Curs Formatori Tehnici.doc Formator

32
PROGRAM DE FORMARE PROFESIONALA Denumirea furnizorului de formare : SCOALA POSTLICEALA SANITARA - ARAD Sediul furnizorului de formare : STR. VICTORIEI, NR 1- 3 Denumirea programului de formare : ASISTENT MEDICAL GENERLALIST Tipul programului de formare : Calificare , nivel 3 Numele formatorului: ARDELEAN IONELA NICOLETA 1

Transcript of Curs Formatori Tehnici.doc Formator

PROGRAM DE FORMARE PROFESIONALA

PROGRAM DE FORMARE PROFESIONALA

Denumirea furnizorului de formare :

SCOALA POSTLICEALA SANITARA - ARAD

Sediul furnizorului de formare :

STR. VICTORIEI, NR 1- 3

Denumirea programului de formare :

ASISTENT MEDICAL GENERLALIST

Tipul programului de formare :

Calificare , nivel 3

Numele formatorului:

ARDELEAN IONELA NICOLETA

PROGRAMA DE PREGATIRECalificarea : ASISTENT MEDICAL GENERALISTPreambul

Conform reglementrilor europene si naionale, asistentul medical generalist exercit

urmtoarele funcii eseniale:

a) d ingrijiri competente persoanelor a cror stare le cere, inand cont de nevoile fizice, afective si spirituale ale bolnavului in mediul spitalicesc, familial, la scoal, la locul de munc etc.;

b) observ situaiile sau condiiile fizice sau afective care exercit un efect important asupra sntii si comunic aceste observaii celorlali membri ai echipei sanitare;

c) formeaz si dirijeaz personalul auxiliar necesar pentru a rspunde nevoilor serviciului de asisten din orice instituie de sntate.

Cu aceast responsabilitate, asistentul medical generalist trebuie s aprecieze in orice moment care sunt ingrijirile de care fiecare bolnav are nevoie si s ii atribuie personalul corespunztor.Corelarea unitilor de competen cu coninuturile modulelor

nvmantul de baz pentru asisteni medicali generalisti este reprezentat de invmntul teoretic i de nvmntul clinic ( stagii ) dup cum urmeaz:ModulUnitatea de competenDurata

Nr. total de oreTeoriePractic

I.TEHNICI DE NURSING SI INVESTIGATII

C.1. Caracterizeaz tehnicile de nursing si

investigaiile.

C.2. Asigur echipamentele si materialele

necesare.

C.3. Pregteste pacientul pentru tehnici si

investigaii.C.4. Aplic tehnicile de nursing si investigaiile.C.5. Evalueaz starea pacientului dup efectuarea tehnicii si investigaiei1203090

II.

PNEUMOLOGIE

C.1. Analizeaza semnele si simptomele specifice

afectiunilor aparatului respirator.C.2. Identifica problemele de dependenta si stabileste

diagnosticele de ingrijire (nursing) la pacientii cu afectiuni ale aparatului respirator.C.3. Elaboreaza planul de ingrijire (planul nursing)

C.4. Aplica interventiile proprii si delegate.

C.5. Evalueaza rezultatele ingrijirilor aplicate1204872

III.

GERONTOLOGIE I GERIATRIE

C.1. Recunoaste modificrile determinate de imbtranirea uman;

C.2. Analizeaz semnele si simptomele specifice bolilor persoanelor varstnice;

C.3. Identific problemele de dependen si stabileste diagnosticele de ingrijire (nursing) la pacienii varstniciC.3. Elaboreaz planul de ingrijire (planul nursing);

C.4. Aplic interveniile proprii si delegate planificate;

C5. Evalueaz rezultatele ingrijirilor aplicate.1203684

360114246

PLAN DE PREGATIRE

Programul saptamanal va fi de 6 ore pe zi timp de 12 saptamani:

6 ore/zi X 5 zile / X 12 saptamni = 360 ore

Negru = ore de teorie

Rou = ore de practic

saptamanalunimartimiercuriJoiVineri

1M 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 ore

2M 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 ore

3M 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 oreM 1x2 ore

M 1x4 ore

4M 1x6 oreM 1x6 oreM 1x6 oreM 1x6 oreM 1x6 ore

5M 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 ore

6M 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 ore

7M 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x3 ore

M 2x3 ore

8M 2x3 ore

M 2x3 oreM 2x6 oreM 2x6 oreM 2x6 oreM 2x6 ore

9M 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 ore

10M 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 ore

11M 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 ore

12M 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 oreM 3x6 ore

Titlul modulului I : Tehnici de nursing si investigatii (instruire teoretic i invatamant clinic)

Nr. ore: 120

Scop (Obiective generale)modulul are ca scop familiarizarea elevilor cu specificul notiunilor si activitailor privind tehnici de nursing si investigatii:1. Caracterizeaz tehnicile de nursing si investigaiile.

2. Asigur echipamentele si materialele necesare.

3. Pregteste pacientul pentru tehnici si investigaii.

4. Aplic tehnicile de nursing si investigaiile.

16.5. Evalueaz starea pacientului dup efectuarea tehnicii si investigaiei.Nr. crt.Competente specificeConinuturi de baz pe capitole/ secvene de pregtire teoretic sau practicMetode de formareMijloace de instruire/ materiale de nvareCriterii de evaluare

123456

1

2

3

4

5

Caracterizeaz

tehnicile de

nursing si

investigaiile.1.1. Asigurarea evidentei si miscrii bolnavilor: internarea, transferul, externarea.1.2. Asigurarea condiiilor de igien si confort:

- patul si anexele sale, pregtirea patului;

- schimbarea lenjeriei de pat cu bolnav in pat;

- schimbarea lenjeriei de corp la bolnavul imobilizat, inconstient;- captarea dejeciilor la bolnavul imobilizat;

- observarea poziiei bolnavului in pat: activ, pasiv, forat (impus de boal, tratament, proceduri);

- schimbarea poziiei bolnavului in pat, mobilizarea si transportul bolnavului;- alimentaia bolnavului: activ, pasiv, artificial (enteral, parenteral, pe gastrostom); calcularea raiei alimentare, regimurile alimentare;1.3. Msurarea, notarea si reprezentarea grafic a funciilor vitale si vegetative: temperatur, puls, respiraie, tensiune arterial, greutate si nlime corporala, eliminri (diurez, scaun, sput, vrsturi).1.4. Efectuarea de sondaje, splturi, clisme: sondajul gastric si duodenal, vezical, spltura ocular, auricular, gastric, vezical si vaginal.1.5. ngrijirea plgilor: pansamente, bandaje; principii de realizare a pansamentului si bandajului; timpii unui pansament; mijloace de fixare a pansamentului.1.6. Puncia venoas si capilar.- expunere

- conversaie

- demonstraie

- aplicaii practice

- lucru n grup- patul si anexele sale- lenjerie de pat

- foaie de temperatur

- diferite tipuri de sonde

- pansamente i fee pentru bandaje

- materiale i instrumente necesare pentru recoltarea produselor biologiceS i formeze deprinderi n executarea tehnicilor denursing si a investigaiilor

2.0. Investigaii

2.1. Recoltarea sngelui pentru examene de laborator: biochimice, hematologice, serologice, parazitologice.

2.2. Recoltarea urinei pentru examene biochimice, bacteriologice; recoltarea urinei din 24 de ore

2.3. Recoltarea materiilor fecale pentru examene biochimice, bacteriologice si parazitologice.

2.4. Recoltarea sputei pentru examene citologice, bacteriologice

2.5. Recoltarea vrsturilor pentru examene toxicologice.

2.6. Recoltarea secreiilor purulente din leziuni deschise si din colecii nchise (abcese, vezicule, pustule).

2.7. Recoltarea exudatului faringian.

2.8. Recoltarea secreiilor oculare, otice, vaginale.

Asigur

echipamentele si materialele

necesare.1.0. Echipamente si materiale pentru tehnicile de nursing.

1.1. Documente de eviden si miscare: bilete de internare,transfer, externare, foaie zilnic de miscare a bolnavilorinternai, registru de intrri-iesiri, foaia de observaie.

1.2. Materiale pentru igiena si confort: lenjerie de pat si de corp,material de protecie a patului, auxiliare, obiecte de igien,vesel, tacmuri, plosc, urinar, lighean etc.

1.3. Instrumente si materiale pentru msurarea si notareafunciilor vitale si vegetative: termometru, tensiometru,stetoscop biauricular, ceas cu secundar, balan antropometric,

taliometru sau band metric, cilindru gradat, tvi renal,creioane colorate, foi de temperatur.

1.4. Instrumente si materiale pentru efectuarea de splturi,sondaje si clisme: sonde digestive, vezicale, cateter vezical,irigator, canul, sering Guyon, plnie, recipient cu picurtor,

comprese, tampoane, recipient cu lichidul de spltur, tvi renal, bazinet, urinar, tub de gaze.

1.5. Instrumente si materiale pentru igiena plgilor: msu rulant, trus cu instrumente sterile, casolet cu material textile steril, soluii dezinfectante, antiseptice, fesi de tifon, leucoplast, soluii adezive, tvi renal, material de protecie (musama, alez).

1.6. Instrumente si materiale pentru efectuarea punciei venoase si capilare: seringi si ace sterile, garou, lanete, soluii si material dezinfectante, lame de sticla si lamele, recipiente.- descriere- prezentare

- aplicaii practice-diverse echipamente si materiale pentru tehnicile de nursing i pentru investigaii S asigure materialele

necesare pentru efectuarea tehnicilor de nursing i pentru investigaii

2.0. Echipamente si materiale pentru investigaii

2.1. Instrumente si materiale pentru recoltarea sngelui pentru examene de laborator: seringi si ace sterile, soluii anticoagulante, soluii si materiale dezinfectante, balon sau flacon cu mediu de cultur, recipiente curate, uscate sau sterile, vacutainere pentru analizor, garou, tvi renal, mnusi de cauciuc, cmp steril pentru hemocultur.

2.2. Instrumente si materiale pentru recoltarea urinei: sonde sterile, cateter vezical steril, recipiente curate, uscate sau sterile, mnusi de cauciuc.

2.3. Instrumente si materiale pentru recoltarea materiilor fecale: coprocultor cu mediu de cultur, sond rectal steril, plosc, materiale de igien si protecie.

2.4. Materiale pentru recoltarea sputei: cutii Petri curate sau sterile, masc de tifon, materiale pentru toaleta cavitii bucale dup recoltare.

2.5. Materiale pentru recoltarea vrsturilor: tvia renal, recipient curat, uscat, materiale pentru toaleta cavitaii bucale dup vrstur.

2.6. Instrumente si materiale pentru recoltarea secreiilor purulente: seringi si ace groase sterile, eprubete sterile cu tampoane montate pe porttampoane, soluii si materiale

dezinfectante, lamp de spirt, mnusi.

2.7. Instrumente si materiale pentru recoltarea exudatului faringian: deschiztor de gur, abexlang, eprubet steril cu mediu de cultur

2.8. Instrumente si materiale pentru recoltarea secreiilor otice, oculare, vaginale: specul

Pregteste

pacientul pentru

tehnici si

investigaii.3.1. Pregtirea psihic a pacientului pentru tehnici si investigaii de nursing: informarea, explicarea in termini accesibili a tehnicii si investigaiei, obinerea consimmntului si a colaborrii pacientului constient, orientat; decizia si acordul implicit in cazul bolnavilor comatosi, inconstieni.3.2. Pregtirea fizic a pacientului pentru tehnici si investigaii de nursing: mbrcarea /dezbrcarea pacientului, poziionarea adecvat, respectarea intimitii si a pudorii, sistarea alimentaiei pe cale oral, dezinfecia - expunere

- conversaie

- demonstraie

- simulri

- lucru n grup- pat- manechin

- material dezinfectanteS pregteasca

pacientul pentru

tehnici si

investigaii.

Aplica

tehnicile

de nursing si

investigaiile.4.1. Prioriti in executarea tehnicilor si investigaiilor de nursing:

4.1.a. Tehnici care asigura suportul vieii: hemostaza si ngrijirea plgilor sngernde, infectate; combaterea durerii socogene;- expunere

- conversaie

- demonstraie

- pat

- manechin

- garou

Pansamente

- bandaje

- diferite tipuri de sonde

- material dezinfectante-diverse echipamente si materiale pentru tehnicile de nursing i pentru investigaiiS aplice tehnicile

de nursing si

investigaiile.

evacuarea coninutului gastric prin spltur; efectuarea sondajului vezical in caz de retenie acut de urin, msurarea funciilor vitale.4.1.b. Tehnici care se executa dimineaa cu bolnav jeun:

recoltrile de snge, urin, exudat faringian, sput; sondajul gastric si duodenal4.1.c. Tehnici care asigur confortul: igiena, alimentarea, clisma evacuatoare, ndeprtarea corpilor strini oculari si auriculari.4.2. Efectuarea tehnicilor si investigaiilor de nursing: etape de execuie si timpi de execuie; motivarea gesturilor, norme de asepsie si antisepsie; norme de protecie si securitate a muncii.- simulri

- lucru n grup

- aplicaii practice

Evalueaz starea

pacientului dup

efectuarea

tehnicii si

investigaiei5.1. Msurarea eficacitii tehnicii si investigaiei

5.1.1. Indicatori de msurare a eficacitii in funcie de tehnic si investigaie.

5.1.2. Indicatori de apreciere a gradului de confort si de satisfacie a pacientului: facies, comportament, mobilitate, evoluia strii generale, reaciile pacientului.- exerciiu

- lucrul n grup

- comparaie

- foaia de observaie- s evalueze starea

pacientului dup

efectuarea

tehnicii si

investigaiei

Titlul modulului II : Pneumologie si nursing specific (instruire teoretic i invatamant clinic)

Nr. ore: 120

Scop (Obiective generale)

Modulul are ca scop familiarizarea elevilor cu specificul notiunilor si activitailor privind pneumologia si nursingul specific: 1. Analizeaza semnele si simptomele specifice afectiunilor aparatului respirator.

2. Identificaproblemele de dependenta si stabileste diagnosticele de ingrijire (nursing) la

pacientii cu afectiuni ale aparatului respirator.

3. Elaboreaza planul de ingrijire (planul nursing).

4. Aplica interventiile proprii si delegate planificate.

5. Evalueaza indeplinirea obiectivelor stabilite in planul de ingrijireNr. crt.Competente specificeConinuturi de baz pe capitole/ secvene de pregtire teoretic sau practicMetode de formareMijloace de instruire/ materiale de nvareCriterii de evaluare

123456

1Analizeaza

semnele si

simptomele specifice

afectiunilor

aparatului respirator.1. Semnele si simptomele afectiunilor aparatului respirator: tuse, expectoratie, dispnee, ortopnee, cianoza, junghi thoracic, modificari toracice, febra.2. Principalele afectiuni respiratorii:

bronsite, pneumonii, BPOC, astm bronsic, TBC, pneumotorax, cancer pulmonar (definitie, etiopatogenie, simptomatologie, investigatii, principii de tratament).- expunere

- conversaie

- dezbatere- plane

- scheme

- proiecii video

- suport de curs- s analizeze

semnele si

simptomele specifice

afectiunilor

aparatului respirator.

2

__3

______

4

5Identifica

problemele de

dependenta si

stabileste

diagnosticele de

ingrijire la

pacientii cu afectiuni

ale aparatului

respirator.1. Culegere de date prin: interviu, observatie clinica, cercetare documente medicale, discutii cu echipa de ingrijire si apartinatorii.2. Analiza si sinteza informatiilor:

2.1. Manifestari de independenta2.2. Manifestari de dependenta2.3. Surse de dificultate3. Probleme de dependenta si diagnostice de ingrijire (nursing): alterarea vocii, dispnee, obstructia cailor aeriene, comunicareineficace, durere, hipertermie, vulnerabilitate, risc de accidente, risc de infectie.- expunere

- discuii

- lucru n grup

- simulare- s identifice

problemele de

dependenta si s

stabileasc

diagnosticele de

ingrijire (nursing) la

pacientii cu afectiuni

ale aparatului

respirator.

Elaboreaza

planul de ingrijire

(planul nursing)1. Obiectivul nursing: specificitate, performanta, implicare, realism, observabilitate.

2. Prioritati de ingrijire: mentinerea functiilor viatale, supravegherea starii de constienta, supravegherea functiilor vegetative, profilaxia infectiilor, prevenirea complicatiilor.

3. Interventii:

3.1. Interventii proprii: comunicare, hidratare, alimentare, mobilizare, igiena, profilaxie, educatie.

3.2. Interventii delegate: pregatirea pentru investigatii si analize si ingrijirea dupa efectuarea acestora, administrarea tratamentului general si local.- expunere

- munc independent

- dezbatere- plane

- scheme

- proiecii video

- suport de curs- s elaboreze

planul de ingrijire

(planul nursing)

Aplica

interventiile proprii

si delegate.1. Resurse materiale:

1.1. Instrumente: aparatura pentru oxigenoterapie, seringi, ace, stetoscop, tensiometru, termometru.

1.2. Materiale: placute Petrii, scuipatori, solutii antiseptice, trusa perfuzie, solutii perfuzabile, inhalante, aerosoli, medicamente, etc. 2. Metode si mijloace de pregatirea pacientului:

2.1. Pregatirea psihica: explicatii, informare, asigurarea confortului psihic.2.2. Pregatirea fizica: pozitie adecvata, igiena etc. 3. Interventii specifice: dezobstruarea cailor aeriene, aspirarea secretiilor naso-faringiene, oxigenoterapie, tapotaj, tuse asistata, inhalatii, instilatii, gargarisme, drenaj postural, recoltari sputa, punctie pluerala etc.- exerciiu

- lucrul n grup- manechim

- instrumentar medical

- materiale sanitare diverse

- suport de curs- s aplice

interventiile proprii

si delegate.

Evalueaza

rezultatele ingrijirilor

aplicate1. Obiective stabilite:

1.1 Realizate: manifestari de dependenta absente sau ameliorate

1.2. Nerealizate: manifestari de dependenta care se mentin. 2. Restructurarea planului de ingrijire:

2.1. Reformularea obiectivelor: adaptate la capacitatile fizice ale pacientului.2.2. Planificarea interventiilor: adecvate manifestarilor de dependenta prezente in evolutia pacientului.- exerciiu

- lucrul n grup

- comparaie- plan de ngrijire (plan de nursing)

- foaia de observaie- s evalueze

rezultatele ingrijirilor

aplicate

Titlul modulului III Gerontologie, geriatrie si nursing specific (instruire teoretic i instruire practic)

Nr. ore: 120

Scop ( obiective generale ):

Modulul are ca scop familiarizarea elevilor cu specificul notiunilor si activitatilor privind gerontologie, geriatrie si nursing

specific :1. Recunoaste modificrile determinate de imbtranirea uman;

2. Analizeaz semnele si simptomele specifice bolilor persoanelor varstnice;

3. Identific problemele de dependen si stabileste diagnosticele de ingrijire (nursing) la

pacienii varstnici;

3. Elaboreaz planul de ingrijire (planul nursing);

4. Aplic interveniile proprii si delegate planificate;

5. Evalueaz rezultatele ingrijirilor aplicate.Nr. crt.Competente specificeConinuturi de baz pe capitole/ secvene de pregtire teoretic sau practicMetode de formareMijloace de instruire/ materiale de nvareCriterii de evaluare

1.Recunoaste

modificrile

determinate de

imbtranirea

uman1. mbtrnirea uman noiuni generale:

1.1. Factorii care influeneaz imbtranirea uman: somaticiereditari,psihologici, socio-culturali, spirituali-religiosi; periodizarea varstei a III-a.

1.2. Particulariti somatice si psihologice ale varstnicului:

a) modificri fiziologice produse de imbtranire (scderea acuitii senzoriale, a mobilitii fizice, schimbri in fizionomie,rezistena la schimbare, scderea controlului emoional si acapacitaii de adaptare);

b) modificri patologice: probleme de sntate fizic, mental si emoional, pierderea autonomiei; bilanul nevoilor de nursing.- expunere

- conversaie

- dezbatere- plane

- scheme

- proiecii video

- suport de curs- s recunoasca

modificrile

determinate de

imbtranirea

uman

2.Analizeaz

semnele si

simptomele

specifice bolilor

persoanelor

varstnice2.1. Semne si simptome prezente in afeciunile persoanelor vrstnice:

2.1.1. Semne locale: durerea (caracteristici), anorexie, modificri cutanate insoite de prurit, constipaie, incontinena de urin, incontinena anal, tulburri de miciune, atrofii musculare, ankiloze, escare.

2.1.2. Semne generale: alterarea funciilor vitale (dispnee de

efort si de decubit, hipertensiune sau hipotensiune arterial, tahicardie), tulburri de somn, deshidratare, scdere in greutate, pierderi de cunostin, pierderi de memorie etc.

2.2. Principalele afeciuni ale persoanelor vrstnice:

2.2.1 Boli cardio-vasculare: infarctul miocardic, hipertensiunea arterial geriatric, hipotensiunea ortostatic, arterita (definiie, simptomatologie investigaii, tratament).

2.2.2. Patologie geropsihiatric si geroneurologic: tulburri psihice si neurologice in imbtranire, tulburri de somn, strile confuzionale, demenele, accidentul vascular cerebral (definiie etiopatogenie, simptomatologie, investigaii, principii de tratament)

2.2.3. Patologia ischemic digestiv: refluxul gastro-esofagian, abdomenul acut, incontinena anal (definiie, etiopatogenie, simptomatologie, investigaii, principii de tratament).

2.2.4. Diabetul zaharat tardiv, obezitatea (definiie, simptomatologie, investigaii, principii de tratament).

2.2.5. Aspecte de geropatologie urinar: infeciile urinare, incontinena de urin, bolile prostatei la btrani (definiie, etiopatogenie, simptomatologie, investigaii, principii de tratament)

2.2.6. Aspecte de geropatologie a aparatului locomotor:

osteoporoza de involuie, fracturile de femur, sindromul de imobilizare, ulcerul de decubit .

2.2.7. Crizele de adaptare: cauze / prevenire.

2.2.8. Strile terminale: atitudinea fa de moarte, asistenta morii, ingrijirile paliative.

2.2.9. Administrarea medicamentelor in geriatrie.

2.2.10. Terapia ocupaional. Educaia sanitar in geriatrie.

2.2.11 Aspecte medico-sociale:

- patologia pensionarii;

- instituionalizarea varstnicului (primirea, supravegherea,

organizarea ingrijirilor, comunicarea);

- ingrijirea varstnicului in familie.- expunere

- conversaie

- dezbatere- plane

- scheme

- proiecii video

- suport de curs- s analizeze

semnele si

simptomele specifice

bolilor persoanelor varstnice

3.Identific

problemele de

dependen si

stabileste

diagnosticele de

ingrijire

(nursing) la

pacienii

varstnici3.1. Culegere de date (subiective si obiective) prin diverse metode: observaia, interviul formal sau informal, cercetarea documentelor medicale (F.O. clinic, bilete de iesire din spital, bilete de trimitere, scrisori medicale, carnet de sntate, reete, etc.), discuii cu membrii echipei medicale si cu aparintorii, examen fizic si psihic. Analizarea si organizarea datelor: informaii semnificative.

3.2. Independen/Dependen

3.2.1. Manifestri de independen: mobilitate pstrata, semen vitale (R, P , T.A., T0) in limite normale, somn odihnitor, orientare in timp si spaiu, autonomie in desfsurarea activitilor de autoingrijire.

3.2.2. Probleme de dependen: scderea acuitii senzoriale, diminuarea mobilitii fizice, pierderea controlului sfincterelor, dezorientare auto-, si allopsihic alterarea integritii tegumentelor, izolare social, pierderea stimei de sine, risc crescut de accidentare, vulnerabilitate crescut fa de pericolele din mediu. Manifestri de dependen: hipoacuzie, surditate, cecitate, ankiloze, incontinena de urin, de materii fecale, confuzie, amnezie, depresie, traumatisme etc.

2.2.3. Surse de dificultate de ordin fizic (leziuni ale organice), de ordin psihologic (anxietate, stres, crizele de adaptare), de ordin social (izolare, pensionare, instituionalizare), lipsa de cunostine.- expunere

- discuii

- lucru n grup

- simulare- s identifice

problemele de

dependenta si s

stabileasc

diagnosticele de

ingrijire (nursing) la

pacientii varstnici

4.Elaboreaz

planul de

ingrijire

(nursing)4.1.Obiectivul nursing: specificitate, performan, implicare,

realism, observabilitate (cine? ce? ce se poate face? cum? in ce condiii? cand? ; obiective pe termen scurt, mediu si lung).

4.2. Prioriti de ingrijire: supravegherea funciilor vitale si vegetative, a strii de cunostin, a alimentaiei, a orientrii in timp si spaiu, profilaxia complicaiilor si a cderilor.

4.3. Intervenii proprii (autonome): comunicare, alimentare, igiena, mobilizare, educaie.

3.4. Intervenii delegate: pregtirea pentru investigaii si analize, administrarea tratamentului general si local.- expunere

- munc independent

- dezbatere- plane

- scheme

- proiecii video

- suport de curs- s elaboreze

planul de ingrijire

(planul nursing)

5.Aplic

interveniile

proprii si

delegate5.1. Resurse materiale:

5.1.1. Instrumente: seringi, sonde vezicale, tensiometru, stetoscop, oscilometru, canul rectal, trus pentru ingrijirea plgilor.

5.1.2. Materiale: trus de perfuzie, soluii perfuzabile, soluii antiseptice, unguente de tip barier, manusi de cauciuc, pungi pentru urin, pampers, atele, fesi, comprese.

5.2. Pregtirea pacientului:

5.2.1. Pregtirea psihic: informare, explicaii, obinerea consimmantului, asigurarea confortului psihic.

5.2.2. Pregtirea fizic: asigurarea condiiilor de confort

ambiental, poziie adecvat, igien, crearea campului operator, imobilizarea.

5.3. Intervenii specifice: montarea sondei a demeure, prevenirea complicaiilor legate de imobilizarea prelungit, terapia ocupaional, instituionalizarea varstnicului, ingrijiri paliative, intervenii de suport si protecie social.- exerciiu

- lucrul n grup- manechim

- instrumentar medical

- materiale sanitare diverse

- suport de curs- s aplice

interventiile proprii

si delegate.

6.Evalueaz

rezultatele

ingrijirilor

aplicate6.1. Obiective stabilite:

6.1.1. Realizate manifestri de dependen absente sau

diminuate, recastigarea autonomiei..

6.1.2 Nerealizate manifestri de dependen care se menin, manifestri de dependen aprute pe perioada ingrijirii.

6.2. Reformularea obiectivelor: adaptate la capacitile fizice si psihice ale varstnicului.

6.3. Planificarea interveniilor: adecvate manifestrilor de

dependen prezente in evoluia pacientului.- exerciiu

- lucrul n grup

- comparaie- plan de ngrijire (plan de nursing)

- foaia de observaie- s evalueze

rezultatele ingrijirilor

aplicate

ANALIZA DE NEVOI

Ocupatia : ASISTENT MEDICAL GENERALIST

Metoda : Analiza postului

Probleme

Cursanii nu caracterizeaz tehnicile de nursing si investigaiile. Cursanii nu asigur echipamentele si materialele necesare. Cursanii nu pregtesc pacientul pentru tehnici i investigaii Cursanii nu aplic tehnicile de nursing i investigaiile. Cursanii nu evalueaza starea pacientului dup efectuarea tehnicii si investigaiei.Domenii

Administrarea tratamentelor :administrarea tratamentelor; intervenii n situaii de urgen; monitorizarea strii pacientului Administraie: completarea documentelor de eviden a medicamentelor; completarea documentelor de eviden a pacienilor; completarea documentelor de observaie clinic medical Competene generale la locul de munc :asigurarea condiiilor igienico - sanitare generale la locul de munc; comunicarea cu pacienii; comunicarea interactiv la locul de munc; dezvoltarea profesional; munca n echip; prevenirea crerii focarelor de infecie; respectarea NPM i PSI; sterilizarea instrumentelor i a materialelor.

Investigaii clinice i paraclinice: asistarea medicului la efectuarea investigaiilor clinice; efectuarea exploarrilor funcionale; realizarea investigaiilor paraclinice uzuale.

Planificare :administrarea medicamentelor i a materialelor consumabile;

asigurarea condiiilor necesare desfurrii tratamentelor i recoltrilor; planificarea activitii proprii; programarea pacienilor pentru investigaii de specialitate.

Rezultatele analizei postului

Cunostinte:

Alegerea instrumentelor materialelor necesare tratamentului

Pregtirea medicamentelor necesare

Aplicarea tehnicilor specifice de tratament

Urmrirea evoluiei strii pacientului n timpul tratamentului i dup aplicarea acestuia

Evaluarea strii de urgen a pacienilor

Aplicarea tehnicilor de prim ajutor

Urmrirea evoluiei strii pacientului pe perioada internrii

Analizarea strii clinice a pacientului

Identificarea strii de urgen a pacienilor

Identificarea necesarului de medicamente

ntocmirea documentelor de eviden a circulaiei medicamentelor

Identificarea pacienilor

nregistrarea datelor n documentele de eviden

nregistrarea medicamentelor cu regim special

nregistrarea parametrilor biologici

Copletarea documentului de observaie clinic medical cu rezultatele investigaiilor paraclinice

Urmrirea realizrii igienizrii generale i a cureniei n spaiile de lucru

Asigurarea ndeplinirii condiiilor, privind igiena individual i starea de sntate a personalului subordonat

Aptitudini :

Meninerea dialogului cu bolnavii i aparintorii acestora

Meninerea dialogului cu personal din cadrul unitii sanitare i exteriorul acesteia

Participarea la cursuri de pregtire perfecionare

Realizarea explorrii funcionale

Msurarea constantelor biologice

Prelevarea produselor biologice

Identificarea necesitilor de perfecionare profesional

Participarea la discuii pe teme profesionale

Competene comportamentale: Stabilirea sarcinilor n cadrul echipei

Implicarea individual n realizarea sarcinilor echipei

Respectarea circuitelor funcionale n cadrul spitalului

Identificarea i izolarea surselor infecie

Aplicarea normelor de protecie a muncii

Aplicarea normelor PSI

Aplicarea procedurilor de intervenie

Identificarea procedurilor de sterilizare

Aplicarea procedurii de sterilizare

Evaluarea primar a strii pacientului

Asistarea medicului specialist n realizarea investigaiilor clinice i interclinice

Pregtirea pacientului pentru efectuarea explorrilor funcionale

Pregtirea aparatelor pentru realizarea explorrilor funcionale

Interpretarea parametrilor

Preluarea medicamentelor materialelor consumabile i a instrumentarului

Depozitarea medicamentelor, materialelor consumabile i a instrumentelor

Distribuirea stocului necesar de medicamente, materiale consumabile i instrumente medicale

Organizarea locului de tratament / recoltare de probe

Pregtirea pacientului pentru tratament / recoltare de probe

Organizarea documentelor medicale ale pacientului

Asigurarea materialelor medicamentelor necesare tratamentelor / recoltrilor de probe

Stabilirea graficului zilnic de activiti

Urmrirea ndeplinirii graficului zilnic de activiti

Replanificarea activitilor

Planificarea pacienilor pentru investigaiile de specialitate

Urmrirea realizrii graficului de programri

Nume formator : ARDELEAN IONELA NICOLETADenumirea programului de formare : ASISTENT MEDICAL GENERALIST

PROIECT DIDACTIC

Unitatea de invatare (tema) Caracterizeaz tehnicile de nursing si investigaiile.Modulul I: TEHNICI DE NURSING SI INVESTIGATIIDurata : 14 ore

Locul de desfasurare : SALA DE CLASA/ DE DEMONSTRATIE

Nr. crtObiective operationaleContinuturi specificeMetode de formareMijloace de instruire/ materiale de invatareTimp alocat

1 S se descrie tehnicile de nursing:Asigurarea evidentei si miscrii bolnavilorAsigurarea condiiilor de igien si confort

Msurarea, notarea si reprezentarea grafic a funciilor vitale

si vegetative

Efectuarea de sondaje, splturi, clisme: sondajul gastric si

duodenal, vezical, spltura ocular, auricular, gastric, vezical

si vaginal.

Ingrijirea plgilor

Puncia venoas si capilarExplicatia,

Simulare

Studiu de cazPPS, suport de curs, material bibliografic6 ore

2 Sa se descrie investigaiileRecoltarea sangelui pentru examene de laborator:Recoltarea urinei

Recoltarea materiilor fecale ecoltarea urinei

Recoltarea sputei

Recoltarea vrsturilor

Recoltarea secreiilorRecoltarea exudatului faringian.

Recoltarea secreiilor oculare, otice, vaginale.Expunerea

explicatia,

exercitiul

lucrul n grupFise de observaie

Foaia de temperatur

Creioane colorate

Instrumentar medical8 ore

SESIUNE DE FORMARETitlul lectiei : ngrijirea plgilor: pansamente, bandaje; principii de realizare a pansamentului si bandajului; timpii unui pansament; mijloace de fixare a pansamentului..

Metoda (e): Expunerea, explicatia, exercitiul, lucrul n grup, simularea

Durata de desfurare: 1 or

Etape (detaliat) :

Se creeaza o atmosfera favorabila procesului instructiv.

Se prezinta tema si obiectivele operationale ale acesteia Se definesc plgile, se clasific ( n funcie de agentul vulnerant: mecanic, teremic, chimic; regiunea anatomic interesat, profunzime superficiale, adnci; forma anatomo-patologic simpl, compus, complicat ) Se definete pansamentul. Se stabilesc principiile de efectuare a pansamentului si bandajului ( materialele i instrumentele folosite s fie sterile, modalitatea de absorbie asecreiilor compres de tifon acoperit de vat hidrofil, aseptizarea plgii, protejarea plgii fa de agenii termici, climatici ,infecioi din mediul inconjurtor asigurarea repaosului, sau imobilizarea pentru a favoriza vindecarea). Se expune lista cu materiale necesare efecurii pansamentului. (trusa cu instrumente sterile: - 1-2 pense anatomice,1-2 pense chirirgicale, pense hemostatice PEAN i KOCHER , foarfece chirurgicale drepte i curbe, sond canelat, stilet butonat, bisturiu pentru incizii, chiuret, portace i ace pentru sutur, pens de prins i de scos agrafe MICHEL; materiale pentru drenaj: tuburi de dren, lame de cauciuc, mese de tifon; materiale pentru sutur: a chirurgical pe numere,catgut de diferite mrimi ( 0-6 ), fir de pr de cal ( n fiole sterile), fir de nylon; casoleta cu materiale sterile: comprese sterile de diferite mrimi, tampoane de vat, mee,tampoane MICULITZ, comprese de vat; soluii degresante: benzin iodat,eter,bromocet, alcool sanitar,soluii antiseptice: alcool sanitar, alcool iodat, tinctur de iod, betadin, ap oxigenat, soluie Rivanol 1%, sol de acid boric, sol de cloramin, sol de permanganat de K 1/5000, soluie de nitrat de Ag 1%;materiale i soluii de lipit: leucoplast, mastizol, fei; materiale diverse: sulfamide, antibiotice Debrisan, Jecolan, Jecozin, unguente cu antibiotice, unguente cu sulfamide, unguente cu HHC,ap steril, spray-uri dezinfectante , anestezice, mnui de cauciuc unifolosibile, tavi renal, muama , alez, spun , prosop, ace de siguran.Se stabilesc etapele i timpii de execuie a tehnicii (pregtirea instrumentelor i materialelor necesare; pregtirea fizic i psihic a bolnavului, splarea pe mini cu apa i spun, examinarea plgii i a tegumentelor din jur, toaleta i dezinfecia tegumentului, acoperirea plgii, fixarea pansamentului, ngrijirea bolnavului dup tehnic, reorganizarea locului de munc ). Se executa tipurile de bandaje ( conducerea feii ).

Se efectueaz bandajarea pe regiuni ( capului,ochilor,nasului, brbiei i buzelor,etc) Prin exerciiu, cursanii execut tipurile de bandaje i efectueaz bandajarea pe regiuni

Echipamente si materiale: PPS, suport de curs, material bibliografic ( Manual de ngrijiri speciale acordate pacienilor de asistenii medicali Lucreia Titirca; Breviar de explorri funcionale i de ngrijiri speciale acordate bolnavului Lucreia Titirc; Tehnica ngrijirii bolnavului Carol Moze; Manual de medicin intern Corneliu Borundel )

Evaluarea sesiunii ( chestionar) Considerati ca metodele de formare utilizate de catre lector ( formator ) au fost adecvate ?

- apreciati cu unul dintre urmatoarele calificative:

f. bine, bine, satisfacator, nesatisfacator

Comentati, pe scurt, alegerea facuta (justificare) :

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Mijloacele didactice folosite au sprijinit intelegerea continuturilor si formarea obiectivelor precizate de formator la inceputul sesiunii ?

- apreciati cu unul dintre urmatoarele calificative:

f. bine, bine, satisfacator, nesatisfacator

Comentati, pe scurt, alegerea facuta (justificare) :

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Prestatia formatorului ( pregatirea stiintifica si pedagogica ) a fost conform asteptarilor ?

- apreciati cu unul dintre urmatoarele calificative:

f. bine, bine, satisfacator, nesatisfacator

Propuneti doua solutii de ameliorare a sesiunii de formare pentru tema prezentata.

1...................................................................................................................

2...................................................................................................................

EVALUAREA CURSANTILOR

Test de evaluare

Tema: ngrijirea plgilor: pansamente, bandaje; principii de realizare a pansamentului si bandajului; timpii unui pansament; mijloace de fixare a pansamentului

I. Precizati litera corespunzatoare raspunsului corect ( 25 puncte )

1. plaga prin tiere :

a) poate fi poart de intrare pentru turbare;

b) se caracterizeaz prin distrucii mari, complexe;

c) are margini regulate, limitate;

2. dup timpul scurs de la producere, plgile pot fi:

a) recente;

b) intenionate;

c)complicate.

3. plaga suturata neinflamat necesit:

a) tratare cu vaccin antitetanos;

b) pansament cu compres sterila,

c) nu necestit nici un fel de intervenie.

4.Vindecarea primar a plgilor se poate obine:

a) n 6-8 zile;

b) se produce dup efectuarea unei suturi,

c)se produce la scurt timp de la extragerea corpilor strini.

5. plaga se manifest prin :

a) hematocrit crescutb) durere, hemoragie;

c)intindere si secreii ale pielii

II. . Corelati fiecarui termen din coloana A enunul corespunzator din coloana B ( 15 puncte ):

A B

1 materiale a) plag suparficial, plaga adnc

2 agent vulnerant b) mecanic, termin, chimic

3 profunzime c) ture circulare , suprapuse

d) ap oxigenat, tifon, leucoplast, eter

III. Precizati litera A pentru enunturile considerate adevarate si litera F, pentru cele apreciate ca fiind false ( 15 puncte ):

1. Plaga septica se cur circular , de la exterior spre interior.

2. Orice plag accidentalse consider contaminat cu microbi din momentul n care s-a produs.

3. Dac plaga este ntr-o regiune cu pr, zona accidentata nu se rade.

IV. Rspundeti la urmtoarele intrebri:

1. Cum se face tratamentul local al plgilor?

2. Care este pozitia pacientului la efectuarea capelinei?

3. Cu ce se spal pielea nelezat din jurul plgilor?

4. Ce este plaga contuz?

5. Cum se realizeaz faa n evantai?

BAREM DE CORECTARE SI NOTARE

I. ( 25 puncte )

1.c; 2 a; 3b; 4a; 5b.

Se acorda cate 5 puncte pentru fiecare raspuns corect.

II. ( 15 puncte ) 1d; 2b; 3a.

Se acorda cate 5 puncte pentru fiecare raspuns corect.

III. ( 15 puncte )

1A; 2A; 3F.

Se acorda cate 5 puncte pentru fiecare raspuns corect.

IV. ( 35 puncte )

1. Se face m condiii de asepsie perfect, se asigur prin pansament, o bun absorbie a secreiilor, plaga este protejat de factorii nocivi din mediul nconjurtor, se asigur un repaus al regiunii lezate.

2. Poziia eznd.

3. Ap i spun, apoi ser fiziologic

4. Traumatism seminchis, caracterizat prin distrugeri mari de esuturi subtegumentare, nsoit de o mic distrugere a tegumentelor.

5. Se ncepe cu 2 ture circulare pentru fixarea captului feei; se efectueaz o tur oblic deasupra articulaiei i turele urmtoare conduc din ce n ce mai puin oblic, ajungnd circulare doar la mijlocul articulaiei; se efectueaz 2 ture circulare la 10-15 cm pansament pentru a termina bandajarea; se taie faa cu foarfecele i se aplic o band de romplast sau captul feii se despic cu foarfecele 10 cm , se ncrucieaza capetele i se nnoad.

Nota : Se acorda 10 puncte din oficiu.

PROMOVAREA PROGRAMULUI DE FORMARE

Prezentarea instituiei coala Postliceal Sanitar Arad este o instituie de stat fondat n anul 1924.

Funcioneaz pe baza legii nvmntului nr. 84/1995 art 51.

Pregatete asisteni medicali generaliti, asisteni medicali de farmacie

Se adreseaz absolvenilor de liceu.

Programul de pregatire are la baz:

Standardele ocupaionale

Standarde de pregatire profesional.

Curriculum elaborat i aprobat de Ministerul Educaiei i Cercetrii

Activitatea de formare profesionala se desfasoara modular, incluznd ore de teorie, laboraror tehnologic , instruire clinic i instruire practic ntrunind numrul de 4600 ore pentru Asisteni Medicali Generaliti.

Certificatele de competene sunt elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i sunt recunoscute n Uniunea European, Canada, Statele Unite, etc.

Profesiile formate sunt cerute pe piaa muncii din Romnia i Uniunea European, toi absolvenii serilor anterioare fiind angajai.

coala ofer:

sli de curs

sli de demonstraii practice

laboratoare

acces n uniti medicale

cadre didactice de un nalt profesionalism

Anun Publicitar la ziarul local i naional, precum i la posturile locale de radio i TV, n formatul de mai jos:

PAGE 17

_1353350293.unknown