Franceza IEA I Sem1

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  • UNIVERSITATEA DE TIINE AGRICOLE SI MEDICIN VETERINAR ION IONESCU DE LA BRAD IAI

    FACULTATEA DE AGRICULTUR

    SPECIALIZAREA INGINERIE ECONOMIC N AGRICULTUR

    NVMNT LA DISTAN

    Asist.dr. Elena Petrea Lector Nicolae Hran

    LIMBA FRANCEZ

    ANUL I SEMESTRUL I

    MODULELE I I II

    IAI 2011

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    TABLE DES MATIRES

    INTRODUCTION p.7 MODULE I Unit 1. Le Curriculum vitae p.11 Objectifs p.11 Texte-support p.12 Activits dapprentissage p.15 Test dauto-valuation p.15 Exemple le Curriculum vitae Europass. Matrice. Modle p.16 Activits dapprentissage p.21 Test dauto-valuation p.21 Travail de contrle p.21 Rsum p.22 Bibliographie p.22 Unit 2. La Lettre de candidature p.23 Objectifs p.23 Texte-support p.24 Activits dapprentissage p.24 Exemple La Lettre de candidature. Matrice. Modle p.25 Activits dapprentissage p.27 Test dauto-valuation p.27 Travail de contrle p.27 Lecture supplmentaire p.30 Rsum p.31 Bibliographie p.31 Unit 3. Brve histoire de lagriculture p.32 Objectifs p.32 Texte-support p.33 Activits dapprentissage p.36 Test dauto-valuation p.36 Travail de contrle p.36 Rsum p.38 Bibliographie p.38 Unit 4. Facteurs climatiques p.40 Objectifs p.40 Texte-support p.41 Activits dapprentissage p.44 Test dauto-valuation p.44 Travail de contrle p.44 Rsum p.45 Bibliographie p.45 Unit 5. Les plantes et leur environnement p.47 Objectifs p.47

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    Texte-support p.48 Activits dapprentissage p.50 Test dauto-valuation p.51 Travail de contrle p.51 Rsum p.52 Bibliographie p.52 Unit 6. Les sols p.53 Objectifs p.53 Texte-support p.54 Activits dapprentissage p.57 Test dauto-valuation p.57 Travail de contrle p.58 Rsum p.60 Bibliographie p.60 Unit 7. Gnralits sur lorganisation des vgtaux p.62 Objectifs p.62 Texte-support p.63 Activits dapprentissage p.65 Test dauto-valuation p.65 Travail de contrle p.66 Rsum p.67 Bibliographie p.67 Unit 8. Classification des vgtaux p.68 Objectifs p.68 Texte-support p.69 Activits dapprentissage p.71 Test dauto-valuation p.71 Travail de contrle p.72 Rsum p.74 Bibliographie p.74 MODULE II Unit 1. La cellule vgtale p.77 Objectifs p.77 Texte-support p.78 Activits dapprentissage p.79 Test dauto-valuation p.80 Travail de contrle p.80 Rsum p.81 Bibliographie p.81 Unit 2. Tissus vgtaux p.83 Objectifs p.83 Texte-support p.84 Activits dapprentissage p.86 Test dauto-valuation p.87 Travail de contrle p.87 Rsum p.89 Bibliographie p.89

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    Unit 3. La racine p.91 Objectifs p.91 Texte-support p.92 Activits dapprentissage p.95 Test dauto-valuation p.95 Travail de contrle p.95 Rsum p.97 Bibliographie p.97 Unit 4. Feuilles p.98 Objectifs p.98 Texte-support p.99 Activits dapprentissage p.101 Test dauto-valuation p.101 Travail de contrle p.103 Rsum p.104 Bibliographie p.105 Unit 5. Fruit et graine p.106 Objectifs p.106 Texte-support p.107 Activits dapprentissage p.110 Test dauto-valuation p.110 Travail de contrle p.110 Rsum p.112 Bibliographie p.112 Unit 6. Croissance et dveloppement des plantes p.114 Objectifs p.114 Texte-support p.115 Activits dapprentissage p.117 Test dauto-valuation p.117 Travail de contrle p.118 Rsum p.119 Bibliographie p.119 Unit 7. Assimilation du carbone et productivit p.120 Objectifs p.120 Texte-support p.121 Activits dapprentissage p.123 Test dauto-valuation p.123 Travail de contrle p.124 Rsum p.126 Bibliographie p.126 Unit 8. Le tracteur agricole p.127 Objectifs p.127 Texte-support p.128 Activits dapprentissage p.130 Test dauto-valuation p.130 Travail de contrle p.130

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    Rsum p.133 Bibliographie p.133 Unit 9. Le circuit conomique p.134 Objectifs p.134 Texte-support p.135 Activits dapprentissage p.136 Test dauto-valuation p.136 Travail de contrle p.137 Rsum p.139 Bibliographie p.139 Rponses aux tests dauto-valuation p.141 BIBLIOGRAPHIE p.143

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    INTRODUCTION

    PUBLIC

    Ce cours sadresse aux tudiants en spcialisation ingnierie conomique

    en agriculture, Ire anne dtude. Le cours fait partie des disciplines optionnelles.

    Pr-requis : langue franaise niveau B1.

    OBJECTIFS ET COMPTENCES

    I. Objectifs:

    Former et dvelopper les comptences de communication crite et

    orale en franais chez les tudiants (franais gnral et de spcialit)

    Former et dvelopper des comptences dtude acadmique, de

    recherche dinformations et de communication dans le domaine de

    spcialit

    II. Comptences:

    1. cognitives

    Approfondissement des lments de construction de la communication

    en franais acquis dans les cycles scolaires antrieurs (lments de

    phontique, lexique, morpho-syntaxe, smantique, organisation du

    discours)

    Enrichissement des connaissances en franais avec des lments de

    contruction de la communication lis au lexique de spcialit,

    lorganisation du discours professionnel, aux textes authentiques dans le

    domaine de lingnierie conomique

    Identification, dans des messages crits et des textes de spcialit, des

    ides principales et des informations / dtails spcifiques, et leur mise en

    relation, afin de rsoudre une tche spcifique

    Prsentation, lcrit et loral, de descriptions claires et dtailles,

    sur des sujets lis au domaine de spcialit

    Argumentation de son point de vue dans le cadre dun dbat/ une

    discussion/ un change de messages crits / oraux, sur des sujets de

    spcialit

    Exposition, lcrit/ oral, dhypothses et la formulation de rponses

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    adquates aux hypothses mises par les autres

    Traduction, lcrit/ oral, du franais vers le roumain et du roumain

    vers le franais, de textes/messages de difficult moyenne et leve, sur

    des sujets du domaine de spcialit.

    2. professionnelles:

    Rdaction de textes fonctionnels, en respectant les conventions

    spcifiques

    Documentation dans la littrature de spcialit

    Acquisition de connaissances professionnelles ncessaires au

    droulement dune activit en franais dans une entreprise

    3. affectives et valorisantes:

    Dvelopper chez lapprenant les attitudes et les valeurs suivantes:

    Manifestation de la flexibilit dans lchange dides et dans le travail

    en quipe dans diffrentes situations de communication

    Prise de conscience du rle de la langue franaise comme moyen

    daccs au march du travail et au patrimoine culturel universel

    Disponibilit pour lacceptation des diffrences et pour la

    manifestation de la tolrence par une approche critique des diffrences et

    des strotypes culturels

    Augmentation de lintrt pour la dcouverte daspects socio-culturels

    et professionnels spcifiques, par la rception dune varit de textes en

    franais

    DROULEMENT DES ACTIVITS

    Chaque unit comporte :

    - un texte-support, sur un sujet li au domaine de spcialit des apprenants

    - des explications de vocabulaire

    - des activits dapprentissage, qui seront droules en tude individuelle ou en

    activits tuteures

    - un test dauto-valuation

    - un travail de contrle dont certains exercices constitueront la matire pour

    lvaluation.

    Le cours a une structure thmatique, les units seront parcourues dans lordre de

    la prsentation.

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    VALUATION

    La thmatique de lvaluation semestrielle constituera un choix indiqu

    par lenseignant des sujets et des exercices prsents la fin de chaque unit sous

    la rubrique Travail de contrle.

    La moyenne semestrielle sera constitue par :

    60% les rponses au colloque

    15% les activits applicatives assistes

    25% le travail de contrle.

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    MODULE I

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    UNIT 1

    LLLEEE CCCUUURRRRRRIIICCCUUULLLUUUMMM VVVIIITTTAAAEEE