Examen vacanta impreuna

download Examen vacanta impreuna

of 41

  • date post

    19-Dec-2015
  • Category

    Documents

  • view

    6
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Vacanta impreuna

Transcript of Examen vacanta impreuna

Universitatea din BucuretiFacultatea de Sociologie i Asisten SocialAnul II

MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Profesor coordonator: Ene Theodora Student: Antal Iuliana

- 2013

Titlul proiectului: Vacana mpreunDomeniul: Educaional, social.

JUSTIFICAREA NEVOIIVara pentru copii este i timpul vacanei.Timp n care se st departe de un program colar, timp n care se st mai mult cu prietenii dar i timpul n care sunt cele mai mari riscuri pentru sntate fizic, i psihic al lor.Dac pentru copii vacana este momentul cel mai ateptat din timpul anului, pentru prini nu este aa. Pentru unii preocuprile i stresul ncep sau continu. Acesta se datoreaz faptului c nu tiu ce s fac cu proprii copii n timpul lung al vacanei. Sunt nevoii s i lase siguri acas i nesupravegheai fiind contieni de faptul c vor petrece tot timpul n faa calculatorului sau al televizorului. Timpul liber de care se bucur copiii i pot face s se izoleze n faa unui monitor sau s se nchid n povetile virtuale din jocurile video. Nesupravegherea lor duce la probleme foarte mari pentru viaa copiilor. Orele petrecute n faa calculatorului este duntor datorit riscurilor la care este supus copilul: provoac afeciuni fizice (ochi, coloana, cap, gt); provoac dependen, izolare, pierderea capacitilor de comunicare i de relaionare. Cei care i petrec mult timp n faa televizorului pot avea probleme cu vederea i riscul de obezitatea i autism. De asemenea nu se exclud riscurile de accidente pentru cei care stau la casa sau n mediu rural sau n descoperirea i folosirea alcoolului, tutunului precum i al drogurilor. Aceste riscuri devin pentru muli prinii probleme adevrate i preocuprii pentru tot timpul vacanei. Toate aceste dificulti cu care se confrunt familiile din Romnia pot fii rezolvate prin oferirea dreptului fiecrui copil de a se juca n aer liber fiind supravegheat, de a-i face prietenii noi socializndu-se cu cei de vrsta lui, de a tri momente de formare, de a aprofunda valori umane i de a-i valoriza abilitile bucurndu-se de timpul vacanei mpreuna cu ntreaga familie, mpreuna cu ali copii de vrsta lui.Proiectul Vacana mpreun vine n ajutorul familiilor din sectorul 3 Bucureti care nu au posibiliti financiare s-i trimit copiii n tabere i excursii n timpul vacanei de var. Scopul acestui program pentru copii este de a crea un mediu protejat si formativ unde copii s fie stimulai n a-i exprima emoiile i a-i descoperii propriile talente pe care le au prin diferite momente formative, recreative, socializare. n acelai timp prin acest proiect dorim s-i ajutm pe copii s-i mbunteasc cunotiinele colare oferindu-le posibilitatea de a face meditaii la materiile cele mai grele pentru ei prin ore suplimentare cu persoane pregtite.

II .CADRUL DE ANALIZSumar narativ

IndicatoriSurse de verificare

Factori externi

Obiectiv generalSusinerea familiilor care au copii n ngrijire i care nu au posibiliti financiare de a trimite copiii n tabere colare pe timpul verii.

nscrierea celor 40 de copii la un program recreativ, formativ, estiv;. Copii primesc masa de prnz i o gustare timp de 2 8de zile; 15 copii primesc mbrcminte n valoare de 50 de ron; Fiele completate de familiile care beneficiaz de serviciile proiectului; Contractul fcut cu firma Ketering Facturile mbrcmintelor achiziionate pentru cei 15 copii.

Obiectiv specificProtejarea copiilor de diferite accidente i riscuri la care sunt supui n timpul vacanei atunci cnd sunt nesupravegheai pe timpul zilei.

Proiectul Vacana mpreun pentru 30 de zile ( vezi anexa);A sczut numrul accidentelor n familie , i numrul adolescenilor delincveni.Locaia i sediul ocupat timp de 30 de zile de ctre copii i formatoriResursele umane, de timp i materiale oferite copiilor,.Mrturisirea fcut de cadrele didactice care au contientizat o schimbare n comportamentul i capacitatea de nelegere al elevilor care au participat la proiect

Rezultate

20 de copii i-au mrit mediile de la 6 la 8.10 copii s-au nscris la cursuri de teatru Copii i-au descoperit talentele pentru dans i teatru Copii au nvat s respecte un program, s se socializeze i s-i exprime emoiile prin cntece, muzic, dans , teatru i lucruri manuale.

15 de ore mini/cursuri de dans15de ore mini cursuri de teatru15 ore de recuperare a noiunilor la materiile matematic, romn, englez

Lista de prezen ;Notele din catalogul al copiilor;Obiectele fcute de ei;Spectacolul oferit prinilor; Factorii exteriori pozitivi Susinerea din partea primriei Colaborarea cu Biserica;Disponibilitatea voluntarilor;Acceptarea priniilor de a trimite copiii la program;Sediul dotat cu sli spaioase pentru desfurarea activitilor;Donaii din partea firmei pentru masa copiilor de prnz;

Factori negativRefuzul copiilor de sta la program,Dificulti de colaborare ntre ei;

Activiti

1. Selecia formatorilor voluntari cu vrsta ntre 17 i 30 de ani;2. Selecia familiilor care au copii ntre 6 i 15 ani;3. invitaia familiilor selectate la un laborator de informare a proiectului. (2 ore );4.pregtirea formatorilor (3 sesiuni a cte 2 ore );5. Pregtirea materialelor 4 ore;6. Distribuirea rolurilor fiecrui voluntar i mprirea pe vrste a copiilor (o singur sesiune );

7. Deschiderea proiectului Vacana mpreun. ( vezi anexa);8. fieed-beck prinii .

Dosarele DGASPC sector 1 Bucureti; Sediul tuturor ntlnirilor Centrul Vladimir Ghica 15 voluntari;Instrumente pentru activiti (proiector, calculator, boxe..) Agende i pixuri pentru voluntari .Diferite materiale pentru activiti( vezi anexa);

III. Diagrama Gant ACTIVITILuna iulieI. sptmnLuna iulie II.sptmnLuna iulie III.sptmnLuna iulieIV.sptmnLuna augustI.SptmnLuna august II.sptmnLuna augusta.III.sptmnLuna august IV.sptmn

Selecia formatori- lor

Selecia familiilor

Invitaia familiilor selectate la un laborator de informare

Pregtirea voluntari-lor

Pregtirea materiale - lor

Distribui-rea rolurilor fiecrui voluntar i mpri-rea pe vrste al copiilor

Deschide- rea proiectului Vacana mpreun( vezi anexa)

Evalua -rea cu voluntari

ANEXAVacana mpreun !

ZIUA NTI 2013 Bucuresti

Ora 10.00 Deschiderea Primirea copiilor n sala mare; Rugaciunea; Prezentarea PROGRAMULUI ( basmul cu personajul care ne nsoete n acest an) , prezentarea imnului, descrierea locului n care se desfoar activitile; Prezentarea animatorilor; Prezenatarea atelierelor.

Moment n care se citesc listele deja fcute cu copii care au fost nscrii i se ncredineaz animatorilor ;Ora 10 .40 Grupuri mici jocuri de cunoatere ntre copii i animatori ; prezentarea regulilor pentru grup mare de ctre animator; realizarea regulilor pentru grupul mic ; jocuri organizate; cutarea alegerea unui semn distinctiv al grupui mic ( slogan , salut, )Ora 11.40 Adunarea grup mare i gustarea ( corn cu ciocolat sau cu ...) Pregtirea cntecelor, nvarea imnului. Pregtirea pentru prnz (fiecare grup desemneaz un membru care s ajute la pregtirea meselor mpreun cu un animator).Ora 12.00 Rugciunea n BisericOra 12.30 PrnzulOra 13.00 Timp liber n curte (sub supravegherea animatorilor)Ora 13.30 Adunarea grup mare Se citeste, se vizioneaz prima parte din basm; nprirea pe grupuri mici pe clase; Discuii pe tema zilei (timp de 20 de minute).Ora 14. 30 Adunarea pentru ateliere: dans, teatru, lucru manual.Ora 16.00 Grupul mare, n curte jocuri de grup, imnul, rugciunea, cornul i... Ora 16.30 LA REVEDERE Prslea cel voinic i merele de aur

de Petre Ispirescu

PARTEA I.Era odat un mprat puternic i mare i avea pe lng palaturile sale o grdin frumoas, bogat de flori i meteugit nevoie mare! Aa grdin nu se mai vzuse pn atunci, p-acolo. n fundul grdinei avea i un mr care fcea mere de aur i, de cnd l avea el, nu putuse s mnnce din pom mere coapte, cci, dup ce le vedea nflorind, crescnd i prguindu-se, venea oarecine noaptea i le fura, tocmai cnd erau s se coac. Toi paznicii din toat mpria i cei mai alei ostai, pe care i pusese mpratul s pndeasc, n-au putut s prinz pe hoi. n cele mai de pe urm, veni fiul cel mai mare al mpratului i-i zise:

Tat, am crescut n palaturile tale, m-am plimbat prin ast grdin de attea ori i am vzut roade foarte frumoase n pomul din fundul grdinei, dar n-am putut gusta niciodat din ele; acum a dat n copt, d-mi voie ca nopile astea s pzesc nsumi, i m prinz c voi pune mna pe acel tlhar care ne jefuiete. Dragul meu, zise tat-su, atia oameni voinici au pzit i n-au fcut nici o isprav. Doresc prea mult s vz la masa mea mcar un mr din acest pom care m-a inut atta sum de bani i de aceea, iat, m nduplec i te las ca s pndeti, mcar c nu-mi vine a crede c o s izbuteti.Atunci fiul mpratului se puse la pnd o sptmn ntreag: noaptea pndea i ziua se odihnea; iar cnd fu ntr-o diminea, se ntoarse trist la tat-su i-i spuse cum priveghease pn la miezul nopii, cum mai pe urm l apucase o piroteal de nu se mai putea inea pe picioare, cum, mai trziu, somnul l coplei i czu ca un mort, fr s se poat detepta dect tocmai cnd soarele era rdicat de dou sulie, i atuncea vzu c merele lipsesc.Nepoftit fu mhnirea tatlui su, cnd auzi spuindu-i-se ast ntmplare.De sil de mil, fu nevoit a mai atepta nc un an, ca s fac i voia fiului su celui mijlociu, care cerea cu struin de la tat-su ca s-l lase i pe dnsul s pndeasc, i se lega c el va prinde pe hoii care i fcea atta ntristare.Timpul veni, merele ncepur a se prgui; atunci fiul su cel mijlociu pzi i el; dar pi ca i frate-su cel mare.Tat-su, dezndjduit, pusese n gnd s-l taie; dar fiul su cel mic, Prslea, veni cu rugciune ctre tat-su, i-i zise: Tat, atia ani l-ai inut, ai suferit attea necazuri dup urma acestui pom, mai las-l, rogu-te, i anul acesta, s-mi ncerc i eu norocul. Fugi d-aci,