Liceul Tehnologic “Dimitrie Leonida” Disciplina: Consiliere şi Orientare Aviz responsabil comisie:Număr de ore săptămînal: 1Clasa a IX-a EPrograma cf. O.M.E.N. nr. 4437/29.08.2014An şcolar 2015-2016 Aviz Director:Diriginte: prof. Ana-Maria Turda

PLANIFICARE ANUALĂ A ACTIVITĂŢILOR DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE

AN ŞCOLAR 2015 - 2016

NRCRT

COMPONENTA SEM I SEM II Anual

1. Autocunoaştere şi management personal

4 3 7

2. Comunicare interpersonală

3 3 6

3. A învăţa să înveţi 4 1 5

4.Planificarea şi dezvoltarea carierei

1 4 5

5. Piaţa muncii 2 2 4

6. Stil de viaţă şi muncă 1 3 4

7. Ore la dispoziţia dirigintelui 1 1 2

8. Activitate „Şcoala altfel” - 1 1Total 16 ORE 18 ORE 34 ORE

LICEUL TEHNOLOGIC “DIMITRIE LEONIDA”CLASA: a IX-a EANUL ŞCOLAR: 2015-2016DISCIPLINA: CONSILIERE SI ORIENTARE / 1 ORĂ / SĂPTĂMÂNĂPrograma cf. O.M.E.N. nr. 4437/29.08.2014

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR PE SEMESTRUL I ŞI SEMESTRUL AL II-LEACONSILIERE ŞI ORIENTARE

Modul Competenţe specifice Conţinuturi Tema Nr. ore SăptămânaSemestrul

I II

I.Autocunoaştere şi management personal

1. Explorarea resurselor personale care influenţează planificarea carierei1.1. Analizarea caracteristicilor personale semnificative pentru dezvoltarea încrederii în sine

Autocunoaştere şi management personal Caracteristici personale: calităţi,

valori, interese, competenţe, aptitudini, aspiraţii, nevoi etc.

Modalităţi de dezvoltare a încrederii în sine

Regulamentul de Ordine Interioară al şcolii 1 1

Cine sunt eu? ce ma reprezinta? 1 2

Eu şi punctele mele forte: competenţe, interese, talente, aptitudini

1 12

Promovez în exterior o imagine de sine corectă?

1 6

Dacă lumea ar fi..., mi-ar plăcea să fiu... 1 4

Personalităţi celebre. Modele de viaţă 1 6

Cum voi putea fi eu peste ani? 1 9

II.Comunicare interpersonală

2. Utilizarea instrumentelor necesare pentru învăţare şi muncă.

2.1. Folosirea unor tehnici de comunicare adaptate diferitelor contexte de învăţare şi de muncă

Comunicare interpersonală Comunicarea pasivă, asertivă,

agresivă. Tehnici de comunicare asertivă

Comunicare verbală, paraverbală şi nonverbală

1 5

Ce pot sa fac atunci când mă simt singur? 1 8

Individualismul şi spiritul de echipă 1 13

Presiunea de grup si puterea anturajului 1 2

Drepturi şi responsabilităţile mele în familie şi societate

1 7

Ce aş face dacă aş fi părinte? 1 20

2

III.A învăţa să înveţi

2. Utilizarea instrumentelor necesare pentru învăţare şi muncă.2.2. Operarea cu tehnici de învăţare adaptate diverselor etape de dezvoltare a carierei

A învăţa să înveţi Resurse şi tehnici de informare cu

privire la învăţare şi muncă prin intermediul noilor instrumente TIC şi multimedia

Factori care favorizează şi/sau blochează învăţarea şi succesul în carieră

Autoevaluarea a stilului de învăţare 1 4

Cum să învăţăm eficient? 1 9

Consecinţele absenteismului asupra procesului de învăţare

1 3

Este importantă învăţarea pentru carieră?

1 18

Munca şi rolul acesteia în viaţa noastră 1 10

IV.Planificarea şi dezvoltarea cariere

3. Elaborarea proiectului personal de educaţie şi carieră.

3.1. Identificarea factorilor care influenţează decizia de carieră

Planificarea şi dezvoltarea carierei Decizia de carieră: etape, factori

de influenţă.

Viitorul meu a început ieri 1 14

Ce-mi doresc în viaţă? 1 3

Competente si abilităţi necesare locului de munca

1 17

Cariera de succes 1 11

Impactul carierei si a profesiei asupra calităţii vieţii

1 1

V.Piaţa muncii

3. Elaborarea proiectului personal de educaţie şi carieră.3.2. Explorarea caracteristicilor şi a tendinţelor pieţei muncii

Piaţa muncii Dinamica pieţei muncii la nivel

local, regional, naţional, internaţional

Oportunităţi de muncă: cu normă întreagă, cu jumătate de normă, la domiciliu, consultanţă, liber profesionist, voluntariat, antreprenoriat etc.

Implicare socială - voluntariat 1 11

Lumea profesiilor 1 15

Posibilităţi de muncă: cu normă întreagă, cu jumătate de normă, liber- profesionist, voluntariat, antreprenoriat

1 16

Responsabilităţile şi drepturile mele la locul de munca

1 8

VI.Stil de viaţă şi muncă

4. Manifestarea unui stil de viaţă favorabil schimbării şi adaptării la noi contexte de învăţare şi de muncă.

Stil de viaţă şi muncă Schimbările economice, sociale şi

tehnologice - influenţa asupra stilului de viaţă şi asupra

Tutunul, alcoolul, drogul-semne de maturitate?

1 7

Arta convieţuirii civilizate se învaţă 1 5

3

4.1. Aprecierea efectelor schimbărilor sociale, economice şi tehnologice asupra stilului de viaţă şi evoluţiei profesiilor

profesiilor Impactul stilului de viaţă asupra

planificării carierei şi dezvoltării personale

Impactul schimbărilor asupra stilului de viaţă

1 15

Stiluri de viaţă şi de carieră 1 14

Ore la dispoziţia dirigintelui

Analiza situaţiei şcolare 2 16 21

4

LICEUL TEHNOLOGIC „DIMITRIE LEONIDA”CLASA: a IX-a EANUL ŞCOLAR: 2015-2016DISCIPLINA: CONSILIERE SI ORIENTARE / 1 ORĂ / SĂPTĂMÂNĂ

SEMESTRUL I

Nr. crt.

Titlul temei propuse: S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11

S12 S13 S14 S15 S16

S17 S18

1. Regulamentul de Ordine Interioară al şcolii2. Cine sunt eu? ce ma reprezinta?

3. Consecinţele absenteismului asupra procesului de învăţare

4. Autoevaluarea a stilului de învăţare5. Comunicare verbală, paraverbală şi nonverbală

6. Personalităţi celebre. Modele de viaţă

7. Tutunul, alcoolul, drogul-semne de maturitate?8. Ce pot sa fac atunci când mă simt singur?9. Cum să învăţăm eficient?10. Munca şi rolul acesteia în viaţa noastră

11. Implicare socială - voluntariat

12. Eu şi punctele mele forte: competenţe, interese, talente, aptitudini

13. Individualismul şi spiritul de echipă

14. Viitorul meu a început ieri15. Lumea profesiilor16. Analiza situaţiei la învăţătură

Practică comasatăPractică comasată

5

LICEUL TEHNOLOGIC „DIMITRIE LEONIDA”CLASA: a IX-a EANUL ŞCOLAR: 2015-2016DISCIPLINA: CONSILIERE SI ORIENTARE / 1 ORĂ / SĂPTĂMÂNĂ

SEMESTRUL AL II-LEANr. crt.

Titlul temei propuse: S19S1

S20S2

S21S3

S22S4

S23S5

S24S6

S25S7

S26S8

S27S9

S28S10

S29S11

S30S12

S31S13

S32S14

S33S15

S34S16

S35S17

S36S18

S37S19

S38S20

S39S21

1. Impactul carierei si a profesiei asupra calităţii vieţii

2. Presiunea de grup si puterea anturajului3. Ce-mi doresc în viaţă?4. Dacă lumea ar fi..., mi-ar plăcea să fiu...

5. Arta convieţuirii civilizate se învaţă6. Promovez în exterior o imagine de sine corectă?7. Drepturi şi responsabilităţile mele în familie şi

societate8. Responsabilităţile şi drepturile mele la locul de

munca9. Cum voi putea fi eu peste ani?

Şcoala Altfel SA10. Cariera de succes

Practică comasatăPractică comasată

11. Stiluri de viaţă şi de carieră12. Impactul schimbărilor asupra stilului de viaţă13. Posibilităţi de muncă: cu normă întreagă, cu

jumătate de normă, liber- profesionist, voluntariat, antreprenoriat

14. Competente si abilităţi necesare locului de munca

15. Este importantă învăţarea pentru carieră?Practică comasată

16. Ce aş face dacă aş fi părinte?

17. Analiza situaţiei la învăţătură

6