Didactica specialitatii

36
Didactica specialitatii Didactica specialitatii NOTIUNI DE PROCESAREA NOTIUNI DE PROCESAREA SEMNALELOR SI METODE MATEMATICE SEMNALELOR SI METODE MATEMATICE FOLOSITE IN SIMULAREA UNOR FOLOSITE IN SIMULAREA UNOR FENOMENE DIN FIZICA (Propagarea FENOMENE DIN FIZICA (Propagarea undelor si pulsurilor in medii undelor si pulsurilor in medii elastice) elastice)

description

Didactica specialitatii. NOTIUNI DE PROCESAREA SEMNALELOR SI METODE MATEMATICE FOLOSITE IN SIMULAREA UNOR FENOMENE DIN FIZICA (Propagarea undelor si pulsurilor in medii elastice). Seria FOURIER si aplicatii in simularea unor fenomene ale fizicii. SFT. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Didactica specialitatii

Page 1: Didactica specialitatii

Didactica specialitatiiDidactica specialitatii

• NOTIUNI DE PROCESAREA NOTIUNI DE PROCESAREA SEMNALELOR SI METODE SEMNALELOR SI METODE MATEMATICE FOLOSITE IN MATEMATICE FOLOSITE IN SIMULAREA UNOR FENOMENE SIMULAREA UNOR FENOMENE DIN FIZICA (Propagarea undelor si DIN FIZICA (Propagarea undelor si pulsurilor in medii elastice)pulsurilor in medii elastice)

Page 2: Didactica specialitatii

Seria FOURIER si aplicatii Seria FOURIER si aplicatii in simularea unor in simularea unor

fenomene ale fiziciifenomene ale fizicii• SFTSFT

( ) ( )f t f T t

0( ) ( cos sin )n n

nf t A n t B n t

00

0

0

1( )

2( ) cos , 0

2( ) sin , 0

T

T

n

T

n

A f t dtT

A f t n t dt nT

B f t n t dt nT

Page 3: Didactica specialitatii

Seria FOURIER si aplicatii Seria FOURIER si aplicatii in simularea fenomenelor in simularea fenomenelor

fiziciifizicii• SFESFE

cos2

sin2

in t in t

in t in t

e en t

e en t

i

2 2 2 2

in t in t in t in tin t in tn n n n

n n

in t in tn n

A iB A iBe e e eA B e e

i

C e C e

( ) in tn

nf t C e

Page 4: Didactica specialitatii

Cazul semnalelor Cazul semnalelor armonicearmonice

Page 5: Didactica specialitatii

Seria Fourier a unui semnal Seria Fourier a unui semnal nesinusoidalnesinusoidal

• Semnal dreptunghiularSemnal dreptunghiular

parn,0

imparn,n

1B0dttncos

T

1A

............................................................................

0dtt2sinT

1B0dtt2cos

T

1A

1tsin

T

1B0dttcos.1

T

1A

2

1dt0dt1

T

1A

n

2/T

0n

2/T

02

2/T

02

2/T

01

2/T

01

T

2/T

2/T

00

...t7sin7

1t5sin

5

1t3sin

3

1tsin

1

2

1

...t5sinBt3sinBtsinB2

1)t(f 531

Page 6: Didactica specialitatii

Spectrul obtinut pe Spectrul obtinut pe calculatorcalculator

Page 7: Didactica specialitatii

Aplicatii in electrostaticaAplicatii in electrostatica

• Rezolvarea unor ecuatii de tip Rezolvarea unor ecuatii de tip Laplace in probleme cu valori pe Laplace in probleme cu valori pe frontierafrontiera

0

Ecuatie Poisson

Ecuatie Laplace

Page 8: Didactica specialitatii

Problema 2D a potenţialului• IpotezaIpoteza Potentialul este independent de una din Potentialul este independent de una din

coordonate (linie de transmisie lunga si coordonate (linie de transmisie lunga si uniforma)uniforma)

y

x0 a

= 0 = 0

= 0

y/a = 0.5

y/a = 0.1

= V

Page 9: Didactica specialitatii

2 2

2 20

( , ) ( ) ( )

( ) ( )

0, 0,

, 0, 0

0,

( , ) sin( )

sin( )

i x y

y

yn n n n

n

x y

x y X x Y y

X x Y y e e

x x a

V y x a

daca y

x y A e x

nA e x

a

Page 10: Didactica specialitatii

x y( )

1

n

An en

y

a

sin n x

a

• AAnn se determină din condiţia se determină din condiţia =V =V pentru y=0 şi 0pentru y=0 şi 0 ≤≤ xx ≤≤ aa

An4 V

n

1 pentru n impar

0 pentru n par

x y( )4 V

n

1

ne

n ya sin

n xa

impar

Seria Fourier

Page 11: Didactica specialitatii

0 0.2 0.4 0.6 0.8 10

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

11

0

x 0.1a( )

V

1 x 0.1 a( )

V

2 x 0.5 a( )

V

3 x 0.5 a( )

V

10 x

a

y

a0.1

y

a0.5

n 1 3 919 V 10 a 10

Page 12: Didactica specialitatii

Calculul erorilorCalculul erorilor

NumNumăăr r termenitermeni

Eroare Eroare (%) (%)

33 46.646.6

55 12.612.6

77 3.43.4

99 0.530.53

NumNumăăr r termenitermeni

Eroare Eroare (%)(%)

33 3.793.79

55 0.190.19

77 00

99 00

y = 0.1 y = 0.1 · a· a y = 0.5 y = 0.5 · a· a

eroarea i 1 i

i

Page 13: Didactica specialitatii

AprecieriAprecieri• Pentru valori mici ale lui y sunt necesari Pentru valori mici ale lui y sunt necesari

mulmulţţi termeni din seriei termeni din serie

• Pentru yPentru y≥≥a/a/ numai primii termeni sunt numai primii termeni sunt

semnificativi, potensemnificativi, potenţţialul se apropie de ialul se apropie de

forma asimptoticforma asimptoticăă dat datăă de primul termen de primul termen

1 x y( )4 V

e

ya

sin x

a

Page 14: Didactica specialitatii

Ecuaţii Laplace Ecuaţii Laplace 3D3D• IpotezIpotezăă cutie dreptunghiularcutie dreptunghiulară cu feţele la potenţial ă cu feţele la potenţial

nul, exceptând suprafaţa nul, exceptând suprafaţa zz == c de potenţial c de potenţial V(x)V(x)

= 0 = 0

= 0

x = a

y = b

z = c

x

y

z = V(x,y)

Page 15: Didactica specialitatii

Conditii pe frontiera:Conditii pe frontiera:

(x,y,z)=V(x) pentru z=c(x,y,z)=V(x) pentru z=c

(x,y,z)=0 pentru y=0,y=b(x,y,z)=0 pentru y=0,y=b

(x,y,z)=0 pentru x=0,x=a(x,y,z)=0 pentru x=0,x=a

Page 16: Didactica specialitatii

I n m( )

0

a

xsin n( ) x( ) V x( )

d

0

b

ysin m( ) y( )

d

x y z( )

1

n 1

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

A n m( )4 I n m( )

a b sinh n m( ) c( )

n( )na

m( )m

a n m( )

n2

a2

m2

b2

unde:

Serie Fourier dubla:

Page 17: Didactica specialitatii

f x y z( )

1

5

n 1

5

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 18: Didactica specialitatii

g x y( ) f x y 1( )

g

f x y z( )

1

3

n 1

3

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 19: Didactica specialitatii

g x y( ) f x y 1( )

g

f x y z( )

1

5

n 1

5

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 20: Didactica specialitatii

g x y( ) f x y 5( )

g

f x y z( )

1

3

n 1

3

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 21: Didactica specialitatii

g x y( ) f x y 5( )

g

f x y z( )

1

5

n 1

5

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 22: Didactica specialitatii

g x y( ) f x y 6( )

g

f x y z( )

1

3

n 1

3

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 23: Didactica specialitatii

g x y( ) f x y 6( )

g

f x y z( )

1

5

n 1

5

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 24: Didactica specialitatii

g x y( ) f x y 7( )

g

f x y z( )

1

3

n 1

3

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 25: Didactica specialitatii

g x y( ) f x y 7( )

g

f x y z( )

1

5

n 1

5

m

A n m( ) sin n( ) x( ) sin m( ) y( ) sinh n m( ) z( )

Page 26: Didactica specialitatii

SIMULAREA UNOR SIMULAREA UNOR FENOMENE DIN FIZICAFENOMENE DIN FIZICA

• Metoda dezvoltarii in serie a solutiei Metoda dezvoltarii in serie a solutiei folosita in simularea propagarii undelor folosita in simularea propagarii undelor si pulsurilor in medii elastice omogene si si pulsurilor in medii elastice omogene si neomogeneneomogene

Bibliografie:Bibliografie:1.Ultrasonic pulse propagation in inhomogeneous one-1.Ultrasonic pulse propagation in inhomogeneous one-

dimensional media; dimensional media; N.CretuN.Cretu,P.P.Delsanto,G.Nita,C.Rosca,M.Scalerandi,I.,P.P.Delsanto,G.Nita,C.Rosca,M.Scalerandi,I.SturzuSturzu

J.Acoust.Soc.AmJ.Acoust.Soc.Am; 104 (1),July 1998,pag 57-63 ; 104 (1),July 1998,pag 57-63 2.Pulse propagation in finite elastic inhomogeneous 2.Pulse propagation in finite elastic inhomogeneous

media; media; N.CretuN.Cretu, G.Nita; , G.Nita; Computational Materials Computational Materials ScienceScience, Elsevier, Elsevier, , 31(2004), pag.329-336 31(2004), pag.329-336

Page 27: Didactica specialitatii

Transformata Fourier a Transformata Fourier a unei functiiunei functii

( , ) ( , )

1( , ) ( , )

2i t

U x t transformataFourier U x

U x U x t e dt

Page 28: Didactica specialitatii

1.Metoda dezvoltarii in serie a solutieiEcuatia undelor:

elongatia)t,x(u,0t

u

v

1

x

u2

2

22

2

Transformata Fourier a lui

)t,x(unotata cu:

),x(u~

dte)t,x(u),x(u~ ti

Dacã introducem (2) in (1) vom avea o ecuatie pentru transformata Fourier:

0u~vx

u~

2

2

2

2

(2)

(1)

(3)

Page 29: Didactica specialitatii

0n

nn x)(c),x(u~

n

0n2n

2n

2nn2

21n

1nn

xc)2n)(1n(

xcn)1n(x

u~

xcnx

u~

Page 30: Didactica specialitatii

n2

2

2n

n

0nn2

2

2n

c)2n)(1n(

1

vc

deci

0xcv

c)2n)(1n(

Relatie de recurenta pentru coeficienti

.......4

12

2

3

02

2

2

c2n

cv6

c1n

cv2

c0n

Unde:

Page 31: Didactica specialitatii

Conditiile initialeConditiile initiale

• Puls GaussianPuls Gaussian u t( ) A ea t

2

u1 t( ) A e0.1 a t

2

u2 t( ) A e0.01 a t

2

100 60 20 20 60 1000

0.2

0.4

0.6

0.8

1

u t( )

u1 t( )

u2 t( )

t

Puls gaussian in timp2ateA)t,0(u

Page 32: Didactica specialitatii

a4

2

a4

22)

a2

it(a)t

a

i2t(a

ti2atti

ea

A),0(u~

dteeAdteA

dteeAdte)t,0(u),0(u~

a4

2

0

0

ea

Ac

c),0(u~

deci

Page 33: Didactica specialitatii

Dar c1?

Tinem cont de dezvoltarea in serie si prin urmare:

0x1 x

u~c

( / )2

2

( , )

( , ) ( , )

(0, )

at i t x v

i x ati t v

i xv

u x t Ae e

Ae dtu x u x t e dt e

e u

01 cv

ic

Page 34: Didactica specialitatii

Discretizarea mediului, Discretizarea mediului, iteratii succesiveiteratii succesive

)1k(1

nk

)k(1n

1N

0n

N

1n

1nk

)k(nk

)k(0

)1k(0

N

0n

nk

)k(nk

)k(0

c)(c)1n(

)(nc)x('u~

c)(c)x(u~

Pentru stratul k:

Page 35: Didactica specialitatii

Imaginea unui puls Imaginea unui puls Gaussian in timpGaussian in timp

• Imaginea unui puls Gaussian in timp Imaginea unui puls Gaussian in timp obtinuta prin metoda iteratiilor succesive obtinuta prin metoda iteratiilor succesive si metoda dezvoltarii in serie a solutiei.si metoda dezvoltarii in serie a solutiei.

Page 36: Didactica specialitatii

Alte metode matematice Alte metode matematice folosite in simularifolosite in simulari

•Metoda diferentelor finiteMetoda diferentelor finite

•Metoda elementului finitMetoda elementului finit- In final se ajunge tot la - In final se ajunge tot la recurente si iteratii recurente si iteratii succesive datorita succesive datorita discretizarii mediuluidiscretizarii mediului