Comisa Met Inv Primar
Transcript of Comisa Met Inv Primar
ŞCOALA CU CLASELE I – VIII „DIMITRIE ION GHICA” COMUNA RADOVANU JUDEŢUL CĂLĂRAŞI
A se vedea structura din dodarul anului anterior si ghidul
DOCUMENTE COMISIA METODICA
INVATAMANT PRIMAR
AN ŞCOLAR 2007 – 2008
RESPONSABIL COMISIECIRLIG MARIAN
1
CATEDRELE / COMISIILE METODICE- extras din Regulamentul de funcţionare a instituţiilor din învăţământul
preuniversitar
Art. 37 (1) Catedrele /comisiile metodice se constituie din minimum patru membri, pe discipline de studiu, pe discipline înrudite sau pe arii curriculare.(2) În învăţământul primar, catedrele / comisiile metodice se constituie pe ani de studiu, pe grupe de clase sau pe ciclu de învăţământArt. 38 Atribuţiile catedrelor / comisiilor metodice sunt următoarele:
a) elaborează propunerile pentru oferta educaţională a unităţii de învăţământ, strategia acesteia, cuprinzând obiective, finalităţi, resurse materiale şi umane, curriculum la decizia şcolii;
b) elaborează programe de activităţi semestriale şi anuale;c) consiliază cadrele didactice în procesul de elaborare a proiectării
didactice şi a planificărilor semestriale;d) elaborează instrumente de evaluare şi notare;e) analizează periodic performanţele şcolare ale elevilor;f) organizează şi răspunde de desfăşurarea recapitulărilor finale;g) organizează activităţi de pregătire specială a elevilor pentru examene şi
concursuri şcolare;h) stabileşte, împreună cu şeful de catedră, atribuţiile fiecărui membru al
catedrei / comisiei metodice;i) evaluează împreună cu şeful de catedră activitatea fiecărui membru al
catedrei / comisiei metodice şi propune consiliului de administraţie calificativele anuale ale acestora, pe baza unui raport motivat;
j) organizează activităţi de formare continuă şi de cercetare pedagogică specifice unităţii de învăţământ, lecţii demonstrative, schimburi de experienţă etc;
k) şeful de catedră sau un membru desemnat de acesta efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare şi de instruire practică din cadrul catedrei, cu precădere la stagiari şi la cadrele didactice nou venite în unitate;
l) elaborează informări semestriale asupra activităţii catedrei / comisiei metodice.
Art. 39 (1) Şeful catedrei / comisiei metodice răspunde în faţa directorului şi a inspectorului de specialitate de activitatea profesională a membrilor acesteia.(2) Şeful catedrei / comisiei metodice are obligaţia de a participa la toate acţiunile iniţiate de director şi de a efectua asistenţe la ore, în special la profesorii stagiari. la cei nou veniţi, sau la cei unde se constată disfuncţii în procesul de predare-învăţare sau în relaţia profesor-elev.(3) Şedinţele catedrei / comisiei metodice se ţin lunar după o tematică aprobată de directorul unităţii de învăţământ sau ori de câte ori directorul sau membrii catedrei / comisiei consideră că este necesar.
2
TABEL NOMINALcadre didactice din
comisia metodică învăţământ primar
an şcolar 2007– 2008
Nrcrt
NUME SI PRENUME FUNCTIA CLASA GRADDID.
OBS
1 CHELARU IOANAinvatator
titular I I
2 ROSCOVARU ADINAinvatator
titular II A II
3 POSTELNICU GABRIELAinstitutor
titular II B II
Detasat de la
gradinita
4 CIRLIG MARIANinvatator
titular III I
5 IACOB ELENAinvatator
titular IV B I
6 IONITA ALEXANDRAinvatator
titular IV A I
7
8
3
Comuna RadovanuJudetul CalarasiCod 8338Phone 0722695747; 0722121076
Cîrlig Marian
Informaţii personale Starea civilă: căsătorit
Nationalitatea: român
Vârsta: 38 ani
Data naşterii: 16 noiembrie 1964
Părinţi: tata - Alexandru mama - Ana
Studii 1979 – 1983 Liceul Pedagogic Bucureşti specializarea – învăţători
2000 – 2002 Colegiul Universitar Pedagogic specializarea institutori învăţământ preşcolar şi primar
Experienţă profesională
1985 – 1990 învăţător – director Şcoala Cojeşti, Comuna Belciugatele, Călăraşi
1990 – 2001 învăţător – director Şcoala Valea Popii, Comuna Radovanu,
Călăraşi
din 2002 institutor – director educativ Şcoala Radovanu, Călăraşi
1998 – 2001 Responsabil cerc metodic învăţământ simultan, metodist
din 2001 Responsabil comisia metodică înv. primar, metodist
Activităţi de perfecţionare
2001 – Cursuri de iniţiere în informatică organizat de I.S.J. şi C.C.D
Hobby Calculatoarele, muzica retro, muzica clasică
Referinţe Uşurelu Laura – inspector învăţământ primar I.S.J Călăraşi
Iacob Elena - director Şcoala cu clasele I – VIII Radovanu
4
Comuna RadovanuJudetul CalarasiCod 8338Phone -
Chelaru Ioana
Informaţii personale Starea civilă: căsătorită
Nationalitatea: român
Vârsta:
Data naşterii:
Părinţi: tata - mama -
Studii 19 – 19 Liceul Pedagogic Bucureşti specializarea – învăţători
Experienţă profesională
Activităţi de perfecţionare
Hobby
Referinţe Uşurelu Laura – inspector învăţământ primar I.S.J Călăraşi
Iacob Elena - director Şcoala cu clasele I – VIII Radovanu
Comuna RadovanuJudetul CalarasiCod 8338Phone 0722634241
5
Ciupea Viorica
Informaţii personale Starea civilă: căsătorită
Nationalitatea: român
Vârsta:
Data naşterii:
Părinţi: tata - mama -
Studii 19 – 19 Liceul Pedagogic Bucureşti specializarea – învăţători
Experienţă profesională
Activităţi de perfecţionare
Hobby
Referinţe Uşurelu Laura – inspector învăţământ primar I.S.J Călăraşi
Iacob Elena - director Şcoala cu clasele I – VIII Radovanu
Comuna RadovanuJudetul CalarasiCod 8338Phone -
6
Iacob Elena
Informaţii personale Starea civilă: căsătorită
Nationalitatea: român
Vârsta:
Data naşterii:
Părinţi: tata - mama -
Studii 19 – 19 Liceul Pedagogic Bucureşti specializarea – învăţători
Experienţă profesională
Activităţi de perfecţionare
Hobby
Referinţe Uşurelu Laura – inspector învăţământ primar I.S.J Călăraşi
Iacob Elena - director Şcoala cu clasele I – VIII Radovanu
Comuna RadovanuJudetul CalarasiCod 8338Phone -
7
Ioniţă Alexandra
Informaţii personale Starea civilă: căsătorită
Nationalitatea: român
Vârsta:
Data naşterii:
Părinţi: tata - mama -
Studii 19 – 19 Liceul Pedagogic Bucureşti specializarea – învăţători
Experienţă profesională
Activităţi de perfecţionare
Hobby
Referinţe Uşurelu Laura – inspector învăţământ primar I.S.J Călăraşi
Iacob Elena - director Şcoala cu clasele I – VIII Radovanu
Comuna RadovanuJudetul CalarasiCod 8338Phone -
8
Alecu Adina
Informaţii personale Starea civilă: necăsătorită
Nationalitatea: român
Vârsta:
Data naşterii:
Părinţi: tata - mama -
Studii 19 – 19 Liceul Pedagogic Bucureşti specializarea – învăţători
Experienţă profesională
Activităţi de perfecţionare
Hobby
Referinţe Uşurelu Laura – inspector învăţământ primar I.S.J Călăraşi
Iacob Elena - director Şcoala cu clasele I – VIII Radovanu
SARCINI membii comisiei metodice învăţământ primar
9
CÎRLIG MARIAN
1. întocmeşte dosarul comisiei metodice şi răspunde de completarea acestora cu materialele aferente;
2. efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare;3. prezintă membrilor comisiei informări asupra activităţii semestriale şi anuale;4. participă la toate activităţile iniţiate de directorul unităţii de învăţământ;5. stabileşte împreună cu membrii comisiei tematica şedinţelor comisiei şi o supune spre
aprobare directorului unităţii de învăţământ;6. răspunde în faţa directorului sau a inspectorului de specialitate de activitatea profesională
a membrilor comisiei;7. organizează tematica orelor de formare pentru membrii comisiei în domeniul informatic.
CHELARU IOANA
1. preia sarcinile şefului de comisie metodică pentru învăţământul primar în cazul în care acesta lipseşte de la anumite activităţi;
2. întocmeşte procesu-verbal la fiecare dintre şedinţele comisiei metodice;3. atunci când este desemnată de şeful de comisie metodică sau de directorul unităţii,
efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare;4. monitorizează parcurgerea programei la fiecare clasă şi modul în care se realizează
evaluarea elevilor;5. îndrumă elevii din colectivul de redacţie a revistei elevilor din ciclul primar;6. organizează tematica orelor de formare pentru membrii comisiei în domeniul informatic.
IONITA ALEXANDRA
1. ridică săptămânal publicaţiile de specialitate de la poştă;2. se ocupă periodic de reînnoirea abonamentelor la publicaţiile de specialitate;3. ţine evidenţa materialelor împrumutate din cadrul cabinetului metodic;4. asigură copierea şi multiplicarea diferitelor materiale apărute în publicaţiile de specialitate
şi distribuirea acestora membrilor comisiei,
IACOB ELENA
10
1. informează membrii comisiei prin diferite mijloace (oral, scris) despre acţiunile desfăşurate în cadrul comisiei sau la nivel zonal / judeţean;
2. asigură legătura comisiei metodice cu comitetele de părinţi de la clasele primare:3. centralizează planurile de recapitulare semestrială / anuală.
ROSCOVARU ADINA
1. centralizează testele de evaluare iniţială / sumativă (sfârşit de semestru sau de an şcolar);2. centralizează graficele cu tematica şedinţelor cu părinţii şi a lectoratelor.3. centralizează organizarea activităţilor de pregătire specială a elevilor rămaşi în urmă la
învăţătură sau a elevilor cu performanţe (consultaţii, meditaţii)
GRAFICUL ACTIUNILOR la comisia metodica invatatori
anul scolar 2002 – 2003
11
Nrcrt
ACTIUNEA Data Responsabilitati Observ
1.
SEMESTRUL I
Prezentarea unor modele de planificări şi proiectări ale unităţilor de învăţare la diferite clase şi obiecte
sept Chelaru IoanaCiupea Viorica
2. Realizarea unor teste iniţiale de evaluare la nivelul fiecărei clase, centralizarea şi analiza rezultatelor acestora
30 septtoate cadrele
didactice din comisie
3. REFERATTehnici alternative / complementare de evaluare folosite la ciclul primar
oct Iacob Elena
4. LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Matematica – clasa a II a B
nov Cîrlig Marian
5. Realizarea unor teste sumative de evaluare la nivelul fiecărei clase, centralizarea şi analiza rezultatelor acestora
dec toate cadrele didactice din comisie
6. Iniţierea cadrelor didactice în folosirea mijloacelor de tehnologia informaţiei (activitate de formare a cadrelor didactice – iniţiere în MS WORD, Power Point)
caracterpermanent
tot anul şcolar
Cîrlig MarianChelaru Ioana
vezi modulele de curs
Nrcrt
ACTIUNEA Data Responsabilitati Observ
12
1.
SEMESTRUL I I
REFERAT – DEZBATEREGestionarea situaţiilor de criză în clasa de elevi
ian Ioniţă Alexandra
2. REFERAT + ACTIV. PRACTICĂModalităţi de integrare a noilor tehnologii informaţionale în procesul didactic
feb Cîrlig Marian
3. REFERAT + DEZBATEREConceperea unui test de evaluare şi modalităţi de centralizare şi prelucrare a rezultatelor
martie Alecu Adina
4. LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Educaţie muzicală – clasa a III a
mai Ciupea Viorica
5. Realizarea unor teste sumative de evaluare la nivelul fiecărei clase, centralizarea şi analiza rezultatelor acestora
iunie toate cadrele didactice din comisie
6. Iniţierea cadrelor didactice în folosirea mijloacelor de tehnologia informaţiei (activitate de formare a cadrelor didactice – iniţiere în MS WORD, Power Point)
caracterpermanent
tot anul şcolar
Cîrlig MarianChelaru Ioana
vezi modulele de curs
Prezenta
13
cadrelor didacticela activitatile comisiei metodice
Nrcrt CADRU DIDACTIC
ACTIVITATEA / DATA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 CIRLIG MARIAN
2 CHELARU IOANA
3 IACOB ELENA
4 IONITA ALEXANDRA
5 ROSCOVARU ADINA
6 POSTELNICU GABRIELA
7
8
OBSERVATII:
OBIECTIVE urmarite in cadrul activitatilor
14
comisiei metodice invatamant primanr
perfectionarea activitatii didactice prin participarea la activitati demonstrative, realizarea de material didactic, seturi de fise de munca independenta si de teste sumative, fise de reinvatare si de dezvoltare;
imbogatirea cunostintelor de specialitate cu cele mai noi aspecte privind domeniul didacticii, metodicii etc prin studierea materialelor de specialitate (publicatii periodice, acces pe Internet, carti de specialitate etc)
stabilirea unor modele de teste de evaluare (initiale si sumative ) la nivel de clasa pentru realizarea unei evaluari uniforme
participarea si implicarea cadrelor didactice la toate activitatile comisiei metodice la nive de scoala, zona sau judet organizate de I.J.S. sau de C.C.D.;
formarea capacitatii de operare pe calculator in scopul redactarii unor lucrari necesare in procesul instructiv – educativ si in activitatea extrascolara;
formarea abilitatilor de a lucra pe platforma AEL in scopul sustinerii de lectii si crearii de materiale originale;
organizarea unor activitati in comun cu familia pentru gasirea unor modalitati optime de ajutorare a elevilor cu probleme (scolare, de adaptare, handicap etc) – lectorate, participarea la sedintele cu parintii, vizite in comun la domiciliul elevilor problema
realizarea de material didactic necesar orelor de curs; initiere in folosirea mijloacelor didactice moderne aflate in
dotarea scolii (retroproiector, camera video, combina muzicala, videocasetofonul, televizorul, reportofon etc)
implicarea comisiei in realizarea unor activitati cu caracter extracuriclar – excursii tematice, vizite, concursuri sportive sau pe tematica diversa, manifestari culturale)
eliminarea din activitatea comisiei a formalismului si orientarea activitatilor spre un caracter util spre a ajuta cadrele didactice in activitatile desfasurate in clasa;
15
consilierea cadrelor didactice debutante si a celor care au probleme de proiectare si organizare a activitatii instrucitv-educative.
16