complexului dento parodontal.Relatii functionale intre

odonton,musculatura masticatorie si articulatia temporo-mandibulara.Relatii ocluzale

functionale.Atritia si implicatiile abraziunii patologice.

8.Epidemiologia bolii parodontale.

9.Etiopatogenia parodontopatiilor marginale cronice.

B.Rolul factorilor generali,sistemici,in producerea bolii parodontale

Influenta unor factori generali asupra susceptibilitatii de imbolnavire a parodontiului marginal

10.Examinarea bolnavului parodontopat

Anamneza

Examenul clinic obiectiv

Examene complementare

IV.CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

1.Prezentarea schemei odontonului cu referiri la evolutia morfologica si topografica a bolii

parodontale

2.Prezentarea Foii de Observatie a bolnavului parodontopat.

Prezentari de cazuri clinice si rezolvari terapeutice

3.Studiul modelelor,radiografiilor si interpretarea rezultatelor unor investigatii paraclinice,de

laborator

4.Prezentarea instrumentarului de consultatie si de detartraj manual si chirurgical. Prezentarea

instrumentarului specializat in tratamente complexe chirurgicale si de echilibrare ocluzala

5.Prezentarea pe model a tehnicilor de detartraj manual instrumental

6.Demonstratii pe pacient ale detartrajului manual,instrumental si a detartrajului ultrasonic

7.Evidentierea clinica a placii bacteriene supragingivale. Evidentierea clinica si biochimica a

placii bacteriene subgingivale

8.Aprecierea starii de igiena,a starii de imbolnavire si a cerintelor de tratament parodontal prin :

Page 157: Medicina Dentara Programa Analitica

157

9.Individualizarea pentru fiecare bolnav parodontopat a programului de igienizare prin

autointretinere legata de: instructiuni privind alegerea periutei de dinti,a metodei de periaj si a

frecventei periajului

10.Instruirea bolnavilor parodontopati privind folosirea unor mijloace secundare de igienizare

ca: firul de matase,stimulatorul gingival,proceduri de spalare,clatire si irigatie bucala

11.Efectuarea detartrajului manual instrumentar si cu ultrasunete

12.Periajul dentar pentru finisare si instruirea pacientilor dupa detartraj

V.BIBLIOGRAFIE

1.”Parodontologie”Prof.Dr.Horia Traian Dumitriu.Ed. Viata Medicala Romaneasca,Buc. Editia

a-III-a 1999

2.”Etiologia microbiana in parodontitele marginale cronice” Prof.Dr.Horia Traian

Dumitriu,Prof.Dr.Silvia Dumitriu,Ed.CERMA,Buc.,1996

VI.EVALUARE

1.Fiecare student va examina complex 10 pacienti cu stabilirea statusului dento-parodontal si

inregistrarea datelor in F.O.

2.Insusirea deprinderilor practice de utilizare a intregului instrumentar utilizat in cadrul

manoperelor de investigare si tratament parodontal. 20%

2.Lucrari de control din materia predata 20%

3.Examen practic 20%

4.Examen teoretic 40%

ANUL VI

32 ore curs

80 ore de lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI:

1.Intelegerea la un nivel superior a aspectelor complexe de simptomatologie clinica a

afectiunilor parodontale in corelatie cu substratul lezional al acestora.

2.Insusirea unui mod biologic,medical de intelegere a patologiei parodontiului marginal in

vederea instituirii unui tratament rational,eficient.

3.Prezentarea complexa a procedurilor de tratament medicamentos,chirurgical si functional in

vederea aplicarii unui tratament modern realizat prin mijloace actuale de maxima eficienta.

Page 158: Medicina Dentara Programa Analitica

158

I. OBIECTIVELE CURSURILOR:

Se propune ca la terminarea cursului studentii sa indeplineasca urmatoarele atributii:

1.Recunoasterea precisa a stadiului de imbolnavire si stabilirea unui diagnostic cit mai corect

care sa evalueze in mod obiectiv starea de imbolnavire parodontala.

2.Intocmirea unui plan complex si corect de tratament in sensul individualizarii acestuia in raport

cu starea de imbolnavire a pacientului.

3.Instituirea unui tratament complex pe baza celor mai noi achizitii in domeniu,prin introducerea

unor proceduri moderne,de maxima eficienta terapeutica.

III. CONTINUTUL CURSURILOR

I.Clasificarea bolilor parodontiului marginal

II.Forme clinice-simptomatologie

A.Gingivita

1.Gingivita cronica,simpla,necomplicata

2.Gingivita hiperplazica,simpla,de cauza microbiana

3.Gingivite din cursul unor stari fiziologice

4.Gingivite simptomatice,frecvent hiperplazice din cursul unor boli sistemice

5.Gingivite hiperplazice de cauza medicamentoasa

6.Gingivita hiperplazica idiopatica

7.Gingivita alergica

8.Gingivite descuamative

9.Gingivite si gingivostomatite acute si subacute

10.Gingivite si gingivostomatite de cauza micotica

11.Tumori gingivale benigne si maligne

B.Parodontite marginale

1.Parodontita marginala cronica superficiala

2.Parodontita marginala cronica profunda

a)Parodontita prepubertala

b)Parodontita juvenila

c)Parodontita marginala cronica profunda la adult

Forme clinice de parodontite marginale la adult

a)Parodontita marginala agresiva,rapid progresiva

b)Parodontita marginala profunda ulero-necrotica

c)Parodontita marginala profunda refractara la tratament

d)Parodontita distrofica

Page 159: Medicina Dentara Programa Analitica

159

C.Manifestari gingivo-parodontale si orale in SIDA

D.Manifestari ale traumei ocluzale si prin lipsa contactului ocluzal asupra parodontiului

marginal

III.Evolutie,prognostic si complicatii

IV.Tratamentul parodontopatiilor marginale cronice

A.Profilaxia si tratamentul antimicrobian in inflamatiile parodontiului marginal

Principii generale

Indepartarea placii microbiene

Mijloace principale de indepartare a placii microbiene

Mijloace secundare

Tratamentul medicamentos impotriva placii microbiene

Modalitati de aplicare a substantelor medicamentoase in tratamentul antimicrobian,

antiinflamator al gingivitelor si parodontitelor marginale cronice

B.Tratamentul chirurgical al parodontopatiilor marginale cronice

1.Chiuretajul gingival si subgingival

2.Gingivectomia

3.Gingivectomia gingivoplastica

4.Operatiile cu lambou

a)Operatia cu lambou mucoperiostal reflectat in totalitate

b)Operatia cu lambou mucoperiostal partial reflectat

c)Operatiile cu lambou mucozal

d)Operatia cu lambou repozitionat apical

5.Chirurgia osoasa alveolara

6.Chirurgia mucogingivala

C.Tratamentul de echilibrare ocluzala

Individualizarea microprotezelor la bolnavii parodontopati

Restaurarea protetica a bolnavilor parodontopati

Tratamentul ortodontic

Imobilizarea dintilor parodontotici

Alegerea dintilor pentru imobilizare,a metodei si a momentului aplicarii acesteia

Alegerea dintilor inclusi in sistemele de imobilizare

Alegerea metodei de imobilizare

Momentul aplicarii imobilizarii

Clasificarea sistemelor de imobilizare

Imobilizarea temporara

Page 160: Medicina Dentara Programa Analitica

160

Imobilizarea permanenta

Realizata in cabinet fara ajutorul laboratorului de tehnica dentara

Realizata cu concursul laboratorului de tehnica dentara

Aprecierea critica a sistemelor de imobilizare

D.Bioterapia de reactivare

Cu produse de origine animala

Cu produse de origine vegetala

Prin produse medicamentoase de origine sintetica

Vitaminoterapia

Proceduri chirurgicale cu efecte de bioreactivare parodontala

Masajul gingival

Bioterapia prin proceduri balneoterapeutice

Substante imunobiologice

E.Orientari terapeutice principale si scheme de tratament

Aspecte actuale, clinice,paraclinice si experimentale ale remanierii osoase si a regenerarii

parodontiului marginal

Aspecte actuale ale profilaxiei specifice in parodontopatii

II. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

1. Anestezia in practica parodontala

2. Insusirea procedurilor de tratament parodontal prin :

� badijonaj, tamponament;

� mesajul santului gingival

� spalaturi si irigatii ale santului gingival

� aplicatii cu spatula sau sonda

� instilatii

� infiltratii; mezoterapia

� imunoterapia si terapia cu produse imunobiologice

3. Detratraj profesional cu ultrasunete supra si subgingival, detratraj manual subgingival, periaj

si lustruire dupa detartraj, aplicatii de antiseptice si antibiotice.

4. Slefuiri selective

5. Imobilizarea temporara prin ligaturi, atele, combinatii ale acestora

6. Imobilizarea cu materiale compozite auto sau foto polimerizabile

7. Imobilizarea permanenta cu mijloace specifice contentiei dintilor parodontotici

Page 161: Medicina Dentara Programa Analitica

161

8. Slefuirea dintilor parodontotici recuperati prin tratament anti microbian si chirurgical pentru

restaurari protetice conjuncte inclusiv metalo-ceramice.

9. Mici deplasari dentare ortodontice

10. Papilectomia

11. Chiuretajul gingival

12. Chiuretajul subgingival in camp inchis

13. Chiuretajul subgingival in camp deschis

14. Gingivectomia

15. Gingivectomie gingivoplastica

16. Operatii cu lambou

17. Interventii de chirurgie plastica muco-gingivala

18. Electro si chimio-cauterizarea microburjoanelor gingivale

19. Insusirea elementelor de pregatire preoperatorie si de ingrijiri postoperatorii

20. Participarea si efectuarea unor interventii mai ample de regenerare tisulara ghidata, terapie

de aditie si interpozitie de membrane

Seminarii recapitulative, discutii, referate

V. BIBLIOGRAFIE

1.”Parodontologie”Prof.Dr.Horia Traian Dumitriu.Ed. Viata Medicala Romaneasca,Buc. Editia

a-III-a 1999

2.”Etiologia microbiana in parodontitele marginale cronice” Prof.Dr.Horia Traian Dumitriu,

Prof.Dr.Silvia Dumitriu, Ed.CERMA,Buc.,1996

VI. EVALUARE

1.Fiecare student va examina complex 15 pacienti cu inregistrarea datelor in FO, stabilirea

statusului dentoparodontal si a unui plan de tratament complex:medicamentos, chirurgical si de

reechilibrare functionala 20%

2.Lucrari de control din materia predata 20%

3.Examen practic 20%

4.Examen teoretic 40%

Page 162: Medicina Dentara Programa Analitica

162

PATOLOGIE GENERAL Ă ŞI IMUNOLOGIE

ANUL II

Un semestru

32 ore de curs;

48 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

- Prezentarea mecanismelor marilor sindroame: inflamaŃie, şoc, metabolice, respiratorii,

digestive, renale, cardiace.

- Prezentarea valorilor normale ale datelor de laborator şi interpretarea valorilor patologice.

- Prezentarea aspectului normal şi patologic al traseelor EKG.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

- Să înŃeleagă implicaŃiile pentru practica stomatologică a bolilor: hematologice, cardiace, renale,

pulmonare, hepatice, etc.

- Să pună un diagnostic de boală sau sindrom plecând de la datele de laborator.

- Să selecteze cazurile pentru care sunt necesare consulturi interdisciplinare.

III. CONłINUTUL CURSURILOR:

1. Fiziopatologia inflamaŃiei 2. Fiziopatologia termoreglării 3. Fiziopatologia durerii 4. Fiziopatologia metabolismului glucidic. Diabetul zaharat 5. Fiziopatologia metabolismului protidic 6. Fiziopatologia echilibrului hidroelectrolitic. Edemele 7. Fiziopatologia metabolismului fosfocalcic 8. Fiziopatologia hemostazei 9. ReacŃia sistemică postagresivă şi stările de şoc 10. InsuficienŃa cardiacă . 11. Fiziopatologia eritrocitelor 12. Hipertensiunea arterială 13. InsuficienŃa hepatică 14. InsuficienŃa respiratorie

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE:

1. Analiza electrocardiogramei 2. Investigarea metabolismului glucidic şi lipidic 3. Investigarea metabolismului protidic 4. Diagnosticul enzimatic al bolilor interne

Page 163: Medicina Dentara Programa Analitica

163

5. Investigarea eritrocitelor. Anemiile 6. Investigarea seriei albe. Leucemiile. Neutropeniile 7. Test 8. Explorarea hemostazei 9. Explorarea funcŃiilor ficatului. Citoliza hepatică. Icterele 10. Explorarea aparatului respirator şi renal 11. Buletine de analiză şi cazuri comentate – recapitulare 12. Examen practic

V. BIBLIOGRAFIE:

1. Aramă S. – Fiziopatologie pentru studenŃii facultăŃilor de stomatologie, Ed. Cerma, Bucureşti 1999

2. Aramă S. – Explorări funcŃionale, Ed. Cerma, Bucureşti 2000 3. Aramă S. – Bacteriemie, septicemie şi şoc toxicoseptic în : Drăgan M. (sub redacŃia) – Boli

InfecŃioase, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1998 4. Aramă S. – Mijloacele de apărare ale organismului contra infecŃiilor în : Drăgan M. (sub

redacŃia) – Boli InfecŃioase, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1998 5. Barbu R. – Fiziopatologie, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1980 6. Marin F. (sub redacŃia) – Tratat elementar de explorări clinice, biochimico-umorale şi

morfofuncŃionale în medicină, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1998 7. Price S., Wilson L. – Patophysiology, 4th Edition, Mosby Year Book Inc,1992 8. Saragea M. (sub redacŃia) – Tratat de Fiziopatologie vol I, Editura Academiei R.S.R.,

Bucureşti, 1985 9. Saragea M. (sub redacŃia) – Tratat de Fiziopatologie vol II, Editura Academiei R.S.R.,

Bucureşti, 1982 10. Teodorescu Exarcu I. (sub redacŃia) - Fiziologia şi fiziopatologia sistemului endocrin, Ed.

Medicală, Bucureşti, 1989 11. Teodorescu Exarcu I. (sub redacŃia) - Fiziologia şi fiziopatologia digestiei, Ed. Medicală,

Bucureşti, 1982 12. Teodorescu Exarcu I. (sub redacŃia) - Fiziologia şi fiziopatologia hemodinamicii, Vol. I, Ed.

Medicală, Bucureşti, 1984 13. Teodorescu Exarcu I. (sub redacŃia) - Fiziologia şi fiziopatologia hemodinamicii, Vol. II, Ed.

Medicală, Bucureşti, 1985 14. Teodorescu Exarcu I. (sub redacŃia) - Fiziologia şi fiziopatologia excreŃiei, Ed. Medicală,

Bucureşti, 1980 15. Teodorescu-Exarcu I. (sub redacŃia) – Fiziopatologie - Lucrări practice, litografia IMF

Bucureşti, 1983

VI. EVALUARE:

- Fiecare student va interpreta buletine de analiză şi trasee de EKG în cadrul testelor ........ 20%

- Examen practic ................................................................................................................... 30%

- Examen teoretic .................................................................................................................. 50%

Page 164: Medicina Dentara Programa Analitica

164

IMUNOLOGIE

ANUL III

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

Un semestru

16 ore de curs

32 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

- Prezentarea datelor esenŃiale referitoare la mecanismele de apărare ale organismului.

- Prezentarea elementelor fundamentale de imunologie normală.

- Prezentarea tipurilor de hipersensibilitate, inclusiv a şocului anafilactic.

- Prezentarea mecanismelor bolilor autoimune, în special colagenoze.

- Prezentarea principalelor tipuri de deficite imune, inclusiv SIDA.

- Prezentarea unor imagini ale celulelor implicate în răspunsul imun.

- Prezentarea principalelor metode de explorare a bolilor alergice, autoimune şi a sindroamelor

de imunodeficienŃă.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili :

- Să înŃeleagă implicaŃiile pentru practica stomatologică a bolilor autoimune şi a sindroamelor de

imunodeficienŃă.

- Să pună un diagnostic de boală sau sindrom imun plecând de la datele de laborator.

- Să selecteze cazurile pentru care sunt necesare consulturi interdisciplinare.

- Să cunoască principiile de tratament al şocului anafilactic.

III. CON łINUTUL CURSURILOR:

1. NoŃiuni introductive. Apărarea specifică şi nespecifică

2. Celulele auxiliare.Moleculele de prezentare a epitopilor

3. Limfocitele

4. Ganglionii limfatici splina. Reglarea răspunsului imun

5. Receptorii LT. Recunoaşterea antigenului de către LB şi LT. Citokinele şi interleukinele

6. Imunoglobulinele. Dinamica răspunsului imun umoral

7. Sistemul complement

8. Răspunsul imun celular

9. ImunodeficienŃele primare şi dobândite

Page 165: Medicina Dentara Programa Analitica

165

10. ReacŃiile de hipersensibilitate. Hipersensibilitatea de tip I (anafilaxia). Astmul bronşic

alergic, şocul anafilactic

11. Hipersensibilitatea de tip II citotoxică. ReacŃia post-transfuzională. Incompatibilitatea în

sistemul Rh. Hipersensibilitatea de tip III prin complexe imune

12. Bolile autoimune.Lupusul eritematos sistemic. Poliartrita reumatoidă. Sindromul Sjogren 13. Apărarea imună la nivelul cavităŃii bucale. Mucoasa bucală. Saliva. Lichidul gingival. Placa

bacteriană. Parodontopatiile

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE:

1. Determinarea grupelor sanguine.Explorarea imunopatologică : testele cutanate, eozinofilia,

testele cu histamină

2. Testele in vitro: reacŃia de fixare a complementului, reacŃia de hemaglutinare, imunodifuzia în

gel, factorul reumatoid, reacŃiile de imunofluorescenŃă, autoanticorpii

3. Explorarea imunologică la pacienŃii cu sindrom febril prelungit. Explorarea imunologică în

bolile alergice : cutanate, respiratorii, alimentare, medicamentoase, ocupaŃionale

4. Explorarea imunologică în bolile cavităŃii bucale şi ale tubului digestiv.Explorarea

imunologică în bolile autoimune

V. BIBLIOGRAFIE:

1. Aramă S. – Mijloacele de apărare ale organismului contra infecŃiilor în : Drăgan M. (sub

redacŃia) – Boli InfecŃioase, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1998

2. Aramă S. – Explorări funcŃionale, Ed. Cerma, Bucureşti, 2000

3. Barbu R. – Fiziopatologie, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1980

4. Bâră C. – Imunologie fundamentală, Ed. Medicală, Bucureşti, 1996

5. Marin F. (sub redacŃia) – Tratat elementar de explorări clinice, biochimico-umorale şi

morfofuncŃionale în medicină, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1998

6. Popescu L.M., Bancu A., Ursaciuc C., Cialâcu V. – Imunologie Medicală, Ed. Universitară

“Carol Davila”, Bucureşti, 1998

VI. EVALUARE:

- Fiecare student va cunoaşte principiile explorării imunologice, va interpreta buletine de analiză

şi va recunoaşte aspecte imunohistologice în cadrul lucrărilor practice ............................... 20%

- Examen teoretic .................................................................................................................. 80%

Page 166: Medicina Dentara Programa Analitica

166

PATOLOGIE ORAL Ă

ANUL VI

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

32 ore de curs / 32 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

1. Cunoaşterea morfologiei normale şi a structurii mucoasei bucale precum şi variantelor sale

normale.

2. Cunoaşterea sistemului imun de aparare a cavităŃii bucale.

3. Cunoaşterea principalilor factori favorizanŃi ai carcinomului de mucoasă.

4. Cunoaşterea leziunilor cu potenŃial de malignizare şi a formelor de debut ale carcinomului şi

melanomului mucoasei bucale.

5. Cunoaşterea principalelor grupe de afecŃiuni ale mucoasei bucale precum şi ale afecŃiunilor

medicale ale gurii şi glandelor salivare.

II.OBIECTIVELE FINALE ALE CURSULUI:

Se doreşte ca la sfârşitul cursului şi a stagiului practic, studenŃii să fie capabili:

1. Să cunoască aspectul normal al cavităŃii bucale şi variantele normalului.

2. Să cunoască şi eventual să poată suprima factorii locali favorizanŃi ai malignizarii.

3. Să cunoască afecŃiunile cu potenŃial de malignizare şi principalele forme de debut ale

carcinomului şi melanomului de mucoasă în vederea efectuării controlului oncologic preventiv

în cabinetul stomatologi.

4. Să cunoască principalele afecŃiuni medicale ale cavităŃii bucale în general şi ale mucoasei

bucale în special.

5. Să trateze o parte din aceste afecŃiuni care sunt cuprinse în ghidul de competenŃe profesionale

ale medicului stomatolog.

III. CON łINUTUL CURSURILOR

1. Obiectul de studiu al disciplinei şi clasificarea afecŃiunilor medicale ale cavităŃii bucale

Mucoasa bucală normală şi variantele ei zonale.

2. Structura histologică normală a mucoasei bucale. Mecanisme de aparare antiinfecŃioasă ale

cavităŃii bucale: saliva,mucoasa bucală, Ńesuturile limfoide ale cavităŃii bucale, limfonodulii

regionali.

Page 167: Medicina Dentara Programa Analitica

167

3. Sistemul imunitar de apărare al mucoasei şi verigile sale: moleculele de adeziune, citokinele,

celule imunocompetente.

4. Leziunile elementare ale mucoasei-tipurile clinice de leziuni. Histopatologia leziunilor

mucoasei-alterări ale epiteliului, alterări ale conjunctivului. Variante ale normalului la nivelul

cavitătii bucale; modificari benigne şi de origine necunoscută.

5. AfecŃiuni cu potenŃial de malignizare şi afecŃiunile premaligne ale mucoasei,displazii

epiteliale şi carcinomul "in situ". Eritroplazia Papilomatoza orală. Keratozele bucale-leucoplazia.

6. Carcinomul de mucoasa: etiologie, cauze favorizante, imunologia cancerului debutant.

7. Forme clinice de debut de carcinom. Tumori de origine virală: veruci, papilom, condiloame.

8. Lichenul plan bucal şi lupusul eritematos.

9. AfecŃiuni autoimune ale mucoasei bucale. Afte bucale cronice recidivante, aftoza şi sindromul

Behcet.

10. Stomatitele buloase şi ulcerative. Dermatoze autoimune.

11. Manifestări alergice la nivelul cavităŃii bucale. ReacŃii locale la medicamente şi materiale

Leziuni traumatice şi importanŃa lor; efectele patogene asupra mucoasei.

12. AfecŃiunile bacteriene ale mucoasei bucale: stomatita ulcero-necrotică, stomatita

streptococică, stomatita odontiazica. Manifestări bucale în sifilis şi tuberculoză. InfecŃii micotice

ale mucoasei bucale: candidoza bucală acută şi cronică.

13. AfecŃiuni virale cu manifestări bucale: herpesul simplex, varicela, Zona Zoster, herpangina,

mononucleoza infecŃioasă. Manifestări bucale în sindromul H.I.V., tipuri de leziuni.Tratamentul

stomatologic al pacienŃilor seropozitivi.

14. Hiperplaziiie gingivale. Manifestări bucale în hemopatii. Leziuni pigmentare ale mucoasei

bucale.

15. Patologia medicală a glandelor salivare: gura uscată, parotidita virală, sindromul Sjogren.

Efectele radio şi chimioterapiei asupra structurilor cavitătii bucale: dinŃi, mucoasă, glande

salivare.

16. Algiile nespecifice ale cavităŃii bucale: stomatodinia.

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. Metodologia examinăii bolnavului

2. Etapele alcătuirii diagnosticului în Patologia Orală

3. Foaia de observaŃie şi particularităŃile ei

4. Examene complementare-enumerare, importanŃa lor.

5. Metode de diagnostic precoce ale leziunilor neoplazice

- citologia exfoliativă

- coloraŃia vitală, stomatoscopia

Page 168: Medicina Dentara Programa Analitica

168

6. Examenul biopsic-indicaŃii, tehnica, supravegherea vindecării

7. Examenul histopatologic-transportul pieselor, fixarea, includerea, secŃionarea, colorarea

8. Metode moderne de diagnostic complementar

-imunofluorescenta

- domenii de utilizare

-imunohistochimia

9. Examenul microbiologic şi etapele sale: prelevare, transport, cultura, identificarea de germeni,

testarea sensibilităŃii (antibiograma).

10. Metode de identificare ale virusurilor din leziunile mucoasei bucale

11. Strategii de tratament în afecŃiunile medicale stomatologice:

- chirurgicale

- medicale

- radioterapice

12. NoŃiunea de "urgenŃă" în afecŃiunile mucoasei bucale

13. Metode de explorare clinică şi paraclinice în patologia medicală a glandelor salivare

14. Prezentări de cazuri clinice, participare la consultaŃiile şi tratamentele de specialitate

15. Prezentări de cazuri clinice, participare la consultaŃiile şi tratamentele de specialitate

16. Prezentări de cazuri clinice, participare la consultaŃiile şi tratamentele de specialitate

NOTA: Concomitent cu temele expuse în cadrul L.P., studenŃii participă la consultaŃiile

serviciului, efectuarea de foi de observaŃie şi prezentări de caz.

V. BIBLIOGRAFIE:

1.Cursul teoretic predat

2."Patologie Medicală Stomatologică" Ş. Tovaru, Ed. Cerma, Bucuresti 1999

3. J.J. Pindborg "Atlas of Diseases of the Oral Mucosa" 5-th. Edition,1992

4. Regezi & Sciuba "Oral Pathology " second edition, 1993

VI. EVALUARE:

1. Fiecare student va efectua examen clinic la minimum 4 pacienŃi diferiŃi şi va raporta

modificările

observate.

2. Fiecare student va efectua minimum o foaie de observaŃie.

Page 169: Medicina Dentara Programa Analitica

169

3. Examenul practic constă în recunoaşterea pe diapozitive a 5 cazuri diferite de afecŃiuni ale

mucoasei bucale

4. Examen teoretic scris cu 20 de subiecte

PARAZITOLOGIE ŞI VIRUSOLOGIE

ANUL II

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

DE PARAZITOLOGIE

Un semestru

8 ore de curs, 16 ore lucrari practice

I. SCOPUL CURSULUI: Prezentarea unor noŃiuni de bază referitoare la principalele infecŃii

parazitare întâlnite în patologia umană

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

- Cunoaşterea noŃiunilor de parazit şi parazitism, interelaŃie parazit gazdă, patogenitate,

răspuns imun, elemente clinice de bază.

- Cunoaşterea principalelor genuri şi specii de paraziŃi implicaŃi în patologia umană

- Prezentarea unor elemente esenŃiale de recunoaştere ale infecŃiilor parazitare în scop

de diagnostic.

III. CON łINUTUL CURSURILOR:

- Cursul Nr. I: paraziŃii şi parazitismul, Genul Entamoeba (E. gingivalis

, E. histolytica), amoeba libere conditionat patogene, Genul Trichomonas ( T. bucalis,

T vaginalis), Genul Leishmania.

- Cursul Nr. 2: infecŃii parazitare oportuniste producatoare de moarte în

SIDA (criptosporidioza, pneumocistoza, toxoplasmoza), Genul Plasmodium

(malaria).

- Cursul Nr. 3: Clasa Cestoidea (Genurile: Taenia, Hymenolepis,

Echinococcus), Clasa Trematoda (Genul Schistosoma)

- Cursul Nr. 4: Clasa Nematoda (Genurile: Ascaris, Enterobius,

Trichinella, Trichuris, Strngyloides

Page 170: Medicina Dentara Programa Analitica

170

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE:

- Lucrarea Nr. 1: recoltarea materialului biologic, coprocultura parazitologică.

- Lucrarea Nr. 2: examenul L.C. R., izolarea şi cultivarea amoebelor libere condiŃionat

patogene, diagnosticul infecŃiei trichomonozice.

- Lucrarea Nr. 3: diagnosticul în criptosporidioza, pneumocistoza şi toxoplasmoza.

- Lucrarea Nr. 4: diagnosticul în malarie; tehnica froŃiului şi al picaturii groase, un test

grila (anunŃat) în scopul familiarizării cu astfel de verificări.

- Lucrarea Nr. 5: examene microscopice pentru recunoaşterea elementelor parazitare

(protozoare) utilizate în diagnosticul curent.

- Lucrarea Nr. 6: examenul coproparazitologic şi alte tehnici speciale de recoltare şi

diagnostic al infecŃiilor helmitice.

- Lucrarile Nr. 7 si 8: examene microscopice şi macroscopice pentru recunoaşterea

elementelor parazitare (helminti) utilizate în diagnosticul curent.

V. BIBLIOGRAFIE

- "InfecŃii parazitare umane" Dan Steriu Ed. Briliant 1999,

- "Parazitologie medicală” Simona Rădulescu Ed. ALL 1997,

- Oricare alt titlu apărut pe piaŃa internă (eventual externă) dupa 1990.

VI. EVALUARE

- Examen: test grilă cu 25 de întrebari în timp de 25 de minute.

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI DE VIRUSOLOGIE

semestrul I/II

12 ore curs

12 ore lucrari practice

I . SCOPUL CURSULUI:

1 . ÎnŃelegerea patogeniei infecŃiei virale şi a noŃiunilor generale privind imunitatea antivirală

2. Dobândirea unor cunoştiinte generale privind principalele familii de virusuri cu cale de

transmitere parenterala şi a riscului profesional asociat infecŃiei cu aceste virusuri.

3. Asimilarea unor noŃiuni privind principalele virusuri implicate în patologia infecŃioasa a

cavităŃii bucale.

Page 171: Medicina Dentara Programa Analitica

171

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

1 . Însuşirea şi aplicarea recomandarilor intenaŃionale privind tehnicile de control al infecŃiilor

virale în practica stomatologică.

2. Interpretarea principalelor metode de izolare a virusurilor pe substraturi vii şi de identificare

rapidă a antigenelor virale în produse patologice recoltate de la pacienŃi.

3. Aplicarea algoritmului de diagnostic în hepatitele virale A, B C D E şi în infecŃia cu HIV

4 . Indicarea analizelor de laborator necesare diagnosticarii corecte a leziunilor din stomatitele

virale

5. Interpretarea semnificaŃiei testelor calitative şi cantitative de detectie a acizilor nucleici

virali în produse patologice recoltate de la pacienŃi

III. CONTINUTUL CURSURILOR

Curs 1. Taxonomie virală; principalele familii virale de interes medical; Ciclul replicativ viral;

Patogenia infectiei virale

Curs 2. Imunitatea în viroze; raspunsul imun celular; strategii virale de eludare a raspunsului

imun; Interferon: mecanisme de acŃiune şi efecte biologice; Vaccinuri virale;

Curs 3. Herpesviridae: virusurile HSV 1 şi 2, VZ, EBV; CMV; Human herpesvirus 6,7 şi 8.

Diagnostic de laborator. Antivirale specifice pentru unele herpesvirusuri.

Curs 4. Stomatite de etiologie virală. Stomatitele eritematoase. Stomatitele veziculare.

Stomatitele buloase. Stomatite hiperplazice. Leziuni orale asociate cu infecŃia HIV

Curs 5. Virusuri hepatitice: Hepatita A, B C Delta, E; virusuri hepatitice recent identificate

AgenŃii etiologici. NoŃiuni de hemovigilenta. Hepatita cronică cu virusurile B şi C. Markeri

pentru monitorizarea evoluŃiei şi tratamentului hepatitelor cronice. Carcinom hepatic de etiologie

virală.

Curs 6. InfecŃia HIV / AIDS; Agentul etiologic. EvoluŃia şi stadializarea infecŃiei HIV/SIDA la

adult şi în pediatrie; Diagnosticul de laborator.Antiretrovirale. Inhibitori ai reverstranscriptazei;

inhibitori de proteaze virale. Terapia combinată. Mecanisme ale rezistenŃei la antiretrovirale.

Imunoterapia în infectia HIV. Efectul antiretroviralelor în alte viroze.

IV. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE

1. Tehnici de control al infecŃiilor virale în practica stomatologică. Haine de protecŃie şi tehnici

bariera. Utilizarea instrumentarului tăios. Metode de dezinfecŃie şi sterilizare a instrumentarului

dentar. CurăŃirea şi dezinfectarea cabinetului stomatologic şi a suprafeŃelor adiacente.

Page 172: Medicina Dentara Programa Analitica

172

2. Algoritmul operaŃiilor implicate în diagnosticul Virusologic rapid: Etapele izolarii şi

Identificării virusurilor de la bolnavi; Alegerea eşantioanelor pentru diagnosticul Virusologic;

Prelevarea şi etichetarea probelor biologice; Transportul probelor;

3. Culturi de celule: Clasificarea culturilor celulare. Protocol de menŃinere a unei culturi

celulare stationare; Protocol de izolare a unui virus pe culturi celulare. Principalale tipuri de

efect citopatic.

4. Diagnosticul de laborator în hepatitele virale: Diagnosticul hepatitei A, Diagnosticul în

hepatita B: Metode de evidenŃiere a AgHBs, Markeri ai infectivităŃii VHB; Diagnosticul

hepatitei C: Teste serologice: Tehnica imunoenzimatică - ELISA, Tehnici moleculare,

Diagnosticul hepatitei D, Diagnosticul hepatitei E

5. Diagnosticul în infecŃia HIV/SIDA: Tehnici serologice de triaj şi de confirmare: ELISA,

Western Blot (WB)

6. Tehnici de detecŃie a virusului şi a produselor virale: Tehnica de amplificare genica (PCR);

DetecŃia infecŃiei în timpul ferestrei serologice; DetecŃia infecŃiei la nou nascuŃii din mame

seropozitive. Determinarea încarcarii virale.

V. BIBLIOGRAFIE

- "Virusologie Medicală''- C. Cernescu, Ed. Medicală, 2000 , Capitolele 1, 3, 6, 8, 9, 10, 11, 12,

13, 23, 25, 26, 28, 32, 34.

- "Practica diagnosticului virusologic'', C. Cernescu, S. Ruta, Ed. Concept publishing, 1998 1, 2,

5,7 (Imunofluorescenta), 8 (PCR), 10 (ELISA, WB), 11, 12.

- "SIDA- Tratamentul cu antiretrovirale"- C. Cernescu, S. Ruta Ed. Concept publishing, 1998,

cap- 5,6,7.

VI. Evaluare

Seminarii din materia de lucrări practice ……10%

Examen teoretic - test grilă ................. ………90%

PEDIATRIE

ANUL IV Un semestru

16 ore curs/ 32 ore lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

1. Creşterea şi dezvoltarea coplilului.

Page 173: Medicina Dentara Programa Analitica

173

Mecanismul creşterii şi dezvoltării, legile creşterii, factori care determină şi influenŃează

creşterea şi dezvoltarea, metode de apreciere a dezvoltării fizice a copiilor. Creşterea şi

dezvoltarea somatică şi neuropsihică a copilului. Creşterea şi dezvoltarea în perioada

primei copilării, perioada de antepreşcolar, preşcolar, şcolar, pubertate (adolescent).

2. NutriŃie şi alimentaŃie pediatrică.

Nevoi nutriŃionale: energice, hidrice, proteice, lipidice, glucidice, minerale, vitamine.

AlimentaŃia naturală, compoziŃia şi proprietăŃile laptelui de mamă. AlimentaŃia artificială,

compoziŃia laptelui de vacă, formule de lapte praf (de start, adaptate, parŃial adaptate, de

continuare, ecremate şi semiecremate acidulate). Tehnica şi stabilirea raŃiei în alimentaŃia

artificială. AlimentaŃia mixtă. AlimentaŃia diversificată. Incidente în alimentaŃia naturală,

artificială şi mixtă.

3. Bolile carenŃiale ale sugarului.

MalnutriŃia. Rahititsmul carenŃial. Anemia carenŃială feripriva.

4. Neonatologie

Nou-născutul la termen: evaluarea la naştere, scorul APGAR, greutatea la naştere,

particularităŃi morfofuncŃionale. Greutatea mică la naştere: prematuritatea,

dismaturitatea, postmaturul cu greutate mică. Hipoxia la naştere (encefalopatia hipoxic-

ischemică). Hemoragia meningocerebrala la nou-născut. InfecŃia bacteriană (sepsisul) la

nou-născut. Detresa respiratorie a nou-născutului. Icterele nou-născutului: algoritm de

diagnostic, boala hemolitică a nou-născutului prin izoimunizare Rh şi AB0. Boala

hemoragică a nou-născutului.

5. Pneumologie pediatrică

InfecŃii virale ale cariilor aeriene inferioare: laringita acută subglotică (crupul viral),

bronsiolita. Mecanisme de aparate antiinfecŃioasă ale aparatului respirator. Pneumonii

nebacteriene: pneumonii interstiŃiale. Pneumonii bacteriene: pneumonia pneumococică,

pneumonia stafilococică. Asmul bornşic infantil.

6. Cardiologia pediatrică

Boli congenitale de cord: etiologie, clasificare şi termiologie. Boli congenitale de cord

necianogene (cu şunt stânga-dreapta): defect septal atrial, defect septal ventricular. Boli

congenitale de cord cianogene: teralogia Fallot, transpoziŃia de mari vase. Miocardite.

InsuficienŃă cardiacă. Endocardita bacteriană.

7. Gastroenterologie pediatrică

Page 174: Medicina Dentara Programa Analitica

174

Diareea acută şi sindromul de deshidratare acută de cauză digestivă. Diareea cronică:

clasificare, celiachia, fibroza chistică. Dureri abdominale recurente. Parazitoze intestinale.

Hepatite cronice.

8. Nefrologie pediatrică

Glomerulonefrita acută posttreptococica. Sindroame nefrotice: clasificare, sindrom nefrotic

cu leziune glomerurală minimă. InfecŃia tractului unrinar la copil.

9. Boli reumatice la copil

Reumatismul articular acut. Lupusul eritematos sistemic. Artrita reumatoidă juvenilă. Purpura

Schonlein-Henoch.

10. Hematologie – oncologie pediatrică

Sindroame talasemice, talasemia majoră. Anemia hemolitică microsferocitară congenitală.

Purpure trombocitopenice. Hemofilia.

11. Toxicologie pediatrică

IntxicaŃii acute la copii: epidemiologie, diagnostic, tratament general.

II. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. Anamneza şi examenul clinic: particularităŃi la sugar şi copil

2. Nou născutul: particularităŃi morfo-funcŃionale

3. AlimentaŃia sugarului: naturală, artificială, mixtă, diversificarea alimentaŃiei. Formule

adaptate.

4. Boli carenŃiale ale sugarului şi copilului mic: manutriŃia, rahitismul carenŃial, anemia

feriprivă.

5. Diareea acută a sugarului şi copilului mic: etiologie, semne şi simtome, tratament

dietetic şi antibiotic. Deshidratarea acută şi reechilibrarea hidroelectrolitică.

6. InfecŃii virale ale căilor respiratorii inferioare: laringita acută, bronşiolita acută,

pneumonii intertiŃiale.

7. Pneumonii şi pleurezii bacteriene.

8. Asmul bronşic.

9. Boli congenitate de cord: DSA, DSV, tetralogia Fallot.

10. Glomerulonefrite acute, sindromul nefrotic, infecŃia tractului urinar.

11. Hepatita virală cronică.

12. Reumatismul articular acut, artrita cronică juvenilă.

13. Sindroame hemoragice: Purpura trombocitopenică, hemofilia.

14. Convulsii: recunoaştere şi tratament de urgenŃă.

15. IntoxicaŃii acute: principii generale de diagnostic şi tratament.

Page 175: Medicina Dentara Programa Analitica

175

III. BIBLIOGRAFIE

EsenŃialul în pediatrie, sub redacŃie, prof. dr. E.P. Ciofu – Carmen Ciofu, Ed. Medicală

Amaleta 1997.

IV. EVALUARE

- 6 lucrări de control scrise pe parcursul semestrului – pentru evaluarea pe etape

a cunoştinŃelor teoretice şi practice dobândite = lucrările sunt apreciate cu

note de la 1 la 10.

Examenul final la sfârşit se semestru, constă într-o lucrare scrisă notată de la 1 la 10.

PEDODONłIE

ANUL IV

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

Un semestrul 32 ore de curs; 64 ore de stagiu clinic.

I. SCOPUL CURSULUI:

1. Cunoaşterea patologiei odontale (caria dentară şi traumatisme dento-parodontale) la copil şi

adolescent.

2. Cunoaşteree particularităŃilor etiopatogenice ale cariei dentare la copil şi adolescent.

3. Cunoaşterea metodelor de prevenire a cariei dentare la copil şi adolescent.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea, cursului studenŃii să fie capabili:

1. Să cunoască particularităŃile morfologice şi de structura ale dinŃilor temporari şi permanenŃi cu

radacina incomplet formată.

2. Să cunoască semnele clinice şi principiile de tratament în caria simplă la dinŃii temporari şi la

dinŃii permanenŃi cu radacina incomplet formată.

3. Să cunoască semnele clinice şi principiile de tratament în caria complicată la dinŃii temporari

şi la dinŃii permanenŃi cu radacină incomplet formată.

4. Să cunoască şi să recomande individualizat metodele locale şi generale de prevenire a cariei

dentare la copil şi adolescent.

5. Să recunoască diferitele forme clinice de traumatisme dento-parodontale ale dinŃilor temporari

şi ale dinŃilor permanenŃi cu radăcina incomplet formată şi să cunoască principiile de tratament.

Page 176: Medicina Dentara Programa Analitica

176

III. CON łINUTUL CURSURILOR:

1. Obiectivul PedodonŃiei – conŃinut, istoric tendinŃe de dezvoltare;

2. NoŃiuni de odontogeneză

3. ErupŃia dentară - etape, secvenŃa erupŃiei dinŃiilor temporari şi permanenŃi, patologie infla

matorie

4. Cronologia dezvoltării dentare. Vârsta dentară

5. ParticularităŃile morfologice şi de structură ale dinŃilor temporari. RezorbŃia fiziologică a

rădăcinii dinŃilor temporari

6. Etiopatogenia cariei dentare – particularităŃi la dinŃii temporari şi permanenŃi tineri

7. Caria dinŃilor temporari - indici de apreciere a morbidităŃii prin carie, epidemiologie, clasifi-

care, forme clinice.

Caria de biberon - epidemiologie, etiopatogenie, tablou clinic, diagnostic pozitiv şi

diferenŃial, tratament

8. Caria simpla la dinŃii temporari - histopatologie, simptomatologie, diagnostic, tratament

9. InflamaŃia pulpara la dinŃii temporari - particularităŃi, forme clinice, elemente de diagnostic,

diagnostic pozitiv şi diferenŃial, evoluŃie, tratament

10. Gangrena pulpara la dinŃii temporari - etiopatogenie, forme clinice, complicaŃii, diagnostic

pozitiv şi diferenŃial, evolutie, tratament

11. Caria la dinŃii permanenŃi în perioada de creştere epidemiologică. ParticularităŃi ale dinŃilor

permanenŃi tineri.

Caria simplă - simptomatologie, diagnostic, tratament;

Caria incipientă - metode de diagnosticare precoce, principii de

12. InflamaŃia pulpar la dinŃii permanenŃi cu radacina incomplet formată - ParticularităŃi

morfologice ale zonei apicale, particularitalile inflamatiei pulpare, forme clinice,

simptomatologie, diagnostic pozitiv şi diferenŃial, tratament

13. Gangrena pulpară la dinŃii permanenŃi cu rădăcina incomplet formată particularităŃi,

tablou clinic, tratament (metode şi tehnici de apexificare)

14. Traumatismele dintilor temporari pi permanenti cu radacina incomplet formata -

epidemiologie etiologie, clasificare, forme clinice, tratament de urgenŃă şi definitiv.

ConsecinŃele traumatismelor dinŃilor temporari asupra succesorilor permanenti

15. Prevenirea cariei dentare la copii - principii, metode.

Fluorizarea generală şi locală - mecanism de acŃiune, metode de aplicare, eficienŃă.

Rolul alimentaŃiei. Rolul igienei orale, metode şi tehnici de igienă orală, eficienŃă.

Sigilarea şanŃurilor şi fosetelor.

Page 177: Medicina Dentara Programa Analitica

177

IV. CONTINUTUL LUCRARILOR PRACTICE:

Obiective:

1. Examenul clinic exo- şi endobucal al pacientului copil;

2. Diagnosticul cariei simple şi complicate la dentiŃia temporară şi permanentă cu radacina

incomplet formată;

3. Diagnosticul traumatismelor dinŃilor temporari şi permanenti cu radacina incomplet formată;

4. Deprinderea metodelor de lucru specifice Pedodontiei;

5. Deprinderea metodelor locale de prevenire a cariei;

6. Interpretarea radiografiilor dentare la copii în perioada dentiŃiei temporare şi mixte.

Barem minim

1. Tratamentul cariei simple la dinŃii temporari şi permanenti tineri ………16-20 procese

……………..carioase

2. Tratamentul pulpiŃei la dinŃii temporari şi permanenŃi tineri ……………. 5 cazuri

3. Tratamentul gangrenei la dinŃii temporari şi permanenŃi tineri ……………..5 cazuri

4. ExtracŃii de dinŃi temporari ............. ... ...........……………………………….... 5 cazuri

5. Proceduri de utilizare pe cale locală a preparatelor fluorate .......................16-20

proceduri

6. Sigilări de şanŃuri şi fosete şi obturaŃii preventive. ……………..16 cazuri

7. Rezolvarea diferitelor urgente. ………………..6 cazuri

V. BIBLIOGRAFIE:

- "PedodonŃie" - Livia Zarnea; ed.Didactică şi Pedagogică, R.A., Bucureşti,1993.

- "Pulpotomia la dinŃii temporari" - Rodica Luce; Ed.Cerma, Bucureşti, 1996.

- “Metode locale de prevenire a cariei din şanŃuri şi fosete" - Rodica Luca; Ed. Cerma,

Bucureşti,1998

- "Teste de PedodonŃie" - Rodica Luca, Cherlea V., Lung T., SurpăŃeanu M., In: Teste de

Stomatologie, vol.2, Ed. Cerma,1996, pg.6-24.

- "Teste de PedodonŃie'! - Rodica Luca, In: Teste de Stomatologie şi Chirurgie

oro-maxilo-facială, sub redacŃia GănuŃă N., Ed. Medicală, Bucureşti, 1998, pg. 259-270.

Page 178: Medicina Dentara Programa Analitica

178

VI. EVALUARE:

- Lucrare de control ……………………………………….15%

- Examen practic ……………………………………….15%

- Notă stagiu ……………………………………………. 10%

- Examen teoretic final – sris ………………………………...60%

ANUL V

Un semestrul

32 ore de curs; 64 ore de stagiu clinic.

I. SCOPUL CURSULUI:

1. Cunoaşterea anomaliilor dentare de dezvoltare.

2. Cunoaştereca patologiei orientale a molarului de şase ani.

3. Cunoaşterea patologiei periodontale la copil şi adolescent.

4. Cunoaşteree patologiei mucoasei orale mai frecvent întalnită la copil şi adolescent.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

1. Să recunoască anomaliile dentare de dezvoltare şi anomaliile dentare dobândite altele decât

caria dentară şi să stabilească un plan de tratament.

2. Să cunoască patologia complexă a molarului de şase ani şi posibilităŃile de tratament.

3. Să recunoască diferitele tipuri de îmbolnavire parodontală la copil şi adolescent şi să cunoască

conduita terapeutică.

4. Să recunoască tipurile mai frecvente de afecŃiuni ale mucoasei orale la copil şi adolescent şi să

cunoască" conduita terapeutică".

5. Să conceapă un plan de tratament pedodontic complex în funcŃie de nevoile pacientului

raportate la grupa de vârstă şi starea generală de sănatate.

III. CON łINUTUL CURSURILOR:

1. Distrofiile dentare - perturbări ale perioadei de formare dentară.

Distrofiile dentare de structură - etiopatogenie,

clasificare, forme clinice, tratament.

2. Modificari de culoare ale structurilor dentare - coloraŃiile intinseci (etiologie, forme

clinice, tratament); coloraŃiile extrinseci (etiologie, forme clinice, tratament)

Page 179: Medicina Dentara Programa Analitica

179

3. Patologia prin eerie simpla si complicata a molarului de sase ani - factori favorizanti

consecinte

4. Îmbolnăvirea parodontală la copii - particularităŃi de structură ale parodonŃiului

marginal în perioada dentiŃiei temporare şi mixte; gingivita la copil şi adolescent;

parodontita juvenilă

5. AfecŃiuni ale mucoasei bucale întilnite mai frecvent la copil şi adolescent

6. Abordarea pedodontică a copilului cu probleme speciale

7. Materiale utilizate în practica pedodontică

8. ParticularităŃile tratamentului protetic la copil şi adolescent

9. Necesitate şi priorităŃi în asistenŃa pedodontică, pe grupe de vârstă (copilul mic,

preşcolar, şcolar, adolescent)

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE:

Obiective:

1. Diagnosticul diferitelor forme de distrotii dentare;

2. Diagnosticul afecŃiunilor dentare specifice dentiŃiei temporare şi mixte;

3. Diagnosticul complex al afecŃiunilor stomatologice în perioada dentiŃiei temporare şi

mixte;

4. Intocmirea unui plan complex de tratament al afecŃiunilor pedodontice în report cu

vârsta;

5. Însuşirea atitudinilor profilactice şi curative specifice pentru molarul de şase ani.

6. Insuşirea diferitelor metode de tratament ale distrofiilor de structură

Barem mimim:

1. Tratamentul cariei simple la dintii temporari si permanenti tineri …….20-25 procese

carioase.

2. Tratamentul pulpiŃei la dinŃii temporari şi permanenti tineri ……………6 cazuri

3. Tratamentul gangrenei la dintii temporari şi permanenŃi tineri …………6 cazuri

4. Rezolvarea diferitelor urgente .................................................................... 8 cazuri

5. Proceduri de utilizare pe cale locală a diferitelor preparate fluorate .......20 proceduri

6. Sigilări de şanŃuri şi fosete şi obturaŃii preventive ....................................20 cazuri

7. Plan complex de tratament ......................................................................... 8 cazuri.

Page 180: Medicina Dentara Programa Analitica

180

V. BIBLIOGRAFIE:

- "Pedodontie" -Livia Zarnea; Ed. Didactica- si Pedagogica' R.A., Bucuresti,1993.

- "Teste de Pedodontie"- Rodica Luca, Cherlea V., Lung To, SurpăŃeanu M., In: Teste

de Stomatologie, vol.2, Ed.Cerma,1996,pg 6-24.

- "Teste de Pedodontie"-Rodica Luca, In: Teste de Stomatologie si Chirurgie

oro-maxilo-facială sub redacŃia GănuŃă N., Ed.Medicală, Bucureşti,

l998, pg.259-270

- Cursul predat

VI. EVALUARE:

- Lucrare de control .............................................................................15%

- Examen practic ..................................................................................2o%

- Notă stagiu .......................................................................................10%

- Examen teoretic final - scris. ... ..…………………………………55%

PREVENłIE ORO- DENTARĂ

ANUL II

Un semestru

16 ore curs

16 ore lucrări practice

OBIECTIVELE CURSULUI:

- studenŃii trebuie să cunoască la sfârşitul cursului care sunt bolile contagioase, cele mai

importante pentru medicul dentist, ce se pot transmite prin practică stomatologică şi cum trebuie

să procedeze pentru a reduce la minim acest risc.

CONłINUTUL CURSURILOR:

1. CURSUL I

- Introducere în prevenŃie oro-dentară.

PREVENIREA TRANSMITERII INFEC łIILOR

Definirea noŃiunilor: precauŃii universale/standard, cross contamination, infecŃie nosocomială.

Procesul infecŃios. Verigile lanŃului infecŃios:

Antibioterapia profilactică

Page 181: Medicina Dentara Programa Analitica

181

3. CURSUL II

Cele mai importante boli infecŃioase care se pot transmite pe durata procedurilor stomatologice

Provoc ări infec Ńioase prezente şi viitoare.

o Encefalopatiile spongiforme umane, o Sindromul acut respirator sever (SARS) 1. TUBERCULOZA (TBC)

- epidemiologie, agent etiologic, evoluŃie, căi de transmitere, semne patognomonice, diagnostic, manifestări orale, măsuri preventive

2. HEPATITELE VIRALE - ACUTE Hepatita A

- căi de transmitere, perioada de incubaŃie, manifestările bolii, măsuri preventive.

Hepatita B - manifestări clinice, starea de purtător cronic, căi de transmitere, evoluŃia bolii, măsuri

peventive, vaccinarea şi testarea postvaccinare, profilaxia post expunere.

3. CURSUL III

Hepatita C - căi de transmitere, etape evolutive, măsuri preventive.

Hepatita D (delta) - căi de transmitere, etape evolutive, măsuri preventive.

Hepatita E

- căi de transmitere, etape evolutive, măsuri preventive.

INFECłII VIRALE ALE MUCOASEI ORALE

3. BOLI PRODUSE DE HERPES-VIRUSURI 1. InfecŃia cu virusul varicelei-zoster (V.V.Z.)

1.1. Varicela (primo infecŃia cu V.V.Z): epidemiologie, manifestări clinice orale, etape evolutive, perioada de contagiune.

1.2. Zona zoster: manifestări prodromale, manifestări clinice, tratament

2. InfecŃia cu virusul Epstein-Barr (VE-B): Mononucleoza infecŃioasă, Leucoplakia infecŃioasă cu manifestări clinice, căi de transmiter, evoluŃie, măsuri profilactice.

3. InfecŃia cu cytomegalovirusul (VHCM): manifestări clinice orale, măsuri preventive.

4. InfecŃiile cu viruşii herpes simplex

Gingivo-stomatita herpetică primară, Herpesul labial, PanariŃiul herpetic, Herpesul ocular. MĂSURI PREVENTIVE

4. CURSUL IV - V

4. INFECłIA HIV (human imunodeficiency virus) - Etiologie, epidemiologie, situaŃia din România, căi de transmitere, receptivitatea la

boală şi grupe de risc Aspecte medicale ale infecŃiei HIV, etape evolutive. Teste de laborator şi evaluarea medicală a pacientului infectat HIV

Page 182: Medicina Dentara Programa Analitica

182

LEZIUNI ORALE ASOCIATE OBI ŞNUIT INFEC łIEI HIV

� Limfadenopatia � InfecŃii fungice: Candidoza pseudo-membranoasă, atrofică, hiperplazică, cheilita

angulară. � InfecŃiile virale: InfecŃiile cu Human Papilloma Virus – HPV, InfecŃii recidivante cu

Herpes Simplex Virus (HSV), InfecŃia cu Varicella Zoster Virus, InfecŃii cu Epsein-Barr Virus - Leucoplazia pătroasă a limbii (Hairy Leukoplakia), InfecŃii cu Cytomegalovirus.

� InfecŃiile bacteriene: Gingivita HIV sau Eritemul gingival linear, Gingivita ulcero-necrotică, Parodontopatia marginală HIV.

� AfecŃiuni neoplazice - Sarcomul Kaposi � Xerostomia sau afectarea glandelor salivare � Trombocitopenia

INGRIJIREA PROFILACTICO-STOMATOLOGICĂ A PACIENTULUI INFECTAT

HIV/SIDA

o Tratamentul preventiv stomatologic propriu-zis o Tratamentul profilactic al personalului medical imediat postexpunere

RESTRICłII PROFESIONALE ÎN CAZUL PROFESIONISTULUI CONTAGIOS 5. CURSUL VI

A. MĂSURI DE PROTEJARE PERSONALĂ A ECHIPEI STOMATOLOGICE

Imunizări şi testări periodice - ECHIPAMENTUL DE PROTEC łIE

Halatul sau uniforma lavabilă Boneta sau acoperitoarele pentru păr Masca oro-nazală (facială) Ochelarii de protecŃie

TEHNICI DE SPĂLARE A MÂINILOR

Mănuşile de protecŃie HIPERSENSIBILITATEA LA LATEX

6. CURSUL VII - VIII

B. OBIECTIVELE CONTROLULUI INFC łIILOR ÎN CABINETUL STOMATOLOGIC

1. ParticularităŃile amenajării interiorului cabinetului stomatologic

2. RECIRCULAREA INSTRUMENTARULUI REFOLOSIBIL

Prespălarea – PrecurăŃirea CurăŃirea propriu-zisă

a. CurăŃirea ultrasonică b. CurăŃirea manuală

Împachetarea instrumentarului în vederea sterilizării INDICATORII STERILIZ ĂRII Sterilizarea

sterilizarea prin căldură umedă (abur sub presiune) sterilizarea prin căldură uscată sterilizarea prin vapori chimici

Page 183: Medicina Dentara Programa Analitica

183

DEZINFECTAN łII CHIMICI RECOMANDA łI ÎN STOMATOLOGIE

1. Gluraraldehide 2. Compuşii clorului 3. Iodoforii 4. Compuşii fenolici (sintetici)

Sterilizarea chimică (prin imersie)

3. PREGĂTIREA CABINETULUI PENTRU LUCRU

Contaminarea zonelor dintr-un cabinet stomatologic

CurăŃirea şi dezinfecŃia suprafeŃelor ÎntreŃinerea circuitelor de apă Grija faŃă de instrumentarul steril Pregătirea pacientului pentru şedinŃa de tratament Atitudinea faŃă de reziduri

SFATURI PRACTICE

BIBLIOGRAFIE:

1. CUCULESCU M. - CONTROLUL INFECłIEI ÎN CABINETUL

STOMATOLOGIC, Editura BIC ALL, 2002, BUCUREŞTI.

2. CUCULESCU M. - ACTUALIZĂRI LA CONTROLUL INFECłIEI ÎN

CABINETUL DENTAR, Editura Cerma Print, Bucureşti – 2006. Bucureşti.

3. Caiete de lucrări practice - Aspecte Practice în PrevenŃia Oro Dentară –

Manual de lucrări practice pentru studenŃii facultăŃii de Medicină Dentară şi ai Colegiului de

AsistenŃă Dentară autori: Ranga Roxana, Marian Cuculescu, Adrian łandără, Cristian

Funieru, Oana Sluşanschi, Nicolae Bănicioiu, Editura Universală ,,Carol Davila” Bucureşti

2006;

EVALUARE:

• fiecare student va realiza la minimum 2 pacienŃi: o completarea foii de observaŃie (examenul clinic şi anamneza) o cu plan de tratament preventiv o cu înregistrarea semnelor vitale

� lucrare de control din materia predată cu privire la cele 4 boli contagioase descrise, interesând semnele clinice şi tratamentele de urgenŃă de în caz de accident, PROFILACTIC.

� examen teoretic – 2 subiecte scris + test grilă (60 teste complement simplu şi complement multiplu),

� nota finală Ńine cont de frecvenŃa la curs, de rezultatul la testul scris, activitatea de la lucrări practice, testul final.

PROGRAMA ANALITIC Ă - LUCRĂRI PRACTICE

PREVENłIE ORO-DENTARĂ – AN III MEDICIN Ă DENTARĂ

Page 184: Medicina Dentara Programa Analitica

184

LP1 – Introducere

- Introducere în stomatologia preventivă, definirea etapelor prevenŃiei – primară, secundară, terŃiară. NoŃiuni de bază privind prevenirea afecŃiunilor din sfera oro-maxilo-facială, prevenirea transmiterii infecŃiilor în cabinetul stomatologic, prevenirea bolilor profesionale.

- Introducere în prevenirea transmiterii bolilor în cabinetul stomatologic, măsuri universale de prevenire.

- Definirea noŃiunilor: mediu contaminat, mediu curat, mediu steril. - Obiectivele controlului infecŃiilor.

Prezentarea cabinetului stomatologic

- ÎmpărŃirea cabinetului pe arii de contaminare: de tratament, de contact indirect cu pacientul, zonele neutre. Exemple.

- Gradul de contaminare a suprafeŃelor existente în cabinetul stomatologic (critice, semicritice, necritice, ale mediului înconjurător)

- Echipa stomatologică (medic, asistentă). Rolul şi spaŃiul de lucru al acestora. - Prezentarea unitului dentar.

După efectuarea de demonstraŃii, studenŃii exersează manevrarea corectă a unitului stomatologic,

familiarizându-se cu comenzile acestuia.

Obiectivele şedinŃei de LP: familarizarea studenŃilor cu noŃiunea de medicină preventivă.

ÎnŃelegerea necesităŃii aplicării corecte a tehnicilor de control al infecŃiei în cabinetul

stomatologic.

LP2 – Pregătirea cabinetului şi a pacientului pentru şedinŃa de tratament.

- Pentru cabinet: curăŃirea şi dezinfecŃia suprafeŃelor, aerisire, curăŃarea circuitelor de apă ale unitului.

- Pentru pacient: aşezarea pacientului în scaunul stomatologic; echipamentul de protecŃie (când este cazul) şi pregătirea pacientului pentru şedinŃa de lucru.

Echipamentul de protecŃie al echipei medicale (mască, mănuşi, ochelari, halat, bonetă).

- Tipuri. Utilizare corectă. Îngrijirea mâinilor.

- Metode de spălare a mâinilor (rapidă, standard rapidă, chirurgicală). - Tipuri de săpunuri folosite. Pregătirea echipei stomatologice pentru tratament

- spălarea mâinilor - aplicarea corectă a echipamentului de protecŃie.

StudenŃii vor exersa aplicarea corectă a echipamentului de protecŃie, precum şi spălarea corectă a

mâinilor prin una din tehnicile rapidă sau standard rapidă.

Necesar de echipament: măşti oro-nazale, mănuşi, ochelari de protecŃie, halat, bonetă, săpun

chirurgical lichid(conŃinut antimicrobian).

Page 185: Medicina Dentara Programa Analitica

185

Obiectivele LP: StudenŃii înŃeleg necesitatea utilizării echipamentului de protecŃie, precum şi

folosirea lui corectă. Se învaŃă şi se exersează spălarea corectă a mâinilor. Se familiarizează

cu ambientul cabinetului stomatologic.

LP3 – ReCircularea instrumentarului şi al materialelor în cabinetul stomatologic.

- Instrumentarul de unică folosinŃă şi refolosibil. Exemple. Trusa de consultaŃie. - Atitudinea faŃă de reziduri. Manevrarea corectă a instrumentarului tăietor folosit

(lame de bisturiu), a seringilor şi acelor folosite. Prezentarea sacilor şi al recipientelor pentru deşeuri.

- Recircularea instrumentarului refolosibil (precurăŃirea, spălarea propriu-zisă, uscarea, împachetarea şi sterilizarea). Zona cabinetului stomatologic unde se manevrează instrumentarul refolosibil; manevrarea lui corectă.

- Prespălare, curăŃire (manuală, ultrasonică). Exemplificare. - DezinfecŃie, tipuri de dezinfectanŃi. - Exemplificare: dezinfecŃia suprafeŃelor şi a instrumentarului.

Procesul de sterilizare

- ModalităŃi de sterilizare (căldură umedă, căldură uscată, oxid de etilenă, vapori chimici sub presiune, sterilizatoare rapide). Exemplificare: poupinel, autoclav şi sterilizator cu cuarŃ.

- Indicatorii sterilizării: definire, utilizare corectă, demonstraŃie. - Pregătirea instrumentarului pentru sterilizare: împachetare (în şerveŃel sau în pungi

speciale din hârtie-plastic), aşezarea corectă în cutii şi în sterilizator, demonstraŃie. - Manevrarea corectă a instrumentarului sterilizat. Pensa de serviciu şi utilizarea

corectă a acesteia, demonstraŃie. StudenŃii vor efectua manevre de decontaminare a suprafeŃelor cabinetului stomatologic; vor

manevra corect diferitele instrumente stomatologice prezentate; vor învăŃa şi aplica corect

manevrele de curăŃire manuală în funcŃie de obiectul curăŃit. Usucă şi împachetează

instrumentarul de sterilizat.

Necesar de echipament: dezinfectanŃi, aparat de curăŃare cu ultrasunete, diferite obiecte de

instrumentar stomatologic (truse de consultaŃie, instrumentar endododontic, intrumentar pentru

parodontologie, instrumentar chirurgical), şerveŃele, cutii şi casolete, pungi speciale din hârtie-

plastic şi aparatul de sigilat specific, sterilizator cu cuarŃ, poupinel, autoclav, instrumentar

stomatologic.

Obiective: StudeŃii vor fi în stare să efectueze corect etapele recirculării instrumentarului

reutilizabil, evitând producerea accidentelor. Vor face diferenŃa dintre dezinfecŃie şi sterilizare.

Vor fi capabili să împacheteze corect instrumentarul în vederea sterilizării şi să manevreze

corect instrumentarul sterilizat.

Page 186: Medicina Dentara Programa Analitica

186

LP4- Examenul clinic al pacientului

- Se prezintă fişa de consultaŃie - Se demonstrează modalitatea de evaluare şi înregistrare a statusului dentar. - StudenŃii aplică în practică noŃiunile învăŃate anterior

StudenŃii lucrează în echipe de medic-asistentă-pacient. Fiecare va aplica noŃiunile învăŃate

anterior în funcŃie de rolul jucat. Se înregistrează în fişă statusul dentar al fiecărui student-

pacient.

Necesar de echipament: mască oro-nazală, mănuşi, ochelari, halat, bonetă, săpun chirurgical

(conŃinut antimicrobian), dezinfectanŃi, truse de consultaŃie, fişe stomatologice.

LP5– Lucrare de control - testarea în scris a cunoştin Ńelor acumulate cu privire la tematica

primelor 4 cursuri.

LP6 – Examen clinic şi completarea fişei de consultaŃie – studenŃii absenŃi sau cei care nu

au promovat testul scris au posibilitatea de refacere.

- StudenŃii vor lucra în echipe de medic-asistentă dentară aplicând în practică noŃiunile învăŃate la LP-urile precedente. La sfârşitul şedinŃelor, fiecare student va avea propria fişă de consultaŃie completată cu statutul dentar.

- StudenŃii sunt iniŃiaŃi cu privire la înregistrarea semnelor vitale.

LP7 – Examen clinic şi completarea fişei de consultaŃie – Idem LP 5

- StudenŃii vor lucra în echipe de medic-asistentă dentară aplicând în practică noŃiunile învăŃate în LP-urile precedente. La sfârşitul şedinŃelor, fiecare student va avea propria fişă de consultaŃie completată cu statutul dentar.

- StudenŃii sunt instruiŃi cu privire la obligativitatea şi metoda de palpare a grupelor ganglionare latero-cervicale.

- Se explică o tehnică de periere, se efectuează colorarea plăcii dentare şi se cuantifică cantitatea de placă prin efectuarea unui indice de placă.

LP8 - Examen clinic şi completarea fişei de consultaŃie – Idem LP 5

- StudenŃii vor lucra în echipe de medic-asistentă dentară aplicând în practică noŃiunile învăŃate în LP-urile precedente. La sfârşitul şedinŃelor, fiecare student va avea propria fişă de consultaŃie completată cu statutul dentar şi reface indicele de placă.

ANUL III un semestru

32 ore curs/ 32 ore lucrări practice

OBIECTIVELE CURSULUI

- studenŃii trebuie să fie capabili la sfârşitul stagiului să realizeze un plan de tratament profilactic individualizat şi să poată să efectueze manoperele specifice prevenŃiei primare. - fiind vorba de studenŃi de anul III, se insistă pe noŃiuni legate de prevenirea cariei dentare şi mai puŃin pe prevenŃia în parodontologie, care cred că este normal să fie dezbătute în anul V şi VI la parodontologie. Nu se face referire la prevenirea oncologică care cred că este recomandabil

Page 187: Medicina Dentara Programa Analitica

187

să se facă la chirurgie BMF sau prevenirea malformaŃiilor şi al anomaliilor dento-maxilare care cred că pot fi făcute mai competent în cadrul cursurilor de ortodonŃie.

CONłINUTUL CURSURILOR

1. CURSUL I - II

Definirea etapelor prevenŃiei primare în reducerea frecvenŃei apariŃiei şi evoluŃiei bolilor plăcii:

� controlul mecanic şi chimic al P.D., � fluorizarea structurilor dure dentare, � sigilarea şanŃurilor şi fosetelor, � disciplinarea consumului de hidrocarbonate, şi � educarea stomatologică a pacienŃilor. MICRORGANISMELE PL ĂCII DENTARE GENERATOARE DE CARIE DENTAR Ă

SAU/ŞI BOAL Ă PARODONTALĂ

I. Depozite dentare moi � Pelicula dobândită, � Placa dentară microbiană: aspecte clinice, succesiunea fixării microbiene şi coagregarea

microbiană, matricea intermicrobiană a plăcii dentare, forme clinice, flora microbiană asociată variatelor forme de afectări parodontale, virulenŃa patogenilor parodontali, metabolismul P.D., semnificaŃia clinică a P.D.

� Materia alba � Resturile alimentare

2. CURSUL III

II. Depozitele dentare dure • Tartrul dentar: formarea tartrului dentar, compoziŃia T.D., forme clinice, semnificaŃie clinică.

o AgenŃii de colorare ai P.D.: indicaŃii, caracteristici, soluŃii utilizate, proceduri de aplicare.

o Halitoza: definiŃie, cauze, metode de evidenŃiere, tratament.

3. CURSUL IV - V

MIJOLACE DE CONTROL AL P.D.

I. Mijloace de control mecanic al P.D. � Mijloace principale – periajul dentar

PERIUłE DENTARE

Istoric PeriuŃe de dinŃi manuale Descriere generală Factori care influienŃează alegerea unei periuŃe dentare

� METODE DE PERIERE MANUAL Ă A DINłILOR o FrecvenŃa periajului dentar – sfaturi practice o Tehnica sulcular vibratorie de periere Bass o Tehnica de periere simultan sulculară - Collis o Tehnica de periere prin rulare o Tehnica vibratorie de periere Stillman o Tehnica viratorie de periere Charters o Tehnica circulară de periere Fones

Page 188: Medicina Dentara Programa Analitica

188

o Tehnica verticală de periere Leonard o Tehnica orizonatală de periere o Tehnica fiziologică de periere Smith

Perierea suprafeŃelor ocluzale

� PERIUłELE DE DINłI MECANICE o Tipuri o Tehnici de periere

� CURĂłIREA LIMBII

o individualuizarea periajului o efecte negative ale periajului dentar

4. CURSUL VI - VII

� Mijloacele mecanice auxiliare periajului dentar - destinate controlului mecanic al P.D.

• dental floss-ul (aŃa dentară sau firul de mătase) Banda dentară Super floss-ul Benzile de tifon • stimulatorul gingival interdentare sau conurile interdentare • scobitorile – Tooth picks • periuŃele interdentare şi cele unitufă

gumele de mestecat

II. Mijloacele chimice de control al P.D.

1. antiseptice a. Biguanidine – digluconatul de clorhexidină b. Compuşii fenolici – Listerina şi Triclosanul c. Alcaloizii vegetali – Saguinarina d. Compuşii cuaternari de amoniu – Clorura de cetylpyridinium, Clorura de

Benzalconiu, Hexetidina e. AgenŃii de oxidare f. Sărurile

2. antibioticele 3. enzimele

5. CURSUL VIII-IX

MODALITĂłI DE APLICARE A SUBSTANłELOR CHIMICA ANTIPLACĂ

I. PASTELE DE DINłI - Istoric - CompoziŃie chimică de bază

Testarea capacităŃii de abrazare a pastelor de dinŃi

Pastele de dinŃi profilactice/terapeutice

- Paste de dinŃi anticarie - Paste de dinŃi antiplacă - Paste de dinŃi antitartru - Paste de dinŃi desensibilizante Paste de dinŃi de albire

Page 189: Medicina Dentara Programa Analitica

189

II. APE DE GURĂ DESTINATE CLĂTIRII CAVITĂłII ORALE • Cosmetice • Terapeutice

o Utilizate în cabinet o Utilizate la domiciliu

� Ape de gură prepararte extemporaneu � Ape de gură prefabricate inlocuitori ai salivei (salive artificiale)

III. IRIGATOAREL BUCALE - Efecte şi indicaŃii - ContraindicaŃii - Tipuri: supra- şi subgingivale - AgenŃi antimicrobieni recomandaŃi

Jet-floss-ul

6. CURSUL X - XI

prevenirea c.d. prin controlul dietei

A. alimente cu potenŃial cariogen 1. Zaharoza 2. Îndulcitorii tradiŃionali

- Amidonul - Monozaharidele - Îndulcitorii din cereale – HFCS

3. Îndulcitorii alternativi - Poliolii - Polipeptidele - Îndulcitorii artificiali

� Zaharina � Aspartamul � Acesulfamul K � Ciclamatul de sodiu � Sweetener 2000

caracteristici ce influienŃează cariogenitatea alimentelor

B. alimente cu efect cario-protector 1. Grăsimile şi proteinele 2. Alimentele nerafinate

7. CURSUL XII-XIII

CREŞTEREA REZISTENłEI STRUCTURILOR DENTARE FAłĂ DE ATACURILE ACIDE

CARIOGENE

I. FACTORII CARE INFLUIENłEAZĂ COMPORTAMENTUL ANTICARIE A SMALłULUI DENTAR Factorii care determină perturbări în formarea matricei organice a smalŃului dentar carenŃele în aportul de vitamină A carenŃele în aportul vitaminei C aportul de oligoelemente aportul glucidelor, proteinelor şi lipidelor bolile infecto-contagioase

- Factorii perturbatori ai mineralizării matricei smalŃului

Page 190: Medicina Dentara Programa Analitica

190

� aportul scăzut de calciu şi fosfor sau un raport Ca/P deficitar � rolul fluorului � carenŃa în vitamina D � disfuncŃiile hormonale

- factorii perturbatori ai maturpării preeruptive a smalŃului � hipofizectomia � nanismul hipofizar � hormonii sexuali �

II. PREVENIREAC.D. PRIN ADMINISTRAREA FLUORULUI � Metabolismul fluorului � Toxicitatea fluorului

- IntoxicaŃia acută – tratamente de urgenŃă - IntoxicaŃia cronică

o Fluoroza osoasă o Fluoroza dentară – indicele de fluoroză Dean

- tratamentul fluorozei dentare

� Efecte secundare produse la nivelul celorlalte organe şi Ńesuturi � Mecanisme cario-statice ale fluorului

1. METODE SISTEMICE DE ADMINISTRARE A FLUORULUI a. Apă potabilă fluorurată

- Beneficii - Defluorurarea apei potabile - LegislaŃie în viguare - Fluorizarea apei potabile în şcoli

b. Tablete şi soluŃii cu fluor c. Sarea de bucătărie fluorurată d. Laptele şi băuturile răcoritoare fluorurate 2. FLUORIZAREA LOCALĂ

Caracteristicele sistemelor de fluorizare locală

IndicaŃiile fluorizărilor locale

Obiectivele fluorizării locale

I. Fluorizarea locală profesională a. badijonare b. în conformatoare c. ionoforeză II. Autofluorizările locale

a. paste de dinŃi b. ape de gură c. geluri COMBINAREA METODELOR DE FLUORIZARE

8. CURSUL XIV

SIGILAREA ŞANłURILOR ŞI FOSETELOR OCLUZALE

- Istoric - IndicaŃii, contraindicaŃii, avantaje - Materiale utilizate - Tehnici de lucru

SIGILAREA CA METODĂ ALTERNATIVĂ LA TERAPIA CLASICĂ

Page 191: Medicina Dentara Programa Analitica

191

LASĂRUL ÎN PREVENIREA CARIEI

9. CURSUL XV

I. EDUCAREA MEDICAL-STOMATOLOGICĂ

II. ROLUL SECREłIEI SALIVARE ÎN APĂRAREA STRUCTURILOR BUCO-

DENTARE

� FuncŃiile salivei � ProprietăŃile salivei a. proprietăŃi fizice – flux salivar b. proprietăŃi chimice c. proprietăŃi antimicrobiene � Sisteme tampon salivare � Rolul cario-preventiv al salivei

10. CURSUL XVI

CARIA DENTARĂ-LEZIUNEA INCIPIENTĂ

DefiniŃie, etape evolutive, diagnosticare clinică.

Caria dentară: o boală locală transmisibilă – nivelele preventive.

Embriologia şi histologia smalŃului. Permeabilitatea smalŃului.

Microorganisme cariogene.

Ecologia producerii cariei dentare.

Aspecte fizice şi microscopice al leziuni incipiente produse în smalŃ. Leziunea de subsuprafaŃă.

Rolul fosfatului de calciu în procesele de de- şi remineralizare.

Factorii care influienŃează remineralizarea.

BIBLIOGRAFIE:

1. OLTEAN DUMITRU şi colab. - STOMATOLOGIE PREVENTIVĂ, Ed. Anotimp,

Craiova, 1996.

2. DĂNILĂ IOAN şi colab. - Profilaxie stomatologică, Ed. Didactică şi

petagogică, 1996.

3. CURSUL PREDAT

4. Ioan Dănilă - Dentistică Preventivă, Ed. Didactică şi Pedagogică

Bucureşti, 2005.

5. Andei Iliescu , Memet Gafar - Cariologie şi Odontoterapie Restauratoare, Ed.

Medicală, 2001.

Page 192: Medicina Dentara Programa Analitica

192

EVALUARE:

o studentul va efectua câte 2 sigilări, 5 fluorizări locale prin badijonare, 1 fluorizare locală prin ionoforeză, indici de placă, 10 planuri de tratament preventiv cu educarea pacientului.

o Lucrare de control din primele 9 cursuri în a 10 şedinŃă de lucrări practice. o Examen teoretic – test grilă + 2 întrebării de redectat.

ANUL III – 32 DE ORE LUCR ĂRI PRACTICE

LP 1. GeneralităŃi cu privire la prevenŃia primară şi secundară:

- definiŃii, obiect de activitate.

Se insistă pe rolul plăcii dentare microbiene în producerea bolilor plăcii (leziuni carioase şi

boli parodontale).

Se demonstrează modul de evidenŃiere clinică a plăcii dentare insistându-se pe modalităŃile

de colorare – revelare.

- se evidenŃiază prezenŃa tartrului dentar prin inspecŃie, palpare cu sonda, înainte şi după

uscarea suprafeŃelor dentare.

- se prezintă diverşii revelatorii de placă în variatele forme de prezentare.

În finalul LP se efectueză testarea în scris a cunoştinŃelor studenŃilor cu privire la prevenirea

transmiterii infecŃiilor în cabinetul stomatologic.

Testul se concepe din câteva întrebări cu răspunsuri scurte.

Necesar de materiale: trusă de consultaŃie, revelatori de placă.

LP 2. Se demonstrează practic protocolul clinic al revelării P.D. ca şi modul de înregistrare şi de

calcul al indicelui de placă OHI.

StudenŃii efectueză completarea fişei catredei ce impune:

• Examinare clinică reciprocă • Fişa clinică se completează înregistrându-se status-ul dentar • Se efectuează colorări ale P.D. • Se calculează indicele de placă OHI iar datele se trec în fişă personală.

Necesar de materiale: fişe, cca. 10 truse de consultaŃie, revelator de placă, rulouri sau

comprese, aspiratoare de salivă, pahare de unică folosinŃă.

LP 3 Se prezintă generalităŃi cu privire la periuŃele de dinŃi manuale şi electrice. Se

demonstrează anumite tehnici manuale de periaj.

Page 193: Medicina Dentara Programa Analitica

193

StudenŃii termină completarea fişelor începute în şedinŃa anterioară. Cu periuŃele personale îşi

efectuează periajul personal înainte şi după efectuarea colorării P.D. şi calcularea indicelui de

placă.

Necesar de materiale: fişe, cca 10 truse de consultaŃie, revelatori de placă, rulouri,

comprese, aspiratoare de salivă, pahare de unică folosinŃă, periuŃe dentare manuale şi electrice.

LP 4. Se explică necesitatea folosirii modelului de studiu în prevenŃia oro-dentară mai ales în

cazul în care ne propunem să implementăm o nouă metodă de periere manuală.

Se prezintă tehnicile de periaj manual şi se exemplifică pe model.

StudenŃii vor mima realizarea câtorva tehnici de periere manuală pe model şi vor efetua un

periaj dentar înainte şi după efectuarea colorării P.D. ca şi a indicelui de placă API.

StudenŃii lucrează pe pacienŃi.

Necesar de material: model demonstrativ, periuŃă manuală, pastă de dinŃi.

LP 5. Se discută despre individualizarea periajului manual în funcŃie de diferitele situaŃii clinice

şi se controlează rezultatul tehnicii de periere propusă/efectuată. Se discută timpii operatori

indicaŃi la o săptămână de la implementarea unei noi tehnici de periere dentară manuală.

Se atrage atenŃia asupra efectelor negative produse prin periaj dentar efectuat incorect.

Se începe prezentarea mijloacelor mecanice auxiliare periajului şi se demonstrază modul

corect de utilizare.

Practic, studenŃii efectuează curăŃirea suprafeŃelor dentare aproximale cu dental floss-ul.

StudenŃii lucrează pe pacienŃi.

Necesar de material: mijloace mecanice auxiliare periajului, revelatori de placă, dental-

floss.

LP 6. Se discută şi se demonstrează sigilarea şanŃurilor şi fosetelor coronare.

În limita pacienŃilor existenŃi studenŃii efectuează sigilări folosind tipurile de materiale de

sigilare existente în clinică, compozite şi glass ionomeri, transparente sau colorate.

StudenŃii lucrează pe pacienŃi.

Necesar de materiale: sigilanŃi, lampă de fotopolimerizare, trusă de consultaŃie, rulouri,

aspirator de salivă, pahar de plastic, hârtie de articulaŃie, freze de adaptat, gume şi paste de

lustruit.

LP 7. StudenŃii sunt chestionaŃi cu privire la cunoştiinŃele anterioare despre ape de gură şi paste

de dinŃi.

Page 194: Medicina Dentara Programa Analitica

194

Se discută despre mijloacele chimice de control al P.D: pastele de dinŃi, apele de gură ca şi

despre salivele artificiale.

Se prezintă duşul oral şi se demonstrază utilizarea lui.

StudenŃii efectuează practic controlul P.D. cu ajutorul duşului bucal. Se realizează echipe

pacient medic dintre studenŃii componenŃi ai grupei respective.

Necesar de materiale: ape de gură, paste de dinŃi, duş oral, trusă de consultaŃie, aspirator de

salivă, pahar de unică folosinŃă.

LP 8. StudenŃii sunt chestionaŃi cu privire la cunoştiinŃele anterioare despre fluorizări.

Se discută despre metodele de fluorizare locală profesională. Se prezintă variatele tipuri de

preparate comercializate demonstrându-se modul corect de utilizare a soluŃiilor, gelurilor,

spumei şi al lacurilor fluorurate existente în clinică.

În următoarele 4 şedinŃe de lucrări practice studenŃii în limita timpului şi al materialelor

fluorurate existente îşi vor efectua fluorizări locale profesionale.

StudenŃii lucrează pe pacienŃi.

IniŃial asistentul face demonstraŃia practică.

Necesar de materiale: materiale de fluorizare locală profesională, rulouri absorbante,

aspiratoare de salivă, perii de periere profesională.

LP 9. Se discută despre fluorizarea pe cale generală.

Se vor indica formule de tratament în funcŃie de vârstă şi legat de riscul la carie prezentat de

pacient, inclusiv cu privire la tratarea preventivă sau curativă a cariei radiculare.

Se discută despre autofluorizările cu paste de dinŃi, ape de gură şi geluri. Se fac indicaŃii de

tratament în funcŃiie de variatele situaŃii clinice posibile (ipotetice).

StudenŃii lucrează pe pacienŃi.

Necesar de materiale: soluŃii fluorurate, geluri cu fluor, conformator universal, aparat de

ionoforeză cu conformator, trusă de consultaŃie, aspirator, rulouri, pahar de unică folosinŃă.

LP 10 Lucrare de control – controlul plăcii dentare

LP 11. Detartrajul manual.

Se prezintă instrumentarul şi tehnica (pe pacient sau pe fantomă).

StudenŃii lucrează pe pacienŃi.

StudenŃii care nu au dat lucrarea scrisă sau nu au luat notă de trecere au posibilitatea de

refacere.

Page 195: Medicina Dentara Programa Analitica

195

Necesar de materiale: trusă de consultaŃie, trusă de detartraj manual, comprese, aspirator,

pahar de unică utilizare, piesă contraunghi, periuŃă pentru periaj profesional, pastă pentru periaj

profesional, gume de finisat, benzi abrazive.

LP 12. Detartrajul mecanic.

Se prezintă aparatura şi tehnica (la pacient sau la fantomă).

StudenŃii care nu au fost prezenŃi sau nu au luat notă de trecere al testul scris au dreptul lo o

singură refacere.

StudenŃii lucrează pe pacienŃi.

Necesar de materiale: trusă de consultaŃie, aparat de detartraj ultrasonic, capete pentru

aparatul de detartraj, comprese, aspirator, pahar de unică utilizare, piesă contraunghi, periuŃă

pentru periaj profesional, pastă pentru periaj profesional, gume de finisat, benzi abrazive.

LP 13. StudenŃii îşi vor efectua a doua revelare de placă şi vor înscrie pe fişele deja completate

noul indice de placă OHI.

StudenŃii vor putea utiliza înainte de revelarea plăcii orice mijloc de control al P.D doresc.

StudenŃii lucrează pe pacienŃi.

Necesar de materiale: fişe, cca 20 truse de consultaŃie, revelator de placă, rulouri sau

comprese, aspiratoare, pahare de unică folosinŃă.

Se discută despre procedurile prevenŃiei primare aplicate pe vârste şi diferite situaŃii clinice.

LP 14. Se discută despre procedurile prevenŃiei primare indicate (planul de tartament preventiv) pe vârste.

Pe durata oricăror şedinŃe de lucrări practice vor avea prioritate pacienŃii care vor fi

trataŃi cu respectarea prevederilor şi a formelor legale.

LP 15 şi 16. Examen practic.

Fiecare student execută o manoperă clinică, urmată de o discuŃie de 3-5 min care pleacă de la

manopera respectivă. Manopera clinică poate fi:

• revelare de placă urmată de demostrarea unei tehnici de periaj, individualizarea periajului manual sau utilizarea unui mijloc mecanic auxiliar periajului;

• detartraj manual urmat de periaj profesional; • detartraj mecanic urmat de periaj profesional; • fluorizare topică profesională urmată de indicaŃii privind fluorizarea topică personală • sigilare şanŃurilor şi fosetelor coronare; • discuŃii cu privire la planul de tratment preventiv indicat pacientului în funcŃie de vârstă

sau de tratamentele protetice existente

Page 196: Medicina Dentara Programa Analitica

196

OBIECTIVELE STAGIULUI

La finalul stagiului studentul trebuie să:

• indice o tehnică de periaj adecvată oricărui pacient, indiferent de vârstă sau situaŃie clinică

• individualizeze tehnica de periaj recomandată • indice corect mijloacele mecanice auxiliare periajului dentar corespunzător situaŃiei

clinice prezentate de pacient • indice corect mijloacele chimice de control al P.D. corespunzător situaŃiei clinice

prezentate de pacient • execute corect manevrele clinice prezentate în timpul stagiului.

Barem de îndeplinit pentru a putea susŃine examenul practic şi apoi pe cel teoretic

executate de fiecare student în timpul stagiului (condiŃie de admitere în examenul scris):

• 3 revelări de placă urmate de demostraŃie privind o tehnică de periaj sau utilizarea unui mijloc mecanic auxiliar periajului

• 1 detartraj manual sau mecanic • 2 fluorizări topice profesionale urmate de indicaŃii privind fluorizarea topică personală • 1 sigilare • susŃinerea unui referat. În acest sens fiecare student va avea un caiet de stagiu unde asistentul universitar semnează

şi-şi pune parafa la momentul efectuări manoperelor.

Trebuie urmărit în timpul stagiului dacă acest barem poate fi îndeplinit şi dacă există probleme

el poate fi redus.

MORFOLOGIA ŞI SEMIOLOGIA SISTEMULUI STOMATOGNAT

ANUL I

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

Un semestru

32 ore curs

64 ore lucr.pr

I. SCOPUL CURSULUI :

1. Însuşirea principalelor noŃiuni teoretice legate de morfologia primarã a dinŃilor umani

permanenŃi

2. Cunoaşterea fiecãrei entitãŃi morfologice individuale şi asocierea lor într-un complex

morfologic funcŃional : arcada dentarã.

3. Aprecierea transformãrii morfologiei dentare primare în morfologie dentarã

funcŃionalã prin prisma tipurilor de rapoarte interdentare posibil de realizat în diferite tipuri de

ocluzie

Page 197: Medicina Dentara Programa Analitica

197

II. OBIECTIVELE CURSULUI

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii sã fie capabili :

1. Sã identifice şi sã diferenŃiere fiecare entitate morfologicã pe baza caracteristilor

morfologice individuale şi de grup.

2. Sã gãseascã valoarea practicã a caracteristicilor morfologice individuale şi de grup ale

dinŃilor permanenŃi în activitatea clinicã de terapie, proteticã, chirurgie.

3. Sã fie capabili sã aprecieze valoarea clinicã a fiecãrui dinte în raport cu ceea ce

reprezintã el prin atributele sale : în masticaŃie, fonaŃie, fizionomie şi sã poatã stabili o

ierarhizare a acestora.

III. CON łINUTUL CURSURILOR

Morfologia dentarã prezintã începând cu caracteristicile comune tuturor dinŃilor toate

elementele morfologice caracteristice celor 16 entitãŃi morfologice dentare

Este descris dintele ca structurã şi pãrŃi componente se prezintã terminologia proprie

morfologiei dentare

Sunt descrise sistemele de notare ale dinŃilor permanenŃi

Este prezentat fiecare dinte maxilar şi mandibular începând cu incisivul central

superiori, caracteristicile coronare radiculare, erupŃia şi implantarea. Sunt descrise variaŃiile

morfologice şi caracteristicile clinico-tehnico-terapeutice

Se fac referiri la posibila transformare funcŃionalã a morfologiei primare în morfologie

secundarã fãcându-se corelaŃie cu tipurile de rapoarte interdentare prezente în zona frontalã

Sunt corelate elementele morfologice cu conduita practicã din activitatea viitoare de

terapie, protetic chirurgie

Se accentueazã pe elementele morfologice ce constituie o caracteristicã comunã sau

diferenŃialã a unui dinte sau grup de dinŃi

Rapoartele interdentare sunt prezentate atât pentru zona frontalã

cât şi pentru cea lateralã.

Sunt prezentate formele de arcadã şi curbele de compensaŃie sagitalã Spee

şi transversalã Wilson

Sunt subliniate criteriile morfologice ce permit recunoaşterea dinŃilor permanenŃi

O atenŃie deosebitã se dã materializãrii caracteristicilor morfologice dentare prin desen.

IV. CONłINUTUL LUCRÃRILOR PRACTICE

Realizarea prin sculpturã în ghips a fiecãrei entitãŃi morfologice caracteristice unui

anumit grup dentar: incisivul central superior, caninul superior, premolarul superior, primul

molar superior, primul molar inferior.

Page 198: Medicina Dentara Programa Analitica

198

Recunoaştere dinŃi naturali

EXAMEN PRACTIC

Activitatea practicã are ca obiectiv :

- Crearea unei îndemânãri specifice activitãŃii practice viitoare.

- Conştientizarea noŃiunilor teoretice prin materializarea acestora în desen şi în forme

geometrice spaŃiale.

V. BIBLIOGRAFIE

- “Morfologia dinŃilor şi arcadelor dentare” - curs predat

- “Propedeuticã stomatologicã” - E.Costa, L.Ene, St.Dumitrescu, Ed.Did.şi Ped. 1968

- “Morfologia clinico-funcŃionalã a dinŃilor” - St.Dumitrescu, I.Rîndaşu, I.Coca, D.Sava

curs litografiat, 1976

- “Morfologia dintelui” - S. IoniŃã, Ed.Atheneum, 1991

- “Aparatul dento-maxilar” - D.Bratu şi colab., E.Helicon 1997, Timişoara

- “Concise dental anatomy and morphology” - James L.Fuller, Gerald E.Denehy,

Ed.Mosby

- “Dental Anatomy” -Julian B.Noelfel

- “Dental Anatomy It s relevance to dentistry” - Julian B.Woelfel, Rickne C.Scheid

VI. EVALUARE

EXAMEN PRACTIC

- Realizarea contratimp din ghips a unui dinte

- Recunoaşterea a 5 dinŃi umani, asociatã cu recunoaşterea acestora în toate sistemele

de notare.

- Douã lucrãri de control teoretice.

- Examen oral gen interviu pe baza recunoaşterii dinŃilor

- Examen scris gen gilã

- Fiecare dinte prezentat şi executat de student este încheiat cu o probã practicã de

control

- Incisiv central, canin, molar sup., molar inf. (nota asistentului de grupã)........…..5%

- Lucrãrile de control teoretice (douã) la încheierea grupului frontal şi respectiv lateral

(notã teorie a asistentului)..................................................………………………..15%

- Examen practic - Proba practicã - realizarea contra timp din ghips a unui dinte

( nota probã practicã a coordonatorului de curs) .………………........................... 5%

- Recunoaşterea a 5-10 dinŃi umani, recunoaştere asociatã cu identificarea acestora în

toate sistemene de notare ...........................................................................5%

Page 199: Medicina Dentara Programa Analitica

199

- Examen oral gen interviu pe baza dinŃilor ce s-au prezentat la

recunoaştere..................40%

- Examen scris gen grilã .........................................................................................30%

TEHNOLOGIA PROTEZELOR DENTARE

ANUL III

64 ore curs

128 ore lucrãri practice

I . SCOPUL CURSULUI

1. Prezentarea protezelor unidentare şi a punŃilor dentare folosite în protetica dentarã.

2. Cunoaşterea etapelor clinico-tehnice de confecŃionare a protezelor dentare fixe.

II .OBIECTIVELE CURSULUI

La terminarea cursului studenŃii sã posede cunoştinŃe necesare pentru :

1.Diagnosticarea leziunilor dentare şi a edentaŃiilor.

2.Stabilirea unui plan de tratament protetic.

3.Executarea machetelor unor proteze unidentare şi punŃi dentare confecŃionate curent.

4.Cunoaşterea tuturor lucrãrilor protetice fixe.

5.Critica unor lucrãri protetice fixe incorect executate.

III .CONłINUTUL CURSURILOR

1. Introducere : proteze dentare, proteze chirurgicale, aparate ortodontice. Proteze

dentare: fixe, mobilizabile, mobile. Proteze dentare fixe: clasificare, materiale, câmpul protetic

în leziunile coronare.

2. IncrustaŃiile. NoŃiuni generale. Clasificare, metode şi tehnici de realizare. Materiale.

Surse de topire a aliajelor. Aparate care utilizeazã forŃa centrifugã. Aparate moderne de topire şi

turnarea aliajelor. Topirea şi turnarea aliajelor. DefecŃiuni posibile ale pieselor turnate.

3. Coroanele parŃiale. Clasificare, metode şi tehnici de realizare. Materiale.

Reconstituirile corono-radiculare. NoŃiuni generale, tehnici de realizare. Materiale.

4. Coroanele de înveliş. NoŃiuni generale. Clasificare, metode de obŃinere, materiale.

Coroana turnatã cu grosime totalã. Caracteristici. IndicaŃii, metode de obŃinere a machetei.

Materiale.

5. Coroana turnatã cu grosime dirijatã. Caracteristici , indicaŃii. Metode de obŃinere a

machetei.

Page 200: Medicina Dentara Programa Analitica

200

Tehnica de lucru. Materiale. Coroana din douã bucãŃi şi coroana ştanŃatã. GeneralitãŃi. Tehnici

de obŃinere- sumar. Critici.

6. Coroanele de înveliş fizionomice (acrilicã, ceramicã). Caracteristici, indicaŃii.

Avantaje, dezavantaje. Tehnici de obŃinere, materiale. Polimerizarea, arderea masei ceramice.

7. Coroanele mixte (metalo-acrilice, metalo-ceramice). Caracteristici, indicaŃii, tehnici de

obŃinere. Teoriile legãturii metalo-ceramice.

8. Coroanele de substituŃie. Caracteristici, indicaŃii, tehnici de obŃinere

9. PunŃile dentare. NoŃiuni generale, caracteristici. Factori care condiŃioneazã conceperea

punŃilor dentare. Avantajele şi dezavantajele punŃilor dentare. Componentele punŃilor dentare.

Cîmpul protetic în edentaŃia parŃialã redusã.

10. Principiile de concepere a punŃilor dentare:

biofuncŃional, biomecanic, profilactic

11. Metode de realizare a punŃilor dentare. Din elemente separate, dintr-o bucatã.

Caracteristicile punŃilor din elemente separate şi dintr-o bucatã. Elementele de agregare.

Caracteristici generale, criterii de alegere.

12. Etapele clinico-tehnice de realizare a punŃilor din elemente separate

13. Etapele clinico-tehnice de realizare a punŃilor din elemente separate. DificultãŃi în

conceperea punŃilor dentare

14. Corpri de punte indicate la maxilar şi mandibulã (în regiunea frontalã şi în regiunea

lateralã)

15. Erori în confecŃionarea punŃilor dentare. PunŃile speciale: puntea totalã, puntea cu

extensie, puntea provizorie

16. PunŃile speciale. Puntea pe implante, puntea mobilizabilã, puntea demontabilã .

IV .CONłINUTUL LUCRÃRILOR PRACTICE

OBIECTIVE . Se urmãreşte instruirea studenŃilor în biomecanica protezelor fixe. Sunt executate

un numãr de faze de laborator strâns legate de activitatea medicului stomatolog. De asemeni

unele faze clinice executate pe fantome (amprentarea, adaptarea lucrãrilor).

1. Coroana fizionomicã din acrilat. Amprenta cu inel de cupru+masã termoplasticã şi

supraamprentã din ghips. DemonstraŃie urmatã de efectuarea lucrãrii de cãtre studenŃi. Sunt

demonstrate şi alte tipuri de amprente.

2. Turnarea modelului, confecŃionarea machetei. DemonstraŃie urmatã de efectuarea

lucrãrii de cãtre studenŃi

Page 201: Medicina Dentara Programa Analitica

201

3. Ambalarea.Prepararea, îndesarea şi polimerizarea acrilatului. Dezambalarea,

prelucrarea şi lustruirea microprotezei. DemonstraŃie. StudenŃii adapteazã microprotezele pe

bonturile fantomei

4. Coroana de substituŃie cu bont metalic. Amprenta cu inel de cupru+masã

termoplasticã. ConfecŃionarea bontului radicular. Modelarea machetei dispozitivului corono-

radicular. DemonstraŃie urmatã de efectuarea lucrãrii de cãtre studenŃi

5. Ambalarea machetei dispozitivului corono-radicular. Topirea şi turnarea aliajului.

Dezambalarea, prelucrarea, lustruirea şi adaptarea dispozitivului corono-radicular pe fantomã.

DemonstraŃie.

StudenŃii adapteazã dispozitivele pe fantomã şi amprenteazã câmpul protetic cu ghips

6. Turnarea modelului de ghips pentru confecŃionarea componentei fizionomice a

coroanei de substituŃie. DemonstraŃie urmatã de efectuarea lucrãrii de cãtre studenŃi. Ambalarea

pentru componenta acrilicã. DemonstraŃie

7. ConfecŃionarea amprentei acrilice a coroanei de substituŃie-demonstraŃie. Amprentarea

cu inel de cupru+masã termoplasticã şi supraamprentã de ghips pentru coroana mixtã metalo-

acrilicã şi coroana

turnatã. ConfecŃionarea modelului, executã studenŃii

8. Macheta coroanelor metalo-acrilicã (tip Weisser) şi turnatã. Ambalarea. Turnarea.

Prelucrarea, lustruirea. StudenŃii executã cele douã machete.

9. Adaptarea coroanelor tip Weisser şi turnarea, folosite ca elemente de agregare pentru

puntea semifizionomicã cu raport tangent linear la maxilar. Se adapteazã pe bonturile fantomei şi

se amprenteazã cu ghips. Se demonstreazã şi se executã de cãtre studenŃi

10. Turnarea modelului cu elementele de agregare. Modelarea machetei preliminare a

corpului de punte în formã de casete. DemonstraŃie, se executã de cãtre studenŃi

11. ConfecŃionarea cheii tipar şi realizarea machetei definitive a corpului de punte în

formã de casete. DemonstraŃie, se executã de cãtre studenŃi.

12. Ambalarea machetei definitive. Turnarea corpului de punte. Lipirea corpului de punte

de elementele de agregare. Proba pe fantomã. DemonstraŃie

13.Realizarea componentei fizionomice a punŃii cu raport tangent linear la maxilar.

Macheta faŃetelor, ambalarea. Se demonstreazã şi studenŃii executã corpul de punte punctiform

la mandibulã.

14.Prepararea, îndesarea, polimerizarea acrilatului, dezambalarea, prelucrarea şi

lustruirea punŃii cu raport tangent linear la maxilar. DemonstraŃie. Se mai demonstreazã şi

studenŃii executã macheta corpului de punte suspendat (la mandibulã)

Page 202: Medicina Dentara Programa Analitica

202

15.StudenŃii definitiveazã machetele corpurilor de punte indicate în regiunea lateralã la

mandibulã

16.Prezentarea de material didactic, proteze unidentare şi punŃi dentare, corecte şi

incorecte

Se executã proba practicã de control semestrialã.

V. BIBLIOGRAFIE:

- “PROPEDEUTICA, PROTEZE FIXE”, CURS predat în anul 1999 - în curs de apariŃie

- “MICROPROTEZE”, I.Rândaşu, V.Donciu şi colab., curs litografiat 1984

- “PUNłI DENTARE”, I.Rândaşu şi colab., curs litografiat 1981

- “INDREPTAR LUCRARI PRACTICE PROPEDEUTICÔ, I.Rândaşu, V.Donciu şi

colab.curs litografiat 1990

VI. EVALUARE:

- Fiecare student va confecŃiona 6 machete de proteze unidentare şi 4 machete de punŃi

dentare...........................................................................................................….20%

- Lucrari de control teoretice ................................................................................10%

- Examen practic...............................................................................................….10%

- Examen teoretic grilã...........................................................................................50%

PROTETICĂ DENTARĂ FIXĂ ŞI OCLUZOLOGIE

Anul III

Nr. ore de curs 64 / semestru

Nr. ore de lucrări practice 80 / semestru

CURSUL A: Morfologia şi clinica patologiei relaŃiilor mandibulo-maxilare (ocluziei) – 32

de ore de curs, 40 de ore de lucrări practice

I . SCOPUL CURSULUI

• Informarea studenŃilor asupra structurilor care participă la funcŃionalitatea ocluzală

• Informarea studenŃilor asupra fiziologiei relaŃiilor mandibulo-maxilare cu şi fără contacte

dento-dentare.

• Informarea studenŃilor asupra interrelaŃiilor ocluzie parodonŃiu sistem neuromuscular

ATM

• Prezentarea cauzelor şi tabloului clinic în dizarmoniile ocluzale şi tulburările cranio-

mandibulare.

• Prezentarea posibilităŃilor de prevenire şi a principiilor de tratament în dizarmoniile

ocluzale şi tulburările cranio-mandibulare.

Page 203: Medicina Dentara Programa Analitica

203

II. OBIECTIVELE CURSULUI

• La terminarea cursului studenŃii trebuie să fie capabili să:

o Cunoască morfologia şi funcŃionalitatea structurilor aparatului dento-maxilar care

participă la fiziologia ocluzală

o Cunoască etiologia dizarmoniilor ocluzale şi tulburărilor cranio-mandibulare, un

rol esenŃiar revenind depistării cauzelor iatrogene de producere a acestora –

pentru a putea evita producerea acestei patologii complexe în practica lor viitoare.

o Examineze complex, clinic şi paraclinic, orice pacient susceptibil de tulburare

cranio-mandibulară

o Stabilească corelaŃii corecte între diversele date obŃinute la examinarea clinică şi

paraclinică

o Stabilească diagnosticul de afectare a ocluziei

o Stabilească locul tratamentului ocluzal în cadrul planului general de tratament.

o Efectueze manoperele simple de corectare a morfofiziologiei ocluzale şi să

recomande tratamentele complexe în cazul tulburărilor cranio-mandibulare

o Adapteze piesele protetice fixe la cerinŃele criteriilor ocluziei funcŃionale

III. CON łINUTUL CURSULUI

Ocluzologie – terminologie, date de morfologie ocluzală.

Ocluzia statică. DeterminanŃii mişcărilor mandibulare.

Mişcările mandibulare – în plan S, F, A.

RelaŃii fundamentale mandibulo-maxilare – IM, RC, DVO, repaus,

propulsie, propulsie cap la cap, lateralitate, lateralitate cap la cap.

RelaŃii fundamentale mandibulo-maxilare – determinare, înregistrare,

transfer.

Contacte dento-dentare. Stopuri ocluzale.

Teorii ocluzale.

Criteriile ocluziei funcŃionale – ParticularităŃi ocluzale în protetica fixă

pe implante.

RelaŃia ocluzie – parodonŃiu; traumă ocluzală.

CorelaŃia clinică mişcări mandibulare – morfologie ocluzală – refacerea

terapeutică a morfologiei ocluzale.

Simulatoare ale mişcărilor mandibulare.

MasticaŃia. DeglutiŃia. Fonetica.

Tulburări cranio-mandibulare: epidemiologie, etiopatogenie, clasificare,

Page 204: Medicina Dentara Programa Analitica

204

simptomatologie, examen clinic / paraclinic, diagnostic,

pozitiv/diferenŃial, principii terapeutice.

Obiective ocluzale în restaurările unidentare.

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. Tehnica de amprentare a arcadelor dentare maxilară şi mandibulară; obŃinerea

modelelor documentare şi de studiu.

2. Examinarea clinică din punct de vedere ocluzal a unui subiect cu întocmirea

dentopanoramogramei şi înscrierea datelor de morfofiziologie ocluzală.

3. Modelarea din ceară a suprafeŃelor ocluzale (pregătirea modelelor, realizarea

conurilor vestibulare, crestelor vestibulare, crestelor triunghiulare, conurilor linguale,

crestelor marginale)

4. DemonstraŃie practică a utilizării arcului facial, determinarea axei balama terminale şi

realizarea înregistrărilor ocluzale.

5. Montare modelelor în articulator, programarea articulatorului, examinarea modelelor

montate în articulator.

V. EVALUAREA

1. Lucrare de control (10%)

2. Activitatea în timpul stagiului (20%)

3. Examenul practic final (30%)

4. Examenul scris final DE DEGREVARE (40%)

NOTA : PENTRU PROMOVAREA CURSULUI ESTE NECESARĂ OBłINEREA

NOTEI MINIME 5 PENTRU FIECARE COMPONENT Ă A EVALU ĂRII

VI. BIBLIOGRAFIE:

1. Note de curs

2. Note de lucrări practice

3. IoniŃă S, Petre A, Ocluzia Dentară, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2003

4. Trăistaru T, IoniŃă S, Sindroame DisfuncŃionale Mioarticulare, Editura Tehnoplast Co,

Bucureşti, 1999

5. Ash M, Ramfjord S, Occlusion, Ed. Sounders Co, London, 1995

6. Dawson P, Les problemes de l’occlusion, Ed. Julien Prelat, Paris, 1997

Page 205: Medicina Dentara Programa Analitica

205

CURSUL B: Tratamentul protetic al leziunilor coroanelor dentare

I . SCOPUL CURSULUI

• Cunoaşterea leziunilor coroanelor dentare – etiopatogenie, tablou clinic, complicaŃii

• Studierea metodelor de tratament protetic al leziunilor coroanelor dentare

• Cunoaşterea protezelor unitare utilizate în tratamentul protetic al leziunilor coroanelor

dentare (coroane metalice, metalo-ceramice, metalo-compozite, integral fizionomice)

• Studierea etapelor clinice – pregătirea preprotetică, principii estetice, prepararea dinŃilor,

combinaŃia proteze unitare-proteze mobilizabile, amprentarea, înregistrarea relaŃiilor

mandibulo-maxilare, protecŃia preparaŃiilor, alegerea materialului pentru realizarea

protezelor unitare, controlul, proba, adaptarea şi cimentarea

• Cunoaşterea succesiunii fazelor clinice şi de laborator

• NoŃiuni de comunicare cu laboratorul de tehnică dentară

• ÎntreŃinerea igieniei orale şi dispensarizarea persoanelor cu proteze fixe unitare

• Cunoaşterea accidentelor şi incidentelor suferite de protezele unitare şi a posibilităŃilor de

remediere şi / sau îndepărtare a acestora

II. OBIECTIVELE CURSULUI

• La terminarea cursului studenŃii trebuie să fie capabili să:

o Pună un diagnostic corect, clinic şi radiologic, al leziunilor coronare susceptibile

tratamentului protetic

o Realizeze toate fazele clinice necesare tratamentului protetic al leziunilor

coroanelor dentare, inclusiv protezarea provizorie

o Să recunoască avantajele şi dezavantajele diverselor soluŃii de tratament ale

leziunilor coroanelor dentare.

III. CON łINUTUL CURSULUI

Leziunile coroanelor dentare – clasificare, tablou clinic, indicaŃii terapeutice

generale.

Caracteristicile tratamentului protetic al leziunilor coroanelor dentare.

Etape clinice şi tehnice în realizarea protezelor unidentare.

Examenul clinic, diagnosticul şi planul de tratament al leziunilor coronare.

Metode de tratament protetic al leziunilor coronare.

Principii generale ale tratamentului leziunilor coronare.

Page 206: Medicina Dentara Programa Analitica

206

Materiale pentru proteze unidentare –

indicaŃii clinice, criterii pentru alegere.

Indici morfologici dentari.

Coroana de înveliş total metalică – indicaŃii, pregătirea dintelui, controlul

preparaŃiei, protezarea provizorie, amprentare, particularităŃi ale fazelor de

laborator, proba, adaptarea, cimentarea.

Coroana de înveliş metalo-ceramică.

Coroana de înveliş metalo-acrilică.

Coroana de înveliş metalo-compozită.

Reconstituirea corono-radiculară.

Coroana de substituŃie.

Coroana parŃială.

Coroane integral fizionomice („metal-free”) – acrilică, compozită, ceramică.

FaŃetări.

Protezare provizorie.

Amprentarea. EvicŃiunea gingivală.

Proba, adaptarea protezelor unidentare.

Cimentarea.

Igiena orală.

Alegerea culorii.

Accidente, complicaŃii ale tratamentului leziunilor coronare. Atitudine

terapeutică.

AblaŃia coroanelor.

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. Reprezentarea grafică a dinŃilor integri, leziunilor coronare, leziunilor periapicale şi

implantării dinŃilor – dentopanoramograma.

2. Prezentarea aparaturii, instrumentarului şi materialelor utilizate în tratamentul protetic al

leziunilor coronare

3. Prepararea pe modelul didactic de antrenamet a dinŃilor pentru fiecare tip de proteză

unitară, inclusiv faŃetare.

4. realizarea amprentării preparaŃiilor unitare, amprentei unimaxilare, amprentei bimaxilare

şi înregistrarea relaŃiilor intermaxilare

5. realizarea pe model sau pe dinte extras a machetei pentru reconstituirea corono-

radiculară turnată

Page 207: Medicina Dentara Programa Analitica

207

6. demonstraŃii clinice, prezentări cu ajutorul materialelor ilustrative a tehnicilor de

amprentare, realizare a protezelor unitare, de protezare provizorie

7. demonstraŃii clinice de ablaŃie a protezelor unitare

IV. EVALUAREA

1. Lucrare de control (10%)

2. Activitatea în timpul stagiului (20%)

3. Examenul practic final (30%)

4. Examenul scris final (40%)

Nota finală se calculează din media aritmetică simplă între nota cursului A şi cea a cursului

B

NOTA : PENTRU PROMOVAREA CURSULUI ESTE NECESARĂ OBłINEREA

NOTEI MINIME 5 PENTRU FIECARE COMPONENT Ă A EVALU ĂRII

VI. BIBLIOGRAFIE:

1. Note de curs 2. Note de lucrări practice 3. Bratu D, Nussbaum R, Bazele clinice şi tehnice ale protezării fixe, Editura Medicală,

2003 4. Shillingburg HT, Hobo S, Fisher S, Preparations for Cast Gold Restorations,

Quintessence, 1974

Anul IV

Nr. ore de curs 48

Nr. ore de lucrări practice 128

TRATAMENTUL EDENTA łIEI PARłIALE

CU PUNłI DENTARE

I. SCOPUL CURSULUI

Dobândirea cunoştinŃelor şi deprinderilor de bază necesare efectuării tratamentelor în edentaŃia

parŃială cu ajutorul punŃilor dentare, în cadrul planului de tratament integrat (comprehensiv).

II. OBIECTIVELE CURSULUI

• Cunoaşterea etapelor clinice şi de laborator în tratamentul edentaŃiei parŃiale cu punŃi

• Dobândirea cunoştinŃelor şi a metodologiei examinării pacientului edentat parŃial

• Stabilirea diagnosticului de edentaŃie parŃială, a tulburărilor morfo-funcŃionale asociate

• Examinarea şi diagnosticul modificărilor relaŃiilor intermaxilare la edentatul parŃial

Page 208: Medicina Dentara Programa Analitica

208

• Precizarea intervenŃiilor protetice şi etapizarea lor în cazul edentaŃiei parŃiale

• Stabilirea soluŃiei de tratament protetic prin punte în contextul medical general, medico-

dentar, social, estetic caracteristic fiecărui pacient (tratamentul integrat, individualizat)

• Stabilirea soluŃiei de tratament protetic fix în strânsă corelaŃie cu starea parodonŃiului.

• NoŃiuni legate de comunicarea cu laboratorul de tehnică dentară

• Aprecierea corectitutinii tratamentelor protetice prin punte, recunoaşterea accidentelor şi

complicaŃiilor tratamentului prin punte.

• Recunoaşterea particularităŃilor tratamentului prin punte la persoanele vârstnice,

persoanele cu nevoi speciale

• Însuşirea unor noŃiuni de ergonomie aplicată în protetica dentară fixă

• NoŃiuni de legislaŃie cu privire la tratamentele protetice fixe

• Însuşirea unor noŃiuni legate de medicina dentară bazată pe dovezi

III. CON łINUTUL CURSULUI

1. Protezele parŃiale fixe: generalităŃi, terminologie, funcŃii. Clasificarea formelor

clinice de edentaŃie parŃială. Diagnosticul pozitiv şi diferenŃial al edentaŃiei parŃiale.

Examinarea pacientului – anamneza, examenul clinic, examenul radiografiilor,

consideraŃii parodontale. Diagnosticul.

2. NoŃiuni de ergonomie aplicate în protetica dentară fixă.

3. Modelele diagnostice. Analiza raporturilor mandibulo-maxilare de ocluzie.

4. Biomecanica protezelor parŃiale fixe.

5. ConsideraŃii funcŃionale, estetice şi profilactice legate de protezarea fixă.

6. Conceperea şi stadializarea planului de tratament protetic fix, bazat pe dovezi şi pe

nevoile pacientului – alegerea materialelor şi tehnologiei de realizare, a dinŃilor

stâlpi, elementelor de agregare, intermediarilor (corpului de punte) şi conectorilor

protezelor parŃiale fixe.

7. CorelaŃia dintre punŃile dentare şi parodonŃiu.

8. NoŃiuni de legislaŃie cu privire la tratamentele protetice fixe

9. Principii generale ale preparării dinŃilor stâlpi pentru protezarea parŃială fixă.

10. Amprentarea pentru proteze parŃiale fixe.

11. Protezarea provizorie şi de urgenŃă la pacienŃii edentaŃi parŃial.

12. Comunicarea cabinet – laborator de tehnică dentară.

13. ParticularităŃi ale etapelor tehnice de realizare a punŃilor dentare: modelul, macheta,

ambalarea, turnarea şi prelucrarea componentei metalice.

14. Puntea metalo-ceramică.

Page 209: Medicina Dentara Programa Analitica

209

15. Protezarea combinată fixă – mobilizabilă, supraproteze.

16. Puntea în extensie, puntea totală, puntea mobilizabilă, puntea demontabilă

17. Sisteme integral ceramice pentru punŃi dentare.

18. Proteze parŃiale fixate adeziv – colate

19. Protezarea pe implante cu ajutorul punŃilor dentare

20. Proba şi adaptarea protezelor parŃiale fixe

21. Fixarea 2 ore

22. ÎntreŃinerea igienei orale şi dispensarizarea pacienŃilor cu proteze dentare fixe.

23. Erori, accidente şi complicaŃii ale tratamentului prin proteze parŃiale fixe. ReparaŃiile

protezelor parŃiale fixe.

24. Conceperea şi stadializarea planului de tratament în cazuri complexe, cu patologie

asociată, multidisciplinară.

26. Compozitele întărite cu fibre folosite în realizarea protezelor parŃiale fixe.

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

Pregătirea pentru examinare: pregătirea pacientului, a medicului, instrumentarul pentru

examinare, prezentarea unitului, a pieselor dentare şi instrumentarului rotativ. ProtecŃia

antiinfecŃioasă.

6. Anamneza – tehnici de culegere a informaŃiilor, examenul clinic şi ergonomia

examinării intraorale, foaia de observaŃie, informaŃii administrative – programarea,

reprogramarea pacientului.

7. Instrumentarul utilizat în protetica dentară. Instrumente abrazive, instrumente,

aparatură şi materiale auxiliare.

8. Principii generale ale preparaŃiilor pentru coroane turnate

9. PreparaŃia pentru coroane de înveliş total metalice, coroane parŃiale metalice.

10. PreparaŃia pentru coroane mixte metalo-ceramice, integral ceramice

11. Prepararea dinŃilor cu leziuni coronare întinse în suprafaŃă şi profunzime. Restaurarea

dinŃilor devitali.

12. Amprenta cu hidrocoloizi ireversibili: portamprente, pregătirea materialului, tehnica

de amprentare, dezinfecŃia şi conservarea amprentei. Realizarea modelului

diagnostic. Modelarea diagnostică în ceară

13. Determinarea, înregistrarea şi transferul raporturilor mandibulo-maxilare de ocluzie.

14. Examenul radiografiilor retroalveolare. CorelaŃia cu informaŃiile clinice şi modelul

diagnostic.

Page 210: Medicina Dentara Programa Analitica

210

15. Examenul radiografiilor panoramice. CorelaŃia cu informaŃiile clinice şi modelul

diagnostic.

16. Analiza restaurărilor protetice fixe la pacienŃii examinaŃi: date clinice, radiologice şi

la nivelul modelelor diagnostice

17. Analiza restaurărilor protetice fixe îndepărtate din cavitatea bucală.

18. Conceperea planului de tratament orientat asupra problemelor pacientului.

19. Stadializarea etapelor terapeutice. Stabilirea priorităŃilor. Prezentarea planului de

tratament pacientului. ObŃinerea acordului pacientului. Aspecte financiare şi durată.

20. Tehnici de preparare pentru asigurarea paralelismului dinŃilor stâlpi ai unei proteze

parŃiale fixe.

21. Tehnici de preparare pentru asigurarea menŃinerii protezelor parŃiale fixe.

22. Tehnici de conservare a raporturilor mandibulo-maxilare de ocluzie după prepararea

dinŃilor pentru relizarea protezărilor fixe.

23. Amprentarea cu materiale elastice pentru realizarea protezelor fixe.

24. Amprentarea pentru restaurări protetice cu agregare intraradiculară (coroane de

substituŃie, RCR turnate)

25. Realizarea reconstituirilor corono-radiculare turnate prin tehnici directe.

26. Protezarea provizorie.

27. Pregătirea modelului de lucru pentru realizarea protezelor fixe.

28. Proba şi adaptarea protezelor parŃiale fixe.

29. Determinarea cromatică în protetica dentară.

30. Comunicarea cu laboratorul de tehnică dentară.

31. Fixarea protezelor parŃiale.

32. ParticularităŃi ale etapelor clinice de realizare a punŃilor metalo-ceramice.

33. Protezarea combinată: fixă – moblizabilă, particularităŃi clinice.

34. Puntea totală – particularităŃi clinice.

35. Conceperea şi stadializarea planului de tratament în cazuri complexe.

V. EVALUAREA

1. Lucrare de control la mijlocul semestrului (10%) 2. Activitatea în timpul stagiului (20%)

a. o notă pentru fiecare săptămână de stagiu (seminar) b. Activitate practică c. PrezenŃă STAGIU

i. maximum 2 absenŃe nemotivate, 4 absenŃe motivate ii. nu există posibilitatea refacerii stagiului în afara vacanŃei de vară

d. Ńinută şi comportament stagiu

Page 211: Medicina Dentara Programa Analitica

211

3. Examenul practic final (30%) e. O etapă clinică de realizare a unei proteze parŃiale fixe, în timpul semestrului

– cu programare prealabilă de cel puŃin 7 zile i. Protezare provizorie

ii. Amprentare iii. Preparare iv. Probă, adaptare şi fixare

f. Examen oral i. Formularea diagnosticului şi alegerea dinŃilor stâlpi de punte şi a

elementelor de agregare în cazuri de edentaŃie parŃială figurate prin reprezentare grafică

ii. Alegerea elementelor de agregare în cazuri reale de edentaŃie parŃială, reprezentate prin modele, radiografii sau fotografii

iii. Descrierea particularităŃilor de preparaŃie pentru elementele de agregare alese anterior în cazuri reale de edentaŃie parŃială, reprezentate prin modele, radiografii sau fotografii

iv. Alegerea corpului de punte (tip, raport cu creasta) în cazuri reale de edentaŃie parŃială, reprezentate prin modele, radiografii sau fotografii

v. Alegerea materialelor, instrumentarului şi descrierea unei tehnici de amprentare şi înregistrare a raporturilor de ocluzie în cazuri reale de edentaŃie parŃială, reprezentate prin modele, radiografii sau fotografii

vi. Descrierea unei tehnici de protezare provizorie în cazuri reale de edentaŃie parŃială, reprezentate prin modele, radiografii sau fotografii

vii. Descrierea etapelor prin care se realizează proba şi adaptarea unei punŃi dentare

viii. Alegerea materialului, instrumentarului şi descrierea unei tehnici de fixare (cimentare) a unei punŃi dentare cu unul dintre următoarele materiale:

1. Cimenturi provizorii 2. Cimenturi fosfat de zinc 3. Cimenturi policarboxilat 4. Ionomeri de sticlă pentru cimentare 5. Compomeri pentru cimentare 6. Răşini compozite pentru cimentare

4. Examenul scris final (40%) g. Întrebări cu răspunsuri multiple (50%) h. Întrebări cu răspuns scris (50%)

NOTA : PENTRU PROMOVAREA CURSULUI ESTE NECESARĂ

OBłINEREA NOTEI MINIME 5 PENTRU FIECARE COMPONENT Ă A

EVALU ĂRII .

VI. BIBLIOGRAFIE:

7. Note de curs 8. Note de lucrări practice 9. Bratu D, Nussbaum R, Bazele clinice şi tehnice ale protezării fixe, Editura Medicală,

2003 10. Rosenstiel SF, Land MF, Fujimoto J, Contemporary Fixed Prosthodontics. 2d ed. Mosby,

1997 11. Shillingburg HT, Hobo S, Fisher S, Preparations for Cast Gold Restorations,

Quintessence, 1974

Page 212: Medicina Dentara Programa Analitica

212

PROTETICĂ DENTARĂ MOBIL Ă

ANUL V

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

Un semestru

Curs: 48 ore

Stagiu clinic: 144 ore

I. SCOPUL CURSULUI:

1) Însuşirea noŃiunilor clinice şi tehnice în tratamentul cu proteze totale acrilice.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune că la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

1) să stabilească un diagnostic precis al edentaŃiei şi cauzele acesteia;

2) să cunoască ordinea fazelor clinice şi de laborator;

3) să protezeze edentaŃia totală bimaxilară şi unimaxilară în situaŃii clinice cu grad mic

de dificultate.

III. CON łINUTUL CURSURILOR:

1 . Studiul clinic al edentaŃiei totale.

2. Tratamentul edentaŃiei totale (noŃiuni generale).

3. Examenul edentatului total.

4. Amprentarea câmpului protetic edentat total.

5. Determinarea relaŃiilor intermaxilare .

6. Aspecte caracteristice ale mişcărilor mandibulare la

edentatul total şi articulatoarele.

7. Alegerea şi montarea dinŃilor artificiali

8. Controlul machetelor.

9. Aplicarea protezelor finite în cavitatea bucală şi adaptarea

lor.

10. RecondiŃionarea protezelor totale.

11. Stomatopatii protetice la edentatul total.

12. ParticularităŃi ale protezării edentatului subtotal.

13. ParticularităŃi ale protezării edentaŃiei unimaxilare

Page 213: Medicina Dentara Programa Analitica

213

IV. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE

1. Examinarea pacientului.

2. Amprentare preliminară.

3. Amprentare funcŃională.

4. Determinarea relaŃiilor intermaxilare.

5. Proba machetelor.

6. Aplicarea protezei finite.

7. Tratament postinserarea protezei.

8. Instruirea pacientului purtator de proteze totale.

9. RecondiŃionarea protezelor totale.

10. Tratamentul edentaŃiei totale unimaxilare

V. BIBLIOGRAFIE:

1) Em. Hutu, Mihaela Păuna, V. Bodnar, M. V. Constantinescu EdentaŃia totală. Aspecte

clinice-tratament. Ed. Didactică şi Pedagogica, EdiŃia a III-a, Bucureşti 1998.

2) Em. Hutu, Mihaela Păuna, V. Bodnar, M. V. Constantinescu, Ana Maria łâncu - EdentaŃia totală. Ed. NaŃional, Bucureşti 2000.

3) Mihaela Păuna, Elena Preoteasa. Atitudini practice în protezarea edentaŃiei totale. Ed. Cerma, Bucureşti, 2002.

4) Em. Hutu, V. Bodnar, Mihaela Păuna, M.V. Constantinescu, Ana-Maria łâncu, D. Epistatu-

Tehnici curente în protetica dentară. Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999 – Capitolul I.

VI. EVALUARE:

- Fiecare student va rezolva un edentat total bimaxilar sau 2 edentaŃi total

unimaxilar şi va asista la rezolvarea celorlalŃi pacienŃi ai grupei de studenŃi

.................................................................................................…………………….30%

- 2 lucrări de control ......................................................................................20%

- Examen practic ........................................................................................30%

- Examen teoretic - scris ...........................................................................20%

Page 214: Medicina Dentara Programa Analitica

214

ANUL VI

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

Un semestru

Curs: 48 ore

Lucrări practice: 128 ore

I. SCOPUL CURSULUI:

1) Cunoaşterea problematicii edentaŃiei parŃiale tratate cu proteze mobile acrilice şi scheletate.

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

1) să stabilească un diagnostic precis al edentaŃiei precum şi cauzele acesteia.

2) să stabilească cele mai corecte tratamente pre- şi proprotetice în edentaŃia parŃială.

3) să precizeze cel mai indicat tratament protetic cu proteze partiale mobile.

III. CONTINUTUL CURSURILOR:

1 . Cauzele şi complicaŃiile edentaŃiei parŃiale netratate; indicaŃiile protezei parŃiale mobile

acrilice şi scheletate.

2. Examenul clinic al edentatului parŃial - etapa preliminară

3. DisfuncŃia ocluzală în edentaŃia parŃială întinsă - etiologie, simptomatologie, examinare

şi diagnostic.

4. Examenul clinic al edentatului parŃial - etapa secundară.

5. Tratamentul pre- şi proprotetic în edentaŃia parŃială.

6. DisfuncŃia ocluzală în edentaŃia parŃială - tratament

7. Biodinamica protezelor parŃiale scheletate.

8. Conceperea protezelor parŃiale scheletete în edentaŃia de clasa I şi a II-a.

9. Conceperea protezelor parŃiale scheletete în edentaŃii de clasa a III-a şi a IV-a

10. Mijloace de menŃinere, sprijin şi stabilizare a protezelor parŃiale scheletete

11. Amprenta în edentaŃia parŃială.

12. Determinarea şi înregistrarea R.I.M. în edentaŃia parŃială tratată prin proteze scheletate.

13. Proba machetei şi a scheletului metalic al protezei parŃiale scheletate

14. Aplicarea protezei parŃiale scheletate în cavitatea bucală

Page 215: Medicina Dentara Programa Analitica

215

15. Echilibrarea ocluzală a protezelor parŃiale scheletate

16. IndicaŃii pentru purtătorii de proteze parŃiale scheletate. ŞedinŃa de reexaminare a

pacientului

17. Elementele componente ale protezei parŃiale acrilice

18. Biodinamica protezelor parŃiale acrilice

19. Determinarea şi înregistrarea R.I.M. în edentaŃia parŃială tratată prin proteze acrilice

20. Proba machetei protezei parŃiale acrilice

21 Aplicarea protezei parŃiale acrilice în cavitatea bucală

22. IndicaŃii pentru purtătorii de proteze parŃiale acrilice. ŞedinŃa de reexaminare a

pacientului

23. Readaptarea protezelor parŃiale şi reparaŃii

24. Protezarea imediată

IV. CONłINUTUL STAGIULUI CLINIC:

1. Examinarea pacientului.

2. Realizarea de tratamente pre- şi proprotetice în edentaŃia parŃială.

3. Conceperea unui plan de tratament cu proteză parŃială acrilică şi scheletată

4. Realizarea unei proteze parŃiale acrilice

4. Reabilitarea ocluzală în edentaŃia parŃială.

5. Stagiu demonstrativ de proteza scheletată.

V. BIBLIOGRAFIE:

1) A. lonescu - "Tratamentul edentaŃiei parŃiale cu proteze mobile". Ed. NaŃional, Bucureşti,

1999 .

2) Mihaela Păuna – Atitudini practice în protezarea edentaŃiei parŃiale.Vol. I Protezarea prin

proteză parŃială acrilică. Ed. Cerma, Bucureşti, 2003.

3) Em. Hutu, V. Bodnar, Mihaela Păuna, M.V. Constantinescu, Ana-Maria łâncu, D. Epistatu-

Tehnici curente în protetica dentară. Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1999 – Capitolele II

şi III.

4) S. loniŃă, A. Petre - "Ocluzia dentară". Ed. Didactică şi Pedagogică. Bucurşti, 1996.

Page 216: Medicina Dentara Programa Analitica

216

VI. EVALUARE:

- Stagiul clinic …………………………………………30%

- 2 lucrări de control …………………………………………20%

- Examen practic …………………………………………30%

- Examen teoretic - scris ………………………………………20%

PSIHOLOGIE MEDICAL Ă

ANUL II

PROGRAMA ANALITIC Ă PENTRU CURSUL DE PSIHOPEDAGOGIE

Nr. ore de curs: 16 ore/ 16 ore lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

- să prezinte o imagine relevantă asupra problematicii educaŃiei şi pedagogiei;

- să asigure înŃelegerea adecvată a problemelor complexe privind fenomenul adaptării şi

eficienŃei intructiv-educative;

- să asiguare formarea unei viziuni globale şi realiste privind modul în care trebuie

conceput şi realizat procesul educaŃional;

- însuşirea conŃinutului conceptelor de psihologie şi pedagogie folosite în desfăşurarea

activităŃii de instruire şi formare;

- fundamentarea ştiinŃifică şi familiarizarea studenŃilor cu aspectele aplicative ale

metodelor, tehnicilor şi mijloacelor de instruire şi formare;

- orientarea în alegerea celor mai adecvate strategii şi forme de evaluare şi notare a

randamentului cursanŃilor.

II. OBIECTIVELE OPERA łIONALE ALE CURSULUI:

După ce vor termina acest curs, studenŃii vor fi capabili să:

- cunoască terminologia specifică domeniului psihopedagogic;

- cunoască mecanismele şi formele procesului de dezvoltare psihică şi de învăŃare;

- analizeze documentele didactice: planul de învăŃământ; pragramele; manualele etc.;

- opereze cu principii, criterii, metode, mijloace si procedee pedagogice;

- transpună în mod didactic subiecte din literatura de specialitate;

- adopte o conduită adecvată faŃă de cursanŃi şi de perfecŃionare proprie continuă;

- opereze cu tehnicile de evaluare, apreciere, măsurare, docimologie.

Page 217: Medicina Dentara Programa Analitica

217

III. CON łINUTUL CURSURILOR :

1. Psihopedagogia: 2. Dezvoltarea psihică: 3. Procese psihice implicate în procesul de învăŃare: 4. Comunicarea didactică: 5. EducaŃia şi formele ei: 6. Proiectarea activităŃii instructiv-educative: 7. ConŃinutul procesului instruictiv-educativ: 8. Principiile didactice: 9. Metode şi tehnici ale instruirii: 10. RelaŃiile sociale în procesul de instruire şi formare: 11. Evaluarea randamentului în procesul de învăŃământ 12. Succesul şcolar: 13. Insuccesul şcolar: 14. Personalitatea educatorului:

PSIHIATRIE

ANUL IV

ore de curs: 32 ore / lucrari practice: 16

I. SCOPUL CURSULUI 1). Insusirea unor notiuni de semiologie psihiatrica in vederea recunoasterii si abordarii

adecvate a pacientului cu probleme psihiatrice.

2). Recunoasterea principalelor entitati clinice.

3). Insusirea unor notiuni legate de abordarea pacientului cu probleme psihiatrice.

4). Cunoasterea principalelor tratamente psihotrope.

II. OBIECTIVELE CURSULUI

Se propune ca la terminarea cursului studentii sa fie capabili:

1). Sa recunoasca principalele elemente semiologice psihiatrice si semnificatia lor clinica.

2). Sa recunoasca principalele entitati clinice.

3). Sa diferentieze tulburarile psihice apartinand sferei nevrotice de cele psihotice.

4). Sa recunoasca principalele tratamente psihotrope: indicatii, contraindicatii, etc.

5). Sa cunoasca eventualele interactiuni intre medicatia psihotropa si medicatia din sfera

stomatologica.

6). Sa selecteze cazurile pentru care sunt necesare consulturi de specialitate.

III. CONTINUTUL CURSULUI

PSIHIATRIA: definitie, sfera si continut.

Page 218: Medicina Dentara Programa Analitica

218

PERCEPTIA: senzatii si perceptii. Semiologia perceptiei, tulburarile psihopatologice ale

perceptiei. Tulburari cantitative: cresterea si scaderea pragului senzorial. Cenestopatiile.

Tulburari calitative ale perceptiei: iluziile fiziologice si patologice, instante de aparitie.

Agnoziile, halucinatiile fiziologice, halucinozele. Halucinatii: caracteristici, clasificari,

instante de aparitie

ATENTIA: definitie. Tipuri atentie. Tulburarile atentiei: hipoprosexie, aprosexie,

hiperprosexie. Instante de aparitie.

MEMORIA: definitie, functiile memoriei, tulburarile memoriei. Hipomnezia de fixare, de

evocare. Amnezia lacunara, tardiva, electiva.Hipermnezia, mentism, viziunea panoramica

retrospectiva. Paramnezii. Tulburari ale sintezei mnezice imediate: falsa identificare, iluzia

de nonrecunoastere, paramnezia de reduplicare Pick. Tulburari ale rememorarii trecutului:

pseudoreminiscente, anecforia, criptomnezia, instrainarea amintirilor, confabulatii, ecmnezia

GANDIREA: definitie, operatiunile gandirii: analiza, sinteza, comparatia, abstractizarea.

Tulburarile gandirii: tulburari predominant formale ale gandirii; tulburarile ritmului si

fluxului ideativ: accelerarea, exacerbarea, fuga de idei, tahipsihia, incetinirea ritm, flux,

bradipsihie, tulburari ale asociatiei si coerentei ideative, incoerenta, salata de cuvinte,

verbigeratie, psitacism. Tulburari predominant de continut: ideea dominanta, obsesiva,

prelevanta, deliranta: caracteristici, tipuri (expansive, depresive, mixte), instante de aparitie

LIMBAJUL: definitie. Disfazii. Dialalii. Dislogii. Tulburari de intensitate si

tonalitate.Tulburari ale coerentei verbale: incoerenta, baraj, blocaj verbal, salata de cuvinte,

verbigeratie, psitacism, stereotipii, ecolalie, palilalie, onomatomanie. Tulburari de continut:

paralogisme, neologisme, jargonofazie, glosolalie, agramatism, schizofazie

IMAGINATIA: definitie, tulburari cantitative ale imaginatiei, instante de aparitie.

Mitomania. Tulburari particulare ale imaginatiei, simulatia, metasimulatia, disimulatia,

suprasimulatia.

TULBURARILE COMUNICARII NONVERBALE: tinuta vestimentara: dezordonata,

excentrica, rafinament vestimentar, travestism, cisvestitism. Privirea, expresia mimica:

tulburari cantitative: hipertermie, hipomimie, amimie; tulburari calitative (paramimii):

mimica de imprumut, ecomimia, neomimia, jargonomimia, psitacismul mimic. Tulburarile

de gestica: ticurile. Pantomimica: manierisme, bizarerii

Page 219: Medicina Dentara Programa Analitica

219

PSIHOPATOLOGIA CONDUITEI MOTORII: agitatia psihomotorie: instante de

aparitie. Diminuarea activitatii motorii. Stuporul: instante de aparitie. Catalepsia. Catatonia:

caracteristici clinice (stereotipii, sugestibilitate, negativism)

AFECTIVITATEA: definitie. Dispozitia. Starile afective. Afectele (starea de furie, starea

de mânie). Tulburarile de dispozitie: dispozitia expansiva – caracteristici, instante de

aparitie; dispozitia depresiva – caracteristici, instante de aparitie. Anxietatea. Disforia.

Anestezia psihica dureroasa. Atimia. Tulburarile dinamicii dispozitionale: labilitatea emotiei,

incontinenta afectiva. Paratimiile: inversiunea afectiva, ambivalenta afectiva

SCHIZOFRENIA: diagnostic, etiologie, cauze, personalitate premorbida. Clinica

schizofreniei: tulburari de perceptie, de gandire, afectivitate, constiinta de sine, vointa, ale

comportamentului psihomotor. Debutul. Tipuri de schizofrenie: catatonic, dezorganizat,

paranoid, nediferentiat, rezidual. Schizofrenia afectiva. Tratament

TULBURARI AFECTIVE: definitie. Episodul depresiv major. Episodul maniacal:

hipomania fara simptome psihotice, mania cu simptome psihotice. Tulburari afective

bipolare: episod actual depresiv major cu simptome psihotice/fara simptome psihotice,

maniacal, hipomaniacal, mixt. Tulburarea depresiva recurenta. Tulburari persistente ale

depozitiei: ciclotimia, distimia

TOXICOMANIILE: tulburari datorate utilizarii alcoolului: intoxicatia acuta

necomplicata/complicata cu delirium, cu convulsii. Intoxicatia patologica. Utilizarea nociva.

Stadiul de dependenta. Starea de sevraj necomplicata/complicata cu delirium. Sindrom

amnestic. Dementa. Tulburari mentale datorate utilizarii opioizilor, canabinoizilor, cocainei,

tutunului: intoxicatia acuta, utilizarea nociva, sindrom de dependenta, stare de sevraj.

Tratament

TULBURARI DE PERSONALITATE: definitie. Tulburare de personalitate paranoida,

schizoida, disociala; tulburare de personalitate emotional-instabila (borderline), histrionica,

anancasta, anxioasa, dependenta. Tratament.

TULBURARI NEVROTICE: tulburari anxioase: anxietate generalizata, tulburarea de

panica. Tulburarile anxios fobice: agorafobii, fobii sociale, tulburare obsesiv-compulsiva.

Tulburari de conversie si disociere. Tulburari somatoforme. Clinica si tratament

DEMENTE

EVALUARE

Page 220: Medicina Dentara Programa Analitica

220

PROGRAMA ANALITIC Ă PENTRU CURSUL DE PEDAGOGIE

Anul III

Nr. ore de curs: 32 ore/ 16 ore lucrări practice

SCOPUL CURSULUI:

- să prezinte o imagine relevantă asupra problematicii educaŃiei şi pedagogiei; - să asigure înŃelegerea adecvată a problemelor complexe privind fenomenul adaptării şi

eficienŃei intructiv-educative; - să asiguare formarea unei viziuni globale si realiste privind modul în care trebuie

conceput şi realizat procesul educaŃional; - însuşirea aparatului conceptual pedagogic folosit în efectuarea activităŃii de formare şi

instruire; - fundamentarea ştiinŃifică şi familiarizarea studenŃilor cu aspectele aplicative ale

metodelor, tehnicilor şi mijloacelor de instruire; - orientarea în alegerea celor mai adecvate strategii şi forme de evaluare şi notare.

OBIECTIVELE OPERA łIONALE ALE CURSULUI:

După ce vor termina acest curs, studenŃii vor fi capabili să:

- cunoască terminologia specifică domeniului pedagogic; - analizeze documentele didactice: planul de învăŃământ; pragramele; manualele etc.; - opereze cu principii, criterii, metode, mijloace si procedee pedagogice; - transpună în mod didactic subiecte din literatura de specialitate; - adopte o conduită adecvată faŃă de cursanŃi şi de perfecŃionare proprie continuă; - opereze cu tehnicile de evaluare, apreciere, măsurare, docimologie.

CONłINUTUL CURSURILOR :

15. Pedagogia-ştiinŃă a educaŃiei: - definire; - sarcini si obiective

16. Dezvoltarea psihică: - factorii dezvoltării psihice; - stadiile dezvoltării psihice; - principalele caracteristici ale dezvoltării psihice

17. EducaŃia şi formele ei: - definire; - forme ale educaŃiei; - educaŃia permanentă (conŃinut şi semnificaŃii)

18. ÎnvăŃarea: - definire; - factorii învăŃării; - forme, tipuri.

17. Proiectarea activităŃii instructiv-educative: - procesul instructiv-educativ; - etapele proiectării didactice

18. Comunicarea didactică: - definire; - canale ale comunicării; - comunicare şi informaŃie; - discursul didactic

Page 221: Medicina Dentara Programa Analitica

221

19. ConŃinutul procesului instruictiv-educativ: - sursele conŃinutului; - planul, programa, manualul; - perspectiva interdisciplinară şi organizarea modulară

20. Principiile didactice: - conceptul de principiu didactic; - sistemul principiilor; - caracteristicile principiilor didactice .

21. Metode şi tehnici ale instruirii: - concepte (metodologie, metodă, procedeu); - sistemul metodelor de învăŃământ; - mijloace de învăŃământ; - strategie şi stiluri

22. RelaŃiile educator-educat: - tipuri de realaŃii; - semnificaŃia pedagogică a interrelaŃiilor

23. Evaluarea randamentului în procesul de învăŃământ - funcŃiile evaluării; - strategii de evaluare; - testul docimologic . .

24. Succesul şcolar: - definire; - factorii succesului şcolar.

25. Insuccesul şcolar: - definire; - factorii insuccesului şcolar; - prevenirea eşecului şcolar.

26. Devieri comportamentale şi combaterea lor: - forme ale inadaptării; - profilaxia comportamentului deviant.

27. Rolul şi personalitatea educatorului: - educatorul-conducător al procesului; - personalitatea şi competenŃa educatorului

Page 222: Medicina Dentara Programa Analitica

222

R AD IOL OGIE D ENTAR Ă (R AD IOL OGIE G ENER AL Ă ))

ANUL IV

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

Semestrul I; 16 ore de curs

16 ore de lucrări practice

I. SCOPUL CURSULUI:

1. Asimilarea de către studenŃi a principiilor generale de fizică a radiaŃiilor, a principiilor

generale al formării imaginii radiologice.

2. Cunoaşterea aparaturii imagistice.

3. Asimilarea de, către studenŃi a achiziŃiilor tehnice recente în radioimagistică.

4. Cunoaşterea unor elemente de semiologie radiologică generală.

5. Cunoaşterea aspectului radiologic al principalelor entităŃi patologice.

II. CONłINUTUL CURSURILOR:

1. Metode radio-imagistice:

� Imagistica cu raze:

� RadiaŃia elecromagnetică;

� Tubul de raze X;

� Producerea razelor X;

� ProprietăŃile razelor X;

� Legile formării imaginii radiologice;

� Metode radioimagistice care folosesc raze X;

� Imagistica prin RezonanŃă Magnetică (noŃiuni generale).

� Ultrasonografia:

� Principii;

� Aparatura;

� Producerea ultrasunetului;

� ProprietăŃi;

� Semiologie;

� AplicaŃii;

� Imagistica cu izotopi radioactivi;

� SubstanŃa de contrast în radioimagistică.

Page 223: Medicina Dentara Programa Analitica

223

2. Semiologie radiologică generală:

3. Radiologia toracelui;

� Radiologia sistemului osteo-articular;

� Radiologia sistemului digestiv;

� Radiologia sistemului urinar.

4. Radio-imagistica sistemului osteoarticular.

5. Metode radiomagistice;

� Aspectul radiologic normal;

� Semiologie radiologică osoasă;

� Patologie osteoarticulară:

� Traumatisme;

� Boli inflamatorii;

� Tumori benigne/maligne;

� Necroze aseptice;

� Displazii; distrofii;

6. Radio-imagistica pulmonului şi mediastinului.

� Metode şi tehnici de examinare;

� Modificări elementare;

� Criterii de clasificare a proceselor patologice;

� Semiologie radiologică;

� Sindroame radiologice pulmonare;

� Patologie pulmonară:

� Patologie bronşică;

� Cancerul bronhpulmonar;

� Pneumopatii inflamatorii (acute/cronice);

� Pneumoconioze;

� Sarcoidoze;

� Colagenoze;

� Chistul hidatic pulmonar;

� Plămânul cardiac;

� Scleroze pulmonare;

� AfecŃiuni pleurale;

7. Radio-imagistica tubului digestiv.

� Radioimagistica esofagului;

� Radioimagistica stomacului;

Page 224: Medicina Dentara Programa Analitica

224

� Radioimagistica duodenului;

� Radioimagistica intestinului;

� Radioimagistica colonului;

� Radioimagistica în urgenŃe medico-chirurgicale abdominale.

8. Radiodiagnosticul aparatului urinar.

III. CON łINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE:

1. Prezentare de aparatură imagistică.

2. Prezentări pe film a noŃiunilor de tehnică radiologică, a aspectului normal şi patologic.

IV. BIBLIOGRAFIE:

1. Radiologie medicală – I. BÎRZU – Editura Didactică şi Pedagogică Bucureşti,1980;

2. Radiologie medicală – Prof.Dr. G. SCHMITZER – Editura Didactică şi Pedagogică,

Bucureşti, 1963

3. Radiologie medicală – Gh. CHIŞLEAG, Bucureşti,1986

V. EVALUARE:

- Interpretarea de către fiecare student a 2 filme radiologice.............................. ......10%

- Lucrare de control:................................................................................................ ..10%

- Examen practic:....................................................................................................... 30%

- Examen teoretic în timpul sesiunii de examene:......................................................50%

REABILITARE ORAL Ă

ANUL VI

PROGRAMA ANALITIC Ă A CURSULUI

curs 64 ore

lucrări practice 128 ore

I. SCOPUL CURSULUI:

1. ÎnŃelegerea importanŃei conceptului de sistem stomatognat şi, în consecinŃă, a importanŃei

tratamentului oro-dentar integral.

2. Asamblarea cunoştiinŃelor biologice, medicale şi oro-dentare pentru evaluarea sistremului

stomatognat în vederea refacerii şi menŃinerii stării de sănătate prin armonia părŃilor

componente.

3. Individualizarea metodelor şi tehnicilor de tratament oro-dentar la cazul clinic integrat în

mediul socio-cultural.

Page 225: Medicina Dentara Programa Analitica

225

II. OBIECTIVELE CURSULUI:

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii să fie capabili:

1. Să identifice şi să înregistreze totalitatea factorilor dismorfic-disfuncŃionali ai sistemului

stomatognat în cadrul activităŃii curente.

2. Să integreze patologia oro-maxilo-facială în patologia generală a pacientului.

3. Să formuleze diagnosticul de sinteză specific cazului clinic.

4. Să conceapă planuri de tratament complex pentru situaŃiile clinice comune.

5. Să obŃină consimŃământul informat al pacientului pentru realizarea tratamentului integral.

6. Să realizeze managementul tratamentului integral în raport cu patologia dominantă, vârsta,

instrucŃia, cultura şi condiŃiile socio-economice ale pacientului.

7. Să prevadă evoluŃia individuală pentru a asigura prin dispensarizare menŃinerea stării de

sănătate a sistemului stomatognat.

III. CON łINUTUL CURSURILOR:

1. Pledoarie pentru îngrijirea oro-dentară integrală. Argumente biologice, medicale,

psihologice, sociale, manageriale, ergonomice şi economice. Abordarea sistemică a aparatului

dento-maxilar. Teoria generală a sistemelor. Caracteristicile sistemelor biologice. Sistemul

stomatognat. Conceptul de tratament oro-dentar integral. Obiectivele reabilitării orale

2.AderenŃa pacientului la tratamentul integral. Nevoia de îngrijiri oro-dentare. Piramida

nevoilor umane a lui Masslow. Determinarea nevoilor resimŃite sau a dorinŃei de tratament a

pacientului. Colaborarea cu pacientul pentru stabilirea programului de îngrijire oro-dentară

integrală. Axiomele comunicării. Cauzele insuficientei comunicări între medic şi pacient.

ConsimŃământul informat.

3. Reabilitarea orală în asistenŃa planificată. Algoritmul examinarii pacientului. Componentele

diagnosticului oro-dental complet. Etapele generale ale planului de tratament. SecvenŃele

tratamentului protetic. Etapizarea tratamentului protetic în raport cu particularităŃile cazului

clinic: restaurarea numai a premolarilor şi molarilor mandibulari, resturarea numai a

premolarilor şi molarilor maxilari, resturarea tuturor dinŃilor maxilari şi resturarea tuturor

dinŃilor maxilari şi mandibulari

4. Reabilitarea orală a pacientului tânăr cu carioactivitate crescută. Caracteristicile psiho-

sociale ale pacientului tânăr, importante în stabilirea relaŃiei de cooperare pentru tratamentul oro-

dentar integral. Epidemiologia leziunilor carioase la tineri. Efectele distrucŃiilor coronare.

Page 226: Medicina Dentara Programa Analitica

226

Criterii de alegere a metodelor de refacere a morfologiei funcŃionale a dinŃilor cu leziuni întinse

în suprafaŃă şi profunzime. ModalităŃi de protezare a edentaŃiilor reduse. Dimensiunea culturală a

zâmbetului. Impactul psiho-social al dismorfiilor dinŃilor frontali. ModalităŃi de protezare a

edentaŃiilor din zona frontală. CorelaŃii dintre morfologia dinŃilor şi elementele de agregare a

punŃilor frontale. ParticularităŃile dispensarizării pacienŃilor adulŃi

5. Reabilitarea orală a pacienŃilor cu disfuncŃii ocluzale. Locul şi rolul tratamentului

disfuncŃiei ocluzale în cadrul tratamentului integral. ImportanŃa examenelor clinic şi paraclinice

în managementul tratamentului disfuncŃiilor ocluzale

6.Reabilitarea orală a pacienŃilor cu parodontopatii marginale cronice. Obiectivele sănătăŃii

parodontale. SecvenŃele diagnosticului parodontal. Etapele tratamentului parodontal.

ParticularităŃile tratamentelor odontale, chirurgicale, ortodontice şi protetice la pacienŃii

parodontopaŃi. Rolul şi exigenŃele protezărilor provizorii. Alegerea materialelor de restaurare.

ParticularităŃile dispensarizării pacienŃilor parodontopaŃi

7. Reabilitarea orală a pacienŃilor adulŃi cu anomalii dento-maxilare. ValenŃele şi limitele

tratamentului ortodontic la adulŃi. Reabilitare orală în prezenŃa: ocluziei adânci acoperite,

ocluziei adânci în acoperiş, ocluziei deschise, ocluziei cap la cap, ocluziei inverse, înghesuirilor

dentare

8. Reabilitarea orală a pacienŃilor cu edentaŃii terminale. ModalităŃi de terapie a edentaŃiilor

terminale: neprotezarea, protezarea conjunctă, protezarea adjunctă. IndicaŃiile şi limitele

protezării adjuncte acrilice. Principii în protezarea compozită a edentaŃiilor terminale

9. Managementul pacientului vârstnic. Caracteristicile psiho-sociale ale pacientului vârstnic

importante în stabilirea relaŃiei de colaborare pentru un tratament oro-dentar integral. Manifestări

generale şi la nivelul cavităŃii orale a proceselor de îmbătrânire. ParticularităŃile nutriŃiei la

pacienŃii vârstnici. Efectele medicaŃiei pentru afecŃiuni genrale la nivelul cavităŃii orale.

ParticularităŃile prevenirii, diagnosticului şi tratamentului afecŃiunilor oro-dentare la vârstnici.

Dispensarizarea pacienŃilor vârstnici

10. Reabilitarea orală a pacienŃilor cu uzura intensă a arcadelor. Leziuni necarioase ale

dinŃilor- abraziune, abfracŃie, eroziune, atriŃie, fractură: prevalenŃă, etiologie, clinică, tratament.

Bruxismul în etiopatogenia uzurii intense a arcadelor dentare: prevalenŃă, etiologie, clasificare,

clinică, tratament. Restaurarea arcadelor dentare cu uzură intensă. Obiectivele planului de

tratament. RelaŃiile dintre ghidajul anterior şi cel condilian în uzura dentară. Dimensiunea

verticală de ocluzie. Proiectarea pe modele a resturărilor. Testarea pe resturări provizorii.

Resturarea dinŃilor frontali. Resturarea dinŃilor laterali. Dispensarizarea pacienŃilor cu tratamente

pentru uzură intensă a arcadelor dentare

Page 227: Medicina Dentara Programa Analitica

227

11. Reabilitarea orală a pacienŃilor cu edentaŃii subtotale şi totale. Epidemiologia edentaŃiilor

subtotale şi totale. Modificări oro-faciale în edentaŃia subtotală şi totală. Rolul protezelor

adjuncte în refacerea echilibrului sistemului stomatognat. ImportanŃa şi limitele păstrării

ultimilor dinŃi pe arcadă. Supraprotezarea. Terapia de integrare în sistemul stomatognat şi de

asimilare psihică a protezelor adjuncte totale. Dispensarizarea pacienŃilor edentaŃi subtotal şi /sau

total protezaŃi

12. Reabilitarea orală a pacienŃilor cu nevoi speciale.NoŃiuni generale despre pacienŃii cu nevoi

speciale. ParticularităŃile reabilitărilor orale la pacienŃii cu handicap motor. ParticularităŃile

reabilitării orale la pacienŃii cu handicap psihic. ParticularităŃile reabilitării orale la pacienŃii cu

afecŃiuni generale grave.

V. CONłINUTUL LUCR ĂRILOR PRACTICE:

1. Examinarea pacientului, înregistrarea datelor clinice, indicaŃii pentru examene

complementare. Amprente pentru modele de studiu.

2. Igienizarea şi tratamentul cariilor simple la prima solicitare ca mijloc de motivare a

pacientului pentru tratament complex.

3. Studiul modelelor.

4. Stabilirea diagnosticului de sinteză. Etapele tratamentului complex.

5. Prezentarea de caz didactică.

6. Prezentarea de caz pentru obŃinerea consimŃământului informat al pacientului.

7. Prezentarea de caz ca probă clinică de concurs.

8. Prezentarea de caz ca informare ştiinŃifică.

9. Efectuarea de tratamente multiple, grupate în aceiaşi şedinŃă.

10. Asigurarea rezistenŃie substructurilor dentare.

11. Solidarizare şi contenŃie.

12. Protezarea provizorie – valenŃe biologice şi funcŃionale.

13. Protezarea imediată.

14. Motivarea pacientului pentru menŃinerea stării de sănătate a sistemului stomatognat prin

autodispensarizare.

15. Aplicarea principiilor ergonomice pentru eficientizarea tratamentelor oro-dentare integrale.

16. Managementul activităŃilor integrate.

17. Efectuarea tratamentului complex la pacienŃii prezentaŃi.

Page 228: Medicina Dentara Programa Analitica

228

V. BAREMUL ACTIVIT ĂłILOR PRACTICE:

1. Tratamente la primă solicitare 30 pacienŃi

2. Prezentări de cazuri clinice 10 pacienŃi

3. Tratamente integrale 10 pacienŃi

VI. BIBLIOGRAFIE:

1. Dawson EP: ,,Evaluation, Diagnostic, and Treatment of Occlusal Problems.” C.V. Mosby Co. 1989

2. Geormăneanu M. , Oltean D., Prişcu A., ŞuŃeanu Şt.: ,,Metodologia probei clinice de

concurs.” Ed. All, Bucureşti 1996

3. Morăraşu Cătălina, Burlui V.: ,,Reabilitarea orală complexă.” Ed. Appoloni, Iaşi 2002

4. Rosenstiel S.: ,,Contemporary Fixed Prosthodontics.” C.V. Mosby Co. 1995

5. Carranza A.F., Newman G.M.: ,,Clinical Periodontology”

Ed. Philadelphia W.B. Saunder Co. 1996

VII. EVALUARE:

A. Prezentări de cazuri clinice 10%

B. Tratamente integrale 10%

C. Lucrări de control 10%

D. Examen practic 20%

E. Examen teoretic 50%

SĂNĂTATE ORAL Ă

ANUL VI

32 ore de curs

48 ore de lucrări practice

I. Scopul cursului de sănătate orală

1. Cunoaşterea şi înŃelegerea mesajului sanogen şi a metodelor de schimbare a vechilor

comportamente şi atitudini

2. Cunoaşterea tehnicilor de comunicare şi educaŃie pentru sănătate orală

3. Cunoaşterea etapelor de realizare a unui proiect de cercetare în sănătatea orală

Page 229: Medicina Dentara Programa Analitica

229

II. Obiectivele cursului:

Se propune ca la terminarea cursului studenŃii:

1. Să cunoască teoriile comunicării şi să le aplice în comunităŃi;

2. Să cunoască metodele conceptuale ale nevoilor umane de igienă orală;

3. Să cunoască şi să aplice modelele pentru schimbarea atitudinilor şi comportamentelor în

sănătatea orală;

4. Să poată aplica metodele educaŃionale interpersonale în comunităŃi mici;

5. Să cunoască şi să interpreteze literatura de medicală cu tematica sănătate orală.

III. Con Ńinutul cursurilor

1. Sănătatea orală, parte integrantă a sănătăŃii generale: introducere 2. DefiniŃiile şi dimensiunile sănătăŃii, obiectivele O.M.S. privind sănătatea orală 3. Programe de sănătate orală. Structura unui program 4. Exemple de programe comunitare de sănătate orală- 5. Anchete epidemiologice. 6. TendinŃe evolutive în sănătatea orală: Epidemiologia cariei dentare, a bolii parodontale şi

cancerului oral. 7. Evaluarea necesităŃilor de tratament 8. Sociologia medicală 9. Scale de apreciere a asocierii sănătate orală- calitatea vieŃii 10. Metodologia cercetarii ştiinŃifice în sănătatea orală 11. Promovarea sănătăŃii orale 12. EducaŃia pentru sănătate 13. Căi de transmitere a mesajului sanogen în sănătatea orală

IV. ConŃinutul lucr ărilor practice:

1. Evaluarea stării de sănătate orală a adultului– instrument fişa O.M.S: teoretic şi aplicatie practică – 6h

2. Evaluarea starii de sănătate orală a copilului (de 6 şi 12 ani) , fişa O.M.S: teoretic. Indici folosiŃi în epidemiologia orală (PrevalenŃa, IncidenŃa, Intensitatea şi gravitatea cariei)- 6h

3. Prelucrarea statistică a indicilor de evaluare a stării de sănătate orală (DMFS/DMFT, SIC, Indice Dean, Cariograma)- 6h

4. Instrumente sociologice: Chestionarul, criterii de selecŃie a metodei, concepere. Interviul. Chestionarul DAS şi chestionarul de evaluare a calităŃii vieŃii (ODIP) - 6 ore

5. Elaborarea unui proiect de sănătate orală pentru o comunitate dată, realizarea echipei, stabilirea obiectelor de studiu (fişa O.M.S.; chestionar DAS şi OHIP) - 6 h

6. Elaborarea unui proiect de sănătate orală pentru o comunitate dată, implementarea proiectului în şcoli la elevii de cls I şi a VI-a-6 h

7. Elaborarea unui proiect de sănătate orală pentru o comunitate dată, analiza statistică, scrierea proiectului şi redactarea raportului ştiinŃific – 6 h

8. SusŃinerea examenului practic- proiect de sănătate orală pentru o comunitate dată şi prezentarea fişei O.M.S.- 6 h

Page 230: Medicina Dentara Programa Analitica

230

V. Bibliografie:

1. Lupu I, Zanc, I, Sociologie medicală, Editura Polirom, Iaşi, 2000 2. Cynthia Pine, Community Oral Health, Wright, Oxford, 2000 3. Hanganu, C, Dănilă I, Stomatologie comunitară, Ed Tehnica – info, Chişinău, 2002 4. Achieving Oral Health. The Social Context of Dental Care (Paperback), Kent, G,

Croucher, R, Ed Butterworth-Heinemann; 2nd edition (January 15, 1998) 5. Sheiham, A,1998, Integrating strategies for improving oral health and general health,

World Health, October, 28-29 6. Comunicare şi educaŃie în sănătatea orală, Moraru, R, Dumitrache, A, Ed. Cerma,

Bucureşti, 2002. 7. Ştiinte comportamentale, note de curs, Dumitrache A, Moraru R, Dumitraşcu, L, Ed.

Cerma, Bucureşti, 2005 www.who.org

VI. Evaluare:

Examen practic: prezentarea şi evaluarea unui proiect de sănătate orală pentru o comunitate

dată şi a fişei O.M.S................................................................20%

Examen teoretic.........................................................................................75%

PrezenŃă la cursuri şi lucrările practice........................................................5%

SĂNĂTATE PUBLIC Ă ANUL V 16 ore curs/ 16 ore lucră r i pract ice

Curs

Titlul temei

1. Introducere în Sănătatea Publică Oro-dentară: TradiŃie şi actualitate;

Definire; Scop şi obiective; ConŃinut; Metodologia specifică a sanatatii

publice.

2. Sănătatea oro-dentară a populaŃiei: Caracteristici generale; Morbiditatea

oro-dentară; Evaluarea nevoilor de asistenŃă stomatologică a populaŃiei.

3. Metodologia SănătăŃii Publice oro-dentare: Tipuri de studii utilizate în

Sănătatea Publică oro-dentară

4. Studiile descriptive, studiile analitice (de cohortă, caz-control), studiile

experimentale şi operaŃionale

5. Screening-ul şi studiile de prevalenŃă în Sănătatea Publică Oro-dentară

(1, 2)

Page 231: Medicina Dentara Programa Analitica

231

6.

Elemente de demografie utilizate in Sanatatea Publica. (1, 2)

7. Îngrijirile primare de sănătate oro-dentară

8. Problematica medico-socială stomatologică a populaŃiei vârstnice.

Elemente de geronto-stomatologie medico-socială

9. EducaŃia pentru Sănătate în prevenirea şi combaterea bolilor oro-

dentare: Definire; scop şi obiective; ConŃinut; Locul şi rolul acesteia în

cadrul SănătăŃii Publice Oro-dentare

10. Comunicarea în EducaŃia pentru Sănătate oro-dentară

11. Promovarea sănătăŃii oro-dentare: Stilul de viaŃă sanogen; Participarea

comunitară în Promovarea SănătăŃii oro-dentare a populaŃiei;

Managementul programelor de sănătate. LegislaŃia sanitară care

reglementează organizarea, controlul şi evaluarea programelor de

promovarea a sănătăŃii (1, 2)

12. Dezvoltarea Sistemului de Sanatate Publica din Romania

13. Programele Uniunii Europene in domeniul Sanatatii Publice

Lucr ări practice

1. Organizarea unei anchete de morbiditate pentru stabilirea necesarului de

asistenŃă stomatologică a populaŃiei (1, 2)

2. Calculul şi interpretarea indicatorilor de morbiditate oro-dentară (1)

3. Calculul şi interpretarea indicatorilor de morbiditate oro-dentară (2)

4. Organizarea studiilor de Sănătate Publică oro-dentară (1)

Studiile de prevalenŃă şi intervenŃionale

5. Organizarea studiilor de Sănătate Publică oro-dentară (2)

Studiile de cohortă şi caz-control; Sondajul

6. Metodologia studiilor de Sănătate Publică oro-dentară (1): Chestionarul

7. Metodologia studiilor de Sănătate Publică oro-dentară (1): Interviul

8. Organizarea lecŃiei de EducaŃie pentru Sănătate oro-dentară în şcoală;

Organizarea programelor de EducaŃie pentru Sănătate în colectivităŃile de

copii

9. Organizarea unei lecŃii de EducaŃie pentru Sănătate oro-dentară prin

metoda problematizării (1, 2)

Page 232: Medicina Dentara Programa Analitica

232

10. Elemente de psihopedagogie utilizate în educaŃia pentru sănătate oro-

dentară: InteracŃiunea educator-elev; Folosirea capacităŃii de comunicare

afectivă; Practica comunicării în EducaŃia pentru Sănătate oro-dentară

(formarea formatorilor)

11. Metodologia evaluării nivelului de cultură sanitară a populaŃiei;

Diagnosticul educativ-sanitar; Tratarea unor dinamici de grup

imprevizibile în activitatea de EducaŃie pentru sănătate oro-dentară;

Calculul şi interpretarea indicatorilor utilizaŃi pentru evaluarea eficienŃei

activităŃii de educaŃie pentru sănătate oro-dentară 1, 2

12. Calculul şi interpretarea indicatorilor demografici 1, 2

ŞTIIN łE COMPORTAMENTALE ANUL I

16 ore curs / 16 ore lucrari practice – semestru

I. Scopul cursului:

� cunoasterea impactului pe care il are comportamenul uman asupra sanatatii

� sa dezvolte cunostintele despre aspectele sociale ale practicii dentare

� sa dezvolte capacitatea de comunicare cu colegii/pacientii si sa ofere o mai

buna intelegere a interactiunilor dintre medic si pacient.

II. Obiectivele cursului:

Se propune ca la finele cursului studentii sa fie capabili :

� Sa cunoasca diferitele tipuri de personalitatati si modelele de schimbare ale

comportamentului;

� Sa recunoasca si sa foloseasca diferite tipuri de motivare a pacientului;

� Sa cunoasca si sa aplice principiile comunicarii in relatia medic-pacient;

� Sa aplice cunostintele despre empatie in relatia cu pacientul;

� Sa identifice cauzele si sa recunoasca anxietatea din cursul tratamentului

dentar.

III. Continutul cursurilor

� 1. Introducere in stiintele comportamentale. Definitie si abordare

in cadrul sanatatii orale si stiintelor sociale

2. Personalitatea. Abordarea psihodinamica a personalitatii. Etapele de dezvoltare umana

3. Comportamenul uman. Teoriile invatarii. Invatarea comportamentului sanogen

4. Abordarea fenomenologica a personalitatii. Motivatia. Implicatii in medicina dentara

5. Tipuri umane si trasaturi de personalitate

Page 233: Medicina Dentara Programa Analitica

233

6. Metode de motivare pacientului

� 7. Relatia medic-pacient: generalitati; tipuri de medici si pacienti

� 8. Comunicarea cu pacientul ;definitii, clasificare. Comunicarea verbala

� 9. Comunicarea nonverbala

� 10. Empatia in relatia medic-pacient

� 11. Anxietatea in cabinetul dentar: cauze, metode de reducere

� 12. Schimbarea comportamentului fata de sanatate

V. Continutul lucrarilor practice

1. LP: Evaluarea personalitatii

2. LP: Trasaturile de personalitate

3. LP: Limbajul folosit in comunicarea cu pacientul

4. LP: Indicii nonverbali ai comunicarii

Bibliografie

1 Athanasiu, Andrei, Elemente de psihologie medicala, Bucuresti, Ed. Medicala,

1983

2. Berger, Gaston, Tratat practic de cunoaştere a omului, Ed. IRI, Bucuresti, 1997

3. Cottraux, Jean, Terapiile cognitive, Iasi, Ed. Polirom, 2003

4. Dinu, Mihai, Comunicarea, repere fundamentale, Editia a II-a, Editura Algos,

Bucuresti, 2000

5. Dinu, Mihai, Introducere in teoria comunicarii, Ed. Universitatii Bucuresti,

Facultatea de Jurnalistica, 6. Linton, Ralph, Fundamentul cultural al personalităŃii, Ed. ŞtiinŃifică, Bucureşti,

1968

7. Lupu, Ioan; Zanc, Ioan, Sociologie medicală, Teorie şi aplicatii, Ed. Polirom,

Bucureşti, 1999

8. Moraru, Ruxandra; Dumitrache, Adina, Comunicare si educatie in sanatatea

orala, Bucuresti, Ed. Cerma, 2003

9. Petru, Andrei; Alexandrescu, Florin, Personalitate si comunicare, tactici de

influenta interpersonala, Bucuresti, Ed. Licorna, 1999

Evaluare

1 Lucrare de verificare a cunostintelor………………..15%

2. Examen scris-verificare ……………75%

3. Prezenta la cursuri si seminarii…………………………..10%

Page 234: Medicina Dentara Programa Analitica

234

CURS OPłIONAL

ELEMENTE DE IMUNOPATOLOGIE. ASPECTE TEORETICE ŞI EXPLORARE DE

LABORATOR

AN V/16 ore de curs 1.Bolile autoimune (I) Poliartrita reumatoidă. Lupusul eritematos sistemic. 2.Bolile autoimmune (II) Sindromul Sjogren. Sclerodermia. 3.Bolile autoimune (III) Bolile imune ale cavităŃii bucale. Tiroiditele. Boala Basedow. Hepatitele autoimune. Anemiile hemolitice autoimune. Glomerulonefritele. Reumatismul articular acut. 4.Sindroamele de imunodeficienŃă Deficitele imune congenitale. Deficitele imune secundare. Sindromul de imunodeficienŃă dobândită (HIV-SIDA) 5.Proliferările maligne ale celulelor limfoide Leucemiile. Sindroamele mielodisplazice. Limfoamele maligne. Gamapatiile monoclonale 6.Explorarea de laborator (I) Electroforeza. Proteinuria Bence-Jones. Crioglobulinele . ReacŃiile de aglutinare. ASLO. Anticorpii anti-DNP. Factorul reumatoid. 7.Explorarea de laborator (II) Grupele sanguine în sistemul ABO şi Rh. ElectrochemiluminiscenŃa. Determinarea complexelor imune circulante, a Ac antifosfolipidici şi a Ac antiADN dublu catenar prin metoda ELISA. ImunofluorescenŃa indirectă. Metode imunoenzimatice şi imunocromatografice

EXAMEN FINAL

Cursul opŃional “Patologie genetica oro-dento-craniofaciala”

• Anul V, semestrul II 1 ora curs sáptamânal — total 16 ore/semestru 2 ore lucrari practice — total 32 ore /semestm TOTAL: 48 ore /an universitar • Scopul cursului şi al lucrarilor practice - pregatirea complementara a medicului dentist pentu marea diversitate clinicä a anomaliilor oro-dento-craniofaciale de naturá genetica intälnite în practica medicala. • Obiectivul cursului şi al Iucrärilor practice - studiul relației ereditate — anomalie oro-dento-craniofaciala prin diagnostic prenatal, screening neonatal și post natal, diagnostic presimptomatic; - natura, identificarea si tratamentul anomaliilor care afecteaza regiunea oro-dentocraniofaciala ( se investigheaza cauza, procesele si efectele acestor anomalii; cercetare-diagnostic-managenent). - dezvoltarea aptitudinilor practice și a interesulul pentru munca de cercetare în laborator.

• Continutul cursului - Genomul uman și gene implicate în moifogeneza dentara - Anomalii oro-dento-craniofaciale sindromice - Anomalii oro-dento-craniofaciale non-sindromice - Relatia genotip-fenotip; relatia mediu-fenotip

Page 235: Medicina Dentara Programa Analitica

235

- Heterogenitatea genetica a anomaliilor oro-dento-craniofaciale - Mutatia genetica în cancerele de cap și gât - Diagnosticul prenatal în anomaliile oro-dento-craniofaciale - Profilaxia anomaliilor de origine genetica • Continutul Iucrarilor practice - Explorarile genetice (1) - Explorarile genetice (2)

- Tehnici de diagnostic prenatal - Analize de laborator efectuate pe celule fetale - Consultul genetic in cazul pacientilor cu dismorfii oro-dento-craniofaciale; Prezentare de caz. - Sfatulgenetic - Tratamentul anornaliilor genetice - Screening-ui populational si utilitatea lui: riscul genetic si statutul de purtator - Serviciile de genetica clinica • Bibliografie - Emilia Severin (1998) — Genetica anomaliilor dentomaxilare, Ed. Scripta, Bucuresti - Covic M., Stefanescu D., Sandovici I.(2004) — Genetica Medicala, Ed. Polirom, Iași. - Emilia Severin, Crenguta Albu, Albu D. (2004) — Genetica Urnana — Concepte i aplicaii practice, Ed. Medicala, Bucureti - Emilia Severin, Crengua Albu (2004) — Lucrari practice i teste de geneticä umanä, CD-Rom. - Chen H., (2006) — Atlas of genetic Diagnosis and Counseling, CD-ROM, Humana Press - Jones K.L. (2006) — SMITH’S recognizable patterns of human malformations, Elsevier Saunders - Nieminen P. (2007) Molecular Genetics of Tooth Agenesis, Academic Dissertation, University of Helsinki. - Epstein C.J., Erickson R.P., Wynshaw-Boris A. (2008) — Inborn errors of developmentm Oxford University Press, second edition. - Isabelle Bailleul-Forestier, Ariane Berdal, Frans Vinckier, Thorny de Ravel, Jean Pierre Fryns, Alain Verloes (2008) — The genetic basis of inherited anomalies of teeth: Part 1: Clinical and molecular aspects of non-syndromic dental disorders and Part 2: Syndromes with significant dental involvement, European Journal of Medical Genetics ,Elsevier Masson SAS

• Evaluare - fiecare student va prezenta oral un caz clinic la finalul orelor de l.p.5O% - fiecare student va prezenta un referat scris pe baza unei teme prezentate la curs 50%,

Curs opŃional - Supraprotezarea pe implante AN VI/16 ore curs

1.Curs introductiv 1.1. Aspecte comparative privind alternativa de supraprotezare pe implante/protezare conventionala/supraprotezare pe dinti 1.2. Prezentarea variantelor terapeutice- tipuri de supraproteze pe implante 1.3. Criterii de succes pentru supraprotezarea pe implante 2.Supraprotezele mobile pe implante 2.1. IndicaŃiile supraprotezării pe implante la edentatul total/partial tratat mobil 2.2. Avantaje şi dezavantaje ale supraprotezării pe implante 2.3. Sisteme protetice folosite pentru supraproteza pe implante 2.4. Tipuri de implante folosite în protezarea mobilă pe implante 3.Examinarea si conceperea planului de tratament

Page 236: Medicina Dentara Programa Analitica

236

3.1. Profilul local si general al pacientului edentat total în vederea protezării pe implante 3.2. Punctele cheie ale examenului clinic specific acestui tratament 3.3. Examene complementare-ortopantomografia/telerx/TC 3.4. IndicaŃiile aplicării implantelor la edentatul total în vederea protezării mobile 4. Etapele tratamentului protetic pe implante 4.1. Etapele chirurgicale 4.2. Etapele protetice 5.Implantele de stabilizare a protezelor mobile - mini implante 5.1. IndicaŃiile si avantajele mini implantelor 5.2. Etapele de lucru 6. Dispensarizarea pacientului supraprotezat pe implante 6.1. Necesitatea dispensarizării pacientului protezat pe implante 6.2. Igienizarea supraprotezei pe implante 6.3. Accidente/alternative de tratament 6.4. Schimbarea sistemelor protetice de menŃinere 7. Exemplificări clinice 7.1. Prezentare de cazuri 7.2. Discutii

Curs opțional - Particularitati în protezarea totalä Tematica / an VI 1. Aspecte particulare in protezarea totalá 1.1. Evaluarea edentatului total si evidentierea aspectelor de dificultate in protezarea totala 1.2. Stabilirea gradului de dificultate si a alternativei terapeutice 2. Protezarea purtatorului de proteze 2.1. Evaluarea purtatorului de proteze si stabilirea dificultatilor in protezare 2.2. Atitudini terapeutice la purtatorul de woteze pentru cresterea calitä{ii protezärii 3. Protezarea persoanelor in várstá cu afectiuni generale 3.1. Particularități ale persoanelor in varsta edentate total 3.2. Protezarea pacientului diabetic 3.3. Protezarea pacientului cu afectiuni neurologice 4. Protezarea edentatici totale în resorbtie severa 4.1 Evaluarea edentatului total cu resorbtie severä si evidentierea aspectelor de dificultate 4.2. Atitudini terapeutice in protezare pentru cresterea calitatii protezärii 4.3. Tehnici piezografice de protezare 5. Protezarea totala in raport în clasa scheletala 5.1. Particularitati morfologice, functionale si evolutive în edentatul total in raport cu clasa scheletalä 5.2. Evaluarea scheletalä a edentatului total si stabilirea gradului de dificultate in protezarea totala 5.3. Atitudini terapeutice in protezare in raport cu clasa scheletală 6. Rezolvarea aspectelor de estetică in protezarea totala 6.1. Aspecte estetice la edentatul total, stabilirea gradului de dificultate din punct de vedere estetic si a implicatiilor in protezare 6.2. Evaluarea aspectelor de estetica, conceperea si realizarea practica 7. Protezari chirurgicale mobile 7.1. Obturatorul — indicatii, concepere si realizare practicá 7.2. Epiteze, in relatie cu protezarea totala

Page 237: Medicina Dentara Programa Analitica

237

Curs optional Chirurgia secolului XXI”.

An VI/ 14 ore Acest curs are ca obiectiv ridicarea orizontului de cultura generala medicala prezentând achizitiile recente in chirurgie in care suntem implicaŃi cu o experientä semnificativa atat în tara cat şi în afară. 1. Elemente de endoscopie interventionalä 2. Chirurgia roboticä 3. Chirurgia prin orificii naturale (Natural Orifices Translurninal Endoscopic Surgery — NOTES) 4. Chirurgie laparoscopica abdominalä 5. Chirurgia toracoscopica 6. Chirurgia obezitatii morbide ci metabolica 7. Chirurgia endocrinä miniinvazivä Cursul va avea ca bază o iconografie bogatä cu numeroase filme din activitatea Clinicii, iar bibliografia este monografia editatá de colectivul Clinicii sub redactia Prof.dr.Corneliu Dragomirescu și monografia ,,Actualitati în tratarnentul miniinvaziv al obezit atii” sub redactia Prof Dr.Niculae Iordache. Evaluarea va fi forma de test cu intrebäri cu raspunsuri multiple tip complement simplu.