Nume __________________________Clasa I Data:

EVALUARE INIŢIALĂLIMBA ROMANA

1. Desparte în silabe următoarele cuvinte:

......................................................................................................................................................

2. Notează cu X cuvântul care conţine sunetul ,,o”:

3. Dacă recunoşti vreo literă, încercuieşte-o:

A, O, M, P, N, R, S, s, a, o, r, p, m, n,

4. Scrie sau desenează ceea ce doreşti:

OBIECTUL: Limba şi literatura română DATA:

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT1 Desparte în

silabe patru cuvinte

Desparte în silabe trei cuvinte

Desparte în silabe două cuvinte

2 Notează cu X cele două cuvinte care conţin sunetul „o”

Notează cu X un cuvânt care conţin sunetul „o”

Notează cu X 1 – 2 cuvinte care conţin sunetul „o” dar şi un cuvânt care nu conţine sunetul

3 Recunoaşte 14 litere

Recunoaşte 10 litere

Recunoaşte 5 litere

4 Scrie cuvinte Scrie litere Scrie semne grafice

OBIECTUL: Lb. şi literatura română SEMESTRUL I CLASA I ÎNVĂŢĂTOR

Pluteanu Nicoleta

FIŞĂ PRIVIND REZULTATELE OBŢINUTE LA PROBA DE EVALUARE INIŢIALĂ

A. OBIECTIVE : O 1 – să despartă în silabe cuvinte date; O 2 – să noteze cu X cuvintele care conţin sunetul “o”; O 3 – să recunoască litere mici şi mari de tipar; O 4 – să scrie cuvinte / litere / semne grafice. B. REALIZAREA OBIECTIVELOR

NR.OBIECTIV

O1 O2 O3 O4

NR.ELEVICAREL-AU

REALIZAT

F.B.B.S.I.

C. APRECIEREA CU CALIFICATIVECALIFICATIV F.B. B. S. I.

NR.ELEVI

D. GREŞELI FRECVENTE________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

E. OBSERVAŢII________________________________________________________________________________________________________________________________

Nume:-------------------------------- Data:Clasa I EVALUARE INIŢIALĂ -matematică-

1. Trasează atâtea linii câte buline sunt în fiecare mulţime:

2. Desenează sub copac 3 mere iar deasupra lui un fluture.

3. Colorează blocul înalt cu albastru iar cel scund cu roşu:

4. Dacă ştii cifrele, scrie-le, dacă nu, desenează ceea ce vrei tu.

OBIECTUL: Matematica DATA:

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT1 Trasează corect

linii pentru 4 mulţimi

Trasează corect linii pentru 3 mulţimi

Trasează corect linii pentru 2 mulţimi

2 Desenează 3 mere sub copac şi un fluture deasupra

Desenează 3 mere sub copac şi un fluture lângă copac

Desenează mai multe sau mai puţine elemente

3 Colorează corect cele două blocuri

Colorează corect un bloc

4 Scrie cifrele de la 0 la 9 în ordine crescătoare

Scrie cifrele de la 0 la 9 în ordine crescătoare cu mici greşeli de execuţie

Scrie cifrele de la 1 la 9, aleatoriu, cu unele greşeli de execuţie

OBIECTUL: Matematică SEMESTRUL I

CLASA I

FIŞĂ PRIVIND REZULTATELE OBŢINUTE LA PROBA DE EVALUARE INIŢIALĂ

A. OBIECTIVE : O 1 – să traseze atâtea linii câte buline sunt în fiecare mulţime; O 2 – să deseneze sub copac 3 mere, iar deasupra un fluture O 3 – să coloreze blocul înalt cu albastru, iar cel scund cu roşu; O 4 – să scrie cifre. B. REALIZAREA OBIECTIVELOR

NR.OBIECTIV

O1 O2 O3 O4

NR.ELEVICAREL-AU

REALIZAT

F.B.B.S.I.

C. APRECIEREA CU CALIFICATIVECALIFICATIV F.B. B. S. I.

NR.ELEVI

D. GREŞELI FRECVENTE________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

E. OBSERVAŢII________________________________________________________________________________________________________________________________

OBIECTUL: Cunoaşterea mediului DATA:

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT1 Colorează trei

legume Colorează două

legume Colorează o

legumă2 Colorează trei

fructe Colorează două

fructe Colorează un

fruct3 Uneşte şase

animale cu puii lor

Uneşte patru animale cu puii lor

Uneşte două animale cu puii lor

4 Uneşte patru vieţuitoare cu hrana preferată

Uneşte trei vieţuitoare cu hrana preferată

Uneşte două vieţuitoare cu hrana preferată

5 Colorează cinci articole de îmbrăcăminte

Colorează trei articole de îmbrăcăminte

Colorează un articol de îmbrăcăminte

OBIECTUL: Cunoaşterea mediului SEMESTRUL I

CLASA I FIŞĂ PRIVIND REZULTATELE OBŢINUTE LA

PROBA DE EVALUARE INIŢIALĂ

A. OBIECTIVE : O 1 – să coloreze legumele; O 2 – să coloreze fructele; O 3 – să unească mama cu puiul; O 4 – să unească vieţuitoarele cu hrana pe care o consumă; O 5 – să coloreze îmbrăcămintea de vară. B. REALIZAREA OBIECTIVELOR

NR.OBIECTIV

O1 O2 O3 O4 O5

NR.ELEVICAREL-AU

REALIZAT

F.B.B.S.I.

C. APRECIEREA CU CALIFICATIVECALIFICATIV F.B. B. S. I.

NR.ELEVI

D. GREŞELI FRECVENTE________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

E. OBSERVAŢII________________________________________________________________________________________________________________________________