fise clr inspectie cls 1_F1_BUN.docx

11
Completează schema următoare cu cuvinte care conţin sunetul ș: B ban banc o sila 2 sila 3 sila

Transcript of fise clr inspectie cls 1_F1_BUN.docx

Completează schema următoare cu cuvinte care conţin sunetul ș:

B

1. RECUNOAȘTE /ÎNCERCUIEȘTE LITERA „B”!

Brăila B

ban

bancă

o si

labă

2 silabe

3 silabe

C

Briana

2. COLOREAZĂ NUMǍRUL SILABELOR FIECǍRUI CUVÂNT.

București Briana ban bancă

ANEXA NR . 3 CLASA I

METODA CADRANELOR – LITERA „B”

B

T m P

Ș

d

București

l

Maria

BulgariaBacău

Rodica

1 2 31 2 3 1 2 3

1. Încercuieşte litera „B” mare de tipar

învăţată astăzi. Scrie câte litere ai găsit.

2. Desparte în silabe cuvintele şi scrie în

casetă numărul silabelor:

Budapesta

bebe

Brăila

3. Ordonează cuvintele următoare şi vei

obţine o propoziţie.

o buburuză e Bobonete mică .

4. Desenează caleașca Cenușăresei.

ANEXA NR. 4 CLASA I

ACTIVITĂŢI RECREATIVE

F

X

B

CT

n

Bs

a

G

B

Ajută pantoful să ajungă în piciorul Cenuşăresei, apoi colorează-l cu culoarea favorită!

ANEXA NR . 5 CLASA I

1. Formează propoziţii :

Buburuza are bancnote .Sorin are aripi.

2. Separă cuvintele şi scrie propoziţiile obţinute:

Bebetostăcălarepeuncal.

Ancaareobluzămaro.

3. Descoperă greşelile făcute de Bebeto. Scrie corect propoziţia. Bebeto are o Zebră mare.

ANEXA NR. 6 CLASA INumele elevului ................................................

Fişă de evaluare

1. Scrie numele fiecăruia (aceste nume să înceapă cu litera „B” mare de mână):

2. Formează cuvinte (îmbină silabele pentru a forma cuvinte) :

3.Ordonează cuvintele, apoi scrie propoziţia:

primăvara e cel mai Anotimpul Briana de așteptat . .

Lucrează independent

ban că

ba loane

Bri a na

EVALUARE FORMATIVĂCOMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

1.DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂNr.

item.FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT

1. Răspuns corect şi complet : scrie corect trei nume de persoane.

Răspuns parţialcorect: scrie corect două nume de persoane

Răspuns parţial corect: scrie un nume de persoană.

Răspuns incorect: nu scrie niciun nume.

2. Răspuns corect şi complet : formează corect trei cuvinte

Răspuns parţialcorect: formează corect două cuvinte

Răspuns parţial corect: formează un cuvânt

Răspuns incorect: nu formează niciun cuvânt

3. Răspuns corect şi complet : ordonează şi scrie corect propoziţia

Răspuns parţialcorect: ordonează şi scrie propoziţia cu o greşeală.

Răspuns parţial corect: ordonează, dar greşeşte la scrierea propoziţiei.

Răspuns incorect: nu scrie propoziţia.

2. EVALUARE FINALĂITEMI CALIFICATIV

FINALRezolvă 3 itemi cu FB FOARTE

BINERezolvă 2 itemi cu FB , 1 cu B BINERezolvă 1 item cu B/ FB. , restul cu S. SUFICIENT

Rezolvă 1 item cu S/B/FB restul cu I. INSUFICIENT

ANEXA NR. 7 CLASA I

ACTIVITĂŢI RECREATIVE

1. HAIDEŢI SĂ-I FACEM ŞI O POEZIE CENUȘĂRESEI!

CENUȘĂREASĂ,CENUȘĂREASĂ

CÂT DE MULT TE ___________

TU EȘTI O ___________

ŞI CU TOŢI NE BUCURĂM.

2. COLOREAZĂ ROCHIA CENUȘĂRESEI!

ANEXA CLASA PREGĂTITOARE ȘI CLASA I

DRAGI ELEVI,

MAMA VITREGĂ MI-A DAT SĂ REZOLV MAI

MULTE SARCINI LA COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ, DAR EU M-AM RĂTĂCIT.

VĂ ROG SĂ MĂ AJUTAȚI SĂ LE REZOLV PENTRU A PUTEA SĂ MERG LA BAL!

VĂ MULȚUMESC!

CU PRIETENIE, CENUȘĂREASA