estetica si ingrijire

39
ESTETICA SI INGRIJIREA CORPULUI OMENESC - RESURSE PENTRU REALIZAREA LUCRARILOR DE FRIZERIE-COAFURA- MANICHIURA-PEDICHIURA profesor scoala

description

ESTETICA CORPULUI OMENESC

Transcript of estetica si ingrijire

Page 1: estetica si ingrijire

ESTETICA SI INGRIJIREA CORPULUI OMENESC - RESURSE PENTRU REALIZAREA LUCRARILOR DE FRIZERIE-COAFURA-MANICHIURA-PEDICHIURAprofesor scoala

Auxiliar curricular

pentru clasa a IX-a

SCOALA DE ARTE SI MESERII

Domeniul:

ALTE DOCUMENTE

TEST - Puteri PROIECT DE LECŢIE MATEMATICA Formarea competentei de comunicare SUBIECTUL, IDEILE PRINCIPALE SI IDEILE SECUNDARE Analiza problematizata privind asigurarea calitatii LA LIMBA SI LITERATURA ROMANA Planificare calendaristica engleza Tratarea diferentiata - responsabilitatea scolii moderne LUCRARE SCRISA SEMESTRIALA SEMESTRUL I CLASA A VI A METODICA PREDARII INFORMATICII FINALITATI, CONTINUTURI SI COORDONATE ALE PRACTICII PEDAGOGICE

Page 2: estetica si ingrijire

ESTETICA SI INGRIJIREA CORPULUI OMENESC

RESURSE PENTRU REALIZAREA LUCRARILOR DE FRIZERIE-COAFURA-

MANICHIURA-PEDICHIURA

Materiale didactice pentru elevi cu nevoi educationale speciale

Page 3: estetica si ingrijire

RESURSE PENTRU REALIZAREA LUCRARILOR DE FRIZERIE-COAFURA-

MANICHIURA-PEDICHIURA

 

Page 4: estetica si ingrijire

Pagina profesorului

 

Introducere

In cadrul modulului I 'Resurse pentru realizarea lucrarilor de frizerie- coafura- manichiura- pedichiura', se dezvolta competentele unitatilor tehnice generale Utilizarea instrumentelor si aparatelor electrice si Utilizarea materialelor si produselor si competente din unitatile pentru abiliati cheie Comunicare si numeratie si Lucrul in echipa.

Acest ghid, propune activitati didactice, sustinute de materiale de invatare destinate elevilor cu nevoi educationale speciale, pentru dezvoltarea competentei tehnice C3- Utilizeaza instrumentele si aparatele electrice alaturi de competenta pentru abilitati cheie C4- Utilizeaza limbajul specific de specialitate.

C3- Utilizeaza instrumentele si aparatele electrice

Criterii de performanta Conditii de aplicabilitate(a)descrierea caracteristicilor fiecarui instrument si aparat ce intervine in procesul muncii

Descriere: -aspect, parti componente, caracteristici tehnice 

(b)precizarea operatiilor pentru care sunt folosite instrumentele si aparatele

Precizarea:-operatii de frizerie, coafura, manichiura, pedichiura 

(c)manuirea instrumentelor si aparatelor electrice conform normelor de protectie a muncii

Manuirea:-conditii de manuire, grad

de dificultate, exersare, testare,

norme de protectie a muncii

 

Conform continutului competentei, elevul trebuie sa fie capabil sa descrie, sa precizeze operatiile si sa manuiasca respectand normele de

Page 5: estetica si ingrijire

protectie a muncii fiecare instrument si aparat folosit in realizarea lucrarilor de frizerie- coafura- manichiura- pedichiura.

2

Pagina profesorului

Pentru formarea acestei competente, profesorul trebuie sa puna elevul in diferite situatii de invatare:

- studierea unui material documentar despre instrumente si aparate electrice folosite in lucrarile de frizerie- coafura- manichiura- pedichiura; aceasta activitate va fi insotita de explicatii ale profesorului si observatii ale elevilor pe diferite materiale demonstrative: fotografii, planse, instrumente si aparate;

- demonstratii de manuire a instrumentelor si aparatelor conform unor reguli clar precizate (reguli de manuire si NPM);

- exercitii de manuire a instrumentelor si aparatelor realizate in afara lucrarilor de frizerie- coafura- manichiura- pedichiura;

- aplicarea deprinderilor practice dobandite pentru realizarea unor lucrari simple: barbieritul facial, masajul facial, tunsoarea nemteasca, tunsoarea englezeasca, manichiura obisnuita, pedichiura pentru unghii normale.

C4- Utilizeaza limbajul specific de specialitate

Criterii de performanta Conditii de aplicabilitate(a)Insusirea terminologiei specifice

de specialitateTerminologie de specialitate:termeni din domeniile profesionale cunoscute, termeni tehnici utilizati frecvent, termeni stiintifici cu aplicabilitate in domeniile profesionale cunoscute

Page 6: estetica si ingrijire

(b)Adaptarea limbajului de

specialitate in diverse contexte si situatii

Contexte si situatii:prezentarea unui

produs /serviciu uzual, descrierea

unei operatii tehnice, descrierea unui fenomen fizic, explicatii privind activitatea profesionala desfasurata

(c)Completarea documentelor simple

de specialitate

Documente simple de specialitate:

fise de lucru, bonuri, formulare

tipizate, registre

3

Pagina profesorului

Conform continutului competentei, elevul trebuie sa fie capabil sa numeasca lucrarile pentru care sunt folosite instrumentele si aparatele, sa enumere partile componente ale acestora si sa foloseasca limbajul de specialitate pentru descrierea lucrarilor de frizerie- coafura- manichiura- pedichiura.

Pentru dobandirea acestei competente, profesorul trebuie sa puna elevul in diferite situatii de invatare:

- in urma studierii materialelor documentare si a observatiilor asupra instrumentelor si aparatelor, elevul va prezenta unui coleg alcatuirea acestora, va realiza o scurta prezentare a caracteristicilor, va observa diferentele dintre instrumente si aparate asemanatoare,

- va descrie, prin punctarea etapelor, modul de realizare a unei lucrari dupa executarea acesteia.

Ghidul contine materialele destinate activitatilor de invatare ce vizeaza dezvoltarea celor doua competente. Subiectul ales este foarfeca de tuns.

 

Page 7: estetica si ingrijire

 

 

 

 

 

 

4

Fisa de documentare

& Foarfeca de tuns

Foarfeca de tuns este folosita pentru taierea parului in cadrul realizarii tunsorilor barbatesti sau de dama.

Foarfeca de tuns este alcatuita din:

  lamele foarfecei, a caror parte interioara se numeste tais

  articulatia - locul unde lamele foarfecei se incruciseaza si sunt fixate cu un surub

  coada foarfecei-formata din 2 componente prevazute cu lacasuri pentru degete

5

Fisa de lucru

Page 8: estetica si ingrijire

Exercitiu:

§ Impreuna cu unul dintre colegi, formeaza o echipa de lucru.

§ Observati alcatuirea foarfecei de tuns din imaginea de mai jos!

Profesorul iti va pune la dispozitie o foarfeca de tuns.

§ Identificati partile componente ale foarfecei de tuns.

Atentie!

Varful si taisul foarfecei pot produce rani!

6

Page 9: estetica si ingrijire

Fisa de documentare

& Foarfeca de filat

 

Foarfeca de filat este folosita pentru filarea parului.

Glosar Filare= rarirea (subtierea) uniforma a parului.

Avantajul folosirii foarfecei de filat este obtinerea de lungimi diferite ale firelor de par, fara a se forma trepte vizibile.

Foarfecele de filat sunt de doua tipuri:

1. foarfeca dintata fin pe doua parti

-taie, la o inchidere, aproximativ o treime din numarul firelor de par

- este recomandata pentru filarea parului uscat.

2. foarfeca de modelat, dintata doar pe o parte

- taie, la o inchidere, aproximativ jumatate din numarul firelor de par.

Nu uita!

Page 10: estetica si ingrijire

Adauga termenul filare in glosarul tau !

7

Page 11: estetica si ingrijire

Fisa de lucru

✍Exercitiu

§ Impreuna cu doi colegi,formeaza o echipa de

lucru!

§ Analizati imaginea de mai jos!

__________________

__________________

Rezolvati urmatoarele cerinte:

a) Identifica cele doua tipuri de foarfece de filat.

Noteaza raspunsurile in spatiile punctate de langa imagine.

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

 

b) Care sunt diferentele

dintre foarfeca de tuns

Page 12: estetica si ingrijire

si foarfeca de filat?

Concentreza-te asupra partii

interioare si a varfului lamelor!

8

Page 13: estetica si ingrijire

Fisa de lucru

c) Realizati o scurta descriere a foarfecelor de filat precizand:

- materialul din care sunt fabricate

- partile componente

- caracteristicile de constructie

- tipurile de foarfece de filat- caracteristici , efecte obtinute prin folosirea lor.

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Page 14: estetica si ingrijire

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

 

9

Page 15: estetica si ingrijire

Tema campionilor

☺ Daca echipa voastra a rezolvat sarcina de lucru anterioara inaintea celorlalte echipe, concentrati-va atentia asupra acestui exercitiu.

Veti afla lucruri interesante!

Foarfeca de tuns prezentata in suportul de curs, este una clasica. De curand, au aparut modele noi, care combina in aceeasi articulatie mai multe tipuri de foarfece.

§ Studiati catalogul pus la dispozitie de profesor sau unul dintre site-urile de pe Internet destinate instrumentelor de frizerie- coafura.

§ Identificati aceste tipuri noi de foarfece!

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Page 16: estetica si ingrijire

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

 § Notati in spatiul

alaturat informatiile

importante!

§ Prezentati colegilor

informatiile selectate!

10

Page 17: estetica si ingrijire

Pagina profesorului

Sfaturi pentru profesor

Fisele de documentare ofera elevilor informatiile esentiale despre foarfeca de tuns si foarfeca de filat. Insotiti aceste fise cu explicatii si, eventual, informatii suplimentare utile.

Fisele de lucru solicita rezolvarea exercitiilor in grupe. Formarea acestora poate fi un moment placut al lectiei, daca se realizeaza printr-un mic joc. De asemenea, profesorul trebuie sa aiba abilitatea de a interveni in formarea grupelor de lucru pentru includerea elevilor cu nevoi educationale speciale alaturi de alti elevi care ii pot sprijini in invatare.

Pentru a obtine un rezultat bun in aplicarea metodelor de invatare activa, este important sa acordati elevilor timp suficient pentru rezolvarea sarcinilor de lucru.

Supravegheati discret activitatea grupelor de lucru. Daca este cazul, interveniti pentru a stimula participarea tuturor membrilor echipei la rezolvarea cerintelor. Acordati-le un feed-back pozitiv.

Solicitati elevilor sa-si intocmeasca un glosar cu termeni de specialitate. El poate porni de la o forma restransa cu termeni de baza, elaborata de profesor, care va fi completata de catre elevi.

Daca elevii au dificultati de scriere, oferiti-le posibilitatea sa-si redacteze raspunsurile scrise cu ajutorul unui PC. Daca au probleme in prezentarea orala, oferiti-le posibilitatea de a folosi un plan de idei sau de a realiza prezentarea impreuna cu colegul de echipa etc.

Tema campionilor trebuie sa fie o modalitate de a recompensa elevii care au rezolvat mai repede sarcina de lucru si de a-i stimula pe ceilalti. Cerinta acestei teme trebuie sa suscite interesul elevilor.La sfarsitul temei, profesorul va da posibilitatea elevilor care au rezolvat-o sa o prezinte colegilor.

11

Page 18: estetica si ingrijire

Fisa de documentare

& Manuirea foarfecei de tuns

Reguli de protectie a muncii in manuirea

foarfecei de tuns

Lucratorul trebuie sa poarte echipamentul de protectie.

Se vor folosi doar instrumente taioase fabricate din otel inoxidabil.

Instrumentele taioase nu se tin in buzunar.

Inainte de inceperea lucrului, instrumentele trebuie verificate. Daca foarfeca prezinta jocuri in articulatii, va fi data la reparat.

Instrumentele taioase vor fi manuite cu grija pentru a nu produce raniri lucratorului, colegilor sau clientului.

Instrumentele taioase nu vor fi manipulate cu mana uda.

12

Fisa de documentare

& Reguli de manuire a foarfecei de tuns

Asezati foarfeca cu varful spre stanga. Capul surubului trebuie sa fie orientat in jos.

Page 19: estetica si ingrijire

Introduceti degetul mare al mainii drepte in lacasul de jos, iar inelarul in celalalt lacas, pana la a doua falanga.

Puneti degetul aratator si cel mijlociu pe partea superioara a cozii foarfecei.

Pentru a tine fix foarfeca si a o conduce sigur, apasati cu degetele aratator, mijlociu si inelar pe partea superioara a cozii acesteia.

In timpul tunsului, se misca uniform doar lama superioara a foarfecei actionata de degetul mare. Lama inferioara ramane nemiscata.

13

Page 20: estetica si ingrijire

Fisa de lucru

✄ Exercitiu

Atentie! Respectati normele de protectie a muncii!

§ Impreuna cu unul dintre colegi, formeaza o echipa de lucru!

§ Cititi cu atentie instructiunile de manuire a foarfecelor de tuns.

§ Realizati pas cu pas actiunile indicate. In timp ce unul exerseaza, celalalt este observator si aduce corecturile necesare. Apoi, inversati rolurile.

Important!

Daca foarfeca este actionata cu toate degetele, ea nu este condusa uniform. Aceasta se va reflecta negativ in calitatea tunsorii.

Continuati exercitiul pana cand lama superioara actionata de degetul mare se misca uniform, iar lama inferioara ramane nemiscata.

14

Fisa de lucru

Ajutor suplimentar

Page 21: estetica si ingrijire

Pentru a exersa manuirea

foarfecei de tuns:

Nu introduceti prea mult degetul mare in lacas, deoarece nu veti putea manevra foarfeca.

Spijiniti foarfeca inchisa, cu lama inferioara, pe aratatorul mainii stangi.

Cu ajutorul degetului mare, deschideti si inchideti foarfeca astfel sprijinita. Trebuie sa se miste doar lama actionata de degetul mare.

Retrageti din timp in timp degetul aratator care sustine lama inferioara a foarfecei si continuati sa actionati lama superioara cu degetul mare.

15

Page 22: estetica si ingrijire

Fisa de lucru

Manuirea foarfecei de tuns impreuna cu pieptenul

 

Pe parcursul realizarii tunsorilor, foarfeca si pieptenul se folosesc concomitent. De aceea, este foarte importanta deprinderea manuirii foarfecei de tuns impreuna cu pieptenul.

✄ Exercitiu

§ Analizeaza imaginile, citeste instructiunile si pune-le in practica!

Introdu inelarul mainii drepte in orificiul superior al foarfecei. Rasuceste mana in jos si tine foarfeca cu mana usor flexata.

Impinge foarfeca spre interiorul palmei. Ia piptenul tot cu mana dreapta si tine-l cu degetul mare si cu aratatorul.

§ Repeta exercitiul pana cand vei reusi, fara efort, sa ti intr-o mana foarfeca si pieptenul impreuna.

16

Page 23: estetica si ingrijire

Fisa de lucru

✄ Exercitiu

Prin acest exercitiu, vei realiza o prima aplicare practica a deprinderii de a manui foarfeca de tuns impreuna cu pieptenul.

§Impreuna cu unul dintre colegi, formeaza o echipa de lucru. Veti juca pe rand rolul lucratorului si pe cel al clientului.

§Citeste atent instructiunile si observa imaginea.

Avand in mana dreapta pieptenul si foarfeca, separa cu ajutorul pieptenelui o suvita de par de 5cm latime si 2cm grosime.

Prinde suvita intre degetul aratator si cel mijlociu si ridic-o perpendicular pe cap.

Trece pieptenul in mana stanga si fixeaza-l intre degetul mare si mijlocul mainii. Tine foarfeca in pozitia optima pentru tuns si taie varfurile suvitei.

§ Realizeaza pas cu pas actiunile indicate. Simuleaza taierea parului.

§ Exersati pana deveniti siguri pe manuirea foarfecei impreuna cu pieptenul.

Page 24: estetica si ingrijire

17

Fisa de documentare

& Tunsoarea englezeasca

Este o tunsoare clasica realizata cu foarfeca.

Este frecvent solicitata, deoarece este indicata pentru orice varsta.

Etape de realizare:

1. se piaptana parul si se traseaza cararea din unghiul frontal drept sau stang (in functie de dorinta clientului) spre crestet

2. tunderea parului incepe din partea in care

s-a stabilit cararea; se aleg suvite, care se sustin cu pieptenele si se tund scurt

3. perciunii nu se subtiaza, iar conturul lor va fi apropiat de ureche

4. la ceafa, parul trebuie sa se prelungeasca spre gulerul camasii; parul de la ceafa se curata cu masina nr.0000; in zona occipitala inferioara, parul se subtiaza cu foarfeca si pieptenele

5. in regiunea superioara a capului si in partea mare a cararii, parul se scurteaza si se

Page 25: estetica si ingrijire

egaleaza cu foarfeca si pieptenul. Lungimea va fi de 3-4cm.

6. prin subtiere se imbina parul din zona superioara cu cel de la spate si din partile laterale. In crestet, parul va fi lasat mai lung.

18

Page 26: estetica si ingrijire

Fisa de lucru

✄ Exercitiu

§Impreuna cu unul dintre colegi, formeaza o echipa de lucru. Aveti sarcina de a realiza tunsoarea englezeasca pe un manechin artificial.

§ Pe parcursul realizarii lucrarii, respectati instructiunile din fisa de documentare.

Atentie! Respectati normele de protectie a muncii!

§ Jucati pe rand rolul lucratorului si pe cel al consultantului.

Rolul lucratorului:

wRealizeaza lucrarea

wCere sfaturi colegului sau, consultantul, si, in ultima instanta, maistrului instructor pentru a rezolva problemele aparute pe parcursul realizarii lucrarii

wFace observatii legate de dificultatile aparute

wFormuleaza sfaturi pentru obtinerea unei lucrari de calitate

Page 27: estetica si ingrijire

19

Fisa de lucru

Rolul consultantului:

w Ofera sfaturi colegului tau pentru a depasi momentele dificile

w Noteaza observatiile si sfaturile lucratorului in spatiul destinat acestora in fisa de lucru.

✍ Observatii si sfaturi

Elevul nr. 1:-------------------------------------------______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Elevul nr.2:---------------------------------------------______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20

Fisa de lucru

✍ Exercitiu

§ Realizeaza o prezentare a modului de executare a tunsorii englezesti.

Foloseste ca baza fisa de documentare. Adauga observatiile si sfaturile tale pentru obtinerea unei tunsori de calitate.

§ Redacteaza lucrarea in scris.

Page 28: estetica si ingrijire

§ Prezint-o colegilor intr-o forma atractiva. ☺21

Page 29: estetica si ingrijire

Pagina profesorului

Sfaturi pentru profesor

 

Pentru activitatile de invatare care vizeaza dezvoltarea componentelor de executie ale competentei tehnice, sunt necesare fise de documentare care precizeaza normele de protectie a muncii specifice, regulile de manuire a foarfecei si aplicarea practica a acestei deprinderi pentru realizarea unei tunsori simple. Descrierea in etape a modului de executie este insotita de fotografii care sa inlesneasca intelegerea.Daca profesorul va considera necesar, va insoti studierea acestor fise cu explicatii suplimentare.

In constituirea echipelor de lucru, aveti in vedere realizarea omogenitatii. Asociati elevii cu nevoi educationale speciale cu elevi cu care pot colabora si care le poate acorda suport in invatare.

Fisele de lucru solicita elevilor rezolvarea sarcinilor de lucru in echipe. Aceasta presupune indeplinirea de roluri diferite pe parcursul activitatii: lucrator, client, observator, consultant.Oferiti elevilor sprijinul necesar pentru a-si indeplini toate rolurile.

Activitatile de invatare cuprind cerinte de realizare a lucrarilor practice pe baza instructiunilor din fisele de documentare, a analizarii fotografiilor si a atentionarilor asupra greselilor ce trebuie evitate. Daca considerati necesar, oferiti elevilor fise de ajutor suplimentar sau realizati demonstratii practice.

Supravegheati activitatea practica si acordati sprijinul necesar. Asigurati-va ca toti elevii realizeaza lucrarile practice la standardul dorit.

Stimulati elevii sa-si impartaseasca experienta proprie in cadrul prezentarii lucrarii practice.

22

C U P R I N S

Page 30: estetica si ingrijire

Introducere 2

Foarfeca de tuns 5

Fisa de lucru 6

Foarfeca de filat 7

Fisa de lucru 8

Tema campionilor 10

Sfaturi pentru profesori 11

Manuirea foarfecei de tuns 12

Fisa de lucru 14

Manuirea foarfecei de tuns impreuna cu pieptenul 16

Fisa de lucru 17

Tunsoarea englezeasca 18

Fisa de lucru 19

Fisa de lucru 21

Sfaturi pentru profesori 22