FIŞA DISCIPLINEI (licenţă - ub.ro · PDF fileSolicitarea de incovoiere a barelor curbe 3...

F 84.07/Ed. 06

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA “VASILE ALECSANDRI” din BACĂU

FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115, Tel./Fax +40 234

580170

http://inginerie.ub.ro, [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI

(licenţă) 1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Vasile Alecsandri din Bacau 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronica si fizica 1.4. Domeniul de studii Inginerie si Management 1.5. Ciclul de studii Licenta 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Invatamant cu frecventa

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Rezistenta materialelor 2 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof.univ.dr.ing. Gheorghe Pintilie 2.3. Titularul activităţilor de seminar S.l.dr.ing. Adrian Judele 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul 4 2.6. Tipul de evaluare EC

2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DI

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 4 3.2. Curs 2 3.3. Seminar 2 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 3.5. Curs 28 3.6. Seminar

28

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 44 3.8. Total ore pe semestru 100 3.9. Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum

• Mecanica

4.2. de competenţe

• Utilizarea metodelor si conceptelor de baza ale mecanicii

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului • Prezenta la curs reprezinta un aspect al evaluarii continue

F 84.07/Ed. 06

5.2. de desfăşurare a seminarului

• Prezenta la seminar si efectuarea integrala a temelor de casa reprezinta un aspect al evaluarii continue

6. Competenţe specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei

- Cursul de Rezistenta materialelor , ca ramura a mecanicii aplicate,are ca principal obiectiv studiul comportarii corpurilor deformabile sub actiunea sarcinilor exterioare.

- Prin continutul sau, cursul contribuie la dezvoltarea abilitatilor intelectuale si profesionale ale studentilor pentru efectuarea calculelor de dimensionare, de verificare si de determinare a capacitati portante a diferitelor organe de masini, necesare la studiul disciplinelor de tehnica de profil si a disciplinelor de specialitate prevazute in planurile de invatamant.

7.2. Obiectivele specifice

Efectuarea de calcule, demonstratii si aplicatii, pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei si managementului pe baza cunostintelor din stiintele fundamentale:

- Intelegerea si modelarea matematica a fenomenelor mecanice; - Abilitati de calcul ale structurilor mecanice deformabile folosind

metode moderne; - Capacitatea de a cunoaste, de a sesiza si de a interpreta principiile si

conceptele fundamentale ale proiectarii constructive in domeniul mecanic al stiintelor ingineresti

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

Solicitarea de incovoiere a barelor curbe 2 Prelegere

Studiul deformatiilor prin metode energetice 4 Prelegere

Studiul sistemelor static nedeterminate prin metode energetice 4 Prelegere

Flambajul barelor drepte solicitate la compresiune 3 Prelegere

Studiul solicitarilor prin soc 3 Prelegere Vase de revolutie cu pereti subtiri 3 Prelegere

Tuburi cu pereti grosi 3 Prelegere

Placi plane 4 Prelegere Solicitari in domeniul plastic 2 Prelegere

Bibliografie 1. Gh. Buzdugan, Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica Bucuresti, 1988; 2. Gh. Buzdugan, Culegere de Probleme de Rezistenta materialelor, Ed. Didactica si Pedagogica, 1992; 3. I. Deutsch, Rezistenta materialelor, EDP Bucuresti, 1976; 4. I. Deutsch, Culegere de Probleme de Rezistenta materialelor, Ed. Didactica si Pedagogica, 1979;

6.1.

C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le

C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificata C2.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor soluţiilor constructive mecanice, precum şi integrării acestora în structuri complexe

6.2.

C

ompe

tenţ

e tra

nsve

rsal

e

Dezvoltarea capacitatii de lucru in echipa

F 84.07/Ed. 06

D. Mocanu, Rezistenta Materialelor, EDP Bucuresti, 1982. 5. Gh. Pintilie, A. Albut, Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica INFO Chisinau, 2007; 6. GH. Pintilie, A. Albut, Culegere de probleme de Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica INFO Chisinau, 2007.

Aplicaţii: seminar Nr. ore Metode de predare Observaţii Solicitarea de incovoiere a barelor curbe 3 Seminarizare si

aplicatii

Studiul deformatiilor prin metode energetice 4 Seminarizare si aplicatii

Studiul sistemelor static nedeterminate prin metode energetice

4 Seminarizare si aplicatii

Flambajul barelor drepte solicitate la compresiune 4 Seminarizare si aplicatii

Solicitari prin soc 3 Seminarizare si aplicatii

Vase de revolutie cu pereti subtiri 3

Tuburi cu pereti grosi 3 Seminarizare si aplicatii

Placi plane 4 Seminarizare si aplicatii

Bibliografie 1. Gh. Buzdugan, Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica Bucuresti, 1988; 2. Gh. Buzdugan, Culegere de Probleme de Rezistenta materialelor, Ed. Didactica si Pedagogica, 1992; 3. I. Deutsch, Rezistenta materialelor, EDP Bucuresti, 1976; 4. I. Deutsch, Culegere de Probleme de Rezistenta materialelor, Ed. Didactica si Pedagogica, 1979; D. Mocanu, Rezistenta Materialelor, EDP Bucuresti, 1982. 5. Gh. Pintilie, A. Albut, Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica INFO Chisinau, 2007; 6. GH. Pintilie, A. Albut, Culegere de probleme de Rezistenta Materialelor, Ed. Tehnica INFO Chisinau, 2007.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

• 10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs - prezenta la cursuri; - insusirea metodelor pentru efectuarea de aplicatii

Examen 60%

10.5. Seminar - prezenta la seminar si efectuarea temelor de casa

Verificare si apreciere 40%

10.6. Standard minim de performanţă • Prezenta integrala la cursuri si seminarii si efectuarea temelor de casa

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

14.09.2015

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 28.09.2015

Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului

29.09.2015

F 84.07/Ed. 06

F 84.07/Ed. 06


FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115,

Tel./Fax +40 234 580170 http://inginerie.ub.ro, [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul IMSM 1.4. Domeniul de studii INGINERIE ȘI MANAGEMENT 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL MECANIC 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei VIBRATII MECANICE 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. dr. ing. Valentin ZICHIL 2.3. Titularul activităţilor de seminar Asist. dr. ing. Adrian JUDELE 2.4. Anul de studiu

III 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare Examen



DD


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1

3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 3.5. Curs 28 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat 10 Examinări 10 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 90 3.8. Total ore pe semestru 48 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•


5.1. de desfăşurare a cursului •

F 84.07/Ed. 06

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

•




Asigurarea pregătirii de cultură tehnică generală, care constituie baza continuării pregătirii de specialitate, sau în cazul întreruperii studiilor, să permită obţinerea diplomei de calificare tehnică generală

7.2. Obiectivele specifice Cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor de sistem mecanic elastic şi vâscoelastic, oscilaţiile şi vibraţiile diverselor tipuri de sisteme mecanice cu şi fără amortizare, perturbaţie deterministă şi aleatoare, vibraţie liberă şi forţată, factor de amortizare, factor de amplificare, decrement logaritmic, transmisibilitate, etc. Înţelegerea şi explicarea stărilor de echilibru static şi dinamic, stabilitatea statică şi dinamică a sistemelor mecanice Modelarea fizică şi matematică a sistemelor mecanice cu aplicaţie la sistemele tehnice şi tehnologice din construcţii şi alte echipamente de proces

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Generalităţi, clasificări 2 Prelegere 1 prelegere Vibraţii în sisteme cu un grad de libertate 4 Prelegere 2 prelegeri Vibraţii în sisteme cu două grade de libertate 4 Prelegere 2 prelegeri Vibraţii în sisteme cu un număr finit de grade de libertate 4 Prelegere 2 prelegeri Vibraţii în sisteme continue 4 Prelegere 2 prelegeri Sistemul dinamic al maşinilor unelte 6 Prelegere 3 prelegeri Influenţa vibraţiilor asupra mediului, clădirilor şi omului; ultrasunete

4 Prelegere 2 prelegeri

Bibliografie 1. C., Ispas ş.a. “Vibraţiile maşinilor unelte”, ed. Didactică şi pedagogică, Bucureşti 1982 2. Gh., Buzdugan “Vibraţii”, ed. Tehnică, Bucureşti 1984 3. I., Deutsch “Rezistenţa materialelor”, ed. Didactică şi pedagogică, Bucureşti 1979 4. I., Deutsch ş.a. “Probleme de rezistenţa materialelor”, ed. Didactică şi pedagogică, Bucureşti 1979 5. C., Ispas ş.a. “Metode de cercetare a maşinilor unelte”, I. P. Bucureşti, 1992 6. I., Lupea “Roboţi şi vibraţii”, ed. Dacia, Cluj-Napoca 1996

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

• C 4.1. Definirea principiilor şi metodelor de funcţionare, proiectare asistată şi simulare pentru subsisteme şi componente mecatronice

• C4.2. Explicarea şi interpretarea principiilor de bază privind alegerea optimă a subsistemelor şi componentelor mecatronice

• C4.3. Utilizarea schemelor (electrice, optice, pneumatice, hidraulice etc.) pentru elementele componente ale unui sistem mecatronic în vederea realizării proiectului tehnic şi de execuţie

• C4.4. Utilizarea eficientă a metodelor moderne de evaluare, diagnosticare, măsurare şi testare a componentelor şi subsistemelor mecatronice

• C4.5. Elaborarea proiectelor tehnice şi de execuţie pentru componente şi subsisteme mecatronice, inclusiv pentru micro şi nano roboţi, MEMS, NEMS şi altele

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

F 84.07/Ed. 06

7. M., Scheffel “Dispozitive cu ultrasunete”, ed. Tehnică, Bucureşti, 1989 8. M., Gafiţanu ş.a. “Diagnosticarea vibroacustică a maşinilor şi utilajelor”, ed. Tehnică, Bucureşti, 1989 9. V., Zichil, Gh., Pintilie “Vibraţii mecanice”, curs litografiat, Bacău, 1994 10. V., Zichil, Gh., Pintilie “Vibraţii mecanice”, îndrumar de laborator, ediţia I, Bacău, 1993 11. V., Zichil, Gh., Pintilie, C., Panoschi “Vibraţii mecanice”, îndrumar de laborator, ediţia II, Bacău, 2000

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Protecţia muncii; procedee şi utilaje de măsurare a parametrilor vibraţiei

2 Lucrare de laborator 1 lucrare

Stabilirea parametrilor sistemelor vibratorii cu un grad de libertate


Turaţia critică la arbori cu un volant 2 Lucrare de laborator 1 lucrare Absorbitorul dinamic 2 Lucrare de laborator 1 lucrare Analiza oscilaţiilor libere ale unui sistem cu două grade de libertate


Turaţia critică la arbori cu doi volanţi 2 Lucrare de laborator 1 lucrare Influenţa vibraţiilor asupra procesului de strunjire 2 Lucrare de laborator 1 lucrare Bibliografie

12. V., Zichil, Gh., Pintilie “Vibraţii mecanice”, curs litografiat, Bacău, 1994 13. V., Zichil, Gh., Pintilie “Vibraţii mecanice”, îndrumar de laborator, ediţia I, Bacău, 1993 1. V., Zichil, Gh., Pintilie, C., Panoschi “Vibraţii mecanice”, îndrumar de laborator, ediţia II, Bacău, 2000

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Titularul disciplinei au organizat o întâlnire cu: membrii ARMR

10. Evaluare


10.4. Curs Gradul de insusire a cunostintelor Verificare pe parcurs 60% 10.5. Seminar/laborator/proiect

Gradul de insusire a cunostintelor Verificare pe parcurs 40%

10.6. Standard minim de performanţă Prezenţă activă la curs şi laborator; nota 5 la lucrararile de verificare; cunoaşterea noţiunilor fundamentale din cinematica şi dinamica vibraţiilor sistemelor cu un grad de libertate.


01.09.2015


Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului 23.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170


FIŞA DISCIPLINEI (licenţă)

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACAU 1.2. Facultatea INGINERIE 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronica si fizica 1.4. Domeniul de studii INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL MECANIC 1.5. Ciclul de studii LICENTA 1.6. Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICA IN DOMENIUL MECANIC 1.7. Forma de învăţământ CU FRECVENTA


2.1. Denumirea disciplinei MECANICA FLUIDELOR 2.2. Titularul activităţilor de curs FLORESCU IULIAN 2.3. Titularul activităţilor de seminar FLORESCU IULIAN 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare E



DD


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1


3.5. Curs 28 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6 Tutoriat 1 Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

• Fizica, Mecanica, Matematica

4.2. de competenţe

•

F 84.07/Ed. 06

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • Nu va fi tolerată întârzierea studenților la curs și seminar/laborator întrucât

aceasta se dovedește disruptivă la adresa procesului educațional; 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Predarea lucrarilor de laborator are loc la ultima intalnire din semestru




Aprofundarea unor noţiuni specifice utilizate în mecanica fluidelor, care ulterior vor fi folosite în studiile de specialitate, privind modul de analiză şi metodele de lucru. Crearea unei metode de lucru pentru analizarea fenomenelor specifice fluidelor şi aplicarea acestora la diferite probleme tehnice. Dezvoltarea capacităţii de aplicare în practică a noţiunilor generale ale mecanicii fluidelor;

7.2. Obiectivele specifice - Asimilarea noţiunilor specifice fluidelor şi modul de utilizarea a acestora în contextul unor aplicaţii practice specifice.

- Însuşirea şi aprofundarea cunoştinţelor teoretice şi practice pentru a înţelege curgerea fluidelor în diferite regimuri de curgere şi modul de analiză diferenţiat a acestora.

- Cunoaşterea modurilor de abordare a metodelor de analiză teoretică şi experimentală a fenomenelor specifice mecanicii fluidelor.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • - Introducere. Obiectul cursului. Legătura cu alte

discipline. Proprietăţi fizice fundamentale comune fluidelor. Proprietăţi specifice lichidelor. Proprietăţi specifice gazelor.

3 prelegere

• - Ecuaţiile generale ale staticii fluidelor. Ecuaţiile lui Euler pentru statica fluidelor. Ecuaţia generală a hidrostaticii. Echilibrul relativ al lichidelor. Acţiunea fluidelor în repaus pe suprafeţe plane sau curbe. Plutirea corpurilor.

3 prelegere

• - Cinematica fluidelor. Parametrii cinematici. Noţiuni specifice Ecuaţia continuităţii.

3 prelegere

• - Dinamica fluidelor ideale. Ecuaţiile lui Euler. Relaţia lui 3 prelegere

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C1.2 Explicarea şi interpretarea de calcule, demonstraţii şi aplicarea conceptelor din ştiinţele fundamentale pe baza unui raţionament tehnic complet şi corect în vederea interpretării unor variate tipuri de situaţii, procese, proiecte specifice ingineriei şi managementului C1.3 Aplicarea principiilor şi metodelor de bază din ştiinţele fundamentale pentru efectuarea de calcule, demonstraţii, elaborarea de proiecte specifice domeniului şi identificarea de procese

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

C2.1 Identificarea şi selectarea conceptelor, abordărilor şi metodologiilor utilizate în proiectarea mecanica C2.2 Analizarea critică şi interpretarea constructivă a conceptelor, modelelor, metodologiilor consacrate utilizate în probleme de concepţie (proiectare) ale componentelor mecanice pe baza unui raţionament tehnic complet şi corect C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificata

F 84.07/Ed. 06

Bernoulli pentru diferite cazuri. Aplicaţii tehnice ale relaţiei lui Bernoulli. Calculul debitelor prin orificii. Teorema impulsului şi teorema momentului cinetic.

• - Dinamica fluidelor reale. Mişcarea laminară a fluidelor reale. Starea de tensiune într-un fluid în mişcare. Ecuaţiile de mişcare ale fluidelor reale. Relaţia lui Bernoulli pentru o linie de curent în mişcarea laminară a fluidelor reale.

4 prelegere

• - Analiza dimensională şi teoria similitudinii. Noţiuni despre similitudine.

3 prelegere

• - Mişcarea turbulentă a fluidelor reale. Structura mişcării turbulente. Tensiunea tangenţială în mişcarea turbulentă. Distribuţia vitezelor în mişcarea turbulentă. Ecuaţiile Reynolds. Calculul pierderilor de sarcină.

5 prelegere

• - Curgerea prin orificii şi ajutaje. Calculul debitelor sub sarcină constantă şi variabilă la curgerea prin orificii. Curgerea prin ajutaje. Jeturi de fluid. Mişcări permanente şi nepermanente în conducte sub presiune. Calculul conductelor.

4 prelegere

Bibliografie 1. Florescu, Iulian - Mecanica fluidelor şi Maşini Hidropneumatice, Ed. Alma Mater, 2000 2. Florescu, Iulian. – Hidraulica, Ed. Tehnica Info Chişinău, 2006. 3. Florescu, Iulian, Florescu Daniela. – Mecanica fluidelor – Ed. Tehnica Info Chişinău, 2009

4. Florea, J., Panaitescu, V. Mecanica fluidelor, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1979. 5. Ionescu, D., Isbăşoiu, E. Mecanica fluidelor şi maşini hidraulice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1980. 6. Marinov, Anca, Maria Mecanica fluidelor şi maşini hidropneumatice, (partea întâi), Universitatea “Politehnica ”, Bucureşti 1993. 7. Marinov, Anca, Maria Mecanica fluidelor şi maşini hidropneumatice, (partea a doua),

Universitatea “Politehnica ”, Bucureşti 1994. Bibliografie minimală

Florescu, Iulian, Florescu Daniela. – Mecanica fluidelor – Ed. Tehnica Info Chişinău, 2009 Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii • Metode pentru măsurarea nivelelor fluidelor; aplicaţii • Metode pentru măsurarea presiunii; aplicaţii • Metode pentru măsurarea debitelor; aplicaţii • Metode pentru măsurarea vitezelor fluidelor; aplicaţii • Determinarea regimurilor de curgere ale fluidelor;

aplicaţii

• Determinarea coeficienţilor pierderilor de sarcină; aplicaţii

• Construcţia şi funcţionarea diferitelor tipuri de pompe Bibliografie

1. Florescu, Iulian, ș.a. – Mecanica fluidelor – îndrumar de laborator, Ed. Tehnica Info Chişinău, 2003 2. Florescu, Iulian, Florescu Daniela. – Mecanica fluidelor – Ed. Tehnica Info Chişinău, 2009

• Bibliografie minimală

Florescu, Iulian, Florescu Daniela. – Mecanica fluidelor – Ed. Tehnica Info Chişinău, 2009


• Este vizata identificarea nevoilor și așteptărilor angajatorilor din domeniu și coordonarea cu alte programe similare din cadrul altor instituții de învățământ superior.

10. Evaluare


10.4. Curs - completitudinea şi corectitudinea cunoştinţelor; - coerenţa logică, fluenţa, expresivitatea,

Examen 90%

F 84.07/Ed. 06

forţa de argumentare; - capacitatea de a opera cu cunoştinţele asimilate în activităţi intelectuale complexe; - capacitatea de aplicare în practică, în contexte diferite, a cunoştinţelor învăţate; - capacitatea de analiză, de interpretare personală, originalitatea, creativitatea; - evitarea fenomenele de apreciere şi notare subiectivă; - gradul de asimilare a limbajului de specialitate şi capacitatea de comunicare;

10.5. Seminar/laborator/proiect

conştiinciozitatea, interesul pentru studiul individual, participarea activă la laboratoare

Verificare la modul de însusire a lucrării de laborator

10%

10.6. Standard minim de performanţă -să participe activ la toate activităţile didactice • -să răspundă corespunzător cunostințelor minime pentru ambele subiecte de pe bilet, verificând astfel că studentul

a parcurs toate cursurile în perioada de pregătire.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 23.09.2015

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

28.09.2015


F 84.07/Ed. 06


1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea de inginerie 1.3. Departamentul Ingineria și management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie și management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică in domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învățământ cu frecvență


2.1. Denumirea disciplinei Infografica 2.2. Titularul activităţilor de curs Conf. dr. ing Ionel Raveica 2.3. Titularul activităţilor de seminar S.l.dr. ing Crina Radu 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul IV 2.6. Tipul de evaluare EC





3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1



14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutoriat Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

• Geometrie descriptivă, desen tehnic, Utilizarea avansata a calculatoarelor

4.2. de competenţe

• Cunostinte de desen tehnic, operarea cu fundamente ştiinţifice, inginereşti şi ale informaticii


F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • Sala de curs dotată cu PC-uri, videoproiector şi software aferent (Solid Edge), legătură la Internet, platforma eLearning


• Sala dotată cu videoproiector, calculatoare şi software Solid Edge • Maxim 2 studenti la un calculator




1) Formarea şi dezvoltarea capacităţii studenţilor de înţelegere şi utilizare a unui sistem grafic computerizat destinat reprezentărilor grafice inginereşti (catedra noastră dispune de licențe educaționale pentru programul de SOLID EDGE). 2) Exersarea şi fixarea noţiunilor de Desen Tehnic şi Geometrie Descriptivă dobândite în primul an de studiu prin realizarea de modele 3D și desene de execuție 2D cu ajutorul programului de calcul SOLID EDGE. 3) Înţelegerea şi fixarea unor tehnici de lucru în mediul CAD care sunt în legătură direct cu noţiunile de Desen Tehnic şi Geometrie Descriptivă şi care asigură corectitudinea reprezentărilor grafice inginereşti. 4) Se formeaza si se dezvolta vederea spaţiala a studenţilor, capacitatea de citire si interpretare a desenelor. Sunt însuşite elementele de baza în elaborarea documentaţiei grafice inginereşti cu ajutorul calculatorului, prin metode moderne de modelare parametrica si bazata pe caracteristici si generarea automata a documentaţiei 2D pentru execuţie. Studentul va dobândi abilitatea de creare/generare automata a documentaţiei grafice pentru execuţie, utilizând pachete software de profil disponibile. Contribuţia disciplinei la cultivarea liniilor de competenta este de aprox. 10%.

7.2. Obiectivele specifice • Utilizarea cunoştinţelor de bază asociate programelor software şi tehnologiilor digitale pentru rezolvarea cu succes a problemelor specifice concepţiei şi proiectării asistate de calculator a produselor şi promovarea raţionamentului logic, convergent şi divergent, a aplicabilităţii practice, a evaluării şi autoevaluării în luarea deciziilor.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

• C2.5 Proiectarea unor componente mecanice, structuri mecanice de complexitate medie, utilizând aplicaţii CAD, CAE, CAM 2cr/3

• C3.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea tehnologică şi fabricaţia componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenţă calificată 1 Cr/3

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

• CT1. Promovarea raţionamentului logic, convergent şi divergent, a aplicabilităţii practice, a evaluării şi autoevaluării în luarea deciziilor .

• CT2. Promovarea spiritului de iniţiativă, dialogului, cooperării, atitudinii pozitive şi respectului faţă de ceilalţi şi îmbunătăţirea continuă a propriei activităţi;

• CT3. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la dinamica cerinţelor acesteia

F 84.07/Ed. 06

• Tehnici de reprezentare în grafica inginereasca: reprezentări bidimensionale si tridimensionale. Moduri de reprezentare în inginerie: în proiecţii ortogonale, în perspectiva, modelare 3D. Reprezentări bidimensionale: tehnici interactive si generative, organizarea spațiului virtual de reprezentare, obiecte grafice si negrafice - tipologie, proprietăţi, scări de reprezentare, formate virtuale si reale de hârtie. Descrierea formei în tehnici bidimensionale: obiecte specifice, modalităţi de creare, instrumente software de lucru

2 Expunere, prezentări PPT şi aplicaţii practice pe videoproiector

• Utilizarea modulelor mediului Solid Edge Accesarea modulelor ce compun mediul Solid Edge şi prezentarea opţiunilor uzuale


• Descrierea dimensionala a obiectelor: elemente de dimensionare, metode de înscriere a dimensiunilor (manual, interactiv, automat), notarea tolerantelor dimensionale si geometrice.


• Elemente de înscriere a informaţiilor negrafice: simbolistice, informaţii tabelare si textuale, adăugarea notaţiilor si a elementelor de fond (indicatoare, logo-uri, liste de componente).


• Reprezentări convenţionale ale unor elemente de forma: filete, îmbinări. Tehnici de vizualizare în grafica asistata de calculator: vizualizări plane, în perspectiv, randari, iluminări, controlul imaginii, imagini multiple


• Crearea modelelor tridimensionale: principii geometrice si principii inginereşti de tip parametric si bazat pe caracteristici, tehnici de schiţare si constrângere a schiţelor, generarea formelor spaţiale, forme deschise de tip „piesa de tabla îndoita” („sheet metal part”), forme complexe de tip „pattern”, utilizarea elementelor ajutătoare si de referința


• Crearea modelelor pentru ansambluri: asamblarea componentelor existente, crearea unor componente noi, tipuri de legături între componentele unui ansamblu, elemente de forma aplicate pe ansambluri, generarea tabelelor de componenta


• Bibliografie • Raveica Ionel – Infografica – note de curs si aplicatii – e-learning Cadredidactice.ub.ro/crinelraveica/grafica

asiatată/infografica • George Manole, Eduard Oprea, Mihail Iosip, , Conceptia si proiectarea produselor : intreprinderea virtuala te

pregateste pentru viitor Bucuresti: ADA Computers, 2010, ISBN 978-606-8154-03-9 • Gavril Musca Proiectarea asistata folosind Solid Edge Iasi: Editura Junimea, ISBN: 973-37-1172-1 978-973-37-

1172-8 , 2006 • http://www.plm.automation.siemens.com/en_us/academic/resources/solid-edge/ • http://www.onlinetechnologycurriculum.com/Online%20Classes/CAD/7th%20Grade%20CAD.htm • Bibliografie minimală • http://sites.google.com/site/bogdanganea/laboratoare/ptac Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

• Cunoaşterea unui mediu grafic, configuraţia ferestrei de lucru, instrumente disponibile. Modelarea curbelor caracteristice a unor corpuri geometrice simple.


Lab 1

• Generarea de modele sincrone plecând de la curbe caracteristice

2 Expunere, prezentări PPT şi aplicaţii

Lab2

http://www.plm.automation.siemens.com/en_us/academic/resources/solid-edge/

http://www.onlinetechnologycurriculum.com/Online%20Classes/CAD/7th%20Grade%20CAD.htm

http://sites.google.com/site/bogdanganea/laboratoare/ptac

http://cadredidactice.ub.ro/crinelraveica/files/2012/02/model-lab-1.pdf

http://cadredidactice.ub.ro/crinelraveica/files/2012/02/lab4.pdf

F 84.07/Ed. 06

practice pe videoproiector

• Aplicații ale modelării sincrone 2 Expunere, prezentări PPT şi aplicaţii practice pe videoproiector

Lab3

• Evaluarea abilităților practice. Studii de caz 2 Utilizarea tehnicilor de invățare PBL

• Aplicatii de tip revolved protrusion Piese din tablă 2 Expunere, prezentări PPT şi aplicaţii practice pe videoproiector

Lab 5

• Asamblari desene de execuție 2 Expunere, prezentări PPT şi aplicaţii practice pe videoproiector

Lab 6

• Evaluarea sumativa a cunostințelor 2 colocviu Bibliografie www.adacomputers.ro http://cadredidactice.ub.ro/crinelraveica http://learnsolidedge.blogspot.com/ Bibliografie minimală http://cadredidactice.ub.ro/crinelraveica


• Disciplina este prevazuta in standardele de calitate ale ARACIS, tematica este in concordanță cu alte facucultăți de profil din tara. Numărul de ore alocate in planul de invatamant este stabilit de conducerea Facultatii de Inginerie după discutii cu angajatorii reprezentativi din regiune

10. Evaluare


10.4. Curs

Explicarea corectă a unei comenzi de modelare 3D şi a opţiunilor acesteia

Examinare teoretică 20%

Generarea unui model 3D de complexitate medie pe PC

Proba practică 40%


Modelarea unor piese 3D bine definite de complexitate mică

Proba practică 20%

Generarea desenului de execuţie pentru o piesă 3D impusă

Proba practică 20%

10.6. Standard minim de performanţă • Rezolvarea optimă a unor probleme de complexitate medie, cu preponderentă din domeniul tehnologiei

construcţiei de maşini, prin utilizarea pachetului software Solid Edge dedicat proiectării asistate.


20.09.2015



http://cadredidactice.ub.ro/crinelraveica/files/2012/02/lab7.pdf

http://www.adacomputers.ro/

http://cadredidactice.ub.ro/crinelraveica

http://learnsolidedge.blogspot.com/

http://cadredidactice.ub.ro/crinelraveica

F 84.07/Ed. 06


FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115,

Tel./Fax +40 234 580170 http://inginerie.ub.ro, [email protected]


1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul IMMF 1.4. Domeniul de studii Inginerie si Management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea IEDM 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Bazele Contabilităţii 2.2. Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. Simona Elena Dragomirescu 2.3. Titularul activităţilor de seminar Asist. univ. dr. Mihaela Enachi 2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare E 2.7. Regimul disciplinei Categoria formativă a disciplinei

DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DD


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect 1 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ 42 3.5. Curs 28 3.6. Seminar/Laborator/Proiect 14 Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren - Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 11 Tutoriat - Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 33 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum • nu este cazul 4.2. de competenţe • nu este cazul


5.1. de desfăşurare a cursului • Sală de curs dotată cu videoproiector şi ecran de proiecţie, computer şi conexiune la Internet

5.2. de desfăşurare a seminarului/ laboratorului/proiectului

• Sală de seminar dotată cu tablă.


6.1. Competenţe profesionale • C5 Proiectarea, implementarea şi îmbunătăţirea sistemelor de management • C6 Managementul firmei şi gestionarea resurselor

6.2. Competenţe transversale 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al

• Iniţierea studenţilor în conceptele şi principiile fundamentale ale ştiinţei cunoaşterii şi gestionării eficiente a patrimoniului, însuşirea de către aceştia a principiilor metodologice şi organizatorice pe

F 84.07/Ed. 06

disciplinei care se întemeiază contabilitatea întreprinderii, formarea capacităţilor şi abilităţilor de a utiliza procedeele, mijloacele şi tehnicile de lucru necesare obţinerii informaţiilor financiar-contabile şi valorificării acestora.

7.2. Obiectivele specifice

• Definirea şi explicarea conceptelor, procedeelor şi principiilor specifice metodei contabilităţii; • Aplicarea conceptelor, procedeelor şi principiilor în tratamentele contabile privind analiza,

evaluarea şi înregistrarea operaţiunilor economice în contabilitate dintr-o entitate; • Utilizarea procedeelor, mijloacelor şi tehnicilor de lucru necesare obţinerii informaţiilor financiar-

contabile şi valorificării acestora. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore


• Capitolul I. Obiectul şi metoda contabilităţii 1.1. Definiţia contabilităţii; 1.2. Obiectul contabilităţii, 1.3. Metoda contabilităţii

4h

prel

eger

e, e

xpun

erea

inte

ract

ivă,

dez

bate

rea,

con

vers

aţia

, pro

blem

atiz

area

2 prelegeri

• Capitolul II. Bilanţul şi poziţia financiară a întreprinderii 21. Bilanţ – etimologie, structuri, forme; 2.2. Tipurile de modificări bilanţiere

4h 2 prelegeri

• Capitolul III. Contul de profit şi pierdere şi performanţa întreprinderii 3.1. Structurile Contului de profit şi pierdere; 3.2. Reflectarea în contabilitate a cheltuielilor şi a veniturilor; 3.3. Formele Contului de profit şi pierdere

2h 1 prelegere

• Capitolul IV. Contul şi dubla înregistrare 4.1. Contul – definire, necesitate, funcţii, elemente; 4.2. Formele conturilor şi regulile de funcţionare; dubla înregistrare şi corespondenţa conturilor; 4.3. Analiza şi formula contabilă a operaţiilor economice; articolul contabil; 4.4. Clasificarea conturilor; 4.5. Planul de conturi model normativ privind clasificarea şi codificarea conturilor

8h 4 prelegeri

• Capitolul V. Documentele în contabilitate 5.1. Documentele în contabilitate – necesitate, clasificare; 5.2. Documentele justificative; 5.3. Registrele contabile; 5.4. Documentele de sinteză şi raportare

2h 1 prelegere

• Capitolul VI. Evaluarea elementelor patrimoniale în contabilitate 6.1. Evaluarea în contabilitate: definire, relaţie de calcul; 6.2. Formele de evaluare în contabilitate

2h 1 prelegere

• Capitolul VII. Calculaţia - procedeu al metodei contabilităţii 7.1. Definire, importanţă, sfera de cuprindere a calculaţiei în contabilitate; 7.2. Clasificarea calculaţiilor; 7.3. Principiile calculaţiei costurilor; 7.4. Etapele de parcurs în calculaţia costurilor

2h 1 prelegere

• Capitolul VIII. Sistemul informaţional-contabil 8.1. Sistemul informaţional-contabil; 8.2. Sistemul de contabilitate aplicat în ţara noastră; 8.3. Ciclul contabil de prelucrare a datelor; 8.4. Lucrări contabile de închidere a exerciţiului financiar; 8.5. Elaborarea, auditarea şi depunerea situaţiilor financiare anuale

4h 2 prelegeri

Bibliografie Caraiani , C.,

Dumitrana, M. (coord.) Bazele contabilităţii. Aplicaţii şi studii de caz, Editia a V-a, Editura Universitara, Bucureşti, 2011;

Dragomirescu S.E. Bazele contabilităţii. Curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău, 2012; Horomnea, E., Tabără,

N., Goergescu, I., Budugan, D., Beţianu, L.

Bazele contabilităţii. Concepte, Modele, Aplicaţii, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2008;

Pătruţ, V., Dragomirescu ,S. E.

Iniţiere în „limbajul universal al afacerilor sau Contabilitatea pe înţelesul tuturor, Ediţia a doua actualizată şi adăugită, Editura EduSoft, Bacău, 2010;

* * * Legea Contabilităţii nr. 82/1991, actualizată şi republicată; * * * Ordinul M.F.P., nr. 1802 din 2014 pentru aprobarea Reglementărilor contabile

privind situaţiile financiare anuale individuale şi situaţiile financiare anuale consolidate, modificat şi completat prin Ordinul M.F.P. nr. 773/2015;

Bibliografie minimală Dragomirescu S.E. Bazele contabilităţii. Curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău, 2012; * * * Legea Contabilităţii nr. 82/1991, actualizată şi republicată; * * * Ordinul M.F.P., nr. 1802 din 2014 pentru aprobarea Reglementărilor contabile privind situaţiile

financiare anuale individuale şi situaţiile financiare anuale consolidate, modificat şi completat prin Ordinul M.F.P. nr. 773/2015;

F 84.07/Ed. 06

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

• Obiectul şi metoda contabilităţii 2 ore Dezbatere 1 seminar • Structurile (elementele) care descriu poziţia financiară. Structurile

(elementele) care descriu performanţa financiară a întreprinderii 2 ore Dezbatere 1 seminar

• Structura activului şi pasivului. Tipuri de modificări în bilanţ 2 ore Dezbatere , Lucrare practică

1 seminar

• Contul şi dubla înregistrare. Analiza contabilă a operaţiilor economice. Tipuri de formule contabile

2 ore Dezbatere, Lucrare practică

1 seminar

• Monografia contabilă: situaţia iniţială, înregistrarea cronologică şi sistematică a unui ciclu de operaţii economice, întocmirea balanţei de verificare şi a bilanţului

4 ore Lucrare practică 2 seminarii

• Evaluarea în contabilitate 2 ore Dezbatere, Lucrare practică

1 seminar

Bibliografie Caraiani , C.,

Dumitrana, M. (coord.) Bazele contabilităţii. Aplicaţii şi studii de caz, Editia a V-a, Editura Universitara, Bucureşti, 2011;

Dragomirescu S.E. Bazele contabilităţii. Curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău, 2012; Horomnea, E., Tabără,

N., Goergescu, I., Budugan, D., Beţianu, L.

Bazele contabilităţii. Concepte, Modele, Aplicaţii, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2008;

Pătruţ, V., Dragomirescu ,S. E.

Iniţiere în „limbajul universal al afacerilor sau Contabilitatea pe înţelesul tuturor, Ediţia a doua actualizată şi adăugită, Editura EduSoft, Bacău, 2010;

* * * Legea Contabilităţii nr. 82/1991, actualizată şi republicată; * * * Ordinul M.F.P., nr. 1802 din 2014 pentru aprobarea Reglementărilor contabile

privind situaţiile financiare anuale individuale şi situaţiile financiare anuale consolidate, modificat şi completat prin Ordinul M.F.P. nr. 773/2015;

Bibliografie minimală Dragomirescu S.E. Bazele contabilităţii. Curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău, 2012; * * * Legea Contabilităţii nr. 82/1991, actualizată şi republicată; * * * Ordinul M.F.P., nr. 1802 din 2014 pentru aprobarea Reglementărilor contabile privind situaţiile

financiare anuale individuale şi situaţiile financiare anuale consolidate, modificat şi completat prin Ordinul M.F.P. nr. 773/2015;


• Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS 10. Evaluare

Tip activitate

10.1. Criterii de evaluare

10.2. Metode de evaluare

10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs Prezenţă activă Test grilă/ test docimologic 70% 10.5. Seminar/ laborator/proiect

Răspunsuri la Examen Observarea sistematică; conversaţii profesor-student

10%

Realizarea unui proiect (elaborarea unei monografii contabile)

Observarea sistematică; conversaţii profesor-student

20%

10.6. Standard minim de performanţă • Pentru promovarea disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenţii trebuie să demonstreze însuşirea şi stăpânirea

unui minim de noţiuni (50%), cunoştinţe teoretice şi metodologice cu care s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor.

Data

completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2015 Lect. univ. dr. Simona-Elena DRAGOMIRESCU Asist. univ. dr. Mihaela Mihaela Enachi

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

29.09.2015


29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170



1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din bacau 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie și management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ Invățământ cu frecvență


2.1. Denumirea disciplinei Engleză tehnică 4 2.2. Titularul activităţilor de curs - 2.3. Titularul activităţilor de seminar Asist.univ.dr. Mircea Horubeț 2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare EC/V



DC


DO


3.1. Număr de ore pe săptămână 1 3.2. Curs - 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1


14 3.5. Curs - 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

14

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 Tutoriat - Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 36 3.8. Total ore pe semestru 50 3.9. Numărul de credite 2


4.1. de curriculum

Engleza tehnică 1,2,3

4.2. de competenţe

•


F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

1) Testele si examenele/colocviile/verificarile se pot sustine exclusiv la data la care sunt planificate (cu exceptia situatiilor deosebite, obiective, cand acestea se vor replanifica. 2) Temele pentru acasa se predau pana la termenul stabilit de comun acord intre titularul de seminar si studenti. Predarea cu intarziere implica depunctarea cu 0.5 puncte pe zi. 3) Studentii pot intarzia la seminar doar in situatii desosebite.




• Consolidarea cunoștințelor de limbă engleză și perfecționarea deprinderilor de utilizarea a acesteia în comunicare, în general, și în comunicarea pe linie profesională, în special.

7.2. Obiectivele specifice • Să consolideze cunoștințele de gramatică și să perfecționeze deprinderile de formare și exprimare corectă (din punct de vedere gramatical) și adecvată (din punct de vedere semantic și pragmatic) a enunțurilor în limba engleză;

• Să familiarizeze studenții cu importanța adaptării registrului/stilului la natura, formală sau informală, scrisă sau orală, a situației de comunicare;

• Să dezvolte vocabularul general și cel de specialitate al studentului; • Să familiarizeze studenții cu principiile și tehnicile de traducere a unui text

științific de specialitate; 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Bibliografie • Bibliografie minimală • Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

o să vorbească fluent și corect in limba engleză în diverse situații de comunicare; o să poată rezuma un paragraf / text şi exprima propria opinie, argumentată, cu privire la conținutul

acestuia; o să formuleze intrebări si răspunsuri corecte, din punct de vedere gramatical, și adecvate, din

punct de vedere semantic și pragmatic, în diverse situații de comunicare; o să utilize adecvat registrelele de comunicare ale limbii engleze (formal / informal) în funcție de

situația de comunicare; o să poarte o discutie pe teme generale din domeniul ingineresc; o să înțeleagă/interpreteze un text de specialitate din domeniul ingineresc; o să traducă şi să interpreteze corect, cu acuratețe, contextualizat, termenii/expresiile de

specialitate; o să producă și să redacteze corect și adecvat, din punct de vedere gramatical, semantic,

pragmatic și al formatului, diverse documente : scrisori, curriculum vitae, articole cu conținut științific, prezentări de proiecte, referate, eseuri etc.

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

• Utilizarea adecvată a metodelor și tehnicilor eficiente de invățare pe durata întregii vieți. • Utilizarea adecvată de informații și comunicarea orală și scrisă într-o limbă de circulație europeană.

F 84.07/Ed. 06

S 1,2 o Machining 1,2 o Nouns, adjectives, and verbs with

obligatory preposition

S 3,4

o Mechanical fasteners 1,2. o Non-metallic joints. o Subject-verb agreement. Comparison of

adjectives and adverbs S 5,6

o Current, voltage, and resistance. Electrical supply. Circuits and components.

o Formal vs. informal English. British English vs. American English

S 7 Colocviu

6 6 8 6 2

conversaţia, problematizarea, dezbaterea, prezentarea, traducerea în/din limba engleză rezolvarea de exerciții

Bibliografie 1) Brieger, Nick & Pohl, Alison, Technical English. Vocabulary and Grammar, Summertown Publishing. 2) Eisenbach, Iris, English for Materials Science and Engineering. Exercises, Grammar, Case Studies, Vieweg Teubner, 2011. Glendinning, Eric, Glendinning, Norman: Oxford English for Electrical and mechanical Engineering, Oxford University Press, 1995. 3) Quirk, R., Greenbaum, S et al., A Comprehensive Grammar of the English Language, Longman, 1985 4) Leech, G., A Communicative Grammar of English, Longman, 1985 5) Huddleston, R., et.al, The Cambridge Grammar of the English Language, Cambridge University press, Cambridge, 2012. 6) Ibbotson, M., Cambridge English for Engineering, Cambridge University Press. 7) Mccarthy, M., O’Dell, F, Academic Vocabulary in Use, Cambridge University Press, 2008. 8) Horubeţ, Mircea: „A Semio-communicative Approach to Technical Translation”, in INTERSTUDIA, nr. 9, Bacau, Alma Mater, 2011. 9) Azar, Betty, Schrampfer, Understanding and Usiung English Grammar. Workbook, Longman, 2000. 10) Ibbotson, M., Professional English in Use. Engineering. Technical English for professionals, Cambridge University press, Cambridge, 2009.

Bibliografie minimală

1) Azar, Betty, Schrampfer, Understanding and Using English Grammar. Workbook, Longman, 2000. 2) Ibbotson, M., Professional English in Use. Engineering. Technical English for professionals, Cambridge

University press, Cambridge, 2009.


• În stabilirea conținuturilor seminariilor și a metodelor de predare/învățare, s-a ținut cont de o nevoile și așteptările actuale, în ce privește comunicarea în limba engleză, ale angajatorilor/agenților

economici (de pe plan local, în special); o conținutul disciplinei la alte instituții de învățamînt superior similare, din țară și din străinătate;

10. Evaluare


10.4. Curs - - 10.5. 1) calitatea răspunsurilor Examinare orală 1) 50%

F 84.07/Ed. 06

Seminar/laborator/proiect la examen / colocviu / verificare; 2)nivelulul de participare la desfășurarea seminarului; 3)calitatea și cantitatea cunoștințelor acumulate curent; 4) calitatea activitatăților aplicative/temelor pentru acasă;

Teste 2) 10%

3) 20%

4) 20%

10.6. Standard minim de performanţă 1) capacitatea de a comunica în limba engleză, fără pauze mari şi fără greşeli majore, în propoziţii simple, în anumite

contexte situationale; 2) capacitatea de a identifica, în text/enunţ, structuri gramaticale elementare cu functiile lor semantice si pragmatice

si de a le utiliza, corect și fluent, în situații de comunicare adecvate; 3) capacitatea de a înţelege un text de specialitate şi de a formula întrebări simple privind conţinutul acestuia.


21.09.2015 -



29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170



1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie și management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie Economică în Domeniul Mecanic 1.7. Forma de învăţământ Învățământ cu frecvență


2.1. Denumirea disciplinei Organe de mașini 2.2. Titularul activităţilor de curs prof.univ.dr.ing.Valentin ZICHIL 2.3. Titularul activităţilor de seminar s.l.dr.ing. Adrian JUDELE 2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul 4 2.6. Tipul de evaluare E 2.7. Regimul disciplinei


DS


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână


2



28

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren

6

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 1 Examinări 3 Alte activităţi (precizaţi):

3.7. Total ore studiu individual 44 3.8. Total ore pe semestru 100 3.9. Numărul de credite 4

F 84.07/Ed. 06


4.1. de curriculum

• Mecanisme .Rezistența materialelor , Știința materialelor metalice , Mecanică , Desen tehnic , Fizică , Chimie, Matematici

4.2. de competenţe

•


5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

•



7.1. Obiectivul general al disciplinei Instrucţia ştiinţifică şi tehnică a studenţilor în domeniul organelor de maşini. Însuşirea de cunoştinţe generale privind organele de maşini. Introducerea studenţilor în perimetrul activităţii de proiectare. Studiul organelor de maşini din punct de vedere constructiv şi funcţional.

7.2. Obiectivele specifice Competenţele specifice vizează formarea de specialişti în

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C2.1 Identificarea şi selectarea conceptelor, abordărilor şi metodologiilor utilizate în proiectarea mecanica C2.2 Analizarea critică şi interpretarea constructivă a conceptelor, modelelor, metodologiilor consacrate utilizate în probleme de concepţie (proiectare) ale componentelor mecanice pe baza unui raţionament tehnic complet şi corect C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificata C2.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor soluţiilor constructive mecanice, precum şi integrării acestora în structuri complexe C3.1. Descrierea terminologiei tehnice specific și a elementelor conceptual de bază ale sistemelor (mecanice , pneumatice , hidraulice, electrice , electronice, optice , informatice etc.)utilizate în mecatronică și robotică pentru realizarea de sisteme de automatizare locală. C3.2.Explicarea , interpretarea și utilizarea principiilor de funcționare ale subsistemelor sistemelor (mecanice , pneumatice , hidraulice, electrice , electronice, optice etc.)în proiectarea și implementarea schemelor bloc și de funcționare pentru sisteme de automatizare locală în mecatronică și robotică. C3.3. Elaborarea modelului constructive-funcțional și proiectarea ansamblurilor parțiale (mecanice , pneumatice , hidraulice, electrice , electronice, optice etc.) integrate în subsisteme mecatronice și robotice pentru automatizări locale C3.4.Utilizarea metodelor de evaluare a performanțelor subsisteme mecatronice și robotice în aprecierea eficenței în exploatare a acestora. C3.5.Elaborarea de proiecte tehnice de execuție pentru ansambluri parțiale de bază(mecanice , pneumatice , hidraulice, electrice , electronice, optice etc.) utilizate în mecatronică și robotică pentru automatizări locale

6.2.

C

ompe

tenţ

e tra

nsve

rsal

e

F 84.07/Ed. 06

inginerie economică cu abilităţi în proiectare şi exploatare, capacităţi manageriale compatibile cu activităţile din spaţiul european şi nu numai. Formarea implică cunoaşterea sistemelor mecanice, analiza şi sinteza acestora utilizând tehnici de calcul, valorificarea lor prin pârghii economice din management şi marketing şi integrarea în activităţi de cercetare-dezvoltare.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore


1. Consideraţii generale 1 Predare liberă, retro (video) proiector, cu participare

interactivă a studenţilor, suport curs prealabil

v.r = variantă redusă(generalitati , definiri,utilizări , elemente de calcul sumare)

2. Bazele proiectării organelor de maşini 4 3. Asamblări nedemontabile( vr ) 2 4. Asamblări demontabile( vr ) 2 5. Arcuri( vr ) 1 6. Osii, arbori şi fusuri( vr ) 3 7. Cuplaje( vr ) 1 8. Lagăre de alunecare( vr ) 1 9. Rulmenţi( vr ) 2 10. Şuruburi cu bile( vr ) 1 11. Transmisii prin angrenaje( vr ) 4 12. Transmisii prin curele( vr ) 2 13. Transmisii prin lanţ( vr ) 1 14. Etanşări( vr ) 1 15. Batiuri şi ghidaje( vr ) 1 16. Elemente de fiabilitate ( vr ) 1 Bibliografie 1. Chişiu, Al., Matieşan, D., ş.a. - Organe de maşini, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti 1976 (ediţia I), 1981 (ediţia a II-a). 2. Crudu, I., Ştefănescu, I., Panţuru, D., Palaghian, L. - Atlas. Reductoare cu roţi dinţate, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1981. 3. Gafiţanu, M., Bostan, I., Dulgheru, V., Jula, A., Racocea, C., Hagiu, Gh., Chişu, E., Moldovean, Gh. - Organe de maşini, vol. 1, 2, Editura Tehnică, Bucureşti, 1999, 2002. 4. Popinceanu, N., Puiu, V. - Organe de maşini. Principii de proiectare / Machine Elements. Design Principles, Editura Junimea, Iaşi, 2003. 5. Puiu, V. – Organe de maşini, vol. 1, 2, Editura Tehnică-Info, Chişinău, 2003. 6. *** - Organe de maşini, vol Ia,b,c, II, IIIa,b,c (colecţie STAS), Editura Tehnică, Bucureşti, 1983-1986. Bibliografie minimală 1. Puiu, V. – Organe de maşini, vol. 1, 2, Editura Tehnică-Info, Chişinău, 2003. 2. *** - Organe de maşini, vol Ia,b,c, II, IIIa,b,c (colecţie STAS), Editura Tehnică, Bucureşti, 1983-1986.

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de

predare Observaţii

1. Tema de proiectare (un sistem mecanic format dintr-o transmisie prin curele trapezoidale înguste şi reductor de turaţie cu roţi dinţate cilindrice, cu dinţi drepţi cu o singură treaptă de reducere; conţinut şi etape

2 Activitate practica de proiectare

F 84.07/Ed. 06

2. Alegerea motorului electric de antrenare; calcule energetice şi cinematice

2

3. Proiectarea transmisiei prin curele trapezoidale

2

4. Calculul angrenajului 2 5. Calculul arborilor 2 6. Alegerea rulmenţilor; alegerea cuplajului; dimensionarea asamblărilor cu pene

2

7. Proiectarea corpului reductorului; verificarea regimului termic; desene de ansamblu şi de execuţie

2

Bibliografie 1. Chişiu, Al., Matieşan, D., ş.a. - Organe de maşini, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti 1976 (ediţia I), 1981 (ediţia a II-a). 2. Crudu, I., Ştefănescu, I., Panţuru, D., Palaghian, L. - Atlas. Reductoare cu roţi dinţate, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1981. 3. Gafiţanu, M., Bostan, I., Dulgheru, V., Jula, A., Racocea, C., Hagiu, Gh., Chişu, E., Moldovean, Gh. - Organe de maşini, vol. 1, 2, Editura Tehnică, Bucureşti, 1999, 2002. 4. Popinceanu, N., Puiu, V. - Organe de maşini. Principii de proiectare / Machine Elements. Design Principles, Editura Junimea, Iaşi, 2003. 5. Puiu, V. – Organe de maşini, vol. 1, 2, Editura Tehnică-Info, Chişinău, 2003. 6. *** - Organe de maşini, vol Ia,b,c, II, IIIa,b,c (colecţie STAS), Editura Tehnică, Bucureşti, 1983-1986. Bibliografie minimală 1. Puiu, V. – Organe de maşini, vol. 1, 2, Editura Tehnică-Info, Chişinău, 2003. 2. *** - Organe de maşini, vol Ia,b,c, II, IIIa,b,c (colecţie STAS), Editura Tehnică, Bucureşti, 1983-1986.


Se asigură competențe conform RNCIS 10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare

10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs Răspunsul la întrebări referitoare la probleme din aria cursului, prezență activă la curs

Examen 60% + 10%

10.5. Seminar/laborator/proiect Evaluare Proiect 30% 10.6. Standard minim de performanţă •

F 84.07/Ed. 06


22.09.2015



29.09.2015

F 84.07/Ed. 06



580170


FIŞA DISCIPLINEI

(licenţă) 1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronica si robotica 1.4. Domeniul de studii Inginerie economica in domeniul mecanic 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economica in domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ IF


2.1. Denumirea disciplinei Educatie fizica si sport 4 2.2. Titularul activităţilor de curs 2.3. Titularul activităţilor de seminar Lector univ.dr. Şufaru Constantin 2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare Verificare 2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS – de specialitate, DC - complementară

DC


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 3.2. Curs 3.3. Seminar/Laborator/Proiect


14 3.5. Curs 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri Tutoriat Examinări Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 11 3.8. Total ore pe semestru 14 3.9. Numărul de credite 1


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•


5.1. de desfăşurare a cursului •

F 84.07/Ed. 06


• Pe baza demonstraţiei şi a explicaţiei cadrului didactic, studenţii exersează şi pun în aplicare toate indicaţiile primite de la profesor pentru o exersare cât mai corectă a elementelor




• Autoevaluarea nevoilor de formare continuă în vederea adaptării competenţelor profesionale la dinamica contextului social, şi la nivelul funcţionalităţii organismului

• Formarea capacităţii de practicare independentă a exerciţiilor fizice

7.2. Obiectivele specifice • Menţinerea şi întărirea sănătăţii şi călirea organismului; • Dezvoltarea fizică armonioasă a organismului; • Dezvoltarea deprinderilor, priceperilor motrice şi a aptitudinilor

psiho-motrice (forţă, viteză, rezistenţă, îndemânare); • Formarea obişnuinţei de practicare independentă şi sistematică a

exerciţiului fizic. •

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Bibliografie • Bibliografie minimală • Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Menţinerea şi întărirea sănătăţii, călirea

organismului şi dezvoltare fizică armonioasă a organismului cu ajutorul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei) şi a

6 ore

Metode de lucru în grup, individual şi frontal, ateliere de

Este obligatoriu ca la lucrările practice, studenţii să participe activ.

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

Abilitatea de sintetizare a cunoştinţelor complexe din cadrul diferitelor ştiinţe în relaţie cu capacitatea funcţională, fizică şi motrică necesare practicării activităţilor sportive; Abilitatea de angajare a elevilor/ indivizilor/ grupurilor/ organizaţiilor/ comunităţilor în promovarea şi practicarea activităţilor sportive în scopul practicării sportului în timpul liber, prin programe specifice;

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

Aplicarea strategiilor de perseverenta, rigurozitate, eficienta si responsabilitate in munca, punctualitate si asumarea raspunderii pentru rezultatele activitatii personale, creativitate, bun simt, gandire analitica si critica, rezolvarea de probleme etc., pe baza principiilor, normelor si a valorilor codului de etica profesionala in domeniul alimentar.

F 84.07/Ed. 06

exerciţiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber

2. Dezvoltarea deprinderilor, priceperilor motrice şi a aptitudinilor psiho-motrice prin intermediul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei) şi a exerciţiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber

3. Organizarea, conducerea şi arbitrarea unei competiţii sportive organizate în timpul liber.

4 ore 4 ore

lucru.

Bibliografie 1. Acsinte A. , Jocuri şi activităţi dinamice de timp liber, Ed. Performantica, Iaşi, 2007; 2. Balint Gh., Jocurile dinamice – o alternativă pentru optimizarea lecţiei de educaţie fizică cu

teme din fotbal în învăţământul gimnazial, Editura Pim, Iaşi, 2009; 3. Ciocan V. C., Baschet – Îndrumar metodico – practic, Editura Alma Mater, Bacău, 2004; 4. Balint Gh., Bazele generale ale fotbalului, Editura Pim, Iaşi, 2008; 5. Dobrescu T., Gimnastica aerobică- o alternativă pentru un nou stil de viaţă al

adolescentelor, Ed. Pim, Iaşi 2008; 6. Dobrescu T., Gimnastica aerobică- strategii pentru optimizarea fitnessului, Ed. Pim, Iaşi

2008; 7. Pavel Silviu-Ioan, Caiet de lucrări practice la facultăţile neprofil, Alma Mater , Bacău,

2007; • Şufaru C., Handbal III, Editura Pim, Iaşi, 2006. Bibliografie minimală


• 10. Evaluare


10.4. Curs


Participare activă Însuşirea şi înţelegerea importanţei practicării exerciţiilor fizice asupra organismului; Practicarea independentă a exerciţiului fizic în activităţile de timp liber şi recreative.

Prezenţă activă. Participare activă, benevolă şi conştientă la toate activităţile

50%

50%

10.6. Standard minim de performanţă - admis •


21.09.2015



FIŞA DISCIPLINEI (licenţă - ub.ro · PDF fileSolicitarea de incovoiere a barelor curbe 3...

Documents

Transcript of FIŞA DISCIPLINEI (licenţă - ub.ro · PDF fileSolicitarea de incovoiere a barelor curbe 3...