AFAZIA= tulburarea activitatii nervoase superioare, constand in imposibilitatea de actualizare a experientei anterioare in intelegerea si utilizarea semnificatiei codului verbal sau scris, cu implicatii asupra gandirii conceptuale.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*In definitie sunt folositi termeni care sunt usor de inteles, ceea ce ii confera definitiei o usoara intelegere.

AGNOZIE=absenta sau pierderea capacitatii de recunoastere a obiectelor inconjuratoare, de identificare si definire a semnelor limbajului oral si scris, consecutive lezarii centrilor nervosi responsabili din cortex, in ciuda integritatii organelor senzoriale periferice.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

ANARTRIE=imposibilitatea articularii cuvintelor, determinata de aparitia unei leziuni centrale a ariilor implicate in realizarea vorbirii.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

AUTISM= descris de E. Bleuler, in 1911 ca „predominenta a vietii interioare si detasare activa de lumea exterioara” si considerat drept simptom secundar al schizofreniei.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Este o parte din definitia gasita in dictionarul citat mai sus, deoarece coincide cu cea din dictionarul de psihologie si logopedie.Termenul in sine, mi se pare bine explicat, intentia fiind de a afla ce este autismul, nu care sunt clasificarile lui.

CALITATEA VIETII= totalitatea atributelor esentiale prin care o anumita realitate este ceea ce este si nu altceva, insusirile prin care este posibila identitatea specifica a vietii.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

CECITATE= pierderea partiala sau globala a acuitatii vizuale, ca urmare a unor leziuni ale receptorului periferic, ale cailor aferente sau ale centrilor de protectie corticala ai analizatorului vizual.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

HANDICAP= incapacitatea care influenteaza negativ, pentru o perioada de timp sau in mod permanent, cresterea, dezvoltarea si adaptarea individului la conditiile vietii; reprezinta o deficienta sau infirmitate, congenitala sau dobandita, care il pune in inferioritate adaptativa pe individ, in raport cu semenii sai.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

HIDROCEFALIE= acumulare a lichidului cefalorahidian, fie in ventriculii cerebrali, fie in spatiile subarahnoidiene, determina compresiunea si atrofiere substantelor cerebrale.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Chiar daca definitia contine si termeni medicali, ei nu sunt dificil de inteles, deci nici definitia in sine nu ar trebui sa prezinte dificultati in intelegerea ei.

HIPOACUZIE= diminuare a acuitatii auditive, care poate avea drept cauze leziuni cu localizare diversa.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

INADAPTARE= ansamblul manifestarilor psihocomportamentale care constau in lipsa temporara sau dificultatea de integrare sau acomodare a individului la mediu.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

PAREZA= tulburare a activitatii motorii, constand dintr-o paralizie partiala, incompleta, tradusa printr-o slabire a fortei musculare.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei, chiar daca termenului dat era „pareza cerebrala”.

SIMPTOM= manifestare, tulburare sau senzatie anormala resimtita de o fiinta si care poate indica prezenta unei boli.

*Bibliografie: “Dictionar enciclopedic de psihiatrie”, Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

ATELIER PROTEJAT= unitate economica de productie care da posibilitatea muncitorilor handicapati sa exercite o activitate profesionala salariata, in conditii adaptate capacitatii lor.

*Bibliografie:”Dictionar de psihiatrie si psihopatologie clinica”, Bucuresti, 1998

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei, dar fiind o editie mai veche a dictionarului este folosit termenul de „handicapat”, care ar trebui inlocuit cu cel de „persoana cu dizabilitati”.

AUTISM= repliere asupra lumii sale interioare a subiectului care refuza contactul cu lumea exterioara.

*Bibliografie:”Dictionar de psihiatrie si psihopatologie clinica”, Bucuresti, 1998

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

REABILITARE= actiune ce consta in restabilirea unui fost bolnav in drepturile si capacitatile sale, in ceea ce priveste activitatea profesionala, insertia sa sociala si familiala.

*Bibliografie:”Dictionar de psihiatrie si psihopatologie clinica”, Bucuresti, 1998

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

AGNOZIE= „lipsa de cunoastere”, atitudine a celui care se declara necunoscator.

*Bibliografie: „Dictionar de filosofie”, Editura Politica, 1978.

*Definitia nu este una medicala, cum am prezentat pana acum, ci una filozofica.

CALITATEA VIETII= categorie sociologica, folosita si in economia politica, in politica sociala, in studierea viitorului, in stiinta conducerii sociale;

=(dupa B. De Jouvenel)- totalitatea posibilitatilor oferite individului de catre societate pentru a-si amenaja existenta, de a dispune de producerea ei si de a-i folosi serviciile pentru a-si organiza existenta individuala dupa trebuintele proprii;

=(dupa K. Baier)-totalitatea amenintarilor naturale si culturale, varietatea, cantitatea si calitatea bunurilor si serviciilor aflate la dispozitia tuturor membrilor unei societati.

* Bibliografie: „Dictionar de filosofie”, Editura Politica, 1978.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei,datorita faptului ca sunt de fapt trei definitii, dupa trei autori diferiti, astfel facandu-ne o imagine mai clara asupra complexitatii termenului.

AFAZIE= pierdere sau alterare a limbajului, ca o consecinta a unor leziuni cerebrale.Afazia afecteaza atat intelegerea limbajului, cat si folosirea acestuia.Ea poate surveni la indivizi cu o inteligenta normala si care nu prezinta nici o tulburare a afectivitatii (adica a facultatii de atrai sentimente) si nici o deficienta a facultatilor lor de a percepe si de a actiona.Distingem afazia senzoriala, caz in care organele vocale raman intacte, si afazia lui Broca, adica imposibilitatea de a articula sunetele.Imposibilitatea de a citi, de a scrie, de a numi nu sunt decat varietati ale afaziei.Aceasta este legata, in general, de o leziune a emisferei stangi a creierului(la dreptaci), care adesea antreneaza si o paralizie pe partea dreapta.Ameliorarea starii afazicilor este o problema exclusiv de reeducare.

*Bibliografie:Didier Julia, ”Dictionar de filosofie”, Editura Univers Enciclopedic,Bucuresti, 1996.

*Definitia contine si o mica clasificare a termenului, devenind astfel putin mai greoaie.

INADAPTARE - INADAPTAT=care nu traieste in armonie cu mediul sau.Un copil „inadaptat”, care prezinta o intarziere in adaptarea la mediul familial sau scolar, sufera in general de o lipsa de afectiune reala sau de lipsa de intelegere toleranta din partea parintilor.Studierea si tratamentul sau tine de psihologia scolara, careia testele ii permit sa spuna daca inadaptarea provine de laun deficit de inteligenta(ceea ce este rar) sau de o tulburare de caracter(datorat conflictului cu mediul familial sau scolar):testele de inteligenta se prezinta sub forma de „puzzles”, a unor combinatii de figuri, din geometria elementara; testele de caracter (testele Rorschach, testele Dembo) masoara agresivitatea sau, dimpotriva, „vidul sentimental” al copilului. Majoritatea copiilor inadaptati provin din familiile disociate sau perturbate, deoarece neintelegerile dintre parinti au efecte profunde asupra copilului.

* Bibliografie:Didier Julia, ”Dictionar de filosofie”, Editura Univers Enciclopedic,Bucuresti, 1996.

*Chiar daca trebuia explicat termenul de „inadaptare”, am considerat ca aceasta definitie a termenului „inadaptat” este foarte bine explicata, oferind multe informatii ce pot defini ambii termeni.

AFAZIA= Dupa Trousseau (1864), afazia este o perturbare a codului lingvistic, fiind afectata codarea(nivelul expresiv) si/sau decodarea (nivelul intelegerii).Aceasta tulburare nu se datoreaza unei stari dementiale sau deficiente senzoriale sau unei disfunctii senzoriale sai disfunctii a musculaturii faringo-laringiene, ci unei leziuni cerebrale, localizate sau difuze, de origine musculara, traumatica sau tumorala.

*Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

ANARTRIE= Lipsa capacitatii de exprimare verbala,cu pastrarea constiintei fata de aceasta tulburare.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Definitia nu mi se pare a fi cea mai completa.

ASISTENT MATERNAL=pesoana care primeste copiii din institutiile de plasament in ingrijire, la domiciliu sau contra unei sume de bani.Asistentul maternal este angajat al Directiei pentru Protectia Copilului; pentru a dobandi aceasta calitate, DGPPC organizeaza cursuri speciale, dupa o selectie prealabila a persoanelor solicitante.Logopezii intervin adesea in aceasta selectie si pregatire.Asistentii maternali sunt importanti actori in prevenirea tulburarilor de vorbire si de comunicare, asimilandu-si rolul de parinte.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

DEFICIENTA= Lipsa de integritate structurala sau functionala a unui organ.Din punct de vedere medical, prin deficienta se intelege pierderea, anomalia, perturbarea cu caracter definitiv sau temporar a unei structuri fiziologice, anatomice sau psihologice; include toate maladiile psihice care afecteaza cresterea, functionarea, dezvoltarea individului in mod normal.Termenul de deficienta desemneaza o stare patologica, functionala, cu cartacter stabil, de lunga durata, ireversibila sub influenta terapeutica, ce afecteaza capacitatea de munca, dereglind profund procesul de adaptare la munca.Aceasta stare poate fi de ordin fizic, senzorial sau intelectual, marcand o lipsa sau o insuficienta.Deficienta poate determina o incapacitate (aspect functional), care, la randul ei, antreneaza un handicap(aspect social).

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

ENCEFALITA= Inflamatia creierului, clasificata atunci cand este posibil, in functie de agentul etiologic sau mecanismul patogenic; simptomele initiale comune sunt reprezentate de cefalee, greata, varsaturi, febra si stare de letargie.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

HANDICAP=Reprezinta o consecinta a dificultatilor de adaptare la mediu.Dupa sediul sau cauza dezavantajului fizic sau psihic, distingem cinci tipuri: h. senzorial,h. motor, h.de intelect,h. de limbaj,h in urma unei maladii cronice.Dupa intensitate, distingem:h. usor, h. mediu, h. grav.Handicapul presupune nu numai o reducere generala a randamentului, ci si reactii psihoafective specifice.Integrarea persoanelor cu handicap trebuie sa se realizeze in trei planuri: economic, cultural si personal, astfel incat sa i se asigure persoanei handicapate mijloace de subzistenta, accesul la cultura si adaptarea la conditia speciala in care se gaseste. Succesul activitatilor recuperativ-educative este legat de inceperea acestora cat mai de timpuriu, de antrenarea si pregatirea familiei ca sprijin real in continuarea unor activitati in afara institutiilor.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

HIDROCEFALIE=Acumulare excesiva de lichid cefalorahidian in ventriculii cerebrali(h. interna) sau in spatiile subarahnoidiene (h. externa), cauzind cresterea tensiunii intracraniene si compresiune cerebrala.Hidrocefalia comunicanta- h. in care nu exista obstructie intre ventriculi.Hidrocefalia comunicanta, obstructiva- h. in care exista o obstructie intre ventriculi.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

HIPOACUZIE= Diminuarea acuitatii auditive, poate fi cauzata de leziuni la nivelul sistemului de transmitere a sunetelor(h. de transmisie), la nivelul urechii interne(h. de perceptie) si mixta(h. de transmisie si perceptie). Gradele deficitului auditiv in hipoacuzie sunt:1.deficit de auz lejer, 20-40 dB, subiectul poate auzi conversatia daca nu este indepartata sau stearsa(h. usoara);2.deficit de auz mediu, 40-70 dB, subiectul poate auzi conversatia de foarte aproape cu dificultati; necesita proteza(h. medie);3.deficit de auz sever, 70-90 dB, subiectul poate auzi zgomote, vocea si unele vocale; se protezeaza(h. severa);4.deficit de auz profund, peste 90 dB, subiectul aude sunete foarte puternice care provoaca si senzatii dureroase; se protezeaza cu proteze speciale(surditate sau cofoza); recent implantul cohlear.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

*Termenul mi se pare foarte bine explicat atingand toate ariile sale.

INADAPTARE= Ansamblul manifestarilor psihocomportamentale care constau in lipsa temporara sau dificultatea de integrare sau acomodare a individului la mediu.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

INCAPACITATE=Reducere partiala sau totala a posibilitatilor de a realiza o activitate (motrica sau cognitiva) sau un comportament.Incapacitatea depinde, dar nu obligatoriu si nu de o maniera univoca, de deficienta.Atat deficientele, cat si incapacitatile, pot fi vizibile sau invizibile, temporare sau permanente, progresive sau regresive.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

SIMPTOM= Manifestare, un semn care traduce o modificare patologica a unei functii sau a unui organ.

* Bibliografie: Georgeta Burlea si Marin Burlea, „Dictionar explicativ de logopedie”, Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

Constantin Gorgos

“Dictionar enciclopedic de

Psihiatrie”

Editura Medicala, Bucuresti, 1992.

Leonard Gavriliu, Jacques Postel

„Dictionar de psihiatrie si

psihopatologie clinica”

Editura Univers Enciclopedic, Bucuresti, 1998.

Pavel Apostol

„Dictionar de filosofie”

Editura Politica, 1978.

Didier Julia

”Dictionar de filosofie”

Editura Univers Enciclopedic,Bucuresti, 1996.

Georgeta Burlea si Marin Burlea

„Dictionar explicativ de logopedie”

Editura Sedcom Libris, Iasi, 2004.

Valeriu Rusu

„Dictionar medical”

Editia a II- a revizuita si adaugita

Editura Medicala, Bucuresti, 2004

Roland Doron si Francoise Parot

„Dictionar de psihologie”

Editura Humanitas, Bucuresti, 2007

1.Alois Gherghut

„Sinteze de psihopedagogie speciala”

Editura Polirom, Iasi, 2005

2.Internet

ASISTENT PERSONAL= persoana care supraveghează, acordă asistenţă şi îngrijire copilului sau adultului cu handicap grav, pe baza programului individual de recuperare,readaptare şi reintegrare socială a persoanei cu handicap, elaborat de comisiile de expertiză medicală a persoanelor cu handicap pentru adulţi şi respectiv de comisiile pentru protecţia copilului.

*Bibliografie:http://www.primariavl.ro/portalvl/portal3vl.nsf/AllById/1.2100.100/$FILE/Asistent.pdf.

*Definitia este una clara, neintampinand probleme in intelegerea ei.

PERSOANE CU NEVOI SPECIALE= PERSOANE CU HANDICAP=Sunt, potrivit legii, „acele persoane carora mediul social, neadaptat deficientelor lor fizice, senzoriale, psihice, mentale, le impiedica total sau le limiteaza accesul cu sanse egale la viata sociala, potrivit varstei, sexului, factorilor materiali, sociali si culturali proprii, necesitand masuri de protectie speciala in sprijinul integrarii lor sociale si profesionale”(Legea nr. 519/2002 pentru aprobarea Ordonantei de Urgenta a Guvernului nr. 102/1999, privind protectia speciala a persoanelor cu handicap).

*Bibliografie:Alois Gherghut, „Sinteze de psihopedagogie speciala”. Editura Polirom, Iasi, 2005.

*Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.

SINDROMUL BURNOUT= Termenul de burnout (a arde complet) denumeste sindromul stresului cronic la locul de munca. Este descris ca un proces ce se dezvolta lent, fara simptome si care duce la epuizare emotionala si retragere sociala. Este o stare de epuizare fizica, emotionala si mentala cauzata de implicarea pe termen lung in situatii solicitante emotional.

* Bibliografie: http://psihocenter.ro/articol2.htm.

* Definitia nu prezinta dificultati in intelegerea ei.