Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

16
7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1) http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 1/16 CONCEPTUL DE CURRICULUM – ANALIZE TEORETICE ŞI IMPLICAŢII PRACTICE Alupului Alina-Cristina Naiman Anca 1111 Inin!ri! "i#c$imic%

Transcript of Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

Page 1: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 1/16

CONCEPTUL DECURRICULUM –ANALIZE

TEORETICE ŞIIMPLICAŢII

PRACTICEAlupului Alina-Cristina

Naiman Anca

1111 Inin!ri! "i#c$imic%

Page 2: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 2/16

ROM&NIAMINI'TERUL EDUCAŢIEI( CERCET)RII(

TINERETULUI ŞI 'PORTULUIUNI*ER'ITATEA +*A'ILE ALEC'ANDRI, DIN

AC)U DEPARTAMENTUL PENTRU PREGĂTIREA

 PERSONALULUI DIDACTIC 

Str. Mărăşeşti, nr. 157, Bacău, jud. Bacău,

cod 600115Tel.Fax: 023!5""#35$ Tel.Fax: 023!5"0050

%&'ail:d((d)u*.ro$ +d((d)u*.ro

COORDONATOR ŞTIINŢI.IC/ro-.uni.dr. /enera&Miaela ojocariu

B4

201

PEDAGOGIE I

Page 3: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 3/16

Cuprins/

1.eli'itări conce(tuale2.%le'ente co'(onente ale con inutuluiț

curricular. ccente +tructurale

3.o'(onentele con inutului curricular ț.Tră+ăturile con inutului curricular ț

5.Ti(uri de curriculu'

6.'(lica ii (racticeț7.oncluii".Bi*lio8ra-ie

Page 4: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 4/16

%9MT;<%T49%

+e'ni-ica=ia etimologică a ter'enului latine+te aceea de cur+ă, aler8are >+in8ular:curriculu', (lural: curricula?. @n +en+-i8urat An+ea'nă curs”  >ca An ex(re+iacurriculu' itaeC?$

du(ă anii D60, +e'ni-ica=ia conce(tului de

curriculu' +&a lăr8it. +tăi de+e'neaă an+a'*lul +tructurat al ex(erien=elor de (redare şi de Ană=are.

Page 5: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 5/16

%9MT;<%T49%

s!ns r!str0ns  E curriculum  de+e'neaăcon=inutul (roce+ului educati an+a'*luldocu'entelor şcolare care re8le'enteaă

de+-ăşurarea actiită=ii şcolare: (lan deAnă=ă'nt, 'anuale, 8iduri de a(licare$

s!ns lar  E curriculum  de+e'neaă Antre8ul

 (ro8ra' al ac=iunilor educatie, cu toateco'(onentele şi interac=iunile dintre ele, untra+eu de Ană=are *ine de-initC.

Page 6: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 6/16

 ELEMENTELE COMPONENTE ALE

CONŢINUTULUI CURRICULARACCENTE'TRUCTURALEreintă două An+uşiri i'(ortante:

1. cantitatea   E latura con=inutului curricular careeiden=iaă nu'ărul, 'ul=i'ea, 'ări'ea şiextinderea a ceea ce +e Ana=ă$

2.   calitatea  & latura con=inutului curricular care

eiden=iaă aloarea, (ro-uni'ea, nielul, (er-or'an=a, ala*ilitatea, i'(ortan=a, -ia*ilitatea şie-icien=a -or'atiă a ceea ce +e Ana=ă (entrudeoltarea şi -or'area (e+onalită=ii.

Page 7: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 7/16

;M;<%<T%9% ;<G<4T494449 S4<T:

a) CUNOŞTINŢELE -re(reintă (unctul de Ance(ut An+tructurarea con=inutului curricular, nucleul ace+tuia şitotodată (artea cea 'ai concretă, 'ai (al(a*ilă a +a.

b)  DEPRINDERILE -+unt co'(onente o(erationale

auto'atiate ale ac iunii do*ndite An cur+ul ex(erien ei iț ț ș

 (er-ec ionate (rin re(etare.ț

c)  PRICEPERILE  - (ot -i inter(retate dintr&o du*lă (er+(ectiă:)ca(acitatea de a (une An (ractică, An condi=ii ariate, An 'od

conştient, cunoştin=ele An+uşite$)A'*inarea o(ti'ă a de(rinderilor şi cunoştin=elor,

re+tructurarea uşoară a lor An ederea ac=ionării An +itua=ii noi;

Page 8: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 8/16

d) ATITUDINILE-reprezintă ansamblul de reactii

personale fata de

un obiect determinat;

.lu2ulE3!nim!nt!l#rcar! 4!t!rmin%5#rmar!a 6imani5!star!aatitu4inil#r

Int!rpr!tar!E3aluar!

Al!!r! 

Ori!ntar!Dir!c7i#nar!

E2t!ri#ri8ar! 9n

#pini! sau ac7iun!

E5!ct!

'ist!mul 9nt%riril#r s#cial!: apr#"ar! ;4!8apr#"ar!<

Multitu4in!a 5act#ril#r4!t!rminati3i 9n c#nstituir!a

atitu4inil#r

Page 9: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 9/16

e)*ALORILE  - +unt o cate8orie de con=inuturicurriculare -oarte +trn+ le8ată de atitudini,

 (ractic +tnd la *aa -or'ării lor şi con-erindu&le+ta*ilitate şi -or=ă$

-?COMPORTAMENTELEre(reintă con=inuturilecurriculare cele 'ai co'(lexe, An 'ă+ura An carea+i'ileaă An +tructura lor toate ele'entele

anterioare .

Page 10: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 10/16

TST49% ;<G<4T494449 

1<caract!r s#cial-ist#ric =cuno+c o (er'anentăre+tructurare, deter'inată de le8ătura şcolii cu

cel (u=in două 'acro+i+te'e: +ocietatea şicultura.

=< ampli5icar! H+(orul de cunoaştere a -ăcut ca,

An ti'(, olu'ul de con=inuturi (ro(u+ eleilor+ă -ie din ce An ce 'ai 'are, ajun8ndu&+e a+tăila +u(ortarea unui lun8 şir de e-ecte ne8atie (rodu+e de +u(raAncărcare.

Page 11: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 11/16

3) 4i3!rsi5icar! 6i sp!ciali8ar! c#ntinu% =

 (e 'ă+ură ce +e trece de la Ană=ă'ntul8i'naial către cel liceal, dar 'ai ale+ cătreAnă=ă'ntul (ro-e+ional şi unier+itar.

4) caract!r  na7i#nal H+e contureaă ti(ulde (er+onalitate +olicitat de o +ocietate Ancare tre*uie +ă +e a(elee la ceea ce e+te

+(eci-ic culturii acelei +ocietăti.

Page 12: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 12/16

T4 % 4494Ma< Din p!rsp!cti3a t!#ri!i curriculum-ului:) Curriculum general ;

) Curriculum specializat  $) Curriculum subliminal  $) Curriculum informal;

b) Din p!rsp!cti3a 4!83#lt%rii curriculum-ului:) curriculum recomandat; ) curriculum predat  $) curriculum suport ;

) curriculum testat ;) curriculum învăat; 

c) N!"l C"##ic"l"$ Na%i!nal  cuprin4! &!"' (e$ente c"##ic"la#e :

!" curriculum nucleu ;

#" curriculum la decizia $colii ; 

Page 13: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 13/16

M9G T%

nd analiă' docu'entele şcolare detalie' +tudiulunor instrumente fundamentale care Ande(line+c rol de+tructurare, or8aniare, +i+te'atiare şi +u(ort (entruAnă=are. ce+tea (ot -i +i+te'atiate a+t-el:

documentelor curriculare principale: (lanul&cadrude Ană=ă'nt$ (ro8ra'a şcolară$ 'anualul şcolar$

documentelor curriculare au%iliare: 8iduri'etodice (entru cadrele didactice$ caiete de 'uncăinde(endentă (entru elei$  (acete de Ană=areetc$

Page 14: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 14/16

a.Planul-ca4ru 4! 9n3%7%m0nt :e+te un docu'ent

o-icial -unda'ental, cu caracter o*li8atoriu, careex(ri'ă An 'od (eda8o8ic (olitica educatiă a+tatului.

b"  Pr#rama 6c#lar% :e+te un docu'ent şcolarcare (ro(une +intetic un curriculu' +(eci-ic lanielul -iecărei di+ci(line de Ană=ă'nt"

c" Manualul 6c#lar :docu'entul An care +e

o*iectieaă, An -or'ă +cri+ă, (rinci(alul con=inutcurricular al unei di+ci(line de Ană=ă'nt.

Page 15: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 15/16

;<94I u(ă eiden=ierea tră+ăturilor con=inutului curricular & caracter

+ocial&i+toric, a'(li-icare, dier+i-icare +i +(ecialiare, caracterna=ional e+te de'on+trat ra(ortul exi+tent Antre con=inutulcurricular şi con=inutul culturii.

  e la nielul ace+tei -unda'entări teoretice +e continuă cu

analia An (ro-uni'e a (rinci(alelor docu'ente şcolare An care+e o*iectieaă con=inutul curricular şi a unora dintre

di-icultă=ile de ordin (eda8o8ic şi (+iolo8ic ce +untAnt'(inate An ela*orarea lor.

Page 16: Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

7/23/2019 Conceptul de Curriculum – Analize Teoretice Şi Implicaţii(1)

http://slidepdf.com/reader/full/conceptul-de-curriculum-analize-teoretice-si-implicatii1 16/16

BB9;JF%

/enera& Miaela ojocariu >2007?&Funda'entele (eda8o8iei.Teoria şi 'etodolo8iacurriculu'&ului.Texte şi (retexte, %d. /K

nte8ral, Bucureşti.LLL.8oo8lei'a8e+.co'