III Limba Franceza

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    MINISTERUL EDUCAfiIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

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    Editura ARC

    MANUEL

    DE FRANAIS3e

    Eugenia Onufrei Zinaida Vrlan Ala Bujor Maria Scobioal

    CLASSE

    MINISTERUL EDUCAfiIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

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    Comisia de evaluare: Victoria Manea,grad didactic superior, Liceul Gheorghe Asachi dinChiinu;Adelaida Samoilenco,grad didactic superior, Liceul Mihai Eminescu dinChiinu; Lucia Veste,lector, Universitatea de Stat din Moldova

    Lector:Adrian CiubotaruDesene: Serghei Samsonov, Violeta Zabulica, Radu DiordievMachetare computerizat, coperta: Mihai BacinschiTehnoredactor: Mihai Dimitriu

    Toate drepturile asupra acestei ediflii aparflin Editurii Arc. Editura Arc, 2015 E. Onufrei, Z. Vrlan, A. Bujor, M. Scobioal, 2015

    ISBN 978-9975-61-896-0

    coala ...............................................................................................................

    Manualul nr. ................................................................................ Anul Numele Anul Aspectul manualuluide folosire i prenumele elevului colar la primire la returnare

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    Manualul a fost aprobat prin Ordinul nr. 399 din 25 mai 2015 al ministrului Educafliei alRepublicii Moldova. Manualul este elaborat conform Curriculumului disciplinar (aprobatn anul 2010) i finanflat din resursele financiare ale Ministerului Educafliei al Republicii Moldova.

    Acest manual este proprietatea Ministerului Educafliei al Republicii Moldova.

    Dirigintele clasei trebuie s controleze dac numele elevului este scris corect. Elevul nu va face nici un fel de nsemnri n manual. Aspectul manualului (la primire i la returnare) se va aprecia:nou, bun, satisfctor, nesatisfctor.

    DESCRIEREACIP ACAMEREINAfiIONALEACRfiIIManuel de Franais:3eclasse/ Eugenia Onufrei, Zinaida Vrlan, Ala Bujor [et al.]; comisia de evaluare:

    Victoria Manea [et al.]; Min. Educafliei al Rep. Moldova. Ed. a 3-a. Chiinu: Arc, 2015 (CombinatulPoligrafic). 112 p.

    14730 ex.ISBN 978-9975-61-896-0

    811.133.1(075.2)M 30

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    Chersamis,

    Jesuistrscontentd

    evous

    revoiren3e .Vousalle

    zlire,parler,

    crire,rciter

    ,chanter

    etjouerenfranais.

    louvrage!

    Bonnechance!

    Amicalement,

    Pif

    Mes enfants,

    Beaucoup dlves prsent

    Apprennent le franaisEt ils sont contents,Car cest une langue douce,Harmonieuse et charmante.Je vais vous aiderCette belle langue tudier.Cest utile dans la vie.Faites de moi votre ami!

    Votre manuel de franais

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    Test dvaluation et dauto-valuation

    TABLE DES MATIRES

    Bonjour, cole !LEON 1 8Se rappeler lalphabet franais.Cest un (une)... Ce sont des ...

    Parler de sa matire prfre.Les mots aprs etavant.

    Parler de lautomne.Les numraux ordinaux (1-10).

    lcoleLEON 2 10Parler de la rentre. Le verbe avoir.Nommer les affaires scolaires.

    Ma chambreLEON 7

    30

    Dcrire sa chambre.Les adjectifs dmonstratifs.

    LEON 5 16

    LEON 6 18

    Faire le mnageLEON 10

    20

    Parler des responsabilits des membresde la famille. Le verbe faire.Les jours de la semaine (rappel).

    Lheure

    LEON 8 22

    Demander et dire lheure.Les verbes pronominaux.

    LEON 9

    LEON 12

    24

    26

    LEON 11 28

    Mon appartement Dcrire son appartement (sa maison).Le verbe tre.

    Ma famille Dcrire sa famille. Les adjectifs posses-sifs. Les numraux (10-50).

    En famille Parler de sa famille. Les verbesdu Iergroupe(prparer).

    LEON 13 32La journede travail

    Dcrire sa journe de travail.Poser des questions. Le verbepouvoir.

    Nommer les matires scolaires.Parler de lemploi du temps.La forme ngative (rappel).

    LEON 3

    LEON 4

    12

    14

    La vie scolaire

    Lcolier

    Aprs les classes

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    5

    Au magasindalimentation

    Faire des achats au magasindalimentation. Les pronoms personnels.

    Exprimer une part.

    LEON 15 36

    42

    Dimanche, unejourne magnifique!

    LEON 14 34Lire une BD. Parler de la journede dimanche. Le verbeprendre.

    Les repas.La nourriture

    LEON 16 38Nommer les repas,des produits alimentaires et des boissons.Dcrire une image.

    Les vtementsLEON 20 46Nommer des vtements.Poser des questions.

    Dcrire la tenue vestimentaire.

    Au magasinde vtements

    LEON 21 48Dcrire limage Au magasinde vtements . Le verbe vouloir.

    Au marchLEON 17 40Nommer des fruits et des lgumes.Le verbe devoir.

    Les ftesLEON 18Dcrire la fte de Nol. Exprimerun souhait. Les verbes comprendre,apprendre.

    Cest super, lhiver !LEON 19 44Dcrire lhiver. Exprimer des sentiments.

    Test dvaluation et dauto-valuationLEON 22 50

    Les formules

    magiques

    LEON 23 52Exprimer la politesse. Le verbe dire.

    Dans la rueLEON 24 54crire correctement ladresse. Sorienterdans lespace. Les prpositions de lieu.

    Le portraitphysique

    LEON 25 56Faire son portrait physique ou le portraitde son ami.

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    6

    Test dvaluation et dauto-valuation

    Les loisirsLEON 29 64Nommer les loisirs dun enfant.Les articles contracts(avec la prposition de).

    LanniversaireLEON 35 76Lire une BD. Parler de son anniversaire.

    Au cirqueLEON 36 78Lire une BD. Parler dune visiteau cirque.

    LEON 32 70

    Le monde merveil-leux des livresLEON 34 74

    Dcrire limage la bibliothque .

    Remplir un formulaire dinscription etune fiche de lecture. Parler de son livreprfr.

    Le portrait moralLEON 27Faire son portrait moral oule portrait de son pre, de sa mre, etc.Le fminin des adjectifs.

    Les jeuxLEON 31 68Dcouvrir les jeux des enfants. Dcrireune image. Les articles contracts

    (avec la prposition ).

    Nous, les copainsLEON 33 72

    Les jouetsLEON 30 66Nommer les jouets des enfants.Les adverbes beaucoup, peu.

    Exprimer des prfrences de loisir.Nommer les instruments de musique.Le fminin des noms.

    Soigne-toi !

    Les voyages

    LEON 26

    LEON 28

    58

    62

    60

    Parler de la sant. Lexpression avoirmal...Limpratif, la IIepersonnedu singulier et du pluriel (rappel).

    Nommer les moyens de transportet leurs caractristiques.Le verbe aller.

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    7

    la campagneLEON 39 84Nommer les activits dans le jardin.Dcrire une image de printemps.Les verbes du Iergroupe (rappel).

    Au zooLEON 37 80Nommer des animaux sauvages. Dcrireun animal. Le pluriel des noms.

    Chez lesgrands-parentsLEON 38 82Dcrire le printemps. Le verbesavoir.

    Les grandesvacances

    LEON 41 88

    Nommer les occupations des enfantspendant les vacances. Dcrire une imagedt. Les ngations ne ... plus,ne ... jamais.

    Ma PatrieLEON 40 86Parler de sa Patrie. Nommer des payseuropens et leurs langues.

    Test dvaluation et dauto-valuationLEON 42 90

    Au revoir, cole !LEON 43 92Dcrire une image. crire une lettredaprs le modle.

    Vivent ltet les vacances !

    LEON 44 94crire la rponse une lettre.

    Amuse-toi ! 96Prcis phontique 100Prcis grammatical 101Vocabulaire franais - roumain - russe 106

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    LEON8 1 Bonjour, cole !

    1 Rappelle-toi lalphabet franais :

    Lis :2

    Aa

    Bb

    Cc

    Dd

    Ee

    Ff

    Gg

    Hh

    Ii

    Jj

    Kk

    Ll

    Mm

    Nn

    Oo

    Pp

    Qq

    Rr

    Ss

    Tt

    Uu

    Vv

    Ww

    Xx

    Yy

    Zz

    LALPHABET

    Acherche Bet Bcherche C,Nous jouons lalphabet.Dcherche Eet Fcherche GEn formant des mots franais.Gcherche Het Icherche J,Il se cache mais je le lis.Ket Lcherchent Met N,Oet Psont bons cousins,Qet Rsont vieux voisins.Scherche Tet UchercheVdans les mots que je connais.

    W, X, Y, ZNous arrivent vite en aide.Vingt-six lettres qui sont gaiesTournent la ronde de lalphabet.

    BCDEF

    G

    Q

    H

    K

    PON M

    JL

    I

    RSTUV

    WX Y

    Z A

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    93 Retiens les articles :

    4 Complte :

    5 coute et dis comment est lcole :

    Cest

    Ce sont fleurs de maman.

    un

    une

    perroquet de Victo

    photo de Marie.

    des

    Cest

    Ce sont

    le

    la

    les

    dfinisindfinis

    BONJOUR, COLE!

    Les vacances finissent. Cest le jourde la rentre. Je ne reste plus lamaison avec maman et avec papa,

    avec mon chien, mon chat etmes jouets.Je reviens lcole commevous. Jaime bien mon cole.Elle est grande et belle. Il y abeaucoup de fleurs dans la cour.

    Cest ...Cest ... de Marc.

    Cest ...Cest ... de Lili.

    Ce sont ...Ce sont ... de Pif.

    Et toi, aimes-tu lcole? Pourquoi?

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    LEON10 2 lcole

    2 cris ce que tu vois :1 coute et rpte :

    Lis le texte :3

    un cartable

    un coqun crocodileun cochonune clune corde

    c [k]

    un garonune leon

    [s]

    ceun cercle

    une placemerciun cielune bicyclette

    c+e,i,y[s]

    LUCIE LCOLE

    Tout le monde revient lcole. Lucie rpondsa leon. Elle rpond bien. La fentre de laclasse est ouverte. Il fait beau. Cest lautomne.Il y a beaucoup doiseaux dans les arbres. Lesoiseaux chantent. Ils rptent lalphabet , dit lamatresse et toute la classe rit.

    Daprs G. Delahaye et M. Marlier

    4 Trouve dans le texte les mots avec c, cris-les dans ton cahier : [k] [s]lcole la leon. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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    1

    Verbe avoir

    6

    5

    Retiens :

    Vrai ou faux ?

    8 Complte le dialogue par le verbe avoir:

    7 Fais des phrases :

    Pif: Salut, Nicole! Comment a va?Nicole: a va bien, merci. Et toi, Pif?Pif: Pas mal. O vas-tu maintenant?Nicole: Je vais lcole. Voil mon cartable.

    J... des livres et des cahiers, un stylo,des crayons, une gomme et un plumier.Pif, tu ... des affaires scolaires?

    Pif: Oui, Nicole. Je vais aussi lcole.Nous ... de la chance! Au revoir, Nicole.Nicole: bientt, Pif.

    Et toi, quest-ce que tu as danston cartable?

    un bon copain. un bon copain.

    9 Joue avec ton copain les rles de Pif et de Nicole.

    TuNousVousMarc et Alice

    au cirque.une leon de franais. ta place.une corde.

    avoir

    tre

    JaiTu asIl/ elle a

    Nous avonsVous avezIls/ elles ont

    J...NousIlTuVousMarc et Alice

    une belle cole.une classe de franais.un bon ami.une bicyclette.une jolie sur.une nouvelle cole.

    avoir

    1. La porte est ouverte.2. Cest lautomne.

    3. Les oiseaux chantent.4. La matresse rit.

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    LEON12 3 La vie scolaire

    1

    2

    3

    4

    5

    coute et rpte :

    Lis correctement :

    Lis lemploi du temps de Robert :

    Rponds aux questions :

    cris ton emploi du temps.

    h []Oh!huit

    Hlne regarde lheure.Marthe aime lhistoire.

    Le thme de maths est facile.Oh, la, la! Quel hiver!

    Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

    le roumain

    les maths

    le franais

    la lecture

    le roumain

    les sciences

    les maths

    la musique

    lhistoire

    les maths

    le dessin

    le roumain

    les maths

    le franais

    lducation physique

    lducation civique

    le roumain

    langlais

    le dessin

    la musique

    1. Robert, quelles matires a-t-il lundi?2. Quand a-t-il les maths?3. Combien de leons de roumain a-t-il

    par semaine?4. Quelles matires aimes-tu?

    un hommeun hiver

    lhistoirejhabite

    HlneMarthe

    un thmeles mathmatiques

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    1

    Verbe avoir la forme ngative8

    9

    7

    6

    10

    Retiens :

    Choisis la bonne variante :

    Lis le texte :

    Rtablis lordre des phrases :

    Copie les phrases du texte la forme ngative.

    Il n(avons/ a) pas defrre.

    Nous n(avons/ ai) pas dechien.

    Je n(ont/ ai) pas dechat.

    1. Ils nont pas de problmesdifficiles.

    2. Le professeur est content.3. Ils ont un test.

    4. Dans cinq minutes la classe demathmatiques commence.

    5. Les lves sont bien prpars.6. Le thme est facile.

    deproblmes. deproblmes.

    Je nai pas

    Tu nas pas

    Il/ elle na pas

    Nous navons pas

    Vous navez pas

    Ils/ elles nont pas

    LA CLASSE DE MATHMATIQUES

    Et toi, quelles notes as-tu?

    Tu n(as/ a) pas deballon.

    Elles n(a/ ont) pas defleurs.

    Vous n(avez/ ont) pas depoupes.

    9+5=14 4+8=12

    Cest la rcr. Les lves sont en

    classe. Dans cinq minutes la leonde maths commence. La classe a untest, mais tous les lves sont bienprpars. Le thme est facile. Lesproblmes ne sont pas difficiles. Leslves nont pas de mauvaises notes.Le professeur est toujours content.

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    LEON14 4 Lcolier

    1

    2

    3

    coute et rpte :

    Copie la phrase qui correspond limage :

    Lis le dialogue :

    ch [S] ph [f]

    un chatun chienle chocolat

    je cacheil chantetu cherches

    une photoun alphabetun lphant

    UN NOUVEAU DANS LA CLASSE

    Pierre: Ah, un nouveau dans la classe?Victor: Oui. Je mappelle Victor Moraru.Pierre: Et o habites-tu?Victor: Jhabite non loin de lcole: 7,

    rue des Fleurs. Dis-moi lemploidu temps, sil te plat.

    Pierre: Aujourdhui nous avons cinqleons: le roumain, le franais, les maths, la lecture et aprscest la gymnastique.

    Victor: Oh! Toujours les maths!Pierre: Tu naimes pas les maths?Victor: Non. Je prfre les langues et jadore la gym.Pierre: Chut! Lve-toi! Voil la matresse. La classe commence.

    1. Avant la leon llve rpte

    lalphabet.2. Michel cherche son petitchien.

    3. Llphant tlphoneau chat Minet.

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    14

    5

    6

    7

    8

    Rponds :

    Observe :

    Dis :

    Trouve les phrases caches dans les sacs :

    Complte, puis rcite :

    1. Comment sappelle le nouveau?2. O habite-t-il?3. Quel est lemploi du temps?

    Aprs lundi vient mardi.Avant lhiver cest lautomne.

    a) quelle matire vientaprs ... b) quelle matire estavant ...

    1. le franais2. les maths3. lhistoire4. la gographie5. la musique

    1. les sciences2. le dessin3. le roumain4. les maths5. la gym

    jepromnesesdevoirs

    Avant

    le chiendemecoucher

    Aline

    les classes

    fait

    Je nai pas depomme. Nous navons pas deballons.Tu nas pas de... . Vous navez pas de... .Il na pas detarte. Ils nont pas deth.Elle na pas de... . Elles nont pas de... .

    Quelle matire prfres-tu?

    Aprs lcole

    lesvacances

    ricrevient

    4. Est-ce que Victor aime toutesles matires scolaires?

    5. Quest-ce quil adore?

    aprs

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    LEON16 5 Aprs les classes

    1

    2

    3

    coute et rpte :

    Lis et dis quelle saison est dcrite:

    Choisis la bonne case :

    tu dansesvous dansez

    tu dessinesvous dessinez

    tu chantesvous chantez

    tu cherchesvous cherchez

    tu apportesvous apportez

    tu tudiesvous tudiez

    UN APRS-MIDI DAUTOMNE

    Un aprs-midi Lucie et Nadinesont dans leur chambre. Elles jouent lcole. Nadine est matresse. Elle dit:

    lves, aujourdhui nous avonsune rdaction: Lautomne.

    Lucie crit dans le cahier: Cest lautomne. En automne ilpleut souvent, il fait mauvais. Mais

    jaime cette saison. La fort est trs

    belle. Il y a des arbres de toutesles couleurs et un beau tapis parterre.

    La matresse dit: Bravo, Lucie!Tu es toujours la premire de la classe. Je suis contente de toi.

    lcole.

    aux poupes.

    Cest lt.Cest lautomne.

    il pleut souvent.il neige.

    1. Les fillettes jouent

    2. Lucie crit dans le cahier:

    3. En automne

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    1

    4

    5

    6

    7

    Dcris limage (page 16).

    Retiens :

    Complte :

    Joue :

    Aimes-tu lautomne? Pourquoi?

    En quelle classe es-tu?

    nont pas de feuilles.sont de toutes les couleurs.

    contente de Lucie.

    nest pas contente de Lucie.

    1. Lundiest le ... jour de la semaine, vendrediest le ..., samediest le ..., dimancheest le ... .

    2. Marsest le ... mois de lanne, juilletest le ..., septembreestle ..., octobreest le ... .3. Aest la ... lettre de lalphabet franais,

    Dest la ..., Hest la ..., I est la ... .

    4. Les arbres

    5. La matresse est

    1. premier, premire2. deuxime

    3. troisime4. quatrime

    6. sixime

    8. huitime

    5. cinquime

    7. septime

    9. neuvime10. dixime

    Modle:Cest mardi. Cest lautomne.Cest le 6 octobre. Cest le sixime jour de loctobre.

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    LEON18 6

    2Choisis la phrase quicorrespond chaque image :

    1 coute et rpte :

    griseun vaseun magasinune cuisineune ceriseune saisonune valisenous lisons

    s [z]a) Lise est dans la cuisine.b) Les roses sont dans le vase.c) Les cerises sont douces.d) Voici une valise grise.e) Denise arrose les fleurs.

    Mon appartement

    3 Lis le dialogue :

    1

    2

    3

    4

    5

    Denise: Salut, Aline. Nous avons unnouvel appartement. Viens voir.

    Aline: Avec plaisir. Combien depices avez-vous?

    Denise: Nous avons quatre pices. droite il y a le salon etla chambre des parents.

    gauche il y a la salle

    manger et la cuisine.Les pices sont grandes.

    Aline: Cest la salle de bains?Denise: Oui, elle est trs moderne.

    Aline: Et ta chambre, comment est-elle?Denise: Elle est petite, mais elle est claire et propre.

    Aline: Oh! Votre appartement est trs beau.

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    1

    Verbe tre

    4 Trouve le bon numro :

    5

    6

    7

    Dcrislappartement de Denise.

    Retiens :

    Complte par le verbe tre:

    9

    8

    Dicte :

    Dialogue avec ton copain :

    le salon

    la cuisine

    la chambre des parents

    la salle de bains

    lentre

    la chambre des enfants

    Cest une maison grise. Voici des cerises. Merci pour la rose.

    Combien de ... ? Comment est ... ?O se trouve ... ? Quest-ce quil y a dans ... ?

    Mon appartement ... grand.Les murs ... blancs.Nous ... une famille heureuse.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    de service. de service.

    Je suis

    Tu esIl/ elle est

    Nous sommes

    Vous tesIls/ elles sont

    Je ... lunique enfant de la famille.Tu ... toujours trs poli.Vous ... dans la salle de franais.

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    LEON20

    12

    7

    4

    4

    3

    5

    8

    6

    c. Paul crit au ... b. Claudine ... la corde.a. Loiseau est ... .

    7 Ma chambre

    2

    3

    Complte daprs les images :

    Rappelle-toi :

    1 coute et rpte :

    Lis le texte :4

    beaunouveauun gteauun oiseau

    au [o] eau [o]

    LA CHAMBRE DES ENFANTS

    Voici le plan dune chambre. Cest la chambre des enfants. Le pla-fond est blanc. Sur le plancher brun il y a un grand tapis. Les murssont jaunes. Dans cette chambre il y a un lit pour Nadine, un divanpour Annette, une grande table, des chaises, une armoire et unebibliothque. La bibliothque est riche. Il y a beaucoup de livres.

    une autoune pauleune fautela faune

    aussijaunechaudil saute

    un cadeauun tableauun drapeauun chapeau

    8. un tapis

    1. une porte

    2. des fentres

    3. une table

    4. des chaises

    5. une armoire 7. une bibliothque6. un lit

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    25 Regarde le plan de la page 20 et dialogue :

    6 Fais le plan de ta chambre. Dcris cette chambre.

    9 Rcite la posie :

    7 Observe et retiens :

    8 Choisis la bonne variante :

    Quest-ce que tu vois ...?Quest-ce quil y a ...?O est ... ?

    Lecadeau est beau.Lafille saute.Loiseau chante.Lcole est grande.

    Lesmurs sont blancs.Lesportes sont blanches.

    Cecadeau est beau.Cettefille saute.Cetoiseau chante.Cettecole est grande.

    Cesmurs sont blancs.Cesportes sont blanches.

    Masculincecet

    Plurielces

    Je ferme la porteJe suis chez moi,Dans ma chre petite chambre Claire.

    Jai un divan,Des livres, une lampe,Jai un bureau et une armoire Noire...

    M. Vrigoux

    ce/ cet ces/ cette

    cette/ cet cet/ ces

    ce/ ces

    Fminincette

    Comment est ... ?De quelle couleur est ...?Combien de ...?

    MA CHAMBRE

    Adjectifs dmonstratifs

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    LEON22 8 Ma famille

    3 Apprends compter :

    1 coute et rpte :

    Copie la phrase qui correspond limage :2

    une filleune familleun papillonil brille

    ill [ij] un ailun dtailune pailleune taille

    ail[aj]

    aill[aj]

    un soleilun sommeilune oreilleune merveille

    eil[j]

    eill[j]

    Le soleil brille.La fille travaille.Sur la feuille il y a un papillon.

    4

    5

    Rponds aux questions :

    Dcris cette image:

    1. De combien de personnes se compose ta famille?2. Comment sappelle ta mre/ ton pre?3. As-tu un frre/ une sur?4. Quel ge a-t-il/ elle?

    5. As-tu un oncle/ une tante?6. As-tu un cousin/ une cousine?7. Vois-tu souvent

    tes grands-parents?8. O habitent-ils?

    ill[il]

    treize

    13quatorze

    14quinze

    15onze

    11douze

    12

    seize

    16dix-sept

    17dix-huit

    18dix-neuf

    19vingt

    20

    millevilletranquille

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    2

    7 Retiens :

    6 coute et nomme les membres de la famille :

    9 Complte le dialogue avec mon, ma, ton, ta, votre:

    8 cris les mots dans la maisonnette convenable :

    10 Dicte :

    Je suis une petite fille,Jai une grande famille:Mamre et monpre,Masur et monfrre,

    MA FAMILLE

    Meschers grands-parents,Qui habitent Rouen.Je les aime beaucoup

    Ainsi que monchat Loulou.

    La famille est grande. Cest un papillon jaune. Voil mon cadeau.

    O habites-tu, Camille? Avec mre. Avec mre? Ohabite mre?

    un chien, des tantes, une fleur, une oreille, un oncle, des devoirs,des cls, une cerise, une image, une cousine.

    Adjectifs possessifs

    1monton

    sonnotrevotreleur

    2mata

    sanotrevotreleur

    3mestes

    sesnosvosleurs

    moncole

    tonadresse

    sonarmoire

    Avec pre. Et o habite pre? la maison. Ah! Voil adresse!

    1 2 3 4

    mon pre ma mre mes parents mon amie

    4

    mon chien...

    ma fleur...

    mes cls...

    mon oreille...

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    LEON24 9 En famille

    2 Termine les phrases :

    1 coute, rpte et lis :

    4 Vrai ou faux?

    65

    Parle de ta famille.

    Complte par les mots du texte :

    Lis le texte :3

    un dessinun poisson

    ss [s]

    Je dessine une ... .

    Je dessine un poisson. Le poisson est beau. La tasse se casse.Voil un message. Passe-moi la cassette.

    Mon ... son ... sa ... ses ...

    1. Jean a neuf ans.2. Ses parents sont vieux.3. Les enfants ont de mauvaises notes.

    4. Le pre est mdecin.5. La mre est actrice.6. Jean a un frre cadet.

    un chasseurun message

    une tasseune classe

    une assietteune cassette

    Cest un ... .Voil ma ... .

    LA FAMILLE DE JEAN

    Jean est un garon de mon ge.Il a neuf ans comme moi. Ses parentssont assez jeunes. Son pre a trente-huitans. Cest un homme robuste et beau.Il est mdecin. Il travaille lhpital. Lamre de Jean a trente-six ans. Cestune femme bonne et belle. Elle est pro-fesseur. Elle travaille lcole. La surcadette de Jean a sept ans. Cest unepetite fille polie. Jean et sa sur sontlves. Ils nont pas de mauvaises notes.

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    2

    Verbeprparer

    7 Apprends compter :

    Quel ge a ta mre? Quel ge a ton pre? Quel ge a ton oncle?Et ta grand-mre?

    8 Rappelle-toi :

    9 Complte :

    Trouve le verbe perdu :

    Aides-tu tes parents? Que fais-tu?

    a) Jarros... les fleurs. Nous travaill... dans le jardin. Tu regard... des photos.

    b) ... rangez les vtements. ... adore son chien. ... aident leur maman.

    1. Le samedi nous ... la maison.2. Vous ... le plancher.3. Tu ... les heures.4. Ils ... dans la cour.5. Maman ... un bon plat.6. Le soir je ... le chien.

    onsese

    IlVousElles

    le djeuner.Nous prparonsVous prparezIls/ elles prparent

    le djeuner.Je prpareTu prparesIl/ elle prpare

    travaillons

    lavez

    prpare

    promne

    jouent

    comptes

    vingt-deux

    22trente

    30trente-et-un

    31vingt

    20vingt-et-un

    21

    trente-deux32

    quarante40

    quarante-et-un41

    quarante-deux42

    cinquante50

    10

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    LEON26 10 Faire le mnage

    2 Trouve les lettres perdues, puis associe A et B :

    1 coute et rpte :

    5 Vrai ou faux?

    je fais

    la vaisselleune saisonune semaine

    ai []il apparatil connatun matreune matresse

    a []beige

    la neigela reinela baleine

    ei []

    A

    J..meTu conn..sLa bal..neLa v..sselle

    B

    est b..ge.ma m..son en toute s..son.langl..s.est r..ne.

    Lis le texte :

    Regarde et retiens :

    4

    3

    LES ENFANTS FONT LE MNAGE

    Cest samedi. Les enfants sont la maison. Ils font le mnage. Clairearrose les fleurs. Paul fait la vaisselle. Que fait leur petit frre ric? Il joueavec le chat Minet. Minet saute sur la table. Un vase tombe. Mamanouvre la porte:

    Oh, la, la! Quest-ce que cest? Ah, cest le jeu de Minet, maman, dit ric.

    1. Les enfants sont lcole.2. Ils font le mnage.3. Claire fait la vaisselle.

    4. Le chat saute sur la table.5. ric tombe.6. La mre ouvre la porte.

    j

    l

    Il apporte de leau.Il balaie.

    Elle nettoie le tapis.

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    2

    9 Quelles sont les questions? Voil les rponses :

    Ajoute les jours de la semaine pour faire une posie :

    Qui . . . . . . . . . . . . . . . .? Sophie fait la cuisine.

    Je dessine lundi,Tu balaies ... .Il nettoie le tapis ... ,Elle arrose les fleurs ... .

    Nous faisons le mnage ... ,Vous apportez de leau ... .... ils jouent et elles chantent,Maman est bien contente.

    7 Fais des phrases :

    a) faire le devoirb) faire le mnage

    c) faire des achatsd) faire le lit

    Est-ce que ...? Oui, elle arrose les fleurs.

    Ils mangent.Que . . . . . . . . . . .?

    Complte par le verbe faire, puis rponds :8

    Que ...-vous aprs les classes?Quand ....-il son devoir?

    Que ...-tu la cuisine?Que ... tes amis ce soir?

    Retiens :6Verbe faire

    Je faisTu fais

    Il/ elle fait

    Nous faisonsVous faites

    Ils/ elles font

    le mnage. le mnage.

    10

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    LEON28 11 Test dvaluation

    AUTO-VALUATION

    Je peux compter jusqu 50.1

    Je peux dcrire ma chambre.

    Je sais faire des phrases :

    3

    2Dans le manuel il y a ... leons. Ce test est la page ... .

    Elle est ..., ... et ... . Dans ma chambre il y a ..., ..., ..., ... .

    1 cris les mots qui contiennent :

    Parle de ton emploidu temps :2

    la saison, le gteau, le papillon, aimer, la feuille, chaud, une fraise,jaune, la laine, travailler, beau, lpaule, le chapeau, leau.

    ai. . . . . . . . .

    au. . . . . . . . .

    eau. . . . . . . . .

    ill. . . . . . . . .

    A.Modle: Lundila premireleon cestle roumain.

    la 2ecest la leon de ...,la 3e. . . . . . . . . . .

    Matire Devoir Note

    1. Le roumain

    2. Les maths

    3. Les sciences

    4. La gym

    1. Le franais

    2. Les maths3. La musique

    4. Lhistoire

    1. Les maths

    2. Le dessin

    3. Le roumain

    4. Le franais

    Lundi

    Mardi

    Mercredi

    NousIlsJElles

    Alice

    aimefaitarrosonsfontapportent

    les fleurs.les devoirs.de leau.le mnage.ma famille.

    B.Lundi jai ... .Je nai pas de ... .Mardi nous avons ... .Nous navons pas de ... .

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    2

    a. Ma surb. Ma mrec. Mon pre

    d. Ma grand-mree. Mon grand-pref. Mon frre

    g. Ma cousineh. Mon onclei. Mon cousin

    j. Ma tantek. Moi

    1087

    43 5 6

    21

    119

    1 3 4 5e

    62

    Voil une maison de campagne. Elle estpetite. Prs de ... maison il y a un jar-din. ... jardin est beau. La maison a trois

    chambres. ... chambres sont propres.

    3

    5

    4

    Complte par ce, cette, ces:

    Complte larbre gnalogique de ta famille :

    cris :

    7 8 9 10 11k

    Monou ma?Cest ... chambre. Cest ... lit. Je range tout dans ... armoire.

    Sonou ses?Ce sont ... grands-parents. ... grand-pre sappelle Profire.

    ... nom est rare.

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    LEON30 12 Lheure

    3 Retiens :

    2 cris la phrase qui correspond limage :

    1 coute, rpte et lis :

    4 Lis le texte et dis qui est Fanfan :

    Rponds aux questions :5

    peubleu

    eu [] eu [O]un ufun buf

    u [O]je veuxil peut

    Il est 7 heures. Il est 7 heures dix. Il est 7 heureset demie.

    Il est 7 heureset quart.

    Il est 8 heuresmoins vingt.

    Il est 8 heuresmoins le quart. Il est minuit.Il est midi.

    Hlne veut devenir professeur. Le vendeur vend des fleurs

    de toutes les couleurs. Qui vole un uf vole un buf.

    1. quelle heure sonne le rveil?2. Que fait Fanfan 7 heures et quart?

    ils peuventelles veulent

    un curune sur

    LE PETIT LAPINLe matin le rveil sonne 7 heures. Fanfan, le petit lapin, se lve et

    shabille. 7 heures et quart il prend son petit djeuner. Il va lcole 7 heures et demie. En route il rencontre une tortue et sadresse elle:Tu te promnes si tt?

    3. Quand va-t-il lcole?4. Qui rencontre-t-il en route?

    le beurreune fleur

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    3

    9 Complte par me, te, se, s, nous, vous:

    Retiens :

    Que fait Fanfan ?

    Dis toutes les personnesse rveiller, se coucher.

    Trouve dans le texte les verbes pronominaux.

    Fais des phrases selon les images :

    7

    6

    8

    Ils ... peignent devant la glace.Tu ... lves sept heures.Il ... habille vite.Vous ... promenez dans le parc.

    Elle ... rveille tt.Ils ... couchent tard.Nous ... brossons les dents.Je ... lave les mains.

    Je melaveTu telavesIl/ elle selave

    Nous nouslavonsVous vouslavezIls/ elles selavent

    Se laver

    vite. vite.

    Verbes pronominaux

    11

    10

    Il ... . Il ... .

    Il ... .

    Le garon ... . Il ... . Il ... .

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    LEON32

    a b c d

    13 La journe de travail

    2 Copie les mots, cris les lettres perdues :

    1 coute et rpte :

    Lis et dis quelle heure Louise rentre la maison :4

    oui

    sousun loup

    ou [u]

    s..s, nou., v..s, une poup.., la s..ris, tu cout.., une f..rmi, beauc..p

    3 Associe les phrases aux images et complte la grille :

    a) Lili joue avec une poupe.b) Le Petit Chaperon Rouge voit le loup.c) La fourmi travaille toute la journe.d) La souris est sous le lit.

    LA JOURNE DE LOUISELouise se lve sept heures. Elle se lave leau froide et au savon,

    elle se brosse les dents et elle se peigne. Elle prend le petit djeuner,elle shabille vite et huit heures moins le quart elle se dirige verslcole. midi elle rentre la maison, elle fait ses devoirs. Puis elle sepromne. Le soir Louise lit un livre ou regarde la tl. Elle se couche neuf heures et demie.

    une cour

    une sourisune fourmi

    une poupe

    une fourchettebeaucoup

    il ouvre

    je trouvetu coutes

    1 2

    3

    4

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    3

    6 Trouve le bon ordre :

    Complte par les verbes du texte :5

    1. midi elle rentre la maison, elle fait ses devoirs.

    2. huit heures moins le quart elle se dirige vers lcole.3. Louise se lve sept heures.4. Elle se couche neuf heures et demie.5. Le soir Louise lit un livre ou regarde la tl.6. Elle prend le petit djeuner.

    Louise se ..., se ... . Puis elle s... et se ... vers lcole. Le soir elle se ... .

    Dcris ta journe de travail.10

    9

    7 Retiens :

    Choisis la bonne variante : Dcris limage.

    Je/ Elles prends du th.

    Tu/ Elle prends une banane.

    Nous/ Vous prenons un bain.

    Je/ Vous prenez le djeuner.

    Il/ Ils prennent des oranges.

    Elle/ Je prend du lait.

    Apprends chanter :Cadet Rousselle a trois maisons (bis)Qui nont ni poutres, ni chevrons (bis)Cest pour loger les hirondellesQue direz-vous de cadet Rousselle?

    Ah! Ah! Ah! Oui, vraiment!Cadet Rousselle est bon enfant.

    11

    8

    Verbeprendre

    Je prendsTu prendsIl/ elle prend

    Nous prenonsVous prenezIls/ elles prennent

    le dner. le dner.

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    LEON34 14 Dimanche, une journe magnifique !

    cris les mots avec le son [y] :2La rue est large. Lenfant admire la pluie. Juliette a une trousse brune.Lucie mange une prune. La fillette regarde la lune. Il y a de la brume.

    1 coute et rpte :

    tusur

    u [y]la pluiela brume

    durle mur

    la ruela lune

    la prunela plume

    tu toutla rue la roue

    3 Lis les rpliques de la bande dessine :

    1

    5 6 7 8

    2 3 4

    Oh! Il est9 heures! Cest si bon!

    Quelle surprise!

    Passe-moi le ballon. Que cest beau! Fini, dimanche...

    Allons vite!

    Quel livre!

    Lis le texte :4

    UN BEAU DIMANCHECest dimanche. Victor se lve tard, il se lave. Il prend le djeuner.

    Puis il va chez les grands-parents. Ils se promnent dans la fort. L iljoue beaucoup. Dans laprs-midi Victor rentre la maison. Il fait sesdevoirs. Le soir il lit un livre intressant, il regarde la tl. Il peut secoucher neuf heures ou neuf heures et demie. Il dort et il rve. Ilfait un rve magnifique.

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    35 6Rponds aux questions : Observe :

    1. Quand te lves-tu le dimanche: tt ou tard?2. Que fais-tu le matin?3. Vas-tu chez les grands-parents?

    4. Que fais-tu le soir?5. quelle heure te couches-tu ce jour?

    ici l

    la l

    7 Pose des questions sur le texte :

    9 Complte :

    8Retiens :

    Je ... repasser les mouchoirs.Nous ... prparer les repas.Elles ... se peigner devant la glace.Il ... bien travailler.Vous ... faire le mnage.Ils ... faire de la gymnastique.

    Qui ... ? Que ... ? O ...? Comment ...? Quand ... ?

    Verbepouvoir

    Je peuxTu peuxIl/ elle peut

    Nous pouvonsVous pouvezIls/ elles peuvent

    faire des achats. faire des achats.

    pouvonspe

    uvent

    peux

    peut

    pouv

    ez

    Observe :10

    Que peux-tu faire ?

    une glace

    Dis ce que tu fais le dimanche.11

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    LEON36 15 Au magasin dalimentation

    3 cris qou qu:

    4

    5

    Nomme les produits :

    Retiens :

    1 coute et rpte :

    Lis :2

    cinqun coqqui

    Qui apprend parler franais? Riquiquet, le perroquet. Quest-ce quil y a dans le paquet? Une jaquette et deux raquettes.

    cin__, mas__e, co__, __i, __atre, par__et.

    q

    qu[k]

    quequoiquand

    un bouquetun parquetun masque

    un disqueun perroquetune quipe

    Jachte

    dupain,dulait,dubeurre,dusel,

    dusucre,de lafarine,de lacrme,de laviande,

    desbiscuits,descroissants.

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    3

    Pour taider: Jaime faire des achats. Je vais souvent au magasin et jachte ... .

    6 Lis le texte :

    7 Rponds :

    Rcite :

    8 Complte le dialogue :

    9 Parle de tes achats :

    AU MAGASIN

    Dimanche Victor va au magasin pour fairedes achats. Il rencontre Daniel.

    Quest-ce que tu achtes, Daniel? Je veux acheter du sucre, du beurre,

    de leau minrale, des croissants. Moi, jachte du pain, du fromage et des

    bonbons pour maman. Elle adore les bonbons.

    O va Victor? Qui rencontre-t-il? Quest-ce que Victor achte?

    Daniel, il achte quoi?

    Bonjour, madame. Je veux acheter ... eauminrale pour papa, ... crme pour maman, ... laitpour ma petite sur et ... fromage pour moi.

    Cest tout?

    Encore ... bonbons pour mon chien Mdor.Il adore les bonbons!

    Moi,je mange des fruits,Toi,tu manges des biscuits,Lui,il mange du potage,Elle,elle mange du fromage.

    Moi, je mange du fromage. Et toi? Moi, je mange de la viande. Et lui?

    de la

    du

    de l

    des

    Nous,nous mangeons une omelette,Vous,vous mangez des galettes,Eux,ils mangent du poisson,Elles,elles mangent des bonbons.

    Fais des dialogues :11

    10

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    LEON38 16 Les repas. La nourriture

    2Trouve la question et la rponsequi correspondent limage :

    1 coute et rpte :

    Retiens :3

    moitoitrois

    oi [wa]gosteune hronehroque

    O est le cheval? Sur la balanoire.O est la chvre? Dans larmoire.O est le cochon? Dans le couloir.

    O est le chat? Sur la patinoire.

    o [oi]

    LES REPASDE LA JOURNE

    Il a faim.

    du pain,

    du fromage,du poisson,de la soupe,de la viande,des lgumes,des fruits.

    Il mange

    de leau,

    du th,

    du lait,

    du jus.

    Elle boit

    un roiun soirune noix

    une poireune toileune foire

    Le petit djeuner(le matin)

    Le djeuner( midi)

    Le goter( quatre heures)

    Le dner(le soir)

    Elle a soif.

    le pain du painla crme de la crmeles fruits des fruits

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    3

    Dis ce que tu prendsau petit djeuner(au djeuner, au dner).

    4 Rponds :

    5 Lis le dialogue :

    9 Compare limage la posie :

    Dcris cette image.

    7 Joue la scne.

    8

    Observe :6

    Est-ce que le garon a faim?Quest-ce quil fait?Il mange quoi? Quand?

    Est-ce que la fillette a soif?Quest-ce quelle fait?Elle boit quoi?

    Paul: Je veux manger, maman!Maman: Tu as faim, mon petit?Paul: Oui, jai trs faim.Maman: Le djeuner est dj prt.Paul: Tout le monde table!Maman

    : Voici la soupe. Puis il y adu poisson et de la salade.Paul: Est-ce quil y a du th?

    Jai soif.Maman: Il y a du lait.Paul: Cest bon. Merci.

    TABLE

    Aline met un joli tablier,Elle prpare le djeuner,Puis elle prend les verres et les assiettes,Les cuillres, les couteaux et les fourchettesEt elle les met sur une nappe blanche...Tout est prt. La famille mange.

    un caf

    Il entre dans un caf.Il boit du caf.

    10

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    LEON40 17 Au march

    3 Lis le dialogue :

    2Nomme les fruitsque tu vois sur ce plateau :

    1 Prononce correctement :

    le seul le sol

    le beurre le bordla fleur la florele cur le corpsla sur le sort

    un oignon

    des pches

    des abricots

    un citron

    du choudes tomatesdes pommesde terre

    des carottes

    du raisin

    ALLONS AU MARCH !

    Franoise: Maman, cest super, Nol arrive!Maman: Daccord, ma fille. Allons au

    march pour faire des achats.Franoise: Quest-ce que tu veux acheter,

    maman?Maman: De la viande, du poisson et

    du fromage.

    Franoise: Est-ce que tu achtes aussides lgumes et des fruits?Maman: Quels fruits veux-tu, Franoise?Franoise: Des pommes, des oranges, du raisin.

    Et des lgumes bien sr.Maman: Nous devons acheter des tomates,

    du chou, des carottes, de loignon.Franoise: Maman, jadore cette fte!

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    4

    5

    6

    Retiens :

    Choisis la bonne variante :

    4 Rponds aux questions :

    1. Qui discute?2. De quoi parlent-elles?3. Quelle fte arrive?

    4. O font-elles des achats?5. Quels fruits et quels lgumes veulent-elles acheter?6. Quels lgumes et quels fruits aimes-tu?

    7 Fais des phrases :

    Verbe devoirJe dois

    Tu doisIl/ elle doit

    Nous devons

    Vous devezIls/ elles doiventtudier. tudier.

    travailler

    lire

    acheter

    visite

    r

    aider

    faire

    respecter

    a

    pprendre

    Devoir

    Je ...Tu ...Il ...Elle ...

    Nous ...Vous ...Ils ...Elles ..

    1. Je (doit/ dois) tre poli. 2. Nous (devons/ devez) respecter les parents.

    3. Il (dois/ doit) tlphoner aux amis. 4. Tu (dois/ devons) acheter du

    chou. 5. Vous (doivent/ devez) manger des carottes.

    Modle:Je dois aller au march.

    aller

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON42 18 Les ftes

    2 Lis le texte :

    1. Un gteau etdes bougies

    2. Le Pre Nol

    3. Le sapin orn4. Des ufs

    et des lapinsen chocolat

    LA FTE DE NOL

    Nol approche. Pif achte un petit sapin. Il orne le sapin deguirlandes, de bougies, de boules rouges, vertes et jaunes.Sous larbre de Nol il met ses souliers. Il attend des cadeaux.Il aime beaucoup cette fte et les cadeaux.

    a) Nolb) Pquesc) Le Nouvel And) Lanniversaire

    1 Associe la fte son symbole :

    Bonnefte!

    Bonnefte!

    JoyeuxNo

    l!

    Joy

    eusesPques!

    Bonanniversaire!Bonne

    anne!

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    43 Rponds aux questions :

    6 coute et chante :

    MON BEAU SAPINMon beau sapin, roi des forts,Que jaime ta verdure!Quand par lhiver, bois et gentsSont dpouills de leurs attraits,Mon beau sapin, roi des forts,Tu gardes ta parure.

    Quelle fte approche?Que fait Pif?O met-il ses souliers?

    Quest-ce quil aime?Aimes-tu les cadeaux et les surprises?

    4

    5

    Retiens :

    Complte par les formes des verbes apprendre oucomprendre:

    Je comprends

    Tu comprendsIl/ elle comprendNous comprenonsVous comprenezIls/ elles comprennent

    Japprends

    Tu apprendsIl/ elle apprendNous apprenonsVous apprenezIls/ elles apprennent

    le texte. la chanson.

    Tu ... le texte.Il ... lexplication du professeur.Vous ... cet exercice.Elles ... leur situation?

    J... une chanson.Elle ... des posies.Nous ... les rgles.Ils ... le franais.

    Verbe comprendre Verbe apprendre

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON44 19 Cest super, lhiver !

    2 Associe la phrase limage :

    1 Prononce bien :

    fin fineplein pleine

    a) Tout est blanc.b) Les enfants font un bonhomme de neige.c) Il neige gros flocons.d) Il fait de la luge.

    sain sainele sien la sienne

    il tient ils tiennentil vient ils viennent

    2 3

    1

    4

    3 Lis le texte :QUELLE JOIE, IL NEIGE!

    Cest dimanche. Lili dort dans sa chambre. Son frre Michel entreet dit:

    Lili, lve-toi vite! Quelle surprise! Il neige!Lili saute du lit et sapproche de la fentre. Elle regarde. Tout est

    blanc. Que cest beau!La fillette shabille vite et va dans le jardin avec Michel. Ils se lancent

    des boules de neige. Les flocons volent, volent comme des colombes.

    Quelle joie, il neige!4 Complte par les mots du texte :

    En hiver La fillette

    il neige.

    ... .

    ... .

    ... .dort dans sa chambre.

    ... .

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    45

    6

    8

    7

    Vrai ou faux?

    Retiens et utilise :

    Rcite :

    Trouve les phrases caches dans les sacs :

    1. Lili dort dans sa chambre.2. Le frre entre et dit: Il pleut! 3. Elle saute du lit et sapproche de la fentre.

    4. Les enfants font de la luge et du ski.5. Les oiseaux volent, volent.6. Les enfants sont trs contents.

    Exprimer des sentiments Les amis me proposent daller lapatinoire. Je dis: ...

    Je rencontre mon copain la mer. Je

    dis: ... Je ne peux pas patiner. Je dis: ... Le Pre Nol me donne le cadeau

    prfr. Jexclame: ... Nous faisons de la luge sur la colline.

    Nous disons: ...

    Oh! Quelle surprise!

    Quelle joie! Que cest beau!

    Cest super!

    Je regrette.

    Voici la neige blancheQui tombe sur les branches.Elle couvre la terre, les toits.

    Il gle, il fait froid.Nous aimons beaucoup lhiverEt nous disons: Cest super!

    VOICI LA NEIGE BLANCHE

    Lebonhomme

    deneige

    est

    trs

    nontpas

    beau Lesenfants

    lapatinoire

    froid

    Laglace

    dulac

    estsolide

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON46 20 Les vtements

    2 coute le texte et nomme les vtements dhiver :

    LES VTEMENTS DHIVER ET DT

    Cest lhiver. Il fait froid. Les hommes, les femmes et les

    enfants portent des vtements chauds: des manteaux, descache-nez, des bonnets, des gants, des bottes.Il y a des gens qui aiment cette saison. Mais il y a dautres qui

    prfrent lt.En t il fait chaud. Nous portons une chemise et une jupe ou un

    pantalon, des souliers lgers. Tous adorent lt.

    Et toi, quelle saison prfres-tu?

    1 Regarde, lis et retiens :

    un manteau

    une veste une jupe

    des bottesun bonnet

    un veston

    des gants des chaussettes

    une robe un pullun pantalon

    une chemise

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    43 Vrai ou faux?

    5Regarde limage et dis ceque portent les enfants.

    6

    4

    Demande ton ami(e) :

    Dialogue :

    1. Cest lt.2. Les hommes portent des vtements chauds.3. Il y a des gens qui aiment lhiver.

    4. Il y a des gens qui prfrent lt.5. En t on porte des bottes.

    Que portes-tu aujourdhui? en hiver? en t?

    7 Fais des phrases :

    un pullune robe

    une jupe

    une veste

    un bonnet

    un manteauun chapeau

    un pantalon

    une culotte

    une chemise

    JaiJe porte

    gris(e).vert(e).

    noir(e).

    jaune.

    rouge.

    orange.

    beige.

    bleu(e).

    blanc (blanche).

    Modle:Moi, je porte un pull. Et toi ?

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON48 21 Au magasin de vtements

    4 Lis le texte :

    AU MAGASINCest mercredi. Maman et son fils vont au magasin pour faire des

    achats. Ils entrent dans le magasin. Il est grand et l il y a beaucoupde gens. La mre veut acheter un pantalon noir et une chemise bleuepour son fils. Ensuite elle demande une chemise blanche pour sonmari et des chaussettes. La vendeuse est trs polie. Elle propose desgants et un cache-nez pour lenfant. Le fils est trs content.

    1. Qui vient au magasin?2. Que porte-t-il?3. Pif, quest-ce quil veut

    acheter?4. Le garon, quest-ce

    quil essaie?

    5. Comment estla vendeuse?6. De quelle couleur est

    le papillon de Pif?

    3 Regarde limage et rponds :

    2 Lis :

    1couteet rpte :

    gros

    un tigreune gareune gomme

    g [g] gu [g]

    une page

    une cageune girafeun gymnaste

    g+e,i,y[Z]

    Le tigre est grand. Marguerite regarde le tigre. Guy mange desoranges. Giselle a une gomme grise. Georges fait de la gymnastique.

    une guitare

    une guerreune guirlandeune marguerite

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    4

    Bonjour, madame. Bonjour, fillette. Je peux taider? Oh, oui. Je veux acheter

    un bonnet et des gants.

    Essaie ce bonnet vert.Il te va merveille. Merci, maintenant je vais au rayon

    de chaussures.

    Tu voulez/ veux voir ce pull vert.

    Nous veut/ voulons des robes.

    Il veut/ veux mettre son habitde fte.

    Elle/ nous veut une jupe.

    Je/ vous voulez des gants.

    Ils/ tu veulent acheter des vestes.

    5 Termine les phrases :

    8Trouve la phrase quicontient le verbe vouloir:

    Complte la grille etdcouvre le vtement cach :

    9 Choisis la bonne variante :

    a) Maman et son fils ... .b) Ils veulent acheter ... .c) La mre demande ... .

    d) La vendeuse ... .

    u l l

    tnap l o ng a t s

    ev s e

    p ehc a u

    oc u t

    br e

    t e

    tm a e a u

    7

    6

    Retiens :

    Observe :

    Je veuxTu veuxIl/ elle veut

    Nous voulonsVous voulezIls/ elles veulent

    choisir un pull. choisir un pull.

    a)

    b)

    Verbe vouloir

    Un papillon

    10

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON50 22 Test dvaluation

    Du train qui vaLoin de Paris,On voit des villes,On voit des bois.

    Je connais les noms des fruits et des lgumes :

    Je peux faire des achats.

    Je peux dcrire ma journe partir des images :

    1

    2

    3

    Modle:Il est sept heures. Je me rveille.

    Du train qui vaLoin de la ville,On voit des bois,Des bois tranquilles.

    Les ... sont douces.Le ... est vert.

    Le lapin adore les ... .En automne il y a du ... .

    Jachte des vtements : ..., ..., ..., ..., ..., ..., ..., ... .

    AUTO-VALUATION

    1 Lis vite:LE TRAIN DES VACANCES

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    5

    Je vais au magasin et jachte:

    dupain de laviande desbonbons

    _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    2

    4

    Trouve les mots perdus :

    Dcris lhiver en sept phrases.

    Je ... du th. ... comprenons le texte.

    Tu ... la posie. ... apprenez une belle chanson. ... comprennent bien le matre. Ils

    Vous

    prends Nous

    apprends

    3 Complte la grille :

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON52 23 Les formules magiques

    4 Lis, trouve les formules magiques :

    1 coute et rpte :

    5 Pose des questions sur la posie :

    Apprends :3

    cris et souligne les lettres qui se prononcent [] :2

    en

    em[]

    an

    amdansbancblanc

    Les formules magiques:

    bonjoursil te (vous) plat

    Cest vendredi. Voil un enfant. Il entre dans la chambre. Il prendla lampe blanche. Comment? Tu es encore l?

    Jentre dans le magasinPour acheter un parfum.Je madresse poliment: Bonsoir, chre madame,Sil vous plat, un bon parfumPour Victor, mon cher cousin .

    La vendeuse est trs aimable.Les parfums sont agrables.Je regarde, je choisis,Je lachte, je dis Merci .

    JULIEN EST POLI

    Pour taider: Qui...?

    il entrevendredicomprendre

    apprendrecommentnovembre

    un enfantune chambreune lampe

    dcembreseptembreensemble

    O...?

    avec plaisirpardon

    bienttau revoir

    mercipas de quoi

    Comment est...? Quest-ce que...?

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    5

    ?

    Paul Julien

    6 Retiens :

    11 Complte par un verbe :

    7 Rponds :

    8 coute, puis lis le dialogue :

    9 Qui dit quoi?

    10 Fais un dialogue pareil.

    a) Que dis-tu quand: ta mre te donne une pomme? tu entres dans le magasin? ton ami te propose une promenade?

    b) Que dites-vous quand: vous sortez de la classe? vous tes en retard? vous demandez un livre?

    Paul: Bonjour, Julien! Comment a va?Julien: Salut, Paul. a va bien, merci.Paul: Que fais-tu ici?

    Julien: Aujourdhui cest lanniversaire de ma sur.Je cherche un cadeau. Tu peux maider?

    Paul: Avec plaisir. Achte un disque. Ta sur aimela musique.

    Julien: Cest une bonne ide. Merci.

    Horizontalement: 1. Quand nousentrons en classe, nous ... Bonjour .2. Quest-ce que vous ... quand vousrentrez la maison? 3. Ils ... merci leur maman. 4.Je ... un mot.

    Verticalement: 1. Tu ... ce moten franais. 2. Il ... son adresse.

    Je disTu disIl/ elle dit

    bonjour.Nous disonsVous ditesIls/ elles disent

    bonne nuit.

    1

    2

    3

    4

    Verbe dire

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON54 24 Dans la rue

    2 Observe :

    3 cris les lettres qui manquent :

    4 Rponds, utilise les prpositions :

    1 coute et rpte :

    5 Fais des phrases daprs le modle :

    un sapinun lapinun jardinun dessin

    voisin voisinecousin cousinedessin dessinepatin patine

    le lapin?le poussin?la rose?le vase?la poule?le coq?le sapin?

    danssursousprs dedevantderrire

    O est

    un poussinimportantimpossiblela faim

    []inim

    ainaim

    le painchtainparrainlointain

    in

    ain

    imaim

    Le mat.. monsieur Martin

    Donne du p... ses lap..sEt ses pouss..s qui ont f... .

    Ensuite monsieur Mart..Qui est trs ..portantSe promne dans le jard.. Avec son chien.

    Sur la tableSous larbreDans larmoireDerrire la maisonDevant la portePrs de la maison

    il y a

    une robe.un lapin.un chien.un arbre.un coq.un vase.

    u

    Modle:Le lapin est sous la table.

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    56/114

    5

    1. O sont les garons?

    2. O habite loncle Jean?

    3. Que font les enfants?

    4. Est-ce quils font attentionaux feux?

    Je vais chez ... .Mon oncle habite ... .Nous prenons ..., nous allons ... .Puis nous tournons ... .Nous traversons le boulevard et voil ... .

    Fais-tu attention aux feux?Sais-tu traverser la rue?

    6 Lis et trouve les prpositions :

    7

    8

    9

    Rponds :

    Termine les phrases :

    Observe :

    DANS LA RUE

    Michel: Je vais chez mon oncle Jean. Tu viens avec moi, Andr?

    Andr: Daccord. Et o habite ton oncle?Michel: Prs du stade, derrire le grand magasin. Ce nest pas loin.

    Andr: Comment arriver au stade?Michel: Nous prenons la ruedes colies, nous allons tout droit.

    Puis nous tournons gaucheet nous traversons le boule-vard. Tout prs est la maison de mon oncle.

    Andr: Quelle est son adresse?

    Michel: 22, rue des Vergers. Attention! Cest le feu rouge, Andr.

    les feux

    lagent

    lcolechezmon ami

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON56 25

    2 Retiens :

    1 coute et rpte :

    Le portrait physique

    Il a neuf ans.

    le visage

    le bras

    la mainle dos

    la jambe

    les cheveuxlpaule

    le ventre

    les pieds

    le doigt

    la tte

    loreille

    les yeux

    le nez

    la bouche

    desamis

    les

    avionsmesautos

    tesimages

    sixheures

    dixheures Il est neuf heures.

    ( (

    (

    (

    (

    (

    ( ( (

    (

    (

    (

    (

    (

    l

    nousavons

    vous

    aimezilscoutent

    ellesadmirent

    deshommes

    deshistoires

    le cou

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    58/114

    5

    a) Elle a les yeux et les cheveux noirs. Son visage est ovale.

    b) Son visage est rond. Ses cheveux sont chtains et courts.Elle a les yeux bleus.

    c) Il porte des lunettes. Il a lairsrieux.

    4 Regarde la photo et complte :

    6 Joue la scne :

    7 Fais le portrait de ton ami(e).

    Cest Julien.Il a neuf ans.Son visage est ... .Ses yeux sont ... .

    Julie: Je veux te poser trois questions. quoi sert la bouche?Anne: manger des bonbons et de la glace.Julie: Et les yeux?

    Anne: voir et admirer.Julie: Et le nez?Anne: sentir lodeur. Maintenant rponds ma question:

    Pourquoi avons-nous deux oreilles et une seule bouche? Julie: Pour couter beaucoup et pour parler peu.

    Les yeux verts, clairs, noirs,bleus, grands.Les cheveux courts, longs,

    blonds, noirs.

    Sa bouche est ... .Son nez est ... .Il a lair ... .

    Lis :3

    Le visage rond, ovale.La bouche petite, fine, grande.Le nez petit, grand.

    Lair triste, gai, fatigu.

    Associe les images aux phrases :5

    1 2 3

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    59/114

    LEON58 26 Soigne-toi !

    1 Prononce bien :

    un feuun jeuun lieuun milieu

    il pleutmieuxles yeuxune queue

    1. Il fait mauvais, il pleut.2. Le jeu est formidable.3. Le renard a une grande

    queue.

    2cris la phrase qui correspond limage :

    3

    54

    Regarde et retiens :

    Lis le texte :

    Dialogue :

    Marc a mal latte.

    Il a mal auventre.

    Il a mal auxpieds.

    Avoir mal

    la tte.

    la gorge.au ventre.aux oreilles.aux dents.aux yeux.

    SOIGNE-TOI!

    Pierre est malade. Il a lairtriste et fatigu. Il a mal la tte, la gorge, aux oreilles. Il tousse.Sa mre consulte le mdecin. Elleva la pharmacie et achte desmdicaments.

    Elle dit: Prends ces mdi-caments, garde le lit. Soigne-toi!

    Pierre suit les conseils de lamre. Trois jours plus tard il jouedj avec ses copains.

    O a-t-il mal?

    Demande ton copain sil amal la gorge (au ventre, ...).

    eu []

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    60/114

    56 Vrai ou faux?

    Joue la scne.

    7

    8

    9

    Rappelle-toi :

    Donne des ordres et des conseils :

    Rcite la posie:

    1. Pierre nest pas malade.2. Il a lair triste et fatigu.3. Il a mal au ventre et au dos.

    Jai mal la tte,Dit la petite Colette.

    Jai mal la gorge,Dit le petit Georges.

    Jai mal aux dents,Dit mon frre Vincent.

    Allez chez le docteur!Chassez vos douleurs!

    Ouvre! Ferme! Prends! Lis! Viens! Dis! Fais!Ouvrez! Fermez! Prenez! Lisez! Venez! Dites! Faites!

    Caroline, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Caroline et Andr, . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Modle: Victor, ouvre la bouche !

    Victor et Aline, ouvrez les yeux !

    4. Sa mre lui dit: Fais les devoirs! .5. Pierre suit les conseils de la mre.6. Il ne tousse pas.

    Dcris limage.1110

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    61/114

    LEON60 27 Le portrait moral1 coute et rpte : 2 cris ce que tu vois :

    3

    5

    Copie :

    Retiens:

    4 Complte daprs les modles :

    Le cygne se baigne dans le lac. Il est magnifique.

    gn[]

    b) intelligent intelligente

    Il est gai. Elle est ...Il est distrait. Elle est ...Il est gourmand. Elle est ... .

    calmea) calme

    Il est goste. Elle est ...Il est capable. Elle est ...Il est conome. Elle est ... .

    c) paresseux paresseuseIl est courageux. Elle est ...Il est curieux. Elle est ...Il est srieux. Elle est ... .

    Il est beau. Elle est belle.Il est nouveau. Elle est nouvelle.

    magnifiquela campagne

    le champignonla montagnela vignela cigognele peignelaraignelEspagne

    Il est Elle est

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    66 Associe les phrases des colonnes A et B :

    7 coute et dis comment est le singe :

    8

    9

    Rponds :

    Fais ton portrait moral.

    A BAline connat beaucoup de choses. Il est paresseux.Ma mre travaille beaucoup. Il est gourmand.

    Mon frre aime manger. Elle est intelligente.Lourson naime pas travailler. Elle est laborieuse.

    UN SINGE GENTIL

    La mre dit son enfant: Voici un singe intelligent.

    Il est sage, gentil, poli.Il nest pas gt, lui. La fillette devient honteuse.Elle nest plus capricieuse.

    la fillette?ta mre?ton pre?

    ta sur?ton frre?ta cousine?ton ami(e)?

    Comment est

    Comment sont les souris?

    Chante :Cest Pif le chien,Cest mon copain.Joyeux malin,Il est sur mon chemin.Bout du nez noirEt ventre blanc,

    Il faut le voir,Ses trois cheveux au vent.Il est lami des tout petits,Des petits et des grands,De ceux qui aiment bien la vie,Lhiver comme le printemps.

    10

    Elle est ... .Elle est ... .

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON62 28 Les voyages

    1 coute et rpte :2

    cris le verbe qui correspond chaque image :

    3 Regarde, lis et retiens :

    un crayon

    un rayonpayerbalayeressayer

    joyeuxune voyellenettoyeraboyer

    essuyerennuyeux

    ay [ej]

    oy [waj]

    uy [Hji]

    Pif voyage

    en avion

    en bus

    en auto en train

    bicyclette( vlo)

    cheval

    pied

    en bateau

    1 2

    3

    4

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    6

    Tu ... lcole.Les enfants ... chezleurs amis.Nous ... pied.Elle ... la montagne.Je ... la campagne.Vous ... au magasin.Il ... Paris.

    1. Comment vas-tu lcole?2. Comment va ton pre au bureau?3. Comment allez-vous chez

    les grands-parents?4. Comment peux-tu aller Paris?

    4Lis le texte,pose trois questions :

    7 Choisis le wagon convenable :

    8 Rponds :

    6 Apprends le verbe alleren voyageant :

    aller

    je vais tu vas il/ elle vanous

    allons

    vous

    allez

    ils/ el

    vont

    5 Complte par :

    amusant, rapide, pratique, beau,confortable, intressant, magnifique.

    Le voyage

    en train est...en avion est...en bateau est... pied est...en bus est... cheval est...en taxi est...

    La

    Se

    ine

    est

    un

    fleuve.

    PIF PARIS

    Pif aime voyager. Il veut voir

    Paris. Pour arriver en Franceil prend lavion. Le voyage enavion est rapide et pratique. Ilveut voir la Tour Eiffel. Paris ilest trs content.

    Veux-tu voir Paris?

    La Tour Eiffelest

    un monument.

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON64 29 Les loisirs

    1 Lis et retiens les loisirs :

    3 coute le dialogue et dis ce que Franoise adore:

    LES LOISIRS DES ENFANTS

    Franoise: Jaime bien me reposer. Et toi?Martine: Moi aussi. Je prfre les promenades, les jeux,

    la lecture et la musique.Franoise: Moi, jadore les jeux vido et la tl.Martine: Ma mre me parle souvent du thtre, des muses,

    du cinma. Elle dit que cest bien daller au thtrepour voir un spectacle ou au cinma pour voir unfilm.

    Franoise: Les films, a mintresse beaucoup!

    la musiqueles jeux le cinma la tl

    la lectureles jeux vido les sports les promenades

    2 Rponds :

    Quels loisirs prfres-tu?Quand regardes-tu la tl?

    Quand coutes-tude la musique?

    Avec qui vas-tu au muse? Aucinma?

    Aimes-tu lire?Fais-tu du sport?

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    6

    5 Retiens les articles contracts :

    6 Complte :

    Le matin les enfants se rencontrent dans la cour ... cole. Ils parlent ...livres, ... tl, ... ordinateur. Les fillettes aiment parler ... promenades,... musique, ... cinma. On sonne. Les cours commencent. Aprs les

    classes les lves rentrent ... cole.

    7cris la phrase du dialogue (page 64)o il y a des articles contracts.

    8 Trouve les rponses :

    4 Voici les rponses. Quelles sont les questions?

    Vas-tu souvent au thtre? Oui, ...

    Est-ce que le cinma tintresse? ... Et toi, quest-ce que tu prfres? Moi, jadore ... . Aimes-tu couter de la musique? Oui, ...

    1) Martine prfre les prome-nades dans le parc.

    2) Franoise adore la tl et

    les jeux vido.3) La mre parle souvent

    des muses.4) Oui, aller au thtre cest bien.

    Qui. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?

    Quest-ce que. . . . . . . . . . . . ?

    De quoi. . . . . . . . . . . . . . . . . ?

    Est-ce que. . . . . . . . . . . . . . . ?

    de + le = dude + les = des

    Il parle dujeu prfr.

    Il discute deslivres.Il arrive de labibliothque.Il vient de lcole.

    Le Thtre Mihai Eminescu

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON66 30 Les jouets1 Lis et retiens :

    2 Complte :

    a) Marc nomme ses jouets: b) Anne nomme ses jouets:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    LA POUPE DE JULIETTE

    Juliette aime jouer aux poupes. Elle a beaucoup de poupes. Elleinvite son amie Anne chez elle. Les poupes sont belles. Sa poupeprfre a les cheveux blonds et les yeux bleus. Elle porte une robeblanche et des souliers blancs. Elle sappelle Nathalie. Quand onregarde cette poupe, on a limpression quelle est vivante.

    a) Juliette a ... .b) Anne vient ... .c) Sa poupe a ... .

    Nous avons beaucoup decubes.Ils achtent peu dejouets.

    beaucoup de ...peu de ...

    une auto

    un camion

    un avion

    une bicycletteun robot

    un ourson

    des cubes une poupe

    3 Lis et dis qui est Nathalie :

    4

    5

    Termine les phrases :

    Retiens :

    d) Elle porte ... .e) Elle est ... .f) On a limpression quelle ... .

    un chat en peluche

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    66 Fais des phrases daprs le modle :

    9 coute et chante :

    Cline a beaucoup ..., mais elle a peu ... .Vous avez ..., mais ... .

    Tu manges ..., mais ... .

    Il tait un petit navire,Il tait un petit navireQui navait ja-ja-jamais navigu.Qui navait ja-ja-jamais navigu.

    Oh! Oh!

    Il entreprit un long voyage,Il entreprit un long voyage,Sur la mer M-M-Mditerrane.Sur la mer M-M-Mditerrane. Oh! Oh!

    Modle: Pif a beaucoup decubes, mais il a peu depoupes.

    1. Le garon est content.2. Il joue au ballon.3. Il est dans le jardin.4. Il mange du raisin.

    5. Il fait du vlo.6. Il joue avec son petit frre.7. Il a un train et une auto.

    Choisis les phrases qui correspondent limage :7

    Nomme les jouets du garon :8

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON68 31 Les jeux

    1 Dcouvre les jeux :

    3 coute et nomme les jeux de Julien :

    2 Rponds :

    LES JEUX DU GARON

    Julien a beaucoup de jouets.Il a aussi beaucoup damis. Il adore les jeux.Il joue avec ses amis au ballon, cache-

    cache, la marelle, aux billes. Il est petit,mais il adore jouer au football.

    Ses amis Lucie et Doudou sont dansla cour. Pif est aussi l. Il saute la corde.Tous sont gais.

    Aimes-tu jouer? Quels sont tes jeuxprfrs?

    quoi aiment jouer les garons? Et les fillettes?

    JouerJouer

    cache-cache la marelle la poupeau ballonau footballaux jeux vido

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    6

    5 Retiens les articles contracts :

    6

    7

    Copie du texte une phrase o il y a des articles contracts.

    Continue les dialogues :

    4 Vrai ou faux?

    coute et chante :

    + le = au + les = aux

    1. Julien a beaucoup de jouets.2. Il naime pas jouer.3. Il a peu damis.

    CEST MOI

    Cest moi, cest toiJouons cache-cache.Cest moi, cest toiEt chacun son tour.Je me cache, cacheTu me cherches, cherchesEt chacun son tour.

    Cest un garon. Il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    8

    9

    Dcris cette image :

    4. Il joue au ballon avec ses amis.5. Pif joue aux billes.

    Il va aucinma.Elle parle auxamis.Il arrive lagare.Elle vient lcole.

    A

    O vas-tu ?Au magasin ou au march ? Je vais au march. Et toi?

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    B

    quoi jouez-vous la rcr ?Aux jeux vido ou la marelle ? Nous jouons la marelle . Et vous?

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    LEON70 32 Test dvaluation

    jouer

    ... ...Pif joue ... ... ...

    1

    2

    Je sais parler de mes loisirs prfrs :

    Je peux faire des phrases daprs les images :

    1 coute et dis pourquoi le dialogue est amusant :Une dame entre dans un caf, appelle

    le garon et lui dit: Apportez-moi une glace, sil vous plat! Bien, madame, au chocolat ou la confiture? a mest gal... Cest pour voir si je suis bien

    coiffe. un garon

    AUTO-VALUATION

    Jadore ... et ... . Je fais ..., ... . Je vais ..., ..., ... .

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    72

    3

    4 5

    Regarde limage et rponds :

    Fais des phrases :

    Dcris le garonde limage.

    Fais le portrait (physiqueet moral) de ta cousine.

    la maison

    la poste

    le lac

    le parc

    le thtre

    le cinma

    le magasin le zoo

    lcole

    Do vient le garon? Il vient du magasin, ..., ..., ..., ..., ..., ..., ... .

    Elle est ..., ..., ... et ... .Elle a ..., ... et ... .

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    7

    Iljouedupian

    o.

    5 Observe et complte :

    6

    7

    8 9

    Lis et retiens :

    Fais des phrases :

    Rcite la posie : Termine les phrases :

    du violon.

    du piano.

    de la guitare.

    de laccordon.

    jouer

    Lucie et Nicole

    TuAndrNousVousJe

    unami uneamieunvoisin ...uncousin ...

    unvendeur unevendeuseundanseur ...unacheteur ...

    Ellejoue

    delaguita

    re.

    Iljoueduviolon

    .

    Iljoued

    e

    laccordon.

    unlve unelveunartiste ...unpianiste

    Albert, un petit garon,A un ami-ourson.Il joue au ballon.Il joue du violon.Il fait beaucoup de vlo.Il adore les jeux vido.Il saute, il rit, il est content.Il enchante sa maman.

    1. Il enchante ... .2. Il fait ... .3. Il aime ... .4. Il a ... .5. Il adore ... .6. Albert est ... .7. Il joue... .

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    75/114

    LEON74 34 Le monde merveilleux des livres

    2

    1

    Rponds :

    coute et rpte :

    3 Devine le titre du conte :

    1. La fillette va par la fort pour cueillir desfleurs. Le loup court vers la maison de lagrand-mre.

    2. Quand les deux surs rentrent du bal, lajeune fille leur demande si elles sont biencontentes.

    3. Il y a un bcheron qui a sept garons. Ledernier est si dlicat et si petit que tout lemonde lappelle le Petit Poucet.

    Le Petit Chaperon Rouge rencontre le loup dans ... .Les surs ... du bal trs gaies.Le ... a sept enfants.Le ... est petit et dlicat.

    4 Complte les phrases par les mots de lex. 3 :

    a. Le Petit Poucet

    b. Cendrillon

    c. Le Petit ChaperonRouge

    Qui est lauteur de chaque conte?Qui sont les personnages?Quel est ton personnage prfr?Quel livre lis-tu maintenant?

    Le Petit ChaperonRouge

    LeChatBott

    Blanche-Neige

    LaChvre

    etlestrois

    Chevreaux

    un monde un conte content rencontrer un bcheron

    on []

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    76/114

    7

    6 coute le dialogue et nomme des potes :

    Bonjour, Madame la bibliothcaire. Bonjour, Nadine, que veux-tu? Je cherche des posies sur la nature. Pouvez-vous maider? Je suis ton service. Je te propose des vers de Mihai

    Eminescu, de Vasile Alecsandri et de Grigore Vieru. Il y a aussi unlivre de Maurice Carme, en franais. Les voici!

    Parfait! Merci, Madame. Au revoir.

    7

    5

    Qui dit quoi? Relis le texte et joue la scne.

    Remplis le formulaire et la fiche de lecture :

    8 Dcris limage.

    9

    Parle deton livre prfr :

    Mon livre prfr est...

    Lauteur...

    Les personnages...

    Jaime...

    FORMULAIRE

    DINSCRIPTIONFICHE DE LECTURE

    Nom: . . . . . . . . . . . . . . . . .Prnom: . . . . . . . . . . . . . .

    Classe: . . . . . . . . . . . . . . .

    ge: . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Titre: . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Auteur: . . . . . . . . . . . . . .

    Personnages: . . . . . . . . . . .

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    77/114

    LEON76 35 Lanniversaire

    1

    2

    Lis les rpliques de la bande dessine :

    Associe les images aux phrases :

    3 Lis le texte et dis qui sont les amis de Roger :

    un cadeau

    un gteau

    un vlo

    un appareilphoto

    un jeuvido

    a. La mre prpare un bon repas.b. Ils lui offrent des cadeaux.c. Aprs le repas ils dansent.

    LANNIVERSAIRE DE ROGER

    Aujourdhui cest lanniversaire

    de Roger. Il invite ses amis: Marc,Andr et Franoise. La table estcouverte dune nappe bleue. Surla table il y a un grand gteau, beau-coup de bonbons et de fruits. Roger est trs content. Les amis luioffrent des cadeaux: un livre, un ballon, un lapin en peluche.

    Et toi, quels cadeaux reois-tu?

    Bonanniversaire!

    d. Demain cest son anniversaire.e. Les copains de Roger arrivent.f. Sur la table il y a un grand gteau.

    1 2 3

    654

    Quelleodeur !

    Demain... Salut, Roger !

    Bon anniversaire ! Une bougie, 2 bougies... Allons danser !

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

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    74 Rponds :

    Quel est le jour de ton anniversaire?Quels cadeaux prfres-tu?Qui invites-tu chez toi?

    Qui prpare le gteau?Aides-tu ta mre prparer les plats?

    7 coute et chante :

    5

    6

    Parle de ton anniversaire.

    Mets les signes de ponctuation :

    2) 1, 2 2 bougies sur mon gteau, Cest que jai un peu grandi Et que je peux les souffler Avant de me rgaler.

    LANNIVERSAIRE

    3) 1, 2, 3 3 bougies sur mon gteau, Cest que jai un peu grandi Et que je peux les souffler Avant de me rgaler.

    cUne bou-gie sur mon g-teau, je suis en-cor trop pe -tit trop petit pour la souf-fler

    mais je vais me r - ga - ler

    4) 1, 2, 3, 4 4 bougies sur mon gteau, Cest que jai beaucoup grandi, Je peux les souffler dun coup Avant de me rgaler.

    Salut les copains Jai beaucoup de choses dlicieusespommes oranges biscuits et bonbons Maintenant je veux vous

    servir Prenez mes amis O est Jules

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    79/114

    LEON78 36 Au cirque

    2

    3

    Lis les rpliques de la bande dessine :

    Associe les phrases aux images:

    a. Une femme sort sur larne.b. Le clown fait des farces.c. Dimanche je vais au cirque

    avec mon copain.

    d. Le prsentateur salue le public.e. Nous rions beaucoup.f. Llphant obit au dresseur.

    1 Prononce bien :Un agneau et un chevreau,Un corbeau, un louveteau,

    Un petit veau, un lionceauArrivent un jour Bordeaux.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    1, 2, 3, faitescomme moi !

    Allons au cirque !

    Bonsoir !

    Lve la trompe !

    Bravo !

    Super !

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    80/114

    7

    7 Apprends la posie :

    8

    Dcrisune visiteau cirque.

    AU CIRQUE

    Je vais au cirque avec mon pre,Mon cousin et ma grand-mre,Pour voir les ours danser,Les acrobates se balancer,Les tigres furieux rugirEt les clowns mourir de rire.

    4 Lis le texte :

    MARC VA AU CIRQUE

    Dimanche Marc va au cirque avec ses

    copains. Il y a beaucoup de monde. Une jeune femmesort sur larne accompagne de trois petits chiens.Quils sont drles avec leurs jupes courtes et avec desrubans loreille! Et voil un grand ours qui danse etqui monte bicyclette. Les clowns aux grands nezrouges amusent les enfants. Ils font des grimaces.Les spectateurs rient beaucoup. Cest super!

    5

    6

    Trouve la bonne rponse :

    cris le contraire :

    1) Marc et ses copains vonta) au thtre b) la bibliothque c) au cirque

    2) Ils voienta) des tigres b) des chiens et des clowns c) des acrobates

    3) Les spectateursa) samusent b) rient beaucoup c) pleurent

    peude mondeune vieillefemme

    aux petitsnezdes jupes longues

    un magicien

    un jongleur

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    81/114

    LEON80 37 Au zoo

    un tigre

    un loup

    un singe

    un lion

    un lphantun crocodile

    un hippopotame

    une grenouille

    2

    1

    Regarde limage et retiens :

    coute et rpte :

    3

    4

    Lis le texte :

    Nomme les animaux dcrits dans le texte :

    AU ZOO

    Dimanche Alex va au zoo avec ses amis. Ils admirent les ani-maux sauvages. Un petit ourson brun mange un bonbon. Les singesse balancent comme les acrobates au cirque, font des grimaces etamusent les enfants. Le lion est trs srieux. Il protge ses petits. Lezbre est triste. La girafe son long cou ressemble la Tour Eiffel. Lesenfants rentrent la maison gais et contents.

    oin [w]loin soin coin foin point moins

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    82/114

    8

    Le loup est mchant. Le lapin court vite.

    5 Vrai ou faux?

    7

    8

    Devine lanimal :

    cris la phrase au pluriel :

    11

    10

    Amuse-toi :

    9 Dicte :

    6 Retiens le pluriel :

    s s s x x

    eu euxal aux

    Alex va au zoo avec ses parents.Il admire les animaux domestiques.Un petit ourson mange un bonbon.

    un jouet un singe un ours

    une noix un pays un feu

    un jeu un local un journal

    1. Il est grand et fort. Cest le ... .2. Il est roux. Il aime la viande. Cest le ... .3. Il est comme un chien, mais il est trs

    mchant. Cest le ... .

    Un petit sort de lcole en pleurant. Une dame larrte etlui demande:

    Pourquoi pleures-tu? Parce que tous disent que jai de grandes oreilles. Mais non, mon lapin, mais non!

    Les singes amusent les enfants.Le lion fait des grimaces.La girafe ressemble la Tour Eiffel.

    cris les noms au pluriel :

    un chien des chiens une souris des souris une voix des voix un jeu des jeux

    un animal des animaux

    Exemples:

    Un petit ourson brun mange une noix.

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    83/114

    LEON82 38 Chez les grands-parents1

    3

    4

    5

    Prononce bien :

    Lis le texte et dis quelle saison est dcrite:

    Vrai ou faux?

    Choisis des phrases du texte et dcris limage.

    un unebrun brunechacun chacune

    un dessin il dessineun cousin une cousineun matin une matine

    UNE BELLE MATINE

    Cest le matin. Paul se rveille.Il regarde gauche, droite. Il nest

    pas dans sa chambre. Ah, mais oui. Il est la campagne chez les grands-parents.

    Il se lve et ouvre la fentre. Pauladmire les arbres en fleurs, le ciel bleu etle soleil qui brille. Il dit: Chic! Il fait beauaujourdhui! Puis le garon couteles oiseaux qui chantent. Il pense: Oh! Ils savent bien chanter!

    1. Cest le matin.2. Paul est dans sa chambre.3. Il nest pas la campagne.4. Paul admire les arbres en fleurs,

    le ciel bleu et le soleil qui brille.

    Voil un ... . Il ... . Cest ... feuille ... .Voici ... arbre vert.

    5. Il ne fait pas beau.6. Il coute les beaux chants

    des oiseaux.7. Ils ne savent pas bien

    chanter.

    Complte par des mots de lexercice 1 :2

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    84/114

    86

    7

    8

    Retiens :

    Trouve les mots perdus :

    Fais des phrases affirmatives et ngatives :

    Verbe savoir

    Forme affirmative Forme ngative

    Je sais Je nesais pasTu sais Tu nesais pasIl/ elle sait Il/ elle nesait pasNous savons Nous nesavons pasVous savez Vous nesavez pasIls/ elles savent Ils/ elles nesavent pas

    1. ... sait deux langues.2. ... savons soigner les animaux.3. ... savez raconter le texte.4. ... sais la rgle de grammaire.5. ... savent le nom de cette ville.6. ... sais lire en franais.

    lire. ladresse.

    nous

    elle

    je

    vous

    tuils

    Savoir

    parler

    lerl

    e

    lir

    e

    u

    nsecret

    crire

    chanter

    raconter

    la leon

    traduire

    Je ...Tu ...Il ...Elle ...

    Nous ...Vous ...Ils ...Elles ..

    Modle:Je sais traverser la rue.Je ne sais pas traverserla rue.

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    85/114

    LEON84 39 la campagne

    2

    4 Rponds :

    3 Lis et dis qui travaille dans le jardin :

    UN GARON LABORIEUX

    Aprs le djeuner Paul va dansle jardin pour aider ses grands-parents.Pif est dj l. Il est trs laborieux.

    Les grands-parents plantentdes tomates et des concombres.Paul arrose le chou, le radis etloignon. Toute la famille travaille bien.

    Ensuite Paul va la ferme. Ilsoigne les animaux. Puis il joueavec son ami Pif. Ils sont contents.

    1. O va Paul?2. Qui est dj l?3. Que font les grands-parents?

    1. Les arbres sont en fleurs.2. Le garon aide ses parents.3. Au march il achte des concombres.4. Le petit lapin mange une carotte.

    4. Que fait Paul?5. Est-ce que Paul soigne

    les animaux?6. Comment est Pif?

    Es-tu laborieux? Que fais-tu dans le jardin?

    1 Prononce bien :

    Dans ce jardin si petit

    Je plante des radis.

    Dans ce jardin si long

    Je plante de loignon.Trouve la phrase qui correspond limage :

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    86/114

    85

    6

    8

    cris les verbes la place qui convient :

    Fais des phrases :

    Dcris limage.

    plantent des arbres,arroses le chou, sautez,

    aidons nos parents, joue,donne des fruits, soignentles animaux, cherches des fleurs,

    entre, mangez, travaille,chantons

    Je Il

    Vous Nous

    EllesTu

    Il arroser ... .

    planter ... .

    travailler ... .aimer ... .

    soigner ... .

    aider ... .

    Modle: Pif porte le chariot. Pifesttrs

    laborieux.

    Cest le printemps. . . . . . . . . . .

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    7 Mets les signes de ponctuation :

    Paul viens dans le jardin Pif est dj l Travaillons ensembleQuelle belle journe

  • 7/25/2019 III Limba Franceza

    87/114

    LEON86

    Rpublique

    de oldova

    Rpubliquede Moldova

    40 Ma Patrie

    2 Regarde les cartes et rponds :

    3 Rponds aux questions :

    1 Prononce correctement :

    Nous habitons vous habitezNous aimons vous aimez

    Nous aidons vous aidez

    Nous habillons vous habillezNous coutons vous coutez

    Nous achetons vous achetez

    Quelle est la capitale de notre pays?Quelle est la capitale de la France?Quelles sont les grandes villes de notre pays?Quelles sont les grandes villes de France?

    Quelle est ta langue maternelle?Quelle est la langue maternelle des Franais?Quelles sont les couleurs du drapeau de ton pays?Et les couleurs du drapeau de la France?

    1. O habites-tu?2. Comment est ta Patrie?3. Comment est ta ville natale? (ton village natal?)4. Aimes-tu ta ville (ton village)? Pourquoi?5. Comment sont les habitants de notre pays?6. Quelles langues parles-tu?

    LA FRANCE

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    84 Lis et apprends la posie :

    6 Associe les trois colonnes :

    7

    5 Observe :

    cris ton adresse :

    LA LANGUE MATERNELLE

    Toutes les langues sont belles,Toutes les langues sont douces:

    Le franais, lallemand,Lespagnol, le russe.Mais de toutes les languesLune est pleine de miel,Cest la plus chre langue,La langue maternelle.

    En roumain je parleEt jappelle maman,

    Quand je reste seulEt jai peur du vent.En roumain je pleure,Je souris, je vis,En roumain jaime fortMa chre Patrie.

    le roumain

    litalien

    le franais

    lespagnol

    dans mon pays et en Roumanie.

    en France.

    en Espagne.

    en Italie.

    2, rue N. IorgaChiinuRpublique de Moldova

    On parle

    Modle:

    en France en Moldovaen Russie en Allemagne

    O?

    Comment est ta langue maternelle?

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    LEON88 41 Les grandes vacances

    1. Franois a lair triste.2. Il adore lt et les grandes

    vacances.3. En t il fait mauvais,

    il fait froid.

    5

    4

    21

    un lgume

    une figureune virgule

    un muguet

    une guitareune guirlande

    3

    Joue les rles des personnages.

    Vrai ou faux?

    cris ce que tu vois :Prononce bien :

    Lis le dialogue :

    LA JOIE DES VACANCES

    Marc: Salut, Franois!Franois: Salut, Marc!Marc: Tu as lair triste?Franois: Oh, non! Je suis gai. Bientt lt et les vacances

    commencent.Marc: Jadore cette saison. Il fait beau, il fait chaud, il y a

    beaucoup de fruitset de lgumes. Et nousnavons plus de devoirs!

    Franois: Oui, nous pouvons aller la campagne, dans lafort, la rivire. Nous

    jouons beaucoup. Et toi,vas-tu la montagne cett?

    Marc: Peut-tre. Je ne sais pas encore. Mais je prfre la mer,la plage avec le sable fin, le soleil. Cest chouette!

    4. Franois va la campagneet la rivire.

    5. Marc prfre la montagne.6. En t les enfants jouent

    beaucoup.

    gu [g]

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    86

    7

    89

    Observe :

    Complte parpas, plus, jamais:

    Choisis les phrases quicorrespondent limage :

    Trouve les mots perdus :

    Nous navons pasde devoirs.Nous navons plusde devoirs.Nous navons jamaisde devoirs.

    ne ... pasne ... plusne ... jamais

    1. Franois na ... lair triste.2. En t il ne neige ... .3. Guy a mal aux dents. Il ne mange ... de bonbons.4. En septembre les enfants nont ... de vacances.5. Marguerite est grande. Elle ne joue ... aux poupes.6. En janvier les arbres ne sont ... en fleurs.

    1. Cest lautomne.2. Il y a beaucoup de fleurs.3. Le ciel est gris.4. Le papillon est sur une fleur.5. Les montagnes sont vertes.

    Cest lt. Il fait beau, ...

    Cette saison est ... bonne.Nous laimons ... .Chaque ... elle donneFleurs, lgumes et ... doux.

    trs

    fruits

    anne

    beaucoup

    Relis le dialogueet dcris limage :

    10

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    LEON90 42 Test dvaluation

    Je connais des villes franaises :1

    Je sais parler de ma Patrie :

    Je sais rpondre aux questions :

    2

    3

    1. . . . . . . . . . .

    2. . . . . . . . . . .

    3. . . . . . . . . . .

    4. . . . . . . . . . .

    La Rpublique de Moldova est ma ... .Elle est ... et ... .Sa capitale est ... .Cest une ... ensoleille et ... .Les villes principales sont ..., ..., ... .Le drapeau est tricolore: ..., ..., .... .Les habitants sont ... .

    Bucharest

    ParisSoroca

    Bordeaux

    Rome

    Strasbourg

    Lyon

    Madrid

    Orhei

    Londres

    1 Choisis la bonne variante :1. Au zoo il y a beaucoup d(animal/ animaux).

    2. Il joue (au/ du) violon.

    3. Ma (cousine/ cousin) est trs belle.

    4. Cest une (danseur/ danseuse) gracieuse.

    AUTO-VALUATION

    Quest-ce que tu sais faire? . . . . . . . . . . . . . . . . . .Quest-ce que tu ne dois jamais faire? . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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    92

    3 Vrai ou faux?

    6

    4

    5

    Parle de tes vacances.

    Associe les deux colonnes :

    Complte :

    1. Notre pays est grand et beau.

    2. Le drapeau de la Moldova est bleu, jaune, vert.3. Les habitants de notre pays sont laborieux.4. Les agriculteurs cultivent des crales, des lgumes et des fruits.5. Les touristes ne visitent pas notre pays.6. Dans notre pays la nature est merveilleuse.

    Trouve les phrases caches dans les sacs :

    bon

    voit

    spectacle

    Il

    unacteurs

    jouentbien

    Lesleursrles

    Pour tre

    tudois

    beaucoup

    travailler

    un bon lve Elleconnat

    trsbien

    deI.Creang

    lescontes

    1. Il est neuf heures du soir. a) Jouons au ballon!

    2. Lenfant entre dans la bibliothque. b) Je nai pas sommeil. 3. Cest la rcr. c) Chic ! Je vais la mer! 4. Les vacances commencent. d) Je veux lire un conte

    des frres Grimm.

    Au cirque on peut voir des ...,des ..., des ..., des ... .Le clown ... .Les spectateurs ... .

    1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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    LEON92 43 Au revoir, cole !

    1

    2

    Regarde limage et rponds :

    Associe les deux colonnes, puis dcris limage :

    Qui vois-tu sur cette image? O sont les garons et

    les fillettes? Que font-ils?