Lazar Tipa Thesis

download Lazar Tipa Thesis

of 192

  • date post

    18-Feb-2015
  • Category

    Documents

  • view

    57
  • download

    5

Embed Size (px)

description

Lazar Tipa Thesis

Transcript of Lazar Tipa Thesis

UNIVERSITATEA DE STAT DE EDUCAIE FIZIC I SPORT A REPUBLICII MOLDOVA Cu titlu de manuscris: C.Z.U.:796.06:796.8

TIPA Lazr

DIRIJAREA STRATEGIC A ORGANIZAIILOR SPORTIVE CU SPECIFIC N SPORTURI DE LUPT PRIN CONSOLIDARE INOVAIONAL

Tez de doctor n pedagogie Spcialitatea 13.00.04 Teoria i metodologia educaiei fizice, antrenamentului sportiv i culturii fizice de recuperare

Conductor tiinific: Dorgan Viorel doctor n pedagogie, confereniar universitar Consultant tiinific: Budevici Anatolie doctor n istorie, profesor universitar

Chiinu 2009 Tipa Lazr

CUPRINSINTRODUCERE .............. TEORETICO-METODICE ALE Capitolul 1 PROBLEME MANAGEMENTULUI STRUCTURRII ORGANIZAIILOR SPORTIVE I A DEZVOLTRII ACESTORA N CONTEXTUL STRATEGIILOR MANAGERIALE I AL CONSOLIDRII INOVAIONALE........................................................................................

4

9 9 23 41 48 53 61 61 61 63 63 64 67 68 70 70

1.1. Sistemul structurrii firmelor sportive din Republica Moldova i Romnia n contextul consolidrii organizaionale............................................................................ 1.2. Probleme actuale specifice strategiei i coninutului managementului caracteristici, componente i abordri variate ale anatomiei strategiei.................................................. 1.3. Managementul organizaiilor sportive i funciile sale ........... 1.4. Strategiile de baz, adecvate elaborrii de prognoze i inovarea, instrument de eficientizare a performanelor la nivelul organizaiilor sportive.................................................... 1.5. Consolidarea inovaional, variant strategic de dezvoltare a organizaiei sportive................................................................ ORGANIZAREA I APROBAREA Capitolul 2 METODELE,REZULTATELOR CERCETRII............................................................

2.1. Metodele de cercetare................................................................ 2.2. Analiza, sinteza i generalizarea datelor literaturii de specialitate................................................................................... 2.3. Examinarea documentaiei de lucru din cadrul procesului de pregtire a antrenorilor manageri....................................... 2.4. Chestionarea sociologic (anchetare, discuii).......................... 2.5. Observaiile pedagogice.............................................................. 2.6. Nota de experi, rating i autoapreciere................................... 2.7. Experimentul pedagogic............................................................ 2.8. Prelucrarea matematic a datelor statistice i prezentarea lor grafic..................................................................................... 2.9. Organizarea cercetrii................................ Capitolul 3 DETERMINAREA CUNOTINELOR I PRICEPERILORMANAGERIALE NECESARE STUDENILOR INSTITUIILOR DE EDUCAIE FIZIC N CADRUL DISCIPLINEI STRATEGII MANAGERIALE N SPORT.....................................................................

73 73

3.1. Managerul inovator i modelarea simulativ a organizaiei sportive ca sistem social cu reacie informaional................. 3.2. Coninutul i structura teoretic a activitii manageriale profesionale n cadrul ndrumarului metodico-didactic Strategii i management strategic n organizaiile sportive i antrenament........................................................................... 3.3. Consolidarea cercetrii prin educaie i cunoatere ..............

79 88

2

Capitolul 4 ARGUMENTAREA

EXPERIMENTAL A UTILIZRII CONSOLIDARII INOVAIONALE N CADRUL DISCIPLINEI STRATEGII MANAGERIALE N SPORT.......................................... 95

4.1. Reproiectarea i modernizarea prin schimbare a managementului unei organizaii cu specific n sporturile de lupt............................................................................................. 95 4.2. Proiectul instituional de dezvoltare a clubului sportiv cu specific n sporturile de lupt..................................................... 110 4.3. Aprecierea nivelului cunotinelor teoretice i practice n baza datelor obinute prin utilizarea consolidrii inovaionale n cadrul disciplinei Strategii manageriale n sport........................................................................................... 121 CONCLUZII ..................................................... 132 RECOMANDRI PRACTICO-METODICE .................................................................. 135 BIBLIOGRAFIE ............................. 136 ANEXE ............................ 150

3

INTRODUCERE Actualitatea. Metodologia dirijrii organizaiilor sportive, precum i cea a educaiei fizice, se supune acelorai tendine de perfecionare, de nnoire, de racordare la cerinele formative ale procesului instructiv-educativ (Babanski I.K., 1979; .., 1988; Videanu G., 1981; .., 1997). Abordarea tradiional a teoriei i metodologiei dirijrii organizaiilor sportive a devenit limitat i ineficient pentru fundamentarea creterii performanelor sportive, att la nivelul educaiei fizice colare ct, mai ales, la nivelul activitii sportive de performan. Teoria i metodologia modern a dirijrii organizaiilor sportive se ncadreaz n evoluia general a tehnologiei didactice, tendina de mbogire i perfecionare continu a modalitilor de acionare asupra copilului, n aa fel nct el s devin un subiect al educaiei i nu un obiect al acesteia. De fapt, una din caracteristicile cele mai pregnante ale tehnologiei didactice este dat de caracterul su profund dinamic, supus n permanen schimbrilor i strategiilor noi formulate n concordan cu obiectivele generale i operaionale (Oprea A., 1982; Dragnea A., 1984; Epuran M., 1990; Cristea S., 1996, 1998). Fr a ne propune o analiz amnunit (detaliat) a evoluiei tehnologiei didactice n procesualitatea ei, menionm totui o serie de elemente care reflect problematica didacticii generale pentru conceperea i realizarea procesului didactic, privite din perspectiva dirijrii organizaiilor sportive cu specificul sporturilor de lupt i a caracterului lor practic aplicativ (Epuran M., 1990; Dragnea A., 1984; Dragnea A., Bota A., 1999; Manolachi V., 2003). n cadrul oricrui sistem de dirijare a organizaiilor sportive la baza performanelor st pregtirea complex, solicitnd specialitilor de profil cunotine complexe i variate (Manolachi V., 2003). Condiionarea decisiv a performanelor sportive depinde de coninutul strategiilor, devenit, n ultimele decenii, evident pentru quasitotalitatea sportivilor de performan i a antrenorilor manageri din rile dezvoltate, explic4

avalana de cercetri, studii, cursuri i consultane, avnd drept obiect strategiile formulate n acest sens. Amploarea necesitii i implicaiilor strategiei asupra funcionalitii i rezultatelor sportive, contientizat de managerii - antrenori, ntreprinztori, specialiti - la nivel de prob sportiv se reflect, uneori, n supralicitarea termenilor de strategie i strategic. O expresie a acestei tendine o constituie, relativ, frecventele referiri la managementul strategic, aliana strategic, control strategic, organizare strategic, coordonare strategic etc., care au proliferat mai ales n ultimul deceniu. Trecnd peste aceste aspecte, este de reinut impunerea strategiei ca o component esenial a managementului organizaiilor, att n planul teoriei ct i al practicii sportive de specialitate. La baza abordrii strategiei se afl principiul consolidrii inovaionale n cadrul organizaiilor sportive prin prisma creativitii individuale a managerului specialist n sporturile de lupte. Potrivit acestuia mai multe modaliti sau combinaii de resurse i aciuni, prin care se poate realiza atingerea unui anumit obiectiv, n consecin, att n elaborarea, ct i n implementarea strategiei, nu trebuie absolutizat o singur combinaie, n funcie de cele endogene i exogene implicate, ci se poate folosi una mai eficace, prin care se realizeaz avantajul competitiv al performanelor sportive. Ipoteza cercetrii. S-a presupus c determinarea i implementarea strategiilor generale i operaionale prin intermediul consolidrii inovaionale va contribui la eficacitatea dirijrii organizaiilor sportive cu specific n sporturile de lupt i, respectiv, la creterea valorii performanelor sportive. Obiectul cercetrii l reprezint procesul de dirijare a organizaiilor sportive cu specificul n sporturile de lupt, coninutul instructiv educativ pentru studenii din cadrul facultilor de profil. Scopul cercetrii l constituie eficientizarea procesului de dirijare strategic a organizaiilor sportive i dezvoltarea acestora prin consolidare inovaional. Studierea teoriei i practicii dirijrii, la nivelul organizaiilor sportive, ne-a demonstrat c pn n prezent nu s-a cercetat ndeajuns domeniul dat sub aspectul5

consolidrii inovaionale, care constituie elementele fundamentale ale activitii manageriale. Obiectivele cercetrii: 1. sportive. 2. 3. Determinarea coninuturilor managementului strategic din cadrul teoriei Stabilirea strategiilor generale i operaionale de dirijare a i metodicii dirijrii organizaiilor sportive n sporturile de lupt. componentelor de organizare, reproiectarea i modernizarea prin schimbare a managementului unei organizaii cu specific n sporturile de lupt, precum i elaborarea coninutului i a structurii teoretice a activitii manageriale profesionale Strategii i management strategic n organizaiile sportive i antrenament. 4. Argumentarea teoretic i verificarea experimental a strategiilor implementate n cadrul organizaiilor sportive prin consolidare inovaional i a procesului instructiv educativ cu studenii din cadrul facultilor de profil. Baza experimental a cercetrii o constituie baza material specific organizaiei existent la nivelul Clubului Universitii tefan cel Mare Suceava. Baza teoretic i epistemologic a lucrrii o constituie concepiile teoretice fundamentale privind: organizaiile sportive cu particularizare n domeniul sporturilor de