Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Investeşte în oameni!Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013

ŞCOALĂ UNIVERSITARĂ DE FORMARE INIŢIALĂ ŞI CONTINUĂa personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti

- DidaTec -

5 Proiectarea si dezvoltarea materialelor pentru aplicații educationale in domeniul

stiintelor ingineresti. Tehnologii si instrumente

avansate de comunicare TIC in procesul educational.

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

6.1 Organizarea activităților educaționale și comunicarea cu studenții utilizând platforme educaționale: calendar, grup de lucru, email , chat, forum , blog, wiki, RSS

Dr.ing. Diana Andone, ing. Carmen Holotescu

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Tehnologii Web 2.0

Termen aparut in 2003 – O'Reilly

Media: “Web as Platform”

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Key technologies: RSS/blog-2004, podcast–2005, vlog–2006, video–2007, social networks/microblogging-2008-2012, augmented reality, location based applications - 2010-2012

Web2.0/Social Media: generic term covering a large range of online platforms/applications which allow users to communicate, collaborate, interact and share data.

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

C.Holotescu, G.Grosseck: An empirical

analysis of the educational effects of

Social Media in universities”, eLSE 2012

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Tipologii

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Tipologii

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Tipologii

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

ComunicareScris si citit

ReflecțiePublicare online

Comunicarea de povestiri si de intamplări

Sincron -Asincron

Small bites – bucăti mici

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

ParticipareLa nivel regional, international

Inter-culturalDeasupra barierelor de limbaj

Imagini, video, audio

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Volum mare de informatie

DiscernământSintezăAnaliză

Implicare

Livrate online Semantic Web

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

CreativitateInovare

ExperimentareInteractivitate

Rezolvare de problemeSolutii neobisnuite

Remix

Dezvoltare personală

iTunesU

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Sisteme sociale educationale

Platforme integrate unor sisteme sociale

Elgg.net (http://elgg.net/)

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Calendar

Permite pastrarea orarelor (interactiv) si crearea intalnirilor de grup)Notificari de termene de predare, cursuri, proiecte, intalniriValoarea academica – planificare si notificareSalvare, vizualizare mobil

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Chat

O aplicaţie sau un client de instant messaging permite comunicarea cu o altă persoană printr-o reţea cu o intimitate relativă. Clienţi renumiţi sunt Gtalk, Skype, Meetro, ICQ, Yahoo! Messenger, MSN Messenger, Pidgin (fostul Gaim) şi AOL Instant Messenger

Chat in interior LMSComunicare sincrona – sustinere de curs,

consultatii, suport constant, help, mediu de lucru in grup colaborativ

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

RSS

Netvibes.com - o aplicaţie populară de portal personalizat

 RSS readere (pentru Windows, Linx;

Google Directory News Readers.) Live Bookmarks (site si browser)Podcasting – fisiere media cu RSS

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Blog

Blogul este o activitate de reflectie.

Blogul este o activitate individuala, care permite si comentariile celorlalti participanti la curs, faciliteaza formarea unei comunităţi de învăţare

Se realizeaza direct in platforma educationala.

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Blog

Un blog este o activitate de reflectie si poate fi utilizat in mai multe scopuri:

Discuţia asupra diferite aspecte ale cursuluiblog de raport de proiect - raportarea modului de

realizare a unui proiect sau a unei teme de catre studenti, pasii efectuati, saptamanali, in realizarea proiectului

blog de informatii: cautarea de informatii si analiza lor (ex: identificati in diverse site web aplicarea criteriilor de design si comentati)

blog de analiza (ex: comentati utilitatea motoarelor de cautare web)

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Microbloguri

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Microbloguri

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Microbloguri

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Microbloguri

Microbloggingul este o formă de blogging, care permite utilizatorilor să publice online texte scurte, de maxim 140-200 de caractere, uneori şi imagini. Informaţiile pot fi editate / accesate online sau trimise ca SMS, e-mail sau prin mesagerie instantanee

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

WIKI

In wiki studentii pot colabora in crearea de cunostiinte si de noi informatii.

Este o activitate de grup. Rezultatul, moderat de tutore poate deveni resursa educationala.

Ex: Realizati un top 10 al celor mai utilizate aplicatii pe mobil.

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

WIKIPEDIA

Cea mai mare enciclopedie on-line sursă de informare o extensie naturală a muncii în

colaborare din e-learning-ul tradiţional;spaţiu pentru comunităţi de cercetare

sau practică  Mash-upSe va folosi ca si sursa initiala (atunci

cand nu se regaseste usor alta), sursa academica neverificata

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Sistem de semne de carte COLABORATIV

Managementul informaţiilor / clasificare Căutare / informareEvaluare Comunicare / colaborare Salvare comentarii Creare RSS Creare categorii /grupuriDelicious, CiteULike, Diigo - utilizat mai mult în universităţi, permite lucrul pe grupuri, StumbleUponIndexare resurselor educationale in grup de studenti – crearea comunitatii de invatare

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Retele Sociale

facilitarea şi valorificarea relaţiilor interumane prin intermediul retelelor socialegrup pe site-uri specializate - ca Google Groups, Yahoo Groups,

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Retele Sociale

grup pe retele sociale – Facebook, LinkedIn, Google+, Elgg, Ning, Twiducate Academia.edu (grup academic si de cercetare)

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

Retele Sociale / resurse educationale

Resurse educationale:text – docs.google.com (lucru

colaborativ), scribd powerpoint – slideshare.net video – youtube, teachertube,

dotsub, vimeo Imagini –flickr, tinypic, picasa

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

My Note It - http://www.mynoteit.com/ Schoopy - http://www.schoopy.com/School Tool - http://www.schooltool.org/Engrade - http://www.engrade.com/ - note onlineBeanbag Learning, gestiune de resursehttp://beanbaglearning.com/- TutorHub, colaborare independenta intre profesori http://tutorhub.org

Management academic

Şcoală universitară de formare iniţială şi continuă a personalului didactic şi a trainerilor din domeniul specializărilor tehnice şi inginereşti - DidaTec

yuuguu.com join.me and crossloop.com Screen Sharing

Google Forms and surveymonkey.com Forms and Surveys

280slides.com and zoho show Presentations

typewith.me and zoho writer collaborative editing

diigo.com and evri.com social annotation

dimdim.com and vyew.com video conferencing

mindmeister.com and wridea.com Idea Management

doodle.com and meetingwizard.com Scheduling

basecamp and huddle.com project management

picnik.com and sumopaint.com image editing

protonotes.com and posti.ca collaborative sticky notes

Management academic