FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA...

15
1 FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. DINU” CÂMPINA ŞCOALA SUPERIOARĂ SANITARĂ POSTLICEALĂ Nr. 1 2011-2012

Transcript of FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA...

Page 1: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

1

FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI

ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. DINU” CÂMPINA

ŞCOALA SUPERIOARĂ SANITARĂ POSTLICEALĂ

Nr. 1

2011-2012

Page 2: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

2

SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU”

PREZENTARE

Scoala Superioara Sanitara Postliceala “dr.Dinu” se inscrie pe linia obiectivului

principal al reformei in invatamantul profesional si tehnic din Romania si

anume:asigurarea sanselor de dezvoltare profesionala a fiecarui elev in vederea

dobandirii unei calificari pentru care exista oportunitati de ocupare in meserii sau ocupatii

pe piata muncii locala,judeteana ,precum si pentru continuarea de-a lungul vietii.

Viziunea si misiunea Scolii Superioare Sanitare Postliceale “dr.Dinu”sunt

urmatoarele:

-Portile scolii sunt deschise pentru toti cei care doresc sa-si imbunatateasca nivelul de

educatie(tineri,adulti),indifferent de etnie,religie si sex,pentru a asigura cunoasterea si

acceptarea reciproca in vederea unei convietuiri armonioase,sa-si dezvolte noi abilitati

pentru a devein competent profesional si social;

-Scoala noastra se straduieste sa realizeze formarea unui individ activ pentru o

societate cognitiva,capabil sa-si continue educatia pe tot parcursul vietii,sa fie motivat

pentru a o face,sa devina autonom si “sa invete sa fie impreuna cu altii”;

-Scoala noastra incearca sa orienteze elevul catre activitate si produsul ei,sa-l

conecteze la situatii concrete si la problemele reale identificate la nivelul societatii si

comunitatii;

-Aplicarea in practica a noului curriculum,a sistemului de evaluare si a tuturor

masurilor menite sa asigure calitatea procesului educational;

-Promovarea consecventa a democratiei,ca element catalizator al ameliorarii si

cresterii competentei umane;

-Proiectarea descentralizata a integrarii scolii in comunitatea educativa potrivit

particularitatilor specifice;

-Scoala postliceala formeaza deprinderi si priceperi pentru specializarile:”Asistent

medical generalist” si “Asistent medical de farmacie”

SI O LUAM DE LA CAPAT…..

Page 3: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

3

Dupa o vacanta lunga si pe deplin meritata,fara reguli si program liber,a sosit toamna

si implicit am inceput scoala. Emotiile din prima zi s-au vazut pe fetele bobocilor din

anul I,AMG SI AMF.

Venirea bobocilor este intodeauna pentru noi profesorii un moment de noi

sperante.Dorim ca aceste sperante sa fie mai constiente de rolul scolii noastre si de relatia

de cooperare elev-profesor care este esentiala pentru perfectionarea scolii.

CULTURA GENERALA

Conceptul”cultura”are un camp semantic extreme de complex,si constituie element de

analiza,explicatie dar si de imbogatire in activitatea savantilor,mai ales astazi,prin

multiplicarea tehnologiilor si practicii social-economice care genereaza felurite culture.

Aducem in actualitate pentru elevi,aceasta inteleapta exprimare potrivit careia aceasta

cultura reprezinta ceea ce ramane ,”dupa ce ai uitat tot ce ai invatat”,o expresie, la prima

vedere,contrariata cel putin.Suntem in masura sa precizam ca a avea cultura generala

inseamna ,sa fi capabil de atitudine,adaptare,intelegere si conversatie optima in variate

domenii de activitate in baza unui set de insusiri comportamentale interiorizate si

devenite o adevarata natura a omului.Viata reala,ca un urias puzzle,nu presupune doar

insumare de secvente informationale,sau insusirea stiintei proprii fiecarui domeniu ci o

subiectiva prelucrare a dimensiunii rational-informationale cu atitudinea proprie,afectiv-

emotionala,de recreare a situatiilor si valorificare intr-un contex unic a ceea ce stiu.

Totusi trebuie retinut ca,oricat ne-am dori,cultura generala autentica nu se constituie in

afara cunoasterii temeinice a cat mai multor domenii ale reflectii umane,si nici prin

rezolvarea de testes au citirea de carti cu titluri exprese,in domeniu.Vechea disputa intre

universalism versus specializare, cred ca-si poate gasi optima rezolvare pentru fiecare

individ in parte,in functie de aspiratiile si posibilitatile personale si nu global la nivel de

populatie sau grupuri profesionale. Iar ,daca este de apreciat/masurat cultura

generala,trebuie recunoscut ca de cele mai multe ori o gasim acolo,paradoxal,unde

intalnim si cei mai buni specialisti ai unor domenii profesionale bine determinate.

Vo ice credeti,e de actualitate cultura generala?Este ea necesara tinerilor sau

maturilor si pentru ce aceasta necessitate?Doar pentru vanitatea acestuia?(pentru ca

aceasta calitate nu-si indeplineste prea multe performante in specializarea pe care o ai…

Page 4: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

4

Conceptul de cultura fizica

Practicarea exercitiilor fizice a insotit omenirea de-a lungul intregii sale

existente.Structurata ca fenomen social distinct,cu o determinare calitativa

proprie,aceasta forma specifica de actiune umana reprezinta o componenta necesara si

permanenta a vietii sociale.Exercitiul fizic este o realitate de esenta sociala,este

practicat de om si se realizeaza in cadrul anumitor relatii sociale.Pentru a trece de la

empiric la stiintific,de la spontan la constient,trebuie sa urcam de la conceperea

izolata a exercitiului fizic la fenomenul social de practicare a exercitiilor fizice.

Procesul de practicare a exercitiilor fizice comporta relatii variate,interferente si

determinari cu multiple fenomene sociale,in primul rand cu

cultura,suprastructura,educatia si altele.

Domeniul sistemului de stiinte care exploreaza educatia fizica si sportul nu are in

vedere omul in general,omul privit in mod abstract.Stiintele respective sunt orientate

catre practicantul exercitiilor fizice,urmaresc procesele biomecanice,biofizice sau

biochimice structurate ca efort specific,si anume ca exercitiu fizic.

Sistemul stiintelor cu privire la educatia fizica si sport are in centrul

preocuparilor sale omul,atat ca obiect de studio,cat si ca scop.

Rolul culturii fizice

Cultura fizica reprezinta o componenta a organismului social,un fenomen fara

de care societatea nu poate fi conceputa.

Cultura fizica de masa indeplineste cerinta dezvoltarii calitatilor fizice sau a

castigarii de noi deprinderi motrice.Chiar mai mult,desi orientate spre componenta

biologica a individualitatii,actiunea exercitata de formele exercitiului fizic are

rezonanta in sferele de influent ace cad in seama altor fenomene sociale.Diapazonul

efectelor nu se reduce numai la reactia organismelor;el cuprinde in egala masura si

viata spirituala a individului.Practicarea exercitiilor fizice face sa vibreze coarde ce

tin de domeniul artei sau moralei,implica participarea stiintei.

Cultura fizica medicala se orienteaza catre cazurile care se abat de la

manifestarea si dezvoltarea normala a organismului.In consecinta,spre deosebire de

celelalte forme la care prevaleaza elemental constructive-intarirea sanatatii-pe baza

careia se brodeaza valorile specifice-cultura fizica medicala trebuie sa

reconstruiasca,contribuind la recastigarea sanatatii.Ea uzeaza de arsenalul de exercitii

fizice speciale pentru a readuce organismul pe cat posibil in stare normala.Scopul

actiunii de data aceasta nu este,in principal,de prevenire,ci therapeutic.Cultura fizica

Page 5: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

5

medicala urmareste reabilitarea potentelor organismului prin corectarea

deficientelor,insanatosirea organelor si sistemelor bolnave,pentru ca,pe aceasta

baza,sa se treaca la celelalte forma,care sa asigure sarcina dezvoltarii fizice.

Functia specifica si fundamentala a culturii fizice consta in elaborarea unui

ansamblu de mijloace si conditii care,puse in actiune,determina optimizarea

procesului de dezvoltare a fizicului uman.Ca fenomen cultural,ea interactioneaza cu

fiinta umana prin planul competentei biologice a acesteia,pe care,valorificand-o in

modalitati variate,o perfectioneaza continuu.

Principiile calirii

Deoarece calirea este un antrenament al aparatului termorelglator,aceste

principii sunt asemanatoare cu cele ale antrenamentului sportive.Continuitatea-inca

din prima copilarie,corpul trebuie calit sistematic,zi de zi.Expunerea sistematica duce

la reflexe conditionate de adaptare si de aparare,cu efecte favorabile.Influenta frigului

duce la ingrosarea stratului carnos al pielii,scade conductibilitatea termica si tot

odata,se micsoreaza pierderea de caldura a organismului.

Gradatia-consta in folosirea gradate a factorilor de mediu,a intensitatii,cat si a

duratei de expunere.Calirea incepe de obicei,in sezonul cald,cand solicitarea

organismului este mai putin intensa din partea factorilor de mediu(aer,apa etc.).Daca

intensitatea unui excitant nu se mareste progresiv,el devine insufficient scopului

propus,in schimb,expunerea abuziva ca durata de la inceput,are efecte negative.

Factorii naturali de calire a organismului:aer,apa,soare

Variatia intensitatii-corespunde cu principiul alternarii eforturilor din

antrenamentul sportive.Dupa realizarea unui oarecare grad de calire,organismul

trebuie sa fie obisnuit cu influenta unor excitanti cu intensitati variabile si cu o durata

de timp diferita(expunere alternativala,alternat cu un timp mai indelungat).

Variabilitatea(diversitatea)mijloacelor de calire.

Trebuie sa se foloseasca factori cat mai diversi si mijloace cat mai variate

deoarece corpul trebuie sa fie obisnuit cu cat mai multe situatii in care e nevoie sa

reziste factorilor ce il fac sa actioneze in diverse feluri:

bai de aer,apa si soare in acelasi timp,proceduri cu apa,expunere la aer cald si

rece,uscat si umed,vant,ploaie;

combinarea acestor factori simultan cu practicarea exercitiilor fizice in aer liber in

conditii meteo variate;

Page 6: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

6

frictionarea cu un prosop umed,spalatul cu apa rece pana la brau;practicarea

turismului,inotului,schiului,a jocurilor in aer liber,etc.

Tehnica dusurilor

Dusurile actioneaza asupra organismului prin

intermediul a doi factori:termic si mecanic(presiune).Dusurile “scotiene”( rece

alternat cu cald)sunt bine-venite indifferent de sezon,dar,pentru a fi mai usor

suportate in timpul iernii,e bine sa profitam de vara sis a obisnuim organismul cu

acest tratament.

Dusurile reci(20 grade C),cu durata scurta,de 3-45 secunde,sunt

stimulatoare,energizante,in timp ce dusurile calde(38 grade C),cu durata de cateva

minute au efecte calmante,relaxante.Acest mod de calire a organismului este

recomandat si copiilor de peste 3 ani.Dusurile reci sunt insa contraindicate

persoanelor cu debilitate fizica,nevroza,fragilitate

vasculara,arterioscleroza,rheumatism,suferinzi de inima,precum si gravidelor si

copiilor foarte mici.In absenta dusului,calirea cu apa se poate face in curte,folosind o

stropitoare.Temperatura initiala a apei va fi in jur de 30 de grade C,ajungand,prin

racire la 12-15.

Expunerea la soare

Soarele este un factor de calire deosebit de important pentru organism,razele

ultraviolete contribuind la prevenirea rahitismului,deci la fixarea calciului in oase,la

marimea capacitatii de aparare fata de boli,la mentinerea unui tonus optim din punct

de vedere fizic si psihic.Baile de soare,cele mai recomandate sunt cele de

mare,urmate de sejururi petrecute la munte.

Page 7: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

7

Principalul avantaj este legat de faptul ca atmosfera nu este poluata ca in marile

aglomerari urbane.La mare,expunerile la soare cele mai eficiente sunt intre orele 7-11

si 16-18,cand riscul insolatiei arsurilor,socului cardiac,crizelor de tetanie etc. este

redus.Calirea prin soare nu inseamna “abuz”;persoanele cu pielea sensibila(blonzii) si

copiii vor sta la soare in prima zi doar cate 5 minute pe fiecare parte a corpului,iar

cele cu pielea inchisa,cate 10 minute.In functie de reactia pielii si a

organismului,timpul de expunere va fi crescut in mod treptat.

Capul trebuie permanent protejat de soare,cu o palarie sau un prosop inmuiat

din cand in cand in apa marii.Persoanele cu vederea sensibila(dar nu numai acestea) e

bines a poarte ochelari de soare atata vreme cat luminozitatea este intense.Ochelarii

de soare sunt indicate si la munte.Cremele protectoare fata de actiunea nefasta a

razelor ultraviolete sunt de asemea indispensabile.

Baile in mare

Daca este un lucru unanim acceptat ca apa si soarele sunt cei mai “la indemana”

factori de calire a organismului,tot unanim acceptat este faptul ca baile in mare sunt

cele mai eficiente,deoarece se efectueaza intr-un

climat foarte bogat in ioni negative si aerosoli cu

rol benefic asupra sanatatii.

In timpul bailor in mare,unele

oligoelemente din apa patrund in piele in doze

infinitezimale,ceea ce nu le anuleaza insa

influenta favorabila,exercitata prin intermediul

unui mechanism asemanator celui practicat in

homeopatie.Totodata,in timpul bailor in marea

relative agitate,organismul beneficiaza de

actiunea mecanica a valurilor,care maseaza

intreg corpul.

Baile in mare cele mai favorabile presupun o

temperature a apei de cel putin 17 grade C iar

cea a aerului de minimum 20 grade C,si numai

dupa o expunere la soare de cel putin 5-10

minute.Intrarea in apa trebuie sa se faca treptat,nu brusc prin aruncare,pentru a

preintampina un eventual stop

cardio-respirator.

Pentru adulti,se recomanda ca durata unei bai in prima zi san u depaseasca 10-

15 minute,urmand ca in zilele urmatoare timpul sa se mareasca cu alte 5-10

minute,ajungandu-se la o baie de 30-40 de minute.Persoanele antrenate pot face zilnic

Page 8: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

8

2-3 bai lungi,dar cu conditia ca acestea sa fie alternate cu bai de soare,plimbari si

jocuri pe plaja.

MEDICUL VA RECOMANDA!!!

Starea psihica a unei personae este in functie de starea de sanatate a corpului sau:

“Minte sanatoasa in corp sanatos”

Ori,ce poate fi mai recomandat decat sportul,mai ales sportul in aer

liber.Oxigenul,soarele,apa au drept consecinta o buna functionare a tuturor mecanismelor

organismului.Sportul imbunatateste circulatia sangvina,metabolismul

glucidic,lipidic,proteic,performantele fizice si intelectuale si de ce nu ,succesul.

STIATI CA…

…MISCAREA INTARESTE CONDITIA FIZICA

Noi studii dovedesc ceea ce se stie de mult:miscarea are o actiune pozitiva

asupra sistemului cardio-vascular,asupra metabolismului si a starii generale de

bine.Barbatii care fac miscare in mod regulat prezinta valori mult mai ridicate ale

testosteronului decat amatorii de televizor .Adica,sunt mult mai potenti.Pentru asta nu e

nevoie sa va catarati cu franghiiile pe Himalaya,ci sa dati,seara de seara,o tura de cartier.

In pas vioi!

…DACA RACITI TREBUIE SA FACETI SPORT

Cine stranuta sau tuseste nu trebuie sa renunte la sport,spun medicii

americani.Sistemului imunitar ii face bine miscarea la aer curat.Aerul umed de afara e

mai bun pentru caile respiratorii decat aerul uscat din locuinte.In plus,respiratia profunda

care apare la alergat vindeca mai repede stranutul si tusea.Dar atentie:miscarea nu trebuie

sa depaseasca 15 minute.In caz de febra-peste 37,5grade-iesitul din casa este interzis.

…UN MAR PE ZI TINE MEDICUL DEPARTE

Marul se cultiva de peste 8000 de ani fiind descoperit si in urma unor sapaturi

arheologice sub forma carbonizata.Romanii ii consumau drept aliment si medicament

Page 9: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

9

insa reprezinta si un simbol al prosperitatii.El improspateaza respiratia si previne

afectiunile gingivale si imbunatateste memoria si capacitatea de invatare daca se consuma

3 mere coapte zilnic.

Adolescentii- probleme si solutii

Problemele de fizic

In ceea ce priveste adolescentele,lucrurile stau destul de rau,pentru ca aproape

jumatate din ele nu sunt deloc multumite de corpul lor.Iar 75% au incercat deja sa tina

macar un regim.Din pacate,majoritatea fetelor nu stiu sufficient de multe lucruri

despre o alimentatie sanatoasa sic and incearca sa scape de cateva kilograme in

plus,exista riscul sa cada foarte usor in capcana dietelor.

Diete care le promit ca dau jos de exemplu,2 kilograme in 10 zile,insa nu le

spun si ce se va intampla dupa aceea.Pentru ca,dupa ce ai terminat dieta si ai obtinut

efectul dorit,daca revii la obiceiurile alimentare de dinainte,kilogramele se pun rapid

inapoi uneori chiar mai mult decat la primul regim atunci fiind nevoie de o alta dieta.

Probleme de psihic

Pericolul cel mai mare vine din faptul ca adolescentele se afla exact in

perioadele de trecere dintre copilarie si maturitate,iar aceasta vine la pachet cu o

multime de modificari de ordin fizic si psihic,dintre acestea facand parte si acceptarea

propriului corps au crearea de contracte si relatii cu fete si baieti de aceiasi

varsta,castigarea independentei emotionale fata de parinti si adulti.

Page 10: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

10

Toate acestea constau intr-un efort imens.Daca se mai adauga la acest cocktail

emotional si alte probleme(cu parintii,cu scoala,crize de identitate sexuala combinate

cu complexe de inferioritate)se creeaza cadrul perfect pentru o boala ca anorexia.

Anorexia nervoasa

Fetele afectate de anorexie refuza mancarea,incercand sa traiasca cu cat mai

putin posibil.In acelasi timp sunt mandre de fiecare gram pe care l-au

slabit,controlandu-si greutatea zilnic.Anorexicele se izoleaza sau intra in panica

atunci cand cineva din afara incearca sa le convinga sa manance mai mult.

Totodata nu le deranjeaza ca altii mananca pe saturate,nu le e pofta de nimic,pot

chiar si sa gateasca pentru ceilalti.De multe ori,practica si sport pentru a arde cat mai

multe calorii.Iar daca sunt constranse de cineva(parinti,de obicei) sa manance,vor

intreprinde tot felul de manevre de inducere in eroare pentru a-si atinge scopul,adica

sa nu manance.

Cum se simte corpul?

Urmarile acestei tulburari de alimentatie nu se lasa asteptate prea mult.Persoana

afectata isi pierde apetitul si,odata cu el,un sfert din greutatea pe care o avea

inainte.Temperatura corpului este mai scazuta,apare constipatia cronica si,uneori,nici

menstruatia nu mai vine.Inima bate mai incet si pulsul este slab.Parul capata un

aspect lipsit de stralucire,iar tenul devine tern.Anemie,depresii,tulburari de somn si

dificultati de concentrare sunt alte semne tipice.

Ce zice mintea?

In timp ce capul se simte si mai rau,mintea lucreaza impotriva

acestuia,neacceptand ca are o problema.De multe ori se accentueaza latura

intelectuala si se reprima cea emotionala sau se pune un mare accent pe sport.Fetele

afectate de anorexie renunta la o mare parte din contactele sociale,retragandu-se in

sanul familiei,impotriva caruia lupta,in acelasi timp,pentru afirmarea autonomiei.Pe

ascuns.anorexicele mai consuma si laxative sau isi provoaca voma.Pericolul cel mai

mare pandeste in randul adolescentelor,undeva intre 14 si 19 ani,insa se intampla si

femeilor mature sa sufere de anorexie.

Page 11: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

11

POLUAREA MEDIULUI –EFECTELE ASUPRA ORGANISMULUI

Principalele efecte asupra sanatatii umane cauzate de poluarea aerului , par a fi rani

ale tesuturilor delicate,realizate,de obicei, prin deteriorarea membranelor celulare.Acest

lucru determina un raspuns inflamator ,o serie complexa de interactiuni intre celulele

deteriorate,tesutul inconjurator si sistemul imunitar.Unul dintre primele simptome ale

inflamarii este scurgerea de fluid(plasma)din vasele de sange.Expunerea tesuturilor

respiratorii la iritanti severi poate duce la formarea unui edem(acumularea de flud)in

plamani,incat unul dintre ei se ineaca efectiv.

Bronsita este o inflamare persistenta a branhiilor si bronhiolelor-cai mici si mari de

trecere a aerului prin plaman(ce cauzeaza o tuse dureroasa,o mare productie de saliva-

mucus si cellule moarte) si spasme musculare involuntare,care contracta caile respiratorii.

Bronsita acuta poate obtructiona caile respiratorii atat de tare,incat se poate ajunge

la deces.Fumatul este,fara indoiala,cea mai mare cauza a bronsitei cornice,in majoritatea

tarilor.Smogul persistent si aerosolii acizi pot,de asemenea,sa cauzeze aceasta boala.

Bronsita severa poate conduce la emfizem,o boala pulmonara abstructiva si

ireversibila,ce consta in contractarea permanenta a cailor respiratorii si deteriorarea,sau

chiar distrugerea, alveolelor.Aerul inchis in caile blocate,ce stagneaza,umfla sacii mici de

aer din plamani(alveolele),blocand circulatia aerului.Atunci cand celulele mor din cauza

lipsei de oxigen si nutrienti,peretii alveolelor cedeaza,creand spatii goale mari,incapabile

sa realizeze schimbul de gaze.Peretii ingrosati ai bronhiolelor isi pierd

elasticitatea,ingreunand respiratia.Victimele emfizemului realizeaza un sunet suierat

characteristic,atunci cand respirea.De multe ori,au nevoie de oxigen suplimentar pentru a

compensa capacitatea respiratorie redusa.

Presiunea cardio-vasculara este o complicatie frecventa in cazul bolilor pulmonare

obstructive,din cauza lipsei de oxigen din sange.Aproximativ de doua ori mai multi

oameni mor de insuficienta cardiaca,decat cei care mor de cancer de plamani.Iritantii din

aer sunt atat de raspanditi,incat jumatate din numarul plamanilor examinati la autopsie in

Statele Unite,aveau un oarecare grad de deteriorare alveolara.Oficiul de Evaluare a

Tehnologiei estimeaza ca 25000de oameni sufera de bronsita si emfizem,cauzate de

poluare in Statele Unite si,in jur de 50000 de morti in plus,sunt,probabil,pe locul doi,dupa

atacurile de cord.

Astma este o boala suparatoare, caracterizata de insuficiente respiratorii ce nu pot

fi prevazute,cauzate de episoade bruste de spasme musculare in peretii bronhiali.Aceste

atacuri sunt declansate ,deseori,de inhalarea alergenilor, cum ar fi praful,polenul,parul de

animale sau gazelle corozive.In anumite cazuri,in aparenta nu exista nici un factor extern

cauzator,astfel,eliberarea interna de agenti declansatori este suspectata.Nu se cunoaste

daca astma este genetica,datorata mediului sau o combinatie a celor doua.Degenerescenta

Page 12: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

12

fibruasa este numele dat acumularii de tesut cicatrizant in plaman.Prin materialele care

cauzeaza aceasta boala se numara siliciul sau praful de carbine,azbestul fibra de

sticla,beriliul si aluminiul,vaporii de metal,scamele de bumbac si chimicalele

iritante.Fiecare din aceste boli are un nume individual-silicoza,boala pulmonara cauzata

de beriliu,dar,de fapt,sunt foarte asemanatoare ca dezvoltare si efecte.Celulele raspund la

iritanti si materiale straine din plamani prin inchiderea zonelor afectate cu tesut

cicatrizant-produs,fie de celule interstitiale din peretii cailor respiratorii,fie de

“captuseala”epiteliata.In timp ce plamanul se umple cu tesut fibrotic,respiratia este

blocata si persoana se sufoca treptat.In unele cazuri,cresterea celulara determinate de

prezenta materialelor straine din plaman,poate cauza formarea unor tumori.Cancerul de

plaman este, deseori,mortal.Emisiile principalilor poluanti au scazut,in general,in

Romania din 1989,in urma transformarilor politice si economice din tara.Reducerea ,pe

scara larga ,a productiei economice din majoritatea zonelor industriale si inchiderea

multor instalatii mari poluatoare,au condus la reducerea cu peste 50%a emisiilor

industriale pentru multi poluanti in perioada 1989-2000.

Aceasta scadere generala a emisiilor de poluanti din aer a dus la imbunatatirea

calitatii aerului in multe zone,in special,acolo unde poluatorul principal il constituia

industria.Totusi,multe zone sunt puternic poluate de catre sursele industriale si se

impune,in continuare,luarea de masuri pentru imbunatatirea calitatii aerului,in special

pentru reducerea emisiilor de oxizi de sulf,azot si pulberi,rezultati de la instalatiile mari

de ardere sau emisiile de noxe provenite de la transportul rutier.

CERC PEDAGOGIC

Scoala noastra a organizat si gazduit pe 9 decembrie 2011,”CERCUL

PEDAGOGIC” , al scolilor sanitare din judetul Prahova cu tema:

…………………………………………………………………………………….

Periodic fiecare unitate de invatamant organizeaza cate un cerc pedagogic,iar anul

acesta a fost randul scolii noastre,prilej pentru un schimb de experienta atat pentru elevi

cat mai ales intre cadre didactice.Evenimentul s-a desfasurat in doua locatii-la Scoala

Generala”Alexandru Ioan Cuza”,acolo unde scoala a inchiriat cateva spatii,dar si la noul

sediu din strada Marasesti.

La eveniment au participat elevii si profesorii scolii noastre si numerosi

reprezentanti ai celor sapte scoli sanitare postliceale din Campina si Ploiesti,precum si

inspectori de specialitate.

Page 13: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

13

Dincolo de expunerile teoretice,cercul pedagogic a avut cateva momente

practice,oferite de elevii de la cele doua specializari:asistanti medicali generalisti si

asistenti medicali de farmacie.

BALUL BOBOCILOR

Sub indrumarea si implicarea dirigintilor Nedelcu Cristina si Unguroaica

Rucsanda,elevii claselor AMG I si AMF I,au organizat pe 25 ianuarie ,balul bobocilor.

La aceasta actiune au participat alaturi de boboci,doamna

director,profesori,maistrii instructori dar si reprezentanti de la celelalte clase.

Bobocii au participat in numar mare activ,fara mari pregatiri,repetitii dar cu

dorinta de a fi impreuna,elevi si profesori,de a fi cat mai mult ei insusi. Pe lista de

activitati s-a aflat alegerea de miss si mister,concurs de karaoke la care au participat atat

elevi cat si cadre didactice,concurs de dans,tombola cu premii,iar atmosfera a fost

intretinuta de muzica de buna calitate.

ACTIVITATE AMG II

Doctorul Horatiu Mandaianu a venit in sprijinul elevilor de la AMG II,la modulul

ORTOPEDIE-TRAUMATOLOGIE,specialitate a chirurgiei care se ocupa cu

preventia,diagnosticul si tratarea afectiunilor sistemului musculo-

scheletal(oase,articulatii,muschi,ligamente,tendoane),cu un curs denumit “TRAUMA’’.

Acest curs a fost sustinut in luna februarie 2012 si a constat

in:explicatii,materiale,filme,exercitii practice . Toate acestea a ajutat elevii, sa puna in

practica notiunile teoretice si sa stapaneasca mai bine, metodele practice

SESIUNEA DE COMUNICARI STIINTIFICE

Page 14: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

14

Pe 25 mai 2012 a avut loc sesiunea de comunicari stintifice cu titlul”EDUCATIA

PENTRU SANATATE,PARTE IMPORTANTA IN PREGATIREA ASISTENTILOR

MEDICALI PENTRU PROFILAXIA BOLILOR ACUTE” .La sesiune au participat

cadre didactice,profesori si maistrii instructori,elevii anilor I,cu specializarile:asistenti

medicali generalisti si asistenti medicali de farmacie.

AMG I,sub indrumarea maistului instructor,Nedelcu Cristina au intocmit si

sustinut referatele cu temele:

-“SARCINA LA 16 ANI” ,la intocmirea si sustinerea lui au participat:

-Tolescu Mariana

-Negotei (Bercaroiu)Petruta Clara

-Oproiu Marina

-Marconi Ramona

-Niculae Alexandra

-“RUBEOLA’’ intocmit si sustinut de:

-Eremisca Catalina Florentina

-Sanduta Maria Crenguta

-Ionescu Andrei

-“ROLUL SARII IN ALIMENTATIE.EFECTE BUNE SI NOCIVE ALE

ACESTEIA ASUPRA ORGANISMULUI”- cu colaborarea elevilor:

-Dafinoiu Alina

- Bonta Cristiana

-Iacob Florin

-Nila Monica

-Trifan Alexandru

- Neagoe Georgeta

-“ROLUL APEI IN ORGANISM”; “EFECTELE DESHIDRATARII”-cu colaborarea

Elevilor:

- Cofaru Georgeta

- Niculescu Raluca

- Mocanu Adrian

- Neagoe Georgeta

- Oprea Marina

-“CAFEAUA CA MEDICAMENT” –intocmit si sustinut de eleva:

-Oproiu Macrina

-“ ALCOOLISMUL” -intocmit si sustinut de eleva:

-Simion Cristina

AMF I ,sub indrumarea maistrului instructor Unguroaica Rucsanda,eleva Barbulescu

Elena a intocmit si sustinut referatul cu tema:

“ METODE EMPIRICE DE ADMINISTRARE A MEDICAMENTELOR”

- automedicatia si riscurile ei

- abuzul de medicamente la copii

- vaccinul abuz sau necesitate

Page 15: FUNDAŢIA PENTRU SĂNĂTATE, ŞTIINŢĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT „Dr. … file2 SCOALA SUPERIOARA SANITARA POSTLICEALA “DR.DINU” PREZENTARE Scoala Superioara Sanitara Postliceala

15

Doamna Iosifescu Silvia,maistru instructor a sustinut referatul cu tema:”METODE

PSIHOLOGICE APLICATE DE ASISTENTII MEDICALI GENERALISTI IN

INGRIJIREA PACIENTILOR”

COLECTIVUL REDACŢIONAL PĂCALĂ MARIA

SCARLAT IULIANA

DAVIDESCU RAMONA

OSEACĂ FLORIN

Sub coordonarea : profesor Ms. Instructor Cristina Anghel

şi Prof. Ivaşcu Angelica

Tehnoredactare prof. Barbacaru Adrian