Document a Tie

22
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII PROIECT PENTRU PROIECT PENTRU SUSŢINEREA ATESTATULUI SUSŢINEREA ATESTATULUI PROFESIONAL PROFESIONAL LA INFORMATICĂ LA INFORMATICĂ FILIERĂ: FILIERĂ: TEORETIC TEORETICĂ PROFIL: PROFIL: REAL REAL SPECIALIZARE: SPECIALIZARE: MATEMATICĂ-INFORMATICĂ MATEMATICĂ-INFORMATICĂ CANDIDAT, CANDIDAT, ELEV: ELEV: Giurca Cosmin Giurca Cosmin CLASA CLASA : a XII-a D : a XII-a D COORDONATOR PROIECT, COORDONATOR PROIECT, PROF. Corniciuc Maria PROF. Corniciuc Maria MAI 2013 MAI 2013 - 1 -

Transcript of Document a Tie

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

PROIECT PENTRUPROIECT PENTRUSUSŢINEREA ATESTATULUISUSŢINEREA ATESTATULUI

PROFESIONALPROFESIONALLA INFORMATICĂLA INFORMATICĂ

FILIERĂ: FILIERĂ: TEORETICTEORETICĂĂ PROFIL: PROFIL: REALREAL SPECIALIZARE: SPECIALIZARE: MATEMATICĂ-INFORMATICĂMATEMATICĂ-INFORMATICĂ

CANDIDAT,CANDIDAT,ELEV: ELEV: Giurca CosminGiurca Cosmin

CLASA CLASA : a XII-a D: a XII-a D

COORDONATOR PROIECT, COORDONATOR PROIECT, PROF. Corniciuc MariaPROF. Corniciuc Maria

MAI 2013MAI 2013

- 1 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Magazin – secţiunea alimente

- 2 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

CUPRINS

1.Motivul alegerii temei pag.4

2.Noţiuni HTML şi Internet pag.5-6

3.Print Screen-uri pag.7-11

4.Structura Aplicatiei pag.12-15

5.Resurse de hard si soft pag.16-17

5.Modalităţi de utilizare pag.18

6.Posibilităţi de dezvoltare pag.18

1.Motivul alegerii temei

Am ales ca temă pentru site-ul meu prezentarea unei secţiuni a unui magazin, şi

- 3 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

anume secţiunea de alimente a magazinului, întrucât mi s-a părut interesantă ideea unui magazin alimentar online de unde clienţii să poată comanda produsele care şi le doresc fără ca să fie nevoie să se mai deplaseze la supermarket şi care vor să evite cozile mari de la supermarketuri.

Consider că acest magazin online ar putea fi chiar foarte util atât pentru cei tineri, cât şi pentru cei în vârstă care nu se pot deplasa pe distanţe prea mari.

2.Noţiuni HTML şi Internet

INTRODUCERE

Ca proiect pentru atestat am ales realizarea unui site web cu tema „Magazin – secţiunea alimente”. În ziua de

azi tot mai multă lume accesează internetul, fiind modul cel mai simplu prin care poţi găsi informaţiile căutate. De

asemenea consider că proiectarea unui site web pe lângă faptul că se poate învăţa destul de uşor, poate fi un mod

plăcut în care îţi poţi dezvolta creativitatea şi imaginaţia. Acestea sunt motivele pentru care am ales pentru atestat

realizarea unui proiect HTML, iar motivul alegerii temei “Magazin – secţiunea alimente” este dorinţa de a cunoaşte

castelul mai bine.

- 4 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Activitatea de proiectare a site-urilor Web implică: imaginaţie, capacitatea de analiză, creativitate şi o

cunoaştere temeinică a limbajului HTML. Proiectarea unui site are mai multe etape: identificarea cu exactitate a

obiectivului, culegerea şi selectarea informaţiilor, proiectarea structurii şi a aspectului grafic al site-ului, implementarea,

testarea, publicarea şi etapa de promovare.

Editoarele utilizate pentru proiectarea paginilor web pot fi: de texte (Notepad), HTML (FrontPage, Macromedia

Dreamweaver), grafice (Flash, Switch Max). Pentru realizarea site-ului „Magazin – secţiunea alimente” am folosit

aplicaţia Web-design Macromedia DREAMWEAVER 8 ca editor HTML.

Proiectarea site-ului Magazin – secţiunea alimente a fost realizată pe următoarea arhitectură hardware &

software: microprocesor AMD Athlon(tn) XP 2000+, 2.67MHz, 448 MB RAM, HDD 80 GB 7200 rpm ATA/100, CD-ROM

52x Creative, placă video 64 MB, monitor 17”; sistem de operare Microsoft Windows XP Profesional Version 2002, cu

Service Pack 2; aplicaţie Web design – Macromedia Dreamweaver 8.

Lucrarea de atestat cuprinde 5 capitole. În primul capitol „Noţiuni generale despre internet” am vorbit despre

istoricul lNTERNET-ului şi despre apariţia şi funcţionarea World Wide Web (www). În capitolul al doilea m-am axat pe

limbajul HTML: structura unui document HTML, liste şi referinţe, imagini şi sunete, tabele, cadre, formulare şi altele.

Capitolul al treilea cuprinde noţiuni generale despre web design: principii de organizare vizuală, folosirea culorilor,

design pentru Web. În capitolul al patrulea am descris în detaliu modul de realizare a site-ului „Magazin – secţiunea

alimente”, proiectul meu de atestat, iar capitolul cinci cuprinde concluzii finale.

CAPITOLUL I

NOŢIUNI GENERALE DESPRE INTERNET

1.1. Istoricul INTERNET- ului

Reţeaua Internet a apărut acum 20 de ani, printr-un efort de a conecta reţeaua Departamentului Apărării

Statelor Unite (cunoscută sub numele de ARPAnet – Advanced Research Projects Agency) cu alte reţele conectate prin

dispozitive radio sau satelit.

ARPAnet a fost o reţea experimentală proiectată să asigure suportul pentru cercetarea militară - în particular,

cercetări privind construirea unor reţele care puteau rezista cu succes unor întreruperi parţiale.

- 5 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Una din cele mai importante reţele noi apărute ulterior a fost NSFNET, înfiinţată de NSF (National Science

Fundation), o agenţie guvernamentală

americană. Spre sfirşitul anilor ‘80 această

organizaţie a creat cinci noduri de comunicaţii

puternice în centrele universitare americane cele

mai importante. Problema care apărea acum era

datorată costului ridicat al serviciului

telefonic prin linii telefonice închiriate pe

distanţe foarte mari.

Soluţia a constat în înfiinţarea unor

centre regionale. Astfel, aproape fiecare campus

universitar a fost conectat la centrul Internet

cel mai apropiat.

Home-Oferte Speciale

In aceasta pagina se regasesc produsele scoase la oferta.

- 6 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Alimente de baza – Faina

- 7 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Bauturi-Acidulate

- 8 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Fructe Legume-Fructe Proaspete

- 9 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Dulciuri-Biscuiti

- 10 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

3.Structura aplicaţiei

Aplicaţia este structurată în secţiuni ca :

- 11 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Făină – Conţine informaţii despre mai multe sortimente de făină de grâu.

Acidulate – Prezintă toate tipurile de sucuri cu acid.

Ciocolată – Această pagină prezintă sortimentele diferite de ciocolată.

Prima pagină – Prezintă produsele care sunt la ofertă.

- 12 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Câteva detalii tehnice de implementare :

<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN""http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><title>Magazin - Sectiunea Alimente</title><link href="style.css" rel="stylesheet" type="text/css"><!--[if IE 5]><style type="text/css"> /* place css box model fixes for IE 5* in this conditional comment */.thrColFixHdr #sidebar1 { width: 180px; }.thrColFixHdr #sidebar2 { width: 190px; }</style><![endif]--><!--[if IE]><style type="text/css"> /* place css fixes for all versions of IE in this conditional comment */.thrColFixHdr #sidebar2, .thrColFixHdr #sidebar1 { padding-top: 30px; }.thrColFixHdr #mainContent { zoom: 1; }/* the above proprietary zoom property gives IE the hasLayout it needs to avoid several bugs */</style><![endif]--></head>

<body class="thrColFixHdr">

<div id="container"> <div id="header"></div> <div id="sidebar1"> <h3><a href="index.html"> Home</a></h3><ul> <li>&raquo; <a href="contact.html">Contact</a></li></ul> <h3>Alimente baza</h3> <ul> <li>&raquo; <a href="faina.html">Faina</a></li> <li>&raquo; <a href="gris_pesmet.html">Gris, Pesmet</a></li> <li>&raquo; <a href="orez.html">Orez</a></li> <li>&raquo; <a href="oua.html">Oua</a></li> <li>&raquo; <a href="ulei.html">Ulei</a></li> <li>&raquo; <a href="zahar.html">Zahar</a></li> </ul> <h3>Bauturi</h3>

- 13 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

<ul> <li>&raquo; <a href="acidulate.html">Acidulate</a></li> <li>&raquo; <a href="neacidulate.html">Neacidulate</a></li> <li>&raquo; <a href="alcoolice.html">Alcoolice</a></li> <li>&raquo; <a href="energizante.html">Energizante</a></li> </ul> </div> <div id="sidebar2"> <h3>Fructe Legume</h3> <ul> <li>&raquo; <a href="fructep.html">Fructe Proaspete</a></li> <li>&raquo; <a href="fructec.html">Fructe Congelate</a></li> <li>&raquo; <a href="legumep.html">Legume Proaspete</a></li> <li>&raquo; <a href="legumec.html">Legume Congelate</a></li> </ul> <h3>Dulciuri</h3> <ul> <li>&raquo; <a href="biscuiti.html">Biscuiti</a></li> <li>&raquo; <a href="ciocolata.html">Ciocolata</a></li> <li>&raquo; <a href="croissant.html">Croissante</a></li> <li>&raquo; <a href="napolitane.html">Napolitane</a></li> <li>&raquo; <a href="cereale.html">Cereale</a></li> <li>&raquo; <a href="gem.html">Gem</a></li> </ul> </div> <div id="mainContent"> <h1> Oferte Speciale</h1> <p><img src="images/baneasa.jpg" align="left"> <b>Baneasa faina alba superioara 000</b><br> <b>Gramaj:</b> 1kg<br> <b>Pret vechi:</b><span class="vechi"> 2,80 lei</span><br> <b>Pret nou:</b><span class="oferta"> 2,60 lei</span><br> <a href="faina.html">vezi alimente de baza &raquo; faina</a> </p> <br> <p><img src="images/deroni.jpg" align="left"><br> <b>Deroni orez pentru sarmale</b> <br> <b>Gramaj:</b> 1kg<br> <b>Pret vechi:</b><span class="vechi"> 9,60 lei</span><br> <b>Pret:</b><span class="oferta"> Pret: 9.40 Lei</span><br> <a href="orez.html">vezi alimente de baza &raquo; orez</a> </p><br> <p><img src="images/7days.jpg" align="left"><br> <b>7days mini croissante sampanie</b><br> <b>Gramaj:</b> 200g<br> <b>Pret vechi:</b><span class="vechi"> 5 lei lei</span><br> <b>Pret:</b> <span class="oferta">4,9 lei</span><br> <a href="croissant.html">vezi alimente de baza &raquo; croissante</a> </p><br></div><br class="clearfloat" /><!-- end #container --></div></body></html>

- 14 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Structura programului este următoarea:

- 15 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

4.Resurse de hard şi soft necesare

Pentru realizarea acestui site au fost utilizate ca programe de lucru Adobe Dreamweaver, Notepad, Adobe Photoshop CS2.

Cerinţele de sistem a programelor utilizate nu sunt exagerate şi corespund în mare parte, acestea sunt:

Resurse minime:

1) Hardware - Procesor (CPU) : 900 MHz+-Memorie (RAM) : 64Mb-Spatiu liber : 190Mb-Monitor : VGA 16-bit color

2) Software

-Sistem de operare : Windows XP

- 16 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

- Internet Browser : Internet Explorer 7.0 sau Mozilla Firefox 3.4.0

Resurse recomandate:

Hardware - Procesor (CPU) : 1200 MHz+-Memorie (RAM) : 256Mb-Spaţiu liber : 380Mb-Monitor : VGA (1028 x 768)

Software

-Sistem de operare : Windows XP - Internet Browser : Internet Explorer 7.0 sau Mozilla Firefox 3.4.0

Pentru o rularea normală a site-ului este necesară instalarea în system (recomandat Pentium 3, sau mai performant) a programului Java, cu o rezoluţie optimă de 1024 pe 768 pixeli. Am folosit aceste programe atât din pricina cerinţelor acceptabile de sistem a programelor cât şi usurinţa cu care se poate lucra cu ele. Din cauza acestei usurinţe se ajunge la a se lucra cu o viteză deosebit de mare care oferă un avantaj destul de considerabil in crearea unui proiect, site etc.

5.Modalităţi de utilizare

Cine are acasă un calculator conectat la internet ar putea naviga pe ceea ce am creat eu foarte uşor şi simplu, deoarece are o grafică prietenoasă încât orice utilizator se poate descurca cu usurinţă în navigarea site-ului indiferent de nivelul de cunostinţe pe care le are acesta în folosirea unei astfel de interfeţe.Astfel prin simpla apăsare a unui buton utilizatorul poate ajunge cu usurinţă la informaţiile dorite.

- 17 -

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Toate informaţiile sunt bine structurate, astfel încât chiar şi cineva care ar ajunge pe acest site din intâmplare să poată înţelege despre ce e vorba aici.

6.Posibilităţi de dezvoltare

Prezentul site poate reprezenta o investiţie importantă pentru micii întreprinzători în domeniul alimentar care doresc să îşi lărgească piaţa de desfacere şi pe internet.

- 18 -