e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

download e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

of 25

Transcript of e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    1/25

    INSTITUTUL NAIONAL AL JUSTIIEI

    DREPT PENAL

    (judectori, procurori)

    CURRICULUM

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    2/25

    FORMATORI:

    Sergiu BRNZ,

    doctor habilitat n drept, profesor universitar, formator INJ

    Vaeria !TERBE,

    doctor n drept, formator INJ

    A"ria#a E!ANU,

    doctor n drept, confereniar universitar, formator INJ

    2

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    3/25

    C$I!INU % &'()

    I* PRELIMINARII

    Atitudinea lucid de respect fa de legea penal reprezint o condiie hotrtoare a ntririi

    continue a statului de drept i a ocrotirii eficiente a valorilor sociale care stau la baza societii laetapa actual. Adoptarea unei noi legi penale a constituit un pas semnificativ n efectuareareformei de drept, n perfecionarea sistemului de protecie a drepturilor i libertilorceteanului i n defetiizarea acestei legislaii.

    Profundele transformri social-economice pe care societatea le-a cunoscut n evoluia sa aumarcat, cum era i firesc, n mod direct i evoluia dreptului penal. tendin n planul evoluieidreptului a fost i este apariia unor norme i instituii noi n cadrul ramurilor de drept ceformeaz sistemul dreptului. !reptul penal material, la rndul su, a fost i el marcat deschimbrile produse n realitatea social. "innd cont de faptul c prin intermediul normelordreptul penal prote#eaz n modul cel mai eficace ordinea de drept i, pe cale de consecin,

    ordinea social, se recunoate c aceast ramur a dreptului reprezint n cadrul sistemului unitarmi#locul principal de aprare a celor mai importante valori sociale.

    !in aceast perspectiv, obiectivul prioritar al formrii profesionale a #udectorilor iprocurorilor trebuie s devin aprofundarea cunotinelor teoretice i practice privind instituiiledreptului penal i aplicarea corect a acestora. $ormarea profesional trebuie s in seama dedinamica procesului legislativ i const, n principal, n cunoaterea i aprofundarea legislaieiinterne, a documentelor europene i internaionale la care %epublica &oldova este parte, a

    #urisprudenei instanelor #udectoreti i a 'urii 'onstituionale, a #urisprudenei 'urii(uropene a !repturilor mului i a altor asemenea instrumente de interes cardinal.

    )

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    4/25

    *und n consideraie cele menionate, documentul de fa, curriculumul la disciplina !reptpenal, se a+eaz pe trei niveluri comportamentale, cu un grad divers de comple+itate cunoatere,aplicare, integrare. ivelul cunoatere presupune acumularea cunotinelor teoretice, formarea

    bazei conceptuale n domeniul !reptului penal. Aplicarea presupune formarea abilitilor tipicedisciplinei !rept penal, dezvoltarea capacitilor. ntegrarea presupune formarea capacitii detransfer al cunotinelor teoretice i al abilitilor practice n situaii atipice, soluionarea situaiilor

    de problem, rezolvarea unor sarcini cu un grad sporit de comple+itate, manifestarea atitudinilorpersonale fa de diverse activiti. ivelul comportamental de integrare constituie finalitateaprocesului de nvmnt la disciplina !rept penal, format prin realizarea obiectivelor decunoatere i aplicare.

    /n momentele de cotitur ale istoriei, n con#unctura de tranziie de la un stat autoritar spre unstat democratic, structura dreptului penal este supus unei metamorfoze inevitabile. !esigur,dreptul penal n ansamblul su este dinamic, adic n continu schimbare. !ar, dac n Partea0eneral ritmul schimbrilor este mai lent, normele ce compun Partea 1pecial a dreptului penalse caracterizeaz printr-un dinamism mai accentuat. !in aceast perspectiv, concepia de

    predare a disciplinei !rept penal3 trebuie s dovedeasc spirit prospectiv, astfel nct s propun

    nu doar viziunea asupra actualelor probleme care nsoesc cercetarea naturii #uridice a diverselorfapte infracionale.

    /n conte+t, curriculumul la modulul !rept penal3 se prezint ca un document de politiceducaional i, n acelai timp, drept un instrument #uridic ce sintetizeaz stadiul gndirii

    #uridico-penale n societatea moldoveneasc. (l reprezint o strategie viabil de dezvoltare anvmntului #uridico-penal, anticipnd n acest mod tendinele specifice celui de-al -leamileniu.

    u poi cere audientului n permanen cunoatere i precizie fr a-i oferi n schimb unresort funcional i temeinic, care s-i emuleze capacitile de interpretare reproductiv, analiz,sintez, argumentare, valorizare i elaborare de noi idei. 4ocmai reieind din necesitatea

    prevenirii unor asemenea disfuncionaliti se propune un model eficient de orientare atehnologiilor i strategiilor didactice n nvmntul #uridico-penal, un reputat indicator deanaliz a rezultatelor, de evaluare a randamentului de studiu al materiei. /n acest sens,curriculumul este conceput ca document reglator ce determin competenele profesionalenecesare integrrii n cmpul muncii. 'ontieni de faptul c !reptul penal3 constituie una dindisciplinele fundamentale pentru viitorii procurori i #udectori, autorii curriculumului au acordatsuficient atenie nu doar ideii de acumulare a cunotinelor teoretice, dar i celei de formare aabilitilor tipice domeniului de activitate, precum i a capacitii de a transfera cunotineleteoretice i abilitile practice n situaii nestandarde.

    !in aceast perspectiv, studiul disciplinei este orientat spre familiarizarea audienilor cuimportana i valorile promovate de tiina dreptului penal5 cultivarea spiritului de respect pentrulege5 familiarizarea cu modificrile i completrile din legislaia n vigoare5 valorificarea deplina potenialului intelectual al audientului5 prezentarea practicii #udiciare relevante n sensul unei

    bune asimilri a doctrinei penale5 formarea abilitilor practice ale viitorilor procurori i#udectori5 lrgirea orizontului intelectual al viitorilor procurori i #udectori.

    $ormarea profesional a #udectorilor i procurorilor se canalizeaz pe urmtoareledirecii realizarea unor programe de formare profesional moderne i fle+ibile 6care presupun, nspecial, att eliminarea progresiv a metodologiei de e+aminare care verific abilitile de

    memorare, ct i personalizarea programelor de formare75 accentuarea pregtirii practice a

    8

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    5/25

    audienilor5 formarea profesional a #udectorilor i procurorilor astfel nct s fac faprovocrilor presupuse de pre-aderarea la 9niunea (uropean, dar i de modificarea pe care osufer dreptul intern ca urmare a presiunii #urisprudenei 'urii (uropene a !repturilor mului.

    /n acest sens, prin prelegerile, organizate n baza curriculumului de fa, se urmretefi+area cadrului general al instituiilor dreptului penal, pe baza teoriei i a practicii unitare

    statornicite de 'urtea 1uprem de :ustiie, 'urtea 'onstituional i 'urtea (uropean a!repturilor mului. 1e va realiza o caracterizare de ansamblu a legii penale n vigoare, oe+aminare comparativ a noilor instituii introduse att n Partea 0eneral a 'odului penal, ct in Partea 1pecial a acestuia. /n acelai registru concepional, se va ntreprinde o analiz asoluiilor ce se impun n rezolvarea cazurilor concrete deduse #udecii.

    !iscuiile din cadrul seminarelor presupun soluionarea unor dosare5 ntocmirea unorreferate, care cuprind un e+amen teoretic al practicii #udiciare privind unele soluii controversate5formularea de recomandri privind actualizarea unor hotrri e+plicative ale Plenului 'urii1upreme de :ustiie etc. !e asemenea, se va acorda atenie prioritar soluionrii de spee5redactrii de rechizitorii i hotrri5 realizrii de ndrumri metodice de calificare a unor categorii

    de infraciuni5 elaborri de referate, a+ate pe studiul unor probleme cu o pronunat actualitatepractic etc. Prin intermediul acestor sarcini se testeaz capacitatea de interpretare i de aplicarecorect a legii penale, spiritul de analiz i sintez i, nu n ultimul rnd, nsuirea, n scopulfolosirii corecte, a termenilor tehnico-#uridici de specialitate.

    't privete evaluarea disciplinei, aceasta va cunoate trei ipostaze evaluarea curent 6ncadrul fiecrui seminar75 evaluarea sumativ periodic 6realizarea cu prile#ul finalizrii studiuluiunei sau mai multor instituii ale dreptului penal75 evaluarea sumativ final 6care presupuneverificarea n ansamblu a aptitudinilor nsuite pe parcursul semestrului de studii7.

    %spunsurile verbale sau scrise ale audienilor trebuie s demonstreze abilitatea de aaplica cunotinele teoretice n practic. Audientul trebuie s prezinte formulri #uridice precise,s-i enune lizibil i clar ideile i concepiile. 9rmeaz a se reiei din faptul c circumstanelefaptice, e+puse de ctre formator cu prile#ul evalurii, snt stabilite. ricare derogri de la acestecircumstane trebuie special menionate i motivate.

    %spunsurile la ntrebri i soluionarea speelor trebuie s fie desfurate, fundamentateteoretic, s conin referine la punctele concrete ale hotrrilor e+plicative n materie alePlenului 'urii 1upreme de :ustiie. !up necesitate, pot fi invocate prevederile relevante ale'urii 'onstituionale, ale 'urii (uropene a !repturilor mului, ale 'urii (uropene de :ustiieetc. /n privina calificrii celor svrite, legate de soluionarea speelor, este necesar efectuarea

    analizei infraciunii n funcie de elementele constitutive ale acesteia obiectul, latura obiectiv,latura subiectiv, subiectul.

    4otodat, audientul trebuie s realizeze delimitarea infraciunii respective de faptelepenale i nepenale cone+e. !ac n spe se consemneaz comiterea ctorva infraciuni, toateacestea urmeaz a fi calificate, fiind efectuat analiza #uridic integral a fiecrei fapteinfracionale. /n ipoteza unei infraciuni unice, alctuite dintr-un ir de episoade ale activitiiinfracionale, analiza #uridic a infraciunii trebuie realizat n ansamblu. !ac aciunile

    participanilor la infraciune se calific neunitar, calificarea se va face individual, cu referire lafiecare persoan care a luat parte la svrirea infraciunii.

    ;

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    6/25

    /n variantele speelor urmeaz s se e+plice de ce s-a modificat sau nu s-a modificatcalificarea n comparaie cu soluia iniial. /n ipoteza dat, analiza #uridic se va face doar nraport cu acele infraciuni care nu au fost specificate n enunarea soluiei iniiale.

    II* OBIECTIVELE +ENERALE ALE DISCIPLINEI

    La nivel de cunoatere i nelegere:

    s descrie dispoziiile penale n vigoare5

    s defineasc noiunile legale i doctrinare utilizate n domeniul dreptului penal5

    s interpreteze normele de drept penal5

    s disting infraciunile care comport anumite similitudini5

    s descrie semnele obiective i subiective ale faptelor incriminate n Partea 1pecial a 'oduluipenal5

    s identifice acele elemente constitutive ale infraciunilor, care nu snt specificate n mode+pres n dispoziiile de incriminare corespunztoare.

    La nivel de aplicare:

    s determine soluiile corecte pentru problemele de ordin practic viznd materia dreptuluipenal5

    s stabileasc legturile dintre normele legii penale i normele de referin din actelenormative e+trapenale5

    s traduc n limba#ul dreptului penal faptele ilegale de relevan penal, desprinse din

    realitatea social5

    s determine criteriile de delimitare dintre infraciuni i faptele ilegale nepenale5

    s aplice hotrrile e+plicative ale Plenului 'urii 1upreme de :ustiie n procesul deinterpretare a normelor de drept penal5

    s compare noile instituii introduse att n Partea 0eneral, ct i n Partea 1pecial a 'oduluipenal, din perspectiva legii penale mai favorabile, precum i a soluiilor ce se impun nrezolvarea cazurilor concrete deduse #udecii5

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    7/25

    s determine modelele de alternativ pentru normele penale speciale, caracterizate prindisfuncionaliti tehnico-#uridice5

    s organizeze ntr-un mod eficient procesul de studiere a unei componene de infraciuneconcrete5

    s utilizeze metodele specifice dreptului penal n procesul de elucidare a esenei #uridice aunei sau altei componene de infraciune5

    s clasifice infraciunile conform unor criterii fundamentate tiinific.

    La nivel de integrare:

    s demonstreze temeinicia teoriilor tiinifice alese ca suport la clarificarea naturii #uridice a

    unei sau altei norme sau instituii de drept penal5

    s formuleze propuneri de compatibilizare a prevederilor normelor penale autohtone cuprevederile legislaiei europene5

    s selecteze instrumentarul teoretico-practic necesar ca suport la clarificarea naturii #uridice aunei sau altei componene de infraciune5

    s prezic evoluia pe termen scurt, mediu i lung a literei i spiritului3 normelor de dreptpenal5

    s programeze algoritmuri de calificare n cazul unor infraciuni determinate5

    s propun soluii funcionale pentru eficientizarea aplicrii normelor i instituiilor dreptuluipenal5

    s contribuie la culturalizarea #uridic a beneficiarilor i destinatarilor legii penale5

    s determine perspectivele dezvoltrii dreptului penal ca instrument de realizare a politiciipenale n %epublica &oldova5

    s realizeze redactarea rechizitoriilor i hotrrilor, elaborate de procurori i #udectori nfuncie, n planul verificrii corespunderii acestora cu legea penal.

    III* ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

    Fr-a.ri Se-e/.ru Nu-0ru "e re E1auarea

    =

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    8/25

    C S

    1ergiu >rnz

    ?aleria @terbe

    Adriana (anu

    &' 23 (+amen

    IV* TEMATICA !I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR

    a) Tematica i repartizarea orientativ a orelor de curs

    Nr*

    4r.*TEMA:

    Reai5area 6#.i-7 8re9

    . 'omponena infraciunii i pluralitatea de infraciuni 2

    2. Participaia 2

    ). Pedeapsa penal i individualizarea pedepselor 2

    8. *iberarea de rspundere penal i liberarea de pedeaps penal 2

    ;.'auzele care nltur caracterul penal al faptei i cauzele care nlturrspunderea penal sau consecinele condamnrii

    -

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    9/25

    B. nfraciuni contra sntii persoanei 2

    C. nfraciuni contra libertii, cinstei i demnitii persoanei -

    D. nfraciuni privind viaa se+ual 2

    . nfraciuni contra patrimoniului 8

    2.nfraciuni legate de traficul de substane narcotice, psihotrope,analoage sau precursori ai acestora

    -

    ). nfraciuni economice -

    8. nfraciuni n domeniul transporturilor 2

    ;. >anditismul, huliganismul -

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    10/25

    8. *iberarea de rspundere penal i liberarea de pedeaps penal 8

    ;.'auzele care nltur caracterul penal al faptei i cauzele care nlturrspunderea penal sau consecinele condamnrii

    8

    anditismul, huliganismul 2

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    11/25

    V* OBIECTIVELE DE REFERIN !I CONINUTURI

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    12/25

    2

    OBIECTIVELE DE REFERIN CONINUTURI

    s defineasc noiunea legal decomponen a infraciunii5

    s realizeze caracterizarea elementelorcomponenei infraciunii5

    s determine importana semnelor compo-nenei infraciunii5

    s clasifice semnele componeneiinfraciunii5

    s clasifice componenele infraciunilor nfuncie de diverse criterii5

    s argumenteze importana componeneiinfraciunii5

    s evalueze coraportul dintre infraciune icomponena infraciunii5

    s defineasc n plan comparativ noiunilede infraciune unic i de pluralitate deinfraciuni5

    s disting formele pluralitii deinfraciuni5

    s determine natura #uridic a repetriiinfraciunii5

    s compare concursul de infraciuni curepetarea infraciunii5

    s compare recidiva cu concursul deinfraciuni5

    s determine condiiile strii de recidiv.

    Subiectul 1. Componena inraciunii ipluralitatea de inraciuni

    oiunea i importana componenei

    infraciunii5 (lementele i semnele componenei

    infraciunii5 4ipologia componenei infraciunii5 'oraportul dintre infraciune i

    componena infraciunii5 mplicaiile unor prevederi din '(!

    privind componena infraciunii5 Pluralitatea de infraciuni noiune i forme5 4rsturile comune ale formelor de

    pluralitate de infraciuni5 'ondiiile concursului de infraciuni5 'ondiiile strii de recidiv5 $orme i modaliti ale concursului de

    infraciuni i ale recidivei.

    s relateze despre participaia penal caform a pluralitii de infractori5

    s disting participanii la infraciune iformele participaiei5

    s determine particularitile rspunderiipenale a participanilor la infraciune5

    s delimiteze implicarea la infraciune departicipaia penal5

    s determine natura #uridic a actelor decoautorat5

    s recunoasc n practic participaia

    Subiectul !. "articipaia

    'onceptul, natura #uridic i condiiileparticipaiei5

    Participanii la infraciune noiune idiferene specifice5

    $ormele participaiei noiune i diferenespecifice5

    %spunderea penal a participanilor lainfraciune5

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    13/25

    VI* SU+ESTII PENTRU LUCRUL INDIVIDUAL AL AUDIENILOR

    SUBIECTEPROBLEME FORME DEREALIZARE MODALITI DEEVALUARE(* Aplicarea legii penale n

    timp principii ireglementri

    . %eferateErezumate.2. 1tudiu de caz.). Analiza generalizrilor

    practicii #udiciare.2* Analiza datelor statistice.

    prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 publicarea rezumatelor5 participarea la conferine

    tiinifice5&* Persoana #uridic ca

    subiect al infraciuniitrsturi individualizante

    . (laborarea tezelor anuale.2. 1tudiu de caz.). 1tudii.

    8. Proiecte.;* %eferate.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice5

    elaborarea i publicareaarticolelor.

    )* Pregtirea de infraciunei tentativa de infraciuneasemnri i deosebiri

    . 1tudiu de caz.2. Proiecte.). %eferate.

    8. Portofoliu.

    participarea la conferinetiinifice5

    elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor

    2* %spunderea penal aparticipanilor la

    infraciune

    1tudiu de caz.

    %eferateErezumate.). Proiecte.

    participarea la conferinetiinifice5

    elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor

    ;* *ocul motivului iscopului n mecanismul

    psihologic al vinoviei. %eferateErezumate.

    2. Proiecte.

    )* Portofoliu.

    participarea la conferinetiinifice5

    prezentarea rezultatelor

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    14/25

    msurii de sigurancastrarea chimic3

    2. Portofoliu tiinifice5 elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor.

    >* Aplicarea pedepsei ncazul unui concurs deinfraciuni

    . 1tudiul practicii #udiciare.2. Proiecte.

    ). %eferateE%ezumate

    prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor.

    ('* 'auzele care nlturcaracterul penal al fapteicondiii i efecte

    %eferateErezumate.&* 1tudii.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice.

    ((* *iberarea de rspundereapenal concept i

    tipologie

    %eferateErezumate.1tudiu de caz.). Analiza generalizrilor

    practicii #udiciare.Portofoliu.

    prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 publicarea rezumatelor.

    (&* $ormele participaiei Proiecte.&* %eferateErezumate

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice5()* 'alcularea termenelor

    pedepsei i computareaarestului preventiv

    1tudiu de caz.%eferateErezumate.)* Proiecte.

    participarea la conferinetiinifice5

    elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor.

    (2* 'ondamnarea cususpendarea condiionat

    a e+ecutrii pedepsei

    1tudiu de caz.2. Analiza cazurilor de

    fapt.1tudii.2* Portofoliu.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice5 elaborarea i publicarea

    articolelor.(;* *iberarea de pedeaps a

    minorilor. %eferateErezumate.&* Proiecte.

    participarea la conferinetiinifice5

    elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor.

    (2* 'ategoriile de pedepseaplicate persoanelor

    #uridice, cu e+cepia

    autoritilor publice

    %eferateErezumate.

    2. Proiecte.

    participarea la conferinetiinifice5

    elaborarea articolelor5

    prezentarea rezultatelor.(;* ndividualizarea

    pedepselor . %eferateErezumate.2. Proiecte.

    ). 1tudiul practicii #udiciare.

    participarea la conferinetiinifice5

    elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor

    (

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    15/25

    1tudiul practicii #udiciare.(=* Aplicarea msurilor de

    constrngere cu caractereducativ regimul #uridic

    . %eferateErezumate.

    2. Proiecte.

    1tudiul practicii #udiciare

    participarea la conferinetiinifice5

    prezentarea rezultatelor.

    (3* %eabilitarea#udectoreasc condiiii efecte

    . %eferateErezumate.

    2. Proiecte.

    Portofoliu.

    participarea la conferinetiinifice5

    prezentarea rezultatelor.

    (>* /mpcarea prilorcondiii i efecte . Proiecte.

    2. 1tudiul practicii #udiciare.

    )* Portofoliu.

    participarea la conferinetiinifice5

    elaborarea articolelor5 prezentarea rezultatelor.

    &'* 'ontroverse privindprotecia produsuluiconcepiunii n legea

    penal a %epublicii&oldova

    . %eferateErezumate.2. 1tudii.). Portofoliu.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice.

    &(* Probleme i soluii deunificare semantic a

    terminologiei normativepenale n cazulinfraciunilor contrasntii persoanei

    . %eferateErezumate.2. 1tudiu de caz.

    ). Analiza cazurilor de fapt.

    prezentarea rezultatelor5

    elaborarea articolelor.

    &&* mpactulconsimmntuluivictimei traficului defiine umane asuprancadrrii iindividualizrii pedepsei

    penale

    . 1tudiu de caz.2. Analiza cazurilor de fapt.). 1tudii.8. Portofoliu.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice5

    elaborarea i publicareaarticolelor.

    &)* nfraciunile privindviaa se+ual problemede tehnic legislativ

    . Proiecte.2. %eferateErezumate. prezentarea rezultatelor5

    elaborarea articolelor5 participarea la conferine

    tiinifice.&2* mpactul incapacitii

    se+uale a fptuitoruluiasupra ncadrrii faptei

    n baza art.= 'P%&

    . %eferateErezumate.2. 1tudiu de caz.). Analiza cazurilor de fapt

    prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor.

    ;

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    16/25

    &;* Probleme de aplicare aclauzei de impunitate

    pentru fapta de raportse+ual cu o persoancare nu a mplinit vrstade < ani, prevzute laalin.627 art.=8 'P %&

    . %eferateErezumate.2. 1tudii.

    ). Portofoliu.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice.

    &* 'auzele de

    nefuncionare a unornorme #uridico-penalecare stabilescrspunderea pentruinfraciuni economice

    %eferateErezumate.1tudiu de caz.Analiza cazurilor

    de fapt.

    prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 publicarea rezumatelor.

    )'* Premisele incriminriifaptei de practicareailegal a activitii

    financiare

    . 1tudii.2. Portofoliu.). %eferateErezumate.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice5

    elaborarea i publicarea

    articolelor.)(* 'oncurena normelor

    penale care stabilescrspunderea pentruinfraciunile economice

    . 1tudiu de caz.2. Analiza cazurilor de fapt.). 1tudii.

    8. Portofoliu.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice5

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    17/25

    elaborarea i publicareaarticolelor.

    )&* (rorile #udiciare admisela aplicarea rspunderii

    penale pentru unele

    infraciuni n domeniultransporturilor

    . 1tudiu de caz.2. Analiza cazurilor de fapt.). 1tudii.

    8. Portofoliu.

    prezentarea rezultatelor5 participarea la conferine

    tiinifice5

    elaborarea i publicarea

    articolelor.))* nfraciuni n domeniul

    transporturilor problemede tehnic legislativ

    Proiecte.

    &* %eferateErezumate

    prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 participarea la conferine

    tiinifice.)2* Problemele rspunderii

    pentru banditism. %eferateErezumate.&* 1tudii. prezentarea rezultatelor5

    participarea la conferine

    tiinifice.);* !elimitarea

    banditismului de tlhrie,svrit cu aplicarea

    armei, de un grupcriminal organizat

    . %eferateErezumate.

    2. 1tudiu de caz.

    )* Analiza cazurilor de fapt.

    prezentarea rezultatelor5 elaborarea articolelor5 publicarea rezumatelor

    )

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    18/25

    calitii aplicriinormelor de incriminare

    prevzute la 'apitolulF? al Prii 1peciale alegii penale a %&

    )* Analiza cazurilor de fapt.

    VII* EVALUAREA DISCIPLINEI

    A* M/.r0 e1auare 4ure#.0:

    Te-a /e-i#aruui #anditismul i $uliganismul (! ore)

    I C#?i#u.uri:

    (lementele constitutive ale infraciunilor prevzute la art.2B) i 2B= 'P %&5

    Problema concursului de infraciuni i a concurenei de norme n cazul infraciunilor debanditism i huliganism5

    %espectarea principiului legalitii la aplicarea rspunderii penale pentru banditism i

    huliganism5

    B

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    19/25

    'riteriile de distincie dintre infraciunea de huliganism i faptele cone+e penale i nepenale.

    II [email protected] "e reeri#?0:

    s formuleze noiunea de band5

    s aplice regulile de calificare a infraciunilor de banditism i de huliganism5

    s utilizeze hotrrile e+plicative relevante ale Plenului 'urii 1upreme de :ustiie lainterpretarea art.2B) i 2B= 'P %&5

    s delimiteze infraciunea de huliganism de contravenia de huliganism nu prea grav5

    s delimiteze infraciunea de banditism de infraciunea de tlhrie svrit cu aplicarea

    armei, de un grup criminal organizat.

    IIISuge/.ii -e."i4e:

    %ctiviti de predare&nvare:

    "arcini de nivelul I (#unoatere i nelegere) $odaliti de reali%are

    . $ormulai noiunea de band.

    2. %elatai despre modalitile normative ale infraciunii debanditism.

    ). nterpretai sintagma aciuni care, prin coninutul lor, sedeosebesc printr-un cinism sau obrznicie deosebit 3 utilizatn art.2B= 'P %&.

    8. !efinii noiunea alte obiecte pentru vtmarea integritiicorporale sau sntii3 n conte+tul infraciunilor prevzute laalin.6)7 art.2B= 'P %&.

    ;. !escriei modalitile normative ale infraciunii de huliganism.

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    20/25

    . !elimitai infraciunea de huliganism de contravenia de

    huliganism nu prea grav.

    2. Aplicai regulile de calificare pentru infraciunile de banditismi de huliganism.

    ). 'aracterizai elementele constitutive ale infraciunii debanditism i huliganism.

    8. !eterminai deosebirile dintre infraciunea de banditism6art.2B) 'P %&7 i infraciunea de tlhrie 6art.BB 'P %&7.

    ;. Argumentai dac se ncalc sau nu principiul non bis in idemn cazul aplicrii concursului de infraciuni dintre art.2B= iart.;2 'P %&, dac violena aplicabil cu ocazia svririiaciunilor intenionate care ncalc grosolan ordinea public seconcretizeaz ntr-o vtmare medie a integritii corporale saua sntii.

    Analiz comparativ5

    >rainstrorming5

    !ezbateri5

    (+punere argumentativ5

    !emonstare.

    "arcini de nivelul III (Integrare ) $odaliti de reali%are

    . 1electai i evaluai sentinele de condamnare pronunate nbaza art.2B) i art.2B= 'P %&.

    2. (stimai rolul hotrrilor e+plicative relevante ale Plenului'urii 1upreme de :ustiie la interpretarea art.2B) i 2B= 'P%&.

    ). Proiectai o prevedere normativ care ar conine definiianoiunii de band i elaborai o not e+plicativ la acest

    proiect.

    8. 1oluionai problema concursului de infraciuni i aconcurenei de norme n cazul infraciunilor de banditism ihuliganism.

    >rainstroming5

    !emonstrare5

    (+punere argumentativ.

    "robleme' abordri care depesc cadrul curricular' dar pot constitui sera deinteres al unor audieni:

    2D

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    21/25

    "ubiecte ' probleme $odul de reali%are

    %espectarea principiului legalitii la aplicarea rspunderii

    penale pentru banditism i huliganism.2. (+amenul critic al art.2B= 'P %& prin prisma condiiilor de

    legalitate la nivel de incriminare, desprinse din #urisprudena'(! i perfecionarea dispoziiei art.2B= 'P %&, astfelnct aceasta s obin mai mult precizie.

    %eferat tiinific5

    2 %eferat aplicativ

    ) 1tudiul e+perieneinaionale

    i strine

    %ctiviti de evaluare

    %. Test&gril

    1. (dentiicai care din urmtoarele condiii nu se reer la noiunea de band:a7 s fie stabil5

    b7 s fie narmat5

    c7 s fie constituit din cel puin trei persoane.

    !. (nraciunea de banditism se consider consumat:

    a7 din momentul organizrii bandei armate, chiar dac n-a fost svrit nici un atac asuprapersoanelor fizice sau #uridice5

    b7 din momentul atacului asupra persoanelor fizice sau #uridice5

    c7 din momentul survenirii unor consecine determinate.

    . (dentiicai soluia de ncadrare n ipoteza conecionrii armelor n scopul utilizrii

    acestora n cadrul atacurilor svrite de ctre membrii unei bande:

    2

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    22/25

    a7 art.82 alin.6;7 i art.2B) 'P %&, adic complice la infraciunea de banditism5

    b7 art.2CD 'P %&, adic purtarea, pstrarea, procurarea, fabricarea, repararea saucomercializarea ilegal a armelor i muniiilor, sustragerea lor5

    c7 art.2B) 'P %&, adic banditism.

    *. +n cazul inraciunii de banditism' orma i tipul vinoviei se e,prim n:

    a7 intenie direct5

    b7 intenie indirect5

    c7 intenie direct i indirect.

    -. (dentiicai care din urmtoarele variante corespunde modalitilor normative aleinraciunii de $uliganism:

    a7 aciuni intenionate care e+prim o lips vdit de respect fa de societate5

    b7 aciuni care prin coninutul lor, se deosebesc printr-un cinism5

    c7 acostarea #ignitoare n locurile publice a persoanei fizice.

    . (dentiicai soluia de ncadrare n ipoteza n care violena aplicabil cu ocazia svririiaciunilor intenionate care ncalc grosolan ordinea public se concretizeaz ntr&ovtmare grav a integritii corporale sau a sntii:

    a7 art.2B=, adic huliganism5

    b7 art.2B= i art.; 'P %&, adic huliganism n concurs cu vtmare intenionat grav aintegritii corporale sau a sntii5

    c7 art.; 'P i art.);8 'od contravenional, adic infraciunea de vtmare intenionat grava integritii corporale sau a sntii i contravenia de huliganism nu prea grav.

    /. 0uliganismul este o componen de inraciune:

    a7 material5

    b7 formal5

    22

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    23/25

    c7 formal-material.

    . Linia de demarcare dintre inraciunea de $uliganism 2art.!/ C") i contravenia de$uliganism nu prea grav 2art.-* Cod Contravenional)' rezid n:

    a7 modul comiterii infraciunii5

    b7 consecinele ce rezult din fapta comis5

    c7 prezena aciunilor adiacente.

    3. 4iolena n conte,tul inraciunii de $uliganism' se concretizeaz n:

    a7 vtmare medie a integritii corporale sau a sntii5

    b7 vtmare grav a integritii corporale sau a sntii5

    c7 vtmare uoar a integritii corporale sau a sntii.

    15. Care din urmtoarele semne ale laturii obiective snt obligatorii n cazul inraciunii de$uliganism:

    a7 locul comiterii infraciunii5

    b7 modul comiterii infraciunii5

    c7 timpul comiterii infraciunii.

    % Testare

    [email protected] I* $uiga#i/-u

    (*(* dentificai modalitile normative ale infraciunii de huliganism.(*&* Argumentai dac se ncalc sau nu principiul non bis in idem n cazul aplicrii

    concursului de infraciuni dintre art.2B= i art.;2 'P %&, dac violena aplicabil cu ocaziasvririi aciunilor intenionate care ncalc grosolan ordinea public se concretizeaz ntr-ovtmare medie a integritii corporale sau a sntii.

    2)

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    24/25

    (*)* *a B decembrie 2D2, ora 2)D, &urgoci, aflndu-se, n stare de ebrietate alcoolic, ncazinoul 'lub $ortuna3 din or. !rochia, a n#urat-o pe casiera Andronic din cauz caceasta a refuzat s-i dea gratuit o sticl de vodG i i-a aplicat multiple lovituri cu nunciaGin regiunea craniului, cauzndu-i traum cranio-cerebral deschis cu plag a esuturilor moiale capului, fractur dubl a osului pe dreapta, vtmri ce au necesitat tratament medicaltimp de 22 de zile.

    *ncadrai cele comise de $urgoci &rgumentai rspunsul

    #are vor fi consecinele pentru $urgoci, dac se va stabili c anterior el a mai fostcondamnat pentru huliganism+

    [email protected] II* Ba#"i.i/-u

    &*(* dentificai formele de e+primare a laturii obiective ale infraciunii de banditism.

    &*&* !eterminai cinci deosebiri dintre infraciunea de banditism 6art.2B) 'P %&7 iinfraciunea de tlhrie 6art.BB 'P %&7.

    &*)* !ecidei asupra necesitii calificrii prin concurs 6art.8; H morul intenionat3 iart.2B) H >anditismul37, n cazul n care dup constituirea unei bande armate, un membrual acesteia svrete un omor intenionat.

    VIII* REFERINE BIBLIO+RAFICE

    (* 'odul penal al %epublicii &oldova, adoptat la B.D8.2DD2 EE &onitorul ficial al %epublicii&oldova. H 2DD2. H r.2B-2C.

    &* Iotrrea Plenului 'urii 1upreme de :ustiie a %epublicii &oldova #u privire la practicajudiciar n cau%ele penale despre huliganism-, nr.8 din C.Duletinul 'urii1upreme de :ustiie a %epublicii &oldova, 2DD=, nr., p.-;.

    )* >rnz 1., 9lianovschi F., 1tati ?., 0rosu ?., "urcanu . !rept penal. Partea 1pecial. H'hiinu, 2DD;.

    2* >rnz 1., 1tati ?. !rept penal Partea 1pecial. ?ol.. H 'hiinu 4ipografia 'entral, 2D.;* >rnz 1. !ificultile aplicrii de ctre instanele #udectoreti a art.2B= 'P %&. %efleciiteoretice cu implicaii practice EE %evista nstitutului aional de :ustiie, 2DD=, nr.-), p.rnz 1., 1tati ?. 9nele aspecte ale practicii de aplicare a rspunderii penale pentru fapta dehuliganism 6art.2B= 'P %&7 EE %evista aional de !rept, 2DDB, nr.;, p.2-D.

    3* >rnz 1., 1tati ?. Problema rspunderii penale pentru fapta de huliganism agravat 6alin.6)7 art.2B='P %&7 EE %evista aional de !rept, 2DDB, nr.* ?isterniceanu (. !elimitarea tlhriei de banditism EE %evista aional de !rept, 2DD2, nr.2,p.8C-;D.

    28

  • 7/25/2019 e Anu Valeria Terbe Sergiu Br Nza 0

    25/25

    ('* JKLLMNOKQ R.S. TOUVMWMXL M VYZM[ W\]^M[ _[NWY_`[UM\ _KWMQ K[NWQ[UUK[XK_ONUKNWM. H SOU^W-[W[YZ MVM[N^M [UW [NN, 2DD).

    ((* ZK`KQUK[ _OQK. ONWj kNK[UUO\ E KV [V. .. R[WKQO M .. \_YUKQO. H KN^QOKQ MNW, CCB.

    (&* ZK`KQUK[ _OQK. ONWj kNK[UUO\ E KV [V. .q. JKXO[U^K, .. [XUOLKQO, ..KQKN`KQO. H KN^QO KLO-UO, CCB.

    2;