Exemple Secvente de Testare
-
Upload
radualexandra117 -
Category
Documents
-
view
88 -
download
0
Transcript of Exemple Secvente de Testare
EXEMPLE SECVENTE DE TESTARE
1. Bifeaza raspunsul corect: Sistemul muscular
are patru muschi dorsali
are ponderea cea mai mare din corpul peştelui
are doi muschi innotatoriR : are ponderea cea mai mare din corpul peştelui
Dacă elevul completează corect poate trece mai departe. Dacă elevul completează greşit nu va putea trece mai departe şi îi va aparea asistentul office cu urmatoarea explicaţie :Sistemul muscular are ponderea cea mai mare, fiind format din:1) doi muşchi dorsali,2) doi muşchi abdominali,3) muşchii înotătoarelor,4) muşchii cozii şi capului.
Feed-backDupa ce elevul vede recompunerea componentelor anatomice va auzi in casti « E timpul sa verificice ai invatat ! »
Intrebarea numarul 1 : Selectaţi variantele corecte:
Care din urmatorii peşti nu au solzi pe tot corpul ?
Somnul
Plătica
Crapul oglindă
Şalăul
Intrebarea numarul 4 : Completaţi fraza cu termenii potriviţi:In industria alimentara, pestele este valoros nu doar pentru carnea lui dietetica si gustoasa ci si pentru
care sunt considerate delicatese.
Intrebarea numarul 5 : Se da desenul. Completati desenul cu denumirea componentelor anatomice care lipsesc.
Intrebarea numarul 2 : Completaţi fraza cu termenii potriviţi:Scheletul osos, este impartit in , şi
Intrebarea numarul 3 :
La intrebarea numarul 1 raspunsul corect este crapul oglinda dar poate fi si somnul.Daca elevul bifeaza cele 2 raspunsuri poate trece mai departe.Daca elevul bifeaza doar raspunsul crapul oglinda va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie: Solzii sunt prinsi in mod diferit pe corpul pestilor:pot avea mai putini solzi
Precizaţi dacaă afirmaţia este adevărată: « Muschii inotatoarelor, cozii si ai capului au cea mai mare importanta din punct de vedere alimentar. »
DA
NU
Crapul oglinda
pot fi lipsiti de solzi
Somnul
Daca nici dupa ce a vazut informatia nu bifeaza corect atunci se trece la urmatoarea intrebare
Daca elevul bifeaza alte raspunsuri decat cele 2 atunci va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie:
Solzii sunt prinsi in mod diferit pe corpul pestilor:pot avea mai putini solzi
Crapul oglinda
pot fi lipsiti de solzi
Somnul
Daca nici dupa ce a vazut informatia nu bifeaza corect atunci se trece la urmatoarea intrebare
La intrebarea numarul 2 raspunsul corect este oasele capului, corpului şi aripioarelor.
Daca elevul completeaza cele 3 raspunsuri poate trece mai departe.
Daca elevul completeaza doar un raspuns corect si celelalte 2 gresite nu va putea trece mai departe si ii va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie « esti sigur de raspunsuri ? » Daca elevul completeaza gresit inca o data atunci va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie :
Scheletul osos este alcatuit din oasele capului
corpului şi aripioarelor
Daca elevul completeaza doar 2 raspunsuri corecte nu va putea trece mai departe si ii va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie « esti sigur de raspunsuri ? » Daca iar greseste un raspuns va trece mai departe daca greseste mai multe ii va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie:
Scheletul osos este alcatuit din oasele capului
corpului şi aripioarelor
Daca nici dupa ce a vazut informatia nu completeaza corect atunci se trece la urmatoarea intrebare.
La intrebarea numarul 3 raspunsul corect este nu Daca elevul bifeaza raspunsul corect poate trece mai departe. Daca elevul completeaza gresit nu va putea trece mai departe si ii va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie « esti sigur de raspuns ? » Daca nici dupa ce a vazut informatia nu completeaza corect atunci se trece la urmatoarea intrebare.
Daca pana acum elevul are greseli la toate intrebarile sau la 2 dintre ele testul se reia cu prima intrebare dar mai intai va aparea asistentul office cu urmatoarele explicatii: Solzii sunt prinsi in mod diferit pe corpul pestilor:
pot avea mai putini solzi
Crapul oglinda
pot fi lipsiti de solzi
Somnul
Scheletul osos este alcatuit din oasele capului
corpului şi
aripioarelor
Muschii dorsali si cei abdominali sunt cei mai utilizati ca materie prima in industria alimentara. Pe cand muschii inotatori, ai cozii si ai capului nu se utilizeaza, in general, ca materie prima.
Daca nici dupa ce a vazut informatia nu completeaza corect cele 3 intrebari atunci se trece la urmatoarea intrebare.
La intrebarea numarul 4 raspunsul corect este icre
Daca elevul completeaza corect poate trece mai departe. Daca elevul completeaza gresit nu va putea trece mai departe si ii va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie « esti sigur de raspunsuri ? » Daca elevul completeaza gresit inca o data atunci va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie :
Ovarele contin icre (organe sexuale femeiesti) si sunt importante din doua motive ajuta la reproducere si sunt considerate deasemenea delicatese. Aceste fiind deasemenea prelucrate in industria alimentara. Cele mai valoroase icre sunt cele rosii si cele negre
Daca nici dupa ce a vazut informatia nu completeaza corect, atunci se trece la urmatoarea intrebare.
La intrebarea numarul 5 raspunsurile corecte sunt
organele sexuale, coloana vertebrala, ficatul.
Daca elevul completeaza corect ca in imagine poate trece mai departe.
Daca elevul completeaza gresit nu va putea trece mai departe si ii va aparea asistentul office cu urmatoarea explicatie « esti sigur de raspunsuri ? »
Daca elevul completeaza gresit înca o data atunci va aparea asistentul office cu urmatorul desen:
Daca nici dupa ce a vazut informatia nu completeaza corect, atunci se termina evaluarea.
Alegeţi varianta corectă
Varianta corectă de răspuns este „c”. Dacă elevul nu răspunde corect nu va putea trece la următoarea întrebare, şi i se va deschide fereastra de la linkul Sistemul Periodic .
Natriul se poate obţine prin
Încălzirea topiturii de NaCl
Electroliza topiturii de NaCl
Electroliza topiturii de NaNO3
În ce perioadă este situat clorul în Sistemul Periodic?
a) 4 b) 2 c) 3 d) 5
Dacă elevul răspunde corecte întrebarea dispare, dacă elevul răspunde greşit apare următoarea frază: Sodiul se obţine prin electroliza topiturii de clorură de sodiu (NaCl), timp de 3 sec, după care reapare întrebarea, dacă răspunde corect aceasta dispare, dacă răspunde greşit i se arată răspunsul corect prin bifarea căsuţei corespunzătoare după care întrebarea dispare.
Dacă elevul dă click pe link-ul cauciucului sintetic peste text apare următoarea frază ce trebuie completată:
Sodiul lămpilor cu vapori de sodiuDacă elevul răspunde greşit fraza dipare şi elevul poate citi încă odată textul iniţial timp de 5 sec. după care reapare întrebarea, dacă elevul nu răspunde corect va apărea fraza completată:Sodiul este folosit la fabricarea lămpilor monocromatice cu vapori de sodiu.
Citiţi cu atenţie până la sfârşit textul de mai jos şi trageţi cuvântul potrivit din coloana alăturată, la locul său întext.
obiectiv Proprietatea reprezintă o relaţie _______ complexă, ce ia naştere între oameni în mod ______, cu privire la ______ materiale, spirituale sau de altă natură, obţinute din _______ economică sau _____ în societate.
existentesocialăactivitateabunurile
Dacă elevul răpunde corect se trece la următoare cerinţă. Dacă răspunsul lui este incorect întrebarea dispare şi se mai afişează încă o dată textul
„Proprietatea reprezintă o relaţie socială complexă, ce ia naştere între oameni în mod obiectiv, cu privire la bunurile materiale, spirituale sau de altă natură, obţinute din activitatea economică sau existente în societate.” în locul iniţial, care stă 5 sec.,după care reapare întrebarea.
Dacă elevul dă click pe butonul click dispare prima parte a lectiei iar in locul ei se afişează itemii feed back-ului.
Completaţi fraza cu termenii potriviţi:
Nevoile sunt
ale vieţii umane, ale existenţei şi dezvoltării la nivelul indivizilor, grupurilor sociale şi societăţii în ansamblul ei..
R: cerinţe obiective
Dacă elevul răpunde corect, în locul piramidei apare imaginea
apoi se trece la următoare cerinţă.
Dacă răspunsul lui este incorect întrebarea dispare şi se mai afişează încă o dată textul„Nevoile sunt cerinţe obiective ale vieţii umane, ale existenţei şi dezvoltării la nivelul indivizilor, grupurilor sociale şi societăţii în ansamblul ei.” în locul iniţial.
În locul piramidei apare imaginea care dispare o data cu textul.Textul stă 7 sec.,după care reapare întrebarea.
feedback la eroare raspuns :Eroare raspuns !!!
Vezi caseta explicativa !