Mapa de Lucru

download Mapa de Lucru

of 21

  • date post

    04-Apr-2018
  • Category

    Documents

  • view

    223
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Mapa de Lucru

  • 7/29/2019 Mapa de Lucru

    1/21

    CENTRUL JUDETEAN DE ASISTENTA PSIHOPEDAGOGICATELEORMAN

    CIORCHINELE

    Completai bobiele cu nsuirile voastre personale, aptitudini i caliti,lucruri pe care v place s le facei i persoanele pe care le consideraimodelele voastre de via. n ultima bobi scriei meseria care credeic vi se potrivete.

    S.Nicolescu./CJAP-febr.08

    MESERI

    E

  • 7/29/2019 Mapa de Lucru

    2/21

    CENTRUL JUDETEAN DE ASISTENTA PSIHOPEDAGOGICATELEORMAN

    Ghid de O.S.P.

    Acest material se adreseaz celor care cred c:

    Trebuie s fac fa schimbrilor din viaa lor; Doresc s-i formeze un stil de via; Gndesc c este necesar s-i fac un plan privind viitorul lor profesional.

    Cele 5 etape ce trebuie parcurse n consilierea si orientarea profesional sunt:

    1. Ce trebuie s fac acum?2. Ce trebuie s tiu?3. Care este cea mai bun alegere pentru mine?4. Ce trebuie s fac?5. Cum va trebui s acionez?

    1. CE TREBUIE S FAC ACUM?

    n aceast prim etap elevii vor trebui s gseasc rspunsurile corecte la urmtoarele ntrebri:1. Ce fac acum?2. Ce am fcut pn acum?3. Ce-mi place s fac?4. Ce nu-mi place s fac?5. Ce vreau s fac?

    2. CE TREBUIE S TIU?n aceast etap elevii vor trebui s gseasc rspunsurile corecte la dou ntrebri:

    A. Cum sunt eu?B. Ce tip de ocupaie mi se potrivete?

    A. Cum sunt eu?

    n aceast faz elevii vor fi ajutai s se descopere. Informaiile sunt grupate n patru categorii, astfel c sunt luate nconsiderare:

    Deprinderile/abilitile (ceea ce au nvat deja) Interesele( activiti care le plac)

    Valorile(ceea ce prezint importan pentru ei) Trsturile de personalitate

  • 7/29/2019 Mapa de Lucru

    3/21

    CENTRUL JUDETEAN DE ASISTENTA PSIHOPEDAGOGICATELEORMAN

    DEPRINDERILE/ABILITILELa fiecare afirmaie se va nota un X n csua din dreptul tipului de rspuns care se potrivete cel mai bine elevului.

    NRCRT.

    ABILITILE DA CTEODAT NU

    1.2.3.4.5.6.7.8.

    9.10.11.12.13.14.

    15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.

    27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.

    40.41.42.

    Pot s vorbesc dou limbi strinePot s gtescPot s cosPot s calculez repedePot s citesc i s neleg o hart,un planPot s m orientez n spaiuPot s folosesc un computerPot s dau indicaii clare cuiva(atunci cnd m ntreab o adres)Pot s iau decizii bunePot s fiu lider de grupPot s fac un bugetPot s-mi amintesc detaliiPot s ajut oamenii s-i rezolve problemelePot s fiu membru al unui grup/echip i s m integrez ca atare

    Pot s fiu calm n situaii deosebitePot s fac acelai lucru la nesfrit fr s m plictisescPot s car/transport obiectec grelePot s vnd lucruriPot s organizez oameniiPot s organizez o petrecerePot s distrez oameniiPot s fac cureniePot s cresc plantePot s completez formularePot s construiesc un gardPot s fac piese de mobilier(scaun, rafturi de bibliotec)Pot s coafez

    Pot s fac mici reparaii la motorul unei mainiPot s repar unelte de lucruPot s am grij de copiii miciPot s bat la mainPot s ajut oamenii atunci cnd acetia sunt supraiPot s repar un computerPot s vorbesc unui grup de persoanePot s desenez, s realizez un tablouPot s fac sportPot s povestescPot s aranjez un interior (camer) s arate plcutPot s ngrijesc animalePot s fac proiecte de locuine

    Pot s....................Pot s.......................

    Dup completarea chestionarului, elevii trebuie s extrag (din coloana DA) cinci deprinderi/abiliti pe care leconsider cele mai reprezentative pentru ei i s le treac n tabelul de mai jos. Pentru fiecare deprindere/abilitate semenioneaz i o explicaie sau fapte care s fundamenteze abilitatea respectiv.

    DEPRINDERILE/ABILITILE mele sunt:1................................................................................................................................................................................................2................................................................................................................................................................................................3................................................................................................................................................................................................4................................................................................................................................................................................................

    5................................................................................................................................................................................................

  • 7/29/2019 Mapa de Lucru

    4/21

    CENTRUL JUDETEAN DE ASISTENTA PSIHOPEDAGOGICATELEORMAN

    INTERESELE

    Elevii vor citi cu atenie fiecare afirmaie din lista ce urmeaz i vor pune un X n csua care cuprinde tipul derspuns cel mai potrivit pentru fiecare.

    NR.

    CRT.

    INTERESELE DA CTEODAT NU

    1.2.3.4.5.6.7.8.

    9.10.11.

    12.13.14.15.16.

    17.18.19.20.21.22.23.

    24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.

    41.42.

    mi place s fiu activmi place s ascult muzicmi place s ofezmi place s repar lucrurimi place s desenezmi place s lucrez n grdinmi place s am grij de animalemi place s fac lucruri cu ajutorul minilor(croitorie,tmplrie,sculptur)mi place s fac cumprturimi place s fac ordine i curenie n casmi place s merg la teatrumi place s fac sport

    mi place s m plimbmi place s vorbesc la telefonmi place s mnuiesc baniimi place s utilizez instrumente mici de lucru(urubelni, mixer, ciocan delipit,etc.)mi place s cosmi place s gtescmi place s coafezmi place s bat la mainmi place s fac aranjamente floralemi place s-mi jugrvesc camerami place s fac fotografiimi place s dansez, s cnt, s joc teatru

    mi place s cnt la un instrument muzicalmi place s-i fac pe oameni s rdmi place s predau adulilormi place s predau copiilormi place s ajut oamenii s-i rezolve problemelemi place s vnd diverse lucrurimi place s fiu eu cel care comandmi place s vnd crimi place s lucrez cu cifremi place s lucrez la computermi place s stau de vorb cu prieteniimi place s fac noi cunotinemi place s fac excursiimi place s nv limbi stinemi place s fac experimentemi place s scriuAlte activiti care mi plac:mi place s..........mi place s.............

    Dup completarea chestionarului , elevii trebuie s extrag (din coloana DA) cinci tipuri de activiti care le plac celmai mult i pe care le consider cele mai reprezentative pentru ei i s le treac n tabel, cu o explicaie sau cu fapte dincare s rezulte alegerea fcut .

    INTERESELE mele sunt:12..3.

  • 7/29/2019 Mapa de Lucru

    5/21

    CENTRUL JUDETEAN DE ASISTENTA PSIHOPEDAGOGICATELEORMAN

    VALORILEElevii vor citi cu atenie fiecare afirmaie din lista ce urmeaz i vor pune un X n csua care cuprinde tipul de

    rspuns cel mai potrivit pentru fiecare.

    NR.CRT.

    VALORILE DA CTEODAT NU

    1.2.3.

    4.

    5.

    6.7.

    8.9.10.

    11.

    12.

    13.

    14.

    15.

    16.17.

    18.

    19.

    20.

    21.

    22.

    23.

    24.

    25.

    26.

    27.

    28.

    29.

    Este important pentru mine s fiu sntosEste important pentru mine s nv lucruri noiEste important pentru mine s-mi dezvolt personalitateaEste important pentru mine s am timpul i energianecesare i pentru alte activiti n afara programului delucruEste important pentru mine s m ntlnesc cu diferitepersoaneEste important pentru mine s am muli prieteniEste important pentru mine s am un loc de munc sigurEste important pentru mine s am un ef corectEste important pentru mine s am un ef

    Este important pentru mine s lucrez n condiii confortabileEste important pentru mine s lucrez n condiii desecuritateEste important pentru mine s lucrez cu persoane agreabileEste important pentru mine s tiu exact ce am de fcutEste important pentru mine s fac ca lumea s fie maifrumoasEste important pentru mine s fac ceea ce simt eu c esteimportantEste important pentru mine s ctig muli baniEste important pentru mine s vd rezultatele muncii meleEste important pentru mine s am o funcie importantEste important pentru mine s am relaii de familie bune

    Este important pentru mine s am responsabilitatea munciialtoraEste important pentru mine s protejez mediul nconjurtorEste important pentru mine s evoluez din punct de vederespiritualEste important pentru mine s fac activiti care implicmunca fizicEste important pentru mine s am posibiliti de promovareEste important pentru mine s lucrez astfel nct planetanoastr s fie un loc mai bun pentru fiecareEste important pentru mine s termin ceea ce am nceput,mai ales dac este o sarcin dificilEste important pentru mine s-mi fac datoria la locul de

    muncEste important pentru mine s iau decizii mpreun cu altepersoaneEste important pentru mine s fiu propriul meu efEste important pentru mine s fiu creator: s fac lucruri noi,s aplic idei noiEste important pentru mine s-mi folosesc celulele cenuiiEste important pentru mine s-mi stabilesc programul delucruEste important pentru mine s-mi valorific aptitudinileEste important pentru mine s am puini prieteni, dar foarteapropiaiEste important pentru mine s fac numai un singur lucru o

    dat, nu mai multe n acelai timpEste important pentru mine s lucrez la mai multe lucruri odat n aceeai perioad de timp

  • 7/29/2019 Mapa de Lucru

    6/21

    CENTRUL JUDETEAN DE ASISTENTA PSIHOPEDAGOGICATELEORMAN

    31.

    32.

    33.

    34.

    35.

    36.

    37.

    38.

    39.

    40.

    41.42

    Este important pentru mine s existe competiie, s mntrec cu alii atunci cnd desfor o activitateEste important pentru mine s am un loc de munc cu oactivitate uoarEste important pentru mine s am o activitate plin deneprevzutAlte lucruri importante pentru mine:

    Este important pentru mine.E