P O R T O F O L I U L

CATEDREI DE

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

Anul şcolar 2010-2011

P O R T O F O L I U L

CATEDREI DE

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

Anul şcolar 2010-2011

Ministerul Educaţiei,Cercetării, Ministerul Educaţiei,Cercetării, Tineretului şi SportuluiTineretului şi Sportului

Inspectoratul Şcolar Judeţean SibiuInspectoratul Şcolar Judeţean Sibiu

LICEUL ________________LICEUL ________________

S T R U C T U R A P O R T O F O L I U L U S T R U C T U R A P O R T O F O L I U L U II

1. ELEMENTE de MANAGEMENT

2. CURRICULUM

3. OFERTA CURRICULARĂ. PROIECTARE DIDACTICĂ

4. RESURSE PEDAGOGICE

5. DEZVOLTARE PROFESIONALĂ

6. PARTENERIATE ŞI COLABORĂRI / PROGRAME ŞI PROIECTE EDUCAŢIONALE

7. OLIMPIADE ŞI CONCURSURI

8. EVALUARE. CONTROL

1. ELEMENTE de MANAGEMENT

1.1 STRUCTURI MANAGERIALE

CV-uri, fişele postului, decizii

componenţa catedrei (responsabilităţi / atribuţii)

1.2 DIAGNOZA 2009-2010 (la nivelul unităţii şcolare)

1.3 PLANUL DE ACŢIUNE 2010-2011 (la nivelul şcolii)

graficul şedinţelor de lucru (anexă a planului de acţiune)

1. ELEMENTE de MANAGEMENT

Graficul şedinţelor de Graficul şedinţelor de lucrulucru

Obiective

specifice

Măsuri / acţiuni Responsabilităţi

Termen

Elemente de

feedback

Planul de activităţi pentru anul 20Planul de activităţi pentru anul 201010--20201111

T E M A T I C A A S I S T E N Ţ E L O R / M O N I T O R I Z Ă R I L O R T E M A T I C A A S I S T E N Ţ E L O R / M O N I T O R I Z Ă R I L O R REALIZATE REALIZATE DE DE CĂTRE CĂTRE RESPONSABILUL RESPONSABILUL DE DE CATEDRCATEDRĂ Ă

Nr. crt.

OBIECTIVE PERIOADA METODE

1Controlul documentelor curriculare ale cadrelor didactice

Octombrie 2010Avizarea planificărilor personalului didactic/ verificarea respectarea termenelor de predare

2Frecvenţa elevilor la ore. Se va analiza prezenţa la toate nivelurile:liceu,SAM, liceu seral.

PermanentCentralizarea datelor transmise de profesorii de serviciu, de diriginţi, sondaje la clase.

3Relaţiile didactice-relaţiile profesorilor cu clasele la care au ore sau pe care le conduc în calitate de diriginte

Noiembrie 2010Ianuarie 2011

Aplicarea de chestionare elevilor, asistenţe la ore, discuţii cu elevii din Consiliul elevilor pe liceu

4.Ritmicitatea notării elevilor/ obiectivitatea notării

PermanentControlul cataloagelor, analiza testelor şi a lucrărilor susţinute de elevi, chestionare

5Realizarea caracterului practic-aplicativ al lecţiei

Octombrie – noiembrie 2010

Asistenţe la ore, susţinerea unor teste , lucrările practice ale elevilor

6Sarcinile de învăţare propuse în clasă şi pentru acasă/tema pentru acasă

Noiembrie 2010 Asistenţe la ore, chestionare aplicate elevilor

7Pregătirea pentru examenele de bilanţ- bacalaureat, atestatul profesional

Noiembrie 2010

Controlul documentelor curriculare ale cadrelor didactice, asistenţa la ore, urmărirea pregătirii suplimentare a elevilor.

8 Instruirea practică a elevilor PermanentAnaliza portofoliilor elevilor, asistenţa la activităţile practice

9 Prezenţa la ore a cadrelor didactice Permanent Verificarea prezenţei la ore

2.1 CADRUL CURRICULAR2.1 CADRUL CURRICULAR

Planurile de învăţământ pentru clasele V-XII / XIII

Structura anului şcolar 2010-2011

Calendarul M.E.C.T.S. şi al I.Ş.J. – concursuri şcolare

2.2 PROGRAME ŞCOLARE2.2 PROGRAME ŞCOLARE• Curriculum obligatoriu / diferenţiat• Curriculum la decizia şcolii• Programe pentru examenele naţionale• Programa pentru Concursul de Limbă, Comunicare şi

Literatura Română “George Călinescu” / “Ionel Teodoreanu”• Alte concursuri

2.3 MANUALE ŞCOLARE, AUXILIARE DIDACTICE2.3 MANUALE ŞCOLARE, AUXILIARE DIDACTICE

catalogul manualelor aprobate de M.E.C.T.S

tabelul manualului comandat pentru fiecare clasă

2. CURRICULUM

3.1 SCHEMELE ORARE ALE CLASELOR (nr. ore la disciplină)3.1 SCHEMELE ORARE ALE CLASELOR (nr. ore la disciplină)

3.2. CURSURI OPŢIONALE AVIZATE PENTRU 2010-20113.2. CURSURI OPŢIONALE AVIZATE PENTRU 2010-2011

3.3. PLANIFICĂRI ANUALE ŞI SEMESTRIALE3.3. PLANIFICĂRI ANUALE ŞI SEMESTRIALE Limba şi literatura română (curriculum obligatoriu / diferenţiat) Curriculum la decizia şcolii: programe şi planificări ale unor

cursuri opţionale / cercuri

3. OFERTA CURRICULARĂ. PROIECTARE DIDACTICĂ

Clasa / specilizar

e

Curriculum obligatoriu

Curriculum

diferenţiat

Curriculum la decizia

şcolii

Activitate extracurricula

ră

Total / ore

Nr.crt

Denumirea optionalului

Tipul optionalul

ui

Clasa Durata(sem. /

ani)Propunător Obs.

4.1 RESURSE UMANE4.1 RESURSE UMANE• Parteneri. Colaboratori

4.2 RESURSE MATERIALE / INFORMAŢIONALE4.2 RESURSE MATERIALE / INFORMAŢIONALE• Situaţia bibliotecii. Liste de achiziţie de carte pentru 2010-2011. Liste cu recomandări bibliografice pe clase• Centrul de documentare• Software educaţional (pachetul de lecţii AEL, alte lecţii pe suport electronic) • Resurse media• Cabinetul de limba şi literatura română

4. RESURSE PEDAGOGICE

La centrul de documentare pot fi consultate următoarele documente:

Nr. crt.

Categoria

Documentele

1. Legislaţie scolară

Colecţia Monitorul OficialColecţia Tribuna învăţământuluiLegea învăţământuluiStatutul personalului didacticRegulamentul de organizare şi funcţionare a învăţământuluiRegulamentul de ordine interioară

2. Documente de proiectare managerială

Program managerial şi curricular pentru anul şcolar 2010-2011Oferta curriculară pentru anul şcolar 2010-2011Documente de organizare şi funcţionare a comisiilor din şcoală (Comisia pentru curriculum, Comisia de evaluare continuă, Comisia pentru evaluarea şi asigurarea calităţii învăţământului, Consiliul reprezentativ al părinţilor etc.)Registru asistenţe la ore (grafic pe clase şi cadre didactice, fişă de asistenţă, criteriile urmărite în asistenţe)Sistemul de evaluare a personalului (evaluatori, criterii de evaluare, metode de evaluare, instrumente de evaluare )Planul de dezvoltare instituţională pentru 2010 – 2011

3. Documente metodice

Programe şcolare pentru disciplinele din planurile cadru de învăţământPrograme şcolare pentru disciplinele opţionalePrecizări privind structura şi elaborarea documentelor de planificare/proiectare didactică pentru: profesor, diriginte, comisie metodică Planificări anuale şi calendaristiceProiecte de lecţie/activitate didactică pentru diferite discipline, clase de eleviPrograme educaţionale individualizateFişe de lucru pentru activitate independentă si în grupProbe de evaluare iniţială

4. Formare continuă Portofoliu:- Oferte de formare / perfecţionare- Nevoile de formare/perfecţionare ale cadrelor didactice - Baza de date privind cadrele didactice din şcoală- Situaţia la zi a formărilor/perfecţionărilor cadrelor didactice- Metodologia perfecţionărilor prin grade didactice- Activităţile metodice din şcoală- Activităţile metodice la nivelul municipiului Sinteze privind: - filosofia educaţiei - valori şi mijloace ale educaţiei de astăzi- eşecul şcolar- management educaţional- elemente de tehnologie didactică- tematica examenelor de titularizare

5. Material didactic Specific disciplinei: limba şi literatura română, literatura universală

Specific teoriei comunicării şi a limbajului

6. Literatură de specialitate Cărţi de specialitate, Cărţi pentru copii

7. Materiale elaborate în şcoală (studii, investigaţii, eseuri, lucrări de grad, ghiduri, metodologii, tehnici de investigare etc.

Ghid pentru elaborarea „Programelor educaţionale individualizate”

Chestionar pentru părinţi şi copii Instrumente de evaluareGhid de evaluare globală a copilului cu CES

5. 5. DEZVOLTARE PROFESIONALDEZVOLTARE PROFESIONALĂĂ

5.1 MAPA DE CONSILIERE PROFESIONALĂ DE SPECIALITATE:5.1 MAPA DE CONSILIERE PROFESIONALĂ DE SPECIALITATE:

Structura mapei profesorului de limba română:

proiecte ale unităţilor de învăţare, proiecte didactice

fişe de lucru

tabele sinoptice, scheme etc.

seturi de teste

alte documente (studii de caz, elemente de feedback etc.)

5.2 PROCEDURI DE INSTRUIRE SI DE INFORMARE:5.2 PROCEDURI DE INSTRUIRE SI DE INFORMARE: Oferta de cursuri a C.C.D. Cursuri propuse de M.E.C.T.S Lansări de carte Bibliografie de specialitate

Structura mapei profesorului de limba romana ( I )PARTEA I:

Structura anului şcolar; Încadrarea (clase, număr de ore); Orarul; Fişa postului; Calendarul activităţilor pe anul şcolar în curs.

PARTEA a II-a: Programa şcolară; Programele opţionalelor propuse; Planificarea materiei (planificarea anuală şi planificarea pe unităţi de învăţare); Proiecte didactice; Teste de evaluare (teste iniţiale, rezultatele acestora şi observaţiile ce se impun, teste sumative pentru fiecare unitate de învăţare şi teste date la sfârşit de an şcolar); Evaluarea alternativă ( titlurile proiectelor, referatelor, eseurilor şi portofoliilor elevilor) după modelul:

Fişe de lucru-exerciţii ( pe clase, pe grupe, pe nivel de performanţă); Catalogul profesorului care este oglinda nivelului de cunoştinţe ale elevului; Programa de pregătire pentru recuperarea cunoştinţelor; Lista materialului didactic existent; Fişe cu asistenţe la ore.

Clasa Forma de evaluare Titlul lucrăriiNumele elevului

Termen Observaţii

Structura mapei profesorului de limba romana ( II )

PARTEA a III-aPARTEA a III-a::

Regulamentul Concursului de Limbă, Comunicare şi Literatură Regulamentul Concursului de Limbă, Comunicare şi Literatură Română „G. Călinescu” / “Ionel Teodoreanu”;Română „G. Călinescu” / “Ionel Teodoreanu”;Subiecte propuse;Subiecte propuse;Tabel nominal cu elevii selectaţi pentru a fi pregătiţi pentru Tabel nominal cu elevii selectaţi pentru a fi pregătiţi pentru concursuri;concursuri;Rezultatele obţinute la diferitele faze.Rezultatele obţinute la diferitele faze.

PARTEA a IV-aPARTEA a IV-a: :

Proiecte personaleProiecte personale

PARTEA a V-aPARTEA a V-a::

PerfecţionarePerfecţionare

PARTEA a VI-aPARTEA a VI-a::

Materiale didacticeMateriale didactice

6. PARTENERIATE ŞI COLABORĂRI / PROGRAME ŞI PROIECTE EDUCAŢIONALE

6.1 HARTA 6.1 HARTA dede PARTENERIAT PARTENERIATEE a a I.S.J.I.S.J. / a UNITĂŢII ŞCOLARE / a UNITĂŢII ŞCOLARE

6.2 6.2 LISTA LISTA PROIECTELOR PROIECTELOR EDUCAEDUCAŢŢIONALEIONALE

7. O L I M P I A D E Ş I C O N C U R S U R I

7.1 REGULAMENTUL DESFĂŞURĂRII CONCURSULUI DE LIMBĂ, COMUNICARE ŞI LITERATURĂ ROMÂNĂ “GEORGE CĂLINESCU” / “IONEL TEODOREANU”

7.2 REZULTATELE CONCURSULUI DE LIMBĂ, COMUNICARE ŞI LITERATURĂ ROMÂNĂ “GEORGE CĂLINESCU” / “IONEL TEODOREANU”

7.3 PARTICIPĂRI LA ALTE CONCURSURI

8. Evaluare şi control

88.1 INSTRUMENTE DE EVALUARE.1 INSTRUMENTE DE EVALUARE• Chestionare• Teste iniţiale / teste pe unităţi de învăţare / teze• Simulări

88.2 GRAFICUL DE CONTROL AL INSPECTORULUI.2 GRAFICUL DE CONTROL AL INSPECTORULUI

88.3 RAPOARTE DE INSPEC.3 RAPOARTE DE INSPECŢŢIEIE

88.4 PROCESE-VERBALE DE LA INSPEC.4 PROCESE-VERBALE DE LA INSPECŢŢIILE DE SPECIALITATEIILE DE SPECIALITATE

88.5 FI.5 FIŞŞE DE OBSERVARE A LECE DE OBSERVARE A LECŢŢIEIIEI

88.6 RAPOARTE.6 RAPOARTE SEMESTRIALESEMESTRIALE / / ANUALEANUALE