FIŞA DISCIPLINEI (licenŃă) - ub...Metode şi tehnici de consolidare Caracterizarea generală a...

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAłIEI NAłIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINłIFICE

UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINłE ECONOMICE

Str. Spiru Haret, nr. 8, Bacău, 600114 Tel. ++40-234-542411, tel./ fax ++40-234-516345

www.ub.ro; e-mail: [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI (licenŃă)

1. Date despre program 1.1. InstituŃia de învăŃământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

1.2. Facultatea Facultatea de ŞtiinŃe Economice

1.3. Departamentul Contabilitate, Audit şi Analiză Economico-Financiară

1.4. Domeniul de studii CONTABILITATE

1.5. Ciclul de studii LicenŃă

1.6. Programul de studii/calificarea CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

1.7. Forma de învăŃământ ÎnvăŃământ cu frecvenŃă

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei CONTABILITATE CONSOLIDATĂ

2.2. Titularul activităŃilor de curs Prof.univ.Dr.Mihai DEJU

2.3. Titularul activităŃilor de seminar As. Dr. Cristina ROŞU

2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare EX 2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opŃionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opŃională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităŃilor didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 5 3.2. Curs 3 3.3. Seminar/Laborator/Proiect 2 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăŃământ

55

3.5. Curs 33 3.6.Seminar/Laborator/Proiect 22

DistribuŃia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiŃe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16 Tutoriat - Examinări 2 Alte activităŃi (precizaŃi): - 3.7. Total ore studiu individual 53 3.8. Total ore pe semestru 108 3.9. Numărul de credite 6

4. PrecondiŃii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum

• Contabilitate financiară II

4.2. de competenŃe

• Specifice disciplinelor de mai sus

F 84.07/Ed. 06

5. CondiŃii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului • Sală de curs dotată cu videoproiector şi ecran de proiecŃie, computer şi conexiune la Internet

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Sală de seminar dotată cu tablă

6. CompetenŃe specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenŃelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei

• Disciplina „Contabilitate consolidată” are drept obiectiv fundamental, însuşirea de către viitorii economişti, experŃi contabili sau analişti financiari, a noilor valenŃe ale contabilităŃii, căpătate în actuala perioadă de reforma economică dar şi contabilă, când informaŃiile contabilităŃii capătă tot mai mult un caracter public, relevant şi obiectiv. Realizarea acestui deziderat se asigură prin abordarea unor teme mai puŃin tratate în literatura contabilă autohtonă, care fac obiectul conŃinutului disciplinei, prin participarea studenŃilor la cursuri şi seminarii, prin studiu independent şi efectuarea unor lucrări practice. Programa disciplinei este astfel concepută încât să răspundă atât funcŃiei instructive a învăŃământului superior economic cât şi funcŃiei educative formându-le viitorilor economişti o gândire contabilă logică, o atitudine responsabilă în raport cu avutul public şi privat, în raport cu normele contabile şi juridice din domeniul economico-financiar.

7.2. Obiectivele specifice

• Cunoaşterea, înŃelegerea şi explicarea conceptelor, principiilor şi metodologiei specifice consolidării conturilor; dezvoltarea capacităŃii şi abilităŃii de aplicare adecvată a acestora în producerea, analiza şi interpretarea informaŃiei financiar–contabile în cadrul grupurilor de societăŃi şi de identificare a necesităŃilor utilizatorilor de informaŃii furnizate de situaŃiile financiar- contabile consolidate.

8. ConŃinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare ObservaŃii

I. Creşterea internă şi creşterea externă a întreprinderilor

Prelegere,expunerea

interactivă,dezbaterea, conversaŃia,problemetizarea

Modulul 1. Aspecte generale privind creşterea internă şi creşterea externă

ImportanŃa şi limitele creşterii interne a întreprinderilor;

2 ore

1 prelegere

6.1.

Com

pete

nŃe

prof

esio

nale

• C1.3 Aplicarea conceptelor, procedeelor şi metodelor folosite în contabilitatea entităŃii/organizaŃiei pentru înregistrarea operaŃiunilor economice (1 cr.);

• C1.5 Elaborarea unei proceduri de analiză, evaluare şi înregistrare a operaŃiunilor economice in contabilitate (1 cr.);

• C3.3 Aplicarea conceptelor, teoriilor, principiilor şi metodelor de bază pentru pregătirea informaŃiilor necesare întocmirii de rapoarte financiar- contabile şi/sau fiscale (1,5 cr.);

• C3.5 Întocmirea şi prezentarea de rapoarte financiar-contabile şi/sau fiscale (1,5 cr.);

• C4.2 Explicarea şi interpretarea indicatorilor financiari (1 cr.).

6.2.

Com

pete

nŃe

tran

sver

sale

F 84.07/Ed. 06

Dezvoltarea întreprinderilor prin creştere externă; MotivaŃiile şi obiectivele creşterii externe; Formele creşterii externe. Modulul 2. Grupurile de societăŃi – consecinŃă a operaŃiilor de creştere externă. Diverse abordări ale noŃiunii de grup Abordarea economică a noŃiunii de grup; Abordarea juridică a noŃiunii de grup;Abordarea fiscală a noŃiunii de grup;Abordarea contabilă a noŃiunii de grup.

2 ore

Prelegere,expunerea


Prelegere,expunerea interactivă,dezbaterea,

conversaŃia,problemetizarea

1 prelegere

II. Consolidarea conturilor abordare teoretică Modulul 3.NoŃiuni generale privind consolidarea. Necesitatea consolidării; Definirea consolidării conturilor; Rolul şi importanŃa consolidării conturilor;Avantajele şi limitele consolidării conturilor;Utilizatorii conturilor consolidate.

2 ore

1 prelegere

Modulul 4. Sfera de aplicabilitate a consolidării conturilor Perimetrul de consolidare;Procentul de control; Procentul de interes; Includeri obligatorii în perimetrul de consolidare;Excluderi din perimetrul de consolidare.

4 ore



2 prelegeri

III. Metode şi tehnici de consolidare Modulul 5. Metode de consolidare (I) Caracterizarea generală a metodelor de consolidare; Metoda integrării globale; Metoda integrări proporŃionale.

4 ore

2 prelegeri

Modulul 6. Metode de consolidare (II) Metoda punerii în echivalenŃă;Compararea metodelor de consolidare;Concluzii privind aplicarea metodelor de consolidare.

4 ore

2 prelegeri

Modulul 7. Tehnici de consolidare Consolidarea pe paliere;Consolidarea directă

4 ore

2 prelegeri

IV.Normalizare şi armonizare în domeniul conturilor consolidate

Modulul 8. Reglementări internaŃionale privind consolidarea conturilor Standardul InternaŃional de Contabilitate 27 „SituaŃiile financiare consolidate şi individuale”;Standardul InternaŃional de Contabilitate 28 „InvestiŃii în entităŃi asociate”;Standardul InternaŃional de Contabilitate 31 „Interese în asocierile în participaŃie”;Standardul InternaŃional de Contabilitate 24„ Prezentarea informaŃiilor privind parŃile afiliate”;Standardul InternaŃional de Raportare Financiară – 3 „Combinări de întreprinderi”;Standardul InternaŃional de Contabilitate 29 „Raportarea financiară în economiile hiperinflaŃioniste”.

6 ore



3 prelegeri

Modulul 9. Reglementări contabile privind consolidarea conturilor conforme cu Directiva 2013/34/ UE Reglementări europene privind consolidarea conturilor;reglementări privind consolidarea conturilor – componentă a normalizării şi armonizării contabilităŃii româneşti;normalizarea şi armonizarea contabilităŃii româneşti; normalizarea şi armonizarea contabilităŃii româneşti în privinŃa consolidării conturilor

2 ore



1 prelegere

V. SituaŃii financiare consolidate întocmite conform reglementărilor contabile româneşti.

Modulul 10. Reguli privind întocmirea şi prezentarea situaŃiilor financiare anuale consolidate Intocmirea şi prezentarea situaŃiilor financiare consolidate; formatul bilanŃului consolidat şi al contului de profit şi pierdere consolidat;notele explicative la situaŃiile financiare anuale consolidate.

2 ore

Prelegere,expunerea


1 prelegere

Modulul 11. Ìntocmirea şi prezentarea rapoartelor aferente situaŃiilor financiare anuale consolidate.Raportul consolidatal administratorilor;raportul auditorilor statutari;

1 ora



1 prelegere

F 84.07/Ed. 06

publicarea situaŃiilor financiare anuale consolidate. Bibliografie 1. Bogdan Victoria Raportarea financiară la nivelul grupurilor de societăŃi, Ed. Economica,Bucureşti, 2011. 2. Deju Mihai Contabilitatea consolidată –curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău,2013 3. Deju Mihai Contabilitate aprofundată. Concepte. Modele. Studii de caz. Editura Alma

Mater,Bacău,2008; 4.Ristea M.,Dumitru C.G. Contabilitate aprofundată, Editura Universitară, Bucureşti, 2005 5. Săcărin Marian Grupurile de societăŃi şi repere ale interpretării conturilor consolidate, Editura Economică,

Bucureşti,2002. 6. *** Ordin nr. 1802 din 29 decembrie 2014 pentru aprobarea Reglementărilor contabile privind

situaŃiile financiare anuale individuale şi situaŃiile financiare anuale consolidate , publicat în: Monitorul oficial nr. 963 din 30 decembrie 2014, cu modificările şi completările ulterioare.

Bibliografie minimală • Deju Mihai Contabilitatea consolidată-curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău,2013 AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii I. Creşterea internă şi creşterea externă a întreprinderilor

Modulul 1. Aspecte generale privind creşterea internă şi creşterea externă

ImportanŃa şi limitele creşterii interne a întreprinderilor; dezvoltarea întreprinderilor prin creştere externă; MotivaŃiile şi obiectivele creşterii externe; Formele creşterii externe

2 ore

Dezbaterea, explicaŃia şi aplicaŃii

practice

1 seminar Modulul 2. Grupurile de societăŃi – consecinŃă a operaŃiilor de creştere externă. Diverse abordări ale noŃiunii de grup Abordarea economică a noŃiunii de grup; Abordarea juridică a noŃiunii de grup;Abordarea fiscală a noŃiunii de grup;Abordarea contabilă a noŃiunii de grup. II. Consolidarea conturilor abordare teoretică Modulul 3.NoŃiuni generale privind consolidarea. Necesitatea consolidării;definirea consolidării conturilor;rolul şi importanŃa consolidării conturilor;avantajele şi limitele consolidării conturilor;utilizatorii conturilor consolidate

2 ore


practice

2 seminarii Modulul 4. Sfera de aplicabilitate a consolidării conturilor Perimetrul de consolidare;Procentul de control; Procentul de interes; Includeri obligatorii în perimetrul de consolidare;Excluderi din perimetrul de consolidare abilitatea operaŃiunilor de lichidare. III. Metode şi tehnici de consolidare Modulul 5. Metode de consolidare (I) Caracterizarea generală a metodelor de consolidare; Metoda integrării globale;Metoda integrări proporŃionale.

6 ore


practice

3 seminare

Modulul 6. Metode de consolidare (II) Metoda punerii în echivalenŃă;Compararea metodelor de consolidare;concluzii privind aplicarea metodelor de consolidare. Modulul 7. Tehnici de consolidare Consolidarea pe paliere;Consolidarea directă. IV.Normalizare şi armonizare în domeniul conturilor consolidate

F 84.07/Ed. 06

Modulul 8. Reglementări internaŃionale privind consolidarea conturilor Standardul InternaŃional de Contabilitate 27 „SituaŃiile financiare consolidate şi individuale”;Standardul InternaŃional de Contabilitate 28 „InvestiŃii în entităŃi asociate”;Standardul InternaŃional de Contabilitate 31 „Interese în asocierile în participaŃie”;Standardul InternaŃional de Contabilitate 24„ Prezentarea informaŃiilor privind parŃile afiliate”;Standardul InternaŃional de Raportare Financiară – 3 „Combinări de întreprinderi”;Standardul InternaŃional de Contabilitate 29 „Raportarea financiară în economiile hiperinflaŃioniste”.

4 ore


practice

2 seminare Modulul 9. Reglementări contabile privind consolidarea

conturilor conforme cu Directiva 2013/34/UE Reglementări europene privind consolidarea conturilor;reglementări privind consolidarea conturilor - componentă a normalizării şi armonizării contabilităŃii româneşti;normalizarea şi armonizarea contabilităŃii româneşti; normalizarea şi armonizarea contabilităŃii româneşti în privinŃa consolidării conturilor V. SituaŃii financiare consolidate întocmite conform reglementărilor contabile româneşti.

Modulul 10. Reguli privind întocmirea şi prezentarea situaŃiilor financiare anuale consolidate Intocmirea şi prezentarea situaŃiilor financiare consolidate; Formatul bilanŃului consolidat şi al contului de profit şi pierdere consolidat;Notele explicative la situaŃiile financiare anuale consolidate.

8 ore


practice

3 seminare

Modulul 11. Ìntocmirea şi prezentarea rapoartelor aferente situaŃiilor financiare anuale consolidate.Raportul consolidatal administratorilor;raportul auditorilor statutari; Publicarea situaŃiilor financiare anuale consolidate. Bibliografie 1. Bogdan Victoria Raportarea financiară la nivelul grupurilor de societăŃi, Ed. Economica,Bucureşti, 2011. 2. Deju Mihai Contabilitatea consolidată-curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău,2013 3 .Deju Mihai Contabilitate aprofundată. Concepte. Modele. Studii de caz. Editura Alma Mater,Bacău,2008 4.Ristea M.,DumitriuC.G. Contabilitate aprofundată, Editura Universitară, Bucureşti, 2005 5. Săcărin Marian Grupurile de societăŃi şi repere ale interpretării conturilor consolidate, Editura Economică,

Bucureşti,2002. 6. *** Ordin nr. 1802 din 29 decembrie 2014 pentru aprobarea Reglementărilor contabile privind

situaŃiile financiare anuale individuale şi situaŃiile financiare anuale consolidate , publicat în: Monitorul oficial nr. 963 din 30 decembrie 2014, cu modificările şi completările ulterioare.

Bibliografie minimală 1. Deju Mihai Contabilitatea consolidată -curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău,2013

9. Coroborarea conŃinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanŃilor comunităŃii epistemice, asociaŃiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

• Se asigură competenŃe conform prevederilor RNCIS 10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare

10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs

Demonstrarea însuşirii şi stăpănirii cunoştinŃelor teoretice, practice şi metodologice cu care s-a operat pe parcursul cursurilor prin rezolvarea testului în cadrul examenului final

Examen scris 75%

F 84.07/Ed. 06

10.5. Seminar/laborator/proiect

PrezenŃă activă Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaŃii profesor –student)

10%

Evaluarea activitatii aplicative prin sustinerea testului de evaluare-verificare

Lucrare de verificare 15%

10.6. Standard minim de performanŃă

• prezenŃa şi participarea activă la minim 50% din seminarii; • demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noŃiuni, cunoştinŃe teoretice şi metodologice cu care s-a

operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor (nota 5 la testul de evaluare/lucrarea de verificare); • demonstrarea capacităŃilor şi abilităŃilor de aplicare adecvată a conceptelor, de realizare a unor profile şi analize

comparative, de transfer aplicativ al cunoştinŃelor (nota obŃinută la examenul de evaluare finală să fie minim 5 ).

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 18.09.2016 Prof.univ.Dr.Mihai DEJU As. univ. Dr.Cristina ROŞU

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

21.09.2016 Prof.univ.Dr.Mihai DEJU

Data aprobării în Consiliul FacultăŃii Semnătura decanului 28.09.2016 Prof.univ.dr.Ovidiu Leonard TURCU

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA









1.4. Domeniul de studii Contabilitate


1.6. Programul de studii/calificarea Contabilitate şi Informatică de Gestiune



2.1. Denumirea disciplinei ECONOMIE EUROPEANĂ

2.2. Titularul activităŃilor de curs Lect. univ. dr. Iulia Andreea BUCUR

2.3. Titularul activităŃilor de seminar Lect. univ. dr. Liviana Andreea NIMINEł

2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare EC

2.7. Regimul disciplinei


DF


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 4 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

2

3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăŃământ

44 3.5. Curs 22 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

22



4.1. de curriculum

• Macroeconomie, FinanŃe publice, Economie monetară, Drept comunitar (UE)

4.2. de competenŃe

• Specifice disciplinelor de mai sus

F 84.07/Ed. 06

5. CondiŃii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • Sală de curs dotată cu echipamente de predare multimedia (videoproiector,

ecran de proiecŃie, computer) şi cu acces la internet 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Sală de seminar dotată cu tablă




• Formarea studenŃilor ca specialişti în domeniul economic, prin abordarea şi analiza aspectelor particulare legate de economia europeană în perioada interbelică şi postbelică, precum şi de ideea unificării devenită realitate prin contribuŃia celor două dimensiuni esenŃiale ale integrării economice europene, respectiv extinderea şi adâncirea, precum şi identificarea consecinŃelor ce decurg din realizarea acestora, atât asupra economiei Uniunii Europene, cât şi asupra economiei statelor membre.


• Familiarizarea studenŃilor cu o paletă de noŃiuni specifice: europenizare, integrare economică, extindere, piaŃa unică, uniune monetară, uniune bancară, politici comune ale Uniunii Europene ş.a.

• Cunoaşterea dimensiunilor evoluŃiei economiilor europene, realităŃilor precum şi a perspectivelor economice europene.

• Formarea capacităŃii studenŃilor ca, pe baza cunoştinŃelor dobândite, precum şi a datelor disponibile, să analizeze şi să studieze, comparativ, economiile statelor europene.

8. ConŃinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare ObservaŃii • Capitolul 1. Economia europeană în perioada interbelică şi

postbelică Coordonate privind economia europeană după primul război mondial; Marea criză din anii ’30 şi impactul acesteia asupra economiei statelor europene; EvoluŃia economiilor europene în perioada postbelică.

2 prelegerea, expunerea interactivă, dezbaterea,

conversaŃia, problematizarea 1 prelegere

• Capitolul 2. Uniunea Europeană – de la idee la realitate AccepŃiuni asupra conceptului de europenizare; Coordonate retrospective privind unificarea europeană; Extinderea şi adâncirea – dimensiuni fundamentale ale construcŃiei europene.



• Capitolul 3. Extinderea Uniunii Europene Necesitatea extinderii Uniunii Europene; Derularea procesului de extindere a construcŃiei europene; Valurile extinderii U.E. şi consecinŃele acestora; Costuri şi beneficii ale Uniunii extinse; Procesul curent şi perspectivele extinderii U.E.


conversaŃia, problematizarea 2 prelegeri

• Capitolul 4. Stadii ale adâncirii integrării economice europene Uniunea Vamală – prim-pas pe calea integrării europene; PiaŃa Unică – element esenŃial al convergenŃei economice europene; Uniunea Economică şi Monetară şi moneda unică; Uniunea Bancară Europeană.



• Capitolul 5. InstituŃii şi organisme ale Uniunii Europene ConsideraŃii asupra cadrului instituŃional unic; Principalele instituŃii ale UE şi atribuŃiile acestora.



• Capitolul 6. Politici comune ale Uniunii Europene Politica agricolă comună; Politica de coeziune; Politica socială şi de ocupare a forŃei de muncă; Politica comercială; Politica în



6.1.

C

ompe

tenŃ

e pr

ofes

iona

le

• C1 Identificarea şi înregistrarea operaŃiunilor economice în contabilitatea entităŃii/organizaŃiei (2 credite)

• C3 Prelucrarea informaŃiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiar-contabile şi/sau fiscale (1 credit)

• C4 Determinarea şi interpretarea indicatorilor economico-financiari (2 credite)

6.2.

C

ompe

tenŃ

e tr

ansv

ersa

le

F 84.07/Ed. 06

domeniul concurenŃei; Politica de protecŃie a consumatorilor; Politica monetară; Politica bugetară; Politica în domeniul cercetării şi tehnologiei; Politica de mediu.

• Capitolul 7. Economie şi finanŃe în Uniunea Europeană Politica economică în Uniunea Europeană. Cadrul de guvernanŃă economică al U.E.; SituaŃia economică a U.E.; InvestiŃii şi instrumente de finanŃare în U.E.

2

prelegerea, expunerea interactivă,

dezbaterea, conversaŃia, problematizarea

1 prelegere

Bibliografie • Bucur, I. A. (2016), Economie europeană: note de curs, Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău • Bucur, I. A. (2013), Dimensiuni ale extinderii şi adâncirii integrării economice europene, Ed. Alma Mater, Bacău; • Danu, M. C. (2012), Economie europeană, Editura Alma Mater, Bacău; • Popescu-Bîrlan, L. (2009), ConstrucŃia Uniunii Europene, Editura C.H. Beck, Bucureşti; • Răileanu Szeles, M., ş.a. (2012), Integrare economică europeană, Editura UniversităŃii „Transilvania” din Braşov; Bibliografie minimală • Bucur, I. A. (2016), Economie europeană: note de curs, Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii • Economia europeană în perioada interbelică şi postbelică 2 dezbaterea, conversaŃia,

explicaŃia, problematizarea 1 seminar

• Uniunea Europeană – de la idee la realitate 2 1 seminar • Extinderea Uniunii Europene 4 dezbaterea, conversaŃia,

explicaŃia, problematizarea 2 seminarii

• Stadii ale adâncirii integrării economice europene 4 2 seminarii • InstituŃii şi organisme ale Uniunii Europene 2

dezbaterea, conversaŃia, explicaŃia, problematizarea

1 seminar • Politici comune ale Uniunii Europene 6 3 seminarii • Economie şi finanŃe în Uniunea Europeană 2 1 seminar Bibliografie • Bucur, I. A. (2016), Economie europeană: note de curs, Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău • Bucur, I. A. (2013), Dimensiuni ale extinderii şi adâncirii integrării economice europene, Ed. Alma Mater, Bacău; • Danu, M. C. (2012), Economie europeană, Editura Alma Mater, Bacău; • Popescu-Bîrlan, L. (2009), ConstrucŃia Uniunii Europene, Editura C.H. Beck, Bucureşti; • Răileanu Szeles, M., ş.a. (2012), Integrare economică europeană, Editura UniversităŃii „Transilvania” din Braşov; Bibliografie minimală • Bucur, I. A. (2016), Economie europeană: note de curs, Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

9. Coroborarea conŃinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanŃilor comunităŃii epistemice,

asociaŃiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Se asigură competenŃe conform prevederilor RNCIS

10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs Răspunsuri la Examen Teste de tip grilă şi subiect de sinteză 60%

10.5. Seminar/ laborator/proiect

ÎnŃelegerea problematicii tratate Test docimologic 20% Realizarea şi prezentarea unui proiect DiscuŃii pe marginea proiectului 10%

Participare activă Observare sistematică şi conversaŃii profesor-student

10%

10.6. Standard minim de performanŃă • Pentru promovarea a disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenŃii trebuie să demonstreze cunoaşterea şi

înŃelegerea unui minim de noŃiuni teoretice şi practice (50%) cu care s-a operat pe parcursul orelor de curs şi seminar.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

16.09.2016 Lect. univ. dr. Iulia Andreea BUCUR Lect. univ. dr. Liviana Andreea NIMINEł


21.09.2016 Prof. univ. dr. Mihai DEJU

Data aprobării în Consiliul FacultăŃii Semnătura decanului 28.09.2016 Prof. univ. dr. Ovidiu Leonard TURCU

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA





FIŞA DISCIPLINEI

(licenŃă) 1. Date despre program

1.1. InstituŃia de învăŃământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău








2.1. Denumirea disciplinei CONTABILITATE ŞI GESTIUNE FISCALĂ

2.2. Titularul activităŃilor de curs Lect. univ. dr. Iulia Andreea BUCUR

2.3. Titularul activităŃilor de seminar Asist. univ. dr. Mihaela ENACHI

2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare EC



DS


DI



2



22



4.1. de curriculum • FinanŃe publice, Contabilitate financiară I, Contabilitate financiară II 4.2. de competenŃe • Specifice disciplinelor de mai sus


F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • Sală de curs dotată cu echipamente de predare multimedia (videoproiector, ecran de proiecŃie, computer) şi cu acces la internet;

• StudenŃii vor primi suportul de curs, pe capitole, urmând a-l completa cu notiŃe proprii în timpul cursurilor.

5.2. de desfăşurare a seminarului/ laboratorului/proiectului

• Sală de seminar dotată cu tablă • Este necesar ca studenŃii să vină la seminarii şi cu un calculator de birou




• Familiarizarea studenŃilor cu elementele caracteristice ale principalelor impozite, taxe şi contribuŃii, precum şi cu prelucrarea informaŃiilor contabile în vederea calculării şi declarării acestor datorii către stat. StudenŃii vor putea astfel să aplice în mod corect prevederile legislaŃiei fiscale.


• Familiarizarea cu domeniul de studiu al disciplinei şi cu importanŃa acesteia; • Definirea, explicarea şi aplicarea conceptelor şi metodelor de bază pentru pregătirea

informaŃiilor necesare în vederea impunerii; • Cunoaşterea principalelor obligaŃii fiscale ale agenŃilor economici şi a prevederilor

legislative referitoare la acestea; • Înregistrarea în contabilitate a impozitelor, taxelor şi contribuŃiilor sociale.

8. ConŃinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare ObservaŃii • Capitolul 1. Sistemul fiscal. Principiile fiscalităŃii. Sistemul de

impunere. Organizarea fiscalităŃii agenŃilor economici Sistemul fiscal şi rolul acestuia. Bugetul general consolidat. Elementele impozitului. Principiile impunerii. Clasificarea şi caracterizarea generală a impozitelor şi taxelor. DefiniŃia şi obiectivele gestiunii fiscale a agenŃilor economici.

2 expunerea, explicaŃia,

conversaŃia 1 prelegere

• Capitolul 2. Impozitul pe profit Categorii de plătitori şi sfera de aplicare a impozitului pe profit. Perioada fiscală. Cote de impozitare. Reguli de stabilire a impozitului pe profit. Declararea şi plata impozitului pe profit. Contabilitatea impozitului pe profit.


conversaŃia, problematizarea

3 prelegeri • Capitolul 3. Impozitul pe veniturile microîntreprinderilor

Definirea microîntreprinderii. CondiŃii pentru exercitarea opŃiunii de plată a impozitului pe veniturile microîntreprinderilor. Determinarea impozitului pe veniturile microîntreprinderilor. Contabilitatea impozitului pe veniturile microîntreprinderilor.



• Capitolul 4. Impozitul pe venit Sfera de aplicare a impozitului pe venit. Categorii de plătitori. Determinarea veniturilor supuse impozitului pe venit. Calculul impozitului pe venit pentru diferite categorii de venituri. Declararea şi plata impozitului pe venit. Contabilitatea impozitului pe venit.



1 prelegere

• Capitolul 5. ContribuŃiile obligatorii privind asigurările şi protecŃia socială ContribuŃiile pentru asigurări sociale. ContribuŃiile la bugetul asigurărilor pentru şomaj. ContribuŃiile pentru asigurări sociale de sănătate. Alte contribuŃii suportate de angajator privind protecŃia socială a salariaŃilor. ObligaŃiile plătitorilor de venituri privind



1 prelegere

6.1.

C

ompe

tenŃ

e pr

ofes

iona

le • C1. Identificarea şi înregistrarea operaŃiunilor economice în contabilitatea entităŃii/organizaŃiei (1 credit)

• C3. Prelucrarea informaŃiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiar- contabile şi/sau fiscale (2 credite) • C4. Determinarea şi interpretarea indicatorilor economico-financiari (1 credit)

6.2.

C

ompe

tenŃ

e tr

ansv

ersa

le

F 84.07/Ed. 06

declararea şi plata contribuŃiilor de asigurare obligatorii. Contabilitatea contribuŃiilor privind asigurările şi protecŃia socială.

• Capitolul 6. Taxa pe valoarea adăugată DefiniŃie şi caracteristici. Sfera de aplicare a taxei pe valoarea adăugată. Tipuri de operaŃiuni. Categorii de persoane. Reguli de impozitare. Baza de impozitare. Cote de impozitare. Faptul generator şi exigibilitatea taxei pe valoarea adăugată. Regimul deducerilor. Măsuri de simplificare. Ajustarea taxei pe valoarea adăugată. Plafonul de scutire. ObligaŃii ale plătitorilor în legătură cu taxa pe valoarea adăugată. Contabilitatea taxei pe valoarea adăugată.



3 prelegeri

• Capitolul 7. Alte impozite şi taxe datorate de persoanele juridice Accizele: sfera de aplicare, accizele armonizate, calculul, declararea şi plata accizelor. Taxele vamale. Impozitul pe reprezentanŃe. Contabilitatea altor impozite, taxe şi vărsăminte asimilate.



1 prelegere

• Capitolul 8. Reguli de procedură fiscală. ObligaŃiile şi drepturile contribuabililor Procedura înregistrării fiscale. Procedura stabilirii şi declarării impozitelor şi taxelor. Reguli privind plata obligaŃiilor fiscale.

2 expunerea, conversaŃia,

problematizarea 1 prelegere

Bibliografie • Coman, F. (2009), Contabilitate financiară şi fiscalitate, Editura Economică, Bucureşti; • Păcurari, D. (2012), Contabilitate şi gestiune fiscală - curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău; • łâŃu, L., ş.a. (2009), Fiscalitate - de la lege la practică, Editura C.H. Beck, Bucureşti; • Vintilă, G. (2004), Fiscalitate: metode şi tehnici fiscale, Editura Economică, Bucureşti; • *** Legea nr.227/2015 privind Codul fiscal al României şi Normele metodologice de aplicare a Codului fiscal,

disponibile pe site-ul ANAF (www.anaf.ro) Bibliografie minimală • Păcurari, D. (2012), Contabilitate şi gestiune fiscală - curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău • *** Legea nr.227/2015 privind Codul fiscal al României şi Normele metodologice de aplicare a Codului fiscal,

disponibile pe site-ul ANAF (www.anaf.ro). AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii

• Sistemul fiscal; gestiunea fiscală a agenŃilor economici 2 dezbaterea,

problematizarea 1 seminar

• Impozitul pe profit; impozitul pe veniturile microîntreprinderilor – aplicaŃii

6 dezbaterea, exerciŃiul,

studiul de caz 3 seminarii

• Impozitul pe veniturile persoanelor fizice; contribuŃiile de asigurări sociale –aplicaŃii

4 dezbaterea, exerciŃiul,

problematizarea 2 seminarii

• Taxa pe valoarea adăugată – aplicaŃii 6 dezbaterea, problematizarea,

exerciŃiul, studiul de caz 3 seminarii

• Accize; taxe vamale; impozit pe reprezentanŃe – aplicaŃii 2 dezbaterea, problematizarea,

exerciŃiul 1 seminar

• ObligaŃiile fiscale şi contabilitatea acestora în cazul unei societăŃi comerciale – studiu de caz

2 dezbaterea, problematizarea,

exerciŃiul 1 seminar

Bibliografie • Muntean, M., Păcurari, D. (2006), Fiscalitatea şi contabilitatea întreprinderii - aplicaŃii, teste, studii de caz, Editura

EduSoft, Bacău; • Păcurari, D. (2012), Contabilitate şi gestiune fiscală - curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău; • Popa, A.F., Popa, N. (2008), Impozitele şi taxele reglementate de codul fiscal: exemple practice, studii de caz,

Editura Contaplus, Ploieşti; • Răileanu, V., Răileanu, A.S. (2009), Abordări contabile şi fiscale privind impozitele şi taxele: sinteze teoretice;

probleme rezolvate; probleme propuse; teste-grilă, Editura Economică, Bucureşti; • *** Legea nr.227/2015 privind Codul fiscal al României şi Normele metodologice de aplicare a Codului fiscal,

disponibile pe site-ul ANAF (www.anaf.ro). Bibliografie minimală • Păcurari, D. (2012), Contabilitate şi gestiune fiscală - curs universitar, Editura Alma Mater, Bacău; • *** Legea nr.227/2015 privind Codul fiscal al României şi Normele metodologice de aplicare a Codului fiscal,

disponibile pe site-ul ANAF (www.anaf.ro).

F 84.07/Ed. 06




10.4. Curs Răspunsuri la Examen AplicaŃii, teste de tip grilă şi subiect de sinteză 70%

10.5. Seminar/ laborator/proiect

Însuşirea şi înŃelegerea problematicii tratate

Test docimologic 20%

Participare activă Observare sistematică şi conversaŃii profesor-student

10%


• Pentru promovarea a disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenŃii trebuie să demonstreze cunoaşterea şi înŃelegerea unui minim de noŃiuni teoretice şi practice (50%) cu care s-a operat pe parcursul orelor de curs şi seminar.


16.09.2016 Lect. univ. dr. Iulia Andreea BUCUR

Asist. univ. dr. Mihaela ENACHI



Data aprobării în Consiliul FacultăŃii Semnătura decanului

28.09.2016 Prof. univ. dr. Ovidiu Leonard TURCU

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA






1. Date despre program 1.1. InstituŃia de învăŃământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Facultatea de ŞtiinŃe Economice 1.3. Departamentul Contabilitate, Audit şi Analiză Economico - Financiară

1.4. Domeniul de studii CONTABILITATE 1.5. Ciclul de studii LicenŃă 1.6. Programul de studii/calificarea CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE 1.7. Forma de învăŃământ ÎnvăŃământ cu frecvenŃă


2.1. Denumirea disciplinei CONTABILITATE DE GESTIUNE 2.2. Titularul activităŃilor de curs Conf. univ. dr. AristiŃa ROTILĂ 2.3. Titularul activităŃilor de seminar Asist. univ. dr. Mihaela ENACHI 2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare EC 2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DS

Categoria de opŃionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opŃională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 5 3.2. Curs 3 3.3. Seminar 2 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăŃământ 55 3.5. Curs 33 3.6. Seminar 22 DistribuŃia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiŃe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 11

Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităŃi (precizaŃi): 3.7. Total ore studiu individual 53 3.8. Total ore pe semestru 108 3.9. Numărul de credite 5


4.1. de curriculum • Microeconomie, Management, Bazele contabilităŃii, Contabilitate financiară 4.2. de competenŃe • CompetenŃe asigurate de disciplinele menŃionate mai sus


5.1. de desfăşurare a cursului • videoproiector, laptop, ecran de proiecŃie, tablă 5.2. de desfăşurare a seminarului • videoproiector, laptop, ecran de proiecŃie, tablă

F 84.07/Ed. 06




• Disciplina Contabilitate de gestiune are drept obiectiv general: înŃelegerea de către studenŃi a importanŃei organizării contabilităŃii de gestiune şi a informaŃiilor furnizate contabilităŃii financiare, necesare realizării obiectivelor acesteia; însuşirea de către studenŃi a conceptelor, teoriilor şi metodologiei de calcul al costurilor produselor fabricate, lucrărilor executate şi serviciilor prestate de către întreprinderi în condiŃiile unei economii concurenŃiale, pentru dobândirea de către aceştia a competenŃelor profesionale de identificare şi înregistrare a operaŃiunilor în contabilitatea de gestiune a entităŃii, de prelucrare a informaŃiilor privind cheltuielile şi costurile în vederea întocmirii de rapoarte financiar-contabile şi/sau fiscale, de determinare şi interpretare a indicatorilor economico-financiari referitori la cheltuieli şi costuri.

7.2. Obiectivele specifice • definirea conceptelor, procedeelor şi metodelor folosite în contabilitatea de gestiune a entităŃii, precum şi a factorilor economici, sociali şi legislativi care influenŃează operaŃiunile economico-financiare care fac obiectul contabilităŃii de gestiune;

• explicarea conceptelor, procedeelor şi metodelor folosite în contabilitatea de gestiune a entităŃii;

• aplicarea conceptelor, procedeelor şi metodelor folosite în contabilitatea de gestiune a entităŃii pentru înregistrarea operaŃiunilor economice;

• evaluarea procedeelor şi tehnicilor aplicabile înregistrării operaŃiunilor economice în contabilitatea de gestiune;

• elaborarea unei proceduri de analiză, evaluare şi înregistrare a operaŃiunilor economice în contabilitatea de gestiune;

• aplicarea conceptelor, procedeelor şi metodelor folosite în contabilitatea de gestiune a entităŃii pentru construirea informaŃiei costurilor necesară întocmirii de rapoarte financiar-contabile;

• întocmirea şi prezentarea de rapoarte financiar-contabile cuprinzând informaŃia costurilor;

• identificarea şi descrierea indicatorilor economico-financiari referitori la cheltuieli şi costuri;

• explicarea şi interpretarea indicatorilor economico-financiari referitori la cheltuieli şi costuri;

• aplicarea metodologiei (procedeelor şi metodelor) de calcul al indicatorilor în construirea informaŃiei costurilor;

• utilizarea adecvată a metodologiei de analiză a informaŃiei costurilor pentru valorificarea acesteia în activitatea de gestiune a întreprinderii, în fundamentarea deciziilor, în controlul şi evaluarea performanŃelor.

6.1.

Com

pete

nŃe

prof

esio

nale

• C1. Identificarea şi înregistrarea operaŃiunilor economice în contabilitatea entităŃii /organizaŃiei – 1 credit

• C3. Prelucrarea informaŃiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiar-contabile şi/sau fiscale – 2 credite

• C4. Determinarea şi interpretarea indicatorilor economico-financiari – 2 credite 6.

2. C

ompe

tenŃ

e tr

ansv

ersa

le

•

F 84.07/Ed. 06

8. ConŃinuturi Curs Nr. ore Metode de predare ObservaŃii • Obiectivele, funcŃiile şi rolul contabilităŃii de gestiune şi

calculaŃiei costurilor o Coordonatele contabilităŃii de gestiune: obiect, scop,

caracteristici. o FuncŃiile şi rolul contabilităŃii de gestiune. o Clasificarea calculaŃiilor privind costul producŃiei. o Legătura dintre contabilitatea de gestiune şi contabilitatea

financiară.

2 prelegere, explicaŃie, conversaŃie

• NoŃiunea, conŃinutul şi clasificarea costurilor o NoŃiunea şi conŃinutul costurilor. o Clasificarea cheltuielilor care formează costul.


• Organizarea contabilităŃii de gestiune şi calculaŃiei costurilor o Bazele organizării contabilităŃii de gestiune şi calculaŃiei

costurilor: locurile (zonele) de cheltuieli şi centrele de responsabilitate; purtătorii de costuri (de valoare) şi unităŃile de calculaŃie; factorii care determină organizarea contabilităŃii de gestiune; principiile de organizare a contabilităŃii de gestiune şi calculaŃiei costurilor.

o Proceduri contabile şi paracontabile proprii contabilităŃii de gestiune: contabilitatea de gestiune autonomă, prin conturile de decontări interne; contabilitatea de gestiune integrată; contabilitatea de gestiune în forma de evidenŃă operativă; procedura codificării multiple.


• Sistemul metodelor şi procedeelor de calculaŃie a costurilor o Conceptul de metodă de calculaŃie a costurilor. o Sistemul metodelor de calculaŃie a costurilor. o Procedee generale folosite de calculaŃia costurilor: procedee

de calculaŃie şi delimitare a cheltuielilor pe purtători de costuri şi zone de cheltuieli; procedee de repartizare a cheltuielilor indirecte; procedee de delimitare a cheltuielilor de producŃie în variabile şi fixe; procedee şi metode de determinare cantitativă şi valorică a producŃiei în curs de execuŃie; procedee de calcul al costului pe unitatea de produs; procedee de calcul privind producŃia de fabricaŃie interdependentă.


• Contabilitatea de gestiune în condiŃiile metodelor de calculaŃie a costurilor de tip total o Metodele clasice de calculaŃie a costurilor: consideraŃii

generale; caracterizarea metodelor clasice de calculaŃie a costurilor: metoda globală; metoda pe faze; metoda pe comenzi.

o Alte metode de tip total: metoda THM; metoda GP. o ParticularităŃi ale metodei de calculaŃie a costurilor pe locuri

de cheltuieli sau centre de responsabilitate.


• Contabilitatea de gestiune în condiŃiile metodelor de calculaŃie bazate pe conceptul costurilor unitare parŃiale o Metoda direct - costing (costurilor variabile). o Metoda costurilor directe.


• CalculaŃia costurilor de proces sau pe activităŃi (metoda ABC) 2 prelegere, explicaŃie, conversaŃie

Bibliografie • Rotilă A., Contabilitate de gestiune: note de curs, Editura ALMA MATER, Bacău, 2013 • PătruŃ V., Rotilă A., Contabilitate şi diagnostic financiar – fundamente teoretice şi aplicaŃii practice, EdiŃia a II-a

revizuită şi actualizată, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2010 • CECCAR, Contabilitate şi control de gestiune: suport de curs standard pentru cursurile desfăşurate în cadrul

Programului NaŃional de Dezvoltare Profesională Continuă, Editura CECCAR, Bucureşti, 2009 • Budugan D., Berheci I., Georgescu I., BeŃianu L., Contabilitate şi control de gestiune, Editura CECCAR, Bucureşti,

2007 • Caraiani C. (coord.), Dumitrana M. (coord.), Contabilitate de gestiune şi control de gestiune, Editura InfoMega,

F 84.07/Ed. 06

Bucureşti, 2008 • Călin O., (coordonator), Contabilitatea de gestiune şi calculaŃia costurilor, Editura Tribuna Economică, Bucureşti,

2005 • Deju M., Botez D., Danu M. C., Muntean M., Adam R., Breahnă - PravăŃ I. C., Bucur I. A., Dragomirescu S. E.,

Păcurari D., Rotilă A., Solomon D. C., łuŃueanu I., Teste grilă pentru examenul de licenŃă: programul de studii Contabilitate şi Informatică de Gestiune - sesiunea 2016, Editura ALMA MATER, Bacău, 2016

• * * * Ordinul Ministerului FinanŃelor Publice nr. 1.802/2014 pentru aprobarea reglementărilor contabile privind situaŃiile financiare anuale individuale şi situaŃiile financiare anuale consolidate, publicat în Monitorul Oficial nr. 963/2014, cu modificările şi completările ulterioare

• * * * Ordinul Ministerului FinanŃelor Publice nr. 1.826/2003 pentru aprobarea Precizărilor privind unele măsuri referitoare la organizarea şi conducerea contabilităŃii de gestiune, publicat în Monitorul Oficial nr. 23/2004

Bibliografie minimală • Rotilă A., Contabilitate de gestiune: note de curs, Editura ALMA MATER, Bacău, 2013 • PătruŃ V., Rotilă A., Contabilitate şi diagnostic financiar – fundamente teoretice şi aplicaŃii practice, EdiŃia a II-a

revizuită şi actualizată, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2010 • * * * Ordinul Ministerului FinanŃelor Publice nr. 1.802/2014 pentru aprobarea reglementărilor contabile privind

situaŃiile financiare anuale individuale şi situaŃiile financiare anuale consolidate, publicat în Monitorul Oficial nr. 963/2014, cu modificările şi completările ulterioare


AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii • Obiectivele, funcŃiile şi rolul contabilităŃii de gestiune şi calculaŃiei

costurilor 2 dezbateri

• NoŃiunea, conŃinutul şi clasificarea costurilor 2 dezbateri, exerciŃii • Bazele organizării contabilităŃii de gestiune şi calculaŃiei costurilor 1

dezbateri, exerciŃii

• Organizarea sistemului de conturi de gestiune pentru evidenŃa cheltuielilor şi a producŃiei

1

• Procedee de repartizare a cheltuielilor indirecte 2 exerciŃii, studii de caz • Procedee de delimitare a cheltuielilor de producŃie în variabile şi

fixe 1

exerciŃii, studii de caz

• Procedee de evaluare a producŃiei în curs de execuŃie 1 • Procedee de calcul al costului pe unitatea de produs 2 exerciŃii, studii de caz • Procedee de calcul privind producŃia de fabricaŃie interdependentă 2 exerciŃii, studii de caz • Studii de caz privind calculaŃia costurilor după metoda globală şi

metoda pe faze 2 studii de caz

• Studiu de caz privind contabilitatea de gestiune în condiŃiile metodei pe comenzi

2 studii de caz

• Metoda direct - costing şi indicatorii furnizaŃi 2 exerciŃii, studii de caz • Metoda ABC 2 studii de caz Bibliografie • Rotilă A., Contabilitate de gestiune: note de curs, Editura ALMA MATER, Bacău, 2013 • PătruŃ V., Rotilă A., Contabilitate şi diagnostic financiar – fundamente teoretice şi aplicaŃii practice, EdiŃia a II-a

revizuită şi actualizată, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2010 • CECCAR, Contabilitate şi control de gestiune: suport de curs standard pentru cursurile desfăşurate în cadrul

Programului NaŃional de Dezvoltare Profesională Continuă, Editura CECCAR, Bucureşti, 2009 • Budugan D., Berheci I., Georgescu I., BeŃianu L., Contabilitate şi control de gestiune, Editura CECCAR, Bucureşti,

2007 • Caraiani C. (coord.), Dumitrana M. (coord.), Contabilitate de gestiune şi control de gestiune, Editura InfoMega,

Bucureşti, 2008 • Călin O., (coordonator), Contabilitatea de gestiune şi calculaŃia costurilor, Editura Tribuna Economică, Bucureşti,

2005 • Deju M., Botez D., Danu M. C., Muntean M., Adam R., Breahnă - PravăŃ I. C., Bucur I. A., Dragomirescu S. E.,

Păcurari D., Rotilă A., Solomon D. C., łuŃueanu I., Teste grilă pentru examenul de licenŃă: programul de studii Contabilitate şi Informatică de gestiune - sesiunea 2016, Editura ALMA MATER, Bacău, 2016


• * * * Ordinul Ministerului FinanŃelor Publice nr. 1.826/2003 pentru aprobarea Precizărilor privind unele măsuri

F 84.07/Ed. 06

referitoare la organizarea şi conducerea contabilităŃii de gestiune, publicat în Monitorul Oficial nr. 23/2004 Bibliografie minimală • Rotilă A., Contabilitate de gestiune: note de curs, Editura ALMA MATER, Bacău, 2013 • PătruŃ V., Rotilă A., Contabilitate şi diagnostic financiar – fundamente teoretice şi aplicaŃii practice, EdiŃia a II-a

revizuită şi actualizată, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2010 • Deju M., Botez D., Danu M. C., Muntean M., Adam R., Breahnă - PravăŃ I. C., Bucur I. A., Dragomirescu S. E.,

Păcurari D., Rotilă A., Solomon D. C., łuŃueanu I., Teste grilă pentru examenul de licenŃă: programul de studii Contabilitate şi Informatică de gestiune - sesiunea 2016, Editura ALMA MATER, Bacău, 2016





10. Evaluare


10.4. Curs Răspunsuri la examen, probă scrisă Test docimologic 70%

10.5. Seminar PrezenŃă activă

Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaŃii profesor-student)

10%

Test de verificare pe parcursul semestrului Test docimologic 20% 10.6. Standard minim de performanŃă

• demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noŃiuni, cunoştinŃe teoretice şi metodologice cu care s-a operat pe parcursul semestrului;

• susŃinerea testului de verificare pe parcursul semestrului; • prezenŃă la seminar cel puŃin 75%; • nota obŃinută la proba scrisă susŃinută pentru evaluarea finală (examen) trebuie să fie minim 5.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 20.09.2016


21.09.2016 Prof.univ.dr. Mihai Deju

Data aprobării în Consiliul FacultăŃii Prof.univ.dr. Ovidiu-Leonard Turcu 28.09.2016

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA







1.2. Facultatea ŞtiinŃe economice

1.3. Departamentul CAAEF


1.5. Ciclul de studii Studii universitare de licenŃă

1.6. Programul de studii/calificarea Contabilitate şi informatică de gestiune



2.1. Denumirea disciplinei Comunicare în afaceri IV (En)

2.2. Titularul activităŃilor de curs -

2.3. Titularul activităŃilor de seminar Asist.univ.dr. Mircea HorubeŃ

2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare EC/V



DC


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 1 3.2. Curs 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1


1 3.5. Curs 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

11

DistribuŃia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiŃe Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8

Tutoriat Examinări 2 Alte activităŃi (precizaŃi): 3.7. Total ore studiu individual 10 3.8. Total ore pe semestru 21 3.9. Numărul de credite 2


4.1. de curriculum

4.2. de competenŃe

Să comunice în limba engleză la un nivel minim A II


F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

1) Testele si examenele/colocviile/verificarile se pot sustine exclusiv la data la care sunt planificate (cu exceptia situatiilor deosebite, obiective, când acestea vor replanificate de către secretariat). 2) Temele pentru acasă se predau până la termenul stabilit de comun acord între titularul de seminar şi studenŃi. Predarea cu întârziere atrage depunctarea cu 0.5 puncte pe zi. 3) StudenŃii pot întârzia la seminar doar in situaŃii desosebite.




Să consolideze cunoştinŃele de limbă engleză şi să perfecŃioneze deprinderile de utilizare a acesteia în comunicare, în general, şi în comunicarea în domeniul economic, în special.

7.2. Obiectivele specifice • să dezvolte deprinderile de comunicare în limba engleză în domeniul economic; • să consolideze cunoştinŃele de gramatică şi să perfecŃioneze deprinderile de

formare şi exprimare corectă (din punct de vedere gramatical) şi adecvată (din punct de vedere semantic şi pragmatic) a enunŃurilor în limba engleză;

• să dezvolte vocabularul general şi pe cel de specialitate al studentŃilor; • să familiarizeze studenŃii cu principiile şi tehnicile de interpretare şi traducere a

unui text ştiinŃific din domeniul administrării afacerilor; 8. ConŃinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare ObservaŃii AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii

1. Accounting and financial statements. Subject - verb agreement. Comparison of asdjectives and adverbs

3 conversaŃia, problematizarea, prezentarea, traducerea în/din limba engleză rezolvarea de

2. Banking. Verbs, nouns, and adjectives with obligatory preposition

3

3. Information technology and electronic commerce. 3 Phrasal verbs. Variarion of the clause patterns

6.1.

Com

pete

nŃe

prof

esio

nale

o să vorbească fluent şi corect in limba engleză, la un nivel acceptabil, în diverse situaŃii de comunicare;

o să poată rezuma un text de dificultate medie să-şi poată exprima propria opinie, argumentată, cu privire la conŃinutul acestuia;

o să formuleze intrebări si răspunsuri corecte, din punct de vedere gramatical, şi adecvate, din punct de vedere semantic şi pragmatic, în diverse situaŃii de comunicare;

o să utilize adecvat registrelele de comunicare ale limbii engleze (formal / informal) în funcŃie de situaŃia de comunicare;

o să poarte o discuŃie pe teme generale din domeniul economic; o să înŃeleagă/interpreteze un text de specialitate din domeniul economic; o să traducă şi să interpreteze corect, cu acurateŃe, contextualizat, termenii/expresiile de

specialitate; o să producă şi să redacteze corect şi adecvat, din punct de vedere gramatical, semantic,

pragmatic şi al formatului, diverse documente : scrisori, curriculum vitae, articole cu conŃinut ştiinŃific, prezentări de proiecte, referate, eseuri etc.

6.2.

Com

pete

nŃe

tran

sver

sale

• Aplicarea principiilor, normelor şi valorilor eticii profesionale în cadrul propriei strategii de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă;

• Identificarea oportunităŃilor de formare continuă şi valorificarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăŃare pentru propria dezvoltare;

F 84.07/Ed. 06

exerciŃii 4. Evaluare 2

Bibliografie Azar, Betty, Schrampfer, Understanding and Using English Grammar. Workbook, Longman, 2000. HorubeŃ, Mircea: „A Semio-communicative Approach to Technical Translation”, in INTERSTUDIA, nr. 9, Bacau, Alma Leech, G., A Communicative Grammar of English, Longman, 1985 Mccarthy, M., O’Dell, F, Academic Vocabulary in Use, Cambridge University Press, 2008. MacKenzie, Ian, English for Business Studies: A Course for Business Studies and Economics Students,Cambridge University Press, 2002. Quirk, R., Greenbaum, S et al., A Comprehensive Grammar of the English Language, Longman, 1985 Mater, 2011. Steel, G., English for Marketing and Advertizing, Oxford University Press, 2008. Bibliografie minimală

Azar, Betty, Schrampfer, Understanding and Using English Grammar. Workbook, Longman, 2000. MacKenzie, Ian, English for Business Studies: A Course for Business Studies and Economics Students,Cambridge


asociaŃiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului ConŃinuturile disciplinei sunt în concordanŃă cu standardele RNCIS

10. Evaluare


10.4. Curs


1) capacitatea de a comunica fluent în limba engleză, pe teme generale şi din domeniul economic; 2) capacitatea de a interpreta un enunŃ/text pe teme generale, şi din domeniul economic, produs în limba engleză, şi de face comentarii critice asupra lui; 3) capacitatea de a adapta registrul limbii la situaŃia comunicaŃională; 4) capacitatea de a scrie corect un text / document în limba engleză;

evaluare orală teste

60% 20% 10% 10%

10.6. Standard minim de performanŃă 1) să comunice în limba engleză, fără pauze mari şi fără greşeli majore, în propoziŃii de o dificultate medie, în anumite

contexte situationale şi pe teme generale din domeniul economic; 2) să înŃeleagă un text de complexitate medie din domeniul economic şi să facă comentarii asupra conŃinutului

acestuia.


19.09.2016

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 21.09.2016


28.09.2016

ROMÂNIA


UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU

F 84.07/Ed. 06

FACULTATEA DE ŞTIINłE ECONOMICE Str. Spiru Haret, nr. 8, Bacău, 600114

Tel. ++40-234-542411, tel./ fax ++40-234-516345 www.ub.ro; e-mail: [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. InstituŃia de învăŃământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

1.2. Facultatea ŞtiinŃe Economice

1.3. Departamentul Contabilitate, Audit şi Analiză Economico-Finaciară



1.6. Programul de studii/calificarea Contabilitate şi informatică de gestiune



2.1. Denumirea disciplinei Marketing

2.2. Titularul activităŃilor de curs Conf.univ.dr. Diana Magdalena Prihoancă

2.3. Titularul activităŃilor de seminar -

2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare EC


Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DF


DI



-



-

DistribuŃia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiŃe 11 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri Tutoriat Examinări Alte activităŃi (precizaŃi): 3.7. Total ore studiu individual 21 3.8. Total ore pe semestru 43 3.9. Numărul de credite 2


4.1. de curriculum

• -

4.2. de competenŃe • -


5.1. de desfăşurare a cursului • Utilizarea unor mijloace moderne de predare (laptop, videoproiector)

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

F 84.07/Ed. 06




• formarea capacităŃii de analiză a aspectelor de marketing din practica organizaŃională, respectiv de corelare a aspectelor teoretice cu cele identificate în practică.


• să înŃeleagă marketingul ca ştiinŃă, artă, filosofie, sistem de gândire şi sistem de acŃiune; • să înŃeleagă semnificaŃia mediului de marketing şi să poată valorifica în practică oportunităŃile fiecărei componente a mediului; • să îşi însuşească şi să înŃeleagă conŃinutul şi rolul politicii şi strategiei de marketing; • să înŃeleagă mixul de marketing şi să poată operaŃionaliza cunoştinŃele referitoare la politicile şi strategiile aferente fiecărei variabile.

8. ConŃinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare ObservaŃii Marketingul în societate şi în economie • ApariŃia şi evoluŃia marketingului • Conceptul de marketing şi funcŃiile acestuia • ImportanŃa marketingului în economie • ImportanŃa marketingului la nivel de firmă

(organizaŃie);

2 Prelegere -

Mediul de marketing al întreprinderii • Mediul de marketing extern • Mediul de marketing intern • PiaŃa în viziune de marketing

2

Prelegere Exemplificarea Comunicarea

interactivă Problematizarea

-

Politica şi strategia de marketing • Politica, strategia şi planul de marketing • Strategia de piaŃă • Mixul de marketing

4



-

Politica de produs • AtribuŃii şi domenii decizionale în politica de produs • SemnificaŃii ale produsului în optica de marketing • Gama de produse

4


interactivă

-

6.

1. C

ompe

tenŃ

e pr

ofes

iona

le

6.2.

Com

pete

nŃe

tran

sver

sale

CT 2 Identificarea rolurilor şi responsabilităŃilor într-o echipă plurispecializată şi aplicarea de tehnici de relaŃionare şi muncă eficientă în cadrul echipei CT 3 Identificarea oportunităŃilor de formare continuă şi valorificarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăŃare pentru propria dezvoltare

F 84.07/Ed. 06

• Analiza procesului inovaŃional privind produsul; • Lansarea pe piaŃă a produselor noi • Alternative strategice în politica de produs.

Problematizarea

Politica de preŃ • Costuri şi preŃuri de marketing • PreŃul – instrument de marketing • Strategia de preŃ şi politica preŃurilor

2



-

Politica de distribuŃie • ConŃinutul şi rolul distribuŃiei • Canale de marketing • Sistemul logistic • Strategia de distribuŃie • OperaŃionalizarea strategiei

4



-

Politica promoŃională • Sistemul de comunicare al întreprinderii moderne şi

activitatea promoŃională • Structura activităŃii promoŃionale • Strategii promoŃionale • OperaŃionalizarea politicii promoŃionale

4



-

Bibliografie • Balaure, Virgil (coord) – Marketing, Ed. Uranus, Bucuresti, 2000 (Ed. I), 2002 (Ed. II); • Kotler, Philip - Principiile marketingului, Ed. Teora, Bucuresti, 1999; • Kotler, Philip - Managementul marketingului, Ed. Teora, Bucuresti, 1997; • Florescu, Constantin (coord.) – Marketing, Ed. Marketer, Bucureşti, 1992; • Prihoancă, D – Marketing. Note de curs, Ed. Alma Mater, Bacău, 2013. Bibliografie minimală • Balaure, Virgil (coord) – Marketing, Ed. Uranus, Bucuresti, 2000 (Ed. I), 2002 (Ed. II) AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii Bibliografie

Bibliografie minimală


• La întocmirea conŃinutului disciplinei şi a alegerii metodelor de predare/învăŃare, titularul disciplinei a Ńinut cont de cerinŃele minimale de cunoştinŃe de specialitate pe care angajatorii doresc să le găsească la viitorii lor salariaŃi în domeniul contabilitate, dar şi în general la viitorii economişti sau manageri de firme.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3.

Pondere din nota finală

10.4. Curs

Rezolvarea unor studii de caz, din care să rezulte că studentul şi-a însuşit şi utilizează corect conceptele, metodele, tehnicile şi instrumentele specifice comunicării de marketing.

Verificare:Test docimologic / Lucrare scrisă – rezolvarea unor studii de caz sau subiecte de gen analiză de conŃinut) Realizarea proiectului individual

60 %

40%


10.6. Standard minim de performanŃă • dovedirea unor cunoştinŃe şi competenŃe minimale în domeniu, cu îndeplinirea obligaŃiilor formale; • nota obŃinută la evaluarea finală cu ocazia verificări să fie minim 5.

F 84.07/Ed. 06


19.09.2016 Conf.univ.dr. Diana Magdalena Prihoancă -

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 21.09.2016 Prof.univ.dr.Mihai Deju

Data aprobării în Consiliul FacultăŃii Semnătura decanului 28.09.2016 Prof.univ.dr.Ovidiu-Leonard Turcu

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA





FIŞA DISCIPLINEI

(licenŃă) 1. Date despre program

1.1. InstituŃia de învăŃământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Facultatea de ŞtiinŃe Economice 1.3. Departamentul Contabilitate, Audit şi Analiză Economico - Financiară

1.4. Domeniul de studii CONTABILITATE 1.5. Ciclul de studii LicenŃă 1.6. Programul de studii/calificarea CONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE 1.7. Forma de învăŃământ ÎnvăŃământ cu frecvenŃă


2.1. Denumirea disciplinei PRACTICĂ DE SPECIALITATE 2.2. Titularul activităŃilor de curs Conf. univ. dr. AristiŃa ROTILĂ 2.3. Titularul activităŃilor de seminar Conf. univ. dr. AristiŃa ROTILĂ

Lect. univ. dr. Daniela Cristina SOLOMON 2.4. Anul de studiu II 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare ES 2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DS

Categoria de opŃionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opŃională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 30 3.2. Curs - 3.3. Seminar/Laborator/Proiect 30 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăŃământ

90 3.5. Curs - 3.6. Seminar/Laborator/Proiect 90

DistribuŃia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiŃe 8 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităŃi (precizaŃi): 3.7. Total ore studiu individual 30 3.8. Total ore pe semestru 120 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum • Contabilitate financiară I, Contabilitate financiară II 4.2. de competenŃe • CompetenŃe asigurate de disciplinele menŃionate mai sus


5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului •

F 84.07/Ed. 06


7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenŃelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general al disciplinei

• Disciplina Practică de specialitate are drept obiectiv general: dezvoltarea şi aprofundarea cunoştinŃelor de specialitate ale studenŃilor prin contactul direct cu realităŃile economico-sociale, cu aspectele concrete ale activităŃii economico-financiare a entităŃii şi consolidarea cunoştinŃelor de specialitate prin aplicarea acestora de către studenŃi la condiŃiile concrete ale unei entităŃi în scopul dobândirii de către aceştia a competenŃelor profesionale de identificare şi înregistrare a operaŃiunilor în contabilitatea entităŃii, de prelucrare a informaŃiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiar-contabile şi/sau fiscale, de determinare şi interpretare a indicatorilor economico-financiari; formarea unei gândiri contabile logice, cultivându-le studenŃilor simŃul gestionării eficiente a resurselor economice la orice nivel organizatoric, a unei atitudini responsabile în raport cu avutul privat sau public, în raport cu normele juridice din domeniul economic-financiar.

7.2. Obiectivele specifice • definirea, explicarea şi abilitatea de aplicare adecvată a conceptelor, principiilor şi metodologiei specifice în obŃinerea şi utilizarea informaŃiei financiar–contabile;

• organizarea şi conducerea contabilităŃii întreprinderii; • realizarea şi prezentarea de sinteze privind poziŃia financiară, performanŃa şi alte

informaŃii referitoare la activitatea întreprinderii, destinate satisfacerii necesităŃilor utilizatorilor;

• utilizarea limbajului contabil în comunicare, în scris şi oral. 8. ConŃinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare ObservaŃii • - • - Bibliografie • - Bibliografie minimală • - AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii

6.1.

Com

pete

nŃe

prof

esio

nale

• C1. Identificarea şi înregistrarea operaŃiunilor economice în contabilitatea entităŃii/organizaŃiei – 0,5 credite • C3. Prelucrarea informaŃiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiar-contabile şi/sau fiscale – 1,5 credite • C4. Determinarea şi interpretarea indicatorilor economico-financiari – 1 credit

6.2.

Com

pete

nŃe

tran

sver

sale

•

F 84.07/Ed. 06

• Studiu de caz, pe exemplul organizaŃiei unde se efectuează

practica, conform următorului plan de lucru:

1. Date generale privind organizaŃia - Obiective

- Parteneri (beneficiari, furnizori) - Competitori - Indicatori de bază ai activităŃii prestate

(comparativ pe ultimii ani) - Perspectiva unităŃii prin prisma resurselor

umane, materiale şi financiare actuale

2. Descrierea cadrului organizatoric şi funcŃional - Structura organizatorică a unităŃii: structura de

producŃie (operaŃională) şi structura de conducere (funcŃională). Organigrama.

- Prezentarea fluxului tehnologic principal sau a activităŃilor prestate.

- FuncŃiunea financiar-contabilă a organizaŃiei şi organizarea compartimentului financiar-contabil.

- Legătura dintre compartimentul financiar-contabil şi celelalte compartimente.

3. Studiul cadrului juridic şi normativ prin care se desfăşoară activitatea financiar-contabilă (legi, decrete, ordonanŃe, normative ş.a.) 4. Lucrări practice cu caracter monografic privind: - contabilitatea capitalurilor;

- contabilitatea imobilizărilor; - contabilitatea stocurilor şi a producŃiei în curs de

execuŃie; - contabilitatea terŃilor; - contabilitatea trezoreriei; - contabilitatea cheltuielilor, veniturilor şi

rezultatelor; - inventarierea elementelor de natura activelor,

datoriilor şi capitalurilor proprii; - documentele contabile de sinteză şi raportare.

90

Studiu de caz, observarea directă,

participarea efectivă la întocmirea unor documente, a unor

prelucrări contabile şi a unor analize economico-

financiare, elaborarea efectivă a unei lucrări

contabile monografice pe baza

informaŃiilor privitoare la entitatea în care se efectuează stagiul de practică.

Bibliografie • Deju M., Muntean M., Rotilă A., Dragomirescu S. E., Solomon D. C., Păcurari D., Contabilitate generală. Concepte,

aplicaŃii şi studii de caz, EdiŃie revăzută şi actualizată, Editura ALMA MATER, Bacău, 2011 • PătruŃ V., Rotilă A., Contabilitate şi diagnostic financiar – fundamente teoretice şi aplicaŃii practice, EdiŃia a II-a

revizuită şi actualizată, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2010 • Ristea M., Dumitru C., Ioanaş C., Irimescu A., Contabilitatea societăŃilor comerciale, Vol. I şi Vol. II, Editura

Universitară, Bucureşti, 2009 • Grosu M. (coordonator)., Contabilitate financiară intermediară: teorie, aplicaŃii şi teste grilă, Editura Sedcom Libris,

Iaşi, 2013 • Munteanu V., (coordonator), Contabilitatea financiară a întreprinderii, Editura Universitară, Bucureşti, 2015 • Pântea I.P., Bodea Gh., Contabilitatea financiară românească conformă cu Directivele europene, EdiŃia a II-a,

Editura Intelcredo, Deva, 2008 • CECCAR, Ghid practic de aplicare a Reglementărilor contabile privind situaŃiile financiare anuale individuale şi

situaŃiile financiare anuale consolidate aprobate prin OMFP nr. 1.802/2014, Editura CECCAR, Bucureşti, 2015 • *** Legea ContabilităŃii nr. 82/1991, republicată în Monitorul Oficial nr. 454/2008, cu modificările şi completările

ulterioare • * * * Ordinul Ministerului FinanŃelor Publice nr. 1.802/2014 pentru aprobarea reglementărilor contabile privind


• *** Ordinul Ministerului FinanŃelor Publice nr. 2.861/2009 pentru aprobarea normelor privind organizarea şi efectuarea inventarierii elementelor de natura activelor, datoriilor şi capitalurilor proprii, publicat în Monitorul Oficial nr. 704/2009

F 84.07/Ed. 06

Bibliografie minimală • Deju M., Muntean M., Rotilă A., Dragomirescu S. E., Solomon D. C., Păcurari D., Contabilitate generală. Concepte,

aplicaŃii şi studii de caz, EdiŃie revăzută şi actualizată, Editura ALMA MATER, Bacău, 2011 • PătruŃ V., Rotilă A., Contabilitate şi diagnostic financiar – fundamente teoretice şi aplicaŃii practice, EdiŃia a II-a

revizuită şi actualizată, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2010 • CECCAR, Ghid practic de aplicare a Reglementărilor contabile privind situaŃiile financiare anuale individuale şi

situaŃiile financiare anuale consolidate aprobate prin OMFP nr. 1.802/2014, Editura CECCAR, Bucureşti, 2015 • * * * Ordinul Ministerului FinanŃelor Publice nr. 1.802/2014 pentru aprobarea reglementărilor contabile privind




10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3.

Pondere din nota finală

10.4. Curs - - -

10.5. Seminar/laborator/proiect Proiect (studiu de caz pe exemplul organizaŃiei la care se efectuează activitatea practică)

La evaluarea finală (colocviu) se au în vedere aspectele de fond şi de formă din proiect, modul de prezentare şi argumentare

100%


• elaborarea şi prezentarea proiectului; • rezolvarea lucrărilor practice cu caracter monografic; • demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noŃiuni, cunoştinŃe teoretice şi metodologice cu care s-a operat pe

parcursul perioadei de practică.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 20.09.2016


21.09.2016 Prof.univ.dr. Mihai Deju

Data aprobării în Consiliul FacultăŃii Semnătura decanului 28.09.2016 Prof.univ.dr. Ovidiu-Leonard Turcu

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA














2.1. Denumirea disciplinei Baze de date

2.2. Titularul activităŃilor de curs Prof. univ. dr. ELENA NECHITA

2.3. Titularul activităŃilor de seminar Lect. univ. dr. TOMOZEI COSMIN ION

2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare E



DS


DI



2



22

DistribuŃia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiŃe 17 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 13 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10

Tutoriat Examinări 3 Alte activităŃi (precizaŃi): 3.7. Total ore studiu individual 43 3.8. Total ore pe semestru 87 3.9. Numărul de credite 4


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenŃe

•

F 84.07/Ed. 06

5. CondiŃii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Este recomandat să aibă asupra lor suportul de curs.




Cunoaşterea conceptelor relative la baze de date şi însuşirea unor deprinderi de lucru cu produse software pentru baze de date.

7.2. Obiectivele specifice • Cunoaşterea evoluŃiei domeniului, de la bazele de date ierarhice până la bazele de date actuale, cu numeroase funcŃionalităŃi.

• ÎnŃelegerea şi asimilarea principiilor generale de lucru cu baze de date. • Formarea capacităŃii de a analiza un sistem, un domeniu etc. pentru care este

necesară realizarea unei baze de date. • Cunoaşterea etapelor de realizare a unei baze de date.

8. ConŃinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare ObservaŃii 1. Introducere în domeniul bazelor de date

Ce este o bază de date. Arhitectura unei baze de date. Schemele: externă, conceptuală, internă. Proiectarea bazelor de date.

2 Expunerea, explicaŃia, problematizarea

2. Modelul logic al datelor Modelarea logică a datelor. Vederile utilizatorilor. Construirea unei vederi utilizator. Integrarea vederilor utilizatorilor.

2 Expunerea, explicaŃia, conversaŃia, problematizarea

3. Modele de baze de date Modelul relaŃional de baze de date. Fundamentele matematice ale bazelor de date relaŃionale. Limbaje de prelucrare a datelor pentru modelul relaŃional. Limbaje relaŃionale de cereri. Descrierea bazelor de date de tip relaŃional SQL. SQL interpretabil. SQL programabil Modelul reŃea


4. Sisteme de Gestiune a Bazelor de Date FuncŃiile unui SGBD Exemple de SGBD-uri: ACCESS, ORACL


5. Construirea unei baze de date DependenŃe în bazele de date : funcŃionale, multivaloare, generalizate Forme normale ale bazelor de date relaŃionale : FN1, FN2, FN3, Boyce-Codd, FN4, FN5 Integritate Securitate. Baze de date statistice Optimizarea cererilor ConcurenŃa în bazele de date. Accesul concurent la date. Baze de date distribuite


6. AplicaŃii DirecŃii de cercetare Calculatoare specializate pentru baze de date InterfeŃe. InterfeŃe pentru acces la date. InterfeŃe pentru prezentări de date. Generatoare de aplicaŃii. FacilităŃi de administrare. DicŃionare. Baze de date orientate obiect Baze de cunoştinŃe


6.1. CompetenŃe profesionale

C2. Utilizarea resurselor informatice în domeniul financiar-contabil C3. Prelucrarea informaŃiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiar- contabile şi/sau fiscale

6.2. CompetenŃe transversale

CT2. Identificarea rolurilor şi responsabilităŃilor într-o echipa plurispecializată şi aplicarea de tehnici de relaŃionare şi muncă eficientă în cadrul echipei

F 84.07/Ed. 06

Bibliografie • Florescu V., Stanciu V., Cozgarea G., Cozgarea A. – Baze de date, Editura Economică, Bucureşti, 1999 • Lungu I., Bodea C., Bădesc G., IoniŃă C. – Baze de date. Organizare, proiectare şi implementare, Editura All,

Bucureşti, 1995 • Năstase P., Mihai F., Cosăcescu L., Bărbulescu B., Stanciu A., Şova R.A., Covrig L. – Baze de date. Microsoft

Access 2000, Editura Teora, Bucureşti, 2000 • Oprea D., Airinei D., Fotache M. – Sisteme informaŃionale pentru afaceri, Editura Polirom, 2002 • Nechita E. – Baze de date, Editura Alma Mater, Bacău, 2012 Bibliografie minimală • Florescu V., Stanciu V., Cozgarea G., Cozgarea A. – Baze de date, Editura Economică, Bucureşti, 1999 • Lungu I., Bodea C., Bădesc G., IoniŃă C. – Baze de date. Organizare, proiectare şi implementare, Editura All,

Bucureşti, 1995 • Nechita E. – Baze de date, Editura Alma Mater, Bacău, 2012 AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii Date şi informaŃii. Dezbatere asupra diferenŃelor şi ilustrarea acestora cu exemple. Organizarea datelor în baze de date

2 Dezbaterea, problematizarea

Microsoft Access. Versiuni, concepŃie 2 Dezbaterea, exerciŃiul, studiul de caz

Analiza unei probleme în vederea proiectării şi implementării unei aplicaŃii de baze de date în Access

2 Dezbaterea, exerciŃiul, problematizarea

Tabele, chei primare, implementarea relaŃiilor. Formulare 4 Dezbaterea, problematizarea, exerciŃiul, studiul de caz

Cereri simple şi cereri compuse 2 Dezbaterea, problematizarea, exerciŃiul

Rapoarte. ModalităŃi diferite de realizare a rapoartelor 2 Dezbaterea, problematizarea, exerciŃiul

Alte posibilităŃi de lucru cu baze de date în Access. InterfeŃe

2 Dezbaterea, problematizarea, exerciŃiul

Dezvoltarea unei aplicaŃii cu baze de date în Access 4 Dezbaterea, problematizarea, exerciŃiul

Prezentarea aplicaŃiei 2 Dezbaterea, problematizarea Bibliografie • Florescu V., Stanciu V., Cozgarea G., Cozgarea A. – Baze de date, Editura Economică, Bucureşti, 1999 • Lungu I., Bodea C., Bădesc G., IoniŃă C. – Baze de date. Organizare, proiectare şi implementare, Editura All,

Bucureşti, 1995 • Năstase P., Mihai F., Cosăcescu L., Bărbulescu B., Stanciu A., Şova R.A., Covrig L. – Baze de date. Microsoft

Access 2000, Editura Teora, Bucureşti, 2000 • Oprea D., Airinei D., Fotache M. – Sisteme informaŃionale pentru afaceri, Editura Polirom, 2002 • Nechita E. – Baze de date, Editura Alma Mater, Bacău, 2012 Bibliografie minimală • Florescu V., Stanciu V., Cozgarea G., Cozgarea A. – Baze de date, Editura Economică, Bucureşti, 1999 • Lungu I., Bodea C., Bădesc G., IoniŃă C. – Baze de date. Organizare, proiectare şi implementare, Editura All,

Bucureşti, 1995 • Nechita E. – Baze de date, Editura Alma Mater, Bacău, 2012




10.4. Curs

• Demonstrarea achiziŃionării unor capacităŃi şi abilităŃi de aplicare adecvată a conceptelor şi de transfer aplicativ a cunoştinŃelor

Examen 50%

10.5. • PrezenŃă activă la laboratoare • Evaluare curentă a • 10%

F 84.07/Ed. 06

Seminar/laborator/proiect • Cunoaşterea problematicii prezentate la curs şi la laborator

răspunsurilor orale • AplicaŃia individuală • 40%


• Să cunoască conceptele de bază şi să răspundă la cel puŃin trei din subiectele din testul de examen • Să prezinte cel puŃin o aplicaŃie la laborator


19.09.2016 Prof. univ. dr. ELENA NECHITA

Lect. univ. dr. TOMOZEI COSMIN ION




28.09.2016 Prof. univ. dr. ing. Ovidiu - Leonard TURCU

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA














2.1. Denumirea disciplinei EducaŃie fizică şi sport

2.2. Titularul activităŃilor de curs -

2.3. Titularul activităŃilor de seminar Sava Mihai-Adrian

2.4. Anul de studiu

II 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare Verificare (V)



DC


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 1 3.2. Curs - 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1


11 3.5. Curs - 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

11

DistribuŃia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiŃe 5 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 3 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2 Tutoriat Examinări Alte activităŃi (precizaŃi): 3.7. Total ore studiu individual 10 3.8. Total ore pe semestru 21 3.9. Numărul de credite 1


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenŃe

•

F 84.07/Ed. 06


5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• să aibă echipament adecvat; • să aibă telefoanele mobile închise şi să nu vorbească la telefon în

timpul orelor; • să nu întârzie la ore; • să aibă o atitudine civilizată faŃă de colegi şi cadru didactic.


7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenŃelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general al disciplinei

• autoevaluarea nevoilor de formare continuă în vederea adaptării competenŃelor profesionale la dinamica contextului social, şi la nivelul funcŃionalităŃii organismului;

• formarea capacităŃii de practicare independentă a exerciŃiilor fizice. 7.2. Obiectivele specifice • menŃinerea şi întărirea sănătăŃii şi călirea organismului;

• dezvoltarea fizică armonioasă a organismului; • dezvoltarea deprinderilor, priceperilor motrice şi a aptitudinilor psiho-motrice

(forŃă, viteză, rezistenŃă, îndemânare); • formarea obişnuinŃei de practicare independentă şi sistematică a exerciŃiului

fizic. 8. ConŃinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare ObservaŃii • Bibliografie • Bibliografie minimală AplicaŃii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare ObservaŃii • menŃinerea şi întărirea sănătăŃii, călirea organismului şi

dezvoltare fizică armonioasă a organismului cu ajutorul urmatoarelor discipline sportive (handbal, fotbal, baschet, volei, tenis, badminton, tenis de masa ) şi a exerciŃiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber;

6 ExplicaŃia DemonstraŃia Exersarea

Participarea activă de către studenŃi este obligatorie la lucrările practice.

6.1.

Com

pete

nŃe

prof

esio

nale

• abilitatea de sintetizare a cunoştinŃelor complexe din cadrul diferitelor ştiinŃe în relaŃie cu capacitatea funcŃională, fizică şi motrică necesare practicării activităŃilor sportive;

• abilitatea de angajare a elevilor/ indivizilor/ grupurilor/ organizaŃiilor/ comunităŃilor în

promovarea şi practicarea activităŃilor sportive în scopul practicării sportului în timpul liber, prin programe specifice.

6.2.

Com

pete

nŃe

tran

sver

sale

• aplicarea strategiilor de perseverenta, rigurozitate, eficienŃă şi responsabilitate în muncă, punctualitate şi asumarea răspunderii pentru rezultatele activităŃii personale, creativitate, bun simŃ, gândire analitică şi critică, rezolvarea de probleme etc., pe baza principiilor, normelor şi a valorilor codului de etică profesională în domeniul alimentar.

F 84.07/Ed. 06

• dezvoltarea deprinderilor, priceperilor motrice şi a aptitudinilor psiho-motrice prin intermediul practicării jocurilor sportive (handbal, fotbal, baschet, volei, tenis, badminton, tenis de masa) şi a exerciŃiilor cu caracter atletic desfăşurate în aer liber;

4

• AplicaŃii de turism sportiv de durată scurtă şi medie, efectuate în regim modular

14

• organizarea, conducerea şi arbitrarea unei competiŃii sportive organizate în timpul liber.

4

Bibliografie

1. Acsinte A. , Jocuri şi activităŃi dinamice de timp liber, Ed. Performantica, Iaşi, 2007; 2. Balint Gh., Jocurile dinamice – o alternativă pentru optimizarea lecŃiei de educaŃie fizică cu teme din fotbal în

învăŃământul gimnazial, Editura Pim, Iaşi, 2009; 3. Ciocan V. C., Baschet – Îndrumar metodico – practic, Editura Alma Mater, Bacău, 2004; 4. Balint Gh., Bazele generale ale fotbalului, Editura Pim, Iaşi, 2008; 5. Dobrescu T., Gimnastica aerobică- o alternativă pentru un nou stil de viaŃă al adolescentelor, Ed. Pim, Iaşi 2008; 6. Drăgoi, C-C, Turism, Editura Alma Mater, Bacău, 2010 7. Dobrescu T., Gimnastica aerobică- strategii pentru optimizarea fitnessului, Ed. Pim, Iaşi 2008; 8. Şufaru C., Handbal III, Editura Pim, Iaşi, 2006. Bibliografie minimală •


• ConŃinutul disciplinei urmăreşte dezvoltarea aptitudinilor de socializare în grup, eliminarea factorilor nocivi, etc. 10. Evaluare


10.4. Curs


• participare activă; • însuşirea şi înŃelegerea importanŃei

practicării exerciŃiilor fizice asupra organismului;

• practicarea independentă a exerciŃiului fizic în activităŃile de timp liber şi recreative;

• pe baza demonstraŃiei şi a explicaŃiei cadrului didactic, studenŃii exersează şi pun în aplicare toate indicaŃiile primite, pentru o exersare cât mai corectă a structurilor motrice.

• prezenŃă 100% la activităŃile practice;

• participare activă,

benevolă şi conştientă la toate activităŃile.

50%

50%


• participarea activă şi implicarea în activităŃile sportive minim 50%


20.09.2016

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 21.09.2016


28.09.2016

FIŞA DISCIPLINEI (licenŃă) - ub...Metode şi tehnici de consolidare Caracterizarea generală a...

Documents

Transcript of FIŞA DISCIPLINEI (licenŃă) - ub...Metode şi tehnici de consolidare Caracterizarea generală a...