Literatura Univers Proiect
-
Upload
natalia-ciobanu -
Category
Documents
-
view
238 -
download
0
Transcript of Literatura Univers Proiect
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
1/13
MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA
PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE PE PARCURSUL ANULUI,REPARTIZAREA TEMATICII N CELE DOU SEMESTRE, ACTIVITI DE EVALUARE
Semestrul I Unitatea
denva!e
C"#$etene%e&$e'i(i'e
S)*'"#$etene+ Te#a %e'ieiDat
aN!+de"!e
A'tiviti de $!eda!enva!eeva%)a!e-"!ientati
v.Unitatea ICopilrie,a
dolescen,
tineree.
1.Folosirea analizeitematice i structuralela receptrea textelorliterare imetaliterare.
2.Comprehensiuneai interpretareatextelor literare
1.1.Folosirea unor stratejiivariate de lectur n vdereacomprehensiunii iinterpretrii textului literari metaliterar.
1.3Analizarea isintetizareainformaiei asupracirculaieitemelor i motivelorliterare n context naionali universal.
2.!."ta#ilirea unorconexiuni ntre viziunile
/+$ntroducere in cursul literaturiiuniversale% actualitatea temelorliterare.
1.&'valuarea interveniilor ndiscuie cu o (ril cunoscut
0+)ema copilriei i a maturizrii&temesenial n literatura universal.
1.&*rele(ere+&,iscuia (idat.
1.%%Amintirile unei fete cumini-de"imone de eauvoir. *rezentarea(eneral a romanului auto#io(rafic.
1. &Ciorchinele+&/ectur personalizat+&0 ,e ce.
2+%%Amintirile unei fete cumini-de"imone de eauvoir.*articularitilespecifice vrstei primelor marindoieli.
1.
&,ez#atera+&Analiza comparat+&Comentariul literar.
3+.ori&ntemeetorul realismuluisocialist.
1.&*rele(ere+&rainstormin(ul.
4+,,Copilria- de .ori.*rezentare
(eneral. 1.
&/ectur interpretativ+
&Conversaia euristic.5+%%Copilria- de .ori.*ersonajeleromanului n formula estetic acurentului realist.
1.&4eeaua personajelor+&Fia de identificare icaracterizare a personajelor.
6.%%,e ve(e n lanul de secar-de5.,."alin(er.)ema adolescenei n
1. &/ectur personalizat+&Comentariul literar+
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
2/13
6nonliterare dereferin a literaturii.
!.,evoltareacomunicrii orale iscrise.
asupra lumii reflectate ntexte literare %aparinnddiferitor curente i micriliterare.
!.3.'xprimarea oral iscris a opiniilor personaleasupra unor texte literare inonliterare.
roman. &Cu#ul.
7+%%,e ve(e n lanul de secar- de5.,."alin(er."u#iectul%pro#lematica ipersonajele.
1.&Comentariul literar+&,ia(rama 7enn+&Caracterizareapersonajului./8+Atelier de scriere.Caracterizarea
personajului&adolescent.1.
//+'valuare sumativ. )est complex. 1. &)est cu itemi.
/0+Analiza evalurii.
1.
&Analiza resursilorexistente.
Unitatea
II.
Aventur
i
cltorie.
1.Folosirea analizeitematice i structuralela receptrea textelor
literare imetaliterare.
2.Comprehensiunea
i interpretareatextelor literare6nonliterare dereferin a literaturii.
1.1.Folosirea unor stratejiivariate de lectur n vdereacomprehensiunii i
interpretrii textului literari metaliterar.1.3Analizarea isintetizareainformaiei asupracirculaieitemelor i motivelorliterare n context naionali universal.
2.!."ta#ilirea unorconexiuni ntre viziunileasupra lumii reflectate ntexte literare% aparinnddiferitor curente i micri
/+otivul cltoriei i semnificaia luin literatura universal. 1.
&$nvesti(aia+&Comentariul literar+
0+,,4o#inson Crusoe-de ,.,efoe.
4oman de aventur&un excelent %%tratatde educaie-.*rivire eneral.
1.
&,ez#atere+
&,escoperirea+&*rele(ere.
1+ ,,4o#inson Crusoe-de ,.,efoeComportamentul calculat i pra(matical personajului 4.Crusoe%esenailuminist a acestuia.
1.
&finirea valorilorpersonsjului+&,finirea valorilor n operaa#ordat.
2+,,Alise n 8ara inunilor-de/e9is Carroll.)ematica%su#iectul.
1.&ntre#ri interpretative+&Analiza literar.
3+Atelier de discuie.'poca victorian
vizat de autor n romanul%%Alise n 8ara inunilor-. 1.
&,ez#atere+
&,iscuie (hidat.
4+*roza scurt.%%,ra(oste de via-.de 5./ondon.)ema% su#iectul% personajele.
1.&Caracterizarea personaju&lui+&rainstormin(ul.
596+:nfruntarea pericolelor% tentaiilenecunoscutului i despririi n
2 &;arta naraiunii+&
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
3/13
Unitatea-
III.
Arta i
iubirea
!.,evoltareacomunicrii orale iscrise.
1.Folosirea analizeitematice i structuralela receptrea textelorliterare imetaliterare.
3.:ncadrarea opereimarilor scriitorirom=ni n context
literar universal.
literare.
!.3.'xprimarea oral iscris a opiniilor personaleasupra unor texte literare inonliterare.
1.1.Folosirea unor stratejiivariate de lectur n vdereacomprehensiunii iinterpretrii textului literari metaliterar.
1.3Analizarea isintetizareainformaiei asupracirculaieitemelor i motivelorliterare n context naionali universal.
3.1.$dentificarea unorconexsiuni motivatentre literatura rom=ni literaturile altor popoare.
3.2.$nterpretarea unor
>,ra(oste de via- de 5./ondon.
79/8+)entaia necunoscutului% aspi&raia spre ideal n >Alchimistul- de*aulo Coelho.
2
&rainstormin(&0 ,e ce?
//+'valuare sumativ.)est complex. 1. &)est cu itemi
/0++Analiza evalurilor.1.
&Analiza resursilorexistente.
/+$u#irea @ una dintre temele constanteale literaturii universale.
1.&Asalt de idei+&*rele(eri.
2.,,Cntarea cntrilor- din vechiul)estament.$storicul i compoziia.
1.&/ectur comentat+&Cmpul conceptual.
1.,,Cntarea cntrilor-.
Analiza literar.1.
&Analiza literar+
&Comentariul literar.4.,,Arta iu#irii-de vidiu.*oemul didactic.,istixul ele(iatic.
1.&Cu#ul+&Clusterin(ul.
3+.,,Arta iu#irii-de vidiu.Comentariul literar.
1.-Comentariul literar+&.*.*.
6.Atelier de discuie.$u#irea adevrat&definiie personal.%%A iu#i este o art- .B'rich Froman.
1.&,ez#atere+&Conversaia euristic.
.A.".*uin&fi(ur central aromantismului rus.Dniversul liric.
Ctre E...- de A.".*uinComentariul literar.
1.
&Cmpul conceptual.&'xerciiide cercetare a unei
Componente structuralecompoziionale a textuluiepic.
6+eneralizare pentru evaluareasemestrial.
1.-Comentariul literar+&Analiza literar.
!.'valuare semestrial.)est complex. 1. &)est cu itemi.
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
4/13
!.,evoltareacomunicrii orale iscrise.
opereliterare din literaturauniversal i literaturarom=n n vedereaformulrii unor judecipersonale asupra lumii ipro#lemelor fundamentaleale fiinei umane.
!.3.'xprimarea oral iscris a opiniilor personaleasupra unor texte literare inonliterare.
"#.Analiza evalurii.1.
&Analiza resursilorexistente.
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
5/13
I. CONCEPIA EDUCAIONAL A DISCIPLINEI
Curriculumul la Literatura universali ntemeiaz cadrul conceptual pe dezideratuldezvoltrii culturii literar-artisticei a culturii comunicriiprin valorifcarea unor operereprezentative ale patrimoniului literar universal.
Cultura literar-artisticse constituie dintr-un sistem de cunotine i competeneliterare, angajate aectiv-atitudinal: dezvoltarea capacitilor de nelegere, analiz iinterpretare a unor texte literare ce aparin dieritor epoci i curente literare ormareagustului pentru i a gndirii critice n raport cu operele literare sau textele teoretice studiate,
cultivarea sensi!ilitii estetice etc. Cultura comunicrii vizeaz: un amplu set de competene specifce n vederearealizrii comunicrii orale i scrise utilizarea corect i nuanat a lim!ii rom"ne nproducerea de lucrri scrise #analiz literar, comentariu literar, eseu, sintez etc.$, dar i
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
6/13
ortograferea cuvintelor, a numelor de autori i a titlurilor din alte lim!i #rancez, englez,german etc.$.
%tudiul Literaturii universalen liceu se axeaz, ca i studiul lim!ii i literaturii rom"ne,pe o!inerea de ctre elevi a unor cunotine, competene-c&eie'transversale itransdisciplinare, dar i a unor valori i atitudini.
%tructurarea coninuturilor curriculumului la Literatura universalare urmtoareaconfguraie:
n clasa a ())-a studierea literaturii universale din perspectiv tematic: Copilrie,adolescen, tineree; Aventur i cltorie; Arta iubirii; Rzboi i pace; Condiiauman; Timpul eului.
II. COMPETENE-CEIE!T"ANS#E"SALE PENT"U DISCIPLINALITE"ATU"A UNI#E"SAL
%istemul de competene-c&eie'transversale, sta!ilit pentru sistemul de nvmnt din*epu!lica +oldova, a ost defnit pe !aza competenelor-c&eie ormulate de Comisiauropean i a proflului a!solventului, dup cum urmeaz:
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
7/13
.Competene de nvare'dea nva s nvei..Competene de comunicare n lim!a de instruire i n lim!a de stat./.Competene de comunicare ntr-o lim! strin0.Competene acional-strategice.1.Competene de autocunoatere i autorealizare.2.Competene interpersonale, civice, morale.3.Competene de !az n matematic, tiine i te&nologie.4.Competene digitale, n domeniul te&nologiilor inormaionale i comunicaionale.5.Competene culturale i interculturale.6. Competene antreprenoriale.
7sumndu-i proflul identitar al disciplinei, curriculumul la literatura universal i propuneo nuanare
punctual a competenelor-c&eie'transversale:
. 8olosirea analizei tematice i structurale la receptarea textelor literare i metaliterare..Compre&ensiunea i interpretarea textelor literare'nonliterare de reerin ale literaturii
universale prin raportare la epoc, curent literar'cultural sau micare literar./. 9ncadrarea operei marilor scriitori rom"ni n context literar universal.0. ezvoltarea comunicrii orale i scrise.
#alori $i atitu%ini
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
8/13
Cultivarea interesului pentru lectur i a gustului estetic n materie de literatur iart#pictur, sculptur, teatru, muzic etc.$.
%timularea re;eciei independente prin lectura i interpretarea operelor de reerinale literaturii universale'rom"ne i prin descoperirea altor arte.
ezvoltarea gndirii critice prin lectura operelor de reerin ale literaturii
universale'rom"ne n scopul autodezvoltrii continue i al autorealizrii personale. Cultivarea sensi!ilitii prin receptarea operelor literare i de art. 8ormarea unor reprezentri culturale coerente asupra dezvoltrii literaturii rom"ne
n raport cu progresiile paradigmatice n spaiul literaturii universale. ezvoltarea interesului pentru comunicarea intercultural.
III. COMPETENELE DE &A' ALE DISCIPLINEI LITE"ATU"AUNI#E"SAL(
/+ :"%"&i!ea #"da%iti%"! de ana%i; te#ati', &t!)'t)!a% n !e'e$ta!ea ten =i )nive!&a%+
..8olosirea unor strategii variate de lectur n vederea compre&ensiunii i interpretrii textuluiliterar i'sau metaliterar.
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
9/13
.. )dentifcarea i analiza componentelor principale ale operei literare din perspectiva genului i aspeciei literare.
./. 7nalizarea i sintetizarea inormaiei asupra circulaiei temelor i a motivelor literare n contextnaional i'sau universal.
0+ C"#$!e?en&i)nea =i inte!$!eta!ea te
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
10/13
0.. 7plicarea unor strategii de comunicare oral i'sau scris n vederea interpretrii i'sau analizeitextului literar'metaliterar.
0.. 7plicarea unor te&nici de ela!orare a diverselor tipuri de compoziii.
0./. xprimarea oral i'sau in scris a opiniilor asupra unor texte literare i nonliterare.
I#. "EPA"TI'A"EA O"ELO" ,N CLASA A II-A UMANIST(
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
11/13
Numrul total de
ore-----------------------------------------------------------------------------------6 ore;
!rredare"#nvare-------------------------------------------------------------------------------------- $%ore;
&ptm#nal----------------------------------------------------------------------------------------------- '
or;
(valuri------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
ore;
Recapitulare
)nal------------------------------------------------------------------------------------ ' ore;
Atelier de
scriere--------------------------------------------------------------------------------------- * ore;
Atelier de lectur------------------------------------------------------------------------------------ ' or.
Atelier de discuie
------------------------------------------------------------------------------------ * ore.
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
12/13
#. SU"SE &I&LIO"A/ICE(
Curriculum Naional pentru disciplina Literatura universal, clasele a X-a, - XII-a,2010;
Pa+licenco S.Literatura universal, manual pentru clasele X-XII,C&iinu, ucureti, 550
-
7/24/2019 Literatura Univers Proiect
13/13