IV e pregdtipentru evo

I[: sti; c .,0 oLntrti re e :;U lij tl,tliir,; iilLi L,]1 :71 iell :lsl :r. I.tiL irt"r . , I ' :o. ,

j r r l i t i i f r ,= lc},isti

n

Vasile AvirvireiCorlna Palade Doina Nechifor

Filareta Rumega Greta CojocaruEugenia Haluca Moniea Munteanu

5[e pregdtimpentru evafuare

Teste pentru reeapitulare finali elasa ITeste pentru evaluarea inifiali clasa a II.a

* limba gi literatura rom0ni* Matematied* gtiinfe ale naturii

Clasa I

Editura T.iUDA- ra$r -

o Editura TAIDAToate drepturile sunt rcze^tate Editurii Tctidct. Nicio parte a lcestei cd4i nupoate f letipdritd, rcprcdusd sau utilizatil in orice ak fel ihclusir pfin

fotocopiere sau infotmd electronicd fdrA afizul prealabil in scris e editurii

Descrierea CIP a Bibliot€cii Nadotrale a Rometriei0 lregittm lontlu ovaluar8. Llmba $i llt€rrtun r0mani.

trlatonatlci. $tltnle ale naturll * clasa IVa8il€ ArllYircl, Codm Palado, D0lna l{ocllfor,Fllareta Rumega, Eugonla Ealuca, Grst{ Coj0caru,ffo ca Muntoatru

laqi, TAIDAp. 96; cm. 19 x 27.- (Didactica)

ISBN: 978-606-514-115-5

31 | .26:. 372.41.3'73 .337 | .26151.3'13 .33'l 1.26:502:3'73 .3

PENTRU coMENzr vA RUGAM SAvAADRESAT| EDITURII TAIDA

O La odresa: Str. Vasile Lupu, nr. 70-74,Bl. P3, sc. 3, et 3, ap. 12, lagi - 700309

O Telefonic : 0232.270250 ; 0232.270260 ; 0332.4361 94O Mobit. 0748.2341 37 ; 0765.31 3632; 0722.82491 4O Prin fax: 0232-270250; 0232.270260O Prin email: office@editu rataida.roO Web: www.editutataida,ro; www,mimio.ro

www.editurataida.ro www,mimio.ro

-2-

6uv6nt ?nointe.

Lucrarea are ca principal obiectiv exersarea cunogtinfe/or de linba ron^nd ginatenaficd atAt prin obitnutrea gcolarului nic cu folosirea achizifiilor sa/eanferioare, cdf gi prin dobdndirea altora noi, in denersul didactic.

Pornind de la ideea cd .a ?nvd,fa sd citetti etfe o problend a intregii viefi',prezenla lucrare intenlioneazd sd ?nlesneascd, incd de la incepuf, fnvdlarea activdti notivatd a unora dintre instrunenfele esenfiale ale acfivitdlii infelectuale, sdsfinuleze dezvoltarea deprinderilor de conunicare a gdndurilor, a ideilor gi asentinentelor, corect, logic, coerent €i concls.

Prezentul coiet plaseazd pe elev in contacl cu obiecfe, fenonene, situalii €itrdiri faniliale pldcute lunii sale, aninale. plante, nunci ti neserii, atitudini fald depropria persoand gi fald de ceila/fi.

Prin secvenfele de lecturd gi prin exercilii s-a avut ?n vedere 5i realizarea uneidirecte gi pernanenfe legdfuri a ttvdtdrii cifirii cu dezvoltorea gdndirii 5i a vorbiriielevului.

Copilul de clasa f infrd gi in luneo natenaticii, o lune captivantd, pldcutdnultor copii. De la elenentele prenafenatice se trece la nafenatica de zi cu zi:nunerafta0-10, operafiile de adunare Si scddere, conparafii, conpuneri, desconpuneri apoinuneralia 10-100, problene, jocuri.

Noua Lege a invdtdnAntului precizeazd cd in ciclul prinar, curriculun-ulnafional se axeazd pe opt donenii de conpetunfe cheie care deternind profilul defornare ol elevului.

Prezentul caief vizeazd cu preponderenfd fornarea conpefen,telor deconunicare ln linbo ron6na', conpeten/e de bazd de natenaticd ti tfiinle,conpefenle de a Tnvdla sd inveli, fiind un insfrunent util in perioada recapituldriifinale a clasei f gi ln perioada evaludrii inifia/e din clasa a II-a, oferind nodele detesle necesare anbelor perioade aninfite.

-3-

Autorti

CEA DINTiI VACANTi AAAREEmilia Cdlddraru

Vine vara! Prin urmare Celor din clasa-ntii oarePe aripi de porumbei, $tiJi voi ce le-aduce-n dar?Vine penhu fiecare Cea dintdi vacanfi mare,$i vacanfa, darul ei, Dup-un rodnic an qcolar.

Bine-i in vacanla mare!Soare, jocuri. bucurii.$i la munte $i la mareCe frumos va fi copii!

m1. Transcrie o strofi din poezie.

2. Completeazi cuvintele:

3. Unde petrec eleYii Yacanla mar€?

v_can_A; J_c_n; buc _ _ ii; ld ic.

El€vii p€trec Yacan

-4-

intre semestre5. Descoperi cuvintele:

dar dintAirQ!-fn

Xffi YF)

(4'

(C,/r{6

\ lHD

o

6, Ordoneazi silabele in cuvinte:

--- !9i r ! ! - po !4. re nog cu tin

ANOTIII^PURILE

-5-

m1. Scrie cete o propozitie despre liecsre anotimp ilustrat in imaginil€ de mai sus.

2. Despre ce anotimp se vorbeite in v€rsuril€ de mai jos:

a) ,,$irud nege de cocoare,Ploi cildufe 9i ugoare,Fir de ghiocel plEpdndCentec inganat in gandSarbAtoare... "

(O. Cazhfiir - "Pentru

tine'priniwrd")

b) ,,Norii cu c6ciuli pe frunliAu adus iama din munfi,Ea coboarl de pe cresteFrumoasA ca o poveste."

(Elisabeta Novac "Ia

a")

c) ,,VAl de brumA argintie,A impodobit grddinaFirelor de hmai!5Li se uscd riddcina."

(o- Goga - "Toah a")

d) ,,Spicul gdului se-ncliniGreu de boabe de lumin[.$i-n gridini apoi, colindiFlorile sd le aprinddimbrdcdndule in ie,De culoare strbvezie."

(Elena Dutgo, - "Pestu

campuri")

,*, , ,

r{;;{i{{*::fb*1,

-6-

4. Deseneazi un neisai de vari.

ru1. Privegte

4. Imagineazi-ti ci porti un dialog cu bibliotecara Scolii 'Completeazi dialogul curispunsurile tale.

- Cum t€ numesti?

- in ce clasi eqti?

II- Ce carte doreiti si imprumu{i?

5. Completeazi cu silabe pentru a obtine cuYinte:

c5-r i -_- ie:

ie-_-rag =

bu-c5- - tea-

-ca-r i -

aa-na-- =

far._-ci -e:

ca-16- -re:

6, Precizeazd numirul silab€lor din urmitoarel€ cuvinte:

inviJntoare ! abecedarul ! caiet n Mihaela

caramele ! impdetenit E ramuri I cuminte

?. Ordoneazi silabele pentru a forma cuYinte:

tr!

lampi Icrap !

a) D)

zK) r^t E ,.*,, @ E Qi (9 A

-8-

- In aceasttr vacanti am fost la marc, in staliunea Mamaia $i la munte.

-' Am 96!6lolt lmprguni cu parinfii mei $i cu ni$te prieteni.

- Mi-a plicut mai mult plimbarea cu telegondola.

9. Scrie cuvintele urmitoare in ordine alfabetici: mare, brazi, car, arc, rar,l€IegongoFt m,u,_nq, vacanti, cilltori€? slatiune.

10. Taie o liter4 astf€l

FT"TI-lincat si oblii noi cuvintg apoi nqaziJe ln ordine alfab€tici.

s p o r t

n o r d s o a r €

s p u n e

Ll. Schimbi altf€l silabel€ cuvirt€lor date. incat si obtii noi cuvinte.

[""*p"-l F*h* l F*; l F"-r" l F*; l F*; l

-9-

aCitegte textul:

cl.ocl clocl cloclde Emil Gdrleanu

,,Veverila a dat, lntr-o buni zi, peste un pom cu roadarotunda, tare, dar cu miezul dulce. Diduse, ftdte, peste alun. Aumplut scorbum de cu toamna.

Intr-o zi bdgi de seame cA un sfert din alune erau mdncate.De unde, ci ea nici nu se atinsese.

S-a pus h pandd sd prindi hoful. Ce era? Cioc6aitoarea.Veverila o prinse de coadi."

2. CompleteazE propoziliile de mai jos:

intr-o zi bigd de seaml

S-a pus la

3. Rdspunde la lntr€biri:a) Cum s-a pregtrtit veverita pentru iarni?

b) Cine a furat alunele?

, --r-10-

4. Ordoneazi cuYintel€ tru a ob{ine propozilii.

€rh5. Scrie denuqfrea liecirei vieLuitoare numerotate, des d cuvlntul in sildbe.

,w7. Completeazi cu un vers care si rimeze:a) Astizi e o zi cu soare b) Ziua lntreagi strilucette

c) Voinic€l cu haina albi

8. Pune semnele de punctuafie care lipsesc:

Mama e cu Ana oe Aleea Clasicilor lJ

E vu-a .E "in" "ste

Mihai Eminescu E

leagen -

E Mihui E-io"r"u e cel mai mare poet ,o-eo, Anu .E

9. Unette cuvintele:a) cu ac€laqi lnfel€s

popor pot€cipidure neamcirare bucurosvesel codru

10. Dezmiarda cuvint€le:copac -

fald -

11. Scrie cuvinte care denumesc:

b) cu inteles opusbunitat€obitnuitharnicrepede

bomboaatr -

len€Slncetrtrutateneobiqnuit

oameru:

animale:

flori:

fructe:

lucruri:

ru1. Aqazi litera o in interiorul liecirui cuvAnt dat p€ntru a oblin€ cuvht€ noi:

mare - moare cadi - case -sare - patd - carne -

2. Form€azi cuYint€ noi:

4\

4\

3. Gise$te cuvinte care si rimeze:Sinaia punte voub

munte

lunamaleramipune

dorraxvalsos

- tz -

abecedar casa

4. Numett€ cu un singur cuvant fiecare grup dat Qi inlituri intrusul.a) giini, raf{, vrabie, soare, cucb) rochie, palton. Elena. fusltr, blugic) csrn€, lapte, oui, scsun, fructe

m1. Scrie pe liecare treapti un cuvent astf€l incat acestea si formeze o propozitie.

2. Inlocuie$t€ prima literi din liecare cuvint cu altele, apoi scrie cuvintele obfinute.Formeazi cuvint€ noi adiugAnd o literi la lnceputul cuvintelor date.

mar€

dar

vale

voi

3. Descoperi li scrie c6t mai multe cuvinte din reteaua de litere:

c A s v A L E M NB J o c D U D E AM I C M U N c A sA A R G A Z E Rs L K R U G I N AC U I E R o L cA N M o A v R c z

s B ttt llxcu|,l]N l'- lu cuvlnte zl JU cuvrnte Deste 3l cuvinte

4. Dupi model, compl€t€azila I la l0 litere).

,,scara" cuvint€lor care incep cu ,,b,,,ti ,c,, (contin de

sac

arc

amar

alune

albind

animale

alimente

apicultor

alimentare

5. Scrie cite o plopozitie in care toate cuvintele siinceapi cu: i; a; m,

6. Delimiteazi cuvintele:

Cefrumoasielaranoastri!

Elevulsilitorcitettemult,

7. Ordoneazi cuvintele in propozitii:

curati, dati, datorie, figiduiali, este.

E. Completeazi propozitiile cu cuvintepotriYite:-E*rs-Alina are

Lorena

Nicu

9. Formeazi cuvinte cu literele date:

10. Formeazi cuvinte noi:

4

4

-15-

4

4 po

na

11. Ordoneazi cuvintel€ in propozifii:caramele Alina marl are

f r ir - -I

12. Scri€ cuyintele corespunzltoare imaginilor:

"C' A**v \'/4

.l13, Completeazi propozitiile:

Valentin pleaci

Corina are patru

Nicu

14. Desparte in silabe cuYintele:Pierdut =amintire =Yenise =vinovatul =

literele :

Prieteni =privire =provoaca =

15. Formeazi cuvitrte ce denumesc pisiri.

-16-

16. Scrie patru propozi.fii despre locuinta ta:

17, Ordoneazi cuvintele d€ mai jos lntr-o propozifie:

. geanti are Valentin o noui.

18. Completeazi propozitiile:

Zilele friguroase

Soareleincilzegte

Un ghiocelp|ipend

Un v6nt aspru

19. Formeazi cuvinte cu silabele date!

Effi

20. Cit€Ste cu atenfie versurile:,,O furnici duce-n spateUn griunte jumitate- Incotro fugi, surioartr?- Ia, mi duc si eu la moari."

(O, Cazhnir - "Gospodittd" )

21. Ordoneazi propozitiile:Ei au aruncat ghiozdanele $i au plecat la joaci.Pdrinfii li cauxi prin orao,Costel qi Nicu au sosit de la tcoali.Dupi un terziu sosesc acasi.

22. Desparte ln silabe cuvintele:

Pr€cizeazi!

a) Despre cin€ se vorb€Ste?- albini tr- furnici tr-buburuzi E

elev =

cirete =

vacanftr =

23, Completeazi propozifiile cu

b) Ce cari in spate?

- geanti O

-unsac n- un griunteE

them =

chip =

chitard =

cuvinte potrlvit€:

ureche =

povest€ =

Chlrlac citelt€ o

Cecilia la t€atru,

Ghetele lui sunt

24. Ordoneazi cuvintele ln propozitii;

elevi Alina este

dulci culege fructe Gabriel

-18-

26. Compl€t€azi propozi.tiil€:

in casi

Miine plecim la

Nepotelul m€u canti la

'.,cu ''"""-+-_____--

28. Spune mai mult€!clasi ---+ clase

'.,ro aa---+:-'---f

pl

masi --'caiet

29. Completeazi:carlin --+roi

mir ---+

PoYesae ---+biblioteci ---,

pilite ---+cutci ---)cai

far citite

30. Alege varianta cor€cti:

31. Scrie cet€ o propozitie d€spre:

) Nica citette lectia..z-------+ CoDiii vin de la scoaltr,

- C;smin ioqcd fotb^L

trLI

tr

ffi32. Gisegte silabele care lips€sc ti formeazi cuvinte,

f rmE\ , , ' \

T.T-l rGtI-r---Tr

t:]

FAMILTA /IAEA

E seard. Afar5 bate un vent rece. in casi e plicut.Dinspr€ bucitirie vin arome puternice. Mama pregiteite cina.Seryim cina. Mincar€a este delicioasi.Dupi cini, tata joaci iah cu mine. Mama o ajutd pe sora mea la efecfuarea

temelor.Toali familia € acasl. E minunat cand suntem lmpreuni!

1. Realiz€azi un des€n cu familia ta.

-20-

?: Scrie.llmp-le f,Nmili€i ta,le $i prenumele liecirri membru din familie.

EL! citili textete:CONCERTUL DIN PIDURE

Plstrrlle ptrdurii au dat un concert.Cucul, un sollst minunat, I centat primul.-Cu-culCu-Cu!C6ntecul lui a rdsunat toattr pidurea, Aplauzele au risplitit numirnl.Au centrt apoi cAteva mierle, artiste d€ renume.Fluturii $i buburuz€le ereu sp€ctatori foarte atenli. Muzica €ra divin[.Privighetoarea, timldtr, nu lndrtrznea $ cente. Incurajati

de toti locuitorii ptrdurii a centat. Sunete de o frumusete aparteru curs pest€ lum€,

Un copac al-a aplecat crenglle ln semn de admira{ie,Cerul a d€venlt rotu d€ emotie.Clttr frumusefe, cAti vlattr ascunde pidurea!

* Deseneazd un colt de naturd de lun de nrturi uat.

ANOTIiIAPURILE

intr-o zl bunicul m-a intrebat ce anotimp iml place.M-am gendit bine 9i am risputrs:- Vara!- De ce? m-a lntrebat curios.- Vara e anolimpul luminii al trandalirilor, al ciregelor coapte. Vsra inseamntr

vacanti.B[nicul rAde. Are o privir€ bhndi gi curattr, iar vorbele lui au gust de mier€.

- Aga e, dragul meu, insi nu uita: fi€care enotimp i$i ar€ frumusetile lui.Primivara crelte lirul de iarbi, lnflor€sc pomii, sirbitorim Paqtele.

Toamna nu te plictise$ti deloc. Azi poate fi soar€ ti miros de fructe coapte.Miine poate Ii ploaie ti un yant rece. Toamna e ca un copil alintat.

- Dar iarna?- Iarna, zipezile ifi fac yiafa mai curati. Iarna inseamni Criciun, daruri,

ginduri bune,- Am in{eles, bunicule! Anotimpurile sunt minunate! Trebuie doar si le

observi!

* Deseneazi cAte un copac peltru fiecare anotimp,

COPILIRIA

I Iunie, Ziua copilului din lumea intreagi.Cerul e albastru ca ni$te ochi de copil. Ioana merge la qcoali. Va li o zi atet de

interesanti!Eleyii inscrifi la cercul de picturi, vor desena copii din rasele albi, neagrb qi

galbeni.Maria qi $tefan yor scrie o poezie dedicati copiilor planetei Pimint.Ceilalti copii din clasi vor participa la o intrecere sportivi.Doamna inyitltoare le explici copiilor:- Indiferent de culoarea pielii, toti suntem egali. Nu culoarea neagri a pielii

mi ingrijoreazi, ci sufletele tregre!Astizi am inteles multe.Tu ce ai inteles? Spuneti pirerea!bral)

LA BUNICI

Bunicii mei locuiesc la sat. E un tinut de poveste: piduri intinse' aer curat,multi linbte.

Diminetile de yari sunt plicute. Mi trezesc devreme. Priyesc risiritulsoarelui.

Bunicii mei au multe treburi de fdcut.- Nepoate, azi mergem la cosit!Sufletul meu creste de atAta bucurie. Voi asculta greierii, Yoi culege llori de

c6mp, voi aduna fAnul.La Lmiazi ne ascundem de argila soarelui sub un steiar bitran, Bunicul imi

povestegte lntAmpliri din viafa sa.Zilele vacantei se duc ca pdsirile in zbor. Timpul trece cu folos, Voi incepe

scoala odihtrit, cu pofld de a itrvdfa.

* Deseneazi casa bunicilor.

$ar'x1ra-**1o-23-

1. Deseneazi animalele

LA CIR

dresorii. Coloreazi.

2. Completend pe orizontaH cisulele goale cu litere potriyite, vei ob{ine pe coloanalB numele categoriei de animale nedomesticite.

A 1) MinAnci fragi, zmeurtr qimure.2) Erbivor cu gatul foarte lung.3)

"Sanitarul" pidurii.

4) ISi poarti coarnele cumAndrie.5) Animal uriag, cu trompi.6) Guri de animal.7) Tigrul se inmulfeQte prin .... .8) Caracteristica vulpii.9) Regele animalelor.

/*//

t, d/

.'oJtoJ

-1+-

itt pioune

1, Color€azi drumul pe care er tr€bui si ll stribattr excursionistul prin p[dure.

4, .-A.urul verde"

5. Are in griji pidurea.2, Pidurea inverzegte ln anotimpul .... .3. Frunzele lui constitui€ hrana yiermilor de mitase.4. Pomi ce fac fructe.5. Ar€ frunzigul Y€$nic Y€rd€.6. Floare v€stitoar€ a primiverii.7. Pidurea Lizucii

-24-

CINE A SOSTT?

Vei afla gisind corect cuvintele opus€ celor scrise mai jos:l. innoit2. scund3. cald4. murdar5. iegire6. chel7. mic

-26-

TESTUL 1Timp efectiv de lucru - 20 minute

Part€a I1. Citette cu atenli€, apoi transcrie corectand grei€lile:

cerul €st€ senin. Esteo zi frumoas[, La noi av,enit costach€ cu pldchinte calde.

2, Ordoneaztr cuvintele, rpoi scri€ propozilia obtinut|r^.r.,_-..-,-_r

.--,/-\.r\-/'e\ \ - -\\ \ /concursul)a participn ) 4\-i,-'\-J

-FY\ v \-z\----l

L"san 2 ^-rr.r^cvvvl f^vvuCn() l,/ilt^r ,/ /\ n^ Lz\-/"\,/\J

3. Completeazd cu silaba care lipseqte:$&

I

_-te-r i in--- ta- t i

Partea a II-a

4. Citegte, apoi rispunde la intrebiri:Plecim in excursie la Suceaya. Soseste autocarul. Ne urcim pi

ocupim locurile. Pornim. Gelu cinti l& chitari.

. Unde plecim?

. Cu ce mergemin excursie?

enunturi cu cuvintele: caiete.George, teme.

TESTUL 2Timp efectiv de lucru - 20 minute

Partea I

1, Completeazd cu A(adevirat) sau F(fals) casetele, dupd csz:Titlul se scrie pe mijlocul 16ndului.Orice propozi{ie lncepe cu literi micd.Numele de persoane se scrie cu litertr mare. I

2'' Scrie o propozilie in care si folosesti toate cuyintele urmitoare:la, pirintii, &, Iati, Chiriac, fost, cu.

IL

3. Desparte in silabe urmitoar€le cuyinte:

-28-

Partea a II-a

4. Scrie o intrebare. apoi rispunsulEnache a v€nit cu pirin.tii la

potriyit, pornind de la textul urmitor:bunici. Ei locuiesc in oraqul Giurgiu. Adeseorisiu.biiatulmerge la pescuit cu bunicul

1.,{o.fnqqlgqZ{ dgq{ p1gpqz!$ .iqcarg cuvanlrl ,,ma,re" si albi inlelgquli qifglit€.

TE5TUL 3

Timp efectiv de lucru - 20 minut€

Partea I

1. Scrie cuvAntul potrivit pentru liecare imagine:

2. incercuifi trumirul corespunzitor silabelor:

Laura

134

urs

123

-29-

carte

23 4

3. Scrie o propozitie in care si folosegti toate cuviolele urmitoare:

@@

@@

Partea a II-a

4. Citeste textul:- Vasile, de ce te-ai ascuns dupi masi?- Ca si iau pastilele.- Dar de ce acolo?- Pentru ci doctorul mi-a spus si le iau de doui ori p€ zi, dupi masi.

. Transcrie a treia propozitie:

. Ce i-a recomandat medicul biiaiului?

5. Gdsette un cuvent cu sens aseminitor pentru dgq@!.

Scrie o propozit-ie cu cuvAntul gisit:

TE5TUL 4

Timp efectiv de lucru - 25 minute

Partea I

1. s"--.i" "uoior"l" "are

denumesc li€care imagine, apoi desparte ln.silabe:

2. Completeazi cu grup ri de lit€r€ potrivite:

ra--- t i r i -d i - - - -dn

3. Transcrie propozilia descoperita:

igt? .-@ €-<e

-5r-

Partea a II-a

4. Citeste cu aten{ie:

Chiriac merge la biblioteci. Lui ii place si citeasci poyegti. imprumuttr ocarte de Iotr Cr€angi.

Va avea mare grijtr de carte.

Si inlelegem t€xtul, rispunz6nd la intrebiri:

. Und€ m€rge Chiriac?

. Ce carte imprumuti biiatul?

5. Alcituiegte propozifii folosind imaginea aliturati:

-32-

TESTUL 5

Timp efectiv de lucru - 25 minute

Partea I

1. Scrie ln casetl ,,A"(adevirat) daci propozitia este scrisinu este scristr corect:

Primivara natura se trezeqte la yia(tr. l lCum te numetti. LlConcursul de teatru este la Iafi. i --]Ce rochie frumoasd ai! j ]Cartea mariei este noui. n

2, Ordoneazi silabele pi scrie cel pufin 3 cuvinte:

f f i ry&sP

corect si ,,F '(fals) daci

' -1,3. Continutr girurile incepute (cu inci doui cuvinte):

copii: veseli,

casi: luminoasi,

prieten: bun,

Partea a II-a

4. Giseqte o intrebare pentru urmitorul rdspuns:Ciresele se coc ln luna iunie.

CqiftolulI$[umere naturafe [e k 0 k 10

l. Observi ilustrafia, apoi completeaztr tabelul dupi modelul gat:

2. Coloreazd cu rosu cerculetul care indici numirul mai mare qi cu albastruc€rculetul care indici

97oo

# A @ @ dxx

x

4

=x,l

&

nr@ uY ,r€l" 4i!$@

@

\&JI {Keb*,,r,

t,. 6

@,d.warA

@̂'

bp\ , .

- 'as

xtfn sq/t p

\

\A

o8o

numirul mai mic.74oo

81oo

4. Ordoneazi numerele date.descrescltor

EEEtrtrE! lntrntr

crescitor

t rEtr8tr t r t rnnnnnnn

rt"lL1)

n-34-

6. Completeaztr dupi mod€l:3 este mai mic decflt 8;9 este mai mare dec6t 4;7 €ste mai mare d€cet 3 9i mai mic decet 9;

7 qi 2; 8 qi 4; 3 qi 9; 4, 2 qi 1; 4, 5 9i3; 9, 8 Ei 3.

7. Scrie numer€le mai mici decet 18. dar nu mai mici decet 9.t t

E. Com un€ numerele dat€:

fl- , /=I - |

\n10. Co?leteazn caseteleru numerele car€ compun urmltoarele numere:

9

nt (\ -t -tattr

Lqt

5/\

J- l - \_L-I U L]

-35-

1fV\E!

num€r€:12. Descompune urmitoar€le

d1\ 1h

E i lD

9

-A15. Uneite liecare rezultat din coloana A cu exercitiul corespunzitor, din coloana B,dupi model.

A4

7910

13. Descompune numerele:98

/N ..rNr 'ab t ' i l i

14. Completeazi casetele:

67

/4\ /A\dd nL dd nL

E3+46+4l+3l+24+5

16. Uneite cn o sigeati fiecar€ numir din coloana A cu r€zultatul corespnnztrtordin coloana B, dupi model.

B10-18-1

8-39-65-3

17. Aduni numerele din interiorul desenului gi vei afla versta copacuhi.

A54

I7

9

-36-

18. Calculeazi:

19. incercuiegte rezultatul corect:3+6=7,9,8 9-8+2=9, 10,8 5-

20. Calculeazi:7+2+l=6+1+0=5+2+3=

5-1-1=6-2- l=3- l+2=

6= 4,r ,5l=2,4,3

8+1=8,7,97 - 6= 2,3, 1

21. Completati casetele:u +n+f l=s; I

22. Completati casetele:

3+1-2=!6-2+3=Z1-4+r=Z

+[+!= I

8-5+4=6-1=n-1s -z =l)+ z

s+n+n=o;

s-4=6- nf l - t=t+zz:n+n

2+7 -3=6+4-7=5+3-3=

6+1-3=5+2-l=6-1+3=

a+n+!=s

s=n-ns=n+r4=n-n

6+l+2=2+3+4=3+6+1=

1+2-6=5+3-4=6+l-3=

23. Completeazi caset€le:

s=2+Z+=n+ re =Z+z

-37 -

n=3+3n=4+3

'' ;1T1"8:t l"mnrur care ripseeT j'fl 'l'"Jo'

o+++E=ro ro-s-n= z

rt ."H'j'i.:T ""'uH;ffi Il':'j" o'n ."'"S_, =,n-r:z n+n*r=+n-r=s !+!+z=r

n+s+: =ro2-t- z= t

E+[-r=z!+n-r =r[+n-z = s

! - r=zn-z=r

26. Complet€azi datel€ dupi d€sen. Scrie rezolvarea'

b%

b%

,4t 1"@,.

t ' . - , -

a..r+ \j&**

,-b

,** .

27. Completeazi datele dupi desen' Scrie rezolvarea.

, o&.&.o&&

&(b

") nrau fl 4A' .

.Lu venitf-J {3,' .

:E:b r t t l = Ecali {3' sunt in total?

b) Erau

Au Yenit

cate $

E!E

aal Erau L--J f, .

d

Atra a mancat Ll 6.&

Au rnmas S ?

f -1 tr-] -

l - r lI IL]L l - L--J

€*.

sunt in total?

- t l

-38-

-re'6

66b-

t)Brau E 6.r----r --/4\Au plecat L--.j ffi .

-ra\-Au rimas ffi ?

nnn =E

28. Ana are 6 caiete, iar Oana 4 caiete. Cate c|iete su cel€ doui fete?

29. Calculeazi gi completeaz{ numer€le care lipsesc:

30. Roberta are 10 mere. Minenci in doui z e cete 3 mere in liecare zi. Cete mereii mai rtrmen?

31. Calculeazi:

-39-

32, Calculeazd si c

33. Elena are 3 mere, iar Sorina cu 4 mere mai mult, Cete mer€ au in total cele douifetite?

34. Ana are 7 mere, lar Ins cu 2 mai pufin. CAte mere au cele doui fete?

35, Efectuaf operatii de adunare pe orizontald gi apoi pe verticali. Ce obseryali?Completati tabelele:

36. Pune.ti semnul ,,+" sau ,l' intre cerculefe pentru a obline de fiecare datirezultatul 3.

6\ rn ai\ rn rn ri\ -\:./ \:./ \7 \7 \:/ \j./ -

@o@@@@=ooo@@@=

I 5 4 10J ) 5

6 110

?5

7I

I4

7 5

-40-

t r t r t r t ruuI In3E. inlocuifi stelufel€ cu cifre, astfel incAt si obtineti urmitoarele rezultate:a) * + *'r = 14b)**4 *-1,c) *+**=17Scri€li toat€ posibilitifile.

39. Alira, Alin, Alesia si Alex au adunatgraficul l i apoi rdspunde la intrebiri:

1) Care dintre copii au adunat mai multetimbr€?2) CAte timbre a adunat Al€sia?3) Cu c6te timbre a adunat Alex maimult decat Alina?4) CAte tinbre a adunat Alina si Alesiaimpreuni?

timbre din diferite domenii. Observi

37. Completali, casetele cu numere naturale corespunzitore astfel incat sumanumerelor din oricare patru casete vecine si lie 12.

20

t6

12

8

0Alina Alex AlGia A,ox

-41-

Copitolulll$fumere naturafc [e k 0 k loo.

lFiguri geometrice y unitdpi [e mdsurd-Sd. ne amuzdm cu re|usui mntematice

1. Scrie numerele reprezentate prin fiecare desen:

u) aaAAAAAAAA b)

A AA AA AA AA AAAAAAAAAAAA

zu! !

2. Scrie numerele corespunzatoare urmitoarelor reprezentiri prin desene dsctr:

z€ci ---' Aunititi --r 'a) A A eolooroo--

A A--

b) ...... ---)A A o*.r

c) oAAAAAA->AAAAAAAAI 'oooo--

a) Scrie cu cifre urmitoqr:efe4umere:doisprezece I I

patruzeci qi cinci fTloptzeci !i tase

b) Ordoneazd crescitor, apoi descrescitor numerele de mai sus:

'_-J- '

z-flu ----r O

c)

trNEtr

zt l

n!unzn

fTtl-nfT-r

cincizeci

iaptezeci gi patrudouizeci ti noui

ffiffifTt[Tr

l !nErorro

c) Compard2582t<

de mai ios folosind semnele: <, >,

f - ] l rf-l zal-- l sz

3. Se dau numerel€: douizeci qi cinci, patruzeci, lapte, cincizeci ti trei, treisprezece,optzeci qi doi.

a) Scrie cu cifre numerele de mai sus:

numerele

fl :of-l Df_l zs

2825

/ !

8228

398267

ordoneazi cr€scltor numerele:

Ordoneazd descrescitor numerele:

4. Completeazi casetel€ cu numerele care lipsesc:

EE5. Coloreazi cu rotu nrmirulnumerele egale,

fg6l f6Tl6. Coloreazi numirul:

a) cel mai mic

b) cel mai mare

cu verde

loreazd numerele mai

t4 t4

EEEE@tq9. Ordoneazi cresctrtor numerele 71: 50: 17.

T]NE

EE@EE@DqE

c)maiaproapede4o frt-l lttl E E7. Co mici ca 60 din sirul:

EEE@8. Coloreazi numerele mai mari ca 45 din lirul:

-43-

10. Ordoneazi descrescitor numerele 35; 53; 19.

11. Descoperi regula qi continui girul:

12. Scrie numerele care liPsesc:

29, _, _,32,33 ,

Et: ]N

l44 l 146 l l4El I I I l l I

13. Scrie numerele de la 45 la 35.

14. Scrie numerele cu Itrtre 68 li 80.

15. Scrie toate numerele formate din zeci $i unititi, folosind cifrele din desen:

16.

L)

Completeazi dupi model:

20 8 X ul^-f.*1-l\ / / \ ln l l l I\ , / , / \

r+- rt-

-

{o flttso | |

17. Stabilette regula de cor€spond€nli pentru completarea corecti a tab€lelor:

c) *l-Tlb) a;)_

\\-.----.--l|---l-------1

L__l _,,-______' I 2l 1 |

E -------} f-T_lE * l-Tol

-44-

c)

^)

trtlT;lET' ->

[rrEIIET'

+ 1 930 31

18, Descoperi regula gi continui girul:a) naotrAob) 2426 _ _32__38:c) 0 515 20 30

b)din3in3:_ ____;

19, Scrie numerele de la 30 pAni h 50:a) din 2 in 2:30 32

c) din 5 in 5:

20. Descompune in zeci qi nnitili:

mmUm

mmmE

21. Scrie sub formi de adunare din c6te zeci gi unititi sunt formate urmltoarelenumere dupi modeh 34,17,47,6E,54, 88, 50, 49, 25, 36, 18, 91.

34= 30+ 417= +

54= 50+ 4 25= 5 +208E: + 36= +

47:_+_ 50=_+_ 18=_+_68= + 49= + 91 = +

22. Descoperi regula qi continui girul:

a) I l. 22. 33. . _. _. _, _. _ib\ 43, 45, 41, _, .--....r _. . . _lc) 100,98,96, .

23. Estimeazi unde sunt aQezate urmitoarele numere: 10,250,50, 140,210,3f0.

0 100 200 300

l r r r r l l r r l r r l r r l l l l r r l t t r l r r r r l

75=f l l+3s=TTl+re=fTl+63=fTl+

20 = fTl+ls=TTl+se = fTl +44=fTl+

24. Descompun€ numerele:32; 51;63; 50, dupd modelul:

Exempla:32: 30 + 2

51 =_+

63=_+

50= +

-45-

25. Compune numerele dupi modelul urmitor:Exemplur 60+ 7 = 67

3+4019+5030+ 5+2=

26. Calculeazi:

a) 6+43=39- s=54- t2:

b)22+6=l7 - 7=43+4=

c)30-208+91

10+ 9

- l0=- 5=+ 0=

27. Afli numirul necunoscut din egalitdlile ti compleaeazi casetele:

68 =!+60; 26_

= 14: fT] + fT_l = zo;=23, 26 =f l l+13.

fTT

28. C plet€azi tabelul urmitor:

a 8 16 35 29 84 al

b 7 4 0 t4 1

q+b

q-b

29. Folosind datele din tabelul urmitor rispunde la intrebiri;Numele Cantitatea de hArtie recuperatiIrina t l t l ra0aaAdina tt t lDaniel 0t faa

Fiecare finseamni un kilogram de hertie.

scrie:de hirtie recuin ordinea crescitoare a can

ilului care a recu cea mai mici cantitate d€ hArtie:

numele c ilului care a recuperat o cantitate apropiati ca Dum6r de l0:

30. Grupeazi termenii pentru a calcula mai rapid:7+3 +3+17=

1+20+9+ 5=

-46-

31. Descompune numer€le pentru a calcula mai rapid:

32. Scrie in casete numerele ob(inute dupi cum indici sigetile:

E

A* f"l

AE

A

8-6 + 2+f_l +1

33. Scrie in liecare caseti numirul necunoscut:

a+l=_l 1+ 1+\---<,

_-(28- f_l f_l+5

E

--\\E

e f_l-f_l

b) Din suma numerelor 13 !i 14 scade numirul20. Care este rezultatul?Verilici prin calcul.

c) Se dau numerele 17 9i 12. Rotunjeqte ac€ste numere la zeci, apoi calculeazi sumaii diferenla lor:

17 ---+.......... '

34. Efectueazi adunirile si sciderile din tabel€.

12 -+

35. Completeazi tabelul:

II 29 25 29 24 l3 29b 15 12 13 29

s-b l5 t2

36. Din diferenla num€r€lor 29 Si 11 scad€ 10.

37. Veriflci dactr sunt ad€virate (A) sau false (F) egalitnfle de mai jos:a\ 26 - 13 =28 - 15 b)2s-13=

38. Gisegte termenll necunoscuti astfel ca:r diferents si lie 14 r suma sI lle 26

10+ l0 +. . , .

39. Completeazi tabelul;

II 26 16 26 15b 4 13 1l

d+ b 29 24 28s-b

-48-

40. Numerele din interiorul triunghiului din ligurierau plasate initiat in locul stelulelor astfel incetsuma lor de pe fiecare laturi (segment) era 20.Incercati si le agezati ca in situa{ia iniliali.

41. Calculeazi:t+ l=

72+ 5= ;16+13= t

29 - 21=90-40=t7-r7:

13+13-16=29-20+l l :28-14+13=

42. Giseqte numerele care pot li puse in locul literelor a si r:

s<bi a+b=lO

43. in prima parcare sunt 15 autocare, iar in a doua 12 autocare.1. CAte autocare sunt ln total in cele doui parciri?2, in care parcare sunt mai pugine $i cu cet?

44. intr-o clasi sunt 25 el€vi. S-au transferat 2 elevi. Pune lntrebarea si rezolviproblema.

45. Completeazi tabelul:

TERMEN l7 14 27 20 15 22TERMEN 10 t4 0SUMA 15 29DIFERENTA 10

-49-

46. Un cofetar a preparat 35 prijituri cu vanilie 9i cu 10 mai pufine prijitud cu ciocolati.CAte prijituri cu ciocolati a preparat?CAte prd.jitu a preparul in total?*

47. Compun€ cete o problemi folosind dat€le din tabehl d€ mai jos:

autoturism€ microb||ze||rau t4 Erau 27AU Venlt I Au plecat t2sunt Au rimas

48. Gralicul reprezinti paginile citite de trei

a) Completeazi urmltoarele enunfuri:

Adina a citit _ _ _ _ pagini.Irina a citit _ _ _ _ pagini.Adina 9i Irina au citit impreuni_ _ __ pagini.Dani€l a citit cu pagini maipufine decat Irina.

elevi intr-o siptimani.

lrina DanielAdina

b) Formuleazi alte enun{uri:

-50-

49. Intr-o zi s-au plantat in orag 14 arbugti ornamentali, iar a doua zi cu 12 mrimult. CA arb i ornamentali s-au lantrt in cele doui zile?

50. Intr-o siptdmani h o chsi s-au recuperat 16 kilograme hirtie, iar in a douasiptimani cu 12 kilograme de hertie mai mult.

Formuleaitr intrebarea probl€mei astfel incet si se rezolve:a) Drintr-o

rin doui

51. Ana are 23 timbre, Cate ar tr€bui si-i dea Inei Dentru a rdmene cu 12 timbre?

52. Maria a colectionat 15 caftele telefonice. CAte cartele telefonice ii mai tr€buieentru a aYea 28?

-51 -

53. La o floririe s-au adus 29 ghivece cu flori. CAte ghivece cu flori au rimas devindut dacd dimineata s-au v6ndut 17 ghiyece, iar dupi-amiazi inci 11?

54. Ina a citit slptimena trecuti 17 pagini dintr-o revisti, iar sdptimana aceasta acitit cu 14 mai putin.

a) Cete pagini a citit siptimena aceasta?

b) Cete pagini a citit in doui siptimAni?

c) Daci intreaga revisti are 30 de pagini, cete pagini mai are de citit?

55. intr-o livadi erau 29 tte pomi. Dintre aceqtia, 15 erau meri, 7 erau peri, iarrestul ciresi.

a) CAti ciresi erau in livadtr?b) Scrie rezolvarea printr-un exercitiu.

-52-

56. Foloseste datele din tabelul de mai jos pentru a rispunde la intrebiri:

Numele coDilului Canfifafee de hArfie rFrDnc}rf;

Irina aaMrrirnt aa0Din'r f aM'Yirc t I ta

Fiecare finseamni 10 kilograme de hArtie.) C6te kilograme de hArtie a recuperat liecare copil ?) Cu cite kilograme de hArtie a recuperat mai mult Mariana decat lrina ?> Cu cate kilograme de hertie a recuperat mai putin Dinut decet Marius ?

Pune intrebarea potriyiti pentru a afla cantitatea de hartie recuperati.

57. Afld termenul necunoscut completand casetele:

n+rs=zo 21 + !=30 n-rs=ra 27 - l )=ro

58. La suma nurnerelor 10 9i 20, adaugi diferenfa numer€lor 29 qi 12.

-53-

59. Adrian are ll mer€, sora lui are 9 mere, iar fratele lui are l0 mere. CAte mereau in total cei trei frati?

60. CAte triunghiuri gi cate pitrate con e desenul urmitor?,^\ - TT--1, . \ -LLl

I t=t | |

61, Un el€fant s-a rdticit de mama sa. Pentru a o ajunge din urmi, el trebuie sim€argi pe drumul cel mai scurt. Ce drum trebui€ si aleag5?

Drumul A :

Drumul B :

R:......,.......,.,.,.,.,,..,.

62. Scrie denumirea ligurilor geometrice d€serat€ mai ios:

",1-la). . . , . . . . . . . . "roc). . . . . . . . . . . .u)/ \

b) ............ d) ............

63. Scrie in tabel cate forme geometrice de liecare fel sunt in d€senul urmitor:

TE

o-54-

64. Privefte cu atenlie ligurile geometric€, apoi completeazi €nunjurile:

AtrVE C T>ffiTETAV>3

65. Construiette qi coloreazi, uti[zand culori diferite:

a) doui pitrate (mare, mic):

b) doui figuri geom€trice cu patru laturi (mare, mici):

c) doutr triunghiuri (mare, mic):

66. Unefte cu o linie figura geometrici cu denumirea corespunzitoare.

"Eb)o", f-ld). / \

pitret

triunshi

-55-

67. Scrie denumirea ligurilor geometrice care sunt;a) in interiorul dreptunghiului;b) in exteriorul dreptunghiului,

A Orzov

T

!

O F--------------l

b) de la cel mal ugor la cel mai greu;rr rr r rErrrOCCO

c) de la cel mai pulin la cel mai mult;

.----------\ G

f -_ l ' - ro,-1 | ' ' Itl_JE l__J t___-joc o o

-56-

69. Marcheazi cu X instrumentul potrivit pentru a misura:

N_

\

a) lungimea terenurilor de sport

b) cantitatea de apa dinrr-o gSleatd

c) o ladd cu mere

cana

pipeta

lingura

cantarul

balanla

canta.rul electronic

ruleta de 10m I

rigla trtalpa n

trtlTEfE

70, Misoari apa dintr-o gileatl cu o sticli de un litru, apoi cu o cari. Noteazd cuadevirat (A) sau fals (F).

a) Numirul cinilor este egal cu c€l al sticlelor numai in situatia cend auaceeagi capacitate

b) Numirul cinilor diferi de cel al sticlelor pentru ci au capacitili diferite

c) Nu se pot compara pentru ci sur|t unitifi de misuri nestandard

d) Numirul cinilor va Ii egal cu cel al sticlelor indiferent de capacitatea lor

71. Ordoneazi cronologic ev€nimentele de mai jos:

primiYrra

EEET

Yara

- a)t -

72. Complete zd programul principalelor activititi d€sfigurat€ d€ un eley intr_o zicu interval€ orare reietite din tabel $i durata lor:

Interyal orar Durata

activitdti in gcoald

e la ,... peni h .... .... ore

e la .... pini la .... .... ore

De la .... pend h .. ,.. ore

73. Completeazi enunturite, gtiind ci schimburile echivalente cu bani se fac infuncjie de valoarea inscrisi pe monedi:

o O monedi de 50 bani se poate schimba cu _ mon€d€ de 10 bani.. _ monede de 10 bani s€ pot da la schimb pentru o monedi de 50 bani.. O bancnoti de un l€u poate li schimbati cu o monedi de bani si 5

monede de_ bani.. O mon€di de 50 bani se poate schimba cu monede de 5 bani.

74.. Rezultatele exercifiilor de pe csftonsge s-au amestecat. Foloserte estimiripentru a d€scop€ri rapid rezultatul cor€spunzitor fr€cirui exercitiu ,i un€9te-l cu olinie de ac€sta.

99-9 b d)a 83-42 98-36c) 79-51

-58-

75. a) Cete puncte se pot obtine din douilovituri pe o tintl de tir car€ arati ca indesenul alEturat?(Scrie cinci posibilitifi!)b) CAte puncte s€ pot obline din trei lovituri?(Scri€ trei posib itnfi)

76. Compl€tau pntratll magic aliturat, qtiind ci suma numerelorde pe fiecare linie orizontali, de pe fiecare litrie verticali Si de peliecare diagonali, d€ liecar€ dati, este egali cu 30.

77. L^ w, concert simfonic o arie din dpera ,,Aida,, de Giuseppe Verdi estereprezentati d€ 30 de instrum€ntisti in l0 minute. In cat timp aceeaii aiie va fi

rezentati de 60 de instrumentisti?

78. .4 geieri cu vioaraNe incAntd tostd vuru2 cdsule ti-su fdcut,Oarc, cAf cer tmprumutDe la furnicd rcum,Pentru c-qa rdmas pe drum2"

79, Pe un tort erau 10 lumeniri aprinse. Adrian stinge qase lumAniri. CAtetort?

- \ \ r=='1:

-/kte" ts v,

lumAniri mai sunt

80. Observi calendarul lunii iulie al anului 2012.

L M M J v s D

I

2 3 .g?J 5 6 8

9 10 l1 t2 13 t4 t2n::"

16 17 18 19 20 2l 22

23 (d

grd?€

25 K}!, 27 2a 29

30

-59-

O iqi serbeazi ziua d€ nattere astfel:

Dan

Elena Dan

ta.,*11Elena

Marius

Ana er$gIna

,!€-\\f?}/

AriaIna

O Zilele de joi sunt dupi

Zilele de miercuri sunt pe

Zilel€ de vineri sunt pe iulie.

Zilel€ d€ drminici sunt inainte de

Zilel€ de marti sunt dupi

Luna iulle are zile impare qi _ zile pare.

81. UneSte puncte de pe cercuril€ date astfel incat si oblii liguri geometrice diferite,conform cerint€lor, (Folos€Ste diverse culori)

a) Un pitrat b) Doui triunghiuri

c) Doui dreptunghiuri d) Propria ta frguri! (Ce ligurigeom€trici ai obtinut?)

iulie.

iulie.

iulie.

iulie.

-60-

82. Deseneazi acele ceasornicului astfel incAt si indici:

a) ora plecirii spre qcoali;

b) ora termintrrii cursurilor;

c) ora la care te culci,

ora: ora: ora:

-or-

83. ORIZONTAL:1. Numer€ cn sof.2. ... din 4 este 2.3. Unitatea de misuri pentru capacitateavaselor.4. Figuri g€ometrici rotundi.5. Vedlicarea rezultatului unei operaliimat€matice.6. Unitat€ d€ misuri pentru lungime.

VERTICA], (A - B):Figuri geometrici cu toate laturile eqale.

Aumdtate, Iitrul, pare, cerc, ptobd, pdttqt, metral)

84. ORIZONTAI,:l. A doua zi a siptimenii.2. Instrum€nt p€ntru misurarea timpului.3. Capacitatea este misura unui ... -4. Un vas firi nimic ln el este .,.. .5. La qcoali stau patru ... .

VERTICAL (A. B):Cu ceasul ... timpul.

85. ORIZONTAL (A - B):Descoperim ci adunarea repetati det€rmeni egali se numegte ... .

VERTICAL:1. R€zultatul sciderii.2. Ca sd afldm suma a doui numere,facem operatia de ... .3. in relalia 3 + 8 = 11' 3 Si 8 sunt...,iar 11 este ... .4. ...5. Poat€ Ii: oral, mintal sau scris.6. Al doilea termen al sciderii.7. Adunarea Si scdderea sunt ...matematice.8. Expresia ,,cu atat mai Pulin"inseamni operalia de ...9. Numerele 14, 26, 43, 82 sunt agezatein ordine... .

A

""' 1

2

4

ORIZONTAL1. Avem ... degete la mAini.2. $colari sau ... .3. Socotim sau ... .4. Numere leri so! sau ... .

VERTICAL (A. B):Numirul 100 este format din zece ... .

-63-

,tt\I-24)\ (o

E7. Nelu, care-i bun gcolar,A primit astizi in darUn creion, trei radiere.Un stilou si trei echere.V-adresez o intrebare:Cate rechizite are?

Trei salcami gi tl€i stejariA pus tata-n d€al, la yie.De mai pune trei arfari,CAfi arbori. in deal si lie?

89. Intr-un cos sunt zece oui.Iar in altul numai doui.De le punem la un loc$i mai punem itrci opt,Si le-adune-acum pe aoate.Cine poate?

90. Patru raci pe un pietroiStau de vorbd cu alti doi.Dar, deodati vine-un val$i tr€i se trezesc sub mal.Calcule corect si faci,Au rimas, vei gti, ceu raci?

-64-

in frumosul zivoiagCincispr€zece greieragiCentd toti la mandolin€$i centi destul de bine.Patru pleaci, obosifi,C6!i mai cinti, socotifi?

@mm""ww91.

92. Sase cirli are Costel,Patru are lon€l

$i doar una Viorel.Intrebarea mea e buniCate cirti au impreuni?

93. Patruzeci de ge$te albeStau pe malul unei ape.Zece pl€aci-n sus pe deal,CAte-au mai rimas pe mal?

94.Nina pune cu o canlApi intr-o damigeand:Pune-un litru gi-nci unul$i-nci trei si faci ,,plinul".Vreau sa-mi spui, de buni seamd,Cifi litri-s ln damigeani?

-65-

Timpul de lucru

Partea I

Capilolul IIITESTUL 1

efectiY este de 20 de minute,

1. Formeazi perechile de mulfimi cu tot atetea elemente. Scrie in caseta de mai iosnumirul perechilor p€ care le-ai obginut

.6)rG-br4q\{___/ {q?_/\--y/

@@@tlt ---- -:-

*- C-.c=Form€azi multimi care cupdnd toate elem€nt€le de acelaEi fel. Scrie in casetamai jos numirul mulfimilor p€ care le-ai obtinut

E3. Gendeste-te la propria ta yacanti! Scrie A, dacd este adeyirat ,i F daci estefalsd, in caseta din dr€ptul liecirei propozitii:a) Servesc micul dejur dimineafa inainte de a pleca la terenul de joaci .........,...... nb) Iau cina la ora 11 dimineafa ........--.c) Iau prinzul la ora 20:00 dupi-amiazi ..........,................................,..,............,....... nd) Dorm la ora 3 dimineate .......--...-..- ......................................,.. n

n2. in ghiozdanut lui cigelt

('-=_

O-.'\2

6,=--:>>

-66-

Partea a II-a

4. Ionel trebuie si ordoneze crescitor qi apoi descrescitor numerele de mai jos.Ajtrtd-l, punend numerele in cerculefele corespunzitoare.a)4,8t i5

b)s,7qi0

c) 21,29 9i lE

5. Scriegi completand casetele:a) cel mai mic numir de doui cifre egale;b) cel mai mic numdr de doui cifre diferite;

c) cel mai mare numir de doud cifre diferite;

d) cel mai mare numir cuprins intr€ 47 !i 89;

Pune in stelufi rezultatul operafiilor.

COC

coo o\J

on!trtr

ncorect.7. Ajutdl pe Mickey Mouse str calculeze

13+12=;k

25+ 4=tk18- ?=tk13- 2=tk

8. Citegte cu atentie pi rezolvi problema, cu plan de rezolYare.Pe un lac erau 12 birci. Dupd cetevs zile s-au mai adus catevasunt 26 de birci. CAte birci s-au adus pe lac?

birci. Acum pe lac

9. Cete puncte se vid in total pe zarurile de mai jos?

TE5TULTimpul de lucru efectiv este de 20 de minute.

Partea I

1. Taie pentru a Ii totelementelor tiiste.

atet€a elemente. Scrie in caseta de mai ios numirul

-

2. Priveite cu atenlie desemtl de mai jos gi rispunde la intrebarea: poate primiIiecare cop cate o carte? Scrie in caseta de mai ios. DA sau NU.

.f'xI4#

@EM

4, Vasilici trebuie si completeze qirurile de numere de mai jos. Ajutati-l peVasilici, punind in cisufe numerele corespunzitoare.

3. Scrie A daci est€ adevdrati Si F daci este falsi, in cas€tadin dreptul liecireipropozifii:a) Triunghiul are patru laturi. nb) Pitratul are toate laturile egale. _c) Cercul este o linie curbi inchisi. !d) Dreptunghiul are trei laturi. tr

Partea a II-a

o nnf l + t r ! o !24!n2iZzsntr !23!21 nnrrrz! !

-68-

6. Coloreazi gase pitrilele in ligura de mai jos pentru a obtine un dreptunghi.Cauti patru posibilitili.

7. Porumbelul te roagi si lii atent ii si scrii rezultatul corect in stelute.

sA;-

5v'sAr

{z8. Clasorul lui IoniciPentru a-Qi completa clasorul cu timbre Ionici a primit timbre d€ la prietenii sii:Ion,Ionel,Ioana qi Ionuf. Observi graficul aliturat $i apoi completeaza casetele.

a) Care dintre prietenii lui Ionici i-au 2s,j':"-:-*---;;";;;'",-,;;#b) Cete timbre i-au oferit lui Ionic6. Ion siIonel in total? r--lc) Cu c6te timbre i-a oferit lui Ionicimull loana decal lonel? | I

|on loana lonuf

8, Citegte cu aten{ie qi rezolvi problema, cu plan de rezolvare,Andrei are 13 bomboane, iar Andrada are 28 de bomboane. De cate bomboan€

mai are neyoie Andrei p€ntru a avea ac€lali numir de bomboane ca gi Andrada?

15+14 =

29- 1 =

18- 6 =

mal

-69-

9. Pe masi se afli doul coturi cu mere. in primul cot sunt cel mult 5mere ti in al doilea col cel pufin 4 mere.Cite mere se pot afla ln fiecare cog, daci in total sunt 9 mere? Scrietitoate posibilititil€.

TESTUL 3Timpul de lucru efectiv este de 20 de minute.

Part€a I

l. Sta corespondenta du mod€lul dat.

coloreazi-lewet

(.\-/)vfE\\fuy

XV

2. Amelia a efectuat desenul de mai jos. Incercuiegt€ obiectele care se afli in parteastengi a d€senului qi pe cele care se afli in partea dr€apti.

-Ysrr-'v'

3. Gendegt€-te la programul tiu siptimanal! Scrie A, daci este ad€virat Si F, daclest€ fals in caseta din dr€ptul liecirei propozifii.a) In liecare siptimini merg la qcoali cinci zile.b) Joi este a patra zi din liecare siptimini.c) In liecare zi imi pregitesc lectiile pentru orel€ 16:00 ti 17:00 dupi-amiazi.d) Md uit la lilmul de pe canalul National Geographic dupi ora 23:00 noaptea.

Part€a a II-a

4. Ffud s ne uita. in ghiozdanul lui Dragog.Drago$ are in ghiozdan 9 creioane colorate: rogii, galbene, negre $i albastre. Cetecreioane poate avea Dragol din liecare? Gisili trei variant€ complet6nd cisulele demai jos, flri a ne uita in ghiozdanul lui Dragos.

9,r'N ,/N ,/N

, / / \ \ . / / \ \ . / / \ \

-EE- dr:nb dnnE

-70-

!tr

ffi @&&& 3r

5. Scrie toate numerele de doui cifre diferit€, mai mari decat 18, care se pot formacu cifrele 1. 4 si 5.

6, Unegte punctele din reteaua de puncte de mai jos pentru a obtine:a) un dreptunghi b) un triutrghi

Ciutaf i trei posibilititi!

7. Porumbelul te roagi si lii atent ti si scrii rezultatul cor€ct in stelule.

23+ 6=

19- 5=

12+13=

27- 4=

8. Citeste cu atentie gi rezolvi problema, cu plan de rezolvare'Elena are 27 de jucirii. Dintre ele 12 sunt pipuqi, iar restul maqinule. CAt€masinute are El€na?

umlli, 5 baloane se sparg. Ce culori pot avea baloanele rimase?intr-un tabel scrie{i 6 posib itnf.

Baloane Posibiutnqgalbene 5 2rolr 0 2albastre 0 I

9. Victor primeite de la Mot Criciun 10 baloane; galbene, roiii qi albastre. CAnd l€

TESTUL 4Timpul de lucru efectiy este de 20 d€ minute.

Part€a I

1. D€seneazi cate o linie in tab€l pentru obiectele de mai jos. Vezi indicatia dati.

% T:sut|&

Me

2. Unegte liecare numir de €leinente reprezentat prin desen cu cifra corespunzitoareacelui numir:

(4)

(6)

(1)

a)(5)

(3)

3. Scrie A, daci €ste adeyirati ii F daci est€ falsi, in caseta din dreptul li€cireipropozilii:

a) o pari est€ mai usoari decat o cireasn...... L-l ( jqMru&w

b) un migar este mai utor decdt un cItel...... LJ

c) un brad est€ mai mic decit un prun.......... L-l

l^_-llfi^]L----=-__J

l^^a^ltmrEall{^^"r l

Prrtea a II-t

4. Anca trebuie si ordoneze cr€sctrtor qi apoi descrecitor numereleAjutafi-o. punAnd numerele in cisufele corespunzitoare.

nntrn ntr t r t rnnn nn!

nntr t r ntrntr

de mai jos.

a)7;11;8qi6

b)3;4i i9

c) 4li 32t 29 ,i 54

5. Scrie toate numer€le de doui cifre diferite, mai mici d€cet 50, car€ s€ pot formacu cifrele 1: 6 sl 0.

6. Din desenel€ de mai jos numtrri frgurile geometrice ti compleieazi tab€lul.

=cOn?^ff-oaCntr=Llu- l2r-r- . \ \C V -z- r---rLJ \-/

7. $oricelul t€ roagi si fii atent, si calculezi corect, 9i, apoi si hc€rcuiegti rezultatrlcorect.

a)1s+4 E E truyzr+s ffi @ @

@8@EtrE

c)28-6

d)2s-4

Figura Numirul d€ liguri

o cerc

n pitrat

dreptunghi

A triunghi

-73-

E. Irina are 20 de ani. Andra are 7 ani, iar Alira are 5 ani. Cite$te cu atentie $ir€zolvi problema, cu plan d€ rezolyare.a) CA{i ani au impreuni Irina qi Andra?b) Cu cefi ani este mai mici Alina dec6t lrina?

9. Aflati numerele necunoscute!

a) Sunt un numir oarecare,Scris cu doui cifre impare,Diferite, cr€scitoare.

b) Doui cifre am, distincte$i-mi aduc bin€ aminteToate-s pare, crescitoare,Insi zero nu apare.

TESTUL 5Timpul de lucru €f€ctiv este de 20 de minute.

Parter I

2. Coloreazl caseta cu numirul cel mai mare de elemente cu culoarea rosie si casetacu nlmirul cel mai mic cu culoarea albastrl:

l. Scrie ir casete cete elemetrte are fiecare multime.

rila)6i6lv \_/q/ \y

-nf i -

-74-

3. incercuiegte unitatea cu care pofi misura:a) lungimea drumului deacasi pani la fcoali: pasul, palma, Pixul;b) iniltimea unui cal: palma, biful de chibrit, ora;c) timpul de joacl: cotul, degetul, ora.

Partea a II-&

4. Ajutafi-l pe Costel si incercuiasci c€l mai apropiat numir de 24 din fiecar€ sir:r) 18t 22i 29;3n;b) 2l;26;28;29;c) 18; 2l; 28; 30.

5. Scrie urmitoarele numere ln cifre:a) opt.....................b) treizeci gi tapte .c) cinsprezece .......d) nouizeci............

6. Uneqte liecare figuri geometrictr cu denumirea ei.

cerc

pttlat

dr€ptunghi

triunghi

7. Albinuta te roagi sd fii at€nt si si uneqti dupi model exerciliile care dau acela9irezultat.

AotrEilIE: lEs+4t<_d

E

wia,@Fo:ltr;3tro:l

-75-

8. Citeqte cu atenli€ 9i rezolvtr problema, cu phn de rezolvare.George ar€ 3 ani iar sorr luio Ana &re cu 7 ani mai mult Ci{i ani vor aveairhpreuni c€i doi copii peste trei rni?

9. ,,La o margin€ d€ drumAm zdrit un falnic prunCare are prune coapteBune de mancat chiar toateCa si-mi fac pofti nitelScutur prunul uturel...Mi uit la el, dar nu vid prune;Nici pe jos nu se vid prune!O enigmi apare acumCite prune-au fost in prun?'

-76-

Cnpitolull

lEfemznte afe netrutui nciaf Si cufturaf

l. Coloreazi clidirile care se afli in oragul ttru.

,a$x-oarr\

wffiff2. Coloreazi gi scrie institufir unde munc€gte fiecare.

-77 -

3. Unette cu o linie fiecare clidire cu obiectul corespunzitor

A -':-E A

@!I?:,

Incercuieste obiectele care se afli.Intr-o scoali

A

in spital

w

4.a)

b)

i l f f i "/ #--,9

t l

5. Des

in biblioteci

CapiIolulIIQfante Sianimate

A. Plante1. Coloreaztr cisuta care aratji:rcu galben ridicina' cu slbdstru tri\tlna; cu: v€rd€frunza, cu roiu fructul, cu portocaliu florile.

2. Coloreazl imaginea gi id€nti{ici fructele pe care pomul le oferl' Coloreazi

fructele corespunzitoare.

/J ' :

3. Coloreazi fructele din Fre nolstrl-

E ffiObMfu W4,. Incercuiegte legumele.cu rogu. 9i .fructele cu alhastru,

6. Coloreaztr casetele din dreptd phntelor cultivate de om.

&-tr

{ f rYe6roS f * t O&arr

5. Deseneazl legumel€ tl zrrzavrturile tole prefente.

7. Coloreazl caseta din dreptul plantelor medicinale.

B. Animsle Sipd.sdri1. Grupeazi animslel€ 9i pisirile in tabel'

r'i:,.1r

-AI '\pr'i'trn

w@Animale 9i pisiri domestice Atrimale ti pisnri strlbatice

_81 _

2. Utrelte fiecare atrimal cu puiul siu.t? re' , .( t r ' i

-J

,,'41w--Yi,r{i

q r-J\

jS;{/ \ - \

3. Coloreazi cu rogu, capul cu verde trunchiul, cu albastru piciorele.

E

E

E

4. Ghicitori:g - Ghemotoc zglobiu cu ace,

Unde te-ai pornit?- Pribegesc qi eu, c5-mi placeLumea si colind.

e Urechea$i cei vioiPapi morcoYi Si trifoi.Sunt yoinici iste.ti, sprin.tari$i nu poarti ochelari.

* Bucilaia de la stenaNe di miel , lapte si lana!

r\m w---l

GF)r-'A* Blandi e qi maml bun4

Ne hrinegte-ntreaga luni.Ne di lapte cu gileata,Credem noi ca este...--

-82-

CapilolulIIIlFenomene afe rnturii

1. Reclnoatte imaginile care ilustreaztrninsoare sau care sug€reazi vint, folosindcodul culorilor.

]llln Nin,our"-

VAnt

2. Unelte ceea ce se potrivelte Ei apoi coloreazi.

3. Rispunde la urmdtoarea ghicitoare pritrtr-un desen.

..fr;-a,

;at+)t

Htg>

EnE

Ciupercuti albistreaDe ploaie fereQti lumea.

EE

/a - \i+e )\-'-7

-83-

4. Completeazi liecare desen potrivit anotimpului indicat.

5. Deseneazi in interiorul balonului cite un simbol pentru fiecare anotinp.

6. Completeazi calendarele cu lunile potriyite fiecirui anotimp.

,?(),a

7. A-B: in RomAnia, yremea se schimbi de-a lungul celor 4 ,.. .A

1, Pomii se sidesc ...2. Anotimpul recoltelor este ...3. Vara este cel mai ... anotimp4. Fiecare anotimp are ... luni5. Cel mai friguros anotimp este ...6. Prima luni de iarni €ste ...7. Prima luni de toamni este ...8. Ziua Copilului este pe I ..,9. Sirbdtorim Ziua Mam€i pe 8 ...10. Toamna pleaci ... cilitoare

l

Vara Toamna

VaraPrimiYara Toamna Iarnr

itdulllllE[ucapfu. p entru sdndtate

1. Realiz€azi corespondenla dintre momentele zilei 9i activitllile de ingriitrecorpului ilustrate.

Dimineata in timpul zilei

2. incercuiegte cu rogu alimentele dulci 9i cu pe cele s[rat€.

).41>a , *-&6ovryffi@3. Ordoneazi activiti{ile din programul zilnic al qcolarului.

C

6,1-'*(!tr/.PqA{

f]

-63-

fol-e [iu[ inronjurdtor Si protej area fui1.de

RecunoaSte prietenii naturii ti marcheazi cu cercul€t verde acfiunea cu care etti

2. Coloreazi caseta corespunztrtoare enutrfului adevarat.

Pentru a trdi intt-utt mediu sdndtos este necesor:

E Si aeriseqti zilnic camera sau clasa ln care inveli;u S{ gtergi praful:LJ SA tru mituri sau sA nu aspiri:Ll Si uzi plaDtele;LJ SI nu cureli plantele de frunze uscat€.

3. Noteazi in casete: A(adevirat), daci enunlul este corect sau F(fals), daci enuntuleste incorect.

in excursie:

Faci focul ln mijlocul pidurii. EAduni resturile in pungi gi le arunci la gunoi. n _Rupi crengile copacilor sau flori, drept amintire, LlArunci in r6u sticle goale. LJNu rupi plant€le din jurul tiu.

-4. Enumeri trei misuri peDtru protejarea mediului inconjuritor.EBsa

-86-

Qro6e fe evafumePR,OBA 1

Timpul ef€ctiv de lucru €ste de 20 de minute.

2. Color€azi legumel€.

3. Un€9te prin sigeti animalul cu produsd oblinut de la el'

M

4, Coloreaza imaginil€ car€ ifi suger€aza ploaia,

5. Noteazi cu x enunturile care indici semn€ al€ sosiriiobservate ln imagin€a aliturati.

#'g.ej)

6. Ordoneazi cuvintele pentru.a obfin€ afiSe potrivit€ gridinii din curtea scolii.

rupefi, florile, nu, !

primiveril ce pot {i

-

Pl€actr pisirile cilitoare.I infrunzesc copacii.E S-au intors pdsirile cilitoare.

-

Cad frunzele copacilor

focul, facefi. in, nu. pidure !

PROBA 2Timpul efectiv de lucru este de 20 d€ minute.1. Coloreaztr casetr din dr€ptul fructelor gi legumelor pe care.le cul€gem toamna.

&wfl

2. Un€lte prin sigeti plantel€ cu produsele care se obtin din ele.

3. Uneft€ cu llnii li€care propozltie cu un anotimp.

incepe gcoala.Mergem la rnare.Oamenll arl pln0ntul.Se culege porumbul.Grlul cr€tte sub plapuma albI.Grtrdlna bunicii e pllntr cu zambile.Soarel€ €ste foart€ puternic.Pomll tnfloresc.Parcul e acoperlt cu zlpadi.

Iarna

Primivara

Toamna

Varr

4. Bifeazi clsufa dln dreptul hdnelor pe care le folosim atund cend ninge:

tr

&*%tr n

-89-

tl

PFOBA 3Timpul efectiv de lucru este de 20 de minute.1 Lunile anotimpului ilustrat sunt:

Coloreazi!

2. incercuiegte numai fructele care se coc vara.

3. Scrie pirtile componerte ale pomului fructifer din imagine:

4. Noteazi propozitiile adevirate (A) pi false (F):

E Ridicina tixeazi ptanta in pimant.

n Ridicinile plantelor nu pot Ii consumate de oameni.

E Greul orzul Si porumbul au rddicini liroase gi sub{iri.n Ridicina absoarbe ditr piment apa cu substar{ele mineral€.

.1 'L,- -

r5

-90-

5. Incercui€pte animale silbatice din fara noastrl:

6. Coloreazl lmaglnea ln care ninge.

a l t .I ty

-9t-

Cupri4s

Noua Lege c invEldm6ntului precizeozd c6 in ciclul primor, curriculum-ulnotionof se axeozd pe opt domenii de competente cheie csre determindprofilul de formore ol elevului-

Prezentul caiet vizeazi cu preponderenfd formoreo competenfelor decomunicqre ?n limbq romdn6, competenie de bszd de motemoticd ii Stiinte,comp€tenle de o inv61o sA inveti, fiind un instrument util in perioodqrecopituldrii finole o closei I qiin perioodq evoludrii inil iole din closo o II-a,oferind modele de teste necesqre qmbelor Derioade qmihtite.

: , , ; t , . , , ' ' ,

, : ' : . , i ]

i , ' , , l t

" . ' '

Autorii

www.editurataida.ro