Gradinita “Academia piticilor”,Cluj-Napoca

Proiect Nationalde educatie pt. dezvoltare

durabila2009/2010

Argument

Lumea în care trăim este frumoasă dacă se poate percepe în deplinătatea formelor de viaţă pe care natura le-a creat şi din care facem parte şi noi, oamenii.Din păcate , unele acţiuni nechibzuite ale acestora pot avea ca efect ruperea echilibrului natural, iar urmările pot fi dezastruoase. Aruncarea unor deşeuri , a ambalajelor şi substanţe de orice fel pe spaţii verzi, în ape, aer, ignorarea când unele fenomene naturale (ploaia, încălzirea , ) nu se produc, sau altele se manifestă la cote alarmante (încălzirea globală, gerurile prelungite din timpul iernii), pot transforma o oază de verdeaţă într-o zonă lipsită de viaţă. Protecţia mediului este responsabilitatea fiecăruia.Nerespectarea regulilor de protecţia mediului dăunează sănătăţii mediului şi sănătăţii omului. Picnicul este emblema naţională a României în care agresivitatea omului faţă de mediu este măsurată în tonele de gunoi pe care voluntarii le adună. Pentru ca toate acestea să nu se mai întâmple, ne dorim informarea copiilor încă de la cea mai fragedă vârstă, iar, prin comunicare, glasul nostru să aibă ecou şi înafara grădiniţei, pentru ca cei care acţionează sau iau decizii să cântărească faptele lor în cunoştinţă de cauză. Ne dorim o lume mai bună într-un mediu mai curat , mai frumos!

Echipa “Eco Picnic”:

Coordonator: Educ. Dosa RamonaEducatoare: Crişan Cornelia Ioana,

Ciorlăuş Eugenia, Nemeş Anca Ioana

Director: Rogoz Florica

Copiii din echipa “Eco Picnic”:-grupa mare, “Albinutelor’, in care sunt inscrisi 26 de copii

-grupa pregatitoare, “Iepurasilor”, in care sunt inscrisi 28 de copii-copiii din celelalte grupe de nivelul II din unitatea noastra

Popularizarea proiectului in gradinita noastra.

ACTIUNI DESFASURATE:1. Studiu de caz-Fotografiile vorbescOBIECTIVE:

Analizarea spaţiului verde ales pentru picnic.Listarea problemelor de mediu întalnite .Identificarea mai multor variante de rezolvare.Alegerea soluţiilor optime de aplicare .

2. Parteneriat Eco Picnic

OBIECTIVE:Atragerea partenerilor care pot să amenajeze/ doteze un loc pentru picnic în afara localităţii-ecologizarea locului.

3. Reguli de Stiut – De tinut minte

OBIECTIVE:Cunoaşterea şi respectarea regulamentului unui EcoPicnic.Cunoaşterea Decalogului VerdeÎmpărţirea responsabilităţilo

DECALOGUL VERDE IN IMAGINI:

Înt otd eaun a port cu mine saci de p lastic pe ntru d eşeu ri şi nu aban don ez gu noi ul de cât în lo curi speci al amenaj ate.

Pro tejez plan tele şi animalel e, asig urându -le

in tegrit atea şi lini ştea.

Mă sp ăl d oar în l ocuri sp ecial amen ajate,

pe scu iesc şi v ânez n umai d acă am permi s va labi l şi n umai în lo curi şi p erio adele le gale.

R esp ect i ndi catoarele şi traseele

a men ajate, precum şi regul ile st abil ite d e admin istratorii sp aţii lor de agremen t-d acă ex istă.

N u ap ri nd focu l de cât în spaţi ile sp ecial

a men ajate, iar în lipsa a cestora fo losesc g răt ar c u pi cior şi am g rij ă să-l stin g la p lecare.

N u-mi spăl au tot urismu l în apel e

n aturale şi evi t po luarea acest ora cu d etergent sau al te sub st anţ e chimice.

N u d istrug mob ili eru l stradal şi ni ci

p ano uri le şi i ndi catoa rele spre fol osul a ltor tu ri şt i

N u p arch ez aut otu rismul pe spaţ iul

v erd e şi n u di st ru g co vorul verd e prin i ncen diere sau al te acţ iun i mecani ce.

N u-mi las in iţi alele sau alt e semn e şi

mesaje încrustat e pe sco arţ a arb orilor sau desenat e pe mo bili eru l stradal .

Îmi respect semeni i respectân d n atura şi

b unu ri le ei şi le t ran smit gen eraţ iilo r v iit oare.

4. EcoPicnic-“Picnicul o tradiţie la Romani”OBIECTIVE:

Aplicarea şi respectarea regulilor din regulamentul conceput şi a Decalogului Verde de către toţi într-un spaţiu neconvenţional

5. Un Eco Picnic fără riscuriOBIECTIVE

Organizarea EcoPicnicului într-un spaţiu ecologizat anterior, amenajat special de comunitate sau alţi parteneri ai proiectului.

6. Eco Picnic –“Relaxare la iarbă verde”- copii şi familia împreunăOBIECTIVE

Respectarea regulamentului şi a decalogului în afara spaţiului educaţional.

7. Evaluare prin activitatea integrat㔪tiu-Am învăţat”Grupul 1-Hrană sănătoasă pentru Eco PicnicGrupul 2-Decalogul verde în imagini-panou

Grupul 3Poster –Povestea Eco Picnicului-fotografii

OBIECTIVE

Cunoaşterea şi înţelegerea regulilor de protecţia mediuluiSchimbarea atitudinii şi comportamente-lor faţă de mediu.Acceptarea schimbării.

În to tde auna po rt cu mine saci de plast i c pent ru deşeuri şi nu ab andon ez guno iu l decât în locuri special ame najate.

Protejez p la ntele şi a nimale le, asig urându -le

in teg ri t at ea şi l in işt ea.

Mă spăl d oar în locuri special amen ajate ,

pescuiesc şi vâ nez numai dacă am permis valabi l şi n umai în locuri şi perioade le leg ale .

Respe ct indicatoarele şi t raseele

a menajate, precu m şi re gul il e st abi li t e d e a dminist ratori i spaţ i i lo r de agremen t-d acă exi st ă.

Nu ap rind focu l de cât în spaţ i il e special

a menajate, i ar în l ip sa ac esto ra folosesc g rătar cu picior şi am grij ă să-l st ing la p le care.

Nu -mi spăl a uto tu rismu l în a pele

n aturale şi evi t po lua re a ac esto ra cu d eterg ent sa u alt e substanţe chimice.

Nu di stru g mo bi li erul strad al şi n ic i

pan ouri le şi in dicato arele sp re folosu l al tor turi şt i

Nu parche z au to tu ri smul pe spaţ iul

verd e şi nu di stru g c ovoru l verde prin incen die re sau al t e acţ iun i mecan ic e.

Nu-mi las in iţ i al ele sau al t e semne şi

mesaje în crustate pe sco arţa arbo ri lor sau dese nate p e mo bi li erul strad al.

Îmi respe ct semeni i re spectând natura şi

bu nuri le ei şi l e t ransmi t g eneraţ i ilor vi i to are.

8. Atelier de creaţieRefolosiţi, Reutilizaţi, Reciclaţi.OBIECTIVE:

Crearea unor obiecte estetice şi funcţionale pentru înfrumuseţarea spatiului educaţional.

Apărarea mediului înconjurător este o acţiune la care trebuie sa ia parte toţi cei care se folosesc de acesta.