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Ctedra Or

Integrantes:

Atarama Valverde Pedro

Rentera Garca Paola

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La Universidad

La universidad es fexile! dinmica e integral"

#eg$n Orrego dice %ue: &la Universidad es la asociacimaestros! alumnos ( graduados" )s decir! la universidtres dimensiones integrales*

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La universidad

+uestra o,ini'n: cae recalcar %ue ,ara nosotros launiversidad es nuestra segunda casa! ,asamos la mtiem,o a%u ( aun%ue no estemos literalmente dent

llegamos a casa a estudiar" La universidad es &los alumnos* sin ellos no se ,od

reali-ar la .unci'n de ense/ar! luego vienen los mae,re,arados nos vienen a transmitir conocimientos"

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La universidad no se 1a 1ec1o ,ara mantener catedrticos! sino ,aalumnos! son estos ,ues la materia viva! la materia moldeale! el c

alma necesarios"

Ant

Con este ,ensamiento Orrego %uiere decir %ue antes no 1aa una in

ideas con el ,ro.esor ( el alumno! tra(endo como consecuencia una,etri2cada"

+osotros ,ensamos %ue la ense/an-a se enri%uece interactuando0 cada generaci'n 1a( nuevos ,ensamientos! nuevas ideas! las cuale

un tema con el docente ! este ,uede a,render mas de lo %ue s

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La misi'n de una universidad es recoger ideologas del lugar en douicarse! ( ,re,arar ien a los docentes ,ara %ue su ense/an-a se a

cultura %ue se somete

Universidad ( 3isi'n

Orrego

456 7iene la misi'n im,ostergale de reseno las ex,eriencias! la .8 ( el ,ensa

Am8rica" )sta misi'n de la universidad dea trav8s de todas sus .acultades e ins

docente"

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Universidad ( ,uelo

La gran em,resa de los universitarios es vivir la culestudiar la calidad de am8rica! ,oltica! economa! 1

etc" La tarea ,rimordial de una universidad es .ormar al

ciudadano"

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9e nada sirve mostrarnos interesados en todo lo %ue se a,runiversidad! si estando .uera no ,racticamos lo %ue a,rende

Universidad tanto como ,uelo! los dos .actores se ,uedenintercamiar! al tener ,resente %ue ests en cual%uiera de e

,uedes enri%uecerte con conocimientos! ideas! ex,eriencias La universidad es la instituci'n mxima ,ara las ,ersonas %

ao la sociedad ! estas ,ersonas tienen el 2n de satis.acer as,iraciones! (a sea de llenarse de conocimientos ,ara a.ro,rolemas %ue se le a.ronten en la vida"

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&3i encuentro con C8sar Valle

)s un liro de la iogra.a de Orrego centrado en la relaci'n comiemros del Gru,o +orte! ( de modo es,ecial con el ,oeta C

Orrego a ,esar de las .uertes crticas en contra de Valleo! lo aincondicionalmente en su carrera literaria"

7ami8n relata los momentos mas resaltantes de su trato con

;Orrego mani2esta la manera %ue conoci' a Cesar Valleo ( ! ela calidad literaria %ue tenia este ,ara escriir ! incluso llega a%ue no 1uo ,oeta alguno como el ! %ue era el $nico en su estmu( im,ortante ,ara el Per$;"

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Prologo a &trilce*

Orrego siendo considerado el mentor in.ormal de Vaevidentemente .ue encargado con el traao de esc,rologo ,ara esta ora de cesar valleo! la cual cons

Orrego %ue era la ora %ue re,resentaa la genialidliteraria del autor a su mxima ex,resi'n"

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Pr'logo el liro de la nave dor

La ora refea las maravillas luminosas ( musicales,arte del mundo logrando un mensae americanistautentico! enviando un mensae de usticia! amor!

salvaci'n a sus lectores" Orrego se encarg' de redactar el ,r'logo

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#im,osio de C'rdova

di t d i

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medio ,ara traducirel ritmo acelerado de

la vidacontem,ornea "#e centro en el,eriodismo de

o,ini'n ( muc1os de

sus liros secon.ormaron ,or

artculos,reviamente,ulicados en

,eri'dicos

?ue crtico literarioen su condici'n de

,rologuista dediversos ,oemarios!

adems autor denumerosos artculos

)l ,elitera

lA Orreg

la exideas (nutre

#i ien el ,eriodismo .ue sumedio de luc1a ,or susideas! ,ero adems lo,ractic' con elle-a (

8tica"