Mapa dirigintelui

SEMESTRUL I SEPT. OCTOMBRIE NOIEMBRIE DECEMBRIE Nr.

Spt. S 1 S 2 S 3 S 4 S 5 S 6 S 7 S 8 S 9 S10 S11 S12 S13 S14 vacan Nr.

Spt.L 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 L M 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 M M 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 M J 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 J V 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 V S 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 S D 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 D

SEMESTRUL II

IANUARIE FEBRUARIE MART IE APRILIE MAI IUNIENr. Spt. S 1 S 2 S 3 S 4 S 5 S 6 S 7 S 8 S 9 S10 vacan S11 S 12 S 13 S14 S 15 S16 S 17 S 18 S 19 S20 S 21

Nr. Spt.

AN S 15 S16 S 17 S 18 S 19 S20 S 21 S 22 S23 S24 vacan S25 S26 S 27 S 28 S29 S30 S 31 S32 S33 S 34 S35 ANL 10 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 L M 11 18 25 1 8 15 22 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 M M 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 M J 13 20 27 3 10 17 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 J V 14 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 V

S 15 22 29 5 12 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 S D 16 23 30 6 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 D

SEMESTRUL I SEPT. OCTOMBRIE NOIEMBRIE DECEMBRIE IANUARIE FEB. Nr.

Sapt. S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 vacanta S16 S17 S18 S19 v. Nr.

Sapt.L 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 L M 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 M M 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 M J 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 J V 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 V S 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 S D 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 D

SEMESTRUL II

FEB MART IE APRILIE MAI IUNIENr. Sapt. S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17

Nr. Sapt

AN S20 S21 S22 S23 S24 S25 S26 S27 S28v.

S29 S30 S31 S32 S33 S34 S35 S36 ANL 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 L M 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 M M 15 22 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 M J 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 J V 17 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 V

S 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 S D 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 D

ACTIVITI EXTRACURRICULARE PROPUSE PENTRU ANUL COLAR 2004-2005

Clasa a ___-a ____ DIRIGINTE/NVTOR:____________________

Semestrul I NR.

CRT. ACTIVITATEA PERIOADA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Semestrul II NR.


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Planificarea edinelor cu prinii An colar 2004-2005

Clasa a V-a C

Semestrul I NR.


1. 2. 3.

Semestrul II NR.


1. 2. 3.

Alte activiti NR.


1. 2. 3. 4.

coala General Nr. 16 SEMESTRUL I Tg. Mure Prof. CRISTINA RUSU-MARIAN An colar: 2004-2005 Nr. ore /spt: 1 Disciplina: DIRIGENTIE

PROIECTAREA DIDACTICA CALENDARISTICA Clasa a V-a C

COMPONENTE SUBCOMPONENTE OBIECTIVE NR. ORE SPT OBS.

ANAGEMENTUL CLASEI CA GRUP PROBLEME ORGANIZATORICE

FORMAREA I DEZVOLTAREA CAPACITII DE AUTOORGANIZARE A CLASEI 1 S1

MANAGEMENTUL CLASEI CA GRUP PROBLEME ORGANIZATORICE

CUNOATEREA I RESPECTAREA NORMELOR I VALORILOR GRUPULUI PRELUCRAREA REGULAMENTULUI SCOLAR SI DE ORDINE INTERIOARA

1 S2


FORMAREA I DEZVOLTAREA CAPACITII DE AUTOORGANIZARE A CLASEI. ALEGEREA SEFULUI CLASEI, CASIER.

1 S3

EDUCATIA PENTRU VALORI

EDUCATIA PENTRU O SOCIETATE DEMOCRATICA

FORMAREA CONDUITEI PARTICIPATIVE LA VIATA SOCIALA. CUM NE COMPORTAM LA SCOALA, MUZEU, CUM SALUTAM

1 S4


EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE

APRECIEREA VALORILOR CULTURALE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITARII ADECVATE VIZITA LA MUZEUL DE ETNOGRAFIE

1 S5

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU VIATA PRIVATA

FORMAREA CONDUITEI PARTICIPATIVE LA VIATA SOCIALA CUM VORBIM LA TELEFON 1 S6



NELEGEREA NEVOII DE INTERIORIZARE A SENTIMENTULUI SACRU. ZIUA ARMATEI 1 S7

DEZVOLTAREA PERSONALITATII SI DEZVOLTAREA CARIEREI

DEZVOLTAREA PERSONALITATII ELEVULUI

FORMAREA SI DEZVOLTAREA CAPACITATII DE AUTOCUNOASTERE.CONSILIERE PSIHOLOGICA 1 S8

EDUCATIA PENTRU SECURITATEA PERSONALA

EDUCATIA PENTRU SANATATE INSUSIREA SI RESPECTAREA NORMELOR DE IGIENA IGIENA INTIMA 1 S9


EDUCATIA PENTRU SANATATE INSUSIREA SI RESPECTAREA NORMELOR DE IGIENA IGIENA LOCUINTEI SI A LOCULUI DE MUNCA 1 S10


EDUCATIE RUTIERA CUNOASTEREA SI RESPECTAREA REGULILOR DE CIRCULATIE 1 S11



NELEGEREA NEVOII DE INTERIORIZARE A SENTIMENTULUI SACRU. ZIUA NATIONALA A ROMANIEI 1 S12



APRECIEREA VALORILOR RELIGIOASE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITERII ADECVATE. CRACIUNUL 1 S13


FORMAREA ATITUDINII RESPONSABILE SI STIMULAREA INITIATIVEI PERSONALE A ELEVILOR 1 S14

coala General Nr. 16 SEMESTRUL II Tg. Mure Prof. CRISTINA RUSU-MARIAN An colar: 2004-2005 Nr. ore /spt: 1 Disciplina: DIRIGENTIE



FORMAREA I DEZVOLTAREA CAPACITII DE AUTOORGANIZARE A CLASEI 1 S1 11.01


CUNOATEREA I RESPECTAREA NORMELOR I VALORILOR GRUPULUI. 1 S2 18.01

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE NELEGEREA NEVOII DE INTERIORIZARE A SENTIMENTULUI SACRU. 24 IANUARIE 1 S3 25.01

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU O SOCIETATE DEMOCRATICA FORMAREA CONDUITEI PARTICIPATIVE LA VIATA SOCIALA. CUM NE COMPORTAM IN SOCIETATE. 1 S4 01.02

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE APRECIEREA VALORILOR CULTURALE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITARII ADECVATE. ZIUA MAMELOR 1 S5 08.02

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE

APRECIEREA VALORILOR CULTURALE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITARII ADECVATE VIZITA LA MUZEUL DE ARHEOLOGIE SI SALA OGINYILOR DIN PALATUL CULTURII

1 S6 15.02

EDUCATIA PENTRU SECURITATEA PERSONALA EDUCATIA PENTRU SANATATE

INSUSIREA SI RESPECTAREA NORMELOR DE IGIENA 1 S7 22.02

DEZVOLTAREA PERSONALITATII SI DEZVOLTAREA CARIEREI DEZVOLTAREA PERSONALITATII ELEVULUI

FORMAREA SI DEZVOLTAREA CAPACITATII DE AUTOCUNOASTERE.CONSILIERE PSIHOLOGICA 1 S8 01.03

EDUCATIA PENTRU SECURITATEA PERSONALA EDUCATIE RUTIERA

CUNOASTEREA SI RESPECTAREA REGULILOR DE CIRCULATIE 1 S9 08.03






FORMAREA ATITUDINII RESPONSABILE SI STIMULAREA INITIATIVEI PERSONALE A ELEVILOR 1 S12 12.04

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE APRECIEREA VALORILOR CULTURALE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITARII ADECVATE VIZITA LA MUZEUL DE STIINTELE NATURII 1 S13 19.04


EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE APRECIEREA VALORILOR RELIGIOASE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITERII ADECVATE. PASTELE 1 S15 03.05

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU VIATA PRIVATA FORMAREA CONDUITEI PARTICIPATIVE LA VIATA SOCIALA 1 S16 10.05 EDUCATIA PENTRU SECURITATEA PERSONALA EDUCATIA PENTRU SANATATE

INSUSIREA SI RESPECTAREA NORMELOR DE IGIENA 1 S17 17.05


CUNOASTEREA SI RESPECTAREA REGULILOR DE CIRCULATIE 1 S18 24.05





FORMAREA ATITUDINII RESPONSABILE SI STIMULAREA INITIATIVEI PERSONALE A ELEVILOR. 1 S21 14.06

coala General Nr. 16 SEMESTRUL I Tg. Mure Prof. CRISTINA RUSU-MARIAN An colar: 2004-2005 Nr. ore /spt: 1 Disciplina: DIRIGENTIE



FORMAREA I DEZVOLTAREA CAPACITII DE AUTOORGANIZARE A CLASEI 1 S1


CUNOATEREA I RESPECTAREA NORMELOR I VALORILOR GRUPULUI PRELUCRAREA REGULAMENTULUI SCOLAR SI DE ORDINE INTERIOARA. CALITATEA DE ELEV

1 S2


FORMAREA I DEZVOLTAREA CAPACITII DE AUTOORGANIZARE A CLASEI. ALEGEREA SEFULUI CLASEI, CASIER. 1 S3

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU O SOCIETATE DEMOCRATICA FORMAREA CONDUITEI PARTICIPATIVE LA VIATA SOCIALA. CUM NE COMPORTAM LA SCOALA, MUZEU, CUM SALUTAM 1 S4

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE APRECIEREA VALORILOR CULTURALE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITARII ADECVATE VIZITA LA MUZEUL DE STIINTELE NATURII 1 S5

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU VIATA PRIVATA FORMAREA CONDUITEI PARTICIPATIVE LA VIATA SOCIALA CUM NE COMPORTAM IN VIZITA 1 S6

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE NELEGEREA NEVOII DE INTERIORIZARE A SENTIMENTULUI SACRU. ZIUA ARMATEI 1 S7

DEZVOLTAREA PERSONALITATII SI DEZVOLTAREA CARIEREI

DEZVOLTAREA PERSONALITATII ELEVULUI

FORMAREA SI DEZVOLTAREA CAPACITATII DE AUTOCUNOASTERE. DEZVOLTAREA CAPACITATII DE VALORIZARE MAXIMA A POTENTIALULUI PROPRIU

1 S8

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE APRECIEREA VALORILOR CULTURALE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITARII ADECVATE VIZITA LA EXPOZITIA DE CARTE 1 S9


INSUSIREA SI RESPECTAREA NORMELOR DE IGIENA NOI SUNTEM SANATOSI? 1 S10


INSUSIREA SI RESPECTAREA NORMELOR DE IGIENA AGRESIVITATEA VERBALA SI COMPORTAMENTALA 1 S11

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE NELEGEREA NEVOII DE INTERIORIZARE A SENTIMENTULUI SACRU. ZIUA NATIONALA A ROMANIEI 1 S12


CUNOASTEREA SI RESPECTAREA REGULILOR DE CIRCULATIE 1 S13

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU RECEPTAREA VALORILOR CULTURALE APRECIEREA VALORILOR RELIGIOASE PRIN ADOPTAREA UNOR CRITERII ADECVATE. CRACIUNUL 1 S14




EDUCATIE PENTRU PROTECTIA CONSUMATORULUI

CUNOASTEREA LEGISLATIEI PRIVIND PROTECTIA CONSUMATORULUI. SA MANCAM RATIONAL PENTRU A FI SANATOSI

1 S16


EDUCATIA PENTRU APARAREA IMPOTRIVA INCENDIILOR

IDENTIFICAREA SURSELOR SI MECANISMELOR DE PRODUCERE A INCENDIILOR. RISCUL INDUS DE FOC. 1 S17

EDUCATIA PENTRU VALORI EDUCATIA PENTRU SANATATE FORMAREA UNUI STIL DE VIATA ECHILIBRAT (FIZIC, INTELECTUAL, EMOTIONAL) HARNICIE, SARGUINTA, RABDARE. 1 S18



coala General Nr. 16 Al. Carpai 23 tel.: 215248 Tg. Mure

AM LUAT LA CUNOTIN PRELUCRAREA REGULAMENTULUI COLAR I

A REGULAMENTULUI DE ORDINE INTERIOAR 27.09.2004

NR.

CRT. NUMELE I PRENUMELE SEMNTURA

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Nr.______/___________

Ctre, Direciunea ________________

Subsemnata ________________, in calitate de diriginte al clasei _______, v rog s-mi aprobai efectuarea unei ______________________, la_______________________, in data de_______________________________. Cu stim,

Diriginte,

Prof. Cristina RUSU-MARIAN

coala General Nr. 16 Al. Carpai 1 tel.: 215248 Tg. Mure

Elevii Clasei a V-a C1

NR. CRT.

NUMELE I PRENUMELE

PRENUMELE PRINILOR

DATA I LOCUL NATERII ADRESA TELEFON CNP

REGISTRU MATRICOL

25. BADARAU DRAGOS-ANDREI

Costelino Ana-Petrua

04.05.1993 Tg. Mure

Al. Carpai 47/42 Tg. M. 214669 1930504260065 XXVI/150

26. BOBLETEC BIANCA

Adrian Marinela

05.09.1993 Tg. Mure

Blcescu 8/55 Tg. M. 268781 2930905260072 XXVI/126

27. CHEBUIU IOANA-FRANCESCA

Cristian-Daniel Olimpia-Mirela

15.07.1994 Tg. Mure

Petru Dobra 12/19 Tg. M. 268155 2940715262507 XXVI/187

28. CSIKI andrea-vivien

Raymund Melinda

21.01.1994- Germania Mnchengeladbach

Decebal 42/19 Tg. M. 312782 2940121260055 XXVI/127

29. GLIGA MAXIMILIAN-COSMA

Marius-Cosma Camelia

11.04.1994 Tg. Mure

P-a. Victoriei 23/7 Tg. M. 263917 1940411260059 XXVI/128

30. MARCU CATINCA

Tiberiu Cornelia

02.10.1993 Tg. Mure

Principal 104 Nazna 320392 2931002260021 XXVI/129

31. PRU MARIA

Ioan Maria

11.08.1993 Tg. Mure

Brganului 18/5 Tg. M. 312214 2930811260014 XXVI/130

32. PUCAU PAUL-GEORGE

Gica Camelia

28.08.1993 Trnveni

Armoniei 11/6 Tg. M. 267693 1930823262500 XXVI/131

33. SABAU ALEXANDRA IOANA

Aurel Florinela

23.01.1993 Tg. Mure

Muncii 16/5 Tg. M. 257241 2930123260052 XXVI/135

34. SCHARPEL ANDREAS

Horst-Mihai Anca-Lucia

01.07.1993 Trnveni

Bd. 1848 83/1 Tg. M. 251496 1930701262500

35. URCAN SERGIU-CRISTIAN

Ovidiu Renata

03.12.1993 Tg. Mure

Al. Carpai 9/15 Tg. M. 217895 1931203260011 XXVI/133

1 Vezi anexele 1 i 2

coala General Nr.16 Tg. Mure AN COLAR 2004-2005

COMITETUL DE PRINI CLASA A V-A C

n edina cu prinii2 care a avut loc n data de 23 septembrie 2004 (punctul 10 pe ordinea de zi) s-a votat urmtorul comitet de prini:

- Preedinte: dl. Pucau Gic - Casier: d-na. Marcu Cornelia - Membru: d-na Sabu Florinela

NR.

CRT. NUMELE I

PRENUMELE ADRESA TELEFON

36. PUCAU GICA Armoniei11/6 Tg. M. 267693

37. MARCU CORNELIA Principal104 Nazna 320392

38. SABAU FLORINELA Muncii16/5 Tg. M. 257241

Diriginte, prof. Cristina Rusu-Marian

2 Procesul verbal se afl n caietul de procese verbale ale edinelor cu prinii.

SERVICIUL PE CLASA

Nr. crt. SEMESTRUL I SEMESTRUL II

1. 15-17 sept. ; 20-21dec. 18-22oct. 22-26nov. 17-21ian. 21-25feb. 28mart.-1apr. 16-20mai

2. 20-24 sept. 25-29oct. 29nov.-3dec. 24-28ian. 28feb.-4mart. 4-8apr. 23-27mai 3. 24sept-1oct. 1-5nov. 6-10dec. 31ian.-4feb. 7-11mart. 11-15apr. 30mai-3iun. 4. 4-8oct. 8-12nov. 13-17dec. 7-11feb. 14-18mart. 18-19apr.; 4-6mai 6-10iun. 5. 11-15oct. 15-19nov. 10-14ian 14-18feb. 21-25mart. 9-13mai 13-17iun.

Nr. crt. NUMELE I PRENUMELE

1. BADARAU DRAGOS BOBLETEC BIANCA 2. CHEBUTIU IOANA CSIKI ANDREEA 3. GLIGA MAXIMILIAN MARCU CATINCA 4. PARAU MARIA PUSCASU PAUL 5. SABAU ALEXANDRA URCAN CRISTIAN

Profesori discipline NR. DE ORE ALOCATE

CLASA A 5-A C NR.

CRT. DISCIPLINE PROFESORI NR. DE

ORE /SPT.1. Limba Romn Cazan raluca 5 2. Limba German MUREAN GEORGETA 5 3. Englez RUJA SIMONA 2 4. Istorie MENYHART ZOLTAN 1 5. Religie OLTEAN SIMONA 1 6. Biologie MADARAS ILDIKO 1 7. Geografie MENYHART ZOLTAN 1 8. Educaie Muzical BOARIU DOINA 1 9. Educaie Plastic OPREAN DOINA 1 10. Educaie Tehnologic OROIAN NICOLAE 1 11. Educaie Fizic DAJKA ADALBERT 2 12. Tehnologia Informaiei Opional RUSU-MARIAN CRISTINA 4 13. Matematic RUSU-MARIAN CRISTINA 1 14. Dirigenie RUSU-MARIAN CRISTINA 1

TOTAL ORE / SPTMN 27

RESPOSABILITATI IN CADRUL COLECTIVULUI

NR.

CRT. RESPOSABILITATI IN CADRUL

COLECTIVULUI ELEVII 1. Seful clasei FRANCESCA 2. Loctiitor SERGIU 3. Casier CATINCA 4. Florile si catedra, creta colorata MARIA 5. Curatenia clasei DRAGO 6. Fotografiile in cadrul activitatilor extrascolare si scolare ANDREAS 7. Ordinea si disciplina la scoala si in activitatile extrascolare MAX 8. Albumul clasei PAUL 9. Panouri, afise, articole de pe afisier ALEXANDRA 10. Articolele de pe internet ANDREEA 11. Activitatile extrascolare BIANCA

ARANJAREA IN BANCI

MAX ANDREAS

ALEX

FRANCO BIANCA

CATINCA

PAUL SERGIU

DRAGO

MARIA ANDREA

CARACTERIZREA PSIHOPEDAGOGIC A ELEVULUI

- STRUCTURA ORIENTATIV 1. Datele de identitate ale elevului 2. Rezultatele la nvtur 3. Explicarea rezultatelor prin: - condiii de sntate; condiii familiale; nsuiri psihice; condiii social-economice 4. Imaginea elevului n clasa de elevi 5. Rolul elevului n clasa de elevi 6. Perspective. Condiii de reuit

FIA COLAR Numele elevului Sexul Data na terii Data deschiderii fiei Clasa I. DATE FAMILIALE 1. Ocupaia i locul de munc al prinilor Tat l .. Mama 2. Structura i componena familiei

a) Tipul de familie

b) Frai i surori mai mari, mai mici

- normal

Nr. crt.

Vrst/sex Ocupaia

- tatl (mama)decedat

1.

- prini desprii

2.

- prini vitregi

3.

- alte situaii

4.

3. Atmosfera i climatul educativ: - nelegere deplin ntre prini i ntre prini i copii; - conflicte mici i trectoare n familie - dezacord marcat ntre prini, eventual ntre prini i copii; - familie dezorganizat sau n curs de disociere; 4. Condiii de via i de munc ale elevului: 5. 5,Influene extrafamiliale (vecintatea, cercul de prieteni etc.) II. DATE MEDICALE 1. Antecedente

.. 2. Dezvoltarea fizic i starea sntii . V VI VII VIII inaltime kg III. EXPERIENE RELEVANTE 1. Anterioare . . 2.Curente IV. REZULTATE N ACTIVITILE ELEVULUI 1. Rezultate la nvtur a) Graficul global (pe ani de studiu)

b) Date selective

Clasa Medie general

Purtare Nr. absene

Clasa Materii cu rezultate:

V bune slabe VI VII VIII 2. Rezultate n activitile tehnico-aplicative a) Felul activitii . b) Nivelul de pregtire practic la absolvire . 3. Cercuri pe materii Frecventate de elev: Clasa .... Cercul .... Rezultate . Participarea la concursuri colare i extra colare: Clasa .. . Concursul .Rezultate ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 5. Munca independent desfurat de elev Lectura: Rezolv probleme de: Alte activiti - Selectiv n domenii - matematic arte plastice - Neselectiv - altele muzic sport formaii artistice aplicaii tehnice V. PROCESELE INTELECTUALE I STILUL DE MUNC 1. Nivelul de inteligen al elevului: puterea de judecat , capacitatea de nelegere, priceperea de a sistematiza, de a desprinde esenialul, de a stabili legturi etc. Foarte inteligent

Inteligent mijlociu Slab

2. Aptitudini speciale: . 3. Memoria f. bun Bun Suficient dezvoltat Slab 4. Limbajul Vocabular bogat, exprimare frumoas

Exprimare uoar i corect

Vocabular redus, exprimare greoaie

Exprimare f. srac i incoerent

5. Cum lucreaz elevul, stilul su de munc a) Cum lucreaz - sistematic, temeinic, cu preocupri de adncire, depind manualul sau programa, - organizat, ritmic, rmnnd n limitele manualului; - este inegal, prezint fluctuaii vizibile n note, alterneaz pregtirea contiincioas cu perioade de delsare; - neglijent, improvizeaz rspunsurile, copiaz temele, speculeaz nota; - nva n salturi, numai pentru a obine nota de trecere (cu lacune mari n cunotine); - alte meniuni .

b) Srguina - foarte srguincios - srguincios - puin srguincios - deloc srguincios c) Independen , creativitate - inventiv, cu manifestri de creativitate; - ocazional are iniiativ , manifest independen ; - lucreaz mai mult ablonard, stereotip; - nu manifest deloc iniiativ i independen ; - alte aprecieri

VI. CONDUITA LA LECII I N COLECTIVUL COLAR 1. Conduita elevului la lecii a) Interesul, participarea la lecie - intervine cu completri, particip activ, i aduce contribuia spontan la lecia nou ; - manifest interes inegal, fluctuant; - se las greu antrenat, particip numai cnd este direct solicitat; - obinuit inactiv, parc absent; numai observaiile repetate l aduc la ordine - alte manifestri .

b) Disciplina la lecii - se ncadreaz n disciplina leciei, este receptiv la observaii i ndrumri; - disciplinat numai n condiii de supraveghere direct sau de constrngere, nereceptiv la cerinele colare; - nedisciplinat, chiar turbulent, atrage i pe alii n abateri; - fuge de la ore, are atitudine de bravare, preocupri colaterale;

2. Activitatea i conduita elevului n colectiv a) Cum particip la viaa colectivului - mai mult retras, izolat, nu se intereseaz de problemele colectivului; - se sustrage de la munci sociale, lucreaz numai din obligaie; - face strictul necesar, dar fr vreo iniiativ ; - se integreaz n colectiv, este bun executant dar fr opinie proprie; - autoritar, bun organizator i animator al colectivului.

b) Cum este privit de colegi - bun coleg, sensibil la greutile i problemele celorlali; - preocupat mai mult de sine, individualist, egoist; - alte situaii - preuit pentru rezultatele bune la nvtur ; - apreciat pentru poziia n colectivul clasei; - preuit pentru performane extra colare

3. Comportarea general a elevului Nota la purtare:ClasaV ..Anul VI Anul VII .. Anul VIII.. - cu abateri disciplinare grave - cu abateri disciplinare minore, dar mai frecvente.. - comportare corect , cuviincioas . - este un exemplu de bun purtare .............. VII. TR S TURI DE PERSONALITATE 1. Firea i temperamentul elevului

a) Introvertit Extravertit - deschis, comunicativ, sociabil - nchis, rezervat, puin sociabil - tip combinat .. b) Comportament: - impulsiv, nestpnit, uneori brutal; - energic, vioi, uor adaptabil - linitit, domol, re inut, chiar lent; - rezisten redus la effort, extrem de sensibil

c) Dispoziia afectiv general - realist, cu nclinaii practice utilitariste; - vesel, optimist; - vistor, cu tendine romantice; - nclinat spre meditaie, interiorizare, singur tate; - mai mult trist, uneori deprimat, cu o umbr de melencolie

2. Echilibrul emotiv - hiperemotiv, excesiv de timid, emoiile i dezorganizeaz performanele; - emotiv, dar fr reacii dezadaptate; - controlat, stpnit (cu preul unui efort voluntar); - calm, echilibrat, uneori nepstor 3. Trsturi dominante de caracter a) Pozitive .. b) Negative . VIII. OBSERVAII I CONCLUZII 1. Pariale/ani de studiu. 2. Finale: 3. Recomandri : Alte date:

Observatii: diriginte: prof. Cristina Rusu-Marian

Situatia scolara _________________________________ Situatia scolara __________________________________ Sem. I Sem.II Anual Sem. I Sem.II Anual Romana Romana Germana Germana Engleza Engleza Istorie Istorie Religie Religie Matematica Matematica Biologie Biologie Geografie Geografie Muzica Muzica Ed. plastica Ed. plastica Ed. Tehno. Ed. Tehno. Ed. Fizica Ed. Fizica Tehno.Info. Tehno.Info. Purtare Purtare Media Media Nr. absente Nr. absente Situatia scolara _________________________________ Situatia scolara __________________________________ Sem. I Sem.II Anual Sem. I Sem.II Anual Romana Romana Germana Germana Engleza Engleza Istorie Istorie Religie Religie Matematica Matematica Biologie Biologie Geografie Geografie Muzica Muzica Ed. plastica Ed. plastica Ed. Tehno. Ed. Tehno. Ed. Fizica Ed. Fizica Tehno.Info. Tehno.Info. Purtare Purtare Media Media Nr. absente Nr. absente Mentiuni:

Proces verbal, ncheiat astzi 9 mai2005 n urma efecturii edinei cu prinii cu tema Educatia copiilor intr-o societate democratica. Au fost dezbtute urmtoarele puncte aflate pe ordinea de zi:

2. Prezena: - din totalul de 11 au fot prezenti 8 ; 3. Analiza situatiei la invatatura pe semestru I 4. Analiza situatiei la invatatura pe semestrul II 5. Legea privind drepturile copiilor 6. Diverse.

Diriginte: Cristina Rusu-Marian

Mapa dirigintelui

Documents

Transcript of Mapa dirigintelui