CODULde e t ica

profes iona l

UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVIB-dul Regele Carol I. Nr. 2

tel: +40-web: www.valahia.ro

CODUL e e t ica i deon to logie

profes iona l

2011

UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVIdul Regele Carol I. Nr. 2 130024, Trgovite, Romnia

-245-206101; fax: +40-245-217692/211809 www.valahia.ro; e-mail: rectorat@valahia.ro

i deon to logie

UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVITE te, Romnia

2

CUPRINS

CAPITOLUL I Principii generale

CAPITOLUL II Valori ale conduitei etice universitare

CAPITOLUL III Incompatibiliti i conflicte de interese

CAPITOLUL IV Comisia de etic

CAPITOLUL V Sanciuni

CAPITOLUL VI Dispoziii finale

3

CODUL DE ETIC I DEONTOLOGIE PROFESIONAL UNIVERSITAR

CAPITOLUL I

PRINCIPII GENERALE

Art. 1

(1) Universitatea Valahia din Trgovite este o instituie ale crei scopuri, valabile pentru fiecare membru al su, includ dezvoltarea i afirmarea profesional, evoluia cunoaterii i cercetrii n condiiile respectrii statului de drept i a drepturilor omului;

(2) Universitatea Valahia din Trgovite respect demnitatea fiecruia dintre membrii si i promoveaz integritatea academic;

(3) Codul de etic i aplicarea sa nu exclud i nu nlocuiesc drepturile i obligaiile legale care revin membrilor universitii;

(4) Codul de etic universitar este unul instituional. Nu se poate substitui codurilor pentru cercetarea tiinific de profil i nici nu le suplinete pe acestea.

Art. 2

Normele i principiile de etic i deontologie universitar, promovate prin actualul Cod, sunt circumscrise sistemului de valori universal-acceptate de comunitile academice n condiiile internaionalizrii informaiei, globalizrii i fundamentrii societii cunoaterii. Sistemul de valori astfel definite, se regsete n normele de conduit, avnd o tripl funcionalitate: promovarea personalitii i consolidarea statusului individual, promovarea culturii organizaionale i consolidarea statusului profesional, asumarea rspunderii individuale i instituionale n baza interesului public.

Art. 3

Valorile i principiile promovate i dezirabile n instituia noastr sunt: libertatea academic, autonomia personal, dreptatea i echitatea, meritul, profesionalismul, onestitatea i corectitudinea intelectual, transparena, respectul i tolerana, responsabilitatea, bunvoina i grija.

4

CAPITOLUL II

VALORI ALE CONDUITEI ETICE UNIVERSITARE

2.1. Libertatea academic

Art. 4

Universitatea Valahia din Trgovite este o instituie apolitic n care este promovat libertatea academic n condiiile statului de drept i a respectrii drepturilor omului.

Art. 5

(1) Universitatea este un spaiu liber de ingerine, presiuni i constrngeri politice, religioase i de putere economic, exceptnd constrngerile de natur tiinific, legal i etic.

(2) Credinele religioase, ataamentele politice, alte categorii de credine sau convingeri sunt, n spaiul universitar laic, o problem privat a membrilor comunitii academice. Ele nu pot s fie impuse altora, prin abuz de putere i autoritate.

(3) Apartenena la comunitatea universitar nu ngrdete n nici un mod activitile politice ale membrilor ei, ca persoane particulare, n afara spaiului Universitii.

(4) Afilierea unui membru al comunitii universitare la un partid politic este o opiune strict personal i nu angajeaz cu nimic instituia sau o subdiviziune a acesteia.

Art. 6

(1) Membrii comunitii academice au libertate n selectarea i discutarea subiectelor relevante, n examinarea critic a valorilor, normelor, instituiilor i practicilor sociale n spiritul onestitii intelectuale i al responsabilitii pentru producerea i rspndirea cunoaterii.

(2) Membrii comunitii academice sunt protejai fa de cenzur, manipulri, persecuii, n condiiile respectrii standardelor tiinifice i responsabilitilor profesionale.

Art. 7

Orice membru al comunitii universitare trebuie s evite lezarea libertii celorlali, pe baza respectului pentru diferene. n acelai timp, sunt ncurajate: abordarea critic, parteneriatul intelectual i cooperarea, indiferent de opiniile politice sau de credinele religioase.

2.2. Autonomia personal

Art. 8

Universitatea Valahia din Trgovite promoveaz un mediu propice exercitrii autonomiei personale.

Art. 9

(1) Autonomia personal n spaiul universitar presupune posibilitatea de a alege individual, n cunotin de cauz, programele de studiu i cercetare, traseele de carier academic, oportunitile i nivelul de excelen la care o persoan dorete s accead. n acest sens, toate informaiile de importan pentru membrii comunitii academice sunt puse la dispoziia tuturor celor interesai i publicate pe paginile web ale universitii;

(2) Universitatea asigur condiiile necesare n vederea exercitrii unui consimmnt informat referitor la programe, concursuri i oportuniti de studiu i cercetare i ofer fiecrui

5

membru al universitii posibilitatea de a lua i aplica decizii n privina propriei cariere academice i profesionale.

2.3. Dreptatea i echitatea

Art. 10

(1) Membrii comunitii universitare trebuie s fie tratai drept, corect i echitabil; (2) Universitatea Valahia din Trgovite promoveaz principiul potrivit cruia dreptatea i

echitatea se bazeaz pe mprirea corect i echitabil a puterii i prevenirea abuzului de putere; (3) Singurele forme de autoritate admise sunt autoritatea legii i autoritatea epistemic.

Art. 11

Realizarea deplin a valorilor morale de dreptate i echitate n mediul universitar presupune, n special:

a) nediscriminarea i egalitatea anselor; b) prevenirea i eliminarea conflictelor de interese; c) prevenirea i combaterea corupiei.

Art. 12

(1) n Universitatea Valahia din Trgovite nu sunt admise discriminri pe criterii de vrst, etnie, sex, origine social, orientare politic sau religioas, orientare sexual sau alte tipuri de discriminare, cu excepia msurilor afirmative prevzute de lege;

(2) Universitatea asigur egalitatea de anse i de tratament cu privire la dezvoltarea personal a tuturor membrilor comunitii academice;

(3) Membrii comunitii universitare sunt obligai s examineze i s aplice cu obiectivitate criteriile de evaluare a competenei profesionale, excluznd orice form de tratament discriminator;

(4) Politica de nediscriminare acoper toate domeniile activitii universitare i n special: admiterea i nmatricularea studenilor, evaluarea lor academic, angajarea i evaluarea personalului didactic, didactic-auxiliar sau nedidactic, promovare profesional, promovarea n organisme sau funcii de conducere, accesul la drepturile oferite de Carta Universitar.

(5) Membrilor comunitii universitare le sunt interzise practici precum favoritismul, nepotismul, aplicarea unor standarde duble n evaluare.

Art. 13

Universitatea Valahia din Trgovite ia msuri pentru a elimina i sanciona orice form de corupie, cum ar fi: luarea sau darea de mit, primirea de foloase necuvenite, traficarea clientelar a examenelor de admitere, a examenelor din sesiuni i a examenelor de absolvire sau a concursurilor pentru ocuparea posturilor, ori pentru promovare, inclusiv practicarea pilelor ierarhice sau colegiale.

2.4. Meritul

Art.14

(1) Singura ierarhizare calitativ acceptat n Universitatea Valahia din Trgovite este cea a meritului;

6

(2) Universitatea Valahia din Trgovite asigur recunoaterea, cultivarea i recompensarea meritelor personale i colective care conduc la mplinirea menirii sale instituionale. Printre acestea se numr dedicarea fa de profesie i studiu, fa de instituie i membrii comunitii academice, creativitatea i talentul, eficiena i performana, vizibilitatea n plan naional i internaional;

(3) Evaluarea meritului se face n exclusivitate dup rezultate. n Universitatea Valahia din Trgovite se urmrete cultivarea unui mediu propice pentru cercetare i competitivitate. n acest scop, sunt promovate programe academice la standarde nalte, capabile s conduc la evoluia cunoaterii, la formarea specialitilor competitivi i la creterea prestigiului nostru n cercetare.

(4) n cazul cadrelor didactice i al cercettorilor, meritul se stabilete, n principal, n funcie de: calitatea cursurilor, a seminariilor, a activitii de ndrumare a studenilor, a publicaiilor tiinifice, ctigarea de granturi de dezvoltare i cercetare individual i instituional, rezultatele evalurii colegiale i cea fcut de ctre studeni, implicarea n dezvoltarea facultii, a programului de studiu, al domeniului propriu, n rezolvarea problemelor studenilor, atitudinea fa de progresul personal, prestigiul adus instituiei;

(5) n cazul studenilor, meritul se stabilete n contextul unor criterii de evaluare a performanelor la cursuri, seminarii i laboratoare, la concursuri profesionale, la sesiuni de comunicri tiinifice studeneti, la licene i disertaii, implicarea n viaa asociativ, aciuni civice etc;

Art. 15 (1) Universitatea cultiv un mediu propice pentru competen i competitivitate.

Universitatea susine dezvoltarea de programe academice la standarde nalte, capabile s conduc la evoluia cunoaterii, la formarea specialitilor de vrf i creterea prestigiului n cercetare.

(2) Universitatea susine i recompenseaz excelena tiinific, profesional, pedagogic, managerial i administrativ.

Art. 16 (1) Fiecare membru al comunitii academice i asum la nivelul su, rspunderea pentru

calitatea procesului educaional. (2) Orice cadru didactic trebuie s stpneasc n detaliu disciplina pe care o pred,

asigurndu-se c ntregul coninut al cursului este actualizat, reprezentativ i adecvat nivelului la care se situeaz disciplina n planul de nvmnt. n acest sens, fiecare cadru didactic trebuie s se informeze i cu privire la coninutul cursurilor cuprinse n curriculum nainte sau dup cursul su i care se leag de acesta.

(3) Dezacordurile de natur tiinific ntre cadrele didactice din Universitate nu trebuie s afecteze pregtirea i rezultatele studenilor.

Art. 17 Orice cadru didactic trebuie s acorde o atenie deosebit pregtirii i susinerii cursurilor la

orele prevzute, elaborrii, pregtirii sau asigurrii materialului didactic necesar studenilor pentru curs, seminar sau laborator, inerii orelor de consultaii prevzute, urmririi i ndrumrii activitii de redactare de lucrri (proiecte, lucrri de diplom sau disertaie) de ctre studeni, notrii i comunicrii rezultatelor la termenul prevzut.

Art. 18 (1) Sub aspect pedagogic, competena presupune alegerea celor mai adecvate modaliti de

tratare a fiecrei teme din cadrul programei, comunicarea obiectivelor cursului, alegerea unor modaliti de examinare n concordan cu aceste obiective.

(2) De asemenea este important adaptarea stilului de predare la nevoile i nivelul cursului.

7

Art. 19 Constituie nclcri ale principiului competenei: ncredinarea de cursuri, seminarii sau lucrri de laborator spre a fi susinute de ctre

persoane care nu dein nivelul de cunotine adecvat; consacrarea unei pri importante din timpul alocat cursului sau seminarului unor discuii

fr legtur cu tematica acestuia; interpretarea intenionat eronat a rezultatelor unei cercetri n vederea fundamentrii unei

teorii pe care cel n cauz o susine;

obligarea studenilor de a-i nsui exclusiv punctul de vedere al cadrului didactic sau refuzul de a lua n discuie, pe baz de argumente, alte puncte de vedere exprimate n aceeai chestiune;

abordarea de ctre cadrul didactic titular al unui curs fundamental doar a unei pri din materie, respectiv doar a aspectelor care l intereseaz personal;

alegerea unor modaliti de examinare n dezacord cu obiectivele cursului (spre exemplu, formularea unor subiecte care solicit doar memorarea unor date n condiiile n care obiectivul cursului este obinerea abilitilor necesare rezolvrii unor probleme);

faptul de a nu da studentului ocazia de a se antrena pentru obinerea competenelor cerute de obiectivul cursului i verificate de examenul final;

nerespectarea obligaiilor prevzute n art. 16 18.

2.5. Onestitatea academic i corectitudinea intelectual

Art. 20

(1) Universitatea Valahia din Trgovite apr dreptul de proprietatea intelectual; (2) Proprietatea intelectual include inveniile, inovaiile i drepturile de autor pentru diferite

categorii de lucrri, cu caracter tiinific, psihopedagogic sau didactic;

(3) Cadrele didactice i de cercetare au obligaia s respecte dreptul la calitatea de autor al operei pe care o utilizeaz n realizarea oricrei lucrri de creaie intelectual prin citarea corect i/sau indicarea sursei de documentare;

(4) Studenii de la programele de studii universitare de licen i de masterat, precum i doctoranzii au obligaia s respecte dreptul la calitatea de autor al operei pe care o utilizeaz n realizarea articolelor, referatelor, lucrrilor de diplom, de disertaie i de doctorat prin citarea corect i/sau indicarea sursei de documentare;

(5) ndrumtorii lucrrilor de licen, de diplom, de disertaie i de doctorat rspund n solidar cu studenii / masteranzii / doctoranzii acestora de asigurarea originalitii coninutului acestora;

(6) Membrii comunitii academice care au participat la diferite stagii de cercetare vor fi menionai atunci cnd rezultatele cercetrii devin publice, n spiritul onestitii profesionale, al recunoaterii meritelor acestora.

Art. 21

n Universitatea Valahia din Trgovite sunt interzise:

8

a) comercializarea de lucrri tiinifice n vederea facilitrii falsificrii de ctre cumprtor a calitii de autor al unei lucrri de licen, de diplom, de disertaie sau de doctorat i a altor lucrri;

b) plagiatul; c) ncredinarea de ctre orice autor a produselor tiinifice publicate ctre o alt persoan

spre a fi republicate sub alt nume dect cel al autorului / autorilor primari; d) nsuirea fr drept a calitii de autor al unei opere de creaie intelectual n alte situaii

care nu intr sub incidena prevederilor art. 18 lit. a) c) din prezentul Cod; e) includerea de date false n documentaiile elaborate pentru participarea la competiiile

de granturi i contracte naionale / internaionale, n dosarul pentru participarea la concursurile privind ocuparea posturilor didactice / de cercetare ori n dosarul de angajare;

f) orientarea activitii de cercetare a studenilor, masteranzilor, doctoranzilor n scopul obinerii unui folos material sau personal nepatrimonial de ctre cadrul didactic ndrumtor;

g) orice alt form de fraud intelectual precum: copiatul n cadrul examenelor sau concursurilor, fabricarea rezultatelor cercetrilor, substituirea lucrrilor sau a identitii persoanelor examinate.

h) comercializarea lucrrilor de diplom coordonate anterior; i) condiionarea studenilor de intrarea la examene sau de promovarea acestora prin

cumprarea unor lucrri sau cri ale cadrelor didactice. Art. 22

(1) Universitatea Valahia din Trgovite apr dreptul la proprietate intelectual. Beneficiile i recompensele vor fi acordate creaiei intelectuale. Toi cei care au participat la diferite stadii ale cercetrii ale crei rezultate devin publice trebuie menionai, n spiritul onestitii profesionale, al recunoaterii i recunotinei;

(2) Este interzis orice form de fraud intelectual: plagiatul total sau parial, copiatul n cadrul examenelor sau concursurilor, fabricarea rezultatelor cercetrilor, substituirea lucrrilor sau a identitii persoanelor examinate, preluarea lucrrilor de la colegi sau profesori, ca i tentativele de corupere i fraud;

(3) Constituie plagiat nsuirea ideilor, metodelor, procedurilor, rezultatelor tiinifice tehnologice, rezultatelor cercetrii tiinifice realizate de un alt autor, indiferent de calea prin care acestea au fost obinute precum i preluarea integral sau parial a unui material realizat de un alt autor, fr a se indica sursa i prezentat drept creaie personal;

(4) O acuzaie de plagiat, pentru a fi valid, trebuie nsoit de dovada clar a plagierii, prin indicarea textului sau textelor din care se presupune c s-a plagiat i a depunerii ntregii documentaii asupra lucrrii ce urmeaz a fi analizat.

2.6. Transparena

Art. 23

(1) Universitatea Valahia din Trgovite respect principiul transparenei tuturor categoriilor de informaii care intereseaz membrii comunitii universitare, potenialii candidai, absolvenii, instituiile cu care colaboreaz i publicul larg, asigurnd o informare consistent i corect.

(2) Transparena este asigurat n toate activitile care privesc admiterea, evaluarea, angajarea, promovarea i utilizarea resurselor universitii. Toate aceste informaii sunt publicate pe pagina web a instituiei.

(3) Angajarea i promovarea personalului academic i administrativ se fac pe baza meritelor relevante ale candidailor pentru postul respectiv, respectndu-se principiile nediscriminrii i egalitii de anse. Universitatea acord candidailor pentru admitere, angajare, promovare, gradaie salarial, premiere, un tratament corect i egal i cultiv diversitatea n mediul academic prin msuri

9

pozitive adresate categoriilor defavorizate sau subreprezentate, fr nclcarea principiului meritului. La performane egale este preferat persoana din categoria defavorizat.

(4) Studenii au dreptul la acces n privina informaiilor despre criteriile de evaluare la examene, colocvii etc., nc de la nceputul fiecrui curs (seminar, laborator etc. inclusiv cele de licen, disertaie, doctorat), precum i la explicaii privind notele obinute.

(5) Criteriile de selecie pentru angajare i promovare trebuie s fie definite cu claritate i s corespund viitoarelor atribuiuni ale persoanei evaluate. Scoaterea postului la concurs va respecta prevederile legale.

(6) Interviurile sau examenele de promovare nu trebuie s conin ntrebri privind relaiile personale i viaa privat a candidailor, statutul civil, sau istoriile personale (cu excepia celor privind strict parcursul academic sau parcursul profesional). Organismele de evaluare vor oferi informaii clare pentru toi candidaii privind particularitile poziiei scoase la concurs, inclusiv programul special necesar exercitrii postului, necesitatea unor deplasri frecvente .a.m.d.

Art. 24

(1) Fondurile puse la dispoziie pentru nvmnt, cercetare, administrare, de ctre universitate sau de ctre teri (instituii publice naionale i internaionale, fundaii, personae fizice, firme etc.) trebuie utilizate n strict conformitate cu scopurile i regulile n funcie de care au fost acordate.

(2) Universitatea solicit membrilor ei, (n special cadrelor didactice i cercettorilor) ca n cercetrile i publicaiile lor s menioneze, n mod expres, sprijinul material acordat de universitate sau de alte organizaii, instituii, firme sau persoane fizice pentru realizarea cercetrii sau publicaiei respective.

2.7. Responsabilitatea personal i profesional

Art. 25

(1) Universitatea ncurajeaz aplicarea principiului responsabilitii personale i profesionale care impune evitarea comportamentelor de natur a provoca ru unei alte persoane i, totodat, adoptarea unui comportament respectuos n scopul meninerii unui climat adecvat mediului academic.

(2) Membrii comunitii universitare trebuie s se disting prin implicare activ n problemele profesionale i publice, prin colegialitate i atitudine civic, precum i printr-un comportament respectuos n scopul creterii prestigiului instituiei.

(3) Responsabilitatea se manifest fa de studeni, fa de subordonai, de angajai; ca responsabilitate colegial, responsabilitate fa de persoanele i instituiile cu care universitatea are relaii, precum i fa de comunitatea mai larg: local, regional, internaional.

(4) Atitudinile critice, dezacordul fa de valorile sau aciunile unei persoane sau grup, care nu sunt nsoite de comportamente care pot fi considerate agresive sau insulttoare, n sensul definit de etica universitar, sunt acceptate i ncurajate n scopul progresului n nelegere, cunoatere i dezvoltare.

(5) Membrii comunitii universitare au dreptul moral la critic i insubordonare, exprimate public, dac au argumente i probe c sunt nclcate standardele tiinifice, pedagogice, etice sau legale. n acest context, prin public nelegem: n cadrul edinelor de departament i de consiliu, al organizaiilor i ntrunirilor studeneti, n Senatul universitii i, dac la aceste niveluri problemele ntemeiat criticate nu primesc un rspuns adecvat sau o soluie, membrii comunitii academice au dreptul moral s externalizeze criticile, fr s suporte represalii i persecuii.

10

(6) Fac excepie de la etapizarea de mai sus: comunicrile, conferinele, cercetrile care au ca scop analiza funcionrii universitilor i programelor de studii. Acestea sunt, prin natura lor, publice n sens larg. Ele nu scutesc autorii de responsabilitate fa de veridicitatea i corectitudinea informaiilor i de sanciuni pentru denigrare, rspndirea de informaii false i calomnii.

(7) Membrii personalului didactic, n calitate de ceteni particulari, au dreptul la comentarii publice. Dac aceste comentarii nu fac parte din aria lor de expertiz profesional, ei trebuie s precizeze clar c fac aceste comentarii n nume personal.

(8) Sunt supuse sancionrii: dezinformarea, calomnierea, denigrarea public a programelor i persoanelor din propria instituie i din alte instituii universitare, de ctre membrii propriei comunitii academice.

2.8. Respectul i tolerana

Art. 26

(1) Universitatea Valahia din Trgovite promoveaz un mediu academic adecvat studiului i cercetrii, deschis n egal msur tuturor membrilor comunitii universitare. Mediul academic cultiv valorile raionalitii i schimbului de argumente, ale autonomiei i responsabilitii individuale. Pstrarea unui mediu academic adecvat presupune respect reciproc, toleran i cooperare ntre toi membri comunitii academice, precum i ntre acetia i colaboratorii lor externi.

(2) Respectul fa de ceilali se demonstreaz prin aceea c disputele se rezolv prin argumente raionale i nu prin utilizarea unor tipuri de limbaj trivial sau aciuni care reprezint atacuri la persoan.

(3) Studenii au obligaia s respecte autoritatea personalului didactic, de cercetare i nedidactic, precum i autoritatea organismelor de conducere ale Universitii i ale facultilor.

(4) Universitatea cultiv spiritul de toleran fa de diferenele ntre oameni, ntre opinii, credine i preferine intelectuale.

Art. 27

n Universitatea Valahia din Trgovite sunt interzise i supuse sancionrii: a) orice manifestare sau comportament cu caracter misogin, mizantrop, naionalist - ovin,

de instigare la ur rasial sau naional, orice tratament discriminator pe motiv de orientare sau apartenen politic, convingeri religioase, etnie, handicap sau origine social, precum i orice form de hruire;

b) adresarea de injurii i jigniri celorlali membri ai comunitii academice indiferent de raporturile ierarhice;

c) orice alt comportament ce aduce atingere demnitii sau creeaz o atmosfer intimidant, ostil, degradant, umilitoare sau ofensatoare ndreptate mpotriva unei persoane sau a unui grup de persoane.

Art. 28

Universitatea Valahia din Trgovite nu ngduie nici o form de hruire n mediul academic.

(1) Hruirea reprezint comportamentul degradant, intimidant sau umilitor care urmrete sau conduce la afectarea grav a capacitii unei persoane de a-i desfura n mod firesc activitile profesionale i de studiu, sau de a-i exercita drepturile. Hruirea const, de regul, ntr-un

11

comportament repetat (ameninri fizice i verbale, critici umilitoare, avansuri sexuale etc.), dar poate consta i din acte singulare, atunci cnd acestea au o natur agresiv (de obicei de natur fizic).

(2) Hruirea poate fi ndreptat mpotriva unei persoane anume, sau poate consta n acte care creeaz un mediu academic ostil, conducnd la afectarea grav a capacitii membrilor unui grup (de obicei femeile, minoritarii etnici sau rasiali, persoane cu disabiliti, persoanele cu orientare sexual diferit de cea a majoritii, minoritile religioase) de a i desfura activitile academice sau de a i exercita drepturile individuale.

(3) Atunci cnd este exercitat de ctre persoane cu funcii ierarhic superioare victimei, atunci cnd este exercitat de profesori asupra studenilor, sau de evaluatori asupra persoanelor evaluate, hruirea presupune abuzul de putere, care constituie o circumstan agravant.

(4) Hruirea este sancionat cu msuri administrative, care pot varia n funcie de gravitate.

(5) Comisia de etic preia cazurile de hruire sexual i coopereaz cu un specialist. Universitatea face publice modalitile de adresare i de rezolvare a unor astfel de plngeri.

(6) Membrilor Comisiei de etic nu li se permite s dezvluie aspecte cu privire la cazurile analizate, cu excepia situaiei n care s-a produs o lezare fisica sau psihic semnificativ, ca urmare a hruirii, fr permisiunea expres a persoanei vtmate.

2.9. Bunvoina i grija Art. 29

(1) Universitatea ncurajeaz ca dezirabile actele de bunvoin i grij fa de membrii comunitii academice i fa de orice persoane sau grupuri aflate n nevoie. Bunvoina i grija nu trebuie s submineze imparialitatea n evaluare i nu pot s fie folosite ca pretext pentru prtiniri.

(2) Bunvoina i grija au un rol major n formarea unui mediu propice dezvoltrii personale i profesionale.

(3) Pot s fie sancionate: indiferena sistematic fa de cererile studenilor i cadrelor didactice, nepsarea, n cazurile n care aceasta afecteaz major desfurarea procesului de nvmnt sau cercetare etc.

2.10. Colegialitatea

Art. 30

Activitatea n comunitatea academic presupune colaborarea membrilor acesteia, n spirit de colegialitate i respect reciproc.

Art. 31

Colegialitatea implic, n special:

a) curtoazie i respect datorat fiecrui membru al comunitii academice, nclcarea acestei obligaii de ctre o persoan nu confer n nici un caz dreptul celui lezat de a adopta o conduit similar;

b) obligaia de asisten ntre membrii comunitii academice, materializat n suplinirea colegial la nevoie, acordarea de sprijin n activitatea didactic i administrativ, cooperarea cu bun credin n cadrul proiectelor ce implic participarea mai multor persoane;

c) nelegere, respect i sprijin pentru persoanele cu nevoi speciale;

12

d) obligaia de confidenialitate n privina datelor i informaiilor transmise de un membru al comunitii academice unui alt membru, cu titlu privat. n privina situaiei colare a unui student obligaia de confidenialitate opereaz n limitele stabilite prin hotrre a Senatului, n condiiile Legii privind protecia datelor cu caracter personal.

Art. 32

Constituie nclcri ale principiului colegialitii:

a) abuzul de autoritate la adresa unui membru al comunitii academice, indiferent de poziia ocupat de acesta n cadrul Universitii (student, cadru didactic, membru al conducerii universitii, membru al personalului administrativ);

b) discreditarea n mod injust a ideilor, ipotezelor sau rezultatelor cercetrilor unui coleg; c) formularea n faa studenilor a unor comentarii la adresa pregtirii profesionale, a inutei

morale sau a unor aspecte ce in de viaa privat a unui coleg;

d) sftuirea studenilor s nu urmeze un curs al unui coleg, din antipatie fa de acesta; e) formularea repetat de plngeri sau sesizri vdit nentemeiate la adresa unui coleg; f) denunurile anonime la adresa activitii oricrei persoane din Universitate. 2.11. Loialitatea

Art. 33

Loialitatea fa de Universitate presupune obligaia fiecrui membru al comunitii academice de a aciona n interesul universitii, de a susine obiectivele, strategiile i politicile acesteia, n scopul realizrii misiunii i creterii competitivitii ei.

Art. 34

Constituie nclcri ale obligaiei de loialitate:

a) desfurarea de aciuni menite s duc la pierderea unor drepturi patrimoniale sau nepatrimoniale dobndite n mod legal de ctre Universitate;

b) sftuirea studenilor, n cadrul activitilor didactice, s abandoneze cursurile Universitii n favoarea unei alte instituii de nvmnt;

c) angajarea n afara universitii a unor activiti care, n condiiile legii, constituie concuren neloial;

d) desfurarea de aciuni menite s discrediteze Universitatea sau s afecteze n mod grav imaginea i prestigiul acesteia.

2.12. Confidenialitatea

Art. 35

(1) Personalul didactic i administrativ are obligaia s respecte confidenialitatea n problemele care in de viaa privat a studenilor, s nu dea informaii dect cu consultarea persoanelor mputernicite i numai cnd exist motive ndreptite.

13

(2) Aceast regul este valabil, de asemenea, n privina cererilor personale referitoare la pstrarea confidenialitii n privina statusului marital, orientrii sexuale sau dizabilitilor ascunse, domiciliului, apartenenei politice, religioase etc.

(3) Membrii personalului care au acces la documente i informaii trebuie s menin caracterul confidenial i privat al unor astfel de informaii i s protejeze persoanele care nu doresc ca aceste informaii s devin publice. Membrii universitii trebuie s menin caracterul privat al solicitrilor de confidenialitate. Dosarele personale sunt confideniale.

14

CAPITOLUL III

INCOMPATIBILITI I CONFLICTE DE INTERESE

Art. 36

(1) Incompatibilitatea reprezint interdicia de a exista raporturi ierarhice directe ntre personalul didactic, de cercetare sau auxiliar care ocup o funcie de conducere i soii, afinii sau rudele pn la gradul al III-lea inclusiv ai acestora.

(2) Conflictul de interese reprezint o situaie, concret sau aparent, n care un cadru didactic, de cercetare sau didactic auxiliar ori o societate, la care acesta este asociat sau acionar, are interese personale ori patrimoniale contrare sau neloiale universitii, exercitate astfel nct s influeneze negativ realizarea obiectiv a atribuiilor funciei ocupate sau s afecteze votul n cadrul organelor colegiale de conducere.

Art. 37

(1) Funciile din Universitate, aflate ntr-o poziie direct de conducere, control, autoritate sau evaluare instituional, se afl n relaie deincompatibilitate, n sensul art. 295 alin.(4) din Legea Educaiei Naionale nr.1/2011 i nu pot fi ocupate concomitent de ctre soi, afini i rude de pn la gradul al III-lea inclusiv, dup cum urmeaz:

a) preedintele Senatului universitii cu rectorul, prorectorii, preedintele consiliului de administraie n cazul instituiilor de nvmnt particulare i confesionale particulare, directorul general administrativ, membrii consiliului de administraie, directorii de departamente, conductorii colilor doctorale, conductorii unitilor instituiei de nvmnt superior, conductorii structurilor permanente sau temporare aflate n subordinea direct a preedintelui Senatului universitii i, acolo unde exist, conductorii liniilor/seciilor de studiu n limbi ale minoritilor naionale;

b) rectorul cu prorectorii, preedintele consiliului de administraie n cazul instuiilor de nvmnt superior particulare i confesionale, directorul Consiliului pentru studiile universitare de doctorat, decanii, prodecanii, directorul general administrativ, membrii consiliului de administraie, directorii de departamente, conductorii colilor doctorale, conductorii unitilor instituiei de nvmnt superior i, acolo unde exist, conductorii liniilor/seciilor de studiu n limbi ale minoritilor naionale;

c) prorectorul i directorul Consiliului pentru studiile universitare de doctorat cu decanii, prodecanii, preedintele consiliului de administraie n cazul instituiilor de nvmnt superior particulare i confesionale, directorul general administrativ, membrii consiliului de administraie, directorii de departamente, conductorii colilor doctorale, conductorii unitilor aflate n subordonarea prorectorului sau directorului respectiv i, acolo unde exist, conductorii liniilor/seciilor de studiu n limbi ale minoritilor naionale subordonate prorectorului sau directorului respectiv;

d) membrii consiliului de administraie cu decanii, prodecanii, preedintele consiliului de administraie n cazul instituiilor de nvmnt superior particulare i confesionale, directorul general administrativ, directorii de departamente, conductorii colilor doctorale, conductorii unitilor instituiei de nvmnt superior i, acolo unde exist, conductorii liniilor/seciilor de studiu n limbi ale minoritilor naionale;

e) directorul general administrativ cu decanii, prodecanii, preedintele consiliului de administraie n cazul instituiilor de nvmnt superior particulare i confesionale, persoanele cu funcii de conducere n cadrul departamentului/serviciilor tehnico-administrative i cu personalul aflat n subordine;

f) decanul cu prodecanii facultii respective, directorii de departamente din cadrul facultii respective, conductorii colilor doctorale subordonate facultii respective, conductorii unitilor subordonate facultii respective, i, acolo unde exist, conductorii liniilor/seciilor de studiu n limbi ale minoritilor naionale din cadrul facultii respective;

15

g) prodecanul cu directorii de departamente din cadrul facultii respective, conductorii colilor doctorale subordonate facultii respective, conductorii unitilor subordonate facultii respective, i, acolo unde exist, conductorii liniilor/seciilor de studiu n limbi ale minoritilor naionale din cadrul facultii respective;

h) directorul de departament cu conductorii unitilor subordonate departamentului respectiv, i, acolo unde exist, conductorii liniilor/seciilor de studiu n limbi ale minoritilor naionale din cadrul departamentului respectiv;

i) conductorul colii doctorale cu conductorii unitilor subordonate colii doctorale respective;

j) conductorul de doctorat cu studenii doctoranzi condui de acesta; (2) Orice persoan se afl n incompatibilitatea cu calitatea de membru ntr-o comisie de

evaluare, de contestaie, de concurs sau de promovare avnd ca obiect evaluarea activitii profesionale i/sau tiinifice a unui angajat al instituiei de nvmnt superior cu care se afl n relaie de soi, afini i rude pn la gradul al III-lea inclusiv.

(3) Prezena ca membru n urmtoarele structuri colective de conducere nu genereaz incompatibiliti n sensul art. 295 alin. (4) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011:

a) senatul universitar; b) consiliul facultii; c) consiliul departamentului; d) consiliul pentru studiile universitare de doctorat; e) consiliul colii doctorale.

(4) n cadrul unui departament, definit conform art. 133 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, se afl n relaie de incompatibilitate n sensul art. 295 alin. (4) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, i nu pot fi ocupate concomitent de persoane care se afl unul/una fa de cellalt/cealalt ntr-o poziie de conducere, control sau autoritate sau evaluare instituional direct la orice nivel, funciile didactice de profesor, confereniar, lector/ef de lucrri, asistent care desfoar activiti didactice aferente aceleiai discipline sau uniti didactice (curs) din planul de nvmnt al unui program de studii universitare sau al unui program postuniversitar, respectiv cursuri, seminarii/lucrri de laborator asociate disciplinelor din planul de nvmnt gestionat de acelai departament.

(5) Potrivit art. 7 din Metodologia-cadru de concurs pentru ocuparea posturilor didactice i de cercetare vacante din nvmntul superior, adoptat prin Hotrrea Guvernului nr. 457/2011, n situaia n care, n urma ctigrii unui concurs de ctre un candidat, una sau mai multe persoane din instituia de nvmnt superior urmeaz s se afle ntr-o situaie de incompatibilitate conform art. 295 alin. (4) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011 precizrilor (dispoziiilor) de la punctele 2)-5), numirea pe post i acordarea titlului universitar de ctre instituia de nvmnt superior sau a gradului profesional de cercetare-dezvoltare poate avea loc numai dup soluionarea situaiei sau a situaiilor de incompatibiliate. Modalitatea de soluionare a situaiei de incompatibilitate se comunic Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului n termen de dou zile lucrtoare de la soluionare.

(6) Admiterea la studii universitare la doctorat are loc cu respectarea regimului incompatibilitilor precizate la punctele 2)-5) din prezenta not.

(7) Funcia de rector este incompatibil cu ocuparea unei funcii de conducere sau demnitate public sau de conducere n cadrul unui partid politic potrivit art. 215 alin. (3) i (4) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011.

16

(8) Persoanele care ocup funcia de rector ntr-o instituie de nvmnt superior i sunt numite sau alese ntr-o funcie de conducere sau de demnitate public sau de conducere n cadrul unui partid politic pot opta pentru una din cele dou funcii n termen de 30 de zile de la numirea sau alegerea n funcia de conducere sau demnitate public sau de conducere n cadrul unui partid politic. n cazul n care funcia de rector se vacanteaz, se organizeaz concurs public sau alegeri pariale pentru aceasta, potrivit art. 209 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011.

(9) Persoanele care ocup o funcie de conducere sau de demnitate public sau de conducere n cadrul unui partid politic i sunt desemnate n funcia de rector ntr-o instituie de nvmnt superior, pot opta pentru una din cele dou funcii n termen de 15 zile de la numirea sau alegerea n funcia de rector. n cazul n care persoana nu renun n acest termen la funcia sau funciile de conducere sau de demnitate public sau de conducere n cadrul unui partid politic, funcia de rector nu se ocup i se organizeaz concurs public sau alegeri pariale pentru aceasta, potrivit art. 209 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. n acest caz, modalitatea de desemnare a noului rector este aceeai cu modalitatea de desemnare a persoanei desemnate n funcia de rector care nu a ocupat aceast funcie ca urmare a incompatibilitii i nu se organizeaz un nou referendum pentru stabilirea modalitii de desemnare a rectorului.

(10) Funciile de conducere sau de demnitate public se pot cumula cu funciile didactice i/sau de cercetare, potrivit art. 215 alin (5) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011.

17

CAPITOLUL IV

COMISIA DE ETIC

Art. 38

(1) La nivelul Universiti funcioneaz comisia de etic universitar. (2) Structura i componena comisiei de etica universitara este propusa de consiliul de

administraie, avizata de senatul universitar i aprobata de rector. Membrii comisiei sunt persoane cu prestigiu profesional i autoritate morala. Nu pot fi membri ai comisiei de etica universitara persoanele care ocupa vreuna dintre funciile: rector, prorector, decan, prodecan, director general administrativ, director de departament sau de unitate de cercetare-dezvoltare, proiectare, microproducie.

(3) Acoperirea cheltuielilor presupuse de funcionarea Comisiei se realizeaz din fondurile Universitii Valahia din Trgovite, prin decizia Rectorului. Aceste cheltuieli se compun din:

a) resursele necesare pentru alocarea unui sediu conform unui program, i a unui spaiu de depozitare sigur; b) resursele necesare remunerrii membrilor Comisiei.

(4) Comisia de etic a universitii este format din 9 persoane, dup cum urmeaz: a) 4 cadre didactice de niveluri diferite (dar care nu sunt cuprinse n structuri de

conducere), reprezentnd cel puin dou faculti sau departamente distincte ale universitii; alternativ, una dintre persoane poate fi un membru marcant al comunitii locale, al unei organizaii neguvernamentale din domeniul nvmntului sau drepturilor omului, sau al unei asociaii profesionale din domeniul educaiei.

b) O persoan din rndul personalului administrativ / secretarial; c) 3 studeni, indiferent de forma de nvmnt (zi, distan) i nivelul de studii

(universitar, post-universitar - studii aprofundate, master, doctorat cu frecven), cu condiia ca acetia s reprezinte cel puin dou niveluri de studii i cel puin dou faculti sau departamente ale universitii; alternativ, una dintre persoane poate fi alumn/ al/a universitii.

d) un/o secretar/ care ine evidena documentelor comisiei, asigur contactele i nu dispune de drept de vot la luarea deciziilor Comisiei;

(5) Comisia de etica universitara are urmtoarele atribuii: a) cerceteaz i soluioneaz abaterile de la etica universitar, pe baza sesizrilor sau prin

autosesizare, conform Codului de etic i deontologie universitar;

b) realizeaz un raport anual referitor la situaia respectrii eticii universitare i a eticii activitilor de cercetare, care se prezint rectorului, senatului universitar i constituie un document public;

c) contribuie la elaborarea Codului de etica i deontologie universitar, care se propune senatului universitar pentru adoptare i includere n Carta universitar;

d) exercit atribuiile cuprinse n Legea nr. 206/2004, cu modificrile i completrile ulterioare;

e) exercit alte atribuii prevzute de lege sau stabilite n Carta universitar.

18

(6) Remunerarea membrilor Comisiei de la punctele (a) i (b) se poate realiza fie prin includere n fia postului / norma didactic de ore, fie prin procedurile adiacente referitoare la orele suplimentare.

Remunerarea membrilor studeni / alumni ai Comisiei se poate realiza fie prin oferirea unei burse, fie prin alt form contractual pentru plata serviciilor.

Remunerarea secretarului / ei se poate realiza fie prin includere n fia postului / norma didactic / administrativ de ore sau oferirea unei burse dac aceast persoan este student, fie prin procedurile adiacente referitoare la orele suplimentare.

Art. 39

(1) Orice persoana, din universitate sau din afara universitii, poate sesiza Comisiei de etic universitara abateri svrite de membri ai comunitii universitare.

(2) Sub jurisdicia Comisiei intr toate persoanele care fac parte din sau au relaii cu universitatea: a. studeni (la toate nivelele i formele de studiu, inclusiv doctoranzii); b. membri ai corpului administrativ; c. membri ai corpului de conducere; d. cadre didactice titulare, asociai, consultani, invitai; e. parteneri instituionali. Sub jurisdicia Comisiei de etic intr att actele petrecute n interiorul universitii i campusului

universitar, ct i cele desfurate n afara acestora, n msura n care implic membrii propriei comuniti universitare i ai personalului aferent.

(3) Comisia trebuie sesizat n termen de 30 de zile de la svrirea faptei considerat c reprezint abatere de la prevederile prezentului Cod.

(4) Sesizrile se formuleaz n scris i conin ct mai multe date relevante privind identitatea celei sau celui care reclam (inclusiv datele de contact), identitatea prii acuzate de abatere, faptele imputate, locul i data svririi acestora, eventualii martori, orice alte informaii considerate relevante.

(5) Sesizrile se primesc la biroul Comisiei, n plic nchis i sunt nregistrate de secretarul acesteia.

(6) Sesizarea este luat n calcul numai dac este semnat. (7) Comisia de etic universitar pstreaz confidenial identitatea autorului sesizrii. (8) Comisia rspunde autorului sesizrii n termen de 30 de zile de la primirea sesizrii. Art. 40

(1) Comisia de ntrunete semestrial, n lunile ianuarie i iunie, n edin ordinar, i ori de cte ori este nevoie, n ntlniri extraordinare;

(2) Cvorumul Comisiei este constituit din jumtate plus unu din membri, dintre care obligatoriu un membru de sex femeiesc, un membru de sex brbtesc, un membru student, un membru cadru didactic;

(3) Comisia se reunete n edine extraordinare n cel mult 15 zile de la depunerea unei sesizri / reclamaii.

(4) n cazul sesizrilor / reclamaiilor urgente, cel puin un membru al Comisiei va trebui s preia cazul n regim de urgen. La primirea sesizrii/reclamaiei, coordonatorul comisiei va desemna persoana/ persoanele responsabil/e de preluarea cazului.

19

(5) Deciziile Comisiei, inclusiv alegerea membrilor echipelor de analizare a cazurilor, aprobarea rapoartelor de caz i a sanciunilor, se iau cu majoritate simpl de voturi.

(6) Evaluarea sesizrilor / reclamaiilor, efectuarea anchetelor i audierilor se realizeaz de ctre echipe de cel puin trei membri numii de Comisie n edinele acesteia. Dintre membri, cel puin unul este de sex feminin, respectiv masculin, unul este student, i unul este cadru didactic.

(7) Raportul de caz i propunerile de sanciuni sunt realizate de membrii echipei de analiz a cazului i se aprob n cadrul cvorumului.

(8) Raportul final va conine lurile de poziie ale celorlali membri ai Comisiei, dac acestea exist, fie individuale, fie sub forma unei poziii comune.

(9) Nici unul din membrii Comisiei nu poate fi mpiedicat s fac parte din cvorum sau din echipele de anchet, cu excepia situaiei n care cazul anchetat l/o pune ntr-un conflict de interese evident.

Art. 41

(1) n urma unei sesizri, comisia de etic universitar demareaz procedurile de soluionare a sesizrii.

(2) Pe parcursul investigrii cazului, partea reclamat va fi notificat despre primirea sesizrii / reclamaiei, n scopul de a formula o poziie scris cu privire la faptele imputate. n notificarea adresat prii reclamate, Comisia va preciza coninutul sesizrii / reclamaiei, natura informaiilor solicitate i o va invita pe aceasta s-i exprime eventualele obiecii cu privire la capacitatea membrilor Comisiei de a judeca respectivul caz (conflicte de interese etc.);

(3) Lipsa unei poziii scrise i, n general, lipsa de cooperare a reclamatului/ei nu vor mpiedica derularea procedurilor ulterioare;

(4) n cazul n care partea reclamat recunoate faptele care i-au fost imputate n sesizare / reclamaie, Comisia poate lua o decizie pe baza sesizrii / reclamaiei i poziiei scrise a prii reclamate.

(5) Pentru constatarea naturii faptelor imputate i a msurii n care acestea constituie abateri sau acte discutabile n sensul Codului de etic, Comisia va desfura o investigaie, inclusiv prin intervievarea martorilor, audierea i, dac este necesar i, dac partea vtmat i d consimmntul, confruntarea prilor

(6) Dup colectarea informaiilor relevante, Comisia va solicita audierea separat a fiecreia dintre pri pentru a comunica informaiile obinute n urma investigaiilor, pentru a le verifica i pentru a obine poziia prilor cu privire la acestea. n cazul n care ntrevederea nu este posibil, Comisia va comunica informaiile n scris i va solicita prilor o poziie scris.

(7) Dup audierea separat a prilor, Comisia poate propune confruntarea direct a acestora. Confruntarea prilor are loc numai dac se obine consimmntul prii vtmate i n cazul n care se consider c aceasta este necesar pentru evoluia analizei cazului respectiv.

(8) Pe tot parcursul investigaiei, Comisia poate solicita prilor, n scris sau verbal, informaii sau lmuriri cu privire la detaliile cazului.

(9) n cazul n care Comisia consider c natura problemei permite sau necesit concilierea ntre pri, pe cale amiabil, iar nclcarea eticii academice este minor aceast soluie va fi propus prilor iar comisia va lua act de mpcarea acestora. mpcarea conduce la stingerea litigiului dintre pri

(10) Comisia va ntocmi raportul, pe baza datelor colectate i a audierilor/confruntrii prilor, n decursul unei perioade de maximum 60 de zile de la data acceptrii formale a nceperii investigrii cazului, cu excepia situaiilor de urgen.

nainte de comunicarea raportului ctre Senatul universitii, o copie a acestuia va fi transmis fiecreia dintre pri.

Raportul de caz va conine o constatare cu privire la natura i veridicitatea faptelor imputate i a altor fapte relevante. Constatarea va fi motivat pe baza probelor obinute de Comisie n urma

20

investigaiilor i audierilor. Pe baza acesteia, Comisia va lua o decizie cu privire la msura n care faptele imputate constituie sau nu o nclcare a Codului de etic.

n cazul n care Comisia gsete o nclcare a codului de etic, va nainta raportul organismelor cu prerogative s aplice sanciunile indicate de acesta

(11) Drepturile reclamantului/ei - de a beneficia de confidenialitate. Dac, n decursul derulrii procedurilor, dezvluirea identitii reclamantului/ei ctre teri este absolut necesar, reclamantului/ei i se va cere permisiunea n acest sens. Dac reclamantul/a refuz s i dea permisiunea, se va proceda n continuare fr dezvluirea identitii acestuia/acesteia, n msura n care acest lucru este posibil. Dac ancheta nu poate continua fr dezvluirea identitii, iar reclamantul/reclamanta refuz s i dea permisiunea, cazul va fi clasat; - de a fi consiliat/ cu privire la depunerea unei sesizri / reclamaii corect ntocmite; - de a primi un numr de nregistrare pentru sesizarea / reclamaia depus; - de a aprea n faa Comisiei, nsoit/, dac dorete, de un/o reprezentant/ (avocat/, coleg/, tutore legal etc.); - de a cunoate componena echipei de caz i de a contesta, nainte de demararea anchetei, capacitatea membrilor acesteia de a lua o decizie corect; - de a depune poziii n scris i a avea ntrevederi cu membrii Comisiei privitoare la caz; - de a primi o copie dup raportul final ; - de a face recurs la decizia Comisiei i ulterior, la hotrrea Senatului.

(12) Drepturile prii reclamate - de a aprea n faa Comisiei, nsoit/, dac dorete, de un/o reprezentant/ (avocat/, coleg/, tutore legal, martor/ etc.); - de a i se comunica componena echipei de caz i de a contesta, nainte de demararea anchetei, capacitatea membrilor acesteia de a lua o decizie corect; - de a depune poziii n scris i a avea ntrevederi cu membrii Comisiei privitoare la caz; - de a primi o copie dup raportul final. - de a face recurs la decizia Comisiei i ulterior, la hotrrea Senatului.

Art. 42

(1) Hotrrile Comisiei de etic cu privire la soluionarea sesizrilor se vor adopta cu majoritatea simpla a voturilor membrilor.

(2) Hotrrile comisiei de etica universitara sunt avizate de consilierul juridic al universitii. Rspunderea juridica pentru hotrrile i activitatea comisiei de etica universitar revine universitii.

Art. 43

(1) Prile pot contesta hotrrea Comisiei, n termen de maximum 15 de zile de la comunicarea acesteia la Senatul Universitii Valahia din Trgovite.

(2) Comisia va acorda Senatului tot sprijinul su, inclusiv prin punerea la dispoziie a raportului, a documentelor n baza crora acesta a fost ntocmit i a oricror alte documente relevante aflate n posesia sa.

(3) Hotrrea Senatului este definitiv.

21

Art. 44

(1) Secretarul/a Comisiei este responsabil/ cu pstrarea tuturor datelor colectate n dosarele de caz, fie c acestea au fost soluionate sau nu.

(2) Comisia va pstra dosarele pe o durat de 10 ani, ntr-un spaiu adecvat pus la dispoziia acesteia de conducerea instituiei de nvmnt superior.

Art. 45

(1) n cazul n care partea reclamant sau partea reclamat solicit excluderea(recuzarea) unui/unei membru/e a Comisiei de la judecarea i anchetarea cazului din cauza unui conflict de interese, acestuia/acesteia i se va permite s se retrag de la investigarea sesizrii / reclamaiei.

(2) n caz contrar, Comisia va decide prin vot, cu majoritate simpl, cu privire la capacitatea acestuia/acesteia de a judeca i ancheta cazul. n situaia recuzrii, membrul/a Comisiei recuzat/ nu va participa la echipa de caz i la votarea raportului de caz.

22

CAPITOLUL V

SANCIUNI

Art. 46

Constituie abateri de la etica i deontologia universitar:

a) propaganda cu caracter politic desfurat n interiorul sau n legtur cu aciuni ale Universitii;

b) desfurarea n spaiul academic a unor activiti ofensatoare cultelor care funcioneaz n mod legal n Romnia;

c) solicitarea de ctre membrii comunitii academice de bani, cadouri sau altor foloase materiale, a unor servicii personale, de orice tip, de la persoane care sunt sau urmeaz s fie n proces de evaluare, angajare, sau promovare, precum i oferirea acestora n schimbul indulgenei sau favoritismului

d) traficarea clientelar a examenelor de admitere, a examenelor din sesiuni i a examenelor de absolvire sau a concursurilor pentru ocuparea posturilor, ori pentru promovare, inclusiv practicarea interveniilor ierarhice sau colegiale;

e) comercializarea de lucrri tiinifice n vederea facilitrii falsificrii de ctre cumprtor a calitii de autor al unei lucrri de licen, de diplom, de disertaie sau de doctorat;

f) plagiatul; g) ncredinarea de ctre orice autor a produselor tiinifice publicate ctre o alt persoan

spre a fi republicate sub alt nume dect cel al autorului / autorilor primari; h) includerea unor date false n documentaiile elaborate pentru participarea la competiiile

de granturi i contracte naionale / internaionale, n dosarul pentru participarea la concursurile privind ocuparea posturilor didactice / de cercetare ori n dosarul de angajare;

i) orientarea activitii de cercetare a studenilor, masteranzilor, doctoranzilor n scopul obinerii unui folos material sau personal nepatrimonial de ctre cadrul didactic ndrumtor.

j) orice form de fraud intelectual precum: copiatul n cadrul examenelor sau concursurilor, modificarea rezultatelor cercetrilor, substituirea lucrrilor sau a identitii persoanelor examinate.

k) orice manifestare sau comportament cu caracter misogin, naionalist - ovin, de instigare la ur rasial sau naional, orice tratament discriminator pe motiv de orientare sau apartenen politic, convingeri religioase, etnie, handicap sau origine social, precum i orice form de hruire;

l) adresarea de injurii i jigniri celorlali membri ai comunitii academice indiferent de raporturile ierarhice;

m) orice alt comportament ce aduce atingere demnitii sau creeaz o atmosfer intimidant, ostil, degradant, umilitoare sau ofensatoare ndreptate mpotriva unei persoane sau a unui grup de persoane.

n) abuzul de autoritate la adresa unui membru al comunitii academice, indiferent de poziia ocupat de acesta n cadrul Universitii (student, cadru didactic, membru al conducerii universitii, membru al personalului administrativ);

o) discreditarea n mod injust a ideilor, ipotezelor sau rezultatelor cercetrilor unui coleg; p) formularea n faa studenilor a unor comentarii la adresa pregtirii profesionale, a

inutei morale sau a unor aspecte ce in de viaa privat a unui coleg; q) sftuirea studenilor s nu urmeze un curs al unui coleg, din antipatie fa de acesta; r) formularea repetat de plngeri sau sesizri vdit nentemeiate la adresa unui coleg; s) desfurarea de aciuni menite s duc la pierderea unor drepturi patrimoniale sau

nepatrimoniale dobndite n mod legal de ctre Universitate; t) sftuirea studenilor, n cadrul activitilor didactice, s abandoneze cursurile

Universitii n favoarea unei alte instituii de nvmnt;

23

u) angajarea n afara universitii a unor activiti care afecteaz n mod semnificativ timpul consacrat obligaiilor didactice i de cercetare n Universitate ale persoanei n cauz;

v) desfurarea de aciuni menite s discrediteze Universitatea sau s afecteze n mod grav imaginea i prestigiul acesteia.

w) participarea la activiti didactice i manifestri tiinifice sub influena alcoolului, a drogurilor ori a altor substane halucinogene sau ndeplinirea atribuiilor de serviciu sub influena acestora;

x) distrugerea, alterarea sau falsificarea documentelor i a bazelor de date ale Universitii, ca i utilizarea lor n scopuri ilicite;

y) confecionarea de rezultate sau nlocuirea rezultatelor cu date fictive. z) vnzarea ctre studeni de cursuri si alte materiale destinate nsuirii coninutului unei

discipline n afara librriei Universitii; aa) condiionarea studenilor de intrarea la examene sau de promovarea acestora prin

cumprarea unor lucrri sau cri ale cadrelor didactice.

Art. 47

n cazul abaterilor de la prevederile Codului de etica i deontologie profesionala, comisia de etica universitara stabilete una sau mai multe dintre sanciunile prevzute n Legea Educaiei Naionale nr. 1/2011.

Art. 48

Sanciunile care se pot aplica personalului didactic i de cercetare i personalului didactic i de cercetare auxiliar de ctre comisia de etica universitar pentru nclcarea eticii universitare sau pentru abateri de la buna conduit n cercetarea tiinifica sunt urmtoarele:

a) avertisment scris; b) diminuarea salariului de baz, cumulat, cnd este cazul, cu indemnizaia de conducere, de

ndrumare i de control; c) suspendarea, pe o perioad determinat de timp, a dreptului de nscriere la un concurs

pentru ocuparea unei funcii didactice superioare ori a unei funcii de conducere, de ndrumare i de control, ca membru n comisii de doctorat, de master sau de licen;

d) destituirea din funcia de conducere din Universitate; e) desfacerea disciplinar a contractului de munca.

Art. 49

Sanciunile care se pot aplica de ctre comisia de etic universitar studenilor i studenilor-doctoranzi pentru nclcarea eticii universitare sunt urmtoarele:

a) avertisment scris; b) suspendarea bursei; c) exmatricularea. Art. 50

Sunt de natur s atrag excluderea din universitate a oricrui membru al comunitii academice:

a) condamnarea prin hotrre judectoreasc rmas definitiv i irevocabil pentru o infraciune de corupie n legtur cu activitatea desfurat n Universitate ;

b) plagierea rezultatelor sau publicaiilor altor autori;

24

c) introducerea de informaii false n solicitrile de granturi sau de finanare; d) comercializarea de lucrri tiinifice n vederea facilitrii falsificrii de ctre cumprtor a

calitii de autor al unei lucrri de licen, de diplom, de disertaie sau de doctorat;

Art. 51

Se interzice ocuparea posturilor didactice i de cercetare de ctre persoane cu privire la care s-a dovedit ca au realizat abateri grave de la buna conduita n cercetarea tiinifica i activitatea universitara, stabilite conform legii. Se anuleaz concursul pentru un post didactic sau de cercetare ocupat, iar contractul de munca cu universitatea nceteaz de drept, indiferent de momentul la care s-a dovedit ca o persoana a realizat abateri grave de la buna conduita n cercetarea tiinifica i activitatea universitara. Constatarea abaterilor se face de ctre Consiliul Naional de Etic a Cercetrii tiinifice, Dezvoltrii Tehnologice i Inovrii, conform legii.

25

CAPITOLUL VI

DISPOZIII FINALE

Art. 52

Pe data intrrii n vigoare a prezentului Cod se abrog orice prevedere contrar.

Art. 53

Prezentul Cod a fost discutat i aprobat n edina Senatului universitar din data de 05.08.2011

Art. 54

Codul de etic i deontologie universitar poate fi modificat i completat. Orice modificare sau completare ulterioar a Codului va trebui s aib n vedere eventualele modificri intervenite n legislaia specific domeniului de activitate ale universitii, precum i necesitile interne ale instituiei.