Junior La Gradinita - Domeniul Stiinte 5-6ani

5-6 an1

~ Spune ce animale se ascund in spatele gardului!

Adina Mirea Irina Dumitrescu Melania Boata

DOMENIUL STIINTE I I

5-6 ani

~l:J Sl:JNT

AM ~f>UNfl @OOID@ANI.

0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

~TREND

L u c r a r e a v i z a t a d e M . E . C . T . S . c u n r . 4 9 0 9 6 d i n a u g u s t 2 0 1 1 .

U n u l d i n o b i e c t i v e l e m a j o r e a l e e d u c a f i e i e s t e i m b u n a t a f i r e a p u t e r i i d e i n f e l e g e r e a c o p i l u l u i #

c u l t i v a r e a d o r i n f e i a c e s t u i a d e a i n v a f a .

i n a c e s t c o n t e x t , c o n s i d e r c a e b i n e s a n e a m i n t i m c a R a b e l a i s s p u n e a d e s p r e c o p i l e l i , e s t e u n f o e

c a r e t r e b u i e a p r i n s ~i n u u n v a s c a r e t r e b u i e u m p l u t " . A~adar, s e c r e t u l a c e s t u i f o e r e z i d Q i n p r o p r i a

n o a s t r a c a p a c i t a t e d e a - i p r e z e n t a cunoa~terea ( i n v a { a t u r a ) c a p e c e v a c a r e m e r i t a s a f i e c u c e r i t , c a p e o

m a t e r i e v i e .

S e t u l d e c a r f i J U N I O R L A G R A D / N I T A p r e z i n t a o c o l e c f i e d e f i e d e l u c r u , o r g a n i z a t e p e g r u p e

d e v a r s t a # p e d o m e n i i , i n c a r e c o p i i i pre~colari, a l a t u r i d e a d u l f i i d i n j u r u l l o r , s u n t c h e m a f i s a e x e r s e z e ~i

s a e x p e r i m e n t e z e , s a s c h i m b e p a r e r i i i d e i u n i i c u c e i l a l f i , s a a s c u l t e p u n c t e d e v e d e r e d i f e r i t e , s a i~i

c o n s t r u i a s c a s a u s a i # r e f a c a r a s p u n s u r i l e c u p r i v i r e I a o b i e c t e , f e n o m e n e , c o n c e p t e c a r e l e t r e z e s c

i n t e r e s u L

P r i v i m c u b u c u r i e a c e a s t a p r i m a c o l e c f i e d e l u c r a r i p e n t r u c o p i i i c u v a r s t e i n t r e 3 i 6 1 7 a n i a

E D I T U R I I T R E N D # n e e x p r i m a m s p e r a n f a c a e a v a s p r i j i n i pa~ii a c e s t o r a c a t r e o b u n a ~i e f i c i e n t a

i n t e g r a r e ~co/arii.

V I O R I C A P R E D A , i n s p e c t o r g e n e r a l i n M . E . C . T . S .

L u c r a r e a r e s p e c t a , C u r r i c u l u m p e n t r u e d u c a t i a t i m p u r i e a c o p i i l o r c u v a r s t a c u p r i n s a i n t r e

n a $ t e r e $ i 6 / 7 a n i " ( n u m a r u l 5 2 3 3 / 0 1 . 0 9 . 2 0 0 8 } . C o n t i n u t u r i l e , t e m e l e , a c t i v i t a t i l e , c e r i n t e l e a u f a s t

s t a b i l i t e i n u r m a c o n s u l t a r i i u n o r c a d r e d i d a c t i c e c o m p e t e n t e c a r e p r e d a u i n c i c l u l p r e p r i m a r , i n c i c l u l

p r i m a r , p r e c u m ~i a u n o r c a d r e d i d a c t i c e u n i v e r s i t a r e r e s p o n s a b i l e c u f o r m a r e a c e l o r c a r e e d u c a t a n a r a

g e n e r a t i e .

l n f o r m a t i i $ i c o m e n z i : E d i t u r a ' J ' r e n d

S t r . F r a t i i Gole~ti, n r . 1 1 4 , e t . 2 , Pite~ti, c o d 1 1 0 1 7 4 , J u d . Arge~

T e l e f o n / f a x : 0 3 4 8 / 4 4 0 5 1 1 ; T e l e f o n f i x : 0 3 4 8 / 4 4 0 4 4 9

T e l e f o n m o b i l : 0 7 3 3 1 0 0 6 4 5 ; 0 7 4 2 0 7 6 4 8 0

e - m a i l : o f f i c e @ e d i t u r a t r e n d . r o ; c o m e n z i @ e d i t u r a t r e n d . r o

w w w . e d i t u r a t r e n d . r o

A d r e s a po~tala: O P 5 , C P 1 0 1 , Pite~ti, J u d . Arge~

C o o r d o n a t o r : C r i s t i n a S t r o e s c u

l l u s t r a t o r : G h e r t r u d a Z s e g o r a

R e d a c t a r e : J u l i a P l r l i c i

T e h n o r e d a c t a r e c o m p u t e r i z a t a : M i r e l a F l o r e a

D e s c r i e r e a C I P a B i b l i o t e c i i N a p o n a l e a R o m a n i e i

J u n i o r I a g r i d i n i f i i : d o m e n i u l ~tiinfe: 5 - 6 a n i ! c o o r d .

C r i s t i n a S t r o e s c u . - Pite~ti: T r e n d , 2 0 1 1

I S B N 9 7 8 - 6 0 6 - 9 2 9 1 6 - 9 - 6

I . S t r o e s c u , C r i s t i n a ( c o o r d . )

3 7 2 . 4

T o a t e d r e p t u r i l e asuprc;~ a c e s t e i l u c r a r i s.u n t r e z e r v a t e E d i t u r i i T R E N D .

R e p r o d u c e r e a i n s c o p u r i c o m e r c i a l e , a d a p t a r e a , distribu~ia s a u t r a n s m i t e r e a ' U n e i a

s a u a m a i m u l t o r p a r t i d i n a c e a s t a c a r t e , i n o r i c e s c o p ~i s u b o r i c e f o r m a , e s t e i n t e r z i s a

f a r a a c o r d u l p r e a l a b i l a l e d i t u r i i .

~

II Ce e~ti (baiatlfetita)! Cum te cheama? Ce nume/numar are gradinita ta? In ce grupa e~ti la gradinita? Coloreaza numai jucariile cu care iti place sate joci!

S,tiu cine sunt?

Ce ~tiu despre mine?

Observa fiecare ilustra~ie! Denume~te fiecare parte a e{)rpului reprezentata pe jetoane! Traseaza o linie pentru a indica uncle se afla, ea in Xmplul dat. Incer-cuie~te desenul reprezentand fiin~a cu care te asemeni: fata sau baiat! Colo-reaza imbracamintea care ~i se potrive~te!

Ce bine e acasat

" 1\ I \ I \ I \

I \ I \

I \ I \

I \ r\

I \ I \

I \ I \

I \ I \

" 1\ I \ I \

I \ I \

I \ I \

I \ I \ r\

I \ I \

I \ I \

I \ I \

......... _

#, "~ I \

I \ I I

' ~ ... ............. ._

~.

' ' \ I \ I ~" ,,l' .........

S,tiu cine sunt?

" 1\ I \ I \

I \ I \

I \ I \

I \ I \ ,. ...... ,

I \ I \

I \ I \ I \

I \

II Cum se numesc ttiembrii familiei tale? Ce activitati desfasoara fiecare? Ce esti

' ' '

tu pentru bunicii ta1? Dar tata ce este pentru bunicii tai? Coloreaza desenul care iri place eel mai mult. U ne~te punctele pentru a obrine cuvantul ACASA.

S,tiu cine sunt?

Locul1n care trBiesc

Cum se nume~te localitatea 1n care traie~ti? Este sat sau ora~? Dar juderul, cum se numeste? Care este adresa ta? Coloreaza desenul care seam ana cu

' locuinta tal '

Frumuse1, bogiipe!

II ~ : o.lJse~a ilustrariile! Ce !er:o~~ne _:l: naturii sunt repreze~tate? Nume~te .

anotimptrl! De ce pleacapasanle calatoare? Coloreaza desenul care o reprezinta pe Zana Toamna!

Frumusete, boga-pe!

Legume minunate, fructe aromate

~ Cum se nume~te locul!n care se afla pomii fructiferi? Cand ~e culeg fnictele? m Dar locul uncle cresc ~i se dezvolta legumele? Cand se culeg legumele? De ce

trebuie sa consumam zilnic fructe ~i legume? Coloreaza, la alegere, livada sau gradina de legume!

Frumusete, bogatJ.e!

II Cum se nume~te planta din interiorul chenarului? Cauta frunza aeestei plante ~i incercuie~te-o! Coloreaza crizantemele din grad ina!

Frumuset, bogatie! :

Pe.durea

Frumuset, bogiitfe!

Universul

Ill , Cand rasare Soarele? Cand apune? Cand se vede Luna pe cer? Coloreaza soarele! Completeaza desenele.

Fnunusete, bogatfe!

lama

La. multi ani, Qom.BniaJ

Ce reprezinta dsnul? Care sunt formele de relief? Coloreaza harta rarii astfel: munrii cu mara, dealurile cu gal ben ~i campiile cu verde. Cand sarba-to rim Ziua Romaniei? Ce fac cop iii din imagine? Cum sunt imbracari? De ce? Coloreazacostumelenationale!

'

Tot ce este injurul nostru

Lada de ~tre a bunicii

Dnunie~te obiectele din camebi! U nde ai vazut o astfel de incapere? Care sunt paqile componente ale costumului popular romanesc? Identifica par~i ale acestuia in ilustra~ia de mai sus. Coloreaza carpeta de pe perete.


Cu ce vine iama?

~ Incercuie~te desenul reprezentand imbracamintea potrivita anotimpului ~n , care sarbatorim Sfantul Nicolae! De ce ai facut aceasta alegere?

Tot ce este l:njurul nostru

Obiceiuri strBbune

Denume~te obiceiurile de iarna reprezentate prin desene! Ce se ureaza celor colindari? Tu cu cine mergi la colindat? Spune, impreuna cu prietenii, colinde. Coloreaza desenul care 11 reprezinta pe Mo~ Craciun!

Tot ce este in jurul nostru A

In vacan\li la bunici

II ~J ~ D~?ume~te ~nimalele reprezentate 1~ f~eca.re desen!. U nde cresc ~le? De ce sunt IS 1n gnJa oamen1lor? Une~te, cu o hn1e, f1ecare animal domestic cu produsul

care se obrine de la acesta. Coloreaza un animalla alegere.

Tot ce este in jurul nostru

Poveste de iama

..

_.,,.. .... ._ ..... ~,~------.............. ... ---~"" .:::1

"'

Cine ajudi vieruitoarele padurii? De ce trebuie sa intervina omul? Colo-reaza ilustraria! Completeaza desenul!


ate.torie in zonele polare

Cum este la Polul Nord? Spune numele unor animale care traiesc in acelloc! Ce culoare are blana ursului polar? De ce? Cum seinmultesc pinguinii? De ce? Coloreaza ,fracul" pinguinului! Din ce este alcatuit?


catatorie in \Brile calde

I (


Lumea din ad8ncuri

,. 1\ I \

I \ I \

I \ I \

I \ I \ I \ r\

I \ I \

I \ I \

I \ I \

-

r------~, I \ I \ I I I I I ##

1---------1 I I I

,. 1\ I \

I \ I \ I \

I \ I \

I \ I \ r-t I \

I \ I \

I I I

I \ I \ I \

\ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I \ I

" "

,. 1\ I \

------r----- ,. " I \

I \ I \ I \

I \ I \

I \ r -t I \

I \ I \

I \ I \

I \

I \ I \

I \ I \

I \ I \

I \ I . \ r-t.

I \ I \ I \

I \ I \

I \

~ Denume~te vietuitoarele reprezentate in ilustratie! Uncle traiesc aceste vietuitoare? Cu ce se hranesc? De ce sunt importante marile ~i oceanele pentru vietuitoarele planetei? Coloreaza ilustratia! U ne~te punctele pentru a obtine literele cuvintelor APA si VIAT A.

' ' '

- - - - ------ -- -

T o t c e e s t e i n j u r u l n o s t r u

P l a n t e ~i a n i m a t e

Incercuie~te c u v e r d e d e s e r l e l e c a r e r e p r e z i n t a p l a r t t e l e , i a r c u ro~u p e c e l e c a r e

r e p r e z i n t a a n i m a l e l e ! i i i A r a t a l a f i e c a r e p l a n t a r a d a c i n a , t u l p i n a , f r u n z e l e ,

f l o r i l e , f r u c t u l . I n d i c a p a r r i l e c o r p u l u i f i e c a r u i a n i m a l . C o l o r e a z a

i n s e c t a !

Evaluare

cat ~i cum ~tiu

~

l ~ . . v~~a~ s a f t u d e fol~~!

M e r e r i a i n d r e g i t a

~ Nume~te o b i e c t e l e d e s e n a t e ! C e m e s "e f i i a u o a m e n i i q a r e f o l o s ,e s c a c e s t e

m o b i e c t e ? S p u n e a l t e m e s e r i i p e c a r e l e cuno~ti! C o l o r e a z a o b i e c t u l c u

c a r e a i v r e a s a l u c r e z i ! D e c e ?

Vreau sa flu de folos!

Avem grijB. de naturB.J

Des erie imaginea. Ce inseamna mediul in~onjurator? Cum put~_m avea grija de natura? Cum protejam plantele? Dar animalele? Cum ne protejam noi, oamenii? Coloreaza!

S e n t i m e n t e i n l u m e a v i e

P r i m a v a r a l

Sentimente in lumea vie

Natura-n cntec


V~titorii p r i m a v e r i i

5 .

2 .

c

1 .

3 .

4 .

6 .

~

5 .

~

)

- - - - ~

~

~ C o l o r e a z a Z a n a P r i m a v a r a ! R o a g a p e d o a m n a e d u c a t o a r e s a c i t e a s c a p o e z i a

~ , R a p s o d i i d e p r i m a v a r a " d e G e o r g e T o p r r c e a n u . C o m p l e t e a z a r e b u s u l ~i v e i

a f l a n u m e l e p r i m e i l u n i a p r i m a v e r i i !


Azi e ziua ta, mamicol

, Nume~te persoanele pe care le iube~ti! Spune f:ie ce le iube~ti pe fiecare 9-intre acestea? Ce sarbatorim in ziua de 8 Martie? Ce surpriza ii pregate~ti mamei in aceasta zi? Completeaza desenele care reprezinta flori pentru mama ~~ bunica, apoi coloreaza-le!

, . . . . _ ~ . ~ r~_J - _ ,

\ l C l , . y I I I \ t r C : : _ . - -.~........ . . '

~.;.x, ', ~ .

- - - - - . . . . . < - . . . . a . . . : . __ _ , _ , l l i t l i i i l r /


& i n t o r c ~e c a l a t o a r e l

~

~ ~ Nu~e~te v ca~eva pa~iki calatoa~d D e . c e s e ll"!J;ll8S,~ a.~~~ . A j u t a barz~ ~~

m . r a n d u n 1 c a s a a J u n g a f t e c a r e l a c u 1 b u l e 1 . , 1 1 1 1 . : Incen,:u1e~te h r a n a p r e f e r a t a a

b e r z e i . C o l o r e a z a b r o s c u t a !

'


&rba.toarea. P~telui

II Cum se pregatesc cre~tinii pentru Pa~te? Uncle merg oamenii in Noaptea de Inviere? Roaga pe doamna educatoare sa citeasca,Povestea invierii lui Iis,us Hristos"! Completeaza desenele, apoi coloreaza.

P o v e s t e a c i i r t i i

'

& e c o n o m . i s i m h a r t i a l

~ ~.Din c e s e f a b r i d i h a r t i a ? L a c e f o l o s i m h a r t i a ? C e s - a r i n t a m p l a d a c a a r

~ d i s p a r e a c o p a c i i ? E x p l i c a d e c e t r e b u i e s a e c o n o m i s i m h a r t i a ! C e i n s e a m n a

r e c i c l a r e ? Stabile~te c u c e i l a l r i c o l e g i u n p l a n p e n t r u c o l e c t a r e a h a r t i e i .

C o l o r e a z a m a t e r i a p r i m a d i n c a r e s e f a b r i c a h a r t i a .

Povestea cat;ii

Cartea, prietena mea

BASME

POVE~TI

II Care sunt parrile componente ale unei diqi? Indica pe ca_iend cle 1ucru aoeste paqi, apoi arata pe desen. De ce coperta trebuie sa fie mai groasa? Ce se scrie pe coperta unei caqi? Coloreaza carrile de pe raft. Spune cum se nume~te cartea ta preferata. De ce? Nume~te personajele, a poi spune titlul pove~tilor din care fac parte. Prezintaintamplarile prin care tree fiecare.

P o v e s t e a c a r t i i

'

C i i l a t o r i e d e - a l u n g u 1 v r e m i i

Povestea cartii '

0 lum.e disparutii

II Observa ilustrariile! Ce ~tii despre inalrimea dinozaurilor? Ce se spune des pre dispariria lor? Uncle mai pofi vedea astazi dinozauri? Coloreaza-1 pe eel care pare mai prietenos!

~

S e n t i m e n t e i n l w n e a v i e

A v e n i t v a r a t

2 . 3 .

1 .

4 .

O b s e r v a i l u s t r a t i i l e ! A l e g e d i n t r e i l u s t r a t i i l e p r e z e n t a t e n u m a i p e c e a c o r e s p u n -

z a t o a r e a n o t i m p u l u i v a r a . S p u n e c u m e s t e v r e m e a i n a c e s t a n o t i m p . C o m p l e -

t e a z a r e b u s u l f o l o s i n d c u v i n t e l e c o r e s p u n z a t o a r e d e s e n e l o r . C e c u v a n t a i d e s c o -

p e r i t ? C o l o r e a z a d e s e n u l c a r e r e p r e z i n t a a n o t i m p u l p r e f e r a t !


La iarba verde

U nde se afla eopiii reprezenta~i In :ilustra~ie? Ce fac ei? Ce inseamna natura pentru ei ~i pentru tine? Ce trebuie sa faci dupa ce se termina 1ntalnirea la iarba verde? Coloreaza ilustra~ia! Completeaza desenul!

i~T-!:Z~~uoyo::> 10d~ '~y~u~s;}p ~Z~~l~ldWO:) j~~U!~~W! !:Z~~10l0:) ~l!lOl!:ql!:S !~ r~ mn:;, n~ ~g!unr l ~p En!z !~ gs~.tol~ ~u~ ~s ~pun ~

##

' ' ' ' '

,, ., ... , #

' , ' .,!.:~--: ,.. .. .. ,-,,

## ' # '

# ' # ' ' . ' . ' . . ' ' ' . ' \ I

\ I ' # ~ #

.... _,

........... -""

Evaluare

cat ~i cum ~tiu~

EVALUARE Cat ~ice ~tiu?.. . ...... .. .. . .... ... . ... . . .... . . .. ...... . ............. .. .. ............. .. ... . . . ... . .. . ... ... ....... . .... ... .... ..... . .. . .. ... .. 3

STIU CINE SUNT? ' Ce ~tiu despre mine? .. .. .. .... .. ... ...... ...... ... .. ..... .. .. ... .. ... .... ...... ..... .... ...... .... ........ ...... ...... ..... ...... ...... 4

Ce bine e acasa!... .... .. ... ....... .... ... .... ..... ... ........ ...... ... .. .... .. ... ..... .... .............. ... ... ......... .. .. .. ..... .......... 5 Loculin care traiesc. ................... .... ... .... .... ...... .. .......... ... .. .. .. ... .... ... .. .. .. ... ... .... ... .. ... ........ ...... .. .. .. 6

FRUMUSETE, BOGATIE! A ven:it toamna! .. ~.. . ... . . . . ..... . . ... .. . ......... . ...... .... .. .. ..... . . . . ... . . . .. ... . .. .... . . . ... .. ..... . .......... .. .. .. .. . . ...... ...... 7 Legume minunate, fructe aromate..... ......... ...... ... ..... ... ..... ... .................................... ...... ...... .... . 8 Parfum de toamna....... ...... ........ ...... ....... ..... ... ... ... ... ... ... ........ .... .... .... .... ...... ....... ... .... ... .. .. ....... ... . 9 Padurea ~i prietenii ei... ......... ........................ .... ........ ... ...... ........... ...... ... ...... ..... .... .. ............. .. .. .. 10 U niversul... ........ ............................ ... . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . ... .. . . . . . . . . . . .. . .. . .. .. . . . .. . . . . . . . . .. . 11 larna . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . .. . . . . . . . .. . ............ ... ... . .. .. . ... . . . . . . . . . . . . . ...... . . . . . . . . . . . . . . .. ... . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 12 La multi ani, Romania! .......................... .. ..... .... ............. ... ... ... .. :... .... ...... ...... .. .. ............... .. ..... .... 13

TOT CE ESTE IN JURUL NOSTRU Lada de zestre a bunicii .................. ........ ... ... ... .. ... ..... .... .. .... ....... ... .. ... ............ .. .... .. ... .... ... ....... ... 14 Cu ce vine iarna? .. ..... .. ...... ..... ... .......... .... ..... .............. ..... ..... ........ .. .... ...... .............. .... ... ............. .. 15 Obiceiuri strabune.. ................ .. .. .. . . . . . . . .. . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . ... ... . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . 16 In vacanra la bunici .. ...... ... .. ....... .. ....... .. ........ ... ... ........ .... .... ....... .. ..................... .... ... ..... ... ... ..... .. 17 Poveste de iarna .... ....... ...... ... ... ... .. ...... .... .............................. ... .. ... ........ ...... .. ......... ... ..... .. .... ..... .. 18 Calatorie in zonele polare.. .... ........ ....... ........ .... ...... ... .... ..... ..... .. .... ......... ... ..... .. .... ..... ...... .... ... .. . 19 Calatorie in tarile calde ....... ..... .. ... .. .... .. .. .... ... .... ....... .... .... ... .... ...... ...... .... .. ... .... ..... ... .. ............... . 20 Lumea din adancuri .. ... .. ... ... .... .... ......... .. ... ................. .... ... .. .. ...... .... ... ... ... .. .... ....... ... ... .. ....... .... .. 21 Plante ~i animale.. ........ ..... ...... ..... ... ..... ....... ..... .. .. .... ... .. .... ... .......... .. ... . ... ..... .... ............. ... ............ 22

EVALUARE Cat si cum stiu? ........... ... ...... .. .. .............. ... .... .. .. .... .. .... .... ........ .. ... .... ... ... ... .. .. ......... ...... .. .... .... .. ... 23

VREAU SA FlU DE FOLOS! Meseria indragita. .... ....... .... ... .... ... .. ..... ..... .... .. ... .... . . . .. .. . . . .. . . .. . .. . .. . . .. . . . .. . . ... . . .. . . . . . . . . . . . ..... . .. . . .. . . . .. . . 24 Avem grij~ de natura! ...... ......... ..... .. .... ...... .. .............. ....... .... .. .......... .. ...... .......... .... .. .. ........ ..... .. .. 25

SENTIMENTE IN LUMEA VIE Primavara!. .. ....... .... ..... .. ... ...... .. .... ..... ..... ..... ..... ... ... ... .. .... ...... ....... .... ............ .. .................... ....... .... 26 Natura-n cantec ~i culoare ...... .. ...... ... ... .. ... .... .. ... ...... ... ... .. ... ..... .... ......... .. .. .... .... ... .. .... ... .. .. ........ 27 Vestitorii primaverii.... ..... ................... .. .. .. . . . . . . . . . . . . .. .. .. . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . .. . . . . . . . . .. ... . . . . .. . . . . . . .. .. .. .. . .. . . . . 28 Azi e ziua ta, mamico! ........ ........ ...... .. ... ..... .. ...... .. ..... ..... .. .... .. ... ... ... ... ........ .. .... ..... .. ........ ......... . 29 Se intorc pasarile calatoare .... .. .. .. ................ .. .. ... ......... .. .. ................ .. ... ... .... .. ... ... .. .. .. ............ ... . 30 Sarbatoarea Pastelui ... ................. ...... .. ......... ..... ... .. ...... .. .. ... ... .. ... .... .... ... ...... ... ....... .. ......... ... ..... . 31

POVESTEA CARTii Sa economisim hartia!. .... .... ..... .. .. .. ...... .......... .. ....... ......... ... ................ .... ...... .... ..... .. .. ....... .... .. .... 32

Cartea, prietena mea .. ... ... .... ... ... .. .... ... ...... ... .... .... ... .... .. .. .......... ... ............ .. .............. .. ..... ... .. ....... 33 Calatorie de-a lungul vremii ..... ... ... ................. ... .......... ... .... ...... .. ........ .. ...... ............. ..... .. .. ... .... 34 0 lume dil'paruta ... ..... ..... ..... ..... ............... .... ...................... ....... .. .. ........................ .............. ....... 35

SENTIMENTE IN LUMEA VIE A venit vara! ......... .. ........... .... .... ... ... .. .... .. .. ...... ... ........ ... ....... ... .................. ... ......... .. ....... ..... ... .... .. 36 La iarba verde ..... ............ ..... ...... ... .. ......... ....... ... .. ......... .. .. .......... .. .... ..... ... .. .. .... .... ...... .. .... .. .......... 37 La serbare ... ..... ... ... .... .. ... .... .. .. .. .. ... ... ... ... ....... .. .... .......... ........... ... ... .... .. .......... .............. ... .. .. .. ...... .. 38

EVALUARE Cat ~i cum ~tiu? ........ ...... ..................... .... ..... ...... ... ... ........ ...... .. ... ... ......... .. ............ .... ......... ........ . 39

~~ Afla ce drum parcurge corabia pirarilor spre insula comorilor!

Din aceeasi coledie: , ,

Varsta pre~colara, varsta marilor achizitii psiho-comportamentale, impune o abordare creativa a procesului de predare-lnvatare. Proiectul JUNIOR LA GRADINITA- Caiete de lucru se distinge, In acest context, din multitudinea de lucrari prin:

aplicarea creativa a curriculumului aprobat de M.E.C.T.S. ~i respectarea adevarului ~tiintific; tematica formulata In concordanta cu factorii timp, anotimp, sarbatori nationale, sarbatori

religioase, preocupari predominante ale copiilor; varietatea tipurilor de cerinte; "Maria-Sa" copilul este lndrumat atent In observarea fiecarei

ilustratii, a poi lndemnat sa coloreze, sa completeze, sa motiveze, sa sejoace, sa se joace, sa sejoace ...

DOMENIUL $TIINTE este reprezentat printr-o serie de lucrari alciituite pentru intelegerea mediului inconjuriitor ~;integra rea in natura. Copiii sunt antrenati in rezolvarea unor cerinte incitante care conduc Ia cunoa~terea propriului corp~ a piirtilor unui animal~ a piirtilor unei plante1 in distingerea caracteristicilor animalelor domestice ~; siilbatice1 precum ~; a plantelor cultivate prin sublinierea utiliziirii acestora.

Prin Tenacitate, Rigoare, Entuziasm, N ivel inalt ~i Dinamism editura care dezvolta proiectul JUNIOR LA GRADINITA reu~e~te sa ofere delicatelor fiinte, copiii, un set de zece lucrari de NOTA ZECE, lucrari care genereaza interesul pentru CUNOA~TERE.

ISBN 978-606-92916-9-6

ll 1111 www.edituratrend.ro 9 786069 291696

Junior La Gradinita - Domeniul Stiinte 5-6ani

Documents

Transcript of Junior La Gradinita - Domeniul Stiinte 5-6ani