UNIVERSITATEA CREŞTINĂ „DIMITRIE CANTEMIR”Facultatea de Ştiinţe Juridice şi AdministrativeDomeniul: MasteratSpecializarea: Ştiinţe penaleDurata programului de studiu: 2 semestreForma de învăţământ: ZIAnul universitar: 2011 – 2012

PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei DREPT PROCESUAL PENAL APROFUNDAT

Codul disciplinei M.SP 1.1. 02 Semestrul I Numărul de credite 8

Facultatea Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative

Numărul orelor pe semestru/activitati

Domeniul Masterat Total C S L P SI

Specializarea Ştiinţe penale 112 28 28 0 0 56

Categoria formativă a disciplineiDF-fundamentală, DG-generală, DS-de specialitate, DE – economică/managerială, DU-umanistă DSCategoria de opţionalitate a disciplinei: DI-impusă, DO-opţională (la alegere), DL-liber aleasă (facultativă) DI

Discipline Anterioare

Obligatorii (condiţionate)Recomandate

Obiective Cunoaşterea principalelor concepte categorii şi instituţii ale dreptului procesual penal cu caracter general;Înţelegerea şi formarea deprinderilor necesare în vederea aplicării normelor juridice procesual penale de bază, aplicabile tuturor fazelor procesului penal.

Competenţe generale si specifice 1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvata a noţiunilor specifice disciplinei).

Studierea şi aprofundarea noţiunilor de bază

Fixarea cunoştinţelor prin corelarea la exemple practice

Folosirea unor cunoştinţe din dreptul comparat

Stimularea punerii în dezbateri a unor aspecte teoretice controversate în doctrină2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei)

Explicarea conţinuturilor teoretice şi practice a instituţiilor procesuale

Realizarea unor procese simulate

Prezentarea comparativă a unor instituţii de drept procesual

Susţinerea unor comunicări ţi comentarii juridice

Dezvoltarea unui limbaj de specialitate3. Instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare)

Evaluarea periodică a cunoştinţelor

Folosirea unor tabele exemplificative

Evaluarea finală a cunoştinţelor teoretice şi practice

Punerea în discuţie şi soluționarea unor speţe din practica judecătorească

Discutarea unor soluţii ale CEDOAtitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile fata de domeniul ştiinţific /

cultivarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori şi relaţii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice / valorificarea optima şi creativa a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice / implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor ştiinţifice / angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane - instituţii cu responsabilităţi similare / participarea la propria dezvoltare profesională)

Stimularea participării la dezbateri

Participarea la activitatea cercului ştiinţific

Participarea efectivă la activitatea practică a unor instituţii juridice

Evaluarea finală a activităţii practice efectuată la parchete şi instanţe

Tema Total ore

Curs Seminar

Conţinutul tematic al cursului 1. Partile in procesul penal. 4 2 22. Actiunea penala si actiunea civila in procesul penal.3.Competenta organelor judiciare. 4 2 2

4. Obiectul probatiunii in procesul penal. Sarcina probelor si aprecierea acestora.

4 2 2

5.Declaratiile partilor si ale martorilor ca mijloace de proba. 4 2 26. Interceptarile si inregistrarile audio sau video si expertizele ca mijloace de proba..

4 2 2

7. Masurile preventive. 4 2 2

8. Desfasurarea urmaririi penale. 4 2 2

9. Obiectul judecatii si etapele procesuale ale judecatii in prima instanta.

4 2 2

10. Calea ordinara de atac a apelului. 4 2 2

11. Caile extraordinare de atac.. 4 2 2

12. Urmarirea infractiunilor flagrante. 4 2 2

13. Judecarea infractiunilor flagrante. 4 2 2

14. Recapitulare 4 2 2

Teste şi teme de control Elaborarea şi susţinerea unui referat, având ca temă problematica prezentată la curs

Forma de evaluare (E-examen, C –colocviu/test final, LP – lucrări de control) E1Stabilirea notei finale (procentaje) - răspunsurile la examen/colocviu/lucrari practice 70 %

- activitati aplicative atestate /laborator/lucrări practice/proiect etc 10 %- teste pe parcursul semestrului 5 %- teme de control 10 %- activităţi ştiinţifice 5 %

Cerinţe minime pentru nota 5 1. Cunoaşterea principalelor concepte, recunoaşterea şi definirea corectă a acestora;2. Limbajul de specialitate este simplu, dar corect utilizat;3. Minim nota 5 la seminar;4. Identificarea şi prezentarea, pe scurt, a tuturor subiectelor.

Cerinţe minime pentru nota 10 1. Cunoaşterea şi folosirea corectă a noţiunilor şi conceptelor studiate;2. Rezolvarea corectă a problemelor cu grad ridicat de dificultate, bazate pe corelaţii şi conexiuni;3. Parcurgerea atât a bibliografiei obligatorii, cât şi a celei suplimentare recomandată la cursuri şi seminare;4. Utilizarea unui limbaj de specialitate complex, prin care se dovedeşte o bună capacitate de exprimare, coerenţă, capacitate de argumentare şi originalitate;

Bibliografia Bibliografie minimală obligatorie:1. I. Neagu, Tratat de procedura penala – partea generala, Ed. Universul Juridic, Bucuresti, 2008.2. I. Neagu, Tratat de procedura penala – partea speciala, Ed. Universul Juridic, Bucuresti, 2008.3. M. Apetrei, Drept procesual penal, Ed. Victor, Bucuresti, 2007.4. N. Volonciu, Tratat de procedura penala, Vol. I si II, Ed. Paideia, Bucuresti, 1996.5. G. Teodoru, Tratat de drept procesual penal, Ed. Hamangiu, Bucuresti, 2007. 6. Constitutia Romaniei revizuita.7. Codul de procedura penala republicat.8. Legea nr. 304/2004 privind organizarea judiciara, republicata.Bibliografie recomandată:1. Al. Boroi si colab, Drept procesual penal, Ed. All Beck, Bucuresti, 2001.2. C.S. Paraschiv, Drept procesual penal, Ed. Lumina Lex, Bucuresti, 2004.3. Nicu Jidovu, Drept procesual penal, Ed. C.H. Beck, Bucuresti, 2006.

Titular de disciplină Grad didactic, titlu, prenume, nume SemnăturaConf. univ. dr. S. Siserman

Legenda: SI-studiu individual, TC – teme de control, AT – activităţi tutoriale, AA – activităţi aplicative aplicate