FOTIN DANIELA€¦ · Materiale: jetoane cu cifre Participanţi: 10-30 Loc de desfăşurare:...

FOTIN DANIELA

MOCANU MIRELA

GHINOIU NICOLETA

GROSU GENA

SANDU ADRIANA

LIPAN NELA

JOCURI TRADIŢIONALE ROMÂNEŞTI TRADITIONAL ROMANIAN GAMES

CUPRINS/ CONTENT

1. ȘOARECELE ȘI PISICA/ The mouse and the

cat 3-5

2. BUCHEŢELE/ Bunches… ....................................... 6-7

3. RAȚELE ȘI VÂNĂTORII/ Ducks and hunters… 8-9

4. ÎMPĂRATE ,LUMINATE, CÂT E CEASUL LA

CETATE/ Enlightened Emperor, what time is it in the

citadel?. ............................................................................... 10-13

5. BABA OARBA/ The old blid woman ....................14-15

6. Ţ.O.M.A.N.A.P/ C.T.M.W.N.A.P ......................... 16-19

7. RÂNDUNICĂ, MUTĂ-ŢI CUIBUL!/ Swallow, move

your

nest! 20-22

8. CASTELUL/Castel… ........................................... 23-26

9. MI-AM PIERDUT O BATISTUŢĂ/ I lost my handker

chief 27-30

10. STATUILE MUZICALE/ Musical

Statues… ............................................................................ 31-32

11. DESCHIDE URECHEA BINE!/ Listen Up

Good!. 33-34

12. ŢARĂ, ŢARĂ VREM OSTAŞI!/ Country, Country,

We want

Soldiers!. ............................................................................ 35-37

ȘOARECELE ȘI PISICA

Tipul: Joc de mișcare

Vârsta: 4-12 ani

Ce vizează : atenția

Participanți : 10-30 copii

Descrierea jocului: Participanții sunt așezati în

formație de cerc, cu fața spre interior ținându-se de mână.

În două locuri pe cerc copiii nu se țin de mâini,

acestea fiind părțile pe unde are voie să intre și să iasă pisica

din cerc.

În mijlocul cercului se află un copil șoarecele în afară

altul pisica.

La comanda educatoarei de începere a jocului pisica

încearcă să prindă șoarecele.

Jucătorii din cerc ușurează fuga șoarecelui

permițându-i intrarea și ieșirea din cerc prin ridicarea

brațelor.

Pisica în schimb este împiedicată să treacă. Ea poate

intra în cerc numai prin cele două porți.

Dacă pisica prinde șoarecele educatoarea alege alți

doi copii pentru aceste roluri

Indicația este aceeași și în cazul în care pisica nu

reușește să prindă șoarecele într-un anumit timp.

The mouse and the cat

TYPE: movement game

AGE: 4-12 years

TARGET: attention

MATERIALS:

PARTICIPANTS: number- 10-30 children

UNFOLDING THE GAME: indoor-outdoor

THE DESCRIPTION OF THE GAME:

The children are placed in formation like a bow, with their faces

inward, holding hands.

In two places on the circle, children don‟t hold hand, these, being the

parts where “the cat” is allowed to enter and to exit the circle.

In the middle of the circle there is a child “the mouse”, outside the

circle there another child “the cat”.

At the teacher‟s command to start the game, “the cat” tries to catch

“the mouse”.

The players from the circle ease “the mouse‟s escape”,

allowing the entry and the exit from the circle, by raising the arms.

“The cat” is prevented from passing. It can enter the circle

only through the two gates.

If “the cat” catches “the mouse”, the teacher chooses other

children for these parts.

The indication is the same in the case when “the cat” doesn‟t

succeed to catch the mouse in a certain time.

4

Game type: movement

Age: 4-10 years

Bunches

BUCHEŢELELE

Tip: Joc de mişcare

Vârsta: 3-6 ani

Vizează: motricitatea, atenţia, viteza

Materiale: jetoane cu cifre

Participanţi: 10-30

Loc de desfăşurare: indoor/retd

Durata: 15 minute

Includere în ed. Formală/ nonformală: ALA2, DP, EPM, EFS

Descrierea jocului:

Pe terenul de joc copiii se plimba liber. Conducătorul de joc

anunţă prin comenzi diverse tipuri de deplasare: mersul piticului, pasul

uriaşului, mers cu spatele. La un moment dat, conducătorul conform

numărului, de exemplu: 3. În acest moment copiii trebuie să se grupeze

câte 3, ca un bucheţel, ţinându-se în braţe.

Cei care nu reuşesc să formeze grupurile, ies temporar din joc,

având sarcina de a fi observatori. Jocul poate continua până rămân doar

3-4 copii.

Target: motricity, strategy, reaction speed

Materials: images with numbers

Participants: 10 - 30

Location: indoor / outdoor

Inclusion in formal/informal education: physical education classes,

recreation, park, camps, hiking

Duration: 15-20 minutes

Game description: On the playground, the children walk freely.

The game leader announces through commands various types of walking:

the dwarf's walk, the giant's step, walking backwards. At a certain time,

the leader announces a number, for example: 3. At this point the children

must form a group of 3 as a bunch, holding their arms.

Those who fail to perform the groupings are temporarily out of the game,

having the task of being "observers". The game can continue until there

are only 3-4 children left.

Ducks and hunters

RAȚELE ȘI VÂNĂTORII

Tipul jocului: de mișcare

Vârsta: 4-10 ani

Vizează: motricitatea, strategia, viteza de reacție

Materiale: minge

Număr participanți: minim 8

Loc de desfășurare: interior/ exterior

Includere în educația formală/ informală: DPM, recreații,

parc, tabere, drumeții

Durata: 15-20 minute

Descrierea jocului:

Se aleg dintre copii, doi care vor fi vânători. Aceștia vor sta

inițial la o distanță de aproximativ 5 m între ei. Între ei vor sta

ceilalți care sunt rațele vânate.

Unul dintre vânători va avea mingea. El trebuie să arunce cu

mingea în rațe pentru a le vâna. Dacă din aruncare mingea atinge o

rață, aceasta se consideră prinsă și iese din joc. Ultima rață rămasă în

joc devine vânător la jocul următor și își alege un alt partener pentru

acest rol.

Game type: movement

Age: 4-10 years

Target: motricity, strategy, reaction speed

Materials: ball

Participants: minimum 8


Inclusion in formal/informal education: physical education

classes, recreation, park, camps, hiking


Game description:

There are two children who will be hunters. They will initially

stand at a distance of about 5 m between them. Among them will be the

others who are hunted ducks.

One of the hunters will have the ball. He must throw the ball into

ducks to hunt them. If the ball touches a duck, it is considered to be caught

and exits the game. The last duck remaining in the game becomes a hunter

in the next game and chooses another partner for this role.

ÎMPĂRATE ,LUMINATE, CÂT E CEASUL LA CETATE?

Tip: joc de mișcare

Vârsta: 4- 9 ani

Vizează: strategia, atenția, autocontrolul

Participanți: min. 3

Loc de desfășurare: interior/ exterior

Includere in educația formală/ nonformală: ALA 2, DPM/

EFS( evaluare), recreații, parc, tabere.

Durata: min. 10 minute

Unul dintre copii va fi “Împăratul” si va sta in fața celorlalți, care stau

aliniați sau în formație de semicerc față de “împărat”,toți având de străbătând

aceeași distanță până la el – 6-10 m. Pe rând, fiecare pune întrebarea: “împarate,

luminate, cât e ceasul la cetate?”

“Împăratul” le răspunde printr-o saradă, care include “ porunca” de a face un

număr de pași, astfel:

-Cât( 10) pași de furnica (trebuie să pună o talpă în fața celeilalte, cu

călcâiul din față lipit de vârful din spate, de 10 ori).

-Cât (…2) pași de uriaș(se fac 2 pași mari, la deschiderea maximă a

picioarelor).

-Cât ….un clește (se pășește cu picioarele încruciș, odată cu stângul,

odată cu dreptul)

o Cât …. O mămăliga ( se execută o săritură în fată prin rotire).

o Cât (….. 2) raci ( se face câte un pas înapoi, de 2 ori).

o Cât … un pește ( se face o săritură in fată).

o Cât (…..3) iepuri ( se face o săritură pe un picior în fată, de 3

ori

Primul copil care ajunge la “Împărat”și îl atinge pe umăr,

câstigă.

Enlightened Emperor, what time is it in the citadel?

Game type: movement

Age: 4-9 years

Target: motricity, strategy, attention, self-control

Materials: a crown



Inclusion in formal/informal education: physical education

classes, recreation, park, camps, hiking

Duration: minimum 10 minutes

Game description:

One of the children will be the Emperor and will stand in

front of the others, who are aligned or in a semicircle formation

towards the emperor, all of them having the same distance up to him

- 6-10 m. They will ask their Emperor: Enlightened Emperor, what

time is it in the citadel? The Emperor answers them through a joke,

which includes one command to make a number of steps, as follows:

-The time is as….. (10) steps of the ant (need to put a foot in front

of the other, 10 times).

- The time is as….. (2) giant steps (two steps are made at the

maximum opening of the legs).

- The time is as... a clipper. (walk with the legs crossed).

- The time is as ... a Romanian Polenta (a jump in front made

by spinning).

- The time is as…( 2) crayfish (one step back, 2 times).

- The time is as ... a fish (a jump in front).

- The time is as .. (.3) rabbits (a jump on a leg in front, three

times).

The first child who reaches The Emperor and touches him on

the shoulder, wins.

BABA OARBA

Tip de de joc: joc de mişcare

Varsta jucatorilor: 5- 10 ani

Numarul copiilor: minim 3 jucatori

Durata: 15- 30 min

Vizează: Stimularea motivaţiei, atenţiei, cooperării şi învăţarea

numelor colegilor de grupă.

Spatiul de joaca: educaţie fizică

Materiale necesare: O esarfa

Cum se joaca:

Este delimitat un spatiu de joc din care copiii nu au voie sa iasa.

Cine iese afara din acest spatiu devine automat Baba oarba.

Copiii se aseaza in cerc. Un copil este ales pentru a fi Baba

oarba. Baba oarba se pozitioneaza in centrul cercului format de restul

copiilor si este legat la ochi.

Restul copiilor se raspandesc in spatiul de joc, facand putin

zgomot. Baba poate striga: Unde eşti?. Daca reuseste sa atinga pe

cineva si sa spuna numele celui atins, acel copil devine Baba oarba si

jocul se repetă.

The old blind woman

Game type: movement

Age: 5-10 years

Targets: stimulating motivation and cooperation, developing

attention, learning and remembering the colleagues‟ names.

Materials: a scarf



Inclusion in formal/ informal

education: physical education classes,

recreation, park, camps, hiking


Game description

There is a well delimited playground out of which children are not

allowed to come out. Whoever goes out of this space automatically becomes

The old blind woman.

The children sit in a circle. A child is chosen to be The old blind

woman. The old blind woman is positioned at the center of the circle formed

by the rest of the children and he is bound to the eyes with a scarf.

The rest of the children are spreading in the playing area, making a

little noise. The old blind woman can cry: Where are you?. If she succeeds

in touching someone and telling the name of the touched child, that child

becomes The old blind woman and the game repeats.

Ț.O.M.A.N.A.P.

Tip de joc: joc de cultură generală

Vârsta: 6-18 ani

Vizează: atenția, concentrarea, viteza de reacție

Materiale: hârtie, creioane, clepsidră

Participanți: maxim 10

Loc de desfășurare: în sala de clasă, excursii, tabere

Reguli şi desfăşurare:

Toți copiii stau așezați la masă și au la dispoziție o coală de hârtie și

un creion. Jocul constă într- o serie de runde interactive, în care membrii se

vor afla în competiţie directă.

La început fiecare jucător îşi face o fişă de joc cu tabel pe care va

Total: Apoi se decide cine începe şi acea persoană trebuie să

spună alfabetul în gând pănă când jucătorul care urmează după el, spune

STOP!. Litera la care s-a oprit va fi litera rundei care urmează. Toţi

jucătorii trebuie să scrie cât mai repede şi mai corect cuvinte (nume )

pentru fiecare. secţiune. Jucătorul care termină primul, spune, STOP,

moment în care toată lumea se opreşte din scris şi se începe verificarea

răspunsurilor şi punctarea lor.

Tipuri de punctaj: Pentru răspuns corect unic, la secţiune la care

nimeni nu a mai răspuns: 25 puncte;

Pentru răspuns corect diferit de ceilalţi jucători: 10 puncte;

Pentru răspuns corect asemănător cu al altui jucător: 5 puncte;

Pentru nici un răspuns sau răspuns greşit: 0 puncte.

La fiecare sfârşit de rundă se adună punctajul şi se trece la Total,

rubrică de la capătul tabelului. Următorul jucătorul spune alfabetul în

gând şi jocul continuă.

nota.

T = ţări; O = oraşe; M = munţi; A = ape; N = nume; A = animale

(păsări, insecte); P = plante

C.T.M.W.N.A.P.

Game type: general culture game

Age: 6-18 years old

Targets: attention, concentration, reaction speed

Materials: paper, pencils, hourglass

Participants: maximum 10

Location: in the classroom, excursions, camps

Rules and game description:

All children sit at the table and have a sheet of paper and a pencil.

The game consists of a series of interactive rounds where members will

compete directly.

At the beginning, each player makes a game card with a table to note:

C = countries

T = towns

M = mountains

W = waters

N = names

A = animals (birds, insects)

P = plants

Total:

Then the players decide who is going to start the game and

that person must say the alphabet in his mind until the player who

follows him, says STOP!. The letter to which it was stopped will

be the point of the next round. All players must write as quickly

and accurately as possible words (names) for each section.

The player who finishes the first, says, STOP, when

everyone stops writing and starts checking their answers and

scoring them.

Scoring Types:

For a unique, one-to-one response to which no one

responded: 25 points;

For a fairly different response from other players: 10

points;

For the correct answer similar to another player: 5 poits;

For no answer or wrong answer: 0 points.

At each end of one round, each player add the score and

move to Total, a heading at the end of the table. The next player

says the alphabet in his mind and the game continues.

RÂNDUNICĂ, MUTĂ-ŢI CUIBUL!

Vârsta jucătorilor: 3 ani +

Numărul copiilor: Jocul se joacă cu cel puţin 7 copii, iar numărul

participanţilor la joc trebuie să fie impar.

Obiective: dezvoltarea atenţiei, exersarea vitezei de reacţie,

educarea obişnuinţei de a respecta regulile unui joc, crearea unei atmosfere

de bună-dispoziţie.

Spaţiul de joacă: în interior sau exterior

Materiale necesare: nu sunt necesare

Pregătirea jocului: Copiii se aşează în cerc pentru a li se explica

regulile jocului.

Reguli de joc: - Când se strigă: “Rândunică, mută-ţi cuibul!”, toţi

cei aflaţi în cuiburi trebuie să le părăsească. Nu este permis ca un copil care

a părăsit cuibul, să se întoarcă în acelaşi cuib din care tocmai a ieşit.

Descrierea jocului: Copiii se grupează câte doi, faţă în faţă,

ţinându-se de mâini. Se formează mai multe perechi de acest fel

reprezentând “cuibul”. În mijloc va intra un al 3-lea copil cu rolul de

“rândunică” (cei 2 formează cuibul şi la mijloc rândunica ). Un jucător, (o

“rândunică”) rămâne fără “cuib” şi se plimbă în interiorul cercului. Când

conducătorul de joc (de obicei educatoarea) strigă: “Rândunică, mută-ţi

cuibul!”, toate “rândunelele” ies din cuibul lor şi încearcă să ocupe alt cuib.

Acesta este momentul în care copilul rămas fără “cuib” poate ocupa unul;

astfel, alt copil va rămâne printre cuiburile ocupate. Acesta va trebui să-şi

găsească un loc la următoarea strigare.

Swallow, move your nest!

Age of players: 3+ years old

Number of players: The game is played with at least seven kids,

and the total number of players needs to be odd.

Objective: attention improvement, reaction time improvement,

training the basic ability to follow the rules of a game, creating a general

good mood

Game preparation: All participants have to sit in a circle in order

for the rules to be explained

Rules of the game:

- When someone yells “Swallow, move your nest”, everybody that is in a

nest has to leave that nest, players are not allowed to return to the same

nest that they have just left .

CASTELUL

Game Description: All players group up in pairs of two, face

to face, holding hands. There will be multiple pairs of such type

representing the nest. In the middle there will be a third child with the

role of the swallow (the swallow stays in the nest formed by the two

other participants). A player (one of the swallows) will be left without

a nest, he will be moving around the nests until the game leader

etc.).


Numărul copiilor: cel puţin 6 jucători

Spatiul de joacă: Afară, în spaţii deschise (parcuri, curte

Materiale necesare: minge, pietre

Descrierea jocului:

1. Se aşază 9 pietre una peste alta, pentru a forma un

(usually the teacher) yells: ”swallow, move your nest!”. At this point

in time all “swallows” must leave their nests and find a new one, this

creates the opportunity for the swallow without a nest to find one. Now

another “sallow” will be left without a nest and at the next yell, he/she

will have the opportunity to find a new nest.

“castel” de piatră.

2. Jucătorii se împart în 2 echipe. Echipa 1 va juca rolul

de apărător al castelului, iar echipa 2 va juca rolul de atacator al

castelului.

3. Se vor număra 9 paşi de la castelul de piatră şi se va

trage o linie. De aici va încerca echipa 2 dărâmarea castelului, cu

ajutorul mingei.

4. Dacă, după ce toţi copiii din echipa 2 aruncă cu

mingea, castelul este încă în picioare, echipele vor schimba rolul

şi echipa 1 va încerca să dărâme castelul tot cu ajutorul mingei.

5. Dărâmarea castelului se face doar cu mingea, care

poate fi trimisă cu mâna sau cu piciorul în direcţia castelului.

6. După dărâmarea castelului, echipa aflată în apărare în

acel moment, va trebui să recupereze mingea şi va vâna

componenţii celeilalte echipe, încercând să îi scoată din joc (ca la

“Raţele şi vânătorii”).

7. În acelaşi timp, componenţii echipei care a reuşit

dărâmarea castelului vor trebui să reclădească castelul pentru a

câştiga jocul. Aceştia vor trebui să facă acest lucru fără să fie loviţi

cu mingea de echipa adversă.

8. Câştigă jocul:

a) Echipa aflată în apărare – dacă reuşeşte să scoată din joc

(să atingă cu mingea) toţi componenţii celeilalte echipe, înainte

ca aceştia să reclădească castelul.

etc…)

Castle


Number of players: minimum 6 players

Space necessary to play: Outside, in open areas (parks, yards,

Props needed: A ball, rocks

Game Description:

b) Echipa care a dărâmat castelul – dacă reuşeşte să

reclădească castelul de piatră înainte ca cealaltă echipă

să ii scoată toţi componenţii afară din joc.

9. Echipa câştigătoare va începe următorul joc în poziţia de

atacant.

Reguli de joc:

1. Apărătorii castelului pot apăra castelul doar cu ajutorul

mingei. Nu au voie să îi ţină sau să îi blocheze pe cei care trebuie

să reclădească castelul.

2. Atacatorii trebuie să lase mingea să lovească pietrele

(castelul).

3. Un jucător atins cu mingea va ieşi din joc şi va lăsa

piatra/pietrele pe care le are în mână în locul în care a fost atins cu

mingea.

➢ Nine rocks are piled one on top of another, and this will form the

castle

➢ The players are split into two teams. They will play one at a time

the role of castle defenders and castle attackers.

➢ nine steps will be counted from the castle, where the players will

draw a line. From that line the attacking team will try to destroy the castle,

with the help of the ball.

If all players from the attacking team throw their balls and the

castle still stands, teams will swap roles and continue the game

➢ The castle can only be considered destroyed if it collapsed because

of the ball and no other external factors. The attacking team can either

throw the ball or kick it.

➢ If the castle falls, the members of the defending team must

recuperate the balls and start chasing the attacking team and tag them out

by using the balls (just like in dodgeball)

➢ The members of the team that have successfully destroyed the

castle, that are now being chased, have to rebuild the castle in order to win

the game. They can only build the castle if they haven‟t been tagged out.

➢ The game is won by

○ Team in the defence if they manage to tag out all the attackers

before they manage to rebuild the castle

○ Team in the attack if they manage to build the castle without being

tagged

Game Rules:

➢ The castle defenders can only protect the castle with the help of the

ball. They can‟t hold or block the people trying to rebuild the castle

➢ The attacking team must allow the ball to hit the castle

➢ The player who has been tagged while tryng to rebuild the castle

must leave the rocks that he had on him after the tag in the same place that

he had them when he got tagged.

MI-AM PIERDUT O BATISTUŢĂ


Numărul copiilor : cel puțin 4 jucători

Obiective: dezvoltarea atenţiei şi a puterii de concentrare,

exersarea vitezei de reacţie, educarea obişnuinţei de a respecta reguli

de joc.

Spaţiul de joacă: interior sau exterior

Materiale necesare. O batistă sau un şerveţel.

Pregătirea jocului: Li se explică/reamintesc regulile jocului

participanţilor.

Descrierea jocului: Copiii stau într- un cerc, în picioare. Unul

dintre ei, cu o batistuţă în mână, trebuie să se deplaseze în afara

cercului, prin spatele colegilor, cântând versurile:

Mi-am pierdut o batistuţă,

Mă ceartă mămica,

Cine are s-o găsească,

Îi sărut guriţa.

Următoarea strofă o vor cânta cu toții:

Batista parfumată

Se află la o fată,

La fată sau băiat,

E bun de sărutat/salutat. (alergat)

I lost my handkerchief

Spre finalul cântecelului, copiii din cerc închid ochii

iar cel din exterior lasă batistuţa în spatele unui copil. Apoi toţi

copiii deschid ochii si se uită în spate. Cel care are batistuța în

spatele său, trebuie să îl sărute pe obraz pe cel care i-a lăsat-o,

după care îl va înlocui şi tot aşa până la sfârşitul jocului. Se

poate ca sărutul să fie înlocuit cu un salut, o strângere de

mână, situație în care ultimul vers al cântecului va fi „E bun de

salutat.”

Variantă:. După ce termină de cântat, copilul care

găseşte batista în spatele său, trebuie să ia batista şi să alerge

după cel care a lăsat-o. Dacă îl prinde îi ia locul, dacă nu, se

întoarce în cerc şi tot acela va merge în afara cercului cu

batistuţa ( sau se alege alt copil din cerc, ca să nu se repete

situaţia). Dacă se joacă această variantă, ultimul vers al

cântecului va fi „E bun de alergat.”


Number of players: 4 players at least

Objectives: attention improvement, reaction time improvement,


good mood

Space necessary to play: inside or outside

Props needed: a napkin or a handkerchief

Game preparation: The rules of the game will be explained again to

the participants

Game description: The participants stand in a circle. One of the is

holding a handkerchief, and must walk outside the circle, moving behind

his colleagues backs singing the song:

I have lost my handkerchief,

My mom will be upset,

Whoever will be able to find it,

I will blow you a kiss.

The next rhymes will be sung by everybody

Perfumed handkerchief

It lays with a girl,

With a girl or a boy,

He/She is good to be kissed

STATUILE MUZICALE

The the end of the song all players that form the circle close

their eyes, while the player outside the circle will drop the

handkerchief behind someone. After the handkerchief has been

sus.

Vârsta: 3 ani +

Număr participanți: La joc pot participa de la 3 jucători în

Obiective: dezvoltarea atenției și a stăpânirii de sine, crearea

dropped all players open their eyes and look behind. The person

who finds the handkerchief behind their back must kiss on the chick

the person who dropped it. Then that person who found the

handkerchief will start going around the circle and the game

repeats. The kiss can be replaced with anything, a handshake or a

salute, in which case the song will be changed appropriately.

Version 2: The game is the same only that the person who

finds the handkerchief behind them has to pick it up and chase the

one who dropped it (like duck, duck, goose). If the player manages

to catch the one who dropped the handkerchief, then they swap

roles, if not they return to their position in the circle and the game

repeats. The song will be changed appropriately depending on the

version of the game.

unei atmosfere de bună-dispoziţie.

Materiale necesare: un playlist cu muzică selectată în funcţie

de vârstă, boxe sau sistem audio

Descrierea jocului:

Pe muzică dansează toată lumea în voie, iar în momentul în care

muzica este oprită, toţi dansatorii “îngheaţă” – rămân ca statuile, exact

în poziţia în care se aflau atunci când muzica s-a oprit. Dacă muzica

reîncepe, reîncep şi dansatorii să se mişte pe ritmul ei. Şi tot aşa. Pentru

mai mult amuzament, se pot schimba regulile: pe muzică să stea „

îngheţaţi” şi să danseze fără muzică.

Animatorul poate să le distragă atenţia cu diverse trucuri sau să-i gâdile

pentru a vedea care dintre ei este o statuie adevărată şi care nu.

DESCHIDE URECHEA BINE!

Musical Statues



Objectives: attention improvement, reaction time improvement,


good mood

Props needed: Chairs and Music playlist

Game description: The music will start playing and the participants

dance to the music. Once the music stops, all dancers must freeze and

remain still like statues in the exact pose they were in when they stopped

dancing. When the music starts again, they can resume dancing and so on.

For more fun, the rules can be changed and they can stand still while the

music is playing and start dancing once the music has stopped. The person

controlling the music can distract the players while standing still, either by

tickling them or by disturbing them. This way we find out the true musical

statues!


Numărul copiilor: La joc pot participa de la 3 jucători în sus.

Obiective: dezvoltarea atenţiei, și a auzului

Spaţiul de joacă: De preferat în interior. Se poate şi în exterior,

dacă este liniște.

Descrierea jocului:

Dintre copii, se alege unul care va sta cu spatele la ceilalţi

jucători, la o distanţă de câţiva metri de ceilalţi copii sau după un

paravan. Grupul de copii va cânta:

Deschide urechea bine

Să vedem ghiceşti ori ba,

Cine te-a strigat pe nume,

Hai, ghiceşte, nu mai sta!

Listen Up Good!

La finalul cântecului, din grupul de copii este ales de către

animator unul care va trebui să-l strige pe nume pe cel care stă cu

spatele. Dacă acesta ghiceşte cine l-a strigat, toată lumea cântă:

Ai ghicit, ai ghicit, / Treci la loc, fii mulţumit!

Iar dacă nu ghiceşte se cântă:

N-ai ghicit, n-ai ghicit, / Stai pe loc, ești păcălit! şi mai stă

o tură. Copiii mai mari pot să îşi schimbe vocea, pentru a îngreuna

sarcina celui care trebuie să ghicească.



Objectives: attention improvement and hearing improvement

Space necessary to play: preferably inside

Game description: From the participants there will be selected

one who has to stay with his back to the others. At a distance of a couple

of meters from the rest of the players or behind a wall. The group of

players will sing:

Listen up good

See if you guess or nah

Who called your name

Come on have a guess

At the end of the song, from the group of the participants someone

will call out the name of the of the player who went away. After hearing

his name the player must guess who was the person that called his name

out.

happy

If he gets it right they will sing:

You have guessed You got it right, / You can come back and be

If he got it wrong

You got it wrong, that wasn’t right / You can stay there, because

you’ve been fooled

A good strategy for this game is that the person calling out the

name to try to change their voice.

Country, Country, We want Soldiers!

ŢARĂ, ŢARĂ, VREM OSTAŞI!

Loc de desfăşurare

Ideal ar fi să ne jucăm la iarbă verde, dar se poate organiza și în

curtea grădiniței sau într-un spaţiu închis mai mare (sală de sport).

Vârsta recomandată: de la 6 ani în sus. La acest joc ar fi bine ca

participanţii să fie de aceeşi vârstă

`Descrierea jocului:

Copiii sunt împărţiţi în două echipe cu număr egal de membri.

Cele două echipe sunt aşezate față în față, la o distanţă de câţiva metri

una de cealaltă; membrii fiecărei echipe se prind cu putere de mâini,

formând astfel un “zid”.

Între echipele A și B va avea loc următorul dialog: A - Ţară, ţară,

vrem ostaşi!

B - Nu vă dăm!

A - Atunci luăm!

B - Pe cine?

Liderul echipei A va numi un copil din echipa B. Cel numit

trebuie să alerge şi să spargă, dacă poate, şirul (zidul) celălalt. Dacă

reuşeste, se va întoarce la echipa lui cu un copil din cealaltă echipă, iar

dacă nu reuşeşte, va rămâne în echipa care l-a chemat. Se schimbă

rolurile și acum echipa B va cere un ostaș echipei A. Câştigă echipa care

reușește să adune toţi ostaşii.

Age of players: 6+ years old (it is recommended that all players

are of the same age)

Number of players: Minimum 6 and above but in even numbers

Space necessary to play: Ideally, it would be outside on the grass

but it can also be played indoors such as a Gymnasium

Game description: The players are split into 2 even teams.

Players in each teams will stand side by side, while the teams will face

each other with a few meters in between them. The members of each

time will hold hands, thus forming a wall.

Team A and Team B will have the following dialogue before

starting.

A: Country Country We Want Soldiers!

B: We won‟t give you any!

A: We will take by force!

B: WHO

The leader of Team A will name a player in

Team B. The named player must try to break the defence

(the wall) of Team A. If he manages to break the „wall‟,

the player from team B gets to bring a player from Team

A back to his team to further strengthen the wall. If he

fails, he has to stay with the other team. The roles are

then reversed and the game continues until one teams

wall is completely destroyed.

SELECŢIE DE JOCURI REALIZATĂ DE/ SELECTION OF

ROMANIAN GAMES MADE BY TEACHERS FROM:

Grădiniţa Step by Step cu PP Dumbrava Minunată,

Ploieşti

Grădiniţa cu PP Nr. 6 Rază de Soare, Brăila

FOTIN DANIELA€¦ · Materiale: jetoane cu cifre Participanţi: 10-30 Loc de desfăşurare:...

Documents

Transcript of FOTIN DANIELA€¦ · Materiale: jetoane cu cifre Participanţi: 10-30 Loc de desfăşurare:...