culegere Educatie financiara.pdf

Ligia Georgescu - Goloşoiucoordonator

CLUBULMICILOR BANCHERI

ISBN 978-606-93893-0-0

Probleme • Teste • Jocuri

Educație Financiarăpentru învățământul primar

Clubul micilor bancheri

1111111111111


2015

Probleme • Teste • Jocuri Educație Financiară pentru învățământul primar



2

Editura ExploratorPloieşti, Prahova, 100066, str. Erou Călin Cătălin nr. 5Tel. 0244-511244, 0723-387255, 0745-367226, 0244-595348Fax: 0244-519466E-mail: offi [email protected], offi [email protected], www.cutezatorii.ro

Materialele cuprinse în această publicaţie reprezintă o diseminare a modului de abordare şi implementare a proiectului de ,,Educaţie fi nanciară” în unităţile şcolare din ţara noastră şi se adresează elevilor și dascălilor dornici de performanță în acest domeniu.

© 2014, EDITURA EXPLORATORISBN 978-606-93893-0-0

Tehnoredactare şi grafi că: Marilena AdetRedactor: Laurenţia Stanescu

Descrierea CIP a cărţii poate fi consultată la Biblioteca Naţională a României

Această carte a fost editată cu sprijinulAsociației pentru Promovarea Performanței în Educație


33333333333333333

Cuvânt înainte

Cartea, așa cum a fost elaborată, reprezintă o provocare, mai ales pentru elevii cu vârste cuprinse între 8 – 10 ani, care doresc să performeze în acest domeniu.

Lucrarea se adresează elevilor din învățământul primar care au studiat la clasă disciplina opțională Educație fi nanciară, dar și acelora care nu au studiat această disciplină, dar doresc să aprofundeze exercițiile și problemele de calcul matematic, rebusurile și jocurile atașate și să participe la diverse competiții școlare pe aceste teme.

Recomand utilizarea cărții drept auxiliar curricular pentru disciplina opțională „Educație fi nanciară” – curriculum la decizia școlii pentru învățământul primar (clasa a III-a și/sau a IV-a), alături de manualul, caietul elevului și ghidul de predarea „Educație fi nanciară – Banii pe înțelesul copiilor”

Mulţumesc pe această cale tuturor cadrelor didactice care au colaborat la realizarea cărții, propunând diverse subiecte:

Ecaterina Stancu, I.S.J. IlfovAna Bunduc, Școala Gimnazială Moțca, jud. IașiPetronela Năstase, I.S.J. VasluiClaudia Combei, Otilia Nuță, Mariana Iancu, Robertina Oprea, Școala Gimnazială nr. 97, sector 4, BucureștiDelia Nastasa, Şcoala Gimnazială Liebling, jud. TimişSimona Elena Andrei, Şcoala Gimnazială “Emil Racoviţă”, Oneşti, jud. BacăuLiliana Lupean, Şcoala Gimnazială nr. 21, SibiuAndra Scutaru, Colegiul Naţional Pedagogic ,,Ştefan cel Mare”, BacăuLucia Borbeli, Adela Handoca, Lucreţia Faur, Școala Gimnazială ,,Geo Bogza”, Bălan, jud. HarghitaMaria Sandu, Şcoala Gimnazială nr. 1, BraşovSilvia Pârga, Şcoala Gimnazială nr. 31, BucureştiLiliana Manolachi, Sorina Eftimi, Școala Gimnazială ,,Lucian Grigorescu”, Medgidia, jud. ConstanţaLorenia Nedeianu, Florina Bâte, Liceul Greco-Catolic „Iuliu Maniu” OradeaAnişoara Beizadea, Daniela Tobă, Școala Gimnazială Cireşu, jud. BrăilaAlina Gealepu, Școala Gimnazială nr. 4, Pucioasa, jud. DâmboviţaCristina Marin, Școala Gimnazială ,,Sf. Vasile”, Ploieşti, jud. PrahovaMihaela Bănaru, Şcoala Gimnazială ,,Nicolae Iorga”, Ploieşti, jud. PrahovaEliade Gâldău, Târgovişte, jud. Dâmboviţa

Mulțumesc, de asemenea, Editurii Explorator SRL din Ploiești pentru sprijin și colaborare fructuoasă.

Ligia Georgescu-Goloşoiu


4

Cuprins:

Capitolul 1 ............................................ 5Bine ați venit în club!Probleme teoretice și nu numai...

Capitolul 2 ........................................... 18Matematică și bani pe înțelesul tuturorProbleme de calcul

Capitolul 3 ........................................... 30La START, cei isteţi!Probleme pentru olimpiadă

Capitolul 4 ........................................... 40Jocuri cu şi despre bani

Subiecte și bareme Olimpiada MicilorBancheri - 2014 .................................... 48

Răspunsuri ........................................... 55


55555555555555555

CAPITOLUL 1

Bine aţi venit în club! Probleme teoretice şi nu numai...

1. La ”Iarmarocul Toamnei” oamenii realizau trocuri după următoarele reguli:

• 1 sac de grâu = 5 pepeni;• 1 pepene = 10 mere;• 1 măr = 5 prune.

Calculează şi scrie cum se pot realiza următoarele schimburi:

a) 2 pepeni = ........................ mere;b) 5 mere = ........................... prune; c) 3 saci de grâu = ................ pepeni;d) 25 prune = ........................ mere;e) 40 mere = ........................ pepeni;f) 75 pepeni = ...................... saci de grâu.

2. Încercuiește varianta corectă:• Moneda Națională a României este:

a. Euro; b. Leul; c. Dolarul;• Subdiviziunea dolarului este:

a. Banul; b. Eurocentul; c. Centul;• În România fabricarea banilor se face la:

a. Imprimeria Băncii Naţionale a României;b. Banca Națională a României;c. Monetăria Statului;

• Tipărirea banilor se face pe suport de:a. hârtie; b. polimer; c. polistiren;

• Istoria dolarului american începe cu mai bine de:a. 200 de ani; b. 300 de ani; c. 400 de ani.


6

3. Alegeți varianta corectă de răspuns:

• Banii sunt folosiți de către oameni pentru:a) a-și face prieteni noi;b) a-și cumpăra lucrurile de care au nevoie;c) a merge la școală.

• Trocul reprezintă:a) o dispută între prieteni;b) o călătorie; c) un schimb de mărfă dintre două persoane.

• Monedele sunt confecționate din:a) hârtie;b) polimer;c) metal.

4. Completează enunțurile cu informațiile necesare:

Schimbul în natură, fără mijlocirea banilor se numește .................... .Banii se găsesc sub formă de ........................ și ................................ .Monedele sunt fabricate la ............................................ și sunt

confecționate din ........................................... .Bancnotele românești sunt din ............................................ și sunt

confecționate la .......................................................... .Unele țări membre ale Uniunii Europene au ca monedă comună ......

............................., subdiviziunea acestuia fi ind .................................. .Subdiviziunea dolarului american este ............................................. . Bancnotele reprezentând dolari americani au toate aceeași

............................. și ...................................... .Transformarea leilor în valută se face pe baza unui .......................... .Pentru a putea economisi banii la bancă trebuie să deschidem un

............................... .Totalul banilor pe care îi depozităm într-o bancă se numește

.......................... .


77777777777777777

5. Completează:

Moneda națională a țării noastre este .............................................. .Bancnotele sunt tipărite pe suport de .............................................. .Pe bancnota de 100 lei este portretul lui ......................................... .Transformarea leilor în valută se face pe baza unui ........................ .Pentru a economisi banii la bancă, trebuie deschis un ................... .

6. Exercițiu - joc: ”Ordonează literele pentru a descoperi cuvintele potrivite.”

a) ĂDENOM ................................b) NCABĂTON ................................c) ATVLĂU ................................d) PMLEIRO ................................

7. Aranjază literele şi scrie cuvintele ascunse:

CRTO BDNDOAÂ ACDR ABĂCN

8. Ordonează literele pentru a scrie forma corectă a cuvintelor:

NABI ………………………..TONC ………………………..BACĂN ………………………..LĂȚIP ………………………..OBÂNDĂD ………………………..DEZIPOT ………………………..RECDIT ………………………..ĂDENOM ………………………..RUAZET ………………………..DOLS ………………………..

9. Cine poate tipări bancnotele româneşti?a. Imprimeria Băncii Naţionale a României;b. orice bancă;c. oricine are o imprimantă.


8

A F

A F

A F

A F

10. De ce au fost inventate bancnotele?

a) Deoarece fabricile de monede nu mai aveau sufi cient metal pentru producerea lor.

b) Deoarece făceau zgomot prea mare în buzunare.c) Deoarece oamenilor li s-au părut monedele grele şi incomode.

11. Stabiliți valoarea de adevăr a următoarelor enunțuri:

• Economisirea banilor reperezintă operațiunea de păstrare a banilor la bancă pe o anumită perioadă de timp.

• Depunerile de bani nu pot fi făcute direct de copii, care sunt minori, fără acordul părinților.

• Retragerile de bani se pot face de către copii fără acordul părinților.

• Dobânda este suma de bani pe care ți-o oferă bamca pentru că ai un cont de economii deschis la acea bancă.

12. Ordonează crescător următoarele sume de bani: 293 lei, 598 lei, 38 euro, 854 lei, 725 lei, 100 euro, 460 lei (1 euro = 4 lei).

13. Maria are 42 de timbre. Daniel are 17 abţibilduri.- Maria, vrei să facem schimb? întreabă Daniel.- Da. Îţi dau două timbre pentru un abţibild, răspunde fetiţa.

Cu cîte timbre rămâne Maria după schimbul cu Daniel, luându-i acestuia toate abţibildurile.


99999999999999999

14. Compară, folosind semnele <, >, =

150 lei 15 lei 30 lei 830 lei255 lei 555 lei 500 lei 500 lei362 lei 326 lei 115 lei 105 lei900 lei 190 lei 178 lei 781 lei

15. Adevărat sau Fals?

a) Banul este o marfă recunoscută ca mijloc de plată şi schimb.b) Monedele sunt confecţionate din plastic.c) Părinţii primesc pentru munca depusă la serviciu un salariu

exprimat în bani.d) Trocul reprezintă cea mai simplă formă de împrumut.e) Transformarea monedelor într-o valută se face pe baza unui curs

de schimb.f) Dacă facem o călătorie în Grecia, vom utiliza dolarul.g) Pentru a putea folosi un card bancar trebuie să cunoşti PIN-ul acestuia.h) Unii oameni îşi economisesc banii acasă, alţii îşi economisesc

banii la bancă.

16. Bifează varianta corectă:

a) Trocul este: □ un schimb; □ o scamatorie; □ un obiect.b) Banii utilizaţi în Italia sunt: □ lei; □ dolari; □ euro.c) Dobânda este: □ un credit; □ o sumă suplimentară plătită de bancă; □ un depozit. d) Pe bancnotele folosite în România sunt imprimate: □ portretele preşedinţilor ţării; □ chipuri de copii; □ portretele unor personalităţi.


10

17. Scrie cuvinte cu sens opus pentru:

a cheltui - .............................. depun - .............................. a câştiga - .............................. cumpără - ..............................

18. Transformă cuvintele după model:

ban – bani leu - leuţ

credit - .................. casă - ..................dolar - .................. ban - ..................card - .................. bancă - ..................monedă - .................. hârtie - ..................

19. Scrie cuvinte cu acelaşi sens pentru:

troc - .........................împrumut - .........................plătesc - .................... a achiziţiona - .....................

20. Formaţi cuvinte noi după modelul: cont - contabil casă - ............................. ban - ..............................

21. Enumeră valoarea bancnotelor româneşti şi asociază elementul grafi c care se potriveşte pe reversul acestuia:

---------------- ---------------- ---------------- ----------------

---------------------- ---------------------- ----------------------

tabloul Rodica Gânditorul de laHamangia

MănăstireaCurtea de Argeş

BibliotecaUniv. Iaşi Acvila de munte


11111111111111111111111

22. Ce culoare are bancnota de 100 de lei?

a) verde; b) albastră; c) roz

23. Realizează corespondența dintre ţări şi monedele aferente, folosind săgețile:Elveţia Uniunea EuropeanăSpaniaRomâniaBulgariaRegatul Unit al Marii Britaniişi Irlandei de Nord

24. Completează cu A/F următoarele enunțuri:

Valuta reprezintă moneda națională a unei țări atunci când aceasta este folosită pentru cumpărare. __

Pe bancnota de 500 de lei este reprezentat portretul istoricului Nicolae Iorga. __

Dolarul american este unitatea monetară în S.U.A. __Cursul valutar nu este afi șat zilnic pentru fi ecare valută de B.N.R. __Banii își pierd valoarea nominală. __

25. Realizați corespondența între elementele celor două coloane:

EuroLevaLeulFrancul elveţianLira sterlină


12

26. Menționează 5 obiective istorice / lucrari de importanţă naţională, prezente pe reversul bancnotelor din România.

27. Transformă, știind că 1 euro = 4 lei:

3 euro = ...................................... lei;16 euro = .................................... lei;102 euro = .................................. lei;28 lei = .................................... euro;44 lei = .................................... euro.

28. Menționează 5 țări ale Uniunii Europene și moneda acestora.

29. Scrie tipurile de bani confecționaţi la Monetăria Statului, respectiv la Imprimeria BNR.

• Monetăria Statului - .......................................................................• Imprimeria BNR - ......................................................................

30. Mihai vrea să schimbe o bancnotă de 500 lei în bancnote cu valoare mai mică. Găsește cinci variante posibile.

31. Elevii clasei a IV-a împreună cu doamna învățătoare vor pleca în vacanța de vară în excursie prin Europa. Ei vor vizita următoarele țări: Spania, Bulgaria, Polonia, Franța, Elveția, Suedia, Anglia.

Alegeți din variantele de mai jos monedele pe care le vor folosi în țările vizitate. Încercuiți răspunsul corect:

a) euro;b) dolarul;c) lira sterlină;d) leva;e) francul elvețian;f) leul;g) zlotul;h) francul francez.


1313333333333333333333313

32. Personalitatea care apare pe bancnota cu valoare de 10 lei este:

a. George Enescu;b. Nicolae Grigorescu;c. Nicolae Iorga.

33. Încercuieşte răspunsul corect!

• Băncile sunt instituţii de credit, care permit clienţilor:

a. să depună bani;b. să împrumute bani;c. să plătească o carte.

• Activităţile / operaţiunile realizate de bănci pot fi :

a. atragere de depozite; b. acordare de bani sub formă de împrumut;c. acordarea de premii; d. operaţiuni de plăţi;e. emitere şi administrare de mijloace de plată.

• Atribuţiile B.N.R. sunt:

a. emiterea bancnotelor şi monedelor ca mijloace de plată în România;

b. stabilirea regimului valutar;c. autorizarea şi supravegherea băncilor.

34. Ce se întâmplă cu suma de bani depusă la bancă, într-un cont, pe o perioadă de 3 luni?

a. rămâne aceeaşi;b. scade;c. creşte.

35. Alcătuieşte propoziţii cu ajutorul cuvintelor:

bancnote, cheltuiesc, depun, caserie.


14

36. Realizează corespondenţa:

Cardul

Dobânda

Contul

Economisireabanilor

37. Completează tabelul de mai jos cu asemănări și deosebiri între monede și bancnote.

locul în care banca păstrează economiile populaţiei şi ale companiilor pe o perioadă de valabilitate de 1, 3, 6, 9, 12, 18 luni;

operaţiunea de păstrare a banilor la bancă pe o anumită perioadă de valabilitate, perioadă pentru care banca acordă o dobândă;

un instrument de plată;

o sumă suplimentară de bani plătită de bancă pentru banii economisiţi la ea.

Asemănări Deosebiri

Monede și bancnote


1515555555555555555555515

38. Cum pot plăti suma de 1432 lei, folosind bancnotele existente în România? Scrie două variante.

39. Ce înseamnă economisirea și care este importanța ei? Scrie răspunsul în 5 – 6 rânduri.

40. Scrie valoarea primelor monede realizate în 1870, cu ocazia inaugurării Monetăriei Statului:

• moneda de aur = ………....……… lei• moneda de argint = …………....…. lei

41. Completează propozițiile, folosind cuvintele potrivite din paranteză:

Resursele sunt ____________________ create de om pentru ______________________ sale.

Valoarea nominală este ____________________ înscrisă pe fi ecare ____________.

Economisirea banilor reprezintă _______________________ de ____________________ a banilor pentru o anumită perioadă de _______________ .

Deschiderea contului se face prin introducerea _______________________________ în calculatorul băncii.

(bancnotă, date personale, trebuințele, operațiunea, păstrare, timp, valoarea, bunurile)

42. Ordonați cuvintele pentru a obține un proverb. Explicați în 2-3 enunțuri sensul proverbului.


16

43. Câți lei trebuie să strângi în pușculiță pentru a cumpăra articole de joacă, pe care să le iei în vacanță la mare? Calculează şi alege banii potriviți.

44. Bogdan cumpără fl ori de ziua mamei. Calculează cât trebuie să plătească pentru buchetul ales.

45. Ordonează cuvintele şi vei obţine trei proverbe despre bani:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

36 lei 15 lei 20lei

6 lei 3 lei 10 lei lei

lei

Marchează caseta cu banii potriviți.


1717777777777777777777717

46. Realizați corespondențe între cele trei coloane: muzică MIHAI EMINESCU 1 leupictură GEORGE ENESCU 5 leiteatru AUREL VLAICU 10 leipoezie I. L. CARAGIALE 50 leiaviație NICOLAE GRIGORESCU 100 lei LUCIAN BLAGA 500 lei

47. Adelina doreşte să cumpere o păpuşă în valoare de 97 lei. Ştiind că aceasta are 49 lei, de ce sumă de bani mai are nevoie pentru a-şi cumpăra păpuşa?

48. Ce rest primeşte Ionel la o bancnotă de 200 lei, după ce cumpără 12 caiete la preţul de 3 lei bucata?

49. Tata cumpără un tort de îngheţată în valoare de 119 lei şi 8 prăjituri de ciocolată a 4 lei fi ecare. Câţi lei a cheltuit tata?

50. Maria are în puşculiţă o bancnotă de 200 lei, 2 bancnote de 50 lei, 4 bancnote de 10 lei, 6 bancnote de 1 leu şi 8 monede de 50 bani.Câţi lei are în puşculiţă Maria?

fericirea frate bani

bani

banii

e timpulfrate

nu

înseamnă peaduc

dar

brânză


18

1. Alexia are 200 lei în pușculiță. Ea vrea să-și cumpere două cărți care costă câte 12 lei fi ecare și un joc care costă 124 lei. Câți lei îi vor rămâne în pușculiță? Câte bancnote va pune acum în pușculiță, dacă a primit restul în bancnote de 1 leu și 5 lei. Scrie două variante.

2. Mara, Călin și Alin vor să facă schimb de fructe (troc). Mara a cules mere, Călin, caise și Alin, piersici. Ei stabilesc următoarele reguli de schimb:

• 1 măr = 2 caise; • 1 piersică = 4 caise.a) Câte mere trebuie să ofere Mara pentru 2 piersici?b) Câte caise dă Călin pentru un măr și o piersică?c) Câte piersici va da Alin pentru 2 mere și 8 caise?

3. Sorin are în portofel o bancnotă de 1 leu, 3 bancnote de 5 lei, 2 bancnote de 10 lei și o bancnotă de 50 de lei. În buzunar, mai are 5 monede de 10 bani și 3 monede de 50 de bani. El vrea să cumpere o mașinuță care costă 68 de lei și o ciocolată de 3 lei și 50 de bani. Câți bani îi mai rămân lui Sorin?

4. Irina a cumpărat o păpușă, un ursuleț și o carte pentru sora ei. Afl ă câți lei a costat ursuleţul şi cartea, știind că păpușa a costat 84 de lei, ursulețul de 4 ori mai puțin, iar cartea de trei ori mai puțin decât ursulețul. Dar toate jucăriile?

5. Ioana vrea să-și cumpere o bicicletă care costă 158 de lei. Afl ă câți lei îi mai trebuie, știind că mama i-a dat 26 de lei, iar tatăl de patru ori mai mult. 6. Andrei vrea să plece într-o excursie la Roma. El are nevoie de 136 de euro. De la bunica, primește 95 de lei, iar mama îi mai dă 155 de lei. De câți lei mai are nevoie Mihai pentru a strânge suma necesară pentru excursie, știind că 1 euro costă 4 lei?

CAPITOLUL 2

Matematică şi bani pe înţelesul tuturorProbleme de calcul


1919999999999999999999919

7. Transformă bancnotele în monede:• 1 leu în monede de 1 ban;• 2 lei în monede de 50 de bani;• 3 lei în monede de 10 bani;• 4 lei în monede de 5 bani.

8. Corina are 7 bancnote de 10 lei, 3 bancnote de 50 lei, 4 bancnote de 5 lei și 6 monede de 50 bani. Sora sa are 270 lei. Cine are mai mulți lei și cu cât? 9. Bunicul a depus la bancă 1400 lei. După fi ecare an, se adaugă jumătate din suma existentă în cont. Câți lei va avea bunicul după 3 ani?

10. Ana vrea să meargă în tabără. Are nevoie de 1000 de lei. Mama îi va da timp de 9 luni câte 100 de lei. Ana se gândeşte să ducă banii la bancă, astfel obţinând şi o dobândă.

Va putea achita contravaloarea taberei, dacă banca îi dă o dobânda de 12% pe an?

11. Ioana primeşte în fi ecare zi de şcoală 4 lei de buzunar. Fetiţa economiseşte zilnic jumătate din această sumă.

a) Câţi lei economiseşte într-o săptămână?b) Câţi lei va economisi în 6 săptămâni?c) De câte săptămâni are nevoie pentru a economisi 100 lei?

12. Alex are 80 lei, iar sora sa cu 100 lei mai mult.a) Afl ă ce sumă de bani au copiii.b) Ce bancnote se pot folosi pentru întrega sumă? Dați trei exemple

posibile.

13. George și Adina au economisit la CEC Bank suma de 1000 lei. Știind că Adina a economisit cu 500 lei mai mult decât George, afl ă câți lei a economisit fi ecare. Exprimă sumele economisite de fi ecare copil în bancnote.


20

14. Ana pleacă în Europa. Pentru a cumpăra cadouri, ea a economisit 6000 lei pe care trebuie să îi schimbe în valuta ţării respective, astfel:

a) dacă va călători în Elveţia, ce sumă va obţine după ce va schimba în moneda naţională, ştiind că CHF este 3 lei la cursul pieţii?

b) dacă va călători în Franţa, ce sumă va obţine după ce va schimba în moneda naţională, ştiind că EUR este 4 lei la cursul pieţii?

c) dacă va călători în Anglia, ce sumă va avea după ce va schimba în moneda naţională, ştiind că GBP este de 5 lei la cursul pieţii?

15. Transformă în lei următoarele valori, știind că:1 Euro = 4 lei1 Dolar = 3 lei

200 E = ___________ lei; 20 D = __________ lei; 70 E = ___________ lei; 250 D = __________ lei;110 E = ___________ lei; 400 D = __________ lei;500 E = ___________ lei; 30 D = __________ lei.

16. Pentru a merge în excursie, Ion, Ana şi Vlad au nevoie de 500 lei. Ion a economisit 200 lei, Ana de 2 ori mai puţin, iar Vlad, cât primii doi la un loc. Le ajung banii pentru a merge în excursie?

17. George a economisit 500 de lei, Mihai de 2 ori mai puțin, iar Anca de 3 ori mai mult decât Mihai.

Câți lei au economisit cei trei copii în total?

18. Vlad a economisit într-o lună 24 lei și 50 de bani. Câți bani a economisit în 6 luni?

19. Alexandru are o bancnotă de 500 lei. El dorește să o schimbe în bancnote de 100 lei, de 10 lei și de 5 lei. Câte bancnote de acelaşi fel poate primi? (găsiți trei variante)


21211111111111111111121

20. Iată cursul de schimb valutar în data de 30 ianuarie 2015 - 1 euro = 5 lei. Ana vrea să schimbe în lei următoarele sume:12 euro, 100 euro, 124 euro. Câţi lei va primi în fi ecare caz?

21. La magazinul de jucării, un trenuleţ costă 23 de lei, o maşinuţă 17 lei, iar un roboţel, cât o maşinuţă şi un trenuleţ la un loc. Ce rest primeşti de la 100 de lei, dacă cumperi două maşinuţe şi un roboţel?

a. 34 lei;b. 18 lei;c. 26 lei.

22. În fi ecare zi de şcoală, Oana primeşte de la bunica ei câte 1 leu. După trei săptămâni, Oana va avea ________lei.

23. Cu ce bancnote ar putea plăti Sorin o bicicletă care costă 284 lei? Găseşte mai multe posibilităţi, folosind 1 leu, 10 lei, 5 lei:

284 lei → _____________________________________________284 lei→ _____________________________________________ 284 lei → _____________________________________________

24. Ajută pe Riţa –Veveriţa să rezolve următoarele situaţii:

A. Riţa –Veveriţa a cumpărat câteva jucării. Ea a plătit 150 de lei şi a primit rest 20 de lei. S-a răzgândit şi a înlocuit una dintre jucăriile cumpărate cu alta, ca urmare, a mai primit rest încă 5 lei. Ce jucării a cumpărat Riţa –Veveriţa?

- un avion - 52 lei;- o minge - 40 lei;- o maşinuţă - 48 lei; - un tractoraş - 57 lei;- o păpuşă - 73 lei.


22

B. Pentru a cumpăra un album care costă 43 de lei, Riţa –Veveriţa a plătit la casă cu o bancnotă de 100 de lei. Afl ă ce valoare aveau bancnotele primite ca rest dacă a primit:

a) 4 bancnote; b) 8 bancnote; c) 10 bancnote.

C. Riţa –Veveriţa a făcut cumpărături în valoare de 280 de lei. A plătit la casă cu o bancnotă de 500 de lei. Afl ă:

a) Câte bancnote poate primi dacă i se restituie suma în bancnote cu valoare de 100 de lei şi de 10 lei?

b) Câte bancnote poate primi dacă i se restituie suma în bancnote cu valoare de 100 de lei, de 10 lei şi de 5 lei?

25. O ciocolată, un pachet de biscuiţi şi o pungă de bomboane costă 50 de lei. Cât costă ciocolata, dacă pachetul de biscuiţi costă 10 lei, iar punga de bomboane 15 lei?

26. Două caiete, un pix şi o carte costă 20 lei. Cât costă un caiet dacă un pix costă 2 lei, iar o carte costă 8 lei?

27. La bancă, tatăl Anei are o sumă dublă faţă de mama. Dacă acesta i-ar da mamei 500 de lei, cei doi ar avea aceeaşi sumă de bani. Câţi bani are tatăl în acest moment?

28. Mihaela are încă pe atâţia bani câţi are Bianca. Dacă Bianca mai adună încă 20 de lei, ele vor avea aceeaşi sumă de bani. Ce sumă de bani are fi ecare?

29. Trei copii au împreună 100 de lei. Primul şi al doilea copil au împreună 70 de lei, iar al doilea copil are cu 10 lei mai mult decât al treilea copil. Câţi bani are primul copil?

30. Un litru de lapte costă 2 lei. Ce sumă de bani s-a adunat la magazin dacă până la amiază s-au vândut 90 l?


2323333333333333333333323

31. Marina a cumpărat 11 trandafi ri pentru mama ei şi 13 trandafi ri pentru bunica ei. Un trandafi r costă 5 lei. Ce sumă de bani a cheltuit Mariana pentru acest cadou?

32. Bunicii au recoltat din grădină 40 kg roşii, 50 kg de morcovi, 30 kg de ceapă şi 20 kg de varză. Dacă aceştia vând la piaţă kilogramul de roşii cu 4 lei, cel de morcovi cu 1 leu, ceapa cu 2 lei, iar varza cu 3 lei, ce sumă de bani au obţinut?

33. La un magazin se vând zilnic 33 kg de portocale şi 13 kg de lămâi. Dacă un kg de portocale costă 4 lei, iar unul de lămâi, 3 lei, ce sumă de bani se câştigă zilnic la magazin?

34. Pentru a afl a răspunsul, nu calculaţi, ci faceţi un calcul estimativ prin rotunjirea numerelor:

a) Un magazin de îmbrăcăminte doreşte să achiziţioneze 25 de treninguri la preţul de 198 lei bucata (bluza şi pantalonul).

Poate magazinul să achiziţioneze treningurile, dacă are buget 5000 lei?

b) Dorian are 370 de lei. Poate să-şi cumpere 15 mingi a 25 de lei bucata?Verifi că-ţi răspunsurile, efectuând calculele!

35. Pentru a plăti dulapul din camera mamei, tatăl a plătit un avans de 798 de lei şi 14 rate a câte 375 de lei. Câţi lei a costat dulapul?

36. Trei cărţi costă 623 de lei. Cartea cu caracter istoric este de două ori mai scumpă decât cartea cu poveşti, iar cartea cu poveşti este de două ori mai scumpă decât cartea cu poezii.

Câţi lei costă fi ecare carte?

37. Câţi lei a avut Maria, dacă i-a dat lui Rareş 5 bancnote de 5 lei şi mai are un rest de 4 lei?


24

38. Cu un sfert din banii pe care îi are, Mihaela poate cumpăra 3 cutii de bomboane a 17 lei bucata şi o îngheţată cu 13 lei.

Câţi bani are Mihaela?

39. Bunica împarte celor trei nepoţi ai săi suma de 69 de lei astfel: nepotul cel mare primeşte cu 7 lei mai mult decât mezinul, iar mijlociul primeşte cu 5 lei mai puţin decât cel mare.

Câţi lei primeşte fi ecare nepot de la bunica?

40. Carol va pleca 4 zile într-o excursie. În prima zi, cheltuieşte un sfert din toţi banii de buzunar, a doua zi, un sfert din banii rămaşi şi a treia zi, 10 lei, păstrându-şi pentru ultima zi jumătate din suma avută.

Câţi lei a avut Carol în excursie?

41. Mama îi dă tatălui 100 de lei şi o listă de cumpărături:1. - 2 pâini a 4 lei şi 50 de bani/bucata;2. - 2 l ulei a 9 lei litrul;3. - 1 kg zahăr a 5 lei kg; 4. - 5 kg sare pentru murături a 1 leu kg; 5. - 5 l de oţet a 1 leu şi 50 de bani litrul.

a) Ce rest va aduce tatăl după ce a făcut cumpărăturile?b) Ce rest va aduce, dacă va uita să cumpere uleiul?

42. Radu are în puşculiţă 5 monede a 10 bani şi 4 monede a 50 de bani.Ce sumă de bani ar putea avea Radu, dacă ar scoate:

a) 7 monede? b) 8 monede? c) 9 monede?

43. Ioana cumpără pentru sora ei o fustiţă care costă 52 de lei, o păpuşă care costă 12 lei şi o ciocolată care costă 9 lei. Îi ajung 2 bancnote de 50 de lei?

44. Jumătate din salariul mamei reprezintă 1200 lei. Un sfert din salariu îl alocă pentru coșul zilnic. Câţi bani îi mai rămân mamei?


2525555555555555555555525

45. Mama primeşte de la serviciu un avans de 340 lei, adică mai puţin cu 110 lei decât tatăl. Câţi lei iau amândoi la avans? 46. a) Dacă cu 5 lei pot cumpăra două ciocolate, cu 10 lei pot cumpăra __________ ciocolate.

b) În fi ecare zi de şcoală, Oana primeşte câte 1 leu. După trei săptămâni Oana va avea ________lei.

47. Matei a strâns în puşculiţă o sumă de bani. Ştiind că are 5 bancnote de 10 lei, 2 bancnote de 50 lei, 10 bancnote de 5 lei, 1 bancnotă de 200 lei şi 40 de monede de 50 de bani, calculează suma economisită de Matei.

48. Pentru executarea unor reparaţii la o clădire, 9 muncitori lucrează împreună 72 de ore. Dacă o oră de muncă se plăteşte cu 7 lei, ce sumă de bani va primi un muncitor? 49. Un kilogram de carne costă 22 de lei. De câte monede de 50 de bani şi bancnote de 10 lei are nevoie mama lui Dorel pentru a plăti costul a 5 kilograme de carne?

50. În excursia din vacanţa de iarnă, Ana a fost în Germania. Ea a avut 150 de Euro. A cumpărat următoarele suveniruri: 3 brăţări cu 1 Euro fi ecare, un tricou cu 11 Euro, 4 eşarfe a 3 Euro fi ecare, o pereche de pantofi sport cu 59 Euro şi de 12 Euro dulciuri. Cu ce sumă de bani s-a întors ea acasă? 51. Gigel colecţionează timbre. La poştă se găsesc timbre în plicuri de 15 lei şi în plicuri de 24 lei. Ce cumpărături poate face Gigel, pentru a-şi completa colecţia, având 10 bancnote de 10 lei? Găsiţi cel puţin trei soluţii.


26

52. Alege preţul posibil pentru următoarele produse:

o bicicletă 1 leu1 kg de mere 3 leiun caiet 10 leio carte 27 leio pereche de pantofi 65 leiun ghiozdan 300 lei

53. Sorin, Marin şi AndreiAu 250 de lei împreună.Câţi lei are fi ecareDacă Marin areDe două ori mai puţin decât Sorin, Iar Andrei, Cu cincizeci de lei mai puţin, Decât Marin?

54. Carmen are o bancnotă de 500 lei. Ea doreşte să o schimbe în bancnote de 100 lei şi 200 lei sau numai în bancnote de 100 lei. Câte bancnote va primi? Care sunt variantele?

55. Din banii pe care îi avea Ina, o cincime i-a alocat pentru vinete şi două cincimi pentru roşii. Ştiind că a avut 50 de lei, câţi lei i-au mai rămas? 56. Diana a strâns în puşculiţă o sumă de bani. Ştiind că are 3 bancnote de 50 lei, 6 bancnote de 10 lei, 8 bancnote de 5 lei, 1 bancnotă de 100 lei şi 20 monede de 50 de bani, calculează suma economisită de Diana.

57. Mălina a economisit într-o lună 20 de lei. Doreşte să-şi cumpere nişte role cu 150 lei. Câte luni mai trebuie să economisească pentru a strânge suma necesară?


2727777777777777777777727

58. Marius a economisit 300 lei, Florin de trei ori mai mult, Gina cu 2/5 mai mult decât Marius, iar Oana cu 2/6 mai puţin decât Florin. Afl ă: a) Ce sumă a economisit fi ecare copil?

b) Cine a economisit cea mai mare sumă de bani? c) Cine a economisit cea mai mică sumă de bani? d) Ce sumă au economisit în total?

59. Dacă cu 2 lei cumperi un sfert de kilogram de zahăr pudră, cu 40 lei cumperi ___________ kg zahăr pudră.

60. Ion are 840 de lei. El cumpără 2 mingi, 3 tricouri şi 2 perechi de adidaşi. Câţi bani i-au rămas, dacă o minge costă 15 lei, un tricou are preţul dublu faţă de minge, iar pentru o pereche de adidaşi, Ion a plătit de trei ori mai mult decât a plătit pe trei tricouri?

61. Irina a economisit 724 lei în bancnote. Care este cel mai mic număr de bancnote pe care le poate avea ea?

62. Familia Popescu are un venit de 3500 lei lunar. Ei îşi doresc să cumpere o maşină de 6000 euro. Ce posibilităţi au de a achiziţiona această maşină ştiind că cheltuielile lunare ale familiei sunt de 2000 lei şi că 10 euro reprezintă 45 lei. În câte luni strânge banii?

63. Jumătate din suma pe care o avea Dan, a cheltuit-o pentru a cumpăra 5 kg de mere şi 4 kg de pere. Preţul unui kilogram de pere a fost cu un leu mai mare decât cel al unui kilogram de mere. După ce a mai cheltuit 8 lei, Dan a constatat că i-au mai rămas 14 lei. Cât a costat 1 kg de mere? Dar 1 kg de pere?

64. O familie se afl ă într-un magazin pentru a-şi cumpăra un televizor.În magazin erau televizoare în valoare de: 289 lei, 410 lei, 579 lei, 329 lei şi 470 lei. Familia dispune de 2 bancnote de 100 lei şi 5 bancnote de 50 lei. Cât costă fi ecare televizor pe care familia ar fi putut să şi-l cumpere cu suma de bani pe care o avea? Scrieţi toate posibilităţile.


28

65. Tudor are în buzunar 5 monede a câte 10 bani şi 3 monede a câte 50 de bani. Care este cel mai mic număr de monede ce trebuie să-l ia din buzunar, fără să privească, pentru a fi sigur că va avea cel puţin o monedă de 10 bani şi una de 50 de bani? Ce valoare pot avea monedele luate? Scrieţi toate posibilităţile.

66. Vlad, Ana şi Ionuţ au împreună 35 euro. Vlad are o anumită sumă, Ana jumătate din cât are Vlad, iar Ionuţ un sfert din cât are Vlad. Ce sumă are fi ecare copil?

67. Ştim că fi ecare fetiţă are următoarele bancnote:

Ana 100 lei 10 lei 50 lei 5 lei Ioana 50 lei 100 lei 1 leu 1 leu 5 lei Mirela 1 leu 1 leu 1 leu 5 lei 50 lei 10 lei

a) Câţi lei are fi ecare copil?b) Care este diferenţa dintre suma Anei şi a Mirelei?c) Ce sumă de bani au cele trei fete împreună?

68. O familie compusă din trei persoane și-a propus să participe la o excursie în Austria al cărei cost pentru fi ecare participant este de 120 Euro și 400 lei. Fiecare membru al familiei va avea și bani de buzunar, câte 40 Euro de persoană. Familia decide să economiseacă acești bani pe parcursul a 10 luni. (1 Euro = 4 lei) Ce sumă trebuie să economisească în fi ecare lună?

69. Un puzzle costă 85 lei. Care sunt bancnotele cu care poate fi plătit acest puzzle, astfel încât:

a) să se utilizeze cel mai mic număr posibil de bancnote;b) să se utilizeze cel mai mare număr posibil de bancnote?

70. Alin are o monedă de un euro, 2 monede de 50 de cenţi şi 5 monede de 10 cenţi. Ce valoare totală au monedele lui Alin?


2929999999999999999999929

71. Corina împreună cu părinţii fac cumpărături înainte de plecarea în concediu. Au cumpărat următoarele produse: 3 prosoape a 35 lei bucata, 3 periuţe de dinţi a câte 7 lei bucata, 2 paste de dinţi a 9 lei bucata, 2 pălării a câte 15 lei bucata, 3 perechi de ochelari de soare a 19 lei bucata şi o şapcă a 25 lei. Ce rest primesc de la o bancnotă de 500 lei?

72. Pentru o plimbare cu gondola, 9 excursionişti au plătit 135 de euro. Câţi euro a plătit fi ecare excursionist?

73. În urma concursului de matematică, Andrei a câştigat o excursie într-o ţară a Uniunii Europene. Acesta a cumpărat pentru amicii săi următoarele suveniruri: 6 brelocuri a 50 cenţi bucata, 10 vederi a câte 10 cenţi bucata şi 5 magneţi decorativi a 20 de cenţi. Câţi cenţi a cheltuit Andrei pe suveniruri? Dar euro? 74. Mama a scos de la bancomat bani. A primit următoarele bancnote: o bancnotă de 500 lei, 2 bancnote de 200 lei, 1 bancnotă de 100 lei, 3 bancnote de 50 lei şi 5 bancnote de 10 lei. Câţi bani a scos mama de la bancomat?

75. Pentru fotografi ile făcute la Planetariu, elevii clasei a IV-a vor să cumpere o ramă foto digitală care costă 260 lei şi un album foto de 60 lei. Pentru a putea cumpăra aceste obiecte s-au gândit să confecţioneze mărţişoare pe care le vor vinde cu 2 lei bucata. Afl aţi:

a) Câte mărţişoare trebuie să confecţioneze pentru a strânge suma necesară pentru a cumpăra obiectele dorite?b) Câte mărţişoare trebuie să facă fi ecare copil, ştiind că în clasă sunt 20 elevi?


30

1. Banii se câștigă prin muncă.Explică în 5 – 6 rânduri semnifi cația acestui enunț.

2. Familia Marin, formată din 2 adulți și 3 copii, vrea să plece în concediu la mare. Un bilet pentru adult costă 700 lei, iar un bilet pentru copil costă cât jumătate din prețul celui de adult. Pentru dus, vor plăti 250 lei, pe benzină. De câți lei are nevoie familia Marin pentru concediul la mare?

3. În contul tău se afl ă suma de 2000 lei. În fi ecare lună, primeşti o dobândă de 30 lei pentru suma depusă. Afl ă ce sumă vei avea în contul tău după 3 luni? Dar după un an?

4. Ionel a economisit în puşculiţă 1000 lei. El a cheltuit pe rechizite 400 lei. Restul l-a depus într-un cont bancar. Doreşte ca această sumă să devină mai mare cu dobânda acordată de bancă. Banca oferă lunar a zecea parte din suma depusă. Ce sumă va avea depozitul obţinut de Ionel după 2 luni?

5. Ionel a strâns 100 de lei. Ce poate cumpăra cu aceşti bani? Găsiţi 5 variante posibile, ştiind că nu primeşte rest şi alege de fi ecare dată cel puţin trei obiecte.

6. Realizează o listă de cumpărături cu 5 produse pe care le achiziţionează mama ta zilnic. Notează cantităţile cumpărate şi suma de bani plătită pe fi ecare produs. Afl ă câţi lei trebuie să cheltuiască zilnic pentru a cumpăra produsele trecute pe lista ta.

25

CAPITOLUL 3

La START, cei isteţi!Probleme pentru olimpiadă


31311111111111111111131

7. Părinții împreună cu cei doi copii pleacă în concediu 7 zile, în Franța. Urmăriți tabelele pentru a afl a de câți bani au nevoie pentru excursie. Țineți cont că familia este formată din mama, tata și doi copii sub 10 ani.

Costul concediului pentru toată familia este ........................... € (euro), iar în lei ..................................... . (cursul valutar 1 € = 4 lei)

8. Mihai are în contul de economii de la bancă suma de 500 lei. Ştiind că banca îi plăteşte într-o lună o dobândă de 2 lei pentru fi ecare 100 lei economisiţi, afl aţi:

a) Ce dobândă primeşte într-o lună Mihai pentru cei 500 lei economisiţi?

b) Ce sumă de bani va avea Mihai în cont la sfârşitul perioadei de depozit, adică peste 3 luni?

c) Ce sumă îi rămâne lui Mihai în cont, dacă la sfârşitul perioadei de depozit el retrage suma de 378 lei pentru a achita costul unei excursii?

9. Mama lui Victor are o sumă de bani. În prima zi, ea cheltuieşte 1/3 din sumă, a doua zi, cheltuieşte 2/5 din suma rămasă din prima zi, a treia zi, cheltuieşte 1/4 din suma rămasă de a doua zi. Ea constată că i-au mai rămas 90 lei. Câţi lei a avut ea la început?


32

10. Ionuţ, un băiat de 10 ani, este titularul unui cont de economii deschis de părinţii săi.În luna noiembrie, Ionuţ a depus 100 lei, în luna decembrie o sumă dublă şi încă 35 de lei strânşi la colind, iar în luna ianuarie cât în primele două luni la un loc.La începutul lunii februarie Ionuţ a primit extrasul de cont.

a. Ce sumă a economisit Ionuţ în total?b. În cazul în care îşi cumpără 2 dicţionare şi o enciclopedie în

valoare de 275 lei (suma retrasă din cont), ce sumă va apărea în sold?c. Numiţi alte 3 modalităţi de a investi în propria educaţie banii

economisiţi.

11. Imaginează-ţi că eşti un om de afaceri. Alcătuieşte un text de 10-13 rânduri, în care să utilizezi termenii: muncă, a economisi, investiţie, pierderi, profi t.

12. Explicaţi, pe scurt, avantajele folosirii banilor în actul vânzării/cumpărării de bunuri, spre deosebire de schimbul în produse (realizat prin troc).

13. Scrieţi un dialog cu titlul ”La librărie” (în care să precizaţi produsele cumpărate cu valorile lor, suma disponibilă, suma totală cheltuită şi restul primit).

14. La un magazin cu articole sportive s-au vândut într-o zi 13 biciclete la preţul de 300 lei şi 11 biciclete la preţul de 500 lei. Cu o zi înainte, s-au vândut doar 5 biciclete la preţul de 500 de lei şi 7 la preţul de 300 lei. Cu cât au crescut vânzările de la o zi la cealaltă?

15. Mara şi Dorina au împreună 235 de lei. Mara a cheltuit o sumă de 4 ori mai mare decât Dorina. Ştiind că ele au primit rest câte o bancnotă de 5 lei, afl ă ce sumă a avut fi ecare.


3333333333333333333333333

16. Daţi câte un exemplu de situaţie în care banii: a. sunt mijloc de schimb:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. măsoară valoarea bunurilor şi a serviciilor:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. reprezintă un depozit de valoare (un mijloc de a economisi):_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Pentru a-şi cumpăra o bicicletă, Mircea are nevoie de 485 de lei. S-a hotărât să economisească banii pe care îi primeşte de la bunicii săi într-o săptămână. Pentru aceasta, şi-a întocmit un calendar fi nanciar:

Luni: 9 leiMarți: 6 leiMiercuri: cu 4 lei mai mult decât luniJoi: de 2 ori mai mult decât marţiVineri: de 5 ori mai puţin decât miercuri şi joi la un locSâmbătă: de 3 ori mai mulţi decât vineriDuminică: 20 de lei

Ajută-l pe Mircea să calculeze câţi bani îi mai trebuie pentru a-şi cumpăra bicicleta!

18. Mama a cheltuit pentru cazare 3/9 din banii de vacanţă, 2/9 pentru drum, 3/9 pentru mâncare, iar restul pentru divertisment. Ce parte din banii de vacanţă au fost folosiţi pentru divertisment?


34

19. Pentru a-şi calcula bugetul personal pe luna februarie, mama Anei şi-a făcut o listă cu surse de venit și cheltuieli. Identifi că aceste surse, completând corect spaţiile libere, apoi calculează câţi lei va economisi mama Anei în acest timp.

I.curăţenie la aparta-mentul vecinilor: 32 lei;

II. hrană: de 3 ori mai mult decât I;

III. confecţionarea şi vânzarea mărţişoarelor: 192 lei;

IV. haine noi: 95 lei;V. îngrijirea fl orilor din apartamentul unor vecini plecaţi în

străinătate: cu 16 lei mai puţin decât I;VI. rechizite: de 8 ori mai puţin decât III.

20. Domnul Popescu spune: “Mai am pe cardul de salarii 2000 de lei cu care o să îmi cumpăr o mobilă de bucătărie la reducere. Aceasta costă 780 de lei. O treime din valoare o voi plăti în avans, iar restul mi-l voi eşalona în 5 rate.”

a) Cât va fi prima rată?b) Ce sumă îi rămâne pe card?

21. Pentru a cumpăra un obiect, patru elevi au contribuit cu următoarele sume de bani diferite (12, 21, 23, 26). Afl ă suma dată de fi ecare, dacă toate propoziţiile sunt adevărate. Care este valoarea obiectului cumpărat?

P1: primul a dat 26 lei sau 23 lei sau 21 lei.P2: al doilea a dat 12 lei sau 21 lei.P3: al treilea nu a dat 23 lei.P4: al patrulea a dat 12 lei.


3535555555555555555555535

22. Cătălina are în puşculiţă o bancnotă de 50 de lei şi 13 bancnote de 1 leu. Ea hotărăşte să folosească 3/9 din sumă pentru a-şi cumpăra o brăţară, 4/7 din rest pentru o agrafă interesantă, iar de restul banilor îşi va cumpăra o carte. Câti lei costă cartea?

23. Redactează un text în care să prezinţi modalitatea prin care îţi vei economisi banii pentru a merge la vară în tabără.

24. Explică în 3-4 enunţuri proverbul: Stânge bani albi pentru zile negre!

25. Mihai şi prietenii lui se joacă jocul ,,La magazin”. Ei au următoarele preţuri:un ursuleţ o păpuşă o coardă un tractoraş un pian 25 lei 55 lei 10 lei 35 lei 75 lei

a) Tudor are o bancnotă de 100 lei. Câte jucării ar putea cumpăra de toţi banii, fără să mai primească rest?Găsiţi cât mai multe variante. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) Ilinca are o bancnotă de 50 lei. Ea vrea să-şi cumpere o păpuşă.Câţi lei îi mai trebuie?-----------------------------------------------------------------------------------

c) Dimitrie are două bancnote de 50 lei. El a cumpărat un tractoraş, un ursuleţ şi o coardă. Ce rest trebuie să primească?

26. Compune o problemă folosind cuvintele: am avut, am cheltuit. Rezolvă problema.


36

27. Cinci elevi pleacă în excursie, având asupra lor: 9 lei, 12 lei, 11 lei, 14 lei şi respectiv 10 lei. Ei cheltuiesc aceeaşi sumă de bani. La întoarcere, constată că le-au rămas 16 lei. Afl aţi câţi lei i-au rămas fi ecărui copil?

28. Faţă de suma ce-o am la mineVasile are doar o pătrime Jumătate are AndreiŞi încă zece leiŞtiind că dublul sumei lui Andrei Este patru sute douăzeci de lei, Calculează acum, de vreiSumele ce le avem noi trei.

29. Calculează valoarea dobânzii pe care o primeşti de la bancă, în condiţiile în care suma depozitului tău este de 900 lei, dobânda pe care o oferă banca pentru contul său este de 12% pe an, iar perioada de calcul este de 3 luni. 30. Citiţi cu atenţie proverbul: ,,Banul te ridică, banul te coboară!”Explicaţi proverbul în cel puţin trei enunţuri.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

31. În cadrul ”Clubului micilor bancheri” se lansează un concurs prin care fi ecare membru al clubului este responsabilul cu promovarea produselor și a imaginii băncii. Concursul constă în realizarea unui afi ș prin care banca să-și atragă mai mulți clienți pentru depuneri bancare. Sunteți un asemenea concurent.Pe o foaie A4 realizați acest afi ș, respectând următoarele:

a. Dați o denumire băncii pe care o reprezentați;b. Fiți convingători prin cel puțin un slogan;


3737777777777777777777737

c. Folosiți cel puțin o reprezentare grafi că (desen, alte elemente grafi ce);

d. Utilizați culori, simboluri pentru ca afi șul vostru să fi e cât mai atractiv;

e. Fiți creativi!

32. Calculează preţul cheltuielilor pentru hrana de drum necesară într-o excursie, a unui grup de 8 elevi, consultând lista de preţuri de mai jos:

Pentru 8 Sandwich-uri – au nevoie de:2 pâini ...............................................................................................1 cutie brânză topită .........................................................................1 baton de salam ...............................................................................o jumătate de kg roşii ....................................................................... 400 g caşcaval ..................................................................................şerveţele ........................................................................................... * apă plată 0,5 l .................................................................................* biscuiţi (pachet) .............................................................................* iaurt (200 ml) .................................................................................

*câte unul pentru fi ecare copil

Lista de preţuri:pâine.................................................................................. 2 lei/buc.brânză topită.................................................................... 5 lei/ cutiesalam.............................................................................. 20 lei/batonşerveţele..................................................................................... 4 leibiscuiţi............................................................................ 3 lei/pachetroşii....................................................................................... 6 lei/kgapă plată 0,5 l .................................................................... 2 lei/buc.iaurt (200 ml) ................................................................. 2,5 lei/buc.caşcaval.............................................................................. 20 lei/kg

Preţul cheltuielilor de drum


38

33. a) Realizaţi câte o compunere prin care să justifi caţi înţelepciunea populară din conţinutul unui proverb, prezentând o situaţie reală în care învăţătura desprinsă să se poată aplica. Daţi un titlu sugestiv compunerii voastre. b) Realizaţi un afi ş (desen, pictură sau colaj) prin care să ilustraţi aplicabilitatea învăţăturii desprinse din proverbul dat.

A. ,,Banul muncit nu se prăpădeşte.’’B. ,,Strâng bani albi pentru zile negre.’’

34. Ce este trocul şi cum se poate realiza el?

a) Realizaţi o compunere prin care să răspundeţi la întrebarea de mai sus, prezentând o situaţie imaginară / reală în care se poate aplica trocul. Daţi un titlu sugestiv compunerii voastre.

b) Realizaţi un afi ş (desen, pictură sau colaj) prin care să ilustraţi aplicabilitatea trocului.

35. În grafi cul alăturat sunt reprezentate valorile cursului valutar (euro - leu), pe o perioadă de 5 zile. Care este valoarea medie a cursului valutar în această perioadă? (Indicație: prin valoarea medie a unor termeni se înțelege suma acelor termeni împărțită la numărul lor).

lei

3,8

4,2

zile


3939999999999999999999939

36. Opt pixuri şi şase caiete costă 84 lei, iar trei caiete şi cinci pixuri costă 45 lei. Cât costă un pix? Dar un caiet?

37. Patru elevi au împreună 600 lei. Ştim că primul nu are mai mult decât al doilea, care nu are mai mult decât al treilea, care nu are mai mult decât al patrulea, care nu are mai mult decât primul. Să se afl e ce sumă are fi ecare.

38. În contul domnului Ionescu se afl ă suma de 15.000 lei. Dacă domnul Ionescu nu ridică bani din cont, în fi ecare lună banca îi acordă o dobândă de 1 leu pentru fi ecare sută depusă. Ce sumă va avea domnul Ionescu după două luni? Dar după trei luni?

39. Probleme celebre... Preţul peştelui- Cu ce preţ vinzi peştele, pescarule?- Cu cât vând corpul, cu atât şi capul cu coada la un loc.- Dar cât costă capul şi coada?- Capul costă 2 lei, iar coada, cât capul încă o jumătate de corp.Ei, acum ştii cu cât vând un peşte?

40. Familia Popescu a deschis o mică afacere de familie, o patiserie. Ei au trei angajaţi. În luna ianuarie au vândut produse în valoare de 15.000 lei. Cheltuielile lor au fost următoarele: • Cheltuieli cu materia primă - 4000 lei• Cheltuieli cu întreţinerea spaţiului de muncă (căldură, electricitate) - 900 lei• Salariile angajaţilor - 3000 lei• Chiria spaţiului de vânzare - 1000 lei• Taxe şi impozite - 4000 leiVă rugăm să calculaţi profi tul pe luna ianuarie din această mică afacere.Care este valoarea medie a vânzărilor într-o zi, ştiind că în luna ianuarie au fost 25 de zile lucrătoare.


40

a) Ghici ce e?

Nu e fi oros, nu muşcăE un leu bine venit.Dacă ai mai mulţi - nu strică,Doar să îi câştigi cinstit.

Când îi dai - primeşti în schimbHaine, dulciuri - tot ce vrei.Ia priviţi o ciocolată!Costă tocmai zece...

b) M E I R A T E N O MO B A N C O M A T ON A C O M I S I O NE N C O N T L E I ED C O M I S I O N TA O N C A R D C T AT M T E U R O A R RR A B A N C A R O IO T A C N A B D C EC L E I A D E N D M

1. Descoperă cuvintele ascunse:

CAPITOLUL 4

Jocuri cu şi despre bani


41411111111111111111141

c) Completează aritmogriful, răspunzând la următoarele întrebări:

1. Cum se numeşte ţara în care trăim?2. Cum se numeşte moneda naţională a României?3. Cum se numeşte schimbul de mărfuri?4. Care este subdiviziunea leului?5. Unde se fac bancnotele?6. Unde se fac monedele?7. Cum se numeşte acel spaţiu mare din bancă, unde sunt depozitaţi foarte mulţi bani?8. Ce se foloseşte la tipărirea bancnotelor?9. Din ce este suportul pe care se tipăresc bancnotele?10. Câte bancnote se folosesc la noi în ţară?11. Câte monede circulă la noi în ţară?12. Cum se numeşte maşina folosită la confecţionarea monedelor?

1.2.

3.4.

5.

7.

RECAPITULARE

6.

8.9.

10.11.

12.


42

2. Dezlegaţi careul!

1. Moneda Naţională a României .............. este împărţită în 100 de unităţi numite bani.2. Numele personalităţii afl ate pe bancnota de 50 de lei.3. Fabrica în care se produc monedele se numeşte ............................ Statului.4. Monedele comemorative au aceleaşi caracteristici tehnice, dar un ........................ diferit.5. Bancnotele sunt confecţionate pe suport ......................6. Banca Naţională a României emite şi monede pentru colecţionari, în scop ................................ .

A------B: .....................................

1.2.

3.4.

5.6.

3. Descoperiți îndemnul!

_______________________________________________________


4343333333333333333333343

A

B

TROCUL

12

34

56

4. Completează rebusul:

1. Banii sunt un mijloc de ............ şi de schimb.2. Doctorul, cofetarul, mecanicul oferă ............ în folosul oamenilor.3. E confecţionată din metal şi e imprimată.4. Bunurile pot fi de ............ şi de folosinţă îndelungată.5. Banii se folosesc pentru procurarea unor ............ .6. Banii care circulă la noi se numesc ............ .

Pe verticala A-B se obţine cuvântul: Trocul

5. Dezleagă aritmogrifele:

Pe verticala A-B: Activitate legală desfăşurată în scopul obţinerii de profi t.

A.

Portretul personalit ii de pe bancnota de 200 lei.

Produsele muncii destinate schimbului prin intermediul vânz rii cump r rii.

Sum de bani dat cuiva pentru munca depus /prestat sau în schimbul unor bunuri.

Dobând calculat la o sut de unit i monetare pe o perioad de timp un an.

Promisiunea înscris pe o hârtie de a pl ti cuiva suma datorat .

Locul în care se cump r i se vând zilnic ac iuni.

Moneda na ional a rii noastre.

A6 7 1 8 1

9 1 5 2 10 5 11

12 7 1 13 1

12 5 14 3 4 15 13

3 4 3

6 10 5 15 1

7 4 10

B


44

Pe verticala A-B: Sumă de bani care a fost împrumutată de la un creditor (bancă) şi trebuie returnată la termenele stabilite.

Pe verticala A-B: Persoană care posedă hârtii de valoare (acţiuni) pentru o parte a capitalului unei societăţi.

Pe verticala A-B: Folosirea chibzuită a mijloacelor materiale sau băneşti.

B.

C.

D.

O dispozi ie dat , în form scris , unei institu ii de credit de a pl ti o anumit sum de bani unui beneficiar.

Sum suplimentar de bani pl tit de banc pentru banii economisi i la ea.

Locul unde se confec ioneaz monedele.

O sum de bani depus spre p strare la o institu ie de credit.

Personalitea imprimat pe bancnota de 1 leu.

Angaja i bancari i ai caselor de schimb care fac pl i i încas ri în lei i în valut .

Promisiunea înscris pe o hârtie de a pl ti cuiva suma datorat .

A4 5 1 6 8

1 4 9 2 8 1 2

10 4 8 7 3 2 5 6 7

1 7 11 4 12 6 3

6 4 5 13 2

14 2 15 6 7 5 6

14 7 14

B

A8 9 1 3 1 Sum de bani dat cuiva pentru munca depus /prestat sau în schimbul unor bunuri.

1 10 1 2 11 7 11 Activitate legal desf urat în scopul ob inerii de profit.8 7 11 3 12 7 4 Exprim ri în bani ale valorilor unor m rfuri.8 5 9 4 13 11 7 Suport pe care se tip resc bancnotele.14 11 8 5 15 4 3 O sum de bani depus spre p strare la o institu e bancar .

10 4 6 1 6 2 4 1 7 Domeniu specializat în organizarea circula iei banilor i a creditelor.14 5 16 1 6 14 1 Sum suplimentar de bani pl tit de banc pentru banii economisi i la ea.

16 12 7 17 1 Locul în care se cump r i se vând zilnic ac iuni.

B

A4 7 5 1 8 9 8 Totalitatea bancnotelor i monedelor aflate în circula ie.10 8 3 2 1 4 11 Dobând calculat la o sut de unit i monetare pe o perioad de timp un an.12 9 13 3 9 8 1 Cifra înscris pe fiecare ban (moned sau bancnot ).

14 9 4 2 9 Institu ie de credit care atrage bani de la clien i pentru a i înmul i.15 9 11 3 8 6 1 Sum de bani împrumutat de la banc i care trebuie returnat /rambursat .

16 2 17 6 5 14 7 8 6 Ced ri i prelu ri de bunuri i valori, în procesul de circula ie a m rfurilor.9 2 11 6 7 4 6 Hârtii de valoare reprezentând o parte achizi ionat la burs din capitalului unei societ i.10 3 16 1 16 3 8 Persoan care de ine un titlu de proprietate.

B


4545555555555555555555545

Pe verticala A-B: O sumă de bani acordată cu împrumut de către bancă, pentru o perioadă de timp determinată.

6. Descoperă cuvintele ascunse: CARD, TROC, BANCA, BURSA, DEBIT, ARGINT, MĂSURA, MONEDA.

În grila de mai sus, găsiţi cuvintele prin citire pe orizontală, pe verticală şi pe diagonală, în sens direct sau în sens invers. Cele 4 litere rămase, citite în ordine, alcătuiesc un cuvânt cu semnifi caţia: Marfă recunoscută ca mijloc de schimb, folosită pentru achiziţionarea bunurile şi serviciilor.

A D E N O M

A R U S A M

C A G S B C

N C R I A O

A U N I N R

B D E B I T

E. A1 7 5 3 8 6 Partener al unei b nci, care î i depune banii economisi i spre a i înmul i.2 9 10 11 8 5 Folosesc leul pentru cump r turi.3 12 6 2 11 13 Document emis de banc , în care se poate vedea soldul unui cont la un moment dat.4 9 7 11 2 5 Bani care circul în SUA ( i în întreaga lume!).5 6 11 7 5 11 ar din Uniunea European , care a schimbat moneda sa nationala (lira) cu euro.6 3 2 10 3 8 Data final a unei perioade pentru care se acord un credit de c tre o banc .

B


46

7. Descoperă cuvintele ascunse: LOZ, CURS, RATA, CALCUL, CASIER, CLIENT, LIBRET, TEZAUR.

În grila de mai sus, găsiţi cuvintele prin citire pe orizontală, pe verticală şi pe diagonală, în sens direct sau în sens invers. Cele 5 litere rămase, citite în ordine, alcătuiesc un cuvânt cu semnifi caţia: Instituţie de credit care atrage bani de la clienţi pentru a-i înmulţi, drept pentru care acordă clienţilor o dobândă.

T E R B I L

N E S R U C

E B Z C A A

I O L A N T

L A C A U A

C A S I E R

8. Golf de cuvinte

Modifi când câte o literă pe fi ecare rând, afl aţi cum se poate ajunge printr-un CARD într-un ........ CONT!

C A R D

x

x

C O N T

A.


4747777777777777777777747

Modifi când câte o literă pe fi ecare rând, afl aţi cum ajunge un BILET la ........ BANCĂ!

B I L E T

x

x

x

x

B A N C A

Modifi când câte o literă pe fi ecare rând, afl aţi cum devine un CARD ........ VISA!

C A R D

x

x

x

V I S A

[Rebus eliptic: 3 + 4 + (6) + 2 = 5, 9]

9. Descoperă pictograma:

B. C.

BANCA CENTRALĂ A STATULUI


48

Olimpiada micilor bancheri - Ediţia I 2014 - Etapa localăSubiecte - VARIANTA I

1. Enumeraţi valoarea monedelor metalice româneşti:

___________ ___________ ___________ ___________

2. Realizaţi corespondenţa între elementele celor două coloane:

• Tezaur moneda naţională a României• Monetăria Statului locul unde sunt depozitaţi foarte mulţi bani • Leul moneda care este adoptată în zona euro• Euro bani care circulă în Statele Unite ale Americii• Dolarul, centul fabrica în care se produc monedele

3. George a economisit într-o săptămână 2 lei şi 10 bani. Câţi lei economiseşte în trei săptămâni? ______________________________________________________________________________________________________________

4. Citiţi cu atenţie proverbul: Pune deoparte bani albi pentru zile negre!Explicaţi proverbul în cel puţin două enunţuri: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Familia colegului meu şi-a deschis o mică afacere, realizând poşete şi curele din împletituri. Ei au doi angajaţi. În luna decembrie au realizat un venit de 8 500 de lei. Cheltuielile lor au fost următoarele:

• Cheltuieli cu materialele - 1500 lei• Cheltuieli cu întreţinerea spaţiului de muncă (căldură, electricitate) - 500 lei• Salariile angajaţilor - 2500 lei• Chiria spaţiului de vânzare - 500 lei


4949999999999999999999949

Vă rugăm să calculaţi profi tul pe luna decembrie din această mică afacere.______________________________________________________________________________________________________________

6. Calculează ce sumă de bani, reprezentată prin jetoane, are fi ecare copil, apoi stabileşte valoarea de adevăr a propoziţiilor (A – adevărat şi F – fals):

1. 1 punct, 4 x 0,25 puncte (pentru fi ecare răspuns corect 0,25 puncte)2. 1 punct, 5 x 0,20 puncte3. 2 puncte, 2 lei şi 10 bani x 3 - 1 punct; calculul valorii 6 lei şi 30 de bani - 1 punct.4. 3 puncte, 2 x 1,5 puncte (pentru fi ecare enunţ corect explicat 1,5 puncte).5. 5 puncte, total cheltuieli 5000 lei - 2 puncte; calcul profi t - 2 puncte; calculul valorii 3500 lei - 1 punct.6. 7 puncte, Oana - 470 lei - 1 punct; Mariul - 360 lei - 1 punct; Mirela - 560 lei - 1 punct; Alexandru - 320 lei - 1 punct; a, b, d, e - A - 2 puncte; c, f - F - 1 punct Notă: 1 punct se acordă din ofi ciu. Total: 20 puncte. Pentru departajarea primelor 3 locuri (în caz de egalitate) are prioritate elevul care are punctaj mai mare la subiectul 4. Subiecte de departajare în caz de egalitate.Va avea prioritate elevul care dă răspunsul în cel mai scurt timp.1 punct a) Dacă cu 5 lei pot cumpăra două ciocolate, cu 10 lei pot cumpăra _______ ciocolate.2 puncte b) În fi ecare zi de şcoală, Oana primeşte câte 1 leu. După trei săptămâni Oana va avea _____lei.

Barem - Subiecte - VARIANTA I

100 100

200 50

10 10

100 lei 100 lei

50 lei 50 lei

50 lei 10 lei

500 50

10

100

lei

100

lei

100

lei

100

lei

100

lei

100

lei

a) Mirela are cea mai mare sum de bani;

b) Alexandru are cea mai mic sum de bani;

c) Marius are o sum cuprins între 400 lei i 500 lei;

d) Oana i Mirela au împreun mai mult de 1000 lei;

e) Alexandru are mai pu in decât Marius cu 40 lei;

f) Mirela are mai mult decât Oana cu 100 lei;

Oana: ______ lei Marius: ______ lei Mirela: _______ lei Alexandru: _______ lei

.


50

Olimpiada micilor bancheri - Ediţia I 2014 - Etapa localăSubiecte - VARIANTA II

1. În vacanţa de vară, o familie doreşte să facă o excursie prin Europa, vizitând următoarele ţări: Bulgaria, Austria, Germania, Elveţia, Franţa şi Anglia. Alegeţi din enumerarea de mai jos, prin încercuirea literei corespunzătoare, tipurile de valută de care au nevoie. a. Leva b. Euro c. Dolar d. Franc elveţiane. Lira sterlină

2. Exerciţiu – joc: „Literele s-au amestecat. Descoperă cuvintele!”a) OTRC _____________ b) MPELIRO _____________c) ZUTARE _____________ d) AAOBCNNT ____________

3. Andrada economisește câte 10 lei pe săptămână, timp de 8 săptămâni. Din banii economisiţi, doreşte să cumpere o enciclopedie care costă 120 lei. Calculează de câte săptămâni mai are nevoie Andrada pentru a economisi suma de bani necesară procurării enciclopediei._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Următoarea diagramă indică sumele de bani economisite într-o lună de trei copii.

a. Precizează suma de bani economisită de fi ecare copil.b. Precizează numele copilului care a economisit suma cea mai mică

de bani.c. Precizează numele copilului care a economisit suma cea mai mare

de bani.d. Realizează un top al economiilor pentru cei trei copii. Ioana a

economisit 400 lei, Mihnea de două ori mai puţin, iar Andrei de 3 ori mai mult decât Mihnea.

e. Câţi bani au economisit împreună?


51511111111111111111151

42

33

21

Anca David Flavia

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

5. Ana a primit de ziua ei bani de la bunici şi de la rude. Pune la un loc aceşti bani şi pe cei pe care îi mai avea în puşculiţă şi constată că are suma de 800 de lei. Îşi face o listă cu posibilele modalităţi de a utiliza suma respectivă. Iată lista Anei: a. să-şi cumpere bicicletă - 400 lei;b. să meargă în excursie - 300 lei;c. să-şi cumpere o jucărie căţeluş vorbitor - 300 lei;d. să-şi pună banii în contul deschis la bancă;e. să-şi cumpere role - 300 lei;f. să-şi cumpere accesorii de culoare mov: mărgele şi cercei - 100 lei;g. să dea o petrecere pentru prietene la un loc de joacă pentru copii - 400 lei;h. să-şi cumpere un dicţionar ilustrat al lumii - 100 lei;i. să meargă în fi ecare săptămână la un fi lm 3D - 100 lei.

A. Părinţii i-au spus că, banii se cheltuiesc cu chibzuinţă şi că este nevoie şi de economisirea lor pentru a-şi îndeplini dorinţele. Ana se gândeşte să economisească, dar şi să cheltuie o parte dintre ei. Are nevoie de sfatul vostru în legătură cu suma pe care îi propuneţi să o economisească şi unde să îşi ţină economiile. Scrieţi acest sfat pe spaţiul următor în cel puţin două enunţuri: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


52

Varianta 1 Varianta 2

Varianta 3 Varianta 4

Suma şi modul propus pentru economisire

Barem - Subiecte - VARIANTA II

1. 1 punct; a, b, d, e - 4 x 0,25 puncte (Bulgaria - Leva; Austria, Germania, Franţa - Euro; Elveţia - Franc Elveţian; Anglia - Lira Sterlină)2. 2 puncte; a - TROC; b - POLIMER; c - TEZAUR; d - BANCNOTĂ 4 x 0,5 puncte3. 3 puncte; 80 lei economisiţi timp de 8 săptămâni; - 1 punct diferenţa necesară cumpărării enciclipediei 40 lei - 1 punct; numărul de săptămâni necesare suplimentar: 4 - 1 punct4. 5 puncte; a - 1 punct; b - 0,5 puncte; c - 0,5 puncte; d - 2 puncte, (Andrei 600 lei, Ioana 400 lei, Mihnea 200 lei); e - 1 punct (1200 lei)5. 8 puncte; A - 2 puncte; B - 4 x 1,5 puncte (din care 0,5 puncte pentru alegere şi 1 punct pentru motivaţie). Notă: 1 punct se acordă din ofi ciu. Total: 20 puncte. Pentru departajarea primelor 3 locuri (în caz de egalitate) are prioritate elevul care are punctaj mai mare la subiectul 5. Subiecte de departajare în caz de egalitate: Va avea prioritate elevul care dă răspunsul în cel mai scurt timp.1 punct a) Dacă cu 5 lei pot cumpăra două ciocolate, cu 10 lei pot cumpăra _______ ciocolate.2 puncte b) În fi ecare zi de şcoală, Oana primeşte câte 1 leu. După trei săptămâni Oana va avea _____lei.

B. Scrieţi patru variante (moduri) în care Ana îşi poate utiliza cu chibzuinţă cei 800 de lei, motivând fi ecare alegere. Completaţi ilustraţia următoare:


5353333333333333333333353

Olimpiada micilor bancheri - Ediţía I 2014 - Etapa localăSubiecte - VARIANTA III

1. Realizaţi corespondenţa între elementele celor două coloane:

• Tezaur moneda naţională a României• Monetăria Statului locul unde sunt depozitaţi foarte mulţi bani • Leul moneda care este adoptată în zona euro• Euro bani care circulă în Statele Unite ale Americii• Dolarul, centul f abrica în care se produc monedele

2. În vacanţa de vară, o familie doreşte să facă o excursie prin Europa, vizitând următoarele ţări: Bulgaria, Austria, Germania, Elveţia, Franţa şi Anglia. Alegeţi din enumerarea de mai jos, prin încercuirea literei corespunzătoare, tipurile de valută de care au nevoie. a. Leva b. Euro c. Dolar d. Franc elveţiane. Lira sterlină

3. Exerciţiu – joc: „Literele s-au amestecat. Descoperă cuvintele!”a) OTRC _____________ b) MPELIRO _____________c) ZUTARE _____________ d) AAOBCNNT ____________

4. Ȋn săptămâna premergătoare sărbătorilor de iarnă, în familia lui Mihai, au fost făcute următoarele cumpărături conform tabelului:

ZIUA ALIMENTE PODOABE PENTRU

BRAD

CADOURI TOTAL

Luni 52 lei 9 globule e verzi a câte 5 lei

o ma inu pentru Marius, de 135 lei

…

Mar i 43 lei 3 ghirlande aurii a câte 10 lei fiecare

o p pu pentru sora lui, care este cu 15 lei mai ieftin decât ma inu a

…

Miercuri 132 lei 2 instala ii pentru brad, a 25 lei

un fular pentru tata, de trei ori mai ieftin decât

p pu a surorii

…

Joi 67 lei suport pentru brad de 44 lei

pentru mama, 3 inele a câte 12 lei fiecare

…

Vineri 183 lei vârf pentru brad de 16 lei

pentru fiecare dintre cei 10 pui de labrador, câte o mingiu a 2 lei fiecare

…

… … … … …


54

Calculează:a) Câţi lei cheltuie familia în fi ecare zi;b) Câţi lei se cheltuie în această săptămână pentru alimente, pentru cadouri, pentru împodobirea bradului.Dar în total?

5. Identic cu subiectul 5, de la var. II

Barem - Subiecte - VARIANTA III

1. 1 punct 5 x 0,20 puncte2. 1 punct a, b, d, e - 4 x 0,25 puncte (Bulgaria - Leva; Austria, Germania, Franţa - Euro; Elveţia - Franc Elveţian; Anglia - Lira Sterlină)3. 2 puncte a - TROC; b - POLIMER; c - TEZAUR; d - BANCNOTĂ 4 x 0,5 puncte4. 7 puncte: a - 5 puncte, b - 2 puncte. a. Luni: 52 + 45 + 135 = 232 lei - 1 punct; Marţi: 43 + 30 + (135 - 15) = 193 lei - 1 punct; Miercuri: 132 + 50 + (120/3) = 222 lei - 1 punct; Joi: 67 + 44 + 36 = 147 lei - 1 punct; Vineri: 183 + 16 + 20 = 219 lei - 1 punct. b. Alimente = 477 lei; Cadouri = 351 lei; Împodobirea bradului = 185 lei. Total = 1013 lei - (4 x 0,5 puncte).5. 8 puncte A - 2 puncte; B - 4 x 1,5 puncte (din care 0,5 puncte pentru alegere şi 1 punct pentru motivaţie). Notă: 1 punct se acordă din ofi ciu. Total: 20 puncte. Pentru departajarea primelor 3 locuri (în caz de egalitate) are prioritate elevul care are punctaj mai mare la subiectul 5. Subiecte de departajare în caz de egalitate:Va avea prioritate elevul care dă răspunsul în cel mai scurt timp.1 punct a) Dacă cu 5 lei pot cumpăra două ciocolate, cu 10 lei pot cumpăra __________ ciocolate.2 puncte b) În fi ecare zi de şcoală, Oana primeşte câte 1 leu. După trei săptămâni Oana va avea _____lei.


5555555555555555555555555

CAPITOLUL 2

1. 52 lei (10 x 5 lei + 2 x 1 leu; ..... 8 x 5 lei + 12 x 1 leu; ..... 5 x 5 lei + 27 x 1 leu; ..... 1 x 5 lei + 47 x 1 leu; ș.a.m.d.). 2. a) 4 mere; b) 6 caise; c) 3 piersici. 3. 16,5 lei. 4. ursulețul 21 lei, cartea 7 lei, total 112 lei. 5. 28 lei. 6. 294 lei. 8. Corina are 243 lei; sora ei are cu 27 lei mai mult. 9. 4725 lei. 10. nu, după 9 luni va avea 990 lei. 11. a) 10 lei; b) 60 lei; c) 10 săptămâni. 12. a) 260 lei. 13. George 250 lei, Adina 750 lei. 14. a) 2000 CHF; b) 1500 Euro; c) 1200 GBP. 16. da, total 600 lei. 17. 1500 lei. 18. 147 lei. 19. 4 x 100 + 9 x 10 + 2 x 5; ...... 3 x 100 + 10 x 10 + 20 x 5 ș.a.m.d. 20. 12 euro = 60 lei, 100 euro = 500 lei, 124 euro = 620 lei. 21. c). 22. 15 lei. 24. A. - un tractoraş și o păpușă; apoi schimbă tractoraşul cu avionul; B. a) 1 x 50 lei + 1 x 5 lei + 2 x 1 leu; b) 1 x 50 + 7 x 1 leu; c) 3 x 10 lei + 5 x 5 lei + 2 x 1 lei; C. a) 2 x 100 lei + 2 x 10 lei; 1 x 100 lei + 12 x 10 lei; b) 1 x 100 lei + 1 x 10 lei + 22 x 5 lei; .... 1 x 100 lei + 4 x 10 lei + 16 x 5 lei.... 1 x 100 lei + 11 x 10 lei + 2 x 5 lei. 25. 25 lei. 26. 5 lei. 27. 1000 lei. 28. Bianca - 20 lei, Mihaela - 40 lei. 29. 30 lei. 30. 180 lei. 31. 120 lei. 32. 330 lei. 33. 171 lei. 34. a) da, poate; b) nu. 35. 6048 lei. 36. cartea de istorie - 356 lei, cartea de poezii - 89 lei, cartea de povești - 178 lei. 37. 29 lei. 38. 256 lei. 39. 27 lei, 22 lei, 20 lei. 40. 160 lei. 41. a) 55,5 lei; b) 73,5 lei. 42. a) 5 x 10 bani + 2 x 50 bani = 1,5 lei ....... 4 x 10 bani + 3 x 50 bani = 1,90 lei ș.a.m.d.; b) 5 x 10 bani + 3 x 50 bani = 2 lei; 4 x 10 bani + 4 x 50 bani = 2,4 lei; c) 5 x 10 bani + 4 x 50 bani = 2,5 lei. 43. da, total 73 lei. 44. 1800 lei. 45. 790 lei. 47. 420 lei. 48. 56 lei. 49. total 110 lei (10 x 10 lei + 20 x 50 bani). 50. 53 Euro. 53. Sorin - 150 lei, Marin - 75 lei, Andrei - 25 lei. 55. 30 lei. 56. 360 lei. 57. 8 luni. 58. a) Florin - 900 lei, Gina - 420 lei, Oana - 600 lei; d) 2220 lei. 59. 5 kg. 60. 180 lei. 61. 9 buc. 62. 18 luni. 63. mere - 2 lei, pere - 3 lei. 64. 289 lei, 329 lei, 410 lei. 65. 6 monede (5 x 10 bani + 1 x 50 bani ș.a.m.d). 66. Vlad - 20 Euro, Ana - 10 Euro, Ionuț - 5 Euro. 67. a) Ana - 165 lei, Ioana - 157 lei, Mirela - 68 lei; b) 97 lei; c) 390 lei. 68. total 3120 lei; lunar 312 lei. 69. a) 5; b) 85. 70. 2,5 Euro. 71. 256 lei. 72. 15 Euro. 73. 5 Euro; 500 cenți. 74. 1200 lei. 75. a) 160 mărțișoare; b) 8 mărțișoare.

CAPITOLUL 1

47. 48 lei. 48. 164 lei. 49. 151 lei. 50. 350 lei.

Răspunsuri


56

CAPITOLUL 3

2. 2950 lei. 3. 3 luni - 2090 lei; 12 luni - 2360 lei. 4. 726 lei. 5. var. I: avion, ursuleț, mașinuță, 3 mingi; var. II: avion, 2 ursuleți, păpușă, minge; var. III: 2 păpuși, 2 ursuleți, mașinuță; var. IV: 2 avioane, mașinuță, minge; var. V: 2 mașinuțe, 2 păpuși, minge ș.a.m.d. 7. costul concediului - 3880 Euro = 520 lei. 8. a) 10 lei; b) 530 lei; c) 152 lei. 9. 300 lei. 10. a) 670 lei; b) 395 lei. 14. cu 5800 lei (în prima zi - 3600 lei, în a doua zi - 9400 lei). 15. Mara - 185 lei, Dorina - 50 lei. 17. 413 lei. 18. 1/9. 19. cheltuieli: II, IV, VI - 215 lei; venituri: I, III, V - 240 lei; economii - 25 lei. 20. a) 104 lei; b) 1220 lei. 21. 82 lei, P1 - 23 lei, P2 - 21 lei, P3 - 26 lei. 22. 18 lei. 27. 5 lei; 8 lei; 7 lei, 10 lei, 6 lei. 28. 100 lei; 25 lei; 60 lei. 29. 27 lei. 32. 102 lei. 35. valoare medie 1 euro = 4 lei. 36. pixul - 3 lei; caietul - 10 lei. 37. 150 lei fi ecare. 38. 15.301 - luna a doua; 15.454 - luna a treia. 39. 16 lei. 40. 2100 lei; 600 lei.

CAPITOLUL 4

5. A. AFACERE; B. DATORIE; C. ACȚIONAR; D. ECONOMIE; E. CREDIT. 6. BANI. 7. BANCA. 9. BANCA NAȚIONALĂ (BAN + CANĂ + TI(M)ONĂ + LA). 8. A. 8. B.

8. C.

C A R D

C O R D

C O R T

C O N T

B I L E T

B A L E T

B A L E A

B A L T A

B A N T A

B A N C A

C A R D

C A R A

V A R A

V I R A

V I S A



ISBN 978-606-93893-0-0

Probleme • Teste • Jocuri

Educație Financiarăpentru învățământul primar

culegere Educatie financiara.pdf

Documents

Transcript of culegere Educatie financiara.pdf