COMUNICARI 2015 final.ppt

41
CONSFĂTUIRILE JUDETENE CONSFĂTUIRILE JUDETENE ALE PROFESORILOR DE ALE PROFESORILOR DE LIMBI MODERNE LIMBI MODERNE ORADEA ORADEA 21 21 SEPTEMBRIE SEPTEMBRIE 2015 2015

Transcript of COMUNICARI 2015 final.ppt

Page 1: COMUNICARI 2015 final.ppt

CONSFĂTUIRILE JUDETENECONSFĂTUIRILE JUDETENEALE PROFESORILOR DEALE PROFESORILOR DE

LIMBI MODERNELIMBI MODERNE

ORADEAORADEA

21 21 SEPTEMBRIE SEPTEMBRIE 20152015

Page 2: COMUNICARI 2015 final.ppt

CCADRUL NORMATIV PENTRU ADRUL NORMATIV PENTRU ORGANIZAREA PROCESULUI DE ORGANIZAREA PROCESULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ANUL ȘCOLAR 2015-2016ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ANUL ȘCOLAR 2015-2016

OMEN nr. 5115/2014 privind Regulamantul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar(ROFUIP);

structura anului şcolar 2015-2016, aprobată prin OMECȘ nr. 5.079/2015;

planuri – cadru de învăţământ valabile în anul şcolar 2015-2016;

programe şcolare valabile în anul şcolar 2015-2016;

catalogul manualelor școlare valabile în învățământul preuniversitar pentru anul școlar 2015-2016

Page 3: COMUNICARI 2015 final.ppt

Semestrul ICursuri – luni, 14 septembrie 2015 – vineri, 18 decembrie 2015In perioada 31 octombrie - 8 noiembrie 2015, clasele din invatamantul primar si grupele din invatamantul prescolar sunt in vacanta.Vacanta de iarna – sambata, 19 decembrie 2015 – duminica, 10 ianuarie 2016Cursuri – luni, 11 ianuarie 2016 – vineri, 5 februarie 2016Vacanta intersemestriala – sambata, 6 februarie 2016 – duminica, 14 februarie 2016

Semestrul al II-leaCursuri – luni, 15 februarie 2016 – vineri, 22 aprilie 2016Vacanta de primavara – sambata, 23 aprilie 2016 – marti, 3 mai 2016Cursuri – miercuri, 4 mai 2016 – vineri, 24 iunie 2016Vacanta de vara – sambata, 25 iunie 2016 – duminica, 11 septembrie 2016

Tezele din semestrul I al anului scolar 2015-2016 trebuie sustinute pana la data de 11 decembrie 2015, iar cele din semestrul al II-lea, pana la data de 20 mai 2016.

Potrivit actului normativ, saptamana 18–22 aprilie 2016 din semestrul al doilea este saptamana dedicata activitatilor extracurriculare si extrascolare, in cadrul programului numit „Scoala altfel: Sa stii mai multe, sa fii mai bun!”, avand un orar specific.

Page 4: COMUNICARI 2015 final.ppt

CCADRUL NORMATIV PENTRU ADRUL NORMATIV PENTRU ORGANIZAREA PROCESULUI DE ORGANIZAREA PROCESULUI DE

ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ANUL ȘCOLAR ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ANUL ȘCOLAR 2015-2015-20162016::

Precizări M.E.C.Ș. nr. 27117/28.01.2015 privind Precizări M.E.C.Ș. nr. 27117/28.01.2015 privind aplicarea planurilor – cadru și a programelor aplicarea planurilor – cadru și a programelor școlare pentru învățământul primarșcolare pentru învățământul primar

2015-20162015-2016 Clasa a III-a Clasa a III-a : planul - cadru aprobat prin OMEN : planul - cadru aprobat prin OMEN

nr. 3371/2013 și programele școlare aprobate nr. 3371/2013 și programele școlare aprobate prin OMEN nr. 5003/2014; OMEN nr. 5004 /2014prin OMEN nr. 5003/2014; OMEN nr. 5004 /2014

Clasa a IV-a Clasa a IV-a : planul - cadru aprobat prin OMECT : planul - cadru aprobat prin OMECT nr. 5198/2004 și programele școlare din anexă nr. 5198/2004 și programele școlare din anexă (pentru limbi moderne - programa școlară (pentru limbi moderne - programa școlară aprobată prin OMEC nr. 3919/20.04.2005)aprobată prin OMEC nr. 3919/20.04.2005)

Page 5: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR STUDIEREA LIMBILOR MODERNE MODERNE ÎNÎN

ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMARÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CLASELECLASELE: PREGĂTITOARE, I ȘI II: PREGĂTITOARE, I ȘI II PLAN CADRUPLAN CADRU APROBAT PRIN OME APROBAT PRIN OMENN

NR. 3NR. 3371371//1212.03.2013.03.2013 REGIM DE STUDIUREGIM DE STUDIU: : *L1-TRUNCHI COMUN*L1-TRUNCHI COMUN *OPȚIONAL*OPȚIONAL NR. ORE TCNR. ORE TC: : L1 - L1 - 1 ORĂ/SĂPTĂMÂNĂ1 ORĂ/SĂPTĂMÂNĂ

Page 6: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR STUDIEREA LIMBILOR MODERNE MODERNE ÎNÎN

ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMARÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CLASACLASA: A III-A : A III-A PLAN CADRUPLAN CADRU APROBAT PRIN OMEN APROBAT PRIN OMEN

NR. 3NR. 3371371//1212.03.2013.03.2013 REGIM DE STUDIUREGIM DE STUDIU: : *L1-TRUNCHI COMUN*L1-TRUNCHI COMUN*OPȚIONAL*OPȚIONAL NR. ORE TCNR. ORE TC: L1: L1 – – 2 ORE/SĂPTĂMÂNĂ 2 ORE/SĂPTĂMÂNĂ

Page 7: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR STUDIEREA LIMBILOR MODERNE MODERNE ÎNÎN

ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMARÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR CLASACLASA: A IV-A: A IV-A PLAN CADRUPLAN CADRU APROBAT PRIN APROBAT PRIN

OMEC NR. 5198OMEC NR. 5198/2004/2004 REGIM DE STUDIUREGIM DE STUDIU: : *L1-TRUNCHI COMUN*L1-TRUNCHI COMUN*OPȚIONAL*OPȚIONAL NR. ORE TCNR. ORE TC: L1: L1 - - 2-3 ORE/SĂPT. 2-3 ORE/SĂPT.

Page 8: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN CLASELE V-VIIIMODERNE ÎN CLASELE V-VIII CLASELECLASELE: V-VIII: V-VIII PLAN CADRUPLAN CADRU APROBAT PRIN OMECT NR. APROBAT PRIN OMECT NR.

3638/11.04.20013638/11.04.2001 REGIM DE STUDIUREGIM DE STUDIU: : **L1/L2 TRUNCHI COMUNL1/L2 TRUNCHI COMUN*OPȚIONAL*OPȚIONAL*INTENSIV*INTENSIV NR. ORE TCNR. ORE TC: L1: L1 - - 2-3 ORE/SĂPT.; L2 2-3 ORE/SĂPT.; L2 - - 2 ORE; 2 ORE; NR. ORE INTENSIVNR. ORE INTENSIV: 4 ORE/SĂPT.: 4 ORE/SĂPT. - - 2 ORE TC 2 ORE TC

+2 ORE CD+2 ORE CDȘ (1 ORĂ EXTINDERE + 1 ORĂ Ș (1 ORĂ EXTINDERE + 1 ORĂ OPȚIONAL) OPȚIONAL)

Page 9: COMUNICARI 2015 final.ppt

Studierea limbilor moderne în Studierea limbilor moderne în învățământul liceal-planuri învățământul liceal-planuri

cadrucadru OMECI nr. 3410/ 16.03.2009OMECI nr. 3410/ 16.03.2009 cu privire la aprobarea cu privire la aprobarea

planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filierele teoretică şi vocaţională cursuri de zia, filierele teoretică şi vocaţională cursuri de zi

OMECI nr. 3411/ 16.03.2009OMECI nr. 3411/ 16.03.2009 cu privire la aprobarea cu privire la aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a IX-a, ciclul planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seralînvăţământ seral

OMECI nr. 3412/ 16.03.2009OMECI nr. 3412/ 16.03.2009 privind aprobarea privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru: clasa a X-a, şcoala planurilor-cadru de învăţământ pentru: clasa a X-a, şcoala de arte şi meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, de arte şi meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, ruta directă de calificare; clasa a XI-a, filiera tehnologică, ruta directă de calificare; clasa a XI-a, anul de completare; clasele a XI-a - a XII-a şi a XII-a / a XIII-anul de completare; clasele a XI-a - a XII-a şi a XII-a / a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seralşi seral

Page 10: COMUNICARI 2015 final.ppt

Studierea limbilor moderne în Studierea limbilor moderne în învățământul profesional-învățământul profesional-

planuri cadruplanuri cadru Planurile-cadru dePlanurile-cadru de învăţământ învăţământ

pentrupentru învăţământul învăţământul profesional de stat cu durata profesional de stat cu durata de 3 anide 3 ani aprobat prin aprobat prin Ordinul Ordinul nr.nr. 31523152//24.02.201424.02.2014

Planurile-cadru dePlanurile-cadru de învăţământ învăţământ pentrupentru învăţământul învăţământul profesional de stat cu durata profesional de stat cu durata de de 2 2 aniani aprobat prin aprobat prin OOMECTSMECTS nr.nr. 313168/0368/03.02.201.02.20122

Page 11: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN LICEUMODERNE ÎN LICEU

CLASELECLASELE: IX-XIII: IX-XIII REGIM DE STUDIUREGIM DE STUDIU: : *L1/L2 TRUNCHI COMUN*L1/L2 TRUNCHI COMUN*OPȚIONAL*OPȚIONAL*INTENSIV*INTENSIV*BILINGV*BILINGV NR. ORE TCNR. ORE TC: 2/3: 2/3

Page 12: COMUNICARI 2015 final.ppt

PROGRAME PROGRAME ȘCOLARE ȘCOLARE VALABILE VALABILE ÎN ÎN 2015-20162015-2016

LIMBA ENGLEZĂLIMBA ENGLEZĂ Programa şcolară pentru Programa şcolară pentru disciplinadisciplina COMUNICARE ÎN COMUNICARE ÎN

LIMBA MODERNA 1 LIMBA MODERNA 1 clasa clasa pregătitoare, clasa I și clasa pregătitoare, clasa I și clasa a IIa II-a, aprobată prin O.M. nr. -a, aprobată prin O.M. nr. 3413418 / 8 / 1919..0303.20.201313

Programa şcolară Programa şcolară pentru limba modernă -pentru limba modernă - clasa a III- clasa a III-a, aprobată prin O.M.a, aprobată prin O.M.E.NE.N nr. 5 nr. 5003003 / 0 / 022.1.122.20.201144

Programa şcolarăPrograma şcolară pentru clasa a IV-a (L1), aprobată pentru clasa a IV-a (L1), aprobată prin O.M. nr. 3919 / 20.04.2005prin O.M. nr. 3919 / 20.04.2005

Programa şcolară pentru clasele a V-a - a VIII-a (L1), Programa şcolară pentru clasele a V-a - a VIII-a (L1), aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009

Programa şcolară pentru clasele a V-a - a VIII-a (L2), Programa şcolară pentru clasele a V-a - a VIII-a (L2), aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009aprobată prin O.M. nr. 5097/09.09.2009

Page 13: COMUNICARI 2015 final.ppt

PROGRAME PROGRAME ȘCOLARE ȘCOLARE VALABILE VALABILE ÎN 2015-2016ÎN 2015-2016

LIMBA ENGLEZĂLIMBA ENGLEZĂ Programa şcolară pentru clasa a IX-a (L1), aprobată prin O.M. nr. Programa şcolară pentru clasa a IX-a (L1), aprobată prin O.M. nr.

3458 / 09.03.20043458 / 09.03.2004 Programa şcolară pentru clasa a X-a (L1). Ciclul inferior al Programa şcolară pentru clasa a X-a (L1). Ciclul inferior al

liceului. Aprobată prin ordin al Ministrului nr.4598 / 31.08.2004 liceului. Aprobată prin ordin al Ministrului nr.4598 / 31.08.2004 Programa şcolară (L2)Programa şcolară (L2), a, aprobată prin ordin al Ministrului probată prin ordin al Ministrului

nr.5099 / 09.09.2009. Clasa a IX-a şi clasa a X-a nr.5099 / 09.09.2009. Clasa a IX-a şi clasa a X-a Programa şcolară pentru ciclul superior al liceului. Filiera Programa şcolară pentru ciclul superior al liceului. Filiera

teoretică, toate profilurile şi specializările. Filiera vocaţională, teoretică, toate profilurile şi specializările. Filiera vocaţională, toate profilurile şi specializările. Clasele a XI-a şi a XII-a. toate profilurile şi specializările. Clasele a XI-a şi a XII-a. Aprobată prin ordinul Ministrului nr. 3410 / 07.03.2006Aprobată prin ordinul Ministrului nr. 3410 / 07.03.2006

Programa şcolară pentru ciclul superior al liceului – filiera Programa şcolară pentru ciclul superior al liceului – filiera tehnologică. Clasele a XI-a şi a XII-a, ruta directă de calificare tehnologică. Clasele a XI-a şi a XII-a, ruta directă de calificare profesională. Clasele a XII-a şi a XIII-a, ruta progresivă de profesională. Clasele a XII-a şi a XIII-a, ruta progresivă de calificare. Aprobată prin ordin al Ministrului nr 3488 / 23.03.2006calificare. Aprobată prin ordin al Ministrului nr 3488 / 23.03.2006

Page 14: COMUNICARI 2015 final.ppt

PROGRAME PROGRAME ȘCOLARE ȘCOLARE VALABILE VALABILE ÎN 2015-2016ÎN 2015-2016

LIMBA ENGLEZĂLIMBA ENGLEZĂ Programa şcolară Programa şcolară pentru dipentru dissciplinaciplina

„„Istoria Marii Britanii și a Statelor Unite Istoria Marii Britanii și a Statelor Unite ale Americii (ciclul inferior al liceului, ale Americii (ciclul inferior al liceului, clase cuclase cu program bilingvprogram bilingv) ) aprobată prin aprobată prin O.M.E.C.T. nr.5240/ 01.09 2008O.M.E.C.T. nr.5240/ 01.09 2008

Programa şcolară pentruPrograma şcolară pentru clasele a XI-a și clasele a XI-a și a XII-a, clase cu program de studiu în a XII-a, clase cu program de studiu în regim bilingv – limba engleză – disciplina regim bilingv – limba engleză – disciplina opțională „opțională „Elemente de cultură și Elemente de cultură și civilizație englezăcivilizație engleză” aprobată prin OMEN ” aprobată prin OMEN nr. 4775/13.10.2014nr. 4775/13.10.2014

Page 15: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM INTENSIVÎN REGIM INTENSIV

ORDIN nr. 3638/11.04.2001 cu privire la ORDIN nr. 3638/11.04.2001 cu privire la aplicarea Planului-cadru de învăţământ aplicarea Planului-cadru de învăţământ pentru clasele I – a VIII-a în anul şcolar pentru clasele I – a VIII-a în anul şcolar 2001-20022001-2002

Art.6. Art.6. (1) În învăţământul gimnazial se pot (1) În învăţământul gimnazial se pot organiza organiza grupe de predare intensivă a grupe de predare intensivă a limbii moderne Ilimbii moderne I. În acest caz, schema orară . În acest caz, schema orară va cuprinde, pe lângă cele va cuprinde, pe lângă cele 22 ore ore afectateafectate limbii moderne I, încă limbii moderne I, încă 22 ore ore pe săptămână: pe săptămână: ora de extindere şi o oră de opţionalora de extindere şi o oră de opţional..

Page 16: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM INTENSIVÎN REGIM INTENSIV ORDIN Nr.3410/16.III.2009 cu privire la aprobarea ORDIN Nr.3410/16.III.2009 cu privire la aprobarea

planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filierele – a XII-a, filierele teoretică şi vocaţională cursuri de teoretică şi vocaţională cursuri de zizi

Art.7. Art.7. – (1) În învăţământul liceal se pot organiza – (1) În învăţământul liceal se pot organiza clase cu clase cu program de studiu intensiv al unei limbi moderneprogram de studiu intensiv al unei limbi moderne. La . La aceste clase se alocă aceste clase se alocă 4 ore pe săptămână 4 ore pe săptămână pentrupentru studierea disciplinei studierea disciplinei limba modernă 1limba modernă 1, ore în care se includ , ore în care se includ şi cele prevăzute înşi cele prevăzute în trunchiul comun (TC) şi, după caz, în trunchiul comun (TC) şi, după caz, în curriculumul diferenţiat (CD).curriculumul diferenţiat (CD).

(2) Pentru clasele cu program de studiu intensiv al unei (2) Pentru clasele cu program de studiu intensiv al unei limbi moderne,limbi moderne, predarea disciplinei predarea disciplinei limba modernă 1 limba modernă 1 se se organizează pe grupe, cu respectareaorganizează pe grupe, cu respectarea prevederilor legale.prevederilor legale.

Page 17: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM INTENSIVREGIM INTENSIV

ORDIN Nr.3411/16.III.2009 cu privire la aprobarea ORDIN Nr.3411/16.III.2009 cu privire la aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a IX-a, planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seralînvăţământ de zi şi învăţământ seral

Art. 5. Art. 5. – (1) În învăţământul liceal de zi, în cadrul – (1) În învăţământul liceal de zi, în cadrul filierei filierei tehnologicetehnologice, se pot, se pot organiza organiza clase cu program de clase cu program de studiu intensiv al unei limbi modernestudiu intensiv al unei limbi moderne. La aceste clase,. La aceste clase, pentru studierea disciplinei pentru studierea disciplinei limba modernă 1 limba modernă 1 se alocă 4 se alocă 4 ore pe săptămână, ore în careore pe săptămână, ore în care sunt incluse şi cele sunt incluse şi cele prevăzute în trunchiul comun.prevăzute în trunchiul comun.

(2) Pentru clasele cu program de studiu intensiv al unei (2) Pentru clasele cu program de studiu intensiv al unei limbi moderne, predarealimbi moderne, predarea disciplinei disciplinei limba modernă 1 limba modernă 1 se se organizează pe grupe, cu respectarea prevederilor legale.organizează pe grupe, cu respectarea prevederilor legale.

Page 18: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM INTENSIVÎN REGIM INTENSIV ORDIN Nr.3412/16.III.2009 cu privind aprobarea ORDIN Nr.3412/16.III.2009 cu privind aprobarea

planurilor-cadru de învăţământ pentru: clasa a X-a, planurilor-cadru de învăţământ pentru: clasa a X-a, şcoala de arte şi meserii; clasa a X-a, ciclul inferior şcoala de arte şi meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, ruta directă de al liceului, filiera tehnologică, ruta directă de calificare; clasa a XI-a, anul de completare; clasele calificare; clasa a XI-a, anul de completare; clasele a XI-a - a XII-a şi a XII-a / a XIII-a, ciclul superior al a XI-a - a XII-a şi a XII-a / a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seralliceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seral

Art.8. Art.8. (1) În cadrul învăţământului liceal, filiera (1) În cadrul învăţământului liceal, filiera tehnologică, se pot organiza tehnologică, se pot organiza clase cu program de clase cu program de studiu intensiv al unei limbi modernestudiu intensiv al unei limbi moderne. . La aceste clase La aceste clase se alocă se alocă 4 ore pe săptămână 4 ore pe săptămână pentru studierea pentru studierea disciplinei disciplinei limba modernă 1limba modernă 1, ore în care se includ şi, ore în care se includ şi cele cele prevăzute în trunchiul comun.prevăzute în trunchiul comun.

Page 19: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM BILINGVÎN REGIM BILINGV ORDIN Nr.3410/16.III.2009 ORDIN Nr.3410/16.III.2009 cu privire la cu privire la

aprobarea planurilor-cadru de învăţământaprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filierele pentru clasele a IX-a – a XII-a, filierele teoretică teoretică şi vocaţională şi vocaţională cursuri de zicursuri de zi

Art.8. Art.8. – (1) În învăţământul liceal se pot organiza – (1) În învăţământul liceal se pot organiza clase cu clase cu program de studiu în regim bilingvprogram de studiu în regim bilingv. La aceste clase se . La aceste clase se alocă, pentru disciplina alocă, pentru disciplina limba modernă 1limba modernă 1, câte , câte 5 ore pe 5 ore pe săptămânăsăptămână, ore în care se includ şi cele prevăzute în , ore în care se includ şi cele prevăzute în trunchiul comun (TC) şi, dupătrunchiul comun (TC) şi, după caz, în curriculumul diferenţiat caz, în curriculumul diferenţiat (CD).(CD).

Page 20: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM BILINGVÎN REGIM BILINGV (2) La clasele cu program de studiu în regim bilingv se alocă, (2) La clasele cu program de studiu în regim bilingv se alocă,

de asemenea, câte o (una) oră pe săptămână în fiecare an de asemenea, câte o (una) oră pe săptămână în fiecare an de studiu, pentru studierea de studiu, pentru studierea geografiei geografiei – în clasa a IX-a, a – în clasa a IX-a, a istoriei istoriei – în clasa a X-a, şi a – în clasa a X-a, şi a elementelor de cultură şi elementelor de cultură şi civilizaţie civilizaţie – în clasele a XI-a şi a XII-a– în clasele a XI-a şi a XII-a, , specifice spaţiului specifice spaţiului lingvistic respectiv. lingvistic respectiv. Aceste discipline sunt incluse în aria Aceste discipline sunt incluse în aria curriculară „Om şi societate” şi sunt predate în curriculară „Om şi societate” şi sunt predate în limba limba modernă 1modernă 1. Orele pentru studiul disciplinelor menţionate se . Orele pentru studiul disciplinelor menţionate se alocă din curriculumul la decizia şcolii (CDŞ).alocă din curriculumul la decizia şcolii (CDŞ).

(3) Pentru clasele cu program de studiu în regim bilingv, (3) Pentru clasele cu program de studiu în regim bilingv, predarea disciplinei predarea disciplinei limba modernă 1 limba modernă 1 se organizează pe se organizează pe grupe, cu respectarea prevederilor legale.grupe, cu respectarea prevederilor legale.

Page 21: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM BILINGVÎN REGIM BILINGV Art.10. Art.10. – (1) În situaţia în care orele alocate disciplinelor – (1) În situaţia în care orele alocate disciplinelor

specifice menţionate la art. 7, 8 şi 9 şi la clasele cu predare specifice menţionate la art. 7, 8 şi 9 şi la clasele cu predare în limbile minorităţilor naţionale nu pot fi asigurate integral în limbile minorităţilor naţionale nu pot fi asigurate integral din trunchiul comun (TC), curriculumul diferenţiat (CD) şi din trunchiul comun (TC), curriculumul diferenţiat (CD) şi prin alocarea de ore din curriculumul la decizia şcolii (CDŞ), prin alocarea de ore din curriculumul la decizia şcolii (CDŞ), diferenţa de ore necesare se alocă prin depăşirea numărului diferenţa de ore necesare se alocă prin depăşirea numărului maxim de ore prevăzute în planul-cadru pentru specializările maxim de ore prevăzute în planul-cadru pentru specializările respective.respective.

Page 22: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM BILINGVÎN REGIM BILINGV ORDIN Nr.3411/16.III.2009 cu privire la aprobarea planurilor-ORDIN Nr.3411/16.III.2009 cu privire la aprobarea planurilor-

cadru de învăţământ pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al cadru de învăţământ pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seralliceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seral

Art.6. Art.6. – (1) În învăţământul liceal de zi, în cadrul filierei – (1) În învăţământul liceal de zi, în cadrul filierei tehnologicetehnologice, se , se potpot organiza organiza clase cu program de studiu în regim bilingvclase cu program de studiu în regim bilingv. . La La aceste clase, pentruaceste clase, pentru studierea disciplinei studierea disciplinei limba modernă 1 limba modernă 1 se alocă 5 se alocă 5 ore pe săptămână, ore în care suntore pe săptămână, ore în care sunt incluse şi cele prevăzute în trunchiul incluse şi cele prevăzute în trunchiul comun.comun.

(2) La clasele cu program de studiu în regim bilingv se alocă, de (2) La clasele cu program de studiu în regim bilingv se alocă, de asemenea, o (una) orăasemenea, o (una) oră pe săptămână pentru studierea disciplinei pe săptămână pentru studierea disciplinei geografie geografie – specifice spaţiului lingvistic– specifice spaţiului lingvistic respectiv. Această disciplină se respectiv. Această disciplină se include în aria curriculară „Om şi societate” şi esteinclude în aria curriculară „Om şi societate” şi este predată în predată în limba limba modernă 1modernă 1..

(3) Pentru clasele cu program de studiu în regim bilingv, predarea (3) Pentru clasele cu program de studiu în regim bilingv, predarea disciplinei disciplinei limbalimba modernă 1 modernă 1 se organizează pe grupe, cu respectarea se organizează pe grupe, cu respectarea prevederilor legale.prevederilor legale.

Page 23: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM BILINGVÎN REGIM BILINGV Art.7. Art.7. – (1) Pentru cazurile prevăzute la art. 3, 5 şi 6, în care – (1) Pentru cazurile prevăzute la art. 3, 5 şi 6, în care

numărul de ore penumărul de ore pe săptămână alocat pentru studierea săptămână alocat pentru studierea disciplinelor disciplinelor limba şi literatura maternălimba şi literatura maternă, respective, respective limba limba modernă 1modernă 1, respectiv , respectiv geografie geografie – specifică spaţiului lingvistic – specifică spaţiului lingvistic respectiv, nu poate firespectiv, nu poate fi asigurat integral din trunchiul comun (TC), asigurat integral din trunchiul comun (TC), diferenţa de ore necesare se alocă prindiferenţa de ore necesare se alocă prin depăşirea numărului depăşirea numărului total de ore prevăzute în planul-cadru de învăţământ cuprins întotal de ore prevăzute în planul-cadru de învăţământ cuprins în anexa la prezentul ordin.anexa la prezentul ordin.

(2) Pentru buna funcţionare a claselor prevăzute la art. 5 şi 6, (2) Pentru buna funcţionare a claselor prevăzute la art. 5 şi 6, conducerile unităţilorconducerile unităţilor de învăţământ şi ale inspectoratelor de învăţământ şi ale inspectoratelor şcolare răspund direct atât de asigurareaşcolare răspund direct atât de asigurarea

condiţiilor necesare desfăşurării activităţii acestor clase, cât şi condiţiilor necesare desfăşurării activităţii acestor clase, cât şi de asigurarea acestorde asigurarea acestor condiţii fără a afecta procesul instructiv-condiţii fără a afecta procesul instructiv-educativ pentru celelalte clase din unitatea deeducativ pentru celelalte clase din unitatea de învăţământ învăţământ respectivă.respectivă.

Page 24: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM BILINGVÎN REGIM BILINGV ORDIN Nr.3412/16.III.2009 cu privind aprobarea ORDIN Nr.3412/16.III.2009 cu privind aprobarea

planurilor-cadru de învăţământ pentru: clasa a X-a, planurilor-cadru de învăţământ pentru: clasa a X-a, şcoala de arte şi meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al şcoala de arte şi meserii; clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera liceului, filiera tehnologicătehnologică, ruta directă de calificare; , ruta directă de calificare; clasa a XI-a, anul de completare; clasele a XI-a - a XII-clasa a XI-a, anul de completare; clasele a XI-a - a XII-a şi a XII-a / a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera a şi a XII-a / a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seraltehnologică, cursuri de zi şi seral

(2) În învăţământul liceal, filieră tehnologică, se pot organiza (2) În învăţământul liceal, filieră tehnologică, se pot organiza clase cu program de studiu în regim bilingvclase cu program de studiu în regim bilingv. La aceste . La aceste clase se alocă, pentru disciplina clase se alocă, pentru disciplina limba modernă 1limba modernă 1,, câte 5 câte 5 ore pe săptămânăore pe săptămână, ore în care se includ şi cele prevăzute , ore în care se includ şi cele prevăzute în trunchiul comunîn trunchiul comun (TC) şi, după caz, în curriculumul (TC) şi, după caz, în curriculumul diferenţiat (CD).diferenţiat (CD).

Page 25: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM BILINGVÎN REGIM BILINGV (2) În învăţământul liceal, filieră tehnologică, se pot organiza (2) În învăţământul liceal, filieră tehnologică, se pot organiza

clase cu program de studiu în regim bilingvclase cu program de studiu în regim bilingv. La aceste . La aceste clase se alocă, pentru disciplina clase se alocă, pentru disciplina limba modernă 1limba modernă 1,, câte 5 ore câte 5 ore pe săptămânăpe săptămână, ore în care se includ şi cele prevăzute în , ore în care se includ şi cele prevăzute în trunchiul comuntrunchiul comun (TC) şi, după caz, în curriculumul diferenţiat (TC) şi, după caz, în curriculumul diferenţiat (CD).(CD).

(3) La clasele cu program de studiu în regim bilingv se alocă, (3) La clasele cu program de studiu în regim bilingv se alocă, de asemenea, câte o (una) oră pe săptămână în fiecare an de de asemenea, câte o (una) oră pe săptămână în fiecare an de studiu, pentru studierea studiu, pentru studierea geografiei geografiei – în clasa a IX-a, a – în clasa a IX-a, a istoriei istoriei – – în clasa a X-a, şi a în clasa a X-a, şi a elementelor de cultură şi civilizaţie elementelor de cultură şi civilizaţie – în – în clasele a XI-a şi a XII-aclasele a XI-a şi a XII-a, , specifice spaţiului lingvistic respectiv. specifice spaţiului lingvistic respectiv. Aceste discipline sunt incluse în aria curriculară „Om şi Aceste discipline sunt incluse în aria curriculară „Om şi societate” şi sunt predate în societate” şi sunt predate în limba modernă 1limba modernă 1. Orele pentru . Orele pentru studiul disciplinelor menţionate se alocă din curriculumul la studiul disciplinelor menţionate se alocă din curriculumul la decizia şcolii (CDŞ).decizia şcolii (CDŞ).

Page 26: COMUNICARI 2015 final.ppt

STUDIEREA LIMBILOR MODERNE STUDIEREA LIMBILOR MODERNE ÎN REGIM BILINGVÎN REGIM BILINGV (4) Pentru clasele cu program de studiu în regim bilingv, (4) Pentru clasele cu program de studiu în regim bilingv,

predarea disciplinei predarea disciplinei limba modernă 1 limba modernă 1 se organizează pe se organizează pe grupe, cu respectarea prevederilor legale.grupe, cu respectarea prevederilor legale.

Art.9. Art.9. Pentru cazurile prevăzute la art. 6 şi 8, în care Pentru cazurile prevăzute la art. 6 şi 8, în care numărul de ore pe săptămână alocat pentru studierea numărul de ore pe săptămână alocat pentru studierea disciplinelor disciplinelor limba şi literatura maternălimba şi literatura maternă, respective 3 , respective 3 limba limba modernă 1modernă 1, nu poate fi asigurat integral din trunchiul comun , nu poate fi asigurat integral din trunchiul comun (TC), diferenţa de ore necesare se alocă prin depăşirea (TC), diferenţa de ore necesare se alocă prin depăşirea numărului total de ore prevăzut în planul-cadru de numărului total de ore prevăzut în planul-cadru de învăţământ corespunzător profilului/ domeniului de învăţământ corespunzător profilului/ domeniului de pregătire/ calificării profesionale.pregătire/ calificării profesionale.

Page 27: COMUNICARI 2015 final.ppt

MANUALE VALABILE MANUALE VALABILE PENTRU ANUL ŞCOLAR PENTRU ANUL ŞCOLAR 20120155-201-20166

CCatalogul manualelor școlare valabile atalogul manualelor școlare valabile în învățământul preunîn învățământul preuniiversitar pentru versitar pentru anul școlar 2015-2016anul școlar 2015-2016 postat pe postat pe

http://www.edu.ro/index.php/articles/http://www.edu.ro/index.php/articles/2336623366

Page 28: COMUNICARI 2015 final.ppt

OLIMPIADE DE LIMBI OLIMPIADE DE LIMBI MODERNE 201MODERNE 20155-201-20166 Calendarul propusCalendarul propus prin prin consultarea consultarea

insinspectorilor școlari pentru limbi pectorilor școlari pentru limbi moderne şi formatul olimpiadelor moderne şi formatul olimpiadelor urmează să fie avizate în şedinţele urmează să fie avizate în şedinţele Comisiilor Naţionale ale profesorilor de Comisiilor Naţionale ale profesorilor de limbi modernelimbi moderne..

Page 29: COMUNICARI 2015 final.ppt

OLIMPIADA DE LIMBA OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZĂ 201ENGLEZĂ 20155-201-20166Date orientative: Date orientative: ETAPA PE ŞCOALĂ: ETAPA PE ŞCOALĂ: decembrie decembrie

20152015 ETAPA ETAPA LOCALLOCALĂ:Ă: 23 23 ianuarie 2016 ianuarie 2016 ETAPA I PE JUDEȚ: ETAPA I PE JUDEȚ: 1919..03.201603.2016 ETAPA II PE JUDEȚ: ETAPA II PE JUDEȚ: 2626..03.201603.2016 ETAPA NAŢIONALĂ:ETAPA NAŢIONALĂ: 1818--2222..04.201604.2016

AradArad

Page 30: COMUNICARI 2015 final.ppt

OLIMPIADA DE LIMBA OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂ-SPANIOLĂ-FRANCEZĂ-SPANIOLĂ-ITALIANĂ 201ITALIANĂ 20155-201-20166

ETAPA PE ŞCOALĂ: ETAPA PE ŞCOALĂ: decembrie decembrie 20152015

ETAPA LOCALĂ:ETAPA LOCALĂ: ianuarie 2016 ianuarie 2016 ETAPA I PE JUDEȚ: ETAPA I PE JUDEȚ: 05.05.03.201603.2016 ETAPA II JUDEȚ: ETAPA II JUDEȚ: 112.2.03.2016(XI+XII)03.2016(XI+XII) ETAPA NAŢIONALĂ:ETAPA NAŢIONALĂ: 1818--2222..04.201604.2016

Piatra NeamtPiatra Neamt

Page 31: COMUNICARI 2015 final.ppt

OLIMPIADA DE LIMBA OLIMPIADA DE LIMBA GERMANĂ 201GERMANĂ 20155-201-20166Date orientative: Date orientative: ETAPA PE ŞCOALĂ: ETAPA PE ŞCOALĂ: decembrie decembrie

20152015 ETAPA ETAPA LOCALLOCALĂ:Ă: ianuarie 2016 ianuarie 2016 ETAPA JUDEȚ: ETAPA JUDEȚ: 1212..03.201603.2016 ETAPA NAŢIONALĂ:ETAPA NAŢIONALĂ: 1818--2222..04.201604.2016Ramnicu ValceaRamnicu Valcea

Page 32: COMUNICARI 2015 final.ppt

ConcursuriConcursuri

• Concursul de Discurs public în limba engleză – date ce vor fi comunicate în decursul lunii octombrie 2015;

• Concursul de dezbatere în limba engleză - date ce vor fi comunicate în decursul lunii octombrie 2015;

• Speak out;• Quest;• Juvenes translatores 26 octombrie 2015• Prietenii limbii franceze

Page 33: COMUNICARI 2015 final.ppt

IINSPECȚIA ȘCOLARĂInspecţia de specialitate

În evaluarea şi consilierea cadrelor didactice în cadrul inspecţiei de specialitate se vor urmări cu precădere:

•Cunoaşterea programei şcolare;

•Gradul în care demersul didactic este conceput din perspectiva atingerii competenţelor specifice incluse în cadrul programei şcolare;

•Asocierea în cadrul planificării şi proiectării didactice a conţinuturilor în funcţie de competenţele specifice vizate;

•Utilizarea unor strategii didactice bazate pe metode moderne şi alternarea formelor de activitate;

•Gradul de adecvare al strategiei didactice la particularităţile claselor de elevi;

•Realizarea unor conexiuni inter şi trans-disciplinare•Evaluarea activităţii didactice din perspectiva eficienţei învăţării;

Page 34: COMUNICARI 2015 final.ppt

Cursuri de perfectionareShaping the Way We Teach English MOOCs        Registration for Shaping the Way We Teach

English Part 1 is open now at https://www.coursera.org/course/shaping1landscape

  Part 1:  September 28 - October 30, 2015 Break: November 2-6, 2015 Part 2:  November 9 - December 11, 2015        Registration is also open for Part 2: Shaping

the Way We Teach English 2: Paths to Success in ELT https://www.coursera.org/course/shaping2paths

 British Councilhttp://englishagenda.britishcouncil.org/eltons

Page 35: COMUNICARI 2015 final.ppt

Conferinta RATE

6-8 noiembrie 2015 Timisoara

hhtp://rate.org.ro

Page 36: COMUNICARI 2015 final.ppt

PRECIZĂRI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL TEHNOLOGIC

ȘI PROFESIONAL Conform Planurilor cadru aprobate prin OMECI nr. 3412/16.03.2009 și a Programelor școlare

pentru ciclul superior al liceului tehnologic (aprobate prin OMEC nr. 4598/31.08.2004 & 5099/09.09.2009), Limba modernă 1 si Limba modernă 2 se parcurg pe durata a 2 ani de studiu și sunt module. În consecință se încheie doar media anuală!

Conform Planurilor cadru aprobate prin OMECTS nr. 3168/03.02.2012 și a Programelor școlare pentru învățământul profesional cu durata de 2 ani (aprobate prin OMEC nr. 4598/31.08.2004 & 5099/09.09.2009), Limba modernă 1 si Limba modernă 2 se parcurg pe durata a 2 ani de studiu și sunt module. În consecință se încheie doar media anuală!

Conform Planurilor cadru aprobate prin OMEN nr. 3152/24.02.2014 și a Programelor școlare pentru învățământul profesional cu durata de 3 ani (aprobate prin OMEC nr. 4598/31.08.2004 & 5099/09.09.2009), Limba modernă 1 si Limba modernă 2 se parcurg pe durata a 2 ani de studiu și sunt module. În consecință se încheie doar media anuală!

Încheierea mediilor la module se face conform art. 191, alin. (7) din Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin OMEN nr. 5115./15.12.2014

Page 37: COMUNICARI 2015 final.ppt

Model de Planificare

.

Page 38: COMUNICARI 2015 final.ppt

Planificare calendaristică la limba englezăSem. I

Nr.

crt.

Unitatea de

învățare

Competențe

specifice/o.r.

Conținuturi

Nr. de ore

alocate

Săptămâna

Obs.

... .... .... ... ... ... ...1. One Big

Happy Family!

1.2.2.3.3.2.

Describing people (adjectives).The verb have got.Prepositions of place: saying where things are.Numbers: 20-100Reading: Arthur and Rascal

4 2-3

Page 39: COMUNICARI 2015 final.ppt

Proiectare a unităților de învățare

Nr.

crt.

Detalieri ale unității de învățare

Competențe specifice/

o.r.Activități

de învățare

Resurse Evaluare

... ... ... ... ... ...1. Describing people

(adjectives: tall, slim, fair hair, dark hair).The verb have got to express possession and to describe people.

1.2. să desprindă sensul global din scurte mesaje audiate (mini-dialog, descrieri de

Alcătuirea de enunțuri cu elementele noi de vocabular.Identificarea diferențelor dintre imagini.

Manual.Fișe de lucru.Abțibilduri.CD și CD player.Planșe

Observația sistematică.Aprecieri Puncte roșiiTest

Page 40: COMUNICARI 2015 final.ppt

.Prepositions of place (saying where things are).Numbers: 20-30Reading: Arthur and Rascal.

persoane/ obiecte/ acţiuni).2.3. să producă răspunsuri scurte şi întrebări simple în situaţii simple de interacţiune, în contexte familiare sau de necesitate imediată.3.2. să desprindă informaţii particulare dintr-un text citit în gând .

Exerciții de completare de texte.Dialoguri în perechi.Potrivire imagini-elemente de vocabular.Exerciții de pronunție și intonație.Exerciții de repetare după model.Răspunsuri la întrebări de control.

(numerele de la 20 la 100).

Page 41: COMUNICARI 2015 final.ppt

CONTACT: Inspector scolar pentru limbi moderne prof. Costa Elisabeta Monica

[email protected]

0731831407

Mult succes tuturor!