FIŞA DISCIPLINEI (licenţă) - ub.ro · • Familiarizarea studenţilor cu noţiunilor de bază...

F 84.07/Ed. 06

ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” din BACĂU

Facultatea de Inginerie 5 Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115, Tel./Fax +40 234

580170

http://inginerie.ub.ro; e-mail: [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI (licenţă)

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Ingineria și Managementul Sistemelor Industriale 1.4. Domeniul de studii Inginerie industrială 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea Design industrial 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Ergonomie 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. ing. Nedeff Valentin 2.3. Titularul activităţilor de seminar/laborator/proiect

S. l. dr. ing. Irimia Oana

2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare ES

2.7. Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 3 3.2. Curs 2 3.3. Seminar/Laborator/Proiect

1

3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

36 3.5. Curs 24 3.6. Seminar/Laborator/Proiect

12

Distribuţia fondului de timp pe semestru: 39 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 15 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 7 Tutoriat 5 Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 39 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum

4.2. de competenţe

•

http://inginerie.ub.ro/

mailto:[email protected]

F 84.07/Ed. 06

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • Nu este permisă: întârzierea la orele de curs, prezenţa la curs cu telefoanele

mobile deschise, convorbirile telefonice în timpul cursului sau părăsirea sălii de curs în vederea preluării apelurilor telefonice.

5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Se vor respecta termenele pentru predarea temelor de casă.

6. Competenţe specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general al disciplinei

• Familiarizarea studenţilor cu noţiunilor de bază ale disciplinei Ergonomie, necesare în înţelegerea fenomenelor care stau la baza analizării dinamice a sistemului om-solicitări în procesul direct productiv, în care omul ocupă locul central.

7.2. Obiectivele specifice • Adaptarea cunoştinţelor, tehnicilor şi metodelor, dobândite pe parcursul anilor anteriori de către studenţi la specificul disciplinei.

• Formarea abilităţii studenţilor în activitatea de proiectare, exploatare şi întreţinere a locurilor de muncă din punct de vedere al implicaţiei ergonomice, precum şi instruirea lor referitoare la specificul aplicaţiilor practice ale disciplinei la cerinţele economiei de tranziţie.

• Completarea cunoştinţelor acumulate cu un ansamblu de metode şi tehnici conceput în lumina cerinţelor ergonomiei, în scopul creşterii productivităţii muncii pe măsura posibilităţilor fizice şi intelectuale ale omului, respectiv în cadrul economiei energetice a organismului acestuia, noţiuni specifice.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Organizarea ergonomică a muncii - scurt istoric; - sistemul om-solicitări; - apariţia ergonomiei ca ştiinţă; - rolul organizării ergonomice a muncii.

2 Prelegerea, dialogul Videoproiector, laptop

2. Organizarea ergonomică a locului de muncă a unui muncitor - locul de muncă în cadrul procesului de producţie; - corpul omenesc în proiectarea locului de muncă; - sfera de muncă;

2 Prelegerea, dialogul

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

• C4.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, adaptabilităţii şi limitărilor sistemelor de monitorizare şi exploatare eficientă a structurilor şi componentelor mecanice

• C6.3 Aplicarea în condiţii de eficacitate şi eficienta a legislaţiei şi a principiilor de bază în managementul resurselor materiale, umane, financiare

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

•

F 84.07/Ed. 06

- folosirea gravitaţiei la locul de muncă - criterii de proiectare ergonomică a maşinilor, instalaţiilor şi uneltelor; - caracteristici ale organizării locului de muncă date de tipul proceselor de producţie; - măsuri privind buna desfăşurare a activităţii la locul de muncă; - măsuri privind sistematizarea locului de muncă pe baza principiilor economiei mişcărilor. 3. Organizarea ergonomică a locului de muncă a unui cadru de conducere - caracterul specific al activităţii; - categorii de activitate; - mobilarea încăperilor.


4. Analiza unor aspecte ale metodelor de muncă cu ajutorul unor metode grafice - scopul şi etapele studiului de muncă; - tipurile caracteristicile graficelor utilizate în analizele privind îmbunătăţirea metodelor de lucru; a) graficul de analiză generală a procesului de producţie; b) graficul de parcurs sau de circulaţie; - aranjarea interioară a întreprinderii; - obiectul şi caracteristicile graficului de parcurs sau de circulaţie. - graficul de parcurs pe două dimensiuni; - graficul de parcurs pe trei dimensiuni; - diagrama cu fire a) graficul pentru analiza detaliată a procesului de producţie; b) graficul activităţilor mâinilor; c) graficul om-maşină; d) graficul activităţilor multiple; e) graficul combinat al activităţilor multiple şi ale utilizării maşinilor în echipă.


5. Structura procesului de muncă - elementele procesului de muncă; - structura timpului de muncă; - structura timpului de folosire a utilajului.


6. Aparate de înregistrare a consumului de timp, a ritmului de muncă şi a imaginilor folosite în organizarea ergonomică a muncii – cronociclografierea


7. Metodele folosite pentru măsurarea şi studiului de timp de muncă - fotografierea individuală a utilizării timpului de muncă; - fotografierea colectivă sau de grup a utilizării timpului de muncă; - autofotografierea utilizării timpului de muncă Observarea instantanee a utilizării timpului de muncă. Metode de evaluare a ritmului de muncă. Fotocronometrarea timpului de muncă.


8. Determinarea timpului de muncă pe operaţii şi atribuţii - metode folosite; - structura timpului de muncă pe operaţii cu caracter repetitiv;


9. Sisteme de normative de timp de muncă pe mişcări - generalităţi; - sistemul M.T.M. (Methods Time Measurement) - caracteristici generale; - mişcările membrelor superioare; - mişcările ochilor; - mişcările corpului şi ale membrele inferioare; - compunerea mişcărilor;


F 84.07/Ed. 06

- măsuri practice privind aplicarea sistemului M.T.M. - elaborarea metodei de muncă îmbunătăţite; - stabilirea duratei de muncă. 10. Microclimatul industrial - definirea noţiunii de microclimat industrial; - confortul termic şi buna stare fiziologică; - realizarea şi menţinerea unui microclimat industrial favorabil prin ventilare şi climatizare;


11. Evaluarea factorilor care determină gradul de oboseală - eforturi prin solicitare dinamică; - eforturi prin solicitare statică; - solicitarea neuropsihică; - încordarea activităţii organelor de simţ; - frecvenţa mişcărilor; - monotonia muncii; - factori de mediu: temperatura, umiditatea, impuritatea aerului; - zgomotul şi vibraţiile; - iluminatul.


Bibliografie • Burloiu P., 1990 – Ergonomia şi organizarea ergonomică a muncii, Ed. Did. .şi Ped., Bucureşti; • Burloiu P., 1997 – Managementul resurselor umane, Ed. Lumina Lex, Bucureşti; • Grandjean E., 1972 – Principii de ergonomie, organizarea fiziologică a muncii, Ed. Ştiinţifică, Bucureşti; • Marcu S. Şi Ţuţuianu Ge., 2001 – Elemente de ergonomie, Curs pentru uzul studenţilor, Univ. Politehnica

Bucureşti; • Moldovan M., 1998 – Ergonomie, Ed. Did. şi Ped., Bucureşti; • Nedeff V. 1998 – Procedee şi tehnici de protecţie a mediului în agricultură şi industria alimentară, Ed. Tehnică

Chişinău; • Nedeff Valentin, Panainte Mirela, Moşneguţu Emilian, 2007 – Ergonomie, Editura Alma Mater, Bacău. Bibliografie minimală • Nedeff Valentin, Panainte Mirela, Moşneguţu Emilian, 2007 – Ergonomie, Editura Alma Mater, Bacău. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

1. Analiza structurii organizatorice a întreprinderii 2

Dialogul, exemplificarea, expunerea, exerciţiul,

studiul de caz

2. Ergonomia locului de muncă 2 3. Factori de mediu care influenţează activitatea umană 2 4. Organizarea activităţii prin metoda JIT 2 5. Metoda JOBSCOP 2 6. Microclimatul industrial 2

Bibliografie • Nedeff Valentin, Panainte Mirela, Moşneguţu Emilian, 2007 – Ergonomie, Editura Alma Mater, Bacău. Bibliografie minimală • Nedeff Valentin, Panainte Mirela, Moşneguţu Emilian, 2007 – Ergonomie, Editura Alma Mater, Bacău.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS. 10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare

10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs

• prezenţă activă la 100 % din activităţile de curs. • prezenţa la examen şi susţinerea proiectului răspunsuri la întrebările suplimentare

Examen 60 %

10.5.Seminar/laborator/proiect • însușirea problematicii la seminar; • predarea temelor de casă; • participare activă la activităţile de

Evaluare activitate laborator

40 %

F 84.07/Ed. 06

seminar; • prezenţa fizică de 80 % la activităţile

de seminar. 10.6. Standard minim de performanţă • prezenţa la minimum 60 % din activităţile de la curs • prezenţa fizică de 100 % la activităţile de seminar • prezenţa la examen şi susţinerea proiectului

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de laborator Prof. univ. dr. ing. Nedeff Valentin S. l. dr. ing. Irimia Oana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului

F 84.07/Ed. 06

MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE UNIVERSITATEA “VASILE ALECSANDRI” din BACĂU

FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115,

Tel./Fax +40 234 580170 http://inginerie.ub.ro, [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Inginerie 1.3. Departamentul IMMF 1.4. Domeniul de studii Inginerie si Management 1.5. Ciclul de studii Licenţă 1.6. Programul de studii/calificarea IEDM 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei Management de proiect 2.2. Titularul activităţilor de curs Conf. ing. dr. ec. Cătălin Drob 2.3. Titularul activităţilor de seminar Conf. ing. dr. ec. Cătălin Drob 2.4. Anul de studiu IV 2.5. Semestrul 8 2.6. Tipul de evaluare C


Categoria formativă a disciplinei DF - fundamentală, DD - în domeniu, DS - de specialitate, DC - complementară DD

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DI - obligatorie (impusă), DO - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 4 3.2. Curs 2 3.3. Seminar 2 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ 48 3.5. Curs 24 3.6. Seminar 24

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 25 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi (precizaţi): - 3.7. Total ore studiu individual 52 3.8. Total ore pe semestru 100 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum • 4.2. de competenţe •

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului •


F 84.07/Ed. 06



• Identificarea conceptelor, teoriilor si modelelor din domeniul managementului de proiect. Interpretarea şi aplicarea raţionala si in mod eficient a conceptelor, modelelor elementare consacrate in managementul proiectelor si gestionarea resurselor.

7.2. Obiectivele specifice

• Dezvoltarea capacităţii de a înţelege şi de a asimila cunoştinţe de management specifice proiectelor.

• Dezvoltarea capacităţii de a stabili conţinutul şi obiectivele unui proiect. Dezvoltarea capacităţii şi abilităţii de a realiza planificarea unui proiect, de a schiţa un plan general al unui proiect.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • Prezentarea generală a managementului

proiectelor: Scurt istoric al managementului de proiect. Definirea, caracteristicile şi tipologia proiectelor. Definirea, scopul şi sarcinile principale ale managementul de proiect. Importanţa managementului de proiect. Părţile implicate în proiect. Ciclul de viaţă al unui proiect. Procesele de bază specifice proiectelor. Domeniile (zonele) de cunoaştere ale managementului de proiect

12

Prelegere

6 prelegeri

• Aspecte specifice managementului proiectelor: Conţinutul şi obiectivele proiectului. Structuri organizatorice utilizate în cadrul managementului de proiect. Structura descompunerii lucrărilor (WBS). Planificarea proiectelor. Tehnici de planificare. Derularea proiectelor. Finalizarea (închiderea) proiectelor. Evaluarea proiectelor

12 Prelegere 6 prelegeri

Bibliografie • Bârgăoanu, A., - “Managementul proiectelor”, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, 2003; • Ciobanu, M.R., - “Managementul proiectelor”, Editura Gh. Asachi, Iaşi, 2002; • Drob, C. – “Management de proiect.”, Editura Alma Mater, Bacău, 2010; • Drob, C., Macarie, F., – “Management de proiect. Note de curs şi seminar”, Editura Alma Mater, Bacău, 2007; • Opran, C., - coord. - “Managementul proiectelor”, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, 2002;

6.

1. C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

CT2 Identificarea rolurilor si responsabilităţilor intr-o echipa pluridisciplinară si aplicarea de tehnici de relaţionare si munca eficienta in cadrul echipei

F 84.07/Ed. 06

• Oprea, D., - “Managementul proiectelor. Teorie şi cazuri practice”, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2001. Bibliografie minimală • Drob, C. – “Management de proiect.”, Editura Alma Mater, Bacău, 2010; Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

• Proiectul. Conceperea planului proiectului. 4 Dezbatere şi exemplificare 2 seminarii

• Ciclul de viaţă al unui proiect. Procesele de bază specifice proiectelor. 4 Dezbatere şi

exemplificare 2 seminarii

• Studiul de fezabilitate. 4 Dezbatere şi exemplificare 2 seminarii

• Planificarea activităţilor: Metoda drumului critic. Metoda PERT 4 Dezbatere şi exemplificare 2 seminarii

• Managementul riscului: Metoda arborelui decizional 4 Dezbatere şi exemplificare 2 seminarii

• Derularea, incheierea și evaluarea proiectelor 4 Dezbatere 2 seminarii Bibliografie • Bârgăoanu, A., - “Managementul proiectelor”, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, 2003; • Ciobanu, M.R., - “Managementul proiectelor”, Editura Gh. Asachi, Iaşi, 2002; • Drob, C. – “Management de proiect.”, Editura Alma Mater, Bacău, 2010; • Drob, C., Macarie, F., – “Management de proiect. Note de curs şi seminar”, Editura Alma Mater, Bacău, 2007; • Opran, C., - coord. - “Managementul proiectelor”, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, 2002; • Oprea, D., - “Managementul proiectelor. Teorie şi cazuri practice”, Editura Sedcom Libris, Iaşi, 2001. Bibliografie minimală • Drob, C. – “Management de proiect.”, Editura Alma Mater, Bacău, 2010;

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota finală

10.4. Curs Test grilă Testare 100% 10.5. Seminar/laborator/proiect - - - 10.6. Standard minim de performanţă • nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia colocviului să fie minim 5.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

29.09.2015 -

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 30.09.2015

Data aprobării în Consiliul Facultăţii Semnătura decanului 30.09.2015

F 84.07/Ed. 06




580170


FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul IMSM 1.4. Domeniul de studii INGINERIE ȘI MANAGEMENT 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL MECANIC 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei ANTREPRENORIAT 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. dr. ing. Valentin ZICHIL 2.3. Titularul activităţilor de seminar s.l.dr.ing. Judele Adrian 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare Colocviu



DS


DI



1



12

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5 Tutoriat 5 Examinări 4 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 39 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•




F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

•




• - Familiarizarea studenţilor cu noţiunilor de bază ale disciplinei Antreprenoriat, necesare în înţelegerea fenomenelor care stau la baza unei afaceri în general, cu identificarea aspectelor din mediul de afaceri

7.2. Obiectivele specifice - Adaptarea cunoştinţelor, tehnicilor şi metodelor, dobândite pe parcursul anilor anteriori de către studenţi la specificul disciplinei, cu aprofundarea principalelor teorii şi concepte. - Formarea abilităţii studenţilor ca întreprinzători, conştientizarea rolului acestora în economia de piaţă. - Completarea cunoştinţelor acumulate cu un ansamblu de metode şi tehnici conceput în lumina cerinţelor economiei de piaţă, în scopul aplicării politicilor în domeniul antreprenoriatului şi fundamentarea planurilor de afaceri. - Dezvoltarea competenţelor antreprenoriale şi promovarea afacerilor în mediul economic.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Antreprenoriatul, Definiţii, terminologie, Caracteristici, Abordări microeconomice şi macroeconomice


Antreprenoriatul rural, antreprenoriatul agricol, Noţiuni de bază, termeni specifici, Caracteristicile din mediul rural, Abordarea comprehensivă


Politici în domeniul antreprenoriatului 2 Prelegere 1 prelegere Formarea unei culturi a antreprenoriatului 2 Prelegere 1 prelegere Tipologia afacerilor 2 Prelegere 1 prelegere Incubarea, conducerea şi lichidarea afacerilor 2 Prelegere 1 prelegere Cumpărarea, vânzarea, franciza în afaceri 4 Prelegere 2 prelegeri Planul de afaceri 4 Prelegere 2 prelegeri

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

• C5.5. Formularea unui raport tehnico-economic asupra soluţiilor de proiectare adoptate (inclusiv cu aspecte de securitate a muncii şi a sistemelor).

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

• CT1 Îndeplinirea sarcinilor profesionale cu identificare exactă a obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, condiţiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpului de lucru şi termenelor de realizare aferente

F 84.07/Ed. 06

Etica în activitatea de antreprenoriat 1 Prelegere 1 prelegere Responsabilitatea antreprenorului 1 Prelegere 1 prelegere Bibliografie

1. Toma S. G. (2007), Bazele economiei întreprinderii, Bucureşti: Ed. ASE 2. Osborne A. E., Luecke R. (2005), Entrepreneur's Toolkit. Tools and Techniques to Launch and Grow Your

New Business, Boston: Harvard Business School Press, 3. Văduva S. (2004), Antreprenoriatul, Bucureşti: Ed. Economică 4. Bridge S., O' Neil K., Cromie S. (2003), Understanding Enterprise, Entrepreneurship and Small Business, New

York: Palgrave, Macmilan 5. Hisrich R. D., Peters M. P. (2002), Entrepreneurship, Boston: McGraw-Hill 6. Sasu C. (2001), Iniţierea şi dezvoltarea afacerilor, Iaşi: Polirom 7. Nedeff V. 1998 – Procedee şi tehnici de protecţie a mediului în agricultură şi industria alimentară, Ed. Tehnică

Chişinău; Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii − Analiza caracteristicii antreprenoriatului 1 Studii de caz − Identificarea resurselor şi activităţilor din

mediul economic şi a specificului lor 1 Studii de caz

− Antreprenoriatul şi inovaţia 1 Studii de caz

− Factorii care pot influenta antreprenorul 1 Studii de caz

− Planul de afaceri caracteristic diferitelor medii economice

1 Studii de caz

− Indicatorii unui plan de afaceri 1 Studii de caz Bibliografie

1. Toma S. G. (2007), Bazele economiei întreprinderii, Bucureşti: Ed. ASE 2. Osborne A. E., Luecke R. (2005), Entrepreneur's Toolkit. Tools and Techniques to Launch and Grow Your

New Business, Boston: Harvard Business School Press, 3. Văduva S. (2004), Antreprenoriatul, Bucureşti: Ed. Economică 4. Bridge S., O' Neil K., Cromie S. (2003), Understanding Enterprise, Entrepreneurship and Small Business, New

York: Palgrave, Macmilan 5. Hisrich R. D., Peters M. P. (2002), Entrepreneurship, Boston: McGraw-Hill

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Titularul disciplinei au organizat o întâlnire cu: membrii CIER

10. Evaluare


10.4. Curs Participarea activă la curs Evaluare orală, caiet de prezenţă

10%

10.5. Seminar/laborator/proiect

prezenţă activă la proiect Portofoliul (proiectul) 30%

10.6. Standard minim de performanţă Prezentarea la minimum 60% din activităţile de curs; 80% participare activă la lucrările de proiect, predarea proiectului prezenţa la colocviu şi susţinerea proiectului


21.09.2015



F 84.07/Ed. 06


FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115, Tel./Fax +40 234

580170

http://inginerie.ub.ro, [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI (licenţă)

1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea INGINERIE 1.3. Departamentul Inginerie si management, mecatronica si fizica 1.4. Domeniul de studii INGINERIE ȘI MANAGEMENT 1.5. Ciclul de studii LICENȚĂ 1.6. Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL MECANIC 1.7. Forma de învăţământ ÎNVĂȚĂMÂNT CU FRECVENȚĂ


2.1. Denumirea disciplinei TEHNOLOGII DE ASAMBLARE, MONTAJ ȘI AMBALARE 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. dr. ing. Carol SCHNAKOVSZKY 2.3. Titularul activităţilor de seminar As. dr. ing. Eugen HERGHELEGIU 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul VIII 2.6. Tipul de evaluare E



DS


DI


3.1. Număr de ore pe săptămână 4 3.2. Curs 2 3.3. Seminar 2 3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

48 3.5. Curs 24 3.6. Seminar 24

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 7 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 5 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5 Tutoriat Examinări 10 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 27 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•


5.1. de desfăşurare a cursului • Sală de curs, dotată cu laptop, videoproiector şi software adecvat 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Sală de laborator, dotată cu standuri de laborator, hala de microproducţie dotată cu utilaje.

F 84.07/Ed. 06




• Cursul urmăreşte prezentarea unor noţiuni generale privind ambalajele, materialele de ambalaj, realizarea ambalajelor, controlul ambalării, organizarea activităţii de ambalare, precum şi metodele de ambalare şi îmbuteliere folosite în industria alimentară

7.2. Obiectivele specifice • Studentul este capabil să demonstreze că a înţeles noţiunile specifice disciplinei şi le poate aplica în rezolvarea unor probleme practice, având următoarele capacităţi: - Capacitate de analiză şi sinteză; - Capacitatea de optimizare din punct de vedere al costurilor ambalajelor si ambalării; - Abilităţi privind organizarea activității de ambalare; - Formarea deprinderilor necesare pentru elaborarea tehnologiilor de fabricaţie si ambalare a produselor industriale;

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii • NOŢIUNI DEFINITORII. Definirea ambalării. Condiţiile generale pe care trebuie să le îndeplinească un ambalaj. Norme legale cu caracter general privind ambalajele şi ambalarea

2 ore

Prelegere

• AMBALAJE. Ambalaje de hârtie şi carton şi tehnologia de realizare a acestora. Ambalaje din materiale metalice. Ambalaje din materiale plastice. Ambalaje din lemn. Ambalaje din materiale textile şi alte materiale

2 ore

Prelegere

• DISPOZITIVE DE DOZARE. Dozarea, noţiuni generale. Dozatoare volumice. Dozatoare gravimetrice. Dozatoare masice. Automatizarea procesului de dozare

2 ore Prelegere

Demonstrații

• LINII DE AMABALARE. Maşini şi linii de ambalat lichide. Maşini şi linii de ambalat produse pulverulente. Maşini şi linii de ambalat produse solide. Ambalarea produselor voluminoase şi fragile

2 ore

Prelegere Demonstrații

• TIPĂRIREA ŞI INSCRIPŢIONAREA AMBALAJELOR. Norme şi recomandări privind 2 ore Prelegere

Demonstrații

6.

1. C

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

le

• Fundamentarea soluţiilor de proiectare a sistemelor mecanice prin aplicarea cunoştinţelor de bază

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

• Aplicarea tehnicilor de relaţionare şi muncă eficientă în echipă multidisciplinară, pe diverse paliere ierarhice, în cadrul colectivului de lucru-managementul de proiect specific

F 84.07/Ed. 06

inscripţionarea ambalajelor. Noţiuni de designul ambalajelor. Instalaţii de tipărire a ambalajelor • ASAMBLAREA ŞI MONTAJUL ÎN CONSTRUCŢIA DE MAŞINI. Cadrul şi importanţa asamblării şi montajului. Structura procesului de asamblare. Clasificarea asamblărilor. Procedee de asamblare. Proiectarea procesului tehnologic de asamblare. Pregătirea pieselor pentru asamblare. Metode de asamblare

2 ore

Prelegere

Bibliografie • Schnakovszky, C., Pintilie, Gh., Ambalaje, Materiale, Ambalare, Fabricare, Editura TehnicaInfo Chisinau,

2001 • Schnakovszky, C., Linii de dozare, ambalare şi îmbuteliere, Note de curs, Universitatea Bacău, 2000 • Mititelu, C., Ciobanu D., Tehnologia hârtiei şi cartonului Editura Tehnică, Bucureşti, 1964 • Banu, C., Manualul inginerului de industrie alimentară, Editura Tehnică Bucureşti, 1998. • Mircea, I., Tehnologii de ambalare a legumelor şi fructelor proaspete şi industrializate, Editura Tehnică,

Bucureşti, 1986. • Nolle, G., Tehnologia sticlei, Editura Tehnică, Bucureşti, 1980. • Rockstroh, O., Handbuch der Industrellen Verpacku ng, Verlag Modern Industrie, Munchen, 1979 • Bradea L., Tehnologii de asamblare si montaj, Ed. Alma-Mater Bacau, 2007. • Crisan, I., Dobre, N., - Automatizarea montajului in constructia de masini, Buc., 1979.

Bibliografie minimală • Schnakovszky, C., Pintilie, Gh., Ambalaje, Materiale, Ambalare, Fabricare, Editura TehnicaInfo Chisinau,

2001 • Schnakovszky, C., Linii de dozare, ambalare şi îmbuteliere, Note de curs, Universitatea Bacău, 2000

Aplicaţii (Seminar) Nr. ore Metode de predare Observaţii

• Încercări de tip pentru ambalaje 2 ore Aplicații practice • Determinarea caracteristicilor fizice şi mecanice pentru

ambalajele de hârtie 2 ore Aplicații practice

• Determinarea caracteristicilor fizice şi mecanice pentru ambalajele din sticlă

2 ore Aplicații practice

• Determinarea caracteristicilor fizice şi mecanice pentru ambalajele metalice


• Determinarea caracteristicilor fizice şi mecanice pentru ambalajele din lemn


• Determinarea preciziei de dozare volumetrică prin diferite metode


• Studiul cinematicii maşinilor de ambalat lichide 2 ore Aplicații practice • Proiectarea proceselor tehnologice de asamblare si montaj 2 ore Aplicații practice • Schema de asamblare si programa asamblării 2 ore Aplicații practice • Normarea tehnică la asamblare 2 ore Aplicații practice • Controlul asamblărilor cu pene 2 ore Aplicații practice • Controlul asamblărilor cu filet 2 ore Aplicații practice

Bibliografie • Schnakovszky, C., Pintilie, Gh., Ambalaje, Materiale, Ambalare, Fabricare, Editura TehnicaInfo Chisinau,

2001 • Schnakovszky, C., Linii de dozare, ambalare şi îmbuteliere, Note de curs, Universitatea Bacău, 2000 • Bradea L., Tehnologii de asamblare si montaj, Ed. Alma-Mater Bacau, 2007.

Bibliografie minimală •


asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS 10. Evaluare


10.4. Curs - corectitudinea şi completitudinea Răspunsuri la examen 50%

F 84.07/Ed. 06

cunoştinţelor; - gradul de asimilare a limbajului de specialitate - conştiinciozitate, interes pentru studiu individual

Prezenţă activă la curs 20%

10.5. Seminar

- capacitatea de a aplica în practică cunoştinţele asimilate de la seminar

Evaluare activităţi aplicative de la seminar, participare activă la seminar.

30%

10.6. Standard minim de performanţă • cunoaşterea elementelor fundamentale de teorie • capacitatea de a opera cu cunoştinţele asimilate


20.09.2015



29.09.2015

F 84.07/Ed. 06




580170


FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „VASILE ALECSANDRI” DIN BACĂU 1.2. Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul IMSM 1.4. Domeniul de studii INGINERIE ȘI MANAGEMENT 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea INGINERIE ECONOMICĂ ÎN DOMENIUL MECANIC 1.7. Forma de învăţământ Învăţământ cu frecvenţă


2.1. Denumirea disciplinei ANALIZA CU ELEMENTE FINITE 2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. dr. ing. Valentin ZICHIL 2.3. Titularul activităţilor de seminar s.l. dr. ing. Adrian JUDELE 2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare Colocviu



DS


DO



2/2



28/28

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 6 Tutoriat Examinări 4 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 28 3.8. Total ore pe semestru 100 3.9. Numărul de credite 4


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•




F 84.07/Ed. 06

5.1. de desfăşurare a cursului • 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

•




Formarea şi dezvoltarea capacităţii de a gândi logic în rezolvarea problemelor tehnice în domeniul specializării; Specializarea prin studii aprofundate

7.2. Obiectivele specifice Formarea gândirii inginereşti creative, în alcătuirea modelelor, alegerea elementelor finite şi interpretarea rezultatelor. Realizarea fondului de cunoştinţe teoretice şi a deprinderilor practice de aplicare a acestei metode în folosul cursurilor de calcul şi construcţie din profilul specialităţii

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Elemente de teoria elasticităţii. Formulări matriceale 2 Prelegere 1 prelegere Ecuaţia matriceală a metodei elementelor finite. Cazul general, cazuri particulare. Caracteristicile matricelor


Tipuri de elemente finite. Coordonate naturale; funcţii de interpolare


Matricea de rigiditate globală. Mod de realizare. Caracteristici


Metode de rezolvare a ecuaţiilor în metoda elementelor finite


Etapele de analiză structurală prin M.E.F 6 Prelegere 3 prelegeri Noţiuni de utilizare a programului Ansys-LSDyna 4 Prelegere 2 prelegeri Bibliografie

1. Judele A., Zichil V., Analiză structurală prin metoda elementului finit, Ed. Alma-Mater Bacău, 2007

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nae

• C2.1 Identificarea şi selectarea conceptelor, abordărilor şi metodologiilor utilizate în proiectarea mecanica • C2.2 Analizarea critică şi interpretarea constructivă a conceptelor, modelelor, metodologiilor consacrate

utilizate în probleme de concepţie (proiectare) ale componentelor mecanice pe baza unui raţionament tehnic complet şi corect

• C2.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenta calificata

• C2.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor soluţiilor constructive mecanice, precum şi integrării acestora în structuri complexe

• C2.5 Proiectarea unor componente mecanice, structuri mecanice de complexitate medie, utilizând aplicaţii CAD, CAE, CAM

• C3.1 Identificarea şi selectarea metodelor de fabricaţie, control şi a structurii componentelor mecanice • C3.2 Explicarea şi implementarea proceselor şi proiectelor aferente tehnologiilor de fabricaţie şi ale

metodelor de control adecvate structurilor şi componentelor mecanice • C3.3 Utilizarea principiilor şi metodelor de bază pentru proiectarea tehnologică şi fabricaţia

componentelor mecanice cu date de intrare bine definite în condiţii de asistenţă calificată • C3.4 Evaluarea pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, adaptabilităţii şi limitărilor

soluţiilor tehnologice funcţionale ale structurilor mecanice • C3.5 Proiectarea unor tehnologii de fabricaţie specifice componentelor mecanice şi punerii în funcţiune a

unor echipamente mecanice de complexitate medie

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

F 84.07/Ed. 06

2. Năstăsescu V., Metoda elementelor finite, Ed. A. T. M., Bucureşti, 1995 3. Blumenfeld M., ş. a., Metoda elementelor finite. Aplicaţii şi programe introductive, Ed. I. P. Bucureşti, 1992

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Protecţia muncii; procedee şi utilaje de măsurare a parametrilor vibraţiei

2 Lucrare de laborator 1 lucrare

Familiarizarea studentilor cu mediul de lucru al programului de analiza prin metoda elementului finit GeoStar


Rezolvarea prin metoda elementului finit a unor probleme simple de rezistenta materialelor, (grinzi, cadre)


Modelarea si rezolvarea problemelor cu geometrii spatiale


Bibliografie 4. Judele A., Zichil V., Analiză structurală prin metoda elementului finit, Ed. Alma-Mater Bacău, 2007 5. Năstăsescu V., Metoda elementelor finite, Ed. A. T. M., Bucureşti, 1995 6. Blumenfeld M., ş. a., Metoda elementelor finite. Aplicaţii şi programe introductive, Ed. I. P. Bucureşti, 1992


asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Titularul disciplinei au organizat o întâlnire cu: membrii ARMR

10. Evaluare


10.4. Curs Gradul de insusire a cunostintelor Verificare pe parcurs 60% 10.5. Seminar/laborator/proiect

Gradul de insusire a cunostintelor Verificare pe parcurs 40%

10.6. Standard minim de performanţă Prezenţă activă la curs seminar şi laborator; nota 5 la lucrararile de verificare; cunoaşterea noţiunilor fundamentale din teoria elasticitatii si discretizarea prin elemente finite.


22.09.2015



F 84.07/Ed. 06


FACULTATEA de INGINERIE Calea Mărăşeşti, Nr. 157, Bacău, 600115, Tel./Fax +40 234

580170

http://inginerie.ub.ro, [email protected]

FIŞA DISCIPLINEI

(licenţă) 1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău 1.2. Facultatea Facultatea de Inginerie 1.3. Departamentul Inginerie şi management, mecatronică şi fizică 1.4. Domeniul de studii Inginerie şi management 1.5. Ciclul de studii Licență 1.6. Programul de studii/calificarea Inginerie economică în domeniul mecanic 1.7. Forma de învăţământ IF


2.1. Denumirea disciplinei Aplicații integrate pentru întreprinderi 2.2. Titularul activităţilor de curs S.l dr. ing. Andrioaia Dragos 2.3. Titularul activităţilor de seminar S.l dr. ing. Andrioaia Dragos

2.4. Anul de studiu

IV 2.5. Semestrul 8 2.6. Tipul de evaluare Examen



DS


DI



1



12

Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 2 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 3 Tutoriat 1 Examinări 3 Alte activităţi (precizaţi): 3.7. Total ore studiu individual 39 3.8. Total ore pe semestru 75 3.9. Numărul de credite 3


4.1. de curriculum

•

4.2. de competenţe

•

F 84.07/Ed. 06

5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului • Sală medie sau mare, Materiale suport: laptop, videoproiector, tablă. 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului

• Laborator cu calculatoare și software dedicat




• Principalele obiective ale disciplinei sunt: însuşirea cunoştinţelor de bază privind integrarea sistemelor informatice, cunoaşterea conceptului ERP, realizarea aplicaţiilor în Microsoft Project şi utilizarea limbajului ABAB

• La laborator se vor urmării: deprinderea abilităţii de a folosi cunoştinţele acumulate în exemple practice, deprinderea abilităţilor de bază pentru realizarea unui proiect şi deprinderea abilităţii de a aborda probleme complexe.

7.2. Obiectivele specifice • Studenţii vor dobândi următoarele competenţele specifice: să demonstreze cunoaşterea şi înţelegerea unor concepte, principii şi teorii ale integrării sistemelor informatice, să poată utiliza aceste sisteme ERP, să identifice şi analizeze probleme specifice, să poată participa la proiecte dezvoltate în cadrul unei echipe.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Enterprise resource planning (ERP) 2 Prezentare la

videoproiector a elementelor de bază ale aplicaților integrate pentru întreprinderi insistând asupra soluțiilor ERP, descrierea și prezentarea acestora. Prezentare unor aplicații ERP și detalierea unor aspecte, discuţii asupra problemelor prezentate.

1.1 Avantajele sistemelor ERP, Dezavantaje 1.2 Caracteristicile soluţiilor ERP 2. Prezentare SAP 2 2.1 Organizarea SAP 2.2 Tehnologii puse la dispoziţie de sap 2.3 SAP Netweaver 3 Limbajul de programare ABAP 3.1 Etapele creării unui program de ABAP în SAP

3.2 Declararea variabilelor – instrucţiunea data, Declararea constantelor, Expresii logice

2

3.3 Instrucţiuni de control, Instrucţiuni de ciclare, Instrucţiuni de afişare –write

3.4 Instrucţiuni aritmetice şi de atribuire, Instrucţiuni şi operaţii aritmetice

6.1.

Com

pete

nţe

prof

esio

nale

C2.5. Implementarea componentelor sistemelor hardware, software şi de comunicaţie C5.2. Utilizarea unor cunoştinţe interdisciplinare pentru asigurarea exploatării sistemelor hardware, software şi de comunicaţii în raport cu cerinţele domeniului de aplicaţii C5.4. Testarea şi evaluarea calitativă a caracteristicilor funcţionale şi nefuncţionale ale sistemelor informatice, pe baza unor criterii specifice C5.5. Dezvoltarea de sisteme şi aplicaţii pentru întreţinerea şi utilizarea de sisteme hardware, software şi de comunicaţii

6.2.

Com

pete

nţe

trans

vers

ale

•

F 84.07/Ed. 06

3.5 Funcţii de prelucrare primară variabilelor în virgula mobilă

4 Project 2010 4.1 Introducere în crearea de proiecte 2 4.2 Sarcini în realizarea proiectelor 4.3 Diagrame care ajută la conducerea proiectului 4.4 Intercondiţionări 2 4.5 Utilitatea aplicaţiilor de conducere a proiectelor 4.6 Realizarea efectivă a unui proiect cu proiect 2010 4.7 Facilităţi oferite de Project 2010 pentru gestionarea de proiecte

2

4.8 Avantajele oferite de mediul Project server 4.9 Realizarea unui proiect 4.10 Elemente de bază ale conducerii proiectului 4.11 Elemente noi în Project 2010 2 4.12 Secvenţele ce se parcurg în realizarea unui proiect 4.13 Calendarele din Project 4.14 Introducerea de sarcini 2 4.15 Adăugarea de subsarcini 4.16 Salvarea fişierelor de proiect 4.17 Salvarea fişierelor ca şabloane 2 4.18 Protejarea fişierelor 4.19 Închiderea proiectului 4.20 Lucrul cu o schiţă de proiect 2 4.21 Crearea jaloanelor 4.22 Manipularea diagramei Gantt pentru a vizualiza temporizarea

4.23 Tipuri de dependenţe 2 4.24 Stabilirea dependenţelor. Vizualizarea dependenţelor. Ştergerea dependenţelor

4.25 Crearea resurselor şi specificarea costurilor 4.26 Impactul utilizării informaţiei despre resurse asupra planificării

2

4.27 Lucrul efectiv cu resurse. Calendare şi resurse Bibliografie • Culea George, Găbureanu Cătălin Aplicații integrate pentru întreprinderi, Editura PIM, Iaşi 2008,

ISBN 978-606-520-059-3 • Culea George, Automatizarea modernă a sistemelor de producţie, Editura Sirius, 2002 Bibliografie minimală • Culea George, Aplicații integrate pentru întreprinderi, Note de curs, Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii

Laborator La laborator se prezintă a soluţiile de realizare a aplicațiilor in ABAB și SAP R/3 prevăzute in lucrări. Se va prezenta și lucrul cu Project 2010.

1. Crearea unui program ABAP în SAP R/3 2 2. Declararea tipurilor de date 2 3. Aplicații ce utilizează instrucţiuni de control 2 4. Utilizarea instrucţiunilor de ciclare 2 5. Elemente de interfaţă Project 2007 crearea unui proiect

simplu 2

6. Configurarea calendarelor 2 7. Utilizarea calendarelor 2 8. Lucrul şi configurarea sarcinilor şi subsarcinilor.

Aranjarea, copierea, afişarea şi ascunderea, configurarea temporizării sarcinilor

2

9. Folosirea tabelei Gantt 2 10. Crearea şi utilizarea dependenţelor dintre sarcini 2 11. Specificarea şi utilizarea resurselor în Project 2007 2 12. Lucrul cu modurile de vizualizare

Verificare referate 2

Bibliografie

F 84.07/Ed. 06

• Culea George, Găbureanu Cătălin Aplicații integrate pentru întreprinderi, Editura PIM, Iaşi 2008, • ISBN 978-606-520-059-3 • Culea George, Automatizarea modernă a sistemelor de producţie, Editura Sirius, 2002 Bibliografie minimală • Culea George, Aplicații integrate pentru întreprinderi, Note de curs, Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

• Conținutul disciplinei este adaptat permanent la noile tendințe din domeniu și la solicitarea angajatorilor din domeniul aferent programului.

10. Evaluare


10.4. Curs Răspunsul la întrebări referitoare la probleme din aria cursului

Examen 80 %

10.5. Seminar/laborator/proiect

Rezolvarea problemelor corespunzătore laboratorului și realizare referate

Apreciere activitate laborator 20%

20 %

10.6. Standard minim de performanţă • Realizare laborator și nota minim 5 la examen.


20.09.2015 S.l dr. ing. Andrioaia Dragos S.l dr. ing. Andrioaia Dragos

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament 28.09.2015 S.l dr. ing. Andrioaia Dragos


29.09.2015 Prof. dr. ing. Carol Schnakovszky

FIŞA DISCIPLINEI (licenţă) - ub.ro · • Familiarizarea studenţilor cu noţiunilor de bază...

Documents

Transcript of FIŞA DISCIPLINEI (licenţă) - ub.ro · • Familiarizarea studenţilor cu noţiunilor de bază...